小班繪畫(huà)評(píng)語(yǔ)(優(yōu)秀8篇)

需要不斷提升自己的知識(shí)和技能，才能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和變化。學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)壓力，保持心理健康是每個(gè)人需要重視的事情。希望以下的總結(jié)文本能夠給大家一些靈感和思路，幫助大家寫(xiě)出更加優(yōu)秀的總結(jié)。

小班繪畫(huà)評(píng)語(yǔ)篇一

1.你是一個(gè)在繪畫(huà)上富有靈氣的女孩，老師很喜歡你認(rèn)真作畫(huà)時(shí)的神情。從你的作業(yè)中，可以看出你用“心”在畫(huà)畫(huà)。美術(shù)就是一種快樂(lè)的游戲，不要有太多的顧慮，大膽去畫(huà)吧，畫(huà)出你心中最美的圖畫(huà)。期待看到你更精彩的作品。祝你假期愉快!

2.你是一個(gè)天真的女孩，上課認(rèn)真，畫(huà)畫(huà)細(xì)心，畫(huà)面有一定繪畫(huà)基礎(chǔ)，希望你在繪畫(huà)過(guò)程中速度加強(qiáng)，少耽擱時(shí)間，期待看到你更精彩的作品。

3.你是個(gè)聰明的男孩，畫(huà)畫(huà)認(rèn)真，就是膽子太小了，要都與老師交流，大膽嘗試，相信你一定會(huì)畫(huà)得更好。

4.你是個(gè)很懂事的孩子，尊敬老師，與同學(xué)相處較好，上課認(rèn)真，就是膽子還小了點(diǎn)，總不敢大膽的表，希望你能大膽地去嘗試，來(lái)一個(gè)質(zhì)的飛躍。

5.你是一位聰明可愛(ài)的女孩，畫(huà)畫(huà)也很不錯(cuò)，只是有時(shí)上課不太管的住自己與嘴，如果都能認(rèn)真的畫(huà)，相信你一定會(huì)很棒。

6.你聰明懂事，也很可愛(ài)，想法很棒。還是缺點(diǎn)大氣，要盡量把主要的內(nèi)容畫(huà)大畫(huà)豐富，次要的少畫(huà)點(diǎn)，相信你以后會(huì)更努力。

7.你是個(gè)聰明聽(tīng)話的男孩，上課認(rèn)真，作畫(huà)也很不錯(cuò)，希望你繼續(xù)努力，相信你會(huì)繪出更優(yōu)秀的作品。

8.對(duì)繪畫(huà)有興趣，每次的繪畫(huà)都很認(rèn)真，畫(huà)面清爽，色彩鮮艷，有一定的繪畫(huà)天賦。

9.每次作畫(huà)都很細(xì)心，畫(huà)面內(nèi)容豐富，構(gòu)思獨(dú)特，想像能力強(qiáng)。

10.你線條大膽流暢，想象奇特，你是一個(gè)聰明的小機(jī)靈，飛揚(yáng)的畫(huà)筆充滿(mǎn)整個(gè)畫(huà)面。畫(huà)面中充滿(mǎn)著你智慧的光芒，飛揚(yáng)的畫(huà)筆顯露出你與眾不同的思維，富有個(gè)性。

11.你作畫(huà)認(rèn)真，畫(huà)面清爽，色彩鮮艷，潔凈又不失靈氣的圖畫(huà)，展現(xiàn)了你是個(gè)出色的好孩子。每一次作畫(huà)都很認(rèn)真，進(jìn)步很大，無(wú)論在造型還是色彩上都有很大提高。

12.細(xì)膩、小巧的你在作畫(huà)中體現(xiàn)出你的靈氣，在每一次細(xì)心繪畫(huà)涂色中展現(xiàn)了你求知的渴望，真棒!從你的繪畫(huà)作品中，可以看出你是一個(gè)細(xì)心、愛(ài)干凈的小女孩。每次看到你認(rèn)真、仔細(xì)地畫(huà)畫(huà)涂顏色，真讓老師喜歡。

13.你按時(shí)上課，尊敬老師，與同學(xué)相處和睦，作畫(huà)能力強(qiáng)，不受約束，畫(huà)面妙趣橫生，富有繪畫(huà)激-情。很直爽，運(yùn)筆大膽流暢，一點(diǎn)也不縮手，體現(xiàn)出你的童真稚趣，若再加點(diǎn)耐心定會(huì)更棒。

