成功需要勤奮和毅力,付出總有回報(bào)。增強(qiáng)邏輯和論證的能力。以下是小編精心收集的總結(jié)案例,歡迎大家一起學(xué)習(xí)交流。
以家庭生活為話題如何寫篇一
或許我們都一直努力著,在這只能來不及真正懂得的高中生活;我為夢(mèng)握筆守候,只因我正試著去懂得;是誰在高歌,誰在嗚咽,誰將愛意深埋,誰將豪情深種;我已管不了那么多,但我會(huì)永遠(yuǎn)為你銘記著;不讓歲月蹉跎,不讓年華冷落;所以我們一直努力著,只是我們有不同的追求,所以努力的形式都很不相同;就算那不是你想要的努力,但因?yàn)槟鞘悄阃暾氖刈o(hù),所以你必須執(zhí)著割舍;當(dāng)你漸行漸遠(yuǎn)了,發(fā)現(xiàn)你愛的所有都以割舍;你收獲的都是你該完整回報(bào)給愛你的人的;卻沒有回報(bào)給自己的的時(shí)候;只剩你空虛的守候,但這就是走在這世道的我們都該追求的;最后你懂了,只是都已失去了;萬世流年里我們失去了最美的那一刻自由。繁華散盡過后,你挑燈回看,誰還為你回眸;筆尖劃過,寫下一紙的`寂寞,散落一地的哀愁;我們將回憶拼湊,發(fā)現(xiàn)我們都曾努力過,這就夠了;心碎微涼的歲月會(huì)讓你懂得;我們不能只為自己而活;愛你的人的期盼與守候,你將以怎樣的姿態(tài)與氣概向他們?cè)V說;我夢(mèng)想沿著家鄉(xiāng)的小河往回走;但我又忽然記起河以不再清澈悠揚(yáng)的流。最后,喝下這一杯淡酒,我把這杯用來懷舊;感受到歲月刻在年輪里的情話輕悠;最后的最后,似乎走題了,但至少我是繞著題走的,最后還懂點(diǎn)題就無關(guān)走題與否。因?yàn)槲遗χ⒁恢痹囍ザ?。努力吧!死而后已去生活,我們都是這世界的路人過客。
以家庭生活為話題如何寫篇二
此類僵局是人為的,有計(jì)劃有預(yù)謀的。就是一方故意將壓力推給另一方,讓對(duì)方承擔(dān)壓力的結(jié)果,故意引起僵局,從而為己方爭取時(shí)間和創(chuàng)造優(yōu)勢(shì),這是一種拖延性質(zhì)的談判策略。
應(yīng)對(duì)策略性僵局應(yīng)當(dāng)采取的方法主要有:
對(duì)方有意識(shí)地制造僵局,目的常在于試探我方的實(shí)力、決心和誠意,在這種情況下,如果對(duì)方的要價(jià)在我方允許的范圍內(nèi),不妨以弱者的面目出現(xiàn),一再聲明我方的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和誠意,并且做一些小的讓步以滿足對(duì)方的虛榮心?!敖o面子”是打破僵局的最基本手段。
對(duì)于那些吃著碗里看著鍋里的主兒,對(duì)于那些已得到優(yōu)惠條件還要額外再剜對(duì)方一塊肉的主兒,己方的底線已無可退之時(shí),別無他法,只有堅(jiān)持原則,以硬碰硬。須知對(duì)方是把僵局當(dāng)作一種策略使用,并非希望中斷談判無功而返。當(dāng)然,僵局是不可能完全避免的。一旦遇到策略性僵局應(yīng)當(dāng)婉轉(zhuǎn)地點(diǎn)破對(duì)方,讓其明白我方不是白癡,對(duì)其作為目的是“洞若觀火”“心知肚明”的,以求盡可能理智地體面地沖破僵局。
