最新做新時(shí)代教育工作者心得體會(huì)文章匯總(精選12篇)

心得體會(huì)是分享和交流的重要方式，可以幫助他人借鑒和學(xué)習(xí)。一個(gè)完美的心得體會(huì)應(yīng)該包括對(duì)過(guò)程的描述、體會(huì)和思考的提煉。接下來(lái)是一些經(jīng)典的心得體會(huì)例句，希望能給大家提供一些寫(xiě)作思路和靈感。

做新時(shí)代教育工作者心得體會(huì)文章匯總篇一

網(wǎng)絡(luò)安全是一個(gè)關(guān)系國(guó)家安全和主權(quán)、社會(huì)的穩(wěn)定、民族文化的繼承和發(fā)揚(yáng)的重要問(wèn)題。其重要性，正隨著全球信息化步伐的加快而變到越來(lái)越重要。“家門(mén)就是國(guó)門(mén)”，安全問(wèn)題刻不容緩。

網(wǎng)絡(luò)安全是一門(mén)涉及計(jì)算機(jī)科學(xué)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、通信技術(shù)、密碼技術(shù)、信息安全技術(shù)、應(yīng)用數(shù)學(xué)、數(shù)論、信息論等多種學(xué)科的綜合性學(xué)科。

網(wǎng)絡(luò)安全是指網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的硬件、軟件及其系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)受到保護(hù)，不受偶然的或者惡意的原因而遭到破壞、更改、泄露，系統(tǒng)連續(xù)可靠正常地運(yùn)行，網(wǎng)絡(luò)服務(wù)不中斷。

網(wǎng)絡(luò)安全從其本質(zhì)上來(lái)講就是網(wǎng)絡(luò)上的信息安全。從廣義來(lái)說(shuō)，凡是涉及到網(wǎng)絡(luò)上信息的保密性、完整性、可用性、真實(shí)性和可控性的相關(guān)技術(shù)和理論都是網(wǎng)絡(luò)安全的研究領(lǐng)域。從網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行和管理者角度說(shuō)，他們希望對(duì)本地網(wǎng)絡(luò)信息的訪問(wèn)、讀寫(xiě)等操作受到保護(hù)和控制，避免出現(xiàn)“陷門(mén)”、病毒、非法存取、拒絕服務(wù)和網(wǎng)絡(luò)資源非法占用和非法控制等威脅，制止和防御網(wǎng)絡(luò)黑客的攻擊。

對(duì)安全保密部門(mén)來(lái)說(shuō)，他們希望對(duì)非法的、有害的或涉及國(guó)家機(jī)密的信息進(jìn)行過(guò)濾和防堵，避免機(jī)要信息泄露，避免對(duì)社會(huì)產(chǎn)生危害，對(duì)國(guó)家造成巨大損失。

從社會(huì)教育和意識(shí)形態(tài)角度來(lái)講，網(wǎng)絡(luò)上不健康的內(nèi)容，會(huì)對(duì)社會(huì)的穩(wěn)定和人類(lèi)的發(fā)展造成阻礙，必須對(duì)其進(jìn)行控制。

做新時(shí)代教育工作者心得體會(huì)文章匯總篇二

我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《新的義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，并嚴(yán)格要求自我。認(rèn)真遵守社會(huì)公德，忠誠(chéng)于人民的教師事業(yè)，為人師表。在教育教學(xué)過(guò)程中，不斷豐富自身的學(xué)識(shí)，努力提高自我的業(yè)務(wù)水平和本事，嚴(yán)格執(zhí)行品德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、職責(zé)心，愛(ài)崗敬業(yè)。堅(jiān)持"一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切"，樹(shù)立正確的教育觀、人才觀，充分理解和尊重學(xué)生的獨(dú)特性，不態(tài)度粗暴和惡劣的當(dāng)面訓(xùn)斥學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生。正確處理好師生關(guān)系，教師與學(xué)生家長(zhǎng)關(guān)系，構(gòu)成教育合力。注意利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生的思想教育，愛(ài)國(guó)教育，品德教育。

我努力將所學(xué)的新課程理念運(yùn)用于課堂教學(xué)實(shí)踐中，力求讓化學(xué)教學(xué)具有特色，在日常教學(xué)中，我認(rèn)真鉆研教材和教法，認(rèn)真?zhèn)湔n，教學(xué)中面向全體學(xué)生，注意提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，倡導(dǎo)探究式學(xué)習(xí)，注意創(chuàng)新精神和全作本事的培養(yǎng)。嚴(yán)格要求學(xué)生，注意良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，當(dāng)今時(shí)代，科技日新月異，教育技術(shù)發(fā)展很快，我注意現(xiàn)代教育技術(shù)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。提高自我的教育教學(xué)本事，隨著課改的不斷深入，我密切關(guān)注課改的相關(guān)信息。認(rèn)真學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自身的適應(yīng)本事，與時(shí)俱進(jìn)。

本人嚴(yán)格按照"學(xué)為人師，行為世范"的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我，認(rèn)真學(xué)習(xí)師德材料，禮貌禮儀知識(shí)，對(duì)學(xué)生注重言傳身教;要求學(xué)生做到的，自我首先做到，不準(zhǔn)學(xué)生做的，自我也不能做。在多年教學(xué)中，我從沒(méi)有任何違紀(jì)違規(guī)行為，日常生活中嚴(yán)格要求自我，受到了學(xué)生家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

今后的努力方向。在以后的工作中，我要加強(qiáng)黨的方針、政策、教育理論、教育法律的學(xué)習(xí)，提高自我的政治素養(yǎng)，樹(shù)立一切為學(xué)生服務(wù)的思想，努力鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，虛心求教，經(jīng)常反思自我存在的問(wèn)題和不足;嚴(yán)格要求自我，端正自我的態(tài)度，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表。

做新時(shí)代教育工作者心得體會(huì)文章匯總篇三

的意見(jiàn)》文件的學(xué)習(xí)，我對(duì)師德師風(fēng)有了新的認(rèn)識(shí)，也意識(shí)到作為一名老師應(yīng)該要朝哪些方面去努力。

在新時(shí)代我們國(guó)家要建設(shè)一支為人民服務(wù)的，讓人民滿意的教師隊(duì)伍，就必須進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)，為師德建設(shè)注入新的內(nèi)容，增加新的內(nèi)涵。當(dāng)前，在愛(ài)是師德之魂這個(gè)共識(shí)的基礎(chǔ)上，把責(zé)任教育放在師德建設(shè)的首位是非常必要的。責(zé)任，是一個(gè)成熟的人對(duì)自己的內(nèi)心和環(huán)境完全承當(dāng)?shù)哪芰托袨?。正如馬克思所說(shuō)：“作為確定的人，現(xiàn)實(shí)的人，你就有規(guī)定，就有任務(wù)”。一名人民教師，他的責(zé)任無(wú)處不在，如果沒(méi)有責(zé)任意識(shí)，就不會(huì)明白自己的職守，不會(huì)明確自己肩負(fù)的歷史使命，也就辦不好教育。因此，我們必須知責(zé)任、明責(zé)任、負(fù)責(zé)任、盡責(zé)任。我們處在一個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代，我們面臨的教育對(duì)象是國(guó)家與民族的未來(lái)，教師惟有不斷的自我發(fā)展、自我提高、自我完善，才能更好的履行教育這神圣的職責(zé)。

“做一個(gè)現(xiàn)代人必須取得現(xiàn)代的知識(shí)，學(xué)會(huì)現(xiàn)代的技能，感覺(jué)現(xiàn)代的問(wèn)題，并以現(xiàn)代的方法發(fā)揮我們的力量。時(shí)代是繼續(xù)不斷的前進(jìn)，我們必得參加在現(xiàn)代生活里面，與時(shí)代俱進(jìn)，才能做一個(gè)長(zhǎng)久的現(xiàn)代人”，“我們做教師的人，必須天天學(xué)習(xí)，天天進(jìn)行再教育，才能有教學(xué)之樂(lè)而無(wú)教學(xué)之苦”。教師要不斷地更新教育理念，用先進(jìn)的教育思想武裝頭腦;不斷地掌握廣泛的文化科學(xué)知識(shí)，更新知識(shí)結(jié)構(gòu);不斷地學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)，運(yùn)用現(xiàn)代化的教育教學(xué)手段提高工作效率;不斷地反思總結(jié)，在理論的指導(dǎo)下大膽實(shí)踐、勇于探索，“我們確不能懈怠，不能放松，一定要鞭策自己，努力跑在學(xué)生前頭引導(dǎo)學(xué)生，這是我們應(yīng)有的責(zé)任”。

一名優(yōu)秀的教師，應(yīng)該是教學(xué)能手，更是科研先鋒，這樣的教師，才能可持續(xù)發(fā)展,才能更好的履行自己的職責(zé)。教師應(yīng)該緊密結(jié)合教學(xué)實(shí)際，立足課堂，以研究者的眼光審視和分析教學(xué)理論和教學(xué)實(shí)踐中的各種問(wèn)題,進(jìn)行積極探究，以形成規(guī)律性的認(rèn)識(shí)。一名教師“只有研究和分析事實(shí)，才能使教師從平凡的，極其平凡的事物中看出新東西，能夠從平凡的、極其平凡的、司空見(jiàn)慣的事物中看出新的方向、新的特征、新的細(xì)節(jié)——這是創(chuàng)造性的勞動(dòng)態(tài)度的一個(gè)重要條件，也是興趣，靈感的源泉。”教師只要增強(qiáng)自己的科研意識(shí)，把自己的課堂、班級(jí)當(dāng)成自己的“實(shí)驗(yàn)室”、“試驗(yàn)田”，并投入精力去做，就一定能使自己變科研的局外人為局內(nèi)人，變可能性為現(xiàn)實(shí)性，實(shí)現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)型向科研型的轉(zhuǎn)變。當(dāng)我們的教師走上了從事研究的這條幸福的道路，就會(huì)得到教師職業(yè)的成就感和自豪感，同時(shí)也為自己的職業(yè)生涯展示了新的希望。時(shí)代的呼喚，事業(yè)的使命，教育的責(zé)任，激勵(lì)著教師們長(zhǎng)期精心耕耘在教育這方熱土，桃李芬芳，碩果累累，贏得了家長(zhǎng)和社會(huì)的敬重，這真是教師職業(yè)的魅力所在。

在學(xué)生心靈中栽下一棵尊重的幼苗，用愛(ài)心去澆灌，必將伴隨其生命的成長(zhǎng)豎起人格的參天大樹(shù)?！叭f(wàn)紫千紅隨風(fēng)去，冰心一片載玉壺”，這就是我這樣一位普通教師的高風(fēng)亮節(jié)!我想，教師所從事的就是這種葉的事業(yè)――平凡而偉大。

“言必行，行必果”，行動(dòng)實(shí)踐遠(yuǎn)勝于說(shuō)教。師德,不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!其實(shí)，在日常的教育教學(xué)工作中，我們教師都在用行動(dòng)詮釋著師德師風(fēng)的真正內(nèi)涵。師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是――每位教師的自我修養(yǎng)!讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍(lán)天。

做新時(shí)代教育工作者心得體會(huì)文章匯總篇四

愛(ài)國(guó)情懷之“大愛(ài)無(wú)疆”與“小愛(ài)有情”

“不論樹(shù)的影子有多長(zhǎng)，根永遠(yuǎn)扎在土里。”中華民族根植最深、影響最大的精神品質(zhì)，必定是愛(ài)國(guó)情懷。20_年，中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)了《新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)施綱要》，為振奮民族精神、凝聚全民力量指明了實(shí)踐方向。愛(ài)國(guó)，需要“大愛(ài)無(wú)疆”，也需要“小愛(ài)有情”。既要將對(duì)國(guó)家、對(duì)民族的深厚感情，融于自己的血脈和靈魂之中，胸懷國(guó)之大，奮斗國(guó)之強(qiáng)，也要將愛(ài)國(guó)之情、報(bào)國(guó)之志寓于小事、見(jiàn)于日常，心系群眾之難，情牽百姓之需。

