健康是最大的財(cái)富,我們應(yīng)該注重飲食和鍛煉??偨Y(jié)的文字要通順、流暢,避免冗長和重復(fù)。如果您對總結(jié)范文有興趣,不妨看看以下篩選的一些案例,或許會有所啟發(fā)。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的文章如何寫篇一
在就業(yè)形勢越來越嚴(yán)峻的今天,創(chuàng)業(yè)已經(jīng)成為了很多大學(xué)生的一種選擇。在我國社會主業(yè)市場經(jīng)濟(jì)日臻完善的今天,擇業(yè)、就業(yè)與創(chuàng)業(yè)是當(dāng)前大學(xué)生都會遇到的一個非?,F(xiàn)實(shí)的問題,也是所有高校都要面對的一個重要問題。這一問題處理得好,使大學(xué)畢業(yè)生能夠順利地實(shí)現(xiàn)就業(yè)或創(chuàng)業(yè),可以增加社會的穩(wěn)定因素,使大學(xué)生發(fā)揮其應(yīng)有的作用,為社會創(chuàng)造更多的價(jià)值,同時還有利于高校保持穩(wěn)定的生源,促使高校良性發(fā)展,進(jìn)而提高全民族的素質(zhì)水平。
對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的看法,個人有個人的想法。有人認(rèn)為年輕人有闖勁,點(diǎn)子多,要敢于拼闖,有了好的想法,就應(yīng)該抓住時機(jī)進(jìn)行創(chuàng)業(yè),因?yàn)閺哪壳靶蝿輥砜矗灾鲃?chuàng)業(yè)是更好的就業(yè)。有人覺得有關(guān)政策和社會輿-論還不利于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的成長,而且沒有一定的技術(shù)背景,在創(chuàng)業(yè)之初就處于競爭的不利地位。有人認(rèn)為無論大學(xué)生創(chuàng)業(yè)有無必要,學(xué)校開展形式多樣的創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽都是有益的,因?yàn)檫@有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,能形成一種濃厚的創(chuàng)業(yè)氛圍,帶動一批人為將來自己創(chuàng)業(yè)作準(zhǔn)備。還有人覺得。。。
科技企業(yè)。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)最好地體現(xiàn)了把知識轉(zhuǎn)變?yōu)樨?cái)富的微妙過程,也展示了創(chuàng)新精神和團(tuán)隊(duì)合作精神的強(qiáng)大動力。
然而現(xiàn)實(shí)生活中大學(xué)生創(chuàng)業(yè)并非如想象中那么順利。我想主要是因?yàn)榇髮W(xué)生創(chuàng)業(yè)面臨一些現(xiàn)實(shí)問題:一是知識限制,很多創(chuàng)業(yè)者無法把自己的創(chuàng)意準(zhǔn)確而清晰地表達(dá)出來,缺少個性化的信息傳遞。對市場目標(biāo)和競爭對手情況缺乏了解,分析時采用的數(shù)據(jù)經(jīng)不起推敲,沒有說服力等;二是缺乏經(jīng)驗(yàn),對具體的市場開拓缺乏經(jīng)驗(yàn)和相關(guān)的知識;三是心態(tài)問題,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)首先要有“風(fēng)險(xiǎn)意識”,要能承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)與失敗。四是創(chuàng)新能力薄弱,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)失敗的多,一個主要原因就是忽視技術(shù)創(chuàng)新,所有這些,都要求創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生必須努力克服。此外資金問題也是制約大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的一個重要因素。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)要想獲得外部投資,必須注意以下三個方面:首先,創(chuàng)業(yè)投資是對人的投資,創(chuàng)業(yè)投資者更看重能有效組織產(chǎn)業(yè)資源的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì),并不看重那些徒有想法的聰明個人;其次,合適的市場需求是創(chuàng)業(yè)成功的關(guān)鍵,要準(zhǔn)確認(rèn)識高科技,高科技本身并不足以吸引投資者,吸引投資者的是高科技產(chǎn)品帶來的獨(dú)占性的市場;最后要制定可行的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃,盡可能坦誠地闡明項(xiàng)目存在的風(fēng)險(xiǎn),越是坦誠,說明創(chuàng)業(yè)者的準(zhǔn)備越充分,就越能獲得投資人的信任。
關(guān)注科技發(fā)展和社會需求,把握所學(xué)專業(yè)的前沿學(xué)科,尋找知識的轉(zhuǎn)化點(diǎn)。任何創(chuàng)業(yè)都應(yīng)建立在知識積累的基礎(chǔ)上,不可急功近利。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是具有很強(qiáng)的專業(yè)性、技術(shù)性、風(fēng)險(xiǎn)性和復(fù)雜性的實(shí)踐過程,創(chuàng)業(yè)要素的配置是多方面的,除了新的創(chuàng)意外,還有資金、市場。從廣義上看,目前許多大學(xué)生不是在創(chuàng)業(yè),而是在謀業(yè)、謀生或謀財(cái),在知識準(zhǔn)備不足的情況下,提前從事某種職業(yè),終究會因?yàn)橹R準(zhǔn)備不足而一蹶不振。
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同時也充滿辛酸和坎坷,但是有一句話,叫“伸手摘星,未必如愿,但不會弄臟你的手”。大學(xué)生在自主創(chuàng)業(yè)的時候也要根據(jù)自身的條件進(jìn)行一個理性的選擇,我們相信,在創(chuàng)業(yè)成為一種時代潮流的時候,各方面環(huán)境條件的完善,將會使摘星成功率更大。
為期一周的實(shí)訓(xùn)課在不知不覺中過去了,這次的實(shí)訓(xùn)課主要是通過金蝶的軟件,模擬在網(wǎng)上開公司。通過這個軟件,我深刻的體會到,對當(dāng)代大學(xué)生而言,創(chuàng)業(yè)并不如想象中的那樣簡單。
經(jīng)營決策的失誤,隨時可能會導(dǎo)致公司的破產(chǎn)。而成功的運(yùn)營一家公司,必須要通過各部門的相互配合,相互合作。比如研發(fā)部要能夠結(jié)合公司的經(jīng)濟(jì)狀況,正確的進(jìn)行產(chǎn)品設(shè)計(jì)并研發(fā)產(chǎn)品。而制造部則要針對研發(fā)部的研發(fā)決策,進(jìn)行原料采購。同時也要購置好廠房,設(shè)備以及進(jìn)行資質(zhì)認(rèn)證。市場部則要負(fù)責(zé)市場開發(fā),打通銷售渠道并進(jìn)行廣告宣傳等。由此可見,各部門的工作是相輔相成的,一方?jīng)Q策的失誤,就有可能對公司的正常運(yùn)營造成不良的影響。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)一直以來都是大家津津樂道的話題,我相信很多人曾經(jīng)都會有過這種想法,也許僅僅只是有一個想法,只是一個沒有實(shí)現(xiàn)這個想法可行性高的實(shí)施方案作為保證。社會上一直都沒有間斷過對大學(xué)生一畢業(yè)就創(chuàng)業(yè)的評價(jià),而事實(shí)上也說明,大學(xué)生成功的的概率非常小。不完全統(tǒng)計(jì)數(shù)字顯示,目前我國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功率則只有2%~3%,有97%~98%的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)失敗,專業(yè)人士分析,缺乏相關(guān)的創(chuàng)業(yè)教育和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)、缺乏“第一桶金”等都是其中的重要原因之一?,F(xiàn)在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢就擺在我們眼前,根據(jù)最新資料,2017年全國普通高校畢業(yè)生將達(dá)到559萬人,比2017年增加64萬人。面對著每年只有70%左右的大學(xué)生就業(yè)率及每年都有的未能就業(yè)的“積壓”大學(xué)生,“失業(yè)”大學(xué)生的數(shù)字驚人,這一“知識失業(yè)”現(xiàn)象提醒我們,創(chuàng)業(yè)或許這個時候就成了另一種“就業(yè)”。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)時不能盲目,一定要對即將進(jìn)入的行業(yè)作充分的了解。很多事情不是具備條件、做好了調(diào)查才去做就能做好,而是在條件不充分的時候就要開始做,這樣才能抓住機(jī)會。在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的年代,無數(shù)企業(yè)“抓破腦袋”尋求發(fā)展良機(jī),在這樣的情況下,只有技高一籌者才能夠取得成功。而一些企業(yè)運(yùn)用精細(xì)化營銷,就是一種技高一籌的做法。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè),既要求高校應(yīng)不斷增加大學(xué)生創(chuàng)業(yè)方面的知識培訓(xùn),更要求有關(guān)部門不斷完善扶持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的相關(guān)政策,而作為一個個已經(jīng)獨(dú)立起來的個體的大學(xué)生們,有必要深入學(xué)習(xí)一下成功大學(xué)生的成功的創(chuàng)業(yè)之路,“三百六十行,行行出狀元”,但問題是,這個“狀元”,必須要從轉(zhuǎn)變觀念做起,從哪怕是不起眼的“小事”做起,在傳統(tǒng)的行業(yè)里開拓出新的創(chuàng)意,只有這樣,才能一步步開拓出創(chuàng)業(yè)新天地。
傳統(tǒng)的觀念認(rèn)為,作為知識層次高、有一定的專業(yè)知識的大學(xué)生們來說,“創(chuàng)業(yè)”理應(yīng)是在高知識、高科技領(lǐng)域上的。更有不少大學(xué)生則一提到創(chuàng)業(yè)就好高鶩遠(yuǎn),絲毫沒有想到應(yīng)該往“小而細(xì)”方面去努力創(chuàng)業(yè)。
但顯然,目前來說,這一觀念顯然早已落伍。作為我國目前大學(xué)生的與社會實(shí)踐脫節(jié)現(xiàn)象比較嚴(yán)重而大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)資金又不夠的情況下,那種來自“傳統(tǒng)行業(yè)”的“新創(chuàng)意”式的創(chuàng)業(yè),則是值得肯定和學(xué)習(xí)的。比如,復(fù)旦大學(xué)計(jì)算機(jī)本科畢業(yè)的顧澄勇,在任何人都會的“賣雞蛋”上,也賣出了“新創(chuàng)意”,他成功開發(fā)出“阿強(qiáng)”雞蛋的“網(wǎng)上身份查詢系統(tǒng)”,滿足了大家對雞蛋的新鮮衛(wèi)生的需求,此外,打造雞蛋品牌,推出滿足人們對營養(yǎng)最足的頭窩雞蛋的需要的“頭窩雞蛋”,等等,開拓出了一片“創(chuàng)業(yè)新天地”。
對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的想法進(jìn)行綜合分析,首先,謀求生存乃至自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)可能是創(chuàng)業(yè)最主要的原動力;其次,很多人都想變得非常富有,開創(chuàng)自己的事業(yè)是最有希望實(shí)現(xiàn)致富的目標(biāo),很少有人靠為別人工作而變得非常富有的;再次,創(chuàng)業(yè)使得創(chuàng)業(yè)者能夠自己控制自己的工作,自己決定何時何地怎樣工作;最后,即便創(chuàng)業(yè)失敗,但是其所帶來的有益經(jīng)驗(yàn)會使創(chuàng)業(yè)者學(xué)會更好地應(yīng)對失敗,恢復(fù)得比以前更堅(jiān)強(qiáng),而這正是企業(yè)家所需的品質(zhì)之一。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢 :1.大學(xué)生往往對未來充滿希望,他們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣,以及“初生牛犢不怕虎”的精神,而這些都是一個創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備的素質(zhì)。 2.大學(xué)生在學(xué)校里學(xué)到了很多理論性的東西,有著較高層次的技術(shù)優(yōu)勢,而目前最有前途的事業(yè)就是開辦高科技企業(yè)。技術(shù)的重要性是不言而喻的,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)從一開始就必定會走向高科技、高技術(shù)含量的領(lǐng)域,“用智力換資本”是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的特色和必然之路。一些風(fēng)險(xiǎn)投資家往往就因?yàn)榭粗辛舜髮W(xué)生所掌握的先進(jìn)技術(shù),而愿意對其創(chuàng)業(yè)計(jì)劃進(jìn)行資助。 3.現(xiàn)代大學(xué)生有創(chuàng)新精神,有對傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望,而這種創(chuàng)新精神也往往造就了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的動力源泉,成為成功創(chuàng)業(yè)的精神基矗4.大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力、增長經(jīng)驗(yàn),以及學(xué)以致用;最大的誘人之處是通過成功創(chuàng)業(yè),可以實(shí)現(xiàn)自己的理想,證明自己的價(jià)值。
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大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的劣勢:1.由于大學(xué)生社會經(jīng)驗(yàn)不足,常常盲目樂觀,沒有充足的心理準(zhǔn)備。對于創(chuàng)業(yè)中的挫折和失敗,許多創(chuàng)業(yè)者感到十分痛苦茫然,甚至沮喪消沉。大家以前創(chuàng)業(yè),看到的都是成功的例子,心態(tài)自然都是理想主義的。其實(shí),成功的背后還有更多的失敗??吹匠晒?,也看到失敗,這才是真正的市場,也只有這樣,才能使年輕的創(chuàng)業(yè)者們變得更加理智。 2.急于求成、缺乏市場意識及商業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)的缺乏,是影響大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)的重要因素。學(xué)生們雖然掌握了一定的書本知識,但終究缺乏必要的實(shí)踐能力和經(jīng)營管理經(jīng)驗(yàn)。此外,由于大學(xué)生對市嘗營銷等缺乏足夠的認(rèn)識,很難一下子勝任企業(yè)經(jīng)理人的角色。 3.大學(xué)生對創(chuàng)業(yè)的理解還停留在僅有一個美妙想法與概念上。在大學(xué)生提交的相當(dāng)一部分創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書中,許多人還試圖用一個自認(rèn)為很新奇的創(chuàng)意來吸引投資。這樣的事以前在國外確實(shí)有過,但在今天這已經(jīng)是幾乎不可能的了。現(xiàn)在的投資人看重的是你的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃真正的技術(shù)含量有多高,在多大程度上是不可復(fù)制的,以及市場贏利的潛力有多大。而對于這些,你必須有一整套細(xì)致周密的可行性論證與實(shí)施計(jì)劃,決不是僅憑三言兩語的一個主意就能讓人家掏錢的。 4.大學(xué)生的市場觀念較為淡薄,不少大學(xué)生很樂于向投資人大談自己的技術(shù)如何領(lǐng)先與獨(dú)特,卻很少涉及這些技術(shù)或產(chǎn)品究竟會有多大的市場空間。就算談到市場的話題,他們也多半只會計(jì)劃花錢做做廣告而已,而對于諸如目標(biāo)市場定位與營銷手段組合這些重要方面,則全然沒有概念。其實(shí),真正能引起投資人興趣的并不一定是那些先進(jìn)得不得了的東西,相反,那些技術(shù)含量一般但卻能切中市場需求的產(chǎn)品或服務(wù),常常會得到投資人的青睞。同時,創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該有非常明確的市場營銷計(jì)劃,能強(qiáng)有力地證明贏利的可能性。
業(yè)或從虛擬店鋪開始,鍛煉創(chuàng)業(yè)能力,也可以聘用職業(yè)經(jīng)理人負(fù)責(zé)企業(yè)的日常運(yùn)作。
就我個人覺得,中國市場未來的發(fā)展前景還是不可限量的,前景還是非常大的,我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在很多公司站得住腳的,做的事情要么就是與眾不同,要不就是做別人沒做過的事情,他們更多的是,根據(jù)現(xiàn)在的國情,再參考一下市場,把一些原始陳舊的東西加以改革就變成了他們要做的事情,這是現(xiàn)在很多商家的策略。
很多時候,感覺自己有很多的想法,但有時候竟然不知從何談起,又或許自己有些好高騖遠(yuǎn)了,感覺現(xiàn)在能遇到和自己想法一樣的人不多,希望在此能夠結(jié)識一些有想法的、即將畢業(yè)或者已經(jīng)畢業(yè)的有識之士,彼此交流更多的想法。
同時,我也不贊成大學(xué)生比較盲目地一畢業(yè)就創(chuàng)業(yè)。首先,我們應(yīng)該記住,激情不等于能力。年輕的時候,我們總是把沖動和激情誤以為是才能。然而,激情不是全部。它只是激情是一種催化劑,它能調(diào)動創(chuàng)業(yè)的綜合素質(zhì)與各方面的潛能用于創(chuàng)業(yè)。但對很多大學(xué)生而言,激情過多表現(xiàn)為創(chuàng)業(yè)的信誓旦旦與對創(chuàng)業(yè)前途持過于樂觀的態(tài)度,這種創(chuàng)業(yè)心態(tài)主要表現(xiàn)為對創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目可行性分析不夠或不全面、不嚴(yán)謹(jǐn),只從事物的一方面評價(jià)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。 這其中有很大部分大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者都僅僅只是有一個想法,而沒有實(shí)現(xiàn)這個想法可行性高的實(shí)施方案作為保證。由于我們現(xiàn)在的大多數(shù)大學(xué)生基本沒有工作經(jīng)驗(yàn),在其內(nèi)心還沒有建立一套個人經(jīng)驗(yàn)判別體系,故在考察商機(jī)與項(xiàng)目時,往往只能停留在理論分析上,是故無法從各方面了解項(xiàng)目。不僅行業(yè)知識、管理經(jīng)驗(yàn)、社會閱歷等諸多方面其實(shí)都很有欠缺,而且對自己的認(rèn)識也往往不夠徹底??赡芨嗟奈覀?,并不知道自己真正要做什么,而又能做什么。這些都是需要通過工作,通過慢慢接觸社會,來了解的。而選擇創(chuàng)業(yè)我認(rèn)為,首先應(yīng)該想清楚自己要干什么、喜歡干什么、能干什么。在此情況下,我認(rèn)為對于社會關(guān)系簡單的大學(xué)生來說,創(chuàng)業(yè)基本上等于空手打“江湖”,成功率低。所以,我對當(dāng)代大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的建議是:如果你沒有適當(dāng)?shù)馁A備,那就選擇就業(yè),而保持創(chuàng)業(yè)意識.
