最新注冊(cè)會(huì)計(jì)師職責(zé)描述怎么寫(實(shí)用13篇)

人生就像一本書，我們應(yīng)該珍惜每一頁的經(jīng)歷和收獲。在寫總結(jié)時(shí)，我們要客觀地回顧自己的經(jīng)歷和成績，不要過分夸大或貶低。通過閱讀總結(jié)范文，我們可以學(xué)習(xí)到一些寫作技巧和表達(dá)方法。

注冊(cè)會(huì)計(jì)師職責(zé)描述怎么寫篇一

4、參與直接或間接管理財(cái)務(wù)或?qū)徲?jì)項(xiàng)目，監(jiān)控和分析項(xiàng)目的經(jīng)營管理，并及時(shí)提出業(yè)務(wù)拓展和管理改進(jìn)的建議。

5、協(xié)助董事長處理財(cái)務(wù)部日常管理工作，落實(shí)各項(xiàng)決議事項(xiàng)的跟進(jìn)或督辦;。

6、根據(jù)董事長指示協(xié)助處理相關(guān)職能部門的聯(lián)絡(luò)、協(xié)調(diào)、上傳下達(dá)工作;。

7、協(xié)助董事長協(xié)調(diào)處理其他各項(xiàng)工作;。

注冊(cè)會(huì)計(jì)師職責(zé)描述怎么寫篇二

注冊(cè)會(huì)計(jì)師人才的成長，起點(diǎn)在大學(xué)。專業(yè)品質(zhì)、專業(yè)能力的訓(xùn)練，很大程度上需要從大學(xué)階段起步。今天到青年政治學(xué)院來，跟各位同學(xué)見面，想把我對(duì)會(huì)計(jì)行業(yè)特別是注冊(cè)會(huì)計(jì)師職業(yè)的理解，跟大家作一個(gè)交流，希望對(duì)大家學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)、發(fā)展職業(yè)生涯提供參考。我的基本認(rèn)識(shí)是，注冊(cè)會(huì)計(jì)師是一個(gè)大有前途的職業(yè)，值得在座的同學(xué)們作為人生職業(yè)的選擇。下面是小編為大家?guī)淼淖?cè)會(huì)計(jì)師職業(yè)簡介，歡迎閱讀。

關(guān)于注冊(cè)會(huì)計(jì)師，至少可以從以下四個(gè)維度來認(rèn)識(shí)。

注冊(cè)會(huì)計(jì)師是一個(gè)職業(yè)。注冊(cè)會(huì)計(jì)師作為一個(gè)職業(yè)，起源于西方國家，即profession，相對(duì)于中國文化中的“職業(yè)”概念，含義更寬，除了謀生、飯碗的意義，更強(qiáng)調(diào)事業(yè)感和專業(yè)性。在西方，能否成為一個(gè)職業(yè)有以下幾個(gè)判斷標(biāo)準(zhǔn)：專業(yè)素質(zhì)、職業(yè)道德、專業(yè)資格的認(rèn)定(包括考試)以及行業(yè)組織。會(huì)計(jì)師、律師和醫(yī)師并稱為世界“三大”職業(yè)。職業(yè)人士在一個(gè)國家勞動(dòng)中所占的比例，很大程度上反映了這個(gè)國家人口素質(zhì)的高低。

注冊(cè)會(huì)計(jì)師是一所學(xué)校。注冊(cè)會(huì)計(jì)師是一個(gè)需要終生學(xué)習(xí)的職業(yè)。學(xué)習(xí)型組織、學(xué)習(xí)型社會(huì)等概念，要求人人接受繼續(xù)教育，養(yǎng)成終生學(xué)習(xí)的習(xí)慣，這已成為世界潮流。對(duì)于注冊(cè)會(huì)計(jì)師職業(yè)來說，參加資格教育和繼續(xù)教育更是由職業(yè)本身所決定的，因?yàn)樽?cè)會(huì)計(jì)師是專業(yè)人士，需要以專業(yè)知識(shí)、職業(yè)道德立足于社會(huì)，可以說是一種職業(yè)要求。

注冊(cè)會(huì)計(jì)師是一個(gè)品牌。在市場上，同樣的東西，不同的品牌就有不同的價(jià)格，這就是品牌的差異。注冊(cè)會(huì)計(jì)師就是人才的品牌，它區(qū)別于一般的會(huì)計(jì)師。所以財(cái)政部一位老領(lǐng)導(dǎo)曾說“注冊(cè)會(huì)計(jì)師是會(huì)計(jì)師中的會(huì)計(jì)師”。當(dāng)某人說他是注冊(cè)會(huì)計(jì)師時(shí)，潛在的含義有：他是通過嚴(yán)格專業(yè)考試的，他是中注協(xié)的會(huì)員，是受到注協(xié)嚴(yán)格監(jiān)管的，是值得信賴的。我們財(cái)政部和中注協(xié)在招聘人才時(shí)，應(yīng)聘者如果有注冊(cè)會(huì)計(jì)師背景，往往被高看一眼。

注冊(cè)會(huì)計(jì)師是一個(gè)承諾。注冊(cè)會(huì)計(jì)師是一個(gè)承諾，因?yàn)橐３诌@個(gè)資格，這份信任，就需要不斷的進(jìn)取，保持知識(shí)的更新，按照職業(yè)道德的要求履行其職能，在遇到利益沖突的時(shí)候，要以公眾利益為底線。當(dāng)報(bào)名參加注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試的時(shí)候，加入注冊(cè)會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)的時(shí)候，就必須意識(shí)到這是一個(gè)承諾。我國建立了注冊(cè)會(huì)計(jì)師宣誓制度，通過這種方式將一種內(nèi)涵的品質(zhì)外化為莊嚴(yán)的宣誓。今天雖然是注冊(cè)會(huì)計(jì)師，如果不履行這個(gè)承諾，也會(huì)被這個(gè)職業(yè)和社會(huì)所排斥。

