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總結(jié)是一種動(dòng)態(tài)的過(guò)程,能夠讓我們對(duì)自身的成長(zhǎng)變化有更加清晰的認(rèn)識(shí)。在寫總結(jié)之前,我們應(yīng)該先確定總結(jié)的目的和受眾,以便更好地進(jìn)行文字表達(dá)。如果您需要了解不同領(lǐng)域的總結(jié)寫作技巧,可以參考下面的范文。
有關(guān)生活經(jīng)驗(yàn)的作文篇一
自從有了汽車,人類的生活出現(xiàn)了天大的變化。人們不再只靠老舊、擁擠的火車去向遠(yuǎn)方,不再騎著牲畜作動(dòng)力的交通工具。
汽車,讓人們交通跟便捷。汽車的速度在飛快地增加著,從最開(kāi)始的每小時(shí)幾十千米到現(xiàn)在的上百千米,汽車的速度越來(lái)越快,因此出現(xiàn)了“高速公路”,一條條高速公路連成一張巨大的“網(wǎng)”,“網(wǎng)”不僅連接了各地,還連接著各地人民的心。
汽車,讓經(jīng)濟(jì)更快發(fā)展。在大馬路上,有許許多多的汽車滿載人和貨物,穿行在全國(guó)各地,推動(dòng)了各地的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,帶來(lái)了不可估量驚人的利益,為貧困地區(qū)帶來(lái)了商機(jī)。
汽車,讓拯救生命更加迅速。自有救護(hù)車以來(lái),被第一時(shí)間送往醫(yī)院并救治的患者不計(jì)其數(shù);而消防車,則發(fā)揮了車的最大優(yōu)點(diǎn),它的里面裝滿了水管、繩索等各類消防器材,以確保最快到達(dá)現(xiàn)場(chǎng),進(jìn)行施救。
然而,汽車也造成許多惡劣的影響,比如家破人亡的車禍,伸手不見(jiàn)五指的霧霾,還有能源的巨大消耗,這些都得歸咎于汽車。
盡管汽車有某些缺點(diǎn),但汽車還是改變了我們的生活,讓人們過(guò)得更加幸福、舒暢。
有關(guān)生活經(jīng)驗(yàn)的作文篇二
有人說(shuō)生活像一杯咖啡,需要我們細(xì)細(xì)評(píng)味其中的滋味。我們會(huì)從自己的人生經(jīng)歷中收獲不一樣的苦與甜。有些苦是甜中帶苦,有些甜是甜中帶苦,人生就是這樣,味道很復(fù)雜,成年人的世界是不容易的,有些味道只能自己細(xì)細(xì)體會(huì)才懂得珍惜。
我曾經(jīng)天真的以為生活嘛,不就是工作和學(xué)習(xí)嘛,有什么難的,一臉不以為然的樣子。等我真正離開(kāi)父母,身邊沒(méi)有一個(gè)人幫助自己的時(shí)候才知道是多么的無(wú)助和失望。你不親自去嘗試過(guò),永遠(yuǎn)也不知道風(fēng)景背后的道理,遠(yuǎn)沒(méi)有我們想象的那么美麗。
放暑假后我慵懶的躺在家里舒適的床上刷著朋友圈,看到了不少的同學(xué)都利用暑假的空余時(shí)間去旅游或打暑假工了,讓我產(chǎn)生了不少的興趣,看著他們豐富的生活經(jīng)歷,我也想為自己空白的人生填上一些顏色鮮艷的色彩。就找到了一家粉店,在那堅(jiān)持了為期一個(gè)月的兼職。
起初我的興趣還是很濃烈的,剛開(kāi)始的兩三天我一點(diǎn)也不覺(jué)得累,過(guò)了一個(gè)星期后我就有些堅(jiān)持不下去了,太累了,每天早出晚歸的讓我有點(diǎn)吃不消,這讓我非常理解父母的不易了,原來(lái)生活是如此的不容易。這次的經(jīng)歷讓我收獲了很多,工作的酬金是我嘗到的甜頭,但工作的經(jīng)歷卻是我的苦頭,兩者交加,令我感受更多的是甜,因?yàn)槭亲约号Φ玫降某晒?/p>
生活不易,希望我們都能珍惜時(shí)間,抓住機(jī)遇去實(shí)現(xiàn)自己的理想目標(biāo),體會(huì)生活中更多的“美”。
有關(guān)生活經(jīng)驗(yàn)的作文篇三
工作過(guò)了。
嗜好,
車載音樂(lè)小調(diào)。
消散疲倦與煩惱。
換換頻道,
修修芭蕉。
精妙,
女兒古箏裊裊。
偷覷老婆在烹調(diào)。
逍遙樂(lè)。
風(fēng)搖柳枝舞,
花香驕陽(yáng)吐。
杏雨昨日剛拂過(guò),
綠肥紅瘦神仙駐。
神怡滿目!