創(chuàng)業(yè)也許真的不如我們想象中的那樣簡單,我們不僅要依靠在校所學(xué)的理論知識,更要親自去付諸實(shí)踐,去進(jìn)行市場考察。否則,盲目的創(chuàng)業(yè),只會導(dǎo)致創(chuàng)業(yè)的失敗。最后希望在通過深思熟慮后,是繼續(xù)選擇創(chuàng)業(yè)還是就業(yè),我們都能在社會中找到自己合適的位置。
現(xiàn)在國家大力鼓勵大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè),其中的含義是很豐富的,政府也相繼出臺了相關(guān)的政策來扶持、支持大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)群體主要由在校大學(xué)生和畢業(yè)生組成,由于大學(xué)擴(kuò)招引起大學(xué)生就業(yè)等一系列問題,一部分大學(xué)生通過創(chuàng)業(yè)形式實(shí)現(xiàn)就業(yè),這部分大學(xué)生具有高知識高學(xué)歷的特點(diǎn),但是由于大學(xué)生缺乏相對應(yīng)的社會經(jīng)驗(yàn),所以需要全社會的關(guān)注和幫助。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)逐漸被社會所承認(rèn)和接受,同時也肩負(fù)著提高大學(xué)生畢業(yè)就業(yè)率和社會穩(wěn)定等的歷史使命。在高校擴(kuò)招之后越來越多大學(xué)生走出校門的同時,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就成為了大學(xué)生就業(yè)之外的一個社會新問題。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)主要有哪些優(yōu)勢和弊端:
一、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢
1.大學(xué)生往往對未來充滿希望,他們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣,以及“初生牛犢不怕虎”的精神,而這些都是一個創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備的素質(zhì)。
2.大學(xué)生在學(xué)校里學(xué)到了很多理論性的東西,有著較高層次的技術(shù)優(yōu)勢,而目前最有前途的事業(yè)就是開辦高科技企業(yè)。技術(shù)的重要性是不言而喻的,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)從一開始就必定會走向高科技、高技術(shù)含量的領(lǐng)域,“用智力換資本”是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的特色和必然之路。一些風(fēng)險(xiǎn)投資家往往就因?yàn)榭粗辛舜髮W(xué)生所掌握的先進(jìn)技術(shù),而愿意對其創(chuàng)業(yè)計(jì)劃進(jìn)行資助。
3.現(xiàn)代大學(xué)生有創(chuàng)新精神,有對傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望,而這種創(chuàng)新精神也往往造就了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的動力源泉,成為成功創(chuàng)業(yè)的精神基矗4.大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力、增長經(jīng)驗(yàn),以及學(xué)以致用;最大的誘人之處是通過成功創(chuàng)業(yè),可以實(shí)現(xiàn)自己的理想,證明自己的價(jià)值。
二、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的弊端
1.由于大學(xué)生社會經(jīng)驗(yàn)不足,常常盲目樂觀,沒有充足的心理準(zhǔn)備。對于創(chuàng)業(yè)中的挫折和失敗,許多創(chuàng)業(yè)者感到十分痛苦茫然,甚至沮喪消沉。大家以前創(chuàng)業(yè),看到的都是成功的例子,心態(tài)自然都是理想主義的。其實(shí),成功的背后還有更多的失敗??吹匠晒Γ部吹绞?,這才是真正的市場,也只有這樣,才能使年輕的創(chuàng)業(yè)者們變得更加理智。
2.急于求成、缺乏市場意識及商業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)的缺乏,是影響大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)的重要因素。學(xué)生們雖然掌握了一定的書本知識,但終究缺乏必要的實(shí)踐能力和經(jīng)營管理經(jīng)驗(yàn)。此外,由于大學(xué)生對市嘗營銷等缺乏足夠的認(rèn)識,很難一下子勝任企業(yè)經(jīng)理人的角色。
3.大學(xué)生對創(chuàng)業(yè)的理解還停留在僅有一個美妙想法與概念上。在大學(xué)生提交的相當(dāng)一部分創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書中,許多人還試圖用一個自認(rèn)為很新奇的創(chuàng)意來吸引投資。這樣的事以前在國外確實(shí)有過,但在今天這已經(jīng)是幾乎不可能的了?,F(xiàn)在的投資人看重的.是你的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃真正的技術(shù)含量有多高,在多大程度上是不可復(fù)制的,以及市場贏利的潛力有多大。而對于這些,你必須有一整套細(xì)致周密的可行性論證與實(shí)施計(jì)劃,決不是僅憑三言兩語的一個主意就能讓人家掏錢的。
4.大學(xué)生的市場觀念較為淡薄,不少大學(xué)生很樂于向投資人大談自己的技術(shù)如何領(lǐng)先與獨(dú)特,卻很少涉及這些技術(shù)或產(chǎn)品究竟會有多大的市場空間。就算談到市場的話題,他們也多半只會計(jì)劃花錢做做廣告而已,而對于諸如目標(biāo)市場定位與營銷手段組合這些重要方面,則全然沒有概念。其實(shí),真正能引起投資人興趣的并不一定是那些先進(jìn)得不得了的東西,相反,那些技術(shù)含量一般但卻能切中市場需求的產(chǎn)品或服務(wù),常常會得到投資人的青睞。同時,創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該有非常明確的市場營銷計(jì)劃,能強(qiáng)有力地證明贏利的可能性。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)需注意的五大風(fēng)險(xiǎn)
風(fēng)險(xiǎn)一:項(xiàng)目選擇太盲目
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)時如果缺乏前期市場調(diào)研和論證,只是憑自己的興趣和想象來決定投資方向,甚至僅憑一時心血來潮做決定,一定會碰得頭破血流。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)初期一定要做好市場調(diào)研,在了解市場的基礎(chǔ)上創(chuàng)業(yè)。一般來說,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者資金實(shí)力較弱,選擇啟動資金不多、人手配備要求不高的項(xiàng)目,從小本經(jīng)營做起比較適宜。
風(fēng)險(xiǎn)二:缺乏創(chuàng)業(yè)技能
很多大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者眼高手低,當(dāng)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃轉(zhuǎn)變?yōu)閷?shí)際操作時,才發(fā)現(xiàn)自己根本不具備解決問題的能力,這樣的創(chuàng)業(yè)無異于紙上談兵。一方面,大學(xué)生應(yīng)去企業(yè)打工或?qū)嵙?xí),積累相關(guān)的管理和營銷經(jīng)驗(yàn);另一方面,積極參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),積累創(chuàng)業(yè)知識,接受專業(yè)指導(dǎo),提高創(chuàng)業(yè)成功率。
風(fēng)險(xiǎn)三:融資渠道單一
一些大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者雖然技術(shù)出類拔萃,但理財(cái)、營銷、溝通、管理方面的能力普遍不足。要想創(chuàng)業(yè)成功,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者必須技術(shù)、經(jīng)營兩手抓,可從合伙創(chuàng)業(yè)、家庭創(chuàng)業(yè)或從虛擬店鋪開始,鍛煉創(chuàng)業(yè)能力,也可以聘用職業(yè)經(jīng)理人負(fù)責(zé)企業(yè)的日常運(yùn)作。
隨著我國市場經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展與完善,以及體制和機(jī)制的相應(yīng)變革,大學(xué)畢業(yè)生的發(fā)展空間和展現(xiàn)才華的舞臺不斷擴(kuò)大;隨著就業(yè)渠道多元化的態(tài)勢出現(xiàn),大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)成為其中令人矚目的一元。自主創(chuàng)業(yè)是對傳統(tǒng)就業(yè)觀念的一種挑戰(zhàn),它將成為大學(xué)畢業(yè)生流向社會的一種全新的就業(yè)方式。
自主創(chuàng)業(yè)已經(jīng)成為大學(xué)生就業(yè)過程中的一種新選擇,具有其自身幾個方面的意義:
1. 大學(xué)畢業(yè)生通過自主創(chuàng)業(yè),可以把興趣與職業(yè)緊密地結(jié)合起來,以實(shí)現(xiàn)自
己的人生價(jià)值。大學(xué)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)和參與社會就業(yè)不同,自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生可以做自己最感興趣、最愿意做和自己認(rèn)為最值得做的事。大學(xué)畢業(yè)生在自己創(chuàng)辦的事業(yè)里可以最大限度地發(fā)揮才能,實(shí)現(xiàn)自己的人價(jià)值。
2. 有利于大學(xué)生自力更生,培養(yǎng)自己自立自強(qiáng)意識、風(fēng)險(xiǎn)意識、拼搏精神和
艱苦奮斗的作風(fēng)。大學(xué)畢業(yè)生在創(chuàng)業(yè)的過程中,困難、挫折,甚至失敗都在所難免,這就要求自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生需要具備頑強(qiáng)的意志和良好的品格,勇于承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn),獨(dú)立自強(qiáng),頑強(qiáng)拼搏。
3. 有助于為國家造就一批年輕的企業(yè)管理人才。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的艱苦過程,不
僅磨煉了創(chuàng)業(yè)者的意志品質(zhì),還培養(yǎng)了創(chuàng)業(yè)者的市場觀念,訓(xùn)練了創(chuàng)業(yè)者的決策管理能力,鍛煉和提高了創(chuàng)業(yè)者的自身素質(zhì)。
4. 有利于緩解國家的就業(yè)壓力,為社會提供更多、新的就業(yè)機(jī)會。大學(xué)生自
主創(chuàng)業(yè)不僅解決了大學(xué)生自身的就業(yè)問題,而且還為社會創(chuàng)造了就業(yè)崗位,解決了他人的就業(yè)問題。因此,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)無論對個人還是對社會和國家都具有重要的意義。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)主要有哪些優(yōu)勢和弊端:
一、大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)與社會其他人群相比,具有自己的優(yōu)勢:
1.國家鼓勵,政府支持。大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)對于國家、社會和大學(xué)畢業(yè)生本人都具有重要的意義,黨和國家高度重視,特別是黨的十七大提出的“促進(jìn)以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)”的具體實(shí)踐更是鼓勵大學(xué)生畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)。
2.知識密集,技術(shù)先進(jìn)。大學(xué)畢業(yè)生與其他創(chuàng)業(yè)群體相比文化程度高,所學(xué)專業(yè)技術(shù)與創(chuàng)業(yè)緊密結(jié)合,能夠?qū)W以致用,在技術(shù)創(chuàng)新上有優(yōu)勢。
3.思想活躍,敢想敢為。大學(xué)生思想解放,思維活躍,接受新鮮事物快,甚至是潮流的引導(dǎo)者;大學(xué)生敢想敢為,富有創(chuàng)新精神,有挑戰(zhàn)傳統(tǒng)觀念和行業(yè)的信心和欲望,有著“初生牛犢不怕虎”的精神,而這些都是一個創(chuàng)業(yè)者所應(yīng)該具備的素質(zhì)。
4.年輕自信,精力旺盛。大學(xué)生往往對自己充滿自信,對未來充滿希望,對認(rèn)準(zhǔn)的事情能夠充滿激情地去做;大學(xué)生還有著激情的血液、蓬勃的朝氣和旺盛的精力,故有“年輕是最大的資本”之說。
二、在看到大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)優(yōu)勢的同時,我們也必須清醒地認(rèn)識到大學(xué)畢業(yè)生的劣勢:
1.由于大學(xué)生社會經(jīng)驗(yàn)不足,常常盲目樂觀,沒有充足的心理準(zhǔn)備。對于創(chuàng)業(yè)中的挫折和失敗,許多創(chuàng)業(yè)者感到十分痛苦茫然,甚至沮喪消沉。大家以前創(chuàng)業(yè),看到的都是成功的例子,心態(tài)自然都是理想主義的。其實(shí),成功的背后還有更多的失敗。看到成功,也看到失敗,這才是真正的市場,也只有這樣,才能使年輕的創(chuàng)業(yè)者們變得更加理智。
2.急于求成、缺乏市場意識及商業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)的缺乏,是影響大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)的重要因素。學(xué)生們雖然掌握了一定的書本知識,但終究缺乏必要的實(shí)踐能力和經(jīng)營管理經(jīng)驗(yàn)。此外,由于大學(xué)生對市嘗營銷等缺乏足夠的認(rèn)識,很難一下子勝任企業(yè)經(jīng)理人的角色。
3.大學(xué)生對創(chuàng)業(yè)的理解還停留在僅有一個美妙想法與概念上。在大學(xué)生提交的相當(dāng)一部分創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書中,許多人還試圖用一個自認(rèn)為很新奇的創(chuàng)意來吸引投資。這樣的事以前在國外確實(shí)有過,但在今天這已經(jīng)是幾乎不可能的了?,F(xiàn)在的投資人看重的是你的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃真正的技術(shù)含量有多高,在多大程度上是不可復(fù)制的,以及市場贏利的潛力有多大。而對于這些,你必須有一整套細(xì)致周密的可行性論證與實(shí)施計(jì)劃,決不是僅憑三言兩語的一個主意就能讓人家掏錢的。
4.大學(xué)生的市場觀念較為淡薄,不少大學(xué)生很樂于向投資人大談自己的技術(shù)如何領(lǐng)先與獨(dú)特,卻很少涉及這些技術(shù)或產(chǎn)品究竟會有多大的市場空間。就算談到市場的話題,他們也多半只會計(jì)劃花錢做做廣告而已,而對于諸如目標(biāo)市場定位與營銷手段組合這些重要方面,則全然沒有概念。其實(shí),真正能引起投資人興趣的并不一定是那些先進(jìn)得不得了的東西,相反,那些技術(shù)含量一般但卻能切中市場需求的產(chǎn)品或服務(wù),常常會得到投資人的青睞。同時,創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該有非常明確的市場營銷計(jì)劃,能強(qiáng)有力地證明贏利的可能性。
年輕、熱情、知識、創(chuàng)新是當(dāng)代大學(xué)生的資本,也正因?yàn)槿绱?,大學(xué)生們勇敢地邁出了前人所未走過的一步。然而創(chuàng)業(yè)的道路并非是只有鮮花和掌聲的坦途,而是充滿艱辛和曲折的征程。因?yàn)槟贻p,立志創(chuàng)業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生在勇敢地背后往往缺少了成熟的思考,有的甚至是隨波逐流,不知其然也不知其所以然;因?yàn)槟贻p,有的同學(xué)光有創(chuàng)業(yè)的熱情,而沒有創(chuàng)業(yè)的規(guī)劃,特別是在諸如企業(yè)策劃、資金來源、人員調(diào)配等方面沒有進(jìn)過周密的策劃,這些往往是企業(yè)運(yùn)行發(fā)展的瓶頸,成為大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)失敗的根源。因此,我們建議在創(chuàng)業(yè)者欠成熟的情況下,大學(xué)生畢業(yè)生不妨在相關(guān)的領(lǐng)域先工作幾年,積累一些社會經(jīng)驗(yàn)、資金、人脈資源、創(chuàng)業(yè)知識等,等條件成熟后,在選擇自主創(chuàng)業(yè)。
創(chuàng)業(yè)是一項(xiàng)風(fēng)險(xiǎn)性事業(yè),創(chuàng)業(yè)者要想完全避免風(fēng)險(xiǎn)是不可能的,但通過一系列的準(zhǔn)備來有效降低創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)卻是行得通的。創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)前要做好主觀、客觀等多方面的準(zhǔn)備,要在知識、技能、心理、資源、市場等各方面精心準(zhǔn)備,明確創(chuàng)業(yè)目標(biāo),詳細(xì)論證創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn),制定行動計(jì)劃,著手創(chuàng)辦自己的企業(yè)。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的文章如何寫篇二
學(xué)習(xí)一直是成功人必備的品質(zhì)。尤其對于缺乏社會經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)群體,學(xué)習(xí)不可放下,而且應(yīng)該是多方面并且有實(shí)效的。做事不能一意孤行,向別人多多請教,不只局限于成功的創(chuàng)業(yè)前輩,亦或是你的目標(biāo)消費(fèi)者,他們也是你的創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師。
2、耐住性子,不可沖動
沖動是很多年輕人的共性,而作為創(chuàng)業(yè)投資來說,更應(yīng)該耐住性子,行事千萬不能沖動。要多思多慮,年輕人創(chuàng)業(yè)本身就是有風(fēng)險(xiǎn)的事,所以后期經(jīng)營過程中更應(yīng)該深思熟慮,做有把握的事。
3、勇于承擔(dān),負(fù)責(zé)到底
一個成功的領(lǐng)導(dǎo)者必不能少的品質(zhì)就是用于承擔(dān),不論失敗成功,不能責(zé)怪別人或是怨天尤人,要多從自己身上找原因,錯了就是錯了,要敢于擔(dān)當(dāng)。
4、要認(rèn)識并接受人的本性
大學(xué)生沉浸在校園簡單人際交往中,而步入社會經(jīng)驗(yàn)不足,所以在前期人際交往中一旦受挫情緒和思想浮動會很大。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)群體一定要認(rèn)清社會,學(xué)會正確接受人的本性。
5、要有大局意識,不能只顧眼前
做長久之事,行事需看到五步之外,之所謂深謀遠(yuǎn)慮是也。大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)的時候不能只看到一時得失,行事考量等都需往長遠(yuǎn)看,做合理的投資。
6、向競爭者學(xué)習(xí)
競爭者雖然會在短期內(nèi)給自己造成壓力,但成功抑或是失敗的競爭者都可以成為自己創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)成教材。而且通常近地域和相似性,更加可以清楚的看到自己經(jīng)營的`好壞所在。
7、做事前要仔細(xì)分析,請教前輩
投資本身就是一項(xiàng)很需要智慧和社會經(jīng)驗(yàn)的腦力體力活。而這些又是大學(xué)生的硬傷,所以要多向前輩請教,借鑒前輩的經(jīng)驗(yàn),少走彎路,避免犯錯。在自己思維范圍內(nèi),做事前一定要先思考三分鐘,拿出切實(shí)可行的決策依據(jù)。
8、不可任意揮霍,合理理財(cái)
大學(xué)生習(xí)慣了衣來伸手飯來張口的生活,所以初期對于花銷上沒有概念。而創(chuàng)業(yè)又是一個很需財(cái)力的投資,所以一定要克制自己,用錢的地方很多一定要花到實(shí)處,絕不可以任意揮霍。
9、要有從屢次挫敗中爬起的勇氣
數(shù)據(jù)表明大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)者往往不到兩成,這和他們自身局限以及性格特征有諸多關(guān)系。既然失敗的可能性很大,所以一旦面臨失敗,決不能灰心喪氣,依然要保持熱情,就算創(chuàng)業(yè)不成,也可轉(zhuǎn)向工作或其他行業(yè),力求在工作的磨練中自我,重回創(chuàng)業(yè)的舞臺,成就另外一番光景。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)本身就不是簡單就能成功的,所以大學(xué)生創(chuàng)業(yè)一定要注意以上幾點(diǎn),減少自己在創(chuàng)業(yè)中遇到的問題和能很好的處理遇到的一些問題,促進(jìn)自己的創(chuàng)業(yè)。
“年輕的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意愿非常強(qiáng)烈,他們的熱情也令人感動,但仍然存在心態(tài)浮躁等問題?!备咝聟^(qū)有關(guān)負(fù)責(zé)人分析,從調(diào)查中能了解當(dāng)代大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的新看法、新觀念以及新的理解。僅有一個創(chuàng)業(yè)意愿或思路,缺乏相關(guān)行業(yè)經(jīng)驗(yàn)就立馬想去創(chuàng)業(yè)的大有人在,創(chuàng)業(yè)大學(xué)生普遍缺乏風(fēng)險(xiǎn)意識。
“年輕的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意愿非常強(qiáng)烈,他們的熱情也令人感動,但仍然存在心態(tài)浮躁等問題?!备咝聟^(qū)有關(guān)負(fù)責(zé)人分析,從調(diào)查中能了解當(dāng)代大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的新看法、新觀念以及新的理解。僅有一個創(chuàng)業(yè)意愿或思路,缺乏相關(guān)行業(yè)經(jīng)驗(yàn)就立馬想去創(chuàng)業(yè)的大有人在,創(chuàng)業(yè)大學(xué)生普遍缺乏風(fēng)險(xiǎn)意識。
該負(fù)責(zé)人提醒說,滿懷激情的同時,大學(xué)生們還應(yīng)理性創(chuàng)業(yè)。更多的意愿和想法,首先應(yīng)當(dāng)落腳在創(chuàng)業(yè)思路和策劃方案上,在團(tuán)隊(duì)管理、基本財(cái)務(wù)知識、企業(yè)注冊等方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
因此他建議,青年(大學(xué)生)創(chuàng)業(yè)園除了在資金、辦公場地、技術(shù)平臺等方面給予優(yōu)惠政策,還應(yīng)開展系統(tǒng)化的培訓(xùn),包括管理、財(cái)務(wù)、心理調(diào)試、政策解讀等內(nèi)容。同時,高??煽紤]把創(chuàng)業(yè)教育納入課程,對有志于創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生給以完整指導(dǎo)。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的文章如何寫篇三
在經(jīng)濟(jì)低迷的背景下,大學(xué)畢業(yè)生不得不面對嚴(yán)峻的就業(yè)形勢。一些大學(xué)生在畢業(yè)前就開始采取應(yīng)對措施,嘗試創(chuàng)業(yè)。他們認(rèn)為,開創(chuàng)一份屬于自己的事業(yè)要比替別人打工風(fēng)險(xiǎn)小得多,夢芽兒校園創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的天平已經(jīng)在慢慢傾斜,就算是被一個大型公司雇用,也并不代表你就獲得了一個一輩子不丟的鐵飯碗。
現(xiàn)在,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)早已不僅僅局限于傳統(tǒng)項(xiàng)目。相反,很多大學(xué)生都在利用高科技在宿舍里就開始創(chuàng)業(yè)。
你也想在大學(xué)階段創(chuàng)業(yè)嗎?以下是幾條建議。
寫下來
許多大學(xué)目前都會舉辦一些有關(guān)創(chuàng)業(yè)的競賽。學(xué)校教員或者當(dāng)?shù)氐钠髽I(yè)會在競賽中對學(xué)生的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃進(jìn)行評價(jià)。埃里克為學(xué)校餐廳設(shè)計(jì)的軟件產(chǎn)品就為他在學(xué)校的競賽中贏得了1000美元的啟動資金。這樣的競賽通常會要求參加者向評委和觀眾展示其創(chuàng)業(yè)計(jì)劃,為學(xué)生在籌集啟動資金前修整自己的計(jì)劃提供了一個很好的平臺。
競賽的獎金有時甚至?xí)扔谝粋€學(xué)期的學(xué)費(fèi)。比如,最近加州大學(xué)圣克魯茲分校就對一組研發(fā)有機(jī)嬰兒食品的學(xué)生進(jìn)行了1.2萬美元的獎勵。賓夕法尼亞州大學(xué)的沃頓商學(xué)院也對一組mba學(xué)生研發(fā)的一項(xiàng)用紅外線鑒定傷口的技術(shù)獎勵了2萬美元。
充分開發(fā)校園資源
即使你沒有贏得競賽的支持,你仍然還有機(jī)會:想辦法利用學(xué)校里一切可以利用的資源來幫助你獲得成功,比如利用學(xué)校的工作室,或與校友聯(lián)系尋求指導(dǎo)和資金幫助等等。德雷塞爾大學(xué)的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目就為學(xué)生提供會議場所和共用的工作室;哥倫比亞大學(xué)的mba學(xué)生則可以受助于一項(xiàng)由校友資助的100萬美元的基金。一些大學(xué)還為學(xué)生提供表達(dá)各自意見和看法的交流會。
社交網(wǎng)絡(luò)也是學(xué)校創(chuàng)業(yè)中一個越來越重要的部分。很多學(xué)校都為學(xué)生提供愿意幫忙的校友名單,創(chuàng)業(yè)的學(xué)生可以尋求他們的建議,得到資金上的幫助,甚至有些校友還會愿意和他們一起創(chuàng)業(yè)。
運(yùn)用科技降低成本
大多數(shù)宿舍里的創(chuàng)業(yè)者們遇到的一個最大的困難就是資金。由于科技的迅速發(fā)展,利用那些已經(jīng)發(fā)展成熟的企業(yè)甚至還沒有使用過的高科技手段來減少成本,可能會是一個很好的解決辦法。比如,夢芽兒校園創(chuàng)業(yè),這樣就可以節(jié)省建設(shè)實(shí)驗(yàn)室的投資。要是在幾年前,這種節(jié)約成本的方法還是根本無法實(shí)現(xiàn)的事情。
一、 我國大學(xué)生就業(yè)的現(xiàn)狀以及就業(yè)制度的歷史沿革
1.大學(xué)生就業(yè)的現(xiàn)狀和問題
就業(yè)是民生之本,是人民改善生活的基本前提和基本途徑。就業(yè)問題是一個世界性的課題。我國的經(jīng)濟(jì)當(dāng)前處于轉(zhuǎn)軌時期。就全國來講,勞動者充分就業(yè)的需求與勞動力總量過大以及勞動者素質(zhì)不相適應(yīng)的矛盾比較突出。就高校畢業(yè)生來講,數(shù)量大幅度上升,就業(yè)壓力持續(xù)增長。1999年以來,高校擴(kuò)大招生規(guī)模,擴(kuò)招后畢業(yè)生面臨的新的就業(yè)形勢。2001年全國共有普通高校畢業(yè)生115萬,2002年畢業(yè)生上升為145.1萬人,2003年畢業(yè)生數(shù)量猛增為212.2萬人,比上一年增加67.1萬人。2004年畢業(yè)生為280萬,比2003年凈增68萬,預(yù)計(jì)2015年可能會突破340萬。
今后幾年,隨著大學(xué)的繼續(xù)擴(kuò)招,應(yīng)屆畢業(yè)生的數(shù)量還會持續(xù)上升。這就要求我們進(jìn)一步深化改革高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)制度以新的理念宣傳、指導(dǎo)、服務(wù)大學(xué)生自主擇業(yè)、適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要,徹底改變國家的統(tǒng)包統(tǒng)分、畢業(yè)即就業(yè)的政策。
學(xué)生就業(yè)問題,已不是個人問題,而是一個需要從理論上探討,從實(shí)踐進(jìn)行分析,從理念上進(jìn)行反思的重大社會問題。概括起來,有以下幾個方面的原因:
a我國現(xiàn)行的大學(xué)生就業(yè)體制存在一定的缺陷
b我們大學(xué)畢業(yè)生自身就業(yè)觀念的限制
c高校的大規(guī)模擴(kuò)招帶來的人才擁擠等
在分析這些復(fù)雜的原因時,我們需要進(jìn)行深刻的思考,回顧我國普通高等院校畢業(yè)生就業(yè)制度的歷史沿革,可以明確發(fā)現(xiàn),確實(shí)存在了不少的問題。
2、高校就業(yè)制度的改革及成效
從20世紀(jì)50年代到90年代,國家制定高校畢業(yè)生分配計(jì)劃,基本上采取國家統(tǒng)一計(jì)劃、抽成調(diào)劑、分級安排的辦法。1993年《中國教育改革和發(fā)展綱要》中明確指出改革高等院校畢業(yè)生“統(tǒng)包統(tǒng)配”和“包當(dāng)干部”的就業(yè)制度,實(shí)行少數(shù)畢業(yè)生由國家安排就業(yè),多數(shù)畢業(yè)生自主擇業(yè)的就業(yè)制度。這就把畢業(yè)生就業(yè)制度改革與社會勞動就業(yè)制度相結(jié)合,形成社會主義市場經(jīng)濟(jì)人才和勞動力資源合理配置的機(jī)制。高校畢業(yè)生就業(yè)制度開始實(shí)行國家宏觀調(diào)控,學(xué)校和各級政府推薦,學(xué)生和用人單位雙向選擇的就業(yè)模式。
在黨中央國務(wù)院提出高等教育要更好地滿足廣大人民群眾對高等教育的需求后, 1999年全國教育工作會議中,明確提出發(fā)展高等教育事業(yè),高校開始大幅度擴(kuò)大招生規(guī)模,以滿足廣大學(xué)生求學(xué)的需要,受到了社會的歡迎。但由于改革的配套措施沒有跟上,同時也為大學(xué)生就業(yè)埋下了隱憂,引起了各方面的廣泛關(guān)注.
