最新技能競賽口號(模板12篇)

如果我們對一些陌生的知識點感興趣，我們可以主動去了解和學習。在總結中要突出重點和亮點，讓讀者容易理解。以下是一些精選的總結范文，希望能對大家寫作總結時有所啟發(fā)和幫助。

技能競賽口號篇一

2、大力發(fā)展職業(yè)教育、努力造就高素質技能人才。

3、就業(yè)靠競爭、上崗憑技能。

4、多掌握一門技能、多一個就業(yè)機會。

5、一技在手，終身不愁。

6、展示技能、選拔人才、提升素質、促進發(fā)展。

7、今日學校的技能尖子、明日單位的技術骨干。

8、展個性特點、促全面發(fā)展、譜青春樂章、創(chuàng)和諧校園。

9、加快技能人才培養(yǎng)、服務地方經濟發(fā)展。

10、技能成就人才、才藝增添光彩。

11、以賽促學，掌握技能，做合格的高技能人才。

12、勤學苦練，精通技能，夯實基礎，賽出水平。

13、同學同臺獻技藝，賽場爭相出佳績。

14、大力開展技能競賽，全面提高整體素質。

16、技能成就人生，人才創(chuàng)造世界。

17、展技能，秀風采。

18、把握機遇，展示風采，享受成功。

19、打造技能精英，彰顯職教魅力。

20、巧學善思煉精藝，沉著冷靜創(chuàng)佳績。

21、勤學苦練成專才，上崗就業(yè)顯風采。

22、學技術，練技能，當能手，做貢獻。

23、賽出水平，賽出風格，展現職教風采。

24、刻苦鉆研技術，力爭崗位成才。

25、學習技術，提升技能，提高素質。

26、實踐鍛煉能力，比賽彰顯才智。

27、苦練基本功，賽出高水平。

28、人人學技術，行行出狀元。

29、一絲之差，優(yōu)劣分家。

30、賽場廣交朋友，職場深諳先機。

31、全員參與，公平競爭，交流經驗，共同提高。

32、大力開展技能競賽，全面提高整體素質。

技能競賽口號篇二

2、群英聚會，比學趕幫，爭創(chuàng)一流，相互學習，加強交流，共同提高。

3、學技術，練本領，強素質，爭第一，爭能手，奪狀元，比貢獻，創(chuàng)一流。

4、學技術，練硬功，爭當首席崗位工，鉆業(yè)務，比技能，勇奪技術第一名。

5、比思想，賽技能，比風格，賽水平。

6、企業(yè)靠我發(fā)展，我靠崗位成才。

7、大力實施人才強企戰(zhàn)略，提高企業(yè)核心競爭力。

8、人才是企業(yè)的'第一資源。

9、推進人才隊伍建設，為企業(yè)科學與和諧發(fā)展提供智力支撐。

10、規(guī)模做大、內涵做強、質量做優(yōu)。

11、練就過硬本領，掌握過硬技能，培養(yǎng)過硬作風，建設過硬隊伍。

12、崗位靠競爭，收入靠績效，晉升靠才干。

13、勇于創(chuàng)新，敢為人先，超越自我，挑戰(zhàn)無限。

14、以人為本，重在參與，培養(yǎng)人才，增強素質。

15、勵練能力，交流技藝，超越自我，勇攀高峰。

16、加強學習，相互交流，切磋技藝，共同提高。

17、人才立企，誠信固企，科技興企，創(chuàng)新強企。

18、學習技術，鉆研業(yè)務，增強技能，提高素質。

19、交流經驗，切磋技藝，共同提高。

20、勇于挑戰(zhàn)自我，敢攀技術高峰。

21、實施人才強企戰(zhàn)略，搭建崗位成才平臺。

22、創(chuàng)新提高求實效，凝聚人心謀發(fā)展。

23、敬業(yè)愛崗，苦練技能，走崗位成才之路。

24、加快技能技術人才培養(yǎng)，促進企業(yè)穩(wěn)定持續(xù)發(fā)展。

25、敢于挑戰(zhàn)自我，勇攀技術高峰。

26、你行他行我更行。

27、學技術，練本領，建設“和諧企業(yè)”