情感在談判的過程中起到十分重要的作用,很少有人可以擺脫情感因素的影響,談判高手也不例外。情感性僵局就是在談判過程中,一方的行為舉止引起另一方的不滿,從而產(chǎn)生矛盾和沖突,出現(xiàn)以牙還牙,以眼還眼,劍拔駑張,互不相讓的局面。對(duì)于情感性僵局,主要是從回避的角度出發(fā),想方設(shè)法排除誤會(huì),疏通路障。情感性僵局往往是雙方在商務(wù)談判中由于激烈的氣氛造成情緒失控所引發(fā)的。多是由于辭句不當(dāng)引發(fā)口角僵局形成。如一次價(jià)格談判,一方?jīng)_口而出“價(jià)格太高,你們簡直是漫天要價(jià)!”對(duì)方立刻反擊“那你開的這個(gè)價(jià)格聞所未聞,難道要我白送給你!”一言不合立馬走人。情緒不能代替原則,情緒不能帶來效益。談判雙方是為謀求共同利益而來,賭氣斗狠互相妨礙了談判進(jìn)程。這畢竟是雙方違背初衷,違背來意的,靜心自問作出反思雙方還是會(huì)繼續(xù)下去的。這個(gè)立足點(diǎn)就決定了化解情感性僵局的主要辦法。解決情感性僵局的策略主要有以下幾點(diǎn):
在談判中雙方就某個(gè)問題產(chǎn)生爭執(zhí),矛盾尖銳、言語聲調(diào)升級(jí),情緒處于失控時(shí),冷戰(zhàn)變?yōu)闊釕?zhàn),隱戰(zhàn)變?yōu)槊鲬?zhàn),討論問題變?yōu)槿松砉糁畷r(shí),應(yīng)及時(shí)地協(xié)商休會(huì),讓雙方都脫離對(duì)方的視線,安靜下來。在心態(tài)上進(jìn)行修復(fù),靠時(shí)間緩沖一下,調(diào)整失控的心理以轉(zhuǎn)換氣氛,以免僵局變成死局。更重要的是要及時(shí)引入第三方進(jìn)行調(diào)解,而這個(gè)第三方一定是比較有權(quán)威并且雙方都比較信任的人或團(tuán)體。
談判中途一般不要換人。但是由于形勢(shì)的突然變化,雙方主談人的感情傷害已無法全面修復(fù),一方對(duì)另一方不再信任之時(shí),就要及時(shí)更換談判代表。通過換人化解僵局,打開僵局。體育比賽政治談判早有先例。商務(wù)談判也可適時(shí)使用。己方由于涉及對(duì)方人格、人權(quán)、生活習(xí)慣或民族的政治信仰,造成失誤而為對(duì)方不容時(shí),應(yīng)及時(shí)道歉甚至檢討,對(duì)方仍不接受時(shí),更換前方代表便是必需的了。
以家庭生活為話題如何寫篇三
1、閱讀漫畫《評(píng)判甘蔗》和后邊的材料,按要求作文。
寓言《口鼻眼眉爭辯》。
口與鼻爭高下??谠唬骸拔艺劰沤袷欠?,爾何能居我上?”鼻曰:“飲食非我不能辨?!毖壑^鼻曰:“我近鑒毫端,遠(yuǎn)察天際,唯我當(dāng)先?!庇种^眉曰:“而有何功居我上?”眉曰:“我雖無功,若無,成何面目?”