光陰太神速,
不覺(jué)已周五。
工作漸次處理過(guò),
事業(yè)朋友皆眷顧。
風(fēng)光一路!
有關(guān)生活經(jīng)驗(yàn)的作文篇四
幾個(gè)小朋友在廣闊的草坪上放著風(fēng)箏,那只美麗的蝴蝶風(fēng)箏在小朋友的努力下終下帶著長(zhǎng)線飛上了天空,蝴蝶越飛越高,它就越來(lái)越驕傲,它想:我可以飛這么高,想必還可以飛得更高,討厭的繩子,干嘛要時(shí)刻把我系著,害得我不能見(jiàn)識(shí)更廣闊的世界。終于,風(fēng)箏在風(fēng)的幫助下掙脫了繩子,孩子們無(wú)奈地目送風(fēng)箏飛向遠(yuǎn)方。正當(dāng)風(fēng)箏愜意地飛翔的時(shí)候,下起了大雨……后來(lái),孩子在一洼水坑里找到了已腐爛的風(fēng)箏。
一、永不消失的痛。
躺在床上的我在想:奶奶沒(méi)事吧?可事后便知道了答案——奶奶的手因撞擊而骨折了。
二、無(wú)法愈合的裂痕。
一年前,我的舅舅從英國(guó)游玩回來(lái),他第一次出國(guó)旅游,很是興奮,而我就更是興奮,因?yàn)槲抑浪欢〞?huì)送一些國(guó)外東西給我的,果然,他送了我一個(gè)本子和一支鋼筆,那兩樣?xùn)|西即漂亮又精致,我很寶貝它們,特別是那個(gè)有著優(yōu)美的英文的本子。那天我便用它抄寫英語(yǔ)筆記,可是,一天后,我的本子莫名地被人撕了幾頁(yè),我很是氣憤,不知怎的懷疑到林浠頭上,結(jié)果被她斷然否定了,當(dāng)然我肯定不會(huì)輕易相信她的話,但作為好朋友我也不好再說(shuō)什么??墒堑谌煳覅s從教室窗戶外看到林浠竟然在對(duì)我的本子做什么,我快速地沖進(jìn)了教室,再翻開(kāi)本子一看,本子又被人撕了幾頁(yè),這回我毫不猶豫地指著林浠的鼻子大罵:“小偷,不要臉,說(shuō)了是你撕了我的本子你還不承認(rèn),被我抓到了吧,你太讓我失望了,我再也不想和你做朋友了?!?/p>
后來(lái)我也嘗試著向林浠道歉,但我也知道一切都遲了。
這次,我又是這樣我行我素地掙脫了繩子。
三、你風(fēng)箏一樣生活。
記得中考前夕,我終于學(xué)乖了,乖乖地聽(tīng)老師的話,乖乖地聽(tīng)家長(zhǎng)的話,再也沒(méi)有闖過(guò)什么“大禍”了。
也許是因?yàn)樵?jīng)太桀驁不馴了,也許是留下了太多的遺憾與傷口,我再也不敢像風(fēng)箏那樣不計(jì)后果地掙脫繩子了,那天,媽媽對(duì)我說(shuō):“瞧,我家小洛長(zhǎng)大了?!?/p>
有關(guān)生活經(jīng)驗(yàn)的作文篇五
生活,是一架三色彩虹。
火焰般的紅。
是人們的狂熱:
清澈的藍(lán)。
是人們的真純;
甜甜的黃。
是人們的歡顏。
長(zhǎng)大后,若有所悟的明白。
生活,是一片茂盛的森林。
沒(méi)有葉枝所露出來(lái)的縫隙,
陽(yáng)光也透不進(jìn)來(lái)。
需要自己去描繪,
才會(huì)充滿色彩。
生活,是一篇自己編譯的童話。
要去用心,
才能表達(dá)自己的感情。
生活,不止彩虹的色彩,
不止一片森林那么多的陽(yáng)光,
不止一幅畫(huà)去繪制,
不止一篇童話去表達(dá)感情。
只要你用心,生活的美比陽(yáng)光充足,
比天空廣闊!
廣東東莞河濱小學(xué)五年級(jí):亞子萱萱。
有關(guān)生活經(jīng)驗(yàn)的作文篇六
工作過(guò)了。
嗜好,
車載音樂(lè)小調(diào)。
消散疲倦與煩惱。
換換頻道,
修修芭蕉。
精妙,
女兒古箏裊裊。
偷覷老婆在烹調(diào)。
雜感。
風(fēng)輕云淡,
艷陽(yáng)灑人寰。
早聞學(xué)兒書(shū)聲,
綠樹(shù)繞瓊花,
燦爛一片。
細(xì)思成年精怪,
同食一把大米,
咋養(yǎng)得?
心態(tài)萬(wàn)千!