28、團結，奉獻，求實，進取。

29、尊重知識，尊重人才，科技興企，人才興企。

30、勤學苦練，一專多能，全面發(fā)展。

31、培養(yǎng)人才，吸引人才，留住人才，用好人才。

32、崗位練兵，展示技藝，交流經驗，共同提高。

33、學習技術，鉆研業(yè)務，增強技能，提高素質。

34、學技術，練本領，比貢獻，爭第一。

35、知識改變命運，崗位成就事業(yè)。

36、崗位上苦練本領，賽場上掠金奪銀。

37、造就一流員工隊伍，建設現代企業(yè)。

38、提高職工技術素質，推進企業(yè)科技進步。

39、創(chuàng)建學習型組織，爭做知識型員工。

40、人人學技術，行行出狀元。

41、實施人才強企戰(zhàn)略，推動企業(yè)快速發(fā)展。

42、科學發(fā)展，有效發(fā)展，和諧發(fā)展。

43、以發(fā)展鞏固和諧，以改革促進和諧，以穩(wěn)定保障和諧。

44、加快技能技術人才培養(yǎng)，促進企業(yè)穩(wěn)定持續(xù)發(fā)展。

45、技能比賽是提高工人隊伍素質的有效手段。

46、知識撐起一片天，技術造就一代人。

47、民無技能無以安身，企無技人無以競爭。

技能競賽口號篇三

技能競賽標語（口號）大力開展技能競賽，全面提高整體素質。

開展職業(yè)技能競賽，培養(yǎng)造就優(yōu)秀人才。

技能成就人生，人才創(chuàng)造世界。

展行業(yè)百技，樹人才新觀。

以賽促學，以賽促練，以賽促干。

展技能，秀風采。

打造技能精英，彰顯職教魅力。

苦練基本功，賽出高水平。

刻苦鉆研技術，力爭崗位成才。

今日是對手，明日是朋友。

一技在手，終身不愁。

加快技能人才培養(yǎng)、服務地方經濟發(fā)展。

技能成就人才、才藝增添光彩。

巧學善思煉精藝，沉著冷靜創(chuàng)佳績。

群英聚會比學趕幫爭創(chuàng)一流。

相互學習加強交流共同提高。

人才是企業(yè)的第一資源。

練就過硬本領掌握過硬技能。

培養(yǎng)過硬作風建設過硬隊伍。

崗位靠競爭收入靠績效晉升靠才干。

勵練能力交流技藝超越自我勇攀高峰。

加強學習相互交流切磋技藝共同提高。

熱烈祝賀“xx集團第三屆青工技能大比武”舉行。

尊重知識尊重人才科技興企人才興企。

崗位練兵展示技藝交流經驗共同提高。

學技術練硬功爭當首席崗位工。

鉆業(yè)務比技能勇奪技術第一名。

實施人才強企戰(zhàn)略推動企業(yè)快速發(fā)展。

技能比賽是提高工人隊伍素質的有效手段。

人人學技術行行出狀元！

勇于挑戰(zhàn)自我敢攀技術高峰。

加快技能技術人才培養(yǎng)促進企業(yè)穩(wěn)定持續(xù)發(fā)展。

同臺競賽比技藝賽場爭相出佳績。

崗位上苦練本領賽場上摘金奪銀。

技術提升企業(yè)騰飛。

努力打通高技能人才成長的快速通道。

技能競賽口號篇四

1、青春似火，超越自我，放飛夢想，共創(chuàng)輝煌。團結一心，勇往直前，積極爭取，爭創(chuàng)第一。努力拼搏，強健體魄。

2、讓我們吹起希望的號角，鼓起生活的勇氣，背起信念的行囊，踏上夢想的征程，到達成功的終點。

3、人生處處pk場，認真對待不恐慌，拼盡全力撐到底，鏗鏘倒下也無妨！笑迎失敗無遺憾，傲立天下我最棒！

4、人生豪邁心不改，壯志雄心有夢在，上下求索志千里，天生我才有其用，策馬揚鞭豪情…白話文…放，乘風破浪正當時！

5、人生無處不拼搏，人生何時有勁草。古文尚有筆鋒牽，武士自當擂臺間。為看自我比高低，馨笑他人文武氣。

6、人生需要亮劍，一往無前；人生需要拼搏，愈挫愈勇；人生需要闖勁，敢于虎斗；人生需要大氣，俯視群山。

7、人爭一口氣，佛爭一炷香。時代發(fā)展快，不競爭遭殃。敢同他人比，拼搏并堅強。公平來較量，人生方輝煌。

8、賽場如戰(zhàn)場，勝敗乃家常；勝不驕來敗不餒，回頭訓練更加強；總結經驗找教訓，下次再把威風亮。

9、生活就像馬拉松，參加時我們有勇氣，奔跑時我們有耐力，掉隊時我們有信心，終點時我們有爆發(fā)力。

10、世界杯，足球賽，中國球迷來喝彩；各位隊員加油踢，沖出亞洲把頭抬。吶喊助威力量大，中國早日進決賽。

11、團結奮進，是前進的動力；頑強拼搏，是必勝的信心；展現自我，是真我的風采；共創(chuàng)輝煌，是永恒的目標。

12、團結一心，其利斷金；虎躍龍騰，誰與爭鋒！我們努力，我們拼爭，我們爭先，我們敢贏！不可阻擋，擁抱成功！

13、彎著腰干活，直著腰走路，數風流人物，還看今朝：年輕無極限，賽出成績，賽出水平，君臨天下，一戰(zhàn)梟雄！

14、威行天下，聚霸王雄風；爭創(chuàng)一流，數世界梟雄；攀于高峰，奪天下之冠；有激情才有夢想，有欲望才有希望！

