科技的發(fā)展帶來了諸多便利,但同時也帶來了一些新的挑戰(zhàn)??偨Y(jié)能夠加強團隊協(xié)作,促進工作的不斷進步。以下是小編為大家匯總的讀書總結(jié),希望對大家的閱讀有所幫助。
三年級猜猜他是誰作文300字左右男生篇一
她有一雙水汪汪的眼睛,高高的鼻梁,長長的頭發(fā),瘦瘦的臉蛋上有一張櫻桃小嘴……另外,她還有一個非常重要的特點--上課像條“蟲”,下課像條“龍”。
她和我是非常好的朋友,每天我們一同上學(xué)、放學(xué),一起游戲。她和我長得很像,同學(xué)們會覺得她比我高,難道是因為她的腿看上去比我長嗎?哈哈,其實我們兩個是一樣高,一樣重的。因為每天發(fā)型一樣,穿著一樣,很多人都不知道怎么區(qū)分我們,偷偷告訴大家,她鼻子上有一小顆痣,手腕上還系著一根紅繩。現(xiàn)在你們應(yīng)該知道她是誰了吧?快快說出來吧!
對,答案就是我的雙胞胎妹妹——杜婧怡!
三年級猜猜他是誰作文300字左右男生篇二
我有一個好朋友,一個十分要好的朋友。
她比我略高一點。性格比較內(nèi)向,因為我們喜好相同,興趣相同,所以我們之間我話不談。當(dāng)然脾氣也特別相同,所以也經(jīng)常會爭辯起來。
我和她是在三年級認(rèn)識的。那時她比現(xiàn)在更加安靜,皮膚白皙,總用一種學(xué)習(xí)的眼光去看待事情,她是單眼皮的女生,眼睛雖然不大,但卻透著俏皮,可愛。
現(xiàn)在的她,總是喜歡說話慢吞吞的,并且喜歡談及一些她喜歡的小說,電影。聲音總是很小。她會為你著想一些事情。
她的頭發(fā)很黑,常常梳著低馬尾。顯得十分溫和。
中等的身材,體育不是很好,但是學(xué)習(xí)還不錯。而且她也真的很細心,總會提醒別人。
而她身上最大的標(biāo)簽就是像我。當(dāng)然,我也是如此的像她。當(dāng)看到我們的背影時,可能會分不清楚。
這就那位,和我相仿的女孩!
三年級猜猜他是誰作文300字左右男生篇三
今天的作文課上,何老師要和我們玩猜字游戲。他讓大家先圍成一圈,然后按順時針的方向由老師逐個在同學(xué)背上用手寫字,猜對的為獲勝。
游戲開始了,何老師先在第一個人的`背上寫了一個“人”字,那個同學(xué)表情看上去怪怪的,可能是在想吧!過了一會兒,她終于喊出了“人”字。緊接著老師又在第二個人的背上寫了一個字,那個人跟前面那人的表情差不了多少,我真恨不得鉆到何老師的腦子里,看他究竟想寫什么字,以免自己到時候猜不出。被寫的那個同學(xué)那很想笑,但又笑不出來,我想他可能怕癢。
何老師邊寫邊提醒他:“想想看一共有幾筆,再想想第一筆,第二筆,第三筆……是什么?”在老師的幫助下,他總算猜對“玩”字。該我了,我感覺何老師在我背上寫了三筆,第一筆是橫,第二筆也是橫,而第三筆到底是豎,還是橫,還是捺呢?他又寫了一遍,我還是同樣的感覺,想:如果是捺,那么哪有這個字呢?老師好像沒教過,還是我記憶力不好?直到他寫到第三遍,我才說是“三”。心想:這么簡單的字,竟然險些把我給考倒了。
最有趣的是我在何老師背上寫字了,我想來個刁點的字——“戴”,讓何老師猜不出來,沒想到何老師卻一下就猜出來了,我真是“火冒三丈”,可又一想,他畢竟是語文老師啊。
三年級猜猜他是誰作文300字左右男生篇四
她長著一張白嫩白嫩的臉,上面帶著一點點的紅色,像一個小紅蘋果。她有一雙水汪汪的小眼睛,烏黑烏黑的頭發(fā),他總是喜歡扎著一個馬尾辮,走起路來,頭發(fā)一擺一擺的像企鵝走路一樣,快活的腳步和著歌聲。
她的性格開朗、善良。她還特別喜歡開玩笑,每次開玩笑都能把我們逗得哈哈大笑,她彈鋼琴非常厲害,她會彈很多曲子,有:《千與千尋》、《小星星》、《兩只老虎》……有一次彈鋼琴比賽,他還拿了獎,從這里我可以看出她彈鋼琴毅力非常的好。
她還非常樂于助人,有一次我沒帶橡皮,他很樂意的把橡皮借給了我。
他在我們班的學(xué)習(xí)成績非常好,每次考試都是100分,這樣的實力非常讓我佩服。
我們還經(jīng)常一起玩:123木頭人、變色龍……不同好玩的游戲。
大家應(yīng)該猜到他是誰了吧?
