書法社團(tuán)活動方案書法社團(tuán)舉行書法比賽策劃書范文范本 書法社團(tuán)活動實施方案(7篇)

為確保事情或工作順利開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。方案能夠幫助到我們很多，所以方案到底該怎么寫才好呢？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

如何寫書法社團(tuán)活動方案書法社團(tuán)舉行書法比賽策劃書范文范本一

三筆字大賽

提升學(xué)友們的書寫能力和書法修養(yǎng)，幫助同學(xué)們養(yǎng)成一種熱愛書法的習(xí)慣，寫出一手好字

20xx

xx

以班為單位，發(fā)動本院書法愛好者積極才賽，比賽賽程沒有預(yù)賽，只有決賽，當(dāng)場評出名次和頒獎

xxx

全體成員及10屆各班代表

一等獎（1名）；二等獎（2名）；三等獎（3名）；優(yōu)秀獎（6名）

各班先通過預(yù)賽選出代表，再由代表參數(shù)，自帶鋼筆和毛筆。宣紙和小黑板由主辦方提供

老師、本院學(xué)生會成員和校書法協(xié)會成員

（由特定的人員進(jìn)行攝影），作品展覽

如何寫書法社團(tuán)活動方案書法社團(tuán)舉行書法比賽策劃書范文范本二

悠悠五千年，中華民族是具有悠久的歷史文化的名族。中國有著無人能及的燦爛的過去，也有著令人驚嘆的輝煌的現(xiàn)代。從古至今，中國在各個領(lǐng)域都有群英薈萃，眾采紛層。歷史的車輪碾過，留下的是沉重的印記。08的夏季，北京奧運(yùn)在畫卷上肆意的演繹著中華民族五千年的精彩與美麗。而在這個冬季，我們東華理工將用書法大賽釋放與涂描青春的絢麗多彩。書法是一種高層次、高品位的藝術(shù)。而藝術(shù)可以提高一個人的素質(zhì)，陶冶一個人的情操，體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)，固而有人說“字如其人”。鋪開一張宣紙，勾勒出那一筆筆或濃或淡的水墨丹青，動作如高山流水傾瀉而出。激情在筆與紙上凝聚；今日東華理工，濃縮著青春的聲息，正把嶄新的歷史不斷向前推移。

通過這次活動，可以更好地宣傳中華民族的傳統(tǒng)文化，加深動畫學(xué)子對祖國優(yōu)秀文化的認(rèn)識。

通過這次活動，可以使民族精神在廣度與深度上更好的弘揚(yáng)，是偉大的民族精神更好的被人們所認(rèn)知與接受。

通過這次活動，可以掀起人們對書法藝術(shù)的的追求狂潮，在一定程度上有利于促使人們用藝術(shù)陶冶身心，用優(yōu)秀文化提高自身涵養(yǎng)。

通過這次活動，可以給東華理工學(xué)子一個展現(xiàn)自我的舞臺取長補(bǔ)短，使自己得到不斷的發(fā)展與提升。

通過這次活動，可以增強(qiáng)學(xué)子心中的民族榮譽(yù)感與自信心，使自己真正成為一個合格的祖國接班人。

中華民族的歷史文化博大精深，給我們留下了無窮的寶藏。毛筆，彰顯神韻。硬筆，棱角分明。不同的人展現(xiàn)的是不一樣的風(fēng)格，表現(xiàn)的是不一樣的魅力，釋放的是不一樣的色彩。書法是國粹，是一份令人羨慕不已的財富，相信此次活動可以給人以不一樣的視覺享受，激起人們的震撼和熱情。“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”。相信年輕就是資本，年輕自有屬于青春的風(fēng)采。年輕的一代，必將為傳統(tǒng)文化注入新的血液，推動傳統(tǒng)文化的繼承與發(fā)展，繼續(xù)民族精神的弘揚(yáng)。相信此次活動可以獲得圓滿成功。

