2023年在全市教育工作會議上的講話(模板17篇)

教育的目的是培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展，那么我們應(yīng)該怎樣評價(jià)一個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展呢？怎樣才能寫出一篇既有深度又能吸引讀者的總結(jié)？閱讀這些總結(jié)范文可以讓我們更好地了解總結(jié)的寫作要求和技巧。

在全市教育工作會議上的講話篇一

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

同志們：

剛才，我們收聽收看了全省教育系統(tǒng)新冠肺炎疫情防控工作電視電話會議，深切感受了我省疫情防控的嚴(yán)峻形勢。下面，就貫徹落實(shí)省教育廳會議精神，做好全市教育系統(tǒng)疫情防控工作，我講幾點(diǎn)意見。

一、堅(jiān)決扛起疫情防控政治責(zé)任。

繼x、x出現(xiàn)本土確診病例后，……市在短暫時(shí)間內(nèi)發(fā)現(xiàn)了x例確診病例、x例無癥狀感染者，有x地調(diào)整為高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)，x地調(diào)整為中風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)，疫情防控形勢異常嚴(yán)峻，可謂是風(fēng)雨欲來、大戰(zhàn)在即。防止疫情向?qū)W校擴(kuò)散、守護(hù)師生安康、維護(hù)校園穩(wěn)定，是教育系統(tǒng)的一項(xiàng)重大政治任務(wù)，是當(dāng)前最重要的工作，我們一定要牢固樹立政治意識、大局意識和憂患意識，切實(shí)提升政治站位，清醒認(rèn)識疫情形勢，不能有任何僥幸心理和松懈心態(tài)。既要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)以往疫情防控取得的成績和成功經(jīng)驗(yàn)，還要把疫情防控中發(fā)現(xiàn)的短板和漏洞都找出來、補(bǔ)起來，把各項(xiàng)防控措施抓得更嚴(yán)更細(xì)更實(shí)，堅(jiān)定維護(hù)社會和諧穩(wěn)定，堅(jiān)決守住教育系統(tǒng)“零感染”“零傳播”的底線目標(biāo)，確保廣大師生生命安全和教育教學(xué)工作正常開展。

二、提前謀劃秋季開學(xué)工作。

要加大宣傳力度，積極引導(dǎo)符合條件的12歲以上學(xué)生和教職員工接種新冠病毒疫苗；

要會同屬地社區(qū)、衛(wèi)生、公安等部門組織實(shí)戰(zhàn)演練，系統(tǒng)檢驗(yàn)環(huán)節(jié)風(fēng)險(xiǎn)，全面堵塞防控漏洞。秋季開學(xué)返校前14天以內(nèi)，有境外和國內(nèi)中高風(fēng)險(xiǎn)旅居史，以及發(fā)熱、咳嗽等可疑癥狀的師生，要暫緩返校，以消除疫情風(fēng)險(xiǎn)。

三、切實(shí)加強(qiáng)教育系統(tǒng)人員管控。

自省外低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)返回的人員，應(yīng)當(dāng)及時(shí)向所在社區(qū)和單位報(bào)告，并實(shí)行核酸檢測和抵達(dá)x市域起7天以上的居家健康監(jiān)測措施。

四、認(rèn)真落實(shí)人員健康監(jiān)測和防控信息報(bào)送制度。

各級各類學(xué)校要通過多種形式，精準(zhǔn)掌握師生及同住親屬的健康狀況和出行動向，做到信息底數(shù)清、情況明。要教育引導(dǎo)師生主動加強(qiáng)健康監(jiān)測，如發(fā)現(xiàn)疑似癥狀，及時(shí)向社區(qū)（村）和學(xué)校報(bào)告，并到具有發(fā)熱門診（診室）的醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診。各縣區(qū)、各學(xué)校要認(rèn)真做好值班值守與應(yīng)急準(zhǔn)備，確保疫情防控領(lǐng)導(dǎo)體制、應(yīng)急機(jī)制、指揮體系高效運(yùn)行。要繼續(xù)堅(jiān)持執(zhí)行疫情防控信息“日報(bào)告”“零報(bào)告”制度，對于出現(xiàn)的緊急情況，要第一時(shí)間上報(bào)，以防貽誤戰(zhàn)機(jī)。

五、開展督導(dǎo)檢查消除風(fēng)險(xiǎn)隱患。

要進(jìn)一步明確責(zé)任主體、擰緊責(zé)任鏈條，逐級明確工作目標(biāo)，把任務(wù)分解到人、責(zé)任明確到人、壓力傳導(dǎo)到人，形成橫向協(xié)同、縱向貫通，一級抓一級、層層抓落實(shí)的工作責(zé)任體系。各級各類學(xué)校要針對疫情防控工作開展自查自糾，各縣區(qū)要按照“屬地管理”原則對轄區(qū)學(xué)校排查整改情況進(jìn)行全面復(fù)查。要通過認(rèn)真組織開展疫情防控督導(dǎo)檢查，共同排查風(fēng)險(xiǎn)隱患。市教育系統(tǒng)工作專班和市教育局分包縣區(qū)工作組，要采取常規(guī)檢查、暗訪暗查等方式，及時(shí)開展疫情防控措施落實(shí)情況專項(xiàng)督導(dǎo)，對發(fā)現(xiàn)的問題要督促落實(shí)，有效堵塞風(fēng)險(xiǎn)漏洞。

同志們，當(dāng)前疫情防控是我們面臨的又一場硬仗，教育系統(tǒng)戰(zhàn)線長、攤子大、人員多，防控任務(wù)艱巨復(fù)雜，請大家以更加堅(jiān)定的人民立場、更加昂揚(yáng)的精神面貌、更加精準(zhǔn)的防控舉措，持續(xù)筑牢教育系統(tǒng)堅(jiān)固防線，為打贏這場攻堅(jiān)戰(zhàn)、辦好人民滿意的教育做出新的更大貢獻(xiàn)！

謝謝大家！

在全市教育工作會議上的講話篇二

大力發(fā)展教育是踐行"三個(gè)代表"重要思想的具體表現(xiàn)，是實(shí)現(xiàn)人民根本利益的具體措施，它關(guān)系到社會協(xié)調(diào)健康發(fā)展，關(guān)系到人民群眾的切身利益。辦好全區(qū)教育，必須把教育擺到更加突出的位置：