14.你已經(jīng)有了一定的繪畫(huà)能力，每次都很不錯(cuò)。構(gòu)思新穎，想象豐富，大膽流暢的運(yùn)筆，體現(xiàn)出你的自信心。上課認(rèn)真的時(shí)候，能畫(huà)出一幅幅漂亮的作品，你是一個(gè)聰明聽(tīng)話的女孩，畫(huà)畫(huà)能夠自己大膽的表現(xiàn)，很不錯(cuò)了哦，相信你一定會(huì)更棒。

小班繪畫(huà)評(píng)語(yǔ)篇二

2.徐啟棟：你活潑可愛(ài)聰明懂事。待人熱情有禮貌，愛(ài)幫老師做事情，每次活動(dòng)都能積極舉手發(fā)言，大膽發(fā)表自己的見(jiàn)解。你很喜歡畫(huà)畫(huà)，構(gòu)圖大膽新穎，有豐富的想象力，老師希望你在以后的生活中，能快樂(lè)地學(xué)習(xí)快樂(lè)地成長(zhǎng)!

3.張燁：你是一個(gè)天真活潑可愛(ài)的女孩，外加一點(diǎn)男孩子的帥氣!你聰明，常常有不同一般的想法，這很難得!你還是個(gè)倔強(qiáng)的孩子。要知道有時(shí)倔強(qiáng)的性格會(huì)影響你的發(fā)展。老師希望你在以后的日子里能更好的發(fā)揮你的長(zhǎng)處，認(rèn)識(shí)并改正自己的短處，使自己做得更好，更出色。

4.袁啟臻：你是一個(gè)樸實(shí)懂事聰明可愛(ài)的女孩。爸爸媽媽不在你身邊，你還是那樣認(rèn)真學(xué)本領(lǐng)，自理能力很強(qiáng)的你讓爸爸媽媽少操了不少心，老師為有你這樣的感到欣慰。你即將離開(kāi)我們，老師希望你擁有一個(gè)屬于自己的美好生活與童年時(shí)代!

8.徐涵擘：活潑可愛(ài)，真摯熱誠(chéng)使你成為陽(yáng)光般快樂(lè)的孩子。這學(xué)期，你好像一下子長(zhǎng)大了許多。做起事情來(lái)干脆利落，變得懂事勤奮了，老師真高興啊!可老師發(fā)現(xiàn)你愛(ài)哭鼻子的毛病仍沒(méi)改掉，我希望你能用笑去面對(duì)困難，用淚花去迎接勝利，從小做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男子漢。

9.屠世杰：你長(zhǎng)得虎頭虎腦，一見(jiàn)就是一個(gè)很聰明的男孩。這學(xué)期，你好像一下子長(zhǎng)大了許多。老師真高興啊!老師希望上課時(shí)能看到你高高舉起的小手，能聽(tīng)到你用流利地普通話回答老師的提問(wèn)，這樣老師就會(huì)更加喜歡你!努力吧!老師相信你一定行!

10.婁錦輝：你是一個(gè)活潑好動(dòng)的小男孩。尊敬老師友愛(ài)同伴。上課有時(shí)能認(rèn)真聽(tīng)講，舉手發(fā)言。但有時(shí)還會(huì)做小動(dòng)作，與同伴講悄悄話。老師希望你以后能快樂(lè)地學(xué)習(xí)快樂(lè)地成長(zhǎng)，好嗎!

11.殷超群：有禮貌的小超群，每天都能高高興興地來(lái)到幼兒園，快樂(lè)的與游戲玩耍。雖然你頑皮，但老師從你畫(huà)的漂亮又整潔的畫(huà)中，響亮完整的發(fā)言中，又快又正確的數(shù)學(xué)操作中，看出小超群其實(shí)是個(gè)很聰明的孩子。只要你在活動(dòng)中能持之以恒的認(rèn)真聽(tīng)講，積極地舉手發(fā)言，那你一定會(huì)很優(yōu)秀!