東華理工高職院青年志愿者協(xié)會

活動時間： 11月19日下午2:30開始（初賽）

11月20日下午2:30開始（決賽）

活動地點：閱覽室（食堂三樓）

活動經(jīng)費(fèi)：總計400元

活動宣傳海報 30 元

活動宣傳橫幅 60 元

礦泉水及榮譽(yù)證書 10 元

書法（軟、硬） 一等獎各 1 名

二等獎各 2 名

三等獎各3 名

獎品總計 300 元

活動主要負(fù)責(zé)人：周亞萍 張治拉

活動其他負(fù)責(zé)人：各個部門部長

宣傳部出根據(jù)活動內(nèi)容寫海報（至少三張、周一張貼）、出展板、路標(biāo)。

辦公室安排人員值班、登記報名人員的相關(guān)信息（姓名、專業(yè)、電話號碼）并做整理，對參賽選手進(jìn)行分組。

外聯(lián)部出外拉贊助（主要用于獎品，用具）并進(jìn)行購買。

公益部與通訊社溝通，以便為此次活動做相關(guān)報導(dǎo)，并寫好廣播稿，保持活動地點的衛(wèi)生。

組織部與相關(guān)老師溝通，邀請裁判，申請活動地點及值班桌椅，保持活動正常秩序。

秘書部整理選手的作品及準(zhǔn)備獎狀，在活動結(jié)束后書寫活動總結(jié)。

網(wǎng)絡(luò)文藝部在活動期間拍照，采集活動素材傳至群空間，并負(fù)責(zé)活動后的作品展示。

策劃部制定選手編號，并準(zhǔn)備活動書寫內(nèi)容（少于兩百）并制定評分表格。

首先活動當(dāng)天相關(guān)負(fù)責(zé)人要先到場地，并且?guī)R活動用品。

布置活動現(xiàn)場，擺放好活動用品（組織部和公益部負(fù)責(zé)）。

清點活動的參賽人員，聯(lián)系未來的人，確定參賽人數(shù)。

活動開始，軟筆、硬筆同時進(jìn)行比賽。

初賽結(jié)束，相關(guān)裁判進(jìn)行討論，評出結(jié)果。

宣布結(jié)果，并說明決賽的時間、地點。

決賽進(jìn)行，宣布獲獎名單。

頒發(fā)獎品，活動結(jié)束。

在學(xué)校展出各位選手的優(yōu)秀作品。

活動之前要再次確認(rèn)參加人員，以便活動的順利進(jìn)行。

比賽所寫、所畫內(nèi)容由裁判老師規(guī)定范圍。

考慮選手習(xí)慣用自己的工具，活動可以自帶必需品。

活動現(xiàn)場禁止大聲喧嘩。

保持活動現(xiàn)場衛(wèi)生整潔。

如何寫書法社團(tuán)活動方案書法社團(tuán)舉行書法比賽策劃書范文范本三

工商管理系第一屆硬筆書法比賽

目前，信息時代已經(jīng)到來，越來越多的文字是用電腦打印出來的，中國源遠(yuǎn)流長的書法藝術(shù)發(fā)展受到阻礙?，F(xiàn)在，越來越多的大學(xué)生喜歡用鍵盤代替筆，致使書寫能力不斷下降。為了提高大學(xué)生的書寫能力，豐富課余生活，弘揚(yáng)書法傳統(tǒng)藝術(shù)。為工商管理學(xué)院參加南山學(xué)院大學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)發(fā)掘人才，特舉辦此次活動。

繼承傳統(tǒng)文化、弘揚(yáng)書法藝術(shù)

1、前期宣傳：通過班委讓班級每個人都了解到這次活動的目的和意義。動員工商管理系工商管理專業(yè)xx級的學(xué)生參與進(jìn)來。

2、比賽流程：每班推選六人參加比賽，組成三十人的比賽方隊(推選前可在班內(nèi)進(jìn)行比賽初選)。30人在比賽時間內(nèi)完成規(guī)定內(nèi)容。然后由評委評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎4名。

3、后期安排：證書發(fā)放到獲獎?wù)呤种校⒃?7#樓二樓大廳展覽優(yōu)秀作品。

x月28日——x月6日，宣傳并報名，以班為單位報名。

x月9日，在27#303進(jìn)行現(xiàn)場比賽。

x月10日——x月14日，評比展覽。

證書十本，a4或b5紙40張。

活動策劃者：xx

活動指導(dǎo)教師：xxx

活動參加者：工商管理系學(xué)生

作品及整體部劇和字體間架結(jié)構(gòu)兩方面進(jìn)行評比，不考慮字體因素，即不考慮字體的形式(篆、隸、行、真、草)。

(1)比賽舉辦者邀請教師以及學(xué)生干部進(jìn)行評比;

(2)獎項設(shè)置分為一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎4名，并頒發(fā)獎狀及獎品。

(1) 卷面整潔，字跡清秀20分;

(2) 內(nèi)容積極健康向上20分;

(3) 具有書法作品的藝術(shù)特點50分;