仔細(xì)觀察漫畫含義,結(jié)合所給寓言的寓意,以“評(píng)價(jià)”為話題,聯(lián)系生活實(shí)際,寫一篇“三自”文章。
提示:光看話題,我們可以多角度聯(lián)想,如評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)問題、評(píng)價(jià)的結(jié)果問題、評(píng)價(jià)的對(duì)象問題、評(píng)價(jià)的感情問題以及評(píng)價(jià)的作用等,但此題關(guān)鍵在理解漫畫及寓言的寓意上。漫畫的意思是評(píng)價(jià)事物不能片面,要全面看問題。寓言的寓意是強(qiáng)調(diào)要有團(tuán)結(jié)合作精神。二者結(jié)合起來,本文的主旨就明朗了,即評(píng)價(jià)個(gè)人的業(yè)績不能片面地看他的成績或缺點(diǎn),而要放在整體利益當(dāng)中來考慮,看他為整體做出了什么貢獻(xiàn)。
鄭人用“納涼”的辦法來“防露”,歷來被當(dāng)成笑柄。其實(shí)生活中與鄭人思維方式相同的人并不少見,當(dāng)然也有許多人的做法正好與之相反。讀了這則寓言,你想到了那些與“變”相關(guān)的人和事,你是怎樣認(rèn)識(shí)“變”的?請(qǐng)以“變”為話題寫一篇“三自”文章。
提示:此題不限于材料,比較開放。審題時(shí)要關(guān)于抓住題目的信息,看是否有限制。例如這道作文題“讀了這則寓言,你想到了哪些與?變?相關(guān)的人和事?你是怎樣認(rèn)識(shí)變的”可知,這是一個(gè)不加限制的話題,只要與寓意相關(guān)的材料都可以寫入文章。寓意是要適應(yīng)客觀環(huán)境變化,不斷更新理念,推進(jìn)事業(yè)發(fā)展。
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以家庭生活為話題如何寫篇四
初夏,窗外的雨不停地下,驅(qū)散了多日累積的熾熱。
傍晚,明亮的燈光透過窗,彌漫到清新的雨里,夾雜著沖透陰云的笑聲。
我低頭扒著飯,父親在我左側(cè)剝著松花蛋,右側(cè)是母親正插下吸管把牛奶放在我面前。這如此熟悉的場(chǎng)景又一次重復(fù)在我眼前,心頭的溫暖也漸漸蕩漾起細(xì)細(xì)的波瀾,很靜,很親。
我沉默著不說話,低頭吃飯,抬頭,父親正往母親碗里送菜,菜在白色的米粒上顯得越發(fā)可愛,母親將菜夾起,送入口中,神色自若卻帶著滿足。
母親細(xì)嚼兩口,不假思索地便把同樣的菜夾給了我,她一臉的微笑,那神情仿佛是說:“這菜不錯(cuò),多吃點(diǎn)兒?!蔽野巡怂腿肟谥?,它的溫度很快遍布喉嚨,向身內(nèi)每個(gè)小小的角落發(fā)散。我不由自主地笑出聲來,那笑聲在雨聲中卻分外清脆。母親抬頭,與我目光相對(duì),“哈!”她亦笑出聲來,伸出左手,取下我嘴邊的米粒。
窗外的雨聲漸漸變輕,我坐在溢滿香氣的飯桌前,忽地嗅到了幸福與歡樂的氣息。我明白那便是家的滋味。很暖,很親。
我坐在桌前,父親在我的左側(cè)剝著枇杷,右側(cè)是母親正凝望著父親。父親剝好兩只枇杷遞給了我和母親,又忙著剝下一只。我品味著枇杷的酸甜,似乎品味到了只有家才能擁有的味道,那是歡樂,那是彼此的親密無間。
雨過天晴,窗外傳來孩子的嬉鬧聲,我轉(zhuǎn)頭望向窗外——一對(duì)父母拉著他們年幼的小女孩正在這雨后的傍晚漫步。小女孩站在中間,左側(cè)是她高大的父親,右側(cè)是她慈祥的母親。小女孩的兩只小手緊緊握著一左一右兩只大手,在朦朧的背景下,他們的身影拼成了一幅很美很溫馨的畫面。
在左的是堅(jiān)強(qiáng)的依靠,在右的是溫柔的微笑。三人在一起便是家,便是風(fēng)雨吹不垮、苦難壓不倒的家,便是永遠(yuǎn)充滿歡樂、親密無間、用愛呵護(hù)的家!