小班繪畫(huà)評(píng)語(yǔ)篇三

做為一名美術(shù)教師，不僅要引領(lǐng)學(xué)生正確地審美與表現(xiàn)美，還要正確運(yùn)用評(píng)價(jià)去培養(yǎng)提高學(xué)生的各種能力。

在繪畫(huà)之前，教師首先啟發(fā)、引導(dǎo)兒童去觀察自己的生活和周?chē)氖澜?，讓他們發(fā)現(xiàn)美，發(fā)揮童真的自由想象，大膽描述一切美好的事物。

學(xué)生在完成作品之后，人們往往對(duì)兒童繪畫(huà)有很多的偏見(jiàn)。他們?cè)谠u(píng)價(jià)小學(xué)生美術(shù)作品時(shí)，喜歡模擬成人的作品，把兒童具有童趣的繪畫(huà)剔除。有些家長(zhǎng)和老師希望孩子畫(huà)出幾幅成人“作品”，這些偏見(jiàn)扼殺了兒童畫(huà)中那些充滿(mǎn)神秘童趣特點(diǎn)。

在對(duì)學(xué)生作品評(píng)價(jià)之前，讓我們先了解一下兒童階段的繪畫(huà)特點(diǎn)。兒童階段所觀察到的世界與成人有許多的差異。他們的想象力是十分豐富奇特的，畫(huà)中所特有的夸張變形，顯示出兒童內(nèi)心世界的天真美，這正是兒童畫(huà)的亮點(diǎn)所在。因此，我們?cè)u(píng)價(jià)兒童畫(huà)的標(biāo)準(zhǔn)，就不能用成人美術(shù)的規(guī)律法則去要求。對(duì)兒童畫(huà)的評(píng)價(jià)應(yīng)注重兒童特有的繪畫(huà)特點(diǎn)，注重是否具有兒童生活的審美情趣，才能使兒童保持良好的繪畫(huà)興趣，使其健康的發(fā)展。

評(píng)價(jià)學(xué)生的作品，便是對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育，對(duì)兒童繪畫(huà)作品要用正確的準(zhǔn)則。教師的評(píng)價(jià)，能提高學(xué)生的觀察力、記憶力、想象力、創(chuàng)造力，讓孩子們知道哪些是優(yōu)點(diǎn)，哪些不足，從而提高兒童的審美能力。

兒童畫(huà)是小學(xué)生思想感情的流露。在學(xué)生的筆下，任何一個(gè)點(diǎn)，一個(gè)形，都代表一個(gè)事物，一種思想。它反映了他們眼里的世界，心中的感受。畫(huà)中表現(xiàn)出的大膽、真誠(chéng)、純潔是最可貴的“童真”，沒(méi)有虛偽，沒(méi)有欺騙，這便是兒童畫(huà)最具魅力的原因所在。

許多兒童喜歡畫(huà)想象畫(huà)，因?yàn)橄胂螽?huà)能滿(mǎn)足兒童富于幻想的心理。小學(xué)生無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，天真活潑，經(jīng)常陶醉在天真爛漫的幻想之中，在繪畫(huà)時(shí)也會(huì)沉溺在自己內(nèi)心的世界中。他們的作品不受約束，即使是命題畫(huà)，也會(huì)表達(dá)他們各不相同的思想世界，但前提是兒童的創(chuàng)作必須是在愉快、和諧、充滿(mǎn)愛(ài)、沒(méi)有壓抑和限制的環(huán)境中，才能發(fā)揮想象，而大膽的去抒發(fā)情感進(jìn)行習(xí)作。因此，教師在創(chuàng)設(shè)環(huán)境中，要認(rèn)真的為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的空間。

兒童畫(huà)不受比例、透視、形體、明暗的限制，因此，他們的畫(huà)面總是生動(dòng)有趣，別開(kāi)生面的、自由自在的形式，所以在評(píng)價(jià)學(xué)生作品時(shí)也要考慮這一因素。

小學(xué)生在繪畫(huà)內(nèi)容上也是有許多相同的特點(diǎn)，大多數(shù)男學(xué)生擅長(zhǎng)畫(huà)機(jī)器人、未來(lái)世界、戰(zhàn)爭(zhēng)等題材的繪畫(huà)作品，而女學(xué)生喜歡畫(huà)花草，卡通人物和童話世界中的事物。因此，兒童畫(huà)在內(nèi)容上應(yīng)尊重兒童的選擇，做到不拘一格的要求。

