最新青春的朗誦詩歌(通用15篇)

總結是一種能力的錘煉，通過總結我們可以不斷地提升自己的能力水平。如何撰寫一篇完美的總結是每個學習者都需要思考和探索的問題。以下是小編為大家收集的相關資料，供大家參考和學習。

青春的朗誦詩歌篇一

青春是一道算法。立志勤勉用加法，心存懶惰用減法，奮力拼搏用乘法，誤入歧途用除法。下面本站小編整理了青春的朗誦詩，供你閱讀參考。

我的青春。

冬季昏暗的天空。

沒有美麗的鳥兒飛過。

一汪孤寂的死水。

沒有魚兒歡快的游弋。

我飛上天空。

俯瞰投影在流水上的花。

發(fā)現(xiàn)它已在歲月的風中蒼黃。

童年是一面完整的鏡子。

青春卻是一片斑駁的樹葉。

是誰鋪著滿山滿谷的憂思。

是誰枕著白云悠悠的夢。

春天的布谷鳥夜夜歌唱的。

可是曾經(jīng)流逝的激情?

《相信未來》。

文/食指。

當蜘蛛網(wǎng)無情地查封了我的爐臺。

當灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀。

我依然固執(zhí)地鋪平失望的灰燼。

用美麗的雪花寫下：相信未來。

當我的紫葡萄化為深秋的露水。

當我的鮮花依偎在別人的情懷。

我依然固執(zhí)地用凝霜的枯藤。

在凄涼的大地上寫下：相信未來。

我要用手指那涌向天邊的排浪。

我要用手掌那托住太陽的大海。

搖曳著曙光那枝溫暖漂亮的筆桿。

用孩子的筆體寫下：相信未來。

我之所以堅定地相信未來。

是我相信未來人們的眼睛。

她有撥開歷史風塵的睫毛。

她有看透歲月篇章的瞳孔。

不管人們對于我們腐爛的皮肉。

那些迷途的惆悵、失敗的苦痛。

是寄予感動的熱淚、深切的同情。

還是給以輕蔑的微笑、辛辣的嘲諷。

我堅信人們對于我們的脊骨。

那無數(shù)次的探索、迷途、失敗和成功。

一定會給予熱情、客觀、公正的評定。

是的，我焦急地等待著他們的評定。

朋友，堅定地相信未來吧。

相信不屈不撓的努力。

相信戰(zhàn)勝死亡的年輕。

相信未來、熱愛生命。

《擦亮青春》。

山用巍峨的背影擦亮夜色。

故鄉(xiāng)的土路里填滿我童年的歌謠。

一茬又一茬老去的鄉(xiāng)親。

用粗糙的手指躬耕的背影。

醇香我筆下偷懶的漢字。

我用歌唱的姿式。

站直身體(經(jīng)典語句)。

站成故鄉(xiāng)寂寞中耐寒的形狀。

站成父親單薄而挺拔的脊梁。

沒有人可以侮辱我筆下的漢字。

因為我的漢字里有母親緊握的飽滿的谷粒。

有母親村口彎彎河流一樣彎彎的身軀。

有童年里從不說假話的孩子。

有打工他鄉(xiāng)用美德收獲愛情的兄長。

有像花木蘭一樣足不出戶的漂亮山村姑娘。

我用年輕的肩膀?qū)Ω稘h語。

不太標準的普通話流滿城市的心臟。

在鋼筋混凝土中扛起夢想。

快餐和饅頭讓我成長。

委屈和恥辱從不放心上。

傷痕累累的身體倒下就香。

我始終相信明天會有我一寸歇腳的地方。

會有一輪嶄新的太陽。

擦亮青春。

擦亮夢想。

年輕的腳步。

勢不可擋。

朋友。

不要猶豫。

和我一起勇敢的飛翔。

青春的朗誦詩歌篇二

風不再肆虐。

雪也變得灑脫。

冰冷的'季節(jié)。

仿佛已被新年的喜慶焐熱熱情傳遍每一個角落。

熊熊燃燒的亞運圣火。

伴隨著災后重建的凱歌。

飄揚的五星紅旗。

火紅的中國結。

連著你和我。

