最新第一學(xué)月總結(jié)600字(優(yōu)質(zhì)12篇)

總結(jié)是一種思維方式和方法，可以培養(yǎng)我們的分析能力、歸納總結(jié)能力和邏輯思維能力。寫一篇完美的總結(jié)，首先需要對所總結(jié)的內(nèi)容進(jìn)行充分的了解和思考。這些總結(jié)范文或許不能完全套用到我們自己的情況，但可以借鑒其寫作思路和方式。

第一學(xué)月總結(jié)600字篇一

各位老師、各位同學(xué)：

大家好！今天下午我們在這里進(jìn)行會。借此機(jī)會，對一個(gè)多月的教學(xué)和學(xué)習(xí)工作進(jìn)行分析，以便總結(jié)得失，使后一階段的教學(xué)工作再上新臺階。

從開學(xué)到現(xiàn)在，我們的教學(xué)秩序是穩(wěn)定的，我們的教學(xué)氛圍是積極向上的。我們的教師和同學(xué)都得到了較大的提高。九年級同學(xué)在通向高中的緊張中沖刺著；八年級同學(xué)在通向九年級的道路上奔跑著；七年級同學(xué)在進(jìn)入初中的喜悅里追趕著。我們的老師本著對事業(yè)的責(zé)任心，本著對同學(xué)們的美好前途負(fù)責(zé)，他們懷著強(qiáng)烈的奉獻(xiàn)精神，追求著、探索著。可以說，正是師生們的這種積極向上精神，才使我們的教學(xué)出現(xiàn)了和諧、愉快、奮發(fā)的局面。

從本次考試中，我們發(fā)現(xiàn)在我們的教學(xué)中還存在著一些問題，值得我們關(guān)注：（1）、我們的優(yōu)等生還不夠突出，與我們的目標(biāo)還有距離，需要在教學(xué)中逐步提高。（2）、學(xué)科中的差科問題相當(dāng)突出。（3）新課程有待于我們的師生去摸索、去適應(yīng)，七、八年級同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性有待于進(jìn)一步激發(fā)。（4）我們的同學(xué)還存在著好逸惡勞的思想。

1、牢記學(xué)習(xí)目標(biāo)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)主動(dòng)性。

目標(biāo)越具體，主動(dòng)性就越強(qiáng)。因此，首先要訂立學(xué)習(xí)目標(biāo)，目標(biāo)可大可小，可遠(yuǎn)可近，但不可無目標(biāo)?？紝W(xué)是目標(biāo)，學(xué)知識也是目標(biāo)。每過一個(gè)階段，問一問自己，距離目標(biāo)還有多遠(yuǎn)，還需要在哪些方面下功夫。如此，才能每日、每周、每月有進(jìn)步、有突破、有成效。

我們說教學(xué)，離不開兩個(gè)字，教師的教和學(xué)生的學(xué)。從現(xiàn)在課堂教學(xué)改革和教育形勢來說，學(xué)生的學(xué)所占的地位越來越重要。各種學(xué)習(xí)任務(wù)最終要靠我們同學(xué)們落實(shí)和完成的，積極學(xué)和被動(dòng)的學(xué)，效果是截然不同的。而我們現(xiàn)在缺乏學(xué)習(xí)主動(dòng)性和針對性，為了作業(yè)而作業(yè)。只管完成，甚至不能完成，從未認(rèn)真思考過，作業(yè)沒有起到查缺補(bǔ)漏的作用。因此，對于每一位同學(xué)來說，都要增強(qiáng)學(xué)習(xí)主動(dòng)性。課前認(rèn)真預(yù)習(xí)、課堂上認(rèn)真聽講，積極開動(dòng)腦筋思考，課后進(jìn)行鞏固，遇有疑難問題積極和同學(xué)們探討，和老師交流。只有這樣，才能夠逐步提高自己的能力。

2、重視培優(yōu)補(bǔ)差。

在保持總成績的前提下，培養(yǎng)優(yōu)科補(bǔ)習(xí)差科。每個(gè)同學(xué)都有差科，差科補(bǔ)不起來的結(jié)果只能是差科將自己拉跨，把自己的信心拉掉。那么，如何補(bǔ)。（1）、前提是靠自己，慢慢來，爭取逐步提高。（2）、內(nèi)容是從基礎(chǔ)抓起。對于差科以課本為重點(diǎn)，強(qiáng)化基礎(chǔ)，不追求偏難題?？荚嚹軐⒒A(chǔ)題的分?jǐn)?shù)得住即可。（3）、適當(dāng)傾斜，每天固定時(shí)間溫習(xí)這個(gè)學(xué)科。做些題，對對答案，不理解向老師請教。對于這個(gè)學(xué)科，盯住不放。以問題來帶知識，牽出不懂或不會的知識。（4）、持之以恒，每天不需要投入多少。水滴石穿，繩鋸木斷；鍥而不舍，金石可鏤；鍥而舍之，朽木不折。這些古訓(xùn)應(yīng)當(dāng)?shù)玫接幸鎲⑹尽?/p>

3、充滿信心，相信自己。

我們的同學(xué)由于種種原因，缺乏信心，總認(rèn)為自己不行，有很強(qiáng)的自卑感。天生我材必有用，成績差一點(diǎn)不要怕，要有信心去改變。心態(tài)決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定人生。要不斷激勵(lì)自己，鼓舞自己。要學(xué)好并不難，貴在相信自己、貴在堅(jiān)持。能夠?qū)ψ约赫f“我不是最優(yōu)秀的，但我是最執(zhí)著的”，這樣自信心就培養(yǎng)起來了。

4、注重良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

優(yōu)秀是一種品質(zhì)。什么品質(zhì)，良好的習(xí)慣。優(yōu)秀的人智力并不一定是最好的，但優(yōu)秀的人一定是有良好習(xí)慣的人。他知道輕重緩急，他知道如何去學(xué)習(xí)，他知道安排課前的預(yù)習(xí)，他知道記下講課中的重點(diǎn)、難點(diǎn)疑點(diǎn)，他知道對知識進(jìn)行歸納和總結(jié)，他注重在學(xué)習(xí)中尋找方法和規(guī)律，他知道建立個(gè)錯(cuò)題庫，他知道搞個(gè)糾錯(cuò)本?？傊?，他在學(xué)習(xí)上是個(gè)有心人。這種良好的習(xí)慣，要從七年級做起，培養(yǎng)好了，終生受益。

