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模聯(lián)開場(chǎng)演講兩分鐘 模聯(lián)開場(chǎng)白(7篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-14 15:30:24 頁碼:12
模聯(lián)開場(chǎng)演講兩分鐘 模聯(lián)開場(chǎng)白(7篇)
2023-01-14 15:30:24    小編:ZTFB

范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

模聯(lián)開場(chǎng)演講兩分鐘 模聯(lián)開場(chǎng)白篇一

一、點(diǎn)名(roll call)

主席點(diǎn)到國(guó)家名,代表請(qǐng)舉國(guó)家牌(placard)并答:“到(present)!”

二、設(shè)定議程(setting agenda)

當(dāng)委員會(huì)的議題超過1個(gè)時(shí),與會(huì)代表必須表決,決定首先討論的議題。

本次大會(huì)由贊成首先討論議題a和贊成首先討論b的雙方各出3個(gè)國(guó)家,陳述為何首先討論該議題。國(guó)家由主席在與發(fā)言的國(guó)家中隨機(jī)點(diǎn)出。雙方輪流發(fā)言。闡述選擇先討論該議題的原因、動(dòng)機(jī)等,發(fā)言時(shí)間為90秒。

6名代表都發(fā)言完畢后,將進(jìn)行投票,投票原則為簡(jiǎn)單多數(shù),即50%+1。

三、正式辯論 (formal debate)

1.設(shè)定發(fā)言名單(speakers list)

主席宣布正式辯論開始后,欲發(fā)言的代表舉國(guó)家牌,主席隨機(jī)點(diǎn)出發(fā)言國(guó)國(guó)名,大會(huì)發(fā)言順序依主席所點(diǎn)順序進(jìn)行。

每個(gè)代表發(fā)言時(shí)間初始設(shè)定為2分鐘。主席會(huì)在時(shí)間剩余30秒的時(shí)候,提醒代表。代表可以提出動(dòng)議延長(zhǎng)或縮短發(fā)言時(shí)間。如果需要追加發(fā)言機(jī)會(huì)(國(guó)家名未在發(fā)言名單上或已經(jīng)完成發(fā)言),代表可向主席臺(tái)傳意向條(page)要求在發(fā)言名單上添加其代表的國(guó)家,主席會(huì)將該過的名字加在發(fā)言名單的最后。如果代表已在發(fā)言名單上,并且還沒有發(fā)言,則不能在其發(fā)言之前追加發(fā)言機(jī)會(huì)。

一旦發(fā)言名單上所有國(guó)家已發(fā)言,并且沒有任何代表追加發(fā)言,會(huì)議直接進(jìn)入投票表決階段。

代表發(fā)言完畢剩余時(shí)間可以讓渡(yieldtime):

a.給主席;

b.給其他國(guó)家;

c.給問題;

d.給評(píng)論。

2.提出問題(point)或動(dòng)議(motion)

在每位代表發(fā)言結(jié)束后,主席會(huì)問場(chǎng)內(nèi)有無問題或動(dòng)議(arethere any points or motions on the floor?),代表此時(shí)可以提出問題或動(dòng)議。

問題,包括:

a.程序性問題(pointof order):

當(dāng)大會(huì)的進(jìn)程與既定規(guī)則不符時(shí),代表可以提出程序性問題,該問題可在大會(huì)任何時(shí)候提出,發(fā)言的代表將被打斷,主席首先解決該問題。

b.咨詢性問題(pointof inquiry):

代表對(duì)大會(huì)任何流程和規(guī)則不清楚之時(shí),可提出咨詢性問題。

c.個(gè)人特權(quán)問題(pointof personal privilege):

代表有合理的特別需求之時(shí),可提出個(gè)人特權(quán)問題。

問題都不需要表決,由主席直接解決。

動(dòng)議(motion):

除問題以外,代表需要采取其他的一切行動(dòng),都要提出動(dòng)議。動(dòng)議包括:

a.動(dòng)議更改發(fā)言時(shí)間(motion to set speaking time);

b.動(dòng)議暫時(shí)中斷正式辯論(即使正式辯論階段過渡到非正式辯論階段)(motionfor moderated / unmoderated caucus);

c.動(dòng)議暫停會(huì)議 (motion tosuspend the meeting);

