學(xué)生個(gè)人情況總結(jié)范文(優(yōu)秀16篇)

總結(jié)是對(duì)過(guò)去所做努力的反思與檢驗(yàn)，也是對(duì)自身成長(zhǎng)和進(jìn)步的一種評(píng)估方式。對(duì)于不足之處，要有誠(chéng)實(shí)而客觀的態(tài)度，同時(shí)也要積極看待自身的優(yōu)點(diǎn)和成績(jī)。當(dāng)然，在寫(xiě)總結(jié)時(shí)不一定要完全依賴范文，要根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行思考和總結(jié)。

學(xué)生個(gè)人情況總結(jié)篇一

首先，考前準(zhǔn)備不充分是原因之一,在月考的前幾個(gè)晚上，我也很努力的復(fù)習(xí)著，但學(xué)習(xí)的效率似乎并不是很高，總是時(shí)間過(guò)了一大半，復(fù)習(xí)到的知識(shí)點(diǎn)卻很少，并且掌握的不太牢固，不能靈活的舉一反三，造成了復(fù)習(xí)的總知識(shí)面不廣，重點(diǎn)難點(diǎn)理解的不夠透徹。其次，課堂上的知識(shí)點(diǎn)總是停留在老師所講的知識(shí)范圍內(nèi)，不能擴(kuò)展開(kāi)來(lái)，加以探究，上課雖然認(rèn)真聽(tīng)了，但對(duì)老師講的重難點(diǎn)內(nèi)容和試題總是持一種“半懂半不懂”的思想，所以自己做類(lèi)似題目的時(shí)候總是要花大量的時(shí)間和精力去思考，既浪費(fèi)時(shí)間又浪費(fèi)精力，這也是考試成績(jī)不理想的原因之一。最后，也是最根本的原因，總是沒(méi)有形成良好的時(shí)間觀念和正確對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度，學(xué)習(xí)方法很單一，考試時(shí)總是粗心大意，丟了不少分，自己明明可以達(dá)到的目標(biāo)，考出來(lái)卻差了一大截，當(dāng)然，反思?xì)w反思，說(shuō)出來(lái)了就要做到，行動(dòng)才是言語(yǔ)的最好表現(xiàn)形式。

為此，我為自己制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，幫助更快更高效提高學(xué)習(xí)成績(jī)：

第一，在課堂上，保證認(rèn)真聽(tīng)講的前提下，多開(kāi)動(dòng)腦筋，從不同的角度看問(wèn)題，不懂的問(wèn)題一定要提出來(lái)，不要總悶在心里，還有就是在討論問(wèn)題方面，多聽(tīng)取聽(tīng)取別人的意見(jiàn)和看法，更客觀全面的解決問(wèn)題，第一輪總復(fù)習(xí)已經(jīng)全面展開(kāi)，這是中考沖刺的第一步，我的弱項(xiàng)是理科，在這方面我要多下點(diǎn)功夫，當(dāng)然也不是那么容易的，書(shū)本上的知識(shí)過(guò)一道很重要，老師們也時(shí)刻強(qiáng)調(diào)著，我在課前預(yù)習(xí)和課后溫習(xí)這方面做得很不到位，今后一定要改善，時(shí)刻提醒自己做到全面復(fù)習(xí)，不丟三落四，加強(qiáng)基礎(chǔ)練習(xí)，提高探究能力，向全能發(fā)展。

第二，在家里，放學(xué)回家后堅(jiān)決抵制電視，多看書(shū)寫(xiě)作業(yè)，晚上復(fù)習(xí)時(shí)不浪費(fèi)一分一秒，堅(jiān)持完成每天該做的任務(wù)，各科課本都要提前去復(fù)習(xí)一遍，要比老師“快一步”，一定要自己獨(dú)立完成作業(yè)，提高學(xué)習(xí)效率，做到合理分配時(shí)間，做好時(shí)刻應(yīng)屆畢業(yè)會(huì)考的準(zhǔn)備。

努力努力再努力，相信，有汗水就會(huì)有回報(bào)，有總結(jié)就會(huì)有進(jìn)步，中考，我準(zhǔn)備好了！

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學(xué)生個(gè)人情況總結(jié)篇二

敬愛(ài)的黨組織:。

我總得要想成為一名合格的黨員，就必須在各個(gè)方面爭(zhēng)取好的成績(jī)。只有嚴(yán)格要求自己，不斷要求進(jìn)取，才能成為先進(jìn)性的代表。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，我認(rèn)為學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的思想不實(shí)，不求實(shí)際，就成了走過(guò)場(chǎng)，不僅毫意義。因此，要想搞好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，首先要端正思想認(rèn)識(shí)和態(tài)度，圍繞學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的主題，積極認(rèn)真地想問(wèn)題。只有這樣，才能推動(dòng)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展。

學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，要學(xué)理論，用科學(xué)發(fā)展觀的理論武裝頭腦，打牢理論基礎(chǔ)。

首先向書(shū)本學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展觀是對(duì)改革開(kāi)放30年實(shí)踐的完整、科學(xué)總結(jié)，是符合中國(guó)發(fā)展實(shí)踐和需要的科學(xué)理論武器，是指導(dǎo)我國(guó)今后經(jīng)濟(jì)發(fā)展的強(qiáng)大理論武器，每個(gè)黨員必須學(xué)好它，牢牢地掌握它;其次，向?qū)嵺`學(xué)。學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀不是為了學(xué)理論而學(xué)理論，最終要落實(shí)到指導(dǎo)實(shí)踐，指導(dǎo)工作，指導(dǎo)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中去。

因此，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀不能關(guān)起門(mén)空對(duì)空，要邊實(shí)踐邊學(xué)習(xí)，邊學(xué)習(xí)邊落實(shí)，不能學(xué)習(xí)不實(shí)踐，也不能光實(shí)踐不學(xué)習(xí)，只在把兩者結(jié)合起來(lái)，才能相互促進(jìn)，相得益彰。最后向群眾學(xué)習(xí)。多向人民群眾學(xué)習(xí)，尊重人民群眾的首創(chuàng)精神。只有這樣，才能學(xué)到真東西，也只有這樣，實(shí)踐活動(dòng)才能得到人民群眾的支持。

學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的最終目的是“推動(dòng)科學(xué)發(fā)展上水平，人民群眾得實(shí)惠”。因此，學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀重在落實(shí)行動(dòng)，而且，必須落實(shí)到行動(dòng)上去。我們必須深入實(shí)際，深入基層。要結(jié)合自身的實(shí)際，要拿出勇氣和切實(shí)可行的方案來(lái)，不回避矛盾，腳踏實(shí)地解決問(wèn)題。學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，既是政治要求，又是發(fā)展要求，更是民生要求。要切實(shí)抓好這項(xiàng)活動(dòng)，抓出成效，重在一個(gè)“實(shí)”字。我想我們要腳踏實(shí)地，要真抓實(shí)干;要唯實(shí)，不唯書(shū)，不唯上;要與人民群眾同心協(xié)力，打成一片，形成共識(shí);要帶領(lǐng)大家一起鼓實(shí)勁，出實(shí)力，如果是這樣，那么學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)就是成功的。

從現(xiàn)在開(kāi)始我就要踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，努力的實(shí)踐，希望可以得到黨組織的指導(dǎo)和幫助。我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)向黨組織證明我入黨的決心和相信的。

此致

敬禮

匯報(bào)人：xxx。

20xx年xx月xx日。

個(gè)人思想工作情況述職報(bào)告范本。

學(xué)生個(gè)人情況總結(jié)篇三

《中小學(xué)生守則》作為對(duì)廣大中小學(xué)生日常行為規(guī)范的基本要求，不僅應(yīng)體現(xiàn)在中小學(xué)校的墻壁上、板報(bào)中、宣傳欄，更為重要的是它應(yīng)為學(xué)生真正熟記、理解和認(rèn)同，但其真正的生命力并不應(yīng)止于學(xué)生將守則內(nèi)化于心，而應(yīng)是將其外化于行，體現(xiàn)為他們?cè)谧顬槠胀ǖ膶W(xué)習(xí)和生活中自然表達(dá)出來(lái)的一種常態(tài)行為。

第一，應(yīng)注重間接德育?！妒貏t》9條內(nèi)容涵蓋了個(gè)體與國(guó)家、社會(huì)、他人之間關(guān)系等多重維度，這些規(guī)范和要求最直接、最有效的教育場(chǎng)域不應(yīng)僅是直接的德育課堂，而應(yīng)貫穿于同屬道德實(shí)踐范疇的所有教育教學(xué)活動(dòng)全程。這種將學(xué)生守則所強(qiáng)調(diào)的核心價(jià)值觀要求滲透在學(xué)校各門(mén)學(xué)科教學(xué)中的德育方式，是一種非常典型的間接德育的表現(xiàn)形態(tài)。所有教師，無(wú)論教授什么學(xué)科，在其教育教學(xué)活動(dòng)中，要將達(dá)成一定德育目標(biāo)作為實(shí)現(xiàn)整體教育目標(biāo)的要素。我們強(qiáng)調(diào)《守則》的有效落實(shí)應(yīng)注重間接德育，并非認(rèn)為這種方式盡善盡美，何況美、日等國(guó)近些年來(lái)的學(xué)校德育實(shí)踐也已充分表明間接德育有其固有缺陷。也就是說(shuō)，我們并無(wú)否定直接德育重要作用的意圖，而是強(qiáng)調(diào)要將間接德育也作為學(xué)校德育過(guò)程中一種重要且有益的補(bǔ)充，通過(guò)全體教師“集學(xué)科教師和德育教師于一身”雙重角色的完整表達(dá)，最終使《守則》真正落實(shí)到基層學(xué)校，使《守則》要求真正成為學(xué)生的行為參照。

第二，應(yīng)加強(qiáng)隱性德育。從根本上講，學(xué)校作為一個(gè)教學(xué)活動(dòng)單位，本質(zhì)上更是一個(gè)集物質(zhì)、制度、文化和心理于一體的綜合性復(fù)雜場(chǎng)域。顯然，隱性課程作為一種非正式課程，雖不在課程計(jì)劃中反映、也不通過(guò)正式教學(xué)進(jìn)行，但其潛移默化之中，對(duì)學(xué)生知識(shí)、情感、意志、行為和價(jià)值觀等方面的發(fā)展，卻起著“春風(fēng)化雨”的關(guān)鍵作用。無(wú)論是學(xué)校建筑、設(shè)備、景觀的設(shè)計(jì)，還是校班的管理制度、規(guī)章條例、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)以及它們產(chǎn)生的影響，或是師生關(guān)系、生生關(guān)系、校風(fēng)、班風(fēng)等，這些要素均可隱藏和融通于學(xué)校日常生活，對(duì)學(xué)生的生命成長(zhǎng)產(chǎn)生深刻持久的影響。

學(xué)生正是在這樣的教育場(chǎng)域內(nèi)，通過(guò)其充分參與和體驗(yàn)感悟，培養(yǎng)了自主精神、探究能力、合作意識(shí)，也會(huì)自覺(jué)形成道德判斷和行為選擇。具體來(lái)說(shuō)，若要學(xué)生守則真正得到貫徹和落實(shí)，學(xué)校隱性德育勢(shì)必要發(fā)揮巨大作用。而能夠彰顯并細(xì)化自由、平等、公正、法治、誠(chéng)信、友善等這些社會(huì)主義核心價(jià)值觀要求的學(xué)生守則行為規(guī)范，恰恰可以體現(xiàn)在學(xué)生要面對(duì)的各種人際關(guān)系范式中。例如，愛(ài)集體助同學(xué)、虛心接受批評(píng)、學(xué)會(huì)合作共處、保持言行一致、不說(shuō)謊不作弊、借東西及時(shí)還、做到知錯(cuò)就改等行為規(guī)范要求的養(yǎng)成，完全是通過(guò)學(xué)生在學(xué)校日常生活中，通過(guò)與領(lǐng)導(dǎo)、教師、同學(xué)間的人際交往過(guò)程來(lái)培養(yǎng)和實(shí)現(xiàn)的。因此，如果學(xué)校能夠充分意識(shí)并重視到學(xué)校場(chǎng)域的教育力量，《守則》內(nèi)涵的價(jià)值行為規(guī)范要求便可無(wú)聲且有效地傳遞給學(xué)生。

第三，應(yīng)重視引領(lǐng)示范。毫無(wú)疑問(wèn)，要將《守則》中的規(guī)范要求真正落實(shí)到學(xué)生的日常行為中，需要教師、家長(zhǎng)乃至全社會(huì)的引領(lǐng)和示范作用。在學(xué)校德育過(guò)程中，教師在日常生活中表達(dá)出來(lái)的優(yōu)秀道德行為、高尚人格形象等，都是學(xué)生模仿和學(xué)習(xí)的榜樣。換句話說(shuō)，想讓學(xué)生真正做到誠(chéng)實(shí)守信有擔(dān)當(dāng)、自強(qiáng)自律健身體、珍愛(ài)生命保安全、勤儉節(jié)約護(hù)家園，教師、家長(zhǎng)乃至全社會(huì)首先應(yīng)樹(shù)立良好榜樣，正所謂身教勝言傳。不能忽視，家庭是人生第一所學(xué)校、父母是孩子第一任教師，因此，家庭及其成員對(duì)個(gè)體發(fā)展的影響，是終身而持久的?？傊?，若要使學(xué)生最終真正自覺(jué)踐行《守則》中體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的規(guī)范要求，學(xué)校、家庭和社會(huì)形成教育合力，共同發(fā)揮正面強(qiáng)化作用，是不可或缺的。

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學(xué)生個(gè)人情況總結(jié)篇四

對(duì)于學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該去適應(yīng)它，而不是讓它來(lái)適應(yīng)我們。

那我們應(yīng)該怎樣去適應(yīng)學(xué)習(xí)呢?我覺(jué)得我們應(yīng)該做到以下三點(diǎn)：

一、學(xué)得平衡。

學(xué)習(xí)，首先要做到的就是平衡。不能說(shuō)你喜歡這一學(xué)科，就一味地學(xué)習(xí)這一學(xué)科，而放棄其它學(xué)科。但也不能因?yàn)槟氵@一學(xué)科較弱而總學(xué)習(xí)這一學(xué)科，自己較強(qiáng)的學(xué)科卻不去學(xué)習(xí)。這些都是不平衡的現(xiàn)象，到最后只會(huì)是兩手空空。我們應(yīng)該做到科科必學(xué)，科科平衡。當(dāng)然，如果自己的弱勢(shì)學(xué)科實(shí)在是補(bǔ)不上，我們可以采取“揚(yáng)長(zhǎng)避短”的學(xué)習(xí)方法，讓自己的優(yōu)勢(shì)學(xué)科學(xué)得更好，以彌補(bǔ)自己的不足。

二、學(xué)得透徹。

學(xué)習(xí)，就是要有敢問(wèn)敢鉆研的精神。我是一個(gè)提倡“不懂就問(wèn)”的學(xué)習(xí)方法的人。要想學(xué)得透徹，不光上課要認(rèn)真聽(tīng)，課后還要找出不懂的地方問(wèn)老師，與同學(xué)探討，力求把每一個(gè)不懂的地方都弄懂，每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都學(xué)懂。不能將不懂的知識(shí)都藏起來(lái)，要記住把不懂的知識(shí)變成為自己的知識(shí)，是一件有利于自己的事。