有關(guān)生活經(jīng)驗(yàn)的作文篇七
或許,很多人都會(huì)奇怪,為什么我會(huì)以所謂孤單開(kāi)始,感覺(jué)有些傷感,有些思想不積極。其實(shí)不然,我只是用孤單來(lái)概述,成大以后我們面臨的生活,來(lái)刺激我們的大腦,來(lái)闡述我的思想。
走在嬉鬧的街道,看著熙熙攘攘的人群,身邊時(shí)不時(shí)傳來(lái)孩子嬉笑聲,慢慢的我被他們帶進(jìn)童年的王國(guó),開(kāi)始幸福的回憶。小時(shí)候,我們看到空中飛翔的小鳥(niǎo),總是不解,感覺(jué)景象如此不可思議,那時(shí)候的我們對(duì)世界充滿好奇,充滿興趣,感覺(jué)到處都是美好。有人曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò),童年是人生最絢麗時(shí)刻,它會(huì)比我們成功時(shí)都感到更加幸福,因?yàn)椋莻€(gè)時(shí)候的我們用心靈看待人世的一切。
街道慢慢安靜了,我抬眼間看到忙碌的上班族,他們?nèi)绱藫頂D,慢慢的我陷入高度緊張狀態(tài),于是開(kāi)始加快腳步。擁擠的街道,擁擠的人群,我似乎看到他們臉上平靜,看到他們對(duì)生活單的不懈,以及對(duì)生活的不滿,或許,他們厭倦生活,討厭如此平淡的上班生活,他們或許埋怨生活,怎么讓自己如此辛苦,而不是感謝生活,他們想著想著思想就開(kāi)始混亂,生活的腳步不斷錯(cuò)亂。
人生或許有很多狀態(tài),但給我們最多的就是幾種,并沒(méi)有太多選擇,但是思想?yún)s不一樣,他有很多種,他可以包裝很多種生活。很多人都不知道,當(dāng)自己被現(xiàn)實(shí)征服,為了金錢違背良心,做種種與道德相勃的事情時(shí),他已經(jīng)將自己人生定格,已經(jīng)拋棄了思想,所以才會(huì)忽略生活的美好,丟失屬于自己的幸福。
我一直懷念,童年的思想,用他溫暖成長(zhǎng)的生活,因?yàn)橥甑乃枷雽?duì)生活永遠(yuǎn)充滿希望,充滿美好,不帶有任何對(duì)金錢的向往,不帶有任何愚昧思想。
有關(guān)生活經(jīng)驗(yàn)的作文篇八
窗外,輕輕地刮著微風(fēng),一縷陽(yáng)光灑在操場(chǎng)上,溫和又不失金色的光華??旆艑W(xué)了,我去叫我的好朋友,待會(huì)兒我們一起走回家,她毫不猶豫地答應(yīng)了。
過(guò)了一會(huì)兒,她急匆匆的跑過(guò)來(lái),帶著一絲歉意,不好意思的開(kāi)口:“對(duì)不起,我還沒(méi)有辦好黑板報(bào),老師明天就要檢查,要不,改天?”我建議她別辦了,又不是只有她一個(gè)人。朋友抬起頭,用堅(jiān)定的眼神看著我,告訴我,她要辦完才走。
太陽(yáng),快下山了。陽(yáng)光,更加柔和。
我也很無(wú)奈,就坐在位子上靜靜地看著她。她站在桌子上,手中粉筆高高舉起,一會(huì)兒寫字,一會(huì)兒畫(huà)畫(huà),十分專注。時(shí)間在流逝,都五點(diǎn)一十了,她寫寫畫(huà)畫(huà)了很久很久,手都開(kāi)始微微顫抖,額頭滲出細(xì)細(xì)汗珠,我很想幫她,但又不想承受這份辛苦。但也不知為什么,我看著她的執(zhí)著,我突然就覺(jué)辛苦也沒(méi)什么大不了了。
“咚!”的一聲,一盒粉筆掉在了地上,我趕忙過(guò)去收拾好,一看手表,又過(guò)去了十分鐘。我勸她時(shí)間也不早了,明天再來(lái)做吧!可是她依舊認(rèn)為老師給自己的任務(wù),自己有責(zé)任做完、做好。為了加快速度,我加入了她的忙碌中。
夕陽(yáng)西下,暗黃色的天空中透出絲絲微紅。
經(jīng)過(guò)我們的努力,就只剩下一個(gè)小版塊了。把班級(jí)照片剪成愛(ài)心形貼上去就完成了。朋友一絲不茍地剪著,此時(shí)她已是滿頭大汗,剪刀一不小心劃破了她的指尖,她吃痛地皺皺眉頭,將滲出的小血珠吮了吮,繼續(xù)著手上的工作,堅(jiān)持著。我看著她,深深地被觸動(dòng)著,她完全可以不用做,可她卻負(fù)責(zé)任到底,不僅做,還要做得的很好。