代表在適當(dāng)時(shí)候可提出動(dòng)議結(jié)束辯論,主席會(huì)邀請(qǐng)2名支持和2名反對(duì)結(jié)束辯論的國(guó)家發(fā)言陳述理由,之后對(duì)是否結(jié)束辯論進(jìn)行表決。該動(dòng)議須由與會(huì)國(guó)2/3多數(shù)通過。

動(dòng)議皆需要表決,一般動(dòng)議簡(jiǎn)單多數(shù)(50%+1個(gè)國(guó)家)通過,關(guān)于重要問題的動(dòng)議需與會(huì)代表2/3多數(shù)通過(結(jié)束辯論的動(dòng)議) 。

代表可在每位代表發(fā)言結(jié)束后,動(dòng)議進(jìn)行磋商:

a.有組織核心磋商(moderatedcaucus):必須提出磋商題目、磋商總時(shí)間、每位代表發(fā)言時(shí)間。

b.非正式磋商(unmoderatedcaucus):只要提出磋商總時(shí)間即可。

七、指令草案 (draft directive)

八、結(jié)束辯論(closedebate),表決(vote)

3.意向條(page)

五、工作文件(working paper)

四、非正式辯論(informaldebate)/ 磋商(caucus)

六、決議草案(draft resolution)

結(jié)束辯論之后代表可動(dòng)議對(duì)修正案、決議草案進(jìn)行表決。此次大會(huì)對(duì)文件表決皆為唱名表決(rollcall vote)。點(diǎn)到的國(guó)家舉牌可以回答:贊成(yes)、反對(duì)(no)或者棄權(quán)(abstain)。

七、修正案 (amendment)

對(duì)決議草案或修正案進(jìn)行表決,須由與會(huì)國(guó)2/3多數(shù)通過。

代表有任何問題,后者需要進(jìn)行游說,溝通,都可以通過傳意向條的方式向其他代表或者主席表達(dá)。會(huì)場(chǎng)會(huì)有工作人員負(fù)責(zé)傳條。

d.動(dòng)議結(jié)束辯論(motion to close the meeting)。

模聯(lián)開場(chǎng)演講兩分鐘 模聯(lián)開場(chǎng)白篇二

1.首先說你的國(guó)家或你所在的國(guó)家聯(lián)盟是否支持中亞無核區(qū)的建立;

2.再簡(jiǎn)要追溯核武器對(duì)中亞各國(guó)經(jīng)濟(jì)、政治、文化、人權(quán)等的影響;

3.強(qiáng)調(diào)核武器對(duì)中亞乃至世界各國(guó)的潛在威脅;

4.最后再次重申自己的立場(chǎng)。

(建議:1.語言簡(jiǎn)潔、官方。2.多查背景資料,發(fā)言時(shí)盡量用資料上的語言。

3.把發(fā)言稿背下來,脫稿發(fā)言。4.多練幾次,把握好時(shí)間,不多不少最好。)

尊敬的主席,

各位女士們,先生們。

21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,而知識(shí)產(chǎn)權(quán)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的支柱之一。為了使知識(shí)產(chǎn)權(quán)更好地為本國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù),一方面不斷完善知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律體系,另一方面不斷提高服務(wù)質(zhì)量,爭(zhēng)取國(guó)內(nèi)國(guó)際的知識(shí)產(chǎn)權(quán)政策都能最大限度地維護(hù)本國(guó)利益。

一是盡快完善知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律體系,使它更能滿足國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。因?yàn)槲覈?guó)多為中小型企業(yè),中小企業(yè)管理知識(shí)產(chǎn)權(quán)資產(chǎn)水平不足,企業(yè)內(nèi)部未形成一套高效的管理體制,如未定期對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)資產(chǎn)進(jìn)行規(guī)整,將對(duì)企業(yè)發(fā)展非常不利。

其次要盡快統(tǒng)一各國(guó)專利法,實(shí)施產(chǎn)權(quán)共享。但我建議進(jìn)行分化統(tǒng)一。即在發(fā)展中國(guó)家中制定一個(gè)方案,在發(fā)達(dá)國(guó)家中指定一個(gè)方案,這樣兩類國(guó)家互不干擾。

再者是加強(qiáng)國(guó)際合作,在全球知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)政策中爭(zhēng)取自己最佳的利益。我國(guó)在國(guó)際合作中的行動(dòng)原則,是維持自己在國(guó)際上的聲譽(yù),加強(qiáng)我國(guó)作為中等知識(shí)產(chǎn)權(quán)國(guó)家的影響力,積極參與多邊合作,爭(zhēng)取最佳利益。

以上是我的觀點(diǎn),謝謝

模聯(lián)開場(chǎng)演講兩分鐘 模聯(lián)開場(chǎng)白篇三

親愛的老師、同學(xué)們:

大家好!