三、學(xué)得有趣。

當(dāng)你把所有的知識(shí)都學(xué)懂之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)那一道道如攔路虎般的練習(xí)題都變成了笑臉在向你招手。學(xué)得有趣就是要在學(xué)得透徹的基礎(chǔ)上更進(jìn)一步。把做練習(xí)題變得像做游戲一樣有趣，那你的學(xué)習(xí)之旅就會(huì)變得既輕松又愉快了。

以上所說(shuō)的是學(xué)習(xí)方法，接下來(lái)該說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)態(tài)度了。學(xué)習(xí)態(tài)度對(duì)于學(xué)習(xí)也是非常重要的。我的學(xué)習(xí)態(tài)度就是：考得好，不能驕傲，心中要牢記“驕兵必?cái)　边@句話?？嫉貌?，不要?dú)怵H，振作精神，鼓足力氣努力沖刺。

學(xué)習(xí)是一件困難而又輕松的事，只要你掌握一定的學(xué)習(xí)方法與態(tài)度，就能化難為易，輕松學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)，我曾經(jīng)認(rèn)為是一件很苦的事情。但是，后來(lái)我找到了方法，興趣，斗志，激情，我終于再不認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件枯燥的事情了。

英語(yǔ)比起其它語(yǔ)言來(lái)說(shuō)，應(yīng)該算是最容易的。對(duì)于英語(yǔ)的口語(yǔ)學(xué)習(xí)我想說(shuō)，單純的背誦或者單純的練習(xí)各種對(duì)話都是不夠的，而要兩者結(jié)合起來(lái)。最后還是想說(shuō)一句勤奮比任何技巧方法都重要，因?yàn)閷W(xué)英語(yǔ)貴在堅(jiān)持。

語(yǔ)文呢?學(xué)語(yǔ)文要學(xué)會(huì)熟讀課本的每一篇課文，我們只有把課文讀透、讀熟，課文中的知、情、意、景等，才自然會(huì)明白。古人云：“讀書(shū)百遍，其意自見(jiàn)?！本褪沁@個(gè)道理。當(dāng)我需要記憶某些知識(shí)點(diǎn)，課文的時(shí)候，我采用最原始的方法：抄!抄一遍沒(méi)有記住，我就抄兩遍，兩遍不行，三遍……直到我記住為止。很多基礎(chǔ)知識(shí)，我抄了八九遍。尤其是重要的知識(shí)點(diǎn)，決不能掉以輕心!學(xué)習(xí)沒(méi)有懶可以偷!書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟!這就是真理。不能因?yàn)樽约罕车帽葎e人慢而放棄背誦。

數(shù)學(xué)呢?我不是一個(gè)智商很高的人，但也不是一個(gè)頭腦反應(yīng)特別快的人，不僅我的家長(zhǎng)這樣說(shuō)我，還有許多教過(guò)我的老師也這么說(shuō)。但他們也曾告訴過(guò)我“太聰明的人不一定能成功，聰明反被聰明誤!既然你不是一個(gè)智商很高的人，你就必須比別人更努力更刻苦更認(rèn)真，才能取得優(yōu)異的成績(jī)?！蔽衣?tīng)從了他們的話。不是有一個(gè)成語(yǔ)為“笨鳥(niǎo)先飛”嗎?那就要做到課前預(yù)習(xí)，課后及時(shí)復(fù)習(xí)。不要怕別人笑話你笨!只要有我不懂得地方，我就去問(wèn)，問(wèn)同學(xué)問(wèn)老師。我不在乎別人怎么說(shuō)我，不懂就是不懂，沒(méi)有必要因?yàn)榕聞e人說(shuō)“笨”而放棄問(wèn)問(wèn)題?？鬃硬皇钦f(shuō)過(guò)，“知之為知之，不知為不知。”嗎?今天，這個(gè)問(wèn)題如果沒(méi)有弄懂，明天那個(gè)問(wèn)題也沒(méi)有弄懂，時(shí)間長(zhǎng)了，問(wèn)題就積累多了，就會(huì)感到學(xué)習(xí)越來(lái)越艱難了，自信心也隨之消亡了。

我今天寫(xiě)這篇文章的時(shí)候，了幾條學(xué)習(xí)方法，因?yàn)橛辛诉@些，我自己才會(huì)有今天這一點(diǎn)點(diǎn)的成績(jī)。

1、學(xué)習(xí)要有激情!

只有把學(xué)習(xí)當(dāng)作一件快樂(lè)的事情來(lái)做，才會(huì)有學(xué)習(xí)的欲望，才會(huì)有學(xué)好的愿望。

2、學(xué)習(xí)要有斗志!

每一個(gè)人在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，都會(huì)遇到很艱難的一段路程，你不能因?yàn)槁浜蠖艞?人要有斗志!同在一個(gè)屋檐下，同一個(gè)老師教，憑什么別人就比我成績(jī)好?比聰明，我不傻;比身體，又不會(huì)殘缺，為什么別人可以考出優(yōu)異的分?jǐn)?shù)，而我不能?都是人，我為什么要輸?不!我告誡自己：我不能被別人打敗!當(dāng)我們哪一方面比較差時(shí)，就要想出“點(diǎn)子”來(lái)解決它，提高它。

3、學(xué)習(xí)要有目標(biāo)!

每一個(gè)人都應(yīng)該有自己的目標(biāo)。目標(biāo)不一定能直接實(shí)現(xiàn)，但就像每一個(gè)運(yùn)動(dòng)員都?jí)粝氘?dāng)冠軍拿金牌一樣，目標(biāo)，那是一個(gè)奔跑的方向，至少它讓你知道你應(yīng)該向哪里跑。首先，把目標(biāo)拆分為幾段，然后看看自己每一次考試的成績(jī)離我們?cè)O(shè)計(jì)的目標(biāo)還差多少?如果超過(guò)了預(yù)計(jì)目標(biāo)，就把目標(biāo)往上提高一點(diǎn)。如果沒(méi)有達(dá)到我們的預(yù)計(jì)目標(biāo)，就要檢查自己，為什么沒(méi)有達(dá)到目標(biāo)?這樣，既可以激勵(lì)你奮進(jìn)，又可以讓你感到學(xué)習(xí)的快樂(lè)!

4、不要輕視你的老師!

這是我最深刻的體會(huì)。千萬(wàn)不要輕視你的老師，尤其是進(jìn)入了總復(fù)習(xí)那段時(shí)間，老師反復(fù)講的是最基礎(chǔ)的東西，很多同學(xué)感到很煩躁，很無(wú)聊。于是，根本不聽(tīng)老師講課，自己埋頭做參考資料。你想啊，老師們經(jīng)驗(yàn)豐富，他們對(duì)要考的題型，太熟悉了。他們目睹了太多太多的人，因?yàn)槟骋粋€(gè)小失誤而失敗?？梢哉f(shuō)，他們對(duì)我們常犯的錯(cuò)誤太了解了。老師們之所以在課堂上反復(fù)強(qiáng)調(diào)，就是因?yàn)槊恳荒甓紩?huì)有同學(xué)掉入這些看似很簡(jiǎn)單的陷阱中。所以，你千萬(wàn)不能輕視你的老師。

5、不要輕視課本!

課本很重要，你必須能很熟練地掌握它，就如同我們熟悉乘法口訣一樣。所以，我們必須做一個(gè)對(duì)教材相當(dāng)熟悉的一個(gè)人。

6、不要放棄自己!

人不能輕易放棄自己，這很重要。沒(méi)有誰(shuí)是一帆風(fēng)順的，每一個(gè)人都會(huì)遇到無(wú)法預(yù)知的困難，但不論遇到什么都不能放棄自己。一旦自己放棄了自己，一切就完了，勇敢地面對(duì)困難，挑戰(zhàn)自我，就一定能走出困境!所謂：自助者天助!

7、不要放縱自己!

每一個(gè)人都有惰性!當(dāng)我們想玩時(shí)，應(yīng)該理性的重復(fù)地告誡自己：不行!不能再玩了。該好好地學(xué)習(xí)了。然而，真正留給有效學(xué)習(xí)的時(shí)間卻不多。要認(rèn)真地對(duì)待每一個(gè)問(wèn)題。不懂，就一定要問(wèn)老師。千萬(wàn)不能似懂非懂!很多人在做題的時(shí)候，總是會(huì)有這樣的心理：這道題，不會(huì)考!于是，我們放過(guò)。那道題目也不可能考，于是，我們也放棄。有時(shí)候是覺(jué)得太難了，無(wú)法做下去。遇到這種心理的時(shí)候，就要告誡自己：一切皆有可能!當(dāng)你無(wú)法突破自己的時(shí)候，千萬(wàn)不能泄氣!每天對(duì)著鏡子說(shuō)：我能!我行!我一定能行!

8、不要讀死書(shū)!

思維是需要調(diào)劑的，不要以為一天到晚讀書(shū)就會(huì)有好的結(jié)果，書(shū)呆子是沒(méi)有用的。人要學(xué)會(huì)快樂(lè)學(xué)習(xí)!一定要有一本你喜歡讀的書(shū)，一個(gè)你喜歡的運(yùn)動(dòng)或者愛(ài)好。課外讀物很重要，能豐富你的知識(shí)。要積極地參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，我對(duì)學(xué)校和班級(jí)的活動(dòng)最積極了。反倒是那些不喜歡參加活動(dòng)一門(mén)心思讀書(shū)的人，這一次卻沒(méi)有考好。運(yùn)動(dòng)是最好的調(diào)節(jié)劑。

學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)不僅可以使你變聰明，而且可以改變一個(gè)人的氣質(zhì)!

我想，學(xué)習(xí)是要自己投入的事。只要自己愛(ài)讀，認(rèn)真對(duì)待，是能夠讀好的。讓我們一起努力吧!

學(xué)生個(gè)人情況總結(jié)篇五

獻(xiàn)身共產(chǎn)主義事業(yè)，更好地為人民服務(wù)才是唯一正確的入黨動(dòng)機(jī)，下面由百分網(wǎng)小編為你整理的大學(xué)生入黨個(gè)人總結(jié)，希望大家希望!

時(shí)間過(guò)得好快!不一會(huì)大學(xué)的時(shí)光就快過(guò)完一半了?？偨Y(jié)過(guò)去的一年半，是有失有得吧。

先說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)吧，如果按照傳統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)我做得確實(shí)有點(diǎn)不是非常好，我用在課本上的時(shí)間確實(shí)少了，但我覺(jué)得這是一個(gè)大學(xué)生的一個(gè)過(guò)渡吧。沒(méi)上大學(xué)之前，有的老師告訴我大學(xué)才是真正的素質(zhì)教育，雖說(shuō)在大學(xué)的日子與我以前認(rèn)為的素質(zhì)教育有一定的偏差?？捎幸稽c(diǎn)，必須要承認(rèn)，在大學(xué)你可以去學(xué)你喜愛(ài)學(xué)的東西，淡然前提是每門(mén)課的成績(jī)都必須達(dá)到及格。如果用社會(huì)是一個(gè)人生大學(xué)的話，那么現(xiàn)在上的大學(xué)就是人生大學(xué)的預(yù)備班。

雖說(shuō)在課程花的時(shí)間不是太多，但我還基本做到了基本的要求。每次考試，我的成績(jī)應(yīng)該還是在中游以前吧。大一下半學(xué)期第一次四級(jí)英語(yǔ)考試因?yàn)榉N種的主觀原因沒(méi)有通過(guò)，這即是在預(yù)料之中也是預(yù)料之外。這沒(méi)什么，我對(duì)自己還是有點(diǎn)了解的，也許偶爾的進(jìn)步會(huì)讓我有點(diǎn)驕傲;但失敗和挫折對(duì)我的影響還是不是很大的?！皠俨或湣蔽也桓艺f(shuō)，但“敗不餒”我還是有自信說(shuō)的。大二上半學(xué)期，我總結(jié)第一次準(zhǔn)備四級(jí)考試的失敗教訓(xùn)，調(diào)整復(fù)習(xí)的計(jì)劃和思路，經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的準(zhǔn)備吧，在大二上半期末的時(shí)候通過(guò)了英語(yǔ)英語(yǔ)考試。雖說(shuō)成績(jī)不是很高，但我對(duì)著這一結(jié)果已經(jīng)很滿足了。

再說(shuō)，課程以外的時(shí)間，雖說(shuō)完成學(xué)校完成的課程計(jì)劃是我們的主要任務(wù)，但我認(rèn)為在大學(xué)課堂以外的天空會(huì)讓你更佳的茁壯成長(zhǎng)，尤其是對(duì)于我們這個(gè)專業(yè)。說(shuō)認(rèn)真聽(tīng)課，是對(duì)老師的尊重，況且這個(gè)尊重能真正的被履行下來(lái)隨我而言有點(diǎn)難。說(shuō)心里話，其實(shí)大學(xué)的有些課程是應(yīng)試教育的延伸，并沒(méi)有得到多大的糾正。

大一時(shí)，與一個(gè)學(xué)姐聊天的時(shí)候，她告訴我要想盡快地提高自己綜合素質(zhì)那就是學(xué)著盡可能多的有別人接觸，并且在自己交往的圈子里應(yīng)該由各個(gè)層次的人，又和自己一屆的，也應(yīng)該有大二、三、四的學(xué)長(zhǎng)，甚至老師研究生。在你與他們的交往中，你會(huì)耳濡目染的學(xué)到很多東西。我記得我剛進(jìn)大學(xué)的時(shí)候，應(yīng)該是有點(diǎn)呆，記得剛進(jìn)大學(xué)的時(shí)候，聽(tīng)到大家說(shuō)“郁悶”的時(shí)候，我不知道是什么意思，這可以說(shuō)明當(dāng)時(shí)我就很郁悶!隨著廣泛的接觸人，我的呆相開(kāi)始慢慢的褪去，盡管還不是那么的完全，但我相信四年之后我應(yīng)該不會(huì)再呆了吧!

還有在大學(xué)多參加一點(diǎn)活動(dòng)，我覺(jué)得還是沒(méi)有壞處的，當(dāng)然活動(dòng)的范圍要根據(jù)自己的實(shí)際情況來(lái)看，在參加活動(dòng)中你會(huì)接觸到各種各樣的人甚至?xí)蔀楹门笥?，不管活?dòng)的好壞，你會(huì)從活動(dòng)的主辦方和參加者身上學(xué)到一點(diǎn)比較實(shí)用的東西。從大一以來(lái)，我對(duì)各種活動(dòng)可以說(shuō)在我時(shí)間允許的情況下是來(lái)者不拒的，早各種活動(dòng)中也結(jié)識(shí)了許多優(yōu)秀的同學(xué)和學(xué)長(zhǎng)?，F(xiàn)在，他們很多已經(jīng)在讀研究生或工作了，尤其那些已經(jīng)工作了的學(xué)長(zhǎng)，在與他們的交流中你會(huì)學(xué)到很多學(xué)校中見(jiàn)不到的東西。在生活中，他也會(huì)給你很多比較實(shí)用的幫助!