三年級猜猜他是誰作文300字左右男生篇五
猜猜猜。
“哈哈哈哈”教室里傳來一陣陣歡笑聲,我走進教室,想看個究竟,原來同學(xué)們正在玩“你演我們猜”的游戲。
老師對同學(xué)們說:“你演我們猜這個游戲很簡單,只要我在紙上寫一個詞,然后一個同學(xué)上來表演,其他坐在座位上的'同學(xué)來猜猜這是什么”。
第二輪,我的同桌上去演,當(dāng)他看到那個詞的時候目瞪口呆了,對老師說:“我才不演這個呢!”“你試一試吧!”老師說。同桌旋轉(zhuǎn)起來像是在跳舞,在我思考的時候,有一個同學(xué)大聲地說:“是短裙”,這時,老師高興地說:“答對了!”原來答案是短裙呀,難怪同桌嚇得目瞪口呆。
“哈哈哈哈!”我們在歡笑聲中結(jié)束了比賽。
三年級猜猜他是誰作文300字左右男生篇六
我是一位男生,我剛升三年級,在班里我的身高不高不矮,我的眼睛烔烔有神,我的身體微胖,我的耳朵大一些,我的皮膚黑一些,我的臉像鴨蛋,媽媽在我小時候就跟我說我有五大——分別是“腳大、手大、眼大、嘴大、耳大”!
我的性格開朗,喜歡和朋友一起玩,我一共有三個非常要好的朋友,我們經(jīng)常一起玩,玩起來很陽光,就像猴子一樣活潑,玩的高興的時候常為一件事和一句話就哈哈大笑。現(xiàn)在我暗示一下大家:再來五個朋友加入我們歡笑的隊伍就是我的名字了。
其實我是個雙面人,有時我也很沉默,看書的時候、做作業(yè)的時候我是很不愛說話的,對人不理不睬,對事不管不顧,這時的性格與我的名字一點都不沾邊。
大家猜猜我是誰,你們一定知道我是誰了吧!如果還猜不到的話再告訴你們一個小小的秘密——我的姓用繁體字寫是由“走、小、月”三個字組成。
三年級猜猜他是誰作文300字左右男生篇七
我有一個同學(xué),我和她的關(guān)系很好。我們每天一起上學(xué),放學(xué),還一起寫作業(yè)。
她有一頭像馬尾巴一樣長的頭發(fā),彎彎的眉毛,大大的眼睛,高高的鼻子,甜甜的嘴巴。圓圓的腦袋好像一個籃球,高高的個子好像一個籃球健將。
她喜歡畫畫,每天都會畫出一幅美麗的畫,我們都喜歡她的畫。有一次她畫了一幅升國旗的場景,這幅畫真的非常逼真,她還拿著這幅畫去參加比賽,得了第三名呢。
你們知道她是誰嗎?
三年級猜猜他是誰作文300字左右男生篇八
他是一個小男生,長著一張瓜子臉,臉上鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛。小小的鼻梁上架著一副框架眼鏡。我想,他一定看了很多書,才近視的,是一個愛看書的“小書迷”。他喜歡笑,每一次開心地笑起來時,就會露出兩顆小虎牙!他個子比較矮,甚至別人都以為他還是一年級,不過他已經(jīng)三年級了。
他喜歡跑步,在矮個子里,他跑得比較快,總是像箭一樣,“咻”的一聲就射了出去。他還有許多興趣,比如跳街舞、打籃球等。他打籃球的時候,總能和隊友默契配合,打贏一場場比賽。
他的性格有一點兒暴躁。有時我逗他玩的時候,他的臉一下就從“萬里晴空”變成了“烏云密布”,緊接著“狂風(fēng)暴雨”般的襲卷而來,我的第一反應(yīng)就是逃跑??墒恰翱耧L(fēng)暴雨”來得太快,我還沒跑上兩步就被他給抓住了。但是“狂風(fēng)暴雨”去得也快,沒一會兒我們又繼續(xù)玩了起來。
他還喜歡幫助人,當(dāng)別人有難題不會的時候,問一下他,他就會給你一點提示,讓你主動去思考并自己解決問題。
我和他是要好的朋友。我猜你們一定知道他是誰了吧!