15、我們成功的秘訣是：信心、決心、毅力！我們一定要：全力以赴，一定成功，全力以赴，一定成功，超越自我！超越自我！

技能競賽口號篇五

1、打造技能精英，彰顯職教魅力。

2、爭當創(chuàng)新能手，爭做技術標兵。

3、愛崗敬業(yè)，苦練技能，走知識化成才之路。

4、展技能，秀風采。

5、練就過硬本領，掌握過硬技能。

6、以賽促學，以賽促練，以賽促干。

7、提高職業(yè)技能，培養(yǎng)職業(yè)精神。

8、實踐鍛煉能力，比賽彰顯才智。

9、發(fā)現人才，培養(yǎng)人才，功在當秋，利在后代。

10、以油為本，以效為本，以人為本。

11、交流經驗，切磋技藝，共同提高。

12、大力發(fā)展職業(yè)教育，努力造就高素質技能人才。

13、大力營造氛圍，努力構建和諧礦區(qū)。

14、知識改變命運，技能成就事業(yè)。

15、加快技能人才培養(yǎng)，服務地方經濟發(fā)展。

16、強化安全意識，嚴格操作規(guī)程。

17、學技術，練本領，比貢獻，爭第一。

18、多掌握一門技能，多一個就業(yè)機會。

19、苦練基本功，賽出高水平。

20、造就一流隊伍，建設現代企業(yè)。

21、崗位練兵，展示技藝，交流經驗，共同提高。

22、展行業(yè)百技，樹人才新觀。

23、知識改變命運，崗位成就事業(yè)。

24、賽場廣交朋友，職場深諳先機。

25、開展職業(yè)技能競賽，培養(yǎng)造就優(yōu)秀人才。

26、技術改變人生，技能實現夢想。

27、展示技能，選拔人才，提升素質，促進發(fā)展。

28、刻苦鉆研技術，力爭崗位成才。

29、今日學校的技能尖子，明日單位的技術骨干。

30、規(guī)模做大，內涵做強，質量做優(yōu)。

31、發(fā)展職業(yè)教育，促進社會和諧。

32、學技術，練技能，當能手，做貢獻。

33、一絲之差，優(yōu)劣分家。

34、把握機遇，展示風采，享受成功。

35、今日是對手，明日是朋友。

36、學習技術，提升技能，提高素質。

37、賽出水平，賽出風格，展現職教風采。

38、巧學善思煉精藝，沉著冷靜創(chuàng)佳績。

39、人人學技術，行行出狀元。

40、技能成就人才，才藝增添光彩。

41、技能成就人生，人才創(chuàng)造世界。

42、勤學苦練，一專多能，全面發(fā)展。

43、搭建學習的平臺，培養(yǎng)企業(yè)人才。

44、全力搞好建設，促進企業(yè)發(fā)展騰飛。

45、就業(yè)靠競爭，上崗憑技能。

46、勤學苦練成專才，上崗就業(yè)顯風采。

47、知識改變命運，技能成就未來。

48、勤學苦練，精通技能，夯實基礎，賽出水平。

49、群英聚會，比學趕幫，爭創(chuàng)一流。

50、科學發(fā)展，有效發(fā)展，和諧發(fā)展。

技能競賽口號篇六

2、大力發(fā)展職業(yè)教育、努力造就高素質技能人才3、就業(yè)靠競爭、上崗憑技能。

4、多掌握一門技能、多一個就業(yè)機會5、一技在手，終身不愁。

18、把握機遇，展示風采，享受成功19、打造技能精英，彰顯職教魅力。

30、賽場廣交朋友，職場深諳先機。

最全的職能大賽標語。

會堂外墻。

1、大力發(fā)展職業(yè)教育、努力造就高素質技能人才。2、今日職校的技能尖子、明日企業(yè)的技術骨干。

14、以人為本，規(guī)范管理，創(chuàng)辦優(yōu)質職業(yè)教育。

大門氣柱：

教學樓前、會場升空氣球條幅：

6、勤學苦練掌握技能苦練技能走崗位成才之路。

主席臺前氣柱：

1、同臺競賽比技藝，賽場爭相出佳績。

學生公寓樓條幅。

4、以賽促學、以賽促練、以賽促教。

5、展示技能人才風采推進職業(yè)教育發(fā)展。

6、技能比賽是提高職校學生素質的有效途徑7、知識撐起一片天技能拓開新視野。

8、掌握一技之長體現自身價值創(chuàng)造社會財富。

6人才、提升素質、促進發(fā)展7尖子、明日單位的技術骨干。

8全面發(fā)展、譜青春樂章、創(chuàng)和諧校園9養(yǎng)、服務地方經濟發(fā)展10才藝增添光彩。

18示風采，享受成功。

30職場深諳先機。

31平競爭，交流經驗，共同提高。

競賽標語（口號）大力開展技能競賽，全面提高整體素質。培養(yǎng)造就優(yōu)秀人才。

才創(chuàng)造世界。

才新觀。

以賽促學，以賽促練，以賽促干。

打造技能精英，彰顯職教魅力。

高水平。

刻苦鉆研技術，力爭崗位成才。

今日是對手，明日是朋友。、實踐鍛煉能力，、苦練基本功，、人人學技術，、一絲之差，優(yōu)、賽場廣交朋友，、全員參與，公、大力開展技能技能開展職業(yè)技能競賽，技能成就人生，人展行業(yè)百技，樹人展技能，秀風采。