立根塑魂，胸懷家國(guó)，愛(ài)國(guó)是矢志不渝的忠心，是堅(jiān)定不移的初心?！胺彼M是心頭血，灑向千峰秋葉丹?！敝腥A民族曾歷經(jīng)血雨腥風(fēng)、戰(zhàn)勝千難萬(wàn)險(xiǎn)，才得以“站起來(lái)”，無(wú)數(shù)革命先烈不畏犧牲、英勇奮戰(zhàn)的愛(ài)國(guó)主義精神才換得“立足之基”。歷史在前進(jìn)，時(shí)代在更迭，但中華民族的悠久歷史和深厚文化始終滋養(yǎng)著每個(gè)中華兒女的心。正因如此，我們的愛(ài)國(guó)情懷有著濃厚的歷史感、時(shí)代感，既愛(ài)新時(shí)代的“強(qiáng)國(guó)自信”，也愛(ài)歷史中的“大國(guó)足跡”。只有把愛(ài)國(guó)情懷融入祖國(guó)改革發(fā)展的偉大事業(yè)之中、融入人民創(chuàng)造歷史的偉大奮斗之中，才能助我們明晰初心、尋準(zhǔn)方向。我國(guó)導(dǎo)彈之父、航天之父、火箭之王錢(qián)學(xué)森，放棄在美國(guó)優(yōu)厚的物質(zhì)條件，沖破重重封鎖，漂洋過(guò)海回到祖國(guó)，為祖國(guó)的科技事業(yè)奮斗終身。他用矢志不渝的忠心、堅(jiān)定不移的初心書(shū)寫(xiě)了動(dòng)人的愛(ài)國(guó)“詩(shī)篇”。我們走在新時(shí)代的“陽(yáng)光大道”上，無(wú)論途遇多少挫折和誘惑，只要堅(jiān)守愛(ài)國(guó)之心不動(dòng)搖，便可尋對(duì)方向不“迷路”。

凝心聚力，奮斗事業(yè)，愛(ài)國(guó)是勇于奉獻(xiàn)的精神，是恪盡職守的擔(dān)當(dāng)。習(xí)近平總書(shū)記指出：“愛(ài)國(guó)，不能停留在口號(hào)上，而是要把自己的理想同祖國(guó)的前途、把自己的人生同民族的命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起，扎根人民，奉獻(xiàn)國(guó)家。”我們是時(shí)代的見(jiàn)證者、參與者，也是時(shí)代的奮斗者、創(chuàng)造者。愛(ài)國(guó)主義“主旋律”是激發(fā)全民干事創(chuàng)業(yè)的強(qiáng)大動(dòng)力，同時(shí)，立足崗位、勇于奉獻(xiàn)的擔(dān)當(dāng)精神也是愛(ài)國(guó)之情的充分體現(xiàn)。常言道，“刀在石上磨，人在事上練”，愛(ài)國(guó)之情只有寄予工作上的不懈奮斗才能實(shí)現(xiàn)其真正意義。古有為治水翻山越嶺、淌河過(guò)川的大禹，為治國(guó)苦讀詩(shī)書(shū)、勤政務(wù)實(shí)的范仲淹；今有為基層恪盡職守、攻堅(jiān)克難的李連成，為救國(guó)英勇殺敵、不畏犧牲的張富清。英雄們忠誠(chéng)、勇敢、執(zhí)著的愛(ài)國(guó)奮斗精神值得我們學(xué)習(xí)，在面對(duì)基層工作的繁雜瑣碎時(shí)，我們要始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)不止、奮斗不息的精神，從自己做起，從本職崗位做起，將愛(ài)國(guó)情懷轉(zhuǎn)化為實(shí)實(shí)在在履職盡責(zé)的行動(dòng)力，與黨和國(guó)家的發(fā)展同向同行，在追夢(mèng)圓夢(mèng)之路上凝心聚力，共同構(gòu)建新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義的思想認(rèn)同和實(shí)踐認(rèn)同。

固本培元，情牽群眾，愛(ài)國(guó)是將心比心的理解，是親力親為的關(guān)懷。愛(ài)國(guó)之情如雪花一般，看上去仿佛高屋建瓴，實(shí)則落地即化為一種最自然、最樸素的情感?！吧舷峦邉?，同舟共濟(jì)者贏?！鄙舷峦?、齊頭共進(jìn)是愛(ài)國(guó)愛(ài)民的重要體現(xiàn)。中華兒女自古以來(lái)血脈相連、心心相惜，每個(gè)人都是大國(guó)“肌體”不可或缺的“活細(xì)胞”。為“細(xì)胞”提供活力的，既有人與人之間的“小愛(ài)”，也有個(gè)人與國(guó)家之間的“大愛(ài)”，而最溫暖的是干部與群眾之間的真切關(guān)愛(ài)。黨的根基在群眾，黨的力量在群眾，為群眾的事業(yè)奮斗終身，才能詮釋最質(zhì)樸的愛(ài)國(guó)情懷。對(duì)于新時(shí)代黨員干部，始終堅(jiān)持以人為本、執(zhí)政為民的民本理念是愛(ài)國(guó)之心；在落實(shí)政策、服務(wù)群眾最后一公里的關(guān)鍵環(huán)節(jié)恪盡職守是愛(ài)國(guó)之情；做到將心比心愛(ài)群眾、親力親為辦實(shí)事是愛(ài)國(guó)之舉。做好群眾每件“小事”，才能實(shí)現(xiàn)以“小愛(ài)”見(jiàn)“大愛(ài)”，才能為人民群眾創(chuàng)造更多的獲得感與幸福感。

愛(ài)國(guó)主義精神是中華民族的民族心、民族魂，維系著中華大地上各個(gè)民族的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，激勵(lì)著一代代中華兒女自強(qiáng)不息、不懈奮斗。而黨員干部的愛(ài)國(guó)情懷若想根深蒂固，枝繁葉茂，不僅需要胸懷家國(guó)、勇?lián)姑摹按髳?ài)無(wú)疆”，也需要全心為民、默默奉獻(xiàn)的“小愛(ài)有情”，用愛(ài)國(guó)之心、忠國(guó)之情書(shū)寫(xiě)中華民族偉大復(fù)興的時(shí)代篇章。

做新時(shí)代教育工作者心得體會(huì)文章匯總篇五

按照局黨組“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論安排部署，現(xiàn)將我對(duì)標(biāo)一流述職如下：

一、履行職責(zé)情況。

一年來(lái)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)信念”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，緊緊圍繞局黨組的決策部署，不忘初心，牢記使命，領(lǐng)導(dǎo)交辦的每一項(xiàng)工作，分清輕重緩急，科學(xué)安排時(shí)間，按時(shí)、按質(zhì)、按量完成每一項(xiàng)工作任務(wù)。一是完成了各項(xiàng)文字資料和各類(lèi)報(bào)表的整理和上報(bào)工作。主要有干果經(jīng)濟(jì)示范項(xiàng)目方案、提質(zhì)增效項(xiàng)目資料與報(bào)表、南核桃林帶空檔補(bǔ)植工程、桐峪扶貧攻堅(jiān)林、麻田空檔補(bǔ)植工程、東峪核桃采穗圃、核桃提質(zhì)增效項(xiàng)目等項(xiàng)目的資料和報(bào)表、經(jīng)濟(jì)林各類(lèi)統(tǒng)計(jì)表、扶貧所需資料、報(bào)表、審計(jì)所需各類(lèi)資料、報(bào)表、扶貧項(xiàng)目入庫(kù)所需資料、報(bào)表、錄入系統(tǒng)、各類(lèi)資料的整理、歸檔等和各類(lèi)工程項(xiàng)目的資金兌付。二是參與局組織的工程驗(yàn)收。9月----2011月參加了局里組織的2018年工程驗(yàn)收組，共驗(yàn)收通道綠化工程、片區(qū)生態(tài)造林工程、城郊森林工程、重點(diǎn)區(qū)域造林工程、重要水源地造林工程、荒山造林工程、經(jīng)濟(jì)林工程、村莊綠化等40余項(xiàng)工程70余標(biāo)段。三是積極配合局里安排的其他事項(xiàng)。主要是完成局機(jī)關(guān)安排的扶貧任務(wù)，共幫扶軍寨、南會(huì)村4名貧困戶，按時(shí)完成各類(lèi)表格填寫(xiě)及慰問(wèn)等事項(xiàng)。

二、工作差距及原因剖析。

一年來(lái)，雖然取得了一些成績(jī)，但對(duì)照“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論活動(dòng)要求，特別是在“六個(gè)破除”“六個(gè)著力”“六個(gè)堅(jiān)持”方面還存在不少差距。一是學(xué)習(xí)還需系統(tǒng)深入。平時(shí)雖經(jīng)常通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、電視等主動(dòng)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義新思想，但是學(xué)習(xí)主動(dòng)性不足，為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，不能深刻理解領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)。二是改革意識(shí)需要持續(xù)加強(qiáng)。能立足本職，但積極進(jìn)取、改革精神動(dòng)力不足?？傆X(jué)得自已是女同志，家有小孩，能干好本職工作，完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)就可以了，有安于現(xiàn)狀，不求有功但求無(wú)過(guò)的思想，造成工作上缺乏積極能動(dòng)性，精神上缺乏動(dòng)力。三是創(chuàng)新工作的力度不足。在完成領(lǐng)導(dǎo)安排的工作時(shí)，用固有的思路和工作經(jīng)驗(yàn)考慮問(wèn)題多，存在按部就班思想，創(chuàng)新性地開(kāi)展工作辦法不夠、不靈活。四勝作標(biāo)桿要求不高。沒(méi)有把追求標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的精氣神變成自覺(jué)習(xí)慣。對(duì)標(biāo)榜樣，對(duì)標(biāo)林業(yè)先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)，向先進(jìn)奮發(fā)的姿態(tài)不足。在工作中，往往礙于人情世故，只要不是原則問(wèn)題，就適當(dāng)放寬標(biāo)準(zhǔn)，能過(guò)就過(guò)。五勝作作風(fēng)方面有待加強(qiáng)。在工作中雖然能較好的執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定和單位各項(xiàng)規(guī)章制度，但在個(gè)別時(shí)侯也放松要求自已，如有時(shí)因?yàn)樾『⒁灿羞t到現(xiàn)象等。

剖析問(wèn)題根源，主要是思想不夠解放，新發(fā)展理念還需強(qiáng)化。面對(duì)新形勢(shì)新常態(tài)，今后我將解放思想、拓寬思維，從科學(xué)的角度想問(wèn)題，摒棄憑經(jīng)驗(yàn)、吃老本的傾向。

三、改革創(chuàng)新、爭(zhēng)創(chuàng)一流的思路舉措。

對(duì)標(biāo)一流，找準(zhǔn)差距。找準(zhǔn)找全找細(xì)存在的差距短板，刨根究底、追本溯源，強(qiáng)化措施、落實(shí)整改，推動(dòng)全面工作爭(zhēng)當(dāng)全局第一。

圍繞中心，服務(wù)民生。，我將圍繞干果中心提質(zhì)增效項(xiàng)目、旅游示范路綠化、申報(bào)專(zhuān)類(lèi)公園等重點(diǎn)工作，結(jié)合扶貧工作，大力發(fā)展干果產(chǎn)業(yè)，穩(wěn)步提高農(nóng)民增收工作。

牢記使命，擔(dān)當(dāng)作為。以“改革創(chuàng)新奮發(fā)有為”大討論活動(dòng)為契機(jī)，將改革創(chuàng)新作為推動(dòng)工作的第一動(dòng)力，以新時(shí)代黨的建設(shè)總要求和黨的路線為基本遵循，不斷推動(dòng)思想解放，工作創(chuàng)新。率先垂范、雷厲風(fēng)行，將思想建設(shè)與干果中心各項(xiàng)工作深度融合，知行合一、鍥而不舍地把各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

202月22日下午，市實(shí)驗(yàn)中學(xué)“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論動(dòng)員部署會(huì)議隆重召開(kāi)。

