最新有關(guān)觸景生情的作文(優(yōu)秀15篇)

學(xué)會(huì)適應(yīng)變化是現(xiàn)代社會(huì)中重要的能力之一，只有適應(yīng)變化才能不斷發(fā)展和進(jìn)步?？偨Y(jié)是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程，我們應(yīng)該隨時(shí)總結(jié)，不斷完善自己的行為和表現(xiàn)?？偨Y(jié)范文中能看到不同人的不同角度和思考方式，對(duì)我們的總結(jié)有很大的借鑒作用。

有關(guān)觸景生情的作文篇一

霧，秋天到了，霧也像精靈似降臨到這個(gè)世界上。早晨，騎車走在上學(xué)的路上，最美麗的風(fēng)景便是那片白茫茫的霧了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，霧就像一條條無邊無際的白絲帳，有的平鋪在田野上，有的橫截著一條條小路。從霧中穿過時(shí)，就像身入仙境一般，四周彌漫的霧氣像“仙氣”似的，還看的見霧珠從身邊輕輕地飄過。那種感覺真是不錯(cuò)。從霧中出來，只覺得兩眼朦朧，用手拭眼時(shí)才感到霧氣聚成的水珠已不知不覺地在我頭上停留。有時(shí)在朝陽(yáng)的光輝照耀下，霧就像染上了色，更顯得圣潔、高雅，讓人喜愛。

天，我最喜歡仰望著天，感覺天的顥大，秋高氣爽。在空曠湛藍(lán)的天空中，有時(shí)成排成卷的天使天空浩大的氣勢(shì)更加突顯，有時(shí)天空中萬里無云，偶爾只有幾只小鳥歡叫著飛過。觀看這樣的天，心里總會(huì)覺得平靜，并且有一絲歡樂。天是如此之寬廣，讓人感到它可以包容一切，同時(shí)也啟示人要有寬廣的胸襟，不要為名、利等使自己的心胸變得狹小。

風(fēng)，風(fēng)是秋天的使者，它吹香了桂花，吹紅了楓葉，也吹黃了稻田。秋風(fēng)沒有春天的柔和溫暖，更沒有冬天的凜冽寒涼，卻有著自己“秋”的特色，有著自己的溫存。陣陣秋風(fēng)從身邊吹過，不知不覺感到了絲絲涼意，感到深秋即將降臨。漫步在田間小道上，隨著風(fēng)從身邊拂過聞到的是鄉(xiāng)間特有的泥土的芬芳，似乎還夾雜著豐收喜悅的味道。

田野，又是一個(gè)豐收的季節(jié)。大自然賦予了大地享受金黃的權(quán)利，田野里的水稻被沉甸甸的稻穗壓彎了腰，秋風(fēng)吹過時(shí)，稻穗就像波浪似地翻滾著。興的當(dāng)然是那些臉上寫滿滄桑的農(nóng)民了。有的稻田中，機(jī)聲隆隆的收割機(jī)已經(jīng)開始工作，人們又要開始準(zhǔn)備著度過這繁忙的收獲季節(jié)了。

生活是美麗，大自然是美麗，只要用心去體會(huì)，相信不同的人會(huì)得到不同的收獲。

有關(guān)觸景生情的作文篇二

一年有四個(gè)季節(jié)，每個(gè)季節(jié)都有不同的景色，而我最喜歡冬天下雪時(shí)的壯麗景色。冬天，大雪紛飛人們好象來到了一個(gè)幽雅恬靜的境界，來到了一個(gè)晶瑩透剔的童話般的世界。松的那清香，白雪的那冰香，給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過濾，一切都在升華，連我的心靈也在凈化，變得純潔而又美好。

雪中的景色壯麗無比，天地之間渾然一色，只能看見一片銀色，好象整個(gè)世界都是用銀子來裝飾而成的。

雪后，那綿綿的白雪裝飾著世界，瓊枝玉葉，粉裝玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪豐年的喜人景象。

我愛白雪，我愛雪景，我更愛冬天。冬天是心靈的年輪。冬天，雖然十分寒冷，但是它有著無可比擬的溫馨和希望。

遠(yuǎn)處，是被一層層霧氣和寒氣籠罩的世界，隱隱約約地看到一些樹木頑皮的小腦袋，若隱若現(xiàn)，好像在和我們捉迷藏，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的和天際連在一起，簡(jiǎn)直是人間仙境;河邊的楊柳高高地昂著頭，身上掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條，仿佛自己穿上了一身冬天的亮裝，顯得那么生機(jī)勃勃。近處，紅色的磚瓦房上，飄出了一縷縷炊煙，看上去像是一條輕輕柔柔的銀色飄帶，要把這鄉(xiāng)村的快樂帶到世界的每一個(gè)角落;眼前落下了無數(shù)的亮晶晶的小星星，那是淅淅瀝瀝的雪沫隨著風(fēng)兒跳起了歡快的舞蹈，在陽(yáng)光的照耀下，真可謂是天女散花。

穿上大衣，來到了一個(gè)涼爽而美麗的世界，一股寒氣迎面撲來，還帶著一點(diǎn)點(diǎn)雪花的芳香。好美的鄉(xiāng)村，好美的家園!