《中國注冊(cè)會(huì)計(jì)師勝任能力指南》對(duì)注冊(cè)會(huì)計(jì)師勝任能力提出了系統(tǒng)的要求，描述了注冊(cè)會(huì)計(jì)師應(yīng)該具備的素質(zhì)。歸納起來有兩個(gè)方面：一個(gè)是專業(yè)素質(zhì)，一個(gè)是實(shí)務(wù)能力。

專業(yè)素質(zhì)。專業(yè)素質(zhì)包括專業(yè)知識(shí)、職業(yè)技能和職業(yè)道德三個(gè)方面。

現(xiàn)在大學(xué)本科的課程已基本達(dá)到行業(yè)需要的專業(yè)知識(shí)。從每年注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試的結(jié)果看，大學(xué)教育還要在基本原理、基本概念上下更多的功夫。如果對(duì)會(huì)計(jì)、審計(jì)的基本原理有較好的把握，解決具體的專業(yè)技術(shù)問題就容易得多。

注冊(cè)會(huì)計(jì)師所需具備的職業(yè)技能涉及到很多方面。首先，職業(yè)技能是建立在基本技能基礎(chǔ)之上，后者包括人際溝通的技能、思維的技能、表達(dá)的技能等等。其次，智力技能，即思維能力，表現(xiàn)為發(fā)現(xiàn)因果關(guān)系的能力。專業(yè)勞動(dòng)是智力勞動(dòng)，智力勞動(dòng)是從看似沒有聯(lián)系當(dāng)中發(fā)現(xiàn)因果，從混亂當(dāng)中找到秩序，從結(jié)果看到原因，從過程看到趨勢(shì)，從歷史看到未來。最后，還需要掌握企業(yè)管理、經(jīng)濟(jì)管理、經(jīng)濟(jì)組織的技能。因?yàn)榻?jīng)濟(jì)規(guī)律、組織規(guī)律、企業(yè)規(guī)律是會(huì)計(jì)規(guī)律的依據(jù)。

在實(shí)踐中有相當(dāng)一部分專業(yè)人士還停留在知識(shí)層面上，要努力把知識(shí)轉(zhuǎn)化為技能，轉(zhuǎn)化為智力技能，轉(zhuǎn)化為技術(shù)技能，轉(zhuǎn)化為溝通技能，這都需要判斷力，而判斷力的形成要長期積累。大學(xué)生們應(yīng)該重視知識(shí)向技能的轉(zhuǎn)化，形成判斷力，途徑就是案例教育和工作實(shí)習(xí)。學(xué)校課程提供的是基本原理，而在事務(wù)所實(shí)習(xí)是獲取判斷能力的途徑。

職業(yè)道德要求我們?cè)诿鎸?duì)利益沖突時(shí)堅(jiān)持原則，不能承接超出自己專業(yè)能力的業(yè)務(wù)。注冊(cè)會(huì)計(jì)師要對(duì)自己的職業(yè)能力有科學(xué)客觀的評(píng)價(jià)，不承擔(dān)超過自己能力的業(yè)務(wù)，這是職業(yè)精神的體現(xiàn)。

實(shí)務(wù)經(jīng)歷。實(shí)務(wù)經(jīng)歷也是成為注冊(cè)會(huì)計(jì)師必須具備的條件。之所以在讀的學(xué)生不能參加注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試，是因?yàn)檫@不是一個(gè)知識(shí)考試，而是能力和資質(zhì)考試，不適合沒有實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生。尤其是把原來5門科目變成了6+1科目，就是強(qiáng)調(diào)在實(shí)踐當(dāng)中逐步積累經(jīng)驗(yàn)后才可以考試，強(qiáng)調(diào)考試(特別是綜合階段的考試)對(duì)考生的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的要求。

成為一名注冊(cè)會(huì)計(jì)師，既要有通過考試、積累經(jīng)驗(yàn)這樣的入門要求，也有繼續(xù)教育和遵循道德規(guī)范這樣的承諾行動(dòng)。

考試。要成為一名注冊(cè)會(huì)計(jì)師首先要考試，這是法定的要求，是注冊(cè)會(huì)計(jì)師所以成為一個(gè)職業(yè)的核心體現(xiàn)。現(xiàn)行法律規(guī)定，大學(xué)?？埔陨系漠厴I(yè)生才能參加考試?，F(xiàn)在實(shí)行的是6+1結(jié)構(gòu)的考試制度，前6門強(qiáng)調(diào)的是各個(gè)專門學(xué)科、專門領(lǐng)域的知識(shí)，初步的技能;綜合階段重點(diǎn)考查運(yùn)用各種專業(yè)知識(shí)來解決實(shí)際問題的技能。所以6+1的科目體系，就是要在特定的經(jīng)營環(huán)境下，綜合運(yùn)用多專業(yè)的知識(shí)技能來解決實(shí)踐問題，這也表明了考試對(duì)知識(shí)與技能關(guān)系的認(rèn)識(shí)。

