英語專業(yè)畢業(yè)論文選題文化(實用15篇)

議論文是通過辯證思維和邏輯推理來表達觀點和論證的一種文體。寫總結(jié)時要注重邏輯性和連貫性，避免內(nèi)容雜亂無章，使讀者能夠更好地理解和接受。探索總結(jié)的相關(guān)文獻和資料，可以幫助我們更好地理解總結(jié)的重要性和寫作方法。

英語專業(yè)畢業(yè)論文選題文化篇一

選題最好能建立在平日比較注意探索的問題的基礎(chǔ)上，寫論文主要是反映學(xué)生對問題的思考，詳細內(nèi)容請看下文。

1.我國財政風(fēng)險問題研究。

2.我國利率市場化問題研究。

3.我國外債風(fēng)險問題研究。

4.國家宏觀調(diào)控的內(nèi)涵與手段研究。

5.中國經(jīng)濟周期問題研究。

6.宏觀調(diào)控主要目標(biāo)研究。

7.中國經(jīng)濟增長與金融、貨幣增長研究。

8.失業(yè)問題研究。

9.人民幣升值對中國經(jīng)濟影響的研究。

10.人民幣升值對浙江省經(jīng)濟的影響。

11.影響匯率的因素分析。

12.經(jīng)濟發(fā)展與社會(倫理、幸福、價值等)關(guān)系的分析。

13.中國經(jīng)濟增長問題研究。

14.通貨膨脹問題。

15.中國經(jīng)濟增長的地區(qū)差異分析(或增長因素分析)。

16.新經(jīng)濟增長理論與中國經(jīng)濟增長。

17.公共財政政策與可持續(xù)發(fā)展(或技術(shù)創(chuàng)新)。

18.中國地方財政體制改革與經(jīng)濟轉(zhuǎn)型。

19.中國的縣鄉(xiāng)財政(或基礎(chǔ)教育的財政制度)--以浙江省為例。

20.新農(nóng)村建設(shè)中的農(nóng)村公共產(chǎn)品供給。

英語專業(yè)畢業(yè)論文選題文化篇二

一是“超越”法。

在寫作畢業(yè)論文的選題中，也可以選擇大家都論述過的題目，在綜合比較分析的基礎(chǔ)上，超越前人所有的論述，做出自己的分析和結(jié)論。我把這種方法叫做“超越法”。

這種方法與“夾空法”正好相反。夾空法是研究別人沒有研究過的東西，包打勝仗。超越法則是對大家都說過的東西，說出比別人更高明的意見，超越前人的議論。這種方法選題有其難處，這就是要在研究了全部、所有的同類著述以后，才能夠做出這樣文章來。因此，用這種方法選題，寫作時下的功夫就要更深。沒有實力，用這種方法選擇題目，做起來很艱苦。但是，在現(xiàn)在，我國學(xué)術(shù)界的法律研究是很深入的，絕大多數(shù)的題目都被別人做過，要選擇一個別人沒有做過的題目，是很難的。大概在行政法和商法中，這樣的題目還很多，但在傳統(tǒng)民法、刑法中就很少見了。因此，在畢業(yè)論文選題中，超越法是經(jīng)常用，當(dāng)然也很難做好的一種方法。

運用超越法選題，首先要很好地看書，積累資料，掌握這一專題的來龍去脈，各家各派的學(xué)說觀點，綜合比較分析，歸納總結(jié)，看看自己在這個問題上，能不能超越各家各派的理論，自成一說，自成體系，別有新義。如果有這個能力，就可以選擇這個題目。現(xiàn)在的積累資料掌握學(xué)術(shù)動態(tài)，方法簡單多了，上網(wǎng)、googl、百度，等等，一搜，有關(guān)的論文就出來了。不像我們那時候，天天蹲在圖書館，一張一張地記卡片，沒有多少天的苦讀，選不出來好的題目。

在實際的學(xué)術(shù)研究中，經(jīng)常是運用這種方法來選擇題目的。特別是選擇做駁論的文章，更是要用這種方法，把要反駁的問題說透，然后提出自己的主張。我有一個老師，在講課的時候，經(jīng)常是批判了這個學(xué)者，再批判那個學(xué)者，幾種觀點都批判完以后，至于自己是什么觀點，他說：“那還沒有想好?！蔽曳磳@樣做學(xué)問。但是也有人主張這樣的做法也是必要的，因為不破不立，先破了大家的觀點，然后給別人立論就打下了基礎(chǔ)。還有一位老師講課，每次都是“某某說”不對，“某某說”不對，“某某說”也不對，“我的觀點永遠是折衷的意見”，即“折衷說”。這種說法也不值得提倡，然而這種說法實際上就是超越法的應(yīng)用，不過是沒有應(yīng)用好而已。

應(yīng)用這種方法選題，大家可以看一下我寫的《論人身權(quán)的延伸法律保護》這篇文章，發(fā)表在《法學(xué)研究》1995年的哪一期上，可以查一查。這篇文章就是用的超越法選題，對以往的這類學(xué)說都做了分析，提出了延伸保護的主張。從題目的深度和廣度上，都可以成就一篇較大的文章，因而就寫了。在最高人民法院關(guān)于精神損害賠償司法解釋中，規(guī)定的對死者人格利益的保護的制度中，選用的就是我的人身權(quán)延伸保護的理論。這也是我的一個很得意的研究成果。當(dāng)然也有人在批評，但是，這種觀點的認識，總還是比以前的一些說法有所進步。

