演講稿的撰寫要結(jié)合演講的目的、受眾以及話題的特點進(jìn)行思考和準(zhǔn)備。那么我們該如何寫一篇精彩的演講稿呢?首先要明確演講的目的和主題,就是要清楚自己要傳達(dá)的核心信息;其次要注意語言的準(zhǔn)確性和簡潔性,避免使用太過專業(yè)化的術(shù)語,讓聽眾能夠理解和接受;還要注重演講的結(jié)構(gòu)和邏輯性,合理分段,使內(nèi)容更易于理解和記憶;同時還要注意演講的語調(diào)和聲音的掌控,讓聽眾感受到情感的投入。只有這樣,我們才能寫出一篇引人入勝的演講稿。接下來是一些備受贊譽的演講稿,每一篇都值得我們仔細(xì)品味。
學(xué)會尊重小演講稿三分鐘篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛的同學(xué)們:
大家晚上好!我是來自x班的xx。我演講的題目是《感恩是愛的接力》。
對于別人來說,我們也許只是毫不相關(guān)的路人甲乙。但是,對于我們的父母,我們永遠(yuǎn)都是最寶貝的人。有這樣的愛包圍著,難道我們還不幸福嗎?我們不該感謝他們嗎?朋友們,讓我們把手捂暖,然后拉拉我們的父母那雙辛勤的手;張開雙臂,去擁抱一下那為我們?nèi)找共賱诘纳硇?;或者,我們還應(yīng)該親吻一下他們那已然不再年輕的臉頰。知道嗎?這樣做,他們會熱淚盈眶,他們會快樂很久,很久。
老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。這樣,那根叫做愛的接力棒就得到了傳遞。讓感恩于施恩并存,接過愛的接力棒,把它傳給身邊的每一個人。這樣,愛的光環(huán)就會成為不落的太陽!
我的演講到此結(jié)束,謝謝!
學(xué)會尊重小演講稿三分鐘篇二
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!金秋時節(jié),碩果累累。這是個美麗的季節(jié),也是個收獲的季節(jié)。豐收需要付出,收獲也不忘感恩。今天我要演講的題目是:學(xué)會感恩,尊重他人。
由此看來,感恩不是抽象的概念,不是口頭的承諾,而是實實在在的行動。這種行動,就是以尊重他人的勞動和付出為基礎(chǔ)。學(xué)會感恩,從尊重他人做起,從身邊的事做起,從細(xì)微的小事做起。同學(xué)們,讓我們行動起來吧!用我們真誠的心去感恩;用我們的實際行動去感恩。讓社會更加和諧,讓我們的生活更加美好!謝謝大家!
學(xué)會尊重小演講稿三分鐘篇三
即使從來沒有接觸過電腦的人,三分鐘學(xué)會打字,而且用數(shù)字即可輸入中文,你信不信?這款神奇的輸入方法,就是目前正流行的數(shù)字五筆,不僅大大降低了信息時代的進(jìn)入門檻,不懂電腦也可以輕松輸入漢字,而且便捷人性化的設(shè)計,方便快速提高中文的輸入速度,以前要花幾個月才能掌握的漢字輸入,現(xiàn)在幾分鐘就可以輕松搞掂,無需死記硬背筆劃表,也無需準(zhǔn)確掌握拼音,讓輸入中文就象說話一樣簡單!
目前已經(jīng)有幾百萬正在使用數(shù)字五筆,許多電腦初學(xué)者依靠它輕松邁入了神奇的網(wǎng)絡(luò)世界,不少小學(xué)、中學(xué),甚至老年大學(xué)都已經(jīng)將數(shù)字五筆納入教程,取得了很好的效果。
最近,數(shù)字五筆又更新到2005.1(官方網(wǎng)址:
當(dāng)然,快速輸入方法仍然有的,而且建議用戶掌握,畢竟輸入快捷,規(guī)則是:如果是兩個字的詞組,那么每字取前三碼,如果不足則重復(fù)最后一碼補足。例如輸入“我們”,代碼為“312824”;如果是三個字以上的詞組,那么前兩字分別取其前二碼,最后一個字取其前兩碼,如果不足兩碼的,那么重復(fù)最后一碼,例如輸入“中華人民共和國”,其代碼為“758225”(圖2)。
可能有的用戶還沒用過數(shù)字五筆,這里簡單介紹一下基本輸入方法,保證3分鐘學(xué)會:
1、基本輸入方法。
例如要輸入“我”:那么其首筆為“丿”,那么這時只要輸入“3”;“我”的第二筆為“一”,這時輸入“1”;第三筆為“丨”,輸入“2”;第四筆為“一”,輸入“1”;第五筆為“?”,最后一筆為“丿”,這時輸入“4”,因此“我”的全碼為“312154”,其實數(shù)字五筆也有簡碼,只要輸入“31”就可以了。
2、部件輸入方法。
以上是基本輸入方法,如果還需要提高輸入速度,我們可以采用數(shù)字五筆部件輸入方法來快速輸入,數(shù)字五筆采用鍵盤上的67890來分別表示部件筆畫“橫、豎、撇、點、折”,擊下這些鍵,在輸入框中將顯示出以該筆畫起筆的8-10個常用部件,然后再點擊部件對應(yīng)的數(shù)字序號來選定部件,例如:要輸入“露”字,那么要輸入的第一個部件為“雨”部,“雨”的首筆畫為“一”,因此輸入“6”,然后我們看到“雨”部所對應(yīng)的部件序號為“9”,因此輸入“9”,這樣我們就完成了“雨”部的輸入,然后輸入“足”部,“足”和首筆為“丨”,因此輸入“7”,這時我們看到“足”部所對應(yīng)的數(shù)字序號為“6”,這樣只要輸入6就完成了“足”部的輸入,這時我們看到“露”即出現(xiàn)在候選漢字的第一位(圖1),按回車或安全機關(guān)即可完成輸入。
提示:部件輸入與基本輸入可以混合使用,也就是說在輸入部件后,如果在后面沒有部件,那么就結(jié)合基本的輸入法。
3、一些技巧。
知道讀音卻不知筆畫,如何輸入?
當(dāng)你知道一個字怎么讀但是不知道怎么寫時,那么只要輸入與該字同義的任何一個字,這時你便可以在候選框中點擊該字,例如你不知道“夔”怎么寫,但知道其發(fā)音與“愧”相同,那么只要輸入“愧”的代碼“923710”,然后在候選框中右擊“愧”,這時將在候選框中出現(xiàn)與“愧”的同音字,如果在窗口中沒出現(xiàn),那么按“pageup”或“pagedown”來翻頁查看,最后點擊出現(xiàn)的“夔”字即可。
筆畫記得不全,如何輸入?
在輸入的過程中,可能你只知道該字其中的幾筆,而其它的幾筆不知道如何寫,這時我們可以用“*”來代替不知道輸入的代碼。例如你不知道“永”字的第二、三筆,那么只要輸入“4**34”,然后在出現(xiàn)的候選框中查找,如果首頁沒出現(xiàn),則按“pageup”或“pagedown”來翻頁查看,找到后用鼠標(biāo)點擊即可(圖3)。
數(shù)字五筆的功能非常強大,在輸入漢字時也非常的靈活,由于篇幅有限而不能詳細(xì)介紹,更多的可以查看數(shù)字五筆的幫助說明。(加入幫助說明的網(wǎng)址)。
溝通源自輸入和輸出,在信息時代,您還為不懂打字而止步不前嗎?數(shù)字五筆,三分鐘教你學(xué)會打字,真的有這么神奇嗎?值得一試!
學(xué)會尊重小演講稿三分鐘篇四
感恩的心,感謝你,陪伴我的一生,讓我有勇氣做自己感恩的心,感謝命運,鮮花盛開,我會珍惜。
橙色的燈光像花兒一樣在寒冷的冬天綻放,雖然在我身邊,飛舞的雪花,漸漸融化在我的心里,一片一片的花瓣。只因為感恩,才欣賞生命的“這樣逝去”,給我這片凈土,給我這顆清澈、美麗、溫柔、寧靜、溫暖的心,讓我能在漫天的雪中微笑,欣賞冬日里的春光。人們應(yīng)該有一顆感恩的心?;▋焊屑び晁?,因為雨水滋潤了它的成長;鷹感激天空,因為天空使它飛翔;大山感激大地,因為大地使它參天。
我感謝我的父母給了我生命和溫暖的家。一個堅實而溫暖的庇護(hù)所將永遠(yuǎn)是我的棲息地。爸爸,您是我女兒心中安全而溫暖的山。當(dāng)我累的時候,我只需要躺在上面來恢復(fù)精神。爸爸,您是我女兒心中大洋的'彼岸。我在等我女兒回來。爸爸,您是我女兒心中的太陽。耀眼的光芒驅(qū)走了我女兒心中的陰影,媽媽,是您把我?guī)У搅诉@五彩繽紛的十月。是你把我拉了上來,多少次,給我換尿布,多少個寒冷的夜晚,幫我的女兒拉被子,多少個炎熱的夏日,你輕輕地?fù)u著扇子,為我趕走蚊子謝謝你,媽媽,謝謝你對你女兒的一切百般寬容?;叵肫鹞乙郧暗娜涡?,我感到很慚愧。那個場景的往事浮現(xiàn)在我的腦海中,打開了記憶的大門,我的思緒又回到了過去。因此,我決心做一個感恩的人!為我的父母服務(wù),為我的祖國服務(wù),為所有關(guān)心我的人服務(wù)——我的父母、老師甚至朋友!
我感謝我的老師,他們陽光般的笑臉撫慰著我的靈魂,用無悔的青春譜寫了不朽而輝煌的篇章。我仍然記得多少寶貴的青春歲月,老師已送走了鈴聲的早晨和晚上。但你沒有遺憾。在風(fēng)雨中,你依然堅守著那三尺講臺。日復(fù)一日,年復(fù)一年,我們茁壯成長在校園里,從懵懂的孩子到青春飛揚,是您諄諄教導(dǎo)我們堅強和信念;是您無私的奉獻(xiàn),讓我們在愛的漩渦中成長;是你的忠告使我們忘記了離家的損失。老師,作為您的學(xué)生,我們是我們?nèi)齻€學(xué)生的祝福。你的一丁點關(guān)心,在我們心中刻骨銘心!
