書法室管理制度范本(優(yōu)質(zhì)11篇)

總結(jié)是一種思維的整理和歸納過(guò)程，可以幫助我們更好地理清思路和提煉核心要點(diǎn)。較為完美的總結(jié)應(yīng)該能夠全面地概括所總結(jié)的內(nèi)容，不落下任何重要的細(xì)節(jié)。如果你正在寫總結(jié)，不妨參考以下這些范文，或許會(huì)有些靈感。

書法室管理制度范本篇一

1.書法室須保持整潔、美觀、安靜、專室專用。

2.學(xué)生進(jìn)入書法室必須有秩序，按指定位置就坐，按老師要求，認(rèn)真練習(xí)書寫。

3.室內(nèi)器材物品，未經(jīng)老師同意不得擅自移動(dòng)、挪用，借用后要及時(shí)放回原處。

4.練習(xí)期間，認(rèn)真聽教師講解，看教師示范，留心注意事項(xiàng)，努力提高書法水平。應(yīng)注意聽清要求，不得大聲喧嘩吵鬧，有問(wèn)題及時(shí)向老師反映。不準(zhǔn)做與書法無(wú)關(guān)的事。

5.愛護(hù)室內(nèi)公共財(cái)物，如有損壞，照價(jià)賠償。同時(shí)在使用學(xué)校提供的筆、墨汁、紙等物品時(shí)要注意節(jié)約。書法室的筆墨紙張等用具不準(zhǔn)帶出教室。

6.注意室內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生，廢紙放入指定地點(diǎn)，不要在桌面、墻壁、門窗等上面亂刻、亂涂、亂畫，保持室內(nèi)一切物品整潔，不得隨意搬動(dòng)桌子。

7.每次使用完畢，應(yīng)有序離開，并由值日生負(fù)責(zé)整理桌椅，打掃衛(wèi)生，關(guān)好門窗。

書法室管理制度范本篇二

1、本社是由校團(tuán)委組織管理的學(xué)生團(tuán)體，是提高廣大社員書法水平，引導(dǎo)社員學(xué)書法、愛書法的專門興趣組織，是我校社團(tuán)的重要組成部分。

2、本社團(tuán)只招收本校的學(xué)生。

3、申請(qǐng)入會(huì)的學(xué)生必須行為端正，熱愛學(xué)校，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，有上進(jìn)心，承認(rèn)本社章程。

4、凡自愿申請(qǐng)入社團(tuán)的學(xué)生，都必須填寫一份申請(qǐng)表，并由班主任簽字，經(jīng)考核合格后方可成為本社團(tuán)正式會(huì)員。

5、會(huì)員必須愛護(hù)社團(tuán)的公共財(cái)產(chǎn)，不得擅自將公有財(cái)產(chǎn)給予他人。

6、會(huì)員須按時(shí)參加社團(tuán)召開的會(huì)議以及組織的各項(xiàng)活動(dòng)，有事一定要請(qǐng)假

7、凡本社團(tuán)成員不得拉幫結(jié)派，不得聚眾鬧事，不得參加各種非法的團(tuán)伙組織。

8、如中途有人要求退出本社團(tuán)，須寫一份書面申請(qǐng)，經(jīng)同意方可退出本社團(tuán)。其他成員畢業(yè)后自行退出本社團(tuán)。

9、社團(tuán)成員須相互尊重、相互照顧、相互理解，時(shí)刻牢記，我們是一家人。

10、社團(tuán)成員要對(duì)社團(tuán)的榮譽(yù)與權(quán)益全力維護(hù)，深深熱愛本社團(tuán)。

11、團(tuán)員必須遵守個(gè)人服從組織 ,少數(shù)服從多數(shù)的原則。

12、社團(tuán)舉行的活動(dòng)，確因特殊情況不能出席者須請(qǐng)假，批準(zhǔn)后方有效，無(wú)故缺席三次者，視為自動(dòng)退團(tuán)。 13、凡本社團(tuán)團(tuán)員必須遵守社團(tuán)的會(huì)員制度。

14、社團(tuán)根據(jù)團(tuán)員的積極性，工作能力和方法，對(duì)社團(tuán)發(fā)展做出的貢獻(xiàn)，評(píng)出優(yōu)秀會(huì)員。

書法室管理制度范本篇三

1.書法室須保持整潔、美觀、安靜，做到專室專用。

2.學(xué)生進(jìn)入書法室必須有秩序，按指定位置就坐，按老師要求，認(rèn)真練習(xí)書寫。

3.室內(nèi)器材物品，未經(jīng)老師同意不得擅自移動(dòng)、挪用，借用后要及時(shí)放回原處。

4.練習(xí)期間，應(yīng)注意聽清要求，不得大聲喧嘩吵鬧，有問(wèn)題及時(shí)向老師反映。

5.愛護(hù)室內(nèi)公共財(cái)物，如有損壞，照價(jià)賠償。同時(shí)在使用學(xué)校提供的墨汁、宣紙等物品時(shí)要注意節(jié)約。

6.毛筆、硯臺(tái)、墨汁等用具要妥善放置，避免墨汁外溢、潑灑，保持室內(nèi)桌椅、地面的潔凈。

7.廢紙放入指定地點(diǎn)，不隨意亂涂亂抹，保持干凈。

8.每次使用完畢，應(yīng)有序離開，并由值日生負(fù)責(zé)整理桌椅，打掃衛(wèi)生，關(guān)好電源、門窗。

書法室管理制度范本篇四

書法協(xié)會(huì)成立于20xx年10月，是隴南師專美術(shù)系指導(dǎo)管理下的文娛類社團(tuán)，自成立以來(lái)，以展示中國(guó)書法魅力，提高當(dāng)代大學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)為宗旨。營(yíng)造校園書法氣氛為本質(zhì)，在隴師校園里樹立了良好的形象，書法協(xié)會(huì)舉辦了一系列書法展及書法臨帖大賽。邀請(qǐng)了校內(nèi)外的專業(yè)指導(dǎo)老師指點(diǎn)授課，開展講座，以及會(huì)員間的'互助觀摩活動(dòng)提高了會(huì)員的書法水平，培養(yǎng)了一批書法愛好者。

展示中國(guó)書法魅力，提高當(dāng)代大學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。

揮毫潑墨風(fēng)骨灑脫；筆墨流轉(zhuǎn)神韻自現(xiàn)；

借古開今厚積而發(fā)；以書會(huì)友以技載道。

第一條社團(tuán)編號(hào)：stw0506。

第二條社團(tuán)類型：文娛類。

隴南師范高等?？茖W(xué)校美術(shù)系。

組織機(jī)構(gòu)。

書法室管理制度范本篇五

第十二條本著為廣大學(xué)生服務(wù)的原則。

第十三條為確保各項(xiàng)活動(dòng)的正常有序展開。

第十四條為了營(yíng)造校園書法氣氛，在隴師校園里樹立了良好的形象。

第十五條為了進(jìn)一步規(guī)范書法協(xié)會(huì)的管理制度，繁榮校園文化生活，促進(jìn)校園精神文明建設(shè)。

第十六條書法協(xié)會(huì)所有成員必須遵守憲法、法律、法規(guī)和國(guó)家政策，以及隴南師范高等?？茖W(xué)校、隴南師范高等?？茖W(xué)校書法協(xié)會(huì)的有關(guān)規(guī)定。

第十七條書法協(xié)會(huì)所有成員應(yīng)當(dāng)是具有隴南師范高等?？茖W(xué)校正式學(xué)籍的學(xué)生。

第十八條凡正式取得我校學(xué)籍的各系（部）學(xué)生，承認(rèn)書法協(xié)會(huì)章程，上交相關(guān)申請(qǐng)材料者，均可申請(qǐng)加入書法協(xié)會(huì)。