二是“夾空”法。

所謂“夾空”，其含義，就是選題盡量在理論的夾空中選擇，在別人都沒有選擇過的空間當(dāng)中選擇。在現(xiàn)在的理論研究中，大量發(fā)展的是邊緣學(xué)科，最引人注目。而且研究邊緣學(xué)科最容易取得成功。在傳統(tǒng)的學(xué)科中，也有這種“邊緣”的題目。比較形象地講，就是挨近的兩個問題都有人研究了，但是，在這兩個題目中間，還可以發(fā)掘出一個既與兩個題目有聯(lián)系，又與兩個問題不同的題目。這就是夾空中的題目。選擇這樣的題目，我曾經(jīng)說過，就像林彪的“一點兩面”戰(zhàn)術(shù)一樣，是包打勝仗的戰(zhàn)術(shù)，是包打天下的題目。我在部隊的時候?qū)W過軍事學(xué)。林彪的“一點兩面”戰(zhàn)術(shù)，批判盡管批判，但打仗是非常管用的。它的核心，就是攻擊一處敵人，首先要選擇一個點，作為主要的攻擊點，然后再選擇至少一個或者更多的“面”來配合，輔助進攻。可以試想一下，一個人，一個軍隊，如果腹背同時受敵，那他就只有一個選擇：“跑”。所以說，“一點兩面”是打的擊潰戰(zhàn)，不是殲滅戰(zhàn)，但是確實如林彪所說，是包打勝仗的訣竅?！皧A空理論”也是包打勝仗的訣竅，應(yīng)用于選題上，選得好，題目確定得好，文章就有了一半以上的成功率。