2001年6月,國務(wù)院政策研究室專門就擴(kuò)招以后的就業(yè)政策問題提出報(bào)告,指出擴(kuò)招勢必會造成就業(yè)困難。為此,國務(wù)院有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)在報(bào)告上批示并責(zé)成國務(wù)院科教辦牽頭深入研究擴(kuò)招后的就業(yè)問題。
結(jié)束語:關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè),我認(rèn)為,作為一個在校大學(xué)生,要學(xué)會怎樣去創(chuàng)業(yè),不能胡亂去做。創(chuàng)業(yè)要經(jīng)過自己精密的思考,要做好市場調(diào)查,要確定自己要做什么,自己要怎樣去做,不能憑空想象。做任何事,都不能盲目去做,要事先做好準(zhǔn)備。要做有把握的事,要珍惜學(xué)校給的機(jī)會和條件,不能浪費(fèi)。做好自己的店鋪,說白了就是做好自己的生意,讓其盈利。而不是有了店鋪后就開個店在那當(dāng)擺設(shè),要細(xì)心經(jīng)營。這樣不僅僅浪費(fèi)了學(xué)校給予你的資源與機(jī)會,也浪費(fèi)了你自己的時間。所以,在創(chuàng)業(yè)街開了店鋪,就要好好經(jīng)營。
一、當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀
2015年380.12萬, 比2015年增長約34 萬,增幅達(dá)9.7 % ;
2015年415.48萬,比2015年增加約35萬,增幅達(dá) 9.3 % ;
2015年455.6萬,比2015年增加約40萬,增幅達(dá)9.6 % ;
2011年528萬,比2015年增加約72萬,增幅達(dá)15.9 % ;
由于今后幾年社會對高校畢業(yè)生的需求增加幅度不會有大的變化,可以預(yù)計(jì)大學(xué)生就業(yè)競爭將更加激烈。
二、導(dǎo)致大學(xué)生就業(yè)難的原因[1]
大學(xué)生就業(yè)難已成為一種嚴(yán)重的社會綜合癥,其形成原因是相當(dāng)復(fù)雜的,既有深層次的
經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)帶來的隱患,又有淺表性的就業(yè)市場供需矛盾。
1、外貿(mào)依存過高的隱憂;
2、就業(yè)市場供需的矛盾;
3、用人單位選材的誤區(qū);
4、高校教育潛在的問題;
5、學(xué)生自身求職的差距。
三、大學(xué)生就業(yè)方向
物以希為貴,現(xiàn)在的大學(xué)生已不像以前那樣值錢了,現(xiàn)在的大學(xué)生比以錢增長了20倍,也就說找工作的難度要增加20倍 ,老板看的是你的真才實(shí)學(xué)而不是你的學(xué)利,老板看的是你的技能技術(shù)和能力.現(xiàn)在的大學(xué)找工作的難度絕不亞于現(xiàn)在的中專生,他們有很多學(xué)的技術(shù),找工作好找一些.現(xiàn)在需要的技術(shù)人才而不看中你的學(xué)歷。
在就業(yè)形勢日益嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)面前,如何實(shí)現(xiàn)個人的理想抱負(fù),如何順利就業(yè)是每個大學(xué)生應(yīng)該勇敢面對、理性思考、明確抉擇的問題。我們認(rèn)為,大學(xué)生們應(yīng)該切實(shí)轉(zhuǎn)變求職擇業(yè)的觀念,實(shí)現(xiàn)就業(yè)目標(biāo)、就業(yè)方向的轉(zhuǎn)移:
一 要有一個正確的心態(tài)
1、客觀評價(jià)自己,樹立良好的心態(tài)。
我們應(yīng)該爭取面對就業(yè)心理問題,擺正自己的位置,正視自己的缺點(diǎn),不斷改進(jìn)。有名畢業(yè)生,應(yīng)聘了多個單位,始終沒能成功,對于自己的一些缺點(diǎn),除了給自己找借口外,還經(jīng)常說老實(shí)不給她機(jī)會,這樣總看不清自己的問題所在,喜歡強(qiáng)調(diào)客觀原因的人是很難適合社會的。
2、合理的角色定位
由于高等教育將實(shí)現(xiàn)從“精英教育”到“大眾教育”的轉(zhuǎn)變,一次在現(xiàn)代社會迷失只是個人適合社會、成為社會合格成員而必須掌握的基本勞動技能和生存技能。
3、科學(xué)的就業(yè)形勢分析
大學(xué)生有必要了解社會所急需的人才以及對人才的素質(zhì)要求,以便根據(jù)社會需要來確立自己的職業(yè)理想。
4、正確的職業(yè)評價(jià)
職業(yè)只有分工不同,沒有高低貴賤之分。大學(xué)生應(yīng)根據(jù)社會的需要,選擇適合自己的職業(yè),最大限度的發(fā)揮才能,樹立“先就業(yè),后擇業(yè),再創(chuàng)業(yè)”的觀念,摒棄攀比現(xiàn)象。
二 強(qiáng)化學(xué)習(xí)與職業(yè)意識
1、培養(yǎng)良好的綜合素質(zhì),提高適應(yīng)能力
現(xiàn)代社會是一個綜合性很強(qiáng)的社會,要想事業(yè)有成,光靠自己個人奮斗沒有與其他人合作協(xié)作的意識,往往會一事無成,所以,就要自覺培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識和協(xié)作意識,這對今后走向社會也是非常有裨益的。
2、大學(xué)生從小事做起,增強(qiáng)責(zé)任意識
細(xì)節(jié)決定成敗,凡事都要從我做起,從小事做起。,在學(xué)校時就要注意這方面意識的培養(yǎng)??傊钪匾倪€是要樹立自己的.目標(biāo),樹立爭取的人生觀,價(jià)值觀和擇業(yè)觀,同時要注意培養(yǎng)良好的品質(zhì),磨練堅(jiān)強(qiáng)的意志。
3、要有創(chuàng)新意識,創(chuàng)業(yè)意識,敬業(yè)意識,“轉(zhuǎn)業(yè)”意識
凡是端正,敬業(yè),誠實(shí),虛心好學(xué),工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的實(shí)習(xí)生都受到各企業(yè)單位的好評,也為他們邁向成功之路奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
5、具備良好的綜合素質(zhì)
四、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是大學(xué)生人生的一個重大項(xiàng)目,一定程度上左右其走出校園后職業(yè)生涯的方向。大學(xué)生想要創(chuàng)業(yè),就應(yīng)該抓住大三這段黃金時間,因?yàn)樗浅猩蠁⑾碌闹匾獣r期,既是大學(xué)生活的終結(jié),也是社會生活的開始。用這段時間,完成從一名學(xué)生到一個社會人的轉(zhuǎn)變。創(chuàng)業(yè)教育使面臨就業(yè)壓力的大學(xué)生多了一種選擇的機(jī)會,但有志于創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生必須清醒地認(rèn)識到創(chuàng)業(yè)是有風(fēng)險(xiǎn)的。成功創(chuàng)業(yè)必須要有一定的財(cái)力和創(chuàng)業(yè)能力做保障。
1、團(tuán)隊(duì)——大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)的關(guān)鍵
團(tuán)隊(duì)。
2 、計(jì)劃——創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書
3、項(xiàng)目控制
項(xiàng)目控制,說到底就是項(xiàng)目的管理,也就是制定計(jì)劃,然后按計(jì)劃執(zhí)行。如果所有的事情都能夠按照計(jì)劃執(zhí)行,管理將成為一件簡單的作業(yè)。
對于大學(xué)生關(guān)注的創(chuàng)業(yè)資金問題,呂晉宇說:“人的思想能想多遠(yuǎn),人就能走多遠(yuǎn)。大學(xué)生創(chuàng)業(yè),一定要務(wù)實(shí),要勤奮,不能光停留在理論研究上??梢詮男⊥顿Y開始,積累經(jīng)驗(yàn),一口想吃個胖子,結(jié)果一定是失敗。沒有資金,沒有人脈都不要緊,關(guān)鍵是你要有好的思路和想法,有勇氣去邁出第一步,才會成功。”
結(jié)束語:大學(xué)生就業(yè)需要根據(jù)自己所學(xué)的專業(yè),根據(jù)自己的愛好而選擇一份屬于自己的工作。分析一下自己的性格與能力,在工作中不斷學(xué)習(xí),不斷改變,不斷拼搏,吸取更多的經(jīng)驗(yàn),也許在工作中與你想象的不一樣,但每個行業(yè)都有他的特點(diǎn),所以,只要努力,就會有所回報(bào),即使屢次受挫,也要堅(jiān)持向前走下去,因?yàn)橹灰憧先プ?,就會有多了一點(diǎn)綜合素質(zhì),為找到一份好的工作而奠定基礎(chǔ)。要有求職的信心和勇氣,不斷嘗試新的工作,不要因?yàn)闆]做過而不去做,要做到因?yàn)闆]做過,所以我要去做,現(xiàn)在就開始為我一分屬于自己的工作而學(xué)習(xí),從一點(diǎn)一滴的小事做起,沒有什么做不到的,只要你嘗試去改變,就會有成功的希望。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的文章如何寫篇四
不用搟,不用抻,撕!撕!撕!就行了!
張志權(quán)扔掉飯碗的緣由很簡單,工廠效益不好,沒錢花張志權(quán)發(fā)家的經(jīng)歷也很簡單,鉆勁兒讓他掌握了一手“絕活”。
末,他開起了小吃部,收入當(dāng)然比上班強(qiáng)。河南的表舅來東北,閑聊間提起舅媽做的手撕面。表舅只是隨便說說,張志權(quán)卻上了心。刨根問底地問個沒完,表舅說不清楚,只好說,將來向你舅媽吧!將來?哪成!第二天,他便關(guān)了小店,和妻子一道去河南把舅媽接來東北。當(dāng)時,只是一時沖動,沒想到今天就是靠“吃”這碗“面”發(fā)了家。
起初,人們都嘗嘗新鮮,可這一嘗不要緊,頭回客,都變成了回頭客。這條小吃街上,蘭州拉面、手搟面、水餃等面食部顯得冷清起來。
他家可火了!有時候,屋里的座位滿了,客人就在外面等,有著急的主兒,干脆端著到外面吃。一位??驼f:“我在家里也試著像您那樣撕,可怎么也撕不成條,竟是一些面疙瘩呀!”張志權(quán)笑而不正面回答:“因?yàn)槲业氖譀]長在你的手上呀!”
生意火爆不止。夫妻倆忙不過來了,請了兩名小工,有了人手,他們又增加一些簡單的小炒、涼拌菜,效益自然又增長了一截。王金剛是小工中的一個,后來成了另一家“綠色手撕面”的老板,生意也一樣紅火。
說起王金剛開店,夫妻倆還鬧了很長時間拐扭。妻子堅(jiān)決不同意他把和面技巧教給王金剛,可張志權(quán)認(rèn)為他家有困難,幾百元的收入根本不夠供兩個弟弟上大學(xué)。張志權(quán)費(fèi)了好大勁說服妻子,王金剛的店才開起來了。10月,小區(qū)規(guī)劃,樓區(qū)附近的出租屋一律拆除。當(dāng)然,他們的“手撕面”館也未能幸夠。沒事做了,張志權(quán)靜下心來,算了一筆帳,他自己都有點(diǎn)不信,僅有兩萬人口的小鎮(zhèn),三年下來,去除生活費(fèi)用,稅務(wù)等各項(xiàng)支出,竟存下了35萬!
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的文章如何寫篇五
創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂,是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力。近日我作為參賽選手參加了浙江省第九屆大學(xué)生機(jī)械設(shè)計(jì)競賽,賽后更是深切體會到了創(chuàng)新的魅力。
在新的形勢下加強(qiáng)大學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)是高校人才培養(yǎng)的戰(zhàn)略性問題,關(guān)系到高等教育培養(yǎng)的人才是否具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力、是否適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、是否能夠承擔(dān)起振興民族大業(yè)的重要課題。全面開展切實(shí)有效地創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育.使更多的大學(xué)生把自主創(chuàng)業(yè)作為實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的優(yōu)先選擇,進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)。以主動適應(yīng)復(fù)雜多變的周邊環(huán)境,積極應(yīng)對未來世界的嚴(yán)峻調(diào)整,越來越成為我國高等教育改革發(fā)展面臨的重要任務(wù)。
說到創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)問題,哈佛商學(xué)院教授斯蒂文先生總結(jié)得非常好,他說:創(chuàng)業(yè)是不拘泥于資源約束的前提下把握機(jī)會,整合資源。課堂教學(xué)和課外培養(yǎng)雙環(huán)節(jié)都是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和實(shí)踐必不可少的環(huán)節(jié)。要想培養(yǎng)具有創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)精神和實(shí)踐能力的新時期的大學(xué)生,必須從教育、學(xué)習(xí)、生活等各個方面潛移默化的培養(yǎng),結(jié)合自身我認(rèn)為可通過以下途徑來提升我們的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。
創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)精神是形成和推動創(chuàng)業(yè)行為的內(nèi)驅(qū)力。是產(chǎn)生創(chuàng)業(yè)行為的前提和基礎(chǔ)。首先要教育和引導(dǎo)大學(xué)生增強(qiáng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)精神,憑借知識、智慧和膽識去開創(chuàng)能發(fā)揮個人所長的事業(yè)。要使廣大學(xué)生認(rèn)識到,要適應(yīng)新時代的要求.就必須強(qiáng)化自身的創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)精神。要通過宣揚(yáng)大學(xué)生中涌現(xiàn)出的自主創(chuàng)業(yè)先進(jìn)典型。引導(dǎo)大學(xué)生增強(qiáng)創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的信心和勇氣,鼓勵和扶植更多具備自主創(chuàng)業(yè)條件的大學(xué)生脫穎而出。為此,要引導(dǎo)和鼓勵學(xué)生創(chuàng)造性地投身于各種社會實(shí)踐活動和社會公益活動中。通過開展創(chuàng)業(yè)教育講座,以及各種競賽、活動等方式,形成了以專業(yè)為依托,以項(xiàng)目和社團(tuán)為組織形式的“創(chuàng)業(yè)教育”實(shí)踐群體來激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)精神。以社團(tuán)為載體充分發(fā)揮大學(xué)生的主體作用,組織開展創(chuàng)業(yè)沙龍、創(chuàng)業(yè)技能技巧大賽等活動。發(fā)揮學(xué)生自我服務(wù)、自我教育功能的形式,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力。作為元培人,我們可以清楚的看到學(xué)校也在各方面都為我們展示了舞臺,各種競賽以及科技主題月都實(shí)實(shí)在在的層層推動了課外科技學(xué)術(shù)活動和學(xué)生創(chuàng)業(yè)活動的廣泛開展。讓我們在興趣特長與專業(yè)之間找到了恰當(dāng)?shù)慕Y(jié)合點(diǎn),感受創(chuàng)業(yè),培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識。創(chuàng)業(yè)園——我們的夢想基地。
組織學(xué)生參加科研和各種專業(yè)競賽活動大學(xué)生通過參加各種專業(yè)競賽和科研活動。課外科技作品競賽和創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽,對于增強(qiáng)創(chuàng)新意識,鍛煉和提高觀察力、思維力、想象力和動手操作能力都是十分有益的。只有在大學(xué)生當(dāng)中造成濃厚的科技創(chuàng)新氛圍,才能使更多的創(chuàng)新人才破土而出。實(shí)踐最能鍛煉和培養(yǎng)一個人的才能,只有在實(shí)踐中多看、多思、多問、多記、反復(fù)檢驗(yàn),反復(fù)調(diào)查,不斷總結(jié),吸取教訓(xùn),才能從實(shí)踐中摸索出真知。以校內(nèi)外創(chuàng)業(yè)基地為栽體,組織學(xué)生參加創(chuàng)業(yè)實(shí)踐創(chuàng)業(yè)教育的落腳點(diǎn)在社會實(shí)踐。學(xué)校要建立多種形式的校內(nèi)外創(chuàng)業(yè)基地。以此為載體組織學(xué)生參加創(chuàng)業(yè)實(shí)踐。一方面通過實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)開展創(chuàng)業(yè)實(shí)踐。專業(yè)實(shí)習(xí)是專業(yè)理論應(yīng)用和職業(yè)技能的訓(xùn)練過程,更是創(chuàng)業(yè)階段實(shí)際操作過程,把校內(nèi)外實(shí)習(xí)基地辦成創(chuàng)業(yè)教育示范基地。讓學(xué)生在這樣的場所邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐、邊創(chuàng)業(yè)。另一方面,創(chuàng)業(yè)基地與社會建立廣泛的外部聯(lián)系網(wǎng)絡(luò),包括各種孵化器和科技園、風(fēng)險(xiǎn)投資機(jī)構(gòu)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、創(chuàng)業(yè)資質(zhì)評定機(jī)構(gòu)、小企業(yè)開發(fā)中心、創(chuàng)業(yè)者校友聯(lián)合會、創(chuàng)業(yè)者協(xié)會等等,形成了一個高校、社區(qū)、企業(yè)良性互動式發(fā)展的創(chuàng)業(yè)教育生態(tài)系統(tǒng),有效地開發(fā)和整合社會各類創(chuàng)業(yè)資源。
增設(shè)創(chuàng)業(yè)教育課程,將其列為必選科目,采取多種形式的教學(xué)方式,豐富創(chuàng)業(yè)學(xué)識,讓學(xué)生了解和熟悉有關(guān)創(chuàng)辦及管理小企業(yè)的知識和技能。在課堂上可考慮采用創(chuàng)業(yè)案例進(jìn)行教學(xué),向?qū)W生直觀、生動地展示成功創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)精神、創(chuàng)業(yè)方法、過程和規(guī)律。培養(yǎng)學(xué)生良好的自主創(chuàng)業(yè)意識,樹立全新的就業(yè)觀念;啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)思路、拓寬其創(chuàng)業(yè)視野:培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)的基本素質(zhì)、能力和品質(zhì)。構(gòu)建合理的知識結(jié)構(gòu),提高創(chuàng)業(yè)能力。實(shí)踐證明,一種有利于創(chuàng)業(yè)的知識結(jié)構(gòu)。不僅需要具備必要的專業(yè)知識、經(jīng)營管理知識.而且還必須具備綜合性知識,如有關(guān)政策、法規(guī)等知識,以及更廣的人文社會科學(xué)知識。因此,必須在教學(xué)思想上有根本的改變。使學(xué)生形成合理的知識結(jié)構(gòu)。
擴(kuò)大學(xué)生的知識面,使知識橫向拓寬,縱向加深。使學(xué)生從日趨合理的知識結(jié)構(gòu)中獲得創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。之前在聽黨課時聽到一個很有魅力的想法:把公選課按專業(yè)方向歸類,讓你在選擇公選課時可以選擇自己喜歡的方向并系統(tǒng)的學(xué)習(xí)該專業(yè)的相關(guān)課程,最后頒發(fā)該專業(yè)的“文憑經(jīng)驗(yàn)證書”,與普通的學(xué)位證書不同的是這是你第二“專業(yè)”的履歷證明,也為你以后打下了系統(tǒng)的基礎(chǔ),在從事相關(guān)工作時也會更有心得。因?yàn)橹皇枪x課,也不會帶給我們太多壓力,真正做到因教施材,學(xué)以致用。
必須明確的是,光是學(xué)校在這方面做到是不夠的,更重要的還是我們自己,我們必須時刻與時俱進(jìn),在黨的偉大政策領(lǐng)導(dǎo)下,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,結(jié)合理論大膽實(shí)踐。團(tuán)結(jié)所有的力量為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)注入青春的活力。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的文章如何寫篇六
2015年415.48萬,比2015年增加約35萬,增幅達(dá) 9.3 % ;
2015年455.6萬,比2015年增加約40萬,增幅達(dá)9.6 % ;
2011年528萬,比2015年增加約72萬,增幅達(dá)15.9 % ;
由于今后幾年社會對高校畢業(yè)生的需求增加幅度不會有大的變化,可以預(yù)計(jì)大學(xué)生就業(yè)競爭將更加激烈。
二、導(dǎo)致大學(xué)生就業(yè)難的原因[1]
大學(xué)生就業(yè)難已成為一種嚴(yán)重的社會綜合癥,其形成原因是相當(dāng)復(fù)雜的,既有深層次的
經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)帶來的隱患,又有淺表性的就業(yè)市場供需矛盾。
1、外貿(mào)依存過高的隱憂;
2、就業(yè)市場供需的矛盾;
3、用人單位選材的誤區(qū);
4、高校教育潛在的問題;
5、學(xué)生自身求職的差距。
三、大學(xué)生就業(yè)方向
物以希為貴,現(xiàn)在的大學(xué)生已不像以前那樣值錢了,現(xiàn)在的大學(xué)生比以錢增長了20倍,也就說找工作的難度要增加20倍 ,老板看的是你的真才實(shí)學(xué)而不是你的學(xué)利,老板看的是你的技能技術(shù)和能力.現(xiàn)在的大學(xué)找工作的難度絕不亞于現(xiàn)在的中專生,他們有很多學(xué)的技術(shù),找工作好找一些.現(xiàn)在需要的技術(shù)人才而不看中你的學(xué)歷。
在就業(yè)形勢日益嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)面前,如何實(shí)現(xiàn)個人的理想抱負(fù),如何順利就業(yè)是每個大學(xué)生應(yīng)該勇敢面對、理性思考、明確抉擇的問題。我們認(rèn)為,大學(xué)生們應(yīng)該切實(shí)轉(zhuǎn)變求職擇業(yè)的觀念,實(shí)現(xiàn)就業(yè)目標(biāo)、就業(yè)方向的轉(zhuǎn)移:
一 要有一個正確的心態(tài)
1、客觀評價(jià)自己,樹立良好的心態(tài)。
我們應(yīng)該爭取面對就業(yè)心理問題,擺正自己的位置,正視自己的缺點(diǎn),不斷改進(jìn)。有名畢業(yè)生,應(yīng)聘了多個單位,始終沒能成功,對于自己的一些缺點(diǎn),除了給自己找借口外,還經(jīng)常說老實(shí)不給她機(jī)會,這樣總看不清自己的問題所在,喜歡強(qiáng)調(diào)客觀原因的人是很難適合社會的。
2、合理的角色定位
由于高等教育將實(shí)現(xiàn)從“精英教育”到“大眾教育”的轉(zhuǎn)變,一次在現(xiàn)代社會迷失只是個人適合社會、成為社會合格成員而必須掌握的基本勞動技能和生存技能。
3、科學(xué)的就業(yè)形勢分析
大學(xué)生有必要了解社會所急需的人才以及對人才的素質(zhì)要求,以便根據(jù)社會需要來確立自己的職業(yè)理想。
4、正確的職業(yè)評價(jià)
職業(yè)只有分工不同,沒有高低貴賤之分。大學(xué)生應(yīng)根據(jù)社會的需要,選擇適合自己的職業(yè),最大限度的發(fā)揮才能,樹立“先就業(yè),后擇業(yè),再創(chuàng)業(yè)”的觀念,摒棄攀比現(xiàn)象。
二 強(qiáng)化學(xué)習(xí)與職業(yè)意識
1、培養(yǎng)良好的綜合素質(zhì),提高適應(yīng)能力
現(xiàn)代社會是一個綜合性很強(qiáng)的社會,要想事業(yè)有成,光靠自己個人奮斗沒有與其他人合作協(xié)作的意識,往往會一事無成,所以,就要自覺培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識和協(xié)作意識,這對今后走向社會也是非常有裨益的。
2、大學(xué)生從小事做起,增強(qiáng)責(zé)任意識
細(xì)節(jié)決定成敗,凡事都要從我做起,從小事做起。,在學(xué)校時就要注意這方面意識的培養(yǎng)??傊钪匾倪€是要樹立自己的目標(biāo),樹立爭取的人生觀,價(jià)值觀和擇業(yè)觀,同時要注意培養(yǎng)良好的品質(zhì),磨練堅(jiān)強(qiáng)的意志。
3、要有創(chuàng)新意識,創(chuàng)業(yè)意識,敬業(yè)意識,“轉(zhuǎn)業(yè)”意識
凡是端正,敬業(yè),誠實(shí),虛心好學(xué),工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的實(shí)習(xí)生都受到各企業(yè)單位的好評,也為他們邁向成功之路奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
5、具備良好的綜合素質(zhì)
