2023年綜合素質(zhì)評價思想品德(實用9篇)

總結(jié)過去一年的工作，為新的一年制定計劃。寫總結(jié)時，我們可以運用一些具體的例子和事實，以加強觀點的可信度和說服力。在讀完這些總結(jié)范文后，我們可以自己動手寫一篇總結(jié)，將自己的成長和經(jīng)驗進行梳理和總結(jié)。

綜合素質(zhì)評價思想品德篇一

自我評價：

剛開學(xué)時的我 范例1：在新的學(xué)期，新的環(huán)境下我們要重新開始，無論過去是失敗還是成功。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經(jīng)驗和教訓(xùn)銘刻于心。面對失敗，讓我們銘記一位老者的話：一個人如果失敗了，并不證明他永遠完了；如果他認(rèn)輸了，并且退卻了，那他才永遠完了。做人第一，做學(xué)問第二?？吹酵瑢W(xué)個個都長高了，個個都精神飽滿，我就非常想對他們再說幾句鼓勵的話：要有進步的信心和決心。

范例2：新年伊始，應(yīng)認(rèn)真總結(jié)過去，千萬不要驕傲，應(yīng)該在新學(xué)期再接再勵，爭取取得更好的成績，取得更大的進步。應(yīng)該振奮精神，爭取迎頭趕上。不論怎樣，老師都希望每位同學(xué)都有“我會比昨天更進步”的信心和決心。

范例3：本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，樂于助人，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力。我學(xué)習(xí)勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問題，經(jīng)常積極參加班級及學(xué)校組織的各種活動。

學(xué)期末的我：

范例1：在放假期間,如果有條件的話，我想與同學(xué)做一次旅游，旅游會開闊我的眼界，我想讓我領(lǐng)略一些在原來的地方領(lǐng)略不到的東西。

范例2：無論做些什么，只要在假期結(jié)束的時候，自己回想起來覺得沒有白過,過得充實,對自己有意義就行了。能留下點回憶，比什么都好，豐富自己的人生經(jīng)驗.我的假期學(xué)習(xí)計劃是這樣的：在這一學(xué)期報班填補不足.再提前學(xué)習(xí)新課程.

范例3：我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設(shè)社會主義中國做出自己的努力。

當(dāng)然我也深刻認(rèn)識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。

目標(biāo)： 范例1：今后我一定發(fā)揚成績， 克服不足，爭取更大進步。我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。

范例2："寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來"，本人堅信通過不斷地學(xué)習(xí)和努力，使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的學(xué)生，以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn)，為社會主義建設(shè)貢獻我畢生的力量。

中學(xué)生綜合素質(zhì)自我評價

的不足后，我會盡力完善自我，培養(yǎng)吃苦精神，從而保證日后的學(xué)習(xí)成績能有較大幅度的提高。

范例4：我要做好”五個心”:一,是收心.把暑假的以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主的生活方式.二,是決心.我要在新學(xué)期伊始下就下定決心使自己的人生有一個美好的開端.三,是恒心.在學(xué)習(xí)上要下功夫,持之以恒,戰(zhàn)勝困難.四,是愛心.不僅要提高學(xué)習(xí),同時還提高品德修養(yǎng).尊敬老師,團結(jié)友愛,互相互愛,孝敬父母.五,是用心.用心做人,做學(xué)問.

范例5：我決心:1,樹立一個信心：我能我行。2,創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)：認(rèn)真刻苦。3,凡事從“認(rèn)真”開始，認(rèn)認(rèn)真真地讀書，認(rèn)認(rèn)真真地上課，認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)。4,學(xué)業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦?！疤觳懦鲇谇趭^”，“書山有路勤為勁，學(xué)海無涯苦作舟”，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這些格言說的都是這個道理。5,培養(yǎng)一個習(xí)慣：自覺自愿 .學(xué)業(yè)進步，貴在自覺。我們要在老師的指引下，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

范例6：學(xué)習(xí)成績還不是十分優(yōu)秀，雖然我的成績一直在進步，但卻始終達不到最理想的狀態(tài)。所以我要努力打好基礎(chǔ)，更多的自主學(xué)習(xí)，我要掌握正確的學(xué)習(xí)方法，從而迎頭趕上，勇往直前。

范例7：我同學(xué)的聯(lián)系還不夠緊密，主要原因是自己作息的時間安排上不夠合理，未能十分有效地工作與學(xué)習(xí)，導(dǎo)致時間使用的緊張，無意中減少了與同學(xué)交流的時間。所以我要努力找同學(xué)交流，了解同學(xué)們的所感所想，積極主動的和同學(xué)進行交流，與大家和諧相處。

范例8：我在工作中有時處理問題還不夠成熟，這主要表現(xiàn)為工作中魄力不夠，做事情不夠果斷，比較優(yōu)柔寡斷。我要方面積累經(jīng)驗，在過去的學(xué)習(xí)生活中，要注意學(xué)習(xí)其他同學(xué)在處理班級事務(wù)時所運用的好的方式、方法，同時，要彌補自己辦事方式、方法存在的不足之處。

思想道德：范例1：本人這一年以來，具有熱愛祖國等的優(yōu)良傳統(tǒng)，能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想，擁護黨的各項方針政策。

范例2：遵守校紀(jì)校規(guī)，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，政治上要求進步;學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)。

范例3：我遵紀(jì)守法，尊敬師長，熱心助人，與同學(xué)相處融洽。我有較強的集體榮譽感，努力為班為校做好事。作為一名團員，我思想進步，遵守社會公德，積極投身實踐，關(guān)心國家大事。在團組織的領(lǐng)導(dǎo)下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的，提高自己的思想覺悟。

范例4：我衷心擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛蒸蒸日上、邁著改革步伐前進的社會主義祖國，用建設(shè)有中國特色的社會主義理論武裝自己，積極參加黨章學(xué)習(xí)小組，逐步提高自己的政治思想覺悟，并向黨組織遞交了入黨的申請書。作為班長，我能以身作則，嚴(yán)于律己，在同學(xué)中樹立了好榜樣，并能團結(jié)好班委，處理好班級的一切事務(wù)，是老師的得力助手。

2

中學(xué)生綜合素質(zhì)自我評價

范例5：我熱愛我們的黨，熱愛社會主義祖國，思想覺悟高，積極參加學(xué)校組織的各項活動以及黨章學(xué)習(xí)小組，努力要求進步。在校，我模范遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。尊敬師長，組織紀(jì)律性強，連續(xù)擔(dān)任班xx委員等職務(wù)。工作認(rèn)真負責(zé)，團結(jié)同學(xué)，發(fā)揮友愛互助的精神。

范例6：自信、自尊、自強、自律、勤奮、有愛心、樂于幫助他人.遵紀(jì)守法、誠實守信、維護公德、關(guān)心集體 。

范例7：令我最自豪的事情是經(jīng)過不斷的努力學(xué)習(xí)和提高自己，我順利的加入了***，并且成為一名光榮的黨員。感覺就象在自己的生命上添上了神圣的一筆，轉(zhuǎn)化成為一種無形的力量在鼓勵我，在督促我，在時時刻刻的檢查我，讓我在思想行為方面能夠作風(fēng)優(yōu)良、待人誠懇，能較好處理人際關(guān)際，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。

范例8：我很樂意的去幫助他人，并能夠得到滿足和快樂。我一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。樂于助人能鑄造高尚的品德，幫助別人的同時也是在幫助自己。

范例9：通過政治課的學(xué)習(xí)，我學(xué)會用正確先進的理論武裝自己的頭腦，樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。在日常的學(xué)習(xí)生活中，熱愛祖國，遵紀(jì)守法，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)；關(guān)注時政，通過了解和學(xué)習(xí)黨的有關(guān)動態(tài)和精神，使自己在思想上和行動上，積極向組織靠攏，我知道了要正確地運用科學(xué)的世界觀和人生觀去指導(dǎo)現(xiàn)實生活。

范例10：我追求上進，思想覺悟有了很大的提高。我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度。我覺得一個人的價值是由他對社會對別人所做的貢獻來衡量的，我加入中國共產(chǎn)黨的原因也是要努力實現(xiàn)自我價值。我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各種理論，并努力把他們付之于實踐，對黨有了更加清晰的認(rèn)識。

學(xué)習(xí)方面：范例1：學(xué)習(xí)勤奮刻苦，成績優(yōu)良;班委工作認(rèn)真負責(zé)，關(guān)心同學(xué)，熱愛集體。有一定奉獻精神。我一直都認(rèn)為人應(yīng)該是活到老學(xué)到老的我對知識、對本專業(yè)一絲不茍，因而在成績上一直都得到肯定。

范例2：學(xué)習(xí)上我嚴(yán)格要求自己，注意摸索適合自己情況的學(xué)習(xí)方法，積極思維，分析、解決問題能力強，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。

范例3：學(xué)習(xí)上，我有較強的自學(xué)能力，勤于鉆研，肯思考，合理安排好學(xué)習(xí)時間，理解能力強，思維敏捷，對問題有獨到的見解。學(xué)習(xí)中摸索出一套符合自己的學(xué)習(xí)方法，腳踏實地，循序漸進，精益求精，學(xué)習(xí)效率高。學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。

范例4：我能夠按時完成作業(yè)，課上認(rèn)真聽講，主動參加討論。每周寫一篇周記，讀幾篇文章，開闊自己的視野。以后我應(yīng)該更加嚴(yán)格要自己，努力做得更好。有不懂的就問，每天都讀讀單詞，課文，在測試時盡自己最大的努力完成。按照老師的要求背誦每一天的學(xué)習(xí)重點?？汲鲆粋€滿意的分?jǐn)?shù)。

3

范例5：在學(xué)習(xí)上，我沒有讓自己失望，成績一直名列前茅。除了理論學(xué)習(xí)之外，我的實踐能力也得到非常大的提高。有不少同學(xué)也請教我問題，這些都讓我學(xué)到了不少新的東西，因此我依然十分樂意幫助需要幫助的人，并且極大程度的提高了自己的自學(xué)能力。

范例6：我懂得了運用學(xué)習(xí)方法同時注重獨立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會“方法”，做事情的方法。在學(xué)習(xí)時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學(xué)習(xí)的進步，我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識和很多專業(yè)知識，我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的知識，我認(rèn)為這對于將來很重要。

范例7：我努力認(rèn)真地學(xué)好每一門功課，在校期間，我非常注重能力的培養(yǎng)，同時我還利用課余時間自學(xué)了相關(guān)的知識。通過不斷的努力學(xué)習(xí)，我的學(xué)習(xí)成績整體上了一個臺階，雖然成績還不是很優(yōu)秀，但這一切卻都是我四年來通過不斷改變學(xué)習(xí)態(tài)度、方法，經(jīng)過一步一個腳印的不斷努力而來的結(jié)果。在今后的日子我將更加重視學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)到的理論知識與實際工作相結(jié)合，從而達到學(xué)習(xí)與實踐融為一體。

范例10：我覺得學(xué)生的首要任務(wù)還是學(xué)好文化知識。我在學(xué)習(xí)上我踏踏實實，一點也不放松。我認(rèn)為好的學(xué)習(xí)方法對學(xué)好知識很有幫助，所以在每次考試后，我都會總結(jié)一下學(xué)習(xí)經(jīng)驗。一份耕耘一分收獲。對于我們計算機相關(guān)專業(yè)的學(xué)生來說，光光學(xué)好書本上的知識是遠遠不夠的。我利用課余時間經(jīng)常閱其他課外的書籍，學(xué)習(xí)需要有智慧、毅力和恒心。

合作與交流：范例1：我有積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好，對工作責(zé)任心強、勤懇踏實，有較強的組織、宣傳能力，有一定的藝術(shù)細胞和創(chuàng)意，注重團隊合作精神和集體觀念。

范例2：有廣泛愛好的我特別擅長于美工和多媒體的制作，就任本班組織委員的同時也加入了校學(xué)生會宣傳部。對工作熱情、任勞任怨，和部內(nèi)成員團結(jié)一致，一年間我由部委升為部長。在任部長期間注重配合學(xué)校、學(xué)生會其它部門，出色的完成各項宣傳工作，促使學(xué)校的各種運作更順利的同時行。學(xué)校的各種活動都熱情的參加，并且收獲頗多。

范例3：性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動。高一年擔(dān)任xx科代表，協(xié)助老師做好各項工作。高二以來任班級xxx委員，組織同學(xué)參加各種活動。

范例4： 積極參加集體活動，學(xué)習(xí)勤奮，追求科學(xué)，思想健康向上。與他人團結(jié)互助.約束自己的行為.尊重身旁每一個人的想法.可以很快營造一個輕松愉悅的氛圍.

范例5：我在與小組合作交流時都能夠主動發(fā)表自己的意見與建議，見解獨特，也會接受同學(xué)的批評與建議！和同學(xué)一起完成研究性學(xué)習(xí)作業(yè)。和同學(xué)一起探討問題。

范例6：我認(rèn)真學(xué)習(xí)各種專業(yè)知識，發(fā)揮自己的特長；挖掘自身的潛力，結(jié)合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力。

4

范例7：在學(xué)習(xí)知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)?，F(xiàn)在我已經(jīng)面臨畢業(yè)，正在做畢業(yè)設(shè)計，我成為設(shè)計小組的組長，更鍛煉了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺.