苦練基本功，賽出一技在手，終身不愁。

加快技能人才培養(yǎng)、服務地方經濟發(fā)展。

技能成就人才、才藝增添光彩。

巧學善思煉精藝，沉著冷靜創(chuàng)佳績群英聚會比學趕幫爭創(chuàng)一流。

流共同提高。

人才是企業(yè)的第一資源。

練就過硬本領掌握過硬技能。

設過硬隊伍。

崗位靠競爭收入靠績效晉升靠才干。

勵練能力交流技藝超越自我勇攀高峰流切磋技藝共同提高。

第三屆青工技能大比武”舉行。

才科技興企人才興企。

藝交流經驗共同提高。

爭當首席崗位工。

勇奪技術第一名。

實施人才強企戰(zhàn)略推動企業(yè)快速發(fā)展。

人隊伍素質的有效手段。

出狀元！

勇于挑戰(zhàn)自我敢攀技術高峰。

加快技能技術人才培養(yǎng)促進企業(yè)穩(wěn)定持續(xù)發(fā)展。

同臺競賽比技藝賽場爭相出佳績。

崗位上苦練本領賽場上摘金奪銀。

技術提升企業(yè)騰飛。

語

沙財經學校參加2012長沙職業(yè)學校學生技能競賽！2012長沙職業(yè)學校學生技能競賽中取得優(yōu)異成績！1職業(yè)學校學生技能競賽”圓滿成功！

2多能全面發(fā)展3無憂。

4技藝交流經驗共同提高5技能成就事業(yè)6爭當技能標兵。

最全的職能大賽標語。

會堂外墻。

1教育、努力造就高素質技能人才。

2、今日職校的技能尖子、明日企業(yè)的技術骨干。

教學樓：

14范管理，創(chuàng)辦優(yōu)質職業(yè)教育。1養(yǎng)、服務地方經濟發(fā)展2賽、造就優(yōu)異技能人才。

空氣球條幅：

1賽推動我市產業(yè)轉型升級和經濟發(fā)展方式轉變。

教學樓前、會場升、開展職業(yè)技能競、積極開展職業(yè)學。

技能競賽口號篇七

相互學習加強交流共同提高。

4、學技術練本領強素質爭第一。

爭能手奪狀元比貢獻創(chuàng)一流。

崗位技能在手保潔責任在心。

11、創(chuàng)新是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的驅動力。

12、以十七大精神為指導，引領企業(yè)科學與和諧發(fā)展方向。

培養(yǎng)過硬作風建設過硬隊伍。

40、熱烈祝賀“xx集團第三屆青工技能大比武”舉行！41、預?！皒x集團第三屆青工技能大比武”圓滿成功！

44、學技術練本領建設“和諧礦區(qū)”45、團結奉獻求實進取。

54、學技術練硬功爭當首席崗位工。

鉆業(yè)務比技能勇奪技術第一名。

55、造就一流員工隊伍建設現代企業(yè)。

67、民無技能無以安身企無技人無以競爭68、人人學技術行行出狀元。

69、交流經驗切磋技藝共同提高。

70、崗位上苦練本領賽場上掠金奪銀。

74、強化安全意識嚴格操作規(guī)程。

75、發(fā)現人才培養(yǎng)人才功在當秋利在后代。

88、刻苦鉆研技術立足崗位成才。

89、努力打通高技能人才成長的快速通道。

企業(yè)技能比賽大賽宣傳標語1、熱烈祝賀“xx集團第三屆青工技能大比武”舉行！

2、預?！皒x集團第三屆青工技能大比武”圓滿成功！

14、學技術練硬功爭當首席崗位工。

鉆業(yè)務比技能勇奪技術第一名。

15、造就一流員工隊伍建設現代企業(yè)。

20、實施人才強企戰(zhàn)略推動企業(yè)快速發(fā)展。

本文轉自：[企業(yè)文秘網|http://]原文地。

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學生職業(yè)技能競賽宣傳標語(口號)1、把握機遇、展示風采、享受成功。

6人才、提升素質、促進發(fā)展7尖子、明日單位的技術骨干。

8全面發(fā)展、譜青春樂章、創(chuàng)和諧校園9養(yǎng)、服務地方經濟發(fā)展10才藝增添光彩。

18示風采，享受成功。

19、打造技能精英，彰顯職教魅力20藝，沉著冷靜創(chuàng)佳績。

30職場深諳先機。

31平競爭，交流經驗，共同提高。

競賽標語（口號）大力開展技能競賽，全面提高整體素質。培養(yǎng)造就優(yōu)秀人才。

才創(chuàng)造世界。

才新觀。

以賽促學，以賽促練，以賽促干。

打造技能精英，彰顯職教魅力。

高水平。

刻苦鉆研技術，力爭崗位成才。

今日是對手，明日是朋友。、實踐鍛煉能力，、苦練基本功，、人人學技術，、一絲之差，優(yōu)、賽場廣交朋友，、全員參與，公、大力開展技能技能開展職業(yè)技能競賽，技能成就人生，人展行業(yè)百技，樹人展技能，秀風采。