璀璨的中華大地。

揭開了輝煌嶄新的一頁。

我們偉大的祖國。

地大物博。

勤勞勇敢的中國人。

和諧團結。

在危機的風暴中從容地走過。

改革開放三十年。

我們不斷前進，勇于探索我們經(jīng)歷坎坷，戰(zhàn)勝挫折輝煌的成就。

在歷史的豐碑上永久地銘刻。

我們偉大的祖國。

一刻也不曾停歇。

一項項惠民政策。

彰顯著社會主義制度的優(yōu)越一項項民生事業(yè)。

傳遞著魚水般的情結。

大愛無邊是我們無聲的誓言我們的心緊緊相連我們的手永遠相牽。

見證了我們堅定的信念。

嚴冬已向我們揮手再見春天已不再遙遠。

我們堅信。

祖國的明天光明無限。

2011年的鐘聲即將敲響前進的路上我們斗志昂揚。

你聽，祖國的花朵書聲瑯瑯你看，建設者的步伐有力鏗鏘熱血在沸騰。

激情在蕩漾。

祝愿我們偉大的祖國。

繁榮。

富強。

青春的朗誦詩歌篇三

十五年前，我們背著簡單的行囊，帶著滿臉的稚氣，愛與夢交織的歲月在甘肅中醫(yī)學院啟程。

還記得報名那天是個晴天，陽光透過厚厚的云層，照在大地上?？諝庵谐錆M了悶熱的味道，我們坐車來到曾經(jīng)夢寐以求的大學門口，看到一座高高的、磚石結構的灰色大門橫亙在眼前，上面寫著甘肅中醫(yī)學院的名字，右側(cè)的門墩上掛著很大的一個陰陽八卦圖。

說實話，當時心里的確有點落差，因為學院那古樸而很接地氣的顏色和建筑，在整個現(xiàn)代化的城市里顯得格格不入，至少和我們曾經(jīng)想象的大學有些差異。站在門口，就可以清楚地看到一代名醫(yī)皇甫謐的白色塑像，他老人家右手持著書卷，左手背在身后，顯得慈眉善目，仙風道骨。院子的兩側(cè)各有一條綠色的長廊，陽光透過樹葉，灑落一地密密麻麻的光點兒。長廊之間拉出一道紅色的橫幅，上面寫著：歡迎新同學。

高年級的師哥師姐們搭起咨詢臺，專門負責接待和輸送我們這些新生去報名和領日用品的地方。也就是在那個時候，我們見到了活波可愛的付偉老師，當時她在圖書館一樓的大廳里負責接待我們，并且寫給我們宿舍號，我以為她也是我們的小師姐，齊耳的短發(fā)，爽朗的聲音，這就是她給我的第一印象。

同學們都爭先恐后地尋找宿舍，我也是抱著很厚一摞被褥，走進了指定的房間。這時發(fā)現(xiàn)原來宿舍很大，在教學樓上，是前輩們的教室改裝的，出門幾步就可以看書、聽課。房間里住著十六人，連送行的家長算起來，不下三十個，真是人聲鼎沸，熱鬧異常。而我，就住在這個房間的大門口，自然而然當上了守門員，看著她們忙忙碌碌，互相介紹的場景，我心里有一點點害怕，有一點點失落。

當天晚上7點，我們中醫(yī)醫(yī)療本科20xx級a班的137位同學，都懷著忐忑不安的心情在等著開第一次班會。還沒到點，教室里跑進來一個小小的女生，她一甩齊耳的短發(fā)，上了講臺，刷刷地在黑板上寫下兩個大字：付偉。等她轉(zhuǎn)過頭，我才看清楚，原來就是白天見過的那位“師姐”?！按蠹铱吹搅税?這就是我的姓名，我是東北人，今年剛畢業(yè)于唐山煤炭醫(yī)學院，從今天起呢，我就是你們的輔導員，希望大家以后多多支持我的工作，現(xiàn)在開始點名……”一連串的自我介紹，加上響鈴般的笑聲，看得出老師是個雷厲風行、簡單直率的人。在以后的生活及學習中，我們更加深刻地體會到了這一點。她不斷地鼓勵我們組建社團，足球隊，籃球隊等等，來鍛煉我們的活動能力，豐富我們的大學生活。