第十九條會(huì)員須遵守國(guó)家法律，遵守隴南師專各項(xiàng)管理規(guī)定，不得假借我社團(tuán)名義做出違反國(guó)家法律的事件。

第二十條會(huì)員是我社團(tuán)各項(xiàng)工作的動(dòng)力所在，調(diào)動(dòng)會(huì)員積極有序的完成各項(xiàng)工作任務(wù)，是我社團(tuán)鍛煉會(huì)員能力的主要目標(biāo)。

第二十一條有參與書法協(xié)會(huì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)權(quán)。

第二十二條有對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)具有建議、批評(píng)、監(jiān)督權(quán)。

第二十三條有參加書法協(xié)會(huì)職務(wù)的選舉權(quán)和被選舉權(quán)。

第二十四條有代表書法協(xié)會(huì)參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)權(quán)。

第二十五條有享受學(xué)期（學(xué)年）評(píng)優(yōu)權(quán)。

第二十六條有監(jiān)督書法協(xié)會(huì)財(cái)務(wù)開支情況的.權(quán)利。

第二十七條遵守《高校學(xué)生管理制度》及遵守《隴南師專書法協(xié)會(huì)管理制度》。

第二十八條要為書法協(xié)會(huì)的發(fā)展出謀劃策，積極發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。

第二十九條要有集體意識(shí)及團(tuán)體精神，努力爭(zhēng)取和維護(hù)社團(tuán)榮譽(yù)。

第三十條積極踴躍地參加社內(nèi)活動(dòng)，服從社團(tuán)安排，認(rèn)真完成社團(tuán)安排的工作。

第三十一條凡社團(tuán)舉辦活動(dòng)或召開會(huì)議，不得無(wú)故缺勤，有事須向社團(tuán)請(qǐng)假，以免影響活動(dòng)的正常舉行。

第三十二條會(huì)員每學(xué)期開學(xué)必須到書法協(xié)會(huì)統(tǒng)一注冊(cè)。

對(duì)書法協(xié)會(huì)有貢獻(xiàn)者，活動(dòng)積極者。

第三十三條每學(xué)期舉辦一次頒獎(jiǎng)典禮，對(duì)社團(tuán)有貢獻(xiàn)者，活動(dòng)積極者給予表彰。

第三十四條工作突出者可向?qū)W校推薦授予“優(yōu)秀積極分子”榮譽(yù)稱號(hào)。

第三十五條每次會(huì)議及培訓(xùn)全勤者學(xué)分評(píng)定時(shí)可獎(jiǎng)勵(lì)2分。

第三十六條有攻擊本社團(tuán)的言論和行為，以及組織和煽動(dòng)鬧事，破壞社團(tuán)正常工作者，取消學(xué)期社團(tuán)評(píng)優(yōu)資格。

第三十七條在納新過(guò)程中，徇私舞弊招收者，取消學(xué)期社團(tuán)評(píng)優(yōu)資格。

第三十八條在舉辦活動(dòng)過(guò)程中，因個(gè)人原因，耽誤進(jìn)度者，取消學(xué)期社團(tuán)評(píng)優(yōu)資格。

第三十九條故意不參加社團(tuán)會(huì)議、活動(dòng)，累計(jì)三次者（包括三次），取消本學(xué)期社團(tuán)評(píng)優(yōu)資格，請(qǐng)假三次按缺勤一次計(jì)，但在第三次前連續(xù)三次按時(shí)出勤者，將抵消前一次缺勤，并且減1.5分。

第四十條視情節(jié)嚴(yán)重者給予取消某些權(quán)利（須有理事會(huì)全體通過(guò)，社長(zhǎng)宣布方才生效），并且減2分。

第四十一條違反國(guó)家法令、法律、法規(guī)、條例，被追究刑事責(zé)任者給予除名（會(huì)長(zhǎng)須辦理會(huì)手續(xù)，蓋書法協(xié)會(huì)會(huì)章方才生效）。

第四十二條每學(xué)期舉辦一次頒獎(jiǎng)典禮，對(duì)社團(tuán)有貢獻(xiàn)者，活動(dòng)積極者給予表彰。

第四十三條工作突出者可向?qū)W校推薦授予“優(yōu)秀社團(tuán)干部”榮譽(yù)稱號(hào)。

第四十四條每次會(huì)議及培訓(xùn)全勤者學(xué)分評(píng)定時(shí)可獎(jiǎng)勵(lì)3分。

第四十五條有攻擊本社團(tuán)的言論和行為，以及組織和煽動(dòng)鬧事，破壞社團(tuán)正常工作者，取消學(xué)期社團(tuán)評(píng)優(yōu)資格。

第四十六條在納新過(guò)程中，徇私舞弊招收者，取消學(xué)期社團(tuán)評(píng)優(yōu)資格。

第四十七條在舉辦活動(dòng)過(guò)程中，因個(gè)人原因，耽誤進(jìn)度者，取消學(xué)期社團(tuán)評(píng)優(yōu)資格。

第四十八條故意不參加社團(tuán)會(huì)議、活動(dòng)，累計(jì)三次者（包括三次），取消本學(xué)期社團(tuán)評(píng)優(yōu)資格，請(qǐng)假三次按缺勤一次計(jì)，并且減2分。

第四十九條視情節(jié)嚴(yán)重者給予取消某些權(quán)利（須有理事會(huì)全體通過(guò)，社長(zhǎng)宣布方才生效），并且減3分。

第五十條違反國(guó)家法令、法律、法規(guī)、條例，被追究刑事責(zé)任者給予除名（會(huì)長(zhǎng)須辦理會(huì)手續(xù)，蓋書法協(xié)會(huì)會(huì)章方才生效）。

書法室管理制度范本篇六

1、學(xué)校和班級(jí)應(yīng)制訂切實(shí)可行的規(guī)劃。語(yǔ)文教師要在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，鉆研教材，分析學(xué)生情況的基礎(chǔ)上，明確各學(xué)期寫字教學(xué)目標(biāo)，征求任課老師的意見，制訂班級(jí)切實(shí)可行的寫字規(guī)劃。

2、寫字教學(xué)要求起步早，步子小，走正路，不停步，描摹入手，仿影過(guò)渡，臨寫上路，最后獨(dú)立書寫，堅(jiān)決做到姿勢(shì)不對(duì)不動(dòng)筆，提筆即是練字時(shí)。

3、認(rèn)真安排寫字教學(xué)，上好寫字課。每周安排1節(jié)寫字課，每天安排中午20分鐘左右的學(xué)生自練時(shí)間。強(qiáng)化寫字訓(xùn)練。

4、強(qiáng)化寫字教學(xué)模式研究。運(yùn)用電教手段及教師直接示范等手段，做到說(shuō)清要領(lǐng)，明確方法，認(rèn)真示范，及時(shí)反饋校正，加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)，激發(fā)興趣，培養(yǎng)習(xí)慣，把課內(nèi)外結(jié)合起來(lái)，努力提高寫字教學(xué)效率。

5、加強(qiáng)語(yǔ)文課堂教學(xué)中的寫字教學(xué)，認(rèn)真抓好生字的書寫指導(dǎo)，并結(jié)合平時(shí)作業(yè)強(qiáng)化訓(xùn)練，提高學(xué)生寫字水平。

6、加強(qiáng)教師教學(xué)基本功訓(xùn)練，結(jié)合教師基本功達(dá)標(biāo)制度，強(qiáng)化教師三字訓(xùn)練，增強(qiáng)教師寫字意識(shí)，人人參與，人人抓字，時(shí)時(shí)不忘，處處規(guī)范，形成齊抓共管的寫字教學(xué)局面。