有關(guān)觸景生情的作文篇三

今天上午，奶奶和我一起來到了北水關(guān)菜場(chǎng)買菜。

一會(huì)兒的工夫，辣氣沖天的尖椒、碧綠的韭菜、白嫩的豆腐和活蹦亂跳的鮮魚便被我們收入袋中，我們滿載而歸。

回家的路上，只見有許多小販席地而賣，眼前擺放著魚盆、菜筐或果筐，大聲推銷著自己的商品。這時(shí)，只見兩位戴著紅袖章的城管踱著方步，背著剪刀手，大搖大擺地沖著果販、菜販們走來。小販們連忙又“搬家“去了。

一位三四十歲的中年婦女見城管來了，嚇了一跳，抱著自己的挑筐就跑，結(jié)果，“心急吃不了熱豆腐”，她腳下一滑，手里的挑筐一顛簸，好幾個(gè)桃子從筐中滑脫，滾了一地。她一愣，好半天沒回過神來，旁邊幾個(gè)好心的行人幫忙撿，撿完了，她又抱著個(gè)筐，急匆匆地離開了。

過了一會(huì)兒，我和奶奶到老遠(yuǎn)的瓜販那兒買西瓜，聽他說，城管很兇，一看到有小販在地上擺攤，立即折秤，處以50元罰款，還要轟他們走。50元，差不多就是一些人一天起早貪黑掙的辛苦錢，換了誰(shuí)，誰(shuí)都會(huì)心疼?。?/p>

我回到了家，坐在書桌旁，我想：城管是管理一個(gè)城市衛(wèi)生文明的人，如果沒有了他們，那我們的城市該有多么不美好??！小販就像蒼蠅一樣，嗡嗡地到處飛，雖給市民帶來了方便，卻讓許多地方變得像菜市場(chǎng)一樣嘈雜、骯臟?？晌矣X得，城管也不應(yīng)該對(duì)小販那么粗魯，若看到小販，可以先嚇唬一下他們，將他們趕走。如果他們敬酒不吃吃罰酒，那就不要對(duì)他們客氣，先折秤，再對(duì)他們處以相應(yīng)的罰款。

但進(jìn)一步想，小販們掙一點(diǎn)血汗錢養(yǎng)家糊口也挺不容易的，城管不如當(dāng)一回活菩薩，幫幫這些小販們，給他們找一個(gè)穩(wěn)定的攤位，收取較便宜的租金，讓小販們不用再過著整天心驚肉跳、東躲西藏的日子！

今天上午，我看到的街頭一景深刻地印在我的腦海里，多么希望興化的城管可以聽取我的意見，采納我的建議，成為一名人見人愛的好公仆呀！

有關(guān)觸景生情的作文篇四

眼里，除了憐愛憐愛。雨巷里的那位丁香般幽怨的少女，在夢(mèng)里，揮也不去散也不去。除了她的身影她的身影，除了她的俏麗她的俏麗。牡丹?玫瑰?百合?菊花?后宮佳麗，我卻像挑剔的美食家，追求完美的藝術(shù)家，總覺得少了點(diǎn)，給我完全喜悅的。這正是偏愛蓮的原因吧!

情人眼里出西施。蓮，讓我覺得它花中，無可比。朋友說我過于喜愛它，了花的美麗，是吧!暮春三月，百花爭(zhēng)艷，牡丹芍藥，艷麗嫵媚，使人為之震驚;夏日炎炎，紫羅蘭、玉蘭散發(fā)淡淡幽香，祛除夏意，讓人心曠神怡;秋高氣爽，菊獨(dú)傲枝頭，正直傲潔油然而生;隆隆寒冬，梅獨(dú)自爭(zhēng)妍，不畏嚴(yán)寒，吐放清香，贊美之詞勝數(shù)。，我仍固執(zhí)地蓮才是完美。

對(duì)蓮的喜愛，使我百花不公正的裁判。在生活中，對(duì)事物非曲直，也常常是不公正。

夜深了，我靜靜地躺在床上，被問題煩擾著?；貞浀南蛔颖坏?，往事，重現(xiàn)。

因?qū)Ω黝惾说某绨?，我守護(hù)者，旁人稍有異議，便拳腳相加，小伙伴們對(duì)之畏懼，便緘口不語(yǔ)，使我內(nèi)心稍稍喜悅;因和親密伙伴要好，便不理對(duì)錯(cuò)，不分青紅皂白，硬著臉皮要站在朋友一邊;因?qū)€(gè)人稍有偏見.一可疑之處，聚焦點(diǎn)便投向他;的喜好盲目順從，人云亦云，都不在干些。

猛然，曾經(jīng)，是主見，成了失根的蘭花，追逐的浮萍，飛舞的秋蓮，因風(fēng)四散的蒲公英，我又當(dāng)了生活不公正的裁判。

世界甚大，要認(rèn)清事物，應(yīng)拋開自個(gè)人感情，透過看本質(zhì)，讓的生活更有主見，更能的。一棵巨松，扎根在山崖，不隨山水、颶風(fēng)而的位置;一棵獨(dú)自開在山谷里的野百合，有人路過，仍開得鮮艷快樂。

愛蓮，卻不溺蓮。愛生活，應(yīng)該做個(gè)公正的裁判。

有關(guān)觸景生情的作文篇五

今天的西湖邊熱鬧非凡、人山人海，像過年一樣，不過西湖邊還少不了美麗的金色，不信你們瞧!