英語專業(yè)畢業(yè)論文選題文化篇三

一、會計方面(含會計理論、財務(wù)會計、成本會計、資產(chǎn)評估)。

1.金融衍生工具研究。

2.財務(wù)報表粉飾行為及其防范。

3.試論會計造假的防范與治理。

4.會計誠信問題的思考。

5.關(guān)于會計職業(yè)道德的探討。

6.論會計國際化與國家化。

7.論穩(wěn)健原則對中國上市公司的適用性及其實際應(yīng)用。

8.關(guān)于實質(zhì)重于形式原則的運用。

9.會計信息相關(guān)性與可靠性的協(xié)調(diào)。

10.企業(yè)破產(chǎn)的若干財務(wù)問題。

11.財務(wù)會計的公允價值計量研究。

12.論財務(wù)報告的改進。

13.論企業(yè)分部的信息披露。

14.我國證券市場會計信息披露問題研究。

15.上市公司治理結(jié)構(gòu)與會計信息質(zhì)量研究。

16.論上市公司內(nèi)部控制信息披露問題。

17.關(guān)于企業(yè)合并報表會計問題研究。

18.我國中小企業(yè)會計信息披露制度初探。

19.現(xiàn)金流量表及其分析。

20.外幣報表折算方法的研究。

21.合并報表若干理論的探討。

22.增值表在我國的應(yīng)用初探。

23.上市公司中期報告研究。

24.現(xiàn)行財務(wù)報告模式面臨的挑戰(zhàn)及改革對策。

25.表外籌資會計問題研究。

26.現(xiàn)行財務(wù)報告的局限性及其改革。

27.關(guān)于資產(chǎn)減值會計的探討。

28.盈余管理研究。

29.企業(yè)債務(wù)重組問題研究。

30.網(wǎng)絡(luò)會計若干問題探討。

31.論綠色會計。

32.環(huán)境會計若干問題研究。

33.現(xiàn)代企業(yè)制度下的責(zé)任會計。

34.人本主義的管理學(xué)思考――人力資源會計若干問題。

35.試論知識經(jīng)濟條件下的人力資源會計。

36.全面收益模式若干問題研究。

37.企業(yè)資產(chǎn)重組中的會計問題研究。

38.作業(yè)成本法在我國企業(yè)的應(yīng)用。

39.戰(zhàn)略成本管理若干問題研究。

40.內(nèi)部結(jié)算價格的制定和應(yīng)用。

41.跨國公司轉(zhuǎn)讓定價問題的探討。

42.我國企業(yè)集團會計若干問題研究。

43.責(zé)任成本會計在企業(yè)中的運用與發(fā)展。

44.試論會計監(jiān)管。

45.會計人員管理體制問題研究。

46.高新技術(shù)企業(yè)的價值評估。

47.企業(yè)資產(chǎn)重組中的價值評估。

48.企業(yè)整體評估中若干問題的思考。

49.新會計制度對企業(yè)的影響。

50.《企業(yè)會計制度》的創(chuàng)新。

51.我國加入wto后會計面臨的挑戰(zhàn)。

準(zhǔn)則的國際比較(例如：中美無形資產(chǎn)準(zhǔn)則的比較)。

53.新舊債務(wù)重組準(zhǔn)則比較及對企業(yè)的影響。

54.無形資產(chǎn)會計問題研究。

55.薩賓納斯――奧克斯萊法案對中國會計的影響。

56.對資產(chǎn)概念的回顧與思考。

57.規(guī)范會計研究與實證會計研究比較分析。

58.試論會計政策及其選擇。

59.對虛擬企業(yè)幾個財務(wù)會計問題的探討。

60.知識經(jīng)濟下無形資產(chǎn)會計問題探討。

61.兩方實證會計理論及其在我國的運用。

二、財務(wù)管理方面(含財務(wù)管理、管理會計)。

1.管理層收購問題探討。

對財務(wù)的影響與信息披露。

3.論杠桿收購。

4.財務(wù)風(fēng)險的分析與防范。

5.投資組合理論與財務(wù)風(fēng)險的防范。

6.代理人理論與財務(wù)監(jiān)督。

7.金融市場與企業(yè)籌資。

8.市場經(jīng)濟條件下企業(yè)籌資渠道。

9.中西方企業(yè)融資結(jié)構(gòu)比較。

10.論我國的融資租賃。

11.企業(yè)績效評價指標(biāo)的研究。

12.企業(yè)資本結(jié)構(gòu)優(yōu)化研究。

13.上市公司盈利質(zhì)量研究。

14.負債經(jīng)營的有關(guān)問題研究。

15.股利分配政策研究。

16.企業(yè)并購的財務(wù)效應(yīng)分析。

17.獨立董事的獨立性研究。

18.知識經(jīng)濟時代下的企業(yè)財務(wù)管理。

19.現(xiàn)代企業(yè)財務(wù)目標(biāo)的選擇。

20.中小企業(yè)財務(wù)管理存在的問題及對策。

21.中小企業(yè)融資問題研究。

22.中國民營企業(yè)融資模式――上市公司并購。

23.債轉(zhuǎn)股問題研究。

24.公司財務(wù)戰(zhàn)略研究。

25.財務(wù)公司營運策略研究。

26.資本經(jīng)營若干思考。

27.風(fēng)險投資運作與管理。

28.論風(fēng)險投資的運作機制。

29.企業(yè)資產(chǎn)重組中的財務(wù)問題研究。

30.資產(chǎn)重組的管理會計問題研究。

31.企業(yè)兼并中的財務(wù)決策。

32.企業(yè)并購的籌資與支付方式選擇研究。

33.戰(zhàn)略(機構(gòu))投資者與公司治理。

34.股票期權(quán)問題的研究。

35.我國上市公司治理結(jié)構(gòu)與融資問題研究。

36.股權(quán)結(jié)構(gòu)與公司治理。

37.國際稅收籌劃研究。

38.企業(yè)跨國經(jīng)營的稅收籌劃問題。

39.稅收籌劃與企業(yè)財務(wù)管理。

稅(例如企業(yè)所得稅)的稅收籌劃。

41.高新技術(shù)企業(yè)稅收籌劃。

42.入世對我國稅務(wù)會計的影響及展望。

43.我國加入wto后財務(wù)管理面臨的挑戰(zhàn)。

44.管理會計在我國企業(yè)應(yīng)用中存在的問題及對策。

45.經(jīng)濟價值增加值(eva)――企業(yè)業(yè)績評價新指標(biāo)。

三、審計方面。

1.關(guān)于cpa信任危機問題的思考。

2.注冊會計師審計質(zhì)量管理體系研究。

3.論會計師事務(wù)所的全面質(zhì)量管理。

4.注冊會計師審計風(fēng)險控制研究。

5.企業(yè)內(nèi)部控制制度研究。

6.現(xiàn)代企業(yè)內(nèi)部審計發(fā)展趨勢研究。

7.審計質(zhì)量控制。

8.論關(guān)聯(lián)方關(guān)系及其交易審計。

9.我國內(nèi)部審計存在的問題及對策。

10.論審計重要性與審計風(fēng)險。

11.論審計風(fēng)險防范。

12.論我國的績效審計。

13.薩賓納斯――奧克斯萊法案對中國審計的影響。

14.審計質(zhì)量與審計責(zé)任之間的關(guān)系。

15.經(jīng)濟效益審計問題。

16.內(nèi)部審計與風(fēng)險管理。

17.我國電算化審計及對策分析。

18.淺議我國的民間審計責(zé)任。

19.試論審計抽樣。

20.論內(nèi)部審計的獨立性。

21.論國有資產(chǎn)保值增值審計。

22.論企業(yè)集團內(nèi)部審計制度的構(gòu)建。

四、電算化會計類。

1.論電子計算機在審計中的應(yīng)用。

2.電算化系統(tǒng)審計。

3.關(guān)于會計電算化在企業(yè)實施的經(jīng)驗總結(jié)。

4.計算機在管理會計中的應(yīng)用。

5.試論會計軟件的發(fā)展思路。

6.當(dāng)前會計電算化存在的問題與對策。

7.會計電算化軟件和數(shù)據(jù)庫的接口研究。

8.我國會計電算化軟件實施中的問題及對策。

9.中外會計電算化軟件比較研究。

10.會計電算化系統(tǒng)中的組織控制問題。

11.會計電算化系統(tǒng)下的內(nèi)部控制問題新特點研究。

12.商用電算化軟件開發(fā)與實施中的問題探討。

13.會計軟件開發(fā)中的'標(biāo)準(zhǔn)化問題研究。

14.我國會計軟件的現(xiàn)狀與發(fā)展方向問題研究。

15.會計電算化實踐對會計工作的影響與對策。

16.我國會計電算化軟件市場中的問題與調(diào)查。

17.通用帳務(wù)處理系統(tǒng)中的會計科目的設(shè)計。

18.會計軟件開發(fā)中如何防止科目串戶的探討。

19.關(guān)于建立管理會計電算化的系統(tǒng)的構(gòu)想。

20.會計電算化系統(tǒng)與手工會計系統(tǒng)的比較研究。

21.會計電算化后的會計崗位設(shè)計問題研究。

22.關(guān)于我國會計電算化理論體系的構(gòu)想。

23.會計電算化軟件在使用中存在的問題和解決辦法的探討。

24.計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)在管理中的應(yīng)用。

25.會計電算化在我省開展的現(xiàn)狀研究。

26.關(guān)于會計電算化審計中的若干問題的探討。

27.會計電算化軟件和數(shù)據(jù)庫的結(jié)合應(yīng)用。

28.會計電算化內(nèi)部控制的若干典型案例。

29.會計電算化理論和實際使用的幾點看法。

30.會計電算化和手工系統(tǒng)并行運用的經(jīng)驗。

在會計工作中的應(yīng)用和體會。

英語專業(yè)畢業(yè)論文選題文化篇四

在目前各個高校從教學(xué)型科研單位到教學(xué)科研型單位的轉(zhuǎn)型大潮中,各個學(xué)科都加大了科研的廣度和力度.作為文科的英語專業(yè)也不例外.如何做好科學(xué)研究成為每一個外語教師都關(guān)注的話題,也是關(guān)系到外語類專業(yè)今后生存和發(fā)展的`問題.因此,在清楚目前外語類科學(xué)研究的現(xiàn)狀和發(fā)展方向的基礎(chǔ)上,選擇一個切實可行的課題是進行科學(xué)研究成功的一半.本文嘗試在此方面作一初探,希望對后來的科研論文寫作有所幫助.水平所限,不足之處,還請各位前輩同仁多多指正.