兒童畫(huà)的色彩方面，也表現(xiàn)單純而鮮明的特點(diǎn)。學(xué)生運(yùn)用色彩的過(guò)程，也是體驗(yàn)生活的過(guò)程，也是運(yùn)用色彩表現(xiàn)美的探索過(guò)程，因此教師要鼓勵(lì)學(xué)生大膽的運(yùn)用色彩。

學(xué)生的可塑性很大，實(shí)踐證明，兒童的繪畫(huà)能力不一定是天生就有的能力，而是在各種活動(dòng)中培養(yǎng)而來(lái)的。有意義的繪畫(huà)活動(dòng)會(huì)提高學(xué)生的繪畫(huà)興趣，相反，如果學(xué)生對(duì)繪畫(huà)沒(méi)有興趣，便不能畫(huà)出有趣的兒童畫(huà)，就不能運(yùn)用繪畫(huà)的方式表達(dá)情感，更談不上發(fā)展兒童的想象力、記憶力、創(chuàng)造力了。因此，教師就要為學(xué)生創(chuàng)設(shè)各種美術(shù)活動(dòng)，積極的鼓勵(lì)評(píng)價(jià)學(xué)生的活動(dòng)成果。

評(píng)價(jià)兒童作品，要充分肯定他們充滿(mǎn)激情富有想象力的作品，夸獎(jiǎng)他們畫(huà)的好，鼓勵(lì)他們大膽自由的去體會(huì)、感受、想象和表現(xiàn)。如果對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)過(guò)于苛刻，操之過(guò)急，一味批評(píng)，會(huì)引起他們的厭煩，減退繪畫(huà)興趣。小學(xué)階段在每個(gè)人的一生中是美好的，想象力是最豐富的，繪畫(huà)表達(dá)是最強(qiáng)烈的時(shí)候。低年級(jí)的兒童更是如此，他們頭腦中的事物是十分豐富有趣的，而且觀察、想象的思維更是與眾不同，體現(xiàn)了孩子的內(nèi)心世界。評(píng)價(jià)時(shí)盡可能先聽(tīng)一聽(tīng)孩子們講述作品里的故事，再根據(jù)他們所講述的內(nèi)容與畫(huà)面對(duì)照找出共同點(diǎn)進(jìn)行表?yè)P(yáng)。用評(píng)價(jià)的方法引導(dǎo)學(xué)生觀察生活中的事物，使他們感受到大自然美，以提高學(xué)生的感受能力和審美能力。

積極評(píng)價(jià)兒童的作品，對(duì)其想象力和創(chuàng)造力給予充分的肯定。雖然兒童畫(huà)不講究構(gòu)圖造型等技術(shù)上的知識(shí)，這正是他們繪畫(huà)的自由所在。他們會(huì)隨心所欲的把他們內(nèi)心的感受大膽地表達(dá)出來(lái)，這是成人繪畫(huà)所不及的特點(diǎn)，因此，教師要立足于兒童的審美觀點(diǎn)，肯定這些作品，讓學(xué)生保持著濃郁的興趣，久而久之學(xué)生便會(huì)更深入地感受現(xiàn)實(shí)事物，進(jìn)行表達(dá)。

總之，小學(xué)兒童具有很大的潛力，教師要運(yùn)用合適的評(píng)價(jià)方法，使其想象力和創(chuàng)造力發(fā)揮出來(lái)。因此，我們就要正確認(rèn)識(shí)兒童繪畫(huà)，正確地給予評(píng)價(jià)，這會(huì)對(duì)兒童的成長(zhǎng)產(chǎn)生良好的效果。

小班繪畫(huà)評(píng)語(yǔ)篇四

活動(dòng)準(zhǔn)備：畫(huà)好各種線條做以備示范，黑筆和畫(huà)紙、

一、預(yù)熱階段：

老師出示線條圖片

提問(wèn)：小朋友們你們認(rèn)識(shí)這些漂亮的線條嗎？他們叫什么名字？

二、圖形刺激

1、老師示范直線的畫(huà)法

師：再畫(huà)直線時(shí)要注意筆不能晃才會(huì)畫(huà)的漂亮、

老師示范曲折線的畫(huà)法

師：曲折線像鯊魚(yú)的牙齒一上一下，尖尖的牙齒！

3、老師示范波浪線的畫(huà)法

師：波浪線也是一上一下，不過(guò)沒(méi)有尖尖的牙齒、

4老師示范螺旋線的畫(huà)法

師：螺旋線像蝸牛的家一圈一圈的

三、創(chuàng)造表現(xiàn)