我很感激我的朋友們,他們讓我在大眾生活中感到快樂,“朋友是世界上最大的財富?!弊寣W(xué)生時代成為相冊中最真實、最純粹的一頁。
謝謝,讓我知道“父母的心在這個世界上是特別珍貴的”;謝謝,讓我知道“從祖先那里繼承膝蓋的快樂”;謝謝,讓我領(lǐng)略太陽的魅力;謝謝,讓我知道什么是勇敢,什么是勇敢,什么是同舟共濟(jì);謝謝,讓我懂得了感謝鳥語花香,感謝春天的靜明,感謝藍(lán)天的感恩,生命是如此的不平凡,生命的長河中有寶石閃爍,感恩,生命是如此的豐富多彩,生命的永恒激情由萬物給予。
我欣賞那些有感恩心和上進(jìn)心的人!
學(xué)會尊重小演講稿三分鐘篇五
好的開始是成功的一半,在面試過程中,一個成功的自我介紹非常重要!從心理學(xué)來說,成年人的'注意力一般為15分鐘,自我介紹一般是在面試第一階段進(jìn)行。如在此階段您沒有引起面試官的興趣,那么這次面試八成是不會有好的結(jié)果。
首先我們要知道,面試官讓求職者做自我介紹的目的是什么。我個人認(rèn)為面試官在招聘面試中讓求職者做自我介紹,主要是為明了求職者的三個問題:
1、你現(xiàn)在是干什么的(應(yīng)該在共同點中強調(diào)不同點);。
2、你將來準(zhǔn)備干什么(應(yīng)力求具體、合理);。
3、你過去干過什么(應(yīng)保持與將來的一致或連貫性)。
知道了這個目的,我們就可以圍繞這些問題來展開準(zhǔn)備和詳述。
其次做自我介紹時,有幾個基本點要說清楚。
一是姓名、籍貫、學(xué)歷或業(yè)務(wù)經(jīng)歷(應(yīng)注意與公司有關(guān));。
二是專業(yè)知識、學(xué)術(shù)背景(應(yīng)注意與崗、職有關(guān));。
三是優(yōu)點、技能(應(yīng)突出能對公司所作的貢獻(xiàn))。
第三自我介紹一般有三種模式展開進(jìn)行。
另一種就是深刻分析職位信息,針對企業(yè)崗位疼點,以此為基點進(jìn)行說明。這種方式,如對應(yīng)聘崗位沒有十足把握的了解,建議最好不用。
第三種就是用講故事的方式,以事件為序,結(jié)合個人情況,進(jìn)行說明,這種方式一般是在面談高管崗位才用。
第四我們還應(yīng)做好以下幾點:
一是之前要認(rèn)真準(zhǔn)備:1、盡可能多了解企業(yè)、職位和面試官信息;2、梳理自我經(jīng)歷,如可能最好先寫出來,并熟記;3、自我試講,力求用優(yōu)秀的演講表現(xiàn)給面試官留下思維嚴(yán)謹(jǐn)、邏輯清晰、表述自然的深刻印象。
二是自我介紹不要過長或過短,一般以3-5分鐘為宜。
三是切忌講大話空話,夸夸其談,要客觀公允的陳述實事。
四是結(jié)束時應(yīng)結(jié)合應(yīng)聘崗位特點做一個總結(jié),重點強調(diào)自我優(yōu)勢,加深面試官印象。
一般來說面試中的自我介紹無非是“認(rèn)識——了解——欣賞”三個步驟,但通常情況下,絕大部分的自我介紹只能達(dá)到前兩個層次,很難達(dá)到第三個層次。如果你能達(dá)到第三層次,那恭喜你,不出意外你可以準(zhǔn)備去上班了!
學(xué)會尊重小演講稿三分鐘篇六
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!時維九月,序?qū)偃?,大地流金,風(fēng)雅蜀興又迎來了一個新的學(xué)期,首先請允許我代表全體蜀興人對新加入蜀興的新老師、新同學(xué)表示最熱烈的歡迎!尊師孝親,是中華民族的傳統(tǒng)美德;學(xué)會感恩,與愛同行,是我們今天開學(xué)典禮的主題。
“誰言寸草心,報得三春暉”,感恩父母,是他們賜予我們生命,給我們強有力的精神后盾。對父母的感恩是做人的道德底線,如果一個人連自己父母都不愛,又怎么可能愛同學(xué)、愛社會。對父母的感恩,不需要等待,一件用心去做的微不足道的小事,之于父母亦是一種慰藉。
“借得大江千斛水,研為翰墨頌師恩”,感恩師長,是他們授予我們知識,給予我們的是精神食糧,傳授的是人生之法,鋪設(shè)的是光明之路。對師長的感恩,是學(xué)子們一雙渴求知識的眼睛,一種求知的欲望。
“蜜蜂花中啜蜜,離時營營道謝”我們自然而然的接受著國家的援助,生活在祖國的羽翼之下,享受著安逸的學(xué)習(xí)生活,不是人人都需成為棟梁之才,僅是一平凡的學(xué)生亦可用言語維護(hù)祖國,用行動回報祖國。
“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報”,是感恩;“投之以桃,報之以李”,是感恩;“羊有跪乳之情,鴉有反哺之義”,是感恩;“鞠躬盡瘁,死而后已”,也是感恩。感恩不只是一種回報,感恩更是一種責(zé)任,是對父母、對學(xué)校、對社會、對國家的一種擔(dān)當(dāng)。蜀興的學(xué)子們,不管你們以前怎么樣,選擇了蜀興,你就要抬頭,你就要挺胸,精神振作,信心百倍,做一個對國家、對民族、對自己負(fù)責(zé)的人;做一個有愛心、有善心、有孝心的人;做一個關(guān)心父母、關(guān)愛他人、關(guān)愛社會、善于合作的人;做一個誠實守信、遵紀(jì)守法的的準(zhǔn)職業(yè)人。
同學(xué)們,老師們,感恩體現(xiàn)在生活的每一個細(xì)節(jié)中。我們感恩父母,感恩老師,感恩朋友,感恩自己,還要感恩社會,感恩國家;不但要感恩對我們有利的人和事,還要感恩對我們不利的一切因素,因為正是他們的存在,才激發(fā)出我們前進(jìn)的不竭動力!讓我們心懷感恩,與愛同行。用一片孝心回報家庭、一份愛心回報他人、一腔熱心回報社會。
學(xué)會尊重小演講稿三分鐘篇七
各位老師、同學(xué)們:
早上好!我是來自四(2)班的***,今天演講的題目是《學(xué)會寬容》。
寬容一詞,散發(fā)著美妙的靈氣,是人間最高貴的情操;它意味著不追究、釋放和愛!是一種兼容并包的思想和寬宏大量的精神。
雨果有句名言:“世界上最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷”。中國有句俗語:“將軍額上能跑馬,宰相肚里好撐船”。這兩句話都告訴我們要寬容的心態(tài)去待人處事。一個不肯原諒別人的人,就是不給自己留余地,因為每一個人都有犯過錯而需要別人原諒的時候。
歷史上有個叫藺相如的臣相,由于護(hù)駕有功,所以官職一路上升,引起了大將廉頗的忌妒與不滿,便處處與藺相如作對。但是藺相如面對廉頗的無理取鬧,只是笑而避之,從而有了“負(fù)荊請罪”這個故事。廉頗對于藺相如如此寬宏大量,深感慚愧,從此兩人便聯(lián)手,一起為趙國奉命效勞。所以說,學(xué)會寬容,于人于已都有益處。
同學(xué)們,在生活中,我們難免會與別人發(fā)生摩擦,當(dāng)別人不小心踩到你,你應(yīng)該擺擺手,說聲沒關(guān)系;當(dāng)別人弄壞了你的東西,向你道歉時,你也應(yīng)該寬容地付之一笑。人生如此短暫匆忙,我們又何必把每天的時間都浪費在這些無謂的.摩擦之中呢?天地如此寬廣,比天地更寬廣的應(yīng)該是人的心!
老師、同學(xué)們,學(xué)會寬容吧!做人如果能夠?qū)捜菀稽c,那么我們的學(xué)習(xí)和生活便會變得更加和諧美好!
學(xué)會尊重小演講稿三分鐘篇八
親愛的老師、同學(xué)們:。
大家早上好!
今天我們演講的主題是‘學(xué)會感恩’.
語文老師說,”感恩“即是感謝恩情,即是知曉”送人玫瑰,手留余香“蘊含的處世哲學(xué);即是領(lǐng)悟”只有心懷感恩,才能滋潤生命“的人生真諦.感恩是一縷春風(fēng),能將枯板敗草裝點得生機盎然;感恩是一杯香茗,能使品嘗的人精神煥發(fā);感恩是一劑良藥,能把緊張的人際關(guān)系調(diào)節(jié)得寬松和諧.
那么,我們應(yīng)該怎樣感恩呢?
我們應(yīng)感恩父母,他們生育、養(yǎng)育、培育了我們.每一周,當(dāng)我們背著書包,在父母期盼的眼光和聲聲囑托中踏進(jìn)校園,我們應(yīng)該感恩,是他們給予了我們生命,給予我們學(xué)習(xí)的機會,是他們用勤勞的雙手撐起了整個家庭,為我們帶來了生活的物質(zhì)保障,所以,當(dāng)我們在學(xué)習(xí)時,能回顧父母的每一個微笑,每一句嚀叮,認(rèn)真聽課,做好筆記,這是一種感恩;周末,我們回到溫暖的家,與父母聊聊學(xué)校的事,為父母送上一句關(guān)心的話,這也是一種感恩.
生病的時候,老師們像父母一樣噓寒問暖,我們有困難的時候,也往往第一時間想到找老師求助.每天早上,班主任總是早早的到操場,陪我們跑操,在我們懈怠時給我們加油和鼓勵;記得有一次我們班里的牛奶不夠喝,我們班主任王敬立老師主動出錢買了兩箱牛奶,讓沒有領(lǐng)到的同學(xué)去拿,雖然王老師可能已經(jīng)忘了這件事,但這件事將常駐于我們心中.班主任每天都比我們早到教室,卻總是最后一個離開辦公室.每次參加比賽,老師們總是在賽前給我們鼓勵,當(dāng)我們成功時,老師比我們還要高興.