再說(shuō)說(shuō)自己的缺點(diǎn)吧，與我接觸較深的一些同學(xué)也許會(huì)發(fā)現(xiàn)我是一個(gè)剛愎自用的人，我比較討厭別人對(duì)我的建議，除非是在某項(xiàng)領(lǐng)域你確實(shí)非常優(yōu)秀能夠讓我佩服，不然的話我很少聽(tīng)甚至?xí)榫w激化。我自己知道這是一個(gè)非常不好的習(xí)慣，我也正從心里再慢慢的改，盡量的`使自己去傾聽(tīng)別人的意見(jiàn)，但我想習(xí)慣形成容易但改變難，這需要時(shí)間來(lái)?yè)崞疥鹘恰?/p>

還有有些時(shí)候會(huì)比較高估自己，以致會(huì)在我身上出現(xiàn)一些比較尷尬的事情。舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)，每次想在公共場(chǎng)合發(fā)言的時(shí)候，總是認(rèn)為現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮就行了，但事實(shí)證明事與愿違。現(xiàn)在。每次發(fā)言的時(shí)候，我都會(huì)在心里想想怎么說(shuō)在不至于尷尬，雖說(shuō)這張嘴還是有點(diǎn)笨，但已經(jīng)有進(jìn)步了。

最后再說(shuō)一點(diǎn)，就是心里要時(shí)不時(shí)地總結(jié)一下自己，這段時(shí)間做的事情怎么樣，哪些事是恰當(dāng)?shù)?，哪些事比較失敗，反思一下你會(huì)看到自己的不足和進(jìn)步，進(jìn)步和不足一樣重要，需要自己的發(fā)現(xiàn)。

我是xxxx年5月15日被批準(zhǔn)為預(yù)備黨員，預(yù)備期為一年，到xx年5月14日預(yù)備期滿。為了使黨組織如期研究我的轉(zhuǎn)正問(wèn)題，現(xiàn)將我的轉(zhuǎn)正申請(qǐng)送上，請(qǐng)審查。

經(jīng)過(guò)一年預(yù)備期的學(xué)習(xí)，特別是黨組織的幫助和指導(dǎo)，使我更加堅(jiān)定了共產(chǎn)主義的理想和信念，堅(jiān)定了全心全意為人民服務(wù)，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的決心。同時(shí)，我在黨組織生活的這段時(shí)間里。進(jìn)一步意識(shí)都中國(guó)共產(chǎn)黨是一個(gè)偉大的，光榮的，正確的黨，并深刻體會(huì)到加入中國(guó)共產(chǎn)黨是我無(wú)悔的選擇。下面，罵我將一年預(yù)備期以來(lái)自在思想，學(xué)習(xí)，工作，生活等方面的情況向黨組織作詳細(xì)的匯報(bào)。

一年以來(lái)，在思想上，在黨組織的幫助和教育下，我始終以黨章規(guī)定的黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己并取得了很大的進(jìn)步。在這個(gè)過(guò)程中，我繼續(xù)深入學(xué)習(xí)馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了黨的基本知識(shí)和中國(guó)共產(chǎn)黨章程，對(duì)黨的路線，方針，政策也有了進(jìn)一步的了解。同時(shí)我還認(rèn)真學(xué)習(xí)并宣傳黨的十七大精神，知道黨的十七是我國(guó)改革發(fā)展關(guān)鍵階段召開(kāi)的一次十分重要的會(huì)議，會(huì)上深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)。分析了國(guó)內(nèi)的形勢(shì)變化，要求我們充分認(rèn)識(shí)我國(guó)的取得改革開(kāi)放和全面建設(shè)小康社會(huì)重大成績(jī)的同時(shí)，還必須清醒的認(rèn)識(shí)到在前進(jìn)途中還有重重困難，這一切困難必須用科學(xué)發(fā)展觀作為指導(dǎo)思想來(lái)解決。因此，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀是每個(gè)共產(chǎn)黨員的政治責(zé)任，同時(shí)我還認(rèn)識(shí)到科學(xué)發(fā)展觀是指導(dǎo)發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn)，是運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)，觀點(diǎn)，方法認(rèn)識(shí)胡分析社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的豐富實(shí)踐，深化對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展一般規(guī)律認(rèn)識(shí)的成果，是我們推進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)，政治建設(shè)，文化建設(shè)，社會(huì)建設(shè)必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的根本指導(dǎo)方針。它是以人為本的發(fā)展觀，全面發(fā)展觀，協(xié)調(diào)發(fā)展觀和可持續(xù)發(fā)雜觀。作為一名預(yù)備黨員，我要用科學(xué)發(fā)展觀來(lái)指導(dǎo)自己的世界觀，人生觀和價(jià)值觀，把貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀作為自己的行動(dòng)指南，牢固樹(shù)立用科學(xué)發(fā)展觀來(lái)看問(wèn)題，想問(wèn)題，分析問(wèn)題和解決問(wèn)題，并用它來(lái)指導(dǎo)工作，學(xué)習(xí)和生活。

2xxx年對(duì)于中國(guó)來(lái)說(shuō)是不平凡的一年，春節(jié)期間，冰凍災(zāi)害襲擊了中國(guó)南方大部分地區(qū);5月12日，四川汶川發(fā)生了震驚中國(guó)的大地震;國(guó)際金融危機(jī)也波及中國(guó)，天災(zāi)人禍接連不斷，然而事實(shí)證明了，在黨中央的領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)人民齊心協(xié)力，共度難關(guān)。第二十九屆北京奧運(yùn)會(huì)成功舉辦;9月25日，我國(guó)"神七"載人航天飛船成功發(fā)射，得到了世界人民的高度評(píng)價(jià)。xxx年3月，"兩會(huì)"的成功召開(kāi)，這一系列事件的發(fā)生，黨中央精明決策，團(tuán)結(jié)一致，艱苦奮斗，一次次攻克難關(guān)，使中華民族日益強(qiáng)大，走上國(guó)際之軌。這一切使我對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的中央政府充滿了信心，相信在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)人民一定能走向更加和諧，更富裕，更強(qiáng)大的未來(lái)。

在學(xué)習(xí)方面，作為一名學(xué)生預(yù)備黨員，我始終把學(xué)習(xí)放在第一位，堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)，不斷提高自身的科學(xué)文化素質(zhì)。一年以來(lái)，我從思想上出發(fā)，充分認(rèn)識(shí)學(xué)好科學(xué)知識(shí)的重要性和必要性。我深知，具備扎實(shí)的科學(xué)文化知識(shí)是當(dāng)代大學(xué)生必備的素養(yǎng)。因此，我端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，虛心請(qǐng)教身邊的老師和同學(xué)，提高學(xué)習(xí)效率，順利完成了為期一個(gè)月的教育實(shí)習(xí)，從中學(xué)到了很多課本上沒(méi)有的知識(shí)，深刻地認(rèn)識(shí)到理論聯(lián)系實(shí)際的重要性，在組織協(xié)調(diào)以及專業(yè)技能等方面均達(dá)到了很好的鍛煉。最近，我有順利完成了大學(xué)本科論文實(shí)驗(yàn)，并順利完成了本科畢業(yè)論文的撰寫(xiě)。從中讓我學(xué)會(huì)了理論知識(shí)的運(yùn)用，較深了對(duì)理論知識(shí)的理解，并學(xué)會(huì)了初步用系統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，深刻地認(rèn)識(shí)到理論聯(lián)系實(shí)際，團(tuán)結(jié)協(xié)作，獨(dú)立思考的重要性，在實(shí)驗(yàn)技能以及組織材料等方面都得到了很大的提高。

在工作方面，我時(shí)刻牢記自己身為學(xué)生干部的使命與職責(zé)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，規(guī)范自己的言行舉止，發(fā)揮先鋒模范作用。在這一年時(shí)間里，作為一名;普通班干，我盡職盡責(zé)，在繁忙的學(xué)習(xí)之際，除努力完成自己的本質(zhì)工作外，我還盡力協(xié)助其他班干的工作，充分發(fā)揮學(xué)生干部的橋梁紐帶作用，及時(shí)溝通學(xué)生和老師之間的工作。由于面臨畢業(yè)，找工作成為我的主要任務(wù)，給我最深的感觸無(wú)論做什么事情，都要清楚地明白自己的定位，不要好高騖遠(yuǎn)，要腳踏實(shí)地的做人。

本人xx，是xx繼續(xù)教育部的學(xué)生，男，漢族，今年18歲。

我對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的認(rèn)識(shí)大致經(jīng)歷了以下幾個(gè)階段：

1.隨著年齡的增長(zhǎng)，社會(huì)閱歷的增加、社會(huì)的發(fā)展，以及周?chē)恍﹥?yōu)秀的黨員干部的影響，在進(jìn)入研究生學(xué)習(xí)階段，對(duì)黨的認(rèn)識(shí)逐步提高。我在尋找自己的人生價(jià)值、自己的信仰，經(jīng)常閱讀有關(guān)描寫(xiě)中國(guó)共產(chǎn)黨發(fā)展史的一些書(shū)籍，觀看一些影片，從中了解到共產(chǎn)黨人為建立新中國(guó)所做出的不懈努力與犧牲。今日的和平生活來(lái)之不易，已經(jīng)開(kāi)始考慮加入中國(guó)共產(chǎn)黨。但此時(shí)還處于觀望，彷徨階段。未向黨組織遞交。

心沒(méi)有變，也使我認(rèn)識(shí)到作為年輕一代的知識(shí)分子，自己是在黨組織的培養(yǎng)下成長(zhǎng)起來(lái)的，應(yīng)該有理想、有信仰，應(yīng)該關(guān)心國(guó)家大事、應(yīng)該樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想，應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步。

3.寫(xiě)完申請(qǐng)書(shū)之后，更加自覺(jué)學(xué)習(xí)黨的政策綱領(lǐng)。進(jìn)入二十世紀(jì)后期，我對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨有了更加深入的認(rèn)識(shí)，特別是黨在廉政自律方面作出的突出成績(jī)，一些貪污大案、要案的相繼破獲，使我對(duì)加入共產(chǎn)黨的信念更加堅(jiān)定，雖然現(xiàn)在社會(huì)上一些人對(duì)黨有怨言，但縱觀中國(guó)歷史發(fā)展，沒(méi)有哪一個(gè)政黨有如此之勇氣、有如此之魄力，敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，糾正自己的錯(cuò)誤，這是一個(gè)政黨能蓬勃發(fā)展、長(zhǎng)盛不衰的根本保證。江澤民同志的“三個(gè)代表”講話使我們認(rèn)識(shí)到“中國(guó)共產(chǎn)黨是先進(jìn)文化的代表”，使要求入黨的知識(shí)分子看到了希望，看到了光明。也是在江澤民同志“三個(gè)代表”精神鼓舞下，在工作中，無(wú)論教學(xué)、醫(yī)療、科研工作，都作出了一點(diǎn)成績(jī)。雖然在工作中做出了一些成績(jī)，但這是與各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持、幫助分不開(kāi)的。我決心在以后的工作中嚴(yán)格按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，爭(zhēng)取早日加入中國(guó)共產(chǎn)黨。

學(xué)生個(gè)人情況總結(jié)篇六

童年的時(shí)光，就像張紙，一口氣就以飛去天涯海角，當(dāng)然我這個(gè)五年級(jí)學(xué)生也到了半期考試了，我語(yǔ)文88分，數(shù)學(xué)88分，英語(yǔ)96分，這個(gè)成績(jī)我可不太滿意，是什么問(wèn)題請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。

我的語(yǔ)文對(duì)我來(lái)說(shuō)有好有壞，這個(gè)壞讓我冤，壞就是沒(méi)有考的90分以上，可是有些對(duì)題老師看成錯(cuò)題可能是我的字太差了吧！字我要多多練習(xí)，成績(jī)也要提高，以后我要做到：

1、要多多練習(xí)字。

2、不可以有一點(diǎn)成功就驕傲、只滿。

3、也要多多看課外書(shū)。

4、做什么事都要經(jīng)過(guò)大腦思考。在考試題上我有不足如：我把粱寫(xiě)成了米粱，主要因?yàn)榱幌掠忻拙蛯?xiě)了米粱，自能認(rèn)命了。在滑對(duì)錯(cuò)中，在和字本選和面的可選了被的，可能是讀錯(cuò)了吧！以后要多讀，在作文上扣了5分，在作文里面的內(nèi)容不是非常好，以后要都2小時(shí)的作文。好在我的作文有所提高，還是比較高興的。

我的數(shù)學(xué)我可是非常不滿意，我的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谄匠Ｊ潜容^好的，可這次考了88分，在平常的學(xué)習(xí)中，我總結(jié)了一點(diǎn)，那就是不愛(ài)發(fā)言！在語(yǔ)文課上我喜歡發(fā)言，可在數(shù)學(xué)課上一聲不吭。在這次數(shù)學(xué)成績(jī)中我總結(jié)了一點(diǎn)就是馬虎。因?yàn)樵跀?shù)學(xué)課上我老想：我都學(xué)好了，一定能考第一。現(xiàn)在我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，以后不再驕傲了。在一個(gè)題中，2分本來(lái)不會(huì)失去的，可是我把寬1cm，畫(huà)成了2cm。

英語(yǔ)這個(gè)成績(jī)我很滿意，想不到我這個(gè)英盲也可以考96分，為什么說(shuō)我是英盲？其實(shí)在上課老師說(shuō)的我一句也聽(tīng)不懂，雖然這次可已考96分，可也不能驕傲啊！

俗話說(shuō)的好：失敗是成功之母。這次考試以是過(guò)去，可是這里面的教訓(xùn)我不會(huì)忘記，我一定要好好學(xué)習(xí)，掙去期末考是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)都考95分以上。

學(xué)生個(gè)人情況總結(jié)篇七

思想上：認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、“三個(gè)代表重要思想”，學(xué)習(xí)十八大文件和科學(xué)發(fā)展觀，積極改造自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，密切聯(lián)系群眾，盡到一名中國(guó)共產(chǎn)黨黨員應(yīng)盡的義務(wù)。

學(xué)習(xí)上：我努力學(xué)習(xí)研一所安排的課程，修夠了培養(yǎng)計(jì)劃上所需的學(xué)分，在學(xué)習(xí)基本課程的同時(shí)，并閱讀了大量與本專業(yè)相關(guān)的`書(shū)籍和論文，這既讓我開(kāi)闊了視野，也使我對(duì)自己研究方向的內(nèi)容以及整個(gè)學(xué)科的結(jié)構(gòu)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。

科學(xué)研究上：閱讀了大量專業(yè)相關(guān)的論文，為開(kāi)題和論文研究打下了基礎(chǔ)。

日常生活上：盡量與舍友、同班同學(xué)搞好關(guān)系。我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，

和睦共處，互幫互愛(ài)，自己的事情自己做。宿舍是一個(gè)小集體，我們都是生活在同一個(gè)空間里面，雖然各自的生活習(xí)性都不盡相同，但是大家互相理解和遷就、和好相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。

綜上所述，雖然我在這個(gè)學(xué)年有了一定的所得和進(jìn)步，可是我身上也出現(xiàn)了不少缺點(diǎn)，還有很多需要改進(jìn)的問(wèn)題，接下來(lái)的時(shí)間里盡量完善自己。

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學(xué)生個(gè)人情況總結(jié)篇八

上個(gè)月的最后幾天，我們?cè)诔踔胁?、市體育中心召開(kāi)了我校第十九屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，雖然時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了半個(gè)月，我還是想再和大家重溫幾個(gè)精彩鏡頭。

鏡頭一：在此次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我校師生全員參與，共有1000多名學(xué)生直接參與了運(yùn)動(dòng)會(huì)的個(gè)人、群眾項(xiàng)目的激烈角逐，有22人次打破17項(xiàng)校運(yùn)會(huì)記錄。在比賽中大家頑強(qiáng)拼搏，奮勇?tīng)?zhēng)先，賽出風(fēng)格，賽出水平，賽出友誼，充分展現(xiàn)出了我校學(xué)生的時(shí)代風(fēng)采，展現(xiàn)出了每個(gè)班級(jí)的凝聚力、戰(zhàn)斗力。