1、幼兒創(chuàng)作，老師鼓勵(lì)幼兒大膽繪畫(huà)

2、在老師的指導(dǎo)下畫(huà)出直線、曲折線、波浪線、螺旋線、

3、在操作過(guò)程中對(duì)于出現(xiàn)的問(wèn)題即時(shí)糾正

四、作品賞析

展示幼兒作品，說(shuō)說(shuō)自己畫(huà)了哪些線條

將幼兒作品布置在我是小畫(huà)家一欄

小班繪畫(huà)評(píng)語(yǔ)篇五

1、每一次作畫(huà)都很認(rèn)真，進(jìn)步很大，無(wú)論在造型還是色彩上都有很大提高。

2、細(xì)膩、小巧的你在作畫(huà)中體現(xiàn)出你的靈氣，在每一次細(xì)心繪畫(huà)涂色中展現(xiàn)了你求知的渴望，真棒!

3、你畫(huà)畫(huà)認(rèn)真，就是膽子小了點(diǎn)，如果繪畫(huà)的時(shí)候再放開(kāi)一點(diǎn)、不要那么拘謹(jǐn)，你一定會(huì)畫(huà)得更好。

4、從你的繪畫(huà)作品中，可以看出你是一個(gè)細(xì)心、愛(ài)干凈的小女孩。每次看到你認(rèn)真、仔細(xì)地畫(huà)畫(huà)涂顏色，真讓老師喜歡。

5、從你的繪畫(huà)作品中，可以看出你是一個(gè)細(xì)心、愛(ài)干凈的小女孩。每次看到你認(rèn)真、仔細(xì)地畫(huà)畫(huà)涂顏色，真讓老師喜歡。

6、作畫(huà)能力強(qiáng)，色彩艷麗，不受約束，畫(huà)面妙趣橫生，富有繪畫(huà)激情。

7、很直爽，運(yùn)筆大膽流暢，一點(diǎn)也不縮手，體現(xiàn)出你的童真稚趣，若再加點(diǎn)耐心定會(huì)更棒。

8、你是個(gè)活潑的男孩，上課認(rèn)真，作畫(huà)細(xì)心，想法也不錯(cuò)，如果再大膽地嘗試，一定會(huì)很不錯(cuò)的。

9、你是個(gè)活潑的男孩，上課認(rèn)真，作畫(huà)細(xì)心，想法也不錯(cuò)，如果再大膽地嘗試，一定會(huì)很不錯(cuò)的。

10、有一定的繪畫(huà)能力，每次都很不錯(cuò)。構(gòu)思新穎，想象豐富，大膽流暢的運(yùn)筆，體現(xiàn)出你的自信心。

11、你是一個(gè)可愛(ài)的女孩，上課認(rèn)真的時(shí)候，能畫(huà)出一幅幅漂亮的作品，一旦想玩就有點(diǎn)隨意了哦。

12、你是一個(gè)聰明開(kāi)朗的女孩，上課很認(rèn)真，畫(huà)畫(huà)有一定的基礎(chǔ)，畫(huà)面效果不錯(cuò)，老師期待你更漂亮的作品。

13、你很聰明，想法也別具一格，就是畫(huà)畫(huà)有點(diǎn)隨意，不夠細(xì)心，如果上課能靜下心慢慢畫(huà)就好了。

14、你是個(gè)聰明的小男孩，很有想法，如果把自己所想的東西結(jié)合老師說(shuō)的畫(huà)法，那樣一定更棒。

15、你上課認(rèn)真，畫(huà)畫(huà)也細(xì)心，就是作畫(huà)膽子太小了點(diǎn)，不敢多畫(huà)，總怕畫(huà)錯(cuò)，相信你多多練習(xí)后一定會(huì)改變的。