范例8：我積極主動地為同學(xué)服務(wù)，有意識地協(xié)調(diào)好朋友之間的關(guān)系，通過朋友的協(xié)作，并且為同學(xué)營造了良好的休息、娛樂、學(xué)習(xí)氛圍，在朋友的共同努力下，我共同進步。此外，我還注重自己能力的培養(yǎng)，積極參加了多次社團活動和社會實踐，看望并幫助孤寡老人等。在寒暑假期間，參加社會實踐活動，為今后的工作積累了一定的經(jīng)驗，最大程度上提升自己各方面素質(zhì)。

范例9：我積極參加各項活動，關(guān)心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。我性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力。學(xué)習(xí)之余，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

范例10：我積極參加社會活動。在參與這些活動的過程中，我結(jié)交了一些很好的朋友，學(xué)到了為人處事的方法，鍛煉了自己的能力。這些經(jīng)歷使我明白有些事情如果嘗試了，成功的機會就有一半，如果不去嘗試，成功的幾率只能為零。機會來臨時，我們就要好好地把握住。

體育方面：范例1：我愛好運動，積極參加體育鍛煉，力求德、智、體全面發(fā)展，校運會上，在800米、200米及4×100米接力賽中均獲較好名次。

范例2：積極參加體育鍛煉，體育體鍛達標(biāo)擅打xx球。心理健康。積極向上。

范例3：對于體育有很強的熱情，能夠堅持每天都鍛煉身體，而且在上體育課的時候能夠很好的完成老師布置的任務(wù)。

范例4：我掌握了科學(xué)鍛煉身體的基本技能，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，積極參加學(xué)校、系和班級組織的各項體育活動，身體健康，體育合格標(biāo)準(zhǔn)達標(biāo)。在心理方面，鍛煉自己堅強的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應(yīng)社會發(fā)展要求。

范例5：愛運動，積極參加戶外的體育鍛煉。

審美與表現(xiàn)：范例1：有健康和審美情趣，不追求和接受低級、庸俗的東西。對藝術(shù)學(xué)習(xí)有興趣，具有創(chuàng)新意識。懂得欣賞和傾聽。

范例2：我衣裝整齊,活潑好動,學(xué)習(xí)認(rèn)真 刻苦,在學(xué)校組織的xx比賽中榮獲x等獎并在繪畫方面有天賦。

范例3：我在音樂方面表現(xiàn)突出,參加了學(xué)校的合唱團。平時積極參加聲樂,舞蹈訓(xùn)練,領(lǐng)悟能力強,動作準(zhǔn)確,節(jié)奏感強,并為班級和學(xué)校爭得榮譽.

范例4：我懂得欣賞美，認(rèn)識美，發(fā)現(xiàn)美，表現(xiàn)美。熱愛美的事物，也參加各種的戶外運動去欣賞和體驗。

5

他人評價：（依據(jù)個人口味要修改成適合你寫的那個人的~）

（有的不適合咱們班同學(xué)的評價被我刪了，所以有的序號連不上）

1.你性格沉靜，常常不拘小節(jié)，待人接物卻穩(wěn)重大方。平日里言語并不多，但我知道你心志高遠，骨子里一種倔強和堅忍。你上進心強，刻苦鉆研，在困難面前不屈不撓，勇于向新的高度挑戰(zhàn)，善于把握自我發(fā)展的機會。在今后的學(xué)習(xí)生活中，還要學(xué)會有條不紊，提高工作效率，以期取得更大的成功！

3.你清秀的眉眼間流露出成熟和穩(wěn)重，你甜甜的微笑里顯露出純真和善良。你有著天使一般圣潔的靈魂，你有著堅強不屈的信念和執(zhí)著的人生追求，有你這樣的學(xué)生是老師的驕傲！但我知道你也有憂傷和彷徨，你也會迷惘和失望。在今后的人生路上，希望你多一些堅忍和自信，向著自己的目標(biāo)勇往直前！勝利屬于自強不息者！

5.聰明伶俐用在你身上一點也不夸張，清純活潑是你可愛的內(nèi)在因素。你熱愛學(xué)習(xí)，尊敬師長，勞動積極，對一切新事物充滿了好奇，強烈的求知欲為你打開了廣闊的知識世界，在浩瀚的知識海洋里，我相信你會用理想為舵辛勤做槳，劃向成功的彼岸！

6.你穩(wěn)重大方，為人坦誠；班級管理中顯露出你非凡的能力和藝術(shù)，是同學(xué)和老師信任的班長；你熱愛學(xué)習(xí)，勤于思考，學(xué)習(xí)主動積極，一直處以優(yōu)秀。在今后的學(xué)習(xí)中，只要你繼續(xù)保持良好的心態(tài)和堅持不懈的精神，一定會取得更大的成功。

7.你尊敬老師關(guān)心同學(xué)，熱愛班級，科代表工作認(rèn)真負責(zé)，學(xué)習(xí)上一絲不茍。在困難面前你也曾迷惘徘徊，甚至喪失了信心和方向，但我知道你沒有屈服，你有一顆頑強上進的心，不會輕易放棄。在你的努力下，你終于戰(zhàn)勝困難并逐步取得了進步。

8.你性情開朗積極樂觀，懂得在學(xué)習(xí)中享受生活；你團結(jié)同學(xué)，具有強大的凝聚力，是同學(xué)們的朋友也是學(xué)習(xí)的楷模；你尊敬老師，珍愛友誼，擁有陽光一般燦爛的心情。很高興你能在初中三年里取得優(yōu)異的成績，順利完成人生第一步的轉(zhuǎn)折。在今后的學(xué)習(xí)中，相信你會以你執(zhí)著的信念和勤奮的汗水爭取屬于你的成功！

10.你天性聰穎，思維敏捷，善于學(xué)習(xí)，成績優(yōu)秀；你大方沉靜溫文爾雅，是個人見人愛的女孩；你永遠那么自信，嘴角總掛著勝利的微笑。但人生不可能是一帆風(fēng)順的。在你的學(xué)習(xí)過程中還會遇到困難，希望你能以更堅定的信念更飽滿的熱情投入到無垠的知識海洋中去，汲取更豐富的營養(yǎng)，完善自己的人生！

11.自信和執(zhí)著的女孩，為了心中的夢想，你堅忍不拔，奮力拼搏，從不退縮?？捱^，笑過，迷茫過，可你不曾屈服過。你文弱中透露出剛強。在今后的學(xué)習(xí)中，你還要一如既往地努力，同時還要學(xué)習(xí)正確的方法，爭取能更快更穩(wěn)地到達目的地！努力吧，付出總會有回報！

吾生也有涯而學(xué)無涯。請用你的勤奮和智慧為自己構(gòu)建知識的大廈，營造更為美好的未來生活！

13.你誠實守紀(jì)，待人隨和，作業(yè)都能按時完成，勞動認(rèn)真負責(zé)。三年來，成績進步不是很明顯，因為你缺乏堅強的意志，很容易受到外界的影響，沒有明確的奮斗目標(biāo)，任務(wù)觀念嚴(yán)重。在今后的學(xué)習(xí)中，希望你樹立信心，從基礎(chǔ)做起，克服自身困難，抓住機遇，爭取在中考中取得突破性進展，考上理想的高中！

14.你聰明可愛，思維敏捷，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀；你團結(jié)同學(xué)，熱心助人，尊敬老師，熱愛集體，深得師生的喜愛；你好勝心強，樂觀豁達，刻苦踏實，永不放棄。人生的風(fēng)帆剛剛揚起，在今后的學(xué)習(xí)中希望你能更加提高對自己的要求，以更專注的態(tài)度和更雄健的腳步走向?qū)儆谀愕奈磥?

18.你活潑大方卻又溫文爾雅，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)；課堂上能夠認(rèn)真聽講，作業(yè)能夠按時完成。但當(dāng)我看到你遇到困難時緊鎖眉頭時，我和你一樣焦急；當(dāng)你因解決難題而露出笑容時，我一樣為你高興。you are not alone! 所以，雖然你在理科的學(xué)習(xí)上有時顯得力不從心，卻沒有徹底放棄，你在努力為自己創(chuàng)造進步的機會。用你的汗水和智慧奮力拼搏吧！祝福你中考中取得新的進步！

19.你思維敏捷，常常語出驚人；你也沉默少言，卻分明有著與眾不同的性格，給人特立獨行的感覺；你常常帶著笑容，即使遇到困難和挫折，自信仍然隱藏在你的嘴角。在競爭日益激烈的今天，良好的心態(tài)必不可少，但自身的努力更為重要，與他人合作也是不可或缺的因素，要想取得事業(yè)和人生的成功，還要勇于接納他人的批評和意見，不斷完善自我！

20.你是一個積極樂觀的女孩，臉上總掛著自信的笑容；你是一個學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦的學(xué)生，整齊的作業(yè)總是讓老師賞心悅目。但人生之路還會遇到坎坷，愿你永遠笑對一切，用自己的汗水和智慧贏得屬于你的勝利。

21.穩(wěn)重踏實的你憑借自己的拼搏為自己打造了一片天地，學(xué)習(xí)成績保持在班級的上游，遵守紀(jì)律，熱愛集體，尊敬老師?？捎袝r你似乎還沒有盡力而為。須知：知識的高峰在等待著你的攀登，無限的風(fēng)光在靜候你的包覽，只有用勤奮作梯，用努力作扶手，你才能一步步走向勝利的巔峰！

31.你酷愛籃球運動，并為之付出了艱辛的汗水，可喜的是你在籃球方面取得了驕人的成績。其實學(xué)習(xí)也象打籃球一樣，只要你認(rèn)真付出，真心熱愛，一定會取得進步的。在今后的學(xué)習(xí)生活中，望你嚴(yán)格要求自己，專心致志地做好該做的事，這樣你的人生才能結(jié)出豐碩的果實！

33.你尊重老師，關(guān)心集體，團結(jié)同學(xué)，學(xué)習(xí)上也能人造認(rèn)真完成作業(yè)，及時改正錯誤，但在學(xué)習(xí)上要多一些主動探索的精神，要以十二分的熱情投入進去，并講究一定的學(xué)習(xí)技巧。希望你在今后的學(xué)習(xí)生活中，能提高對自己的要求，努力取得更大進步。

7

34.又是一學(xué)期過去了，你成熟了許多。對待事物不再大驚小怪了，能和同學(xué)和睦相處，尊敬師長，遵守紀(jì)律。但同時也顯示出你的固執(zhí)和自以為是，學(xué)習(xí)上也投入地不夠。再今后的學(xué)習(xí)中，還要學(xué)會從善如流，虛懷若谷地接納他人的幫助和建議！

39.你是一個清秀文雅的小女孩，對人有禮貌，勞動積極，尊敬師長。但在學(xué)習(xí)上還缺乏主動探究的精神，投入的時間和精力還不足夠。須知：成功的大廈來自踏實的基礎(chǔ)，望你在今后的學(xué)習(xí)中，能更加認(rèn)真，爭取更大進步！

42.文靜快樂得小女生總是面帶輕松的微笑，對老師有禮貌，對同學(xué)很友善，學(xué)習(xí)上能夠按時完成任務(wù)，勞動積極細致；為人坦誠真摯，但學(xué)習(xí)不是一件輕松的事，你還需多幾分勤奮，多幾分刻苦，同時還要更主動，更積極，唯有如此，才能取得豐碩的成功。你清秀文雅，樂觀誠實，團結(jié)同學(xué)，尊敬師長，學(xué)習(xí)上也能認(rèn)真聽課，按時完成作業(yè)。但學(xué)習(xí)還要主動積極，你的理科比較薄弱，現(xiàn)在連文科也受到了影響，各科成績亟待提高，美好的前程靠只有自己的拼搏才能換取！

49.你熱愛勞動，尊敬師長，熱心助人，團結(jié)同學(xué)。但在學(xué)習(xí)上缺乏熱情，不能及時完成作業(yè)，導(dǎo)致學(xué)業(yè)成績不理想。希望你在在今后的人生路上，揚起自信的風(fēng)帆，用自己的雙手創(chuàng)造美好的未來!