苦練基本功，賽出一技在手，終身不愁加快技能人才培養(yǎng)、服務地方經濟發(fā)展。

技能成就人才、才藝增添光彩。

巧學善思煉精藝，沉著冷靜創(chuàng)佳績。

群英聚會比學趕幫爭創(chuàng)一流。

流共同提高。

人才是企業(yè)的第一資源。

練就過硬本領掌握過硬技能。

設過硬隊伍。

崗位靠競爭收入靠績效晉升靠才干。

勵練能力交流技藝超越自我勇攀高峰流切磋技藝共同提高。

第三屆青工技能大比武”舉行。

才科技興企人才興企。

藝交流經驗共同提高。

爭當首席崗位工。

勇奪技術第一名。

實施人才強企戰(zhàn)略推動企業(yè)快速發(fā)展。

人隊伍素質的有效手段。

出狀元！

勇于挑戰(zhàn)自我敢攀技術高峰。

加快技能技術人才培養(yǎng)促進企業(yè)穩(wěn)定持續(xù)發(fā)展。

同臺競賽比技藝賽場爭相出佳績。

崗位上苦練本領賽場上摘金奪銀。

技術提升企業(yè)騰飛。

語

沙財經學校參加2012長沙職業(yè)學校學生技能競賽！2012長沙職業(yè)學校學生技能競賽中取得優(yōu)異成績！1職業(yè)學校學生技能競賽”圓滿成功！