首先要強(qiáng)化社會參與。教育工作是一項(xiàng)涉及面廣、影響深遠(yuǎn)的系統(tǒng)工程，是全社會的事業(yè)。我區(qū)教育發(fā)展正處在一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期。要在原有的基礎(chǔ)上取得突破性大發(fā)展，需要一個(gè)良好的外部環(huán)境。人大、政協(xié)、民主黨派、群眾團(tuán)體和社會各界要充分發(fā)揮在科教興區(qū)中的作用，認(rèn)真做好重大決策的科學(xué)論證和督促檢查，努力實(shí)現(xiàn)教育工作重大決策科學(xué)化、民主化。新聞媒體要加大對實(shí)施科教興區(qū)戰(zhàn)略、推進(jìn)全區(qū)教育改革與發(fā)展的宣傳力度，營造良好輿論環(huán)境。全區(qū)各單位要發(fā)揮各自優(yōu)勢，共同努力，形成全社會關(guān)心、支持、理解教育的良好社會氛圍。

其次要依法保障教育經(jīng)費(fèi)的投入。從今年開始，區(qū)財(cái)政要在預(yù)算內(nèi)安排專項(xiàng)資金用于補(bǔ)充學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)的不足。要做到“四個(gè)確?！?一是確保政府對全區(qū)教育的投入。我們要不折不扣地落實(shí)好國家法律法規(guī)和政策對基礎(chǔ)教育投入的規(guī)定，做到對基礎(chǔ)教育的財(cái)政撥款增長高于財(cái)政經(jīng)常性收入增長，達(dá)到義務(wù)教育的“三個(gè)增長”;二是確保學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)所必需的公用經(jīng)費(fèi)。中小學(xué)收取的雜費(fèi)必須全部用于學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)開支，嚴(yán)禁將雜費(fèi)列入財(cái)政預(yù)算，也不能頂?shù)重?cái)政撥款，其他任何組織和個(gè)人都不得截留、平調(diào)、挪用。學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)不足部分由區(qū)、鎮(zhèn)兩級政府予以安排;三是加大對農(nóng)村教育的投入。目前,五鎮(zhèn)尚有欠款491.6萬元,這些債務(wù)在稅費(fèi)改革后由于教育附加和教育集資的取消鎮(zhèn)級財(cái)政已無力償還,此項(xiàng)收入的減少又造成了農(nóng)村教育經(jīng)費(fèi)缺口每年三百多萬元,對此區(qū)財(cái)政要想方設(shè)法保證農(nóng)村教育的“三個(gè)增長”，并積極采取措施逐年償還欠款。四是確保危改配套資金到位。實(shí)行區(qū)長、鎮(zhèn)長責(zé)任制，區(qū)長、鎮(zhèn)長是中小學(xué)危房改造的第一責(zé)任人，分管區(qū)長、鎮(zhèn)長是直接責(zé)任人，財(cái)政、計(jì)劃、教育等部門的領(lǐng)導(dǎo)人具體負(fù)責(zé)，努力用兩年時(shí)間完成中小學(xué)危房改造工作。五是加快農(nóng)村學(xué)校布局調(diào)整，結(jié)合市教育局資源整合規(guī)劃，區(qū)委、區(qū)政府提出了十項(xiàng)民心工程，要在三年內(nèi)將海陽中學(xué)遷入第五中學(xué)現(xiàn)址，合并鯉泮莊小學(xué)和海陽小學(xué)，遷到海陽鎮(zhèn)中現(xiàn)址。

第三，要逐步償還教育負(fù)債。到目前為止,教育系統(tǒng)欠款13644.78萬元,主要是基建欠款和銀行貸款。教育系統(tǒng)欠款問題是我區(qū)亟待解決的難點(diǎn)問題，它不僅制約了我區(qū)教育的進(jìn)一步發(fā)展，也給施工單位帶來拖欠民工工資、形成三角債務(wù)等負(fù)面影響。目前，區(qū)政府已把解決教育欠款問題作為今年全區(qū)工作的重點(diǎn)之一，協(xié)調(diào)有關(guān)部門積極籌措資金，制定還款計(jì)劃，千方百計(jì)在本屆政府任期內(nèi)全部解決教育欠款問題。解決教育欠款分四步走:第一步，先解決拖欠教職工醫(yī)改前醫(yī)療費(fèi)、取暖費(fèi)、煤氣集資欠款共1512.88萬元;第二步，在財(cái)政預(yù)算內(nèi)撥款解決數(shù)額較小又急需償還的其它經(jīng)費(fèi)欠款480萬元;第三步解決銀行貸款及利息3344.29萬元和各校欠款1576.59萬元;第四步，解決基建及維修欠款6746.28萬元。與此同時(shí)，區(qū)政府還將下大力為教師辦實(shí)事。區(qū)政府已決定用兩年時(shí)間全部解決教師的住房問題，并從今年新學(xué)年開始為偏遠(yuǎn)農(nóng)村教師發(fā)放津貼。

二、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，為全面建設(shè)小康社會奠定堅(jiān)實(shí)的人才基石。

