透過總結(jié),我們能更好地理解事物的本質(zhì)和發(fā)展規(guī)律??偨Y(jié)寫作要注重提煉和歸納,做到簡練明了,突出主題和要點(diǎn)。每個(gè)人的總結(jié)都是獨(dú)一無二的,沒有標(biāo)準(zhǔn)答案。
綿陽中考作文題目篇一
根據(jù)歷年四川綿陽中考錄取分?jǐn)?shù)線公布時(shí)間來看,四川綿陽中考錄取分?jǐn)?shù)線公布時(shí)間于考后15天左右開始(具體公布時(shí)間請以官方公告為準(zhǔn))。
昨(18)日凌晨3時(shí)許,記者從市教育和體育局獲悉,在為期2天的20中考中,我市相關(guān)部門密切配合,考試組織工作規(guī)范、順利,全市考點(diǎn)秩序井然,考風(fēng)考紀(jì)良好。由于我市繼續(xù)實(shí)行網(wǎng)上閱卷且抽調(diào)了大量骨干教師參加閱卷工作,因此,與其他市州相比,既縮短了閱卷時(shí)間又保證了閱卷質(zhì)量,閱卷場工作規(guī)范、高效。年綿陽市中考成績已于6月18日公布,今年我市中考總分為800分,各學(xué)校分?jǐn)?shù)線已經(jīng)劃定。
各普通高中錄取分?jǐn)?shù)線為:綿陽中學(xué)643分,南山中學(xué)631分,北川中學(xué)綿中班622分,平武中學(xué)南山班603分,梓潼中學(xué)綿外班593分,三臺(tái)中學(xué)571分,江油中學(xué)561分,科學(xué)城一中625分,安縣中學(xué)525分,實(shí)驗(yàn)高中609分,綿陽一中551分,普明中學(xué)536分,江油一中569分,蘆溪中學(xué)538分,三臺(tái)一中504分,鹽亭中學(xué)479分,梓潼中學(xué)526分,北川中學(xué)508分,平武中學(xué)461分,太白中學(xué)510分,開元中學(xué)481分,塔山中學(xué)475分,西平中學(xué)505分,觀橋中學(xué)480分,秀水中學(xué)490分,綿陽三中508分,豐谷中學(xué)518分,高新區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校507分。
民辦學(xué)校根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況自行確定錄取分?jǐn)?shù)線。
全市公辦普通高中最低錄取控制分?jǐn)?shù)線為439分。
綿陽中學(xué)、南山中學(xué)繼續(xù)擴(kuò)大本市學(xué)生就讀的份額,讓綿陽學(xué)子更多地享受優(yōu)質(zhì)教育資源。近年來,為滿足更多的本地學(xué)子就讀名校,享受優(yōu)質(zhì)教育資源的愿望,我市不斷擴(kuò)大兩所名校市內(nèi)招生規(guī)模,2016年兩所名校市內(nèi)招生規(guī)模達(dá)到歷史新高:全市38094人參加中考,兩校共招生4390人,占全市參考人數(shù)的11.5%,其中綿陽中學(xué)招生2290人(含青少年航空實(shí)驗(yàn)班),南山中學(xué)招生2100人。據(jù)統(tǒng)計(jì),今年綿陽學(xué)子就讀我市省級(jí)以上示范性高中以及優(yōu)質(zhì)民辦高中的比例將達(dá)到79.1%,比去年高出10個(gè)百分點(diǎn)。綿陽優(yōu)質(zhì)普通高中將更大程度地惠及綿陽學(xué)子。
按照省教育廳相關(guān)要求,市教體局要求各校嚴(yán)格執(zhí)行招生計(jì)劃,嚴(yán)禁招收擇校生,嚴(yán)禁招收最低錄取控制分?jǐn)?shù)線下學(xué)生,確保我市普通高中和中職教育協(xié)調(diào)發(fā)展。