7、健全校、班書法興趣小組，積極培優(yōu)，發(fā)展學(xué)生書法愛好；建立寫字（書法）園地，把校、班書法之星及作品布置其中，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn)；并建立校級(jí)及班級(jí)寫字培訓(xùn)班，采用輪換制促進(jìn)平衡發(fā)展，幫扶寫字差生。

8、學(xué)校健全管理機(jī)制，建立由校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處、教研組長(zhǎng)、課題組長(zhǎng)、骨干教師代表組成的寫字領(lǐng)導(dǎo)小組和寫字指導(dǎo)小組。深入班級(jí)了解情況，做好各項(xiàng)測(cè)試工作，作出相應(yīng)措施，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn)，促進(jìn)全校平衡發(fā)展。

9、各班設(shè)置一名寫字教學(xué)輔導(dǎo)員（班主任或語(yǔ)文教師），具體負(fù)責(zé)寫字規(guī)范的實(shí)施工作，強(qiáng)化寫字教學(xué)科學(xué)研究工作，不斷總結(jié)寫字教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

10、加強(qiáng)宣傳。校、班利用開學(xué)后1－2周進(jìn)行全面發(fā)動(dòng)，形成人人寫好字的良好環(huán)境，平時(shí)通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播站、寫字園地、櫥窗宣傳經(jīng)驗(yàn)，表?yè)P(yáng)好人好事，樹榜樣，促后進(jìn)，造成以寫好字為榮的氛圍。

11、引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，規(guī)范定期開展各種寫字的競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng)和考核制度。堅(jiān)持平時(shí)檢查檢測(cè)制度，并定期出榜公布，把寫字教學(xué)落實(shí)到每一堂課，每一個(gè)教師身上，作為教師工作和學(xué)生學(xué)習(xí)考核的內(nèi)容之一，以此調(diào)動(dòng)廣大教師學(xué)生寫字的積極性，創(chuàng)出有質(zhì)量的寫字特色。

教學(xué)是學(xué)校的中心工作，是學(xué)校培養(yǎng)人才、實(shí)施學(xué)生全面發(fā)展的基本途徑，教學(xué)工作的好壞，關(guān)系到整個(gè)教育質(zhì)量的高低，關(guān)系到所培養(yǎng)人才的素質(zhì)，是深化教育改革，提高教育質(zhì)量的根本保證，為了進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校的教學(xué)工作，實(shí)施全方位的目標(biāo)管理，特制定本《》。

一、落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)：

1、全面貫徹國(guó)家教育方針、政策和教育法律法規(guī)，堅(jiān)持依法治校，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)教育行政部門關(guān)于學(xué)校教育教學(xué)管理的各項(xiàng)規(guī)定。按課程設(shè)置要求，開齊課程，開足課時(shí)。

2、學(xué)期開始各年級(jí)各學(xué)科都要制定好學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，并努力做到教學(xué)目的明確，課時(shí)劃分科學(xué)，教學(xué)進(jìn)度清楚，時(shí)間分配合理，各教研組制訂學(xué)期教研計(jì)劃，并于開學(xué)第一周上交教導(dǎo)處。

3、掌握本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，做到學(xué)科教學(xué)目的清楚，教材結(jié)構(gòu)清楚，學(xué)科特點(diǎn)清楚，重點(diǎn)難點(diǎn)清楚，學(xué)生的能力發(fā)展要求清楚。

二、備課要求：

1、教師備課要堅(jiān)持個(gè)人鉆研與集體備課相結(jié)合，應(yīng)重視教學(xué)資源的開發(fā)、積累與共享，集體備課應(yīng)注重實(shí)效，避免形式主義、拿來(lái)主義。

2、備課要做到“五有”、“五備”?！拔逵小奔茨X中有“標(biāo)”(課程標(biāo)準(zhǔn))，胸中有“本”(教材)，目中有“人”(學(xué)生)，心中有“數(shù)”(差異)，手中有“法”(方法)。“五備”即備學(xué)生、備教材、備教法、備課標(biāo)、備學(xué)法。

3、精心設(shè)計(jì)教學(xué)方案。教案內(nèi)容一般包括：教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)手段、板書設(shè)計(jì)、教學(xué)步驟、練習(xí)反饋、作業(yè)布置、教學(xué)后記等。教師個(gè)人已用的同課教案或網(wǎng)絡(luò)上搜集的教案，可以作為參考，但要結(jié)合不同班級(jí)學(xué)生實(shí)際及教學(xué)要求進(jìn)行調(diào)整和完善。

4、課堂練習(xí)形式多樣，注重積累和運(yùn)用，緊扣課題，切實(shí)發(fā)展學(xué)生的解決問(wèn)題和分析問(wèn)題的能力。(同級(jí)同科建立練習(xí)題庫(kù)，加強(qiáng)教學(xué)資源共享和教學(xué)資料的積累。練習(xí)題庫(kù)放在備課組長(zhǎng)的電腦上，同級(jí)同科教師做好協(xié)調(diào)分工，及時(shí)更新，跟上教學(xué)進(jìn)度。)

5、結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，滲透思想教育、環(huán)保教育、健康教育，培養(yǎng)學(xué)生的非智力因素。

6、提前備課，嚴(yán)禁先上課后補(bǔ)教案。教案每課時(shí)要有各教師的教學(xué)反思或教學(xué)小結(jié)。

7、不定期檢查教案，科組長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查并做好記錄，填寫檢查報(bào)告送教導(dǎo)處備案。

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書法室管理制度范本篇七

1、教室僅供書法課和書法訓(xùn)練專用，任何人不能占作它用。

2、教室由專人管理，各種訓(xùn)練要在老師的指導(dǎo)下方可進(jìn)行。

3、因上課或訓(xùn)練的.需要，學(xué)生應(yīng)在老師的組織下有秩序地進(jìn)入教室，并按老師安排的位置就座。

4、學(xué)生進(jìn)入書法教室后，要保持安靜，書法教室嚴(yán)禁大聲喧嘩，吵鬧。

5、課上專心聽講、積極思考、踴躍發(fā)言，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。

6、課后收拾好自己的學(xué)習(xí)用具，整理桌椅，保持教室整潔。

7、要保持地面清潔，垃圾應(yīng)及時(shí)倒掉，不準(zhǔn)積存，要堅(jiān)持每周一次大掃除。

8、墻壁無(wú)蛛網(wǎng)、無(wú)涂抹、無(wú)亂張貼刻畫、無(wú)亂寫、亂釘、無(wú)手印、腳印及其他臟印跡。

9、桌面整潔無(wú)亂寫、亂貼、亂畫現(xiàn)象，桌椅擺放整齊。

10、室內(nèi)所有設(shè)備和財(cái)產(chǎn)要倍加愛護(hù)，各種設(shè)備的使用要在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行，不得任意調(diào)換，學(xué)生使用時(shí)要愛護(hù)，無(wú)故損壞照價(jià)賠償。用后要及時(shí)放回原處，如有損壞要及時(shí)上報(bào)維修或更換。

書法室管理制度范本篇八

一、遵守紀(jì)律，不允許在美術(shù)教室大聲喧嘩，追逐打鬧。學(xué)生在課前要預(yù)先做好準(zhǔn)備，帶好書法用品，由班長(zhǎng)、書體代表收起作業(yè)、懸掛。