注冊(cè)。通過注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試之后，還需要加入會(huì)計(jì)師事務(wù)所工作兩年，才能成為一名執(zhí)業(yè)注冊(cè)會(huì)計(jì)師。如果不在事務(wù)所工作，也可以在工商企業(yè)、政府機(jī)關(guān)、學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)等工作，申請(qǐng)成為非執(zhí)業(yè)注冊(cè)會(huì)計(jì)師。

繼續(xù)教育。注冊(cè)會(huì)計(jì)師是一個(gè)繼續(xù)教育的職業(yè)，加入注冊(cè)會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)就要接受繼續(xù)教育。不接受繼續(xù)教育，不但知識(shí)老化，還違背了職業(yè)道德的要求，因?yàn)椴唤邮芾^續(xù)教育就意味著沒有知識(shí)更新，難以保持專業(yè)勝任能力。所以繼續(xù)教育是法律的要求，更是道德的要求。

接受監(jiān)督。一旦加入注冊(cè)會(huì)計(jì)師這個(gè)隊(duì)伍就要接受對(duì)職業(yè)道德行為的監(jiān)督，其中主要表現(xiàn)為協(xié)會(huì)的監(jiān)督。在社會(huì)高度多元化的情形下，協(xié)會(huì)的監(jiān)督，從社會(huì)管理來講，是一種創(chuàng)新;從市場運(yùn)轉(zhuǎn)來看，它是誠信的基礎(chǔ);從個(gè)人職業(yè)發(fā)展來講，它是一個(gè)品牌的要素。

注冊(cè)會(huì)計(jì)師職責(zé)描述怎么寫篇三

職責(zé)：

1、審核公司各主體單位日常報(bào)銷的原始單據(jù)，編制記賬憑證;。

2、準(zhǔn)確核算公司各主體單位經(jīng)營數(shù)據(jù)，客觀反映公司經(jīng)營情況;。

3、每月定期出具財(cái)務(wù)報(bào)表及相應(yīng)的財(cái)務(wù)分析，根據(jù)財(cái)務(wù)報(bào)表數(shù)據(jù)及時(shí)完成稅務(wù)申報(bào);。

4、對(duì)接會(huì)計(jì)師事務(wù)所機(jī)構(gòu)的審計(jì)，配合稅務(wù)部門的稅務(wù)檢查;。

5、協(xié)助參與公司各項(xiàng)資產(chǎn)的管理及盤點(diǎn)工作;。

6、負(fù)責(zé)渠道資金的對(duì)賬與賬戶狀態(tài)核查，跟進(jìn)推廣消耗成本;。

7、負(fù)責(zé)公司各主體銀行日記賬更新，并根據(jù)實(shí)際情況出具資金報(bào)表。

8、跨部門溝通財(cái)務(wù)相關(guān)工作，并跟進(jìn)執(zhí)行質(zhì)量情況;。

9、完成上級(jí)交給的其他日常事務(wù)性工作。

任職要求：

1、會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)等相關(guān)專業(yè)大專以上學(xué)歷;具有全面的財(cái)務(wù)專業(yè)知識(shí)，全盤賬務(wù)處理經(jīng)驗(yàn);。

2、具備良好的統(tǒng)計(jì)能力和財(cái)務(wù)分析能力，能夠從相關(guān)數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)和解決問題;。

3、熟悉國家會(huì)計(jì)準(zhǔn)則以及相關(guān)的財(cái)務(wù)、稅務(wù)、審計(jì)法規(guī)、政策;。

4、良好的組織、協(xié)調(diào)、溝通能力，和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，能承受較大工作壓力;。

5、具有互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)經(jīng)驗(yàn)，有游戲行業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先;。

6、熟練使用財(cái)務(wù)軟件，oa系統(tǒng)。

注冊(cè)會(huì)計(jì)師職責(zé)描述怎么寫篇四

職責(zé):。

2、熟練掌握公司各部門及分子公司各項(xiàng)的內(nèi)控制度及標(biāo)準(zhǔn)，組織公司各部門及分子公司內(nèi)控制度及標(biāo)準(zhǔn)的調(diào)整與修改。

3、根據(jù)上市公司的監(jiān)管要求和管理需要，健全和完善公司內(nèi)控體系，促進(jìn)相關(guān)制度、流程的有效落地與實(shí)施，定期執(zhí)行公司年度或半年度內(nèi)控評(píng)價(jià)，輸出年度或半年度內(nèi)控評(píng)價(jià)報(bào)告。

6、按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他相關(guān)工作。

任職資格:。

2、cpa資格證書或律師資格證書優(yōu)先;。

注冊(cè)會(huì)計(jì)師職責(zé)描述怎么寫篇五

職責(zé)：

1.負(fù)責(zé)公司財(cái)務(wù)管理和會(huì)計(jì)核算工作，客觀反映公司的經(jīng)營和財(cái)務(wù)狀況;。

2.負(fù)責(zé)稅務(wù)籌劃，并分管公司及分公司全盤賬務(wù)，建立完善的管理系統(tǒng);。

3.核算、監(jiān)督和控制公司的各項(xiàng)經(jīng)營活動(dòng)，規(guī)避財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)，保障公司資產(chǎn)和經(jīng)營安全;。

4.建立和完善會(huì)計(jì)核算體系，合理設(shè)置會(huì)計(jì)科目、明細(xì)賬、總賬等賬目;。

6.負(fù)責(zé)對(duì)內(nèi)外財(cái)務(wù)報(bào)表的編制、審查，審定財(cái)務(wù)報(bào)表、管理報(bào)表和年終決算;。