作者：高麗作者單位：陜西科技大學(xué)外國語與傳播學(xué)院,陜西西安刊名：陜西教育（高教）英文刊名：shaanxijiaoyu（gaojiao）年，卷(期)：2009”"(9)分類號：h3關(guān)鍵詞：英語專業(yè)科研論文選題。

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英語專業(yè)畢業(yè)論文選題文化篇五

3、會話合作原則與幽默淺論。

4、英漢諺語中的性別歧視。

5、克拉森語言習(xí)得理論在中學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用。

6、導(dǎo)致會話信息過量現(xiàn)象產(chǎn)生的變量考查。

7、英語委婉語的修辭特征。

8、從認知語言學(xué)的角度看英語反義詞。

9、關(guān)于語言習(xí)得的三種觀點之我見。

10、語詞意義理論的不一樣觀點比較研究。

11、“言語行為理論”的發(fā)展研究。

12、英語讀音的弱式與速度和節(jié)奏的關(guān)系。

13、英美標(biāo)調(diào)符號系統(tǒng)分析和比較。

14、外語學(xué)習(xí)中的文化因素。

15、維特根斯坦的“圖像論”研究。

16、淺談網(wǎng)絡(luò)稱呼語的語法和修辭特征。

17、間接言語行為與委婉語之比較。

18、維特根斯坦有關(guān)“遵守規(guī)則的悖論”的研究。

19、試論語義學(xué)知識對于中學(xué)英語教學(xué)的促進作用。

20、苗族侗族漢族中學(xué)生英語書面表達錯誤分析（實證）。

21、母語方言對英語語音學(xué)習(xí)的影響。

22、“語言哲學(xué)”與“語言學(xué)”的異與同。

23、商務(wù)英語信函語匯，語句與語篇寫作修辭特征的分析及其翻譯。

24、中學(xué)英語教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的語用本事。

25、跨文化交際中非言語行為的文化差異。

26、旅游景介翻譯中文化差異的處理。

27、蒯因的“翻譯不確定性”理論研究。

28、對新聞英語中轉(zhuǎn)喻的語用探索。

29、索緒爾的結(jié)構(gòu)語言學(xué)研究。

30、弗雷格有關(guān)“含義與指稱”的研究。

31、“人工語言”與“自然語言”的異與同。

32、淺析英美語調(diào)的結(jié)構(gòu)和功能。

33、演講語言特點及其翻譯。

34、翻譯中數(shù)詞的模糊性。

35、關(guān)于會話合作原則理論的思考。

36、英語表達中來自漢語思維的干擾及對策（實證）。

37、談英語語調(diào)的特點及其用途。

38、語言決定論的力量演變研究。

39、漢族苗族侗族學(xué)生英語學(xué)習(xí)中的母語遷移初探（實證）。

40、英漢互相借用詞匯初考。

41、關(guān)于語言的任意性的思考。

42、何謂“治療型哲學(xué)？”

英語專業(yè)畢業(yè)論文選題文化篇六

當(dāng)代中國政治過程研究。

適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟體制要求，進一步完善中央與地方關(guān)系研究。

依法治國研究。

當(dāng)代中國政治發(fā)展研究。

中國傳統(tǒng)政治文化研究。

適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟體制要求，進一步擴大政治參與研究。

政治社會化機制研究。

決策民主化、科學(xué)化研究。

進一步完善人民代表大會制度研究。

進一步完善現(xiàn)在選舉制度研究。

英語專業(yè)畢業(yè)論文選題文化篇七

2.中國企業(yè)跨國并購的問題和對策。

3.中國與東盟自由貿(mào)易區(qū)啟動的效應(yīng)分析。

4.中國與(如俄羅斯等)經(jīng)濟互補性分析。

5.中國與東盟出口商品比較優(yōu)勢分析。

6.服務(wù)外包在發(fā)展研究。

7.*企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的經(jīng)驗及啟示。

8.后危機時期美國貿(mào)易保護的新特征及對策分析。

9.印度發(fā)展服務(wù)外包的經(jīng)驗及借鑒。

10.國外發(fā)展低碳經(jīng)濟的經(jīng)驗及啟示。

11.環(huán)境問題與中國低碳經(jīng)濟的發(fā)展。

12.*企業(yè)發(fā)展的問題與對策分析。

13.外國跨國公司的本土化戰(zhàn)略研究。

14.中國加工企業(yè)突破困境的路徑選擇。

15.海峽兩岸(或與其他國家、地區(qū))經(jīng)貿(mào)關(guān)系新進展研究。

16.*地區(qū)行業(yè)發(fā)展存在的問題及對策。

17.對我國*市場(如轎車)的調(diào)查分析——汽車。

18.我國大學(xué)生就業(yè)問題研究。

19.關(guān)于大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)問題分析。

20.*公司品牌戰(zhàn)略研究。

英語專業(yè)畢業(yè)論文選題文化篇八

文貴出新。清代著名戲劇家李漁說：“人惟求舊，物惟求新;新也者，天下事物之美稱也。而文章一道，較之他物，尤加倍焉?！闭撐淖罴呻S人之后，人云亦云。只有言他人所未言，補他人所不足，領(lǐng)他人之所先，才可能寫出優(yōu)秀的論文。因此，選題時要盡量避免“大眾化”、“一般化”，力求新穎。一是觀念要新。要把握時代脈搏，善于捕捉社會熱點、難點問題，從大眾普遍關(guān)心的事物入手，選擇一些有現(xiàn)實針對性的題目。同一件事物，不同的人有不同的看法;同一寫作對象，角度不同，寫法各異，表達效果截然不同。要想使自己的論文給人以耳目一新的感覺，選題時，就必須多角度去構(gòu)思;對過去相關(guān)著作進行了解，從而，從人們司空見慣的事物中，見人之所未見，獨辟蹊徑。如“蠶”，通常頌揚其“春蠶到死絲方盡”的奉獻精神，也可以從反面立意，寫其“作繭自縛”，自我束縛的一面。只有這樣，才能使寫出的論文凸現(xiàn)個性，給人以新知感。

一篇論文的優(yōu)劣，不僅要看作品文字表達的質(zhì)量，更重要的是從客觀上考慮它的現(xiàn)實意義，看其所提出的問題的價值，看其是否能為解決一些實踐或理論問題作出貢獻。因此，在論文選題時，就必須同步考慮能否“開花結(jié)果”。一是要考慮選題方向有無實踐價值。要看選題方向是不是與社會生活密切相關(guān)、為民眾所普遍關(guān)心的熱點、難點、焦點問題。