以家庭生活為話題如何寫篇五
寫好話題作文,要注意以下幾個(gè)問題:
其實(shí),生活要深入是寫好任何文章的最基本的要求。生活,是寫作取之不盡用之不竭的源泉,沒有生活,哪來的寫作材料?只有深入到生活中去,觀察、體驗(yàn)、感悟,才能掌握大量的寫作素材,才能從生活中找到為我所用、唯我所有的材料,寫好作文,才有可能。命題作文是如此,話題作文也是如此。因此,考生首先要關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活,關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn),貼近現(xiàn)實(shí),貼近生活,使自己的作文內(nèi)容鮮活。當(dāng)然,這里也需要多讀多思,不斷積累,博覽課外讀物,咀嚼時(shí)文英華,注意消化吸收,為我所用,話題作文才能真正有新穎別致的可能。
話題作文大都要考生自擬題目,有的考生貪圖省事,直接就把話題當(dāng)作文章題目。其實(shí),這是極不明智的.做法,是萬不得已才采取的下策。因?yàn)樽鳛椤霸掝}”的詞語,覆蓋面極為寬泛,輕易用這個(gè)詞語作為作文題,無疑是給自己增加了下一步立意、選材、布局方面的難度。正確的做法是擬題前認(rèn)真審讀提示語,調(diào)動(dòng)自己的個(gè)人閱歷、生活積累和對(duì)生活的感悟,緊扣話題這個(gè)詞語,深入思考,在這個(gè)詞語的前后加上若干個(gè)詞語進(jìn)行修飾、限制或補(bǔ)充,恰到好處地?cái)M訂出適合自己寫作的的文章題目;也可擬訂一個(gè)字面上和話題這個(gè)詞語并無關(guān)系,而實(shí)際上與這個(gè)詞語有強(qiáng)烈的內(nèi)在聯(lián)系的作文題。題目最好要能比較鮮明地透視出文體、立意、選材等盡可能多的信息,以便從多方面制約、幫助自己的寫作,同時(shí)還可給閱卷者帶來愉悅感染。
話題作文“文體不限”,指的是不限制用哪一種文體,以便于寫有專長的考生選擇自己最擅長的文體來寫作,并不等于文體的泛化(當(dāng)然,如果考題能像高考一樣,提示“文體自選”效果可能會(huì)更好一些)。文體的選擇可以隨意,但選定后,保持文體自身的規(guī)范與和諧卻是必要的。有的考生把“文體不限”誤以為可以寫成不管什么樣的文體,結(jié)果出現(xiàn)一些記敘文議論化、議論文記敘化、散文雜感化之類的文章,搞成一種文體的大拼盤大雜燴,信筆胡言,非驢非馬,客觀上影響了內(nèi)容的表達(dá),這是不可取的;為了標(biāo)新立異,有的考生甚至還寫出一引起令人震驚的“另類”作文,這更應(yīng)該及時(shí)糾正,以免延誤大事。誠然,現(xiàn)在有些報(bào)刊上確實(shí)有些文章不倫不類,文體特征不鮮明,令人難以卒讀。我們考生畢竟還處在學(xué)習(xí)寫作階段,文體的特征一定要鮮明,這既便于自己寫作,也便于閱卷者閱卷。正確的方法是根據(jù)自己的擅長揚(yáng)長避短,選擇文體,確定自己是寫什么文體后,就要在自己的文章中鮮明地表現(xiàn)出這一文體的語言特征。