建設(shè)一支高素質(zhì)干部隊(duì)伍和教師隊(duì)伍，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的根本保證。一要加強(qiáng)對中小學(xué)干部隊(duì)伍的培養(yǎng)、選拔、考核和任用，把那些對人民教育事業(yè)無限忠誠、有高度事業(yè)心的同志，把那些有正確教育思想和現(xiàn)代教育管理能力的同志，把那些具有廉潔品質(zhì)和實(shí)事求是作風(fēng)的同志，選拔到領(lǐng)導(dǎo)崗位上來;二要深化干部人事制度改革，實(shí)施教師雙聘制。實(shí)行職務(wù)聘任和崗位聘任相統(tǒng)一，形成“人員能進(jìn)能出、崗位能上能下”的機(jī)制，同時(shí)，全面實(shí)施教師資格制度，依法認(rèn)定教師資格，嚴(yán)把教師進(jìn)口關(guān)，確保中小學(xué)教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)，并下決心分流不具備教師資格的人員;三要抓好骨干教師隊(duì)伍建設(shè),注重培養(yǎng)和使用在教育教學(xué)中起骨干、示范作用的優(yōu)秀教師和名教師,并宣傳他們的先進(jìn)事跡，通過老、中、青一幫一結(jié)對子等有效措施，帶動全區(qū)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高，把我區(qū)教師隊(duì)伍建設(shè)成為一支品德高尚、結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)精湛、素質(zhì)全面、充滿活力的隊(duì)伍;四要實(shí)施農(nóng)村教育提高工程。區(qū)政府按照省市教育工作會議要求制定了《關(guān)于教育資源整合的意見》、《關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)村學(xué)校工作的意見》。要通過選派干部掛職、城鄉(xiāng)中小學(xué)對口支援、為農(nóng)村教師提高福利待遇等激勵(lì)機(jī)制，分批選派骨干教師進(jìn)行雙向交流，促進(jìn)農(nóng)村學(xué)校管理水平和教育質(zhì)量的提高，實(shí)現(xiàn)農(nóng)村教師隊(duì)伍素質(zhì)的提高。五要建立和完善中小學(xué)教師繼續(xù)教育制度，重視教師繼續(xù)教育基地建設(shè)，努力創(chuàng)建成為省級示范性教師進(jìn)修學(xué)校，充分發(fā)揮教師進(jìn)修學(xué)校作用，使其真正成為我區(qū)培育教師隊(duì)伍的搖籃。

三、以素質(zhì)教育為本，堅(jiān)持教育創(chuàng)新，加快教育改革。

今年我區(qū)要以全市開展的“教育質(zhì)量年”活動為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校教育管理，深化教學(xué)改革，推進(jìn)課改進(jìn)程，提高教育質(zhì)量。

一是加快標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)進(jìn)程。繼續(xù)鞏固提高“普九”成果，加大政府對教育的投入，設(shè)立專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，用于學(xué)校的達(dá)標(biāo)建設(shè);加強(qiáng)學(xué)校的常規(guī)管理，建立健全學(xué)校的。

規(guī)章制度。

提高學(xué)校的管理水平;按照“20xx年——20xx年”三年內(nèi)全市80的學(xué)校達(dá)到市標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的要求今年我區(qū)要有計(jì)劃、分批分期地加快薄弱學(xué)校改造不斷縮小校際之間差距均衡配置區(qū)域教育資源公平使用全區(qū)教育資源為每一個(gè)學(xué)生享有基本均等的受教育機(jī)會創(chuàng)造條件。

二是強(qiáng)化管理，努力辦好學(xué)前教育。目前，我區(qū)幼兒教育資源不足,質(zhì)量還有待提高，尤其是農(nóng)村學(xué)前教育。會上，下發(fā)了《**幼兒教育管理實(shí)施細(xì)則》，請各部門認(rèn)真抓好落實(shí)。要依靠政府和社會力量，加大對學(xué)前教育的投入，在20xx年新建一所高標(biāo)準(zhǔn)示范性幼兒園，3所鎮(zhèn)辦中心幼兒園，7所民辦幼兒園，要實(shí)現(xiàn)到20xx年全區(qū)幼兒入園(班)率達(dá)到90以上的目標(biāo);并在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上創(chuàng)造條件，加強(qiáng)幼兒園的轉(zhuǎn)制工作，興辦規(guī)范化幼兒園，確保教育資源不流失、教學(xué)質(zhì)量不降低。

三是大力發(fā)展民辦教育。要全面貫徹落實(shí)“積極鼓勵(lì)、大力支持、正確引導(dǎo)、加強(qiáng)管理”的方針，合并、吸納穩(wěn)定的非政府投入，建設(shè)一批高標(biāo)準(zhǔn)、大投入、以質(zhì)量求生存、以特色求發(fā)展、以服務(wù)求信譽(yù)的民辦學(xué)校。會上，還下發(fā)了《**區(qū)促進(jìn)民辦教育發(fā)展的意見》，這個(gè)意見，是今后我區(qū)民辦教育發(fā)展的綱領(lǐng)性文件，一定要認(rèn)真貫徹好。要加強(qiáng)對民辦學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，制定和完善民辦學(xué)校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)肅審批程序，依法懲處未經(jīng)批準(zhǔn)擅自舉辦的民辦教育，健全和完善民辦教育機(jī)構(gòu)的年檢、評估、審計(jì)制度，依法規(guī)范民辦學(xué)校的辦學(xué)行為。

四是開辦高中教育，大力發(fā)展職業(yè)教育。我區(qū)高中教育資源明顯不足，只有第二中學(xué)設(shè)有藝術(shù)高中。因此，加快高中建設(shè)已成為教育發(fā)展的當(dāng)務(wù)之急。區(qū)委、區(qū)政府決定在兩年內(nèi)通過市場運(yùn)作，盤活存量資源、挖掘招生潛力，謀劃建設(shè)一所具有一定規(guī)模的普通高中。職業(yè)教育在我區(qū)還是一個(gè)空白，要充分利用現(xiàn)有教育資源，以社會需求為導(dǎo)向，建立一所適應(yīng)我區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、結(jié)構(gòu)合理、靈活開放、特色鮮明的現(xiàn)代職業(yè)學(xué)校，以滿足現(xiàn)代化建設(shè)對高素質(zhì)勞動者和各類實(shí)用技術(shù)人才的需要。

五是加快教育現(xiàn)代化進(jìn)程。堅(jiān)持“高起點(diǎn)，重實(shí)效，低成本”的原則，探索構(gòu)建校園網(wǎng)環(huán)境下的新型教學(xué)模式，以信息化帶動中小學(xué)教育現(xiàn)代化。目前城區(qū)中小學(xué)和五鎮(zhèn)教育辦已全面實(shí)現(xiàn)“校校通”工程，但農(nóng)村大多數(shù)學(xué)校還不能實(shí)現(xiàn)，今年區(qū)政府要全力解決構(gòu)建農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)，以教育信息化建設(shè)為突破口，提高教育質(zhì)量，縮小城鄉(xiāng)差距，讓更多的農(nóng)村中小學(xué)生有接受良好教育的機(jī)會。