7.及時(shí)完成上級(jí)安排的臨時(shí)工作。

崗位要求：

1、本科以上學(xué)歷，5年以上財(cái)務(wù)管理工作經(jīng)驗(yàn)，中級(jí)會(huì)計(jì)師以上職稱，有操作公司上市經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先考慮。

2、有較全面的財(cái)會(huì)專業(yè)理論知識(shí)、現(xiàn)代公司管理知識(shí)，熟悉財(cái)經(jīng)法律法規(guī)和制度。

3、熟悉投融資、連鎖業(yè)的相關(guān)制度與工作流程。

4、熟悉稅法政策、運(yùn)營分析、成本控制及成本核算。

5、懂得投融資。

6、良好的口頭及書面文字表達(dá)能力。

7、為人正直、誠實(shí)，工作中注重原則、工作細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)，并具有戰(zhàn)略前瞻性思維。

8、有良好的組織、協(xié)調(diào)能力，良好的表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

注冊(cè)會(huì)計(jì)師職責(zé)描述怎么寫篇六

職責(zé)：

2、按相關(guān)大綱內(nèi)容制作課件，審核符合要求即安排試直播/錄課;。

3、參與課程所需教學(xué)的編寫和研發(fā);。

4、參與公司教研活動(dòng)，探討考試特點(diǎn)、規(guī)律、趨勢(shì)及課程教學(xué)的改進(jìn)策略;。

5、根據(jù)自己的授課中參與學(xué)員答疑，解決學(xué)員學(xué)習(xí)中的相關(guān)問題;。

6、完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交代的其他任務(wù)。

任職要求：

1、本科以上學(xué)歷，授課經(jīng)驗(yàn)豐富，從事教學(xué)、培訓(xùn)、實(shí)務(wù)類相關(guān)工作者均可;。

2、需具有cpa、初級(jí)職稱、中級(jí)等職稱(特別優(yōu)異者可商榷);。

4、有在各大企業(yè)、事務(wù)所、高校相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先;。

5、強(qiáng)烈的責(zé)任感，普通話標(biāo)準(zhǔn)，課堂生動(dòng)有感染力;。

注冊(cè)會(huì)計(jì)師職責(zé)描述怎么寫篇七

現(xiàn)在社會(huì)對(duì)注冊(cè)會(huì)計(jì)師的專業(yè)素質(zhì)要求是越來越高?？既∽?cè)會(huì)計(jì)師僅僅是一個(gè)起步。根據(jù)目前的市場需求，注冊(cè)會(huì)計(jì)師起碼要拿到“三證”：注冊(cè)會(huì)計(jì)師、注冊(cè)資產(chǎn)評(píng)估師和注冊(cè)審計(jì)師，才能有比較好的職業(yè)發(fā)展。

注冊(cè)會(huì)計(jì)師的考證規(guī)劃一般是這樣的：大學(xué)畢業(yè)后，平均兩三年拿一個(gè)證，如果拿到包括土地估價(jià)師和工程預(yù)決算師在內(nèi)的“五證”，那么起碼要有七到八年的職業(yè)經(jīng)歷。

此外，由于工作中接觸的服務(wù)對(duì)象很廣，注冊(cè)會(huì)計(jì)師除了拿國內(nèi)的證書外，最好再拿一個(gè)國際上認(rèn)定的“洋”證書。根據(jù)中國相關(guān)法規(guī)，中國注冊(cè)會(huì)計(jì)師有權(quán)簽署企業(yè)財(cái)務(wù)和審計(jì)報(bào)告。而從個(gè)人晉升和謀取高薪的角度看，考國際的注會(huì)證書不失為是一個(gè)理想的選擇，像英國注冊(cè)會(huì)計(jì)師、加拿大注冊(cè)會(huì)計(jì)師、美國注冊(cè)會(huì)計(jì)師等涉外執(zhí)業(yè)資格。

國際職業(yè)會(huì)計(jì)師資格指南也明確將執(zhí)業(yè)注冊(cè)會(huì)計(jì)師的職業(yè)道德守則作為其中非常重要的組成部分。注冊(cè)會(huì)計(jì)師應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)是：職業(yè)精神的最高水準(zhǔn)，職業(yè)表現(xiàn)的最高水平，服務(wù)于公共利益的最好形象。這實(shí)際上也是職業(yè)道德的要求。

具體來講，職業(yè)道德的四項(xiàng)要求是：良好的聲譽(yù)、高尚的職業(yè)精神、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)質(zhì)量和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)谋Ｊ孛孛艿墓ぷ髟瓌t。職業(yè)道德所遵循的基本原則是：公正、客觀的職業(yè)方法，嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)的勝任能力，應(yīng)有的職業(yè)謹(jǐn)慎等。

注冊(cè)會(huì)計(jì)師職責(zé)描述怎么寫篇八

我是大三學(xué)生，現(xiàn)在想準(zhǔn)備下注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試。那如果我全考過了，那我是該進(jìn)事務(wù)所還是去企業(yè)呢?聽說要先進(jìn)事務(wù)所干2年才能拿到注會(huì)證，進(jìn)事務(wù)所和企業(yè)哪個(gè)更好呢?在企業(yè)中，外企認(rèn)證cpa嗎?聽說很多外企只認(rèn)證acca，現(xiàn)在很迷茫，不知道怎么規(guī)劃自己的職業(yè)道路。請(qǐng)過來人幫我分析下，不勝感激。

注冊(cè)會(huì)計(jì)師職責(zé)描述怎么寫篇九

職責(zé)：

1.組織編制并完善資金使用管理制度，財(cái)務(wù)(成本)核算制度、財(cái)務(wù)分析制度、固定資產(chǎn)管理制度和財(cái)務(wù)監(jiān)控審計(jì)制度等。