我們還感恩同學(xué),是他們陪伴著我們在學(xué)校過著充實快樂的日子.有次測試時我沒帶筆,自己急得像熱鍋上的螞蟻,同桌看見了遞上了一支筆,讓我完成了考卷.這雖然是一件非常小的事情,但同學(xué)的舉動于我卻是雪中送炭,解了我的燃眉之急.
有人說善良的本質(zhì)就是有一顆感恩的心,一個人如果有了一顆感恩的心,他就是一個幸福的人,因為他懂得了付出,懂得了回報.所以,其實感恩就是一種生活態(tài)度,是一種品德,是一種責(zé)任.常懷感恩之心,人與人、人與自然、人與社會就會變得更加和諧,更加親切.我們自身也會因為這種感恩心理的存在而變得愉快和健康起來,生命將得到滋潤.
朋友,其實感恩很簡單——。
吃飯時,”一粥一飯,當(dāng)思來之不易“;穿衣時,”半絲半縷,恒念物力維艱“.幸福時,感恩朋友;快樂時,感恩痛苦;堅強時,感恩淚水;成功時,感恩失敗,即使生命臨終依然感謝上蒼賜予生命!
鳥有反哺之義,羊有跪乳之恩,人更應(yīng)有感恩之情.讓我們來學(xué)會感恩,以行動感恩.讓感恩之心長伴,讓世界更美好!
三分鐘《學(xué)會感恩》演講稿。
學(xué)會尊重小演講稿三分鐘篇九
許多的事情,總是在經(jīng)歷過以后才會懂得。一如感情,痛過了,才會懂得如何保護(hù)自己;傻過了,才會懂得適時的堅持與放棄,在得與失的過程中我們慢慢地認(rèn)識了自己。其實,生活并不需要這些無謂的執(zhí)著,沒有什么是真的不能割舍的!學(xué)會放棄,生活會更容易?。?!學(xué)會放棄,在落淚以前轉(zhuǎn)身離去,留下簡單的背影;學(xué)會放棄,將昨天埋在心底,留下最美好的回憶;學(xué)會放棄,讓彼此都能有個更輕松的開始,遍體鱗傷的愛并不一定就刻骨銘心。這一程情深緣淺,走到今天,已經(jīng)不容易,輕輕地抽出手,說聲再見,真的很感謝,這一路上有你。曾說過愛你的,今天仍是愛你。只是,愛你,卻不能與你在一起、、、。
每一份感情都很美,每一程相伴也都令人迷醉。是不能擁有的遺憾讓我們更感縫眷;是夜半無眠的思念讓我們更覺留戀。感情是一份沒有答案的問卷,苦苦的追尋并不能讓生活更圓滿。也許有一點點遺憾,一絲絲傷感,會讓這份答卷更雋永,也更久遠(yuǎn)、、、。
收拾起心情,繼續(xù)走吧,錯過花,你終將收獲雨;繼續(xù)走吧,你終將收獲屬于自己的美麗。一個嘴上說不想失去你的人,未必是真愛你的人!
有時候有的人為了強求一些東西,而令自己的身心都疲憊不堪,這樣是很不劃算的。再者,有些東西是“只可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉”,一旦你得到了它,日子一久你可能會發(fā)現(xiàn)其實它并不如想象中的那么好。如果你再發(fā)現(xiàn)你失去的和放棄的東西更珍貴的時候,一定會懊惱不已。所以也常有這樣的一句話“得不到的東西永遠(yuǎn)是最好的?!彼援?dāng)你喜歡一樣?xùn)|西時,得到它并不是你最明智的選擇。
誰說喜歡一個人就一定要和他在一起?;蛟S強求留住了他的人,但是卻留不住他的心。其實喜歡一個人,并不一定要和他在一起,雖然有人常說“不在乎天長地久,只在乎曾經(jīng)擁有”,但是并不是所有人都會快樂。喜歡一個人,最重要的是讓他快樂,因為他的喜怒哀樂都會牽動你的心緒。所以也有這樣一句話:你快樂,所以我快樂!所以,無論是喜歡一樣的東西也好,喜歡一個人也罷,與其讓自己負(fù)累,還不如放輕松地面對,即使有一天放棄或者離開,也應(yīng)學(xué)會平靜。
喜歡一個人,就要讓他快樂,讓他幸福,使那份感情更誠摯。如果你做不到,那你還是放手吧,所以有時候,人也要學(xué)會放棄,因為放棄也是一種美麗!!!
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學(xué)會尊重小演講稿三分鐘篇十
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好!
有這樣一個故事:一個中午婦女來到了萬象集團(tuán)內(nèi)的花園,她還帶著自己的小孩子,當(dāng)她看到她身旁的園丁時,對他的兒子說“你以后不好好學(xué)習(xí),就會像他這樣沒有出息”,她說這句話的時候聲音還很大,終于,那位園丁開口講話了:“請把你的手機給我用一下,好嗎?”,她把手機給了他。接著,一名男子走過來,對她說“您是公司員工嗎?”,她說“是的”。男子說“好,你被開除了”。“為什么?”,這位婦女問。“因為你不尊重ceo”。女士驚呆了。老了摸著孩子的頭說“一定要懂得尊重他人”。說完,便離開了。
從這個故事看出,尊重他人極為重要,這不但維護(hù)了別人的自尊心,還增添了自己與他人的友情。在關(guān)鍵時候,總是有人會出來幫你,如果你不懂得尊重他人,那么別人可能也不會尊重你,你在無形中之中便會失去很多很寶貴的東西。
尊重是重視的意思,如果你希望別人重視你,那么你就得重視別人,這樣一來,自然就拉近了你和別人之間的距離。對于我們生活在社會和自然中的人來說,朋友是自己時時刻刻都需要依賴的人,是人一生中最寶貴的財富。
學(xué)會尊重小演講稿三分鐘篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,各位家長朋友、親愛的同學(xué)們:
大家下午好,今天學(xué)校安排我就如何學(xué)會感恩、感知責(zé)任和同學(xué)們做個交流。
感恩是人們感激他人對自己所施的恩惠,并設(shè)法報答的內(nèi)在心理要求。它是一種生活態(tài)度,是一種優(yōu)秀品質(zhì),是一種道德情操。有人說,一個人最大的不幸,不是得不到別人的“恩”,而是得到了,卻漠然視之。一個不懂得感恩的人,只會把別人的給予當(dāng)作理所當(dāng)然,只會一味索取而不知回報,他的生活會因體驗不到相互給予的快樂和為他人創(chuàng)造的快樂而枯燥乏味。
作為一名學(xué)生,你們生活在太多的陽光和甜蜜之中:父母給你們提供了豐富的物質(zhì)條件,老師為你們傾盡了他們的心血,學(xué)校為你們提供了優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,偉大的祖國為你們構(gòu)建了和諧安定的社會氛圍。你們要感恩父母,感念父母對你們生命的賜予;感謝父母的無私付出和養(yǎng)育之恩,對父母長輩多一份體貼、多一份關(guān)懷、多一句問候。你們要感恩老師,感謝老師對你們的啟迪和成長的幫助;感念老師的辛勤付出和教誨。
雖然你們現(xiàn)在還沒有太多的能力來回報這些愛你們的人,但這足以讓你們從現(xiàn)在開始就要懷有一顆感恩的心。好好學(xué)習(xí),天天向上,以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績回報他們,這是你們最好的回報方式。心存感恩,你們才會收獲更多的人生幸福和生活快樂,才能擯棄沒有意義的怨天尤人,才會朝氣蓬勃,遠(yuǎn)離煩惱。只有充滿博愛心、仁慈心、善良心、同情心,才能達(dá)到“人人愛我、我愛人人”的美好境界。
感恩是生活中的智慧,也是一種歌唱生活的方式,它來自對生活的愛和希望。作為一名學(xué)生,你們要學(xué)會把來自方方面面的關(guān)懷和愛,化作你們學(xué)習(xí)道路上的動力和信心,不要在平時去做一些毫無意義的物質(zhì)上的攀比,不要去追趕一些不符合你們學(xué)生身份的所謂的時髦,不要總是抱怨自己的大腦不如別人的聰明,不要分散了你們本應(yīng)該放在學(xué)習(xí)上的注意力。你們要專心致志,努力學(xué)習(xí),學(xué)會從父母、老師的贊揚聲中找到你們的信心和力量;學(xué)會在你們的學(xué)習(xí)中去尋找學(xué)習(xí)的快樂和興趣;學(xué)會在學(xué)習(xí)中樹立目標(biāo),在勇于比、學(xué)、趕、幫、超中找到你們的恒心和毅力。當(dāng)你們在進(jìn)行這些努力的同時,無形的也在培養(yǎng)了你們擁有一顆感恩的心。
常懷一份感恩之情,它會讓你們在學(xué)習(xí)的道路上奮勇前進(jìn);
常懷一種感恩之念,它會讓你們的生活灑滿溫暖的陽光。
謝謝大家!