會(huì)上，市實(shí)驗(yàn)中學(xué)黨支部書(shū)記xxx傳達(dá)了《中共xxx市教育局黨組關(guān)于開(kāi)展“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論深化拓展“大討論大實(shí)踐大學(xué)習(xí)”活動(dòng)的實(shí)施方案》的精神和市教育局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)xxx的重要講話精神，部署了《xxx市實(shí)驗(yàn)中學(xué)關(guān)于開(kāi)展“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論深化拓展“大討論大實(shí)踐大學(xué)習(xí)”活動(dòng)的實(shí)施方案》，成立市實(shí)驗(yàn)中學(xué)“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論領(lǐng)導(dǎo)小組。他指出，學(xué)校全體干部職工要正確認(rèn)識(shí)大局、自覺(jué)服從大局、堅(jiān)決維護(hù)大局，把開(kāi)展大討論工作作為當(dāng)前一項(xiàng)重要政治任務(wù)抓緊，抓實(shí)，抓出成效。要對(duì)標(biāo)一流、創(chuàng)造佳績(jī)，提升教育質(zhì)量的責(zé)任感、緊迫感。重點(diǎn)完成十個(gè)方面的工作：1.組織學(xué)習(xí)討論。2.圍繞“建設(shè)大xxx，打好教育強(qiáng)市牌”進(jìn)行總結(jié)自評(píng)。3.舉行改革開(kāi)放先進(jìn)典型報(bào)告會(huì)。4.學(xué)校負(fù)責(zé)人對(duì)標(biāo)一流述職。5.完善干部考核機(jī)制。6.開(kāi)好專(zhuān)題組織生活會(huì)。7.深入推進(jìn)課堂改革，強(qiáng)化學(xué)生自主管理。8.先進(jìn)教育理念入校園。9.開(kāi)展總結(jié)交流。10.推動(dòng)一季度各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)完成。

會(huì)議由校長(zhǎng)xxx主持，并提出了三方面的要求：一、學(xué)校全體人員要提高政治站位，充分認(rèn)識(shí)“改革創(chuàng)新，奮發(fā)有為”大討論的重大意義，迅速行動(dòng)起來(lái)，切實(shí)思想和行動(dòng)統(tǒng)一到省委、市委和市教育局黨組的決策和部署上來(lái)，切實(shí)增強(qiáng)政治自覺(jué)、思想自覺(jué)、行動(dòng)自覺(jué)。二、明確重點(diǎn)、把握關(guān)鍵，結(jié)合我校實(shí)際，確保大討論活動(dòng)扎實(shí)有效推進(jìn)。三、結(jié)合“六個(gè)破除”、“六個(gè)著力”、“六個(gè)堅(jiān)持”，抓好學(xué)校重點(diǎn)工作，強(qiáng)化落實(shí)。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了中考備考、學(xué)生自主管理、教學(xué)常規(guī)與課改、制度和體制機(jī)制改革等工作。

最后，xxx校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，要通過(guò)這次大實(shí)踐、大討論活動(dòng)，進(jìn)一步解放思想，對(duì)標(biāo)一流，改革創(chuàng)新，奮發(fā)有為，勇于擔(dān)當(dāng)，激情干事，以改革促進(jìn)我校實(shí)現(xiàn)新跨越、新發(fā)展，全面提升學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)。

2月23日，xxx黨委中心組組織理論(擴(kuò)大)學(xué)習(xí)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了省委書(shū)記xxx在全省“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論動(dòng)員部署會(huì)上的講話精神，集團(tuán)公司黨委關(guān)于開(kāi)展“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論的實(shí)施方案和專(zhuān)題學(xué)習(xí)的通知。xxx動(dòng)員各級(jí)干部嚴(yán)格貫徹落實(shí)大討論精神，提高行動(dòng)自覺(jué)，按照集團(tuán)公司的安排，結(jié)合工作實(shí)際，扎實(shí)開(kāi)展，確保學(xué)有所得、學(xué)有所成、學(xué)用結(jié)合，真正實(shí)現(xiàn)思想解放、改革深入。

xxx黨委緊密結(jié)合生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)等工作，深刻認(rèn)識(shí)開(kāi)展“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論的重大意義，緊密聯(lián)系礦井生產(chǎn)建設(shè)，聚焦礦井重點(diǎn)工作，認(rèn)真落實(shí)“一礦一策”“一面一策”瓦斯治理方案，依托“7+3”瓦斯治理陽(yáng)煤模式，強(qiáng)化礦井防突管理，在技術(shù)創(chuàng)新上求效果，合理生產(chǎn)銜接部署，解決制約礦井生產(chǎn)效率的問(wèn)題，提升掘進(jìn)裝備水平，向設(shè)備要效率。瞄準(zhǔn)企業(yè)效益，加強(qiáng)煤炭洗選系統(tǒng)管理，抓好煤炭分選和選矸管理，長(zhǎng)遠(yuǎn)著眼，明確洗選工程建設(shè)方案。源頭抓起，加固松軟煤層，認(rèn)真做好調(diào)研匯報(bào)，研究探討煤體加固辦法，層層抓落實(shí)。

就如何開(kāi)展好大討論，xxx黨委進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)，高度重視，層層開(kāi)展，圍繞上級(jí)既定動(dòng)作，一項(xiàng)一項(xiàng)抓落實(shí)、一項(xiàng)一項(xiàng)見(jiàn)成效。嚴(yán)細(xì)部署、增強(qiáng)落實(shí)意識(shí)，圍繞“六個(gè)破除”“六個(gè)著力”“六個(gè)堅(jiān)持”和集團(tuán)公司聚焦的六大方面，查找本系統(tǒng)、本單位存在的問(wèn)題，抓好整改落實(shí)。特別要對(duì)照集團(tuán)公司下發(fā)的實(shí)施方案，對(duì)照分解內(nèi)容，逐條逐項(xiàng)落實(shí)，明確責(zé)任，細(xì)化量化，分解到人頭，確保規(guī)定動(dòng)作做到位。嚴(yán)細(xì)考核、增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。在自身先學(xué)一步、先悟一步、領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)的基礎(chǔ)上，按照全礦總體部署，在本系統(tǒng)、本單位有序推進(jìn)，并要取得實(shí)實(shí)際際的效果，真正通過(guò)大討論的高效開(kāi)展，解決一些制約礦井發(fā)展的瓶頸問(wèn)題、提出一些對(duì)礦井發(fā)展有實(shí)質(zhì)意義的舉措，同時(shí)全過(guò)程監(jiān)控開(kāi)展活動(dòng)，及時(shí)總結(jié)各單位好的經(jīng)驗(yàn)做法，大力推廣。

一是xxx建設(shè)再發(fā)力。建設(shè)xxx是市委立足全局和長(zhǎng)遠(yuǎn)，以歷史思維和國(guó)際化視野，統(tǒng)籌推進(jìn)市域經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展的重大戰(zhàn)略部署。我們要把自己擺進(jìn)去，把職責(zé)擺進(jìn)去，把工作擺進(jìn)去，對(duì)標(biāo)對(duì)表“統(tǒng)籌發(fā)展一盤(pán)棋，擰成發(fā)展一股勁，謀劃發(fā)展一張圖，推動(dòng)發(fā)展一體化，形成發(fā)展一條龍”發(fā)展要求，牢牢扭住經(jīng)濟(jì)運(yùn)行分析研判、“一區(qū)五帶”;規(guī)劃實(shí)施、打好自然稟賦牌等重點(diǎn)工作，做到認(rèn)識(shí)再提升，舉措再加力，標(biāo)準(zhǔn)再拔高，擔(dān)當(dāng)再作為，進(jìn)一步強(qiáng)化投身xxx建設(shè)的自覺(jué)性和主動(dòng)性，鍥而不舍推進(jìn)xxx建設(shè)再上新臺(tái)階、再出新成效。

二是改革創(chuàng)新再突破。緊緊圍繞“搶先機(jī)，站前列，創(chuàng)一流”，堅(jiān)持謀大局、抓大事，緊緊圍繞牢牢扭住“轉(zhuǎn)型綜改、改革開(kāi)放、實(shí)體經(jīng)濟(jì)、項(xiàng)目建設(shè)、生態(tài)環(huán)保、民生改善”6個(gè)重點(diǎn)，出實(shí)招、下實(shí)功，見(jiàn)實(shí)效，扎實(shí)落實(shí)市委經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議部署，特別是抓實(shí)抓好深化轉(zhuǎn)型項(xiàng)目建設(shè)年、推行項(xiàng)目審批承諾制、價(jià)格機(jī)制、信用體系建設(shè)、糧食安全等改革工作，制定路線圖，倒排時(shí)間表，前移工作量，進(jìn)一步增強(qiáng)主動(dòng)性、積極性、創(chuàng)造性，努力讓改革創(chuàng)新成為發(fā)改工作新名片，為大xxx建設(shè)提供強(qiáng)勁動(dòng)力。

三是作風(fēng)轉(zhuǎn)變?cè)俪霭l(fā)。建設(shè)大xx是市委推進(jìn)xx振興崛起的時(shí)代要求和歷史擔(dān)當(dāng)，是全市上下共同的追求和共同的愿景。我們要堅(jiān)決貫徹市委“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論各項(xiàng)要求，堅(jiān)決克服全局性思維不夠，抓落實(shí)能力不強(qiáng)，抓工作抓手不多等問(wèn)題，大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、克難攻堅(jiān)、擔(dān)當(dāng)作為的工作作風(fēng)，以更加飽滿的工作狀態(tài)，更加高效的工作水平，更加突出的工作成效，再踏新征程、再展新作為，再作新貢獻(xiàn)，全力開(kāi)創(chuàng)發(fā)展改革工作新局面，在“走進(jìn)新時(shí)代，建設(shè)xxx”的偉大實(shí)踐中展現(xiàn)風(fēng)采，建功立業(yè)!

為深入貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，緊緊圍繞統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局和協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，教育引導(dǎo)廣大干部為決勝全面建成小康社會(huì)、奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗，現(xiàn)就建立激勵(lì)機(jī)制和容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制，進(jìn)一步激勵(lì)廣大干部新時(shí)代新?lián)?dāng)新作為，提出如下意見(jiàn)。

一、大力教育引導(dǎo)干部擔(dān)當(dāng)作為、干事創(chuàng)業(yè)。堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝干部頭腦，增強(qiáng)干部信心，增進(jìn)干部自覺(jué)，鼓舞干部斗志。堅(jiān)持嚴(yán)管和厚愛(ài)結(jié)合、激勵(lì)和約束并重，教育引導(dǎo)廣大干部不忘初心、牢記使命，強(qiáng)化“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，以對(duì)黨忠誠(chéng)、為黨分憂、為黨盡職、為民造福的政治擔(dān)當(dāng)，滿懷激情地投入新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐。教育引導(dǎo)廣大干部深刻領(lǐng)會(huì)新時(shí)代、新思想、新矛盾、新目標(biāo)提出的新要求，以時(shí)不我待、只爭(zhēng)朝夕、勇立潮頭的歷史擔(dān)當(dāng)，努力改革創(chuàng)新、攻堅(jiān)克難，不斷銳意進(jìn)取、擔(dān)當(dāng)作為。教育引導(dǎo)廣大干部不負(fù)黨和人民重托，以守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，在其位、謀其政、干其事、求其效，努力作出無(wú)愧于時(shí)代、無(wú)愧于人民、無(wú)愧于歷史的業(yè)績(jī)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要切實(shí)發(fā)揮示范表率作用，帶頭履職盡責(zé)，帶頭擔(dān)當(dāng)作為，帶頭承擔(dān)責(zé)任，一級(jí)帶著一級(jí)干，一級(jí)做給一級(jí)看，以擔(dān)當(dāng)帶動(dòng)擔(dān)當(dāng)，以作為促進(jìn)作為。

二、鮮明樹(shù)立重實(shí)干重實(shí)績(jī)的用人導(dǎo)向。堅(jiān)持好干部標(biāo)準(zhǔn)，突出信念過(guò)硬、政治過(guò)硬、責(zé)任過(guò)硬、能力過(guò)硬、作風(fēng)過(guò)硬，大力選拔敢于負(fù)責(zé)、勇于擔(dān)當(dāng)、善于作為、實(shí)績(jī)突出的干部。堅(jiān)持從對(duì)黨忠誠(chéng)的高度看待干部是否擔(dān)當(dāng)作為，注重從精神狀態(tài)、作風(fēng)狀況考察政治素質(zhì)，既看日常工作中的擔(dān)當(dāng)，又看大事要事難事中的表現(xiàn)。堅(jiān)持有為才有位，突出實(shí)踐實(shí)干實(shí)效，讓那些想干事、能干事、干成事的干部有機(jī)會(huì)有舞臺(tái)。堅(jiān)持全面歷史辯證地看待干部，公平公正對(duì)待干部，對(duì)個(gè)性鮮明、堅(jiān)持原則、敢抓敢管、不怕得罪人的干部，符合條件的要大膽使用。堅(jiān)持優(yōu)者上、庸者下、劣者汰，對(duì)巡視等工作中發(fā)現(xiàn)的貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策和決策部署不堅(jiān)決不全面不到位等問(wèn)題，組織部門(mén)要及時(shí)跟進(jìn)，對(duì)不擔(dān)當(dāng)不作為的干部，根據(jù)具體情節(jié)該免職的免職、該調(diào)整的調(diào)整、該降職的降職，使能上能下成為常態(tài)。