家長寄語：

1、通過看***的成績單，可以說比較理想，但也有不足。這對我們做家長的有一定責(zé)任，孩兒到學(xué)校學(xué)習(xí)，就是要學(xué)好文化知識的，就是要從德、智、體全面發(fā)展，就是要發(fā)揮自己的才能學(xué)好專業(yè)知識，希望師生和家長共同幫助他、教育他，也希望吾兒要尊敬師長、團結(jié)同學(xué)，克服缺點，學(xué)好知識運用到實踐中，做一名有用人才。

2、九層之臺，起于壘土，千里之行，始于足下，攀登理性之巔，沒有一躇而蹴的捷徑，只有奮斗拼搏，學(xué)好一門知識，不是只學(xué)懂，學(xué)會，還要學(xué)精、會做。力爭做一個對社會有益的適用人才。

3、希望該孩子在校能遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，能尊師愛友，虛心求進，能以優(yōu)異的成績回報老師，回報父母，回報老師。 希望老師多一點道德教育，多一點學(xué)習(xí)難點，希望老師嚴(yán)加管教，循循誘導(dǎo)，使孩子走向社會時，是一個成功的人材。

4、希望我女兒虛心的學(xué)習(xí)，有特長之處加強學(xué)，不斷上進，不足之處要加強學(xué)習(xí)，力爭具有高尚的道德情操，良好的文化素養(yǎng)。

5、***從入學(xué)至今，可喜可憂，喜的方面：經(jīng)過大學(xué)獨立生活與學(xué)習(xí)，變的成熟多了，分析問題有獨立思考能力，能剖析自己學(xué)習(xí)方面的不足。憂的方面，專業(yè)不夠努力，眼高手低，不注意大學(xué)課程的相關(guān)鏈接，專業(yè)理論不重視，英語也不好，多攻一攻，希望下學(xué)期能有所進展。

6、**從過去生活靠父母，學(xué)習(xí)靠老師的傳統(tǒng)教育模式中脫離出去，步入自我調(diào)節(jié)、約束階段，對任何事物都有一個新鮮和適應(yīng)的過程，從收到的學(xué)習(xí)、思想情況報告單來看，這孩子有良好的本質(zhì)，學(xué)會了很多做人的道理，處事的方法，學(xué)習(xí)上也有了很大的進步，但同時存在很多不足之處，我們非常焦慮，由于千山萬水相隔，不可能像以前一樣隨時掌握她的思想動態(tài)，及時給予引導(dǎo)，建議學(xué)校及輔導(dǎo)員加強對學(xué)生的管理，教他們踏踏實實做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，并教給他們過硬的生存本領(lǐng)。

8

自我評價：

剛開學(xué)時的我 范例1：在新的學(xué)期，新的環(huán)境下我們要重新開始，無論過去是失敗還是成功。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經(jīng)驗和教訓(xùn)銘刻于心。面對失敗，讓我們銘記一位老者的話：一個人如果失敗了，并不證明他永遠完了；如果他認(rèn)輸了，并且退卻了，那他才永遠完了。做人第一，做學(xué)問第二。看到同學(xué)個個都長高了，個個都精神飽滿，我就非常想對他們再說幾句鼓勵的話：要有進步的信心和決心。

范例2：新年伊始，應(yīng)認(rèn)真總結(jié)過去，千萬不要驕傲，應(yīng)該在新學(xué)期再接再勵，爭取取得更好的成績，取得更大的進步。應(yīng)該振奮精神，爭取迎頭趕上。不論怎樣，老師都希望每位同學(xué)都有“我會比昨天更進步”的信心和決心。

范例3：本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，樂于助人，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力。我學(xué)習(xí)勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問題，經(jīng)常積極參加班級及學(xué)校組織的各種活動。

學(xué)期末的我：

范例1：在放假期間,如果有條件的話，我想與同學(xué)做一次旅

游，旅游會開闊我的眼界，我想讓我領(lǐng)略一些在原來的地方領(lǐng)略不到的東西。

范例2：無論做些什么，只要在假期結(jié)束的時候，自己回想起來覺得沒有白過,過得充實,對自己有意義就行了。能留下點回憶，比什么都好，豐富自己的人生經(jīng)驗.我的假期學(xué)習(xí)計劃是這樣的：在這一學(xué)期報班填補不足.再提前學(xué)習(xí)新課程.

范例3：我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設(shè)社會主義中國做出自己的努力。

當(dāng)然我也深刻認(rèn)識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。

目標(biāo)： 范例1：今后我一定發(fā)揚成績， 克服不足，爭取更大進步。我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。

范例2："寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來"，本人堅信通過不斷地學(xué)習(xí)和努力，使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的學(xué)生，以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn)，為社會主義建設(shè)貢獻我畢生的力量。

范例3：高中生活，使我增長了知識，也培養(yǎng)了我各方面的能力，為日后我成為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人打下了堅實的基礎(chǔ)。但是，通過不斷的學(xué)習(xí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當(dāng)然，在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后，我會盡力完善自我，培養(yǎng)吃苦精神，從而保證日后的學(xué)習(xí)成績能有較大幅度的提高。

范例4：我要做好”五個心”:一,是收心.把暑假的以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主的生活方式.二,是決心.我要在新學(xué)期伊始下就下定決心使自己的人生有一個美好的開端.三,是恒心.在學(xué)習(xí)上要下功夫,持之以恒,戰(zhàn)勝困難.四,是愛心.不僅要提高學(xué)習(xí),同時還提高品德修養(yǎng).尊敬老師,團結(jié)友愛,互相互愛,孝敬父母.五,是用心.用心做人,做學(xué)問.

范例5：我決心:1,樹立一個信心：我能我行。2,創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)：認(rèn)真刻苦。3,凡事從“認(rèn)真”開始，認(rèn)認(rèn)真真地讀書，認(rèn)認(rèn)真真地上課，認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)。4,學(xué)業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦。“天才出于勤奮”，“書山有路勤為勁，學(xué)海無涯苦作舟”，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這些格言說的都是這個道理。5,培養(yǎng)一個習(xí)慣：自覺自愿 .學(xué)業(yè)進步，貴在自覺。我們要在老師的指引下，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

范例6：學(xué)習(xí)成績還不是十分優(yōu)秀，雖然我的成績一直在進步，但卻始終達不到最理想的狀態(tài)。所以我要努力打好基礎(chǔ)，更多的自主學(xué)習(xí)，我要掌握正確的學(xué)習(xí)方法，從而迎頭趕上，勇往直前。

范例7：我同學(xué)的聯(lián)系還不夠緊密，主要原因是自己作息的時間安排上不夠合理，未能十分有效地工作與學(xué)習(xí)，導(dǎo)致時間使用的緊張，無意中減少了與同學(xué)交流的時間。所以我要努力找同學(xué)交流，了解同學(xué)們的所感所想，積極主動的和同學(xué)進行交流，與大家和諧相處。

范例8：我在工作中有時處理問題還不夠成熟，這主要表現(xiàn)為工作中魄力不夠，做事情不夠果斷，比較優(yōu)柔寡斷。我要方面積累經(jīng)驗，在過去的學(xué)習(xí)生活中，要注意學(xué)習(xí)其他同學(xué)在處理班級事務(wù)時所運用的好的方式、方法，同時，要彌補自己辦事方式、方法存在的不足之處。

思想道德：范例1：本人這一年以來，具有熱愛祖國等的優(yōu)良傳統(tǒng)，能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想，擁護黨的各項方針政策。

范例2：遵守校紀(jì)校規(guī)，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，政治上要求進步;學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)。

范例3：我遵紀(jì)守法，尊敬師長，熱心助人，與同學(xué)相處融洽。我有較強的集體榮譽感，努力為班為校做好事。作為一名團員，我思想進步，遵守社會公德，積極投身實踐，關(guān)心國家大事。在團組織的領(lǐng)導(dǎo)下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的，提高自己的思想覺悟。

范例4：我衷心擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛蒸蒸日上、邁著改革步伐前進的社會主義祖國，用建設(shè)有中國特色的社會主義理論武裝自己，積極參加黨章學(xué)習(xí)小組，逐步提高自己的政治思想覺悟，并向黨組織遞交了入黨的申請書。作為班長，我能以身作則，嚴(yán)于律己，在同學(xué)中樹立了好榜樣，并能團結(jié)好班委，處理好班級的一切事務(wù)，是老師的得力助手。

范例5：我熱愛我們的黨，熱愛社會主義祖國，思想覺悟高，積極參加學(xué)校組織的各項活動以及黨章學(xué)習(xí)小組，努力要求進步。在校，我模范遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。尊敬師長，組織紀(jì)律性強，連續(xù)擔(dān)任班xx委員等職務(wù)。工作認(rèn)真負責(zé)，團結(jié)同學(xué)，發(fā)揮友愛互助的精神。

范例6：自信、自尊、自強、自律、勤奮、有愛心、樂于幫助他人.遵紀(jì)守法、誠實守信、維護公德、關(guān)心集體 。

范例7：令我最自豪的事情是經(jīng)過不斷的努力學(xué)習(xí)和提高自己，我順利的加入了***，并且成為一名光榮的黨員。感覺就象在自己的生命上添上了神圣的一筆，轉(zhuǎn)化成為一種無形的力量在鼓勵我，在督促我，在時時刻刻的檢查我，讓我在思想行為方面能夠作風(fēng)優(yōu)良、待人誠懇，能較好處理人際關(guān)際，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。

范例8：我很樂意的去幫助他人，并能夠得到滿足和快樂。我一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。樂于助人能鑄造高尚的品德，幫助別人的同時也是在幫助自己。

范例9：通過政治課的學(xué)習(xí)，我學(xué)會用正確先進的理論武裝自己的頭腦，樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。在日常的學(xué)習(xí)生活中，熱愛祖國，遵紀(jì)守法，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)；關(guān)注時政，通過了解和學(xué)習(xí)黨的有關(guān)動態(tài)和精神，使自己在思想上和行動上，積極向組織靠攏，我知道了要正確地運用科學(xué)的世界觀和人生觀去指導(dǎo)現(xiàn)實生活。

范例10：我追求上進，思想覺悟有了很大的提高。我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度。我覺得一個人的價值是由他對社會對別人所做的貢獻來衡量的，我加入中國共產(chǎn)黨的原因也是要努力實現(xiàn)自我價值。我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各種理論，并努力把他們付之于實踐，對黨有了更加清晰的認(rèn)識。

學(xué)習(xí)方面：范例1：學(xué)習(xí)勤奮刻苦，成績優(yōu)異;班委工作認(rèn)真負責(zé)，關(guān)心同學(xué)，熱愛集體。有一定奉獻精神。我一直都認(rèn)為人應(yīng)該是活到老學(xué)到老的我對知識、對本專業(yè)一絲不茍，因而在成績上一直都得到肯定。

范例2：學(xué)習(xí)上我嚴(yán)格要求自己，注意摸索適合自己情況的學(xué)習(xí)方法，積極思維，分析、解決問題能力強，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。

范例3：學(xué)習(xí)上，我有很強的自學(xué)能力，勤于鉆研，肯思考，合理安排好學(xué)習(xí)時間，理解能力強，思維敏捷，對問題有獨到的見解。學(xué)習(xí)中摸索出一套符合自己的學(xué)習(xí)方法，腳踏實地，循序漸進，精益求精，學(xué)習(xí)效率高。學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。

范例4：我能夠按時完成作業(yè)，課上認(rèn)真聽講，主動參加討論。每周寫一篇周記，讀幾篇文章，開闊自己的視野。以后我應(yīng)該更加嚴(yán)格要自己，努力做得更好。有不懂的就問，每天都讀讀單詞，課文，在測試時盡自己最大的努力完成。按照老師的要求背誦每一天的學(xué)習(xí)重點?？汲鲆粋€滿意的分?jǐn)?shù)。

范例5：在學(xué)習(xí)上，我沒有讓自己失望，成績一直名列前茅。除了理論學(xué)習(xí)之外，我的實踐能力也得到非常大的提高。有不少同學(xué)也請教我問題，這些都讓我學(xué)到了不少新的東西，因此我依然十分樂意幫助需要幫助的人，并且極大程度的提高了自己的自學(xué)能力。

范例6：我懂得了運用學(xué)習(xí)方法同時注重獨立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會“方法”，做事情的方法。在學(xué)習(xí)時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學(xué)習(xí)的進步，我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識和很多專業(yè)知識，我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的知識，我認(rèn)為這對于將來很重要。

范例7：我努力認(rèn)真地學(xué)好每一門功課，在校期間，我非常注重能力的培養(yǎng)，同時我還利用課余時間自學(xué)了相關(guān)的知識。通過不斷的努力學(xué)習(xí)，我的學(xué)習(xí)成績整體上了一個臺階，雖然成績還不是很優(yōu)秀，但這一切卻都是我四年來通過不斷改變學(xué)習(xí)態(tài)度、方法，經(jīng)過一步一個腳印的不斷努力而來的結(jié)果。在今后的日子我將更加重視學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)到的理論知識與實際工作相結(jié)合，從而達到學(xué)習(xí)與實踐融為一體。

范例10：我覺得學(xué)生的首要任務(wù)還是學(xué)好文化知識。我在學(xué)習(xí)上我踏踏實實，一點也不放松。我認(rèn)為好的學(xué)習(xí)方法對學(xué)好知識很有幫助，所以在每次考試后，我都會總結(jié)一下學(xué)習(xí)經(jīng)驗。一份耕耘一分收獲。對于我們計算機相關(guān)專業(yè)的學(xué)生來說，光光學(xué)好書本上的知識是遠遠不夠的。我利用課余時間經(jīng)常閱其他課外的書籍，學(xué)習(xí)需要有智慧、毅力和恒心。

合作與交流：范例1：我有積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好，對工作責(zé)任心強、勤懇踏實，有較強的組織、宣傳能力，有一定的藝術(shù)細胞和創(chuàng)意，注重團隊合作精神和集體觀念。

范例2：有廣泛愛好的我特別擅長于美工和多媒體的制作，就任本班組織委員的同時也加入了校學(xué)生會宣傳部。對工作熱情、任勞任怨，和部內(nèi)成員團結(jié)一致，一年間我由部委升為部長。在任部長期間注重配合學(xué)校、學(xué)生會其它部門，出色的完成各項宣傳工作，促使學(xué)校的各種運作更順利的同時行。學(xué)校的各種活動都熱情的參加，并且收獲頗多。

范例3：性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動。高一年擔(dān)任xx科代表，協(xié)助老師做好各項工作。高二以來任班級xxx委員，組織同學(xué)參加各種活動。

范例4： 積極參加集體活動，學(xué)習(xí)勤奮，追求科學(xué)，思想健康向上。與他人團結(jié)互助.約束自己的行為.尊重身旁每一個人的想法.可以很快營造一個輕松愉悅的氛圍.