學(xué)習(xí)是一個(gè)積累的過程，靠的不是一時(shí)的激情。從態(tài)度上要端正，從方法上要講究效率，向課堂45分鐘要質(zhì)量。應(yīng)該說，大多數(shù)同學(xué)在課堂上的表現(xiàn)是積極的。但個(gè)別同學(xué)在課堂上睡覺、說小話，沒有把黃金時(shí)間把握住。我們倡導(dǎo)一種積極活潑的生活，學(xué)習(xí)時(shí)積極投入地學(xué)，運(yùn)動(dòng)時(shí)放開地玩。我們要合理利用時(shí)間，以提高學(xué)習(xí)效率。有一所學(xué)校的教室門上貼有“入門即靜、入門即學(xué)，入學(xué)即專”，應(yīng)該給我們有所啟示。

5、學(xué)會尊重自己，尊重他人。

老師們常常感嘆：如今的學(xué)生真的難以教育。上課的時(shí)候，尋著機(jī)會就講話，甚至明知故犯，不把老師放在眼里。學(xué)生尊重老師，首先就得自覺遵守課堂紀(jì)律。有些學(xué)生違反了課堂紀(jì)律，很少主動(dòng)道歉，通常是在老師的指證批評下，有時(shí)要請其家長“出山”才肯承認(rèn)所犯的錯(cuò)誤。一個(gè)不尊重老師的學(xué)生永遠(yuǎn)不是一個(gè)好學(xué)生。

要正確對待老師的批評。教師對每一位學(xué)生提出的鼓勵(lì)或者批評，都是為了幫助學(xué)生盡快地成長起來。所以學(xué)生虛心地聽取老師的批評幫助，認(rèn)真地改正自己的缺點(diǎn)錯(cuò)誤，同樣是對老師的尊敬和熱愛。老師的批評如果與事實(shí)有出入時(shí)，學(xué)生要在老師講過話后平心靜氣地加以解釋，或在事后尋找適當(dāng)?shù)膱龊?、時(shí)機(jī)加以說明。與老師發(fā)生矛盾，學(xué)生不要頂撞老師，更不要在課下散布對老師的不滿情緒，發(fā)泄無理言辭，甚至尋機(jī)報(bào)復(fù)。

尊重別人就是心里裝著別人。“心里裝著別人”不是讓你去做驚天動(dòng)地的大事，而是凡事首先替別人著想，“把別人當(dāng)自己”。

總之，希望我們的同學(xué)都能夠牢記目標(biāo)，挖掘自身潛力，爭取更大的進(jìn)步?！安粸槭≌依碛?，要為成功找方法”，讓我們共同努力，采用有效措施，為我們的成功而奮斗吧！

第一學(xué)月總結(jié)600字篇二

教學(xué)常規(guī)檢查是學(xué)校教學(xué)管理工作的重要內(nèi)容。為了進(jìn)一步落實(shí)我校關(guān)于加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理的有關(guān)規(guī)定，檢查我校教師對學(xué)科教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行情況，疏通教學(xué)信息反饋渠道，完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，促進(jìn)教風(fēng)建設(shè)和提高教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)亭職中發(fā)[20xx]5號文件的要求，學(xué)校成立了由陳光信副校長任組長的教學(xué)常規(guī)檢查小組。20xx年3月21日對我校教師在備課、作業(yè)布置及批改、教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)反思和聽課筆記五個(gè)方面進(jìn)行了較為全面、仔細(xì)的檢查?，F(xiàn)將檢查結(jié)果總結(jié)如下：

本次有96位教師交了教學(xué)常規(guī)資料。此次檢查共分7個(gè)組，由行政、教研組長及教師代表組成檢查小組。檢查小組成員認(rèn)真負(fù)責(zé)，公平，公正，對廣大教師的教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行了詳細(xì)的檢查，并作好了記載。

1、部分教師的教案編寫仍不夠完整，特別是缺少一些必要的基本環(huán)節(jié)。例如：教學(xué)目標(biāo)不明確，，重難點(diǎn)沒有標(biāo)出，沒有注明每節(jié)課的教學(xué)方法，必要的板書設(shè)計(jì)，簡明的小結(jié)和教學(xué)后記；沒有注明課內(nèi)、課外的作業(yè)布置情況。

2、個(gè)別教師教案編寫過于簡單，僅有不到十行字，字跡潦草。有些學(xué)科缺少對教材的研究，過多依賴現(xiàn)成教案，備課過于馬虎，沒有按學(xué)科教學(xué)常規(guī)備課。

3、個(gè)別教師甚至用舊教案充新，應(yīng)付檢查。

4、總體而言，教師備教材多，備學(xué)生少。忽視對學(xué)生非智力因素的培養(yǎng)，缺乏學(xué)法指導(dǎo)。

從檢查情況看，大多數(shù)教師能認(rèn)真布置適量作業(yè)，并及時(shí)批改，總體情況較好。，他們不僅全批全改，而且批改認(rèn)真、仔細(xì)。

1、批改作業(yè)次數(shù)不夠，部分教師打大鉤，不標(biāo)注批改時(shí)間。

學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤沒有及時(shí)訂正。

2、個(gè)別年級學(xué)生作業(yè)本不統(tǒng)一。

教材、教學(xué)用書和課標(biāo)的要求結(jié)合本校實(shí)際安排好學(xué)期教學(xué)進(jìn)度。

1、部分教師網(wǎng)上下載，內(nèi)容都沒有修改完。大部分教師能手寫教學(xué)計(jì)劃。

2、有個(gè)別教師完全是為了完成任務(wù)未認(rèn)真進(jìn)行思考，過于簡單，內(nèi)容只有半篇。

全體教師對本學(xué)月的教學(xué)工作進(jìn)行了總結(jié)，并認(rèn)真撰寫了教學(xué)反思，對積累資料，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)教學(xué)中的弊病很有益處。

存在的問題：部分教師在對教學(xué)工作進(jìn)行反思總結(jié)時(shí)，并未真正引起重視，用寥寥數(shù)語敷衍檢查，并未真正進(jìn)行思考，以總結(jié)對教學(xué)的得失。

總體檢查良好，絕大多數(shù)老師能認(rèn)真聽課，并及時(shí)做好聽課記錄，大部分教師聽課記錄書寫工整，字跡清楚，填寫認(rèn)真，規(guī)范，數(shù)量足，質(zhì)量高。所有的任課教師都能及時(shí)保質(zhì)保量的把聽課筆記上交到檢查組接受檢查。

（一）部分教師字跡潦草，書寫不規(guī)范（如：用紅筆書寫，上下兩行不對齊）。

（二）大部分教師項(xiàng)目書寫不全，如：無授課人、無聽課時(shí)間、無聽課人，甚至課題都沒有。

（三）有個(gè)別教師存在抄襲現(xiàn)象。

第一學(xué)月總結(jié)600字篇三

十月，我們度過了開心的十一長假，一晃十月份就要過去了?；仡欉@一個(gè)月的工作，緊張而又忙碌?，F(xiàn)將本月總結(jié)如下。

我們開展了《快快慢慢》和《紅黃藍(lán)綠》兩大主題教學(xué)活動(dòng)。通過《快快慢慢》主題中一系列教學(xué)活動(dòng)的開展，幼兒不但了解了車輛、動(dòng)物的快慢不同，還知道了在日?；顒?dòng)中做什么事情時(shí)動(dòng)作要快，做什么事情時(shí)要慢，從而養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