學(xué)生通過查詢確認(rèn)錄取信息后,可直接到錄取學(xué)校報(bào)名,學(xué)校按錄取名冊接受報(bào)名并發(fā)放錄取通知書。報(bào)名時(shí)間:2016年6月18日―24日,截止時(shí)間為6月24日17:00,請廣大考生和家長合理安排時(shí)間,有序前往報(bào)名。
綿陽中考作文題目篇二
(1)中庸的“雪”讓人陶醉,橋那邊的“石”奇美無比,朱自清筆下的“春”生機(jī)勃發(fā),何其芳詩中的“秋天”絢麗鮮明……多姿多彩的大自然奇妙無窮,細(xì)細(xì)觀察,令人動(dòng)情;慢慢品味,給人啟迪。請自擬題目,寫一篇感受自然、感悟生活的文章。
(2)有人說,生活中并不缺少美,缺少的是一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛;有人說,幸福無處不在,缺少的是一顆善感的心。請以“__________就在身邊”為題作文。要求:將題目補(bǔ)充完整后作文。
參考范文:
【人與自然】。
地球是我們賴以生存的家園,人類在這個(gè)地球上快樂地生活了一代又一代。它為我們提供了豐富的生活資源。例如:我們每天不可缺少的淡水、優(yōu)美的自然環(huán)境和清新的空氣,而且她還生活著我們?nèi)祟惞餐呐笥选獎(jiǎng)游锖椭参铩?/p>
可是,隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展,人們在享受自然的同時(shí),卻又無情地在不斷破壞著這個(gè)給我們提供賴以生存的條件的自然環(huán)境。南極的黑洞、河流的污染以及電視上頻頻報(bào)道的洪澇災(zāi)害和某種生物的瀕臨絕種等等這一切都是我們破壞和諧自然所付出的沉重代價(jià)。
近年來,全球氣候變暖,最高氣溫達(dá)到了40攝氏度左右。由于水資源的日漸匱乏,不僅對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)造成了極大的危害,而且還威脅著人們的生活用水。這些環(huán)境的變化,讓我們原本和諧的自然環(huán)境,早已變得千瘡百孔。
迄今為止,人類仍然沒能停止對地球環(huán)境無情的破壞。任意的捕殺各種動(dòng)物,肆意的破壞森林資源,讓我們這一代人有時(shí)候只能借助于文獻(xiàn)資料去認(rèn)識(shí)某種已經(jīng)絕跡了的生物。
現(xiàn)在甚至連我們的母親河“黃河”也無可避免的遭受到人類的嚴(yán)重破壞。黃河經(jīng)常爆發(fā)的洪水,讓農(nóng)民伯伯的房屋和田地都被沖跨。是誰做的呢?是人類,一切都是因?yàn)樗麄儊y砍亂伐的行為造成的惡果。如果大家都懂得尊重環(huán)境、愛護(hù)環(huán)境,那么就不會(huì)有今天這樣的生存局面。
【人與自然800字】。
人本能與自然和諧相處,可是……。
在經(jīng)濟(jì)建設(shè)突飛猛進(jìn)的今天,物質(zhì)生活日益豐富。為了滿足自己的需要,人們砍伐一片片的森林,生產(chǎn)出各種紙張。參天的大樹在高科技的電鋸中轟然倒下,綠色在眼前慢慢地消失。而最后,那些紙張卻被隨意丟棄,成為垃圾。它們在哭訴,哭訴自己的命運(yùn),也為人類感到悲哀。
工廠一座座地興建起來。它們把矛頭指向天空,把廢氣排向大氣;它們把矛頭指向大地,把廢水排進(jìn)河流湖泊。天空不再蔚藍(lán),流水不再清澈?!昂i煈{魚躍,天高任鳥飛”的美好景象已成為往事。抬頭,藍(lán)灰色的天空上飄著幾朵略帶灰色的云,時(shí)而還彌散著一些塵土。再看看水呢?深綠色,甚至有些是褐色的。魚呢?它們在哪兒?答案是在飯店的餐桌上,或是永遠(yuǎn)沉沒在了河底。
這樣的自然會(huì)成為我們的.朋友嗎?