形象思維發(fā)達(dá),會(huì)編故事,善于記敘描寫的考生可選記敘文來寫,在文章中要表現(xiàn)出語言的形象性;抽象思維發(fā)達(dá),說話條理清晰,善于條分縷析的考生可選說明文來寫,在文章中要表現(xiàn)出語言的科學(xué)性;邏輯思維發(fā)達(dá),會(huì)思辨議論說理的同學(xué)可寫成議論文,在文章中要表現(xiàn)出語言的嚴(yán)密性。其實(shí),還可以寫成童話、寓言、劇本、書信、日記等等。當(dāng)然,這里也不反對(duì)寫合乎要求的比如夾敘夾議的文章,因此,考生平時(shí)就應(yīng)該多培養(yǎng)一些規(guī)范的文體意識(shí),多養(yǎng)成一些高質(zhì)量的文體風(fēng)格,在考試中就可以多一些選擇余地。
以家庭生活為話題如何寫篇六
我的家庭生活像一支歌,一支無止境的,快樂的歌,小編收集了家庭生活。
作文。
歡迎閱讀。
家到底是什么?季羨林在病重出院后就發(fā)出過感慨。在我看來,家就是產(chǎn)生歡樂的地方。家庭生活是一支快樂,幽默的歌。
“老爸,我回來了!”我剛進(jìn)家門,一面脫鞋,一面喊道。“怎么樣?有沒有挨老師的罵呀!昨天的數(shù)學(xué)考試及格了嗎?”“什么呀,我怎么能不及格呢?我打了94!”“呦,有吹牛了吧!”“好了,哪有那么多時(shí)間拌嘴玩,快,快,脫衣服,吃飯,吹號(hào),寫作業(yè),復(fù)習(xí)!”“哎……”
每一天,能夠與父母相處的時(shí)間最多也只有二、三個(gè)小時(shí),而在這期間,父母則變著花樣讓我感到家的溫暖。
“四小天鵝”是我最喜歡的曲子,總是把它當(dāng)作吹黑管的最后一支曲子。這時(shí),父母已經(jīng)吃完飯,洗過碗了。聽到這支曲子,就鉆進(jìn)屋中,跳起四小天鵝。要想繼續(xù)伴奏,只能轉(zhuǎn)過身去,否則,我一定會(huì)笑的喘不過氣的,父親與我差不多高,卻是一個(gè)160多斤的胖子,跳起四小天鵝,未免有些搞笑的意味。我便伴著歡樂,揣著快活的心情,開始了晚上的學(xué)習(xí)。
雖然經(jīng)過我不厭其煩的勸說,父母還是沒有為我發(fā)下“熬夜通行證”剛到十點(diǎn),媽媽就出來了,催著我洗臉,我總是找借口再拖二十分鐘。到最后,被老爸像拎小雞一樣從座位上拎起,放在衛(wèi)生間里。不得已,只能結(jié)束一天的學(xué)習(xí)了。
我的家庭生活像一支歌,一支無止境的,快樂的歌,我沐浴在這支歌中,快樂的成長。
十年前的一夜晚,在那暗無天日的星夜來了一陣陣的哭泣聲,從那晚起,我失去了我最親的人——父親;從那時(shí)起,我幸福生活的篇章也被無情的翻倒,從那時(shí)起,我變成了一個(gè)“男人婆”。
伴著時(shí)間的流逝,媽媽往常的言行舉止發(fā)生了翻天覆地的變化,往?;氐郊?,媽媽總是對(duì)我說:“寶貝,回家了……”而現(xiàn)在我害怕回家,對(duì)我而言,如同地獄般的家讓我忍受的無盡痛苦,回到家門口,聽來的總是砸東西聲,哭泣聲。
這樣的日子持續(xù)近半年之后,母親開始把矛頭指向了我。我的家庭生活作文600字。