六是進(jìn)一步深化課程改革。我區(qū)已于20xx年被確定為省級課改實(shí)驗(yàn)區(qū)。為了更好地落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)，完成課改實(shí)驗(yàn)工作，我們要以“積極穩(wěn)妥，扎實(shí)推進(jìn)，完成任務(wù)，保證質(zhì)量”做為課改原則，把工作重點(diǎn)放在為課程改革服務(wù)上，精心組織，引導(dǎo)廣大教師積極參與，堅(jiān)持在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在反思中進(jìn)步，為教師的適應(yīng)與發(fā)展服務(wù)，為教育教學(xué)質(zhì)量的提高服務(wù)。

四、進(jìn)一步加大教育督導(dǎo)的工作力度，推動全區(qū)教育事業(yè)持續(xù)發(fā)展。

教育督導(dǎo)工作必須認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市教育工作會議精神，堅(jiān)持督政與督學(xué)相結(jié)合，以推動教育的發(fā)展、鞏固、提高，保障實(shí)施素質(zhì)教育為重點(diǎn)，把對政府履行教育職責(zé)情況作為督導(dǎo)的重要任務(wù)。同時(shí)，必須以督學(xué)為基本職能，加強(qiáng)對學(xué)校的督導(dǎo)檢查。在教育督導(dǎo)問題上，今年要解決好三個(gè)問題：

一是成立**區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室，明確其職責(zé)和任務(wù)。二是完善教育工作督導(dǎo)評估制度。繼續(xù)貫徹省、市兩級政府關(guān)于中小學(xué)督導(dǎo)評估工作指導(dǎo)意見，認(rèn)真落實(shí)剛下發(fā)的《**區(qū)教育工作督導(dǎo)評估辦法》，有計(jì)劃、有步驟地對所轄中小學(xué)、幼兒園進(jìn)行全面督導(dǎo)評估，同時(shí)開展對民辦中小學(xué)及其他教育機(jī)構(gòu)的督導(dǎo)評估工作，加強(qiáng)督導(dǎo)工作的權(quán)威性、科學(xué)性和實(shí)效性;開展年檢復(fù)查工作，確保資金投入、教師隊(duì)伍、教育質(zhì)量和基本辦學(xué)條件不低于評估驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，并且在鞏固的基礎(chǔ)上不斷有所提高;建立兒童少年發(fā)展水平的監(jiān)測指標(biāo)體系，在試點(diǎn)的基礎(chǔ)上開展監(jiān)測工作，及時(shí)掌握學(xué)生全面發(fā)展情況，為實(shí)施素質(zhì)教育提供有力保障。三是開展專項(xiàng)督導(dǎo)檢查，促進(jìn)教育熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題的解決。教育督導(dǎo)工作要把保障教育健康發(fā)展作為首要任務(wù)。當(dāng)前重點(diǎn)要檢查教育職責(zé)的劃分情況和落實(shí)情況，開展教育經(jīng)費(fèi)投入和使用的督導(dǎo)檢查，確保教育投入不低于改革前水平，檢查中小學(xué)正常運(yùn)轉(zhuǎn)所需經(jīng)費(fèi)的安排情況，全面推進(jìn)教育管理體制的調(diào)整完善;切實(shí)抓好對控制農(nóng)村初中輟學(xué)問題的督導(dǎo)檢查。檢查建立依法控輟制度和采取切實(shí)措施控輟的情況，對輟學(xué)率超過規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)校由教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)給予警告，并嚴(yán)肅處理;健全教育督導(dǎo)的激勵(lì)機(jī)制，把督導(dǎo)評估結(jié)果作為考核有關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)政績、評選先進(jìn)、任免干部等的重要依據(jù)。

五、切實(shí)轉(zhuǎn)變行業(yè)作風(fēng)，努力辦好讓人民滿意的教育。

整頓行風(fēng)，樹立正氣是我們當(dāng)前的重要任務(wù)。我們教育系統(tǒng)的行風(fēng)始終是一個(gè)軟肋，雖下了不少力氣，做了大量工作，但成效不太顯著，這說明我們的工作還沒有做到位，做到家，我們應(yīng)該認(rèn)真進(jìn)行反思，從深層次查找原因，針對教育上存在的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，采取積極有效措施認(rèn)真解決好。我們必須把服務(wù)職能擺在首位，不斷強(qiáng)化，切實(shí)做到思想不松懈，工作不放松，措施不松勁，力度不減弱，努力實(shí)現(xiàn)教育行風(fēng)位次前移。為搞好行風(fēng)建設(shè)，我再提出以下幾項(xiàng)要求：

一是分析形勢，找準(zhǔn)問題，扎實(shí)工作。要廣泛征求意見，認(rèn)真分析行風(fēng)現(xiàn)狀，切實(shí)解決亂收費(fèi)、亂辦班、亂補(bǔ)課、有償家教等涉及千家萬戶切身利益的問題，堅(jiān)持糾建并舉，完善相關(guān)制度，面向社會做出承諾，加大查處力度，對頂風(fēng)違紀(jì)的單位和個(gè)人必須嚴(yán)肅處理，使人民群眾看到教育的新變化，理解和支持教育事業(yè)的發(fā)展。

二是牽住龍頭，抓住重點(diǎn)，務(wù)求實(shí)效。牽住模范校長、模范班主任、師德標(biāo)兵、名師的先進(jìn)人物這一龍頭，以點(diǎn)帶面，狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)，以良好的教風(fēng)帶動行風(fēng)，對人民群眾最敏感的重點(diǎn)部位和反映日趨強(qiáng)烈的重點(diǎn)問題進(jìn)行專項(xiàng)治理，要通過大量耐心細(xì)致和卓有成效的工作，使我區(qū)教育有一個(gè)讓人民滿意的新面貌。

三是深入實(shí)際，強(qiáng)化監(jiān)督，獎(jiǎng)優(yōu)懲劣。行風(fēng)評議工作要貫穿全年，紀(jì)檢、監(jiān)察部門要深入配合，深入實(shí)際地調(diào)查研究，監(jiān)督檢查工作進(jìn)度，發(fā)現(xiàn)并表彰先進(jìn)典型，查處頂風(fēng)違紀(jì)案件。