鏡頭二：其他同學(xué)雖然沒(méi)有直接上場(chǎng)比賽，但是也用心參與，構(gòu)成了場(chǎng)上生龍活虎，你追我趕，場(chǎng)下精神抖擻，搖旗吶喊的熱烈場(chǎng)面，更是將“更快、更高、更強(qiáng)”的奧運(yùn)精神在我們每個(gè)班級(jí)、每個(gè)學(xué)生身上得到了落實(shí)。

鏡頭三：這次運(yùn)動(dòng)會(huì)與以往幾屆不同的地方在于許多班級(jí)的氛圍布置給我們留下了生動(dòng)的印象，個(gè)性是初二年四班的一位同學(xué)的家長(zhǎng)更是利用休息時(shí)間，制作了彩旗，將觀眾臺(tái)布置得花姿招展。使整個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)充滿了節(jié)日的氣氛。

鏡頭四：開(kāi)幕式上的學(xué)校模型社同學(xué)的表演：火箭的發(fā)射，飛機(jī)模型的穿梭翱翔，相信給同學(xué)們留下了難忘的印象。

鏡頭五：奔跑在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的小記者們，坐在觀眾席上踴躍投稿的同學(xué)們，他們用相機(jī)、用紙筆將美麗凝固成為永恒，謝謝他們。

鏡頭六：最后一個(gè)下午，全校教職工的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，相信那精彩的一刻，投擲羽毛球，群眾跳繩，乒乓球拍顛球，踢毽子，那一幕幕，都還留在我們的腦海里。

鏡頭七：為確保大會(huì)的有序進(jìn)行，檢錄的老師、計(jì)時(shí)的老師以及辛勤工作在每一個(gè)位置上的老師，正是他們的努力，使得大會(huì)有序而高效地進(jìn)行。

透過(guò)兩天半的比賽，我相信大家都就應(yīng)明白，我們每個(gè)人都是群眾中的一員，每個(gè)人的成功與失敗都將直接關(guān)系到群眾的成敗得失，作為一個(gè)班級(jí)，一個(gè)年級(jí)，一所學(xué)校中的一員，如果我們只顧自己，那么這個(gè)群眾只能是一盤(pán)散沙，團(tuán)結(jié)起來(lái)我們則必定能夠成功，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)很好地展現(xiàn)了我校師生團(tuán)結(jié)拼搏、頑強(qiáng)進(jìn)取的精神風(fēng)貌，是對(duì)我校一年來(lái)工作的良好總結(jié)。

我們要在以后的學(xué)習(xí)和生活中把運(yùn)動(dòng)會(huì)中所表現(xiàn)出的頑強(qiáng)拼搏、永不服輸、團(tuán)結(jié)合作、爭(zhēng)取共贏的精神發(fā)揚(yáng)光大，我期望全校師生員工將“更快、更高、更強(qiáng)”的奧運(yùn)精神帶到今后的學(xué)習(xí)、工作和生活中去，以飽滿的熱情、昂揚(yáng)的斗志、拼搏的精神、團(tuán)結(jié)的力量，創(chuàng)造出x中學(xué)的明日輝煌!

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：xuexila。

__年__月__日。

學(xué)生個(gè)人情況總結(jié)篇九

光陰荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼之間就度過(guò)了一學(xué)年的大學(xué)生活。當(dāng)初帶著新鮮與好奇踏入大學(xué)，茫然與陌生也悄然而至，在忙碌而又充實(shí)的大學(xué)生活中，在成功與失敗的陪伴下，我漸漸地成長(zhǎng)起來(lái)?；仡欉@一年的學(xué)習(xí)、工作與生活的經(jīng)歷，我的感悟很多，收獲也很多。我認(rèn)識(shí)到作為學(xué)生干部為班級(jí)同學(xué)服務(wù)的重要性，與同學(xué)們的朝夕相處讓我感受到集體的溫暖和彼此間的友愛(ài)，從班級(jí)日常工作中得到鍛煉，讓我對(duì)學(xué)習(xí)、工作有了更深層次的認(rèn)識(shí)。

對(duì)于我的學(xué)習(xí)，在大一上學(xué)期時(shí)，由于對(duì)上課時(shí)間安排和課程難度的不適應(yīng)，對(duì)大學(xué)上課方式的不習(xí)慣，我學(xué)得很吃力，學(xué)習(xí)效率也不高，對(duì)學(xué)習(xí)效果很不滿意。到了大學(xué)完全要自己學(xué)，我就不知所措了。我一直認(rèn)為自己很努力在學(xué)，但都沒(méi)有每天完成定量的任務(wù)，當(dāng)大一結(jié)束后，我才恍然發(fā)現(xiàn)自己的無(wú)知，這樣的程度是很難達(dá)到頂尖的。而對(duì)于專業(yè)的了解更是不足，一年了依然是個(gè)井底之蛙，不了解社會(huì)科技的發(fā)展動(dòng)態(tài)，不明白要從事的行業(yè)。細(xì)想起來(lái)原因有兩點(diǎn)：

一、自己沒(méi)有做更加充分和詳細(xì)的計(jì)劃，沒(méi)有計(jì)劃就會(huì)盲目，不知要做什么自然無(wú)法做好;。

二、心理波動(dòng)起伏影響平時(shí)任務(wù)的完成，無(wú)法使自己總是保持比較良好的狀態(tài)，而調(diào)整狀態(tài)的時(shí)間就占去了應(yīng)有的奮斗時(shí)間，內(nèi)在品質(zhì)的不足是無(wú)法達(dá)成外在成就的主要原因。另外，大學(xué)是個(gè)熔爐，周?chē)娜撕退枷朐诓恢挥X(jué)的影響著自己，導(dǎo)致自己時(shí)常無(wú)法找到自己真正的模樣，無(wú)法表里如一就不能充分發(fā)揮自己的能力。因此要在今后彌補(bǔ)自己的不足，就要從改善自己的內(nèi)在素質(zhì)著手，調(diào)整好心態(tài)，讓身心合一，用屬于自己的東西來(lái)熏陶自己，以使自己不再迷失而能不斷的努力，從而超越界限。心里上的調(diào)節(jié)是很籠統(tǒng)的，但卻是最實(shí)在的，沒(méi)有這些，一切訂立的計(jì)劃和下定的決心都是無(wú)用的。反思才能不斷改善內(nèi)心，而內(nèi)心平靜和理智才是持續(xù)成功的保證。

在大一學(xué)年我深深體會(huì)到，一切知識(shí)的學(xué)習(xí)、新鮮事物的接觸都會(huì)對(duì)自己有指導(dǎo)作用，就看自己是不是用心去想它、真心想用它。一旦真正結(jié)合為自己的實(shí)際行動(dòng)，我想一定會(huì)有很大的提高和升華。

本人除了努力學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課程和掌握本專業(yè)的理論知識(shí)外，我還積極參加各種社會(huì)實(shí)踐、文體活動(dòng)，在這三年多的大學(xué)生活里我明顯感覺(jué)到自己在學(xué)習(xí)成績(jī)、工作能力、思想覺(jué)悟等方面比起剛來(lái)大學(xué)的時(shí)候有了很大的提高。

在政治上，我有堅(jiān)定的政治方向，積極上進(jìn)，遵紀(jì)守法，勇于批評(píng)和自我批評(píng)，樹(shù)立了正確的人生觀和價(jià)值觀。

在學(xué)習(xí)上，憑著對(duì)知識(shí)的渴望和追求，我一向嚴(yán)于律己，勤奮好學(xué)，成績(jī)優(yōu)異，連續(xù)三年獲得校獎(jiǎng)學(xué)金。平時(shí)我還非常注重英語(yǔ)能力的培養(yǎng)，涉獵了大量英語(yǔ)方面的課外書(shū)，并通過(guò)了國(guó)家英語(yǔ)六級(jí)考試。同時(shí)我還利用課余時(shí)間閱讀了大量文學(xué)名著，拓寬自己的視野，并自學(xué)各類(lèi)與平面設(shè)計(jì)相關(guān)的軟件，以進(jìn)一步完善與本專業(yè)相關(guān)的知識(shí)體系。

在工作上，除了積極參加學(xué)校、系、班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)外，結(jié)合自身特長(zhǎng)，我還積極參加學(xué)校、社會(huì)組織的各種網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)比賽，并獲得獎(jiǎng)勵(lì)，為學(xué)校爭(zhēng)光，得到了學(xué)校、老師和同學(xué)們的認(rèn)可。為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)各種專業(yè)知識(shí)，發(fā)揮自己的特長(zhǎng);挖掘自身的潛力，結(jié)合每年的暑期社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)，從而逐步提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問(wèn)題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力。

在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度，良好的生活作風(fēng);為人熱情大方，誠(chéng)實(shí)守信，樂(lè)于助人。有自己為人處世的原則，與同學(xué)，朋友和睦相處，共同進(jìn)步。

當(dāng)然，我也有自己的不足之處，那就是做事有時(shí)候會(huì)優(yōu)柔寡斷，不能果斷、大膽的放開(kāi)手去做事。

對(duì)于一名大四畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，離開(kāi)校園踏入社會(huì)開(kāi)始人生的新旅程，走好這段人生新旅程的第一步也非常重要。通過(guò)對(duì)這三年多的總結(jié)，我對(duì)自己有了一個(gè)更加系統(tǒng)地客觀地認(rèn)識(shí)，在以后的求職路上我會(huì)更加明確自己的職業(yè)目標(biāo)，以全新的面貌面向社會(huì)、迎接未來(lái)，邁好人生新旅程的第一步。

學(xué)生個(gè)人情況總結(jié)篇十

時(shí)間仿佛過(guò)的很快，一眨眼的功夫，卻已學(xué)期過(guò)半。我仔細(xì)的傾聽(tīng)鐘表的聲音，仿佛感到了時(shí)光的流淌，生命的流逝。時(shí)間仿佛是一片大海，我仿佛是在大海中行舟的那個(gè)人。

我在著大海中慢慢的成長(zhǎng)，進(jìn)步。剛上海時(shí)，由于不適應(yīng)海上的生活，很長(zhǎng)時(shí)間里，沒(méi)有找到行舟的訣竅，因此，并沒(méi)有比別人劃得更好。等到花了六分之一時(shí)，才發(fā)覺(jué)原來(lái)劃船在海中遨游是如此愉快，雖然需要費(fèi)力，雖然需要慢慢的學(xué)習(xí)劃船的技巧和精確度。但，我卻依然感到快樂(lè)無(wú)比。因?yàn)樵谶@個(gè)探究的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了一種超越自我的快樂(lè)。

行舟不也正如學(xué)習(xí)一樣嗎需要一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程，才能取得好成績(jī)。

可仔細(xì)想想，我真的只是因?yàn)椴贿m應(yīng)的關(guān)系么我想有這個(gè)原因，但，完全歸咎于它么應(yīng)該不吧!很多時(shí)候，本該當(dāng)天學(xué)會(huì)的知識(shí)，由于自己的意志并不鑒定，也因?yàn)闆](méi)有明確的奮斗目標(biāo)，所以一拖再拖。拖到周末再學(xué)，導(dǎo)致很多該學(xué)的東西沒(méi)有時(shí)間復(fù)習(xí)，最終有些東西一知半解學(xué)的不扎實(shí)，考試自然就會(huì)顯露出這些不足之處。

那么，既然知道了自己的問(wèn)題出在哪里，就要加以改正與完善。從現(xiàn)在開(kāi)始，只要我們能夠每天學(xué)好當(dāng)天學(xué)到的東西，并加以復(fù)習(xí)、鞏固，這樣日積月累，到了周末就會(huì)有足夠多的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)其他科目，保證萬(wàn)無(wú)一失，考試測(cè)驗(yàn)時(shí)，便會(huì)成竹在胸，十拿九穩(wěn)，而且無(wú)論如何測(cè)驗(yàn)，都無(wú)所畏懼。還要給自己確立一個(gè)奮斗的目標(biāo)，而這個(gè)目標(biāo)，不能太高，也不能太低;太高的話，當(dāng)沒(méi)有超過(guò)這個(gè)目標(biāo)時(shí)，便會(huì)灰心喪氣;太低的話，太過(guò)輕易的超過(guò)自己的標(biāo)準(zhǔn)，便沒(méi)有超越自己的快感。所以，給自己定目標(biāo)也是必不可少的。

在這知識(shí)的積累中，我感到了時(shí)光的流淌，生命的流逝。而在這片大海的漂泊中，我了解了怎樣學(xué)習(xí)與反思。

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學(xué)生個(gè)人情況總結(jié)篇十一

電工實(shí)習(xí)是一門(mén)教我們電子線路設(shè)計(jì)與制作的基本技能的課程，老師的諄諄教導(dǎo)，同學(xué)的融洽合作，以及這門(mén)課程自身所散發(fā)出的強(qiáng)大的實(shí)踐性與趣味性一下子就深深的吸引住了我。第一顆圓滑漂亮的焊點(diǎn)，第一張自行設(shè)計(jì)的pcb版圖，以及生平第一次作出了可以用于日常生活的充電器，好奇，興奮，強(qiáng)烈的成就感，真的不知道該用什么來(lái)形容了。雖然說(shuō)電工實(shí)習(xí)一搞就是一天，辛苦那是必然的，可是正所謂樂(lè)在其中，每一次的實(shí)習(xí)都像在玩游戲一樣極具有挑戰(zhàn)性，再苦也是值得的。

說(shuō)起那個(gè)充電器，真的就是激動(dòng)啊!記得小時(shí)侯我可是一個(gè)分裂份子，家里上上下下的電子器品沒(méi)有什么能逃脫我的魔爪的，但可惜的是它們只能有分離而沒(méi)有團(tuán)聚的那一天。通過(guò)實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己開(kāi)始摸索到了一點(diǎn)門(mén)路。

幾周的電工實(shí)習(xí)，讓我難忘的莫過(guò)于印刷板的手工設(shè)計(jì)，這東西如果沒(méi)有一定的耐心還真是棘手。就一個(gè)簡(jiǎn)單的1：1圖，大小不到200平方厘米。不僅要考慮元器件的位置，還要計(jì)算導(dǎo)線的設(shè)計(jì)，不能有平行，不能有銳角，不能是直角，不能飛來(lái)飛去。整個(gè)圖片要求簡(jiǎn)潔明了。

總的來(lái)說(shuō)，我對(duì)這門(mén)課是熱情高漲的。

1、通過(guò)實(shí)踐真正覺(jué)得自己可以做些什么了，有點(diǎn)存在的小成就感。

2、通過(guò)電工實(shí)習(xí)，加強(qiáng)了我們的動(dòng)手實(shí)踐能力和設(shè)計(jì)創(chuàng)新精神。作為信息時(shí)代的大學(xué)生基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。

3、在電工實(shí)習(xí)的這些日子里，大家的團(tuán)隊(duì)精神得到了很大的加強(qiáng)。我們不再是單體而是一個(gè)整體。大家都深深的感受到軍訓(xùn)時(shí)所唱的“團(tuán)結(jié)就是力量”不再是一句空話，我們是實(shí)體，通過(guò)團(tuán)結(jié)合作完成了任務(wù)!