記得有一次我陪媽媽到溜冰場(chǎng)學(xué)溜冰,對(duì)于正在初學(xué)階段的我而言,是多么期望媽媽的關(guān)心呀,剛穿上溜冰靯,還沒來的及站穩(wěn),只聽見叭的一聲坐在地上了,正當(dāng)我想叫疼時(shí),望著她的眼神,我怯怯的站了起來,繼續(xù)學(xué),但將過過去了一下午,我還是沒有學(xué)會(huì),此時(shí),我體力早已消耗完了,正當(dāng)我想回去時(shí),我那句話語又響起來:“起來”此時(shí)那又兇狠的眼神變的更可怕了,此時(shí),我非常生氣,非常恨她,對(duì)自己說:“今天,你不學(xué)會(huì)不要走,你一定要學(xué)會(huì),不要被她瞧不起。”
就這樣,我重新踏上了溜冰場(chǎng),帶著傷痕累累的痛再次從零開始,摔倒了,我就對(duì)自己說:“爬起來,”就這樣,在一次次的倒下之后,在當(dāng)晚的9點(diǎn)時(shí),我弱于站了起來,此時(shí),我高興的對(duì)我自己說:“我弱于站起來了”正當(dāng)我想與母親一起分享這快樂的事情時(shí),誰知,那雙兇狠的眼神一點(diǎn)都沒變。
在往后的時(shí)間里,母親對(duì)我態(tài)度從來都不曾變,在那之后,我本來打算學(xué)習(xí),誰料想她幫我報(bào)了武術(shù)班,在武術(shù)班里,在經(jīng)歷一次次的跌倒之后,如今,我變了。
今天,我已不知淚水是怎樣流下來的,如今,我已不在是那日那愛撒嬌的女孩子了,而成為一個(gè)在任何情況下,我都能自己處理問題的人。
因此,我相信雖然我前面的彩虹光彩奪目,但我堅(jiān)信,在經(jīng)歷風(fēng)雨之后,我的彩虹,它是一輪最絢麗的彩虹。
周六晚上,我家舉行了一次“卡拉ok”演唱比賽晚會(huì),我們請(qǐng)了鄰居的小朋友來做觀眾,爺爺當(dāng)主持人兼裁判。
爺爺宣布比賽開始了。第一個(gè)上場(chǎng)的是爸爸,他大搖大擺地走上臺(tái),清領(lǐng)情嗓子對(duì)大家說:“今天我演唱的歌曲是《說句心里話》。”說完,爸爸右手拿著話筒,伴隨著電視上的音樂節(jié)奏唱起來,響亮的歌聲在屋子里回蕩。
隨后上場(chǎng)的是媽媽,媽媽唱的是《大海啊,我的故鄉(xiāng)》。歌聲悠揚(yáng),悅耳動(dòng)聽。媽媽的聲音剛落,屋子里響起一片熱^范文大全烈的掌聲。
第三個(gè)上場(chǎng)的就是我了。我不好意思地走上臺(tái),唱起了《小酒窩》,由于我心里緊張,像揣了只小兔子怦怦直跳,連拿話筒的右手手心里都是汗。這時(shí),媽媽投來了鼓勵(lì)的目光,我這才鎮(zhèn)定下來。于是我穩(wěn)定了一下情緒隨著音樂唱了起來“小酒窩長睫毛,迷人得無可救藥,我放慢了步調(diào),感覺像是喝醉了終于找到,心有靈犀的美好,一輩子暖暖的好,我永遠(yuǎn)愛你到老……”隨著節(jié)拍,我跳起了舞,越唱越投入,歌聲在一陣陣掌聲中結(jié)束了。
比賽結(jié)束后,要宣布比賽名次了,我的心跳個(gè)不停,生怕名落孫山。這時(shí),爺爺走上臺(tái),用他那洪亮的聲音宣布:我得了第一名,媽媽第二,爸爸第三名。我高興得跳了起來,大家都紛紛向我表示祝賀,表姐還拿了一束花送給我,我連忙鞠了一個(gè)躬,表示感謝。
啊!今天的比賽真有意思!