2.組織制定年度審計(jì)工作計(jì)劃，并根據(jù)企業(yè)規(guī)定，組織實(shí)施年度財(cái)務(wù)收支審計(jì)，經(jīng)營成果審計(jì)和房地產(chǎn)項(xiàng)目審計(jì)等工作。

3.定期對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)管理工作及財(cái)務(wù)工作的開展情況進(jìn)行考核、檢查和監(jiān)督。

4.執(zhí)行總經(jīng)理有關(guān)財(cái)務(wù)方面的決策，對(duì)企業(yè)日常資金運(yùn)作和財(cái)務(wù)運(yùn)作進(jìn)行控制，并根據(jù)企業(yè)規(guī)定的權(quán)限，對(duì)企業(yè)各項(xiàng)預(yù)算和費(fèi)用計(jì)劃進(jìn)行審批。

任職要求：

1.會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理金融類相關(guān)專業(yè)，統(tǒng)招本科以上學(xué)歷，有注冊(cè)會(huì)計(jì)師資格證書優(yōu)先。

2.八年以上大中型企業(yè)財(cái)務(wù)管理工作經(jīng)驗(yàn)及三年房地產(chǎn)財(cái)務(wù)經(jīng)理以上工作經(jīng)驗(yàn)。

3.熟悉財(cái)務(wù)相關(guān)法律法規(guī)、企業(yè)財(cái)務(wù)制度和流程，熟悉稅法政策、營運(yùn)成本、成本控制及成本核算，具有豐富的財(cái)務(wù)管理、資金籌劃、融資及資本運(yùn)作經(jīng)驗(yàn)。

4.有良好的抗壓能力，有強(qiáng)烈的進(jìn)取心和責(zé)任心。

注冊(cè)會(huì)計(jì)師職責(zé)描述怎么寫篇十

職責(zé)：

1、開展各類經(jīng)營審計(jì)工作及專項(xiàng)審計(jì)工作。

2、收集審計(jì)證據(jù)、編制審計(jì)工作底稿和審計(jì)報(bào)告。

3、審閱財(cái)務(wù)報(bào)告及工作底稿，確認(rèn)會(huì)計(jì)記錄的真實(shí)可靠性以及是否符合會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的要求。

4、跟蹤審計(jì)建議的執(zhí)行，實(shí)施后續(xù)審計(jì)工作。

任職要求：

1、性別不限，本科及以上學(xué)歷;會(huì)計(jì)、審計(jì)、財(cái)務(wù)管理類相關(guān)專業(yè);。

2、有注冊(cè)會(huì)計(jì)師執(zhí)業(yè)資格或經(jīng)驗(yàn)豐富的會(huì)計(jì)師或有從事審計(jì)工作經(jīng)驗(yàn)者;。

3、至少五年以上的財(cái)務(wù)工作經(jīng)驗(yàn)。

4、熟練操作office辦公軟件和較強(qiáng)的文字處理能力;。

5、工作細(xì)心、耐心，為人正直，具備良好的服務(wù)意識(shí);具有良好的協(xié)調(diào)和溝通能力;。

6、思維活躍、有積極進(jìn)取的精神及接受挑戰(zhàn)的性格;。

7、為人誠懇、可靠，有較強(qiáng)的責(zé)任心和正義感。

注冊(cè)會(huì)計(jì)師職責(zé)描述怎么寫篇十一

4、負(fù)責(zé)審計(jì)項(xiàng)目的審計(jì)質(zhì)量，及時(shí)反映審計(jì)中出現(xiàn)的業(yè)務(wù)問題；

6、與被審計(jì)單位協(xié)調(diào)處理有關(guān)業(yè)務(wù)問題；

7、完成部門經(jīng)理交辦的其他工作。

任職要求：

1、持有中國注冊(cè)會(huì)計(jì)師（cpa）執(zhí)業(yè)資格證書；

2、2年以上財(cái)務(wù)或?qū)徲?jì)相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)；

3、事務(wù)所工作經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先考慮。

文檔為doc格式。

注冊(cè)會(huì)計(jì)師職責(zé)描述怎么寫篇十二

一、熟悉掌握財(cái)務(wù)制度、會(huì)計(jì)制度和有關(guān)法規(guī)。遵守各項(xiàng)收費(fèi)制度、費(fèi)用開支范圍和開支標(biāo)準(zhǔn)，保證專款專用。

二、編制并嚴(yán)格執(zhí)行部門預(yù)算，對(duì)執(zhí)行中發(fā)現(xiàn)的問題，提出建議和措施。

三、按照會(huì)計(jì)制度，審核記賬憑證，做到憑證合法、內(nèi)容真實(shí)、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、手續(xù)完備;賬目健全、及時(shí)記賬算賬、按時(shí)結(jié)賬、如期報(bào)賬、定期對(duì)賬(包括核對(duì)現(xiàn)金實(shí)有數(shù))。保證所提供的會(huì)計(jì)信息合法、真實(shí)、準(zhǔn)確、及時(shí)、完整。

四、嚴(yán)格票據(jù)管理，保管和使用空白發(fā)票，收據(jù)要合規(guī)范。票據(jù)領(lǐng)用要登記，收回要銷號(hào)。

五、妥善保管會(huì)計(jì)憑證、會(huì)計(jì)賬簿、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)表和其他會(huì)計(jì)資料，負(fù)責(zé)會(huì)計(jì)檔案的整理和移交。