四、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是大學(xué)生人生的一個重大項(xiàng)目,一定程度上左右其走出校園后職業(yè)生涯的方向。大學(xué)生想要創(chuàng)業(yè),就應(yīng)該抓住大三這段黃金時間,因?yàn)樗浅猩蠁⑾碌闹匾獣r期,既是大學(xué)生活的終結(jié),也是社會生活的開始。用這段時間,完成從一名學(xué)生到一個社會人的轉(zhuǎn)變。創(chuàng)業(yè)教育使面臨就業(yè)壓力的大學(xué)生多了一種選擇的機(jī)會,但有志于創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生必須清醒地認(rèn)識到創(chuàng)業(yè)是有風(fēng)險(xiǎn)的。成功創(chuàng)業(yè)必須要有一定的財(cái)力和創(chuàng)業(yè)能力做保障。
1、團(tuán)隊(duì)——大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)的關(guān)鍵
團(tuán)隊(duì)。
2 、計(jì)劃——創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書
3、項(xiàng)目控制
項(xiàng)目控制,說到底就是項(xiàng)目的管理,也就是制定計(jì)劃,然后按計(jì)劃執(zhí)行。如果所有的事情都能夠按照計(jì)劃執(zhí)行,管理將成為一件簡單的作業(yè)。
對于大學(xué)生關(guān)注的創(chuàng)業(yè)資金問題,呂晉宇說:“人的思想能想多遠(yuǎn),人就能走多遠(yuǎn)。大學(xué)生創(chuàng)業(yè),一定要務(wù)實(shí),要勤奮,不能光停留在理論研究上。可以從小投資開始,積累經(jīng)驗(yàn),一口想吃個胖子,結(jié)果一定是失敗。沒有資金,沒有人脈都不要緊,關(guān)鍵是你要有好的思路和想法,有勇氣去邁出第一步,才會成功?!?/p>
結(jié)束語:大學(xué)生就業(yè)需要根據(jù)自己所學(xué)的專業(yè),根據(jù)自己的愛好而選擇一份屬于自己的工作。分析一下自己的性格與能力,在工作中不斷學(xué)習(xí),不斷改變,不斷拼搏,吸取更多的經(jīng)驗(yàn),也許在工作中與你想象的不一樣,但每個行業(yè)都有他的特點(diǎn),所以,只要努力,就會有所回報(bào),即使屢次受挫,也要堅(jiān)持向前走下去,因?yàn)橹灰憧先プ?,就會有多了一點(diǎn)綜合素質(zhì),為找到一份好的工作而奠定基礎(chǔ)。要有求職的信心和勇氣,不斷嘗試新的工作,不要因?yàn)闆]做過而不去做,要做到因?yàn)闆]做過,所以我要去做,現(xiàn)在就開始為我一分屬于自己的工作而學(xué)習(xí),從一點(diǎn)一滴的小事做起,沒有什么做不到的,只要你嘗試去改變,就會有成功的希望。
[參考文獻(xiàn)] [1]《就業(yè)心理》 凌 子編著 中國人口出版社 1997.10
[2]《創(chuàng)業(yè)指南針》 陳黎明主編 中國國際廣播出版社 2000.4
[3]《職業(yè)道德與職業(yè)指導(dǎo)》 詹萬生主編 教育科學(xué)出版社 2001.6
1 各級領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)高度重視大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育工作
高校黨政領(lǐng)導(dǎo)都應(yīng)高度重視學(xué)生的創(chuàng)業(yè)教育工作,把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育作為學(xué)校教育教學(xué)改革的重要內(nèi)容來抓,以學(xué)校的科研和教學(xué)力量為支撐,以豐富多彩和生動活潑的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新大賽和社會實(shí)踐為主要形式,勇于探索、扎實(shí)工作、注重實(shí)效、積累經(jīng)驗(yàn),積極推進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育工作的穩(wěn)步開展。
2 建立健全創(chuàng)業(yè)教育組織機(jī)構(gòu),逐步完善創(chuàng)業(yè)教育各項(xiàng)規(guī)章制度
為將大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育和實(shí)踐工作開展好,各高校應(yīng)成立由“一把手”牽頭的創(chuàng)業(yè)教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),同時應(yīng)設(shè)有辦公室并配備專業(yè)人員,建立健全創(chuàng)業(yè)教育組織機(jī)構(gòu)。為了積極引導(dǎo)大學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)并吸引專業(yè)教師參與大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育和實(shí)踐,高校應(yīng)該逐步完善創(chuàng)業(yè)教育的各項(xiàng)規(guī)章制度,有效地促進(jìn)學(xué)校創(chuàng)業(yè)教育和實(shí)踐活動的科學(xué)化和規(guī)范化運(yùn)行。
3 設(shè)立專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)作為保障
各高校應(yīng)該按照各級領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)的要求,切實(shí)加大對創(chuàng)業(yè)教育工作的經(jīng)費(fèi)投入,將創(chuàng)業(yè)教育所需經(jīng)費(fèi)納入學(xué)校年度預(yù)算,設(shè)立創(chuàng)業(yè)教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。
4 加緊建設(shè)創(chuàng)業(yè)教育的相關(guān)課程
各高校應(yīng)出臺一系列的辦法和舉措,積極引導(dǎo)任課教師在專業(yè)教學(xué)和科學(xué)研究中滲透和強(qiáng)化對學(xué)生的創(chuàng)業(yè)啟發(fā)和教育。不斷增強(qiáng)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識,努力培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的創(chuàng)業(yè)素質(zhì)和能力,有效地提高學(xué)生的創(chuàng)業(yè)技能和水平。各高校應(yīng)立足于本校的傳統(tǒng)優(yōu)勢和特色,結(jié)合學(xué)校開設(shè)專業(yè)的實(shí)際情況和特點(diǎn),不斷完善創(chuàng)業(yè)教育課程體系建設(shè)。
5 加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)教育師資隊(duì)伍建設(shè),不斷創(chuàng)新教育的教學(xué)方法
在就業(yè)形勢越來越嚴(yán)峻的今天,創(chuàng)業(yè)已經(jīng)成為了很多大學(xué)生的一種選擇。在我國社會主業(yè)市場經(jīng)濟(jì)日臻完善的今天,擇業(yè)、就業(yè)與創(chuàng)業(yè)是當(dāng)前大學(xué)生都會遇到的一個非?,F(xiàn)實(shí)的問題,也是所有高校都要面對的一個重要問題。這一問題處理得好,使大學(xué)畢業(yè)生能夠順利地實(shí)現(xiàn)就業(yè)或創(chuàng)業(yè),可以增加社會的穩(wěn)定因素,使大學(xué)生發(fā)揮其應(yīng)有的作用,為社會創(chuàng)造更多的價(jià)值,同時還有利于高校保持穩(wěn)定的生源,促使高校良性發(fā)展,進(jìn)而提高全民族的素質(zhì)水平。
對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的看法,個人有個人的想法。有人認(rèn)為年輕人有闖勁,點(diǎn)子多,要敢于拼闖,有了好的想法,就應(yīng)該抓住時機(jī)進(jìn)行創(chuàng)業(yè),因?yàn)閺哪壳靶蝿輥砜?,自主?chuàng)業(yè)是更好的就業(yè)。有人覺得有關(guān)政策和社會輿-論還不利于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的成長,而且沒有一定的技術(shù)背景,在創(chuàng)業(yè)之初就處于競爭的不利地位。有人認(rèn)為無論大學(xué)生創(chuàng)業(yè)有無必要,學(xué)校開展形式多樣的創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽都是有益的,因?yàn)檫@有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,能形成一種濃厚的創(chuàng)業(yè)氛圍,帶動一批人為將來自己創(chuàng)業(yè)作準(zhǔn)備。還有人覺得。。。
科技企業(yè)。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)最好地體現(xiàn)了把知識轉(zhuǎn)變?yōu)樨?cái)富的微妙過程,也展示了創(chuàng)新精神和團(tuán)隊(duì)合作精神的強(qiáng)大動力。
然而現(xiàn)實(shí)生活中大學(xué)生創(chuàng)業(yè)并非如想象中那么順利。我想主要是因?yàn)榇髮W(xué)生創(chuàng)業(yè)面臨一些現(xiàn)實(shí)問題:一是知識限制,很多創(chuàng)業(yè)者無法把自己的創(chuàng)意準(zhǔn)確而清晰地表達(dá)出來,缺少個性化的信息傳遞。對市場目標(biāo)和競爭對手情況缺乏了解,分析時采用的數(shù)據(jù)經(jīng)不起推敲,沒有說服力等;二是缺乏經(jīng)驗(yàn),對具體的市場開拓缺乏經(jīng)驗(yàn)和相關(guān)的知識;三是心態(tài)問題,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)首先要有“風(fēng)險(xiǎn)意識”,要能承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)與失敗。四是創(chuàng)新能力薄弱,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)失敗的多,一個主要原因就是忽視技術(shù)創(chuàng)新,所有這些,都要求創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生必須努力克服。此外資金問題也是制約大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的一個重要因素。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)要想獲得外部投資,必須注意以下三個方面:首先,創(chuàng)業(yè)投資是對人的投資,創(chuàng)業(yè)投資者更看重能有效組織產(chǎn)業(yè)資源的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì),并不看重那些徒有想法的聰明個人;其次,合適的市場需求是創(chuàng)業(yè)成功的關(guān)鍵,要準(zhǔn)確認(rèn)識高科技,高科技本身并不足以吸引投資者,吸引投資者的是高科技產(chǎn)品帶來的獨(dú)占性的市場;最后要制定可行的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃,盡可能坦誠地闡明項(xiàng)目存在的風(fēng)險(xiǎn),越是坦誠,說明創(chuàng)業(yè)者的準(zhǔn)備越充分,就越能獲得投資人的信任。
關(guān)注科技發(fā)展和社會需求,把握所學(xué)專業(yè)的前沿學(xué)科,尋找知識的轉(zhuǎn)化點(diǎn)。任何創(chuàng)業(yè)都應(yīng)建立在知識積累的基礎(chǔ)上,不可急功近利。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是具有很強(qiáng)的專業(yè)性、技術(shù)性、風(fēng)險(xiǎn)性和復(fù)雜性的實(shí)踐過程,創(chuàng)業(yè)要素的配置是多方面的,除了新的創(chuàng)意外,還有資金、市場。從廣義上看,目前許多大學(xué)生不是在創(chuàng)業(yè),而是在謀業(yè)、謀生或謀財(cái),在知識準(zhǔn)備不足的情況下,提前從事某種職業(yè),終究會因?yàn)橹R準(zhǔn)備不足而一蹶不振。
同時也充滿辛酸和坎坷,但是有一句話,叫“伸手摘星,未必如愿,但不會弄臟你的手”。大學(xué)生在自主創(chuàng)業(yè)的時候也要根據(jù)自身的條件進(jìn)行一個理性的選擇,我們相信,在創(chuàng)業(yè)成為一種時代潮流的時候,各方面環(huán)境條件的完善,將會使摘星成功率更大。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的文章如何寫篇七
就業(yè)是民生之本,是人民改善生活的基本前提和基本途徑。就業(yè)問題是一個世界性的課題。我國的經(jīng)濟(jì)當(dāng)前處于轉(zhuǎn)軌時期。就全國來講,勞動者充分就業(yè)的需求與勞動力總量過大以及勞動者素質(zhì)不相適應(yīng)的矛盾比較突出。就高校畢業(yè)生來講,數(shù)量大幅度上升,就業(yè)壓力持續(xù)增長。1999年以來,高校擴(kuò)大招生規(guī)模,擴(kuò)招后畢業(yè)生面臨的新的就業(yè)形勢。2001年全國共有普通高校畢業(yè)生115萬,2002年畢業(yè)生上升為145.1萬人,2003年畢業(yè)生數(shù)量猛增為212.2萬人,比上一年增加67.1萬人。2004年畢業(yè)生為280萬,比2003年凈增68萬,預(yù)計(jì)2017年可能會突破340萬。
今后幾年,隨著大學(xué)的繼續(xù)擴(kuò)招,應(yīng)屆畢業(yè)生的數(shù)量還會持續(xù)上升。這就要求我們進(jìn)一步深化改革高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)制度以新的理念宣傳、指導(dǎo)、服務(wù)大學(xué)生自主擇業(yè)、適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要,徹底改變國家的統(tǒng)包統(tǒng)分、畢業(yè)即就業(yè)的政策。
學(xué)生就業(yè)問題,已不是個人問題,而是一個需要從理論上探討,從實(shí)踐進(jìn)行分析,從理念上進(jìn)行反思的重大社會問題。概括起來,有以下幾個方面的原因:
a我國現(xiàn)行的大學(xué)生就業(yè)體制存在一定的缺陷
b我們大學(xué)畢業(yè)生自身就業(yè)觀念的限制
c高校的大規(guī)模擴(kuò)招帶來的人才擁擠等
在分析這些復(fù)雜的原因時,我們需要進(jìn)行深刻的思考,回顧我國普通高等院校畢業(yè)生就業(yè)制度的歷史沿革,可以明確發(fā)現(xiàn),確實(shí)存在了不少的問題。
2、高校就業(yè)制度的改革及成效
從20世紀(jì)50年代到90年代,國家制定高校畢業(yè)生分配計(jì)劃,基本上采取國家統(tǒng)一計(jì)劃、抽成調(diào)劑、分級安排的辦法。1993年《中國教育改革和發(fā)展綱要》中明確指出改革高等院校畢業(yè)生“統(tǒng)包統(tǒng)配”和“包當(dāng)干部”的就業(yè)制度,實(shí)行少數(shù)畢業(yè)生由國家安排就業(yè),多數(shù)畢業(yè)生自主擇業(yè)的就業(yè)制度。這就把畢業(yè)生就業(yè)制度改革與社會勞動就業(yè)制度相結(jié)合,形成社會主義市場經(jīng)濟(jì)人才和勞動力資源合理配置的機(jī)制。高校畢業(yè)生就業(yè)制度開始實(shí)行國家宏觀調(diào)控,學(xué)校和各級政府推薦,學(xué)生和用人單位雙向選擇的就業(yè)模式。
在黨中央國務(wù)院提出高等教育要更好地滿足廣大人民群眾對高等教育的需求后, 1999年全國教育工作會議中,明確提出發(fā)展高等教育事業(yè),高校開始大幅度擴(kuò)大招生規(guī)模,以滿足廣大學(xué)生求學(xué)的需要,受到了社會的歡迎。但由于改革的配套措施沒有跟上,同時也為大學(xué)生就業(yè)埋下了隱憂,引起了各方面的廣泛關(guān)注.
2001年6月,國務(wù)院政策研究室專門就擴(kuò)招以后的就業(yè)政策問題提出報(bào)告,指出擴(kuò)招勢必會造成就業(yè)困難。為此,國務(wù)院有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)在報(bào)告上批示并責(zé)成國務(wù)院科教辦牽頭深入研究擴(kuò)招后的就業(yè)問題。
結(jié)束語:關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè),我認(rèn)為,作為一個在校大學(xué)生,要學(xué)會怎樣去創(chuàng)業(yè),不能胡亂去做。創(chuàng)業(yè)要經(jīng)過自己精密的思考,要做好市場調(diào)查,要確定自己要做什么,自己要怎樣去做,不能憑空想象。做任何事,都不能盲目去做,要事先做好準(zhǔn)備。要做有把握的事,要珍惜學(xué)校給的機(jī)會和條件,不能浪費(fèi)。做好自己的店鋪,說白了就是做好自己的生意,讓其盈利。而不是有了店鋪后就開個店在那當(dāng)擺設(shè),要細(xì)心經(jīng)營。這樣不僅僅浪費(fèi)了學(xué)校給予你的資源與機(jī)會,也浪費(fèi)了你自己的時間。所以,在創(chuàng)業(yè)街開了店鋪,就要好好經(jīng)營。
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大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的文章如何寫篇八
導(dǎo)讀:又是一年畢業(yè)季,遭遇“史上最難就業(yè)季”的大學(xué)畢業(yè)生們在人生重要的十字路口該如何選擇?下面小編為大家搜集了5個大學(xué)生畢業(yè)后的創(chuàng)業(yè)故事,望能對正在異鄉(xiāng)闖蕩的大學(xué)畢業(yè)生們有所幫助。
2008年9月,王子月到校報(bào)到,成了杭州師范大學(xué)醫(yī)藥衛(wèi)生管理學(xué)院醫(yī)藥營銷專業(yè)的一名新生。之所以選擇這所大學(xué),是因?yàn)樗犝f這是一個提倡和支持大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的學(xué)校,她所崇拜的“阿里巴巴”創(chuàng)始人馬云就是從這里畢業(yè)的。另外一個原因是,杭州離義烏很近,能更方便地實(shí)現(xiàn)她的創(chuàng)業(yè)夢想。
在學(xué)校里,依托磁性剪紙等幾項(xiàng)專利,王子月組建起了自己的“飛點(diǎn)兒”磁性剪紙創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì),盡情地展現(xiàn)著自己的才華。2009年6月,她在義烏注冊了屬于自己的公司――義烏市廿分紅磁性剪紙有限公司。隨后,又與同樣抱有創(chuàng)業(yè)夢想的同學(xué)創(chuàng)立了磁性剪紙創(chuàng)意文化公司。2009年11月1日,王子月帶領(lǐng)她的磁性剪紙團(tuán)隊(duì)參加了以“勵志、成才、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)”為主題的浙江省大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽,與全省85所高校推選出的300余件作品同臺競技,激烈角逐,并最終榮獲此次大賽的最高獎――“雙十佳職業(yè)規(guī)劃之星”。
2009年12月24日,王子月的磁性剪紙文化創(chuàng)意公司摘得杭州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練營暨創(chuàng)業(yè)大賽”頭魁,領(lǐng)取了一萬元創(chuàng)業(yè)資金援助。主辦方還在杭州濱江區(qū)為王子月提供了免兩年租金的寫字間。
2010年1月20日,杭州日報(bào)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)俱樂部、高新區(qū)(濱江)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園主辦的“相約在高新創(chuàng)業(yè)在年少”杭州市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意選拔大獎賽中,“磁性剪紙文化創(chuàng)意”團(tuán)隊(duì),再次榮獲金獎,并從主辦方手中接過了一份賀歲大禮――5000元獎金和一份價(jià)值1萬元的創(chuàng)業(yè)資助協(xié)議書。
兩年前,沈陽人李洪福從天津輕工學(xué)院本科畢業(yè),學(xué)電子商務(wù)專業(yè)的他也和多數(shù)懷揣夢想的同學(xué)們一樣,將人生的落腳點(diǎn)選在了大城市。從天津到杭州,再到青島,他整天穿著職業(yè)裝和皮鞋穿梭在各個知名企業(yè)中。“工資不高,壓力極大,每天拖著疲憊的身體行走在大城市的燈火輝煌中,總感覺這樣的城市不屬于我,我也不屬于這樣的城市?!眹?yán)重缺乏歸屬感讓李洪福對自己的人生開始了認(rèn)真的思考?!爸粤粼诖蟪鞘欣^續(xù)那個看似體面實(shí)則痛苦的夢,就是因?yàn)樽约悍挪幌律线^大學(xué)這個事實(shí)?!?/p>
一個偶然的機(jī)會,李洪福發(fā)現(xiàn)擦鞋這個領(lǐng)域很有潛力。在進(jìn)一步做了考察后,他發(fā)現(xiàn)了里面的商機(jī)。“現(xiàn)在的90后多數(shù)自理能力都很差,穿的高檔鞋根本不會或沒時間去打理,而且現(xiàn)在奢侈品的需求加大,許多高檔鞋、包、衣服的后續(xù)保養(yǎng)都是個空白?!崩詈楦Uf,這個發(fā)現(xiàn)讓他產(chǎn)生了回老家創(chuàng)業(yè)的沖動,并開始去一些擦鞋店考察,并四處偷師學(xué)藝。
2012年12月,李洪福的“大學(xué)生香薰洗鞋店”在于洪區(qū)松山路低調(diào)開張。近30平方米的小店,他既是擦鞋工,又是老板,每天忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。最辛苦的一次,是除夕前的一天,他從5時起床擦鞋,一直干到24時?!霸谛〉甏蜢鹊哪且豢?,我的身體累得像散了架,但望著地上那些已經(jīng)光鮮亮麗的鞋,我的心里有了極大的滿足感和成就感?!崩詈楦Uf,他之所以將“大學(xué)生”三個字加到店名中,就是想告訴所有顧客,他這個擦鞋工是個大學(xué)生,大學(xué)生沒什么了不起,也可以為別人擦鞋。
剛開始,也有顧客好奇李洪福的選擇,覺得一個大學(xué)生當(dāng)擦鞋工有些可惜?!按髮W(xué)畢業(yè)當(dāng)擦鞋工,那上大學(xué)還有啥意義?”每到這時,李洪福都會微微一笑:“千萬不要把大學(xué)生的身份看得如何高,其實(shí)這個身份什么都不是,可偏有人把它當(dāng)成一件虛榮的外衣。我堅(jiān)信只有放得下才能站得起,許多大學(xué)生埋怨工作不好找,其實(shí)就是這個身份把他們害了?!?/p>
7月24日,禹化普制作的金黃的臺灣手抓餅
90后大學(xué)生禹化普大三時就當(dāng)上手抓餅小老板,2年來連鎖加盟店已開遍大學(xué)城
你曾經(jīng)在北城天街小吃街吃過臺灣手抓餅嗎?這家不到10平米的小店老板竟是一位剛剛畢業(yè)的`90后大學(xué)生。禹化普大三時就當(dāng)上手抓餅小老板,在兩年時間里發(fā)展了4家直營店、1個加工廠和8家加盟店,年收入達(dá)250萬元。
每天下午4點(diǎn),在北城天街小吃街店門口,已經(jīng)有五六個白領(lǐng)在排隊(duì)。放面團(tuán)、煎雞蛋、配作料……三分鐘后,兩個手抓餅新鮮出爐遞給了前面的顧客。和傳統(tǒng)烙餅不太一樣,這個餅千層百疊,面絲千連,外層是淡淡的金黃色,內(nèi)層柔軟白嫩。
每天能賣400個餅
這么多人包圍著店,為什么還有顧客加入呢?“這五六個客人是活招牌。顧客也許不知道我們,但看著這人氣,就會吸引他們來嘗鮮?!庇砘照f,小吃店的秘籍就是要保持人氣旺,排隊(duì)人越多生意越好。
“以前我們追求速度,人多了就一次出6個餅?!庇砘照f,在2011年做第一家店時這個快捷的方式并沒有贏來顧客青睞。他特意跑到成都小吃街去考察,發(fā)現(xiàn)類似的小吃店老板總是保持慢工出細(xì)活的狀態(tài)。即便店外已經(jīng)排起長龍,也不慌。而前來的顧客絡(luò)繹不絕,等待著他們的美食。
禹化普回到重慶,開始要求師傅一次只做2個餅,甚至有時候做一個餅。這個營銷方式反響很好,餅保持最好的口感,排隊(duì)的客人反而更多了,每天平均能賣400個餅。
加盟店4個月盈利
禹化普的北城店是兩個月前開的,雖然租金掏了1.3萬元,但是卻成了店里的活招牌。北城店現(xiàn)在每月能賣1.5萬個餅,憑借這樣的人氣,禹老板在月初迎來了三位新的加盟商。
禹化普說,從去年的5個加盟商情況來看,基本4個月就能盈利。加盟費(fèi)收1萬元,門店3-10平方米即可,租金價(jià)格通常在3000元左右??鄣粼?、房租、水電煤及人工費(fèi)用,按每家店最差賣300個餅算,一個月的純利潤平均為8000元。
一開始,禹化普想做連鎖直營模式,但當(dāng)他們擁有第三家直營店時,開始打磨品牌。想要與大品牌競爭打開這個細(xì)分市場領(lǐng)域,必須吸引加盟商。
“每賣一個面團(tuán)給加盟商,他們賺8毛,我們只賺五毛,薄利多銷?!庇砘照f,按10個月算,5家加盟店每天至少購買2500個面團(tuán),一年僅靠賣面團(tuán)營業(yè)額能達(dá)到100萬元。
1986年出生的李正森從小在農(nóng)村長大,心地善良、樂于助人,村里老人擔(dān)水燒柴困難,他總是主動跑去幫忙。每當(dāng)聽到大人們談?wù)撃膫€村民無錢看病可憐時,他就幻想著自己將來當(dāng)了大老板,讓那些可憐的鄉(xiāng)鄰都能在自己的公司上班掙錢。
2009年,李正森從安徽建筑工業(yè)學(xué)院畢業(yè),在縣城找到了一份建筑工作。由于所學(xué)專業(yè)對口,加之吃苦耐勞,工作有魄力,很受公司經(jīng)理喜歡。一天,李正森回老家瓦房口鎮(zhèn)看望父母,和同村一個15歲的少年同坐一車,這孩子的學(xué)習(xí)成績非常優(yōu)秀,可由于父親殘疾家里貧困,考上重點(diǎn)高中就沒有上。這再次刺激了李正森的那個童年夢想:創(chuàng)業(yè)辦廠,帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們一起走上致富路!