2多能全面發(fā)展3無憂4技藝交流經驗共同提高5技能成就事業(yè)。

盡顯強者風范。

7平促進社會發(fā)展進步8爭能手創(chuàng)一流9賽技能顯風格10增值自我人生。

最全的職能大賽標語。

會堂外墻。

1教育、努力造就高素質技能人才。

2、今日職校的技能尖子、明日企業(yè)的技術骨干。

教學樓：

14范管理，創(chuàng)辦優(yōu)質職業(yè)教育。1養(yǎng)、服務地方經濟發(fā)展2賽、造就優(yōu)異技能人才。

空氣球條幅：

1賽推動我市產業(yè)轉型升級和經濟發(fā)展方式轉變。

教學樓前、會場升、開展職業(yè)技能競、積極開展職業(yè)學。

技能競賽口號篇八

1、行比賽，獎先進，帶落后，共發(fā)展。

2、技能成就人生，人才創(chuàng)造世界。

3、練就過硬本領，掌握過硬技能。

4、拼出機修豪氣，放出電氣風采！

5、你我技能有評比，大伙水平能提升。

6、以賽促學，以賽促練，以賽促干。

7、學技術，練技能，當能手，做貢獻。

8、苦練基本功，賽出高水平。

9、比一比，安全技術硬道理；學一學，理論實踐相結合。

技能競賽口號篇九

2、實踐鍛煉能力，比賽彰顯才智。

3、全員參與，公平競爭，交流經驗，共同提高。

4、勤學苦練成專才，上崗就業(yè)顯風采。

5、學技術，練技能，當能手，做貢獻。

6、以賽促學，掌握技能，做合格的高技能人才。

7、展示技能、選拔人才、提升素質、促進發(fā)展。

9、加快技能人才培養(yǎng)、服務地方經濟發(fā)展。

10、賽出水平，賽出風格，展現職教風采。

11、賽場廣交朋友，職場深諳先機。

12、大力開展技能競賽，全面提高整體素質。

13、勤學苦練，精通技能，夯實基礎，賽出水平。

14、打造技能精英，彰顯職教魅力。

15、學習技術，提升技能，提高素質。

16、同學同臺獻技藝，賽場爭相出佳績。

17、刻苦鉆研技術，力爭崗位成才。

18、展個性特點、促全面發(fā)展、譜青春樂章、創(chuàng)和諧校園。

19、多掌握一門技能、多一個就業(yè)機會。

20、技能成就人才、才藝增添光彩。

21、巧學善思煉精藝，沉著冷靜創(chuàng)佳績。

22、今日學校的技能尖子、明日單位的技術骨干。

23、技能成就人生，人才創(chuàng)造世界。

24、把握機遇，展示風采，享受成功。

25、聚力領航路建功新時代”為主題勞動競賽口號征集投票（多選）。

26、技能成就人才、才藝增添光彩。

27、巧學善思煉精藝，沉著冷靜創(chuàng)佳績。

28、勵練能力，交流技藝，超越自我，勇攀高峰。

29、加強學習，互相交流，切磋技藝，共同提高。

30、經過組委會層層篩選，從中我們再次優(yōu)選了6條口號進行投票。

31、加強學習，互相交流，切磋技藝，共同提高。

32、勤學苦練，精通技能，夯實基礎，賽出水平。

33、練就過硬本領，掌握過硬技能。

34、勤學苦練，精通技能，打牢基礎，賽出水平。

35、以賽促學，以賽促練，以賽促干。

36、巧學善思煉精藝，沉著冷靜創(chuàng)佳績。

37、聚力領航路建功新時代”為主題勞動競賽口號征集投票（多選）。

38、勵練能力，交流技藝，超越自我，勇攀高峰。

39、技能成就人才、才藝增添光彩。

40、事實勝于雄辯，四分局就是行。

41、依法誠信納稅，促進和諧社會。

42、創(chuàng)先爭優(yōu)促發(fā)展，為民服務勤練兵。

43、知識競賽成定局，當之無愧是四局。

44、知識競賽誰最強，當仁不讓四分局。

45、神通廣大四分局，稅務競賽我看行。

46、稅收業(yè)務大點兵，四分局是頭等兵。

47、稅收服務真光榮，我們單位一定贏。

48、稅收知識不落后，四局人人都要露。

49、稅收競賽誰最強，當仁不讓四分局。

50、業(yè)務競賽大練兵，四分局個個是精英。

51、練兵千日奮戰(zhàn)今天，第四分局所向披靡。

52、揮灑汗水，叱詫賽場，智慧豐溢，永爭第一。

53、刻苦鉆研技術，力爭崗位成才。

54、實踐鍛煉能力，比賽彰顯才智。

55、打造技能精英，彰顯職教魅力。

56、技能成就人才、才藝增添光彩。

57、學習技術，提升技能，提高素質。

58、把握機遇，展示風采，享受成功。

59、同學同臺獻技藝，賽場爭相出佳績。

60、學技術，練技能，當能手，做貢獻。

62、今日學校的技能尖子、明日單位的技術骨干。

63、全員參與，公平競爭，交流經驗，共同提高。

64、勤學苦練，精通技能，夯實基礎，賽出水平。

技能競賽口號篇十

二、大賽宗旨：

深入貫徹教育部“關于全面提高高等職業(yè)教育教學質量的若干意見”(教高[20xx]16號)文件精神，進一步推動高職院校教育教學改革，提高教育教學質量，充分展示高職院校教學成果和學生風采。

三、大賽主題：點燃激情，挑戰(zhàn)自我。

四、大賽時間：20xx年上半年。

五、大賽形式：

本活動分為預賽和決賽兩個階段。預賽由各高職院校自行完成，決賽由團省委統一組織進行比賽。決賽承辦高職院校待定(具體視承辦高校的硬件條件及比賽項目定)。

六、組織機構：

(一)主辦單位：共青團河北省委等部門。

(二)承辦單位：xx等學院(待定)。

(三)評審委員會：聘請省相關行業(yè)協會的專家、學者和省內骨干重點大學相關專業(yè)的教授共同組成。

七、大賽內容及組隊要求：

(一)計算機應用技術技能大賽。

1、比賽項目：企業(yè)網絡搭建及應用；flash動畫片制作。

2、組隊要求：每個項目每代表隊限報2人。

(二)外語技能應用大賽。

1、比賽項目：環(huán)境對話；同聲傳譯。

2、組隊要求：每個比賽項目每代表隊均限報2人。

(三)自動線安裝與調試大賽。

1、比賽項目：自動化生產線的裝配和自動化生產線的調試。

2、組隊要求：每代表隊限報兩組，每組限報2人。

(四)機器人大賽。

1、比賽項目：組裝調試機器人，并在規(guī)定場地完成任務。

2、組隊要求：每代表隊限報2人。

(五)數控技術技能大賽。

1、比賽項目：產品部件的數控編程、加工與裝配。

2、組隊要求：每代表隊限報2人。

(六)模具設計與制作大賽。

1、比賽項目：注塑模具cad與主要零件加工。

2、組隊要求：每代表隊限報3人。

(七)汽車運用與維修技能大賽。

1、比賽項目：汽車維修基本技能，包括拆裝、測量、故障診斷；汽車二級維護。

2、組隊要求：汽車維修基本技能項目，每代表隊限報2人；汽車二級維護項目以校為單位組隊進行比賽，每代表隊限報2隊，每隊2人，每校限報一隊。

(八)服裝設計制作與模特表演技能大賽。

1、比賽項目：女式職業(yè)裙套裝電腦樣板制作與縫制；學生模特表演。

2、組隊要求：每個比賽項目每代表隊均限報3人。

(九)烹飪技能大賽。

1、比賽項目：中餐熱菜；中餐面點；中餐冷拼；果蔬雕。

2、組隊要求：每個比賽項目每代表隊限報2人。

八、比賽規(guī)程：

采取現場競賽的方式，每個項目比賽時間為2～6小時(包括選手休息等時間)。

每個參賽隊按照競賽題目要求，完成設計、加工、安裝、調試等任務，根據任務完成質量、完成時間及文明生產情況(工作態(tài)度、安全意識、職業(yè)規(guī)范、環(huán)境保護、成本控制等)評定比賽成績。

賽前公布設備型號、規(guī)格、技術參數、操作指南以及刀具、工具、量具、材料等詳細清單。

九、參賽要求：

1、自行申報：大賽針對不同職業(yè)高校設立若干比賽項目，高職院校自行選擇申報參賽項目，參賽高職院校名單。

2、參賽對象：必須是符合有關規(guī)定要求的高等職業(yè)院。

校在籍學生，請參加院校一定要嚴格把好選手資格審查關。如發(fā)現參賽選手資格不符，大賽組委會將取消其參賽資格，對賽后發(fā)現者將取消其獲獎榮譽并收回獎品和證書，同時對相關責任人員及單位進行通報批評。