一個(gè)人要對(duì)自己的任務(wù)負(fù)責(zé),總有一天你的努力會(huì)被他人看在眼里,又印進(jìn)心里去,開(kāi)出信任的花來(lái)。
最后一抹余暉,映照在操場(chǎng)上,夾雜著一絲清風(fēng),懶懶的拂過(guò)校園,拂過(guò)心間。
有關(guān)生活經(jīng)驗(yàn)的作文篇九
一個(gè)周末的早晨,湛藍(lán)的天空上飄浮著幾朵白云??催@天氣不錯(cuò),我便想去附近的公園散散心。
“啁啁……”剛來(lái)到公園門口,便聽(tīng)到了一陣?guó)B叫聲,抬頭一看,是幾只斑點(diǎn)麻雀正在樹(shù)上引吭高歌呢!再看看這一棵棵大樹(shù)繁茂蒼翠,伸展了根根樹(shù)枝,空氣中更是彌漫著清新的味道,讓人身心舒暢。
走進(jìn)公園,前面便是一方綠油油的草坪。這里已經(jīng)來(lái)了不少人,幾個(gè)小姑娘席地而坐在談天,一位大爺正在練著太極拳,幾位哥哥在打羽毛球,還有幾個(gè)孩子在放風(fēng)箏。大家都在享受著這份美好的時(shí)光。
突然,眼前這片綠叢中出現(xiàn)了幾抹不太協(xié)調(diào)的白色。我仔細(xì)一看,全都是一些空食品包裝袋。的確,很多人來(lái)這里散心都習(xí)慣帶上一些零食,這些包裝袋卻為這片草坪上了一層“濃妝”,一下子讓人興致全無(wú)。
這時(shí),前方出現(xiàn)了幾個(gè)熟悉的身影。說(shuō)是熟悉,是因?yàn)樗麄儽凵隙即饔屑t袖章,上面寫著“志愿者”三個(gè)字。他們一手提著垃圾袋,一手拿著個(gè)大鐵鉗,見(jiàn)到垃圾便把它們夾進(jìn)袋子里。而此時(shí),他們手中的袋子已經(jīng)半滿了。
因?yàn)樗麄兊牡絹?lái),這片草坪漸漸恢復(fù)了本色,然而總是會(huì)有幾個(gè)粗心的人。你瞧,那位阿姨剝了一個(gè)桔子,順手就把桔子皮往地上一扔,而垃圾桶此時(shí)就在不遠(yuǎn)處張著“大嘴巴”呢!
一位年齡和我相仿的志愿者看到這一幕,低著頭想了想,仿佛下定決心一般,朝這位阿姨走了過(guò)去,說(shuō):“阿姨,請(qǐng)不要隨地丟垃圾,你看,前面就是垃圾桶。”阿姨顯然愣了一下,不過(guò)馬上就臉紅了,連連擺手說(shuō)道:“不好意思,阿姨沒(méi)看到。”接著,她就把地上的幾瓣桔子皮撿起來(lái)了。
旁邊幾位游人也都看到了這一幕,再看看這幾位志愿者手臂上的紅袖章,紛紛撿起了地上離自己最近的垃圾,再扔進(jìn)垃圾桶。
當(dāng)天,我覺(jué)得最美的風(fēng)景,不是天也不是樹(shù),而是這幾位志愿者,他們才是公園里最美的風(fēng)景線。
有關(guān)生活經(jīng)驗(yàn)的作文篇十
老爸老媽平時(shí)工作很忙,很少休息。好不容易盼來(lái)了星期天,我真高興。
吃過(guò)早飯,老媽說(shuō):“今天我們一家哪也不去,全家做一頓好吃的?!币宦?tīng)這話,我一蹦三尺高。
過(guò)了一會(huì),我們一家就去市場(chǎng)買菜,我們買了好多東西,有大魚(yú)、排骨、豆角、白菜……。
回到家,我?guī)屠蠇屪鲲?,我拿起一個(gè)辣椒用力一擠,一粒辣椒籽蹦進(jìn)了我的眼睛,辣得我直流眼淚。我只好放下辣椒去擇豆角。在我擇豆角的時(shí)候,我看了一眼老媽,只見(jiàn)老媽左手把魚(yú)按在案板上,右手用刀打魚(yú)的頭,最后又將魚(yú)鱗刮下去,再開(kāi)膛,動(dòng)作十分麻利。
過(guò)了一會(huì),飯菜做好了。這頓飯?zhí)S盛了,吃飯的時(shí)候,我破不急待地大口大口地就吃了起來(lái)。
這就是我的家庭生活。
有關(guān)生活經(jīng)驗(yàn)的作文篇十一