六、及時(shí)清理往來款項(xiàng)，協(xié)助資產(chǎn)管理部門定期做好財(cái)產(chǎn)清查和核對(duì)工作，做到賬實(shí)相符。

七、遵守《會(huì)計(jì)法》，維護(hù)財(cái)經(jīng)紀(jì)律，執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，實(shí)行會(huì)計(jì)監(jiān)督。負(fù)責(zé)對(duì)出納會(huì)計(jì)及其他有關(guān)財(cái)務(wù)人員的業(yè)務(wù)指導(dǎo)。

注冊(cè)會(huì)計(jì)師職責(zé)描述怎么寫篇十三

注冊(cè)會(huì)計(jì)師職業(yè)后續(xù)教育，是指注冊(cè)會(huì)計(jì)師為保持和提高其專業(yè)勝任能力與執(zhí)業(yè)水平，掌握和運(yùn)用相關(guān)新知識(shí)、新技能、新法規(guī)所進(jìn)行的學(xué)習(xí)與研究。由于各國的會(huì)計(jì)職業(yè)發(fā)展水平不同，各國注冊(cè)會(huì)計(jì)師的職業(yè)后續(xù)教育存在明顯的差異。以下試對(duì)美國、加拿大、荷蘭以及中國的注冊(cè)會(huì)計(jì)師職業(yè)后續(xù)教育進(jìn)行比較分析。

美國注冊(cè)會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)（aicpa）對(duì)不同類型的會(huì)員，規(guī)定了不同的法定學(xué)習(xí)時(shí)間。對(duì)于那些從事公開業(yè)務(wù)（publicpractice）的會(huì)員（即在會(huì)計(jì)師事務(wù)所工作的注冊(cè)會(huì)計(jì)師），每三年必須完成120小時(shí)的后續(xù)教育課程，但每年最低不得少于20小時(shí)；對(duì)于那些從事非公開業(yè)務(wù)（notpublicpractice）的會(huì)員（即不在會(huì)計(jì)師事務(wù)所工作的注冊(cè)會(huì)計(jì)師），則每三年必須完成90小時(shí)的后續(xù)教育課程，但每年最低不得少于15小時(shí)；對(duì)于在政府部門工作的會(huì)員，每兩年必須完成80小時(shí)的后續(xù)教育課程，每年至少20小時(shí)。如果一個(gè)會(huì)員由從事公開業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)向非公開業(yè)務(wù)、或者情形相反，則三年期法定的累計(jì)學(xué)習(xí)時(shí)間應(yīng)予以調(diào)整，按公開業(yè)務(wù)每年40小時(shí)、非公開業(yè)務(wù)每年30小時(shí)計(jì)算所需要的總學(xué)時(shí)。

加拿大注冊(cè)會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)（cica）規(guī)定，每個(gè)會(huì)員在三年內(nèi)必須完成100小時(shí)的后續(xù)職業(yè)教育課程學(xué)習(xí)。

荷蘭注冊(cè)會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)（royalnivra）規(guī)定，會(huì)員每年參加后續(xù)教育的時(shí)間必須達(dá)到40小時(shí)或每兩年80小時(shí)。

而中國注冊(cè)會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)（cicp）規(guī)定，執(zhí)業(yè)會(huì)員接受后續(xù)教育的時(shí)間，三年累計(jì)不得少于180學(xué)時(shí)，其中每年接受后續(xù)教育培訓(xùn)時(shí)間不得少于40學(xué)時(shí)；接受脫產(chǎn)后續(xù)教育的時(shí)間三年累計(jì)不得少于120學(xué)時(shí)，其中每年接受脫產(chǎn)后續(xù)教育培訓(xùn)時(shí)間不得少于20學(xué)時(shí)。

從上述各國注冊(cè)會(huì)計(jì)師參加后續(xù)教育時(shí)間來看，中國注冊(cè)會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)規(guī)定的時(shí)間無疑是最長的，同時(shí)規(guī)定也是最嚴(yán)格的。這與我國注冊(cè)會(huì)計(jì)師職業(yè)起步不久，注冊(cè)會(huì)計(jì)師整體素質(zhì)不高的現(xiàn)狀是基本吻合的。

美國注冊(cè)會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)和各州會(huì)計(jì)理事會(huì)全美協(xié)會(huì)（nasba）經(jīng)過兩年多的努力，于2000年2月對(duì)外公布了《后續(xù)職業(yè)教育準(zhǔn)則公告》（statementonstandardsforcontinuingprofessionaleducation）征求意見稿。在該公告中，明確提倡兩種學(xué)習(xí)方式：一種是有組織的學(xué)習(xí)活動(dòng)（sponsoredlearningactivities），在該方式下，組織者負(fù)責(zé)將學(xué)習(xí)計(jì)劃傳遞到學(xué)員手中，可以采用工作室、研討會(huì)等各種形式；另一種為自主的學(xué)習(xí)活動(dòng)（self-directedlearningactivities），在該方式下，學(xué)習(xí)活動(dòng)是在沒有外部組織者的幫助之下自己進(jìn)行和完成的。

加拿大注冊(cè)會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)職業(yè)后續(xù)教育培訓(xùn)主要采取以下方式和措施：課堂教育、組織學(xué)術(shù)講座、召開研討會(huì)、網(wǎng)絡(luò)或電話教學(xué)以及自學(xué)等。