三、充分發(fā)揮干部考核評(píng)價(jià)的激勵(lì)鞭策作用。適應(yīng)新時(shí)代新任務(wù)新要求，完善干部考核評(píng)價(jià)機(jī)制，切實(shí)解決干與不干、干多干少、干好干壞一個(gè)樣的問(wèn)題。突出對(duì)黨中央決策部署貫徹執(zhí)行情況的考核，制定出臺(tái)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部考核工作條例，改進(jìn)年度考核，推進(jìn)平時(shí)考核，構(gòu)建完整的干部考核工作制度體系。體現(xiàn)差異化要求，合理設(shè)置干部考核指標(biāo)，改進(jìn)考核方式方法，增強(qiáng)考核的科學(xué)性、針對(duì)性、可操作性，調(diào)動(dòng)和保護(hù)好各區(qū)域、各戰(zhàn)線、各層級(jí)干部的積極性。完善政績(jī)考核，引導(dǎo)干部牢固樹(shù)立正確政績(jī)觀，防止不切實(shí)際定目標(biāo)，切實(shí)解決表態(tài)多調(diào)門(mén)高、行動(dòng)少落實(shí)差等突出問(wèn)題，力戒形式主義、官僚主義。強(qiáng)化考核結(jié)果分析運(yùn)用，將其作為干部選拔任用、評(píng)先獎(jiǎng)優(yōu)、問(wèn)責(zé)追責(zé)的重要依據(jù)，使政治堅(jiān)定、奮發(fā)有為的干部得到褒獎(jiǎng)和鼓勵(lì)，使慢作為、不作為、亂作為的干部受到警醒和懲戒。加強(qiáng)考核結(jié)果反饋，引導(dǎo)干部發(fā)揚(yáng)成績(jī)、改進(jìn)不足，更好忠于職守、擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)。

四、切實(shí)為敢于擔(dān)當(dāng)?shù)母刹繐窝膭拧＝⒔∪蒎e(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制，寬容干部在改革創(chuàng)新中的失誤錯(cuò)誤，把干部在推進(jìn)改革中因缺乏經(jīng)驗(yàn)、先行先試出現(xiàn)的失誤錯(cuò)誤，同明知故犯的違紀(jì)違法行為區(qū)分開(kāi)來(lái);把尚無(wú)明確限制的探索性試驗(yàn)中的失誤錯(cuò)誤，同明令禁止后依然我行我素的違紀(jì)違法行為區(qū)分開(kāi)來(lái);把為推動(dòng)發(fā)展的無(wú)意過(guò)失，同為謀取私利的違紀(jì)違法行為區(qū)分開(kāi)來(lái)。各級(jí)黨委(黨組)及紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)、組織部門(mén)等相關(guān)職能部門(mén)，要妥善把握事業(yè)為上、實(shí)事求是、依紀(jì)依法、容糾并舉等原則，結(jié)合動(dòng)機(jī)態(tài)度、客觀條件、程序方法、性質(zhì)程度、后果影響以及挽回?fù)p失等情況，對(duì)干部的失誤錯(cuò)誤進(jìn)行綜合分析，對(duì)該容的大膽容錯(cuò)，不該容的堅(jiān)決不容。對(duì)給予容錯(cuò)的干部，考核考察要客觀評(píng)價(jià)，選拔任用要公正合理。準(zhǔn)確把握政策界限，對(duì)違紀(jì)違法行為必須嚴(yán)肅查處，防止混淆問(wèn)題性質(zhì)、拿容錯(cuò)當(dāng)“保護(hù)傘”，搞紀(jì)律“松綁”，確保容錯(cuò)在紀(jì)律紅線、法律底線內(nèi)進(jìn)行。堅(jiān)持有錯(cuò)必糾、有過(guò)必改，對(duì)苗頭性、傾向性問(wèn)題早發(fā)現(xiàn)早糾正，對(duì)失誤錯(cuò)誤及時(shí)采取補(bǔ)救措施，幫助干部汲取教訓(xùn)、改進(jìn)提高，讓他們放下包袱、輕裝上陣。嚴(yán)肅查處誣告陷害行為，及時(shí)為受到不實(shí)反映的干部澄清正名、消除顧慮，引導(dǎo)干部爭(zhēng)當(dāng)改革的促進(jìn)派、實(shí)干家，專(zhuān)心致志為黨和人民干事創(chuàng)業(yè)、建功立業(yè)。

五、著力增強(qiáng)干部適應(yīng)新時(shí)代發(fā)展要求的本領(lǐng)能力。按照建設(shè)高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化干伍要求，強(qiáng)化能力培訓(xùn)和實(shí)踐鍛煉，提高專(zhuān)業(yè)思維和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，涵養(yǎng)干部擔(dān)當(dāng)作為的底氣和勇氣。加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)、專(zhuān)業(yè)能力培訓(xùn)，促使廣大干部全面提高學(xué)習(xí)本領(lǐng)、政治領(lǐng)導(dǎo)本領(lǐng)、改革創(chuàng)新本領(lǐng)、科學(xué)發(fā)展本領(lǐng)、依法執(zhí)政本領(lǐng)、群眾工作本領(lǐng)、狠抓落實(shí)本領(lǐng)、駕馭風(fēng)險(xiǎn)本領(lǐng)。注重培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)作風(fēng)、專(zhuān)業(yè)精神，引導(dǎo)廣大干部堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，干一行愛(ài)一行、鉆一行精一行、管一行像一行。突出精準(zhǔn)化和實(shí)效性，圍繞貫徹落實(shí)新發(fā)展理念、推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展和建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系、推進(jìn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革、打好三大攻堅(jiān)戰(zhàn)等一系列重大戰(zhàn)略部署，幫助干部彌補(bǔ)知識(shí)弱項(xiàng)、能力短板、經(jīng)驗(yàn)盲區(qū)，全面提高適應(yīng)新時(shí)代、實(shí)現(xiàn)新目標(biāo)、落實(shí)新部署的能力。優(yōu)化干部成長(zhǎng)路徑，注重在基層一線和困難艱苦地區(qū)培養(yǎng)鍛煉，讓干部在實(shí)踐中砥礪品質(zhì)、增長(zhǎng)才干。

六、滿懷熱情關(guān)心關(guān)愛(ài)干部。堅(jiān)持嚴(yán)格管理和關(guān)心信任相統(tǒng)一，政治上激勵(lì)、工作上支持、待遇上保障、心理上關(guān)懷，增強(qiáng)干部的榮譽(yù)感、歸屬感、獲得感。完善和落實(shí)談心談話制度，注重圍繞深化黨和國(guó)家機(jī)構(gòu)改革等重大任務(wù)做好思想政治工作，及時(shí)為干部釋疑解惑、加油鼓勁。健全干部待遇激勵(lì)保障制度體系，完善機(jī)關(guān)事業(yè)單位基本工資標(biāo)準(zhǔn)調(diào)整機(jī)制，實(shí)施地區(qū)附加津貼制度，完善公務(wù)員獎(jiǎng)金制度，推進(jìn)公務(wù)員職務(wù)與職級(jí)并行制度，健全黨和國(guó)家功勛榮譽(yù)表彰制度，做好平時(shí)激勵(lì)、專(zhuān)項(xiàng)表彰獎(jiǎng)勵(lì)工作，落實(shí)體檢、休假等制度，關(guān)注心理健康，豐富文體生活，保證正常福利，保障合法權(quán)益。要給基層干部特別勝作在困難艱苦地區(qū)和戰(zhàn)斗在脫貧攻堅(jiān)第一線的干部更多理解和支持，主動(dòng)排憂解難，在政策、待遇等方面給予傾斜，讓他們安心、安身、安業(yè)，更好履職奉獻(xiàn)。

七、凝聚形成創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的強(qiáng)大合力。各級(jí)黨組織要深刻把握新時(shí)代新使命新征程，切實(shí)增強(qiáng)政治領(lǐng)導(dǎo)力、思想引領(lǐng)力、群眾組織力、社會(huì)號(hào)召力，大力弘揚(yáng)中華民族的偉大創(chuàng)造精神、偉大奮斗精神、偉大團(tuán)結(jié)精神、偉大夢(mèng)想精神，讓廣大干部聰明才智充分涌流，讓各類(lèi)人才創(chuàng)造活力競(jìng)相迸發(fā)，形成銳意改革、攻堅(jiān)克難的良好社會(huì)風(fēng)尚。加強(qiáng)科學(xué)統(tǒng)籌，制定和執(zhí)行政策堅(jiān)持具體問(wèn)題具體分析，堅(jiān)持分類(lèi)指導(dǎo)、精準(zhǔn)施策，充分發(fā)揮政策的激勵(lì)引導(dǎo)和保障支持作用。大興調(diào)查研究之風(fēng)，尊重基層首創(chuàng)精神，鼓勵(lì)基層結(jié)合實(shí)際探索創(chuàng)新，充分調(diào)動(dòng)干事創(chuàng)業(yè)的積極性。加強(qiáng)黨內(nèi)政治文化建設(shè)，弘揚(yáng)忠誠(chéng)老實(shí)、公道正派、實(shí)事求是、清正廉潔等價(jià)值觀，引導(dǎo)干部自覺(jué)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，不斷增強(qiáng)政治定力、紀(jì)律定力、道德定力、抵腐定力，習(xí)慣在受監(jiān)督和約束的環(huán)境中工作生活。加強(qiáng)輿論引導(dǎo)，堅(jiān)持激濁揚(yáng)清，注重保護(hù)干部聲譽(yù)，維護(hù)干伍形象。大力宣傳改革創(chuàng)新、干事創(chuàng)業(yè)的先進(jìn)典型，激勵(lì)廣大干部見(jiàn)賢思齊、奮發(fā)有為，擼起袖子加油干，奮力譜寫(xiě)社會(huì)主義現(xiàn)代化新征程的壯麗篇章。

所謂擔(dān)當(dāng),就是承擔(dān)并負(fù)起責(zé)任。敢于擔(dān)當(dāng)什產(chǎn)黨人的優(yōu)秀品格。堅(jiān)持原則、認(rèn)真負(fù)責(zé),面對(duì)大是大非敢于真實(shí),面對(duì)矛盾敢于迎難而上,面對(duì)危險(xiǎn)敢于挺身而出,面對(duì)失誤敢于承擔(dān)責(zé)任,面對(duì)歪風(fēng)邪氣敢于斗爭(zhēng)。有多大的擔(dān)當(dāng)才能干多大的事業(yè)，盡多大的責(zé)任才會(huì)有多大的成就。劉家義書(shū)記在全省“擔(dān)當(dāng)作為狠抓落實(shí)”工作動(dòng)員大會(huì)上的講話指出“美好藍(lán)圖不是喊出來(lái)的、等出來(lái)的，而是干出來(lái)的、拼出來(lái)的，必須切實(shí)增強(qiáng)轉(zhuǎn)變作風(fēng)的自覺(jué)性，心無(wú)旁騖干事業(yè)、聚精會(huì)神抓落實(shí)。”只有不斷審視自己，堅(jiān)持強(qiáng)化學(xué)習(xí)，樹(shù)立責(zé)任意識(shí)，切實(shí)提高自身的過(guò)硬本領(lǐng)和履職能力，才能做到言出必信、言出必行、行即有效。作為黨員干部必須有強(qiáng)烈的擔(dān)當(dāng)精神，有想干事、敢干事的自覺(jué)，有會(huì)干事、干成事的本領(lǐng)。