16、線條大膽流暢，色彩鮮艷，構(gòu)圖完整，畫(huà)面豐富，有一定的繪畫(huà)天賦。

17、進(jìn)步很快，作畫(huà)認(rèn)真，細(xì)心，想象豐富，畫(huà)面豐富，色彩鮮艷，能將畫(huà)面渲染得五彩繽紛，絢麗多彩。

18、大膽流暢的線條，豐富多彩的畫(huà)面展現(xiàn)了你的個(gè)性，無(wú)論在造型還是色彩上都有很大提高。

19、布局飽滿(mǎn)，色彩鮮艷，想象豐富，興趣很高，很樂(lè)意畫(huà)。

20、你上課認(rèn)真，有自己的想法，畫(huà)畫(huà)很細(xì)心，畫(huà)面也比較完整，希望你繼續(xù)努力，老師期待看到你更精彩的作品。

小班繪畫(huà)評(píng)語(yǔ)篇六

1、喜歡欣賞兒歌。

2、嘗試運(yùn)用多種方式作畫(huà)。

3、體驗(yàn)集體創(chuàng)作的樂(lè)趣。

4、欣賞彩繪作品的美。

準(zhǔn)備2米長(zhǎng)，6米寬的畫(huà)布，油畫(huà)棒，各色水彩顏料，毛筆，舊報(bào)紙，海綿等。

1、教師讓幼兒欣賞兒歌《魔術(shù)師》引入活動(dòng)主題。

2、教師提出今天的活動(dòng)內(nèi)容，提議以小組為單位合作用各種顏料作一幅畫(huà)。

3、教師介紹材料，并提出作畫(huà)要求。

（1）提醒幼兒保持衣服的整潔。

（2）鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用不同的色彩和工具大膽作畫(huà)。

（3）建議幼兒運(yùn)用身體的各個(gè)部位嘗試作畫(huà)。

4、幼兒自由選擇材料，找一塊空地，集體作畫(huà)。

教師觀察、拍攝幼兒作畫(huà)過(guò)程，根據(jù)幼兒的畫(huà)，指導(dǎo)幼兒展開(kāi)想像，表現(xiàn)一定的事物。

5、展幼兒作品，引導(dǎo)幼兒互相交流欣賞。

小班繪畫(huà)評(píng)語(yǔ)篇七

1.你性格活潑開(kāi)朗，總是帶著甜甜的笑容，你能與同學(xué)友愛(ài)相處，待人有禮，能虛心接受老師的教導(dǎo)。大多數(shù)的時(shí)候你都能遵守紀(jì)律，偶爾會(huì)犯一些小錯(cuò)誤。有時(shí)上課不夠留心，還有些小動(dòng)作，你能想辦法控制自己?jiǎn)?一開(kāi)學(xué)老師就發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)干凈又整齊，你的字清秀又漂亮。但學(xué)習(xí)成績(jī)不容樂(lè)觀，需努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)。希望能從根本上認(rèn)識(shí)到自己的不足，在課堂上能認(rèn)真聽(tīng)講，開(kāi)動(dòng)腦筋，遇到問(wèn)題敢于請(qǐng)教。

2.你活潑可愛(ài)，為人坦誠(chéng)。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的你是那樣的給人以精神和力量。班上的功勞薄里留下了你的大名。你有較強(qiáng)的班集體榮譽(yù)感，有一定的號(hào)召力，能把老師交給的任務(wù)完成好。學(xué)習(xí)也開(kāi)始變得勤奮起來(lái)。尤其是本學(xué)期你在不斷地超越自己?？粗愕倪M(jìn)步，老師打心眼為你高興!也感謝你的父母對(duì)你的培養(yǎng)!

3.你是我們班上最具天才因素的孩子，同時(shí)又是老師的“痛”。你小小年紀(jì)就很耿直，朋友較多，并且都是比你年級(jí)高的同學(xué)，為此給我添了不少的麻煩，因?yàn)樵S多學(xué)校是不容許隨便竄門(mén)交友的。你最大的毛病是無(wú)法管住自己，不知道究竟自己該做什么?你自己也明白你為我添了多少麻煩!可那天你受了別班老師的委曲后，你說(shuō)你想轉(zhuǎn)學(xué)，照理應(yīng)該高興的我，心卻異常沉重起來(lái)，我深知你那沉迷賭博的母親是不會(huì)來(lái)管你的;更不要說(shuō)你的父親了。結(jié)果是你有可能成為真正的棄兒!我可不忍心眼睜睜看著一個(gè)天才被毀滅!