(4) 布局合理，落款正確10分。

評委：張寶生院長、李海勝助理、楊春福干事、施亞平教授、倪常和教授、張心國老師、姜雁杰老師。

1、活動期間由學(xué)生會紀(jì)檢部負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場秩序;

2、活動結(jié)束后有學(xué)生會成員負(fù)責(zé)會場衛(wèi)生清理及器材歸還;

3、活動結(jié)束后寫好活動總結(jié)，與活動策劃書、活動申請表一起存檔。

4、活動時間若有變更另行通知。

如何寫書法社團(tuán)活動方案書法社團(tuán)舉行書法比賽策劃書范文范本四

書法，是我們中華民族有的傳統(tǒng)藝術(shù)，源遠(yuǎn)流長，非常具有藝術(shù)魅力。它是一種集肢體和腦力于一體，將全身體力和思維運(yùn)用于筆端的一種藝術(shù)。

書法，橫如列陣排云，直如倒筍垂露，戈如百鈞弩發(fā)，點如危峰卵石，牽如萬歲枯藤，縱如行云流水。

書法，不僅可以陶冶情操，修身養(yǎng)性，還可以書會友，與人交流！

為了更好地在同學(xué)培養(yǎng)“和諧”精神和“奧運(yùn)”參與意識，書法協(xié)會舉辦以“書法與奧運(yùn)同行。

豐富同學(xué)的文化生活及廣同學(xué)的課余生活，加強(qiáng)文化交流，提高學(xué)生的書法水平，同時讓同學(xué)們養(yǎng)成合作與競爭的精神。另外，也使系書協(xié)、團(tuán)總支學(xué)生會這個團(tuán)隊更加團(tuán)結(jié)，合作更加緊密。

粉筆字、鋼筆字、毛筆字。

a、內(nèi)容健康向上的詩、文，要求作品具有美觀性、完整性、藝術(shù)性、健康性，整體協(xié)調(diào)，無錯別字。

b、作品正、草、隸、篆各書體不限，尺寸小不限。

c、作品要求參賽者自己完成，對代筆。

d、參賽者必須在現(xiàn)場有限時間內(nèi)完成。

e、根據(jù)參賽同學(xué)所寫字體的有關(guān)規(guī)定及書寫格式的規(guī)范性進(jìn)行打分，匯總后再取平均值。（這樣得出的分值就是該參賽同學(xué)這輪比賽的最終得分。）

數(shù)學(xué)與計算機(jī)系全體同學(xué)。

數(shù)計樓204、203教室。

如何寫書法社團(tuán)活動方案書法社團(tuán)舉行書法比賽策劃書范文范本五

弘揚(yáng)創(chuàng)業(yè)精神 砥礪奮斗成才——現(xiàn)場書法、繪畫、征文、班級海報比賽

為響應(yīng)校團(tuán)委《關(guān)于在團(tuán)員青年中組織開展紀(jì)念長清校區(qū)建設(shè)十周年系列活動的通知》，傳承弘揚(yáng)在長清校區(qū)建設(shè)過程中凝練形成的“胸懷理想、顧全大局、不畏艱難、不負(fù)眾望、頑強(qiáng)拼搏、眾志成城”創(chuàng)業(yè)精神，增強(qiáng)團(tuán)員青年的愛校榮校意識，凝聚青春正能量，助力成長成才，共建和諧校園。

以“三愛”教育引領(lǐng)校園文化建設(shè)，xx級和xx級的同學(xué)通過這次平臺充分展示自我，繼承和發(fā)揚(yáng)我國的書法文化和繪畫文化。xx級新生剛?cè)胄?，新鮮感很強(qiáng)，舉辦這次比賽既能展示自我又能通過活動消除陌生感，營造健康、開放、多姿的校園文化藝術(shù)氛圍和良好的育人環(huán)境。

xx級、xx級、xx級全體同學(xué)

現(xiàn)場書法、繪畫、征文xx年10月14日晚6：30

地點： c315

班級海報截止至10月18日晚7點

1、前期準(zhǔn)備：（1）、安排人員分工；

（2）、準(zhǔn)備比賽所需各項物品。

2、作品要求：

（一）、書法繪畫要求

1、書法類作品分為硬筆、軟筆

繪畫類作品分為國畫、油畫、水彩畫、漫畫、素描、手工藝彩繪，規(guī)格不限。

2、書法作品內(nèi)容：現(xiàn)場下發(fā)書法內(nèi)容，定為文言節(jié)選，古詩。

3、繪畫作品內(nèi)容：以展示祖國發(fā)展或我校精神面貌為主，反應(yīng)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、敢于創(chuàng)造、健康向上的精神風(fēng)貌，題材畫種篇幅均不限。