二、進(jìn)入書法教室要有秩序，按指定座位就座。

三、保持安靜,嚴(yán)禁大聲喧嘩，吵鬧。準(zhǔn)備好書法用具。

四、專心聽講、踴躍發(fā)言，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。

五、課后應(yīng)整理書法用具，整理桌椅，保持教室整潔。到指定的地方清洗學(xué)習(xí)用具，不得弄臟墻壁，注意節(jié)約用水。

六、要保持地面、桌面、墻面清潔、干凈、無(wú)涂抹、無(wú)雜物，

七、離開教室應(yīng)關(guān)窗、關(guān)電、鎖門；

八、書架書籍應(yīng)擺放整齊，愛護(hù)書籍；

九、教室建立衛(wèi)生值日制度，輪流清理衛(wèi)生。

十、要愛惜公共財(cái)物，不得損壞物品，違者照價(jià)賠償。

為了全面提升學(xué)員的綜合素質(zhì)、加強(qiáng)培訓(xùn)班級(jí)的管理、規(guī)范培訓(xùn)及教學(xué)行為、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德素養(yǎng)、著力打造專業(yè)品牌意識(shí)，本工作室制定了《學(xué)員管理制度》，請(qǐng)所有的培訓(xùn)學(xué)員學(xué)習(xí)、遵守！

1、學(xué)生在培訓(xùn)期間應(yīng)按時(shí)到班上課，堅(jiān)持不遲到、不早退，做到有事要請(qǐng)假，無(wú)故不曠課，嚴(yán)格考勤意識(shí)，養(yǎng)成持之以恒的好習(xí)慣。

2、要有紀(jì)律意識(shí)，上課不說(shuō)與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的話，不做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的.事，認(rèn)真聽講、勤于練習(xí)；養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。

3、上課發(fā)言須舉手，征得老師同意再發(fā)言，不與同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)吵，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊重老師，爭(zhēng)做一個(gè)有禮貌、講規(guī)范、有道德的優(yōu)秀孩子。

4、與同學(xué)友善相處，相互幫助、和諧進(jìn)步。

5、愛護(hù)公共衛(wèi)生，不亂丟果皮紙屑，垃圾要放到指定的地方，保持教室、桌椅整潔、干凈。

6、提高學(xué)習(xí)效率，當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天完成；不要養(yǎng)成拖沓、慵懶、散漫的壞習(xí)慣。

7、來(lái)往路途注意安全，時(shí)刻安全意識(shí)。

一、遵紀(jì)守法，遵守課堂紀(jì)律，不允許在教室內(nèi)大聲喧嘩，追逐打鬧，不做危險(xiǎn)游戲。

二、愛護(hù)公物，不得損壞教學(xué)和學(xué)習(xí)用具，如有損壞應(yīng)照價(jià)賠償，做個(gè)文明的小書家。

三、講究衛(wèi)生，不允許亂涂亂寫，亂丟紙屑雜物，保持地面整潔。值日同學(xué)應(yīng)負(fù)責(zé)打掃，整理教室和清理垃圾。

四、盡職盡責(zé)，凡配備有書法室鑰匙的教師和學(xué)生應(yīng)愛護(hù)和保護(hù)書法室的財(cái)物，不允許將鑰匙轉(zhuǎn)借和復(fù)制給無(wú)關(guān)人員。如發(fā)現(xiàn)財(cái)物丟失或損壞將追究有關(guān)事故責(zé)任人。

五、嚴(yán)格管理，非本校學(xué)生或無(wú)關(guān)人員。未經(jīng)許可，不得擅自進(jìn)入書法室。未經(jīng)同意，不得將他人學(xué)習(xí)用品和書法室財(cái)物占為已有，如有偷竊行為將嚴(yán)肅處理。

六、勤儉節(jié)約，凡最后離開書法室者應(yīng)關(guān)電關(guān)門，關(guān)窗。

書法室管理制度范本篇九

本協(xié)會(huì)為自愿組織起來(lái)的小學(xué)生書法協(xié)會(huì)，宗旨是秉持以尊重個(gè)性，張揚(yáng)個(gè)性，提倡個(gè)性，發(fā)展個(gè)性為中心，利用課余時(shí)間打造豐富的校園書法文化環(huán)境，實(shí)現(xiàn)自我教育、自我管理、自我服務(wù)的教育目標(biāo)，為廣大同學(xué)提供展示自我的空間和舞臺(tái)。充實(shí)學(xué)生的校園生活，同時(shí)也為豐富校園文化作貢獻(xiàn)。

本協(xié)會(huì)主要是給熱愛書法的`同學(xué)提供一個(gè)展現(xiàn)自我的空間，挖掘其潛能，提高個(gè)人水平和藝術(shù)修養(yǎng)，大膽展現(xiàn)其藝術(shù)風(fēng)格，充分展示自己的才華。在校內(nèi)外開展活動(dòng)，以積極向上的態(tài)度充實(shí)校園生活。

1、按時(shí)參加社內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)（特殊情況除外）。

2、不能參加者及時(shí)向組長(zhǎng)請(qǐng)假，無(wú)故缺勤次數(shù)超過(guò)活動(dòng)次數(shù)一半時(shí)開除社員資格。

3、社員要定期上交作品。

4、社員要按時(shí)認(rèn)真執(zhí)行團(tuán)長(zhǎng)及團(tuán)干事交予的任務(wù)。

5、社內(nèi)應(yīng)相互友愛，出現(xiàn)矛盾及時(shí)以及積極向上的方式解決。

6、社員要有良好的修養(yǎng)，為協(xié)會(huì)樹立良好形象，社員違紀(jì)有損協(xié)會(huì)形象將視情節(jié)嚴(yán)重給予嚴(yán)肅處理。

7、參加比賽及活動(dòng)，應(yīng)以陽(yáng)光熱情積極的態(tài)度參加，按規(guī)章制度行動(dòng)。

8、綜上所述，本社會(huì)根據(jù)規(guī)章制度管理社員，以樹立本社良好形象。

每周五下午3：40―4：20為書法協(xié)會(huì)活動(dòng)時(shí)間。

在指導(dǎo)老師的幫助下，讓學(xué)生掌握字的就愛你架結(jié)構(gòu)，字的筆順，把字寫認(rèn)真寫工整。寫一手好字進(jìn)行個(gè)人展示。

（1）、每周五按時(shí)上課，并進(jìn)行佳作欣賞。

（2）、開展協(xié)會(huì)展覽，及書法練習(xí)的經(jīng)驗(yàn)交流。

（3）、書法比賽。

（4）、舉辦校內(nèi)書法節(jié)七、活動(dòng)地點(diǎn)：一年級(jí)教室。

非常感謝大家閱讀書法社團(tuán)管理制度_書法社團(tuán)管理制度辦法(大全)，更多精彩內(nèi)容等著大家，歡迎持續(xù)關(guān)注，一起成長(zhǎng)！

書法室管理制度范本篇十

本書院為自愿組織起來(lái)的教職工書法社團(tuán)。宗旨是弘揚(yáng)書法傳統(tǒng)文化，尊重個(gè)性，注重技能和文化修養(yǎng)，提升學(xué)員的書法水平。為教職工提供展示自我的空間和舞臺(tái)，充實(shí)教職工的業(yè)余生活，同時(shí)為豐富學(xué)校的校園文化做貢獻(xiàn)。