強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，勇于擔(dān)當(dāng)，把心思集中在“想干事”上。要把高標(biāo)準(zhǔn)履職盡責(zé)作為工作的基本要求，做到日常工作能盡責(zé)、難題面前敢負(fù)責(zé)、出現(xiàn)過(guò)失敢擔(dān)責(zé)，而不是考慮自身得失，畏縮不前。要時(shí)刻牢記黨的根本宗旨，秉承我黨“權(quán)為民所用，利為民所謀，情為民所系”的執(zhí)政理念。把“想干事”作為一種追求、一種樂(lè)趣、一種境界。

要善于知責(zé)。作為干部，一方面要“不忘初心，牢記使命”，明白自己的身份和職責(zé)，知道自己是誰(shuí)，自己從哪里來(lái)，自己要做什么;一方面要加強(qiáng)業(yè)務(wù)和理論學(xué)習(xí)，尤其要加強(qiáng)對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和十九大精神的學(xué)習(xí)，只有提高認(rèn)識(shí)，才能充分理解“新時(shí)代”的重大意義。

要勇于擔(dān)責(zé)。鄉(xiāng)村振興是一項(xiàng)重大工作，如何能夠把鄉(xiāng)村振興這項(xiàng)工作干好是當(dāng)前需要考慮的，在鄉(xiāng)村振興過(guò)程中會(huì)有很多困難和難題，所以必須要敢于擔(dān)責(zé)、勇于擔(dān)責(zé)才能干好。在這樣的關(guān)鍵時(shí)期，敢不敢“摸著石頭過(guò)河”，能不能站得出來(lái)、頂?shù)蒙先?，這是對(duì)于一名干部最基本的要求，更是衡量干部最好的“試金石”。新時(shí)代就需要敢為、善為、有為的干部來(lái)沖破桎梏，奮力打開(kāi)新局面。

要講究方法會(huì)干事。要按照“問(wèn)題導(dǎo)向、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)”原則，緊緊圍繞分管的各項(xiàng)重點(diǎn)工作，針對(duì)工作過(guò)程中的難點(diǎn)問(wèn)題，深入研究，找準(zhǔn)癥結(jié)，拿出更多的“硬招”“實(shí)招”和“新招”，全力克難攻堅(jiān)。要堅(jiān)持底線思維、多元支撐、多點(diǎn)補(bǔ)充，在實(shí)現(xiàn)穩(wěn)中有進(jìn)、穩(wěn)中向好上精準(zhǔn)發(fā)力。

要狠抓落實(shí)干成事。要以“今天再晚也是早，明天再早也是晚”的緊迫感，一刻不松地把各項(xiàng)工作抓實(shí)抓緊，要圍繞中心工作，緊扣節(jié)點(diǎn)查成效、抓進(jìn)度，針對(duì)問(wèn)題查原因、抓整改，圍繞責(zé)任查執(zhí)行、抓落實(shí)，以強(qiáng)有力的督查推進(jìn)機(jī)制倒逼工作落實(shí)，推動(dòng)分管各項(xiàng)工作有序開(kāi)展。

強(qiáng)化奉獻(xiàn)意識(shí)，樂(lè)于擔(dān)當(dāng)，把膽識(shí)體現(xiàn)在“敢干事”上。作為黨員干部必須樹(shù)立正確的權(quán)力觀和價(jià)值觀，樹(shù)立崇高的理想和追求，以為求真、務(wù)實(shí)、清廉為標(biāo)準(zhǔn)，以為造福百姓為己任，以奉獻(xiàn)付出為榮譽(yù)，當(dāng)一名人民群眾滿意的公仆，才能真正體現(xiàn)自己的人生價(jià)值，要把人民群眾的利益實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好，真正做到吃苦在前享受在后，把人民群眾的利益放在首位。作為黨員干部要視黨的事業(yè)重如山，為黨的事業(yè)拼搏奮斗，要永遠(yuǎn)保持奮勇?tīng)?zhēng)先的銳氣、要爭(zhēng)做先進(jìn)生產(chǎn)力的代表者，做實(shí)踐先進(jìn)科學(xué)技術(shù)的闖將，做社會(huì)主義精神文明的建設(shè)者。自覺(jué)養(yǎng)成“樂(lè)于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)”的習(xí)慣，既能豐富我們的頭腦、增長(zhǎng)我們的才智，又能增強(qiáng)我們“會(huì)干事”的本領(lǐng),切實(shí)做到全心全意為人民服務(wù)。

做新時(shí)代教育工作者心得體會(huì)文章匯總篇六

我們?yōu)槭裁匆獝?ài)國(guó)？我們?cè)鯓硬拍苷嬲貝?ài)國(guó)？20_年，國(guó)防大學(xué)金一南教授通過(guò)豐富的史料和熱血的故事，給我們上了一堂生動(dòng)而深刻的思政課，在全社會(huì)引發(fā)強(qiáng)烈反響。從中國(guó)百年救亡的苦難斗爭(zhēng)史去“拷問(wèn)”我們從哪里來(lái)、到哪里去，從百年復(fù)興的輝煌奮斗史去“探尋”共產(chǎn)黨人擁有什么樣的信仰和情懷、又懷揣怎樣的擔(dān)當(dāng)與奉獻(xiàn)。簡(jiǎn)單深邃的語(yǔ)言，激發(fā)起我們內(nèi)心最深處的情感，迸發(fā)出我們?nèi)瓙?ài)國(guó)心和報(bào)國(guó)志。愛(ài)國(guó)，是人世間最深沉、最質(zhì)樸的情感，它深深植根于中華民族心中，維系著中華大地上各個(gè)民族的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，激勵(lì)著一代又一代中華兒女為祖國(guó)發(fā)展繁榮而自強(qiáng)不息、不懈奮斗。

在新中國(guó)成立70周年、五四運(yùn)動(dòng)100周年之際，中共中央、國(guó)務(wù)院作出《新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)施綱要》的安排部署，對(duì)引導(dǎo)人民深入學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史，激發(fā)和培養(yǎng)中華兒女強(qiáng)烈愛(ài)國(guó)之情、砥礪強(qiáng)國(guó)之志、實(shí)踐報(bào)國(guó)之行，具有劃時(shí)代的深遠(yuǎn)意義。愛(ài)國(guó)，怎么才算真正愛(ài)國(guó)？愛(ài)國(guó)，該是什么樣子？其實(shí)，愛(ài)國(guó)，就是要有一種信仰，一種情懷，一種擔(dān)當(dāng)。只要我們錘煉自身堅(jiān)定不屈的信仰、敢于奮斗的情懷，無(wú)畏無(wú)懼的擔(dān)當(dāng)，就是踐行愛(ài)國(guó)主義生動(dòng)體現(xiàn)。

要有一種信仰“因相信而看見(jiàn)”

何為信仰？信仰，屬于信念，是信念的一部分，是信念最集中、最高的表現(xiàn)形式。擁有崇高理想信仰的人都是“因相信而看見(jiàn)”，懷揣著對(duì)夢(mèng)想、對(duì)未來(lái)的那份執(zhí)著和堅(jiān)守，付諸行動(dòng)去看見(jiàn)未來(lái)。中國(guó)共產(chǎn)黨就是擁有這樣一種信仰，中國(guó)共產(chǎn)黨人就是秉承這樣一種信仰。在國(guó)家面臨危難危亡、無(wú)人挺身而出、無(wú)人橫刀立馬，都在蠅營(yíng)茍且時(shí)，中國(guó)共產(chǎn)黨應(yīng)運(yùn)而生，相信革命能夠勝利、堅(jiān)信能夠看見(jiàn)未來(lái)。南昌起義22500余人，兩個(gè)月之后剩1000;秋收起義5000人20天后剩1000。就剩1000人時(shí)，毛澤東寫(xiě)了篇文章，中國(guó)的紅色政權(quán)為什么能夠存在、他堅(jiān)信一定能夠存在。正是這種“因相信而看見(jiàn)”信仰的存在，中國(guó)革命凝聚起強(qiáng)大的向心力和建國(guó)志，毅然決然贏得最后勝利。今天，我們的中國(guó)已撼然屹立于世界東方，面臨風(fēng)口浪尖、波詭云譎的國(guó)內(nèi)外環(huán)境，更須傳承這種信仰，始終堅(jiān)信必能實(shí)現(xiàn)中國(guó)人民幸福和中華民族復(fù)興的宏偉目標(biāo)，朝著富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義國(guó)家闊步前行。

要有一種情懷“敢于斗爭(zhēng)敢于勝利”

何為情懷？情懷，就是思想和情感產(chǎn)生共鳴的一種堅(jiān)持、一種摯愛(ài)。擁有愛(ài)國(guó)情懷的人，都是敢于斗爭(zhēng)、敢于勝利的，他們以無(wú)畏的勇氣、堅(jiān)定的信心、永恒的信念去實(shí)現(xiàn)情懷所賦予的偉大抱負(fù)。金一南教授講：“追求勝利，它的前提是敢于勝利，我們每一個(gè)中華民族一份子心中，今天都需要騰起這樣一團(tuán)火焰、光明?！被乜次覀冏越詠?lái)的苦難斗爭(zhēng)史和百年復(fù)興奮斗史，如果沒(méi)有中國(guó)共產(chǎn)黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，如果沒(méi)有共產(chǎn)黨人無(wú)畏斗爭(zhēng)、敢于勝利的勇氣與信心，是不可能追求到一次又一次的勝利。你看長(zhǎng)征，敢于在經(jīng)歷無(wú)數(shù)次圍追堵截后還毅然前行；你看中國(guó)革命征程，敢于在無(wú)數(shù)慘敗中勇敢站起來(lái)與帝國(guó)主義斗爭(zhēng)。正是這樣一團(tuán)團(tuán)“敢于斗爭(zhēng)、敢于勝利”的火焰照亮了新中國(guó)的未來(lái)。今天，我們將面臨更多的挑戰(zhàn)、更大的風(fēng)險(xiǎn)，更須我們將內(nèi)心對(duì)國(guó)家、對(duì)民族的深厚情感轉(zhuǎn)化為實(shí)踐中“敢于斗爭(zhēng)、敢于勝利”的魄力與勇氣，積極投身于國(guó)家建設(shè)發(fā)展，為國(guó)為民為社會(huì)創(chuàng)造新的佳績(jī)。

要有一種擔(dān)當(dāng)“除了勝利，我們已經(jīng)無(wú)路可走”

何為擔(dān)當(dāng)？擔(dān)當(dāng)，既是一種精神，也是一種行為；既是一種魄力，也是一種境界。說(shuō)到底，擔(dān)當(dāng)，就是一種責(zé)任。一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的使命，一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的擔(dān)當(dāng)。過(guò)去我們講“好漢不吃眼前虧”“人在屋檐下，哪能不低頭”“識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰”等等這一套大行其道，但隨著國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展，國(guó)內(nèi)國(guó)外形勢(shì)發(fā)生了天翻地覆的變化，今天的我們更需要講“除了勝利，我們已經(jīng)無(wú)路可走”這樣一種語(yǔ)言，將這種自信、這種志向、這種擔(dān)當(dāng)深化到每一個(gè)國(guó)人心中，激發(fā)出排山倒海、摧古拉朽的愛(ài)國(guó)主義磅礴偉力。你看，從“洋槍洋炮占據(jù)主體”到躍居世界上最大的制造者，從“一窮二白”的舊中國(guó)到“走向復(fù)興”的新時(shí)代，短短幾十年中國(guó)實(shí)現(xiàn)了其他國(guó)家?guī)装倌瓴拍軐?shí)現(xiàn)的，這當(dāng)中無(wú)不是那必勝的信念與擔(dān)當(dāng)。未來(lái)，我們更需要有這樣一種擔(dān)當(dāng)精神，除了勝利，我們已經(jīng)無(wú)路可走，就要有這樣一種自信、一種豪邁，這樣一種志向。不因和平安定的局勢(shì)而自滿驕傲，不因前路荊棘而畏步前行，毅然扛起時(shí)代賦予的使命與責(zé)任，堅(jiān)定追求新的勝利，贏得新的勝利，闊步行走在實(shí)現(xiàn)中華民族復(fù)興的路上！

做新時(shí)代教育工作者心得體會(huì)文章匯總篇七

20_年，習(xí)近平總書(shū)記主持中共中央政治局會(huì)議，審議通過(guò)了《新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)施綱要》，中央主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組也印發(fā)了《關(guān)于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育、弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神的通知》。在慶祝中華人民共和國(guó)成立70周年之際，在全黨上下廣泛開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育之時(shí)，深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育正當(dāng)其時(shí)，對(duì)于引導(dǎo)大學(xué)生“守初心、擔(dān)使命”，以愛(ài)國(guó)主義情懷激蕩青春力量，為實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)國(guó)夢(mèng)不懈奮斗，具有非常重要的意義。