一位少年公爵將一塊寶石獻(xiàn)給了女王。在年幼的他眼中這僅是一塊很漂亮的石頭。多年以后,昔日的少年已經(jīng)長(zhǎng)大,明白了那塊稀世寶石的意義。當(dāng)他再次見到女王時(shí),他請(qǐng)求能夠欣賞一下寶石。女王欣然同意。公爵在欣賞完畢后,恭敬地將寶石舉過頭頂,單膝跪下向女王說道:“今天,我已不再是懵懂小兒,完全了解了這塊寶石的價(jià)值。請(qǐng)?jiān)试S我再次把它獻(xiàn)給您,不作為兒童的玩物,而是作為一件稀世之寶,只有這樣才能配得上我對(duì)您的感激和尊重”。

同是一塊寶石,在孩子眼中它僅是好看的玩物,在大人眼里卻是稀世珍寶。由于在人們心中位置的不同,使它具有了兩個(gè)相差無數(shù)倍的價(jià)值。而后者才是它真正應(yīng)該擁有的價(jià)值。由此可見,事物的價(jià)值往往因其所處位置的不同而發(fā)生變化。

其實(shí)不僅事物的價(jià)值決定于所處位置,人亦如此。盡管常言道“三個(gè)臭皮匠頂?shù)蒙弦粋€(gè)諸葛亮”,可是要真讓孔明成了鞋匠。而鞋匠成了軍師,恐怕要出大亂。由于所處位置的不同,孔明不太可能成為一個(gè)優(yōu)秀的鞋匠,而鞋匠帶兵打仗也只會(huì)以失敗而告終。

歷有很多不適合君王這個(gè)位置的人被推上了舞臺(tái),結(jié)果使得國(guó)家滅亡、民不聊生,如文學(xué)家李煜、書畫家宋徽宗等等。無疑,作為政治家的他們是失敗的,而在其它位置上呢?他們卻有著令人難以企及的成就。

無數(shù)鮮活的事例在告訴我們:正確的位置能使我們實(shí)現(xiàn)價(jià)值。而現(xiàn)實(shí)生活中我們往往會(huì)遇到這樣或那樣的面具從而迷惑了我們的眼睛,此時(shí)我們需要的正是執(zhí)著地揭開它尋找到屬于自己的位置。

“天生我材必有用”,處于正確位置的我們才能實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。

謝謝大家!

模聯(lián)開場(chǎng)演講兩分鐘 模聯(lián)開場(chǎng)白篇四

時(shí)間是什么時(shí)間是墻壁上的滴答聲時(shí)間是潮起潮落的澎湃聲不不全是時(shí)間也是雙親的銀白發(fā)縷。那又何謂縫隙呢也許你會(huì)說是壁崖上的裂痕可我以為縫隙是一個(gè)被忽視的“世外桃源”。

起初我的世界被一種名為“惰性”的東西所覆蓋。做任何事都是拖拖拉拉的以前每每讀到魯迅先生所說的名言是就會(huì)不屑的說是無稽之談??墒乾F(xiàn)在不一樣了“時(shí)間就像海綿里的水只要愿意擠總會(huì)有的?!毕袷腔腥淮笪蜷_始去探索時(shí)間的縫隙。