一、實(shí)習(xí)目的。

作為一名會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生，一直以來(lái)，我可以說(shuō)是“一心只讀圣賢書(shū)，兩耳不聞窗外事”，對(duì)于社會(huì)實(shí)踐，我接觸的很少，所以在即將走上工作崗位之前，進(jìn)行這次實(shí)習(xí)很有必要?？偨Y(jié)實(shí)習(xí)的目的有以下：

1)了解企業(yè)類(lèi)型，了解生產(chǎn)流程，明確生產(chǎn)細(xì)節(jié)，對(duì)財(cái)務(wù)成本控制及預(yù)算與財(cái)務(wù)管理有了更好的了解，根據(jù)企業(yè)實(shí)際情況制定相應(yīng)的管理制度。

2)分析實(shí)習(xí)企業(yè)的在生產(chǎn)上和人員管理上存在問(wèn)題，提出建議，并找出解決問(wèn)題的可行方案。

3)即將踏入社會(huì)的我們，能夠通過(guò)這個(gè)實(shí)習(xí)來(lái)為我從學(xué)校走到社會(huì)中做個(gè)很好的過(guò)度，應(yīng)該以什么樣的工作狀態(tài)去工作，如何與人相處和交流，如何處理突發(fā)事件，也希望能夠通過(guò)這個(gè)實(shí)習(xí)鍛煉自己，增強(qiáng)自己的責(zé)任感，為人處事的能力，團(tuán)隊(duì)合作的精神。進(jìn)一步認(rèn)識(shí)社會(huì)，充實(shí)自己。

4)對(duì)我自身而言，通過(guò)在單位一個(gè)月的實(shí)習(xí)，我可以去系統(tǒng)的了解工作單位;同時(shí)通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，可以找出自己在以后工作的缺失，盡快的充實(shí)，提高自身能力，以便更好、更快的適應(yīng)單位和環(huán)境。

(一)成都___有限公司簡(jiǎn)介。

成都___有限公司成立于1997年，注冊(cè)資金1118萬(wàn)元，總資產(chǎn)5300多萬(wàn)元。主要從事電雕凹印制版，商標(biāo)、包裝設(shè)計(jì)制作和生產(chǎn)加工pet、mcpp高檔鍍鋁膜，經(jīng)銷(xiāo)各類(lèi)軟包裝材料如cpp、pet、bopp光膜、珠光膜、尼龍膜等業(yè)務(wù)。公司于20__年3月正式遷入成都現(xiàn)代工業(yè)港北區(qū)，先后引進(jìn)德國(guó)、美國(guó)電雕凹印制版生產(chǎn)線6條，數(shù)字化高真空鍍鋁膜生產(chǎn)線2條，如今已發(fā)展成為西南地區(qū)產(chǎn)能、品質(zhì)、設(shè)備最先進(jìn)的鍍鋁膜生產(chǎn)企業(yè)。

(二)成都___有限公司簡(jiǎn)介。

___公司是專業(yè)從事鋼質(zhì)門(mén)類(lèi)產(chǎn)品的規(guī)模型生產(chǎn)制造企業(yè)，專業(yè)生產(chǎn)和銷(xiāo)售全鋼質(zhì)標(biāo)門(mén)和非標(biāo)門(mén)以及實(shí)木結(jié)構(gòu)室內(nèi)門(mén)產(chǎn)品。始創(chuàng)于20__年，地處成都市郫縣犀浦雙林村，占地30余畝，廠房面積約15000平方米。目前公司在職員工260多人，其中：熟練技術(shù)工200人左右;資深技術(shù)工程師1人，資深模具工程師1人，中高層管理人員10余人。

(三)成都___有限公司簡(jiǎn)介。

成都___有限公司為一家主要生產(chǎn)流延cpp的企業(yè)。公司專門(mén)生產(chǎn)品包括蒸煮、制袋、卷膜、單雙面熱封、低溫等型號(hào)。商品主要用于食品、醫(yī)藥、紙巾包裝。

(四)成都___有限公司簡(jiǎn)介。

成都迅___有限公司，地處成都郫縣工業(yè)港北片區(qū)，公司現(xiàn)擁有大型吹塑機(jī)數(shù)臺(tái)及一批先進(jìn)的印刷機(jī)、制袋機(jī)。擁有職工100余人，其中管理人員20人，全部具有高等專業(yè)以上文化程度，技術(shù)人員18人，高級(jí)技工5人，中級(jí)技工17人，初級(jí)技工40余人。產(chǎn)品在西南印刷界具有一定市場(chǎng)影響力。

(五)___簡(jiǎn)介。

___是一家以川菜為主的餐廳，占地約3000平米，現(xiàn)有員工約70人。在當(dāng)?shù)氐拇ú耸袌?chǎng)具有一定影響力，深受顧客喜愛(ài)。

1.了解公司的情況，并對(duì)公司管理制度的進(jìn)行梳理;。

2.在公司員工帶領(lǐng)下參觀企業(yè)生產(chǎn)鏈，了解生產(chǎn)鏈中生產(chǎn)機(jī)械，生產(chǎn)步驟及生產(chǎn)工藝;。

3.在車(chē)間半成品倉(cāng)庫(kù)，清盤(pán)和整理半成品，了解公司各產(chǎn)品工藝;。

4.了解公司生產(chǎn)管理制度，人員管理制度，財(cái)務(wù)管理制度，了解公司資金運(yùn)作情況。

(一)企業(yè)目前存在的主要問(wèn)題。

1.企業(yè)部門(mén)協(xié)調(diào)和企業(yè)內(nèi)部控制管理存在問(wèn)題。

公司有些部門(mén)之間沒(méi)有明顯的分工，缺乏協(xié)作。在生產(chǎn)部的這段時(shí)間中，我發(fā)現(xiàn)：有時(shí)候半成品倉(cāng)庫(kù)盤(pán)查貨物，人手不夠的情況下。還在乾盛門(mén)業(yè)了解到企業(yè)財(cái)務(wù)室被盜的嚴(yán)重情況。

2.員工素質(zhì)不高，對(duì)公司的歸屬感不強(qiáng)。

業(yè)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中的勝負(fù)。一個(gè)企業(yè)要長(zhǎng)久立于不敗之地，擁有大批懂技術(shù)、勤奮工作、思想上進(jìn)的人才是必不可少的條件。在我實(shí)習(xí)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)公司人事管理的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)很多員工辭職的情況視若無(wú)睹，沒(méi)有進(jìn)行研究調(diào)查，不在公司內(nèi)部找原因，把責(zé)任歸咎于員工，只是采取新一輪招聘的應(yīng)對(duì)措施。員工辭職頻繁，歸屬感不強(qiáng)已成為公司發(fā)展的很大阻礙。

大學(xué)所學(xué)的專業(yè)是通信工程，平時(shí)自己對(duì)通信行業(yè)的發(fā)展也有些關(guān)注，希望畢業(yè)時(shí)能投身通信行業(yè)，但由于專業(yè)知識(shí)不夠精通并缺乏實(shí)踐，所看到的東西與本專業(yè)就很難聯(lián)系起來(lái)，一月份在計(jì)劃外出找實(shí)習(xí)單位時(shí)，后備軍官學(xué)院下達(dá)了命令“實(shí)習(xí)不能影響日常訓(xùn)練”，就一直比較茫然，幸好計(jì)算機(jī)學(xué)院提供了__個(gè)實(shí)習(xí)崗位，從__月1號(hào)我便開(kāi)始了在機(jī)房的實(shí)習(xí)。

初到計(jì)算機(jī)學(xué)院實(shí)驗(yàn)中心的時(shí)候，我們對(duì)這里的環(huán)境還很陌生，實(shí)驗(yàn)中心__主任親切的接見(jiàn)了我們，并給我們上了生動(dòng)一課。他詳細(xì)介紹了實(shí)驗(yàn)中心的實(shí)驗(yàn)室情況和實(shí)驗(yàn)中心職責(zé)。并給我們講了一下整個(gè)計(jì)算機(jī)學(xué)院的網(wǎng)絡(luò)布局和各個(gè)機(jī)房網(wǎng)絡(luò)布線情況。

我們?cè)跈C(jī)房實(shí)習(xí)主要內(nèi)容為：自主上機(jī)學(xué)習(xí)，同時(shí)協(xié)助老師完成各項(xiàng)工作，如系統(tǒng)安裝，軟件整理，衛(wèi)生打掃等。

二.實(shí)習(xí)單位的技術(shù)現(xiàn)狀及發(fā)展前景。

主要承擔(dān)程序設(shè)計(jì)技術(shù)(c語(yǔ)言)、java程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)及應(yīng)用、操作系統(tǒng)、編譯原理、計(jì)算機(jī)圖形學(xué)、軟件工程、算法分析與設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)科學(xué)導(dǎo)論、可視化程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)等近三十門(mén)課程的實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)。計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室采用自行研制的機(jī)房管理系統(tǒng)，安裝有多種應(yīng)用軟件，全天候提供上機(jī)服務(wù)，為學(xué)生上機(jī)提供了方便，作為科研平臺(tái)，承擔(dān)并完成了國(guó)家、省部級(jí)多項(xiàng)科研任務(wù)并獲得獎(jiǎng)勵(lì)。

計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力的訓(xùn)練和培養(yǎng)，真正成為學(xué)校培養(yǎng)二十一世紀(jì)信息技術(shù)人才的一個(gè)重要基地。

三.實(shí)習(xí)中的主要工作。

1學(xué)習(xí)使用visio繪制計(jì)算機(jī)學(xué)院實(shí)驗(yàn)中心的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)圖。

為了完成這項(xiàng)任務(wù)，我們首先學(xué)習(xí)了visio相關(guān)的知識(shí)，__是微軟公司出品的一款的軟件，它有助于it和商務(wù)專業(yè)人員輕松地可視化、分析和交流復(fù)雜信息。它能夠?qū)㈦y以理解的復(fù)雜文本和表格轉(zhuǎn)換為一目了然的visio圖表。該軟件通過(guò)創(chuàng)建與數(shù)據(jù)相關(guān)的visio圖表(而不使用靜態(tài)圖片)來(lái)顯示數(shù)據(jù)，這些圖表易于刷新，并能夠顯著提高生產(chǎn)率。

實(shí)習(xí)快結(jié)束時(shí)，趙老師又親自給我們介紹了一下計(jì)算機(jī)學(xué)院各樓層及各機(jī)房?jī)?nèi)部的網(wǎng)絡(luò)布局。

2學(xué)習(xí)安裝操作系統(tǒng)。

安裝系統(tǒng)不同，安裝盤(pán)不同，安裝方法有些差別。

3電腦硬件知識(shí)的了解。

機(jī)器的更新?lián)Q代過(guò)程中又了解不少電腦硬件知識(shí)。我們也為我院機(jī)房建設(shè)盡了自己的一份力。

四.實(shí)習(xí)收獲及存在不足。

通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我對(duì)計(jì)算機(jī)專業(yè)在行業(yè)實(shí)踐中的工作對(duì)象、面臨問(wèn)題及解決辦法有了一個(gè)較為全面的理解。鞏固專業(yè)知識(shí)的同時(shí)也增加了行業(yè)責(zé)任。實(shí)習(xí)的日子里也加深了同學(xué)友誼，鍛煉了團(tuán)隊(duì)精神?，F(xiàn)將實(shí)習(xí)的個(gè)人感想如下：

指導(dǎo)老師們?cè)谡麄€(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中盡職盡責(zé)，對(duì)保證實(shí)習(xí)質(zhì)量起到了重要作用。實(shí)習(xí)開(kāi)始時(shí)，老師們深入學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，闡明實(shí)習(xí)大綱及實(shí)習(xí)計(jì)劃內(nèi)容，明確實(shí)習(xí)目的和要求。實(shí)習(xí)過(guò)程中，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)具體地分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，指導(dǎo)學(xué)生做好具體工作;督促學(xué)生認(rèn)真完成實(shí)習(xí)報(bào)告。實(shí)習(xí)單位的指導(dǎo)老師認(rèn)真負(fù)責(zé)。

在此次實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們每天堅(jiān)持按時(shí)上下班，合理的安排自己的工作時(shí)間，在指導(dǎo)老師的安排下盡量做到勞逸結(jié)合，時(shí)而利用局域網(wǎng)玩些游戲放松我們自己的大腦，隨后便盡快讓大腦做到高速運(yùn)轉(zhuǎn)。

最后總結(jié)一下我在此次實(shí)習(xí)過(guò)程中的收獲主要有四個(gè)方面：一是通過(guò)直接參與企業(yè)的運(yùn)作過(guò)程，學(xué)到了實(shí)踐知識(shí)，同時(shí)進(jìn)一步加深了對(duì)理論知識(shí)的理解，使理論與實(shí)踐知識(shí)都有所提高，圓滿地完成了此次實(shí)習(xí)的實(shí)踐任務(wù)。二是提高了實(shí)際工作能力，為就業(yè)和將來(lái)工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。三是在實(shí)習(xí)過(guò)程中成立一個(gè)小團(tuán)隊(duì)，彼此之間互相溝通，互相幫助，為了我們的目標(biāo)而努力，讓我看到了大家對(duì)于工作的熱情，還有每個(gè)人的工作能力。四是為畢業(yè)論文積累了素材和資料。

學(xué)生個(gè)人情況總結(jié)篇十二

為便于今后的工作，我們要對(duì)自身情況檢查，我們須對(duì)以往工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行分析、研究、概括，以汲取經(jīng)驗(yàn)。下面是小編給大家分享的學(xué)生個(gè)人情況總結(jié)范文，希望對(duì)大家能有所幫助。

四年大學(xué)生活已接近尾聲，感覺(jué)非常有必要總結(jié)一下大學(xué)四年的得失，從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方，使自己回顧走過(guò)的路，也更是為了看清將來(lái)要走的路。學(xué)習(xí)成績(jī)不是非常好，但我卻在學(xué)習(xí)的過(guò)程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。在我考進(jìn)大學(xué)時(shí)，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來(lái)的自己，然而很快我就明白了，大學(xué)仍需努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)?？吹街?chē)耐瑢W(xué)們拼命的學(xué)習(xí)，我也打消了初衷，開(kāi)始大學(xué)的學(xué)習(xí)旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力。

由于大學(xué)的授課已不再像高中時(shí)填鴨式那樣，而且是一節(jié)課講述很多知識(shí)，只靠課堂上聽(tīng)講是完全不夠的。這就要求在課下練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識(shí)，須自己鉆研并時(shí)常去圖書(shū)館查一些相關(guān)資料。日積月累，自學(xué)能力得到了提高。再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重獨(dú)立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會(huì)“方法”，做事情的方法。古話說(shuō)的好，授人以魚(yú)不如授人以漁，我來(lái)這里的目的就是要學(xué)會(huì)“漁”，但是說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請(qǐng)教。在學(xué)習(xí)時(shí)，以“獨(dú)立思考”作為了自己的座右銘，時(shí)刻不忘警戒。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步，我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識(shí)和很多專業(yè)知識(shí)，我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識(shí)，我認(rèn)為這對(duì)于將來(lái)很重要。在學(xué)習(xí)知識(shí)這段時(shí)間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。

在大學(xué)中我學(xué)會(huì)了很多，這也將成為我人生當(dāng)中的重要回憶。

四年的大學(xué)生涯中，我不斷的充實(shí)自己，挑戰(zhàn)自我。為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。在老師和同學(xué)的幫助下，我具備了非常扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)只是，并系統(tǒng)的掌握了醫(yī)學(xué)專業(yè)課程。于此同時(shí)，在不滿足與學(xué)好理論課的同時(shí)，也注重于對(duì)各種相關(guān)醫(yī)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)，我非常熱愛(ài)醫(yī)學(xué)事業(yè)，并立志投身于醫(yī)學(xué)事業(yè)中去！我決心竭盡全力除人類(lèi)之病痛，助健康之完美，維護(hù)醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù)，不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國(guó)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展還有人類(lèi)身心健康而奮斗一生。進(jìn)入大學(xué)一直是我的夢(mèng)想，但真正的大學(xué)生活并不是我所想象的那樣，在進(jìn)入大學(xué)前，腦子中想的是自由了，可以從緊張的學(xué)習(xí)中解放出來(lái)了，但我很快就明白了，大學(xué)更要努力學(xué)習(xí)，面對(duì)周?chē)?，更?yōu)秀的同學(xué)，我打消了以前的念頭，開(kāi)始了進(jìn)入大學(xué)后各課程的學(xué)習(xí)。