4.你性格活潑開(kāi)朗，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人有禮，自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì)，愛(ài)好體育鍛煉。我對(duì)你最滿(mǎn)意的是，你能夠理解老師對(duì)你的幫助，還能虛心接受老師的教導(dǎo)。學(xué)習(xí)上你有一定自覺(jué)性，但我總覺(jué)得努力程度還不夠，否則，像你這樣聰明的人，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)鯐?huì)不夠突出?希望你嚴(yán)格要求自己，能堅(jiān)定信心，持之以恒，有迎難而上的勇氣，不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的記憶，多問(wèn)多練，爭(zhēng)取學(xué)習(xí)成績(jī)有突破。

5.“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！蹦闶莻€(gè)胸懷大志，氣質(zhì)高雅的女孩。無(wú)論是你聲情并茂的朗誦，還是你一絲不茍的工作態(tài)度，都令大家由衷佩服。自從你擔(dān)任生活委員，班里頓時(shí)變得井井有條。作為小護(hù)士，你是那么細(xì)心，又是那么寬容，難怪大家都這么信賴(lài)你。這學(xué)期你的變化之大有目共睹，蘇老師相信你一定能再接再勵(lì)，使未來(lái)的日子更加陽(yáng)光燦爛。

6.你有很多優(yōu)秀的品質(zhì)，遵守紀(jì)律，熱愛(ài)班集體，好愛(ài)學(xué)習(xí)，講衛(wèi)生，你認(rèn)真做好每一節(jié)課的筆記，課堂上你那專(zhuān)注的神情，讓老師感到你對(duì)知識(shí)的渴望，你那雙求知的大眼睛總能把老師深深地感動(dòng)!學(xué)習(xí)上，你的基礎(chǔ)較差，學(xué)起來(lái)有些吃力，但你并沒(méi)有放棄學(xué)習(xí)，每天堅(jiān)持到校，遇到不懂的問(wèn)題還不斷地向老師請(qǐng)教，這一點(diǎn)很多其他同學(xué)都做不到。但有時(shí)表現(xiàn)較固執(zhí)，情緒變化較大，易沖動(dòng)，你要知道這些性格對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)都是不好的。希望克服。

8.你是那么聰穎、可愛(ài)，一學(xué)期來(lái)，你總是孜孜不倦地學(xué)習(xí)課內(nèi)、課外知識(shí)，成績(jī)優(yōu)秀，興趣愛(ài)好廣泛，你能寫(xiě)出一手漂亮的字，同學(xué)們好羨慕啊!黑板報(bào)工作老師交給你很放心，希望你練字持之以恒，再接再厲，假如平時(shí)你對(duì)同學(xué)再真誠(chéng)一點(diǎn)，做事再踏實(shí)一點(diǎn)，多與同學(xué)交流合作，那么都相信會(huì)有更多的人喜歡你。

9.你就會(huì)取得好成績(jī)，老師期待著你有更大的進(jìn)步。但你還沒(méi)有適應(yīng)緊張的學(xué)習(xí)生活，對(duì)學(xué)到的知識(shí)不夠靈活應(yīng)用，因此你要注意思維能力的培養(yǎng)，從多角度多方面去思考問(wèn)題。這對(duì)你成績(jī)的進(jìn)一步提高有很大的幫助。繼續(xù)努力吧，我深深地為你祝福!

10.你是一位自覺(jué)、聽(tīng)話、聰明的女孩，能守紀(jì)律、懂禮貌、愛(ài)勞動(dòng)。希望能?chē)?yán)格要求自己，把心思放在學(xué)習(xí)上，要知道學(xué)習(xí)尤如急流劃舟，不進(jìn)則退，在某些方面只要你一放松，就會(huì)呈現(xiàn)出不良的一面，老師希望你充分認(rèn)識(shí)自己的不足之處，要勤思善問(wèn)。學(xué)習(xí)上多投入點(diǎn)，要有戰(zhàn)勝困難的勇氣和決心。

小班繪畫(huà)評(píng)語(yǔ)篇八

沙子是自然界中的產(chǎn)物，然而沙畫(huà)是這幾年新起的一種藝術(shù)形式，對(duì)于先年齡段的孩子很少知道并且了解沙畫(huà)這一藝術(shù)形式。所以我設(shè)計(jì)了這一活動(dòng)讓孩子了解沙畫(huà)這藝術(shù)的美。3―6歲兒童學(xué)習(xí)與指南中指出藝術(shù)領(lǐng)域要讓孩子感受美，表現(xiàn)美和創(chuàng)造美，特此我把目標(biāo)定為：1、了解沙畫(huà)的基本作話方法。2、體驗(yàn)沙畫(huà)帶來(lái)的樂(lè)趣。過(guò)程是：先觀看視頻，引起幼兒興趣。2、通過(guò)視頻了解沙畫(huà)的作畫(huà)方法。3、幼兒體驗(yàn)沙畫(huà)樂(lè)趣?，F(xiàn)在我將帶領(lǐng)中一班的孩子們一起來(lái)探索和體驗(yàn)沙畫(huà)的美。