荷蘭注冊(cè)會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)下設(shè)有專門負(fù)責(zé)職業(yè)后續(xù)教育的機(jī)構(gòu)——后續(xù)教育委員會(huì)（vera）。該組織提供的培訓(xùn)方式包括面對(duì)面的課堂教學(xué)、網(wǎng)上教學(xué)以及函授等。會(huì)員或?qū)W員可以根據(jù)自己的實(shí)際情況自由選擇，既可以參加后續(xù)教育委員會(huì)組織的培訓(xùn)，也可以在公司、大學(xué)學(xué)習(xí)或在家自學(xué)。

中國注冊(cè)會(huì)計(jì)師參加職業(yè)后續(xù)教育的形式主要有：脫產(chǎn)課程學(xué)習(xí)、非脫產(chǎn)課程學(xué)習(xí)、參加專題研討會(huì)、承擔(dān)專業(yè)課題研究以及個(gè)人專業(yè)學(xué)習(xí)與實(shí)務(wù)研究等。

從上述各國注冊(cè)會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)認(rèn)可的學(xué)習(xí)方式來看，大致可以分為兩大類，即有組織的學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)。其中有組織的學(xué)習(xí)一般居于職業(yè)后續(xù)教育的主導(dǎo)位置，而自主學(xué)習(xí)則處于從屬地位。另外，就自主學(xué)習(xí)層面來講，各國注冊(cè)會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)對(duì)其的重視程度有所不同。在會(huì)計(jì)職業(yè)得到充分發(fā)展的國家如美國、荷蘭等，自主學(xué)習(xí)方式的認(rèn)同度較高，而在會(huì)計(jì)職業(yè)尚處于發(fā)展階段的國家如中國，自主學(xué)習(xí)方式的認(rèn)同度較低。

美國注冊(cè)會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)設(shè)置了多種課程來滿足職業(yè)后續(xù)教育的需要，課程種類在150種以上，并且每年大約有三分之一的課程要進(jìn)行修改或更新。其后續(xù)教育課程按會(huì)員的不同職業(yè)發(fā)展階段設(shè)計(jì)，以滿足不同層次的培訓(xùn)要求。具體分為：（1）基礎(chǔ)課：用于新會(huì)員，該課程知識(shí)面窄，強(qiáng)調(diào)基本原則和技能；（2）中級(jí)深：在基礎(chǔ)課的基礎(chǔ)上強(qiáng)調(diào)實(shí)際應(yīng)用；（3）高級(jí)課：強(qiáng)調(diào)知識(shí)的深度和應(yīng)用的廣度；（4）更新課：介紹各個(gè)領(lǐng)域的最新發(fā)展；（5）星級(jí)課：由高級(jí)專家指導(dǎo)的討論課。與此同時(shí)，對(duì)于自主學(xué)習(xí)的課程，由各州會(huì)計(jì)理事會(huì)全美協(xié)會(huì)指定的后續(xù)職業(yè)教育機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)，其中最有影響的組織之一是會(huì)計(jì)師教育組（aeg），該組織從1988年開始成為美國自學(xué)后續(xù)職業(yè)教育領(lǐng)域內(nèi)的領(lǐng)先者。目前，該組織所設(shè)置的課程主要有：（1）計(jì)算機(jī)系列；（2）稅收系列；（3）審計(jì)和會(huì)計(jì)系列；（4）遺產(chǎn)計(jì)劃（estateplanning）系列。

加拿大注冊(cè)會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)設(shè)置的課程主要包括三個(gè)部分：（1）會(huì)計(jì)、審計(jì)、財(cái)務(wù)、稅制和管理信息系統(tǒng)等領(lǐng)域的最新發(fā)展；（2）職業(yè)道德規(guī)范的有關(guān)課程；（3）信息技術(shù)。

荷蘭的后續(xù)教育委員會(huì)與荷蘭一些大學(xué)合作，為不同層次的會(huì)員制定不同的繼續(xù)教育課程，如信息技術(shù)、保險(xiǎn)、工商經(jīng)濟(jì)、法律、稅法、政府及非營利組織、管理技術(shù)等。該委員會(huì)在制訂后續(xù)教育課程內(nèi)容時(shí)著重突出“能力”教育，并將其區(qū)分為三個(gè)層次，即一般性能力、解決問題能力和實(shí)際行為能力等。一般性能力包括自學(xué)能力、職業(yè)道德水準(zhǔn)；解決問題能力包括理解能力、應(yīng)用能力、分析能力、整合能力和評(píng)估能力等；實(shí)際行為能力包括實(shí)際工作能力、幫助他人能力、人與人之間溝通并影響他人的能力、組織能力等。

中國注冊(cè)會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)規(guī)定職業(yè)后續(xù)教育的內(nèi)容主要包括：（1）會(huì)計(jì)準(zhǔn)則及國家其他有關(guān)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)法規(guī)；（2）獨(dú)立審計(jì)準(zhǔn)則及其他職業(yè)規(guī)范；（3）與執(zhí)業(yè)相關(guān)的其他法規(guī)；（4）執(zhí)業(yè)所需的其他知識(shí)與技能。職業(yè)后續(xù)教育的具體內(nèi)容根據(jù)不同對(duì)象及其需要確定。針對(duì)主任會(huì)計(jì)師、部門經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理、注冊(cè)會(huì)計(jì)師以及一般執(zhí)業(yè)人員的培訓(xùn)內(nèi)容各有側(cè)重。