凡是本校熱愛書法的教職工均可參加。

1、按時(shí)參加書院的各項(xiàng)活動(dòng)（特殊情況除外）。

2、不能參加者及時(shí)向?qū)熣?qǐng)假，不得無(wú)故缺勤。

3、團(tuán)員要定期認(rèn)真完成并上交作業(yè)和作品（每周14張作業(yè)，盡量每天上交2張）。

4、團(tuán)員要有良好的修養(yǎng)，為社團(tuán)樹立良好的形象。

5、積極參加各類比賽及活動(dòng)，按要求完成導(dǎo)師交給的任務(wù)。

每周二下午第四節(jié)課。

導(dǎo)師：

團(tuán)員：

書法社團(tuán)在于培養(yǎng)學(xué)員的興趣、愛好，并增加團(tuán)員的書法知識(shí)，提高一定的技能，豐富團(tuán)員的業(yè)余文化生活，現(xiàn)將社團(tuán)的活動(dòng)安排制定如下計(jì)劃：

（一）活動(dòng)目的：

通過(guò)書法社團(tuán)的活動(dòng)，使團(tuán)員的書法水平得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解和掌握書法的基本知識(shí)、基本技能，培養(yǎng)團(tuán)員的觀察能力和書寫能力，提高團(tuán)員的'審美觀。

（二）活動(dòng)要求：

1、組織團(tuán)員按時(shí)參加活動(dòng)，并保持室內(nèi)清潔。

2、每周二的下午第四節(jié)課進(jìn)行活動(dòng)，團(tuán)員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)書法室。

3、書法社團(tuán)團(tuán)員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在書法室大聲喧嘩，不準(zhǔn)做與書法學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。

4、每次導(dǎo)師布置的作業(yè)，團(tuán)員都應(yīng)按時(shí)完成。

5、愛護(hù)書法教室內(nèi)的設(shè)施和用品。

（三）活動(dòng)內(nèi)容：

1、以臨摹為主，以觀摩作為輔，以歷代名家作品為主進(jìn)行教學(xué)。

2、給團(tuán)員自己創(chuàng)作作品的時(shí)間和空間。

3、欣賞名人名作提高欣賞水平。

（四）活動(dòng)步驟：

要辦好書法社團(tuán)，導(dǎo)師必須根據(jù)團(tuán)員的具體情況有計(jì)劃有目的地進(jìn)行，將書法社團(tuán)辦得有聲有色。所以我覺得應(yīng)該從以下幾方面去著手。

書法社團(tuán)人數(shù)不宜過(guò)多，活動(dòng)固定，通常每周一次,活動(dòng)制度化。參加這次社團(tuán)的團(tuán)員為自愿參加。導(dǎo)師要做到精心計(jì)劃，精心備課，精心上課，這樣才能保證社團(tuán)的深度、廣度和力度。

2、社團(tuán)活動(dòng)具體計(jì)劃內(nèi)容。

書法是中國(guó)極具內(nèi)涵的藝術(shù)形式。學(xué)的多不如學(xué)的精，所以導(dǎo)師應(yīng)該給團(tuán)員制定具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容，書法學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要從臨摹著手。所以，社團(tuán)具體的活動(dòng)內(nèi)容分為三個(gè)：（1）重點(diǎn)輔導(dǎo)團(tuán)員中國(guó)文字結(jié)構(gòu)及書法技法；2）重視基礎(chǔ)方面的學(xué)習(xí)，用筆用黑，并根據(jù)自身特點(diǎn)定點(diǎn)臨摹篆、隸、楷三種字體；（3）、指導(dǎo)團(tuán)員從事書法創(chuàng)作，培養(yǎng)團(tuán)員的觀察能力和熱愛生活的習(xí)慣，以中國(guó)文化特別是重大節(jié)日主旋律，創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上，催人奮進(jìn)，有一定的藝術(shù)品味的作品。

3、定期舉辦書法作品展覽。

舉辦我校桃溪書院書法展覽，交流、回顧學(xué)習(xí)成果，可以為團(tuán)員提供表現(xiàn)自己實(shí)力，增強(qiáng)自信心。作為導(dǎo)師則要精心指導(dǎo)，嚴(yán)格把關(guān)。團(tuán)員的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用。對(duì)于一些才華出眾、個(gè)性鮮明的學(xué)員，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個(gè)展，并推薦參加各類書法比賽，努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才。

4、組織觀摩活動(dòng)。

我們?cè)O(shè)想采取走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方法，組織團(tuán)員參觀書法展，不失時(shí)機(jī)地讓團(tuán)員開闊視野，增長(zhǎng)感知。參觀展覽前，多介紹背景知識(shí)。參觀中，邊看邊講邊記邊畫。使教學(xué)與觀摩融為一體，讓團(tuán)員得以受益。

5、舉行書法比賽。

書法比賽能夠有效地提高學(xué)員的素質(zhì)和能力。到一定的時(shí)期，可以讓學(xué)員參加書法比賽，通過(guò)訓(xùn)練和比賽，能夠促進(jìn)學(xué)員快速、準(zhǔn)確、熟練的掌握書法技能。

開展書法社團(tuán)活動(dòng)，真正使團(tuán)員學(xué)有所得，導(dǎo)師應(yīng)該做出很大的努力，勤于思考，大膽實(shí)踐，最大限度地調(diào)動(dòng)團(tuán)員的積極性，將桃溪書院書法社團(tuán)開展得豐富多彩、富有特色。

新教學(xué)樓二樓書法教室。

1、孫敏杯書法展（青少年活動(dòng)中心）。

2、群眾大舞臺(tái)書法展（嘉定文化館）。

3、參觀古代書法作品展（韓天衡藝術(shù)館）。

4、三字比賽（區(qū)工會(huì)組織的）。

成果檢驗(yàn)。

書法室管理制度范本篇十一

1、全面貫徹國(guó)家教育方針、政策和教育法律法規(guī)，堅(jiān)持依法治校，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)教育行政部門關(guān)于學(xué)校教育教學(xué)管理的各項(xiàng)規(guī)定。按課程設(shè)置要求，開齊課程，開足課時(shí)。

2、學(xué)期開始各年級(jí)各學(xué)科都要制定好學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，并努力做到教學(xué)目的明確，課時(shí)劃分科學(xué)，教學(xué)進(jìn)度清楚，時(shí)間分配合理，各教研組制訂學(xué)期教研計(jì)劃，并于開學(xué)第一周上交教導(dǎo)處。

3、 掌握本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，做到學(xué)科教學(xué)目的清楚，教材結(jié)構(gòu)清楚，學(xué)科特點(diǎn)清楚，重點(diǎn)難點(diǎn)清楚，學(xué)生的能力發(fā)展要求清楚。

1、教師備課要堅(jiān)持個(gè)人鉆研與集體備課相結(jié)合，應(yīng)重視教學(xué)資源的開發(fā)、積累與共享，集體備課應(yīng)注重實(shí)效，避免形式主義、拿來(lái)主義。

2、備課要做到“五有”、“五備”。“五有”即腦中有“標(biāo)”(課程標(biāo)準(zhǔn))，胸中有“本”(教材)，目中有“人”(學(xué)生)，心中有“數(shù)”(差異)，手中有“法”(方法)。“五備”即備學(xué)生、備教材、備教法、備課標(biāo)、備學(xué)法。

3、精心設(shè)計(jì)教學(xué)方案。教案內(nèi)容一般包括：教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)手段、板書設(shè)計(jì)、教學(xué)步驟、練習(xí)反饋、作業(yè)布置、教學(xué)后記等。教師個(gè)人已用的同課教案或網(wǎng)絡(luò)上搜集的教案，可以作為參考，但要結(jié)合不同班級(jí)學(xué)生實(shí)際及教學(xué)要求進(jìn)行調(diào)整和完善。

4、課堂練習(xí)形式多樣，注重積累和運(yùn)用，緊扣課題，切實(shí)發(fā)展學(xué)生的解決問(wèn)題和分析問(wèn)題的能力。(同級(jí)同科建立練習(xí)題庫(kù)，加強(qiáng)教學(xué)資源共享和教學(xué)資料的積累。練習(xí)題庫(kù)放在備課組長(zhǎng)的電腦上，同級(jí)同科教師做好協(xié)調(diào)分工，及時(shí)更新，跟上教學(xué)進(jìn)度。)