小花和小明正在享受著秋天的美景;桐桐正拿著一直神奇的毛筆畫美景;花花正拿著一臺(tái)相機(jī)努力地拍著照片，想把秋天的景色全部拍進(jìn)照相機(jī)呢!

梧桐樹鵝黃、桔黃的落葉，給大地鋪上了一層厚厚的地毯。小朋友們見了，都在想落葉有什么用呢?有的小朋友說：“做樹葉貼畫吧?！庇械恼f：“做書簽吧?！边€有的小朋友說：“可以做裝飾哦!”最后大家還是做了葉子書簽，真是熱鬧啊!

湖邊有一片片枯黃的荷葉，垂頭喪氣地低著頭，好像在說;“我不喜歡這身打扮?！睒蛏锨镉蔚男∨笥褌?，全部都被這美麗的景色吸引住了。山上鵝黃、金黃、桔黃……的葉子都紛紛飄到了地面上，真是一片金色的海洋。

這就是熱鬧的金秋，帶給大自然是一片燦爛，帶給人們是一篇愉悅!

美麗的秋天。

秋天來了，一片片田野變成了金色的海洋，一個(gè)個(gè)蘋果從樹葉中探出頭來，一朵朵菊花綻放出了燦爛笑臉?？晌艺J(rèn)為最美的卻是不起眼的落葉。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，空中的落葉像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。落在地上，為大地鋪上了一張華麗的地毯，漂在水中，好像一條條金色小魚。

踩在落葉上，軟軟的，沙沙的輕響，哦!是它們對(duì)我說：輕點(diǎn)哦。

突然，一片綠色飛了下來，在斑斕的金色中分外顯眼。我想，一定是因?yàn)闃渖咸淞?，太孤單了。于是便毅然離開了枝頭，回到了伙伴們中間了。

多么美麗的秋天，多么美麗的落葉!我愛這五顏六色的秋色。

有關(guān)觸景生情的作文篇六

雨淅瀝瀝，淅瀝瀝，下了整夜，坐在窗邊聽著那連綿的雨，讓我心沉靜了不少。回憶起，曾經(jīng)年少輕狂時(shí)，不管下大多的雨，都冒雨騎車回家，不躲避，不退讓，因?yàn)槲夷贻p，怕什么。而今，不過短短幾年，卻仿佛過了好長(zhǎng)好長(zhǎng)的時(shí)間，回憶起以前，許多的片段的不太記得了，只在黎明混著夜色時(shí)才有淺淺重疊的片刻，而心中那份愉悅的心情是怎么都忘不掉的。

時(shí)間不會(huì)停留，而我也一直在往前走。我也沒有了當(dāng)年的那份闖勁，剩下的都是我那已平服的心，我的心漸生膽怯，怕淋雨，怕生病，對(duì)于社會(huì)，對(duì)于我所害怕的一切。

今天和朋友小聊了一會(huì)，說了一些話，其實(shí)不僅是對(duì)她們說的，也對(duì)我說的。

“現(xiàn)實(shí)有很多東西是我們所不能了解的。我們能做的只是盡力而為，但千萬不要把應(yīng)該的和不應(yīng)該的都攪到我們的生活之中，那只會(huì)仍我們的生活更加慘目忍睹。那有何必呢，我們要好好的過好每一天，開開心心的過好每一天。雖然也會(huì)有不盡人意的時(shí)候。那時(shí)你還要記得你有你的家人，還有我們?！?/p>

我的傷悲你不懂，就像那白天不懂夜的黑。雖然不能分擔(dān)彼此的悲傷，而因?yàn)橛心銈兾視?huì)堅(jiān)強(qiáng)，我不難過，也不要你們替我難過。我要記著我有著我最最親愛的家人，和我所不可割舍下的朋友。所以我會(huì)好好的，會(huì)幸福，狠狠的幸?！?yàn)橛心銈?

不論如何改變，最后的最后我都會(huì)擁有你們，給我那僅僅需要一點(diǎn)暖暖的感覺。

純凈歸于藍(lán)天回歸最初的原點(diǎn)……。

一直很喜歡的一句話，有時(shí)候要的只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單……。

有關(guān)觸景生情的作文篇七

忙碌了一整年，初中三年級(jí)的學(xué)習(xí)可算是結(jié)束了。

這一年相比初中一年級(jí)和初中二年級(jí)可謂是稱得上一個(gè)天上一個(gè)地下。初中一年級(jí)和初中二年級(jí)的時(shí)候，老師抓的沒那樣緊。下課的時(shí)候可以說會(huì)話、打鬧一番，即使是上課也可以等到老師出去的時(shí)候悄悄地竊竊私語(yǔ)?；蛘呤堑壤蠋煵辉诘臅r(shí)候用多媒體聽歌，看電影。就由于自習(xí)課期間看電影，我班被年級(jí)部主任抓了兩三回。