學(xué)會尊重小演講稿三分鐘篇十二
各位老師,親愛的同學(xué)們:
開始前,我想先給大家講個小故事。一艘載有數(shù)百人的大型輪船在海上失火沉沒,許多人都失去了生命,只有九十多人生還。乘客中有一個游泳專家來回游了十幾次,在連續(xù)救起了二十個人后因過分勞累雙腳嚴(yán)重抽筋而導(dǎo)致殘廢務(wù)必終身坐輪椅,他一向大叫著問自我:我盡力了嗎!幾年后在他生日的那天有人問他一生中最深刻的記憶是什么,他傷感的說:我最記得那被我救起的二十個人中,沒有一個人來向我道謝。
感恩是小德,忘恩是大惡。生活中,總會有許多事情影響著我們的情緒,或喜,或憂,于是,選取一種什么樣的心態(tài)去應(yīng)對生活,也就選取了過什么樣的一種生活。
懷著一顆感恩的心,是的,就當(dāng)喜,是對我們善待生活做得到的回報;就當(dāng)怒,是培養(yǎng)我們耐性的時機;就當(dāng)哀,是天將降大任于自我的先兆所以必先苦我心志;就當(dāng)樂,是生活對我的泰然處世還以的笑容。如此,還會有什么再影響到自我平靜的心緒呢?別人對自我不好,是生活在暗示我們自身有所缺陷所以我們務(wù)必用心改善;別人對自我好,是生活在告訴我們要讓更多的人喜歡自我就務(wù)必再接再厲更進(jìn)一步。事業(yè)的成敗也是如此。
感恩,并不是宣揚一種消極的宿命論,而是一種用心的處世方式!學(xué)會感恩,不要去記恨對你不好的人。作家余杰說過一句話:恨一個人對自我的傷害,遠(yuǎn)遠(yuǎn)比對對方的傷害大。學(xué)會感恩,懂得知恩圖報不忘恩負(fù)義,滴水之恩要以涌泉相報,受人一掊土還人一座山。學(xué)會感恩,懂得給別人機會就是給自我機會,贈人玫瑰手留余香,這天拉人一把明天陷入困境也會有人拉自我一把。生活是面鏡子,學(xué)會感恩,對生活時時持續(xù)微笑的情緒,生活也會還你以微笑。
那么,就讓我再次用一個小故事結(jié)束這天的演講吧:有位和尚叫佛印,與朋友結(jié)伴出游。在飄過海邊時與朋友話不投機被朋友甩了一巴掌,佛印氣憤的在沙灘上寫下“某年某月某日被某某打”。當(dāng)走過原始森林時佛印和尚遇險被朋友所救,于是他在巖石上寫下“某年某月某日被某某救”。朋友奇怪的問他為什么兩次在不一樣的地方寫字,佛印答道:巴掌之痛一如海水沖淡沙灘上的字,很快消逝;相助之恩卻是刻在石頭上的字天長地久,永遠(yuǎn)銘記。
學(xué)會感恩的生活,寧靜而祥和。
學(xué)會尊重小演講稿三分鐘篇十三
尊敬的各位老師、同學(xué)們:
大家好!我叫于__,今年9歲了,我是一個很幸福的女孩,因為我有一個溫馨的三口之家,家里有親愛的爸爸媽媽和可愛的我,他們都十分疼愛我,尤其是媽媽,她是一名中學(xué)的教導(dǎo)主任,工作十分繁忙,她每天都自愛兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇地工作,但是這并不會影響她對我那無微不至的關(guān)心。真可謂是偉大的母親。我的父親也是如此,他也是一名人民教師,工作比媽媽還辛苦,經(jīng)常跟班、值周很少回家,雖然爸爸很少回家,但是我仍然能夠感受到那無聲的父愛,我要感謝我的爸爸媽媽,感謝他們給了我生命,給了我這樣一個幸福的家,讓我感受到親情的可貴,我要對我的爸爸媽媽說:“爸爸、媽媽,我愛你們!”
我是一個很幸福的女孩,因為我有一個和藹可親的老師,她有一顆慈母般的心,無論是在課堂還是課外,她總是無私地傳授給我們很多很多知識。讓我明白了許多做人的道理,讓我感受到了師生情的。我要感謝我的老師,我要對我的老師說:“老師,您辛苦了,您對我的教誨我永遠(yuǎn)不會忘記。”
我是一個很幸福的女孩,因為我有一群團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助的同學(xué),在這里快樂有人分享,悲傷有人傾聽,他們讓我感受到了集體的溫暖,明白了友情的珍貴,我要對我的朋友們說:“我親愛的伙伴,謝謝你們,伴我快樂成長。”
總之,無論是家庭,還是學(xué)校,無論是父母還是老師,都是疼愛我的,所以我要好好學(xué)習(xí),爭當(dāng)一名優(yōu)秀的小學(xué)生,多掌握知識多學(xué)習(xí)本領(lǐng)。我要把這顆感恩的心送給所有愛我關(guān)心幫助過我的人。
感恩是一種偉大的愛,選擇了感恩,就選擇了與愛同行,親愛的同學(xué)們,讓我們懷著感恩的心對待我們的生活吧,你們一定和我一樣都是幸福的孩子!
學(xué)會尊重小演講稿三分鐘篇十四
尊重是人際之本,不懂得尊重別人的人也得不到別人的尊重。下面是本站小編為你整理的幾篇關(guān)于尊重課前三分鐘。
演講稿。
希望能幫到你喲。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、兄弟姐妹、親愛的同學(xué)們:
一聲問候,一個笑容,甚至一個動作,一個眼神,它可以帶給我們愉悅的心情,甚至?xí)a(chǎn)生莫大的動力,改變?nèi)松较?,成就?jīng)典,創(chuàng)造輝煌。今天我們就聊一聊關(guān)于尊重的話題。
在場的每一個人,沒有一個人會認(rèn)為尊重是多余的,沒有一個人會排斥被他人尊重、拒絕尊重。這是因為,每一個人,都知道是非黑白的正確標(biāo)準(zhǔn),都有正確的道德觀念和價值取向,都有強烈的被尊重的需要。
有一現(xiàn)象,在場的部分老師真真切切的感受過。每年我們送學(xué)生到新鄭參加會考和高考,為了避免過于高調(diào),考試期間,學(xué)校建議學(xué)生穿自己的衣服,除個別學(xué)生可能對校服情有獨鐘外,其余學(xué)生均著便裝。散布在每個考場的數(shù)百名甚至上千名各所學(xué)校的學(xué)生,除個別學(xué)生可能是自己教過外,北附老師幾乎都能準(zhǔn)確的判斷出,哪些是北附的人。甚至被老師準(zhǔn)確認(rèn)出來的學(xué)生自己都感到不解。這是為什么?這是因為你們的形象氣質(zhì)、特別是看到送考的北附老師時的眼神、表情,甚至是不知覺說出的“老師好”,這些已清晰的告訴我們每一位的送考老師,你便是北附的學(xué)生??v使有個別同學(xué)因買點東西而延誤了時間,但一聽到老師們的催促,便不斷應(yīng)道“好了,快了”,然后一臉笑容的上車。這是什么?這是已經(jīng)融入你們行為習(xí)慣中的尊重。
一個成功商人在街上看到一個非常貧窮的推銷鉛筆的人,頓時產(chǎn)生了憐憫之情,決定幫助他。他塞了一些錢給他,走了幾步后突然又覺得不妥,連忙返回去,抱歉地對他說,“對不起,我忘了拿筆,希望不要介意?!比缓笥职咽址旁诹送其N商手上:“你和我一樣,都是商人?!币荒曛?,在一個重要的社交場合上,一位風(fēng)度翩翩的推銷商拉住了這位商人的手,說:“您給了我自信,要不然我一直認(rèn)為自己是乞丐?!?/p>
“你和我一樣,都是商人。”這一句簡簡單單、普普通通的話卻有無窮的威力。這句話,讓一個已失去自信并認(rèn)為自己是乞丐的人重新找回了自信。要是當(dāng)初沒有人鼓勵他,那么還能在社交場合里見到風(fēng)度翩翩的推銷商嗎?這便是尊重的力量。
20xx年我來北附,從門衛(wèi)同志到校辦的張際超老師,再到聽我課的崔保朝、劉冬梅,到當(dāng)時的徐校長,以及完成面試后,我漫步校園在燈光球場處遇到的一個清理垃圾的長者,無一不是友善的;而2年的北附生活,更感受到了同學(xué)之間,師生之間,同事之間,上下級之間,無處不體現(xiàn)出友善與尊重。
當(dāng)然,在場的同學(xué)們甚至老師們也許會有疑義。不錯,雖然我們已經(jīng)不斷創(chuàng)造奇跡并傳承著奇跡,身邊依舊存在著一些不尊重他人,不尊重自己的現(xiàn)象。
我們的任校長不止一次的說過:“辦一所高考成績優(yōu)秀的學(xué)校容易,但辦一所校園處處文明用語,時時禮貌待人,沒有果皮紙屑,墻上沒有涂鴉的學(xué)校難”。
11月12日晚,學(xué)校組織了高中部學(xué)生露天觀看亞運會的開幕式,2個半小時結(jié)束后,場地一片狼藉。如果時間定格在了那時那刻,沒有人會相信這就是傳說中的創(chuàng)造奇跡的北大附中河南分校。宣布學(xué)生散場時,王校長說了二句話:“高一學(xué)生留下來清理場地,高三學(xué)生做做收尾工作”,話音剛落,在場的每位學(xué)生,便拾起身邊的垃圾,當(dāng)學(xué)生離開場地之后,偌大的廣場,已經(jīng)是干干凈凈。這才是咱北附的校園。欣慰的同時,也在想,如果王校長不要求,我們還會如此迅速的清理場地嗎?不論清理的及時與否,都不能回避一個問題:我們糟蹋了保潔員的勞動成果,把原本干凈的廣場扔了遍地垃圾。
學(xué)自然會尊重,某某人又不是我的老師,跟我又沒什么直接關(guān)系,我干嘛尊重他們!在場的全體同學(xué),還有老師們,我們是不是一視同仁的尊重了我們身邊的每一個人?偶爾見到或聽到有同學(xué)和保衛(wèi)科同志、餐廳師傅、生活老師發(fā)生沖突,甚至出口傷人。同學(xué)們,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、朝夕相處的師長同學(xué)固然要尊重,而那些你認(rèn)為和你沒有直接關(guān)系的人,更應(yīng)該值得你去尊重。