在迷人的秋天里，我們根據(jù)季節(jié)特征開展了《紅黃藍(lán)綠》主題活動(dòng)，孩子們通過玩玩色彩游戲，做做七彩花，了解和感知了秋天是多彩多姿的，同時(shí)我們還通過樹葉貼畫、棉簽畫菊花等活動(dòng)，使幼兒感知秋天的景象是五彩繽紛的。我們還開展秋游活動(dòng)，帶領(lǐng)幼兒到戶外，到大自然中去尋找了秋天花草樹木的變化，在大自然中孩子們更直觀、更生動(dòng)地認(rèn)知了秋天。結(jié)合主題活動(dòng)《種蠶豆》，孩子們在我們的種植區(qū)親手種上了蠶豆，期待蠶豆能早日發(fā)芽開花結(jié)果。

二、衛(wèi)生保育工作。

本月我們繼續(xù)抓好衛(wèi)生保健工作，每天定時(shí)做好午睡室、教室、一些日常用品的消毒工作。幼兒每天來園時(shí)做到嚴(yán)把晨檢關(guān)，為做好幼兒疾病的預(yù)防工作，防止幼兒間的相互傳染，降低幼兒患病機(jī)率。另外對于長期生病請假的幼兒我們也打電話進(jìn)行慰問，向家長了解幼兒的病情。

在家長工作方面，我們利用家校路路通、家訪、家長接送幼兒時(shí)間加強(qiáng)家園聯(lián)系的力度，盡量做到家園互動(dòng)。由于主題需要，我們還請家長為孩子準(zhǔn)備秋游的零食和水、蠶豆，收集樹葉等，家長們都能積極配合。本月我們需要豐富角色游戲材料，月底進(jìn)行了角色游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比，感謝家長和孩子一起收集各種食品包裝盒、藥品盒，使我們的角色游戲活動(dòng)有豐富的活動(dòng)材料。月底我們還根據(jù)幼兒表現(xiàn)填好《寶寶成長錄》，使家長能夠更加直觀、更加詳細(xì)、更加全面地了解孩子在幼兒園中各方面的表現(xiàn)，以便于家長配合。

回顧十月，它是多彩的，幼兒擁有許多精彩的活動(dòng)；它是快樂的，幼兒體驗(yàn)到了活動(dòng)的愉快；它是忙碌的，教師的工作是比較繁忙的；它更是充實(shí)的，在這繁忙的工作中，我們也獲得了許多。

針對幼兒年齡段生理特征，上下樓梯困難，我班開展了“安全教育”活動(dòng)，利用課堂教學(xué)，日常生活的滲透加強(qiáng)幼兒安全意識，提高了幼兒的自我保護(hù)意識?？粗諝v又掀過一頁，感嘆時(shí)間過的真快，11月份又在手指間不經(jīng)意的溜走了，回顧11月份總結(jié)如下。

一、班況分析。

本月我班出勤率：90%生病率：20%，其中兩名幼兒長期病假，宮朝暉和沙俊廷，宮朝暉系體質(zhì)弱，免疫力不好，至入冬以來未來園，沙俊廷至分班來未曾入園，我班老師與家長一直聯(lián)系。事故發(fā)生率：本月教師出勤率毛磊請假一上午，楊繼杰請假一下午，劉琳琳請假半小時(shí)。

1、組織幼兒拍球并帶幼兒參加了拍球比賽，讓幼兒感受到了競賽的樂趣。

2、參與了媽咪沙龍活動(dòng)。

3、班里兩位老師參加了幼兒園組織的首席教師評選活動(dòng)，并從中得到了提高和鍛煉。

4、扎扎實(shí)實(shí)做好教育教學(xué)，尤其是閱讀識字和英語，為教學(xué)成果展做好準(zhǔn)備。

5、針對幼兒年齡段生理特征，上下樓梯困難，我班開展了“安全教育”活動(dòng)，利用課堂教學(xué)，日常生活的滲透加強(qiáng)幼兒安全意識，提高了幼兒的自我保護(hù)意識。

6、在家園共建方面，我們通過家訪、媽咪沙龍、幼兒觀察評價(jià)表附以電話溝通、便條、短信息等方式與家長保持聯(lián)系。

三、12月份我班將從以下開展工作：

1、做好衛(wèi)生消毒工作，保證每位幼兒的安全。

2、繼續(xù)做好家園共育工作，通過教學(xué)成果展、哈佛搖籃藝術(shù)節(jié)活動(dòng)讓家長感受寶寶的風(fēng)采。

3、做好冬季流行感冒的預(yù)防工作。

4、認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課，努力提高自己的教學(xué)水平。

四、重點(diǎn)工作：

1、積極籌備、并組織幼兒參加“幼兒園嘉年華”。

2、繼續(xù)扎實(shí)的做好教育教學(xué)，并積極籌備幼兒教學(xué)成果展。

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第一學(xué)月總結(jié)600字篇四

本期擔(dān)任初二34、35、36、37、38、39、40、41、42班共9個(gè)班的音樂教學(xué)，第一學(xué)月教學(xué)總結(jié)。在第一學(xué)月即將結(jié)束之時(shí)，回顧一個(gè)月的教學(xué)，總結(jié)具體如下：

一、課堂教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

堅(jiān)持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求。

二、培養(yǎng)學(xué)生的音樂欣賞能力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識。

1.欣賞課《優(yōu)美的情思》。這節(jié)課我們欣賞了《人間第一情》、《又唱瀏陽河》、《青藏高原》、《我的太陽》等幾首歌曲，從中我們了解如何演唱及表達(dá)抒情歌曲。抒情歌曲是聲樂作品的一種體裁。本課選用的這幾首歌曲，作一堂專題抒情歌曲欣賞課。其目的是讓同學(xué)們通過聽賞、演唱或演奏、討論、交流等一系列活動(dòng)，加深對抒情歌曲的了解和認(rèn)識，培養(yǎng)學(xué)生以音樂為手段表達(dá)自己情緒、情感的能力。

2.音樂理論教學(xué)，講解音樂作品的處理，包括作品的速度、力度等的處理。

本課注重讓學(xué)生感受節(jié)奏的魅力，體會了解情緒與速度的關(guān)系。通過一些知識搶答賽，增加學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣與積極性，同時(shí)又能讓學(xué)生加強(qiáng)對速度與對歌曲的處理等相關(guān)的理論知識，加強(qiáng)學(xué)生今后對歌曲(樂曲)處理的能力，從而能完整演唱或演奏作品。