英語專業(yè)畢業(yè)論文選題文化篇九

3、荒原與風(fēng)暴——《呼嘯山莊》的意象研究。

4、從《尤利西斯》看意識流小說的藝術(shù)特征。

5、從《墻上的斑點》看伍爾夫的意識流表現(xiàn)手法。

6、論《老人與?！分猩Ｌ醽喐绲挠矟h形象。

7、從女權(quán)主義的視角解讀夏洛蒂·勃朗特的《簡·愛》。

8、海明威《老人與海》中的人與自然關(guān)系分析。

9、《覺醒》(theawakening)的女性主義解讀；

10、簡·愛的感情觀與其反抗性格。

11、淺析《老人與?！分械南笳饕饬x。

12、淺析海明威短篇小說《白象似的群山》。

13、從《永別了武器》看海明威小說的語言風(fēng)格。

14、論《飄》(gonewiththewind)的主題思想。

15、論《簡愛》中女權(quán)主義反抗意識。

16、《紅字》中象征手法探究。

17、《紫色》(thecolorpurple)的藝術(shù)特色研究；

18、海明威作品《老人與?！返慕?jīng)典硬漢形象。

19、論《呼嘯山莊》中的象征主義。

20、海明威短篇小說創(chuàng)作模式探求。

21、海明威創(chuàng)作中的“冰山”原則。

22、海明威筆下的硬漢形象分析。

23、論《紅字》中a的象征意義。

24、d。h。勞倫斯詩歌《蛇》中的生態(tài)觀。

英語專業(yè)畢業(yè)論文選題文化篇十

3、e級超級計算機故障預(yù)測的數(shù)據(jù)采集方法。

4、新型超級生物計算機模型問世。

5、我國超級計算機研制取得重大突破。

6、新型超級生物計算機模型問世。

7、超級計算機：國內(nèi)企業(yè)函需加強海外專利布局。

8、結(jié)構(gòu)網(wǎng)格cfd應(yīng)用程序在天河超級計算機上的高效并行與優(yōu)化。

9、超級計算機系統(tǒng)實時節(jié)能控制技術(shù)的理論與實踐分析。

10、超級電容斷電延時電源計算機監(jiān)測系統(tǒng)設(shè)計。

11、美國超級計算機發(fā)展戰(zhàn)略。

12、美國禁止企業(yè)向中國出口超級計算機相關(guān)技術(shù)。

13、計算機控制技術(shù)在工業(yè)自動化生產(chǎn)中的應(yīng)用研究。

14、基于工業(yè)控制計算機的多功能通信卡的研制。

15、工業(yè)自動化控制中計算機控制技術(shù)的應(yīng)用路徑研究。

16、工業(yè)自動化控制系統(tǒng)中計算機技術(shù)的使用。

17、計算機自動控制技術(shù)應(yīng)用于工業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場中作用分析。

18、計算機技術(shù)在工業(yè)自動化控制系統(tǒng)中的作用。

19、淺析計算機控制與工業(yè)自動化控制。

20、工業(yè)控制計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展與應(yīng)用。

21、計算機在工業(yè)電器自動化控制系統(tǒng)中的實現(xiàn)。

22、基于計算機視覺的工業(yè)機器人定位控制系統(tǒng)。

23、新形勢下計算機網(wǎng)絡(luò)通信中存在的問題及改進策略。

24、計算機網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫的安全管理技術(shù)分析。

25、計算機網(wǎng)絡(luò)信息安全與防護策略。

26、淺談提升計算機網(wǎng)絡(luò)可靠性的方法。

27、虛擬網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在計算機網(wǎng)絡(luò)安全中的有效運用。

28、關(guān)于計算機網(wǎng)絡(luò)工程全面信息化管理研究。

29、論計算機網(wǎng)絡(luò)安全及防火墻技術(shù)。

31、計算機網(wǎng)絡(luò)安全漏洞及防范探究。

32、淺談熱網(wǎng)中的計算機網(wǎng)絡(luò)控制。

33、分析計算機網(wǎng)絡(luò)安全的主要隱患及管理方法。

34、芻議計算機通信與網(wǎng)絡(luò)遠程控制技術(shù)應(yīng)用。

35、計算機網(wǎng)絡(luò)信息安全及防護策略分析。

36、計算機網(wǎng)絡(luò)工程全面信息化管理探討。

37、計算機遠程網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)探析。

38、計算機網(wǎng)絡(luò)硬件的不同檢測方法與維護。

39、如何在計算機通信網(wǎng)絡(luò)中進行容量與流量分配優(yōu)化。

40、關(guān)于計算機網(wǎng)絡(luò)安全和信息化的探討。

41、計算機網(wǎng)絡(luò)安全問題與防范方式分析。

42、計算機網(wǎng)絡(luò)信息安全及應(yīng)對策略分析。

43、網(wǎng)絡(luò)資源在開放大學(xué)計算機教學(xué)中的運用探索。

44、計算機網(wǎng)絡(luò)故障分析及維護技術(shù)研究。

45、計算機網(wǎng)絡(luò)安全中的防火墻技術(shù)應(yīng)用。

46、計算機網(wǎng)絡(luò)安全漏洞防范策略探析。

47、淺談無線電監(jiān)測與計算機網(wǎng)絡(luò)信息安全保密。

48、提高計算機網(wǎng)絡(luò)可靠性的方法研究。

49、淺析計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展及安全防御策略。

50、計算機網(wǎng)絡(luò)安全服務(wù)器入侵與防御。

英語專業(yè)畢業(yè)論文選題文化篇十一

1、電子商務(wù)對國際貿(mào)易的影響及對策。

2、商務(wù)英語在國際營銷中的作用。

3、商務(wù)英語在中國加入wto后的新發(fā)展和新趨勢。

4、國際貿(mào)易摩擦的發(fā)展趨勢與我國對策。

5、外商對華直接投資的最新趨勢特征。

6、外商對華直接投資的區(qū)域差異及原因分析。

7、淺談美國/歐洲貿(mào)易保護主義。

8、國際產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移與我國產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。

9、跨國公司在華戰(zhàn)略調(diào)整與中國外資政策演變。

10、中國企業(yè)跨國并購的模式及策略分析。

11、淺析中美貿(mào)易摩擦的原因及對策。

12、電子商務(wù)對外貿(mào)型中小企業(yè)的影響研究。

13、以...為例探討跨國公司在華本土化的必要性，對策及成就。

14、“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的...營銷。

15、淺談“互聯(lián)網(wǎng)+”浪潮下的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)。