2009年秋,當(dāng)?shù)卣膭畲髮W(xué)生回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè),村里引進(jìn)了肉雞養(yǎng)殖企業(yè)。在建筑公司上班僅兩個月的李正森辭去工作,信心百倍地搞起了肉雞養(yǎng)殖,租地、貸款、建棚,他把周邊一些留守老人和殘疾朋友請來打工,連自己的父母也拉進(jìn)來幫助管理。令他沒有想到的是,第一次購買的4000只雞苗在路上就熱死了一半,等到賣成品雞時,收購經(jīng)理說2000只的養(yǎng)殖規(guī)模太小,相應(yīng)的人工成本就會過高,賺不了錢還肯定要虧本。第二次購回的6000只雞苗總算養(yǎng)大,可市場肉雞價(jià)格大跌,當(dāng)他拿到賣雞款看著空蕩蕩的雞棚時,眼淚唰唰直流,賠了20多萬元,他三天三夜沒睡著覺。第四天強(qiáng)撐著給村民付工資時,鄉(xiāng)親們都知道他賠了,讓他先還銀行貸款再說,但他執(zhí)意先給村民付了工資。李正森回鄉(xiāng)首次創(chuàng)業(yè)的一腔熱情就這樣被澆滅了。
李正森引種香菇純屬偶然。2010夏季,李正森為了彌補(bǔ)養(yǎng)雞的虧損,就跟著一個朋友搞起了豬苓購銷。有一次,他到安康寧陜縣收購豬苓,看到當(dāng)?shù)氐氖秤镁a(chǎn)業(yè)很紅火,就動了栽培食用菌的心思。他發(fā)現(xiàn)柞水以前都是用椴木栽培香菇木耳,隨著人們對生態(tài)環(huán)保的重視,當(dāng)?shù)亻材臼秤镁a(chǎn)量必然會越來越少,而袋料生產(chǎn)香菇在柞水還很有限,這應(yīng)該是一個致富商機(jī),李正森瞅準(zhǔn)了這一項(xiàng)目。寧陜的一位經(jīng)理了解到他的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷后,被李正森憨厚耿直、富有同情的心所打動,就同意和李正森合作。
2010年底,在小嶺鎮(zhèn)政府的扶持下,李正森在金米村租地40多畝,注冊資金300萬元成立了陜西正森農(nóng)業(yè)生態(tài)有限責(zé)任公司,他還注冊了“正森”綠色食品商標(biāo)。2012年李正森投資建設(shè)玻璃絲骨架大棚150個,購買高效滅菌爐、自動裝袋機(jī)、電動翻料機(jī)等食用菌生產(chǎn)配套設(shè)備50余臺,同時配套建設(shè)了裝袋車間、菌種室、接種室、鍋爐房、倉庫、冷庫和加工包裝車間。
金米村既是板栗大村,又是核桃改良大村,每年林木科管會產(chǎn)生大量的樹木枝條,還有大量的植物秸稈。自從在金米村建起食用菌公司后,他就從村民手中收購這些樹木枝條、廢棄秸稈和玉米芯、麩皮、玉米糠等,讓這些往日的廢棄物變成了錢串串。李正森還在生態(tài)循環(huán)經(jīng)營上多動心思,對食用菌進(jìn)行專業(yè)化生產(chǎn)、加工、銷售,將食用菌培養(yǎng)基使用后又作為有機(jī)肥料還田,整個產(chǎn)業(yè)流程確保不給環(huán)境造成損害,公司采取“公司+協(xié)會+農(nóng)戶”模式,充分發(fā)揮龍頭企業(yè)的示范帶頭作用,統(tǒng)一培訓(xùn)、統(tǒng)一管理、統(tǒng)一回收、統(tǒng)一正森品牌銷售,提高了菇農(nóng)抗御市場風(fēng)險(xiǎn)的能力,帶動周邊農(nóng)民發(fā)展優(yōu)質(zhì)、高效、生態(tài)、安全農(nóng)業(yè)。2012年3月,在陜西正森農(nóng)業(yè)生態(tài)有限責(zé)任公司的帶動下,金米村組建了金米食用菌產(chǎn)業(yè)協(xié)會,村上33戶農(nóng)民加入?yún)f(xié)會,依托正森農(nóng)業(yè)生態(tài)有限公司發(fā)展食用菌,僅去年村上生產(chǎn)食用菌150萬袋,產(chǎn)鮮菇1750噸,年產(chǎn)值達(dá)1000萬元。
1983年,李燁出生在鹽城的一個富裕家庭,父親在當(dāng)?shù)亟?jīng)營著一家大型餐飲企業(yè)?;叵肫甬?dāng)年的生活,李燁說那時雖還沒有富二代的概念,但自己絕對已經(jīng)是了,我家的酒店叫興達(dá)大酒店,按照現(xiàn)在的說法應(yīng)該算是一個會所了。我2001年在常州上大學(xué)時,每月生活費(fèi)至少有5000元,在當(dāng)時的校園里絕對算得上是富二代的水平了。
但是好景不長。2003年,父親經(jīng)營近十年的酒店破產(chǎn)了。李燁的生活費(fèi)從每月5000多一下子掉到了100元不到。那段日子,李燁在常州一家電腦城門前扛箱子掙生活費(fèi),這樣一直堅(jiān)持到2003年退學(xué)。父親破產(chǎn)后,全家一度在揚(yáng)州嘗試養(yǎng)螃蟹,但是2003年遇到非典,又加上遇到發(fā)大水等意外,養(yǎng)殖場也沒有辦成。我們一家子就又回到了鹽城。
“回到鹽城時,總共只剩下500多元,全家人都在為生計(jì)發(fā)愁。我有一天晚上出去溜達(dá),看到一家燒烤攤生意非?;稹O胫@個成本小,后來免費(fèi)給燒烤攤老板打工?!睅煾悼蠢顭畈慌驴?、不怕累,就把配料毫無保留的都告訴了他。兩個月后,李燁自己的燒烤攤在鹽城師范學(xué)院旁開張了。沒想到很紅火,兩個月李燁一共賺了1700元。
生計(jì)有保障后,2005年,李燁又參加了高考,最終考進(jìn)上海出版印刷高等??茖W(xué)院。在學(xué)校里李燁讀的是多媒體設(shè)計(jì)專業(yè),說是多媒體設(shè)計(jì),實(shí)際上就是網(wǎng)頁設(shè)計(jì)等一些電腦知識運(yùn)用的專業(yè)。他沒有一門心思死讀書“我白天上課,晚上就外出打工,主要是幫助商家做電商服務(wù)。最讓我驕傲的是我大二的時候,去了上海一家經(jīng)營游戲貨幣的網(wǎng)絡(luò)貿(mào)易公司,有點(diǎn)類似于美國的ebay網(wǎng),這段經(jīng)歷給我后來的電商生涯打下了基礎(chǔ)?!?/p>
2008年6月,李燁大學(xué)畢業(yè)后,懷揣創(chuàng)業(yè)夢想的他在同學(xué)、親戚的幫助下,創(chuàng)立了上海天天愛購網(wǎng),但是沒多久因?yàn)楣煞莸膯栴}退出了團(tuán)隊(duì)。
又一次跌入谷底,這時,李燁又想到了他的燒烤。李燁在上海讀書期間,父親也把他的燒烤攤從鹽城搬到了上海。2008年10月的一天,創(chuàng)業(yè)失敗的李燁在家?guī)透赣H打理燒烤生意,那天我腦子里突然冒出一個念頭,在網(wǎng)店摸爬滾打多年,為啥不把燒烤店開到網(wǎng)上呢?說干就干,李燁開始著手創(chuàng)立他的網(wǎng)絡(luò)燒烤店。
2012年4月,上大三的小魏瞞著父母,投入5000元開起了網(wǎng)店?!耙婚_始也有些擔(dān)心,畢竟那么多錢”,小魏說,網(wǎng)店的攝影、美工、售前售后等都需要技巧,她只能一步一步摸索,失敗了再重來。當(dāng)時,她和男友每天打理網(wǎng)店,“從早上9點(diǎn)一直坐到晚上11點(diǎn),還會因?yàn)閴毫Υ蠖摺保f,“那段時間,生活有點(diǎn)亂,我都長胖了好多?!碧崞鹎捌诘钠D辛,小魏現(xiàn)在還有點(diǎn)叫苦不迭,“從廠家進(jìn)貨,每次要進(jìn)幾百件,壓力真的很大,害怕貨賣不走”。
2012年5月,小魏的網(wǎng)店終于有了起色,“算下來,第一個月我們就賺了2000元!”回憶起來,小魏難掩興奮,“當(dāng)時高興慘了,覺得網(wǎng)店比開格子鋪更賺錢”。
一開始,小魏的網(wǎng)店主要賣手機(jī)殼,自己在手機(jī)殼上繪圖,然后拍圖擺上網(wǎng),但生意并不好。后來,熱愛藝術(shù)的男友給了她一個建議,讓她注重獨(dú)特性,做出有自己風(fēng)格的網(wǎng)店。
此后,小魏開始瞄準(zhǔn)學(xué)生包市場,為了追求獨(dú)特性,她常常花錢淘一些風(fēng)格奇異的進(jìn)口手工包。一次,在英國的朋友說有一個牛皮包很好看,“我看了那個包的照片,感覺制作和風(fēng)格很獨(dú)特”,小魏要朋友花幾千元錢買了回來,然后擺上自家鋪?zhàn)淤u,“好多人搶著要買,我感覺找到了出路”。
隨后,小魏開始經(jīng)營風(fēng)格獨(dú)特的手工包,且2012年6月起,網(wǎng)店的生意越來越好?!坝幸惶?,我接了300個單子”,小魏說,面對這么大的生意,她和男友突然感覺不知所措。當(dāng)時,店里就只有他倆,包裝和發(fā)貨只能自己動手,“從早忙到晚,感覺像搬磚一樣,等到發(fā)完貨,我和他都感覺自己的手沒知覺了”。
小魏說,她店里的商品都出自廣東那邊的廠家,為此她還去考察過廣東的廠家,看到有相關(guān)的生產(chǎn)資質(zhì)后才同意授權(quán)。生產(chǎn)完后,貨堆在自己家里,再由自己發(fā)貨出去。
“今年4月結(jié)算時,我發(fā)現(xiàn)竟掙了30萬元”,雖然知道賺了錢,但面對這個數(shù)字,小魏還是感到驚訝。現(xiàn)在,她的網(wǎng)店每周有200件的成交量,“算下來一個月能賣出去六七萬元的貨,除去成本能掙3萬元左右”。
在小魏的網(wǎng)店上,記者也注意到,她店里的商品最便宜的7元,最貴的666元。上半年該店的好評數(shù)是2911,好評率達(dá)到99.71%。記者采訪了解到,好評數(shù)加起來等于賣出去商品的數(shù)額,也就是說,小魏一年內(nèi)至少能賣出4000件商品,這其中還不包括打差評的數(shù)量。照她所說,一件商品利潤在幾十元到幾百元不等,算下來,一年賺30萬完全有可能。
記者還了解到,該店信譽(yù)級別達(dá)到了4.8%,且有4顆藍(lán)鉆。小魏告訴記者,一個藍(lán)鉆是251分,也就是要251個好評才能升級為1顆藍(lán)鉆,2001分~5000分才能到4顆鉆。她現(xiàn)在已經(jīng)有了4顆藍(lán)鉆,如此表明,她現(xiàn)在至少有2000個好評。
6月8日,小魏買了一輛價(jià)值13萬元的哈雷摩托車和16萬元的奔馳smart車,“男友開哈雷,我自己開smart”,小魏說,“其實(shí)我的想法很簡單,賺了錢就好好玩、好好享受”。記者問及是否全款付清時,小魏回答說:“都是分期分款購買的,我們不可能一次性把流動資金用在買車上,還要用來補(bǔ)貨和進(jìn)貨”。
接下來,小魏想成立工作室,繼續(xù)做大網(wǎng)店?!按蛩阍僬垉扇齻€人,分別負(fù)責(zé)攝影、美工和客服,讓一切都專業(yè)化的操作起來”,小魏說,成功沒有秘訣,她也是從失敗中一步步走過來的。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的文章如何寫篇九
人的發(fā)展與社會的發(fā)展是息息相關(guān)的,隨著社會的發(fā)展,社會對人的發(fā)展也提出了新的要求。在當(dāng)今經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展、科技再攀高峰的社會背景之下,自主創(chuàng)新能力成為衡量人才的一個重要標(biāo)準(zhǔn)。然而,我國傳統(tǒng)教育培養(yǎng)出來的人才與創(chuàng)新型人才還有很大的差別,于是,應(yīng)時代要求,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育在黨的推動之下產(chǎn)生了。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育包含了“創(chuàng)新”與“創(chuàng)業(yè)“兩個點(diǎn)。創(chuàng)新教育就是以培養(yǎng)人們創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力為基本價(jià)值取向的教育,它有別于傳統(tǒng)教育的一種新型教育模式。而創(chuàng)業(yè)教育是一個動態(tài)的過程,它的核心價(jià)值觀就是事業(yè)心與開拓技能的培養(yǎng),就是一個人開創(chuàng)性形成的教育。把兩者結(jié)合起來,我們可以這樣理解,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是基于創(chuàng)新教育基礎(chǔ)上所進(jìn)行的創(chuàng)業(yè)教育。近些年來,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育在各大高校開展起來,為廣大的大學(xué)生提供一條新的道路,為社會培養(yǎng)自助創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才。
作為大學(xué)生的一員,尤其是還在摸索中的大學(xué)生,我們必須要認(rèn)清楚大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的可能性與重要性。一方面,隨著我國改革開放和經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的調(diào)整和產(chǎn)業(yè)升級, 為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)構(gòu)建了良好的平臺, 大學(xué)生可以根據(jù)自己的特長, 選擇適合于自己的創(chuàng)業(yè)之路。此外,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的形式靈活多樣,不拘一格,不再拘泥于網(wǎng)絡(luò),而且,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的社會理念尚未成熟,這些都顯示了大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)仍有很大的發(fā)展空間。近年來,為支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè),國家各級政府出臺了許多優(yōu)惠政策,涉及融資、開業(yè)、稅收、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)等諸多方面,這也為大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供了不可多得的機(jī)遇。另一方面,大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)無論對個人還是對社會都有重要的作用和意義。主要表現(xiàn)在: 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)可以促進(jìn)科技成果的轉(zhuǎn)化; 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)可以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展; 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)了就業(yè)機(jī)會、緩解了就業(yè)壓力; 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能夠激發(fā)青年人的創(chuàng)新精神等幾個方面。此外,創(chuàng)業(yè)作為大學(xué)生畢業(yè)之后的一個選擇方向,多了解關(guān)于創(chuàng)業(yè)的知識,不但給了自己一個選擇的機(jī)會,對自己將來的就業(yè)也有很大的幫助。
那么,大學(xué)生又該如何進(jìn)行創(chuàng)創(chuàng)業(yè)實(shí)現(xiàn)自己的夢想呢?創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)是我們大學(xué)生畢業(yè)之后的一條出路,但不是唯一的出路。在社會呼吁自主創(chuàng)業(yè)的大壞境之下,我們大學(xué)生必須結(jié)合自身的優(yōu)缺點(diǎn),權(quán)衡利弊,慎重考慮各方面的因素,才好做出自己的正確的選擇。前面我們談到了大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的一個可能性和重要性,這是有力的方面,但是,我們也要知道大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的弊端和風(fēng)險(xiǎn)。首先,我們要認(rèn)識自己經(jīng)驗(yàn)的不足和知識的匱乏。對于剛畢業(yè)的大學(xué)生來說,我們的經(jīng)驗(yàn)和能力是很有限的,因此,在大學(xué)期間,我們要在認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時,也要積極參加各種社會活動,不斷豐富自己的知識與經(jīng)驗(yàn)。其次,是資金的來源問題。剛剛畢業(yè)的大學(xué)生初出茅廬,手上掌握的資金是比較匱乏的。缺乏資金,創(chuàng)業(yè)也是很難進(jìn)行的。最后,就是心態(tài)的問題。擁有良好的心態(tài),尤其是對創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)具有清醒的認(rèn)識,并充分擁有應(yīng)對風(fēng)險(xiǎn)的心理準(zhǔn)備,是創(chuàng)業(yè)成功的必要條件。當(dāng)我們充分考慮了這些因素之后并且做出了決定了,那么,我們就可以根據(jù)自己的技能和興趣制定創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的方案,并且付諸行動了。值得一提的是,良好的開始是成功的一半,在行動之前做好充分的準(zhǔn)備,可以增加創(chuàng)業(yè)成功的機(jī)會。當(dāng)然,在往后的創(chuàng)業(yè)道路上必然會遠(yuǎn)東許多各種各堂的的問題與挑戰(zhàn),但是,我相信,決定走這一條創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)道路的人是應(yīng)該具有應(yīng)對它們的魄力的。
要想真正取得創(chuàng)業(yè)成功,只做到這些還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),關(guān)鍵還是在“創(chuàng)新”二字。“物以稀為貴”,這是大家都懂得的道理,因此,創(chuàng)業(yè)的成功就在于把事業(yè)做得“稀”,還要做得“好”,致力于創(chuàng)建社會缺乏的而且人們有時很需要的產(chǎn)品和企業(yè)。“人無我有,人有我新,人新我優(yōu),人優(yōu)我轉(zhuǎn)”儼然成了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人士的新箴言。當(dāng)然,創(chuàng)新也要以適度創(chuàng)新為原則,過分的標(biāo)新立異是不會被社會所接受的。其次,要注重團(tuán)隊(duì)的重要作用。創(chuàng)業(yè)過程中,有一個好的人才團(tuán)隊(duì),是不可缺少的因素。創(chuàng)業(yè)如同拔河比賽,人心齊,泰山移;創(chuàng)業(yè)如同賽龍舟,步調(diào)一致,不偏不移,才能獨(dú)占鰲頭?!皩幰涣鞯娜瞬藕投鞯捻?xiàng)目,也不要一流的項(xiàng)目和二流的人才”也是創(chuàng)業(yè)投資家不可不注意的至理。最后,我還是想重申一下心態(tài)的重要作用。誰都知道創(chuàng)業(yè)是比就業(yè)更加困難的事情,盡管大學(xué)生有知識、有激情、有夢想、有沖勁,但是由于他們沒有社會實(shí)踐,沒有經(jīng)過市場的風(fēng)雨考驗(yàn),沒有管理團(tuán)隊(duì)的經(jīng)歷,他們創(chuàng)業(yè)必將承擔(dān)更多的風(fēng)險(xiǎn),因此,擁有良好的心態(tài),具備應(yīng)對風(fēng)險(xiǎn)的心理準(zhǔn)備是至關(guān)重要的。
近十幾年來,大學(xué)生的就業(yè)壓力越來越大,為了緩解就業(yè)市場上的壓力,一部分大學(xué)畢業(yè)生已經(jīng)開始選擇走創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的道路了。他們有激情,有夢想,也具備了一定的能力和經(jīng)驗(yàn),當(dāng)然,最重要的是,他們有獨(dú)立自主的能力和勇于創(chuàng)新的精神。雖然他們的經(jīng)驗(yàn)不足,能力也有限,但是他們踏出創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的第一步對整個社會來說是有著重大意義的,相反地,隨著社會的發(fā)展和社會上創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍的'形成,也將會與更多的大學(xué)生走上創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的道路。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的文章如何寫篇十
具體首先詢問政府!貸款一般5年內(nèi)有效!大學(xué)生創(chuàng)業(yè)貸款是國家政府針對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)推出的一項(xiàng)政策,不是銀行也不是其它部門的政策,既然是國家針對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)推出的政策那肯定跟直接在銀行貸款不一樣,創(chuàng)業(yè)基金是沒有利息的,也無抵押。但是有年限,這個每個政府的政策就不一樣了。所以你帶齊能證明你是學(xué)生的證件、身份證什么的去你戶口所在地的當(dāng)?shù)卣托辛恕2贿^說到底這個貸款政府不是隨便就給貸的,要看你的創(chuàng)業(yè)是什么,如果能給當(dāng)?shù)卣畮矶愂?,能夠增加?dāng)?shù)氐木蜆I(yè)崗位,而且是綠色環(huán)保的項(xiàng)目(這幾點(diǎn)很重要)等等。你只要努力或者有點(diǎn)關(guān)系就可以。等你所在的當(dāng)?shù)卣o你開出證明,你就可以去政府指定銀行去貸款了。祝你成功!!!申請報(bào)表注意!!!這幾個方面!!
1、項(xiàng)目的課操作性。
2、項(xiàng)目的市場前景。
3、項(xiàng)目給周邊地區(qū)帶來的輻射效應(yīng)。
4、政府稅收等。
5、環(huán)保方面,這幾點(diǎn)望朋友注意羅!望能幫到朋友你!!
(5)在銀行開立結(jié)算帳戶,營業(yè)收入經(jīng)過銀行結(jié)算。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的文章如何寫篇十一
近幾年來,由于社會就業(yè)壓力大,高校擴(kuò)招的原因,導(dǎo)致大學(xué)生面臨就業(yè)難度大,就業(yè)機(jī)會少的問題,因此,我們決定自主創(chuàng)業(yè)。
首先說一下我們的概念,也就是說,我們賣什么,靠什么盈利。
我們打算開辦一家類似于旅行社的企業(yè),但它又不單單是旅行社,我們的產(chǎn)品就是服務(wù)。我們了解到現(xiàn)在的部分導(dǎo)游或者旅行機(jī)構(gòu)在游客旅游的過程中強(qiáng)行要求顧客去超市購物,從中謀取提成的行為,并且旅行社或?qū)в蔚倪@種行為屢見不鮮?;蛘呤桥R時加錢,有很多跟團(tuán)走的游客都覺得這種旅行模式就像執(zhí)行任務(wù),浪費(fèi)時間浪費(fèi)錢不說,玩的還不夠理想,最后很疲憊。針對國內(nèi)旅行市場的弊端,我們打算開辦一個不一樣的旅行社。讓大家體驗(yàn)真正快樂的旅行。我們基本經(jīng)營的模式就是與各個旅游景點(diǎn),酒店,農(nóng)家樂,保險(xiǎn)公司等簽訂合同,統(tǒng)一收費(fèi),游客還可以在農(nóng)家樂和農(nóng)家樂的老板學(xué)習(xí)一些做特色食品和特色旅游紀(jì)念品的方法。我們保證旅客旅游過程中不會受到任何侵犯旅客合法權(quán)益的行為,我們也會設(shè)置舉報(bào)電話,從而規(guī)范雇員的行為和服務(wù)。在旅客旅行的各個過程都有專人負(fù)責(zé),并且整個過程非常嚴(yán)謹(jǐn),不允許有任何的差錯。在每一批旅客結(jié)束旅行時我們都會贈送每人一張本次旅行的大合影,給他們留一份紀(jì)念,并且請顧客填寫一份意見調(diào)查作為我們提高服務(wù)的參考,同時會請顧客對此次服務(wù)人員的工作評價(jià),作為考核員工的依據(jù)。