3.教唱《春天年年到人間》和《為了誰》。本課特別注重教學(xué)生練唱歌譜，學(xué)習(xí)一首新歌，如果學(xué)生自己不會識譜，那么也就不具備學(xué)習(xí)新歌的基本素質(zhì)。所以，初二年級本人更加注重對歌曲唱譜的訓(xùn)練，注重對歌曲演唱情感的處理。全面調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生基本的音樂素養(yǎng)。

三、存在的問題。

第一，盡管給學(xué)生經(jīng)常鼓勵(lì)唱譜，但是每個(gè)班仍有一部分學(xué)生不會自己識譜，節(jié)奏不準(zhǔn)確，所以教會學(xué)生識譜，這是一個(gè)長久教學(xué)，必須在教唱歌曲同時(shí)自始至終要求學(xué)生自己主動(dòng)識譜，從而盡可能的讓學(xué)生都能掌握學(xué)習(xí)新歌曲的基本素質(zhì)。

第二，如果在一堂課中，對音樂理論知識的傳授較多，那么學(xué)生對音樂課的興趣就會減少。所以在教學(xué)生學(xué)唱譜的同時(shí)，還是要加入一些活動(dòng)，注重提高學(xué)生自己想學(xué)的積極性?？梢远嘟o學(xué)生觀看一些相關(guān)音樂的課外知識，如多媒體幻燈片的制作上可以更形象更完美。

第一學(xué)月總結(jié)600字篇五

4月2日中午，鹽亭縣金安鄉(xiāng)中心小學(xué)全體行政領(lǐng)導(dǎo)及班主任在學(xué)校會議室召開了一學(xué)月班主任工作總結(jié)會。大會由學(xué)校校長王杰主持。

會上，王校長對一學(xué)月班主任工作進(jìn)行了總結(jié)并提出建議，再次要求班主任加強(qiáng)三餐和晚睡跟班，并及時(shí)清點(diǎn)住宿生人數(shù)。接著，學(xué)校政教處副主任王月詳細(xì)講解了班主任工作中的各種要求并宣讀了《金安小學(xué)20xx年春班級考核方案》。

王月主任說，班主任一定要重視學(xué)生的安全，特別要對學(xué)生進(jìn)行“防溺水教育”“食品安全教育”，強(qiáng)調(diào)班主任一定要樹立班級常規(guī)至高無上的意識，金安小學(xué)召開第一學(xué)同時(shí)重視學(xué)生的文明禮儀培養(yǎng)。最后王校長強(qiáng)調(diào)：要發(fā)揮好班主任的協(xié)調(diào)工作，為4月初的家長會做好充分的準(zhǔn)備；班主任老師要做好清明節(jié)前的安全教育工作；教育學(xué)生在生活中要節(jié)約用水、用電等。

本次總結(jié)大會的召開，月班主任工作總結(jié)會反映了學(xué)校對班主任工作的重視，也促使班主任對日常工作進(jìn)行總結(jié)與反思，提升了德育工作的有效性。

第一學(xué)月總結(jié)600字篇六

加入xxxx大家庭的第一個(gè)月過得非常的充實(shí)，有收獲。在剛?cè)肼殨r(shí)，不免有些無措，彷徨，本以為來到新環(huán)境會有一個(gè)漫長的適應(yīng)過程。但是領(lǐng)導(dǎo)及同事耐心，熱情的幫助，讓我迅速的融入到了xxxx的工作、生活來。

在第一個(gè)月的工作當(dāng)中，我在領(lǐng)導(dǎo)及同事的幫助下完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的xxxx工作、xxxx工作，參加了“營改增”員工培訓(xùn)、新員工入職培訓(xùn)等。在xxxx工作中，我熟悉了部門的工作方式方法，工作流程。相較于以前的工作經(jīng)歷，xxxx的工作要求更加細(xì)致，規(guī)范，在學(xué)習(xí)的過程中，感覺收獲頗豐。

最讓我難忘的工作是xxxx工作。由于時(shí)間緊迫，為了按時(shí)保質(zhì)完成工作，我在每天下班之后的晚上都投入到了工作當(dāng)中。雖然非常的疲憊，但是在工作完成交付領(lǐng)導(dǎo)的時(shí)刻，感覺自己的付出很值得。新員工入職培訓(xùn)時(shí)，人力資源部門詳細(xì)的介紹，大家的互動(dòng)，歡樂輕松的氣氛讓我能放松的融入到這個(gè)大家庭當(dāng)中。x總最后的總結(jié)，更是加深了我為xxxx工作的責(zé)任感，使命感。

通過這一個(gè)月的工作，學(xué)習(xí)，我更好的融入到了xxxx的工作環(huán)境當(dāng)中，同時(shí)在專業(yè)技能方面也取得了一定程度的進(jìn)步。也希望自己在接下來的工作中能取得更大的進(jìn)步，為xxxx創(chuàng)造出更多的價(jià)。

4.關(guān)于市場調(diào)研實(shí)習(xí)的工作總結(jié)。

第一學(xué)月總結(jié)600字篇七

時(shí)間毫不停息地走著，我擔(dān)任一年級的班主任以及本班的語文教學(xué)工作也一個(gè)學(xué)期了，這一個(gè)學(xué)期在工作中，我不斷的反思著自己，努力使自己不會愧對于教師這個(gè)神圣的職責(zé)。現(xiàn)總結(jié)一下自己的教學(xué)工作如下:。

本學(xué)期，我堅(jiān)決落實(shí)學(xué)校的有關(guān)教育教學(xué)計(jì)劃，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)制度和要求，認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)，使學(xué)生在獲得作為一個(gè)現(xiàn)代公民所必須的基本語文知識和技能，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。

一、抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣:。

作為剛剛進(jìn)入一年級的小學(xué)生來說，如何能讓他們在40分鐘的課堂上認(rèn)真地聽講，是非常重要的。因此，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是我教學(xué)工作開始的重點(diǎn)。剛開學(xué)的二個(gè)星期里，我采用編兒歌、口令等形式，將學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)融入情趣之中，讓學(xué)生在情趣之中慢慢地養(yǎng)成良好的`習(xí)慣。從坐直到站立，從寫字到讀書拿書，從保持正確的讀寫姿勢到愛惜學(xué)習(xí)用品，都需要老師不厭其煩地講講講、說說說，通過一學(xué)期來的培養(yǎng)，我班學(xué)生基本上都能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

二、認(rèn)真?zhèn)湔n。

不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記。

三、抓好學(xué)生的基礎(chǔ)知識教學(xué):。

一年級作為學(xué)生走進(jìn)學(xué)校的第一步，正如修筑高樓大廈一樣，必須要為學(xué)生的成長打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本學(xué)期，我主要在注重學(xué)生的漢語拼音知識的掌握、寫字、讀書、課外閱讀等方面作了努力。