大一的第二個周末，我們班同學一起去爬五泉山，好不容易到了公路上，看著通往蘭山的那條彎彎曲曲的山路和臺階，我們累得氣喘吁吁，而這時，就像花蝴蝶一樣飛來飛去的文曉玲，大聲沖我們喊：同志們，別掉隊，青春是屬于我們的，青春萬歲!就沖這句話，我們像打了雞血一樣地，很快到了山頂。在山上盡情地奔跑，玩鬧，那些年的我們，無拘無束，無憂無慮。

大二的時候，付老師要去附院上班，她把我們交給了一個很帥很陽光的男生——杜宏偉老師。整個的交接過程，我們完全不了解，就知道老師去當了醫(yī)生。后來偶爾會在學校遇到，總是匆匆地擦肩而過，倉促地點頭問好。醫(yī)生的工作真的是很繁累，直到現(xiàn)在上了臨床，才理解當時老師的行色匆匆。那年，校園的梧桐樹葉飄飛的季節(jié)，老師蓄起了美麗的長發(fā)，小巧可愛的樣子中透出女性的柔美。

大二下學期的西醫(yī)內(nèi)科學，付老師負責教我們，在學習上她要求很嚴，從來不放過任何細節(jié)，尤其是學心電圖的時候，看到我們懵懂的樣子，真的是有種恨鐵不成鋼的心痛。期末考試前夕，老師不透露細節(jié)，就在考場上，氣的撕了好幾個人的試卷。大概就是那年，老師盤起烏黑的長發(fā)，變成美麗的新娘。當時我們真的發(fā)自內(nèi)心地希望老師能與自己心愛的人，花前月下，白頭偕老。

那些年，在杜老師的大力支持下，我們班成立了漠泉文學社，自己實力很強的籃球隊和足球隊伍也不斷發(fā)展壯大，大家們熱情似火，整天忙碌于自己的那份神圣的“事業(yè)”。我們愉快地像小鳥一樣生活，每天踩著學校廣播電臺許瀟的聲音吃飯，董霞甜美的英語去自由漫步。

畢業(yè)的時候，校園里充滿離別的味道，所有的地方都彌漫著傷感的氣息。我們不斷地去追遠去的汽車，或者呼嘯而過的火車，汽車站和火車站臺上時時都有相擁而泣的場景。那個時候，我們內(nèi)心充滿了對前途未卜的迷茫和恐懼，還有對同學和大學生活的無限留戀和不舍。那個時候最愛唱的一首歌就是陳奕迅的《十年》。

而今天，是我們分別十年的日子。

我們從不同的地方趕回來，奔赴十年之約。原來忐忑不安的心情，在教學樓前那一聲聲親切的呼喚中蕩然無存。老師來了，同學們也來了，我們歡呼著涌上去，原以為一百多人的大班，老師早已不記得大家，可是我們見面的那一瞬，老師很順地叫出了每個人的名字。并且還對我說：和十年前沒什么兩樣，就是現(xiàn)在健康陽光多了，以前顯得病怏怏的。

就在那一瞬間，眼淚唰就出來了，原來我們并不是可有可無，原來一切感情都是真的存在過。雖然人不是很多，但是微信群中不時有關注的話語和祝福，并且還有劉明同學帶來的香甜可口的秦安蜜桃共同品嘗。在閆娟同學的辦公室里，我們看到了老師直到現(xiàn)在還留存的，我們?nèi)?37個人的照片和信息，那些青澀單純的面孔，都在向我們說明，時間在變，而我們的青春，曾經(jīng)流淌在彼此的身上。