憶初心，吹響知史愛(ài)國(guó)“集結(jié)號(hào)”。習(xí)近平總書(shū)記反復(fù)強(qiáng)調(diào)歷史是最好的教科書(shū)、最好的老師、最好的清醒劑。中國(guó)共產(chǎn)黨史、新中國(guó)史是一部前仆后繼、艱苦奮斗的歷史，是一部堅(jiān)持斗爭(zhēng)、砥礪前進(jìn)的歷史，中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國(guó)人民在苦難中鑄就了輝煌，在不屈中挺直了脊梁。吹響深入學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史的“集結(jié)號(hào)”，有助于學(xué)生從黨史、新中國(guó)史中探尋初心、牢記使命，筑牢信仰之基、補(bǔ)足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵。要組織學(xué)生學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史的歷史著作，特別是重要時(shí)間點(diǎn)、重大事件、重要會(huì)議、重要文件、重要人物和重要精神，用好本校、本地區(qū)紅色資源，結(jié)合“三會(huì)一課”、主題黨日活動(dòng)、中華民族傳統(tǒng)節(jié)慶、國(guó)家公祭儀式等，開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義宣傳教育，學(xué)習(xí)黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行艱苦卓絕的斗爭(zhēng)歷程，學(xué)習(xí)黨的光榮傳統(tǒng)、寶貴經(jīng)驗(yàn)和偉大成就，切身感受70年來(lái)我國(guó)取得的歷史性成就、發(fā)生的歷史性變革，切實(shí)做到知史愛(ài)黨、知史愛(ài)國(guó)，在憶初心中強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng)。

悟初心，鳴響理性愛(ài)國(guó)“主題曲”。習(xí)近平總書(shū)記指出，只有堅(jiān)持愛(ài)國(guó)和愛(ài)黨愛(ài)社會(huì)主義相統(tǒng)一，愛(ài)國(guó)主義才是鮮活的、真實(shí)的，這是當(dāng)代中國(guó)愛(ài)國(guó)主義精神最重要的體現(xiàn)。歷史和現(xiàn)實(shí)表明，中國(guó)的命運(yùn)和黨的命運(yùn)、社會(huì)主義的命運(yùn)是密不可分的。中國(guó)共產(chǎn)黨自成立以來(lái)，就秉承“為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興”的初心，將愛(ài)國(guó)主義轉(zhuǎn)化為了救國(guó)救民、強(qiáng)國(guó)富民的理性實(shí)踐，進(jìn)而探索出了中國(guó)發(fā)展的成功之路——中國(guó)特色社會(huì)主義道路。要牢牢把握主題教育的契機(jī)，把加強(qiáng)新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育作為學(xué)習(xí)教育的重要內(nèi)容，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于弘揚(yáng)新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義精神的重要論述，進(jìn)一步加深對(duì)初心使命的感悟。要教育引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)和擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨，立志聽(tīng)黨話、跟黨走，立志扎根人民、奉獻(xiàn)國(guó)家，在堅(jiān)守和奉獻(xiàn)中成就出彩人生。

守初心，唱響教育報(bào)國(guó)“主旋律”。培養(yǎng)什么人，是教育的首要問(wèn)題。習(xí)近平總書(shū)記指出，我們教育的根本任務(wù)是培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，培養(yǎng)一代又一代擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國(guó)社會(huì)主義制度、立志為中國(guó)特色社會(huì)主義奮斗終身的有用人才。這是教育工作的根本任務(wù)，也是教育戰(zhàn)線初心使命。要守住這份初心，關(guān)鍵就在于緊緊抓住并做好立德這一核心。愛(ài)國(guó)主義是一個(gè)人的立德之本、立功之源。立德首要的就是立大德，要在堅(jiān)定理想信念上下功夫，在厚植愛(ài)國(guó)主義情懷上下功夫。要堅(jiān)持育人為本、以德為先，把愛(ài)國(guó)主義教育貫穿立德樹(shù)人全過(guò)程，教育引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，增強(qiáng)“四個(gè)自信”，肩負(fù)時(shí)代重任和人民重托，以高遠(yuǎn)的志向和不懈奮斗的精神，努力成長(zhǎng)為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。

踐初心，奏響協(xié)同育人“交響樂(lè)”。習(xí)近平總書(shū)記指出，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，必須把愛(ài)國(guó)主義教育作為永恒主題。要把愛(ài)國(guó)主義教育貫穿國(guó)民教育和精神文明建設(shè)全過(guò)程。高校大學(xué)生正處于人生成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，如果不加以正確引導(dǎo)和長(zhǎng)期教育，難以樹(shù)立正確的價(jià)值觀念。加強(qiáng)新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育，就是要堅(jiān)持全員全過(guò)程全方位育人，在青年學(xué)生中開(kāi)展深入、持久、生動(dòng)的愛(ài)國(guó)主義教育，讓愛(ài)國(guó)主義精神牢牢扎根。要將愛(ài)國(guó)主義教育融入人才培養(yǎng)全過(guò)程，全面調(diào)動(dòng)各類(lèi)育人資源，充分運(yùn)用各種方式和途徑，教育引導(dǎo)學(xué)生把自身的理想同祖國(guó)的前途、把自己的命運(yùn)同民族的命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立和堅(jiān)持正確的歷史觀、民族觀、國(guó)家觀和文化觀，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)意識(shí)和愛(ài)國(guó)情感，增強(qiáng)民族自豪感和自信心，讓愛(ài)國(guó)主義精神在學(xué)生心中牢牢扎根。

做新時(shí)代教育工作者心得體會(huì)文章匯總篇八

青少年愛(ài)國(guó)主義教育“一個(gè)都不能少”

筆者認(rèn)為，新時(shí)代青少年的愛(ài)國(guó)主義教育工作意義重大，任務(wù)繁重，是一項(xiàng)涉及多個(gè)主體多個(gè)方面的系統(tǒng)工程，需要發(fā)揚(yáng)電影《一個(gè)都不能少》中魏敏芝老師那種“一個(gè)都不能少”的強(qiáng)烈的責(zé)任擔(dān)當(dāng)精神，讓青少年愛(ài)國(guó)主義教育的主體和客體“一個(gè)都不能少”，內(nèi)容和形式“一個(gè)都不能少”，陣地和渠道“一個(gè)都不能少”，打一場(chǎng)“多位一體”的陸海空天的立體戰(zhàn)、協(xié)同戰(zhàn)。

青少年愛(ài)國(guó)主義教育主體和客體“一個(gè)都不能少”。青少年的愛(ài)國(guó)主義教育關(guān)系著國(guó)家未來(lái)、民族希望，是全社會(huì)共同的責(zé)任，不能“撂挑子”給學(xué)校，也不能“甩鍋”給家庭，需要全社會(huì)、各方面齊心協(xié)力、共同配合。黨委、政府、社會(huì)、新聞媒體、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、學(xué)校、家庭，這些主體責(zé)任者“一個(gè)都不能少”。各級(jí)黨委和政府要負(fù)起政治責(zé)任和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，把愛(ài)國(guó)主義教育擺上重要日程，加強(qiáng)陣地建設(shè)和管理，抓好各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)。廣大黨員干部要以身作則，發(fā)揮模范帶頭作用，做愛(ài)國(guó)主義的堅(jiān)定弘揚(yáng)者和實(shí)踐者，同違背愛(ài)國(guó)主義的言行作堅(jiān)決斗爭(zhēng)。各級(jí)工會(huì)、共青團(tuán)、婦聯(lián)和文聯(lián)、作協(xié)、科協(xié)、僑聯(lián)、殘聯(lián)以及關(guān)工委等人民團(tuán)體和群眾組織，要發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，面向所聯(lián)系的領(lǐng)域和群體廣泛開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育。各級(jí)各類(lèi)媒體要聚焦愛(ài)國(guó)主義主題，創(chuàng)新方法手段，適應(yīng)分眾化、差異化傳播趨勢(shì)，使愛(ài)國(guó)主義宣傳報(bào)道接地氣、有生氣、聚人氣，有情感、有深度、有溫度。要堅(jiān)持正確輿論導(dǎo)向，對(duì)虛無(wú)歷史、消解主流價(jià)值的錯(cuò)誤思想言論，及時(shí)進(jìn)行批駁和辨析引導(dǎo)。學(xué)校要承擔(dān)起“主陣地”的責(zé)任，將愛(ài)國(guó)主義精神貫穿于學(xué)校教育全過(guò)程，推動(dòng)愛(ài)國(guó)主義教育進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)活動(dòng)、進(jìn)頭腦。父母是孩子的第一任老師，也是日常導(dǎo)師、終身導(dǎo)師，是子女愛(ài)國(guó)主義教育的“暗力場(chǎng)”，要發(fā)揮好潛移默化、久久為功的榜樣示范效應(yīng)。青少年愛(ài)國(guó)主義教育還要面向全體青少年學(xué)生，不能重智輕德，也不能拋棄、放棄對(duì)“后進(jìn)生”的幫助教育，要用崇高的愛(ài)國(guó)主義喚醒每一個(gè)還在沉睡的學(xué)生。

青少年愛(ài)國(guó)主義教育內(nèi)容和形式“一個(gè)都不能少”。愛(ài)國(guó)主義教育的內(nèi)容和形式都很多，但青少年愛(ài)國(guó)主義教育既要注意內(nèi)容和形式的匹配性，也要注意其對(duì)青少年年齡、心理、認(rèn)知特點(diǎn)的適應(yīng)性。比如，作為馬克思主義中國(guó)化最新成果的習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想這一內(nèi)容該怎么給青少年學(xué)生傳播呢？如果僅僅讓學(xué)生記誦條文，效果會(huì)好嗎？顯然，這需要傳播者下一番功夫，動(dòng)動(dòng)腦筋、想想辦法，能不能結(jié)合一些案例、一些史實(shí)，能不能創(chuàng)新一些方式，將其深入淺出、繪聲繪色地呈現(xiàn)給青少年呢？再比如，中國(guó)特色社會(huì)主義和中國(guó)夢(mèng)教育，容易搞成機(jī)械教條式的照本宣科，讓青少年學(xué)生望而生“戒”。國(guó)情教育和形勢(shì)政策教育、民族精神和時(shí)代精神、黨史國(guó)史改革開(kāi)放史教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育等，主題相對(duì)獨(dú)立，但其內(nèi)容卻是水乳交融的。因此要防止人為割裂、主觀片面、形而上學(xué)。在形式上，要盡量避免填鴨式、灌輸式、說(shuō)教式，應(yīng)努力創(chuàng)新，讓青少年喜聞樂(lè)見(jiàn)，讓愛(ài)國(guó)主義春風(fēng)化雨、潤(rùn)物無(wú)聲。特別是要廣泛組織開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)。比如，通過(guò)共青團(tuán)、少先隊(duì)、學(xué)生會(huì)、學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)等，把愛(ài)國(guó)主義內(nèi)容融入進(jìn)去；通過(guò)文明校園創(chuàng)建活動(dòng)，把愛(ài)國(guó)主義內(nèi)容融入進(jìn)去；通過(guò)組織參觀紀(jì)念館、展覽館、博物館、烈士紀(jì)念設(shè)施，參加軍事訓(xùn)練、冬令營(yíng)夏令營(yíng)、文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”、學(xué)雷鋒志愿服務(wù)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、公益活動(dòng)等，把愛(ài)國(guó)主義內(nèi)容融入進(jìn)去。