在這一年基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)中，我對(duì)醫(yī)學(xué)知識(shí)有了更大更濃厚的興趣，我逐漸了解了人體的結(jié)構(gòu)，生理特點(diǎn)，病理過(guò)程等，為自己第二的臨床課打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，同時(shí)在這一年的基礎(chǔ)課學(xué)習(xí)過(guò)程中也遇到了許多困難，但是在老師和同學(xué)的幫助下，自己都逐一克服了，另外我也總結(jié)了學(xué)多科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，并在自己的實(shí)際學(xué)習(xí)生活中得到了扎實(shí)的運(yùn)用。

通過(guò)了這一年的理論學(xué)習(xí)，我自己堅(jiān)信但是的選擇是沒(méi)錯(cuò)的，今后我還要繼續(xù)努力，為下一步的學(xué)習(xí)和生活鋪平道路。

在第一年基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)，我對(duì)第二年的專業(yè)課的學(xué)習(xí)有了跟深更濃的興趣，在學(xué)習(xí)中，我比第一學(xué)年的學(xué)習(xí)更加努力，課下努力復(fù)習(xí)以前的基礎(chǔ)知識(shí)，還要去圖書(shū)館查閱一些相關(guān)的資料和知識(shí)，自己各方面的知識(shí)得到了提高，我的各方面能力也相應(yīng)地得到了發(fā)展。

對(duì)于臨床課的學(xué)習(xí)中，我對(duì)內(nèi)科，外科，婦產(chǎn)科，兒科等專業(yè)課的學(xué)習(xí)更加努力，重點(diǎn)掌握了疾病的診斷和治療，對(duì)一些常見(jiàn)病的特點(diǎn)，診斷，鑒別及治療原則等更為重視，為以后的臨床實(shí)踐打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

深深的認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在還有許多疾病我們?nèi)祟?lèi)是無(wú)法克服的，對(duì)它還是不了解的，所以，我更加知道自己肩上責(zé)任，還要在以后的工作中刻苦努力，注重理論與實(shí)踐的結(jié)合，為祖國(guó)的醫(yī)學(xué)事業(yè)做出突出的貢獻(xiàn)，為人類(lèi)的醫(yī)學(xué)事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

短短半月醫(yī)院實(shí)踐學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束，回顧這段時(shí)間點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然說(shuō)不上激情澎湃，但是畢竟自己為此付出諸多心血，心里難免有著激動(dòng)。第一次作為實(shí)習(xí)醫(yī)生經(jīng)歷會(huì)讓我們銘記一生。實(shí)習(xí)，意味著我不再是學(xué)校里那個(gè)搖籃中寶寶，而是即將步入社會(huì)那個(gè)學(xué)步幼兒。雖然我們沒(méi)有畢業(yè)，還要在學(xué)校中繼續(xù)學(xué)習(xí)，但是這短暫實(shí)踐學(xué)習(xí)生活使我對(duì)以后醫(yī)學(xué)影像專業(yè)學(xué)習(xí)樹(shù)立信心，更激發(fā)我今后學(xué)習(xí)熱情與主動(dòng)性！

懷著激動(dòng)又憧憬心情，我回到家鄉(xiāng)，見(jiàn)到很久未見(jiàn)父母。和父母講我將要準(zhǔn)備到醫(yī)學(xué)去鍛煉自己，父母積極為我尋找實(shí)習(xí)單位，最后我在進(jìn)行為期半月實(shí)踐學(xué)習(xí)生活。

在實(shí)踐學(xué)習(xí)過(guò)程中正好有大學(xué)醫(yī)學(xué)生在這里實(shí)習(xí)，我便與他們開(kāi)始實(shí)踐學(xué)習(xí)生活。接下來(lái)一個(gè)星期，是醫(yī)務(wù)處助理老師按照我們需要和上崗要求安排院領(lǐng)導(dǎo)及科室主任對(duì)我們進(jìn)行培訓(xùn)，其間科室代教老師還穿插地組織我們到各病房看病歷、觀看關(guān)于醫(yī)療糾紛專家講座及急救處理方面錄像，讓我們對(duì)實(shí)際臨床工作有初步解，為正式工作打下基礎(chǔ)。

經(jīng)過(guò)幾天培訓(xùn)，我對(duì)醫(yī)院情況有初步解，并且學(xué)到好多新知識(shí)。首先，醫(yī)務(wù)處于助理給我們講醫(yī)院發(fā)展歷史及規(guī)模，讓我解到我們醫(yī)院是有著悠久歷史和光榮背景，以及發(fā)展?jié)摿ΑＭ瑫r(shí)，各科室代教老師在教學(xué)管理方面對(duì)我們也作嚴(yán)格管理規(guī)定，讓我們一開(kāi)始就樹(shù)立嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)和認(rèn)真工作態(tài)度，形成我們固定思維方式，為將來(lái)參加工作打好基礎(chǔ)。醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育讓我切實(shí)感覺(jué)到作為一名醫(yī)生神圣和務(wù)實(shí)性，我們必須樹(shù)立好自己形象，做事堅(jiān)持原則，才能更好地維護(hù)“白衣天使”神圣職權(quán)，才能得到病人及同事尊重。其次，關(guān)于臨床上具體工作，如書(shū)寫(xiě)醫(yī)療文書(shū)，醫(yī)療知識(shí)和臨床操作講座，讓原本只具備理論知識(shí)我們認(rèn)識(shí)到臨床工作要干好是多么不易，只靠掌握理論知識(shí)是不行。同時(shí)，對(duì)正確處理醫(yī)患關(guān)系問(wèn)題上我們有感性認(rèn)識(shí)。

即來(lái)之，則安之。在醫(yī)院這個(gè)團(tuán)結(jié)向上大家庭中我一定好好實(shí)習(xí)，充實(shí)自己知識(shí)，為自己將來(lái)工作打好基礎(chǔ)，也為醫(yī)院奉獻(xiàn)出我一切。

在骨科，我跟帶教老師學(xué)習(xí)疾病診斷與治療，各種手術(shù)操作外，有時(shí)帶教老師會(huì)讓我給病人創(chuàng)口換藥。其中給我以震撼一次是：有一天，我?guī)鸵粋€(gè)斷指再植病人換藥過(guò)后，病人家屬指著病人腰麻后腰椎部位粘無(wú)菌紗布問(wèn)我，什么時(shí)候可以拿掉它。我揭開(kāi)紗布看看，沒(méi)有在出血跡象。我便對(duì)他說(shuō)，可以拿掉，隨后我感覺(jué)不妥當(dāng)，有讓病人家屬去醫(yī)生辦公室問(wèn)下醫(yī)生。我回辦公室后，病人家屬便去。他們問(wèn)我?guī)Ы汤蠋?，我?guī)Ы汤蠋熆春笠舱f(shuō)是可以拿掉。但病人并沒(méi)有當(dāng)即拿掉，而是轉(zhuǎn)過(guò)身又問(wèn)我一遍：“醫(yī)生，是不是可以拿掉?！蔽耶?dāng)時(shí)有點(diǎn)哭笑不得。只能對(duì)他們說(shuō)：“那位比我權(quán)威多?！蔽?guī)Ы汤蠋熉?tīng)急起來(lái)。我不禁想起剛來(lái)醫(yī)院時(shí)醫(yī)務(wù)科那位助理對(duì)我說(shuō)那句話：“每科中患者更多是把你當(dāng)一名醫(yī)生來(lái)看待。你一言一行，不僅僅要對(duì)自己負(fù)責(zé)任，還要對(duì)病人負(fù)責(zé)?！边@件事情讓我深切地感到自己肩上重?fù)?dān)，也對(duì)我在骨科繼續(xù)日子里留下不可磨滅影響。在骨科日子里，我見(jiàn)到大量手外傷和足外傷疾病。并且能基本解它們?cè)\斷與治療?？芍^是不枉此行。

腫瘤科是研究?jī)?nèi)科系統(tǒng)病一門(mén)學(xué)科。它主要研究對(duì)象是內(nèi)科系統(tǒng)疾病。它包括食管、胃、腸、肝、膽、胰等臟器疾病，其中需要借助大量醫(yī)學(xué)影像設(shè)備。不僅包括器官最多，而且是臨床疾病發(fā)生率較高系統(tǒng)。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是實(shí)踐學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)影像設(shè)備功能重點(diǎn)科室之一。在該科，我認(rèn)真解這個(gè)科基本醫(yī)學(xué)影像設(shè)備情況，腫瘤科放射治療基本操作，以及腫瘤科中醫(yī)學(xué)影像常見(jiàn)故障診斷及維修。在這個(gè)科室中，給我留下深刻印象是跟科主任一次會(huì)診。當(dāng)時(shí)老師在給一位患者作診斷時(shí)，看著電腦上影像圖象，老師臉上有一絲憂郁，當(dāng)時(shí)老師說(shuō)：“圖片質(zhì)量不對(duì)，可能是射線管有問(wèn)題?。　蔽耶?dāng)時(shí)很詫異，老師怎么會(huì)這么說(shuō)阿，射線管有問(wèn)題怎么會(huì)出射線，就不可能會(huì)有圖像在電腦上。當(dāng)我們停下為機(jī)器進(jìn)行檢查使發(fā)現(xiàn)線管內(nèi)確實(shí)有問(wèn)題，這讓我很傾佩老師。作為一名老專家能這樣認(rèn)真地對(duì)待機(jī)器設(shè)備，解機(jī)器本身特性，并不斷在實(shí)際中對(duì)機(jī)器進(jìn)行維修。我在肝膽外科實(shí)習(xí)日子里，我們主任不僅在臨床理論和實(shí)踐上是我良師，他在如何做人上更是我好老師。

在腫瘤科日子里，我基本解胃鏡，血脈瘤，食道癌，肝癌等一些疾病常識(shí)和它們初步治療影像設(shè)備診斷方法隨后十幾天，我一直留在設(shè)備科與mir、ct、x線、腫瘤放射科等一些科室進(jìn)行實(shí)踐學(xué)習(xí)。并且熟練地掌握這些科中一些常見(jiàn)病診斷和治療。

隨著我對(duì)醫(yī)學(xué)知識(shí)認(rèn)識(shí)逐步深入。我實(shí)習(xí)生涯也即將結(jié)束。在我實(shí)習(xí)生涯中，我深切地感到做一名醫(yī)生不容易，想做一名好醫(yī)生更是一件非常不容易事情。實(shí)踐出真知，實(shí)踐長(zhǎng)才干！在第一次臨床實(shí)踐中體會(huì)到理論與實(shí)踐相結(jié)合重要性，領(lǐng)悟到良好醫(yī)患關(guān)系重要性。沒(méi)有實(shí)踐考驗(yàn)，再多理論也只是紙上談兵。

最后，感謝醫(yī)院給我實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，也感謝各位代教老師在工作忙碌之時(shí)，還要帶領(lǐng)實(shí)習(xí)生，教導(dǎo)我們正確方向；更感謝學(xué)校給我們這次鍛煉自己，提高自己機(jī)會(huì)讓我們學(xué)到課本之外許多知識(shí)。雖然實(shí)習(xí)時(shí)間短暫，但這段時(shí)間卻給我無(wú)比大收獲，除實(shí)務(wù)工作上學(xué)習(xí)外，人際關(guān)系拓展、職場(chǎng)文化百態(tài)、還有一些活動(dòng)參與都讓我獲益良多，這樣充實(shí)生活，我想會(huì)是我人生中一段難忘時(shí)光。

回顧大學(xué)前兩年，通過(guò)良師的教導(dǎo)與自身的刻苦學(xué)習(xí)，我已初步掌握如何運(yùn)用英語(yǔ)知識(shí)進(jìn)行一般商務(wù)活動(dòng)，也養(yǎng)成了認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)與工作的好習(xí)慣！

在思想品德上，本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅(jiān)定的政治方向。我熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，堅(jiān)決擁護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)與社會(huì)主義制度，遵紀(jì)守法，愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人。并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參予學(xué)校的公益宣傳與愛(ài)國(guó)主義活動(dòng)。

在學(xué)習(xí)上，我圓滿地完成本專業(yè)課程。并具備了較強(qiáng)的英語(yǔ)聽(tīng)讀寫(xiě)能力。對(duì)office辦公與其它流行能熟練操作，并在因特網(wǎng)上開(kāi)辟了自己個(gè)人空間。平時(shí)我還涉獵了大量文學(xué)、心理、營(yíng)銷(xiāo)等課外知識(shí)。相信在以后理論與實(shí)際結(jié)合當(dāng)中，能有更大提高！

在生活上，我崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣與正派的作風(fēng)。此外，對(duì)時(shí)間觀念性十分重視。由于平易近人待人友好，所以一直以來(lái)與人相處甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來(lái)新挑戰(zhàn)。在工作上，我通過(guò)加入院校園安全管理委員會(huì)，不但鍛煉自己的組織交際能力，還深刻地感受到團(tuán)隊(duì)合作的精神及凝聚力。更加認(rèn)真負(fù)責(zé)對(duì)待團(tuán)隊(duì)的任務(wù)，并以此為榮！

作為積極樂(lè)觀新時(shí)代青年，我不會(huì)因?yàn)樽约旱拇髮Ｎ膽{而失去自信，反而我會(huì)更加迫切要求自己充實(shí)充實(shí)再充實(shí)。完善自我石我未來(lái)目標(biāo)。且我相信：用心一定能贏得精彩！

良禽擇木而棲，士為伯樂(lè)而榮，勤奮的我將以不怕輸?shù)捻g勁融入社會(huì)。愿借您的慧眼，開(kāi)拓我人生旅程！

通過(guò)四年的大學(xué)生活，我成長(zhǎng)了很多。在即將畢業(yè)之時(shí)，我對(duì)自己這四年來(lái)的收獲和感受作一個(gè)小結(jié)，并以此為我今后行動(dòng)的指南。

思想方面，我追求上進(jìn)，思想覺(jué)悟有了很大的提高。我熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，堅(jiān)決擁護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度。我覺(jué)得一個(gè)人的價(jià)值是由他對(duì)社會(huì)對(duì)別人所做的貢獻(xiàn)來(lái)衡量的，我加入中國(guó)共產(chǎn)黨的原因也是要努力實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各種理論，并努力把他們付之于實(shí)踐，對(duì)黨有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。

學(xué)習(xí)方面，我覺(jué)得大學(xué)生的首要任務(wù)還是學(xué)好文化知識(shí)，所以在學(xué)習(xí)上我踏踏實(shí)實(shí)，一點(diǎn)也不放松。我認(rèn)為好的學(xué)習(xí)方法對(duì)學(xué)好知識(shí)很有幫助，所以在每次考試后，我都會(huì)總結(jié)一下學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。一份耕耘一分收獲，每每看到自己可喜的成績(jī)，我就會(huì)感嘆只要你有決心，沒(méi)有什么事是不可能的。對(duì)于我們計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，光光學(xué)好書(shū)本上的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我利用課余時(shí)間經(jīng)常閱覽計(jì)算機(jī)類(lèi)的書(shū)籍，并參加了一些計(jì)算機(jī)水平的資格考試，取得了不錯(cuò)的成績(jī)。我認(rèn)為學(xué)習(xí)是學(xué)生的職業(yè)，這份職業(yè)同樣需要有智慧、毅力和恒心。