從上述各國注冊(cè)會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)所設(shè)置的課程來看，各國的課程內(nèi)容不盡相同。其中美國、中國的課程規(guī)劃比較詳細(xì)，而加拿大、荷蘭的課程設(shè)計(jì)則比較簡約。由于職業(yè)后續(xù)教育面向的是具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的注冊(cè)會(huì)計(jì)師，因此各國注冊(cè)會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)在課程設(shè)置過程中一般都將技能的培養(yǎng)與訓(xùn)練，而不是知識(shí)的傳授，置于核心地位。與美國、加拿大、荷蘭相比，中國課程設(shè)置唯一的缺陷在于沒有對(duì)信息技術(shù)給予足夠的重視。隨著新經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來，隨著信息技術(shù)在會(huì)計(jì)、審計(jì)實(shí)踐中的廣泛應(yīng)用，提高中國注冊(cè)會(huì)計(jì)師的信息技術(shù)知識(shí)和能力已是當(dāng)務(wù)之急。

美國注冊(cè)會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)規(guī)定會(huì)員應(yīng)定期報(bào)告參加后續(xù)教育的情況，日期為會(huì)員加入?yún)f(xié)會(huì)之后每個(gè)日歷年度的起始日?？紤]到各種因素，協(xié)會(huì)還規(guī)定了報(bào)告寬限期（graceperiod）——法定報(bào)告日后2個(gè)月內(nèi)。對(duì)于報(bào)告的格式，該協(xié)會(huì)要求采用統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，即在年度會(huì)費(fèi)報(bào)告中包含下列的陳述：”在繳納會(huì)費(fèi)時(shí)，我確保自己已履行了后續(xù)職業(yè)教育的有關(guān)規(guī)定”。同時(shí)該協(xié)會(huì)要求，在陳述報(bào)告時(shí)，必須提供相應(yīng)的證明文件。

在《后續(xù)職業(yè)教育準(zhǔn)則公告》征求意見稿中，美國注冊(cè)會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)針對(duì)兩種不同的學(xué)習(xí)方式，提出不同的要求。對(duì)于參加有組織學(xué)習(xí)方式的會(huì)員，該準(zhǔn)則要求他們?cè)趫?bào)告學(xué)習(xí)情況時(shí)提供以下的信息：組織者的名稱、學(xué)習(xí)的題目和內(nèi)容、日期、地點(diǎn)以及職業(yè)后續(xù)教育的學(xué)時(shí)等；而對(duì)于參加自主學(xué)習(xí)方式的學(xué)員，在完成自主學(xué)習(xí)活動(dòng)之后，學(xué)員必須提供能夠證明完成該活動(dòng)的相關(guān)文件，諸如由第三方提供的證明、證書或撰寫的文章等。此外，學(xué)員還應(yīng)對(duì)自主學(xué)習(xí)活動(dòng)的完成情況進(jìn)行總結(jié)，并提供自我評(píng)估報(bào)告。如果學(xué)員對(duì)完成的自主學(xué)習(xí)活動(dòng)諸項(xiàng)目中有超過半數(shù)表示滿意，則報(bào)告還應(yīng)附上一個(gè)專家評(píng)閱意見。如果未超過半數(shù)，則不需要這樣的意見。

荷蘭注冊(cè)會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)規(guī)定每年會(huì)員必須向協(xié)會(huì)提交一份前一年的學(xué)習(xí)報(bào)告，但對(duì)未完成后續(xù)教育課程的會(huì)員則目前尚未出臺(tái)強(qiáng)制性措施．而是靠會(huì)員的自律和自我責(zé)任感。

中國注冊(cè)會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)為每位注冊(cè)會(huì)計(jì)師建立一套培訓(xùn)檔案，并制發(fā)了統(tǒng)一的注冊(cè)會(huì)計(jì)師培訓(xùn)手冊(cè)。每一位注冊(cè)會(huì)計(jì)師都要按要求在培訓(xùn)手冊(cè)上記錄其培訓(xùn)情況，并要經(jīng)過有關(guān)機(jī)構(gòu)的確認(rèn)。

從上述國家后續(xù)教育的評(píng)價(jià)方式來看，可以分為兩種類型，即自我約束型和控制型。在美國、荷蘭等國，后續(xù)職業(yè)教育的觀念已經(jīng)深入人心．注冊(cè)會(huì)計(jì)師的學(xué)習(xí)意愿強(qiáng)烈，注冊(cè)會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)的主要任務(wù)在于如何更好地滿足注冊(cè)會(huì)計(jì)師對(duì)于新知識(shí)、新能力的需求。而在中國，就目前來看，注冊(cè)會(huì)計(jì)師的業(yè)績?cè)u(píng)價(jià)還不僅僅取決于執(zhí)業(yè)水平的高低，而更多受到非執(zhí)業(yè)技能因素的控制。在這種背景下，注冊(cè)會(huì)計(jì)師參加后續(xù)教育的動(dòng)力不足。如此說來，中國注冊(cè)會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)采用控制型評(píng)價(jià)方式應(yīng)是一種理性選擇。

綜上所述，我們可以看到，我國目前的注冊(cè)會(huì)計(jì)師職業(yè)后續(xù)教育與西方發(fā)達(dá)國家尚存在著較大的差距。造成這種差距的原因是多方面的，諸如會(huì)計(jì)職業(yè)的發(fā)展水平、會(huì)計(jì)市場的發(fā)展階段以及從業(yè)人員的整體素質(zhì)等。不過，我們堅(jiān)信，隨著中國加入wto，隨著一個(gè)公正、公平、富有競爭性的會(huì)計(jì)市場的培育和發(fā)展，隨著我國會(huì)計(jì)職業(yè)的國際化，中國注冊(cè)會(huì)計(jì)師職業(yè)后續(xù)教育的未來發(fā)展模式一定會(huì)逐步向國際慣例靠攏。