帶著疑惑踏上征途。在旅途中遇到了善良純真的同學(xué)們學(xué)識(shí)淵博的老師們。在老師們的指引下和同學(xué)們一起重新領(lǐng)悟“我只是把別人喝咖啡的時(shí)間用來寫作了?!卑床烤桶嗟膶W(xué)著擠時(shí)間。終于在不斷的嘗試和挖掘中開始變得靈活起來。也明白了一個(gè)道理“世界上被沒有路的走的人多了變成了路?!彼^縫隙不過是在不斷地探索下尋得突破難題的關(guān)鍵罷了。對(duì)時(shí)間而言它的縫隙便是“行動(dòng)”。有的時(shí)候你我們?yōu)榱瞬焕速M(fèi)時(shí)間制定了各種計(jì)劃可是最后還是被自己的“惰性”個(gè)打敗了。光說不練那是嘴上功夫。關(guān)鍵是要付出實(shí)際行動(dòng)。不要總是把自己的時(shí)間安排得滿滿的還是要留些空余時(shí)間方便時(shí)間的調(diào)整或者適當(dāng)?shù)男菹ⅰ?/p>

還有一個(gè)關(guān)鍵要學(xué)會(huì)如何取舍。在安排自己的時(shí)間的時(shí)候要注意取舍放棄一些次要的東西把時(shí)間和精力放在學(xué)習(xí)上當(dāng)然適當(dāng)?shù)男菹⑦€是必要的。

對(duì)于時(shí)間縫隙后的“世外桃源”便要看你決定了。

們x滿挑戰(zhàn)的時(shí)代難道我們會(huì)畏懼嗎不不會(huì)我們是21世紀(jì)的驕陽我們會(huì)以微笑來面對(duì)一切挑戰(zhàn)。在生活中我們嚴(yán)于律己爭(zhēng)做優(yōu)雅學(xué)子在學(xué)習(xí)上我們積極進(jìn)取爭(zhēng)做三好少年。這便是我們的夢(mèng)想。然而在這美好的青春中我們必須要擔(dān)任更多的責(zé)任。寒窗苦讀感恩老師回報(bào)父母尊敬他人等等都是我們的責(zé)任。我們要把責(zé)任融入青春融入生活融入日常行為無論何時(shí)何地都要牢記我們應(yīng)有的責(zé)任。

青春是我們一生中最美麗的季節(jié)她孕育著早春的生機(jī)展現(xiàn)著盛夏的熾熱暗藏著金秋的碩果昭示著寒冬的希望充滿詩意而不缺乏拼搏的激情時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。當(dāng)一個(gè)人的青春融匯到一個(gè)時(shí)代、一份責(zé)任中這樣的青春就不會(huì)遠(yuǎn)去而這份責(zé)任也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。

使我們刻骨銘心。

最后我想告訴大家“如果你有一份責(zé)任就去做好它如果你有一個(gè)夢(mèng)想就去捍衛(wèi)它?!?/p>

我的演講結(jié)束謝謝大家!

模聯(lián)開場(chǎng)演講兩分鐘 模聯(lián)開場(chǎng)白篇五

絕招一:排比的運(yùn)用

排比是一種寫作修辭手法,也是一種普遍應(yīng)用的演講技巧。排比是用句法結(jié)構(gòu)相同的段落、句子或詞組,把兩個(gè)或多個(gè)事物加以比較,借以突出它們的共同點(diǎn)和不同點(diǎn)。很多時(shí)候,排比的段落或句子是以一種遞進(jìn)的方式排列,營(yíng)造出一種雷霆萬鈞的氣勢(shì),同時(shí)瑯瑯上口,富有樂感。

絕招二:用詞準(zhǔn)確

尋找恰當(dāng)?shù)脑~是沒有絕對(duì)的法則的,但通常最簡(jiǎn)單的詞、最具體、最能生動(dòng)地引起感官反應(yīng)的詞語是最佳選擇。盡量少用形容詞和各種限定詞,著重實(shí)意動(dòng)詞和名詞的使用。平時(shí)多查閱字典,一本好的分類詞典會(huì)對(duì)你有很大幫助的。

絕招三:親切感使用第一人稱

"i"而不是"one",使用簡(jiǎn)單生動(dòng)的主動(dòng)語態(tài),而不是復(fù)雜乏味的波動(dòng)結(jié)構(gòu),這樣好像是演講者自己直接和觀眾說話,拉近演講技巧培訓(xùn)了雙方的距離,促進(jìn)雙方的相互交流。