范例5：我在與小組合作交流時都能夠主動發(fā)表自己的意見與建議，見解獨特，也會接受同學(xué)的批評與建議！和同學(xué)一起完成研究性學(xué)習(xí)作業(yè)。和同學(xué)一起探討問題。

范例6：我認(rèn)真學(xué)習(xí)各種專業(yè)知識，發(fā)揮自己的特長；挖掘自身的潛力，結(jié)合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力。

關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)?，F(xiàn)在我已經(jīng)面臨畢業(yè)，正在做畢業(yè)設(shè)計，我成為設(shè)計小組的組長，更鍛煉了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺.

范例8：我積極主動地為同學(xué)服務(wù)，有意識地協(xié)調(diào)好朋友之間的關(guān)系，通過朋友的協(xié)作，并且為同學(xué)營造了良好的休息、娛樂、學(xué)習(xí)氛圍，在朋友的共同努力下，我共同進步。此外，我還注重自己能力的培養(yǎng)，積極參加了多次社團活動和社會實踐，看望并幫助孤寡老人等。在寒暑假期間，參加社會實踐活動，為今后的工作積累了一定的經(jīng)驗，最大程度上提升自己各方面素質(zhì)。

范例9：我積極參加各項活動，關(guān)心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。我性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力。學(xué)習(xí)之余，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

范例10：我積極參加社會活動。在參與這些活動的過程中，我結(jié)交了一些很好的朋友，學(xué)到了為人處事的方法，鍛煉了自己的能力。這些經(jīng)歷使我明白有些事情如果嘗試了，成功的機會就有一半，如果不去嘗試，成功的幾率只能為零。機會來臨時，我們就要好好地把握住。

體育方面：范例1：我愛好運動，積極參加體育鍛煉，力求德、智、體全面發(fā)展，校運會上，在800米、200米及4×100米接力賽中均獲較好名次。

范例2：積極參加體育鍛煉，體育體鍛達標(biāo)擅打xx球。心理健康。積極向上。

范例3：對于體育有很強的熱情，能夠堅持每天都鍛煉身體，而且在上體育課的時候能夠很好的完成老師布置的任務(wù)。

范例4：我掌握了科學(xué)鍛煉身體的基本技能，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，積極參加學(xué)校、系和班級組織的各項體育活動，身體健康，體育合格標(biāo)準(zhǔn)達標(biāo)。在心理方面，鍛煉自己堅強的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應(yīng)社會發(fā)展要求。

范例5：愛運動，積極參加戶外的體育鍛煉。

審美與表現(xiàn)：范例1：有健康和審美情趣，不追求和接受低級、庸俗的東西。對藝術(shù)學(xué)習(xí)有興趣，具有創(chuàng)新意識。懂得欣賞和傾聽。

范例2：我衣裝整齊,活潑好動,學(xué)習(xí)認(rèn)真 刻苦,在學(xué)校組織的xx比賽中榮獲x等獎并在繪畫方面有天賦。

范例3：我在音樂方面表現(xiàn)突出,參加了學(xué)校的合唱團。平時積極參加聲樂,舞蹈訓(xùn)練,領(lǐng)悟能力強,動作準(zhǔn)確,節(jié)奏感強,并為班級和學(xué)校爭得榮譽.

范例4：我懂得欣賞美，認(rèn)識美，發(fā)現(xiàn)美，表現(xiàn)美。熱愛美的事物，也參加各種的戶外運動去欣賞和體驗。

他人評價：（依據(jù)個人口味要修改成適合你寫的那個人的~）

（有的不適合咱們班同學(xué)的評價被我刪了，所以有的序號連不上）

1.你性格沉靜，常常不拘小節(jié)，待人接物卻穩(wěn)重大方。平日里言語并不多，但我知道你心志高遠，骨子里一種倔強和堅忍。你上進心強，刻苦鉆研，在困難面前不屈不撓，勇于向新的高度挑戰(zhàn)，善于把握自我發(fā)展的機會。在今后的學(xué)習(xí)生活中，還要學(xué)會有條不紊，提高工作效率，以期取得更大的成功！

3.你清秀的眉眼間流露出成熟和穩(wěn)重，你甜甜的微笑里顯露出純真和善良。你有著天使一般圣潔的靈魂，你有著堅強不屈的信念和執(zhí)著的人生追求，有你這樣的學(xué)生是老師的驕傲！但我知道你也有憂傷和彷徨，你也會迷惘和失望。在今后的人生路上，希望你多一些堅忍和自信，向著自己的目標(biāo)勇往直前！勝利屬于自強不息者！

5.聰明伶俐用在你身上一點也不夸張，清純活潑是你可愛的內(nèi)在因素。你熱愛學(xué)習(xí)，尊敬師長，勞動積極，對一切新事物充滿了好奇，強烈的求知欲為你打開了廣闊的知識世界，在浩瀚的知識海洋里，我相信你會用理想為舵辛勤做槳，劃向成功的彼岸！

6.你穩(wěn)重大方，為人坦誠；班級管理中顯露出你非凡的能力和藝術(shù)，是同學(xué)和老師信任的班長；你熱愛學(xué)習(xí)，勤于思考，學(xué)習(xí)主動積極，一直處以優(yōu)秀。在今后的學(xué)習(xí)中，只要你繼續(xù)保持良好的心態(tài)和堅持不懈的精神，一定會取得更大的成功。

7.你尊敬老師關(guān)心同學(xué)，熱愛班級，科代表工作認(rèn)真負責(zé)，學(xué)習(xí)上一絲不茍。在困難面前你也曾迷惘徘徊，甚至喪失了信心和方向，但我知道你沒有屈服，你有一顆頑強上進的心，不會輕易放棄。在你的努力下，你終于戰(zhàn)勝困難并逐步取得了進步。

8.你性情開朗積極樂觀，懂得在學(xué)習(xí)中享受生活；你團結(jié)同學(xué)，具有強大的凝聚力，是同學(xué)們的朋友也是學(xué)習(xí)的楷模；你尊敬老師，珍愛友誼，擁有陽光一般燦爛的心情。很高興你能在初中三年里取得優(yōu)異的成績，順利完成人生第一步的轉(zhuǎn)折。在今后的學(xué)習(xí)中，相信你會以你執(zhí)著的信念和勤奮的汗水爭取屬于你的成功！

10.你天性聰穎，思維敏捷，善于學(xué)習(xí)，成績優(yōu)秀；你大方沉靜溫文爾雅，是個人見人愛的女孩；你永遠那么自信，嘴角總掛著勝利的微笑。但人生不可能是一帆風(fēng)順的。在你的學(xué)習(xí)過程中還會遇到困難，希望你能以更堅定的信念更飽滿的熱情投入到無垠的知識海洋中去，汲取更豐富的營養(yǎng)，完善自己的人生！

11.自信和執(zhí)著的女孩，為了心中的夢想，你堅忍不拔，奮力拼搏，從不退縮?？捱^，笑過，迷茫過，可你不曾屈服過。你文弱中透露出剛強。在今后的學(xué)習(xí)中，你還要一如既往地努力，同時還要學(xué)習(xí)正確的方法，爭取能更快更穩(wěn)地到達目的地！努力吧，付出總會有回報！

12.你性格內(nèi)向，不善言辭，在緊張的一學(xué)期中，你明顯加大了努力的力度，比以前更強投入了，也取得了明顯的進步。但目前你的潛力還沒充分發(fā)揮出來，聰明的你還可以做得更好！吾生也有涯而學(xué)無涯。請用你的勤奮和智慧為自己構(gòu)建知識的大廈，營造更為美好的未來生活！

13.你誠實守紀(jì)，待人隨和，作業(yè)都能按時完成，勞動認(rèn)真負責(zé)。三年來，成績進步不是很明顯，因為你缺乏堅強的意志，很容易受到外界的影響，沒有明確的奮斗目標(biāo)，任務(wù)觀念嚴(yán)重。在今后的學(xué)習(xí)中，希望你樹立信心，從基礎(chǔ)做起，克服自身困難，抓住機遇，爭取在中考中取得突破性進展，考上理想的高中！

14.你聰明可愛，思維敏捷，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀；你團結(jié)同學(xué)，熱心助人，尊敬老師，熱愛集體，深得師生的喜愛；你好勝心強，樂觀豁達，刻苦踏實，永不放棄。人生的風(fēng)帆剛剛揚起，在今后的學(xué)習(xí)中希望你能更加提高對自己的要求，以更專注的態(tài)度和更雄健的腳步走向?qū)儆谀愕奈磥?

18.你活潑大方卻又溫文爾雅，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)；課堂上能夠認(rèn)真聽講，作業(yè)能夠按時完成。但當(dāng)我看到你遇到困難時緊鎖眉頭時，我和你一樣焦急；當(dāng)你因解決難題而露出笑容時，我一樣為你高興。you are not alone! 所以，雖然你在理科的學(xué)習(xí)上有時顯得力不從心，卻沒有徹底放棄，你在努力為自己創(chuàng)造進步的機會。用你的汗水和智慧奮力拼搏吧！祝福你中考中取得新的進步！

19.你思維敏捷，常常語出驚人；你也沉默少言，卻分明有著與眾不同的性格，給人特立獨行的.感覺；你常常帶著笑容，即使遇到困難和挫折，自信仍然隱藏在你的嘴角。在競爭日益激烈的今天，良好的心態(tài)必不可少，但自身的努力更為重要，與他人合作也是不可或缺的因素，要想取得事業(yè)和人生的成功，還要勇于接納他人的批評和意見，不斷完善自我！

20.你是一個積極樂觀的女孩，臉上總掛著自信的笑容；你是一個學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦的學(xué)生，整齊的作業(yè)總是讓老師賞心悅目。但人生之路還會遇到坎坷，愿你永遠笑對一切，用自己的汗水和智慧贏得屬于你的勝利。

21.穩(wěn)重踏實的你憑借自己的拼搏為自己打造了一片天地，學(xué)習(xí)成績保持在班級的上游，遵守紀(jì)律，熱愛集體，尊敬老師。可有時你似乎還沒有盡力而為。須知：知識的高峰在等待著你的攀登，無限的風(fēng)光在靜候你的包覽，只有用勤奮作梯，用努力作扶手，你才能一步步走向勝利的巔峰！

31.你酷愛籃球運動，并為之付出了艱辛的汗水，可喜的是你在籃球方面取得了驕人的成績。其實學(xué)習(xí)也象打籃球一樣，只要你認(rèn)真付出，真心熱愛，一定會取得進步的。在今后的學(xué)習(xí)生活中，望你嚴(yán)格要求自己，專心致志地做好該做的事，這樣你的人生才能結(jié)出豐碩的果實！

33.你尊重老師，關(guān)心集體，團結(jié)同學(xué)，學(xué)習(xí)上也能人造認(rèn)真完成作業(yè)，及時改正錯誤，但在學(xué)習(xí)上要多一些主動探索的精神，要以十二分的熱情投入進去，并講究一定的學(xué)習(xí)技巧。希望你在今后的學(xué)習(xí)生活中，能提高對自己的要求，努力取得更大進步。

34.又是一學(xué)期過去了，你成熟了許多。對待事物不再大驚小怪了，能和同學(xué)和睦相處，尊敬師長，遵守紀(jì)律。但同時也顯示出你的固執(zhí)和自以為是，學(xué)習(xí)上也投入地不夠。再今后的學(xué)習(xí)中，還要學(xué)會從善如流，虛懷若谷地接納他人的幫助和建議！

39.你是一個清秀文雅的小女孩，對人有禮貌，勞動積極，尊敬師長。但在學(xué)習(xí)上還缺乏主動探究的精神，投入的時間和精力還不足夠。須知：成功的大廈來自踏實的基礎(chǔ)，望你在今后的學(xué)習(xí)中，能更加認(rèn)真，爭取更大進步！

42.文靜快樂得小女生總是面帶輕松的微笑，對老師有禮貌，對同學(xué)很友善，學(xué)習(xí)上能夠按時完成任務(wù)，勞動積極細致；為人坦誠真摯，但學(xué)習(xí)不是一件輕松的事，你還需多幾分勤奮，多幾分刻苦，同時還要更主動，更積極，唯有如此，才能取得豐碩的成功。你清秀文雅，樂觀誠實，團結(jié)同學(xué)，尊敬師長，學(xué)習(xí)上也能認(rèn)真聽課，按時完成作業(yè)。但學(xué)習(xí)還要主動積極，你的理科比較薄弱，現(xiàn)在連文科也受到了影響，各科成績亟待提高，美好的前程靠只有自己的拼搏才能換??！

49.你熱愛勞動，尊敬師長，熱心助人，團結(jié)同學(xué)。但在學(xué)習(xí)上缺乏熱情，不能及時完成作業(yè)，導(dǎo)致學(xué)業(yè)成績不理想。希望你在在今后的人生路上，揚起自信的風(fēng)帆，用自己的雙手創(chuàng)造美好的未來!