同志們，“國運(yùn)興衰，系于教育;振興教育，全民有責(zé)”。我們相信，在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界的廣泛支持和參與下，我區(qū)的教育事業(yè)一定能夠?qū)崿F(xiàn)新的跨越。讓我們共同努力，團(tuán)結(jié)一致，開拓進(jìn)取，求真務(wù)實(shí)，以昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)和堅(jiān)忍不拔的奮斗意志，譜寫我區(qū)教育的新篇章。

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在全市教育工作會議上的講話篇三

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

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各位老師，同志們：

很高興參加這次教育行政工作會議，主要有兩個(gè)考慮。一是代表市委市政府向大家表示感謝和問候，感謝大家的辛勤付出，感謝大家為xx經(jīng)濟(jì)社會高質(zhì)量發(fā)展做出的貢獻(xiàn)。二是就新發(fā)展階段如何進(jìn)一步堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略、高水平推動教育現(xiàn)代化、辦好人民滿意教育作一交流。

“百年大計(jì)，教育為本”。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視發(fā)展教育事業(yè)，把教育放在“國之大計(jì)、黨之大計(jì)”的戰(zhàn)略位置，習(xí)近平總書記在不同場合多次強(qiáng)調(diào)，“教育同國家前途命運(yùn)緊密相連，我們教育的目的就是培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人”“要全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，發(fā)展素質(zhì)教育，推進(jìn)教育公平，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人”等，為我們做好教育工作指明了方向、提供了遵循。省、xx都切實(shí)把教育工作擺到突出位置來抓。聯(lián)系xx實(shí)際來看，近年來，在全市上下共同努力下，特別是教育系統(tǒng)同志們的辛勤付出下，優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)的戰(zhàn)略得到全面落實(shí)，xx教育的品牌影響力持續(xù)擴(kuò)大，教育現(xiàn)代化水平邁上了新臺階。具體來說，主要有以下四個(gè)特點(diǎn)：一是教育質(zhì)量不斷提升。我市在省中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評價(jià)監(jiān)測中成績優(yōu)異，創(chuàng)建成為全國義務(wù)教育發(fā)展基本均衡市、全國農(nóng)村職業(yè)教育和成人教育示范市、省教育基本現(xiàn)代化市。二是教育設(shè)施不斷改善?！笆濉逼陂g累計(jì)實(shí)施學(xué)校新改擴(kuò)建項(xiàng)目xxx個(gè)、億元，各類教育網(wǎng)點(diǎn)布局進(jìn)一步完善，省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?；緦?shí)現(xiàn)全覆蓋。三是教育改革不斷深化?！包h建+”引領(lǐng)教育高質(zhì)量發(fā)展、“學(xué)為中心”課堂建設(shè)等成為全省亮點(diǎn)，青少年成長樂園、xx網(wǎng)校、中小學(xué)教師師德信用積分制管理等各類改革創(chuàng)新舉措取得明顯成效，四是教育公平不斷推進(jìn)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦幼兒園實(shí)現(xiàn)全覆蓋，集團(tuán)化辦學(xué)和教共體建設(shè)深入推進(jìn)，“公民同招”政策全面落實(shí)，教育發(fā)展能力和群眾滿意度穩(wěn)步提升。特別是去年以來，面對突如其來的新冠肺炎疫情，全市教育系統(tǒng)堅(jiān)決迅速落實(shí)各項(xiàng)部署指令，把守護(hù)師生生命安全和身體健康放在第一位，做到疫情防控和開學(xué)復(fù)課“兩手抓、兩手硬”，實(shí)現(xiàn)了“停課不停教、停課不停學(xué)”。這些成績都來之不易，凝聚著大家的心血和汗水。在此，我代表市委市政府，向在座的各位，并通過你們向全市廣大教師和教育工作者，致以崇高的敬意和衷心的感謝！下面，我結(jié)合自己的思考，和大家交流三方面內(nèi)容。

一、著眼長遠(yuǎn)，精準(zhǔn)把握教育工作發(fā)展大勢。

“十年樹木、百年樹人”，搞教育工作必須注重長遠(yuǎn)大計(jì)，決不能搞權(quán)宜之計(jì)。具體來說，可以從以下四方面來理解把握：

第一，從世界形勢看。當(dāng)前，世界百年未有之大變局進(jìn)入加速演變期，全球新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革深入推進(jìn)，各國對人才的競爭日趨激烈。同時(shí)，重大科技創(chuàng)新正在引領(lǐng)社會生產(chǎn)新變革，大數(shù)據(jù)、人工智能等新技術(shù)的發(fā)展不斷重塑教育形態(tài)，特別是新冠肺炎疫情對教育理念、教育模式提出新挑戰(zhàn)，傳統(tǒng)教育向現(xiàn)代教育的轉(zhuǎn)變?nèi)栽谶M(jìn)行中。我國要在激烈的國際競爭中立于不敗之地，中華民族要始終屹立在世界民族之林，就必須堅(jiān)持科教興國戰(zhàn)略，發(fā)展具有中國特色、世界水平的現(xiàn)代教育，全力培養(yǎng)高質(zhì)量創(chuàng)新型人才。第二，從國家政策看?！笆奈濉?/p>

第二個(gè)走在前列，就是全市各項(xiàng)事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展中，教育要走在前列）。第四，從我市發(fā)展實(shí)際看，當(dāng)前，xx正處在爭創(chuàng)社會主義現(xiàn)代化先行市、高質(zhì)量發(fā)展建設(shè)共同富裕先行地的關(guān)鍵時(shí)期。今年以來，全市上下以“爭先創(chuàng)優(yōu)進(jìn)位”為要求，扎實(shí)開展“兩強(qiáng)三提升”

再如教師隊(duì)伍建設(shè)還不夠有力，全市教師編制總量存在不足，“雙師型”專業(yè)教師較為缺乏，等等.對此，我們要切實(shí)研究加以解決。我們要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，充分認(rèn)識教育工作的極端重要性，牢固樹立“抓教育就是抓發(fā)展、謀教育就是謀振興”的理念，堅(jiān)持問題導(dǎo)向、爭先導(dǎo)向、實(shí)效導(dǎo)向，全面落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，高水平建設(shè)教育現(xiàn)代化，為建設(shè)共同富裕先行地貢獻(xiàn)教育力量。