青少年愛(ài)國(guó)主義教育陣地和渠道“一個(gè)都不能少”。對(duì)學(xué)校這個(gè)傳統(tǒng)的主陣地我們不僅要牢牢堅(jiān)守住，還要精耕細(xì)作、精益求精，讓其發(fā)揮出越來(lái)越大的作用。對(duì)互聯(lián)網(wǎng)、新媒體這些新的渠道，我們要始終保持進(jìn)攻態(tài)勢(shì)，隨時(shí)搶灘登陸。隨著城鎮(zhèn)化進(jìn)程的快速推進(jìn)，廣大城鎮(zhèn)青少年與山鄉(xiāng)、村社的聯(lián)系日益生疏，再加上學(xué)習(xí)任務(wù)不斷加重、升學(xué)壓力不斷增大，廣大學(xué)生與社會(huì)生產(chǎn)生活日益疏離，這些都使得青少年愛(ài)國(guó)主義教育喪失了許多天然的良好陣地和渠道。因此，我們要加強(qiáng)學(xué)校與城市社區(qū)、農(nóng)村、企業(yè)、部隊(duì)、社會(huì)機(jī)構(gòu)等的聯(lián)系，拓展校外陣地、豐富實(shí)踐渠道。

須知，做到主體與客體、形式與內(nèi)容、陣地與渠道“一個(gè)都不能少”還只是表面功夫到了，要推動(dòng)新時(shí)代青少年愛(ài)國(guó)主義教育工作走深走實(shí)，還必須大力發(fā)揚(yáng)魏老師那種“一個(gè)都不能少”的責(zé)任擔(dān)當(dāng)精神。

做新時(shí)代教育工作者心得體會(huì)文章匯總篇九

我們?yōu)槭裁匆獝?ài)國(guó)?我們?cè)鯓硬拍苷嬲貝?ài)國(guó)?，國(guó)防大學(xué)金一南教授通過(guò)豐富的史料和熱血的故事，給我們上了一堂生動(dòng)而深刻的思政課，在全社會(huì)引發(fā)強(qiáng)烈反響。從中國(guó)百年救亡的苦難斗爭(zhēng)史去“拷問(wèn)”我們從哪里來(lái)、到哪里去，從百年復(fù)興的輝煌奮斗史去“探尋”共產(chǎn)黨人擁有什么樣的信仰和情懷、又懷揣怎樣的擔(dān)當(dāng)與奉獻(xiàn)。簡(jiǎn)單深邃的語(yǔ)言，激發(fā)起我們內(nèi)心最深處的情感，迸發(fā)出我們?nèi)瓙?ài)國(guó)心和報(bào)國(guó)志。愛(ài)國(guó)，是人世間最深沉、最質(zhì)樸的情感，它深深植根于中華民族心中，維系著中華大地上各個(gè)民族的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，激勵(lì)著一代又一代中華兒女為祖國(guó)發(fā)展繁榮而自強(qiáng)不息、不懈奮斗。

在新中國(guó)成立70周年、五四運(yùn)動(dòng)100周年之際，中共中央、國(guó)務(wù)院作出《新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)施綱要》的安排部署，對(duì)引導(dǎo)人民深入學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史，激發(fā)和培養(yǎng)中華兒女強(qiáng)烈愛(ài)國(guó)之情、砥礪強(qiáng)國(guó)之志、實(shí)踐報(bào)國(guó)之行，具有劃時(shí)代的深遠(yuǎn)意義。愛(ài)國(guó)，怎么才算真正愛(ài)國(guó)?愛(ài)國(guó)，該是什么樣子?其實(shí)，愛(ài)國(guó)，就是要有一種信仰，一種情懷，一種擔(dān)當(dāng)。只要我們錘煉自身堅(jiān)定不屈的信仰、敢于奮斗的情懷，無(wú)畏無(wú)懼的擔(dān)當(dāng)，就是踐行愛(ài)國(guó)主義生動(dòng)體現(xiàn)。

要有一種信仰“因相信而看見(jiàn)”

何為信仰?信仰，屬于信念，是信念的一部分，是信念最集中、最高的表現(xiàn)形式。擁有崇高理想信仰的人都是“因相信而看見(jiàn)”，懷揣著對(duì)夢(mèng)想、對(duì)未來(lái)的那份執(zhí)著和堅(jiān)守，付諸行動(dòng)去看見(jiàn)未來(lái)。中國(guó)共產(chǎn)黨就是擁有這樣一種信仰，中國(guó)共產(chǎn)黨人就是秉承這樣一種信仰。在國(guó)家面臨危難危亡、無(wú)人挺身而出、無(wú)人橫刀立馬，都在蠅營(yíng)茍且時(shí)，中國(guó)共產(chǎn)黨應(yīng)運(yùn)而生，相信革命能夠勝利、堅(jiān)信能夠看見(jiàn)未來(lái)。南昌起義22500余人，兩個(gè)月之后剩1000;秋收起義5000人20天后剩1000。就剩1000人時(shí)，毛澤東寫(xiě)了篇文章，中國(guó)的紅色政權(quán)為什么能夠存在、他堅(jiān)信一定能夠存在。正是這種“因相信而看見(jiàn)”信仰的存在，中國(guó)革命凝聚起強(qiáng)大的向心力和建國(guó)志，毅然決然贏得最后勝利。今天，我們的中國(guó)已撼然屹立于世界東方，面臨風(fēng)口浪尖、波詭云譎的國(guó)內(nèi)外環(huán)境，更須傳承這種信仰，始終堅(jiān)信必能實(shí)現(xiàn)中國(guó)人民幸福和中華民族復(fù)興的宏偉目標(biāo)，朝著富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義國(guó)家闊步前行。

要有一種情懷“敢于斗爭(zhēng)敢于勝利”

何為情懷?情懷，就是思想和情感產(chǎn)生共鳴的一種堅(jiān)持、一種摯愛(ài)。擁有愛(ài)國(guó)情懷的人，都是敢于斗爭(zhēng)、敢于勝利的，他們以無(wú)畏的勇氣、堅(jiān)定的信心、永恒的信念去實(shí)現(xiàn)情懷所賦予的偉大抱負(fù)。金一南教授講：“追求勝利，它的前提是敢于勝利，我們每一個(gè)中華民族一份子心中，今天都需要騰起這樣一團(tuán)火焰、光明?！被乜次覀冏越詠?lái)的苦難斗爭(zhēng)史和百年復(fù)興奮斗史，如果沒(méi)有中國(guó)共產(chǎn)黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，如果沒(méi)有共產(chǎn)黨人無(wú)畏斗爭(zhēng)、敢于勝利的勇氣與信心，是不可能追求到一次又一次的勝利。你看長(zhǎng)征，敢于在經(jīng)歷無(wú)數(shù)次圍追堵截后還毅然前行;你看中國(guó)革命征程，敢于在無(wú)數(shù)慘敗中勇敢站起來(lái)與帝國(guó)主義斗爭(zhēng)。正是這樣一團(tuán)團(tuán)“敢于斗爭(zhēng)、敢于勝利”的火焰照亮了新中國(guó)的未來(lái)。今天，我們將面臨更多的挑戰(zhàn)、更大的風(fēng)險(xiǎn)，更須我們將內(nèi)心對(duì)國(guó)家、對(duì)民族的深厚情感轉(zhuǎn)化為實(shí)踐中“敢于斗爭(zhēng)、敢于勝利”的魄力與勇氣，積極投身于國(guó)家建設(shè)發(fā)展，為國(guó)為民為社會(huì)創(chuàng)造新的佳績(jī)。

要有一種擔(dān)當(dāng)“除了勝利，我們已經(jīng)無(wú)路可走”

何為擔(dān)當(dāng)?擔(dān)當(dāng)，既是一種精神，也是一種行為;既是一種魄力，也是一種境界。說(shuō)到底，擔(dān)當(dāng)，就是一種責(zé)任。一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的使命，一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的擔(dān)當(dāng)。過(guò)去我們講“好漢不吃眼前虧”“人在屋檐下，哪能不低頭”“識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰”等等這一套大行其道，但隨著國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展，國(guó)內(nèi)國(guó)外形勢(shì)發(fā)生了天翻地覆的變化，今天的我們更需要講“除了勝利，我們已經(jīng)無(wú)路可走”這樣一種語(yǔ)言，將這種自信、這種志向、這種擔(dān)當(dāng)深化到每一個(gè)國(guó)人心中，激發(fā)出排山倒海、摧古拉朽的愛(ài)國(guó)主義磅礴偉力。你看，從“洋槍洋炮占據(jù)主體”到躍居世界上最大的制造者，從“一窮二白”的舊中國(guó)到“走向復(fù)興”的新時(shí)代，短短幾十年中國(guó)實(shí)現(xiàn)了其他國(guó)家?guī)装倌瓴拍軐?shí)現(xiàn)的，這當(dāng)中無(wú)不是那必勝的信念與擔(dān)當(dāng)。未來(lái)，我們更需要有這樣一種擔(dān)當(dāng)精神，除了勝利，我們已經(jīng)無(wú)路可走，就要有這樣一種自信、一種豪邁，這樣一種志向。不因和平安定的局勢(shì)而自滿驕傲，不因前路荊棘而畏步前行，毅然扛起時(shí)代賦予的使命與責(zé)任，堅(jiān)定追求新的勝利，贏得新的勝利，闊步行走在實(shí)現(xiàn)中華民族復(fù)興的路上!

做新時(shí)代教育工作者心得體會(huì)文章匯總篇十

中華民族是具有深厚的愛(ài)國(guó)主義傳統(tǒng)的偉大民族，在其幾千年的歷史發(fā)展中，不僅形成了獨(dú)具民族特色的愛(ài)國(guó)主義精神，而且在愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)踐中創(chuàng)造了別具特色的愛(ài)國(guó)主義教育思想。愛(ài)國(guó)主義教育不僅是我國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是我國(guó)思想政治教育的永恒主題。新中國(guó)成立以來(lái)，特別是隨著改革開(kāi)放的不斷深入，黨和政府高度重視愛(ài)國(guó)主義教育，出臺(tái)了一系列政策措施，不斷加強(qiáng)公民愛(ài)國(guó)主義教育，使我國(guó)愛(ài)國(guó)主義教育得以規(guī)范發(fā)展。為了適應(yīng)時(shí)代變遷和現(xiàn)實(shí)需求，愛(ài)國(guó)主義教育也不斷在改進(jìn)中加強(qiáng)，在創(chuàng)新中發(fā)展，取得了巨大成就，積累了十分寶貴的經(jīng)驗(yàn)。認(rèn)真總結(jié)這些經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于新的歷史條件下開(kāi)創(chuàng)愛(ài)國(guó)主義教育新局面，推進(jìn)愛(ài)國(guó)主義教育新發(fā)展都有十分重要的意義。本文梳理了改革開(kāi)放以來(lái)愛(ài)國(guó)主義教育的發(fā)展歷程，歸納總結(jié)主要經(jīng)驗(yàn)，旨在為今后的愛(ài)國(guó)主義教育更好的開(kāi)展提供參考。

本論文由導(dǎo)論和四章內(nèi)容組成。第一章對(duì)愛(ài)國(guó)主義教育的相關(guān)概念進(jìn)行了解讀，在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步挖掘了愛(ài)國(guó)主義的思想內(nèi)涵，愛(ài)國(guó)主義不僅是對(duì)祖國(guó)的一種深厚情感和民族的精神支柱，也是基本的道德規(guī)范和社會(huì)責(zé)任感。在當(dāng)代，我國(guó)愛(ài)國(guó)主義教育的內(nèi)容包括國(guó)家觀教育、國(guó)情教育、國(guó)家利益與安全觀教育、公民責(zé)任意識(shí)教育、社會(huì)主義民主法制教育、社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育。

第二章是改革開(kāi)放以來(lái)我國(guó)愛(ài)國(guó)主義教育的歷史回顧。筆者在查閱和參考相關(guān)文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上，以思想政治教育的劃分階段為依據(jù)，以黨對(duì)愛(ài)國(guó)主義教育的認(rèn)識(shí)為線索，將改革開(kāi)放以來(lái)的愛(ài)國(guó)主義教育劃分為三個(gè)時(shí)期：愛(ài)國(guó)主義教育的恢復(fù)發(fā)展時(shí)期，確立了解放思想、實(shí)事求是的思想路線，開(kāi)創(chuàng)了新時(shí)期愛(ài)國(guó)主義教育的新局面；愛(ài)國(guó)主義教育的規(guī)范發(fā)展時(shí)期，深化了黨對(duì)愛(ài)國(guó)主義教育重要性的認(rèn)識(shí)，拓展了愛(ài)國(guó)主義教育的渠道，愛(ài)國(guó)主義教育從理論走向?qū)嵺`；愛(ài)國(guó)主義教育的創(chuàng)新發(fā)展時(shí)期，與時(shí)俱進(jìn)推進(jìn)愛(ài)國(guó)主義教育，全面強(qiáng)化愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)踐。通過(guò)回顧各個(gè)時(shí)期的愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)踐，描繪了不同時(shí)期的時(shí)代特征。