16、淺談網(wǎng)約車的發(fā)展前景與阻礙。

17、“一帶一路”倡議于商務(wù)英語的機遇與挑戰(zhàn)。

18、“雙11”電商繁榮背后的思考與啟示。

二、商務(wù)英語寫作、閱讀、翻譯及綜合知識。

1、商務(wù)英語的特點及翻譯技巧。

2、淺談商務(wù)英語寫作時避免修飾語錯位的方法。

3、論文化因素對英漢翻譯的影響。

4、商務(wù)函電翻譯的用詞技巧。

5、商標(biāo)名稱的翻譯與策略。

6、如何翻譯好日常商務(wù)文書。

7、商務(wù)英語信函的語體分析。

8、淺談商務(wù)信函的文體特征。

9、英語商務(wù)信函和合同中被動語態(tài)的語用意義及其翻譯。

10、商務(wù)英語漢英翻譯中詞性轉(zhuǎn)換的的運用技巧。

11、論跨文化因素對商業(yè)廣告英語翻譯的影響。

12、淺談英語告示語的語言特色與翻譯。

13、商務(wù)英語閱讀方法探究。

14、商務(wù)英語寫作問題研究。

15、商務(wù)英語考試技巧研究。

16、商務(wù)英語聽力策略研究。

17、英語口語或語法在商務(wù)領(lǐng)域中的應(yīng)用。

18、商務(wù)函電交流研究。

19、商務(wù)英語學(xué)習(xí)方法20、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下商務(wù)英語的學(xué)習(xí)模式探析。

21、商務(wù)英語中英語知識與商務(wù)知識的關(guān)系。

22、商務(wù)英語的語言特色探討。

23、反譯法在商務(wù)英語中的應(yīng)用。

24、奈達“對等”理論于商務(wù)英語翻譯的影響和應(yīng)用。

25、論語境在翻譯中的重要性。

26、商務(wù)英語中的平行結(jié)構(gòu)及其翻譯方法。

27、商務(wù)英語常用單詞的多義現(xiàn)象例析。

28、商務(wù)英語中聽說讀寫譯五種技能的關(guān)系。

29、商務(wù)英語語篇文體特征分析30、商務(wù)英語中的委婉表達及其翻譯。

31、商務(wù)英語翻譯中的跨文化因素。

32、商務(wù)英語中書面語言的文體特征及語用分析。

33、報刊英語中標(biāo)點、縮略語的應(yīng)用。

34、英語寫作中常見中式英語分析。

35、商務(wù)英語信函中詞匯特征的分析。

36、商務(wù)英語函電在國際貿(mào)易中的作用。

37、英語合同中詞匯的特點。

38、商務(wù)英語信函的詞匯特征分析。

39、英語商標(biāo)的文化內(nèi)涵40、還盤信的寫作技巧。

41、商務(wù)函電的寫作及用詞特點。

42、外貿(mào)單證在出口業(yè)務(wù)中的地位和作用。

43、涉外合同中的英語特點。

44、商務(wù)英語閱讀實踐中閱讀能力的培養(yǎng)。

45、商務(wù)英語閱讀材料中的生詞處理應(yīng)對技巧。

46、閱讀對大學(xué)生詞匯量的影響探究。

47、案例分析在商務(wù)英語學(xué)習(xí)中的重要性。

48、劍橋商務(wù)英語商業(yè)英語證書考試中句子填空的銜接分析。

49、劍橋商務(wù)英語商業(yè)英語二級證書考試特點及題型分析——對比大學(xué)英語四級考試。

三、商務(wù)廣告及商務(wù)談判。

1、廣告英語的分類及分析。

2、跨文化的商務(wù)談判。

3、商務(wù)談判中的跨文化沖突。

4、國際商務(wù)談判中的“文化壁壘”

5、商務(wù)談判語言技巧。

6、英語商務(wù)談判中恭維語及恭維應(yīng)答的比較分析。

7、商務(wù)談判的成功因素。

8、商務(wù)談判的文化障礙。

9、成功商務(wù)談判的要素。

10、國際商務(wù)談判中英語的重要性。

11、商務(wù)談判中的語言藝術(shù)。

四、跨文化交際及禮儀。

1、跨文化商務(wù)交際中的語言和非語言因素。

2、跨文化交際中的中西方文化沖突。

3、國際商務(wù)中的跨文化交際問題。

4、國際商務(wù)談判中應(yīng)注意的文化因素。

5、跨文化交際在商務(wù)英語學(xué)習(xí)中的運用。

6、商務(wù)英語學(xué)習(xí)中跨文化交際能力的培養(yǎng)。

7、淺析跨文化交際中的商務(wù)禮儀。

8、了解中西方禮儀文化差異在國際商務(wù)活動中的意義。

9、國際商務(wù)談判中禮儀的重要性。

10、中美日常交際中的文化差異。

11、中西方文化差異及語言體現(xiàn)。

12、涉外禮儀在國際商務(wù)商務(wù)談判中的作用。

五、其他。

1、中西方餐桌禮儀差異。

2、中西方餐飲文化對比。

3、英語詞匯中的外來語。

4、美式英語的特色。

5、英式英語與美式英語的差異及實踐意義。

6、英漢習(xí)語對比及反映的中西方文化差異。

7、英國文學(xué)流派研究。

8、美國文學(xué)流派研究。

英語專業(yè)畢業(yè)論文選題文化篇十二

圖示理論與英語閱讀。

外語教學(xué)中的文化教學(xué)。

跨文化障礙與英語學(xué)習(xí)。

大、中、小學(xué)英語銜接教學(xué)實驗研究。

小學(xué)“雙語”同步教改實驗。

漢語語言環(huán)境對學(xué)生英語學(xué)習(xí)過程的影響。

大學(xué)生(中學(xué)生、小學(xué)生)英語學(xué)習(xí)動機調(diào)查報告。

對過程式寫作法和成果式寫作法在大學(xué)高中英語寫作課堂應(yīng)用的調(diào)查研究。

計算機輔助自主學(xué)習(xí)_課堂的模式探索與學(xué)習(xí)者研究。

英語四級考試成績對大學(xué)英語教學(xué)改革的啟示。

中小學(xué)英語網(wǎng)絡(luò)課程輸出活動設(shè)計。

多媒體模式下藝術(shù)專業(yè)學(xué)生英語自主學(xué)習(xí)策略探究。

ppt課件在外語教學(xué)中的制作研究。

試論多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)與大學(xué)英語教學(xué)的結(jié)合。