時(shí)間是神奇的東西，總是能讓我們?cè)谒哪_步中，學(xué)到一些什么，領(lǐng)悟到一些什么……。

想來(lái)入團(tuán)也有一些年頭，對(duì)團(tuán)的認(rèn)識(shí)并不是從一開(kāi)始就十分明確清楚的，可隨著時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的流逝，對(duì)團(tuán)的理解確實(shí)在時(shí)間的推移中有了更具體也更深刻的了解。

青年一代是民族的期望，是國(guó)家的棟梁，肩負(fù)著祖國(guó)建設(shè)的重?fù)?dān)，而中國(guó)共青團(tuán)則是中國(guó)青年的先鋒組織，當(dāng)然共青團(tuán)員便是青年的先進(jìn)代表。它是中國(guó)共產(chǎn)黨的預(yù)備役，生力軍，也同樣是黨的助手和后備軍。共青團(tuán)的任務(wù)和目標(biāo)是培養(yǎng)“有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律”的社會(huì)主義新人。我們有職責(zé)也有義務(wù)為中華民族的偉大復(fù)興而忘我勞動(dòng)，勤奮學(xué)習(xí)，開(kāi)拓創(chuàng)新。社會(huì)主義現(xiàn)代化需要青年去建設(shè)，中華民族的偉大復(fù)興需要青年去奮斗。青年一代要承擔(dān)這個(gè)歷史重任，就要堅(jiān)持學(xué)習(xí)科學(xué)文化與加強(qiáng)思想修養(yǎng)的統(tǒng)一，堅(jiān)持學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)與投身社會(huì)實(shí)踐的統(tǒng)一，堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值與服務(wù)祖國(guó)人民的統(tǒng)一，堅(jiān)持樹(shù)立遠(yuǎn)大理想與進(jìn)行艱苦奮斗的統(tǒng)一，努力成長(zhǎng)為有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律的人，成長(zhǎng)為對(duì)黨和國(guó)家，對(duì)人民有所建樹(shù)的人。

回顧過(guò)去的一年，收獲不少。思想上有了很大的進(jìn)步，學(xué)習(xí)上也比較刻苦努力，現(xiàn)將我過(guò)去一年的思想、工作學(xué)習(xí)和生活等方面的主要狀況匯報(bào)如下：

一、思想上：

我用心上進(jìn)，努力向黨組織靠攏，并時(shí)刻用理論指導(dǎo)自己的行為。上年，我向黨支部申請(qǐng)入黨積極分子的名額，證明了我想入黨的決心。我明白努力不能盲目，要有正確方向的指引。與此同時(shí)還要不斷提高自身的思想覺(jué)悟和思想政治修養(yǎng)。所以除了學(xué)習(xí)之外，我還經(jīng)常閱讀一些有關(guān)黨建、以及黨員先進(jìn)事跡的書(shū)籍和報(bào)刊等。而且把一些原則性的問(wèn)題用心落實(shí)到現(xiàn)實(shí)生活中。思想道德上的不斷提高不僅僅為我以后加入優(yōu)秀政黨帶給了有力支撐，而且能夠?yàn)楦嗤氯朦h做好充分服務(wù)準(zhǔn)備工作。中國(guó)共產(chǎn)黨“先公后私、立黨為公、執(zhí)政為民”的博愛(ài)精神是我所追求的，我相信跟著這么優(yōu)秀的政黨，發(fā)展的前景無(wú)限。

二、學(xué)習(xí)上：

我深知學(xué)習(xí)的重要性。應(yīng)對(duì)二十一世紀(jì)這個(gè)知識(shí)的時(shí)代，應(yīng)對(duì)知識(shí)就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，我認(rèn)為離開(kāi)了知識(shí)將是一個(gè)一無(wú)是處的廢人。作為21世紀(jì)的接班人，新世紀(jì)給我們帶來(lái)了新的、更高的要求，所以更多、更快、更廣的吸收新知識(shí)成了我們務(wù)必面臨的問(wèn)題。新時(shí)期的共青團(tuán)員，思想政治理論學(xué)習(xí)是不可或缺的，共青團(tuán)員是中國(guó)共產(chǎn)黨的后備力量，也是黨的生命力的源泉，理論上的成熟是政治上成熟的基礎(chǔ)，政治上的清醒來(lái)源于理論上的堅(jiān)定。

三、工作上：

工作態(tài)度決定工作執(zhí)行的過(guò)程和結(jié)果，也就是“態(tài)度決定一切”。個(gè)性是在供應(yīng)部門(mén)，過(guò)程的控制是取得好結(jié)果的必要保證。因?yàn)楹芏嗟氖虑榘l(fā)生都有從“量變”到“質(zhì)變”的累積過(guò)程。在過(guò)去的一年，我在大柳供應(yīng)站保管的崗位上工作，身為保管員，服從領(lǐng)導(dǎo)，工作認(rèn)真，堅(jiān)守崗位，做到隨叫隨到，隨時(shí)辦理出、入庫(kù)手續(xù)，不耽誤生產(chǎn)，不刁難客戶，嚴(yán)格執(zhí)行物資入庫(kù)驗(yàn)收制度，對(duì)品種、型號(hào)、規(guī)格不符，或質(zhì)量低劣的物品拒絕入庫(kù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)物資管理辦法，做好各種學(xué)習(xí)筆記，及時(shí)和其他同事交流，相互學(xué)習(xí)、認(rèn)識(shí)自己不熟悉的物資。

四、生活上：

約的優(yōu)良作風(fēng)，充分運(yùn)用一切資源做到物盡其用。

我深知“革命尚未成功，同志仍需努力”，知識(shí)無(wú)止境，學(xué)習(xí)更無(wú)止境。此刻我還只是一名團(tuán)員，我要做的就是不斷地適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，跟上時(shí)代的步伐，不斷地去擴(kuò)充自身的知識(shí)儲(chǔ)備，以提高自身的修養(yǎng)。為了在不遠(yuǎn)的將來(lái)能得到黨的認(rèn)可，成為一名真正的中國(guó)共產(chǎn)黨員，也為了在今后的工作崗位上能和所有的有志之士一齊工作、學(xué)習(xí)，我將繼續(xù)用心參加團(tuán)支部組織的政治理論學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互幫互助，努力學(xué)習(xí)課堂知識(shí)，做好社會(huì)實(shí)踐工作，做一個(gè)全面發(fā)展的有志青年。

學(xué)習(xí)方面。學(xué)習(xí)可以是一件事，也可以是一種能力。如今的我更樂(lè)意把它看作是一件事，看作是目前的我最應(yīng)該好好做的一件事。每個(gè)學(xué)期都有不同的科目，我要做的就是適應(yīng)每一個(gè)科目，了解它們，學(xué)好它們。它們中有像高數(shù)，英語(yǔ)這樣純理論的工具學(xué)科，我會(huì)一頁(yè)一頁(yè)地啃讀，一題一題地鉆研；也有如物理，概率，線數(shù)這樣的概況學(xué)科，我會(huì)試著去體會(huì)，去理解，并掌握它們的實(shí)際意義；還有似歷史，思修，軍事這樣的人文素質(zhì)學(xué)科，上課時(shí)很隨意地做著聽(tīng)著，只當(dāng)擴(kuò)充自己的知識(shí)面，考前花一兩天時(shí)間突擊一下就可。當(dāng)然，能力的提升總是很難體現(xiàn)，這也是我樂(lè)意把學(xué)習(xí)看作一件事的原因。盡管過(guò)去的一年中，我沒(méi)有什么大的進(jìn)展，但我問(wèn)心無(wú)愧，因?yàn)槲抑辽僮龊昧藢W(xué)習(xí)這件事，而好好地做一件事或許就可以收獲一種能力。

生活方面。一直驚嘆緣分的妙不可言，上天或許是特意安排又或許只是隨意分配，使我們這8個(gè)人結(jié)為室友，成為615不可分割的一部分。我們一起起床，一起刷牙，一起掃地，一起吃飯，一起上課，一起做作業(yè)，一起洗衣服，一起看電視。五一時(shí)我們結(jié)伴去打工，上了當(dāng)，賠了錢(qián)，卻仍開(kāi)心地逛超市，看誘人的食物，試心愛(ài)的衣裳，誰(shuí)知道我們兜里沒(méi)錢(qián)！之后，我們又開(kāi)始了自行車(chē)郊游，目的地定在秦嶺。誰(shuí)也不知道眼前這么大一個(gè)秦嶺到底哪才算是我們的終點(diǎn)。騎累了，走不動(dòng)了，就找個(gè)不知名的小山頭爬上去。沒(méi)錯(cuò)，這就是終點(diǎn)了！上了半山腰的小廟，朝里面的菩薩磕了個(gè)頭，拿出事先準(zhǔn)備好的布往廟門(mén)口的地上一鋪，倒頭就睡。

工作方面。在我看來(lái)，工作是為了體會(huì)成功的喜悅，而成功的關(guān)鍵在于團(tuán)隊(duì)的合作。團(tuán)委舉辦“才藝大比拼”，由于組織部人手不夠，團(tuán)校所有成員都加入了活動(dòng)的承辦行列，有的搞策劃，有的弄采購(gòu)，有的負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)布置，有的負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，盡管活動(dòng)進(jìn)行中出現(xiàn)了很多事先不曾預(yù)料到的差錯(cuò)，但最后總算是圓滿完成了。之后，“五·四紅旗團(tuán)支部”的評(píng)選，團(tuán)校優(yōu)秀學(xué)生干部的培訓(xùn)更是考驗(yàn)了我們團(tuán)校。期中考試過(guò)后，我又加入了通院學(xué)生會(huì)的院班一體化，參與“三下鄉(xiāng)”的籌備捐款工作和出勤點(diǎn)名工作。這個(gè)學(xué)期的工作比上學(xué)期多多了，而我似乎明白了，工作的過(guò)程方法有很多種，而無(wú)論哪一種都會(huì)有這樣那樣的疏忽或是缺陷，我們能做的只是選擇一種相對(duì)好的，無(wú)需苛求完美，因?yàn)椴豢赡芡昝馈?/p>

課余生活方面。學(xué)習(xí)是我最應(yīng)該做的事，但不是我最喜歡做的事。我是個(gè)喜新厭舊的人，并一直相信生活就是不斷體驗(yàn)，所以我最喜歡的就是體驗(yàn)新事物。

暑假即將結(jié)束，新的學(xué)期就要開(kāi)始。等待我的會(huì)是什么，可能是機(jī)會(huì)，可能是挑戰(zhàn)，也可能依舊平平淡淡。但無(wú)論無(wú)何，我會(huì)以真誠(chéng)去體驗(yàn)，用真心去面對(duì)，我會(huì)努力做最好的自己。

學(xué)生個(gè)人情況總結(jié)篇十三

為期xx個(gè)星期的實(shí)習(xí)生活轉(zhuǎn)眼即逝。這是我學(xué)生生涯中最后一次校內(nèi)實(shí)習(xí)生活，也是對(duì)我所學(xué)專業(yè)知識(shí)的大檢驗(yàn)。通過(guò)這xx個(gè)星期的實(shí)習(xí)，在向老師、同學(xué)的請(qǐng)教學(xué)習(xí)中我積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，提升了自己的專業(yè)技能。實(shí)習(xí)時(shí)，指導(dǎo)老師給予了我很多指導(dǎo)與幫助。根據(jù)這xx周的實(shí)習(xí)，我總結(jié)出三點(diǎn)：

一、要把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到教學(xué)中來(lái)，學(xué)以致用才是關(guān)鍵。

二、要認(rèn)真規(guī)范的寫(xiě)說(shuō)課稿和教案，內(nèi)容要新穎、獨(dú)特。

三、要大膽走上講臺(tái)注重教學(xué)儀態(tài)，把自信的一面呈現(xiàn)出來(lái)。在這段難忘的實(shí)習(xí)過(guò)程中，不管在知識(shí)掌握，實(shí)踐體驗(yàn)方面我都得到很大的收獲。

在短短的為期xx周的校內(nèi)教育實(shí)習(xí)里，讓我們感到這次收獲頗豐，指導(dǎo)老師對(duì)我的教案及教學(xué)過(guò)程中存在的缺點(diǎn)提出了自己的意見(jiàn)，給予了正確的指導(dǎo)，讓我明白了上好一節(jié)課做好充分的準(zhǔn)備對(duì)我們實(shí)習(xí)生是十分重要的，所有這些，對(duì)我以后的'工作都提供了實(shí)踐基礎(chǔ)。我從客觀上對(duì)自己所學(xué)的有關(guān)方面的知識(shí)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，使自己更加充分地了解了理論與實(shí)習(xí)或?qū)嵺`的緊密聯(lián)系的重要性。教學(xué)生知識(shí)如果我們僅僅只懂得書(shū)本上知識(shí)的話，那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。俗話說(shuō)的好“要給學(xué)生一碗水，自己就要有一桶水”。上好一堂課不僅要求我們能夠旁征博引，而且更為重要的是要能解決學(xué)生的問(wèn)題，能夠以學(xué)生容易理解的平實(shí)的語(yǔ)言將它表達(dá)出來(lái)。

學(xué)生個(gè)人情況總結(jié)篇十四

大學(xué)生的實(shí)習(xí)，是大學(xué)生剛接觸社會(huì)步入社會(huì)的一個(gè)過(guò)程，通過(guò)實(shí)習(xí)，大學(xué)生能更好的了解自己的能力和社會(huì)的定位，下面就是大學(xué)生實(shí)習(xí)情況個(gè)人總結(jié)，我們來(lái)看看大學(xué)生實(shí)習(xí)過(guò)程會(huì)有什么不一樣的感悟吧!