家長寄語：

1、通過看***的成績單，可以說比較理想，但也有不足。這對我們做家長的有一定責(zé)任，孩兒到學(xué)校學(xué)習(xí)，就是要學(xué)好文化知識的，就是要從德、智、體全面發(fā)展，就是要發(fā)揮自己的才能學(xué)好專業(yè)知識，希望師生和家長共同幫助他、教育他，也希望吾兒要尊敬師長、團結(jié)同學(xué)，克服缺點，學(xué)好知識運用到實踐中，做一名有用人才。

2、九層之臺，起于壘土，千里之行，始于足下，攀登理性之巔，沒有一躇而蹴的捷徑，只有奮斗拼搏，學(xué)好一門知識，不是只學(xué)懂，學(xué)會，還要學(xué)精、會做。力爭做一個對社會有益的適用人才。

3、希望該孩子在校能遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，能尊師愛友，虛心求進，能以優(yōu)異的成績回報老師，回報父母，回報老師。 希望老師多一點道德教育，多一點學(xué)習(xí)難點，希望老師嚴(yán)加管教，循循誘導(dǎo)，使孩子走向社會時，是一個成功的人材。

4、希望我女兒虛心的學(xué)習(xí)，有特長之處加強學(xué)，不斷上進，不足之處要加強學(xué)習(xí)，力爭具有高尚的道德情操，良好的文化素養(yǎng)。

5、***從入學(xué)至今，可喜可憂，喜的方面：經(jīng)過大學(xué)獨立生活與學(xué)習(xí)，變的成熟多了，分析問題有獨立思考能力，能剖析自己學(xué)習(xí)方面的不足。憂的方面，專業(yè)不夠努力，眼高手低，不注意大學(xué)課程的相關(guān)鏈接，專業(yè)理論不重視，英語也不好，多攻一攻，希望下學(xué)期能有所進展。

加強對學(xué)生的管理，教他們踏踏實實做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，并教給他們過硬的生存本領(lǐng)。

一、 遵紀(jì)守法

1、 遵守國家法律，遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，并能制止違反紀(jì)律的行為。a

2、 遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》，自覺維護紀(jì)律。b

3、 遵守學(xué)校、班級各項規(guī)章，能較好正確處理紀(jì)律與自由的關(guān)系。c

4、 能基本遵守校紀(jì)校規(guī)，有時有違反紀(jì)律的行為。d

5、紀(jì)律觀念淡漠，有不良嗜好，侵害他人利益的行為。e

二、關(guān)心集體

1、 主動參加集體活動，積極維護班級榮譽，能夠為實現(xiàn)集體目標(biāo)付出最大的努力。a

2、 喜歡參與集體活動，為實現(xiàn)目標(biāo)付出努力。b

3、 愿意參與活動，為目標(biāo)盡心盡力。c

4、 能夠參與活動，服從小組分工安排。d

5、 很少參加集體活動，團隊精神差。e

三、誠實守信

1、待人誠實，不說謊話、大話、空話，不弄虛作假。a

2、言而有信，一般許諾別人的事情會盡力去做。b

3、一般能說到做到，但有時會說謊，會耍小動作。c

4、有經(jīng)常性的說謊行為，作業(yè)經(jīng)常抄襲，考試經(jīng)常作弊。d

5、 言而無信，弄虛作假，口是心非，當(dāng)面一套，背后一套。e

四、行為習(xí)慣

1、 具有良好的生活、衛(wèi)生等習(xí)慣，多次被評為“行為規(guī)范學(xué)習(xí)標(biāo)兵”；a

2、行為習(xí)慣良好，能遵守《中學(xué)生行為規(guī)范》；b

3、基本遵守《中學(xué)生行為規(guī)范》，有時有不良的行為；c

4、生活、衛(wèi)生等行為習(xí)慣一般，有說臟話，亂丟亂扔的現(xiàn)象；d

5、生活、衛(wèi)生等行為習(xí)慣差，說話不文明，有嚴(yán)重不良行為，如打架、賭博、偷竊等；e

五、學(xué)會負責(zé)

1、 對自己所做的事能高度負責(zé)，要求自己的事自己做，會自我批評；a

2、自己應(yīng)該做的事情能認(rèn)真去完成，并對自己的行為負責(zé)；b

3、能較好地完成分配給自己的任務(wù)，有時會忽視后果；c

4、能完成學(xué)?；虬嗉壏峙涞娜蝿?wù)，自制能力不夠；d

5、對自己不負責(zé)任，自主能力很差；e

六、熱心公益

2、熱心公益性活動，活動效果有待提高；b

3、能參加學(xué)校和班級組織的公益性活動，但組織性不夠強；c

4、能在老師的組織下參與一部分社會公益和社區(qū)服務(wù)活動；d

5、不愿參加班級、社會公益或社區(qū)服務(wù)等活動；e

七、學(xué)習(xí)興趣

1、 態(tài)度認(rèn)真，學(xué)習(xí)主動，不缺課，能按時完成作業(yè)。a

2、 上課認(rèn)真聽講，作業(yè)能獨立按時完成。b

3、 有遲到、早退現(xiàn)象，求知欲不很強。c

4、 態(tài)度不認(rèn)真，作業(yè)不認(rèn)真完成。d

5、 學(xué)習(xí)毫無興趣，缺課現(xiàn)象嚴(yán)重。e

八、能力表現(xiàn)

1、階段性的學(xué)業(yè)水平考試與考查成績優(yōu)秀且有獲獎記錄。a

2、平時的考查成績較優(yōu)秀。b

3、平時考查成績總體較好，但波動比較大。c

4、平時考查成績尚能及格。d

5、平時考查成績處于不及格。e

九、反思行為

1、有良好的自我反思的習(xí)慣，善于總結(jié)經(jīng)驗，效果良好；a

2、有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。b

3、學(xué)習(xí)被動，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差。c

4、學(xué)習(xí)能力差，無學(xué)習(xí)習(xí)慣。d

5、課后不反思自己的學(xué)習(xí)，不求上進。e

十、實踐活動

1、積極參加綜合實踐活動和操作活動，并且榮獲校級或校級以上獎勵。a

2、積極參加綜合實踐活動，能完成任務(wù)。b

3、比較積極參加社會實踐，基本上完成任務(wù)。c

4、參加社會實踐活動，但未能全部參加。d

5、經(jīng)常不參加實踐活動，實驗操作技能未能掌握。e

十一、創(chuàng)新表現(xiàn)

1、積極主動進行研究性學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，獲得市級實驗操作等榮譽。a

2、積極主動進行研究性學(xué)習(xí)，且在實踐活動中勇于創(chuàng)新，獲得校級獎勵。b

3、在學(xué)習(xí)過程中，較為努力，能進行研究性學(xué)習(xí)。c

4、在學(xué)習(xí)過程中，能進行研究性學(xué)習(xí)，創(chuàng)新。d

5、在學(xué)習(xí)過程中，未能進行研究性學(xué)習(xí)及操作不及格。e

十二、樂于合作

1、 善于與他人合作，共同完成任務(wù)。a

2、 喜歡與他人共同合作完成任務(wù)。b

3、 愿意與他人共同合作。c

4、 能夠與他人共同合作。d

5、不評價和約束自己的言行。e

十三、尊重他人

1、 尊敬師長，孝敬父母和老人，團結(jié)同學(xué)，深受大家擁戴；a

2、 尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，在家里有時會耍脾氣，比較嬌氣；b

3、 對老師比較尊敬，同學(xué)之間有時會發(fā)生矛盾，總體關(guān)系良好；c

4、與他人相處不很融洽，關(guān)系一般；d

5、不尊重老師和父母，經(jīng)常欺負同學(xué)；e

十四、方法運用

1、 方法運用合情合理，并主動積極與他人交流與分享。a

2、 能運用不同的方式與不同的人進行交流和合作。b

3、 與他人交流合作的方式有時不夠恰當(dāng)。c

4、 與他人交流合作時有一定的困難。d

5、 無法與不同的人進行正確的交流與合作。e

十五、健康生活方式

1、 興趣愛好廣泛，情趣健康，有良好的生活作息規(guī)律；a

2、能做到勞逸結(jié)合，注意身心調(diào)適；b

3、基本能處理學(xué)習(xí)和休息的關(guān)系，無不良嗜好；c

4、很多時候不能正確處理學(xué)習(xí)和休息的關(guān)系，不善于合理安排時間；d

5、生活無規(guī)律，無興趣愛好，衛(wèi)生意識差。e

十六、運動技能

1、 積極參加體育活動，體育成績優(yōu)秀，并在市級以上獲獎；a

2、 身體素質(zhì)良好，在學(xué)校組織的運動會上取得優(yōu)異的成績；b

3、有良好的運動習(xí)慣，身體素質(zhì)較好，體育成績達標(biāo)；c

4、能參加體育課和課外體育活動，身體素質(zhì)測試成績及格；d

5、不能完成規(guī)定的身體技能動作，無運動特長。e

十八、體質(zhì)與健康

1、擁有良好的身體和心理素質(zhì)，身體和心態(tài)均健康；a

2、身體健康，能積極參加體育鍛煉；b

3、身體比較健康，無明顯心理障礙；c

4、學(xué)年內(nèi)無較長的病假，心理素質(zhì)不高；d

5、經(jīng)常生病，身體素質(zhì)較弱，性格乖僻；e

十九、興趣濃厚

2、 音樂、美術(shù)課感興趣，能夠配合教師工作，但遇到問題缺少自己見解。b

3、 興趣就聽，不感興趣就不聽，但不會影響課堂紀(jì)律。c

4、對音樂、美術(shù)課不感興趣，但不會影響課堂紀(jì)律。d

5、什么都不感興趣，上課搗蛋違紀(jì)。e

二十、情趣高雅

1、 能夠欣賞高雅的音樂以及繪畫作品，并有自己獨特的見解。a

2、 能夠欣賞好的藝術(shù)作品，但缺少見解。b

3、 只會欣賞一般的藝術(shù)作品，深層次的作品無法理解。c

4、 不會欣賞藝術(shù)作品，只會欣賞一般的兒童作品。d

5、 不但不懂得欣賞，還會加以破壞。e

二十一、善于表現(xiàn)

2、 有良好的藝術(shù)氣質(zhì)，在學(xué)校的活動中勇于表現(xiàn)自己。b

3、 缺少藝術(shù)氣質(zhì)，只會在班級里表現(xiàn)自己，一到大的場合就怯場。c

4、 不會表現(xiàn)自己，只會在同學(xué)的再三推薦下才敢于表現(xiàn)。d

5、 不愛任何藝術(shù)活動，拒絕同學(xué)的任何邀請，期末成績不及格。e

剛開學(xué)時的我

范例1：在新的學(xué)期，新的環(huán)境下我們要重新開始，無論過去是失敗還是成功。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經(jīng)驗和教訓(xùn)銘刻于心。面對失敗，讓我們銘記一位老者的話：一個人如果失敗了，并不證明他永遠完了；如果他認(rèn)輸了，并且退卻了，那他才永遠完了。做人第一，做學(xué)問第二?？吹酵瑢W(xué)個個都長高了，個個都精神飽滿，我就非常想對他們再說幾句鼓勵的話：要有進步的信心和決心。

范例2：新年伊始，應(yīng)認(rèn)真總結(jié)過去，千萬不要驕傲，應(yīng)該在新學(xué)期再接再勵，爭取取得更好的成績，取得更大的進步。應(yīng)該振奮精神，爭取迎頭趕上。不論怎樣，老師都希望每位同學(xué)都有“我會比昨天更進步”的信心和決心。

范例3：本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，樂于助人，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力。我學(xué)習(xí)勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問題，經(jīng)常積極參加班級及學(xué)校組織的各種活動。

學(xué)期末的我：

范例1：在放假期間,如果有條件的話，我想與同學(xué)做一次旅游，旅游會開闊我的眼界，我想讓我領(lǐng)略一些在原來的地方領(lǐng)略不到的東西。

范例2：無論做些什么，只要在假期結(jié)束的時候，自己回想起來覺得沒有白過,過得充實,對自己有意義就行了。能留下點回憶，比什么都好，豐富自己的人生經(jīng)驗.我的假期學(xué)習(xí)計劃是這樣的：在這一學(xué)期報班填補不足.再提前學(xué)習(xí)新課程.