洪水泛濫了,淹沒了一塊塊土地,一個(gè)個(gè)村莊,奪走了一個(gè)個(gè)鮮活的生命。人們不得不離開世代居住的故鄉(xiāng)。水土流失了,沙塵暴滾滾襲來。天空被披上了一層黃褐色的“沙衣”,揚(yáng)塵使人們睜不開眼。人們被迫戴上眼鏡、口罩,把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)……當(dāng)大自然憤怒、咆哮時(shí),人們才意識(shí)到自己的錯(cuò)誤,流下了悔恨的淚水。
人們開始植樹造林,一大批小樹苗肩負(fù)著防風(fēng)固沙的使命走上了崗位,陽光照耀下,它們在微笑。人們整治河流,把它們渾濁的身體洗凈,又放養(yǎng)魚苗,讓河水煥發(fā)往日的生機(jī),成為魚兒歡樂的家園。人們開發(fā)新能源,把對大氣的污染降到最低,使天空變得澄清了,時(shí)而鳥兒們俏麗的身影又會(huì)從頭頂上輕輕掠過。
人們生活在自然的懷抱中,只有人與自然和諧相處,生活才會(huì)美好,人們才會(huì)幸福。如果人們光想著自己,為了滿足自己的利益不擇手段,那么生活就不會(huì)圓滿,當(dāng)然,人們的幸福也就此告終。
我幸福地憧憬著:在藍(lán)天白云下,鳥語花香,蜂蝶翩飛,魚游潛水,人們在燦爛地微笑。
人總認(rèn)為自己是大自然的主宰,本文卻告訴我們,人是“自然的懷抱”中的孩子,任性地毀壞母親的健康,到頭來害苦的是自己。唯有懂得愛護(hù),才能幸福生活。對我們所關(guān)注的對象,跳出圈子來看,也是一種行文之道。
綿陽中考作文題目篇三
莫曉燕老師表示,今年的作文題目有亮點(diǎn),能有效引導(dǎo)學(xué)生的問題意識(shí)。題目略顯文藝,審題限制語多,思維含量大,能有效避免套題?!标愬蠋熣f。
徐傳勝老師對如何審題進(jìn)行了分析,他認(rèn)為“種子”可以是顯性的.,也可以是隱性的,可大可小,可深可淺,既可以寬題寬做,也可以寬題窄做。寫好這篇作文需要有一定的層次感,不能平鋪直敘,泛泛而談,要設(shè)計(jì)一定的情境在里面。
董曙老師認(rèn)為,作文題的命制體現(xiàn)了中考語文立德樹人的改革導(dǎo)向。“種子”的定位非常重要,可以是感恩、善良、愛等,提供了廣闊的思考空間。
綿陽中考作文題目篇四
26.按要求從以下二題中任選一題作文。
【作文題一】掛在嘴上,刻在心里;激勵(lì)他人,鞭策自己。它是“我最得意的一句話”,請以此為題,作文一篇。
【作文題二】請根據(jù)下面提供的文章結(jié)尾,先補(bǔ)齊橫線上的文字,然后自擬題目作文。
作文結(jié)尾:這次經(jīng)歷,讓我意識(shí)到情是多么值得珍惜啊!
【溫馨提示】(1)要求書寫工整規(guī)范。
(2)作文字?jǐn)?shù)600字以上,除詩歌外文體不限。
(3)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的'地名、校名和人名等泄露考生信息的內(nèi)容。
綿陽中考作文題目篇五
全國卷iii高考作文題目(適用地區(qū):四川廣西貴州云南)。
題目是一個(gè)副標(biāo)題作文,因?yàn)槭钦旮呖妓氖辏顷P(guān)于我與高考或我看高考。
夾敘夾議法。
【特點(diǎn)】。
夾敘夾議的特點(diǎn)是敘事和議論穿插進(jìn)行,寫法上靈活多變,作者可以自由自在表情達(dá)意。采用夾敘夾議的方法寫作要注意敘事的連貫性,議論插入要自然。
以物為線索。
【特點(diǎn)】。
在敘事的過程中,讓某一物品在事件的各個(gè)階段重復(fù)出現(xiàn),并通過各種手段加強(qiáng)它的形象。這種物件往往起過渡作用或象征和點(diǎn)明中心思想。
以人為線索。
【特點(diǎn)】。
以人為線索敘事,要注意不同時(shí)間、不同環(huán)境人物性格的統(tǒng)一,還要注意人物年齡特征、外貌、動(dòng)作、地方和民族特征、生活習(xí)慣等方面的統(tǒng)一。否則,容易造成混亂。
以思想變化為線索。
【特點(diǎn)】。
這種寫法,思想發(fā)展的主線要分明。思想變化的各個(gè)階段貫要自然,對照要清楚。
以中心事件為線索。
【特點(diǎn)】。
主要事件記敘突出,次要事件交代清楚,主次搭配合理,敘述井然有序。這種寫法,事件再復(fù)雜,也可繁而不亂。
寫生法。
【特點(diǎn)】。
學(xué)習(xí)畫畫,要從寫生、素描學(xué)起;學(xué)習(xí)書法要從描紅臨帖練起;學(xué)習(xí)狀物也需從寫生素描練起。我們作文時(shí),如果能把看到的物品用文字描繪出來,讀者看了文章,如見其物,我們的作文就有了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。用寫生法描寫物品要注意描寫的順序,或由上到下,或由下到上,或從左到右,或從右到左,或先中間后兩邊,或先兩邊后中間,或先整體后部分,或先部分后整體。其次要注意細(xì)部的描繪,使讀者留下深刻的印象。