網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)的平臺下大學(xué)英語師生雙向交互合作教學(xué)模式的建構(gòu)。

英語師范生學(xué)科教學(xué)本事發(fā)展研究。

新課改背景下的中學(xué)英語課程評價研究。

定語從句的理解與翻譯。

英語中強調(diào)語氣的表達方式研究。

英語語言中的性別歧視研究。

語言禮貌性與交際效果關(guān)系研究。

語言直接性與交際效果關(guān)系研究。

語境在翻譯中的作用。

從英漢語言借詞現(xiàn)象看英漢語言發(fā)展。

淺談如何在英語教學(xué)中進行文化教學(xué)。

從英漢語言借詞現(xiàn)象看中西文化交流。

同一語言形式在不一樣交際語境中的交際功能研究。

運動教學(xué)法在小學(xué)英語課堂中的應(yīng)用。

中學(xué)外語教學(xué)中的語用本事發(fā)展研究。

合作學(xué)習(xí)模式在中學(xué)英語教學(xué)中的實踐。

中學(xué)英語認知閱讀策略的研究。

優(yōu)秀中小學(xué)英語教師專業(yè)成長的案例研究。

中學(xué)生英語自主學(xué)習(xí)策略的有效培養(yǎng)。

閱讀策略在提升學(xué)生英語閱讀本事中的價值。

中小學(xué)英語網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式和學(xué)習(xí)方式調(diào)查。

高中生閱讀策略的使用和英語閱讀成績的關(guān)系研究。

大一新生英語學(xué)習(xí)策略使用狀況調(diào)查研究。

論網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下中學(xué)英語自主學(xué)習(xí)策略培養(yǎng)。

當(dāng)前中學(xué)英語課堂教學(xué)存在的主要問題及對策。

經(jīng)過外語教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的文化意識。

聽說法與交際法的區(qū)別。

外語學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)動機的影響。

英語課堂教學(xué)——教師主宰還是學(xué)生中心。

英語學(xué)習(xí)中的錯誤分析研究。

定語從句的理解與翻譯探究。

以學(xué)生為中心的英語詞匯教學(xué)。

culturalinfluenceonenglishreading。

論文化背景知識在英語閱讀中的作用。

方言及其對英語語音學(xué)習(xí)的負面影響。

英語專業(yè)畢業(yè)論文選題文化篇十三

心理學(xué)是一門研究人類的心理現(xiàn)象、精神功能和行為的科學(xué)，既是一門理論學(xué)科，也是一門應(yīng)用學(xué)科。包括基礎(chǔ)心理學(xué)與應(yīng)用心理學(xué)兩大領(lǐng)域。詳細內(nèi)容請看下文。

現(xiàn)代生命科學(xué)對心理學(xué)的影響(選取一個領(lǐng)域如行為遺傳學(xué)、進化論、神經(jīng)科學(xué)等)。

心理學(xué)中的動機理論和動機研究(如成就、歸因等)。

心理與語言。

心理與社會(家庭關(guān)系、同伴關(guān)系、社區(qū)、傳媒、網(wǎng)絡(luò)等)。

論心理研究的生態(tài)化取向。

心理學(xué)的本土化運動述評。

女性心理學(xué)思潮述評。

建構(gòu)主義心理學(xué)思潮述評。

后現(xiàn)代心理學(xué)思潮述評。

超個人心理學(xué)思潮述評。

某一心理學(xué)大師的人格與學(xué)術(shù)貢獻述評。

用質(zhì)的方法(如心理傳記法、敘事法、訪談法等)研究一個心理問題或一種心理現(xiàn)象。

中國思想史上的人性論對心理學(xué)的價值。

人格心理學(xué)部分。

精神分析學(xué)派的人格理論及有關(guān)主題的心理學(xué)研究。

行為主義的人格理論及有關(guān)主題的心理學(xué)研究。

人本主義人格理論及有關(guān)主題的心理學(xué)研究。

人格的特質(zhì)理論及有關(guān)主題的心理學(xué)研究。

生物學(xué)取向的人格理論及有關(guān)主題的心理學(xué)研究。

認知取向的人格理論及有關(guān)主題的心理學(xué)研究。

自我概念的心理學(xué)研究。

自尊的心理學(xué)研究。

自我效能的心理學(xué)研究。

自我同一性的心理學(xué)研究。

潛意識的心理學(xué)研究。

攻擊性的心理學(xué)研究。

性別差異的心理學(xué)研究。

國民性(中國人)的心理學(xué)研究。

英語專業(yè)畢業(yè)論文選題文化篇十四

摘要：本文從國家深化職業(yè)教育改革和信息技術(shù)發(fā)展的角度分析五年制高職財務(wù)會計與管理會計融合的必要性，然后在五年制高職會計專業(yè)財務(wù)會計與管理會計的課程設(shè)置現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，從理論基礎(chǔ)、課程設(shè)置的連貫性、教學(xué)內(nèi)容的融合三個方面，具體分析財務(wù)會計與管理會計融合的可行性。

關(guān)鍵詞：五年制高職；財務(wù)會計；管理會計；融合；可行性分析。

高職會計專業(yè)是向社會輸送會計人才的重要渠道，通過對五年制高職財務(wù)會計與管理會計的融合研究，使畢業(yè)生能適應(yīng)市場需要，并快速轉(zhuǎn)變?yōu)槠髽I(yè)需要的會計人才！

一、五年制高職財務(wù)會計與管理會計融合的必要性。

(一)國家深化職業(yè)教育改革的要求。

《國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》(國發(fā)﹝20xx﹞19號)要求，深化職業(yè)教育改革，全面提高人才質(zhì)量。20xx年發(fā)布的會計改革與發(fā)展“十三五”規(guī)劃中，也要求加強會計教學(xué)教材研究與改革，推動管理會計的應(yīng)用。可以說財務(wù)會計與管理會計的融合，是國家深化職業(yè)教育改革的要求。