范例3：我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設(shè)社會主義中國做出自己的努力。

當(dāng)然我也深刻認(rèn)識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。

目標(biāo)：

范例1：今后我一定發(fā)揚成績， 克服不足，爭取更大進步。我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。

范例2："寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來"，本人堅信通過不斷地學(xué)習(xí)和努力，使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的學(xué)生，以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn)，為社會主義建設(shè)貢獻我畢生的力量。

綜合素質(zhì)評價思想品德篇二

學(xué)習(xí)興趣是創(chuàng)造能力發(fā)展的必要條件，濃厚的興趣是一種巨大的動力，能吸收學(xué)生的注意力、思考力和想象力，驅(qū)使學(xué)生去積極思考、觀察和研究。從實際情況看，學(xué)生對政治課感興趣與否，將直接影響著思維的積極性。如果教學(xué)總是老一套，只會使學(xué)生感到厭煩，喪失對思想政治課學(xué)習(xí)的興趣，這樣的教學(xué)由于沒有發(fā)揮學(xué)生的主體作用，學(xué)生不能積極主動地參與教學(xué)過程，因而難以達到培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)的目的。

因此，教師在教學(xué)中首先應(yīng)富有創(chuàng)新意識，設(shè)計形象生動的教學(xué)情景，激發(fā)學(xué)生那種強烈的探索欲望，使學(xué)生裝處于一種積極的思維狀態(tài)，這樣才能有利培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造思維能力。對于教材中比較抽象的概念和原理，在教學(xué)中就要遵循從個別到一般，從具體到抽象的人類認(rèn)識事物的規(guī)律，深入淺出，有形象生動的比喻去幫助學(xué)生進行分析理解，提高學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。在教學(xué)過程中應(yīng)多運用錄音，錄像，幻燈片等多媒體直觀材料，充分調(diào)動學(xué)生的感官，使教學(xué)更生動、形象，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性也會大大增加。

發(fā)展創(chuàng)新思維能力的關(guān)鍵是動脈思考。創(chuàng)設(shè)問題意識環(huán)境，啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生獨立思考，讓學(xué)生提出不同的看法和見解。只有在活躍、寬松、民主的課堂氛圍中，學(xué)生具有的問題意識才能充分表露和發(fā)展。教學(xué)活動中應(yīng)特別愛護和尊重學(xué)生的個性，讓他們積極思維。愛因斯坦說過“提出一個問題往往比解決一個問題更重要?！?/p>

要鼓勵學(xué)生對前人的科學(xué)理論和傳統(tǒng)觀點有一個大膽的質(zhì)疑精神，對前人尚未提示的事物的提問，在爭辨中某些與眾不同的見解，考慮問題時“標(biāo)新立異”的構(gòu)思發(fā)及別出心裁的想法，哪怕只有一點點新意，都應(yīng)充分肯定，并對其合理的、有價值的一面，教師還應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生進一步思考，擴大思維中的閃光因素，學(xué)生的探索精神往往是出自，發(fā)現(xiàn)矛盾，為解決矛盾尋找突破口，探索的過程往往也是思維的創(chuàng)新過程。

在課堂教學(xué)過程中通過設(shè)疑引思，對培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力有很大的作用?！耙伞笔羌ぐl(fā)思維的起點，“疑”是激發(fā)思維的動力。教師應(yīng)針對教材中的基本概念、原理，巧妙地提出問題。這類問題主要是學(xué)生沒能提出而又是教學(xué)中非常重要的問題，一般是在重點、難點、社會熱點和思維盲點處提出問題。這類問題要有一定的深度，具有思索的價值，能引起學(xué)生認(rèn)識的升華。在提出問題的基礎(chǔ)上，教師要注意引導(dǎo)學(xué)生沿著問題思考，引發(fā)學(xué)生去探究、思考、解決問題，從而點燃學(xué)生思維的火花，培養(yǎng)學(xué)生獨立思維能力。例如針對經(jīng)濟常識價值規(guī)律與市場經(jīng)濟的一般牲的教學(xué)，設(shè)置的情境是：“不找市長找市場”，幾年前人們就體會到“市長”與“市場”關(guān)系的微妙變化，如今，“看不見手”逼得市長也要“過關(guān)”。市場經(jīng)濟條件下，市場關(guān)非過不可，市場是無情的，如逆水行舟，不進則退；但市場也充滿了魔力，把握好市場脈搏，經(jīng)濟就快速發(fā)展，當(dāng)前過市場關(guān)需要強化三種意識，即開放意識、法制意識、競爭意識。試問：（1）“看不見的手”為什么能逼市長“過關(guān)”？（2）“過市場關(guān)需要強化三種意識”，反映了市場經(jīng)濟什么特征？為什么要強化這三種意識？問題提出來后，同學(xué)們置身于思考探究的氣氛之中，教師引導(dǎo)學(xué)生對各種答案進行主義、爭論，形成自己的看法，最后指導(dǎo)學(xué)生總計和小結(jié)，當(dāng)學(xué)生看到教材中表述的內(nèi)容與自己的見解基本一致并與自己的見解基本一致并有新的見解時，由衷感到一種成功的喜悅。這就告訴我們，學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)和發(fā)展，一是要盡可能多一些創(chuàng)新機遇，二是要所授的課題安排刺激思考的情境地，提出引起思考的.問題，激發(fā)學(xué)生認(rèn)識結(jié)構(gòu)上的矛盾，使整個課堂充滿積極創(chuàng)新的氣氛，從而激發(fā)學(xué)生向上進取的精神和創(chuàng)造力。

發(fā)散思維具有開放性、廣闊性的特點，它是對某一問題，從不同的角度，不同的側(cè)面去觀察、思考、想象、尋找解決問題的多種方法，方案或者假說的一種思維方式。實踐證明，在教學(xué)過程中，圍繞問題進行發(fā)散思維，既有利于打破墨守成規(guī)的思維模式，能用前所未有的新知覺去認(rèn)識事物，提出新的創(chuàng)見，具有多向性和跨越性的優(yōu)勢，又有利于提高他們運用知識分析問題和解決問題的能力。發(fā)散思維在創(chuàng)造性思維中占主導(dǎo)地們，所以為了發(fā)展學(xué)生的發(fā)散思維，使他們成為獨立思考，銳意創(chuàng)新的人才，就應(yīng)發(fā)展學(xué)生的發(fā)展思維，當(dāng)發(fā)散量增加到一定程度而成為質(zhì)的時候，發(fā)散就變成了創(chuàng)造。

在教學(xué)中，教師應(yīng)結(jié)合教材內(nèi)容，多提一些發(fā)散型問題，因為這類提問能發(fā)揮學(xué)生的主動性和想象力，從多角度、多層次分析的解決問題。例如對美國火星探測器的成功飛行這一事件，我要求學(xué)生分別從經(jīng)濟常識，政治常識和哲學(xué)常識的不同角度去分析說明，絕大多數(shù)高三學(xué)生能從經(jīng)濟上說明，這一事件對人類開發(fā)太空資源具有深遠意義；從政治上看，則反映了美國繼續(xù)維持其世界霸權(quán)的政策；折哲學(xué)的角度看，再次證明世界是客觀存在的物質(zhì)世界，人類能發(fā)揮主觀能動性運用規(guī)律認(rèn)識和改造世界。發(fā)散思維是一種新的能力，它需要我們在實踐中不斷探索，加強訓(xùn)練，才能熟練地掌握并運用。

總之，創(chuàng)新素質(zhì)的培養(yǎng)是素質(zhì)教育的核心，也是中學(xué)思想政治課教學(xué)的一項重要任務(wù)，我們應(yīng)努力追求創(chuàng)新素質(zhì)的培養(yǎng)，以適應(yīng)知識經(jīng)濟和社會經(jīng)濟發(fā)展的需要。

綜合素質(zhì)評價思想品德篇三

改革傳統(tǒng)的評價方式，建立課改理念下的學(xué)科評價體系，是課程改革能否順利推進的關(guān)鍵。審視傳統(tǒng)的學(xué)生學(xué)業(yè)評價方法，雖說在選拔功能上有其公平的一面，對促使學(xué)生夯實基礎(chǔ)有積極的作用，但它存在很大的片性面、偏狹性，負面影響很大。特別是在現(xiàn)代社會中，其弊端尤顯突出。因此，為了充分發(fā)揮評價促進學(xué)生發(fā)展、教師提高和改進教學(xué)的功能，我縣從進入課改實驗階段開始，就依據(jù)新課標(biāo)精神及教材的評價要點，從多元、主體、開放的評價原則出發(fā)，以促進學(xué)生發(fā)展為本，對新課程改革形式下的評價制度改革進行了具體的研究和實踐。

一、評價改革的實驗過程。

與課程改革實驗同步，涿鹿縣中、小學(xué)在20xx年12月份分別制訂了《學(xué)生學(xué)業(yè)成績評價方案(試行)》，從實驗的每一學(xué)期開始，就對學(xué)生學(xué)業(yè)評價進行研究和實踐，逐步建構(gòu)評價內(nèi)容多元化和評價方法多樣化的評價體系，把形成性評價和終結(jié)性評價相結(jié)合，通過過程性評價、技能考核、書面測試三種形式，對學(xué)生的情感態(tài)度價值觀、能力發(fā)展水平、基礎(chǔ)知識基本技能進行綜合測評。

兩年來，在原方案的基礎(chǔ)上，我們邊實踐，邊探索，邊總結(jié)，對評價改革實驗中出現(xiàn)的問題和不足之處及時修正，最近又下發(fā)了《對學(xué)生綜合素質(zhì)評價的指導(dǎo)意見》，使評價方案逐步趨于完善。

二、評價的內(nèi)容和形式。

評價內(nèi)容：對學(xué)生的評價，要體現(xiàn)三維教育目標(biāo)，即知識和技能，過程與方法，情感、態(tài)度、價值觀。

評價形式：與評價內(nèi)容相對應(yīng)，包括過程性評價、技能考核和書面測試三種形式。

各種評價所占的分值是：小學(xué)過程性評價、技能考核和書面測試三種形式在綜合評價中所占的分值比例是：20%、30%、50%;初中過程性評價、技能考核和書面測試三種形式在綜合評價中所占的分值比例是：20%、10%、70%。

(一)過程性評價。

過程性評價主要是把學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的情感態(tài)度價值觀納入了評價范疇，通過建立能夠反映每一個學(xué)生發(fā)展過程和結(jié)果的成長記錄袋或成長手冊等，采用多樣的、開放式的評價方法，經(jīng)過任課教師評價、學(xué)生自我評價、學(xué)生互評及來自家長方面的評價信息實施評價。小學(xué)、初中各學(xué)科均采取a、b、c、d四個等級對學(xué)生進行評價。

過程性評價的實施，是評價改革的重點，也是難點，如果在操作過程中依據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)。

一、操作過程不規(guī)范、評價內(nèi)容不具體，就容易造成混亂。兩年來，我們在實踐中不斷探索，在原方案的基礎(chǔ)上，對過程性評價中的不足之處及時修正，使評價標(biāo)準(zhǔn)逐漸統(tǒng)一，操作過程方法日趨規(guī)范，評價內(nèi)容更加具體。

目前，我們實施過程性評價的主要依據(jù)是：

1.依據(jù)“學(xué)生成長記錄袋”或“成長手冊”：主要包括學(xué)生參加各種競賽的獲獎證書、優(yōu)秀作品、優(yōu)秀作業(yè)等。

2.依據(jù)階段性測試：主要包括隨堂測試，單元檢測。

3.依據(jù)各類評語：主要包括教師評定、學(xué)生小組評定、學(xué)生自評。教師評定，主要是任課教師根據(jù)平時教學(xué)中對學(xué)生的觀察了解，對學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新精神的評價;學(xué)生小組評定，主要由學(xué)生小組對學(xué)生平時在合作精神、與人為善、社會公德等方面的表現(xiàn)做出評價;學(xué)生自評，主要是學(xué)生個人對自己學(xué)習(xí)過程中的情感態(tài)度價值觀進行評價。

學(xué)期末，依據(jù)過程性記錄，綜合以上幾方面的評價，對學(xué)生的學(xué)習(xí)過程進行綜合評定，以等級的形式記入學(xué)生的學(xué)籍檔案。

(二)技能考核。

學(xué)科技能是學(xué)科學(xué)習(xí)目標(biāo)的重要組成部分，是——種“顯性評價”。為了有效地測試學(xué)生的技能發(fā)展水平，學(xué)年末我們組織安排了專項技能考核。測試內(nèi)容主要包括學(xué)生運用知識分析問題解決問題的能力、實驗操作能力、口語表達能力和創(chuàng)造發(fā)明能力等。