3、集中報名：參賽報名必須以學校為單位集中報名，每個單位安排代表團長一名。

4、獨立完成：參賽作品的設計與制作的整個過程均必須由參賽者獨立完成。

十、評比表彰：

本次大賽設單項獎和團體優(yōu)勝獎。

單項獎：一等獎占10％，二等獎占20％，三等獎占30％。

團體優(yōu)勝獎：按各高校參賽隊員參加各比賽項目的總積分，設團體優(yōu)勝獎若干名。

技能競賽口號篇十一

顧問：公司總經理。

主任：公司黨委書記。

副主任：公司黨委副書記、公司工會主席、公司副總經理。

成員：辦公室主任、人力資源部部長、黨委宣傳部部長、工會。

工作部長、企管部部長、技術中心主任、培訓中心主任、

公司團委書記。

競賽委員會下設辦公室（設公司團委），負責競賽的日常工作和競賽的組織實施。

辦公室主任：公司團委書記（兼）。

二、活動的內容及實施方案。

（一）強化賽前技能培訓。

1、組織技能培訓。各單位要把賽前培訓作為員工吸收知識、學習經驗、技能深造的一個平臺，針對不同層次員工的不同情況和需求，設立不同層次的目標，確定不同層次的培養(yǎng)內容，選擇相應的方式和手段。在內容上要緊密結合企業(yè)生產經營、技術更新、產品升級的要求，充分體現“專業(yè)補短，技術補差，知識更新，技能提高和學習超前”的特點，增強培訓的針對性、預期性和實用性，幫助員工特別是青年員工不僅能夠學到新知識、新技能，而且能夠掌握靈活解決生產技術、工藝方面實際問題的本領。在培訓方式上要結合青年專業(yè)化小組活動，從員工的實際出發(fā)，多層次、多角度的開展技能培訓。一是開展業(yè)余小教員活動。按照廣大員工的工作性質不同，以車間（作業(yè)區(qū)）、班組為單位，從崗位基本技能出發(fā)，將專業(yè)知識相同、工作業(yè)務相近的員工組織起來，選擇優(yōu)秀人員（包括老師傅）充當小教員，通過輪流講解自己擅長的知識、技能、經驗和困惑的方式，促進工作的相互交流和業(yè)務技能的提高。二是開展專家特培活動。按照本單位崗位技能的需求情況，選拔在生產、技術、研發(fā)等重要工作崗位的專業(yè)人才進行專項、前沿培訓，通過專家人才特殊培養(yǎng)、培訓的方式，引導員工特別是青年員工學技能、長才干。

2、開展“高師帶高徒”活動。各單位要結合本單位的實際，把個人素質好、責任心強、技術全面的師傅和虛心好學的徒弟結成師徒，并組織簽訂《“高師帶高徒”協議書》，建立師徒結對子考核檔案，制定師傅傳授內容和徒弟學習標準、學習規(guī)劃。各單位還要在高師帶高徒日常管理和考核中建立總結座談、調查評議、聘任承諾和檔案管理等四項制度，為高師帶高徒活動的開展提供制度保障。切實把“高師帶高徒”活動作為提高員工崗位技能的`突破口，重點培養(yǎng)“三型人才”，即：技能型、骨干型、攻關型。

公司團委牽頭，職能部門協同，各單位廣泛參與，根據公司生產經營發(fā)展的需要和廣大員工對崗位技能提高的需求，緊密貼近生產現場實際，大力開展職業(yè)技能競賽活動，促進公司員工特別是青年員工技能水平的整體提升。

1、競賽工種：儀表點檢員、機械點檢員、2250熱軋板廠橫切工、板坯連鑄工（包括210轉爐廠和一煉軋廠兩個單位的主澆工）、磨輥工（包括一煉軋廠、2250熱軋板廠、冷軋板廠等三個單位的磨輥工）、精煉工（包括一煉軋廠、210轉爐廠等兩個單位的精煉工）、冷軋精整軋鋼工、汽輪機〃發(fā)電運行一專多能、鉗工〃起重工一專多能、廚師大鍋菜等十個工種。

2、競賽對象：公司在冊員工（歷屆獲得金獎的選手不再參與本次同一工種的競賽，但可以參與“高師帶高徒”活動）。

（1）競賽分初賽和決賽。在初賽成績（應知考試/筆試成績）合格的前提下，儀表點檢員、機械點檢員按初賽成績取前30名進入決賽（應會考試/口試）。板坯連鑄工、磨輥工、精煉工在理論考試的基礎上按各單位參賽人員的一定的比例選拔相應人數，以單位挑戰(zhàn)賽的方式組織決賽（實踐操作考試），其他工種根據初賽成績的排名情況，確定參賽選手總人數的1/3進入決賽（即操作技能考核）。

（2）競賽范圍及組考辦法。各工種的競賽以國家職業(yè)標準高級技能（職業(yè)資格三級）要求為依據，大賽分理論知識考試和實踐操作考試兩部分進行。具體組考方式和范圍以另行下發(fā)的各競賽工種考試大綱為準。

參賽選手的表現進行比較系統的技術點評，圍繞競賽理論成績、實踐操作成績、競賽整體技術技能狀況進行分析，同時采取互動答疑的方式，幫助選手提高發(fā)現和解決問題的能力。