絕招四:應(yīng)對(duì)意外

一般來說,演講時(shí)可能遇到三種倒霉事:1、結(jié)巴。不用掩飾,否則會(huì)更加失態(tài)。相反,停頓一下,笑一笑,把這個(gè)句子再說一次,再繼續(xù)說下去。2、技術(shù)故障,如話筒出了問題等。等待人員修理,或者冷靜發(fā)言。3、事實(shí)錯(cuò)誤,如把珍珠港事件說成是1941年9月7日。在合適的地方停下來改正錯(cuò)誤,不要急躁而導(dǎo)致精力分散,出現(xiàn)更多錯(cuò)誤。

絕招五:巧妙引用

明智地使用引語能給你的演講增色不少,擴(kuò)大權(quán)威性,增強(qiáng)說明力。在引用名家的話語或文章時(shí),要注意遵循四條原則:1、引用材料盡量簡(jiǎn)短、選擇與演講主題相關(guān)的部分;2、使引用的材料有機(jī)地成為演講的一部分;3、不要重復(fù)引用,除非特別強(qiáng)調(diào);4、引用準(zhǔn)確,不要斷章取義。

絕招六:語調(diào)的抑揚(yáng)頓挫

演講時(shí)的語調(diào)的起伏不僅能使演講更生動(dòng),而且還能傳達(dá)演講者豐富的感情信息。試想如果總是用一種平板的語調(diào),不僅演講者本身顯得無精打采,聽眾也會(huì)很快產(chǎn)生疲倦?yún)挓┑男睦怼R话銇碚f,升調(diào)傳達(dá)著激昂的情緒,如興奮、憤怒、譴責(zé)、疑問;降調(diào)則表達(dá)灰暗的情緒英語即興演講技巧,如悔恨、傷心、失望和郁悶等。本篇演講就是善于運(yùn)用語調(diào)的變化的優(yōu)秀范例,抑揚(yáng)頓挫折,張弛結(jié)合,尤其是后半部分,通過語調(diào)的激越高亢以及反復(fù)的手段,將演講推至最高潮。

絕招七:脈絡(luò)清晰

在交流過程中產(chǎn)生誤會(huì)的可有性是很大的,因此,有一個(gè)清晰的確良結(jié)構(gòu)和流暢的闡述是成功演講的必要因素之一。除了開頭尾闡明主題之外,還要有一二三個(gè)分論點(diǎn)來進(jìn)一步展開闡述。牢記演講的結(jié)構(gòu),必要的話,可以在開頭就闡明演說的脈絡(luò),并在演講中不斷提示聽眾,還可以相應(yīng)地使用各種圖表和設(shè)備以加深聽眾的印象。

絕招八:俚語的使用

俚語可以讓演講生動(dòng)活潑,也可以使演講陳舊過時(shí)。如果不太熟悉最新的俚語,會(huì)讓演講者本身顯得與時(shí)代脫節(jié)。慎用俚語。如果使用一個(gè)效果不錯(cuò)又形象生動(dòng)的俚語來表達(dá)你想表達(dá)的內(nèi)容,效果會(huì)好很多。但要注意千萬不要使用帶種族色彩和淫穢的俚語。

絕招九:使用身體語言

身體語言包括人的面部表情、手足動(dòng)作、作立姿勢(shì)等。這種無聲的語言不僅會(huì)傳遞信息,而且會(huì)影響到交流的各方。演講時(shí),表情要自然英語即興演講技巧,面帶微笑,不要緊張得面部肌肉都僵硬子;眼睛要直視聽眾,與他們作眼神的交流;在演講時(shí)適當(dāng)?shù)丶尤胍恍┳藙?shì),以強(qiáng)調(diào)你的講話但不要過分夸張。

絕招十:正確發(fā)音

發(fā)音正確、清晰、連貫、優(yōu)美是吸引聽眾的最有力的法寶。英語和美語有許多地方口音,這是不值得模仿的。發(fā)音不準(zhǔn)會(huì)引起誤解,影響演說的效果。尤其要注意區(qū)別以下幾個(gè)音:。其次,要注意在正確的位置連讀。

絕招十一:幽默的運(yùn)用

幽默不僅是生活的調(diào)味品,也是調(diào)節(jié)演講氣氛的好佐料。但幽默并不是在任何時(shí)候任何場(chǎng)合都可能隨便用的,如果用得不恰當(dāng),反而會(huì)收到適得其反的效果。演講時(shí),可以說一說與主題或觀點(diǎn)有關(guān)的趣聞趣事,或者與自己有關(guān)的一些滑稽小故事,千萬別僅僅為了逗樂聽眾而說一些離題千里的笑話,或者含沙射影,讓聽眾覺得有一種被侮辱的感覺。