以家庭生活為話題如何寫篇七
每天,都是廚房里的媽媽用鍋碗瓢盆把我從夢(mèng)想叫起,使我從夢(mèng)中回到了家。
家,是每個(gè)人值得依靠的地方,在我幼小的時(shí)候,媽媽常輕輕地唱著“爸爸是船,媽媽是帆,載著宸宸,組成幸福家庭”的歌曲,哄著我進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng),每當(dāng)回憶起在幼小時(shí)媽媽唱這支歌時(shí),我不禁油然而生一種對(duì)家的眷戀之情。
周末時(shí)。
周末,我總是想多睡一會(huì),但媽媽總是把我早早的叫醒,誰我是太胖了,我?guī)页烤殹?/p>
“先是繞著小區(qū)跑一圈?!眿寢寗e跑邊說。
“我不想跑?!?/p>
“快跑?!眿寢尩芍酆蘸盏母嬖V我。
“一二一,一二一……”
終于,熬過了早晨,我回到家就做作業(yè)。媽媽爸爸就開始忙午飯。
廚房里。
鍋碗瓢盆噼啪聲響,爸爸把準(zhǔn)備好的材料下了鍋,媽媽則是在一旁做美味的番茄蛋湯,饞得我只好在一旁流口水,只好默默的告訴自己快好了,在等一會(huì)。
哈哈,熱騰騰飯菜終于端上了桌,惹的我直流口水。晚了沒有洗手就抓了一塊糖醋排骨到嘴里。哇!好燙,只好讓我不停的吹氣,爸爸見了,就笑呵呵說我這只小饞貓是自找苦吃,誰叫我是饞到家了呢。
下午了。
父親母親和我一起看電視,上網(wǎng),看書。有時(shí)爸爸還會(huì)和我一起下下棋,媽媽還會(huì)和我一起講幾句英語,提高一下我的`英語水平。
一晃眼的功夫,又到了晚飯時(shí)間了,媽媽爸爸就去下廚了。
在月色下散步是一件很愜意的事情,爸爸的左手媽媽的右手勾著我的雙手組成了和睦的一家子,我們都在笑。
夢(mèng)鄉(xiāng)好甜。
帶著甜甜的好記憶我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
以家庭生活為話題如何寫篇八
每個(gè)人都有一個(gè)家庭,但是并不是每個(gè)人的家庭都是一個(gè)幸福的家庭,一個(gè)幸福的家庭不是就因?yàn)橛绣X就會(huì)幸福,而是,一個(gè)幸福美滿的家庭則是有一家?guī)卓谌说臍g聲笑語和每人每天的開心笑容而組成的幸福家庭。
在我的家庭中,有四口人:我的爸爸,媽媽,弟弟,我。
我的爸爸是一位老實(shí)能干‘懂得體貼別人’愛我,愛媽,愛全家人的好爸爸,雖然他小時(shí)候不好好上學(xué),現(xiàn)在沒有什么好的正式工作,但他在我的眼里卻是一個(gè)好爸爸在媽媽的眼里是一位懂體貼媽媽的好丈夫。說起我的媽媽吧!
朋友,你可以告訴我為什么每個(gè)人在這個(gè)時(shí)候就會(huì)有這種心情呢?
這就是我的家庭。在這個(gè)溫暖、寬容和幸運(yùn)的家庭中,我正健康、歡樂地成長著。我永遠(yuǎn)都會(huì)歡樂的生活在這家庭中。
以家庭生活為話題如何寫篇九
星期二,我們小組值日。我們組的同學(xué)們干得熱火朝天。有的擦窗戶,有的在掃地,還有的擦桌子??墒俏覓叩氐臅r(shí)候并不是很順利,笤帚光掉頭。我就按上它,掃了還沒幾下,笤帚頭又掉下來了。急的我滿頭大汗。最后我給馬晨一換了一下,一會(huì)就把我的第二大組掃完了,并且還很干凈。
同學(xué)們干得也差不多了,這時(shí)來了幾個(gè)家長,阿姨們幫我們拖地。把我們的地面拖的很亮,仿佛能照出我們可愛的影子了。雖然我們都很累,可是我們的.心里很高興,因?yàn)槲覀兊膭趧?dòng),使我們的同學(xué)在干凈的教室里學(xué)習(xí)。長大了為我們的國家做貢獻(xiàn)。
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