(1)注重漢語拼音知識的掌握:。

漢語拼音知識既是學(xué)生學(xué)好語文的基礎(chǔ)，又是學(xué)好語文的重點(diǎn)。如何讓學(xué)生能把這看似枯燥的知識學(xué)得生動(dòng)有趣，又能很好地掌握，我與年級里、科組里的老師經(jīng)常交流，并向她們學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以使自己能讓學(xué)生學(xué)得輕松、學(xué)得扎實(shí)。同時(shí)，在開學(xué)前一個(gè)半月教學(xué)拼音的時(shí)間里，我針對學(xué)生因材施教，每天鼓勵(lì)學(xué)生讀課外書，并經(jīng)常引導(dǎo)學(xué)生對已學(xué)拼音知識活學(xué)活用，通過學(xué)兒歌、“摘蘋果開火車”游戲等形式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

(2)抓好寫字訓(xùn)練。

寫字教學(xué)是一年級語文教學(xué)工作的難點(diǎn)。能讓每一個(gè)學(xué)生寫一手好字，是我最大的心愿。所以，在平時(shí)的教學(xué)工作中，我特別注意對學(xué)生寫字的要求。首先，要讓學(xué)生寫好字，作為他們的語文老師，我更注重自己在課堂板書、給學(xué)生的留言等方面給學(xué)生做一個(gè)很好的示范。其次，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會讀帖、描紅，既從技能方面要求學(xué)生，又從習(xí)慣方面的要求學(xué)生。特別是習(xí)慣方面的要求，如怎樣握筆，保持怎樣的寫字姿勢，這些往往容易忽略，而恰恰正是這影響了學(xué)生的寫字質(zhì)量的提高，甚至影響到用眼衛(wèi)生和骨胳發(fā)育。因此，在抓好學(xué)生寫好字的同時(shí)，我更注重學(xué)生有良好的寫字習(xí)慣。

(3)抓好讀書訓(xùn)練。

如何讓學(xué)生能從“閱讀”變?yōu)椤皭傋x”是一個(gè)關(guān)鍵。首先，調(diào)動(dòng)學(xué)生讀書的積極性是最為重要的，在課堂上，我經(jīng)常設(shè)立各種各樣的讀書比賽，小組讀、男女讀、抽生范讀、教讀等形式在一定程度上激發(fā)了學(xué)生讀書的興趣;其次，我注重在閱讀教學(xué)的過程中，盡量引發(fā)學(xué)生能打開想象的翅膀，讀出自己的感受出來。第三，注重自己的示范性。由于一年級的學(xué)生模仿性較強(qiáng)，所以在教學(xué)生讀課文之前，我都要特別注意這篇課文的字音、語速、語調(diào)、語感等方面，盡可能地為學(xué)生作出很好的示范。

四、存在的問題與不足:。

1、對學(xué)困生的關(guān)注不夠。班上好幾名學(xué)生的基礎(chǔ)知識掌握得不夠扎實(shí)，這還需要在下學(xué)期給予他們更多的關(guān)注與幫助。

2、家長配合不夠。說明我一家長的溝通還不夠，這將是我要認(rèn)真思考的問題之一。

以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)。由于經(jīng)驗(yàn)尚淺，許多地方存在不足，希望在未來的日子里，做好工作計(jì)劃，使工作有條理，能在各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的指導(dǎo)下，取得更好成績。

第一學(xué)月總結(jié)600字篇八

新學(xué)期第一個(gè)月，學(xué)校各部門步調(diào)一致，默契協(xié)作，團(tuán)結(jié)共進(jìn);全體教職工用飽滿的熱情，用充足的信心，用務(wù)實(shí)的作風(fēng)，展開了有序、有力、高效的教育教學(xué)工作，取得了有目共睹的成績?，F(xiàn)將我校第一學(xué)月的工作總結(jié)如下：

教學(xué)教研工作務(wù)本求真，扎實(shí)有效，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)常規(guī)日?；?、制度化，教學(xué)研究多元化、深度化。

(一)教學(xué)常規(guī)日常化、制度化。學(xué)校要求每位老師制定比較詳盡的學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，根據(jù)課程進(jìn)度，分單元，分課時(shí)備課，認(rèn)真鉆研教材，抓住每課時(shí)的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。開學(xué)第二周，各備課組按照統(tǒng)一安排的時(shí)間集體備課。從檢查的情況來看，各備課組長認(rèn)真組織，明確了要求，交流有重點(diǎn)。為了使教學(xué)準(zhǔn)備工作更嚴(yán)謹(jǐn)有序，教務(wù)處于本月進(jìn)行了全校教案大檢查，在檢查中，針對教案撰寫提出的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)過程、課堂小結(jié)、作業(yè)布置、板書、課后反思等方面反映出來的問題一一記錄并及時(shí)反饋到各個(gè)教師，要求整改。

(二)教學(xué)研究多元化、深度化。學(xué)校教務(wù)處組織各教研組開展了每兩周一次的教研組活動(dòng)，在活動(dòng)中，教研組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)了《20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃》，商討制定本教研組計(jì)劃，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。

(三)加強(qiáng)開學(xué)初學(xué)生行為養(yǎng)成教育。2月x日，我校舉行了隆重的開學(xué)儀式，全校師生共同迎來了充滿希望與挑戰(zhàn)的新學(xué)期。張校長熱情洋溢的講話溫暖著每位學(xué)生的心，也激勵(lì)著他們讀好書、知禮儀，爭當(dāng)四好少年。隨后教導(dǎo)處于3月第一周，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《學(xué)生違紀(jì)處分條例》，加強(qiáng)常規(guī)管理，落實(shí)各項(xiàng)管理制度，把開學(xué)第一周作為行為規(guī)范周，第一個(gè)月作為行為規(guī)范月，使規(guī)范教育縱貫整個(gè)學(xué)期。對部分違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)和教育，對屢教不改的學(xué)生作出嚴(yán)肅處理并記入學(xué)生檔案。加強(qiáng)檢查，及時(shí)反饋。

每周對各班的室內(nèi)外衛(wèi)生，學(xué)生紀(jì)律，兩操出勤以及其他行為規(guī)范做到勤檢查,勤反饋，及時(shí)公布結(jié)果，督促整改。

(四)開展“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)”實(shí)踐活動(dòng)。3月x日，在雷鋒精神的感召下，政教處組織各年級學(xué)生清掃街道，擦欄桿，撿垃圾等好人好事活動(dòng)，受到社會好評，同時(shí)組織全校學(xué)生在校內(nèi)做好人好事180余件，收到。