佛陀住世時(shí),舍衛(wèi)國(guó)曾經(jīng)有個(gè)非常聰慧好學(xué)的年輕人,他學(xué)富五車、心靈手巧、琴棋書(shū)畫(huà)醫(yī)樣樣精通;可慢慢的,他生起了貢高我慢之心,覺(jué)得自己本領(lǐng)無(wú)人能及,但是他其實(shí)并不快樂(lè)和滿足。一天,佛陀來(lái)到了他的住所,他一下子被佛陀的莊嚴(yán)法相折服了,當(dāng)他問(wèn)及如何能成為像佛陀這樣的人時(shí),佛陀對(duì)他慈祥地說(shuō):“天下的米不是一個(gè)人吃得完的,天下的事也不是一個(gè)人做得完的,一定要互相幫助,時(shí)時(shí)抱著感恩、回饋眾生之心;若能時(shí)時(shí)感恩眾生、感恩父母、感恩天地,你的心自然能夠具足五戒十善,然后深入四諦的道理,力行菩薩六度,廣結(jié)善緣,發(fā)揮佛菩薩大慈大悲的心,利益眾生。”年輕人聽(tīng)了,心境豁然明朗清凈,覺(jué)得那種境界真美,于是向佛陀請(qǐng)求皈依、出家。后來(lái)他精進(jìn)用功,沒(méi)多久就證得阿羅漢果。
佛告訴我們每個(gè)人都不可能孤立地生存在這個(gè)世界上,而是相互依賴的,每個(gè)人生存都離不開(kāi)家庭、社會(huì)、大眾、自然,所以要心懷感恩地面對(duì)一切。佛陀時(shí)代距今雖然已有二千五百多年了,但佛陀曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的知恩報(bào)德的的話語(yǔ)被大量記載下來(lái)?!洞蠓綇V如來(lái)不思議境界經(jīng)》曾提到:“知恩者,雖在生死,善根不壞;不知恩者,善根斷滅,是故,諸佛稱贊知恩報(bào)德者?!倍吨嵌日摗芬蔡峒埃骸爸魇巧蟊母荆_(kāi)善業(yè)初門,且知恩人承世間愛(ài)敬,其名譽(yù)遠(yuǎn)聞,又生后生天,終成就佛道;反之,不知恩人,其劣于生畜?!彼?,感恩的人可以成佛,不懂感恩的人連生畜都不如。
其實(shí)感恩自古以來(lái)也是中華傳統(tǒng)美德,成為中國(guó)文化的精髓,像“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”、“知恩圖報(bào),善莫大焉”、“羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義”、“父恩比天高,母恩比海深”、“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”這樣的詞語(yǔ)深入人心、廣為流傳。
我們現(xiàn)在每天做完功課后都要進(jìn)行回向,“上報(bào)四重恩”就是要讓我們時(shí)時(shí)感恩佛的覺(jué)悟,感恩父母的生養(yǎng),感恩師長(zhǎng)的`教誨,感恩大自然的給予,感恩眾生的幫助。
我們基礎(chǔ)班學(xué)子在玉佛寺覺(jué)群學(xué)院上課的第一學(xué)期的內(nèi)容是《勸發(fā)菩提心文》,那是佛勸導(dǎo)我們發(fā)心學(xué)佛的話語(yǔ),當(dāng)師父說(shuō)到“上報(bào)四重恩”時(shí),我一下子頓悟了:我們這些學(xué)子能夠順利地來(lái)玉佛寺覺(jué)群學(xué)院修學(xué)不正是值得感恩一件的事嗎?感恩佛給我們?nèi)松闹敢瑺恳覀儊?lái)此熏習(xí);感恩玉佛寺發(fā)菩提心,創(chuàng)辦了這么好的學(xué)院,讓我們這些俗家能親近佛法,接受正規(guī)的指導(dǎo);感恩師父?jìng)兎艞壸约盒扌泻托菹⒌臅r(shí)間教授我們佛法和禮儀,為我們學(xué)子答疑解惑,堅(jiān)定我們學(xué)佛的信念;也感恩父母除了對(duì)我們生養(yǎng),讓我們健康幸福的成長(zhǎng),也為我們廣結(jié)善緣創(chuàng)造的學(xué)佛的機(jī)緣;也感恩基礎(chǔ)班同學(xué)們的堅(jiān)守和默默付出,讓我們這班成為一個(gè)溫暖的集體。
學(xué)會(huì)知足,懂得感恩,滿懷一顆感恩之心去感受、去觀察、去聆聽(tīng),世界一切都會(huì)變得美好;感恩世間萬(wàn)物,激發(fā)內(nèi)心的柔軟,讓心中蓄滿幸福和溫暖。
星云法師曾說(shuō):感恩的人生,是幸福的人生;感恩的觀念,是智慧的財(cái)富;感恩的心靈,是豐富的寶藏;感恩的習(xí)慣,是做人處事的榜樣。
時(shí)時(shí)心存感恩,人生何其美好,感恩生活每一天!