其次,說一下我們的顧客,也就是我們的服務(wù)對象。
我們會針對現(xiàn)在顧客群的年齡段,身體素質(zhì),興趣愛好等綜合因素,分為四個群組:家庭組(以整個家庭為單位)。青年組(18歲-25歲的游客)中年組(26歲到38歲的游客)老年組(39歲到60歲的游客)因?yàn)槲覀儗δ挲g做具體的分類,能讓顧客有更多的和身邊人交流的機(jī)會,并且相同年齡段的游客更容易產(chǎn)生共鳴。同時每個分組盡量做到人數(shù)不超過15人,這樣導(dǎo)游能夠更充分地照顧到每個游客的安全和滿足每個人的需求,同時每個旅游團(tuán)配備一名專業(yè)醫(yī)生,在游客生病或遇到危險(xiǎn)的時候及時得到救治。我們還會對顧客提供更細(xì)致的服務(wù),我們把顧客分為普通會員和vip級別的會員,在登記的時候認(rèn)真記錄游客的'需求和要求,習(xí)慣等,哪怕對床單的顏色等很細(xì)微的要求也要盡全力做到滿足,并且成立信息系統(tǒng),登記完信息后客戶就是我們公司的普通會員了,vip級別的會員是針對高消費(fèi)的群體,他們需要有專業(yè)的旅游顧問,可是又不喜歡喝很多人一起旅行,我們可以為這樣的客戶提供一對一的金牌服務(wù),只是收費(fèi)較高,但是他們這樣的客戶是不會差錢的。顧客們有很多的會員卡,在很多不同的公司注冊,有很多會員卡帶到哪里都不方便,所以我們使用指紋識別系統(tǒng),這樣不僅解方便了客戶,也節(jié)約了很大一筆制作會員卡的資金,這樣才能提高我們的核心競爭力。
專職和兼職,會針對他們的專業(yè)提供不同的工作崗位。我們會對這些雇員進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn),并且通過我們給畢業(yè)生提供就業(yè)機(jī)會不僅解決了就業(yè)壓力,也能讓學(xué)生提高實(shí)踐能力,增長經(jīng)驗(yàn)或者是自己賺生活費(fèi)的充實(shí)。同時大學(xué)生由于具有創(chuàng)新精神,更高的能力和過硬的專業(yè)知識,是企業(yè)的新鮮血液,這也是我們優(yōu)于競爭者的優(yōu)勢。同時不可仿制的企業(yè)文化和核心能力也能讓我們站穩(wěn)市場。 同時我們也會從競爭者身上發(fā)現(xiàn)他們的有點(diǎn),學(xué)習(xí),借鑒,并且升級,使之變成我們企業(yè)的特色和核心競爭力。
第四,對于招聘的方法,和宣傳方式我們采用紙質(zhì)媒介和網(wǎng)絡(luò)媒介兩種方式。當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)用四通八達(dá),我們可以通過創(chuàng)建微信群,微博群的年輕人喜歡用的方式對外做宣傳,這樣年輕人就是我們的潛在客戶,這種方式銷售范圍廣,推廣成本低,投資成本低。同時我們國家也正在為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供更多的優(yōu)惠政策,比如在工商部門登記后,可在政府人事部門,勞動保障行政部所屬的人才中介服務(wù)免費(fèi)查詢?nèi)瞬?、勞動力供求信息,免費(fèi)發(fā)布招聘信息,并且政府會減免部分召開招聘會的費(fèi)用,這樣就省去了一大部分的招聘費(fèi)用。同時利用地鐵和公交車的傳媒系統(tǒng)做語音廣告。至于紙質(zhì)媒體我們還是采用傳統(tǒng)的宣傳手段,報(bào)紙,宣傳冊等,適應(yīng)中老年人的閱讀方式,使他們成為潛在客戶。這樣我們的服務(wù)對象就更全面和具體了。
第五是我們的籌資問題。
因?yàn)槲覀兪谴髮W(xué)生,資金實(shí)力弱,針對這樣的情況,國家也出臺了相應(yīng)的政策,比如提供涉及融資,開業(yè),稅收,創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的幫助,我們可以享受無償貸款擔(dān)保和部分稅收減免的政策,自經(jīng)營之日起1年內(nèi)免交個體戶登記費(fèi),個體戶治理費(fèi)等,向銀行申請開業(yè)貸款擔(dān)保額最高7萬并享受貸款貼息。同時除了以上的籌資方式,我們還可以向銀行借貸,自籌資金,民間借貸,風(fēng)險(xiǎn)投資,申請創(chuàng)業(yè)基金。我們采用合伙經(jīng)營的方式,外聘專業(yè)的管理人員,結(jié)合我們自身專業(yè)的特點(diǎn),我們主要負(fù)責(zé)投資和風(fēng)險(xiǎn)分析,財(cái)務(wù)管理等貼合我們專業(yè)的工作崗位。
最后一個問題就是持續(xù)經(jīng)營,很多小企業(yè)都是因?yàn)榻?jīng)營不善導(dǎo)致破產(chǎn),所以我們一定要在商界不斷吸收優(yōu)秀的管理人才,企業(yè)的人力資源管理很重要,我們也會定期對策劃團(tuán)隊(duì)和管理部門做專業(yè)的培訓(xùn),讓他們有源源不竭的動力和積極向上的工作態(tài)度,培養(yǎng)屬于我們自己的,更有特色的企業(yè)文化和核心競爭力。
標(biāo)準(zhǔn)格式是這樣滴:
1.標(biāo)題:包括姓名、規(guī)劃年限、年齡跨度、起止時間。規(guī)劃年限不分長短,可以是半年、三年、五年,甚至是二十年,視個人的具體情況而定。
2.目標(biāo)確定:確立職業(yè)方向、階段目標(biāo)和總體目標(biāo)。職業(yè)方向即從業(yè)方向,是對職業(yè)的選擇;階段目標(biāo)是職業(yè)規(guī)劃中每個時間段的目標(biāo);總體目標(biāo)即當(dāng)前可預(yù)見的最長遠(yuǎn)目標(biāo),也是在特定規(guī)劃中的終極目標(biāo)。在確定總體目標(biāo)時,如果能適當(dāng)?shù)乜吹眠h(yuǎn)些,定得高點(diǎn),則有助于最大限度地激發(fā)規(guī)劃者的潛能。
3.個人分析結(jié)果:包括對自己目前的狀況分析和對自己將來的基本展望,同時也包括對自己職業(yè)生涯有一定影響的角色建議。
4.社會環(huán)境分析結(jié)果:指對政治、經(jīng)濟(jì)、文化、法律和職業(yè)環(huán)境等社會外部環(huán)境的分析。
5.組織(企業(yè))分析結(jié)果:主要是對職業(yè)、行業(yè)與用人單位的分析,包括對用人單位制度、背景、文化、產(chǎn)品或服務(wù)、發(fā)展領(lǐng)域等的分析。
6.目標(biāo)分解與目標(biāo)組合:分析制訂、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的主要影響因素,通過目標(biāo)分解和目標(biāo)組合的方法做出果斷明確的目標(biāo)選擇。目標(biāo)分解是根據(jù)觀念、知識、能力、心理素質(zhì)等方面的差距,將職業(yè)生涯中的遠(yuǎn)大目標(biāo)分解為有一定時間規(guī)定的階段性分目標(biāo);目標(biāo)組合是將若干階段性目標(biāo)按照內(nèi)在的相互關(guān)系組合起來,達(dá)成更為有利的可操作目標(biāo)。
7.實(shí)施方案:首先找出自身觀念、知識、能力、心理素質(zhì)等方面與實(shí)現(xiàn)目標(biāo)要求之間的差距,然后制訂具體方案逐步縮小差距以實(shí)現(xiàn)各階段目標(biāo)。
8.評估標(biāo)準(zhǔn):設(shè)定此衡量此規(guī)劃是否成功的標(biāo)準(zhǔn),如果在實(shí)施過程中,無法達(dá)到制訂的目標(biāo)或要求應(yīng)當(dāng)如何修正和調(diào)整。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的文章如何寫篇十二
1、程序更簡化。凡高校畢業(yè)生(畢業(yè)后兩年內(nèi),下同)申請從事個體經(jīng)營或申辦私營企業(yè)的,可通過各級工商部門注冊大廳“綠色通道”優(yōu)先登記注冊。其經(jīng)營范圍除國家明令禁止的行業(yè)和商品外,一律放開核準(zhǔn)經(jīng)營。對限制性、專項(xiàng)性經(jīng)營項(xiàng)目,允許其邊申請邊補(bǔ)辦專項(xiàng)審批手續(xù)。對在科技園區(qū)、高新技術(shù)園區(qū)、經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)等經(jīng)濟(jì)特區(qū)申請?jiān)O(shè)立個私企業(yè)的,特事特辦,除了涉及必須前置審批的項(xiàng)目外,試行“承諾登記制”。申請人提交登記申請書、驗(yàn)資報(bào)告等主要登記材料,可先予頒發(fā)營業(yè)執(zhí)照,讓其在3個月內(nèi)按規(guī)定補(bǔ)齊相關(guān)材料。凡申請?jiān)O(shè)立有限責(zé)任公司,以高校畢業(yè)生的人力資本、智力成果、工業(yè)產(chǎn)權(quán)、非專利技術(shù)等無形資產(chǎn)作為投資的,允許抵充40%的注冊資本。
2、減免各類費(fèi)用。除國家限制的行業(yè)外,工商部門自批準(zhǔn)其經(jīng)營之日起1年內(nèi)免收其個體工商戶登記費(fèi)(包括注冊登記、變更登記、補(bǔ)照費(fèi))、個體工商戶管理費(fèi)和各種證書費(fèi)。對參加個私協(xié)會的,免收其1年會員費(fèi)。對高校畢業(yè)生申辦高新技術(shù)企業(yè)(含有限責(zé)任公司)的,其注冊資本最低限額為10萬元,如資金確有困難,允許其分期到位;申請的名稱可以“高新技術(shù)”、“新技術(shù)”、“高科技”作為行業(yè)予以核準(zhǔn)。高校畢業(yè)生從事社區(qū)服務(wù)等活動的,經(jīng)居委會報(bào)所在地工商行政管理機(jī)關(guān)備案后,1年內(nèi)免予辦理工商注冊登記,免收各項(xiàng)工商管理費(fèi)用。
提醒:據(jù)省工商局個體處的工作人員介紹,目前有關(guān)政策已經(jīng)執(zhí)行,大學(xué)畢業(yè)生在辦理自主創(chuàng)業(yè)的有關(guān)手續(xù)時,除帶齊規(guī)定的材料,提出有關(guān)申請外,還要帶上大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)推薦表、畢業(yè)證書等有關(guān)資料。
金融貸款方面。
1、優(yōu)先貸款支持、適當(dāng)發(fā)放信用貸款。加大高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)貸款支持力度,對于能提供有效資產(chǎn)抵(質(zhì))押或優(yōu)質(zhì)客戶擔(dān)保的,金融機(jī)構(gòu)優(yōu)先給予信貸支持。
對高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)貸款,可由高校畢業(yè)生為借款主體,擔(dān)保方可由其家庭或直系親屬家庭成員的穩(wěn)定收入或有效資產(chǎn)提供相應(yīng)的聯(lián)合擔(dān)保。對于資信良好、還款有保障的,在風(fēng)險(xiǎn)可控的基礎(chǔ)上適當(dāng)發(fā)放信用貸款。
2、簡化貸款手續(xù)。通過簡化貸款手續(xù),合理確定授信貸款額度,在一定期限內(nèi)周轉(zhuǎn)使用。
3、利率優(yōu)惠。對創(chuàng)業(yè)貸款給予一定的優(yōu)惠利率扶持,視貸款風(fēng)險(xiǎn)度不同,在法定貸款利率基礎(chǔ)上可適當(dāng)下浮或少上浮。
使大學(xué)生手頭上有合適的項(xiàng)目,但這也只是個別現(xiàn)象。作為企業(yè),銀行發(fā)放這樣貸款投入成本和收入不成正比。
事實(shí)上,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)貸款難就難在無法提供有效資產(chǎn)作抵押或質(zhì)押?!局行∑髽I(yè)創(chuàng)業(yè)網(wǎng)】。
剛畢業(yè)的大學(xué)生想自己創(chuàng)業(yè),難題擺在面前,創(chuàng)業(yè)資金從哪里來?由于目前就業(yè)形勢比較嚴(yán)峻,很多大學(xué)畢業(yè)生轉(zhuǎn)而走向創(chuàng)業(yè)之路,那么如何解決創(chuàng)業(yè)資金的難題呢?除了向父母尋求資金外,向一些金融機(jī)構(gòu)貸款應(yīng)該是一個較為可行的方法。對此,記者采訪了相關(guān)金融機(jī)構(gòu)和專家,為有創(chuàng)業(yè)打算的大學(xué)生,提供幾套貸款方案作為參考。
方案1借父母力,到銀行抵押貸款。
貸款額度最低10萬元,最高500萬元,可循環(huán)使用。
很多大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的首筆資金來自父母,但是父母的資金是他們幾十年的辛苦錢,讓他們來承擔(dān)自己創(chuàng)業(yè)的風(fēng)險(xiǎn),一些較為獨(dú)立的大學(xué)生例如小周就不愿意,那么有沒有更好的方式獲取資金呢?銀行專家表示,可以換一種方式,借父母的房產(chǎn),到銀行進(jìn)行抵押貸款,這樣的方式一方面無需動用父母的資金,另一方面幫創(chuàng)業(yè)者籌到資金的同時也給了他們還款的壓力,讓他們更用心地經(jīng)營企業(yè)。
記者了解到,出于對風(fēng)險(xiǎn)的控制考慮,很多商業(yè)銀行會根據(jù)客戶年齡、婚姻、職業(yè)、以往信用、個人及家庭財(cái)產(chǎn)狀況等,給出不同信用等級。對于年紀(jì)較小、信用檔案不齊全的畢業(yè)生來說,單憑自身實(shí)力很難貸到款,因此,銀行專家建議,畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)可以考慮利用父母的房產(chǎn)、存單、有價(jià)債券或者保單來辦理抵押或質(zhì)押貸款。不過,值得注意的是,目前銀行在這類貸款發(fā)放上非常謹(jǐn)慎,一般都需要有抵押物,比如房產(chǎn)、商鋪等,為了規(guī)避風(fēng)險(xiǎn),此類產(chǎn)品放貸審批流程較為繁瑣、周期冗長。
據(jù)悉,目前我市各大商業(yè)銀行都開設(shè)了類似的貸款業(yè)務(wù),其中以工行和建行為例,比如,工行江門分行開設(shè)的是個人經(jīng)營貸款,其需要通過抵押、質(zhì)押、保證或其組合等方式來申請。建行江門市分行的個人助業(yè)貸款也是可以適用于個人創(chuàng)業(yè)貸款,其主要是為從事生產(chǎn)經(jīng)營和臨時資金周轉(zhuǎn)需要的個人發(fā)放的貸款,用于解決個人的中短期資金需求。貸款額度最低10萬元,最高500萬元,可循環(huán)使用。
方案2急需資金可以考慮典當(dāng)貸款。
典當(dāng)成本較高,貸5萬元的月利息可能達(dá)2000元。
到銀行申請貸款一般需要辦理的手續(xù)比較復(fù)雜,貸款發(fā)放需要一定的時間,如果遇到緊急情況怎么辦,其時有一個比較快的方法,那就是典當(dāng)貸款。雖然與銀行貸款相比,典當(dāng)貸款成本高、貸款規(guī)模小,不過典當(dāng)行貸款卻有著自己獨(dú)特的優(yōu)勢,即速度很快,甚至可以即時辦理,而且,典當(dāng)行對客戶的信用要求幾乎為零,可以省去復(fù)雜的證明手續(xù)。此外,客戶向銀行借款時,貸款的用途不能超越銀行指定的范圍,而典當(dāng)行則不問貸款的用途,借款使用起來十分自由。
記者采訪了江門幾家典當(dāng)行,他們紛紛表示可以進(jìn)行有實(shí)物典當(dāng)?shù)娜谫Y,比如房產(chǎn)或者汽車等,以辦理房產(chǎn)典當(dāng)為例,只要看房產(chǎn)證、土地證齊全,工作人員上門看過房子后,就可以估價(jià),貸款很方便,有些甚至可以當(dāng)天就拿到資金。
不過相對于銀行貸款來說,典當(dāng)?shù)某杀靖叩枚?。江門某典當(dāng)行告訴記者,在他們那里貸50000元,一個月的利息是2000元;另一家典當(dāng)行利息更高,貸10000元一個月的利息就要750元,貸50000元一個月的利息就要3750元。如此高昂的利息對一些剛開始創(chuàng)業(yè)的人來說,無疑是沉重的負(fù)擔(dān),因此,有典當(dāng)行工作人員表示,除非很緊急的情況,或者是較短期的資金需求,否則最好不要通過這種方式貸款。“剛畢業(yè)的學(xué)生不要茫然貸款做生意,他們經(jīng)驗(yàn)尚淺,最好先打工,貸款做老板真的要考慮清楚,如果真的需要貸款,向銀行借比較好?!币晃坏洚?dāng)行工作人員提出了自己中肯的建議。
方案3無抵押貸款,盤活你的資金。
有沒有不需要擔(dān)保、也不需要抵押的貸款?答案是,有。郵儲銀行江門分行今年推出了小額貸款業(yè)務(wù),該貸款無需任何抵押,只要有符合條件的擔(dān)保人擔(dān)保即可,這種貸款方式比較簡便、快捷,不過它只適用于已經(jīng)辦理了工商登記的個體商戶或小企業(yè)。
對于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者,可以先以較低的初始資金進(jìn)行工商注冊,然后通過具有穩(wěn)定收入工作的親戚好友做擔(dān)保,向郵儲銀行申請小額貸款即可。一般郵儲銀行小額貸款的發(fā)貸額度在1000元以上至10萬元,發(fā)放速度最快3天可以收到,其比較適合低成本的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的文章如何寫篇十三
在這間神秘的小屋里,主人張軍天天琢磨著,短短一個月時間,竟然將8萬元變成了一百萬元,就連他自己都覺得不可思議。
張軍:“一下子的話,自己才帶幾萬塊錢過來,開張不到一個月,怎么會馬上差不多變成百萬富翁了?!?/p>
這個從八萬變百萬的事發(fā)生在。當(dāng)年的8月,在老家做生意失敗的張軍孤身一人從肇慶來到廣州城,找到了當(dāng)時在廣州做服裝生意的哥哥。
哥哥張憲:“我說倒不如這樣吧,以前老爹做的菜挺好的呀,不如拿出一兩道菜出來試試,后來就提醒了他?!?/p>
哥哥的提醒讓張軍想起了父親以前做過的羊肉煲,從小吃到大,張軍就覺得那味道不同于一般的羊肉味道,沒準(zhǔn)這東西能賣出一點(diǎn)錢,他決定在廣州賣羊肉煲試一試。
張軍:“當(dāng)時首先資金不足,帶著幾萬塊錢,然后就走遍了廣州的大街小巷。”
哥哥張憲:“那個時候找場地真是費(fèi)勁啊,在廣州一有報(bào)紙登就跑,一天找七、八家談,談來談去,一開口就是頂手費(fèi),就是十幾萬?!?/p>
頂手費(fèi)就是除了租金以外的一種費(fèi)用,也被稱作轉(zhuǎn)讓費(fèi)。在繁華地段一個50到100平米的小場地,頂手費(fèi)至少需要六萬元,而對于全部家當(dāng)只有8萬元的張軍來說,顯然太貴。
哥哥張憲:“在《羊城晚報(bào)》專門有一個版面,我就看,他看了就問這是什么地方啊,人家不要頂手費(fèi),就有900多平米?!?/p>
張軍:“這里以前是政府的飯?zhí)茫筒皇枕斒仲M(fèi),而且還有一些臺、凳啊,在這里可以節(jié)約一些錢?!?/p>
這個900多平方米的地方不需頂手費(fèi),租金又很便宜,但由于處于背街處,人氣很差,不是做生意的理想地盤,很多人就放棄了。資金短缺的張軍,很快就租下了這個場地。
張軍:8萬多呢,要2.2萬一個月租金,要交一個月的租金,然后還要押兩個月的押金,這就去掉了我6.6萬了,當(dāng)時只剩下1萬多,就隨隨便便買了兩個鍋,買幾個碗,這樣就開張了?!?/p>
1910月,張軍倉促籌備后,他的羊肉煲店終于營業(yè)了。很快他卻發(fā)現(xiàn)了關(guān)系小店生存的大難題。
張軍:“廣州人呢,什么都吃,他就是不吃這個羊肉,因?yàn)檫@個膻味很重,他們很抗拒。”
好在以前父親給家人做羊肉時,通過當(dāng)歸、玉竹等中藥材,再加上一些按比例調(diào)制的特殊配料,去除了羊肉膻味,吃了還不上火。
哥哥張憲:“我父親留下來的,我們兩個人分的,完全可以去掉這個膻味,而這個湯的口感也很好?!?/p>
去除了膻味的羊肉,能不能打動不吃羊肉的廣州人,張軍自己心里倒還真是沒什么底。直到一星期后,廣州日報(bào)一個老問的到來徹底堅(jiān)定了他做羊肉煲的信念。我們幾經(jīng)周折,終于找到了這位年過花甲的老人。
老顧客朱志堂:“一是沒有膻味,二是炮制得比較清甜,很適合我們廣州人的口味。特別是我太太啊,她都沒有吃過羊肉。這里的羊肉改變了她20年不吃羊肉的習(xí)慣。”
張軍:“我覺得既然可以改變她20年不吃羊肉的習(xí)慣,也可以改變?nèi)珡V州人對羊肉的那種抗拒心態(tài)?!?/p>
顧客:“我就是廣州本地人,從小都不吃羊肉的,就有朋友介紹我到這里來吃羊肉,我吃過后覺得這里的羊肉香味很濃,沒有膻味,而且?guī)в幸稽c(diǎn)點(diǎn)的甜味?!?/p>
一時間,愛喝湯的廣州人都來到張軍的店里專門吃羊肉煲了。短短一個月時間,他竟然賣出了30多萬元的營業(yè)額。就在他生意小有成就時,一個可以立即成為百萬富翁的機(jī)會突然出現(xiàn)了。
張軍:“開張大概一個月左右,就有一個香港的餐飲集團(tuán)過來,后來他們就講,我們想出20萬,把你的配方買下來,你的店呢,你的一個大排擋店,雖然不值什么錢,但是我們也出50萬給你。”
突然降臨的好機(jī)會,讓張軍有些措手不及。他算了算,這70萬加上自己已賺到的30萬,在一個月的時間內(nèi),自己完全可以成為百萬富翁了。張軍有些喜不自禁,而妻子更是贊成他趕緊賣掉配方和餐廳。
張軍妻子:“生意很難說的嘛,是不是,今天好賺,明天不一定好賺,所以就跟老公商量,把這個餐廳賣出去?!?/p>
張軍:“她說你幾萬塊錢開起來的,有這個價(jià)錢也合理啊,也劃算啊,你自己做,你看這個好,到時候萬一不如你想的時候,怎么辦,你不是白白丟了機(jī)會。”
張軍還征求了謹(jǐn)慎的哥哥的意見。哥哥也認(rèn)為能有百萬家財(cái),確實(shí)是個不錯的機(jī)會。
哥哥張憲:“當(dāng)時的餐廳酒樓很多都做不下去的,我們就想,我們也不懂,做這個東西再做下去,這條路能走多遠(yuǎn)呢,確實(shí)是心中沒個底?!?/p>
就在大家越是贊成賣配方的時候,張軍倒反而變得理智起來,他覺得這個配方不能就這么賣了。翻來覆去思考了好幾天,他做出了一個出人意料的決定。
最不滿意的還是妻子,為此夫妻倆爭執(zhí)了將近一個月,張軍最終決定自己來發(fā)展。就在那段時間,很多香港明星都來捧場。張軍就抓住了這個難得的機(jī)會,開始為自己做宣傳,他不僅拉住明星合影,還把這些合影掛在了店里的墻上。
張軍:“很多人為了看明星而跑過來的,他在這里吃東西,又覺得今天可不可能碰到什么明星呀,他有這么一種期待,所以對我們店的這個知名度呀,起一個非常好的宣傳作用?!?/p>
借助明星的人氣,張軍和他的羊肉煲很快在香港和新加坡的媒體中傳開了,東南亞一帶慕名來吃的人也是一個接著一個。在這三個月內(nèi),他的營業(yè)額每天都在遞增,這讓他自己都吃驚不小。
張軍:“每天的營業(yè)額呀,一千兩千地遞增,從一開張做兩三千的營業(yè)額,一直做倒了七八萬,那個當(dāng)時的情況,真是每天都是添加設(shè)備,客源越來越大。”
兩年之后,就在1911月,張軍的店里幾乎天天爆滿,達(dá)到了未蓋新樓前營業(yè)的最高峰。也就是在那時,香港的那家餐飲公司再次找到了張軍。
張軍:“我們又招待了他,他說這次我明人不做暗事了,就直接開個價(jià)碼,我們給你500萬,把你的配方買下來?!?/p>
但是這次,500萬對于張軍只不過是個小數(shù)目。年冬天,每天排隊(duì)等待用餐的人都有幾百號,他的生意已經(jīng)走向了一個新的階段。他還是沒有賣掉羊肉煲的配方。
張軍:“一個月最好的生意可以做200多萬,250萬的營業(yè)額,純利潤大概是140萬,一個月,所以當(dāng)時500萬,對我們來說呢,我們的價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止的?!?/p>
隨著張軍賣羊肉煲賺錢的事在廣州本地傳開后當(dāng)?shù)氐耐卸奸_始盯緊了這塊可以獲取利潤的市場。
那段時間,廣州街頭到處掛滿了清補(bǔ)羊肉煲的招牌,餐飲業(yè)中的羊肉市場達(dá)到了空前的飽和狀態(tài)??吹酵卸紒砉フ歼@塊市場,張軍很快就在廣州開了一家分店來占領(lǐng)地盤。但奇怪的是,同行中做羊肉褒生意的大都不到兩年,又紛紛消失了。
同行吳兆鴻:“到現(xiàn)在來說,很多想做羊肉的企業(yè)呀,為什么他們都放棄不做呢,原因有一點(diǎn)差異性確實(shí)太大了。錢是有的賺,但是客人要付的,要想去吃的肯定是最正宗最好的?!?/p>
原來這個差異性就是市場上羊肉煲的味道五花八門,而張軍的羊肉煲,既沒膻味,又很清甜,最能迎合廣州人的口味,所以殘酷的市場競爭后他頑強(qiáng)地生存下來了。
問:“這些就是你的配方嗎?”
張軍:“對,但是比例要控制好,要不然煲出來的味道就會像中藥一樣,很難吃的?!?/p>
問:“這個東西到底是什么,能告訴我們嗎?”