為了不被主任抓住。我班可沒少做的“工作”。

回想起初中這三年的旅游。有些時(shí)候是不稱心的，剛步入新環(huán)境，所以來自不一樣的地方同學(xué)也不認(rèn)識(shí)，難免會(huì)產(chǎn)生隔閡。剛?cè)氤踔幸荒昙?jí)的時(shí)候我就和別校的一個(gè)人打了一架，還把他們的雙眼打出了血，下手確實(shí)是狠了一點(diǎn)。可那能賴我嗎?是他先動(dòng)的手。不過呢，當(dāng)步入歧途的時(shí)候，即使有理也說不清。不過呢初中一年級(jí)和初中二年級(jí)更多的還是歡聲笑語(yǔ)。

當(dāng)從初中二年級(jí)升入初中三年級(jí)的時(shí)候，可謂是從天堂掉到了地獄，一天到晚幾乎我都沒出過教室。在教室里除去學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，那驚人的壓迫力，以至于目前回想起來，我都有點(diǎn)毛骨悚然。

在學(xué)習(xí)上，初中三年級(jí)的老師講課的速度和初中一年級(jí)初中二年級(jí)的老師講課的速度比可謂是飛快，全靠個(gè)人的理解能力，不然在這一年大概就會(huì)掉隊(duì)。

初中三年級(jí)又接觸了一門新的課程，再加上其余的八門，九門課程，一同并進(jìn)。當(dāng)然也必不可少各科老師的追促。整個(gè)初中三年級(jí)，大家就像草原上原本悠哉吃草的綿羊，這九科老師就像牧羊人手里拿著課本和試題在后面緊緊的追著大家趕。

只單單是上學(xué)期要學(xué)完初中三年級(jí)上下學(xué)期全部的課程，下學(xué)期轉(zhuǎn)入復(fù)習(xí)初中一年級(jí)和初中二年級(jí)的常識(shí)，不要說下學(xué)期復(fù)習(xí)了，光是上學(xué)期的學(xué)習(xí)都可能稱得上來到十八層地獄。由于學(xué)的速度比較快，所以作業(yè)會(huì)有自己找時(shí)間去做。

一科作業(yè)可謂是驚人。九科作業(yè)可以算得上稱為嚇?biāo)廊恕?/p>

在學(xué)校的時(shí)間根本就寫不完，只能拿回家來做。我的學(xué)校晚上還有兩節(jié)課，所以放學(xué)的時(shí)間是晚上九點(diǎn)，每次當(dāng)我寫完作業(yè)的時(shí)候，鐘表已經(jīng)走到了十點(diǎn)半，而且由于還有早自習(xí)，所以我早晨五點(diǎn)半就要起床洗漱吃飯去上學(xué)。之后的一整天的時(shí)間都要在學(xué)校度過，這才只不過是周一到周五的在校期間。

要說節(jié)假日的時(shí)候可以休息了吧?當(dāng)然沒那樣實(shí)惠，各科老師都會(huì)將籌備一份大禮送給每一個(gè)人，這份大禮便是試題了。還記得有一回周六和周日。老師發(fā)下來的試題就有32張，所以初中三年級(jí)學(xué)生根本就沒節(jié)假日。

在生活上，老師也會(huì)把時(shí)間抓得非常緊，我班主任當(dāng)初中三年級(jí)班主任好多年了，天天早上他都會(huì)非常早的來到學(xué)校，假如我班還有嘈雜的的聲音不學(xué)習(xí)的時(shí)候。那樣這個(gè)時(shí)候假如有一個(gè)人說出一聲“班主任來了，”眾目睽睽的雙眼望向?qū)W校大門口。只見一個(gè)人。身著一件黑色的衣西裝，手里還拿著一件黑色的公文包，邁著快捷的小碎步，那樣等不了幾秒班里一點(diǎn)聲音都沒了。靜候班主任的到來。

如果哪次考試哪位同學(xué)退步了，那樣必不可少班主任在家長(zhǎng)會(huì)上的吹蓬，所以說大家為了不讓班主任在家長(zhǎng)會(huì)上“美言”大家也只能拼了老命的去學(xué)習(xí)，如此的話，各科老師是牧羊人的話那樣班主任便是狼。在課間的時(shí)候，班主任也會(huì)來到教室，讓大家來在班里學(xué)習(xí)，每次開班會(huì)的時(shí)候，班主任也會(huì)給大家強(qiáng)調(diào)一些大道理，講就講唄!連續(xù)的幾天卻都重復(fù)同一個(gè)話題，一說就是一大堆，一說就是十幾分鐘。他還說，再說我都說多了，當(dāng)時(shí)我的心里都想說我聽得耳朵都長(zhǎng)繭了。

初中三年級(jí)將來，學(xué)校將取消了初中三年級(jí)的所有課外活動(dòng)。大家就像機(jī)器人而學(xué)校給大家下載程序就是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。”雖然非常想抗議，但哪個(gè)敢說呢?只好忍了一年。