二、聚焦重點(diǎn)，加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化高質(zhì)量發(fā)展。

總書記強(qiáng)調(diào)：“教育是對中華民族偉大復(fù)興具有決定性意義的事業(yè)”。我們必須把教育事業(yè)作為推動各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的重要先手棋，全面貫徹黨的教育方針，深入開展“x優(yōu)教”工程，辦好人民滿意的教育。重點(diǎn)做到“四個(gè)全面”：

還比如在勞動素養(yǎng)方面，要準(zhǔn)確把握新時(shí)代勞動教育特點(diǎn)，把勞動教育清單豐富起來，把教育目標(biāo)和內(nèi)容銜接起來，引導(dǎo)學(xué)生感知?jiǎng)趧訕啡?、增?qiáng)勞動意識、養(yǎng)成勞動習(xí)慣。

%，距離xxxxxx年達(dá)到xx%以上的要求，還有不少工作要做。下步要加快制定實(shí)施第四輪發(fā)展學(xué)前教育三年行動計(jì)劃，加大公辦園建設(shè)力度，支持普惠性民辦幼兒園發(fā)展，全面提高幼兒園保教質(zhì)量，確保到今年底實(shí)現(xiàn)公辦園招生覆蓋率xx%，到xxxx年普惠性幼兒園招生占比xx%以上，省二級及以上幼兒園在園幼兒占比xx%.二是要促進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡。當(dāng)前老百姓高度關(guān)注的“擇校熱”“學(xué)區(qū)房”等問題的主要根源就在于此。要以爭創(chuàng)全國義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展市為牽引，優(yōu)化中小學(xué)布局規(guī)劃，抓好城區(qū)義務(wù)段學(xué)校新（改、擴(kuò)）建工程，通過撤、并、購、改等方式提升薄弱學(xué)校辦學(xué)層次，加快集團(tuán)化辦學(xué)，全力推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。當(dāng)前。為緩解城區(qū)小學(xué)招生緊張局面，我市有xx等一批學(xué)校正在建設(shè)。老百姓對此都十分關(guān)注。我們一定要高質(zhì)高效推進(jìn)各項(xiàng)工作，真正把實(shí)事辦好、好事辦實(shí)。三是要加快職業(yè)教育提檔升級。近年來，我市的職業(yè)教育勢頭十分強(qiáng)勁，取得了不少榮譽(yù)，去年獲得了全國職業(yè)院校技能大賽改革試點(diǎn)賽一等獎(jiǎng)，今年獲得了全國職業(yè)院校技能大賽一等獎(jiǎng)。步入新發(fā)展階段，我們比以往任何時(shí)侯都需要高素質(zhì)技能人才。下步，要堅(jiān)持職業(yè)教育與普通教育不同類型、同等重要的戰(zhàn)略定位，深化產(chǎn)教融合、校企合作，加快xx技師學(xué)院（籌）摘籌等工作，大力推廣委托式、訂單式、學(xué)徒式培養(yǎng)模式，培育更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才。四是要推動高等教育突破發(fā)展。隨著寧職院xx校區(qū)建設(shè)的啟動，我市在高等教育領(lǐng)域真正實(shí)現(xiàn)了零的突破，下步，要大力實(shí)施國內(nèi)外名校“筑巢引風(fēng)”工程，不斷提升我市各類人才集聚發(fā)展的平臺承載力。此外，要推動普通高中分類辦學(xué)、特色發(fā)展，主動適應(yīng)新高考改革帶來的新變化，全面實(shí)行分類分層教學(xué)，加快構(gòu)建全市普高錯(cuò)位發(fā)展、協(xié)同共進(jìn)的格局。

教育工作是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)性工程，各地各部門要牢固樹立全局意識，加強(qiáng)協(xié)作、密切配合，推動形成“上下聯(lián)動、部門協(xié)同、整體推進(jìn)”的良好局面。重點(diǎn)要抓好四個(gè)方面：一是要加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)。市委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組要充分發(fā)揮牽頭抓總、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)作用，推動全市教育工作高效有序運(yùn)轉(zhuǎn)。市教育局特別是領(lǐng)導(dǎo)班子要切實(shí)加強(qiáng)自身建設(shè)，精誠團(tuán)結(jié)、和衷共濟(jì)、齊心干事，不斷提高班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力，同時(shí)，要穩(wěn)步推進(jìn)中小學(xué)黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，配強(qiáng)書記、選好校長，不斷完善議事規(guī)則和工作程序，推進(jìn)教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。各地要把教育事業(yè)發(fā)展納入重要議事日程，定期聽取工作匯報(bào)，加強(qiáng)對重大問題的分析和指導(dǎo)。各類學(xué)校要加強(qiáng)校領(lǐng)導(dǎo)班子政治建設(shè)、教師黨員隊(duì)伍建設(shè)和師德師風(fēng)建設(shè)，確保黨的教育方針貫徹落實(shí)到學(xué)校工作各方面。

二是要強(qiáng)化教育督導(dǎo)。認(rèn)真貫徹落實(shí)國務(wù)院《關(guān)于深化新時(shí)代教育督導(dǎo)體制機(jī)制改革的意見》和《浙江省教育督導(dǎo)條例》，充分發(fā)揮市教育督導(dǎo)委員會作用，進(jìn)一步完善督政、督教、督學(xué)體系，努力構(gòu)建全面覆蓋、運(yùn)轉(zhuǎn)高效、結(jié)果權(quán)威、問責(zé)有力的教育督導(dǎo)體制機(jī)制。同時(shí)，要把履行教育工作職責(zé)情況納入對鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道黨（工）委、政府，以及相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部的實(shí)績考核，將財(cái)政投入足額情況、學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)達(dá)標(biāo)情況、師資隊(duì)伍保障情況等納入重點(diǎn)督查督辦內(nèi)容，加強(qiáng)問責(zé)問效，確保工作落地落實(shí)。