表揚(yáng)信。

173封，充分體現(xiàn)了新時(shí)期青少年的良好風(fēng)貌。

(五)大力開展愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛國主義教育活動(dòng)。本月我校組織全校師生舉行了四次升國旗儀式。有計(jì)劃、有主題地安排好國旗下的獻(xiàn)詞，強(qiáng)化學(xué)生愛國主義情感。組織學(xué)生觀看愛國主義影片，促進(jìn)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，提高學(xué)生的思想、政治、道德素質(zhì)和心理品質(zhì)。

(一)教學(xué)教研方面：教案書寫的規(guī)范性、完整性、創(chuàng)新性尚不足;教學(xué)反思缺乏實(shí)質(zhì)內(nèi)容;課堂教學(xué)中教師的評價(jià)沒有注重內(nèi)容的全面性和實(shí)效性。

(二)學(xué)生教育方面:學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育有待于進(jìn)一步加強(qiáng)，各班還需從衛(wèi)生、紀(jì)律、日常行為等方面對學(xué)生進(jìn)行教育，讓學(xué)生樹立“學(xué)校即我家”的主導(dǎo)思想，從心靈深處去愛學(xué)校。

新學(xué)期的第一個(gè)月，我校已經(jīng)向著深化改革，細(xì)化管理的目標(biāo)邁出了堅(jiān)實(shí)的一步，我們將再接再厲，用自己的勤勞與智慧，為我們的學(xué)校繪制一幅萬紫千紅的春景圖。

轉(zhuǎn)瞬間，時(shí)間又過了一月。在本學(xué)月中，我校繼續(xù)圍繞“抓教學(xué)，提質(zhì)量”的工作思路，努力提高我校的教師授課水平，要求教師扎下身子，凈下心思，一心一意務(wù)教學(xué)，下面就我校本月來在常規(guī)教學(xué)上的工作做以總結(jié)：

1、圍繞《“學(xué)議尋練”教學(xué)模式》進(jìn)行理論學(xué)習(xí)。我校繼續(xù)堅(jiān)持在周二下午集中進(jìn)行理論學(xué)習(xí)。要求教師選取適合自己教學(xué)的理論自學(xué)一次，并在月底結(jié)合教學(xué)實(shí)際寫一次。

心得體會。

2、繼續(xù)落實(shí)周五下午的業(yè)務(wù)抽檢措施。周五下午，每個(gè)教師將自己本周的業(yè)務(wù)送交辦公室檢查，對于不認(rèn)真、應(yīng)付馬虎的，限期整改，并在周日工作例會上點(diǎn)名通報(bào)，做到“不講人情，不留面子”。這樣，既督促了教師的業(yè)務(wù)工作，又能對我校教師常規(guī)中存在的不足及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正，還檢查了教師是否做到超周備課。

3、為了提高教師的授課水平，我校本月聽取了杜申范、路紅麗兩位教師的課，課后即時(shí)進(jìn)行評課。并由學(xué)校設(shè)計(jì)習(xí)題進(jìn)行測試，檢測授課效果。

4、圍繞“質(zhì)量提升年”學(xué)校教師全員參與，共同研究課的教學(xué)模式，做好。

共同議課是學(xué)校教師共同智慧的結(jié)晶。

5、三月底學(xué)校組織了學(xué)月考試。使教師及時(shí)查漏補(bǔ)缺，調(diào)整教學(xué)方法，重點(diǎn)為補(bǔ)差工作打基礎(chǔ)。

6、嚴(yán)格按上級的要求調(diào)整了作息時(shí)間，確保“減負(fù)”工作的落實(shí)，使學(xué)生有充足的休息時(shí)間，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長。

a、教師備課質(zhì)量差，字潦草，缺教后反思或反思無實(shí)質(zhì)內(nèi)容。九年級教案添加內(nèi)容少。

b、教師對學(xué)生的字缺少指導(dǎo)，造成學(xué)生的字很差。

c、教師的思想落后，老方法、老路子，滿堂灌的現(xiàn)象嚴(yán)重存在，教學(xué)模式不能進(jìn)課堂。

d、教學(xué)工作不扎實(shí)，落實(shí)不到位。如：聽課紀(jì)錄不能按新課堂評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評價(jià)。政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)字潦草;體會淺。

針對以上問題，我校將要求教師迅速整改，嚴(yán)格要求，做好。

個(gè)人工作計(jì)劃。

工作力求細(xì)致在備課上多下功夫在提高教學(xué)質(zhì)量上多想辦法努力完成今年的教學(xué)任務(wù)。

第一學(xué)月總結(jié)600字篇九

又是一學(xué)年過去了，為了更好的搞好今后的教學(xué)工作，現(xiàn)對本學(xué)年的教學(xué)工作進(jìn)行一個(gè)歸納總結(jié)。

一、師德方面。

本人能認(rèn)真加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提高道德素質(zhì)，熱愛并忠誠于人民的教學(xué)事業(yè)，教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，教風(fēng)扎實(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)教育法律法規(guī)，努力搞好自己的教學(xué)工作。

二、教學(xué)方面。

本人在設(shè)計(jì)教學(xué)時(shí)，按照教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱，深入研究課本，精通教材內(nèi)容，抓住知識重難點(diǎn)，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，上好課，以課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，以教材為依據(jù)，又不拘泥于教材，勇于創(chuàng)新，從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和已有的知識背景出發(fā)，讓學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)與數(shù)學(xué)知識結(jié)合在一起，讓數(shù)學(xué)課堂富有生活氣息，喚起學(xué)生親近數(shù)學(xué)，體會數(shù)學(xué)與生活同在的樂趣。

在整個(gè)教學(xué)過程中我盡量采取多鼓勵(lì)、多引導(dǎo)、少批評的教育方法，教學(xué)速度以適應(yīng)大多數(shù)學(xué)生為主，盡量兼顧后進(jìn)生，注重整體推進(jìn)。課堂教學(xué)中學(xué)習(xí)了洋思教學(xué)經(jīng)驗(yàn)后，特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主導(dǎo)作用，注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高，另個(gè)教學(xué)中還注重培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和小組合作能力，讓學(xué)生在互相合作的過程中學(xué)習(xí)，體會合作學(xué)習(xí)的快樂，從而更好的進(jìn)行學(xué)習(xí)，也讓學(xué)習(xí)不太好的學(xué)生在合作中找到了自信，從而培養(yǎng)了學(xué)習(xí)的興趣，慢慢的提高了學(xué)習(xí)成績。