晚上我們照了合影，共同進餐的時候，老師和同學們頻頻干杯，期間融洽的氛圍，讓我們真的好驚訝于大家的純真，歲月和生活中污濁的痕跡絲毫沒有在我們的身上體現(xiàn)過，原來世間還有這樣一種感情，很真很純。當老師推心置腹地說話的時候，我們知道，老師大哥已經(jīng)喝高了，因為他又要開班會。他告訴我們那些年，發(fā)生過的事情，一樁樁，一件件，說得條理清晰，字句分明，雖然我們看到他的身體東倒西歪。

他告訴我們，自己在和付老師交班的時候，付老師眼里滿含著淚水，對我們是多么地不舍，千叮嚀萬囑咐地對他說也說不完。他曾經(jīng)那樣地用心去支持漠泉文學社，就像看護自己的孩子，他曾經(jīng)多么希望和我們每一個人，能和諧美好地相處，看著我們不斷成長?？墒怯行┦驴偸鞘屡c愿違。在敘說這些的時候，老師曾幾度哽咽。我們告訴他：如果美麗可愛的付老師泉下有知，一定會欣慰于他對我們的安排和教誨，我們永遠不會忘記，大學曾有兩個輔導員老師，我們永遠記得自己是甘肅中醫(yī)學院人。

十年了，時間沒有等我們。

青春的朗誦詩歌篇四

無論青澀稚嫩是否逐漸褪去，但無論如何請你且行且珍惜。你所選擇的路，笑著鬧著，縱使是哭著跪著，你也要堅持且有目的的走完，永遠不要忘記為何啟程，也不要忘記自己的初衷，不要去為了個稍微的最優(yōu)而趕路，但這一路上無論簡單平凡還是轟轟烈烈，在你回憶起來時一點要有意義，而且無悔青春。

致內(nèi)心。

請你永遠懷有一顆對未來有著滿滿憧憬的心。擁有積極向上，面朝陽光喜笑顏開，能夠發(fā)現(xiàn)自己所擁有的幸福，自己懂得創(chuàng)造幸福，要做一個有著，滿滿幸福感的女子。

不需要有多大的野心，但一定要有自己的追求，有自己的夢想并執(zhí)著熱愛于它。你所追求的，喜歡它你能擁有它給你帶來的快樂，執(zhí)著于它你能感覺到所追求過程中創(chuàng)造的意義，而且找到自己的價值。

請活出自己想活的樣子。不要去攀比，不要變得虛榮，不要墮落，不要失去自我，同時不要去自卑，不要委屈了自己，不要勉強自己。做自己，不需要太多，活出自己想活的樣子，自己知道好不好就好，自己感覺到快樂就好。但一定要清楚自己想要的是什么，自己想要干什么，自己想要活出什么樣的人生。如果距離自己所渴望的還有距離就請反思自己加以改進，如果達到了，希望你能以一種虛懷若谷的心態(tài)，以未滿的心態(tài)追求更好的自己。

致情感。

你成長的每一步都會隨即而來的許許多多不同的情感。有些讓你在哭中學會成長，有些在笑里瘋著鬧著學著長大。

陪你笑笑鬧鬧真心待你的人該珍惜，讓你哭的人也請學會感謝。每一個人經(jīng)過你的生命，無論是陌路還是摯友，每一個人的存在必然會教會你一些東西，在別人有聲還是無意中會影響你改變你，會有人對你熱情關愛，也會有人對你冷漠隔閡。有人夸獎你那就當然會有人抨擊你。但無論這樣，學會感恩不要去埋怨。因為她們所給予的，到最后才讓你構筑了一個強大的內(nèi)心世界。

你還會面對各種各樣的人，物，事。我希望你能夠逐漸的學會處理好，而這一步也許很難，但這是你必須學會的。

你所擁有的要珍惜。

你所失去的就放寬心，讓過去的過去。

你所擁有的每一份情感，無論悲與喜，不用去刻意逃避，有一天你能夠很坦然的把曾經(jīng)哭得痛徹心扉的事情笑得傾國傾城的講出來。

你只是需要等待，更好的自己的到來。

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1.