有關(guān)生活經(jīng)驗(yàn)的作文篇十二
柳,還是從前的柳,亭亭的舒展在晴和的春光里;燕還是從前的燕,輕捷的掠過(guò)宮門,飛入尋常百姓家;就連此時(shí)此刻的大好河山也一如既往的美麗著。
而你卻愁容滿面,扼腕嘆息,為了南宋,為了人民,為了這美麗河山。
因?yàn)槟阒?,沙?chǎng)就是你的舞臺(tái),可就有人阻斷你登臺(tái)演出的機(jī)會(huì),于是你嘆息,于是你在漫天飛舞的大漠里,在號(hào)角將晚霞吹落的日子里,你只能用迷離的醉眼看一片刀光劍影。世界就是如此的殘酷,它不會(huì)顧及你為了夢(mèng)想付出了多大的努力。
樣的你,我還會(huì)喜歡嗎?我反問(wèn)自己。你張揚(yáng)著屬于你自己的那份個(gè)性,活在你的世界里,活在屬于你自己的舞臺(tái)上。雖然小人的幾句讒言,君王的一紙?jiān)t書(shū),決定了你壯志難酬的一生,可你依舊執(zhí)著,依舊活在為國(guó)為民為天下而戰(zhàn)的偉大抱負(fù)里,這一點(diǎn),無(wú)人可及!
很想順著歷史的軌道,去看看你,去看看那個(gè)執(zhí)拗的讓我感動(dòng)的你。雖然你沒(méi)有奪得更大的頭銜,可在我看來(lái),整個(gè)灰暗的南宋,只有你才會(huì)閃光發(fā)亮,照亮南宋,照亮世人,照亮那遠(yuǎn)古的時(shí)代,南宋的世界因你而精彩。
你的詞永遠(yuǎn)沒(méi)有紅袖添香,永遠(yuǎn)沒(méi)有長(zhǎng)亭送別,有的只是那份不懼兵戈的豪邁,我不知“稼軒”對(duì)你來(lái)說(shuō)是否很貼切,但每讀此二字,心中頓生崇敬之情。
你便是——辛棄疾。
那個(gè)為了不爭(zhēng)氣的南宋而郁郁的你,你在樓頭遠(yuǎn)眺的姿勢(shì),照亮了所有的人。
有關(guān)生活經(jīng)驗(yàn)的作文篇十三
清晨,金色的陽(yáng)光灑滿了大地,校園了盛開(kāi)的鮮花顯得格外嬌艷,一棵棵樹(shù)木也變得更加翠綠。同學(xué)們拿著掃帚,在校園中不斷地掃掉灰塵,使校園變得更加干凈、美麗,使空氣變得更加清新。
今天是星期一,要舉行升旗儀式。同學(xué)們列隊(duì)來(lái)到操場(chǎng),大家秩序井然地站到各自的位置上,等待著升旗。升旗儀式開(kāi)始了,全體少先隊(duì)員莊嚴(yán)地肅立著,向五星紅旗致敬。鮮艷的五星紅旗隨著雄壯的國(guó)歌冉冉升起。“我們?nèi)f眾一心,冒著敵人的炮火前進(jìn)……”在嘹亮的歌聲中,升旗儀式結(jié)素了,同學(xué)們列隊(duì)回到教室。
“丁零零……”上課鈴聲響另外,在寬敞的教室里,同學(xué)們聚精會(huì)神地聽(tīng)著老師朗讀課文?!包S河之?dāng)P,集合著/一群中華民族/優(yōu)秀的子孫……”老師深情的朗誦,使同學(xué)們漸漸地深入沉思。
“丁零零”下課的鈴聲打破校園的寧?kù)o,同學(xué)們都像小鳥(niǎo)一般飛快地跑出教室,跑到操場(chǎng)上參加自己喜歡的活動(dòng),校園里頓時(shí)沸騰起來(lái)。同學(xué)們有的跳橡皮筋,有的玩老鷹捉小雞,有的踢足球,大家都玩得不亦樂(lè)乎。
放學(xué)了,同學(xué)們都背著書(shū)包陸續(xù)地走出教室,熱鬧的校園漸漸地寧?kù)o下來(lái)。
校園生活的一天多么有意義啊,它給我們的生活帶來(lái)無(wú)限的歡樂(lè)!
有關(guān)生活經(jīng)驗(yàn)的作文篇十四
我們?nèi)祟愒谏钪?,不可缺少認(rèn)真,比如說(shuō):“吃飯不認(rèn)真,會(huì)被噎死;走路不認(rèn)真,會(huì)被車撞了;考試不認(rèn)真,回家后會(huì)被罵死……”這一切說(shuō)明:認(rèn)真二字不可缺!