5、結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，滲透思想教育、環(huán)保教育、健康教育，培養(yǎng)學(xué)生的非智力因素。

6、提前備課，嚴(yán)禁先上課后補(bǔ)教案。教案每課時(shí)要有各教師的教學(xué)反思或教學(xué)小結(jié)。

7、不定期檢查教案，科組長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查并做好記錄，填寫檢查報(bào)告送教導(dǎo)處備案。

上課是教學(xué)的中心環(huán)節(jié)，要切實(shí)做到向40分鐘要質(zhì)量，要效益。

a、教師要求：

1、為人師表，教書育人。要文明施教，衣冠整潔，舉止端正。上課不遲到(響鈴前到課室門口)、不早退、不拖堂，不誤課或擅自停課，調(diào)課要報(bào)教導(dǎo)處。

2、教學(xué)過(guò)程中堅(jiān)持以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體，以教材為主軸，訓(xùn)練為主線，結(jié)合素質(zhì)教育，啟發(fā)學(xué)生多思考、多動(dòng)腦。傳授的知識(shí)準(zhǔn)確無(wú)誤，講練結(jié)合，力求精講多練。重點(diǎn)抓好教學(xué)目標(biāo)的落實(shí)，提高課堂的實(shí)效，重視教學(xué)效果的反饋。同時(shí)還要注意學(xué)生的年齡特點(diǎn)，每節(jié)課應(yīng)控制講課時(shí)間，以20―25分鐘為宜，嚴(yán)禁“滿堂灌”或“滿堂練”。

3、組織教學(xué)好。有較強(qiáng)的課堂駕馭能力，教學(xué)氛圍活躍，秩序活而不亂，學(xué)生注意力集中，能機(jī)智靈活地調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性和機(jī)智、巧妙地解決課堂中的突發(fā)事件，確保教學(xué)任務(wù)順利完成。不體罰、辱罵學(xué)生或變相體罰學(xué)生。

4、教學(xué)目的明確，中心突出。

5、注意突出重點(diǎn)，分散難點(diǎn)，善于啟發(fā)學(xué)生思維，以點(diǎn)帶面，恰當(dāng)延伸。

6、課堂結(jié)構(gòu)合理，教學(xué)思路清晰。

7、教學(xué)環(huán)節(jié)緊湊，過(guò)渡自然。

8、教具使用得當(dāng)，多媒體展示恰到好處，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

9、教法靈活，有特點(diǎn)，有創(chuàng)新。能寓教于樂(lè)，采取形式多樣的教學(xué)方法，使學(xué)生在和諧愉快的氣氛中獲得新知。

10、教態(tài)自然，語(yǔ)言生動(dòng)，豐富有趣。

11、普通話準(zhǔn)確、流利。板書工整、規(guī)范、合理、靈活、精煉。

12、關(guān)注學(xué)生個(gè)體的發(fā)展，能關(guān)照到不同層次的學(xué)生。

13、應(yīng)大膽培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)際操作能力。教學(xué)效果良好，真正達(dá)到預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)。

b、學(xué)生要求：

1、上課之前準(zhǔn)備好要用的書和學(xué)習(xí)用品，放在規(guī)定的位置，等待老師上課。

2、保持肅靜，自然端坐，看書、寫字保持正確姿勢(shì)，養(yǎng)成舉手發(fā)言的習(xí)慣，不做與教學(xué)無(wú)關(guān)的事情。

3、課堂上學(xué)生討論、議論、游戲或分組活動(dòng)時(shí)，必須按教師的指定規(guī)則去做，注意明確目的和安全。

4、教學(xué)中要細(xì)聽、勤思、善問(wèn)、多動(dòng)筆，認(rèn)真做好課堂筆記。

5、獨(dú)立完成練習(xí)，不恥下問(wèn)。

6、室外課，行進(jìn)中要保持安靜，不影響其他學(xué)生學(xué)習(xí)。

c、除正常的研討課、展示課外，行政領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期將根據(jù)工作需要進(jìn)行若干次的隨堂調(diào)研。

1、 形式、規(guī)格要求統(tǒng)一，內(nèi)容多體現(xiàn)創(chuàng)新性知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。難度、份量要適中，不得任意加重學(xué)生負(fù)擔(dān)。

2、作業(yè)類型：1抄寫類；2聽、說(shuō)、讀、思、背類；3實(shí)踐操作類。抄寫類的作業(yè)又分摘抄積累類和思考運(yùn)用類。提倡鞏固與求新結(jié)合、單一與綜合結(jié)合、知識(shí)與能力結(jié)合，以運(yùn)用為主，積累為輔，提高學(xué)生消化和運(yùn)用知識(shí)的能力，盡量避免機(jī)械重復(fù)的抄寫。另：語(yǔ)文不要忽視聽寫、遣詞造句的訓(xùn)練，中高年級(jí)要有閱讀作業(yè)；數(shù)學(xué)教學(xué)要將計(jì)算能力的訓(xùn)練和解應(yīng)用題能力的訓(xùn)練進(jìn)行到底(量不要太大)；英語(yǔ)重點(diǎn)抓好聽力、單詞的讀寫及句型、語(yǔ)法的訓(xùn)練。

3、根據(jù)學(xué)生的知識(shí)差異，分層布置作業(yè)。對(duì)于部分學(xué)困生可適當(dāng)降低作業(yè)的難度。力爭(zhēng)優(yōu)生夠吃，中間生吃飽，后進(jìn)生能吃。

4、嚴(yán)格作業(yè)書寫要求。書寫工整、規(guī)范，格式恰當(dāng)，不使用涂改液，保證頁(yè)面整潔，作業(yè)本清潔。杜絕抄襲作業(yè)行為。

5、改作業(yè)時(shí)，結(jié)合實(shí)際可采用全收全改、面批面改、小組改、抽改等形式，精批、重點(diǎn)改，貴在使學(xué)生領(lǐng)悟到錯(cuò)處和解題的方法，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的能力。另外，作文批改中要注意引導(dǎo)學(xué)生打好作文的基礎(chǔ)，實(shí)行微批，多批少改，重在激趣與引導(dǎo)，讓學(xué)生樂(lè)寫、善寫、勤寫、會(huì)改，切實(shí)培養(yǎng)和提高學(xué)生的習(xí)作水平。批語(yǔ)要恰如其分，以鼓勵(lì)為主。

6、改作業(yè)要認(rèn)真，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，不出錯(cuò)誤。批改作業(yè)要杜絕形式主義，不準(zhǔn)只批不改，更不得讓學(xué)生代替批改，對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生的作業(yè)必須有重點(diǎn)地進(jìn)行面批面改。對(duì)作業(yè)錯(cuò)誤要注意訂正，做好批改記錄。

7、批改后的作業(yè)有重點(diǎn)評(píng)講，錯(cuò)誤處要求學(xué)生訂正。并跟蹤檢查，做好二次批改。

8、作業(yè)批改要及時(shí)，并及時(shí)發(fā)回給學(xué)生，認(rèn)真查閱，并要求家長(zhǎng)簽字。一般作業(yè)（除作文外）的批改反饋不超過(guò)2天，單元試卷批改反饋不超過(guò)3天，作文批改反饋不超過(guò)1周。