要說最難熬的還不是初中三年級(jí)這一整年，其實(shí)最困難程度過的還不是一整年，而是臨近中考試前的那一個(gè)月，班主任規(guī)定五點(diǎn)就要來到學(xué)校上自習(xí)，由他親自看班，一直學(xué)到六點(diǎn)半才結(jié)束，各科作業(yè)數(shù)目也比之前增加了不止一倍。那一個(gè)月爸爸媽媽都讓我在學(xué)校里就餐，那一個(gè)月我真的快成了機(jī)器人，而設(shè)定的程序便是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，那一個(gè)月我除去上衛(wèi)生間以外，一直都在教室里度過，當(dāng)煎熬完那一個(gè)月之后，老師便把大家這群羊終于趕到了中考的大門前面，對(duì)莊嚴(yán)的大門我是又敬畏又害怕，這樣莊嚴(yán)的模式和我平時(shí)的考試完全不同，在考試之前，老師還叮囑大家考試的時(shí)候正常發(fā)揮便可以。經(jīng)歷了三天沒硝煙的戰(zhàn)斗之后中考終于結(jié)束了。

中考這個(gè)噩夢(mèng)，可算過去了。在這奮斗了一年，就是為了迎接這一次轉(zhuǎn)生活的轉(zhuǎn)折的考試，這次考試的結(jié)束，標(biāo)志著我九年義務(wù)教育制的完成，標(biāo)志著我的中學(xué)畢業(yè)，標(biāo)志著我要和我的朝夕相處三年的同學(xué)告別很長(zhǎng)時(shí)間，但這也是需要要走的路，想著那分別的時(shí)刻，依依不舍，心中有點(diǎn)激動(dòng)，又有點(diǎn)難過。

從中考結(jié)束之后，大家便放假了，比初中一年級(jí)和初中二年級(jí)的同學(xué)早半個(gè)多月，這個(gè)時(shí)候正值是6月中旬，天氣也比較熱，懶得出去，在家的這幾天除去玩就是睡，我感覺自己都快變成了一頭豬了。

經(jīng)歷了半個(gè)多月的等待成績(jī)和新學(xué)校報(bào)名，目前的我已經(jīng)是一名準(zhǔn)高中一年級(jí)的學(xué)生了，兩個(gè)月將來，我便要走上我的高中生涯。

不過這次中考只是我第一的人，只是我學(xué)業(yè)上的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這次考試結(jié)束只不過是另一場(chǎng)噩夢(mèng)的開始。

有關(guān)觸景生情的作文篇八

夏夜，我行走在翠蔭小道，伴隨著蟬鳴，獨(dú)自一人哼唱。

晚風(fēng)輕拂，使我那昏昏欲睡的大腦漸醒，星光穿過竜窣的枝葉，照映在地上，光斑零零散散。

漸漸地，我走出了翠蔭，停留在一片曠野上。星光未變，只是場(chǎng)景變，人未變，只是心情變。晚風(fēng)未歇，仍輕拂著我的面龐，我的心情也不有舒暢。

忽然，我好想感覺到了什么，驀然抬起頭，星辰交替閃爍，風(fēng)未減，恰是“昨夜星辰昨夜風(fēng)”之美，我被星辰的深邃和飄渺而動(dòng)容。

星辰交替這，互相映襯，點(diǎn)綴夜空，為這平凡的夜增添了無限樂趣，照亮了天空，且照進(jìn)我的心里，我沉醉了，心神已隨星辰遠(yuǎn)走。

星辰之深邃，在于它穿越了空間，超越了時(shí)間，或許此刻的星光是數(shù)千載前的一縷殘光，其順轉(zhuǎn)千年的美，豈不醉人哉?它深邃的光芒，銘刻了一個(gè)星球的興亡，由星云到黑洞，一顆星球的宿命，它卻不能掌控星光的傳播，它的宿命隨這星光所傳達(dá)到宇宙的每一個(gè)角落，而我也有幸欣賞它的美。

星辰之飄渺，在于它的虛幻，我們?cè)跒樗丝痰墓饷⒍潎@時(shí)，它或許早已不復(fù)存在，星光銘刻了時(shí)間，使星辰變得飄渺，無法琢磨。星辰順轉(zhuǎn)，閃爍不斷，為它的若隱若現(xiàn)而以之為縹緲。我深陷其中，幻想著它的模樣，幻想著它的縹緲，我已無法自拔。

星辰的美，美在它的深邃和縹緲。

簫聲忽起，隨晚風(fēng)襲來，好一曲離殤。簫聲蒼茫卻又縹緲，恰似這一幕夜空。簫聲陡轉(zhuǎn)悲涼，好像在挽留什么，卻又似在訴說，恰似我對(duì)著星空的依戀。天色已過晚，我踏著不舍的腳步，迎著晚風(fēng)，隨簫聲回堂。

星辰未變，只是人不見，晚風(fēng)未偃，只是無人憐，簫聲人纏綿，只是走著未現(xiàn)顏。一天、一人、一風(fēng)、一簫聲，構(gòu)成一幅美妙的有聲圖畫，定格在山之一隅。

有關(guān)觸景生情的作文篇九

關(guān)愛，就是關(guān)心愛護(hù)，它在我們身邊無處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛，生活上也少不了關(guān)愛，別人給予我們關(guān)愛，那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛護(hù)他人，這樣世界上才會(huì)充滿——愛!