步入社會(huì)前的假期專業(yè)實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)眼已然過(guò)了一個(gè)月，這一個(gè)月里，通過(guò)每天的工作學(xué)習(xí)，讓我重新認(rèn)識(shí)這個(gè)我既了解而又陌生的社會(huì)，在原有的了解基礎(chǔ)上，進(jìn)一步對(duì)所學(xué)專業(yè)及將來(lái)可能從事工作的了解，比如現(xiàn)實(shí)社會(huì)實(shí)踐的工作流程，工作內(nèi)容以及相關(guān)工作的性質(zhì)等。

此次的實(shí)習(xí)單位是×××，成立于20xx年x月，是中共×××的派出機(jī)構(gòu);同時(shí)還設(shè)立了×××，是中國(guó)共產(chǎn)黨的一個(gè)職能組織。

主要領(lǐng)導(dǎo)、組織、管轄城區(qū)區(qū)委機(jī)關(guān)、人大機(jī)關(guān)、政府機(jī)關(guān)、政協(xié)機(jī)關(guān)、政法機(jī)關(guān)、直屬事業(yè)單位的黨的相關(guān)組織工作;提出機(jī)關(guān)黨的建設(shè)的規(guī)劃;指導(dǎo)機(jī)關(guān)基層黨組織搞好黨的思想、組織、作風(fēng)建設(shè);做好對(duì)黨員的思想政治理論教育和實(shí)踐管理工作。

在新的學(xué)習(xí)工作環(huán)境中，我通過(guò)自身的努力，積極主動(dòng)，善于思考，樂(lè)于融洽，從最基本的小事做起，一步一個(gè)腳印，逐步積累新的社會(huì)工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

因而能夠很好地與辦公室的前輩領(lǐng)導(dǎo)們友好相處，而又嚴(yán)厲督導(dǎo)。

通過(guò)努力，創(chuàng)造了一個(gè)比較隨和的辦公室工作氛圍，每天都是在歡聲笑語(yǔ)的和諧氛圍中有條不序展開(kāi)各項(xiàng)工作，并在指導(dǎo)老師的引領(lǐng)指導(dǎo)下，取得每一天的進(jìn)步。

(為了創(chuàng)造和諧隨和的辦公室工作環(huán)境，我每天總是第一個(gè)趕到辦公室，打開(kāi)窗戶，把辦公室的衛(wèi)生工作搞好，使大家每天都能擁有一個(gè)干凈清新的辦公環(huán)境;隨后整理好當(dāng)天需要的相關(guān)文件放在書(shū)記、分管領(lǐng)導(dǎo)副書(shū)記的辦公桌上，提醒當(dāng)天需要解決的事項(xiàng);打來(lái)自來(lái)水燒開(kāi)，以方便大家趕到辦公室的時(shí)候就可以泡上一杯熱茶怡神，開(kāi)展新的一天工作。)

直屬機(jī)關(guān)工委的工作是具有階段性黨務(wù)工作，是比較宏觀，比較抽象性的，因而忙的時(shí)候特別忙，閑時(shí)又彰顯特別的閑。

為了在實(shí)習(xí)中每天都有進(jìn)步，我在努力做好基本工作的前提下，通過(guò)與領(lǐng)導(dǎo)的談話(更多時(shí)候采取請(qǐng)教的詢問(wèn)形式)來(lái)了解、熟知直屬機(jī)關(guān)的相關(guān)黨務(wù)工作。

因?yàn)樽约旱那诳?，領(lǐng)導(dǎo)隨叫隨到，而且在獨(dú)立完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù)之后能夠及時(shí)匯報(bào)情況，寫(xiě)總結(jié)，存檔，因?yàn)楣ぷ髯龅糜袟l不序，且工作解決處理的過(guò)程中不懂或不明白就問(wèn)的方式得到了辦公室領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，在我的協(xié)助下，機(jī)關(guān)工委的各項(xiàng)工作能更有效、有序、有理地展開(kāi)，而我的工作也得到了辦公室全體領(lǐng)導(dǎo)前輩的一致認(rèn)可與肯定。

通過(guò)這一個(gè)月的再次社會(huì)實(shí)習(xí)，當(dāng)今社會(huì)迅速發(fā)展的同時(shí)，伴隨著更加強(qiáng)大的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)。

只有在已有知識(shí)的基礎(chǔ)上，不斷充實(shí)更新自己的知識(shí)，提高自己的各方面能力，才有可能在這個(gè)社會(huì)有所樹(shù)業(yè)。

樹(shù)立一份積極的心態(tài)，真誠(chéng)熱情，踏實(shí)肯干，就算是吃虧也要做好今天的事情。

(有可能今天的吃虧，就是明天的成功的機(jī)遇;學(xué)會(huì)到每一個(gè)新環(huán)境多吃虧，少享受，多干實(shí)事，少說(shuō)空話少喊口號(hào))以積極的心態(tài)，認(rèn)真工作，善于思考，舉一反三，學(xué)會(huì)注重把學(xué)校所學(xué)的課本、實(shí)踐知識(shí)靈活地應(yīng)用到具體的工作中，保質(zhì)按量完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù)。

學(xué)會(huì)吃苦耐勞，培養(yǎng)強(qiáng)烈的個(gè)人責(zé)任感和集體榮譽(yù)心，注重團(tuán)隊(duì)合作，善于取長(zhǎng)補(bǔ)短，謙虛好學(xué)，虛心向單位的領(lǐng)導(dǎo)前輩請(qǐng)教，尋求最好的解決問(wèn)題的途徑、方式。

善于思考，樂(lè)于歸納總結(jié)，在已有知識(shí)和現(xiàn)實(shí)存在的環(huán)境中，還需要樹(shù)立開(kāi)拓進(jìn)取和創(chuàng)新拼搏精神，以最快、最進(jìn)取的態(tài)度接受新事物，新知識(shí),不斷擴(kuò)大自身的涉獵面,在充實(shí)自己的同時(shí),學(xué)以致用,更好地運(yùn)用于現(xiàn)實(shí)不斷變化發(fā)展的社會(huì)工作實(shí)踐。

一個(gè)人的處事方式、為人原則，是否勤快的辦事能力，永遠(yuǎn)是立足社會(huì)，站穩(wěn)腳跟的關(guān)鍵。

無(wú)論你的過(guò)去多么輝煌，無(wú)論你此刻靠山多么雄厚，進(jìn)入新的學(xué)習(xí)工作環(huán)境，保持一顆好學(xué)向上的心，一份勤快的態(tài)度，從大家都不愿意做的小事做起，通過(guò)細(xì)微的小事，新環(huán)境中的人們會(huì)看到你勤快的背影，會(huì)記住那個(gè)肯吃虧背后的善意笑容，會(huì)更加愿意接近你，親近你;在你不懂或者不清楚、不明白的時(shí)候會(huì)非常樂(lè)意地告訴你，指導(dǎo)你怎么去做，怎樣去做，需要注意些怎么等。

在不斷的被別人告知如何如何的背后，多次的經(jīng)歷磨煉累積了你自己的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，很快你就會(huì)掌握那些其實(shí)簡(jiǎn)單卻不為所有人所知的潛規(guī)則，快途徑。

那可都是先輩們可能多年甚至一輩子才打拼出來(lái)的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)，卻被你在不知不覺(jué)中了解、掌握。

畢竟沒(méi)有能力，先輩們不可能做到如今他(她)的那個(gè)位臵，只是今天的他(她)不再是當(dāng)年輝煌的人。

誠(chéng)實(shí)，一種精神上的力量;一種樸素的信仰。

這就是強(qiáng)調(diào)不論是走出社會(huì)還是繼續(xù)留校深造，為人處世都要以誠(chéng)信為本，真誠(chéng)、熱心得對(duì)待每一個(gè)朋友，與每一位同事交往。

只有先成人，才能成為更好的社會(huì)有用的可造之材。

社會(huì)就好比是一個(gè)大的森林，剛走出或者即將走出校園的大學(xué)生就好比那森林中小樹(shù)芽，樹(shù)芽的周邊不是參天大樹(shù)就是雜枝灌木，不是叢生雜草就是已成材的樹(shù)木，樹(shù)芽除了土壤中僅有的養(yǎng)分，幾乎所有的陽(yáng)光、空氣和水分都被那些個(gè)參天大樹(shù)或者雜枝灌木，叢生雜草給遮擋掩蓋，沒(méi)有絲毫舒適的生存可能。

但是，就算是參天大樹(shù)，也會(huì)有無(wú)法完全遮光的縫隙，小樹(shù)芽只有抓住這個(gè)細(xì)小的縫隙，緊緊把握努力拼搏，才可以成長(zhǎng)為今天的森林參天大樹(shù)。

今天，我們僅有的就是校園中的所學(xué)和課外的社會(huì)實(shí)踐，我們就是好比那些個(gè)小樹(shù)芽，只有堅(jiān)強(qiáng)努力，拼搏進(jìn)取，才可以走出屬于我們自己的一片陽(yáng)光地帶。

“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，再次回顧這一個(gè)月實(shí)習(xí)的點(diǎn)滴，這就是給我最為深刻的感受。

在每一天中，都會(huì)或多或少地有自己的收獲，而這每一點(diǎn)的收獲都在自己的感悟中得到深化，逐步上升為自己獲取的理性認(rèn)識(shí)。

終于明白，實(shí)習(xí)要求的其實(shí)并非一個(gè)多么完美的結(jié)局，而是在那份工作實(shí)踐的過(guò)程所獲得的感悟與理性收獲。

原來(lái)“追求過(guò)程美”不再僅僅是文學(xué)的藝術(shù)追求，更是獲知世界，掌握未知的最佳途徑和方法。

“艱難困苦，玉汝于成”，越是條件艱苦，困難較多，越能磨煉人的意志，越能培養(yǎng)吃苦耐勞、堅(jiān)忍不拔的品格和作風(fēng)，這對(duì)于樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、榮譽(yù)感，都大有裨益。

感想于實(shí)習(xí)每一天，感悟生活點(diǎn)滴瞬間，把握當(dāng)下，掌握各方面的技能，待人處事，責(zé)任心(對(duì)自己同時(shí)也對(duì)別人負(fù)責(zé)，因?yàn)橹挥袑?duì)自己負(fù)責(zé)才可以對(duì)別人更好地負(fù)責(zé))洞察力都蘊(yùn)藏于每一天的實(shí)習(xí)生活。

教育實(shí)習(xí)我聽(tīng)從了學(xué)校的安排，被分配在了常州交通技師學(xué)院。

開(kāi)始的時(shí)候我不是很能適應(yīng)這種由學(xué)生到實(shí)習(xí)老師身份的轉(zhuǎn)換。

到了后來(lái)，慢慢堅(jiān)持下來(lái)之后，我開(kāi)始喜歡這次難得的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì) 在這8周的實(shí)習(xí)生活中，我嘗試到了身為一名教師的苦與樂(lè)，也深深地體會(huì)到了一名教師所肩負(fù)的責(zé)任;在這些日子里，我能以教師的身份嚴(yán)格要求自己，為人師表，處處注意自己的言行和儀表，關(guān)愛(ài)學(xué)生，本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡全力做好教學(xué)及班主任的每一項(xiàng)工作;同時(shí)，作為一名實(shí)習(xí)生，能夠遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，尊重實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，虛心聽(tīng)取他們的指導(dǎo)意見(jiàn)，完成我們的實(shí)習(xí)任務(wù)。

一、班級(jí)教學(xué)工作任務(wù)

我教的是汽修中專三年級(jí)1005班的大學(xué)生計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課，由于只有一個(gè)班，所以我能夠花更多精力去教好這個(gè)班。

這個(gè)班級(jí)的學(xué)生大部分都是男生，只有兩個(gè)女生。

而且由于是直接讀完初中上來(lái)的，所以基礎(chǔ)比較差。

而且一開(kāi)始我發(fā)現(xiàn)大部分同學(xué)學(xué)習(xí)的熱情都不是很高，課上聽(tīng)不懂的地方、作業(yè)遇到的問(wèn)題都不怎么理會(huì)或者是不怎么敢提出來(lái)。

經(jīng)常問(wèn)問(wèn)題的都是那幾個(gè)學(xué)生。

從學(xué)生的問(wèn)題中，我發(fā)現(xiàn)他們的課堂效率很低，課堂上重復(fù)了好幾次的題型，還是不會(huì)做相同類(lèi)型的作業(yè)，針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，答疑時(shí)，我會(huì)讓這種類(lèi)型的學(xué)生先復(fù)習(xí)書(shū)上的相關(guān)知識(shí)再做作業(yè)，若還是不懂，再給他們講解，避免讓他們太過(guò)依賴?yán)蠋?，培養(yǎng)他們獨(dú)立思考的習(xí)慣。

學(xué)生個(gè)人情況總結(jié)篇十五

近xx個(gè)月的教育實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，這短短的xx個(gè)多月實(shí)習(xí)，使我真正體會(huì)到做一位老師的樂(lè)趣，體會(huì)到了一個(gè)作為老師的責(zé)任。同時(shí)，也使我的教學(xué)理論變成為教學(xué)實(shí)踐，使虛擬的教學(xué)變成為真正的教學(xué)。

剛開(kāi)始由于經(jīng)驗(yàn)不足和應(yīng)變能力不強(qiáng)，課堂出現(xiàn)了很多問(wèn)題。如：由于講課太快，沒(méi)有給學(xué)生留下作筆記的時(shí)間；由于講課不熟練，上課時(shí)沒(méi)有好好關(guān)注學(xué)生，針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題，指導(dǎo)老師要求講到重要內(nèi)容時(shí)候要留下時(shí)間給學(xué)生作筆記，上課要多關(guān)注學(xué)生，對(duì)于不專心的學(xué)生要注意提醒，并且還指出了教學(xué)過(guò)程中沒(méi)有注意的.很多細(xì)節(jié)問(wèn)題。每一節(jié)課指導(dǎo)老師都認(rèn)真地聽(tīng)我講課，并且提出了很多作為一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師的寶貴意見(jiàn)。每節(jié)課結(jié)束，我都根據(jù)老師的建議修改課件和教案，不斷地完善。

學(xué)生個(gè)人情況總結(jié)篇十六

離開(kāi)學(xué)生會(huì)后，我進(jìn)入了另一個(gè)群體，那里也有更多的事讓我感覺(jué)到新奇。九月，我成為了--屆核工一二班的助教，開(kāi)始了我新的工作。應(yīng)對(duì)七十多張陌生的面孔，第三次迎接新生，第一次開(kāi)班會(huì)，我自認(rèn)為我是成功的。應(yīng)對(duì)大一的學(xué)弟學(xué)妹們，我有點(diǎn)緊張，但更多的是興奮。我的性格決定了我不會(huì)去苛求別人，也不會(huì)去無(wú)緣無(wú)故的罵人。

除了工作，其他時(shí)光窩在寢室里。課本對(duì)于此刻的我來(lái)說(shuō)真的不明白該如何定位。我有我的目標(biāo)，但我膽怯地逃避，心思也并不放在學(xué)習(xí)上，整天拿著手機(jī)看小說(shuō)，還標(biāo)榜自我是在學(xué)習(xí)“電子書(shū)”?；氐綄嬍揖兔靼状蛴螒?，并不是沒(méi)有其他事做，而是不想去做。

也許是生活所迫，也許是打擊太大。此刻的我萌發(fā)不出新牙……。

大一的時(shí)候，生活是一個(gè)人，好好學(xué)習(xí)天天向上;大二的時(shí)候，生活是一群人，朋友兄弟戀愛(ài)都像要;大三的時(shí)候，剩下幾個(gè)人，我期望不要忘記。

有一天，有人對(duì)我說(shuō)：“感覺(jué)好久沒(méi)看見(jiàn)你了哦”，我只能笑笑，假假的回答只是沒(méi)時(shí)光遇到而已，卻始終無(wú)法說(shuō)出真實(shí)的感受。

有一天，當(dāng)和你親近的人突然消失，所有的聯(lián)系方式都用盡也找不到的時(shí)候，你會(huì)怎樣?這樣的痛，只有真正經(jīng)歷的人才能了解。

我只是一個(gè)普通的人而已。

此刻，我失去了很多，得到的也有很多。反反復(fù)復(fù)的經(jīng)過(guò)，最后也把自我磨平了一點(diǎn)。也許我的觀點(diǎn)不正確，但我也堅(jiān)持著走下去。

如果有人問(wèn)我：“你對(duì)未來(lái)怎樣看?”我會(huì)微笑著回答“如果你學(xué)習(xí)不夠優(yōu)秀，那就去做別的事，而在那件事上你比別人更優(yōu)秀。生活有很多路，選取適合自我的走?！倍业牡南敕ê芎?jiǎn)單：順利畢業(yè)，找個(gè)一般的工作，娶個(gè)不是很漂亮的老婆攜手到老，有個(gè)幸福的家庭，孩子孝順，死后有人掛念。這樣的日子就是我此刻所追求的。