保衛(wèi)科和餐廳的一些同志,和我們高中部的一些同學(xué)年紀(jì)差不多,你們過著衣食無憂的生活,而他們稚嫩的肩上已經(jīng)扛起生活的重?fù)?dān),學(xué)校的保潔員和清理垃圾的員工,一年四季,不論什么天氣,都是在不影響我們學(xué)習(xí)和休息的時間把全校的衛(wèi)生清理干凈,當(dāng)我們還在夢鄉(xiāng)之時,他們已經(jīng)在默默的打掃,甚至此時此刻他們正在各個樓層打掃衛(wèi)生、清理垃圾,看看他們的雙手和他們的身影,你那隨手丟下的垃圾,還能丟得出?生活老師督促我們起床就寢,而有些同學(xué)對其極不耐煩,甚至辱罵。他們在起居方面,已經(jīng)超過了父母對你們的關(guān)照,而卻沒有得到起碼的尊重,更不要說感恩。
如果。如果北大附中,保衛(wèi)科大意一些,偷懶一點;如果保潔員們怠慢一些,垃圾晚清理一點,餐廳的師傅們少花點時間,飯菜生一點;如果生活生活多睡一會;如果同學(xué)們之間脾氣再暴躁一點,克制少一些,北附將是什么景象,我相信已經(jīng)在每一個人的腦海中勾勒出來。
我們在場的每一個人都很幸運,因為我們將迎來十周年的校慶,我們將拿出什么來奉獻(xiàn)我們的母校?我倡議:尊重自己,尊重他人,尊重身邊的每一個人。
尊重,不需要我們大手筆,只需一聲問候,一個笑容,一個動作,一個眼神,一份理解,一份包容。但愿:
溫馨和諧處處文明用語示范學(xué)府時時翰墨飄香。
尊重理解時時禮貌待人北大附中處處君子風(fēng)范。
謝謝大家。
學(xué)會尊重。
尊重,是一種明亮而不刺眼的光輝,是一種圓潤而不膩耳的音響。在古代,尊重一直被人們所稱頌。劉備禮賢下士,三顧茅廬,請得臥龍出山,商得天下大計,這就是尊重;楊時程門立雪,只為老師不受打擾,這亦是尊重。
要學(xué)會尊重別人,必須先學(xué)會尊重自己。試想,連自己都不尊重的人又怎么會去尊重別人?陶淵明不為五斗米折腰,就體現(xiàn)了自我尊重。學(xué)會尊重自己,做事情認(rèn)真負(fù)責(zé),行為舉止符合規(guī)范就是自尊的表現(xiàn)。
在現(xiàn)代社會中,尊重亦不可少。當(dāng)我們面對“傳道,受業(yè),解惑”的老師,是否考慮過要尊重他們。老師是辛勤的園丁,是無私的春蠶。當(dāng)我們在學(xué)習(xí)的道路上迷失方向,老師指引我們。當(dāng)我們?nèi)〉昧钊丝上驳某煽儠r,老師以我們?yōu)榘痢W鹬厮麄儼?在上課時做到認(rèn)真聽講,在課后認(rèn)真獨立地完成作業(yè)。在這些簡單的行為中體現(xiàn)著對老師的尊重,這也是一個合格的中學(xué)生應(yīng)該具有的最基本的素質(zhì)。
作為兒女的我們,應(yīng)該尊重父母。父母是我們的第一任老師。他們賦予了我們生命,付出著他們的關(guān)愛。在他們的細(xì)心呵護(hù)下,我們健康成長。但是隨著時間的推移,我們認(rèn)為父母的愛是理所當(dāng)然的。于是,我們學(xué)會了叛逆。有時候,考試考得不理想,父母想找你談話,只聽見“砰”的一聲,房門被踢上了,他們被一扇門擋在了外面。當(dāng)這一扇門關(guān)上的同時,他們的心也瞬間涼了。尊重他們吧!當(dāng)他們找你談話時,側(cè)耳傾聽;當(dāng)他們忙碌了一天下班回家時,奉上一杯暖茶。也許只是這些簡單的動作,但是,他們的心卻得到了極大的慰藉。
同學(xué)之間也同樣需要尊重。我們在校園中朝夕相對,難免會產(chǎn)生一些不愉快。這時,我們要學(xué)會尊重同學(xué),理解他,體諒他。在同學(xué)請教問題時的耐心解讀,在同學(xué)精彩發(fā)言后的熱烈掌聲。就是這樣小小的尊重,我們之間的友誼之花就會再次綻放出最絢麗的色彩。
“愛人者,人恒愛之,敬人者,人恒敬之?!弊鹬匾彩且环N美德。但是,尊重,正在被越來越多的人所忽略,所遺忘。作為青少年,作為省熟中的一員,我們應(yīng)該發(fā)揚這種美德。我相信有了尊重,天空會變得更蔚藍(lán),陽光會變得更燦爛,心情會變得更愉快!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、兄弟姐妹、親愛的同學(xué)們:
一聲問候,一個笑容,甚至一個動作,一個眼神,它可以帶給我們愉悅的心情,甚至?xí)a(chǎn)生莫大的動力,改變?nèi)松较?,成就?jīng)典,創(chuàng)造輝煌。今天我們就聊一聊關(guān)于尊重的話題。在場的每一個人,沒有一個人會認(rèn)為尊重是多余的,沒有一個人會排斥被他人尊重、拒絕尊重。這是因為,每一個人,都知道是非黑白的正確標(biāo)準(zhǔn),都有正確的道德觀念和價值取向,都有強烈的被尊重的需要。
有一現(xiàn)象,在場的部分老師真真切切的感受過。每年我們送學(xué)生到新鄭參加會考和高考,為了避免過于高調(diào),考試期間,學(xué)校建議學(xué)生穿自己的衣服,除個別學(xué)生可能對校服情有獨鐘外,其余學(xué)生均著便裝。散布在每個考場的數(shù)百名甚至上千名各所學(xué)校的學(xué)生,除個別學(xué)生可能是自己教過外,北附老師幾乎都能準(zhǔn)確的判斷出,哪些是北附的人。甚至被老師準(zhǔn)確認(rèn)出來的學(xué)生自己都感到不解。這是為什么?這是因為你們的形象氣質(zhì)、特別是看到送考的北附老師時的眼神、表情,甚至是不知覺說出的“老師好”,這些已清晰的告訴我們每一位的送考老師,你便是北附的學(xué)生。縱使有個別同學(xué)因買點東西而延誤了時間,但一聽到老師們的催促,便不斷應(yīng)道“好了,快了”,然后一臉笑容的上車。這是什么?這是已經(jīng)融入你們行為習(xí)慣中的尊重。
忘了拿筆,希望不要介意?!比缓笥职咽址旁诹送其N商手上:“你和我一樣,都是商人。”一年之后,在一個重要的社交場合上,一位風(fēng)度翩翩的推銷商拉住了這位商人的手,說:“您給了我自信,要不然我一直認(rèn)為自己是乞丐。”
“你和我一樣,都是商人?!边@一句簡簡單單、普普通通的話卻有無窮的威力。這句話,讓一個已失去自信并認(rèn)為自己是乞丐的人重新找回了自信。要是當(dāng)初沒有人鼓勵他,那么還能在社交場合里見到風(fēng)度翩翩的推銷商嗎?這便是尊重的力量。
20xx年我來北附,從門衛(wèi)同志到校辦的張際超老師,再到聽我課的崔保朝、劉冬梅,到當(dāng)時的徐校長,以及完成面試后,我漫步校園在燈光球場處遇到的一個清理垃圾的長者,無一不是友善的;而2年的北附生活,更感受到了同學(xué)之間,師生之間,同事之間,上下級之間,無處不體現(xiàn)出友善與尊重。
當(dāng)然,在場的同學(xué)們甚至老師們也許會有疑義。不錯,雖然我們已經(jīng)不斷創(chuàng)造奇跡并傳承著奇跡,身邊依舊存在著一些不尊重他人,不尊重自己的現(xiàn)象。
我們的任校長不止一次的說過:“辦一所高考成績優(yōu)秀的學(xué)校容易,但辦一所校園處處文明用語,時時禮貌待人,沒有果皮紙屑,墻上沒有涂鴉的學(xué)校難”。
11月12日晚,學(xué)校組織了高中部學(xué)生露天觀看亞運會的開幕式,2個半小時結(jié)束后,場地一片狼藉。如果時間定格在了那時那刻,沒有人會相信這就是傳說中的創(chuàng)造奇跡的北大附中河南分校。宣布學(xué)生散場時,王校長說了二句話:“高一學(xué)生留下來清理場地,高三學(xué)生做做收尾工作”,話音剛落,在場的每位學(xué)生,便拾起身邊的垃圾,當(dāng)學(xué)生離開場地之后,偌大的廣場,已經(jīng)是干干凈凈。這才是咱北附的校園。欣慰的同時,也在想,如果王校長不要求,我們還會如此迅速的清理場地嗎?不論清理的及時與否,都不能回避一個問題:我們糟蹋了保潔員的勞動成果,把原本干凈的廣場扔了遍地垃圾。
尊重,與其說是一種修養(yǎng)、一種品行,不如說是一種習(xí)慣。與人相處,一言一行,無不體現(xiàn)出你對他人的尊重程度如何。也許有同學(xué)會說,我見了校長、領(lǐng)導(dǎo),我自己的老師和同學(xué)自然會尊重,某某人又不是我的老師,跟我又沒什么直接關(guān)系,我干嘛尊重他們!在場的全體同學(xué),還有老師們,我們是不是一視同仁的尊重了我們身邊的每一個人?偶爾見到或聽到有同學(xué)和保衛(wèi)科同志、餐廳師傅、生活老師發(fā)生沖突,甚至出口傷人。同學(xué)們,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、朝夕相處的師長同學(xué)固然要尊重,而那些你認(rèn)為和你沒有直接關(guān)系的人,更應(yīng)該值得你去尊重。保衛(wèi)科和餐廳的一些同志,和我們高中部的一些同學(xué)年紀(jì)差不多,你們過著衣食無憂的生活,而他們稚嫩的肩上已經(jīng)扛起生活的重?fù)?dān),學(xué)校的保潔員和清理垃圾的員工,一年四季,不論什么天氣,都是在不影響我們學(xué)習(xí)和休息的時間把全校的衛(wèi)生清理干凈,當(dāng)我們還在夢鄉(xiāng)之時,他們已經(jīng)在默默的打掃,甚至此時此刻他們正在各個樓層打掃衛(wèi)生、清理垃圾,看看他們的雙手和他們的身影,你那隨手丟下的垃圾,還能丟得出?生活老師督促我們起床就寢,而有些同學(xué)對其極不耐煩,甚至辱罵。他們在起居方面,已經(jīng)超過了父母對你們的關(guān)照,而卻沒有得到起碼的尊重,更不要說感恩。