缺少認(rèn)真之心的人,做什么事都漫不經(jīng)心,等到驚覺(jué)自己的處境時(shí),早已后悔莫及了。我也是一個(gè)極度缺乏認(rèn)真之心的中學(xué)生,做任何事都是:只求速度,不求信度。等到發(fā)覺(jué)時(shí),只能一句“唉!早知認(rèn)真點(diǎn)就好了!”來(lái)掩飾自己的懊惱。
記得有一次,老師叫我出一期手抄報(bào),當(dāng)時(shí),我就想:“真麻煩?!笨伞皫熋y違”,只好硬著頭皮接下了任務(wù)。
回到家,我隨便找了一張白紙,不耐煩地在圖上構(gòu)思。不到20分鐘,一份手抄報(bào)的構(gòu)思圖便跌入紙面,我自以為是地拿起欣賞,像古考學(xué)家一樣不住贊嘆:“嗯,不錯(cuò),不錯(cuò)?!苯又矣职岩恍╆P(guān)于節(jié)日的趣事的資料翻出來(lái),我不僅“偷工減料”,而且“精挑細(xì)選”,選一些短的,字簡(jiǎn)單的抄在構(gòu)思圖里,待抄完后,便把手抄報(bào)一卷,扔進(jìn)了書(shū)包里。
第二天,我把手抄報(bào)交給了老師,老師打開(kāi)一看,不由眉頭緊皺,面帶慍色地說(shuō):“這手抄報(bào)怎么好像抄反了?”“什么?”我頭“轟”一下,“什么?是評(píng)獎(jiǎng)用的?唉!教師早又不說(shuō),自己也是,早知道就……?!?/p>
就這樣,由于我的“粗心大意”,導(dǎo)致教師對(duì)我“大失所望”,同學(xué)與我“針?shù)h相對(duì)”。
唉!早知道就……。
有關(guān)生活經(jīng)驗(yàn)的作文篇十五
現(xiàn)在是3018年,我是一名優(yōu)秀的小學(xué)生。
不過(guò),每天我都有同一個(gè)困惑:每次到上課的時(shí)候,我都要想一想這節(jié)課我要帶什么,那節(jié)課我要帶什么。這真是一件令人頭疼的事。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我像往常一樣背著書(shū)包去上學(xué),半路上我看到一句廣告語(yǔ):你還在為上課要帶什么東西而感到擔(dān)憂嗎?我們馬上就為您找到一種機(jī)器人——書(shū)包機(jī)器人。
我聽(tīng)了心想:“這不就是我需要的嗎?”于是我二話不說(shuō)沖進(jìn)了店中。
我來(lái)到那個(gè)書(shū)包機(jī)器人邊上,發(fā)現(xiàn)他是只有13厘米長(zhǎng)!這使我心中發(fā)起了疑問(wèn):“它真的能幫到我嗎?”但我還是買下了它。后來(lái)我才發(fā)現(xiàn),它不但能裝文具,還能裝一些高科技的發(fā)明。
中午我走在馬路上,突然一輛車飛快地向我撞來(lái),就在快要撞上的那一瞬間,書(shū)包機(jī)器人立刻從里面掏出一個(gè)盾牌,替我擋下了那一擊,這真是令人感到觸目驚心呀。要不是書(shū)包機(jī)器人,我恐怕早就飛上天去了。
未來(lái)的科技真是功能多多,變化無(wú)窮呀!
有關(guān)生活經(jīng)驗(yàn)的作文篇十六
今天一大清早我還睡得正香時(shí),媽媽把我叫醒,告訴我,我可以看百年一遇的奇觀——日全食。我聽(tīng)了趕緊起床,打開(kāi)電視看了起來(lái)。
電視上一幕幕的壯觀景象將要出現(xiàn)了,我目不轉(zhuǎn)睛地、認(rèn)真地聽(tīng)著專家講著日全食的來(lái)歷。
正在這時(shí),媽媽興匆匆地把我叫到了門口,我往外一看,天空慢慢地黑下來(lái)了,好。
像真到了晚上一樣,天上的奇觀出現(xiàn)了:
哇,天空上露出了圓圓的臉,云妹妹在太陽(yáng)周圍飄來(lái)飄去,使太陽(yáng)若隱若現(xiàn),像個(gè)羞答答的小姑娘,又像一顆鉆石般的珍珠閃閃發(fā)光,顯得格外美妙。
在短短的幾分鐘里,太陽(yáng)又變成了一個(gè)光環(huán),一忽兒又像人們所說(shuō)的“天狗吃月”一樣,形成了月牙形。天又開(kāi)始亮了起來(lái)。
這次的日全食讓我感受到了天文的奧妙,這美麗的日全食真的太神奇了,令我難忘。
我還想期待下一次日全食的歸來(lái)。
有關(guān)生活經(jīng)驗(yàn)的作文篇十七