青春的朗誦詩歌篇五

所有的淚水也都已啟程。

卻忽然忘了是怎么樣的一個開始。

在那個古老的不再回來的夏日。

無論我如何去追索。

年輕的你只如云影掠過。

而你微笑的面容極淺極淡。

逐漸隱沒在日落后的群嵐。

遂翻開那發(fā)黃的扉頁。

命運將它裝訂得極為拙劣。

含著淚我一讀再讀。

卻不得不承認。

青春是一本太倉促的書。

青春的朗誦詩歌篇六

在書海中尋覓青春。

只有我一個人的世界。

獨自落淚，獨自心痛。

不讓任何人知道那最深處的傷。

夜不安眠，文字作伴。

世界那么大。

只有我寫的文字明白罷了。

亂云飛渡仍從容。

用心拼搏終無憾。

寫下歲月的春夏秋冬。

還有生活的酸甜苦辣。

在認真中醞釀。

在動聽地歌唱。

也許你的夢想。

曾被現(xiàn)實無情的煙消云散。

也許你的追求。

曾被俗世流言撞擊的沒有方向。

但我應該相信。

萬紫千紅的春天。

就是青博的希望。

百花綻放的春天。

就是青博的明天。

原來青春就是溫暖的回憶。

青春的朗誦詩歌篇七

所有的希望沒有停止和熄滅的極限。

放開雙手接受溫柔。

所有廝守都是走到最后的。

遠走回憶。

愛情的真實與珍惜。

我們說好不是淚流。

愛得那么深?每一分鐘是不是不小心。

濕了所有眼眸。

你多么相信未來和永久。

想著彼此回首與揮手。

至今究竟有多久需要聽一聽。

好久之前和之后的保留。

所有城市的角落是夜空的明媚。

想念的視線是所有溫柔的孩子氣。

用心感受你。

讓我們珍惜所有愛笑的眼睛。

思念一點一滴再浮現(xiàn)。

分分秒秒在暮色中。

分析背影的顏色。

紀念所有愛過的青春。

所有想飛的心在奧林匹克精神中永恒……。

青春的朗誦詩歌篇八

都不能回頭拾起。

也會回憶年少的瘋狂，

卻憶不出是為了什么瘋狂。

也會回憶懵懂時甜甜的初戀，

卻憶不出初戀的對象。

也會回憶當時傻傻的落淚，

卻憶不出那時的眼淚，是個什么滋味。

也會回憶青澀的筆尖也要裝著文藝，

卻憶不出都到底文藝了什么。

經(jīng)歷過也感受了，

雖然是模糊的、斑駁的。

但那疼、那酸或是那樂是真實的。

有份經(jīng)歷真好，

美妙的還是酸楚的，都好。

因為青春，

她是一種逝去的遺憾，

莫名的感傷和。

曾經(jīng)的彷徨。

青春的朗誦詩歌篇九

即使在黑夜里。

我也能讀出你的輪廓。

即使在花園里。

我也能摸出你的心跳。

我明白。

青春是火山噴發(fā)的熱情。

但你要記得。

只有一次。

劃過生命的天際。

青春萬歲序詩作者：王蒙。

所有的日子，所有的日子都來吧，

讓我編織你們，用青春的金線，

和幸福的瓔珞，編織你們。

有那小船上的歌笑，月下校園的歡舞，

細雨蒙蒙里踏青，初雪的早晨行軍，

還有熱烈的爭論，躍動的、溫暖的心……。

是轉(zhuǎn)眼過去了的日子，也是充滿遐想的日子，

紛紛的心愿迷離，像春天的雨，

我們有時間，有力量，有燃燒的信念，

我們渴望生活，渴望在天上飛。

是單純的日子，也是多變的日子，

浩大的世界，樣樣叫我們好驚奇，

從來都興高采烈，從來不淡漠，

眼淚，歡笑，深思，全是第一次。

所有的日子都去吧，都去吧，

在生活中我快樂地向前，

多沉重的擔子我不會發(fā)軟，