如果。如果北大附中,保衛(wèi)科大意一些,偷懶一點;如果保潔員們怠慢一些,垃圾晚清理一點,餐廳的師傅們少花點時間,飯菜生一點;如果生活生活多睡一會;如果同學(xué)們之間脾氣再暴躁一點,克制少一些,北附將是什么景象,我相信已經(jīng)在每一個人的腦海中勾勒出來。我們在場的每一個人都很幸運,因為我們將迎來十周年的校慶,我們將拿出什么來奉獻(xiàn)我們的母校?我倡議:尊重自己,尊重他人,尊重身邊的每一個人。
尊重,不需要我們大手筆,只需一聲問候,一個笑容,一個動作,一個眼神,一份理解,一份包容。但愿:溫馨和諧處處文明用語示范學(xué)府時時翰墨飄香尊重理解時時禮貌待人。
謝謝大家。
學(xué)會尊重小演講稿三分鐘篇十五
敬愛的老師,親愛的同學(xué):
生活的舞臺上,沒有人天生高貴,也沒有人生來平庸,每個人都是生活的主角,你有你的輝煌,我也有我的亮點。尊重自我,用心去表演,每個人都將可能是人生舞臺上一道動人的風(fēng)景。亮出才能吸引別人,尊重自我才能贏得他人的尊重。自尊的可貴,在于我們給了自我一個燦爛的理由。
唯有懂得尊重自我的人,才能真正得到社會的尊重。一個在德國留學(xué)畢業(yè)的大學(xué)生,畢業(yè)后開始四處求職,期望著能盡快找到一份正式的工作。但漢堡的就業(yè)形勢不容樂觀,加上他又剛剛畢業(yè),缺乏工作經(jīng)驗,一向沒有找到一份他認(rèn)為適宜的工作。
3個月后,憑著他的二級裝飾設(shè)計師的證書和資質(zhì),被一家私人的小建筑裝飾設(shè)計企業(yè)接納了,而月薪僅有2800歐元??蓜偣ぷ髁艘恢?,政府部門的工作人員找上門來了,并很嚴(yán)肅地提醒他:“請您尊重你自我,因為你已經(jīng)得到了社會的認(rèn)可。當(dāng)您貶低或破壞您的價值時,就等于貶低或破壞整個行業(yè)在這個社會的價值?!弊罱K,他最終清醒地認(rèn)識到了自我的價值,讓他找回了自信,最終,找到了另一份貼合身份的工作。
無論在什么時候,自我都應(yīng)當(dāng)尊重自我,而不能因為一時的困境貶低或破壞了自我的價值,因為你的破壞之舉,將傷害到整個行業(yè)的價值乃至社會的規(guī)則。一個不珍視自我的人,也不可能得到別人的珍視;懂得去欣賞自我,并尊重自我的人,才能演繹出精彩的人生。
80多年前的一個冬天,美國南加州的一個小鎮(zhèn)上來了一群流亡者。他們因為長期的逃亡與饑餓,每個人都面黃肌瘦,骨瘦如柴。鎮(zhèn)長杰克遜大叔把一批又一批的食物送到他們的手上,他們連“多謝”也沒有說一聲便狼吞虎咽起來。而有一個年輕人卻例外了,他接到食物后并沒有立即狼吞虎咽,而是問問鎮(zhèn)長有什么能夠做的,以求換食物。鎮(zhèn)長十分贊賞年輕人做人的尊嚴(yán),便讓他留了下來。20多年后,這個年輕人成為了讓所有美國人都羨慕的石油大王。他就是哈默!
一個人能夠窮得一無所有,但不能丟掉做人的尊嚴(yán),沒有尊嚴(yán)的心靈,不可能造就有尊嚴(yán)的人生。堅守做人的尊嚴(yán),學(xué)會尊重你自我,無論應(yīng)對多大的磨難,內(nèi)心也會擁有蓬勃向上的力量,也能找回信心和期望。尊嚴(yán)是人活著的動力和意義。再華貴的衣服,如果包裹的是一顆不自尊自愛的心靈,也不可能會得到別人的尊重。
尊重自我才能自強珍惜自我的生命和人格,才能讓自我的人生生活得有價值。尊嚴(yán)不是別人給的,而是自我贏的。能讓一個人貶值的,并不是別人的輕視,而是他自我的自輕自賤,放棄了“尊嚴(yán)”這條底線。僅有尊重自我的人,才有可能得到別人的尊重。
學(xué)會尊重小演講稿三分鐘篇十六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
你們好!
十分感謝大家,感謝今天讓我能夠站在國旗下進(jìn)行演講。我演講的題目是:學(xué)會感恩,學(xué)會生活。
要學(xué)會感恩,學(xué)會生活。那么,感恩是什么呢?有一種愛,是那么無私,有一種愛是那樣的不求回報。有一種愛,是那樣的富有分量。有一種愛,是那樣的溫暖、幸福,這就是父母無私無盡的愛。歲月匆匆而過,有多少愛被我們遺忘,又有多少愛被我們誤解。埋怨他們太嘮叨,嫌棄他們沒文化。父母包容我們的任性和自私,日夜操勞換來的是兒女長大了,驀然回首,卻見父母的頭上多了幾根銀絲,眼角的皺紋像一條條小河愈來愈多了。你會突然間感到心痛,因為愛,多了感動,因為感動而多了感恩。感恩像一束美麗的火花,在你心中悄然燃起。
母愛如火溫暖而熱情,父愛如柴,冷靜卻不乏力量。兒女長大了,是該為父母做些什么了,你學(xué)會了拖地、擦桌子、洗碗洗衣服、買東西、下地干活等。你會用心學(xué)習(xí),不讓他們?yōu)槟悴傩?,你哼哼小曲,讓家庭充滿歡聲笑語。媽媽笑了,你也笑了。同學(xué)們,讓我們一起對父母說:"我們愛您!"讓我們行動起來,知恩圖報,冬天就不再寒冷,黑夜就不再漫長,幸福快樂時刻陪伴著你。于是我想告訴大家:"感恩是什么?感恩是愛與理解。"就讓我們學(xué)會感恩父母,學(xué)會生活吧!
有一種愛是平凡而偉大的,有一種恩是"捧一根心來,不帶半根草去",這就是我們敬愛的老師付出。老師在我們心里播下了快樂的火種,教我們做人,教我們處事,帶領(lǐng)我們走向神圣的知識殿堂。有誰知道,老師批改作業(yè)至深夜。有誰知道,老師曾多少次為學(xué)生夜不能寐。有誰知道,老師的青春是什么時候結(jié)束的。此時此刻,同學(xué)們,讓我們一起對老師說一聲:"謝謝老師!您辛苦了!"讓我們從現(xiàn)在做起,用最好的成績報答老師,用最好的行為習(xí)慣展現(xiàn)自己。同學(xué)們,就讓我們學(xué)會感恩老師,學(xué)會生活吧!
感恩不僅僅是愛與理解,還是尊重。尊重生命,尊重勞動,尊重創(chuàng)造。一代偉人--在古稀之年說:"我是中國人民的兒子,我深深的愛著祖國和人民!"詩人艾青寫到"為生命我的眼里飽含淚水,因為我對這片土地愛的深沉。"聽說過一個人向樹道歉的故事嗎?聽說過,所有正在行駛的車為狗讓路的故事嗎?這些真實的故事,感動于對生命的關(guān)愛,對生命的尊重。感恩是什么?感恩更是愛與尊重。要知道,只有學(xué)會感恩,才會真正學(xué)會生活,才會好好的生活呀!
讓我們用感恩的心去體味真情,驅(qū)逐傷害,這樣就可以化腐朽為神奇,化冰峰為春暖。我希望同學(xué)們能學(xué)會感恩,學(xué)會生活,天天快樂。
學(xué)會尊重小演講稿三分鐘篇十七
感恩是一種心態(tài),真正的感恩是真誠的,是發(fā)自內(nèi)心的感激。下面是小編為大家精心搜集的學(xué)會。
三分鐘,供大家參考借鑒。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:
大家好!
五月榴花映眼明,枝間時見子初成。當(dāng)五月帶著初夏的熱情,唱著晚春的凱歌,將這神圣的節(jié)日送到我們面前時,我們相聚一堂共同為我們最最親愛的母親,獻(xiàn)上我們最誠摯的祝福。今天是五月的第二星期日,今天就是我們母親的節(jié)日,今天我將為母親們送上《柔如江南水聲,堅如千年寒玉》的演講,祝愿全天下的母親,母親節(jié)快樂。
母親,一個被提及千年的字眼,至古以來,就是文人騷客競相歌頌贊揚的對象,更是我們每每提及無不感慨的人。她,一介女流之輩,也曾嬌俏美麗,也曾青春飛揚。她,柔情似水,嬌貴矜持,手無縛雞之力,但當(dāng)她成為母親,成為我們的母親時,她成為了無堅不摧的戰(zhàn)士,她將一生奉獻(xiàn)給了家庭,給了我們。當(dāng)我們幼年時我們依偎在母親身邊,母親的愛象一座高山,擋住了生活的嚴(yán)寒酷暑。母親的愛象一片大海,溶解了生活的苦辣甜酸。生活的艱辛總是被她藏在沒人的角落里攤開來獨自承受留給我們的是甜蜜、溫暖、幸福。當(dāng)我們事業(yè)的那一刻,母親的叮嚀,穿透了廣闊無邊的大草原,穿透了人世間起伏的命運之線,穿透了我們一生的朝朝暮暮。牽引著我們、呵護(hù)著我、激勵著我、照耀著我們前行的道路,如此柔情恰如那江南的水聲凈化我們的心靈,溫暖我們的身。
感恩母親,養(yǎng)育之恩高如天。母親不僅生育了我們,而且給了我們所有的愛,這種愛是真摯、深沉、不附加任何條件的。我國現(xiàn)代著名女作家冰心女士寫道:在天底下,找不到兩片相同的樹葉,但天底下所有母親給子女的愛是一樣的。母親給予我們生命,哺育我們成長,教育我們長大,沒有母親便沒有我們......