關(guān)愛他人可以從小事做起，譬如你幫助一個(gè)同學(xué)輔導(dǎo)功課，一個(gè)好老師的一句諍言或幾句鼓勵(lì)的話，往往能給學(xué)生帶來不懈的動(dòng)力，還比如你扶一個(gè)盲人過馬路，陪老人談心……這都是關(guān)愛他人的表現(xiàn)，如果你給予了別人關(guān)愛，那你自己心里都是美滋滋的。蘇霍姆林斯基說過：“如果每個(gè)兒童的喜悅和苦惱都敲打著你的心，引起你的思考、關(guān)懷和擔(dān)心，那你就勇敢地選擇崇高的教師工作作為自己的職業(yè)吧，你在其中能找到創(chuàng)造的喜悅。”正因?yàn)閻?，所以?huì)有創(chuàng)造的喜悅，正因?yàn)橛袆?chuàng)造的喜悅，所以對(duì)教育、對(duì)學(xué)生更加充滿愛的情感。老師對(duì)我們有關(guān)愛，她的愛是無私的!父母給予了我們關(guān)愛，他們的愛是偉大的!我們自己也要學(xué)會(huì)關(guān)愛，關(guān)愛別人，關(guān)愛自己!

有一次，我看到了一個(gè)小女孩，她長(zhǎng)得蠻漂亮的，還穿著舊校服，但她沒有胳膊，靠雙腳寫字來乞討，她面前擺著墨、紙還有一個(gè)裝錢的小紅桶，腳趾間夾著一支毛筆，沾了沾墨水，開始寫字，她在紙上寫了四個(gè)大字：雞年快樂。字還很不錯(cuò)哦!我覺得她好可憐啊!我毫不猶豫地就走過去在那個(gè)小紅桶里投了五元錢，隨后路過的人都紛紛獻(xiàn)出了愛心，可讓人氣憤的是總有一些抱著孩子的父母看了一眼就走了，沒有一點(diǎn)愛心，這讓那些孩子們從小就受到了不良的影響，不利于培養(yǎng)愛心。這個(gè)小女孩沒有健康的身體，沒有幸福美滿的家庭，更沒有快樂地在學(xué)校讀書，她多么需要我們的一顆顆愛心、和一雙雙溫暖的雙手啊!

在此我真誠(chéng)呼喚全世界的朋友們，關(guān)愛別人，關(guān)愛自己!讓自己和身邊所有的人都充滿愛!讓人間充滿愛!讓世界充滿愛!

關(guān)愛，關(guān)愛，愛在身邊，無處不在!

有關(guān)觸景生情的作文篇十

中考的鐘聲已經(jīng)敲響，同學(xué)們都在為中考做著籌備，為我們的目的而奮斗。這個(gè)夏季，是一個(gè)不同的夏季，它是一個(gè)值得努力、奮斗的夏季。

離中考還有200多天，每次抬頭都能看見墻上掛著的橫幅，每次都會(huì)在心里默念一遍“中國(guó)不過不罷休，努力戰(zhàn)過終不悔”、“生活能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏”。對(duì)于中考來講，這兩句嘎配套件再好不過了。中考是生活中必搏的一次，也是要搏得好看的一次，即便失敗了，也不會(huì)留有遺憾，由于你至少努力過。更何況這兩句還是大伙一同立下的誓詞，更能突顯出同學(xué)們地中考的態(tài)度。

迎戰(zhàn)中考，青春無悔，你，籌備好了嗎?

有關(guān)觸景生情的作文篇十一

春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪。校園風(fēng)景不勝數(shù)，我站窗口像外望。

——題記。

秋高氣爽，閑來無事的我站在窗口向外望去。瑟瑟凄涼，那院中的銀杏樹，似乎也感受到了一陣寒意，葉兒一片一片的，有依依不舍地離開枝干，落葉歸根，似蒲扇，又似青傘。他毅然地挺立在風(fēng)雨飄搖中，像一個(gè)使者一樣，守護(hù)著我們的校園。

我翻開手中心愛的書，看著曾經(jīng)拾起的那一片葉子。它很是與眾不同，一抹黃色從中間散開，葉邊已漸漸被黃色迷了人。傘把一樣的葉柄拉著葉脈的手支撐起整片葉子，葉面如絲絨般的質(zhì)感，讓人很舒服，在輕撫，又似乎有一種滄桑夾雜在里面，夜幕悄悄降臨。

天，陰雨綿綿，剛走出宿舍的我裹緊了身上的衣服。茫茫的霧籠罩在銀杏樹上，又為它增加了一份神秘的色彩，若隱若現(xiàn)的葉子，乘著風(fēng)而舞蹈。經(jīng)過了一天雨水的洗禮里，它似乎更加的澄澈天已經(jīng)放晴了，一抹粉紅色的霞光彌漫在天邊，預(yù)示著明天一天的好天氣，銀杏葉也更高興得手舞足蹈，壓在我心中的石頭終于放下了。