三、輔導(dǎo)方面。

本人對學(xué)生輔導(dǎo)不僅要幫助他們對知識的掌握，更重要的是要培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)的興趣和自信心，讓他們對學(xué)習(xí)有成就感，讓他們體會到學(xué)習(xí)的快樂，從而才能對學(xué)習(xí)產(chǎn)生更大的動(dòng)力，因而對于他們的學(xué)習(xí)，采取多關(guān)注，多交流的方法，及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們的不足，及時(shí)加以幫助，同時(shí)對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步，進(jìn)行大力的表揚(yáng)，讓他們樹立自信，同時(shí)也和他們做知心朋友，拉近和學(xué)生的距離，這樣也收到了良好的教學(xué)效果，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。

四、其他方面。

能和學(xué)生平等相處，對學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)；對待同事能做到，團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相尊重、友好相處，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有問題時(shí)能和家長主動(dòng)協(xié)調(diào)，積極溝通；對自己能做到：嚴(yán)于律已、以身作則、為人師表。同時(shí)能遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到不遲到，不早退，有事請假，并認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)工作。

總之，在過去的一學(xué)年，雖然我在教育教學(xué)工作方面取得一些成績，但也存在很多不足之處，在以后的教學(xué)工作中，我將不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，揚(yáng)長避短，爭取使自己的教學(xué)工作走上一個(gè)新臺階。

第一學(xué)月總結(jié)600字篇十

為全面總結(jié)開學(xué)以來的教育教學(xué)工作，扎實(shí)有效推進(jìn)我校自主課堂教學(xué)改革，加強(qiáng)教學(xué)管理，提升教學(xué)質(zhì)量，10月22日，xx縣xx中學(xué)初中部20xx———20xx學(xué)年度上學(xué)期第一學(xué)月教學(xué)工作總結(jié)會議召開，初中部全體教師參加。

教導(dǎo)處主任xx全面總結(jié)了開學(xué)以來學(xué)校的教學(xué)工作，詳細(xì)分析了第一學(xué)月各年級各學(xué)科的考試成績，表揚(yáng)了開學(xué)以來扎實(shí)認(rèn)干、成績突出的優(yōu)秀教師和在第一學(xué)月考試中取得優(yōu)異成績的教師和班級，并對下一步的工作及整改措施做了詳細(xì)的說明。

學(xué)校優(yōu)秀教師代表xx、xx、xx、xx四位老師分別從個(gè)人教學(xué)、備課組教研、班級管理等方面作了典型發(fā)言。

初中部校長***充分肯定了開學(xué)以來學(xué)校的各項(xiàng)工作，希望全體老師以受表揚(yáng)的老師為榜樣，扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作，并就今后的教學(xué)工作提出以下要求：一是認(rèn)真學(xué)習(xí)和落實(shí)xx縣20xx義務(wù)教育階段管理現(xiàn)場會和到省內(nèi)外名校學(xué)習(xí)考察的相關(guān)精神，要學(xué)習(xí)先進(jìn)，讓教更有效，學(xué)更實(shí)在；二是進(jìn)一步樹立質(zhì)量核心意識，夯實(shí)責(zé)任。要進(jìn)一步深化小組合作學(xué)習(xí)，充分利用小組對抗等形式，并加大優(yōu)生的培養(yǎng)力度。三是下大力氣抓好教研，為提升質(zhì)量助力，所有教師包括領(lǐng)導(dǎo)干部要積極參加教研活動(dòng)，群策群力，全面快速的提高教學(xué)質(zhì)量。四是抓實(shí)精細(xì)化管理，全面提質(zhì)增效。夯實(shí)教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)，注重細(xì)節(jié)，落實(shí)好初中部的各項(xiàng)工作。

本次會議既是對開學(xué)以來教學(xué)工作的總結(jié)，又是對學(xué)校今后教學(xué)工作的深化和部署。通過本次會議，老師們將進(jìn)一步明確目標(biāo)，優(yōu)化教學(xué)，完善教學(xué)管理，查缺補(bǔ)漏，齊心協(xié)力，腳踏實(shí)地，全面提高教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)學(xué)校工作再上新臺階。

第一學(xué)月總結(jié)600字篇十一

我來到潛山縣職教中心已有四年時(shí)間了。這學(xué)年我的感悟頗多，為了適應(yīng)新環(huán)境新工作的要求，本人從各方面都嚴(yán)格要求自己，積極向有經(jīng)驗(yàn)的老師請教，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，堅(jiān)持自信者我能，追求者我行的思想，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對本學(xué)年工作做出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開來，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。本學(xué)年我擔(dān)任14春1、2班的《制圖》，11秋11班《機(jī)械基礎(chǔ)》以及后來接手的12秋2班的《機(jī)械基礎(chǔ)》等課程。在工作中我注重對一下幾點(diǎn)的培養(yǎng)：

一、師德方面：加強(qiáng)修養(yǎng)，塑造“師德”

我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)極其重要的位置上，因?yàn)檫@是教師的立身之本。“學(xué)高為師，身正為范”，這個(gè)道理古今皆然。從來到職教中心的第一天，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，力爭做一個(gè)有責(zé)任心的人。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的師范，希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生，都是一個(gè)個(gè)大寫的“人”。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率，我在平時(shí)都嚴(yán)格的要求自己，不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高。

二、認(rèn)真?zhèn)湔n。

不但備課本上的知識，而且備學(xué)生，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的安排，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況述說當(dāng)今社會對于哪些人才有大的需求，課后及時(shí)對該課作出總結(jié)，并認(rèn)真搜集每課書的知識要點(diǎn)，歸納總結(jié)。

三、增強(qiáng)上課技能。

提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，生動(dòng)化，做到線索清晰，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓學(xué)生多動(dòng)手，從而加深理解掌握知識。加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主動(dòng)作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。

四、博采眾長，提高教學(xué)水平。

欲給學(xué)生一滴水，老師先要有一桶水，尤其是在當(dāng)今知識更新非常迅速的年代，為更好地適應(yīng)教學(xué)工作。我明白：今天的學(xué)習(xí)就是為了明天的工作，教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作。教到老，學(xué)到老，才會永遠(yuǎn)站在教育領(lǐng)域的前端。在教學(xué)中，虛心請教其他老師，在教學(xué)上，有疑必問。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進(jìn)工作。

五、認(rèn)真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。

有針對性，有層次性。為了做到這點(diǎn)，我常常上網(wǎng)去搜集資料，對各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程中出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。

六、做好課后輔導(dǎo)工作。

有學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，還有對未來人生的規(guī)劃，要提高學(xué)生的成績，更要讓學(xué)生學(xué)會做人，讓他們意識到做人重要性和必要性。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分。

七、積極貫徹學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的思想。

人無全才，人各有才，取長補(bǔ)短，個(gè)個(gè)成才。我們要堅(jiān)信，來我們職教中心的并不是笨蛋，而是人才————工作崗位上的人才，我們要抱著一顆熱誠的心對待每一位學(xué)生，讓他們都能學(xué)到一技之長，讓他們都能在將來的工作崗位上都能勝任自己的工作。