張軍:“不能。告訴你你就發(fā)財(cái)了?!?/p>
從至今,他每開一家分店,都將配方中最特殊的部分碾成粉末,按一定比例調(diào)配過去?,F(xiàn)在,他已經(jīng)在廣州、深圳、珠海等廣東省的幾個大城市有了分店,他的羊肉褒也已經(jīng)植根到了南方人的心目中。不要說在冬季,就是在餐飲業(yè)比較蕭條的夏天,他的羊肉煲照樣供不應(yīng)求。
同行吳兆鴻:“在冬季某一個月,嘗試一下就算了,就沒有好象現(xiàn)在的這種風(fēng)潮,就是無論夏天冬天,都想去吃的那種感覺,他就把這個風(fēng)潮帶動起來了?!?/p>
由于張軍一年四季對活羊的需求量在不斷增加,冬天宰羊時,膻味還能忍受,一旦到了夏天,對周圍環(huán)境的影響非常大,他很快想到了一個新辦法。
張軍:“后來呢,我們就改了,跟有實(shí)力的,有信譽(yù)的公司簽一個合約,叫他們幫我們把羊宰好,然后運(yùn)過來?!?/p>
供貨商:“最少每天都有1000多斤左右,最多的時候,在冬季,比如說他們最高峰的時候呢,兩噸到三噸左右的量?!?/p>
張軍和這個供貨商從時就開始達(dá)成了協(xié)議,由于運(yùn)輸過來的山羊都是已經(jīng)宰好的,這不僅解決了衛(wèi)生問題,還保證了貨源的穩(wěn)定?,F(xiàn)在,張軍更看好了自己羊肉煲的前景,準(zhǔn)備將羊肉煲遍布于任何有餐飲市場的角落。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的文章如何寫篇十四
面對這一系列問題,我們的政府、有關(guān)部門以及各企事業(yè)都是怎么做的呢?對于我們的政府和有關(guān)部門提出了大力鼓勵和支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè),放寬了一些創(chuàng)業(yè)條件,一些銀行雖然提出了一系列優(yōu)惠政策,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)無利息貸款等。雖然這些看起來給大學(xué)創(chuàng)業(yè)帶來了條件。但是仔細(xì)想想,這些所謂的優(yōu)越條件根本就不可能提高大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的積極性。對于大學(xué)生來說,他們往往承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的能力很低,不愿意去做冒險(xiǎn)的事,因此當(dāng)一個學(xué)生想貸款創(chuàng)業(yè)時,他們首先考慮到的就是如果我這次創(chuàng)業(yè)失敗了,我將會欠銀行一筆錢(還是一筆不會少的錢)。從這一點(diǎn)出發(fā),很多人放棄了自己原有的想法,凝聚了一個大學(xué)生的思維,這種思維想法可能會帶來經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)變。
政府和有關(guān)部門雖然做了一些無用功,但至少還是有所作為的。而對于企業(yè)單位根本什么就沒做,企業(yè)單位總是想發(fā)現(xiàn)人才為自己公司所用,從來不想著學(xué)生創(chuàng)業(yè)這事。其實(shí),對于公司來說,幫助大學(xué)上創(chuàng)業(yè)也有可能為公司帶來利益。為何若此說,我先來為大家介紹一下關(guān)于公司的方法。
現(xiàn)在國家針對大學(xué)生有一項(xiàng)比賽:“挑戰(zhàn)杯”。在這場比賽中必然會產(chǎn)生很多大學(xué)生的.創(chuàng)業(yè)思想,不論成功者還是失敗者,他們的想法都不一樣。對于他們的想法,只要在實(shí)際生活中能夠?qū)崿F(xiàn),公司可以專門設(shè)立一個部門,這些學(xué)生可以找公司此部門說出自己的想法,公司認(rèn)真考慮學(xué)生提供的方案,進(jìn)行判斷評估考察,看看學(xué)生的創(chuàng)業(yè)方案是否可行,并且公司預(yù)測此方案在未來是否盈利。如果盈利,可以有公司投資學(xué)生管理,管理期限兩至三年,若這期間學(xué)生經(jīng)營盈利,則可要求學(xué)生在未來期間支付當(dāng)時公司的投資額加利息或讓公司持有部分股份。若虧損,則有公司直接無條件收回當(dāng)時投資的方案。因?yàn)楣绢A(yù)測這種方案有能力賺錢的,只是學(xué)生管理能力有問題,這無形中為公司提供了免費(fèi)策劃方案。這樣能很好地利用大學(xué)生的能力,更能培養(yǎng)大學(xué)生的實(shí)踐能力。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的文章如何寫篇十五
我做的是站長這個職業(yè),現(xiàn)在已經(jīng)鮮有人提及,站長也在向自媒體轉(zhuǎn)型,也是當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)比較流行的一種職業(yè),通過“文字”向其他網(wǎng)友傳遞你的價(jià)值、你的能量。當(dāng)今的互聯(lián)網(wǎng)給了我們沒有任何背景的人一次逆襲的機(jī)會,站長也好,自媒體也罷, 都屬于此。這兩個職業(yè),讓許許多多的人成功逆襲,這就是互聯(lián)網(wǎng),就好比現(xiàn)在的我一樣,從一個普通的上班族到后面擁有自己的公司。
工作之后才發(fā)現(xiàn)校園的生活是多么的美好,沒人復(fù)雜的人際關(guān)系,朋友之間都很單純。工作后,發(fā)現(xiàn)自己越來越現(xiàn)實(shí),離最初的夢想越來越遠(yuǎn);也懂得了“仰望星空,腳踏實(shí)地”的含義。尤其是人過30歲以后,會越來越珍惜時間,不愿意把時間都浪費(fèi)在 無意義的事情上面,比如看電視。
所有的媒體、老師、甚至國家都在提倡“萬眾創(chuàng)業(yè)”其實(shí)坑了不少年輕人,我畢業(yè)第二年就開始在北京創(chuàng)業(yè),但不到一年就失敗,理想和現(xiàn)實(shí)的差距非常大,在學(xué)校的那套方法根本不管用。我也知道 99%的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)都將失敗,因?yàn)槲覀兛偘盐磥硐氲奶篮茫繕?biāo)定的太高。越來越多的這種大學(xué)生抱著一股子「懷才不遇」的 念頭,迎著「最好的時代」,開始響應(yīng)「李克強(qiáng)總理的號召」。但這并意味著你能直接跳過基礎(chǔ),從boss開始。沒有能力的、沒有經(jīng)驗(yàn)的、沒有人脈的、家里沒有錢的,老老實(shí)實(shí)工作。創(chuàng)業(yè)是一件厚積薄發(fā)的事情,年輕還是要多學(xué)習(xí),少看創(chuàng)業(yè)課,多學(xué)學(xué)實(shí)際的。
很多時候,我們經(jīng)常談?wù)搫?chuàng)業(yè)需要具備什么能力都是偽命題, 從第一次創(chuàng)業(yè)失敗那時起,加上現(xiàn)實(shí)的沖擊,我就不認(rèn)為我是個能創(chuàng)業(yè)的料。而下面我列舉當(dāng)前創(chuàng)業(yè)需要的能力,都是在后面創(chuàng)業(yè)的過程中慢慢學(xué)習(xí)積累來的,起初我并不具備。
創(chuàng)業(yè),和錢并沒有直接關(guān)系,開公司并不一定是創(chuàng)業(yè),做個人博客也不一定不是創(chuàng)業(yè)。
創(chuàng)業(yè),需要有號召能力,性格開朗并不代表有號召力,性格內(nèi)向也不一定不會有人圍繞在你身邊。
創(chuàng)業(yè),需要有管理協(xié)調(diào)能力,通俗點(diǎn),就是學(xué)會花錢,學(xué)會分工。根據(jù)每個人的工作內(nèi)容合理的安排工作,合理的分配利潤,如何花錢也是門大學(xué)問,尤其是哪些錢是應(yīng)該花,但是又沒用的,但長遠(yuǎn)對你有益的?而難點(diǎn)就是如何“合理”。
創(chuàng)業(yè),需要有處理瑣碎小事能力,今天上午整理財(cái)務(wù),下午去稅局,明天研究發(fā)工資,后天研究合同,大后天拜訪客戶,你會發(fā)現(xiàn)開公司之后,主要的工作反而落下了。在報(bào)稅的時候,接到電話發(fā)現(xiàn)一個功能不能用了,公司沒水了,打印機(jī)沒紙了,網(wǎng)監(jiān)叫你去喝茶,這些瑣事會嚴(yán)重影響你的工作軌跡。我曾經(jīng)為了開一張發(fā)票跑了六次稅局,每去一次就是半天,公司與團(tuán)隊(duì)間的'很多小事,會浪費(fèi)大量時間。但是運(yùn)營公司就是這樣,小事是一件接著一件的來。
創(chuàng)業(yè),需要更寬廣的視野,在創(chuàng)業(yè)初期,我為了省錢,買了的是組裝電腦,為了省去那100元的組裝費(fèi),我一個人整 整花了一天時間裝電腦。如果這一天,我用來經(jīng)營盧松松博客?也許會創(chuàng)造更多的價(jià)值。
創(chuàng)業(yè),需要更寬的人脈資源,第一次創(chuàng)業(yè),我剛剛畢業(yè),所有的單子和業(yè)務(wù)都是從0開始,很多事情并沒有流程化,這以至于我們接一個單子非常累,但后面通過幾年的工作積累,認(rèn)識了不少人 ,第二次創(chuàng)業(yè),在公司剛剛建立初期,就有朋友來買我的服務(wù),以至于公司成立第一個月就已經(jīng)盈利。而且不少朋友聽說我開公司之后,紛紛支持我,有買服務(wù)的,也有人合作的。而這些人脈資源,都是通過前幾年的工作積累來的。
另外,人最重要的是不是跟別人比,而是認(rèn)識自己,但認(rèn)識自己的過程真的很長。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的文章如何寫篇十六
自己的頭腦用于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。
第二,我們要想創(chuàng)業(yè),得有創(chuàng)業(yè)的動機(jī),這就要了解到創(chuàng)業(yè)的作用。創(chuàng)業(yè)能夠促進(jìn)有序競爭、創(chuàng)造財(cái)富和工作崗位、促進(jìn)繁榮、促進(jìn)百姓生活提高、社會進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)增長等等。此外還應(yīng)認(rèn)識到創(chuàng)業(yè)的重要性,在當(dāng)今知識經(jīng)濟(jì)時代,我們?nèi)绻麑W(xué)會了創(chuàng)業(yè),能自己尋找財(cái)富之源,就能穩(wěn)創(chuàng)高薪,解決各種住房和其他的問題,才能夠更好地生活。
習(xí),還要終身學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中進(jìn)步,為創(chuàng)業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的文化基礎(chǔ)。
第四,作為大學(xué)生,架構(gòu)好人際關(guān)系也是非常重要的。我們知道,關(guān)系已成為人際中個人成長、企業(yè)成事的重要條件與資源,所以擁有良好的人際關(guān)系,有助于我們走上創(chuàng)業(yè)之路。而且呢,還要學(xué)會如何搞好團(tuán)隊(duì)合作關(guān)系,這是非常必要非常重要的。
第五,我們應(yīng)該要注意自己的身體,注重健康。因?yàn)椤吧眢w是革命的本錢”,要創(chuàng)業(yè)需要有好的身體,好的精神,好的干勁,這就要求我們經(jīng)常鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì),而且是勞逸結(jié)合。
視頻,并從中得到學(xué)習(xí)和啟發(fā),產(chǎn)生一定的創(chuàng)業(yè)靈感。此外,還應(yīng)多向老師請教,虛心接受,在吸收的基礎(chǔ)上加上自己的`創(chuàng)新。 第七,我們應(yīng)學(xué)會如何抓住機(jī)遇,把握時機(jī)。每個人都被機(jī)會包圍著,但關(guān)鍵在于我們?nèi)绾握J(rèn)識機(jī)會,利用機(jī)會,抓住機(jī)會和創(chuàng)造這些機(jī)會。
作為大學(xué)生,我們應(yīng)該從各個方面做好準(zhǔn)備,為實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)的理想而不斷奮斗!
在經(jīng)濟(jì)低迷的背景下,大學(xué)畢業(yè)生不得不面對嚴(yán)峻的就業(yè)形勢。一些大學(xué)生在畢業(yè)前就開始采取應(yīng)對措施,嘗試創(chuàng)業(yè)。他們認(rèn)為,開創(chuàng)一份屬于自己的事業(yè)要比替別人打工風(fēng)險(xiǎn)小得多,夢芽兒校園創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的天平已經(jīng)在慢慢傾斜,就算是被一個大型公司雇用,也并不代表你就獲得了一個一輩子不丟的鐵飯碗。
現(xiàn)在,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)早已不僅僅局限于傳統(tǒng)項(xiàng)目。相反,很多大學(xué)生都在利用高科技在宿舍里就開始創(chuàng)業(yè)。
你也想在大學(xué)階段創(chuàng)業(yè)嗎?以下是幾條建議。
寫下來
許多大學(xué)目前都會舉辦一些有關(guān)創(chuàng)業(yè)的競賽。學(xué)校教員或者當(dāng)?shù)氐钠髽I(yè)會在競賽中對學(xué)生的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃進(jìn)行評價(jià)。埃里克為學(xué)校餐廳設(shè)計(jì)的軟件產(chǎn)品就為他在學(xué)校的競賽中贏得了1000美元的啟動資金。這樣的競賽通常會要求參加者向評委和觀眾展示其創(chuàng)業(yè)計(jì)劃,為學(xué)生在籌集啟動資金前修整自己的計(jì)劃提供了一個很好的平臺。
競賽的獎金有時甚至?xí)扔谝粋€學(xué)期的學(xué)費(fèi)。比如,最近加州大學(xué)圣克魯茲分校就對一組研發(fā)有機(jī)嬰兒食品的學(xué)生進(jìn)行了1.2萬美元的獎勵。賓夕法尼亞州大學(xué)的沃頓商學(xué)院也對一組mba學(xué)生研發(fā)的一項(xiàng)用紅外線鑒定傷口的技術(shù)獎勵了2萬美元。
充分開發(fā)校園資源
即使你沒有贏得競賽的支持,你仍然還有機(jī)會:想辦法利用學(xué)校里一切可以利用的資源來幫助你獲得成功,比如利用學(xué)校的工作室,或與校友聯(lián)系尋求指導(dǎo)和資金幫助等等。德雷塞爾大學(xué)的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目就為學(xué)生提供會議場所和共用的工作室;哥倫比亞大學(xué)的mba學(xué)生則可以受助于一項(xiàng)由校友資助的100萬美元的基金。一些大學(xué)還為學(xué)生提供表達(dá)各自意見和看法的交流會。
社交網(wǎng)絡(luò)也是學(xué)校創(chuàng)業(yè)中一個越來越重要的部分。很多學(xué)校都為學(xué)生提供愿意幫忙的校友名單,創(chuàng)業(yè)的學(xué)生可以尋求他們的建議,得到資金上的幫助,甚至有些校友還會愿意和他們一起創(chuàng)業(yè)。
運(yùn)用科技降低成本
大多數(shù)宿舍里的創(chuàng)業(yè)者們遇到的一個最大的困難就是資金。由于科技的迅速發(fā)展,利用那些已經(jīng)發(fā)展成熟的企業(yè)甚至還沒有使用過的高科技手段來減少成本,可能會是一個很好的解決辦法。比如,夢芽兒校園創(chuàng)業(yè),這樣就可以節(jié)省建設(shè)實(shí)驗(yàn)室的投資。要是在幾年前,這種節(jié)約成本的方法還是根本無法實(shí)現(xiàn)的事情。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的文章如何寫篇十七
面對不斷增加的就業(yè)壓力以及越來越成熟的個人創(chuàng)業(yè)環(huán)境,出現(xiàn)了越來越多的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)現(xiàn)象,就此問題,我僅談一下自己的看法:
對于當(dāng)前的中國大學(xué)生而言,絕大部份并不適合創(chuàng)業(yè)。
單從創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備的能力和素質(zhì)上來看,對大學(xué)生就是一個根本性的挑戰(zhàn)。 一般創(chuàng)業(yè)能力主要是指創(chuàng)業(yè)者的專長和經(jīng)驗(yàn),如市場調(diào)查、技術(shù)專長、企業(yè)管理、識人用人、財(cái)務(wù)管理、公共關(guān)系、市場營銷、開發(fā)開拓、等等。而創(chuàng)業(yè)者所應(yīng)當(dāng)具備的能力和素質(zhì),仁者見仁,智者見智,眾說不一。客觀的說,能力和素質(zhì)并非短期培訓(xùn)所能練就的,有些素質(zhì)甚至就算是培訓(xùn)也很難達(dá)到,比如謀略、膽量,比如識人用人等,這些大部分都是需要長時間不斷的訓(xùn)練和積累才能具備。
然而,對于部分有準(zhǔn)備的大學(xué)生來說,今天的社會環(huán)境對于創(chuàng)業(yè),毫無疑問又是有非常有利的。
首先,當(dāng)今時代發(fā)展趨勢良好。市場經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,每年都會催生諸多新職業(yè)。在新興的市場中,大學(xué)生反而因?yàn)闆]有傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)主義的束縛,往往能夠出奇制勝。像it電子商務(wù)、管理咨詢、等這些新興產(chǎn)業(yè),早已被創(chuàng)業(yè)者們列入名單之中。 其次,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者可以充分借專業(yè)優(yōu)勢。對于學(xué)計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)的學(xué)生來說,電子商務(wù)、網(wǎng)絡(luò)游戲增值產(chǎn)業(yè)等都蘊(yùn)藏著豐富的機(jī)會。it領(lǐng)域的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目前期投入少,適合那些擁有自主知識產(chǎn)權(quán)的大學(xué)生。學(xué)習(xí)通信或醫(yī)藥專業(yè)的學(xué)生,技術(shù)上有著近水樓臺先得月的優(yōu)勢,這些是我國政府重點(diǎn)發(fā)展且倍加關(guān)注的領(lǐng)域;對于學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)相關(guān)專業(yè)的學(xué)生,可用自由職業(yè)者的身份進(jìn)行創(chuàng)業(yè);當(dāng)然對于大眾型專業(yè)的大學(xué)生來說,可以充分利用自身在學(xué)校期間所積累的能力優(yōu)勢、人脈資源等,在一些資金需求不大,項(xiàng)目周期不長,人手配備要求不多的項(xiàng)目上取得一些成就。
我個人是傾向于支持大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的,它不僅化解了中國就業(yè)市場的部分壓力,同時也充分釋放了當(dāng)代大學(xué)生的活躍思維,使他們的能力得到充分體現(xiàn),給予了那些有準(zhǔn)備的大學(xué)生一個施展自己才能的舞臺。
在就業(yè)形勢越來越嚴(yán)峻的今天,創(chuàng)業(yè)已經(jīng)成為了很多大學(xué)生的一種選擇。在我國社會主業(yè)市場經(jīng)濟(jì)日臻完善的今天,擇業(yè)、就業(yè)與創(chuàng)業(yè)是當(dāng)前大學(xué)生都會遇到的一個非常現(xiàn)實(shí)的問題,也是所有高校都要面對的一個重要問題。這一問題處理得好,使大學(xué)畢業(yè)生能夠順利地實(shí)現(xiàn)就業(yè)或創(chuàng)業(yè),可以增加社會的穩(wěn)定因素,使大學(xué)生發(fā)揮其應(yīng)有的作用,為社會創(chuàng)造更多的價(jià)值,同時還有利于高校保持穩(wěn)定的生源,促使高校良性發(fā)展,進(jìn)而提高全民族的素質(zhì)水平。
對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的看法,個人有個人的想法。有人認(rèn)為年輕人有闖勁,點(diǎn)子多,要敢于拼闖,有了好的想法,就應(yīng)該抓住時機(jī)進(jìn)行創(chuàng)業(yè),因?yàn)閺哪壳靶蝿輥砜?,自主?chuàng)業(yè)是更好的就業(yè)。有人覺得有關(guān)政策和社會輿-論還不利于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的成長,而且沒有一定的技術(shù)背景,在創(chuàng)業(yè)之初就處于競爭的不利地位。有人認(rèn)為無論大學(xué)生創(chuàng)業(yè)有無必要,學(xué)校開展形式多樣的創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽都是有益的,因?yàn)檫@有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,能形成一種濃厚的創(chuàng)業(yè)氛圍,帶動一批人為將來自己創(chuàng)業(yè)作準(zhǔn)備。還有人覺得。。。
科技企業(yè)。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)最好地體現(xiàn)了把知識轉(zhuǎn)變?yōu)樨?cái)富的微妙過程,也展示了創(chuàng)新精神和團(tuán)隊(duì)合作精神的強(qiáng)大動力。
然而現(xiàn)實(shí)生活中大學(xué)生創(chuàng)業(yè)并非如想象中那么順利。我想主要是因?yàn)榇髮W(xué)生創(chuàng)業(yè)面臨一些現(xiàn)實(shí)問題:一是知識限制,很多創(chuàng)業(yè)者無法把自己的創(chuàng)意準(zhǔn)確而清晰地表達(dá)出來,缺少個性化的信息傳遞。對市場目標(biāo)和競爭對手情況缺乏了解,分析時采用的數(shù)據(jù)經(jīng)不起推敲,沒有說服力等;二是缺乏經(jīng)驗(yàn),對具體的市場開拓缺乏經(jīng)驗(yàn)和相關(guān)的知識;三是心態(tài)問題,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)首先要有“風(fēng)險(xiǎn)意識”,要能承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)與失敗。四是創(chuàng)新能力薄弱,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)失敗的多,一個主要原因就是忽視技術(shù)創(chuàng)新,所有這些,都要求創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生必須努力克服。此外資金問題也是制約大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的一個重要因素。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)要想獲得外部投資,必須注意以下三個方面:首先,創(chuàng)業(yè)投資是對人的投資,創(chuàng)業(yè)投資者更看重能有效組織產(chǎn)業(yè)資源的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì),并不看重那些徒有想法的聰明個人;其次,合適的市場需求是創(chuàng)業(yè)成功的關(guān)鍵,要準(zhǔn)確認(rèn)識高科技,高科技本身并不足以吸引投資者,吸引投資者的是高科技產(chǎn)品帶來的獨(dú)占性的市場;最后要制定可行的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃,盡可能坦誠地闡明項(xiàng)目存在的風(fēng)險(xiǎn),越是坦誠,說明創(chuàng)業(yè)者的準(zhǔn)備越充分,就越能獲得投資人的信任。
關(guān)注科技發(fā)展和社會需求,把握所學(xué)專業(yè)的前沿學(xué)科,尋找知識的轉(zhuǎn)化點(diǎn)。任何創(chuàng)業(yè)都應(yīng)建立在知識積累的基礎(chǔ)上,不可急功近利。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是具有很強(qiáng)的專業(yè)性、技術(shù)性、風(fēng)險(xiǎn)性和復(fù)雜性的實(shí)踐過程,創(chuàng)業(yè)要素的配置是多方面的,除了新的創(chuàng)意外,還有資金、市場。從廣義上看,目前許多大學(xué)生不是在創(chuàng)業(yè),而是在謀業(yè)、謀生或謀財(cái),在知識準(zhǔn)備不足的情況下,提前從事某種職業(yè),終究會因?yàn)橹R準(zhǔn)備不足而一蹶不振。
同時也充滿辛酸和坎坷,但是有一句話,叫“伸手摘星,未必如愿,但不會弄臟你的手”。大學(xué)生在自主創(chuàng)業(yè)的時候也要根據(jù)自身的條件進(jìn)行一個理性的選擇,我們相信,在創(chuàng)業(yè)成為一種時代潮流的時候,各方面環(huán)境條件的完善,將會使摘星成功率更大。
大學(xué)生就業(yè)難問題嚴(yán)重,別說創(chuàng)業(yè)了,連個像樣的工作都不容易找,無論是大公司還是小公司,都很注重人才,那么我們這些剛出門的大學(xué)生應(yīng)該如何找到自己發(fā)展的方向呢?大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難的背景下,各地政府紛紛出臺了鼓勵大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的政策和措施,然而,縱觀眼下大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成果,我們不難發(fā)現(xiàn),成少敗多。沒有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),一次創(chuàng)業(yè)失敗就給創(chuàng)業(yè)下定義的人是沒法體味創(chuàng)業(yè)的樂趣的。
大學(xué)生往往對未來充滿希望,他們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣,以及“初生牛犢不怕虎”的精神,而這些都是一個創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備的素質(zhì)。大學(xué)生在學(xué)校里學(xué)到了很多理論性的東西,有著較高層次的技術(shù)優(yōu)勢,而目前最有前途的`事業(yè)就是開辦高科技企業(yè)。現(xiàn)代大學(xué)生有創(chuàng)新精神,有對傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望,而這種創(chuàng)新精神也往往造就了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的動力源泉,成為成功創(chuàng)業(yè)的精神支柱。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力、增長經(jīng)驗(yàn),以及學(xué)以致用,最大的誘人之處是通過成功創(chuàng)業(yè),可以實(shí)現(xiàn)自己的理想,證明自己的價(jià)值。
成都某高校食品科學(xué)系6名研究生籌資20萬元開了一家“六味面館”。第一家店還未開張,6位股東已經(jīng)把目光放到了兩年之后,他們激情滿懷地準(zhǔn)備在兩年內(nèi)在成都開20家連鎖店。但由于管理不善和經(jīng)營欠佳,僅4個多月后,第一家店就掛牌轉(zhuǎn)讓。武昌某高校一名大學(xué)生認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)是最適合大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的“金山”,畢業(yè)后開了一家網(wǎng)站,兩年內(nèi),注冊用戶達(dá)到100多萬人,但他卻不知道如何利用網(wǎng)絡(luò)賺錢,只坐等大公司收購或風(fēng)險(xiǎn)投資公司垂青。結(jié)果沒有公司問津,他至今仍在為生計(jì)發(fā)愁。
bocker
從以上的案例中,我們不難看出,大學(xué)生充滿了創(chuàng)業(yè)的激情,但由于缺乏對自身實(shí)力的認(rèn)識和對市場的認(rèn)知,極易導(dǎo)致創(chuàng)業(yè)失敗。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功者在選擇項(xiàng)目時多十分理性,長春理工大學(xué)一名女研究生創(chuàng)立的“蝶而喜鋪”,以婚慶上獨(dú)特的包裝為對象,成本少、創(chuàng)意新,短短的一年時間便賺到了創(chuàng)業(yè)的第一桶金,成為長春市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功的典范。
目前,畢業(yè)生和返鄉(xiāng)農(nóng)民工一樣成為政府部門想方設(shè)法促進(jìn)就業(yè)的特殊群體,很多地方也出臺了各種優(yōu)惠政策鼓勵高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,廣東大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功率只有1%,全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功率最高的浙江也只有4%。以上的數(shù)據(jù)表明,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的確不容易,但是也不是沒有成功的,并不是因?yàn)榇髮W(xué)生創(chuàng)業(yè)難,而是沒有全面的考慮問題。
大學(xué)生對創(chuàng)業(yè)的理解還停留在僅有一個美妙想法與概念上。急于求成、缺乏市場意識及商業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)的缺乏,是影響大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)的重要因素。學(xué)生們雖然掌握了一定的書本知識,但終究缺乏必要的實(shí)踐能力和經(jīng)營管理經(jīng)驗(yàn)。此外,由于大學(xué)生對市嘗營銷等缺乏足夠的認(rèn)識,很難一下子勝任企業(yè)經(jīng)理人的角色。在大學(xué)生提交的相當(dāng)一部分創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書中,許多人還試圖用一個自認(rèn)為很新奇的創(chuàng)意來吸引投資。這樣的事以前在國外確實(shí)有過,但在今天這已經(jīng)是幾乎不可能的了?,F(xiàn)在的投資人看重的是你的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃真正的技術(shù)含量有多高,在多大程度上是不可復(fù)制的,以及市場贏利的潛力有多大。而對于這些,你必須有一整套細(xì)致周密的可行性論證與實(shí)施計(jì)劃,決不是僅憑三言兩語的一個主意就能讓人家掏錢的。
bocker
的市場營銷計(jì)劃,能強(qiáng)有力地證明贏利的可能性。