模聯(lián)開場(chǎng)演講兩分鐘 模聯(lián)開場(chǎng)白篇六

絲絲雨滴飄灑在天空,交織、飛舞、旋轉(zhuǎn),踩在明凈的小路上,撐起紫色小傘,望著樹枝上那翠綠的柳葉發(fā)呆。樹木生命的開始源于那垂髻的嫩葉,而作為一個(gè)人呢?其實(shí),并不是要先做人,而是要從學(xué)會(huì)做人開始。

東漢末年,三國(guó)鼎立,劉備為了請(qǐng)孔明出山幫助自己治理天下大業(yè),曾三次到他的茅廬中拜請(qǐng),還親自下馬步行于門前,耐心的站在門前等候,看不出有半點(diǎn)失禮。劉備雖為一國(guó)之主,卻舉止文雅,談吐自如??酌髟f過:“先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中?!睂W(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)尊重!

美麗蕩存于整個(gè)世界。美麗的世界,美麗的山水,美麗的情意。情融于景,情濃于景。生命雖短暫,但有的人卻能把它散發(fā)出無限的光彩。生命時(shí)刻把握在我們的手中,每一分,每一秒,都是如此重要。其實(shí),生命沒有終點(diǎn),即使肉體消磨于世間,但他的靈魂卻用佇立于天地。學(xué)會(huì)做人,懂得珍惜!

誠實(shí)的力量空前巨大,守信的魅力影響甚遠(yuǎn)。細(xì)心的你或許能發(fā)現(xiàn),每個(gè)字的上面都有一個(gè)小點(diǎn)。其實(shí),每個(gè)人如果多做那么一點(diǎn)點(diǎn),我們的生活將會(huì)變得多么美好,是它展現(xiàn)了公平,來衡量了做人的準(zhǔn)則。待人用心比心,,對(duì)己刻嚴(yán)自守,用自己的實(shí)際行動(dòng)感動(dòng)上蒼,感染與人間。學(xué)會(huì)做人,遵守誠信!

做人就是要懷揣著善良,擁有一顆充滿愛的心,無論是對(duì)朋友、對(duì)父母,還是一些素不相識(shí)的人,都應(yīng)有憐憫之心。伸出援助之手,善良源于愛,源于對(duì)別人的幫助。人與人之間都應(yīng)存在于善良,真心的去幫助別人。學(xué)會(huì)做人,源于善良!

無私的愛,無盡的溫暖。在收獲愛的同時(shí),我們是否也要奉獻(xiàn)自己呢?一個(gè)人的力量雖渺小,蘊(yùn)含著的確是沉重的愛。他們用愛演繹著無私,書寫著人類的奇跡。學(xué)會(huì)做人,奉獻(xiàn)無私!

人生的目的是什么?是感恩。父母之恩,師生之恩,朋友之恩,天下之恩。數(shù)不勝數(shù)。為了那些曾經(jīng)為我們付出的人們。感恩的心,點(diǎn)燃世界;感恩的心,擁抱未來。學(xué)會(huì)做人,明白感恩!

在成長(zhǎng)的道路上,我們迎風(fēng)飛翔。做人雖容易,做好卻很難。做人,應(yīng)從最基本的事物做起,做人從學(xué)會(huì)做人開始!

模聯(lián)開場(chǎng)演講兩分鐘 模聯(lián)開場(chǎng)白篇七

在許多公眾場(chǎng)合,領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)常要作即興演講,要做到臨場(chǎng)不亂,侃侃而談面試即興演講技巧,必須掌握即興演講的一些基本技巧。

打好腹稿,巧用“三段論”

所謂領(lǐng)導(dǎo)的即興演講,就是指事前沒有作準(zhǔn)備的情況下,在不同場(chǎng)合根據(jù)不同的情況發(fā)表的即席講話。要求演講者須具有較強(qiáng)的表達(dá)能力、思維能力、應(yīng)變能力等綜合素質(zhì)。因此對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)來來說,即興演講要做到“突然臨之而不驚”,就先要打好“腹稿”。