八、一份耕耘，一份收獲。

經(jīng)過一個(gè)學(xué)年的努力，我發(fā)現(xiàn)自己有許多地方需要改進(jìn)。無論成績高低，都體現(xiàn)了我在這學(xué)年的教學(xué)成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學(xué)年后如何自我提高，如何共同提高學(xué)生的專業(yè)知識水平和做人準(zhǔn)則。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力，多問，多想，多向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，爭取更上一層樓。教學(xué)工作苦樂相伴。我們將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。以上就是我在本學(xué)年的教學(xué)工作總結(jié)。由于經(jīng)驗(yàn)頗淺，許多地方存在不足，希望在未來的日子里，能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，取得更好成績。

在行動(dòng)面前要有目標(biāo)，在目標(biāo)面前要有智慧，在智慧面前要有行動(dòng)！自信者我能，追求者我行！先做人，后做事！

第一學(xué)月總結(jié)600字篇十二

第一學(xué)月，教學(xué)科研處緊密圍繞學(xué)?！案叨藘?yōu)質(zhì)”的工作指導(dǎo)方針，認(rèn)真推進(jìn)學(xué)校“在嚴(yán)明的規(guī)范中培養(yǎng)隊(duì)伍，在和諧的氛圍中推進(jìn)工作”的工作策略。以穩(wěn)定秩序，明確目標(biāo)，落實(shí)課堂，及時(shí)總結(jié)為工作目標(biāo)。扎實(shí)的開展教學(xué)的統(tǒng)籌、布置、指導(dǎo)、教研、督查等工作，確保學(xué)校教學(xué)工作的有序推進(jìn)，現(xiàn)在就第一學(xué)月的工作做一個(gè)簡單的總結(jié)：

一、做好開學(xué)系統(tǒng)工作，確保開學(xué)各項(xiàng)工作有條不紊;。

為了確保開學(xué)各項(xiàng)工作盡快步入正軌。教學(xué)科研處從八月份開始積極籌備本學(xué)期教學(xué)的相關(guān)事宜。

1．協(xié)助學(xué)校做好人事配備，調(diào)整，保證教學(xué)工作有序開展；協(xié)助后勤處把學(xué)生所需的教科書及教師用書及時(shí)領(lǐng)回并發(fā)放到班，到任課老師處，以保證教學(xué)工作的正常進(jìn)行。

2．根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和我校校本課程及時(shí)編制出課程表，早晚自習(xí)輔導(dǎo)表，周末活動(dòng)課表，保證教學(xué)機(jī)制正常運(yùn)行。

3．根據(jù)我校的實(shí)際，制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。

4．各功能室按時(shí)開放，為了圖書館的準(zhǔn)時(shí)開放，組織何瑤，文長絞，何林，肖維文，李歡等老師連夜對圖書進(jìn)行標(biāo)號，排序，蓋章，擺放。確保圖書館的正常開放。

二、加大教學(xué)常規(guī)精細(xì)管理力度，確保教學(xué)工作高效有序.

1,強(qiáng)抓教學(xué)管理、組織老師們認(rèn)真學(xué)習(xí)“六認(rèn)真”考核細(xì)則，并督促老師們遵照執(zhí)行，在9月中旬和張校長對教師“六認(rèn)真”工作進(jìn)行了檢查，并及時(shí)總結(jié)，根據(jù)檢查情況補(bǔ)充了《學(xué)生作業(yè)規(guī)范》的要求以達(dá)到提升教學(xué)質(zhì)量的目的，同時(shí)做到一日三查。檢查教師上課、輔導(dǎo)情況，檢查教師坐班情況，檢查學(xué)生學(xué)習(xí)情況，并督促教師認(rèn)真批改作業(yè)，做好作業(yè)批改記錄。

2．強(qiáng)化教學(xué)巡視管理，來學(xué)以來較好的堅(jiān)持巡視制度，經(jīng)常聽溜邊課，組織教學(xué)教研十次，并且每次聽完課后都用了一節(jié)課的時(shí)間進(jìn)行總結(jié)，提升。

3．全力保證畢業(yè)班工作，到初三畢業(yè)班參加班會，與他們進(jìn)行交流，溝通學(xué)習(xí)的方法，人生的道理等等，六年級的教育教學(xué)工作更是常抓不懈，親自任教。

4．有效順利的完成了第一學(xué)月的1—9年級的月考。

三、看到成績，找出不足，力上新臺階。

1．教師常規(guī)。

而又教學(xué)無方，導(dǎo)致學(xué)生討厭個(gè)別教師還出現(xiàn)體罰學(xué)生的現(xiàn)象，導(dǎo)致學(xué)生想棄校而去這等等一系列問題都有待在下一學(xué)月改進(jìn)。

2．學(xué)生常規(guī)。

學(xué)生學(xué)習(xí)養(yǎng)成不夠，老師不輔導(dǎo)就不知道怎樣學(xué)，尤其是畢業(yè)班的問題嚴(yán)重，這把“雙刃劍”著實(shí)讓人擔(dān)心。

3．作業(yè)批改情況。

作業(yè)情況尤為嚴(yán)重，首先是學(xué)生練習(xí)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，批改馬馬虎虎，批語有錯(cuò)誤。

4．召開質(zhì)量分析會。

進(jìn)行畢業(yè)班學(xué)、習(xí)方法專項(xiàng)輔導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)探求合作交流的能力。畢業(yè)班教學(xué)中，教師的教學(xué)積極性較高，缺乏鉆研和探究精神。

5．改進(jìn)措施。

由于教學(xué)不僅僅是一種告訴，更多的是學(xué)生的一種體驗(yàn)，探知和感悟。在這一學(xué)月中，我已真切的感悟到了一位位充滿活力的年輕優(yōu)秀教師，也真切的看到了老師們成長的軌跡。但就上面所說的三個(gè)方面的問題，也確確實(shí)實(shí)的存在，更有待積極的改進(jìn)，教育無小事，事事是教育。下學(xué)月，我們首先要強(qiáng)化對教師的管理。教師必須研讀“教學(xué)六認(rèn)真”細(xì)則及《作業(yè)規(guī)范要求》，自覺遵守執(zhí)行，并寫出心得，加強(qiáng)“教學(xué)六認(rèn)真”檢查力度，一個(gè)月檢查兩次，嚴(yán)格按照“教學(xué)六認(rèn)真”細(xì)則及《作業(yè)規(guī)范要求》的標(biāo)準(zhǔn)來考核，嚴(yán)查教師坐班情況，加強(qiáng)巡視力度，加強(qiáng)對年輕骨干教師的培訓(xùn)。

教學(xué)科研處。