這一評價指標(biāo)的實現(xiàn)，由縣校兩級分別組織實施，考核工作于期末書面測試前完成。

測試形式分一般性(常規(guī))技能測試和特長考查。特長不突出的學(xué)生依據(jù)一定的常規(guī)載體考核，由縣學(xué)科教研員提供技能測試題，由學(xué)科教師組織實施;有學(xué)科特長的學(xué)生自己申報，或任課教師提議，進行針對特長的技能考查(要有證明特長的事實依據(jù))，可以不參加一般技能考核。學(xué)生技能成績以兩項中的最高等級為準(zhǔn)。

如小學(xué)語文技能考核，主要考查學(xué)生的課內(nèi)積累、課外積累、朗讀能力和表達能力。

小學(xué)數(shù)學(xué)技能考核，主要考查學(xué)生的聽算能力、動手操作能力、應(yīng)用數(shù)學(xué)的能力。

初中語文技能考核，主要考查學(xué)生的朗讀能力和口語交際能力(如口頭作文、演講、辯論等)。

初中數(shù)學(xué)技能考核，主要考查學(xué)生動腦、動口、動手的能力。

初中英語技能考核，主要考查學(xué)生聽讀能力和說話能力。

初中歷史與社會和思想品德技能考核，主要考查學(xué)生整合知識的能力解決問題的能力。

初中科學(xué)課和理化生技能考核，主要考查學(xué)生基本實驗操作技能和創(chuàng)新意識。通過動手實驗操作，實現(xiàn)這一目標(biāo)。

為增強技能考核評價的可信度，體現(xiàn)客觀、公平、公正的原則，避免弄虛作假的現(xiàn)象發(fā)生，教研室將按學(xué)校的參考人數(shù)分配a、b、c、d四個等級的指標(biāo)，并且要求學(xué)校對評價的結(jié)果進行公示，接受教師、學(xué)生和家長的監(jiān)督。公示后，學(xué)校和招生辦將結(jié)果分別及時存檔。

(三)書面測試。

書面測試是一種“顯性評價”，可以采用分?jǐn)?shù)和等級來體現(xiàn)評價結(jié)果。為此，我們在每個學(xué)期末統(tǒng)一組織“雙基”調(diào)研測試，對學(xué)生基礎(chǔ)知識、基本技能的掌握情況進行調(diào)研測試。題型和題目內(nèi)容較過去有明顯變化，密切聯(lián)系學(xué)生的生活實際，避免死記硬背的知識，增大主觀創(chuàng)新題的比例，引導(dǎo)教學(xué)向新的理念轉(zhuǎn)變。

如小學(xué)實驗?zāi)昙壵Z文，測試內(nèi)容包括識字、寫字、詞語的積累和運用、常見句式的掌握情況、課文的積累及閱讀能力等。

初中各學(xué)科期末調(diào)研測試，考查的重點已由知識點檢測轉(zhuǎn)移到對學(xué)生靈活運用知識，分析問題、解決問題的能力的檢測。從20xx年起，我縣初中歷史和政治兩門學(xué)科就采取了開卷測試的形式，由對學(xué)生記憶知識能力的考查轉(zhuǎn)移到對學(xué)生運用所學(xué)知識分析問題、解決問題的能力的考查，與20xx年中考文科綜合實行開卷考試的形式相一致。

七八九年級各學(xué)科均根據(jù)過程性評價、技能考核、書面測試三部分考核的得分之和(滿分為100分)，對學(xué)生的學(xué)業(yè)成績進行認(rèn)定。用公式表述為：學(xué)科學(xué)業(yè)成績二過程性評價成績+技能測試成績+書面測試成績。

最后，采取等級加評語的方式給予評價，將評價結(jié)果(包括過程性評價成績、技能考核成績和書面測試成績)記入學(xué)生的學(xué)籍檔案，并通過“家校聯(lián)系卡”反饋給學(xué)生家長。評語要以鼓勵和引導(dǎo)為主，體現(xiàn)激勵性和導(dǎo)向性。

四、對學(xué)生中考成績認(rèn)定方法的探究。

實驗前一階段，我們計劃把過程性評價、技能考核全部納入學(xué)生的中考成績。但經(jīng)過兩年的實驗，以及對國家課改實驗區(qū)鹿泉實驗情況的考察，我們發(fā)現(xiàn)過程性評價雖然在學(xué)生綜合素質(zhì)評定中占非常重要的地位，但把過程性評價記入學(xué)生的中考成績存在許多弊端：一是過程性評價必須由學(xué)校和教師個體操作，所以即使評價指標(biāo)再明細，也會在評價是否公平合理的問題上引起學(xué)生之間、班級之間、校際之間的爭論;二是從學(xué)校升學(xué)率角度考慮，無論上面怎么要求，教師一般都會為學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生創(chuàng)造獲取過程性評價高分的有利條件，造成的最終結(jié)果仍是考分決定一切，不能準(zhǔn)確體現(xiàn)學(xué)生的素質(zhì)差異;三是情感態(tài)度價值觀屬于發(fā)展性評價指標(biāo)，貫穿在整個教育過程的各環(huán)節(jié)中，具有很強的“不穩(wěn)定性”，不宜用分?jǐn)?shù)和等級來體現(xiàn)。從激勵角度看，評價者和被評價者只有在特定的時間和空間達到一定的默契，才能收到預(yù)期效果。因此，這種評價作為“隱性評價”對學(xué)生的成長更為有利。

基于以上幾點認(rèn)識，我們認(rèn)為過程性評價應(yīng)注重開發(fā)其激勵、引導(dǎo)功能，弱化其甄別、選拔功能，對學(xué)生，的中考成績和錄取不應(yīng)產(chǎn)生太大的影響。因此，為了避免不必要的爭論，避免避實就虛，避免繁瑣的折算。從利于學(xué)生成長，減輕教師的負擔(dān)等角度出發(fā)，我們考慮不把過程性評價記入學(xué)生的中考成績，只作為平時對學(xué)生綜合素質(zhì)評價的一個方面，作為資格考試之一和錄取學(xué)校的參考分。而技能考核屬于“顯性評價”，可以采用分?jǐn)?shù)和等級來體現(xiàn)評價結(jié)果，所以我縣認(rèn)為把此項分值計入學(xué)生的中考成績比較公平合理。

學(xué)生中考成績用公式表示為：

中考成績(700分)二各學(xué)科卷面測試成績(600分)十各學(xué)科技能考核成績(100分)。

其中，技能考核的計算方法為：語文(10分)、數(shù)學(xué)(10分)、外語(10分)、文科綜合(20分)、理化生實驗操作能力(30分)、信息技術(shù)(10分)、體育(10分)，總計100分。

總之，評價是手段，不是目的?，F(xiàn)代的教育評價，應(yīng)全面發(fā)揮其功能，旨在通過教育評價“激活”長期以來被冷落的教育領(lǐng)域。課程改革是基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的一次大的變革，涉及方方面面的改革，評價機制的導(dǎo)向作用是推進課程改革的關(guān)鍵。

綜合素質(zhì)評價思想品德篇四

在這寶貴的三年校園生活即將結(jié)束時，感慨萬千。三年的生活，已接近尾聲，感覺非常有必要總結(jié)一下大專三年的得失，從中繼承做的好的方面，改進不足的地方。

隨著學(xué)習(xí)的進步，我不止是學(xué)到了專業(yè)知識，我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍，我認(rèn)為這對將來很重要，在學(xué)習(xí)知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼，老師們的津津教導(dǎo)使我體會了學(xué)習(xí)的樂趣，我與身邊的許多同學(xué)，也建立了良好的人際關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到與其說品德是個人的.人品德行，不如說是個人對整個社會的責(zé)任。一個人活在這個世界上，就必須要力爭上游，這樣的人生是最有意義的。有了高尚的品德，就能正確認(rèn)識自己的所負的責(zé)任，在貢獻中實現(xiàn)自身價值，這三年的鍛煉，僅是人生起步的經(jīng)驗積累，對于邁向社會遠遠不夠的，因此，面對過去，我無怨無悔；面對現(xiàn)在，我努力拼搏；面對將來，我期待更多的挑戰(zhàn)、困難、機遇。

我相信自己一定會演繹出人生最精彩的一幕！

本人自入學(xué)以來，一直遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強烈的集體榮譽感和工作責(zé)任心，堅持實事求是的原則。

本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標(biāo)，注重個人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)，樂于助人，關(guān)心國家大事。

在課余時間，本人積極參加體育鍛煉，增強身體素質(zhì)，也熱愛勞動，積極參加學(xué)校開展的各項文體活動，參加社會實踐，繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神，也參加了學(xué)校組織的各項活動，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應(yīng)的提高。

綜合素質(zhì)評價思想品德篇五

20xx年11月9日我參加了呼倫貝爾市《品德與生活，社會》學(xué)科教學(xué)培訓(xùn)。自3月份調(diào)入本校我就開始從事品德學(xué)科的教學(xué)，對品德課的教學(xué)很茫然，因為它的知識面很廣，內(nèi)容很豐富，因此對這次學(xué)習(xí)我是加倍珍惜，雖然只有短短的幾天時間，然而帶給我的不僅僅是知識的補充，更是心靈的震撼與教育觀念的轉(zhuǎn)變。

這幾天來聽了幾堂講座。整個講座結(jié)構(gòu)緊湊，主題鮮明，十分精彩。讓我在愉快的心情中得到了很多有價值的理論知識。感觸很多，最讓我記憶深刻的就是以下幾位的講座。

首先是呼倫貝爾市教培中心，“賈恩亮”的專題講座《思想品德教學(xué)漫談》，在他的講座里主要是讓教師們要懂得愛。說沒有愛就沒有教育。用愛的藝術(shù)去理解學(xué)生，感染學(xué)生，才能得到學(xué)生的尊重和敬畏。使我深受感動，她的每一句話都值得我們?nèi)ド钏己推肺丁?/p>

呼倫貝爾市教培中心，“梁光榮”的專題講座是《課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》她結(jié)合一些典型事例，多方面對新教材進行分析解讀，剖析教學(xué)案例，并無私地給我們留下很多值得借鑒的材料，提出教學(xué)建議及操作策略。對我們今后的教學(xué)都是非常有幫助的，使純理論的課標(biāo)學(xué)習(xí)變得富有生活的情趣。讓人感覺到課標(biāo)不是自上而下的綱綱條條，而是自下而上的教學(xué)經(jīng)驗的總結(jié)提升。

莫旗教研培訓(xùn)中心，李艷華的《關(guān)注課前準(zhǔn)備，實施有效教學(xué)》——新課程課堂教學(xué)能力訓(xùn)練。她就針對怎樣的課堂教學(xué)才是有效的，高效的？結(jié)合我旗團隊活動的開展成效進行了精彩的講演。她動聽的聲音，精煉的語匯，感染了在座的每一位學(xué)習(xí)者及領(lǐng)導(dǎo)，成為了這次學(xué)習(xí)中的亮點。課下各地區(qū)的教研員與教師紛紛向李老師討教經(jīng)驗，從而也使我們樹立了自信心，一定要努力向前上好思品課。

這次學(xué)習(xí)共聽了兩節(jié)課。一位是海拉爾市南開路小學(xué)的王靈云老師的《我學(xué)會了》，另一位是海拉爾區(qū)正陽小學(xué)王靜飛老師的《做聰明的消費者》。兩位教師的課很成功都能做到情感的培養(yǎng)與能力知識的培養(yǎng)，起到了資源開發(fā)的引領(lǐng)作用。教態(tài)自然，經(jīng)驗豐富，體現(xiàn)了新課標(biāo)新理念。使我受益匪淺，從中明白了自己教學(xué)中的缺陷。

總之，通過這次培訓(xùn)我有很多的收獲，非常感謝領(lǐng)導(dǎo)給我提供學(xué)習(xí)的機會，新課改的道路是漫長的，在今后的學(xué)習(xí)中我會不斷向老師們學(xué)習(xí)，不斷提升自身素質(zhì)，努力促進自己的專業(yè)成長，讓自己的課堂教學(xué)越來越成熟。

綜合素質(zhì)評價思想品德篇六

我們生活在一個社會中，我們在面對各種各樣的人群，我們每天看到的都是一個社會的一部分。如何生存在一個社會中，這是我們從小沒有開設(shè)課程但是卻需要你自學(xué)成才的技能。

每個人都有生存的權(quán)利。你有選擇自己如何生存的權(quán)利，但是作為一個無愧于心的人，作為一個共產(chǎn)黨員，自由的選擇恐怕不是一個明智的選擇。

作為一個社會中的個體，我們的存在不能僅僅局限于個人的世界里。而應(yīng)該樹立為人民服務(wù)的意識和集體主義觀念，應(yīng)該時刻注意自己的一言一行，并且牢記心中的責(zé)任。

文檔為doc格式。

綜合素質(zhì)評價思想品德篇七

要如何去寫呢?學(xué)生們是不是為此煩惱呢?下面是小編搜集整理的綜合素質(zhì)評價思想道德自我評價，歡迎閱讀。更多資訊請繼續(xù)關(guān)注自我評價欄目!