(二)信息技術(shù)、經(jīng)濟新常態(tài)發(fā)展的必要要求。

進入二十一世紀以來，信息技術(shù)的發(fā)展，促使社會經(jīng)濟發(fā)生了深刻變化，經(jīng)濟發(fā)展進入新常態(tài)。大數(shù)據(jù)的普及，互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，加劇了企業(yè)管理高層對信息系統(tǒng)的需要，使得管理會計越來越重要。但是無論經(jīng)濟怎樣發(fā)展，管理會計都必須借助財務(wù)會計提供的財務(wù)信息。因此財務(wù)會計與管理會計的融合是信息與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、經(jīng)濟新常態(tài)發(fā)展的必要要求。

二、五年制高職會計專業(yè)課程設(shè)置現(xiàn)狀。

以我校會計專業(yè)課程設(shè)置為例，財務(wù)會計屬于會計專業(yè)的專業(yè)技能課程，屬于必修課,14學(xué)分，分兩學(xué)期學(xué)習(xí)；管理會計屬于專業(yè)拓展類任選課，4學(xué)分，一個學(xué)期學(xué)習(xí)。從課程設(shè)置看，五年制高職普遍存在重財務(wù)會計輕管理會計的現(xiàn)象。在國家越來越重視管理會計的環(huán)境背景下，高職教育應(yīng)從實際情況出發(fā)，根據(jù)財務(wù)會計與管理會計課程的共性與個性，研究課程融合的的可行性。

三、五年制高職財務(wù)會計與管理會計融合的可行性分析。

(一)理論基礎(chǔ)一致性。

1.基礎(chǔ)相同。

財務(wù)會計與管理會計都以傳統(tǒng)會計為基礎(chǔ)。傳統(tǒng)會計主要是以貨幣為主要計量單位，運用專門的記賬方法，對特定會計主體的經(jīng)濟活動進行確認、計量、記錄，并定期編制財務(wù)會計報表。財務(wù)會計的主要目標(biāo)是通過對企業(yè)的資金運動進行全面系統(tǒng)的核算與監(jiān)督，向外部使用者提供企業(yè)財務(wù)狀況與盈利能力；隨著社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展，現(xiàn)代經(jīng)營管理理論的研究深入，管理會計逐漸從傳統(tǒng)會計中分離出來，成為一門獨立的會計學(xué)科，主要是運用一定的分析方法和工具，分析財務(wù)會計中的信息，為管理當(dāng)局的相關(guān)計劃、決策、控制等提供依據(jù)。

2.本質(zhì)相同。

會計的本質(zhì)是在經(jīng)濟管理活動中形成的一種會計信息系統(tǒng)。財務(wù)會計提供的信息系統(tǒng)是基礎(chǔ)，管理會計則在財務(wù)會計信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)上，根據(jù)企業(yè)經(jīng)營管理上的要求，結(jié)合財務(wù)會計信息系統(tǒng)外取得的有關(guān)信息數(shù)據(jù)進行分析，從而形成管理層需要的管理會計信息。一般認為，財務(wù)會計是對外會計，而管理會計是對內(nèi)會計，按照各自的方法和分析工具，進行雙重核算。無論經(jīng)濟怎樣發(fā)展，管理會計都必須借助財務(wù)會計提供的財務(wù)信息。

(二)課程設(shè)置的連貫性。

五年制高職會計專業(yè)的課程設(shè)置順序一般都是先學(xué)習(xí)會計基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)會計基本理論與核算；然后是財務(wù)會計，學(xué)習(xí)具體的經(jīng)濟業(yè)務(wù)的核算，并編制相關(guān)報表；在學(xué)完財務(wù)會計的基礎(chǔ)上，安排財務(wù)管理、成本會計、管理會計等其他專業(yè)課程。從課程設(shè)置看，五年制高職普遍存在重財務(wù)會計輕管理會計的現(xiàn)象。隨著國家職業(yè)教育改革的深化、會計從業(yè)資格證書的取消，企業(yè)需要的是高層次的管理會計人才，高職會計專業(yè)課程設(shè)置在以財務(wù)會計為核心課程的同時，應(yīng)重視管理會計，將財務(wù)會計與管理會計在課程設(shè)置上進行融合，使學(xué)生不僅具備扎實的財務(wù)會計知識，而且具備一定的經(jīng)營管理能力，快速成長為企業(yè)需要的高層次的會計人才。

(三)教學(xué)內(nèi)容的融合。

五年制高職財務(wù)會計的教學(xué)內(nèi)容，大部分都是以生產(chǎn)的會計信息為主線，按會計要素設(shè)計學(xué)習(xí)內(nèi)容，從財務(wù)會計內(nèi)容認知，資產(chǎn)核算、負債核算、收入、費用和利潤核算、所有者權(quán)益核算，最后是財務(wù)報表編制。管理會計的教學(xué)，以管理會計能力體系為主線，管理會計的基本方法、分析工具、經(jīng)營決策、投資決策、全面預(yù)算、成本控制、最后是責(zé)任會計。會計的本質(zhì)是為企業(yè)管理活動服務(wù)的一種會計信息處理系統(tǒng)，在這個會計信息系統(tǒng)中，有兩個環(huán)節(jié)，即信息儲存和信息輸出，信息系統(tǒng)又可分為三個階段，即信息確認、核算和信息應(yīng)用，財務(wù)會計著重的是信息確認和核算，而管理會計重點是信息應(yīng)用。因此，在教學(xué)過程中，不管是財務(wù)會計還是管理會計，都離不開會計信息這條主線，它們是相互融合的主體。

四、結(jié)語。

隨著國家職業(yè)教育改革的深化，會計理論、信息與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、經(jīng)濟的發(fā)展，財務(wù)會計與管理會計的融合是必然的發(fā)展趨勢。五年制高職會計專業(yè)是向社會輸送會計人才的重要渠道，研究高職財務(wù)會計與管理會計的融合，是國家深化職業(yè)教育改革的要求，也是市場對會計人才需求的必然結(jié)果。

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英語專業(yè)畢業(yè)論文選題文化篇十五

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62、二十一世紀管理會計的創(chuàng)新與發(fā)展。

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74、對于完善行政事業(yè)單位會計集中核算問題的思考。

75、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下企業(yè)財務(wù)管理的新模式探討。

76、論會計信息失真原因及對策。

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