多嚴峻的戰(zhàn)斗我不會丟臉；

有一天，擦完了槍，擦完了機器，擦完了汗，

我想念你們，招呼你們，

并且懷著驕傲，注視你們。

所有的結局都已寫好。

所有的淚水也都已啟程。

卻忽然忘了是怎麼樣的一個開始。

在那個古老的不再回來的夏日。

無論我如何地去追索。

年輕的你只如云影掠過。

而你微笑的面容極淺極淡。

逐漸隱沒在日落后的群嵐。

遂翻開那發(fā)黃的扉頁。

命運將它裝訂得極為拙劣。

含著淚我一讀再讀。

卻不得不承認。

青春是一本太倉促的書。

往事只能追憶。

當蜜糖般的回憶變的苦澀。

思緒在云里霧里飄蕩。

美妙的文字。

震顫心靈的青春故事。

躁動的青春在音樂里游蕩。

因為那是個完美的國度。

沒人能能理解的心態(tài)。

是一顆孤單寂寞的。

稚嫩的心靈。

飄香的文字。

醉人的音樂。

美麗的'心情故事。

苦苦的訴說。

不愿妥協(xié)。

不想放棄的夢想。

不肯輕易低頭。

因為年輕。

潑灑香水的心靈。

無法透明。

無法潔白。

語言束縛了思想。

青春不在是純白的顏色。

青春不在是動聽的音符。

迷茫只是偶爾犯的錯。

眼淚是青春的稚嫩。

放飛的風箏。

飄揚的思緒。

一雙翅膀會選擇飛翔。

海不會選擇傷害。

無悔的青春。

不要滄桑的音樂。

感情永遠無法抵的過。

自然的滄海桑田。

短暫的輝煌。

短暫的美麗。

盡情燃燒的青春。

回憶是清風。

回憶是美夢。

回憶是昨天留下的香味。

流淚的原因。

熱愛生命作者：汪國真。

我不去想是否能夠成功。

既然選擇了遠方。

便只顧風雨兼程。

我不去想能否贏得愛情。

既然鐘情于玫瑰。

就勇敢地吐露真誠。

我不去想身后會不會襲來寒風冷雨。

既然目標是地平線。

留給世界的只能是背影。

我不去想未來是平坦還是泥濘。

只要熱愛生命。

一切，都在意料之中。

假如你不夠快樂作者：汪國真。

假如你不夠快樂。

也不要把眉頭深鎖。

人生本來短暫。

為什么還要栽培苦澀。

打開塵封的門窗。

讓陽光雨露灑遍每個角落。

走向生命的原野。

讓風兒熨平前額。

博大可以稀釋憂愁。

深色能夠覆蓋淺色。

跨越自己作者：汪國真。

我們可以欺瞞別人。

卻無法欺瞞自己。

當我們走向枝繁葉茂的五月。

青春就不再是一個謎。

向上的路。

總是坎坷又崎嶇。

要永遠保持最初的浪漫。

真是不容易。

有人悲哀。

有人欣喜。

當我們跨越了一座高山。

也就跨越了一個真實的自己。

青春的朗誦詩歌篇十

最終飄落于地面，

那是新生命的開始，

那是奉獻的光榮！

看到草尖上露珠，

請不要為它擔心，

雖然它很快就會消失。

但是它也炫耀過，

在初陽還未上升的時候，

它靜聽了一夜的故事。

起早的人們看到它閃閃爍爍的滾動過，

像小孩子的眼睛一樣有希望！

遇見困難，

請不要躲避，

盡管我們可以逃避，

前進的道路千萬條，

條條都有困難，

當我們勇敢走過的時候，

成功在向我們招手，

——在向我們微笑！

成功的時候，

請不要驕傲，

雖然我們有理想的成績，

但是不要忘了后面的困難。

親情、友情、愛情，

我們都不能沒有，

也不能錯過，

擁有的更要珍惜！

生命……。

僅一次而已。

把握好自己，