三是要加大投入力度。教育投入是支撐國家長遠(yuǎn)發(fā)展的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性投資，理應(yīng)得到重點(diǎn)保障。各地各相關(guān)部門要把促進(jìn)教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展作為份內(nèi)職責(zé)，立足各自職能，積極當(dāng)好“后勤部長”，為教育事業(yè)發(fā)展提供最堅(jiān)實(shí)保障。要加大財(cái)政投入力度，落實(shí)教育支出責(zé)任和教育經(jīng)費(fèi)增長法定要求，加快健全以政府投入為主、多渠道籌措教育經(jīng)費(fèi)的體制機(jī)制，確保各類教育一般公共預(yù)算支出只增不減。同時(shí)，要優(yōu)先配置公共資源，特別是根據(jù)發(fā)展需要優(yōu)先保障教師編制需求，確保教育發(fā)展需要。

四是要守牢安全底線。校園安全容不得有半點(diǎn)閃失。各地各相關(guān)部門要全方位抓好校園安全工作，常態(tài)化對校園設(shè)施進(jìn)行隱患排查，建好校園警務(wù)聯(lián)絡(luò)室，加強(qiáng)校園及周邊治安綜合治理，嚴(yán)格把好食品安全關(guān)，為廣大師生營造安全穩(wěn)定的校園環(huán)境。秋季學(xué)期臨近開學(xué)，這里我重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)一下疫情防控工作。當(dāng)前的疫情防控形勢依然嚴(yán)峻，各地各學(xué)校要堅(jiān)決克服麻痹思想、厭戰(zhàn)情緒、僥幸心理、松勁心態(tài)，從嚴(yán)落實(shí)防控責(zé)任、防控措施，深入排查防控的盲區(qū)和漏洞，做實(shí)做細(xì)應(yīng)急預(yù)案，精準(zhǔn)掌握師生健康信息，配足備齊各類防疫物資，并有序組織xx至xx歲學(xué)生進(jìn)行新冠疫苗進(jìn)行接種，確保廣大師生生命健康安全。

各位老師、同志們，教育是千秋大業(yè)，贏得教育就贏得了未來，我們要切實(shí)肩負(fù)起時(shí)代的重任，不忘初心、牢記使命，奮發(fā)有為、開拓進(jìn)取，一起譜寫xx教育高質(zhì)量發(fā)展的新篇章，為我市建設(shè)共同富裕先行地貢獻(xiàn)更多教育力量。

我就講這些，謝謝大家！

在全市教育工作會議上的講話篇四

這次會議的主要任務(wù)是，深入貫徹落實(shí)全省“兩會”和市委四屆十三次全會精神，總結(jié)去年工作，安排今年任務(wù)。剛才，x局長、x督學(xué)分別對今年教育體育工作作了具體安排，工作部署周密細(xì)致、任務(wù)明確、措施務(wù)實(shí)，我都同意，請大家認(rèn)真抓好落實(shí)。下面，我講三點(diǎn)意見：

一、攻堅(jiān)克難、干在實(shí)處，“十四五”教體工作高點(diǎn)起步

2021年，我們堅(jiān)決貫徹落實(shí)中省教育決策部署，緊緊圍繞市委、市政府年度總體工作安排，凝心聚力謀發(fā)展、擔(dān)當(dāng)作為促改革、一心一意育新人、從嚴(yán)治教強(qiáng)隊(duì)伍、注重內(nèi)涵提質(zhì)量，教育體育工作取得了顯著成效，實(shí)現(xiàn)了“十四五”良好開局。

一是教育整體發(fā)展水平不斷提高。堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展不動搖，持續(xù)加大教育投入，著力優(yōu)化校點(diǎn)布局，推動教育事業(yè)均衡協(xié)調(diào)發(fā)展，保障教育公平。教育經(jīng)費(fèi)支出x億元、增長x%，x個(gè)教育重點(diǎn)項(xiàng)目完成投資x億元，新增學(xué)位近x萬個(gè)；
高新第一初中、x西關(guān)小學(xué)等建成投用，x、x、x職教中心遷建、高井中學(xué)、市二中等一批重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)展順利。學(xué)前教育公辦園占比、普惠園占比分別達(dá)x%、x%；
義務(wù)教育段、高中段入學(xué)率分別達(dá)x%、x%，大班額占比下降至x%。教育工作群眾滿意度民意調(diào)查排名全省第一，各項(xiàng)教育改革持續(xù)推進(jìn)，教育對外合作更廣更深。

二是“德潤x”品牌打亮叫響。在全省率先全面構(gòu)建德育評價(jià)體系、創(chuàng)新推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+德育”新模式、打造“三重融合、三全育德”德育科研體系、建立“家校社三位一體”家庭教育共育模式、出臺《中小學(xué)勞動教育課程設(shè)置指南》、建立市縣校心理健康教育指導(dǎo)中心，“德潤x”形成品牌，影響力顯著提升。德育工作經(jīng)驗(yàn)獲中央教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組秘書組、教育部關(guān)注肯定；
漢陰“x”德育作業(yè)模式、x麻虎小學(xué)德育管理經(jīng)驗(yàn)、旬陽中學(xué)“君子教育”先后入選教育部德育典型案例。

三是“雙減”政策落實(shí)有力有效。堅(jiān)持把“雙減”作為系統(tǒng)推進(jìn)教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重要契機(jī)和關(guān)鍵抓手，全面減負(fù)提質(zhì)增效，構(gòu)建良好教育生態(tài)。全市義務(wù)教育段學(xué)校全部出臺作業(yè)管理細(xì)則，x所學(xué)校規(guī)范建立課后服務(wù)工作機(jī)制，x萬名教師參與課后服務(wù)，惠及學(xué)生x萬人，課后服務(wù)“x+x”模式基本實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)全覆蓋”；
全面停止審批新的學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，壓減學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)x所，壓減率達(dá)x%；
家長對“雙減”滿意度超過x%。

四是教師隊(duì)伍建設(shè)全面加強(qiáng)。注重立師德、正師風(fēng)、強(qiáng)師能，全面提升教師專業(yè)素質(zhì)能力。多途徑、多層級補(bǔ)充教師x人，交流輪崗教師校長x人。全市統(tǒng)籌資金x億元，確保了義務(wù)教育教師平均工資收入水平不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均工資收入水平；
協(xié)調(diào)撥付鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助資金x萬元，惠及教師x人。深入實(shí)施“國培”“省培”“十百千萬”教師校長培訓(xùn)工程，培訓(xùn)教師x萬人次；
培養(yǎng)省市級名師、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手x人；
x中學(xué)教師張莎莎獲得“全國最美教師”稱號。