了解沙畫(huà)的基本作畫(huà)方法。體驗(yàn)沙畫(huà)帶來(lái)的樂(lè)趣。

先把沙鋪在盒子里，抹布。視頻，入場(chǎng)音樂(lè)，作畫(huà)背景音樂(lè)

輕音樂(lè)入場(chǎng)進(jìn)入活動(dòng)室。師：寶貝們讓我們隨著音樂(lè)進(jìn)入活動(dòng)室吧。

師：寶貝們下午好!(老師下午好)，讓我們用最好聽(tīng)的聲音和后面的爸爸媽媽叔叔阿姨還有客人老師們也打個(gè)招呼吧(爸爸媽媽叔叔阿姨好，客人老師好)觀看沙畫(huà)視頻，引起幼兒興趣。

師：寶貝們你們平時(shí)畫(huà)畫(huà)是用什么工具畫(huà)的?今天有位大師他既不是用水彩筆也不是用油畫(huà)棒，他到底是用什么來(lái)畫(huà)畫(huà)呢?仔細(xì)看看他手上的動(dòng)作哦。

師：好的，這位大師他是用什么來(lái)作畫(huà)的?他手里抓的是什么?

小結(jié)：原來(lái)這位大師是用手在沙子上作畫(huà)，我們把這個(gè)叫做沙畫(huà)。了解作畫(huà)基本作畫(huà)方法師：這位大師都畫(huà)了些什么呢?師：你看到大師作畫(huà)時(shí)手上的動(dòng)作是怎樣的(如：畫(huà)傘、人、樹(shù))誰(shuí)來(lái)學(xué)學(xué)他手上的動(dòng)作。(請(qǐng)幼兒來(lái)學(xué))(老師根據(jù)孩子們的回答，相應(yīng)地介紹作畫(huà)動(dòng)作：抓、漏、刮、摳)

如：師：這個(gè)動(dòng)作叫漏，沙子從手心往小指漏出來(lái)，小朋友們學(xué)一學(xué)這個(gè)動(dòng)作。

師：你們看到大師畫(huà)傘時(shí)用的什么動(dòng)作嗎?

師：這個(gè)動(dòng)作叫刮，伸出一個(gè)手，刮一刮，小朋友們學(xué)一學(xué)這個(gè)動(dòng)作。

師：這個(gè)沙畫(huà)太有趣了，我都想來(lái)試一試。四、教師示范

師：我先用漏的動(dòng)作漏一個(gè)什么呢?(在幼兒的建議下)師：剛剛用了漏的動(dòng)作，現(xiàn)在我用刮的動(dòng)作，我刮出一條彩虹。注意哦，要重一點(diǎn)，要露出盒子的白色部分。

師：咦，我還想用抓的動(dòng)作作畫(huà)，現(xiàn)在這里有畫(huà)怎么辦?老師有個(gè)好辦法就是輕輕的晃動(dòng)盒子，剛才的彩虹就清除了。

五、幼兒操作，教師指導(dǎo)，播放背景音樂(lè)

師：你們想像大師一樣畫(huà)一整幅的沙畫(huà)嗎?那么現(xiàn)在就請(qǐng)你用你喜歡的動(dòng)作畫(huà)你喜歡的畫(huà)，并給你的沙畫(huà)取一個(gè)好聽(tīng)的名字。畫(huà)面豐富的小朋友，老師就把你的沙畫(huà)拍下，寫(xiě)上你的名字，讓大家欣賞。

(運(yùn)用一體機(jī)的拍攝功能拍下瞬意的作品，引導(dǎo)大家欣賞)

師：小朋友們的沙畫(huà)真美，現(xiàn)在邀請(qǐng)你們的爸爸媽媽叔叔阿姨來(lái)欣賞吧。

師：讓我們?nèi)ハ旅嫦锤蓛粜∈?，?qǐng)大班的哥哥姐姐也來(lái)欣賞這么美的沙畫(huà)吧。