銀杏像一個(gè)姑娘一般，有無數(shù)張面孔。冬天他又是一個(gè)樣，冰封大地白雪皚皚，路上的行人日益減少。銀杏樹呢，他早已像上了年紀(jì)的老人一樣，掉光了頭發(fā)。冬婆婆大概是怕它凍壞了吧，已他干什么一層棉被而我曾拾起的那片葉子也已蒼老無比，我又小心翼翼地把它放回去，算是保留了我的銀杏樹的一點(diǎn)回憶。

一年了來到學(xué)校，他陪著我已經(jīng)整整一年了，他日復(fù)一日地長(zhǎng)大，我也成長(zhǎng)了，不少臉上的稚氣剛少了幾分就裹著大人的衣服自以為是。繁重的學(xué)業(yè)，沉重的書包壓著我，讓我有些喘不過氣。手上的紙飛機(jī)，課間的玩笑話，似乎已經(jīng)不能吸引我的注意了。期末奮戰(zhàn)的卷紙足矣鋪滿整個(gè)教室。只因我們知道，我們要對(duì)得起自己的青春。我相信，銀杏樹葉會(huì)陪著我們，走完三年的青春。

銀杏樹啊銀杏樹，校園風(fēng)景中你最平凡，卻也最不平凡，敬你一杯茶，感謝你這些日子以來的陪伴。我永遠(yuǎn)記得你盡力伸展的枝冠，只為守護(hù)更多的人。

有關(guān)觸景生情的作文篇十二

在我們的生活中有許多人與人之間互相關(guān)愛的事例!我也碰到過，看到過，比如：公交車上讓座，下雨了同學(xué)和我一起撐傘回家……“人人為我，我為人人”這種美好，純潔的精神會(huì)永遠(yuǎn)流傳。

小時(shí)候媽媽給我報(bào)名學(xué)電子琴。一開始我彈得非常難聽，在別人看來我彈琴就像是噪音，可是老師她不怕吵。她溫柔地對(duì)我：“是呀，學(xué)琴入門很簡(jiǎn)單，容易，可真正要彈好一首曲子還得要下功夫，不能硬來，不然怎么也不會(huì)彈的?！蔽衣犃死蠋煹脑?，我努力地去學(xué)習(xí)，去彈，去練習(xí)。

每天，媽媽都帶我到老師那里去學(xué)習(xí)。老師每天都用那眼神鼓勵(lì)我，媽媽不在時(shí)，她就像我的第二個(gè)母親。我每天早上9點(diǎn)一直到下午4點(diǎn)，我都在老師這里，爸爸，媽媽工作很忙，所以我和老師在一起的時(shí)間很長(zhǎng)，有時(shí)老師會(huì)帶我出去吃飯，去玩。

可是老師規(guī)定每天練系電子琴的時(shí)間一定要超過4個(gè)小時(shí)。每天4小時(shí)，這是多么漫長(zhǎng)的時(shí)間啊，每天練完之后手指變得又酸又痛，跟針扎一樣。老師每天都把冰準(zhǔn)備好，只要我一練好，她就幫我冰敷，因?yàn)楸竽芊乐辜t腫。敷的時(shí)候她總是小心翼翼的，生怕弄疼我。

老師還鼓勵(lì)我說：“熟能生巧，只要多練習(xí)就能得到成功?！蔽医?jīng)常彈錯(cuò)，可是老師并沒有批評(píng)我，還說：“一開始學(xué)是會(huì)這樣的，可是只要吸取教訓(xùn)，下次就會(huì)有成功。”

我彈錯(cuò)了，心情非常失落，可是老師讓我一次又一次樹立信心。她說：“如果這樣就退縮的話，以后長(zhǎng)大了就干什么事都不順利，缺乏自信心?！?/p>

在以后的日子里，我變得充滿自信，電子琴變成了我無法割舍的愛好，我能彈出許多曲子。爸爸，媽媽都對(duì)我贊不絕口。老師也非常支持我，我很開心。我常常忘記自己是一個(gè)6歲的小孩兒，經(jīng)?；孟胛沂且粸橛新曂闹魳芳?。

7歲以后，我上學(xué)了，就再也沒有見過老師，可是我依然練琴。因?yàn)槲蚁胱尷蠋煂?duì)我的支持，鼓勵(lì)，一直陪伴著我。

有關(guān)觸景生情的作文篇十三

故地重游，物是人非。

時(shí)過境遷，人去樓空。

昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。

人去樓空茶依舊，時(shí)過境遷淚雙流。

感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。

去年今日此門中，人面桃花相映紅。人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)。

物是人非事事休，欲欲淚先流。

舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。

淚眼問花花不語(yǔ)，亂紅飛過秋千去！

今宵酒醒何處，楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)拢?/p>

忽聞江上弄哀箏，苦含情，遣誰(shuí)聽！

菊花凋落恨秋涼。晚風(fēng)悵，獨(dú)相望！

郁孤臺(tái)下清江水，中間多少離人淚！

有關(guān)觸景生情的作文篇十四

曾經(jīng)為自己是一個(gè)同性戀而感到驕傲和自豪，并也曾堅(jiān)定不移的決心一輩子獨(dú)身，決不和異性戀結(jié)婚。然而，就在今晚，我的決心動(dòng)搖了。我覺得一個(gè)人生活真的無法忍受。