9、家庭作業(yè)量方面：一二年級(jí)不留書面家庭作業(yè)，三四年級(jí)每天的家庭作業(yè)總量不超過(guò)45分鐘，五六年級(jí)每天的家庭作業(yè)總量控制在1小時(shí)以內(nèi)。原則上當(dāng)天布置的作業(yè)要在當(dāng)天完成，嚴(yán)禁布置懲罰性作業(yè)或以大量作業(yè)為手段管理約束學(xué)生。

10、教導(dǎo)處每學(xué)期將對(duì)學(xué)生作業(yè)抽查若干次（按學(xué)號(hào)抽查）。對(duì)檢查反映出來(lái)的問(wèn)題，各科任一定要及時(shí)查實(shí)糾正，抓好落實(shí)和改進(jìn)工作。(科組長(zhǎng)做好檢查記錄)

要在同科級(jí)中開展教研活動(dòng)，聽研討、展示課，互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，以老帶新，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。要求：

1、要有詳細(xì)的聽課記錄。

2、有較詳細(xì)的聽課評(píng)價(jià)。

3、要與授課老師及時(shí)溝通，共同探討教學(xué)方法，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

4、評(píng)課由學(xué)科組長(zhǎng)主持，要求每位聽課的教師必須就教學(xué)中自己感受最深的一兩點(diǎn)提出自己的看法和建議，一般先由同級(jí)同科的教師發(fā)表意見，然后其他教師發(fā)表看法，最后由學(xué)科組長(zhǎng)點(diǎn)面結(jié)合作總結(jié)或指導(dǎo)性講話，還可對(duì)某一專題作適當(dāng)?shù)难由旌吞接憽?/p>

5、每學(xué)期聽課校長(zhǎng)不少于20節(jié)，副校長(zhǎng)不少于25節(jié)，教導(dǎo)主任不少于30節(jié)，教研組長(zhǎng)不少于20節(jié)，五年以內(nèi)的青年教師不少于20節(jié)，其他教師不少于10節(jié)。

6、行政將通過(guò)跟蹤聽課、推門聽課等形式，加強(qiáng)調(diào)研和監(jiān)控的力度。

7、聽課的數(shù)量作為教師考評(píng)的一項(xiàng)依據(jù)。

1、學(xué)期初，科任教師要班級(jí)實(shí)際制定“培優(yōu)扶差計(jì)劃”，目標(biāo)明確，對(duì)象明確，措施可行，便于操作。

2、教師對(duì)教學(xué)效果要及時(shí)了解，對(duì)于一些學(xué)困生要適當(dāng)輔導(dǎo)，對(duì)于后進(jìn)生要力求轉(zhuǎn)化。轉(zhuǎn)化計(jì)劃要做細(xì)做實(shí)，有可操作性并且落實(shí)到位。

3、輔導(dǎo)要求及時(shí)，針對(duì)性要強(qiáng)，后進(jìn)生要注意學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)信心。每次輔導(dǎo)人數(shù)3―5人左右，要耐心、細(xì)致，爭(zhēng)取重點(diǎn)突出、難點(diǎn)分散，循循善誘，不厭其煩。

4、每學(xué)期要做好學(xué)生素質(zhì)分析工作，對(duì)于后進(jìn)生制訂輔導(dǎo)計(jì)劃，講究實(shí)效。

5、對(duì)于一些特長(zhǎng)生的輔導(dǎo)要注意循序漸進(jìn)，扎實(shí)基礎(chǔ)。在兼顧各科、全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，突出特長(zhǎng)、愛好。

6、輔導(dǎo)時(shí)間不宜太長(zhǎng)，并與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，確保學(xué)生安全。嚴(yán)禁借輔導(dǎo)之名，收取財(cái)物之實(shí)。

7、有轉(zhuǎn)化記錄、轉(zhuǎn)化認(rèn)定材料和工作總結(jié)。

考查、評(píng)價(jià)學(xué)生要體現(xiàn)素質(zhì)教育的全面實(shí)施，改革傳統(tǒng)的考評(píng)方法，突出創(chuàng)新。

1、在考評(píng)方法上可采用形成性評(píng)價(jià)，考試形式可采用隨堂考評(píng)、小組考評(píng)、同桌考評(píng)、家長(zhǎng)參與考評(píng)和自評(píng)等方式。

2、要側(cè)重考查學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)口和實(shí)際操作能力，突出學(xué)生綜合素質(zhì)。

3、命題要緊扣教材，突出重點(diǎn)，注重基礎(chǔ)測(cè)評(píng)，試題難易要適中，嚴(yán)禁出偏題難題怪題。

4、試題中應(yīng)盡量減少客觀性內(nèi)容，試題應(yīng)集中體現(xiàn)對(duì)學(xué)生能力測(cè)評(píng)。

5、學(xué)生成績(jī)?cè)u(píng)定不能僅僅依據(jù)一張?jiān)嚲?，要?duì)學(xué)生進(jìn)行全面考查，諸如學(xué)習(xí)習(xí)慣、方法、興趣等。

6、做好考查、評(píng)卷以及卷面分析工作，監(jiān)考和評(píng)卷要嚴(yán)肅認(rèn)真，寫好考查情況總結(jié)，做好學(xué)科成績(jī)登記。每次檢測(cè)后，檢測(cè)情況（成績(jī)、分析、改進(jìn)措施）要用書面形式及時(shí)上報(bào)教導(dǎo)處。同時(shí)各科任要認(rèn)真做好后進(jìn)生的跟蹤輔導(dǎo)工作。

7、期末質(zhì)檢各年級(jí)統(tǒng)一評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，采取交叉閱卷、流水作業(yè)，閱卷后要及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行試卷講評(píng)分析，幫助學(xué)生總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以便采取補(bǔ)救措施。

8、期末考試各年級(jí)達(dá)標(biāo)要求：合格率、優(yōu)秀率、平均分達(dá)到鎮(zhèn)的平均線。

（附優(yōu)生的分?jǐn)?shù)標(biāo)準(zhǔn)：一、二年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)90分以上，三至六年級(jí)85分以上，英語(yǔ)85分以上）

9、嚴(yán)禁對(duì)學(xué)生的'考查成績(jī)排隊(duì)。

1、重視做好家訪工作的重要性和積極意義，經(jīng)常與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通和聯(lián)系，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和配合，形成教育全力，共同教育好下一代。

2、家訪的方式：信訪、電話訪、路訪、上門家訪等。

3、班主任家訪率要達(dá)到100%，有家訪記錄。

1、教師根據(jù)學(xué)校專題項(xiàng)目，確定科研專題。

2、總結(jié)本學(xué)期開展專題研究發(fā)展情況效果如何，寫一篇教學(xué)專題論文，要求主題明確，論述精辟，結(jié)構(gòu)完整，有一定深度，有現(xiàn)實(shí)意義及可操作性。

3、學(xué)校對(duì)教師論文進(jìn)行評(píng)優(yōu)。優(yōu)秀的上交有關(guān)部門，對(duì)一些教、科研先進(jìn)教師將給予表彰。

4、學(xué)期要上交的總結(jié)：a、各科任教師：教學(xué)工作總結(jié)；b、各班主任：班工作總結(jié)；c、各級(jí)長(zhǎng)：級(jí)部總結(jié)； d、教研組長(zhǎng)：科組總結(jié)。

5、各學(xué)科論文及工作總結(jié)于學(xué)期結(jié)束前交教導(dǎo)處。(論文如有比賽則另行安排)

1、各科組長(zhǎng)組織好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)時(shí)間訂在雙周進(jìn)行。時(shí)間安排：語(yǔ)文組：周二下午第三節(jié)；數(shù)學(xué)組：周三下午第三節(jié)；英語(yǔ)組：周四下午第三節(jié)；綜合組：自定。