轉(zhuǎn)動(dòng)法。
【特點(diǎn)】。
采用轉(zhuǎn)動(dòng)法描寫物品要有一定的順序,不能顛來倒去。其次要準(zhǔn)確地運(yùn)用方位詞如正面、反面、下面、上面、左面、右面等等,在轉(zhuǎn)換物品的方向時(shí),要用方位詞標(biāo)明。此外要有詳有略,能反映物品特點(diǎn)的一面要詳細(xì)描述,其他作簡略交代,切忌面面俱到,平均使用力量。
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綿陽中考作文題目篇六
13日上午,中考科目為語文,作文題依然是關(guān)注的焦點(diǎn)。20xx年成都中考作文題為《散步》,令大家沒有想到的是,今年作文題與去年頗有淵源,依然與“步”有關(guān)。據(jù)考生介紹,今年中考語文作文題以“我不由得停住了腳步”為開頭,寫一篇不少于600字的文章,自定立意,自選文體(詩歌除外)。
“我不由得停住了腳步”是《紫藤蘿瀑布》這篇文章的第一句?!蹲咸偬}瀑布》是當(dāng)代作家宗璞的一篇散文,入選人教版七年級(jí)《語文》教材。文章寫于1982年5月,當(dāng)時(shí)弟弟身患絕癥,作者非常悲痛,徘徊于庭院中,見一樹盛開的紫藤蘿花,睹物釋懷,由花兒自衰到盛,轉(zhuǎn)悲為喜,感悟到人生的美好和生命的永恒。
對于今年的作文題,記者隨即采訪了一些考生,都表示題目其實(shí)挺易審,一般都關(guān)注生命歷程,思想感悟,人生啟迪。一些老師也認(rèn)為,如能從細(xì)節(jié)入手,寫出真情實(shí)感,會(huì)得到閱卷老師的喜歡。有考生說,這次閱讀理解考察了一篇?dú)W·亨利的作品《最后一片葉子》,文章的相關(guān)題目不難,但是這篇文章的確令人印象深刻,很有反思教育意義。
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綿陽中考作文題目篇七
每個(gè)人的身邊都有許多人在關(guān)心著我們。哪怕一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)眼神、一句話語,都能體現(xiàn)出他們對我們的.愛,但我們能否體會(huì)得到呢?我們是否理解呢?愛像無形的空氣,永遠(yuǎn)環(huán)繞在我們的身邊,需要細(xì)細(xì)地去感受。只要用心,我們就能感受到日日夜夜流淌的愛之涓流;只有用心,我們才能讀懂那只言片語中蘊(yùn)涵的脈脈深情。請以“讀懂身邊的愛”為話題,寫一篇作文。
要求:
1、題目自擬,禮儀自定,文體自選;。
2、不少于600字;。
3、字跡工整,卷面整潔;。
4、不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名和校名。
綿陽中考作文題目篇八
1、江流天地外,山色有無中。(王維《漢江臨眺》)。
2、大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物。(蘇軾《赤壁懷古》)。
3、孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,惟見長江天際流。(李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》)。
4、天門中斷楚江開,碧水東流到此回。(李白《望天門山》)。
5、日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)。(白居易《憶江南》)。
1、富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈。(孟子)。
2、大丈夫?qū)帪橛袼?,不為瓦全?李白藥)。
3、粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間。(于謙《石灰吟》)。
4、出淤泥而不染,濯清漣而不妖。(周敦頤《愛蓮說》)。
5、不為五斗米折腰。(陶淵明)。
6、舉世皆濁我獨(dú)清,眾人皆醉我獨(dú)醒。(屈原)。
7、茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯。(諸葛亮《出師表》)。
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