各位老師、同學(xué)們:
大家好!我是來自高二級十班的,我今天演講的題目是:媽媽做的菜。
那一天,是期中考的日子,考完試剛走出校門,天突然烏云密布,下起了滂沱大雨。唉,考試考得一塌糊涂,這會兒又下起了大雨,而且什么都有帶就是偏偏忘了帶雨傘,頃刻間感覺自己的心情也變得好沉悶!冒著大雨跑回家中,全身都濕透了。走進(jìn)家門,母親從衛(wèi)生間里拿出一條干毛巾給我:“你這孩子,有忘記帶雨傘了吧,快去洗個澡,別著涼了!”不了,我換身衣服就好,我有點餓,可以開飯了沒?“我徑直走進(jìn)房間換衣服。等我換好衣服出來時,母親早已擺滿了一桌熱騰騰的飯菜。我第一個坐到飯桌前,拿起筷子,吃了幾口,”這什么菜啊,怎么那么難吃啊?一點味道也沒有,都不知道是不是給人吃的!“我皺著眉開始抱怨??粗赃呉荒樸等坏哪赣H,我不耐煩的忍下筷子,”我出去外面吃“,說著就重重的甩上了門。門即將關(guān)上的那一秒,我恍惚間瞥見母親失落的眼神。本文出自:
同學(xué)們,你們知道是誰懷胎十月,一朝分娩;是誰洗衣做飯,噓寒問暖;是誰默默操持,殷殷期盼;是誰白了青絲,凋了紅顏嗎?不光我們?nèi)松墓麑嵢绾呜S盈飽滿,壓彎的,總是母親的枝條,母親的腰桿!
寸草春暉,我們應(yīng)該更加了解我們的母親,了解她對我們的愛。正是母親的愛才讓我們快樂幸福的成長,我們要學(xué)會感恩,將感恩化為生活,幫著做家務(wù),幫忙分擔(dān)力所能及的事。
讓我們常懷感恩心,常做感恩事。成長是感恩的前提,快樂是成長和感恩的過程。趁著感恩之際,為母親做上一頓飯,幫母親干完家務(wù)活。讓母親知道我們長大了,我們已經(jīng)學(xué)會了感恩。讓母親知道,正是她對我們的愛,才讓我們學(xué)會感恩,讓我們快樂成長。
同學(xué)們,不光母親做的飯菜味道如何,我們都該珍惜,不要等到有一天才恍然發(fā)現(xiàn),再也嘗不到母親做的菜,那味道也永久的成為了回憶。
我的演講完畢,謝謝大家!
尊敬的評委、敬愛的老師、親愛的同學(xué):
你們好!
首先我要感謝老師、感謝同學(xué)們給我這么好的機會來鍛煉我自己,挑戰(zhàn)我自己!今天我要演講的題目是《心懷感恩,永存》。
你聽,那密密麻麻的落葉在風(fēng)中輕聲地吟唱,訴說它們對大地的一片深情。
你看,那成群結(jié)隊的魚兒在水中歡樂地舞蹈,回報它們對河流的滿心感激。
你聞,那漫山遍野的花朵在陽光下散播著芬芳,傳遞它們對春天的無盡祝福。
呼吸著感恩的空氣,這個世界格外清新。
透過感恩的窗帷眺望,這個世界分外多情。
我想,你我,都需要一對感恩的翅膀,去擷取苦難貝殼里最耀眼的珍珠。
我想,你我,都需要一根感恩的火炬,用人間真情來溫暖最寒冷的冬天。
我想,你我,都需要一支感恩的竹篙,撐理想的小船去探尋最真最美的夢。我想,你我,都需要一雙感恩的眼睛,收集躲藏在角落里純凈質(zhì)樸的美好。
感恩,無處不在。感恩,無所不及。我曾聽說過,在朝圣的路上,那些磕長頭的人,手上和臉上臟得很,卻有著最潔凈的靈魂。
我曾聽說過,在北川的廢墟邊上,右手受傷的三歲小孩郎錚向解放軍敬了一個禮,這個男孩給滿目蒼夷的北川點燃了生的希望,給救援線上的官兵注入了無限的力量,向悲慟中的億萬國人詮釋了勇敢與堅強。
在命運的大道上,我們需要感恩。感恩我們所得到的一切。挫折、噩運,機遇,成功。
在社會的殿堂里,我們能夠感恩。感恩我們遇見的每一個敵人、路人、親人、友人。在生活的。
字典。
里,我們學(xué)會感恩。用心去沉淀,用言語去表達(dá),用行動去回饋。
感恩我的父母,感恩他們給予我生命。從嬰兒的“呱呱”墜地到哺育我們長大成人,父母的關(guān)心和愛護(hù)是最博大最無私的,父母的養(yǎng)育之恩是永遠(yuǎn)也訴說不完的:吮著母親的乳汁離開襁褓;揪著父母的心邁出了人生的第一步;在甜甜的兒歌聲中酣然入睡,在無微不至的關(guān)懷中茁壯成長。父母為我們不知花費了多少心血與汗水,編織了多少個日日夜夜,才使我們在這個五彩繽紛的世界里,體會著人生的冷暖,享受著生活的快樂。父母的愛柔柔如水,輕輕如煙,深沉如海,恩重如山。
感恩我的老師,感恩他們對我無私的付出。感恩老師,給我前進(jìn)的動力;感恩老師,給我飛翔的翅膀;感恩老師,給我指明人生的方向;感恩老師,給我放眼世界的慧眼……老師就像是一支紅燭,一點一點地融化我們心靈的冰川,走近我們的心靈,讓我們遠(yuǎn)離寂寞。她給我們的愛,輕輕的,柔柔的,像茉莉一般,散發(fā)著沁人心脾的香味。老師的愛,無私中透露著平凡,卻又暗含一些偉大。它像一股暖流,滲入我們的心田;像一種呼喚,幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風(fēng),給我們溫暖和溫馨。我們的老師,沒有華麗的舞臺,沒有簇?fù)淼孽r花,一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺,是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場。他們的幸福,是桃李滿天下,是學(xué)生喚他的一聲“老師”。感恩老師,用優(yōu)異的成績,用可驕的成功,用你一點一滴的進(jìn)步來告訴老師,“老師,我能行”
感恩,是我們生活中永恒的話題.學(xué)會感恩,學(xué)會熱愛生活.我們將會感受到更多快樂.朋友們,讓我們用感恩的喇叭,吹響幸福的號角!
風(fēng)雨人生路,讓感恩與你我同行!
學(xué)會尊重小演講稿三分鐘篇十八
尊敬的教師,親愛的學(xué)們:
大家好,我是六年級的__×,很高興我能在那里帶給大家一段演講。今日我演講的主題是《學(xué)會感恩》。
“誰言寸草心,報得三春暉”,“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”,我們小時候背誦的這些詩句講的就是感恩。還有成語“滴水之恩,涌泉相報”告訴我們的就是感恩。
感恩是每個人應(yīng)有的基本道德準(zhǔn)則,感恩是做人的起碼修養(yǎng)。感恩是人性善的反映,感恩是一種生活態(tài)度,感恩是一種美德,感恩是一片肺腑之言。
我們每個人都應(yīng)當(dāng)學(xué)會感恩,感激父母的養(yǎng)育之恩,感激教師的教誨之恩,感激同學(xué)的幫忙之恩,感激社會的關(guān)愛之恩。
學(xué)會感恩,就是要學(xué)會懂得尊重他人,對他人的幫忙時時懷有感激之心。
學(xué)會感恩,就是要讓你明白每個人都在享受著別人經(jīng)過付出給自我?guī)淼臍g樂。
學(xué)會感恩首先要擁有一顆感恩的心。一個人只要懂得感恩,才會懂得付出,懂得付出后,才能獲得感恩。
沒有陽光就沒有日子的溫暖;沒有雨露就沒有五谷的豐登;沒有父母就沒有我們自我;沒有親情和友情的世界就會是一片孤獨和黑暗。
親愛的同學(xué)們,讓我們進(jìn)取行動起來吧!讓我們蕩漾于這縷感恩的春風(fēng)中,使我們的學(xué)校變的更加完美,使我們的未來變得更加燦爛,使我們的社會變得更加平安與和諧!
多謝大家,我的演講完畢。
學(xué)會尊重小演講稿三分鐘篇十九
親愛的朋友們:
大家好!
白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天,于是藍(lán)天便擁有了一顆感恩的心,它便把晴空萬里給予人們;樹葉奉獻(xiàn)給大樹,于是大樹便擁有了一顆感恩的心,它便把一片片樹蔭撒向大地。
古人說得好:"滴水之恩,應(yīng)當(dāng)涌泉相報。"感恩是一種生活態(tài)度,是一種品德,是一種思想境界??墒?,我們有些人的感恩之心似乎在慢慢趨于隱匿,取而代之的是無休止的抱怨。擁有了關(guān)愛我們的親人,我們卻抱怨他們太過嘮叨;交到了真心以待的知己,我們卻抱怨他們還不夠朋友;過上了平淡安穩(wěn)的日子,我們卻抱怨它不夠富裕,由于抱怨太多,我們失去了做人的準(zhǔn)則,由于抱怨太多,我們忘記了感恩,忘記了我們是從何處來要到何處去要說我們從何處來,我們是從母親的懷里來,是我們的母親忍受著十月懷胎的艱苦和生產(chǎn)的痛苦,期待我們將臨人間,隨著我們在人世間的第一聲響亮的啼哭,母親就開始日復(fù)一日,年復(fù)一年,無休無止的為我們操心,操勞,無怨無悔。
母親給了我們生命,養(yǎng)育我們健康成長,我們應(yīng)感謝這生命的賜予,這無怨無悔的付出。
同學(xué)們,當(dāng)我們什么事都不懂時,我們步入了幼兒園,小學(xué),中學(xué),來到了指明我們?nèi)ハ虻牡胤?。在這里,老師教我們做人,給我們知識。在老師的培育下,我們學(xué)會了我們原來不懂的東西,明白了學(xué)習(xí)的目的,掌握了學(xué)習(xí)的方法,知道了人活著的真正意義,樹立了遠(yuǎn)大的志向。
同學(xué)們,面對父母,老師的養(yǎng)育和教導(dǎo)之恩,"我們是不是應(yīng)該勤奮讀書呢"答案是肯定的。那究竟怎樣才能做到勤奮呢是"三更燈火,五更雞"是"敏而好學(xué),不恥下問"是"讀破萬卷書,行萬里路"還是"應(yīng)知學(xué)問難,在于點滴勤"事實上這四句話就是勤奮的四層含義。假如我們能這樣去做,也許能給父母,老師一點的安慰。
英國的作家薩克雷說:"生活就是一面鏡子。你笑,它也笑;你哭,它也哭。"你感恩生活,生活將賜于你燦爛的陽光。你不懷感恩之心,最終可能一無所有,如果你每天能帶著一顆感恩的心,那么你面對生活的態(tài)度該是愉快積極的。
同學(xué)們讓我們一起努力,讓夢飛翔!