2、科組長(zhǎng)要做好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)前期準(zhǔn)備工作，學(xué)習(xí)內(nèi)容包括工作計(jì)劃、課程理論、課例、論壇焦點(diǎn)等，重點(diǎn)突出學(xué)校當(dāng)前的教研教改動(dòng)態(tài)、科研課題等。科組長(zhǎng)在學(xué)期初要有詳細(xì)的進(jìn)度及內(nèi)容安排，每次學(xué)習(xí)后要有學(xué)習(xí)記錄(包括出勤)。

3、每次教研活動(dòng)切忌走過(guò)場(chǎng)，應(yīng)重點(diǎn)解決一些教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，采用各個(gè)擊破，分散和集中的原則。

4、加強(qiáng)個(gè)人自學(xué)，要求做好讀書筆記。

5、集體備課應(yīng)發(fā)揮教研組的整體優(yōu)勢(shì)，集思廣益，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

6、集體備課在單周由科組長(zhǎng)召集同級(jí)同科教師開展（時(shí)間安排與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間同）。主要是做好單元備課，探討工作的疑難問(wèn)題，評(píng)估單元教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn)，突出教法學(xué)法，突出成效，真正減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。

1、學(xué)校現(xiàn)有教研組：語(yǔ)文組、數(shù)學(xué)組、英語(yǔ)組、體藝組，隸屬于教導(dǎo)處，分別設(shè)四位教研組長(zhǎng)，由科組長(zhǎng)兼任，領(lǐng)導(dǎo)教研工作。

2、學(xué)期初各教研組制訂本期主要活動(dòng)計(jì)劃、時(shí)間、內(nèi)容、措施，以及預(yù)設(shè)目的。

3、每學(xué)期教師聽課不少于10節(jié)（五年以內(nèi)的青年教師不少于20節(jié)），教研組長(zhǎng)不少于20節(jié)。同時(shí)學(xué)校有計(jì)劃地組織教師外出聽課，或請(qǐng)專家、名師來(lái)校調(diào)研、上示范課、開講座。

4、做好總結(jié)、積累和反思工作，要求每位科任教師每學(xué)期寫一篇年度教學(xué)專題研究論文。

1、學(xué)校成立科研領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，教導(dǎo)主任擔(dān)任副組長(zhǎng)，挑選一名熱心科研工作，具備一定教育理論水平、科研能力、教學(xué)能力的教師負(fù)責(zé)執(zhí)行，負(fù)責(zé)科研規(guī)劃、指導(dǎo)、檢查等。

2、科研小組每學(xué)期初要制訂科研計(jì)劃，期末寫好總結(jié)，組織優(yōu)秀論文向上級(jí)推薦。

3、指導(dǎo)教研組、課題組進(jìn)行課題立項(xiàng)，做好課題研究實(shí)驗(yàn)方案，開展教育科研活動(dòng)。

4、建立科研獎(jiǎng)勵(lì)制度，對(duì)獲得各級(jí)科研成果獎(jiǎng)勵(lì)的教師，及在報(bào)刊發(fā)表科研論文的教師，按學(xué)校獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)條例給予獎(jiǎng)勵(lì)。

5、每年學(xué)校拿出一定的經(jīng)費(fèi)購(gòu)置科研資料，組織科研活動(dòng)，印制科研成果匯編。

1、語(yǔ)文科：以開展讀書節(jié)活動(dòng)為契機(jī)，重點(diǎn)抓好低年級(jí)的識(shí)字寫字、中高年級(jí)的閱讀寫作。科組長(zhǎng)認(rèn)真制訂好實(shí)施方案，細(xì)化實(shí)施要求及落實(shí)辦法，一定要有長(zhǎng)遠(yuǎn)目光，形成長(zhǎng)效機(jī)制。建議將前四周定為活動(dòng)準(zhǔn)備階段，第五至十五周定為實(shí)施階段，第十六、十七周定為總結(jié)展示階段。

2、數(shù)學(xué)科重點(diǎn)抓好計(jì)算能力及解應(yīng)用題能力的訓(xùn)練和比賽，注重突出趣味性，把生活常識(shí)融入數(shù)學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。(以科組長(zhǎng)的方案為準(zhǔn))

3、英語(yǔ)重點(diǎn)抓好聽力、單詞的讀寫及句型、語(yǔ)法的訓(xùn)練。通過(guò)比賽，提高學(xué)生說(shuō)英語(yǔ)、聽英語(yǔ)、用英語(yǔ)的能力，突出我校英語(yǔ)教學(xué)的特色。

4、、綜合科：體育部門積極做好迎接鎮(zhèn)組織活動(dòng)的參賽準(zhǔn)備，并通過(guò)每學(xué)年的校運(yùn)會(huì)選拔好人才。美術(shù)組組織好慶國(guó)慶、迎新年、慶六一等書畫作品展，提高學(xué)生的書法水平和繪畫技巧。音樂(lè)主要抓好聲樂(lè)、器樂(lè)、舞蹈等特長(zhǎng)生的培養(yǎng)。

5、對(duì)在活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的優(yōu)秀學(xué)生及時(shí)進(jìn)行上榜表?yè)P(yáng)，介紹其成功經(jīng)驗(yàn)及做法，在學(xué)生中樹立典型，形成趕、幫、超的局面。

a、骨干教師：

1、培養(yǎng)目標(biāo)：具有良好的政治素質(zhì)，師德高尚、愛崗敬業(yè)、尊生愛生、理論知識(shí)豐富、專業(yè)技能熟練、教學(xué)方法靈活、適應(yīng)新課程教育教學(xué)的優(yōu)秀教師。

2、主要措施：

a、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，要求培養(yǎng)骨干教師堅(jiān)持自學(xué)，每學(xué)期記業(yè)務(wù)筆記1萬(wàn)字以上；b、實(shí)行跟蹤聽課。在教務(wù)處的安排下，對(duì)新培養(yǎng)骨干教師進(jìn)行跟蹤聽課，聽必評(píng)、必導(dǎo)；c、規(guī)定骨干教師聽課任務(wù)，要求每學(xué)期聽課不少于20節(jié)；d、強(qiáng)化教學(xué)反思，每學(xué)期寫出一份教學(xué)反思或案例，上交教務(wù)處存檔；e、考試分?jǐn)?shù)要求。要求骨干教師所任學(xué)科質(zhì)量檢測(cè)達(dá)鎮(zhèn)平均線以上；f、學(xué)校要大力支持外出聽課、學(xué)習(xí)；g、帶頭承擔(dān)研討課、公開課、實(shí)驗(yàn)課；h、骨干教師培養(yǎng)名單：

b、青年教師：

1、實(shí)行“師徒制”：通過(guò)新教師與資深教師合作的形式，使新教師通過(guò)對(duì)資深教師教學(xué)實(shí)踐的觀察、模仿和資深教師的具體指導(dǎo)，不斷掌握專業(yè)技能，提高能力和水平。

2、實(shí)行跟蹤聽課。在教務(wù)處的安排下，對(duì)新教師進(jìn)行跟蹤聽課，每學(xué)期二至三節(jié)，聽必評(píng)、必導(dǎo)。

3、規(guī)定新教師聽課任務(wù)，要求每學(xué)期聽課不少于20節(jié)。

4、每學(xué)期承擔(dān)一次校內(nèi)研討課。

5、新教師在評(píng)課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)作中心發(fā)言。教案必須備詳案。

6、優(yōu)先安排新教師外出參觀學(xué)習(xí)。

7、建立青年教師個(gè)人長(zhǎng)成檔案，其考核業(yè)績(jī)將作為個(gè)人轉(zhuǎn)正、晉升的主要依據(jù)。