4、軟筆書法規(guī)格不限，硬筆書法現(xiàn)場備紙。繪畫作品規(guī)格不限，形式不拘。作品須為原件，在作品背后右下角詳細(xì)注明姓名、系別、班級。

（二）、征文要求

1、以“弘揚(yáng)創(chuàng)業(yè)精神 砥礪奮斗成才”為主題，凸顯出在長清校區(qū)建設(shè)過程中凝練形成的“胸懷理想、顧全大局、不畏艱難、不負(fù)眾望、頑強(qiáng)拼搏、眾志成城”創(chuàng)業(yè)精神，表現(xiàn)出同學(xué)們的愛校榮校意識，反應(yīng)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、敢于創(chuàng)造、健康向上的精神風(fēng)貌。切忌不要文不對題。

2、主題明確，思想健康，語言流暢，思路清晰，一定要有積極的指導(dǎo)思想。

3、思維獨(dú)特題材不限，文章不少于800字，詩歌不短于14行，作品需原創(chuàng)，嚴(yán)禁抄襲。

（三）、班級海報要求

1、 以“弘揚(yáng)創(chuàng)業(yè)精神 砥礪奮斗成才”為主題，凸顯出在長清校區(qū)建設(shè)過程中凝練形成的“胸懷理想、顧全大局、不畏艱難、不負(fù)眾望、頑強(qiáng)拼搏、眾志成城”創(chuàng)業(yè)精神，表現(xiàn)出同學(xué)們的愛校榮校意識，反應(yīng)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、敢于創(chuàng)造、健康向上的精神風(fēng)貌。

2、紙張大小為1k，橫幅為宜。內(nèi)容切合主題。

3、作品評審

（一）、評審時間：10月15日

（二）、方式：將作品按不同類別分組，邀請評委對各組作品進(jìn)行評審。評委進(jìn)行分類集中評分，以作品得分高低進(jìn)行排名。

（三）、所設(shè)類別：書法組（軟筆、硬筆），繪畫組（國畫、油畫、水彩畫、漫畫、素描）。

（四）、評獎名額：書法（一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名）；繪畫（一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名）；征文（一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名）優(yōu)秀獎若干。（獎勵面不超過參賽作品的30%）班級海報一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名。

4、優(yōu)秀作品展出時間：10月16日 （優(yōu)秀作品將在c315、317展區(qū)展出）

xx年10月

如何寫書法社團(tuán)活動方案書法社團(tuán)舉行書法比賽策劃書范文范本六

為弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，繁榮硬筆書法藝術(shù)，增強(qiáng)學(xué)院文化氛圍，豐富同學(xué)們的課余生活，我系特舉辦硬筆書法比賽。

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xx學(xué)院的全體學(xué)生

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11月16日至11月22日

將評選出的優(yōu)秀作品在宣傳板上張貼出展，并為獲獎同學(xué)頒發(fā)獎品和榮譽(yù)證書。

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a座大廳

前期：策劃、宣傳安排：

1.利用展板，海報，進(jìn)行動員宣傳，并向各系分發(fā)邀請函，號召廣大同學(xué)積極參與。

2.在海報中注明作品提交方式及作品要求等。

物品準(zhǔn)備

1.購買海報紙，裝飾版面，膠帶等物品。

2.組織布置裝飾宣傳板。

后期：1.聯(lián)系各系整理收集上來的作品。

2.對作品進(jìn)行評定，選出優(yōu)秀作品。

3.作品的出展以及維護(hù)，出展過程中，安排人員看護(hù)，保證作品的完好，防止人為破壞。

4.活動結(jié)束后，收拾好作品，做好完備的活動書面總結(jié)。

5.為獲獎?wù)叻职l(fā)獎品。(召集各獲獎同學(xué)頒發(fā)證書，獎品，并集體照相)

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作品統(tǒng)一整理，以墨緣書社初步選定15份作品，再由我系老師選出一等獎，二等獎，優(yōu)秀獎