腹稿醞釀方式有多種多樣,一般可采用“三段論”形式,即把演講的內(nèi)容分“三部分”來論述。第一部分是“認(rèn)識(shí)論”。要主要是談看法、談思想、談?wù)J識(shí),說明某一事項(xiàng)的重要性、必要性、緊迫性或是可行性。歸根到底是要提高聽眾對(duì)某事物的認(rèn)識(shí),接受、重視某一事物。第二個(gè)部分是“實(shí)踐論”。即指導(dǎo)聽眾在實(shí)際工作中怎公去做,應(yīng)做哪些事,談措施,談任務(wù),談方法。在一些會(huì)議上也可以說是布置工作。第三部分是“強(qiáng)調(diào)論”。對(duì)“怎么做好”某件事提要求,強(qiáng)調(diào)要從哪些方面來保證某項(xiàng)工作達(dá)到既定目標(biāo)。在“三段論”的每一個(gè)論點(diǎn)下再擬出若干小觀點(diǎn)即興演講主題,大論點(diǎn)統(tǒng)帥小觀點(diǎn),一篇即興演講的“腹稿”就算基本完成。

臨場(chǎng)發(fā)揮把握“三方法”

臨場(chǎng)發(fā)揮是領(lǐng)導(dǎo)都即興演講的靈魂。其方法較常見的有三種:

一是借題發(fā)揮。就是把某一場(chǎng)合的主題外延擴(kuò)大或縮小來進(jìn)行闡述。由近到遠(yuǎn),由內(nèi)到外,由此及彼,借此喻彼,展開聯(lián)想,深化主題。它的好處在于:可以激發(fā)聯(lián)想,豐富演講素材,能夠保證“有話可講”或是“有話說不完”。比方說某地召開企業(yè)改革會(huì)議,臨時(shí)請(qǐng)某領(lǐng)導(dǎo)作即席講話,就可從“改革”入手,通過延伸外延的方式來論述,由當(dāng)?shù)馗母镅由斓焦沤裰型飧母?,把古今的改革成功范例貫徹其間來講。但須注意不要扯得太遠(yuǎn),漫無邊際,離題萬里。

二是典型引路。即興演講如果對(duì)某一事物感到“如何即興演講”或者是“難以展開”時(shí),充分運(yùn)用大量的典型來闡述是一個(gè)最佳選擇。用典型事例論證論點(diǎn),用典型做“引子”,寓理于事中,變深?yuàn)W為通俗,變虛為實(shí),展開闡述,說服聽眾,可增強(qiáng)演講的生動(dòng)性、說理性、通俗性,但要注意,不要羅列大量典型,要選擇具有代表性的典型說深說透。

三是避實(shí)就虛。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)演講時(shí)遇到自己并不十分熟悉的問題時(shí)要注意“揚(yáng)長(zhǎng)避短”,對(duì)不熟悉的事物不要講得太具體,太務(wù)實(shí),主要從宏觀上,多講一些自己較熟悉的帶指導(dǎo)性的意見。比方說在一些技術(shù)性較強(qiáng)的會(huì)議上,領(lǐng)導(dǎo)就不要在一些具體操作方面發(fā)表意見,因?yàn)閷?duì)自己并不太熟的東西,如果講得不縝密就會(huì)鬧“笑話”。

講求效果遵循“三原則”

領(lǐng)導(dǎo)即興演講效果的好壞取決于多種因素,但一場(chǎng)精彩的即興演講,起碼應(yīng)該遵循三個(gè)英語即興演講技巧原則:

一是遵循邏輯性原則。也就是要把握好演講過程中語言、內(nèi)容、結(jié)構(gòu)等前后左右的內(nèi)在聯(lián)系。

二是遵循創(chuàng)造性原則。在整個(gè)演講中要有自己的觀點(diǎn),有自己獨(dú)立思考問題和解決問題的方式方法。

三是遵循鼓動(dòng)性原則。領(lǐng)導(dǎo)演講的目的就在于發(fā)動(dòng)群眾,組織群眾。因此,富有鼓動(dòng)性是即興演講的一個(gè)重要原則。領(lǐng)導(dǎo)要通過演講向聽眾傳遞信息、表達(dá)見解、輸灌思想,讓聽從自覺接受演講者的觀點(diǎn),引起“共鳴”

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