我有一個好朋友,他的頭發(fā)是淺棕色的,他的個子不太高,才到我脖子那個位置。平時,他戴著一個黃色和黑色兩個顏色組合的眼鏡。他有一雙炯炯有神的眼睛,像兩顆亮晶晶的黑寶石,老師上課的時候,他的目光總是盯著黑板,不看任何地方,并且還積極的回答老師提出的問題,我也要向他學(xué)習(xí)這種認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度和專注力。
他的愛好是街舞,他跳起舞來非常的靈活,如果你一不小心靠的太近,就有可能被踢到。而且他跳街舞非常非常的帥氣,但是那些動作也很有難度,一般人很難學(xué)會,每次看他跳舞,我們都會情不自禁的跟著舞動起來。
我的好朋友有個優(yōu)秀的品質(zhì),那就是樂于助人。平時他會主動幫老師發(fā)作業(yè),空閑的時候,他會幫我講一些我不太懂的題目。比如一道數(shù)學(xué)應(yīng)用題,他會先給我講這道題的題意,再給我分析解題思路,最后我就完全能明白類似的題型了。作為感謝,我打算放學(xué)的時候請他吃個冰淇淋。
我很喜歡這個朋友,你能猜出他是誰嗎?
三年級猜猜他是誰作文300字左右男生篇九
老師把我們分成兩隊:一隊是勇敢隊,另一隊是。
游戲開始了,我想盡辦法做動作,但是那兩個猜的同學(xué)都沒猜對。
最后,我們隊猜對了十個,另一隊猜對了十二個,我們輸了。我有點不開心,因為我覺得我做的動作做得很好,只是他們沒猜中而已。
三年級猜猜他是誰作文300字左右男生篇十
唱歌還有跳舞。
我和她從一年級到三年級都是同班同學(xué),所以我很了解她,她是一個樂于助人的好學(xué)生。
二話沒說就把她的像皮借給了我,我從心里非常感謝她。
起拖把和我一起打掃衛(wèi)生,直到把教室打掃干凈了,我們才一起回家。
我以后一定要向她學(xué)習(xí),做一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
說到這兒,你能猜到她是誰嗎?
三年級猜猜他是誰作文300字左右男生篇十一
首先,上來表演的是江君容她選擇的搭檔是林老師。她們倆開始表演了。一開始,江君容拉起林老師的手走著走到一半江君容用力一甩把林老師的手甩掉,然后,用手指著林老師,眼神十分憤怒。林老師一直往后退顯得羞羞答答的,最后,她還把臉捂上,江君容掉頭就走?!氨硌萃炅恕?,江君容說“請大家猜個成語”?!岸鳌贝蠹叶荚谮に伎嘞?,忽然,鄭智超大叫了一聲:“是一刀兩斷?!薄按饘α?。”林老師高興地說。臺下的同學(xué)響起了一片掌聲。
一輪又一輪的表演一次又一次地激起大家的興趣,同學(xué)們都沉浸在歡樂的氣氛中。由于。
三年級猜猜他是誰作文300字左右男生篇十二
從幼兒園到現(xiàn)在,有許多教過我的老師。其中,有一位老師令我印象最深。
她個子不高,彎彎的柳葉眉下有一雙炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,鼻子下面,有一張能說會道的嘴巴。
她還有一個和其他老師不同的特點:愛和學(xué)生們聊天。一下課,她就會和幾名同學(xué)開始聊。每當(dāng)我和她聊天時,我就覺得,她似乎不是我們的老師,而是我們的大姐姐。
現(xiàn)在,你們總該猜出她是誰了吧!
三年級猜猜他是誰作文300字左右男生篇十三
他的臉蛋圓圓的,排隊站在我后面,所以比我高,笑的時候總能露出那小小的酒窩。
他不但是我們班的紀(jì)律委,而且他學(xué)習(xí)非常好。
我和他是最好的朋友,我們不僅下課一起走,連上學(xué)、下學(xué)都說句話。體育課的時候,只要老師一說自由活動時我就去找他玩。
有一次,老師說拿張紙準(zhǔn)備聽寫生字,但是,我一張紙也沒有,急得就像熱鍋上的螞蟻,他看見了,連忙撕下一張紙給我,我感激地說:“謝謝你?!?/p>
我也幫過他。有一天,他有一道題錯了,而且不會改,我主動走過去幫他改錯,他說:“謝謝你?!?/p>
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