第三章是改革開(kāi)放以來(lái)我國(guó)愛(ài)國(guó)主義教育的主要成就。在歷史回顧的基礎(chǔ)上，本文認(rèn)為我國(guó)愛(ài)國(guó)主義教育主要遵循的原則是，堅(jiān)持用黨的創(chuàng)新理論指導(dǎo)愛(ài)國(guó)主義教育、堅(jiān)持愛(ài)國(guó)主義與社會(huì)主義的統(tǒng)一、堅(jiān)持愛(ài)國(guó)主義與改革開(kāi)放的統(tǒng)一、堅(jiān)持“貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾”的原則。我國(guó)愛(ài)國(guó)主義教育取得的成就，主要表現(xiàn)為人民群眾對(duì)愛(ài)國(guó)主義的認(rèn)識(shí)日益深刻、人民群眾的'愛(ài)國(guó)主義情懷表達(dá)日益理性化、人民群眾的愛(ài)國(guó)行為更加理性自覺(jué)、愛(ài)國(guó)主義已成為全國(guó)人民建設(shè)祖國(guó)的精神力量。

第四章是我國(guó)愛(ài)國(guó)主義教育的主要經(jīng)驗(yàn)與現(xiàn)實(shí)啟示。通過(guò)愛(ài)國(guó)主義教育發(fā)展歷程和主要成就的歷史回顧，本文認(rèn)為改革開(kāi)放以來(lái)我國(guó)愛(ài)國(guó)主義教育的主要經(jīng)驗(yàn)有以下幾個(gè)方面，一是國(guó)家認(rèn)同教育是愛(ài)國(guó)主義教育的核心，二是愛(ài)國(guó)主義教育貫穿國(guó)民教育全過(guò)程，三是教育基地是愛(ài)國(guó)主義教育的重要平臺(tái)，四是愛(ài)國(guó)主義教育始終是思想政治教育的主旋律。這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)創(chuàng)新我國(guó)愛(ài)國(guó)主義教育提供了一些可供參考的啟示，我國(guó)愛(ài)國(guó)主義教育必須堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義的發(fā)展方向，堅(jiān)持用社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)愛(ài)國(guó)主義教育，強(qiáng)化愛(ài)國(guó)主義教育的針對(duì)性和實(shí)效性。

做新時(shí)代教育工作者心得體會(huì)文章匯總篇十一

作為一名教師，在開(kāi)展師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我深深感到，要做一個(gè)深受學(xué)生歡迎的教師，第一要義就是要有高尚的師德。教師不僅僅是精神禮貌的建設(shè)者和傳播者，更是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。師德，是成為一個(gè)合格教師的道德底線，一個(gè)缺乏道德底線的教師是無(wú)論如何也擔(dān)當(dāng)不了"人類(lèi)靈魂的工程師"的。良好的師德，就是要求教師必須堅(jiān)持對(duì)教師這個(gè)職業(yè)的一種敬畏心理。"學(xué)高為師，身正為范"永遠(yuǎn)是教師職業(yè)的不變準(zhǔn)則。

一、在思想方面。

我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《新的義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，并嚴(yán)格要求自我。認(rèn)真遵守社會(huì)公德，忠誠(chéng)于人民的教師事業(yè)，為人師表。在教育教學(xué)過(guò)程中，不斷豐富自身的學(xué)識(shí)，努力提高自我的業(yè)務(wù)水平和本事，嚴(yán)格執(zhí)行品德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、職責(zé)心，愛(ài)崗敬業(yè)。堅(jiān)持"一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切"，樹(shù)立正確的教育觀、人才觀，充分理解和尊重學(xué)生的獨(dú)特性，不態(tài)度粗暴和惡劣的當(dāng)面訓(xùn)斥學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生。正確處理好師生關(guān)系，教師與學(xué)生家長(zhǎng)關(guān)系，構(gòu)成教育合力。注意利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生的思想教育，愛(ài)國(guó)教育，品德教育。

二、在教育教學(xué)方面。

我努力將所學(xué)的新課程理念運(yùn)用于課堂教學(xué)實(shí)踐中，力求讓化學(xué)教學(xué)具有特色，在日常教學(xué)中，我認(rèn)真鉆研教材和教法，認(rèn)真?zhèn)湔n，教學(xué)中面向全體學(xué)生，注意提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，倡導(dǎo)探究式學(xué)習(xí)，注意創(chuàng)新精神和全作本事的培養(yǎng)。嚴(yán)格要求學(xué)生，注意良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，當(dāng)今時(shí)代，科技日新月異，教育技術(shù)發(fā)展很快，我注意現(xiàn)代教育技術(shù)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。提高自我的教育教學(xué)本事，隨著課改的不斷深入，我密切關(guān)注課改的相關(guān)信息。認(rèn)真學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自身的適應(yīng)本事，與時(shí)俱進(jìn)。

三、在師德方面。

本人嚴(yán)格按照"學(xué)為人師，行為世范"的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我，認(rèn)真學(xué)習(xí)師德材料，禮貌禮儀知識(shí)，對(duì)學(xué)生注重言傳身教；要求學(xué)生做到的，自我首先做到，不準(zhǔn)學(xué)生做的，自我也不能做。在多年教學(xué)中，我從沒(méi)有任何違紀(jì)違規(guī)行為，日常生活中嚴(yán)格要求自我，受到了學(xué)生家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

做新時(shí)代教育工作者心得體會(huì)文章匯總篇十二

讓“愛(ài)國(guó)”成為中國(guó)“最強(qiáng)音”

“我和我的祖國(guó)，一刻也不能分割。無(wú)論我走到哪里，都流出一首贊歌?！备枨段液臀业淖鎳?guó)》就像一個(gè)前進(jìn)號(hào)角，奏響新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義強(qiáng)音。20_年，中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)了《新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)施綱要》。新時(shí)代，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育，對(duì)于振奮民族精神、凝聚全民族力量，決勝全面建成小康社會(huì)，奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，具有重大而深遠(yuǎn)的意義。

愛(ài)國(guó)，就是熱愛(ài)祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)?！凹t軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑”。在中國(guó)共產(chǎn)黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)人民高舉愛(ài)國(guó)主義旗幟，推翻了帝國(guó)主義、封建主義和官僚資本主義的統(tǒng)治，實(shí)現(xiàn)了民族獨(dú)立和人民解放，建立了中國(guó)人民自己當(dāng)家做主的新中國(guó)；中國(guó)實(shí)行改革開(kāi)放，建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義，中國(guó)人民逐步實(shí)現(xiàn)從溫飽到小康的歷史性跨越；中國(guó)人民與世界各國(guó)人民一同守望相助、同舟共濟(jì)，共同構(gòu)建各國(guó)人民共有共享的人類(lèi)“命運(yùn)共同體”，把地球建設(shè)成為共同的美好家園。

我國(guó)杰出科學(xué)家、“兩彈一星”元?jiǎng)?、中?guó)航天事業(yè)的奠基人錢(qián)學(xué)森同志有著50年的黨齡。5年歸國(guó)路，10年兩彈成。一回到祖國(guó)，他就全心全意地投入到“兩彈一星”的研制中。錢(qián)學(xué)森一生獲得的榮譽(yù)眾多，但他最看重、最令他激動(dòng)的只有一項(xiàng)——“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。

沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)。廣大黨員干部要堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，立足根本，立足自身崗位實(shí)際，有一份光，發(fā)一份熱，以舍我其誰(shuí)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，用青春和汗水創(chuàng)造業(yè)績(jī)，將我們的一切力量和智慧投入到中華民族偉大復(fù)興的事業(yè)中去，勇于勝利，敢于勝利。

愛(ài)國(guó)，就是熱愛(ài)人民，為人民服務(wù)?！耙饽哂趷?ài)民，行莫厚于樂(lè)民。”自古以來(lái)，中國(guó)就有“民本”思想，《古文尚書(shū)·五子之歌》中有“民惟邦本，本固邦寧”之說(shuō)，從孔孟思想的“仁者愛(ài)人”“民貴君輕”，到毛澤東同志提出的“為人民服務(wù)”，無(wú)一不在訴說(shuō)著熱愛(ài)人民的重要性。

有這樣一對(duì)父子，他們從上海不遠(yuǎn)千里到云南接力脫貧。宋杰的父親是上世紀(jì)90年代第一批上海援滇干部，二十多年后，宋杰接過(guò)接力棒，成為上海第十批援滇干部，并在掛職期滿后主動(dòng)提出申請(qǐng)繼續(xù)留任，只因?yàn)樗胪瓿筛赣H的事業(yè)，親眼看見(jiàn)云南人民脫貧摘帽。像這樣的援滇、援藏、援疆干部有很多，他們把他鄉(xiāng)當(dāng)成故鄉(xiāng)來(lái)熱愛(ài)和建設(shè)，把人民當(dāng)成親人來(lái)看待和對(duì)待，他們的扎根和堅(jiān)守就是他們對(duì)人民最深的熱愛(ài)。

人民是國(guó)家的主體。有句話叫“哪有歲月靜好，不過(guò)是有人為你負(fù)重前行”。這些為我們負(fù)重前行的就是我們可愛(ài)的人民。他們是駐守邊防保家衛(wèi)國(guó)的戰(zhàn)士，是救火救災(zāi)的最美逆行者，是辛勤勞作的每一個(gè)勞動(dòng)人民。熱愛(ài)人民并不是一句高大上的口號(hào)，孝老愛(ài)親是熱愛(ài)人民，尊師重教也是熱愛(ài)人民，助人為樂(lè)更是熱愛(ài)人民。廣大黨員干部要常懷感恩之心，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)，為人民能得到更好的教育、就業(yè)、收入、醫(yī)療而努力，把人民對(duì)美好生活的向往作為我們堅(jiān)持不懈的奮斗目標(biāo)。

愛(ài)國(guó)，就是熱愛(ài)祖國(guó)河山國(guó)土?！皣?guó)破山河在，城春草木深?！睘槭裁次覀兊难劾锍：瑴I水？因?yàn)槲覀儗?duì)這土地愛(ài)得深沉。愛(ài)國(guó)，就是熱愛(ài)我們祖國(guó)的河山國(guó)土，熱愛(ài)她的碧海藍(lán)天森林草原和每一寸土地。

“浪的執(zhí)著，礁的頑強(qiáng)，民的本分，兵的責(zé)任。島再小也是國(guó)土，家未立要國(guó)先安。三十二年駐守，三代人無(wú)言付出；兩百面旗幟，收藏了太多風(fēng)雨。濤拍孤島岸，風(fēng)頌赤子心。”“感動(dòng)中國(guó)”的頒獎(jiǎng)詞如此形容王繼才王仕花這對(duì)“守島夫妻”，他們的愛(ài)國(guó)是具體的、實(shí)踐的，他們?nèi)嗄耆缫蝗請(qǐng)?jiān)守開(kāi)山島，把人生最美好的年華獻(xiàn)給海島，用青春守護(hù)祖國(guó)河山國(guó)土。

土能生萬(wàn)物，地可載山川。愛(ài)國(guó)，就要保護(hù)她、建設(shè)她、捍衛(wèi)她，廣大黨員干部必須捍衛(wèi)祖國(guó)統(tǒng)一，持續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的好傳統(tǒng)，堅(jiān)持綠水青山就是金山銀山的理念，讓祖國(guó)的天更藍(lán)、水更綠、山更青，讓祖國(guó)更富饒、更美麗、更和諧。

愛(ài)國(guó)主義是中華民族的民族心、民族魂，是中華民族最重要的精神財(cái)富，是中國(guó)人民和中華民族維護(hù)民族獨(dú)立和民族尊嚴(yán)的強(qiáng)大精神動(dòng)力。我們要永葆愛(ài)國(guó)本色，激揚(yáng)奮斗精神，爭(zhēng)當(dāng)愛(ài)國(guó)主義精神最堅(jiān)定的弘揚(yáng)者和實(shí)踐者，使愛(ài)國(guó)內(nèi)化于心、外化于行，讓“愛(ài)國(guó)”成為中國(guó)“最強(qiáng)音”。