學(xué)會尊重小演講稿三分鐘篇二十
草木為了感恩春的到來吐露芬芳;鮮花為了感恩夏的到來競相綻放;碩果為了感恩秋的到來掛滿枝頭;雪花為了感恩冬的到來輕舞飛揚。下面是本站小編為你整理的幾篇學(xué)會。
三分鐘,希望能幫到你喲。
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
你們好!新的一天帶著微笑和清新在大地上降臨了。
有人說,一個人最大的不幸,不是得不到別人的“恩”,而是得到了,卻漠然視之。因為一個不懂得感恩的人,只會把別人的給予當(dāng)作理所當(dāng)然,只會一味索取,而不能給予什么。他是一個自私自利的人,更嚴(yán)重的是他的生活會因此而覺得缺少樂趣,體驗不到相互給予的快樂和從自身為他人制造的快樂中延伸而有的一種快樂,他將無法融入社會,甚至他的生存也會受到威脅,以至產(chǎn)生極端心理,做出危害社會的行為。到那時,遺憾的是老師,傷心的是父母,痛心的是自己。
老師們,同學(xué)們,我今天講話的題目的是“心存感恩,做感恩少年”。
感恩是一種生存智慧,是做人的道德底線,感受和感激他人恩惠的能力的成長,是一個人維護(hù)自己的內(nèi)心安寧感和提高幸福充裕感必不可少的心理能力。感恩,不僅是一種情感,更是一種行為表現(xiàn),是以“寸草心”報“三春暉”的赤子之舉。感恩有時只需要一句問候,一束鮮花,一個擁抱,甚至一句話,就能傳遞親情,表達(dá)心意。我們只有學(xué)會感恩,才能以平等的眼光看待每一個生命,尊重每一份平凡的勞動,在未來的生活中少一些怨天尤人的抱怨,而多一份發(fā)自內(nèi)心的滿足與快樂。只要我們心懷感恩,我們便會發(fā)現(xiàn),生活原來是如此的和諧和美麗!
所以,我們要感恩時代,同過去,同上代比生活,比待遇,比條件,感念時代的賜予,在意現(xiàn)在的擁有,增強奉獻(xiàn)意識和社會責(zé)任意識。我們要感恩社會,感謝大自然對生命之源的賜予,感悟社會的饋贈,學(xué)會熱愛自然,回報社會。我們要感恩團(tuán)隊,感恩集體的每一個人給予自己的關(guān)心,幫助和支持,感念團(tuán)隊共建的每一份榮譽和成功。我們要感恩父母,感念父母對我們生命的賜予和生活的辛酸與滄桑,感謝父母對我們的無私付出和養(yǎng)育之恩,對父母長輩多一份體貼,多一份關(guān)懷,多一句問候,盡孝心,重人倫,付親情。我們要感恩老師,感謝老師對我們心智的啟迪和生命成長的關(guān)懷,感念老師對我們的辛勤付出和教誨,在感念師恩中崇德成才,奉獻(xiàn)社會。我們還要感恩對手,感謝強大的對手給予我們的競爭壓力和挑戰(zhàn),感謝對手給予我們學(xué)習(xí)的鞭策和成長進(jìn)步的動力,用感恩的心做人做事。
同學(xué)們,如果你心存感恩,當(dāng)你因沒有履行學(xué)生的職責(zé)而受到老師的批評乃至訓(xùn)斥時,就會放下所謂的面子,不再一意孤行,因為你知道,老師是真心幫助你。如果你心存感恩,放學(xué)時哪怕肚子再餓,也不在校外小店逗留,要按時回家,因為你知道,你的家人在焦急地等你,你的停留會堵塞交通。如果你心存感恩,當(dāng)同學(xué)間有了矛盾,哪怕你再委屈,也會用正確的方法去化解,不是大打出手,更不至于叫校外的人來幫忙攪混水,因為你知道,同學(xué)不是敵人,要珍惜這份友情。如果你心存感恩,當(dāng)你要鉆紀(jì)律的空子時,就會自覺約束自己的不良行為,因為你知道,集體的榮譽靠每個成員來維護(hù)。在這兒,我特別要說的是,九年級的各位同學(xué),還有三個月你們就要離開生活了三年的學(xué)校,想過如何回報集體嗎?很簡單,人人守校規(guī),個個學(xué)做人,為學(xué)弟學(xué)妹們做出榜樣,也為自己的人生留下美好的回憶。
我的演講完畢,謝謝大家!
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
什么叫生活?生活,就是一切生物為了生存和進(jìn)化而進(jìn)行的各項活動。簡單地說,就是生存。然而,在生活中,沒有永遠(yuǎn)的快樂,也沒有永遠(yuǎn)的痛苦。在快樂中,我們要感謝生活,在痛苦中,我們也要感謝生活,因為生活有了快樂與痛苦才顯得美麗。
生活總會給我們留點什么,喜怒哀樂樣樣都有。無論生活留下什么,我們都不應(yīng)該怨恨、冷漠,或是自怨自艾;而應(yīng)寬容生活,誠心誠意地感謝生活。在你融入的生活中,有許許多多的人,為你的坎坷伸一把援手,為你的困惑透一縷陽光,為你的痛楚送一份安慰,為你的憂愁灑一份關(guān)愛,讓你覺得平凡的我竟也會得到那么多的關(guān)懷與呵護(hù)。于是在你回首往事時,你會感到需要感謝的人和東西實在太多、太多了。
大家都知道,生活并不常常是美麗如畫的。遠(yuǎn)方的山巒會在暮靄中漸變成褐色;昨天的月亮圓不了今夜的夢;怒放的鮮花也會有凋零的時候。然而沒有夜晚,就不會有明亮的曙光,沒有昨天的月亮,就不會有今天的燦爛,沒有凋零的時候,就不會培育出新生命。就如大仲馬所說的:他終于從槍林彈雨中站了起來,撫摸著流血的身體仰天大笑:"感謝上帝,讓我能實實在在地感受痛苦。痛苦真好,它告訴我,我還活著,還擁有生命和希望。"是啊,能體驗到身心的痛苦,這也是生活給予我們的恩賜。它告訴我們,只有活著,才會有快樂,才會有痛苦,才會有希望。不是嗎?在我們的人生路上,許多喜中生悲的事還真不少呢:體檢的時候,發(fā)現(xiàn)視力又下了;騎著車子摔倒在路中央;坐在回家的車上,卻突然出了車禍;在海邊嬉戲,卻涌起特大海嘯。一次一次的坎坷過去了,生活讓我們認(rèn)識并學(xué)會了"堅強"。
有一句話說得好:當(dāng)上帝關(guān)上所有的門,他會留給你一扇窗。生活也是如此,在給了你失望、坎坷、痛苦時,也給了你幸福和快樂以及豐富的體驗和回味。它蘊含著無限的風(fēng)光與期望,等著你去發(fā)現(xiàn)去探索,等著你去悲哀去享受。它不吝嗇,不會關(guān)掉所有的門窗讓你終生處于絕境;它不虛偽,不會用香甜的糖果迷醉你的身心,而使你迷茫了尋找的雙眼;它不偽善,不做作,也不世故,不論你的身份地位如何,生活對我們一視同仁。
感謝生活,感謝它所給予我們的一切,我的演講完畢,謝謝大家!
朋友們大家好!
可能是要到父親節(jié)了吧,最近常聽到這一首歌“感恩的心”我也去找來聽過,聽了之后讓我感觸特別多,所謂沒有陽光,就沒有日子的溫暖;沒有雨露,就沒有五谷的豐登;沒有水源,就沒有生命;沒有父母,就沒有我們。沒有親情和友情,世界就會一片孤獨和黑暗。這些都是很淺顯的道理,沒有人會不懂,但是,我們卻常常缺少一種感恩的思想和心理。
“誰言寸草心,報得三春暉”,“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”,這是我們小時候常常背誦的詩句,講的就是要感恩。滴水之恩,涌泉相報;銜環(huán)結(jié)草,以報恩德,這些流傳至今的。
成語。
告訴我們的也是要感恩。
父母賦予我們生命,我們應(yīng)該懂得感恩并用實際行動來回報他們;老師賦予我們知識,我們應(yīng)該懂得感恩并用成績來回報他們;祖國賦予我們一片和平寧靜的土壤,我們應(yīng)該懂得感恩并奉獻(xiàn)自己,自然賦予我們希望,我們應(yīng)該懂得感恩并用愛來回報。
雖說大恩不言謝,但感恩不僅要存之于心,還要付之于行。對你要感謝的人,一定要把那份心意表達(dá)出來,因為那不僅僅是表示感謝,更是一種心靈的交流。在這樣的交流中,我們會感到世界因這樣的息息相通而變得格外美好。
著名科學(xué)家錢學(xué)森為了回報祖國母親對他的哺育之恩,拒絕了美國政府對他的高薪聘請和一切榮譽稱號,毅然回到貧窮落后的祖國,投身于科學(xué)事業(yè),為我國的現(xiàn)代化國防建設(shè)作出了突出貢獻(xiàn)。
懂得感恩的人,是有謙虛之德的人;懂得感恩的人,是有敬畏之心的人;懂得感恩的人,是對生命有深刻理解的人。
其實不管做什么,在我們生活當(dāng)中必不是只對父母感恩,還有很多方面值得我們?nèi)ジ卸?,甚至于一些微不足道的小事……,感恩是一種美德,也是道德的體現(xiàn),朋友們,讓我們將感恩的心永遠(yuǎn)記在心中,讓我們永遠(yuǎn)懷著一顆感恩的心吧,謝謝大家!
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