他走了已經(jīng)兩天了，原本以為自己會(huì)很輕松地度過，然而，這兩天對(duì)我來說好似兩年，真的很難過。雖然他說一個(gè)月以后回來，可我真的不知道這一個(gè)月該怎么熬過去。

他走了，沒有留下聯(lián)系的方式，我真的有些心急如焚，我覺得自己就要熬不住了。雖然，這并不是他第一次離開我，也不是我第一次獨(dú)自一人生活，但我，思念他的思緒卻前所未有的濃烈。

走進(jìn)空空的房間，看著他睡過的床，用過的東西，思念的情懷由然而生。

我真的開始恨自己是一個(gè)同性戀，也許，我是一個(gè)“正?！钡漠愋詰俚脑?，我不會(huì)有這些煩惱，我也不會(huì)瀕臨崩潰的邊緣。

因?yàn)槭峭詰?，我不敢和男友手牽著手，漫步在街頭;因?yàn)槭峭詰?，我不敢接受女子?duì)我的愛慕;因?yàn)槭峭詰伲也坏貌辉趧e人向我提親的時(shí)候，一次次“撒謊”，拒絕別人的好意。因?yàn)槭峭詰伲也坏貌蛔尭改敢淮未我驗(yàn)榛橐龃笫聦?duì)我失望;因?yàn)槭峭詰?，我不能大聲、大膽地?duì)我愛的人表白........一向?qū)ψ约河型詢A向很自信的我，一下子自卑起來。

我真的開始害怕孤獨(dú)。老了以后，我該怎么辦。

我也開始害怕被別人發(fā)現(xiàn)怎么辦，其實(shí)，有的同事已經(jīng)開始懷疑我了，雖然他們沒有明說，但我已經(jīng)隱約地感覺到了。

我也開始害怕媽媽的擔(dān)心。去年父親去世，我就很遺憾，沒能在他去世前，讓他抱上孫子，雖然，這不是父親去世的直接原因，但我還是覺得愧疚。母親已經(jīng)70有余了，可我還是孤身一人，雖然，母親從不問我結(jié)婚的事情，但我知道，她比誰(shuí)都著急。我真的有些于心不忍了!

我真的恨自己是一個(gè)同性戀，我也真的很想變成一個(gè)“正常”的男人，享受一個(gè)男人應(yīng)該擁有的一切~!

有關(guān)觸景生情的作文篇十五

有一種叫歲月的東西，從我的指尖滑過，水銀一般沉重而不可捉摸?！笆耪呷缢狗颉保蠹业某踔猩鸟R上過去。三月的百日沖刺大會(huì)之后，我的心中有很多感悟。

還記得剛踏入初中校園時(shí)，老師們就給大家引導(dǎo)了方向—考上高中，那時(shí)的我，只能貪圖玩樂，總感覺中考還遠(yuǎn)著呢，不著急，不就是中考嘛。但目前我已經(jīng)是一名馬上畢業(yè)的初中學(xué)生了，中考已悄然而至，它不再遙遠(yuǎn)，也不再神秘，甚至有的殘酷，大家將在生活的分叉路上選擇一條道路，一條并困難通過的道路，只有充滿智慧又勤奮努力的勇士才能笑到最后。

自上初中三年級(jí)以來，我的成績(jī)一直不穩(wěn)定，呈降低趨勢(shì)，我傷心，爸爸媽媽擔(dān)憂，老師憂心?？墒浅煽?jī)?yōu)楹螘?huì)降低得這么快呢?我一直在考慮這個(gè)問題，是否由于我太安于近況，胸?zé)o大志，感覺自己能考上高中就好了。可是，只是去高中混個(gè)三年嗎?不是的，我要考上大學(xué)，達(dá)成生活的大跨越，所以考上高中不再是終極目的。

在下面的一百天里，我要讓朝陽(yáng)跟著我堅(jiān)定的節(jié)奏，悄然來到學(xué)校，照亮每個(gè)努力拼搏的學(xué)生的心靈，帶給大家力量。讓第一縷陽(yáng)光映照在大家有著朗朗書聲的教室里，在我的課桌上，刻上我認(rèn)真念書的背影;讓升起的暖陽(yáng)，照耀在我因訓(xùn)練跳繩、跳遠(yuǎn)而灑下的汗珠上，晶瑩而耀眼;讓晚霞引導(dǎo)著我回家的道路，給我?guī)頊嘏９聼粝?，讓月光灑在我思索的臉頰上，伴隨在我常識(shí)的海洋中遨游。

在朝著目的奮進(jìn)的道路上，困難重重，需要迎接著困難可能有非常多，但是我不可以放棄，拼搏了這100天后，迎接我的將會(huì)是陽(yáng)光明媚的明天。

“自己選擇的路再艱難，都要堅(jiān)持走下去?！奔热晃艺咴谇髮W(xué)的道路上，那樣無論前方有多少挫折，我都要奮進(jìn)，付出過、努力過，將來回想起來就不會(huì)后悔。況且我相信：“人間自有公道，付出就會(huì)有回報(bào)!”