把握好機會，

希望在我們，

只要我們齊心協(xié)力，

只要我們同甘共苦，

只要我們不離不棄，

只要我們有信心，

任何困難都無法阻擋，

阻擋我們前進的力量，

21世紀的少年，

我們要像朝陽一樣，

照亮祖國的角角落落！

我們要靠自己的力量，

為自己闖一片天地。

我們不能做父母翅膀下的小鳥，

我們也不能被關在小籠子里，

我們要飛翔，

飛到屬于自己的那片藍天！

少年興，則國興，

所以，

我們是21世紀的主宰！

為自己譜寫一首無悔青春的歌！

青春的朗誦詩歌篇十一

青春是清澈的河流中，雪白的浪花引領大河前行的流向。

青春是高亢的主旋律，激昂地奏出生命的最強音，是時代前行的風向標和代言人。

青春是鮮艷的花朵，把美麗、爛漫和生命張力高倍鏡頭的綻放。

青春是天空飛翔的燕子，撲棱著翅膀，恣意地滑出優(yōu)雅的生命流線。

青春世界里蘊育著萬話筒般的美麗，需要奇思妙想，更需要腳踏實地。

青春的潛能猶如豐富的礦藏，需要探測，更需要挖掘。

青春的舞臺需要優(yōu)雅的演員，更需要默默耕耘的舞者。

因為：

青春允許失敗、允許彷徨，允許跌倒后再爬起來。

青春一刻值千金，青春的光輝傾灑在艷陽高照的正午。

青春的朗誦詩歌篇十二

登上峰巒領略旖旎風光。

金色的雨爆出了綠色，

洗凈了塵埃潔凈了靈魂，

洗亮雙眸。橄欖樹生長著。

希望，青春成為永恒。

一聲聲鳥鳴，

鳴亮黎明的日出。

揚起前進的紅帆，

執(zhí)著于風浪上，

耶穌基督同行。

拋錨在花香流溢的岸，

心靈誠實敬拜贊美，

榮耀歸于上帝。

青春的朗誦詩歌篇十三

想起往事令人斷腸。

我不知道。

我的追求在何方道路在何方。

問風問雨問大地。

卻沒有一點回響。

歲月無聲的流淌。

可是誰甘心總是這樣惆悵。

可是誰愿意總是這樣迷惘。

我要飛翔哪怕沒有堅硬的翅膀。

我要歌唱哪怕沒有人為我鼓掌。

我用生命和熱血鋪路。

沒有一個季節(jié)能把青春阻擋。

青春的朗誦詩歌篇十四

心靈早已與候鳥一同放飛。

不再眷戀世俗；不再割舍心痛。

時間的警鐘。

被我所有的器官憤怒的撕碎著。

生命的長線不再短暫。

我總是能聽見所有人的憤怒。

將歲月狠狠的埋葬在一座巖石里。

刻成年華的字樣。

于是。

我們都是這場戰(zhàn)爭中的勝利者。

用曾經(jīng)的容顏當做一面勝利的旗幟。

將整個痛徹心扉的痕跡又做一番慶幸。

身影，腳步與靈魂。

將人生一飲而歡。

青春的朗誦詩歌篇十五

還是喜歡靠窗的角落。

圖書館人很少。

又借了兩本書。

其實前幾天借的那兩本還沒有看完。

刷卡時看到圖書館的老師在上網(wǎng)偷菜，很是悠閑。

好像很久沒有在借書的時候看到那個“bo(彼)岸花”老師了。

在泰戈爾的《飛鳥集》中看到一句話：

有一次，我們夢見大家都是不相識的。

我們醒了，卻知道我們原是相親相愛的。

迎春花已經(jīng)星星點點地開了。雖然沒有那么嬌艷，但卻讓人覺得心里舒服。

仰望著依然有些刺眼的陽光，斑駁的身影倒映在墻上，顯得那么單薄。

有些遺憾，可是卻覺得已經(jīng)不再那么重要了。

和她聊天。她說，剛剛聽到電視里說了一句話：回不去當年。

當年以為自己可以一直飛揚拔扈，卻不曾想過，青春會散落在時間的瓦礫里。