不知不覺(jué)中,我已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了,回想起我的小學(xué)生活,仿佛還歷歷在目。
記得還在六年級(jí)的時(shí)候,我總幻想著初一的生活應(yīng)該是怎樣的。好盼望著那個(gè)美麗的時(shí)刻到來(lái)。但還有一件事卻在我心中難以割舍,那就是和同學(xué)們之間建立的友情;還有那棵和同學(xué)們種下的那棵桂花樹(shù)。
六年級(jí)開(kāi)學(xué)的時(shí)候,老師想出了一個(gè)讓同學(xué)的友誼成為永恒的辦法。在學(xué)校的后山的一片光禿禿的空地上去種下那顆友誼的果實(shí),那一棵棵代表全班同學(xué)友誼的桂花樹(shù)。也許不需要用太多的字修飾出種樹(shù)的場(chǎng)景,但那種樹(shù)的場(chǎng)面已經(jīng)像一顆流星散發(fā)著耀眼的光芒,在同學(xué)們心中已經(jīng)變成了永恒。在太陽(yáng)的照射下,那一棵棵美麗的桂花樹(shù)顯得格外的耀眼。
如今,那幾個(gè)月的漫長(zhǎng)而有短暫的時(shí)光過(guò)去了,同學(xué)們也已經(jīng)各奔東西了,什么都在變,但唯一不變的就是同學(xué)們之間的那份純真的友誼;不變的信念;還有那矗立在那陡峭的山坡上的那些桂花樹(shù)。
今天我又回到了那個(gè)曾今讓我充滿快樂(lè)的地方,那個(gè)曾經(jīng)教導(dǎo)我的地方。是她讓我有了和這些同學(xué)相處的機(jī)會(huì),我在校園里走了兩三圈,看看那個(gè)曾經(jīng)培養(yǎng)出多少個(gè)人棟教學(xué)樓。
現(xiàn)在,我已經(jīng)告別了小學(xué)生活,踏入初中生的時(shí)代。不過(guò),我會(huì)懷念小學(xué)生活的這一切的。
有關(guān)生活經(jīng)驗(yàn)的作文篇十八
青春是美好的,就像是待放的花蕾,孕育著無(wú)限希望;生活是崎嶇的,就像是脫軌的火車,蘊(yùn)藏著不可預(yù)計(jì)的危險(xiǎn)。青春是朝陽(yáng)升起時(shí)的光芒,而生活是夕陽(yáng)西沉?xí)r的余暉,他們仿佛永遠(yuǎn)對(duì)立,又仿佛是永遠(yuǎn)的敵人!
但是,誰(shuí)又說(shuō)得準(zhǔn)呢?古語(yǔ)有云,只有永久的利益,沒(méi)有永遠(yuǎn)的敵人。雖然青春與生活毫無(wú)利益關(guān)系,但也不存在永遠(yuǎn)的對(duì)立??此茻o(wú)理,卻又沒(méi)有矛盾。青春的夢(mèng)想源自現(xiàn)實(shí)的生活,在這個(gè)層面上來(lái)說(shuō),是生活孕育了青春,使枝繁葉茂,賦予了青春無(wú)限的活力,使生機(jī)盎然。當(dāng)生活傾注所有只為青春像曇花似的綻放一次,讓青春能夠放肆一回。
正如我們,無(wú)情地將生活奉獻(xiàn)給青春,使之瘋狂叛逆,使之敏感脆弱,仿佛溫室里的花草,仿佛弱不禁風(fēng)的名媛淑女,再經(jīng)不得生活里的狂風(fēng)驟雨,哪怕一丁點(diǎn)兒。
青春就像是一把輕便的利劍,而生活就像是一柄沉重的大刀,一旦兵戎相見(jiàn),便是一場(chǎng)大戰(zhàn),各自都會(huì)有損傷,劍卷刀鈍便是難免的了……待到你能夠掌控大局,就是成長(zhǎng)了。
生活就是一場(chǎng)戲劇,充滿了刺激與挑戰(zhàn),就看你的青春能否完美謝幕;生活也是一塊磨刀石,磨去你的棱角與傲慢,只看你能否竭力忍受。生活讓青春遠(yuǎn)去,教我們成長(zhǎng)。
在青春中成長(zhǎng)是幸福的,也是要付出代價(jià)的。短暫的青春,既可以讓我們肆無(wú)忌憚地瘋狂,也可以讓我們粉身碎骨地墜落。我們不僅要好好享受青春,還要有節(jié)制地利用時(shí)光,萬(wàn)不可揮霍無(wú)度,讓青春飛揚(yáng)!
生活讓青春成長(zhǎng),青春使我們成熟。以高標(biāo)準(zhǔn)低姿態(tài)要求自己,懷一顆平常心,虛心接受他人的勸告,不斷完善自身,學(xué)會(huì)如何為人處事,平淡生活!
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