主題鮮明，內(nèi)容健康積極，書寫工整，頁面整潔，

字體結(jié)構(gòu)端穩(wěn)美觀，平正勻稱，點畫形態(tài)較好。

1. 作品內(nèi)容要求健康向上，可為名人文字文章，自己創(chuàng)作的文篇或抄錄書法作品等。

2. 用黑色或藍(lán)色鋼筆書寫。

3. 紙張規(guī)格為16開方格或田字格硬筆書法紙。

4. 作者在作品背面右下角用鉛筆注明詳細(xì)信息，包括姓名、系別、專業(yè)，班級、聯(lián)系電話﹑地址等。

5. 作者提交作品限2件以內(nèi)，作品一律不退稿。

比賽設(shè) 一等獎 一名 獎(英雄牌)鋼筆一支及榮譽(yù)證書

二等獎 四名 獎優(yōu)秀字帖一本及榮譽(yù)證書

優(yōu)秀獎 十名 筆記本及榮譽(yù)證書

海報紙20張 10元

a0紙 9元

顏料等 11元

膠帶及雙面膠 10元

裝飾用品(宣傳板的裝飾) 20元

獎品費(fèi)用(鋼筆.字帖，榮譽(yù)證書) 150元

預(yù)計總費(fèi)用 210元

如何寫書法社團(tuán)活動方案書法社團(tuán)舉行書法比賽策劃書范文范本七

本學(xué)期硬筆興趣小組活動立足培養(yǎng)學(xué)生的基本書寫能力和進(jìn)行良好的書寫習(xí)慣教育，通過一學(xué)期的努力，學(xué)生在獨(dú)立書寫能力和書寫習(xí)慣方面都得到了一定的提高。

現(xiàn)對本學(xué)期的活動作一小結(jié)。

本學(xué)期的組員是新成員。他們其中有較好的書法基礎(chǔ)，在基本筆畫方面的學(xué)習(xí)已經(jīng)比較成熟，所以本學(xué)期在基本筆畫的基礎(chǔ)上，著重發(fā)展學(xué)生對字的間架結(jié)構(gòu)的學(xué)習(xí)。同樣采用以前的辦法，每次上課，我都會選一些具有代表性結(jié)構(gòu)的字，印一張練習(xí)紙。

在上課都時候，盡量讓學(xué)生來分析每一個字的結(jié)構(gòu)特點和書寫注意點，我再作適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充，讓學(xué)生能獨(dú)立地發(fā)現(xiàn)字的書寫規(guī)律，有助于學(xué)生對同類字的書寫。在書寫時講究方法，要求學(xué)生多對自己書寫的字和例字進(jìn)行比較，找出不足和優(yōu)點，改進(jìn)缺點。

今天的學(xué)習(xí)是為了明天的獨(dú)立學(xué)習(xí)。學(xué)生在學(xué)習(xí)時應(yīng)學(xué)會怎樣去分析一個字，怎樣去安排一個字。在今后的學(xué)習(xí)上必須獨(dú)立學(xué)習(xí)，而字帖就成了今后書法學(xué)習(xí)的好老師。所以，現(xiàn)階段提高學(xué)生臨帖能力的培養(yǎng)至關(guān)重要。本學(xué)期，培養(yǎng)學(xué)生臨貼能力為主。

每過一兩周，我就要求學(xué)生臨寫鋼筆字帖里的字1—2張，在完成作業(yè)后，進(jìn)行點評，要求學(xué)生能說出你的字和字帖里的字比較相近的地方，并提出哪些地方臨得不好，然后教師進(jìn)行點評和補(bǔ)充教學(xué)。使學(xué)生明白臨帖的方法和技巧，在以后的獨(dú)立學(xué)習(xí)中能得心應(yīng)手。

為了提高學(xué)生書法的應(yīng)用能力，本學(xué)期組織學(xué)生進(jìn)行了書法作品書寫小競賽。在教學(xué)中，教給學(xué)生寫硬筆書法作品的方法、方式，以及書寫的技巧，平時多練習(xí)，并要求學(xué)生在學(xué)習(xí)中談?wù)勅绾螌懞靡环补P書法作品。經(jīng)過幾次實踐練習(xí)，然后組織學(xué)生進(jìn)行一次書法作品寫作考核，增強(qiáng)學(xué)生對書法的運(yùn)用能力。

由于時間的原因，本學(xué)期只進(jìn)行了四個月的教學(xué)，所以很多學(xué)習(xí)內(nèi)容都還沒完成，在下學(xué)期的教學(xué)中，我們繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生對字結(jié)構(gòu)的分析和運(yùn)用，進(jìn)一步加強(qiáng)對臨帖的練習(xí)。