除了大學(xué)生自身的努力之外,我們政府出臺的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)支持、政策支持與優(yōu)惠措施等現(xiàn)有政策也有待更進(jìn)一步的落實(shí)和完善,雖然這些因素并非決定大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成敗的關(guān)鍵因素,但相關(guān)有利外部條件的缺乏,既直接關(guān)系到大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力與創(chuàng)業(yè)水平,也對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)前景產(chǎn)生了重要影響。通過社會、政府、高校與大學(xué)生等群體的共同努力,努力培育出有利于促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的良好環(huán)境,通過加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)等措施,切實(shí)提高大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力與創(chuàng)業(yè)知識,進(jìn)一步出臺健全完善的支持政策,不斷促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)。在做到創(chuàng)業(yè)有備的情況下,我相信大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是一種積極的人生選擇。
bocker
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的文章如何寫篇十八
在就業(yè)形勢越來越嚴(yán)峻的今天,創(chuàng)業(yè)已經(jīng)成為了很多大學(xué)生的一種選擇。在我國社會主業(yè)市場經(jīng)濟(jì)日臻完善的今天,擇業(yè)、就業(yè)與創(chuàng)業(yè)是當(dāng)前大學(xué)生都會遇到的一個非常現(xiàn)實(shí)的問題,也是所有高校都要面對的一個重要問題。這一問題處理得好,使大學(xué)畢業(yè)生能夠順利地實(shí)現(xiàn)就業(yè)或創(chuàng)業(yè),可以增加社會的穩(wěn)定因素,使大學(xué)生發(fā)揮其應(yīng)有的作用,為社會創(chuàng)造更多的價(jià)值,同時還有利于高校保持穩(wěn)定的生源,促使高校良性發(fā)展,進(jìn)而提高全民族的素質(zhì)水平。
對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的看法,個人有個人的想法。有人認(rèn)為年輕人有闖勁,點(diǎn)子多,要敢于拼闖,有了好的想法,就應(yīng)該抓住時機(jī)進(jìn)行創(chuàng)業(yè),因?yàn)閺哪壳靶蝿輥砜?,自主?chuàng)業(yè)是更好的就業(yè)。有人覺得有關(guān)政策和社會輿-論還不利于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的成長,而且沒有一定的技術(shù)背景,在創(chuàng)業(yè)之初就處于競爭的不利地位。有人認(rèn)為無論大學(xué)生創(chuàng)業(yè)有無必要,學(xué)校開展形式多樣的創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽都是有益的,因?yàn)檫@有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,能形成一種濃厚的創(chuàng)業(yè)氛圍,帶動一批人為將來自己創(chuàng)業(yè)作準(zhǔn)備。還有人覺得。。。
科技企業(yè)。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)最好地體現(xiàn)了把知識轉(zhuǎn)變?yōu)樨?cái)富的微妙過程,也展示了創(chuàng)新精神和團(tuán)隊(duì)合作精神的強(qiáng)大動力。
然而現(xiàn)實(shí)生活中大學(xué)生創(chuàng)業(yè)并非如想象中那么順利。我想主要是因?yàn)榇髮W(xué)生創(chuàng)業(yè)面臨一些現(xiàn)實(shí)問題:一是知識限制,很多創(chuàng)業(yè)者無法把自己的創(chuàng)意準(zhǔn)確而清晰地表達(dá)出來,缺少個性化的信息傳遞。對市場目標(biāo)和競爭對手情況缺乏了解,分析時采用的數(shù)據(jù)經(jīng)不起推敲,沒有說服力等;二是缺乏經(jīng)驗(yàn),對具體的市場開拓缺乏經(jīng)驗(yàn)和相關(guān)的知識;三是心態(tài)問題,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)首先要有“風(fēng)險(xiǎn)意識”,要能承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)與失敗。四是創(chuàng)新能力薄弱,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)失敗的多,一個主要原因就是忽視技術(shù)創(chuàng)新,所有這些,都要求創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生必須努力克服。此外資金問題也是制約大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的一個重要因素。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)要想獲得外部投資,必須注意以下三個方面:首先,創(chuàng)業(yè)投資是對人的投資,創(chuàng)業(yè)投資者更看重能有效組織產(chǎn)業(yè)資源的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì),并不看重那些徒有想法的聰明個人;其次,合適的市場需求是創(chuàng)業(yè)成功的關(guān)鍵,要準(zhǔn)確認(rèn)識高科技,高科技本身并不足以吸引投資者,吸引投資者的是高科技產(chǎn)品帶來的獨(dú)占性的市場;最后要制定可行的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃,盡可能坦誠地闡明項(xiàng)目存在的風(fēng)險(xiǎn),越是坦誠,說明創(chuàng)業(yè)者的準(zhǔn)備越充分,就越能獲得投資人的信任。
關(guān)注科技發(fā)展和社會需求,把握所學(xué)專業(yè)的前沿學(xué)科,尋找知識的轉(zhuǎn)化點(diǎn)。任何創(chuàng)業(yè)都應(yīng)建立在知識積累的基礎(chǔ)上,不可急功近利。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是具有很強(qiáng)的專業(yè)性、技術(shù)性、風(fēng)險(xiǎn)性和復(fù)雜性的實(shí)踐過程,創(chuàng)業(yè)要素的配置是多方面的,除了新的創(chuàng)意外,還有資金、市場。從廣義上看,目前許多大學(xué)生不是在創(chuàng)業(yè),而是在謀業(yè)、謀生或謀財(cái),在知識準(zhǔn)備不足的情況下,提前從事某種職業(yè),終究會因?yàn)橹R準(zhǔn)備不足而一蹶不振。
同時也充滿辛酸和坎坷,但是有一句話,叫“伸手摘星,未必如愿,但不會弄臟你的手”。大學(xué)生在自主創(chuàng)業(yè)的時候也要根據(jù)自身的條件進(jìn)行一個理性的選擇,我們相信,在創(chuàng)業(yè)成為一種時代潮流的時候,各方面環(huán)境條件的完善,將會使摘星成功率更大。
面對不斷增加的就業(yè)壓力以及越來越成熟的個人創(chuàng)業(yè)環(huán)境,出現(xiàn)了越來越多的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)現(xiàn)象,就此問題,我僅談一下自己的看法:
對于當(dāng)前的中國大學(xué)生而言,絕大部份并不適合創(chuàng)業(yè)。
單從創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備的能力和素質(zhì)上來看,對大學(xué)生就是一個根本性的挑戰(zhàn)。 一般創(chuàng)業(yè)能力主要是指創(chuàng)業(yè)者的專長和經(jīng)驗(yàn),如市場調(diào)查、技術(shù)專長、企業(yè)管理、識人用人、財(cái)務(wù)管理、公共關(guān)系、市場營銷、開發(fā)開拓、等等。而創(chuàng)業(yè)者所應(yīng)當(dāng)具備的能力和素質(zhì),仁者見仁,智者見智,眾說不一。客觀的說,能力和素質(zhì)并非短期培訓(xùn)所能練就的,有些素質(zhì)甚至就算是培訓(xùn)也很難達(dá)到,比如謀略、膽量,比如識人用人等,這些大部分都是需要長時間不斷的`訓(xùn)練和積累才能具備。
然而,對于部分有準(zhǔn)備的大學(xué)生來說,今天的社會環(huán)境對于創(chuàng)業(yè),毫無疑問又是有非常有利的。
首先,當(dāng)今時代發(fā)展趨勢良好。市場經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,每年都會催生諸多新職業(yè)。在新興的市場中,大學(xué)生反而因?yàn)闆]有傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)主義的束縛,往往能夠出奇制勝。像it電子商務(wù)、管理咨詢、等這些新興產(chǎn)業(yè),早已被創(chuàng)業(yè)者們列入名單之中。 其次,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者可以充分借專業(yè)優(yōu)勢。對于學(xué)計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)的學(xué)生來說,電子商務(wù)、網(wǎng)絡(luò)游戲增值產(chǎn)業(yè)等都蘊(yùn)藏著豐富的機(jī)會。it領(lǐng)域的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目前期投入少,適合那些擁有自主知識產(chǎn)權(quán)的大學(xué)生。學(xué)習(xí)通信或醫(yī)藥專業(yè)的學(xué)生,技術(shù)上有著近水樓臺先得月的優(yōu)勢,這些是我國政府重點(diǎn)發(fā)展且倍加關(guān)注的領(lǐng)域;對于學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)相關(guān)專業(yè)的學(xué)生,可用自由職業(yè)者的身份進(jìn)行創(chuàng)業(yè);當(dāng)然對于大眾型專業(yè)的大學(xué)生來說,可以充分利用自身在學(xué)校期間所積累的能力優(yōu)勢、人脈資源等,在一些資金需求不大,項(xiàng)目周期不長,人手配備要求不多的項(xiàng)目上取得一些成就。
我個人是傾向于支持大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的,它不僅化解了中國就業(yè)市場的部分壓力,同時也充分釋放了當(dāng)代大學(xué)生的活躍思維,使他們的能力得到充分體現(xiàn),給予了那些有準(zhǔn)備的大學(xué)生一個施展自己才能的舞臺。
首先 從政府方面說,國務(wù)院提出“加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和自主創(chuàng)業(yè)工作”方針,給予了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的各項(xiàng)優(yōu)惠政策,在政府大力支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的情形下,有好的項(xiàng)目,就會有起步資金的支持,這對于剛步入社會的大學(xué)生來說資金問題的解決是創(chuàng)業(yè)的根本。
然后,我覺得大學(xué)生要學(xué)會吃苦耐勞是很重要的,我看過這樣一個新聞,三名大學(xué)生經(jīng)過幾個多月的籌備,共投資33萬元,在西安小寨飛炫廣場開起了一個占地不到十平方米的“烤魷魚”店,并將自己第一天的兩千多塊錢捐獻(xiàn)給公益事業(yè),希望通過自己的行動,改變更多大學(xué)生的擇業(yè)觀,讓更多的創(chuàng)業(yè)者關(guān)注身邊的公益活動。一個“烤魷魚”店在很多人眼中不是什么體面的工作,但是和那些眼高手低找不到就業(yè)門路的畢業(yè)生比起來,他們的就業(yè)行為不僅需要一份勇氣,更需要有著吃苦耐勞的精神。
史玉柱給先生告訴我們,創(chuàng)業(yè)要循序漸進(jìn)。我們并不缺乏開天辟地的本領(lǐng),能吃苦,也有膽子。唯一欠缺火候的就是我們先天不足的創(chuàng)業(yè)智慧,一種適合某種環(huán)境體制并且野蠻生長的能力。恰恰是因?yàn)橄忍煨允袌鼋?jīng)濟(jì)開放得比較晚,造成了諸多創(chuàng)業(yè)者在這種創(chuàng)業(yè)基因上的差距。而這種差距感,直接導(dǎo)致了我們大多數(shù)創(chuàng)業(yè)者缺乏膽識與足夠的商業(yè)意識。
大學(xué)生就業(yè)難問題嚴(yán)重,別說創(chuàng)業(yè)了,連個像樣的工作都不容易找,無論是大公司還是小公司,都很注重人才,那么我們這些剛出門的大學(xué)生應(yīng)該如何找到自己發(fā)展的方向呢?大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難的背景下,各地政府紛紛出臺了鼓勵大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的政策和措施,然而,縱觀眼下大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成果,我們不難發(fā)現(xiàn),成少敗多。沒有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),一次創(chuàng)業(yè)失敗就給創(chuàng)業(yè)下定義的人是沒法體味創(chuàng)業(yè)的樂趣的。
大學(xué)生往往對未來充滿希望,他們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣,以及“初生牛犢不怕虎”的精神,而這些都是一個創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備的素質(zhì)。大學(xué)生在學(xué)校里學(xué)到了很多理論性的東西,有著較高層次的技術(shù)優(yōu)勢,而目前最有前途的事業(yè)就是開辦高科技企業(yè)?,F(xiàn)代大學(xué)生有創(chuàng)新精神,有對傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望,而這種創(chuàng)新精神也往往造就了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的動力源泉,成為成功創(chuàng)業(yè)的精神支柱。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力、增長經(jīng)驗(yàn),以及學(xué)以致用,最大的誘人之處是通過成功創(chuàng)業(yè),可以實(shí)現(xiàn)自己的理想,證明自己的價(jià)值。
成都某高校食品科學(xué)系6名研究生籌資20萬元開了一家“六味面館”。第一家店還未開張,6位股東已經(jīng)把目光放到了兩年之后,他們激情滿懷地準(zhǔn)備在兩年內(nèi)在成都開20家連鎖店。但由于管理不善和經(jīng)營欠佳,僅4個多月后,第一家店就掛牌轉(zhuǎn)讓。武昌某高校一名大學(xué)生認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)是最適合大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的“金山”,畢業(yè)后開了一家網(wǎng)站,兩年內(nèi),注冊用戶達(dá)到100多萬人,但他卻不知道如何利用網(wǎng)絡(luò)賺錢,只坐等大公司收購或風(fēng)險(xiǎn)投資公司垂青。結(jié)果沒有公司問津,他至今仍在為生計(jì)發(fā)愁。
從以上的案例中,我們不難看出,大學(xué)生充滿了創(chuàng)業(yè)的激情,但由于缺乏對自身實(shí)力的認(rèn)識和對市場的認(rèn)知,極易導(dǎo)致創(chuàng)業(yè)失敗。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功者在選擇項(xiàng)目時多十分理性,長春理工大學(xué)一名女研究生創(chuàng)立的“蝶而喜鋪”,以婚慶上獨(dú)特的包裝為對象,成本少、創(chuàng)意新,短短的一年時間便賺到了創(chuàng)業(yè)的第一桶金,成為長春市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功的典范。
目前,畢業(yè)生和返鄉(xiāng)農(nóng)民工一樣成為政府部門想方設(shè)法促進(jìn)就業(yè)的特殊群體,很多地方也出臺了各種優(yōu)惠政策鼓勵高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,廣東大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功率只有1%,全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功率最高的浙江也只有4%。以上的數(shù)據(jù)表明,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的確不容易,但是也不是沒有成功的,并不是因?yàn)榇髮W(xué)生創(chuàng)業(yè)難,而是沒有全面的考慮問題。
大學(xué)生對創(chuàng)業(yè)的理解還停留在僅有一個美妙想法與概念上。急于求成、缺乏市場意識及商業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)的缺乏,是影響大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)的重要因素。學(xué)生們雖然掌握了一定的書本知識,但終究缺乏必要的實(shí)踐能力和經(jīng)營管理經(jīng)驗(yàn)。此外,由于大學(xué)生對市嘗營銷等缺乏足夠的認(rèn)識,很難一下子勝任企業(yè)經(jīng)理人的角色。在大學(xué)生提交的相當(dāng)一部分創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書中,許多人還試圖用一個自認(rèn)為很新奇的創(chuàng)意來吸引投資。這樣的事以前在國外確實(shí)有過,但在今天這已經(jīng)是幾乎不可能的了?,F(xiàn)在的投資人看重的是你的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃真正的技術(shù)含量有多高,在多大程度上是不可復(fù)制的,以及市場贏利的潛力有多大。而對于這些,你必須有一整套細(xì)致周密的可行性論證與實(shí)施計(jì)劃,決不是僅憑三言兩語的一個主意就能讓人家掏錢的。
大學(xué)生的市場觀念較為淡薄,不少大學(xué)生很樂于向投資人大談自己的技術(shù)如何領(lǐng)先與獨(dú)特,卻很少涉及這些技術(shù)或產(chǎn)品究竟會有多大的市場空間。就算談到市場的話題,他們也多半只會計(jì)劃花錢做做廣告而已,而對于諸如目標(biāo)市場定位與營銷手段組合這些重要方面,則全然沒有概念。其實(shí),真正能引起投資人興趣的并不一定是那些先進(jìn)得不得了的東西,相反,那些技術(shù)含量一般但卻能切中市場需求的產(chǎn)品或服務(wù),常常會得到投資人的青睞。同時,創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該有非常明確的市場營銷計(jì)劃,能強(qiáng)有力地證明贏利的可能性。
除了大學(xué)生自身的努力之外,我們政府出臺的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)支持、政策支持與優(yōu)惠措施等現(xiàn)有政策也有待更進(jìn)一步的落實(shí)和完善,雖然這些因素并非決定大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成敗的關(guān)鍵因素,但相關(guān)有利外部條件的缺乏,既直接關(guān)系到大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力與創(chuàng)業(yè)水平,也對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)前景產(chǎn)生了重要影響。通過社會、政府、高校與大學(xué)生等群體的共同努力,努力培育出有利于促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的良好環(huán)境,通過加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)等措施,切實(shí)提高大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力與創(chuàng)業(yè)知識,進(jìn)一步出臺健全完善的支持政策,不斷促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)。在做到創(chuàng)業(yè)有備的情況下,我相信大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是一種積極的人生選擇。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的文章如何寫篇十九
學(xué)生需提供本人的身份證明,學(xué)生證和成績單是為了證明學(xué)生的學(xué)歷以及在校表現(xiàn),學(xué)生在校的表現(xiàn)一定程度上回證明創(chuàng)業(yè)的前景,如果學(xué)生在校表現(xiàn)極差,銀行機(jī)構(gòu)會覺得創(chuàng)業(yè)不靠譜,進(jìn)而影響學(xué)生創(chuàng)業(yè)貸款的申請;已經(jīng)畢業(yè)的大學(xué)生,需要提供學(xué)生證、學(xué)位證,常用存折或銀行卡過去6個月對賬清單,畢業(yè)兩年內(nèi)的大學(xué)生才有資格申請大學(xué)生無息創(chuàng)業(yè)貸款。
另外,學(xué)生在校期間所獲得的獎學(xué)金證明、班干部證明、社團(tuán)證明以及各種榮譽(yù)證書,都可以作為申請大學(xué)生創(chuàng)業(yè)無息貸款的資料,這些證明也一定程度上能夠證明大學(xué)生有一定的能力,能夠創(chuàng)業(yè)或者有能力還款,前兩年是由政府貼息,兩年后,大學(xué)生開始還本付息。
貸款期限在一年以內(nèi)的個人創(chuàng)業(yè)貸款,實(shí)行到期一次還本付息,利隨本清,貸款期限一年以上的個人創(chuàng)業(yè)貸款,可以采用等額本息還款法或等額本金還款法,也可按雙方商定的其他方式償還。
大學(xué)生想要申請無息貸款,還有其它途徑,例如晨星成長計(jì)劃平臺,學(xué)生可申請1-30萬的夢想資金,無利息、無抵押、無前期,學(xué)生在校期間不用還款,這類很受大學(xué)生歡迎。
大學(xué)生需要滿足以上條件,才能申請無息創(chuàng)業(yè)貸款,更多詳情可以查看《創(chuàng)業(yè)大學(xué)生必看的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)貸款條件》。
在大學(xué)時期就時常聽說這位學(xué)長那位學(xué)姐創(chuàng)業(yè)了,我不禁疑惑他們的資金來源。在了解到少部分是家里資助外,很大一部分大學(xué)生是通過創(chuàng)業(yè)貸款的途徑。所謂大學(xué)生創(chuàng)業(yè)貸款,是銀行等資金發(fā)放機(jī)構(gòu)對各高校學(xué)生(大專生、本科生、研究生、博士生等)發(fā)放的無抵押無擔(dān)保的大學(xué)生信用貸款。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)貸款:
(3)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)貸款申請者投資項(xiàng)目已有一定的自有資金;
(5)在銀行開立結(jié)算帳戶,營業(yè)收入經(jīng)過銀行結(jié)算。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)貸款申請資料
(2)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)貸款申請者個人或家庭收入及財(cái)產(chǎn)狀況等還款能力證明文件;
(4)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)貸款申請者擔(dān)保材料:抵押品或質(zhì)押品的權(quán)屬憑證和清單,有權(quán)處分人同意抵(質(zhì))押的證明,銀行認(rèn)可的評估部門出具的抵(質(zhì))押物估價(jià)所告。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)貸款流程詳解:
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3、高校畢業(yè)生憑《個體工商戶營業(yè)執(zhí)照》免繳上述有關(guān)收費(fèi)。
貸額要求
國家為大學(xué)畢業(yè)生提供的小額創(chuàng)業(yè)貸款是政府貼息貸款,其期限為1~2年,2年之后不再享受財(cái)政貼息。創(chuàng)業(yè)貸款金額要求一般:最高不超過借款人正常生產(chǎn)經(jīng)營活動所需流動資金、購置(安裝或修理)小型設(shè)備(機(jī)具)以及特許連鎖經(jīng)營所需資金總額的70%;期限一般為2年,最長不超過3年,其中生產(chǎn)經(jīng)營性流動資金貸款期限最長為1年;個人創(chuàng)業(yè)貸款執(zhí)行中國人民銀行頒布的期限貸款利率,可在規(guī)定的幅度范圍內(nèi)上下浮動。
還款方式
1、貸款期限在一年(含一年)以內(nèi)的個人創(chuàng)業(yè)貸款,實(shí)行到期一次還本付息,利隨本清;
2、貸款期限在一年以上的個人創(chuàng)業(yè)貸款,貸款本息償還方式可采用等額本息還款法或等額本金還款法,也可按雙方商定的其他方式償還。
大學(xué)生貸款詐騙需防四種陷阱:
a、以好處費(fèi)為誘餌讓大學(xué)生幫忙貸款
今年2月24日,蘇中某高校學(xué)生高某報(bào)警稱,社會人員夏某等人在南京江寧大學(xué)城文鼎廣場讓其以自己的名義在“分期樂”“名校貸”“優(yōu)分期”“99分期”“人人分期”“拍來貸”等大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)貸款平臺幫助其累計(jì)貸款3萬余元,事后給了他2000元好處費(fèi),并承諾所有貸款均由夏某等人來還。但對方一直未還款,目前上述貸款平臺多次以電話或者短信的方式催其還款,夏某等人已經(jīng)聯(lián)系不上,不知去向。
b、冒用大學(xué)生身份貸款
南京某高校學(xué)生吳某去年4月通過一個姓王的男子辦理了大學(xué)生貸款,事后發(fā)現(xiàn),該男子未經(jīng)本人同意,繼續(xù)以其名義在網(wǎng)站多次辦理貸款累計(jì)達(dá)35000元。被發(fā)現(xiàn)后,該男子聲稱無需吳同學(xué)償還,自己會按期還貸,但隨后銷聲匿跡。
c、遭遇網(wǎng)上虛假貸款公司被騙
去年12月3日,南京某高校楊同學(xué)在百度上搜索“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)貸款”,檢索到一家無需抵押的公司。楊同學(xué)加了對方qq后,對方傳真過來一張貸款合同書,要求楊同學(xué)繳納3000元保險(xiǎn)金。楊通過支付寶轉(zhuǎn)賬后,對方又以信譽(yù)不足要求再轉(zhuǎn)8000元,楊同學(xué)又通過支付寶轉(zhuǎn)給了對方。后對方要求再轉(zhuǎn)9000元,楊同學(xué)產(chǎn)生懷疑,電話咨詢上海銀行本部,發(fā)現(xiàn)該公司為冒牌貸款公司。
d、以“黑戶”為幌子吸引大學(xué)生貸款
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蘇南某學(xué)院聶同學(xué)在網(wǎng)上結(jié)識的.朋友告訴他,在南京進(jìn)行大學(xué)生分期貸款可以操作為“黑戶”,成為銀行內(nèi)部的呆賬,從而不用還款,利用這一軟件漏洞可以賺錢。今年1月23日,聶和朋友一起來到江寧義烏商品城找人操作大學(xué)生分期貸款,主要方式就是貸款購買蘋果手機(jī),拿到手機(jī)后賣掉套現(xiàn),并成功分紅2000元。
但事后貸款平臺開始催其還款,此時聶同學(xué)發(fā)現(xiàn)可以操作為“黑戶”不用還錢是虛假信息,但其朋友已不知去向。
以上就是解析,希望可以幫助到大家。
文章來自全盛金融超市加盟。金融超市是金融機(jī)構(gòu)對它經(jīng)營的產(chǎn)品和服務(wù)進(jìn)行整合,并通過與同業(yè)機(jī)構(gòu)比如說保險(xiǎn)公司、證券公司、房地產(chǎn)公司等等的業(yè)務(wù)合作,向顧客提供的一種涵蓋了多種金融產(chǎn)品與增值服務(wù)的一體化經(jīng)營方式。不同的金融超市品牌經(jīng)營的產(chǎn)品類別也不一樣。全盛金融超市包含貸款類、理財(cái)類、分期類、保險(xiǎn)類、第三方支付、消費(fèi)金融等,產(chǎn)品全面,多元化,完全第三方平臺,過件率更高,如果有興趣加盟不妨來全盛金融看看:
1、身份證明;2、在校學(xué)生需提供學(xué)生證、成績單;3、已畢業(yè)學(xué)生需提供畢業(yè)證、學(xué)位證;4、常用存折或銀行卡過去6個月對賬清單;5、其他資信證明:獎學(xué)金證明、班干部證明、社團(tuán)活動證明,各種榮譽(yù)證明/回報(bào)社會證書如獻(xiàn)血、義務(wù)支教等。
6、查看該學(xué)生是否有什么不良前科。
7、大學(xué)??埔陨袭厴I(yè)生;8、畢業(yè)后6個月以上未就業(yè),并在當(dāng)?shù)貏趧颖U喜块T辦理了失業(yè)登記。
流程
1、高校畢業(yè)生申請個體工商戶設(shè)立登記時,應(yīng)當(dāng)向登記機(jī)關(guān)出具普通高等學(xué)校頒發(fā)的《畢業(yè)證書》、個人身份證,以及省級高校畢業(yè)生就業(yè)工作主管部門簽發(fā)的《全國普通高等學(xué)校本專科畢業(yè)生就業(yè)報(bào)到證》或者《全國畢業(yè)研究生就業(yè)報(bào)到證》(以下簡稱《報(bào)到證》);2、登記機(jī)關(guān)核實(shí)無誤后,依法辦理登記注冊手續(xù),并在《報(bào)到證》上注明登記注冊時間、加蓋登記機(jī)關(guān)印章后退回本人,在《個體工商戶營業(yè)執(zhí)照》經(jīng)營者姓名后注明"高校畢業(yè)生";3、高校畢業(yè)生憑《個體工商戶營業(yè)執(zhí)照》免繳上述有關(guān)收費(fèi)。
申請注意事項(xiàng):
一、國家有創(chuàng)業(yè)貸款資金,這政策確實(shí)有,而你也知道這點(diǎn),說明你是一個非常關(guān)注時事和信息的大學(xué)生,這是一個非常好的習(xí)慣。
二、根據(jù)國家創(chuàng)業(yè)貸款的規(guī)定,創(chuàng)業(yè)貸款是有針對性的,也就是說有一些行業(yè)是不能貸款,有些行業(yè)是可以貸款的。
三、要想獲得,你要找的部門是勞動保障部,市級的,特別是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)貸款,他們會非常熱情的接待你們。
四、主要要提交的是你的項(xiàng)目報(bào)告書,這是最重要的,這個報(bào)告書也有點(diǎn)像我們說的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書,里面要包括你的項(xiàng)目名稱,項(xiàng)目發(fā)展?jié)摿Γ袌稣{(diào)查報(bào)告,預(yù)計(jì)利潤率,風(fēng)險(xiǎn)率,你的公司的主要成員,他們的學(xué)歷,他們有哪些能力等很多東西,最關(guān)鍵的就是要讓他們相信你的項(xiàng)目是可行的,你的公司的人也是非常有能力的,將來你的公司一定會賺錢的。
五、貸款是要擔(dān)保人的,擔(dān)保人必須是公務(wù)員之類的有穩(wěn)定工作和收入的,若沒有你幾乎貸不到。
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