1.我是一個熱愛祖國的人。我深切地愛沒有那些驚天動地的舉動，也沒有那激情澎湃的言辭。我總能在平時唱響國歌，隨時關(guān)心國家的大事。同時我也是一個熱愛班級的人。我平時能隨時地撿起掉在地上的垃圾，還不時地提醒其他同學(xué)要保持班級的環(huán)境;我始終用微笑面對一切困難，迎接挑戰(zhàn)。

2.在校熱愛祖國，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，樂于助人，是老師的好幫手，

3.我學(xué)習(xí)勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問題，經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。

4.自入學(xué)以來，一直遵守學(xué)校的各項。

規(guī)章制度。

具有良好的思想道德品質(zhì)各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強烈的集體榮譽感和工作責(zé)任心堅持實事求事的原則。本人思想端正能吃苦耐勞有崇高的理想和偉大的目標(biāo)注重個人道德修養(yǎng)養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)樂于助人關(guān)心國家大事。在校期間本人一直勤奮學(xué)習(xí)刻苦鉆研通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握較為扎實的基礎(chǔ)知識。由于有良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)得到了老師及同學(xué)們的肯定樹立了良好的學(xué)習(xí)榜樣。

5.我很樂意的去幫助他人，并能夠得到滿足和快樂。我一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。樂于助人能鑄造高尚的品德，幫助別人的同時也是在幫助自己。

6.我嚴(yán)格遵守學(xué)校班級規(guī)章制度，做到尊重師長，團結(jié)同學(xué)，樂于助人，積極參加學(xué)校和班級里的活動。

7.通過政治課的學(xué)習(xí)，我學(xué)會用正確先進的理論武裝自己的頭腦，樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。在日常的學(xué)習(xí)生活中，熱愛祖國，遵紀(jì)守法，尊敬師長，團結(jié)同學(xué);關(guān)注時政，通過了解和學(xué)習(xí)黨的有關(guān)動態(tài)和精神，使自己在思想上和行動上與黨保持一致，積極向組織靠攏，我知道了要正確地運用科學(xué)的世界觀和人生觀去指導(dǎo)現(xiàn)實生活。

8.本人這一年以來，具有熱愛等祖國等的優(yōu)良傳統(tǒng)，能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，認(rèn)真學(xué)習(xí)"三個代表"的重要思想，擁護黨的各項方針政策。

9.遵守校紀(jì)校規(guī)，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，政治上要求進步;學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)。

10.我遵紀(jì)守法，尊敬師長，熱心助人，與同學(xué)相處融洽。我有較強的集體榮譽感，努力為班為校做好事。作為一名團員，我思想進步，遵守社會公德，積極投身實踐，關(guān)心國家大事。在團組織的領(lǐng)導(dǎo)下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的，提高自己的思想覺悟。

11.我衷心擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛蒸蒸日上、邁著改革步伐前進的社會主義祖國，用建設(shè)有中國特色的社會主義理論武裝自己，積極參加黨章學(xué)習(xí)小組，逐步提高自己的政治思想覺悟，并向黨組織遞交了。

入黨申請書。

作為班長，我能以身作則，嚴(yán)于律己，在同學(xué)中樹立了好榜樣，并能團結(jié)好班委，處理好班級的一切事務(wù)，是老師的得力助手。

12.我熱愛我們的黨，熱愛社會主義祖國，思想覺悟高，積極參加學(xué)校組織的各項活動以及黨章學(xué)習(xí)小組，努力要求進步。在校，我模范遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。尊敬師長，組織紀(jì)律性強，連續(xù)擔(dān)任班xx委員等職務(wù)。工作認(rèn)真負責(zé)，團結(jié)同學(xué)，發(fā)揮友愛互助的精神。

13.本人，熱愛祖國，遵紀(jì)守法，以自己是一個中國人而感到自豪，祖國的每一點變化，都牽動著我的心，香港回歸的日子，神州五號發(fā)射的日子，申奧成功的日子，都是我最難忘，最讓我激動的日子，我和每一位熱愛祖國的中國人一樣，為那一時刻的到來而歡呼雀躍。

14.我從小養(yǎng)成了一個習(xí)慣。每當(dāng)在電視里看到國旗升起的時候，就情不自禁地起立敬禮。曾經(jīng)當(dāng)過學(xué)校護旗手，也一直是我自豪和榮耀的經(jīng)歷。當(dāng)國旗升起，國歌奏響后，我的內(nèi)心就充滿了自豪感，每天的新聞聯(lián)播是我必看的內(nèi)容。學(xué)習(xí)之余，坐在車?yán)?，觀看家鄉(xiāng)的夜景，是讓我最放松的一件事，這幾年家鄉(xiāng)的變化太大了，立交橋，景觀大道，休閑廣場，人們的生活環(huán)境越來越好了，我熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，一定努力學(xué)習(xí)，爭取為祖國和家鄉(xiāng)的發(fā)展多做一份貢獻。

15.我是一名中學(xué)生，平時的一言一行我都能按照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求去做，對學(xué)校的規(guī)章制度能夠嚴(yán)格遵守，課余時間外出，能夠遵守公共秩序及交通法規(guī)，對公共設(shè)施能夠愛護，外出坐車我會主動給有需要的人讓座或幫助他們。在勞動課上也從不偷懶。

自我鑒定。

如下：

在思想品德上，本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅定的政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度，遵紀(jì)守法，愛護公共財產(chǎn)，團結(jié)同學(xué)，樂于助人。并以務(wù)實求真的精神熱心參予學(xué)校的公益宣傳和愛國主義活動。勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實的遵行它。

二、科學(xué)文化素質(zhì)方面學(xué)習(xí)方面。

嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，掌握與專業(yè)相關(guān)的知識和技能，做到理論聯(lián)系實際，。平時注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識，充分利用課余時間專修計算機專業(yè)知識，使我能夠熟練的操作各種辦公軟件，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。

三、身體、心理素質(zhì)方面。

在生活上，我崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。此外，對時間觀念性十分重視。，和同學(xué)團結(jié)一道，配合其他學(xué)生干部順利的完成各項工作。敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn)。

大學(xué)兩年，塑造了一個健康，充滿自信的我，自信來自實力，同時要用發(fā)展的眼光看問題，自身還有很多的缺點和不足，得不斷提高思想認(rèn)識，完善自己，學(xué)會適應(yīng)社會的發(fā)展要求。

二、科學(xué)文化素質(zhì)方面。

學(xué)習(xí)方面嚴(yán)格要求自己，憑著對個人目標(biāo)和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能，同時把所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實踐活動中，把所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為動手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力，力求理論和實踐的統(tǒng)一。在學(xué)習(xí)和掌握本專業(yè)理論知識和應(yīng)用技能的同時，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)，為成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生而不懈奮斗。

三、身體、心理素質(zhì)方面。

在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學(xué)們和睦相處;積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷。在心理方面，我鍛煉堅強的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服各種心理障礙，以適應(yīng)社會發(fā)展要求。

我的優(yōu)點是誠實、熱情、性格堅毅。我認(rèn)為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己。別人有困難我會熱心幫助，面對壓力和挑戰(zhàn)我會勇敢的面對，不氣餒，不報怨。我個人認(rèn)為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學(xué)許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學(xué)會，也已經(jīng)搞得自己很疲勞。另外就是交際溝通能力還有待加強。

積極的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。我很積極，夠樂觀，我堅信我的未來不是夢!天行健，君子以自強不息!

轉(zhuǎn)眼間，我的大學(xué)生活就要結(jié)束了，畢業(yè)之即，對自已幾年來的學(xué)習(xí)和生活作一個總結(jié)和鑒定。

在思想品德上，本人自覺遵守《大學(xué)生行為準(zhǔn)則》和學(xué)校的規(guī)章制度，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，積極參加學(xué)校及系里組織的各項活動，遵紀(jì)守法，有良好的道德修養(yǎng)，樹立了集體主義為核心的人生價值觀，并有堅定的政治方向，積極地向黨組織靠攏。

在學(xué)習(xí)上，我熱愛自己的專業(yè)。除了在專業(yè)知識方面精益求精外，我還利用課余時間閱覽各類書籍，擴大了自己的知識面和背景知識。

在生活上，我誠實守信，待人友好，樂于助人，一直以來與同學(xué)相處融洽。

綜合素質(zhì)評價思想品德篇八

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間高中生活就要結(jié)束了，心中充滿了無限的感慨和留戀，三年間，作為一名學(xué)子，我收獲了好多好多，高中生活讓我的人格與學(xué)識進了一大步。進入高中，我對我的未來充滿了希望，因為我可以用我所學(xué)的高中知識來圓我的大學(xué)夢。我倍加珍惜高中生活，在教學(xué)課堂上我在課堂上積極發(fā)言，處理問題嚴(yán)謹(jǐn)周密，向著我的目標(biāo)前進，在學(xué)習(xí)生活中，我與同學(xué)和諧相處。共同探討問題，交流與合作。相互學(xué)習(xí)，再交流與合作中使我懂得了團結(jié)精神。

再學(xué)校組織的社會實踐中我積極參加，并在其中期帶頭作用社會實踐幫助我更好地融入社會適應(yīng)社會。并把我所學(xué)得知技能得以應(yīng)用，使我各項能力有了更大一步提高。使我的素質(zhì)有很大提升。在藝術(shù)課上學(xué)會了欣賞生活。體味生活，使我的高三生活及其充實。我愛高三生活，充實快樂。

綜合素質(zhì)評價思想品德篇九

有法律意識，公德意識，本人誠實守信，環(huán)境意識，自信、自尊、自強、自律、勤奮、有愛心、樂于幫助他人.遵紀(jì)守法、誠實守信、維護公德、關(guān)心集體.遵守公共秩序、愛護公物、維護公共設(shè)施和公共衛(wèi)生的情況。樂于參加集體活動，能夠為實現(xiàn)集體目標(biāo)付出努力。品德優(yōu)良善于與他人合作共同完成任務(wù)。能評價和約束自己的行為，善于與他人交流和分享，尊重并理解他人。品德優(yōu)秀，有良好的行為習(xí)慣。

在社會工作方面：我曾任班長管等職務(wù)，長期為同學(xué)們服務(wù)，參與組織了各項有益活動，培養(yǎng)了較強的策劃、組織、協(xié)調(diào)、管理和創(chuàng)新能力以及吃苦耐勞的精神。

學(xué)習(xí)方面：我以勤奮務(wù)實、永爭第一作為自己的座佑銘?，F(xiàn)實生活中我也以此來鞭策自己，學(xué)習(xí)態(tài)度嚴(yán)肅認(rèn)真，學(xué)習(xí)目的明確。每個學(xué)期，我都能制定出科學(xué)、合理的。

學(xué)習(xí)計劃。

周密地安排時間從不偏科。因此我在上初中以來的每次考試中都能取得驕人成績。

自我評價：為人誠懇，樂觀開朗，富拼搏精神，能吃苦耐勞。工作積極主動、認(rèn)真踏實，有強烈的責(zé)任心和團隊合作精神;有較強的學(xué)習(xí)和適應(yīng)新環(huán)境的能力，求知欲望強烈;進取心強，樂于助人，愛交際，人際關(guān)系好。

際，人際關(guān)系好。

正確認(rèn)識同伴的優(yōu)缺點，了解同伴的客觀評價，能合理調(diào)控自己的情緒約束自己的行為。有科學(xué)的保健意識方法，能夠尊重同伴觀點，理解同伴處境，多交一些知心朋友，融合關(guān)系。與同學(xué)老師關(guān)系融洽能正確認(rèn)識自己的優(yōu)點與不足，自尊，自信，自己做自己能夠完成的事，挑戰(zhàn)自我，對錯誤要虛心請教。有團隊精神，善于與人交流。

學(xué)習(xí)目的明確，有理想，善于發(fā)現(xiàn)提出問題，努力嘗試多種方式解決問題，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，能主動學(xué)習(xí)，有強烈的求知欲和好奇心能有目的的收集與整理使用信息，有獨立學(xué)習(xí)與研究問題的能力，獨立思考，合作探究，虛心請教。學(xué)習(xí)態(tài)度端正，認(rèn)真完成作業(yè)，學(xué)習(xí)目的明確學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，有理想，與同學(xué)能夠完美的合作，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)方法恰當(dāng)，會從失敗中找經(jīng)驗。

有適合自己的科學(xué)的鍛煉方法，有科學(xué)的保健意識，身體狀況，衛(wèi)生習(xí)慣良好，能夠承受一定的壓力。每天堅持鍛煉，正確面對挫折坎坷。熱愛運動，身體健康有科學(xué)的鍛煉方法和一定的運動技能。熱愛運動，身體健康，心態(tài)積極向上。

儀表大方，舉止文明，去感受生活中的美具有一定審美能力具有一定的審美能力，能表現(xiàn)美能感受到生活中的美有一定的審美能力。

聰明伶俐用在我身上一點也不夸張，清純活潑是我可愛的內(nèi)在因素。我熱愛學(xué)習(xí)，尊敬師長，勞動積極，對一切新事物充滿了好奇，強烈的求知欲為我打開了廣闊的知識世界，在浩瀚的知識海洋里，我相信我會用理想為舵辛勤做槳，劃向成功的彼岸。