4、報名工作：采取自愿報名的方式，各直屬單位團組織負責宣傳發(fā)動和組織報名工作，并造好參賽選手花名冊（見附表），于3月11日之前報競賽辦公室。

5、競賽時間：儀表點檢員、機械點檢員等兩個工種將在20xx年7月份前完成，其他工種在9月份前完成。

（三）深入開展小工種技術比武。

各二級單位要結合本單位的生產實際和崗位需求，深入調查研究，選擇1―3個技術工種和核心崗位等作為競賽工種，以崗位為基礎，本著實際、實用、實效的原則，采取“以練為主、賽練結合”的方式，深入開展小工種的技術比武活動，活動要加大激勵力度，制定詳細的實施方案和具體的獎懲措施，并進行廣泛宣傳發(fā)動，組織該工種崗位人員實行全員參與、全員互動，努力擴大競賽活動的覆蓋面和影響力，不斷掀起群眾性的崗位練兵、技術比武熱潮，激勵廣大員工特別是青年員工爭當本工種的能工巧匠、本崗位的技術能手。一是開展技術拉力賽，通過建立“定培訓、定標準，隨機考、定期考”為內容的“兩定兩考”機制，采取“循環(huán)抽簽、隨機抽人”的辦法，將一年分成四個賽段，每個賽段隨機抽取相同工種的同比例員工進行業(yè)務理論、實際操作、問題分析等方面的測試。二是開展技能操作挑戰(zhàn)賽，選取生產中最普及、最實用的實踐操作項目，設立單人賽和團隊賽，以質量最優(yōu)、速度最快為標準，面向廣大員工公開挑戰(zhàn)，讓絕活絕技不斷展現。如：行車操作挑戰(zhàn)賽、電焊工挑戰(zhàn)賽、設備故障處理挑戰(zhàn)賽、?。ㄖ疲犹魬?zhàn)賽、倉管員挑戰(zhàn)賽等等。

（四）將“青工創(chuàng)新創(chuàng)效”融入公司“群策群力活動”之中。

青工創(chuàng)新創(chuàng)效活動的內容在基本原理、終極目標上與群策群力是一致的，但在過程控制、活動流程上與群策群力有所區(qū)別，因此，我們要在總結以往創(chuàng)新創(chuàng)效活動的基礎上，借助“群策群力”的工作方式和工作流程，運用一些先進管理工具和科學的方法，將“項目化運作”作為深化青工創(chuàng)新創(chuàng)效活動的重要抓手，打破部門界限，協調成立多層次、多類型、跨部門的青年科技攻關小組，組織青年員工以完成攻關課題為目標，以提高崗位技能為目的，深入開展課題攻關活動?；顒又幸袑嵰?guī)范和完善創(chuàng)新創(chuàng)效活動的過程，主要抓好幾個關鍵環(huán)節(jié)：一是結合企業(yè)、青年的特點和實際，制定切實可行的“項目化運作”工作目標，并予以量化分解。二是通過發(fā)放“青年項目書”等方式，發(fā)動青年職工立足本職崗位，以解決崗位問題為導向，發(fā)動青年職工立足本職崗位，分析查找，改良改進，組織青年以小指標、小課題、小事故為項目申報創(chuàng)新課題。三是在青工申報創(chuàng)新課題的基礎上，確定企業(yè)所需、青年所能的攻關項目，對青年員工公開招標，由項目負責人與單位簽訂攻關合同，明確雙方的權利和義務。四是探索青工創(chuàng)新創(chuàng)效活動的激勵機制，制定科學的評估考核標準，加大迪對項目實施情況的跟蹤、反饋、檢查、督促與評價。五是要通過項目成員之間平等坦誠的溝通和交流。

技能競賽口號篇十二

4、多掌握一門技能、多一個就業(yè)機會

5、一技在手，終身不愁

6、展示技能、選拔人才、提升素質、促進發(fā)展

7、今日學校的技能尖子、明日單位的技術骨干

8、展個性特點、促全面發(fā)展、譜青春樂章、創(chuàng)和諧校園

9、加快技能人才培養(yǎng)、服務地方經濟發(fā)展

10、技能成就人才、才藝增添光彩

11、以賽促學，掌握技能，做合格的高技能人才

12、勤學苦練，精通技能，夯實基礎，賽出水平

13、同學同臺獻技藝，賽場爭相出佳績

14、大力開展技能競賽，全面提高整體素質

15、開展職業(yè)技能競賽，培養(yǎng)造就優(yōu)秀人才

16、技能成就人生，人才創(chuàng)造世界

17、展技能，秀風采

18、把握機遇，展示風采，享受成功

19、打造技能精英，彰顯職教魅力

20、巧學善思煉精藝，沉著冷靜創(chuàng)佳績

21、勤學苦練成專才，上崗就業(yè)顯風采

22、學技術，練技能，當能手，做貢獻

23、賽出水平，賽出風格，展現職教風采

24、刻苦鉆研技術，力爭崗位成才

25、學習技術，提升技能，提高素質

26、實踐鍛煉能力，比賽彰顯才智

27、苦練基本功，賽出高水平

28、人人學技術，行行出狀元

29、一絲之差，優(yōu)劣分家

30、賽場廣交朋友，職場深諳先機

31、全員參與，公平競爭，交流經驗，共同提高

32、大力開展技能競賽，全面提高整體素質