五是承辦十四運(yùn)會精彩圓滿。堅(jiān)決貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于“辦一屆精彩圓滿的體育盛會”的重要指示精神，把籌辦工作作為全市重中之重，高站位謀劃工作，高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)場館，高質(zhì)量抓問題整改，高水平保障賽事活動。圓滿完成x賽區(qū)火炬?zhèn)鬟f和馬拉松游泳、武術(shù)散打項(xiàng)目承辦任務(wù)，實(shí)現(xiàn)了“零問題、零失誤、零疫情、零投訴、零輿情”目標(biāo)，獲得各級各界一致好評，被評為最佳賽區(qū)；
x籍運(yùn)動員在十四運(yùn)會上斬獲x金x銀x銅。成功舉辦市十七屆運(yùn)動會，漢江龍舟節(jié)龍舟競賽入選x中華體育文化優(yōu)秀項(xiàng)目。

事非經(jīng)過不知難。這些成績的取得，離不開市委、市政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，得益于部門和縣區(qū)的擔(dān)當(dāng)實(shí)干，凝結(jié)著廣大一線干部舍身奮斗、攻堅(jiān)克難的智慧和汗水。在此，我代表市政府向大家表示衷心感謝！

同時(shí)，我們也要看到工作中還存在著短板弱項(xiàng)。一是教育發(fā)展不均衡，跟不上群眾需求。優(yōu)質(zhì)教育資源、普惠性學(xué)前教育資源供給不足，“擇校熱”“大校額”尚未根本解決，“上公辦園難”“入民辦園貴”依舊存在；
二是教育投入仍有不足，教學(xué)設(shè)施配套水平和現(xiàn)代教育信息化應(yīng)用水平還比較低；
三是教育改革任務(wù)繁重，一些體制機(jī)制障礙亟待破解；
四是師資隊(duì)伍面臨總量有余、結(jié)構(gòu)性不足矛盾，音體美、心理健康教師短缺，職業(yè)教育“雙師型”教師匱乏；
五是學(xué)生、校園安全管理還有薄弱環(huán)節(jié)，還需抓之以恒、不斷提升。這些問題，要勇于面對，開拓創(chuàng)新，采取有效措施，努力予以解決。

二、扭住關(guān)鍵、真抓實(shí)干，推動重點(diǎn)工作實(shí)現(xiàn)新突破

2022年是黨的二十大召開之年，也是x奮力譜寫高質(zhì)量發(fā)展新篇章的關(guān)鍵之年。我們要圍繞市委、市政府確定的工作目標(biāo)，緊扣教育均衡優(yōu)質(zhì)、立德樹人、改革創(chuàng)新、提質(zhì)增效等重點(diǎn)工作，聚焦聚力，苦干實(shí)干，推動各項(xiàng)工作求突破創(chuàng)一流。

（一）堅(jiān)持項(xiàng)目帶動，優(yōu)化資源配置。以項(xiàng)目為載體，通過實(shí)施一批項(xiàng)目，努力擴(kuò)充教育體育資源，著力優(yōu)化城鎮(zhèn)學(xué)校、體育設(shè)施布局。一是高質(zhì)量策劃項(xiàng)目。市教體局、各縣市區(qū)要深入研究國家政策導(dǎo)向和投資動向，認(rèn)真策劃包裝一批教育體育重點(diǎn)項(xiàng)目，加強(qiáng)項(xiàng)目儲備，做好前期工作；
市發(fā)改、財(cái)政等部門要加強(qiáng)指導(dǎo)，會同教體部門，加大向上請示匯報(bào)和溝通對接力度，爭取我市更多項(xiàng)目納入國家和全省計(jì)劃盤子。二是高質(zhì)量實(shí)施項(xiàng)目。要加快在建項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)度，力促未開工項(xiàng)目實(shí)質(zhì)性開工；
提升服務(wù)效率，強(qiáng)化資金、用地、審批等要素保障，及時(shí)研究解決項(xiàng)目推進(jìn)中的困難和問題，確保項(xiàng)目順利實(shí)施。要堅(jiān)決落實(shí)《中小學(xué)校幼兒園規(guī)劃建設(shè)辦法》、中心城區(qū)“十四五”學(xué)校建設(shè)規(guī)劃，確保城鎮(zhèn)住宅小區(qū)與配建學(xué)校同步規(guī)劃、同步建設(shè)、同步交付使用，中心城區(qū)規(guī)劃的學(xué)校建設(shè)任務(wù)按進(jìn)度實(shí)施。高標(biāo)準(zhǔn)完成今年x個(gè)教育重點(diǎn)項(xiàng)目、x個(gè)全民健身設(shè)施補(bǔ)短板項(xiàng)目，新增學(xué)位x個(gè)。

（二）堅(jiān)持以創(chuàng)促建，推進(jìn)優(yōu)質(zhì)均衡。要把縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展和學(xué)前教育普及普惠“兩項(xiàng)創(chuàng)建”作為當(dāng)前和今后一段時(shí)期教育發(fā)展的重要抓手、重要任務(wù)，堅(jiān)持以創(chuàng)促建、以建促創(chuàng)，不斷提升教育發(fā)展水平，保障教育公平。要按照全市確定的“兩項(xiàng)創(chuàng)建”評估認(rèn)定年度規(guī)劃，對標(biāo)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡x 類、x項(xiàng)指標(biāo)和學(xué)前教育普及普惠x類、x項(xiàng)指標(biāo)，健全機(jī)制、壓實(shí)責(zé)任，綜合施策、統(tǒng)籌推進(jìn)，推動創(chuàng)建工作深入開展；
確保今年寧陜、石泉分別通過國家義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡縣、學(xué)前教育普及普惠縣評估認(rèn)定。要針對省上反饋我市在履行教育職責(zé)評價(jià)、優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展監(jiān)測、優(yōu)質(zhì)均衡學(xué)校達(dá)標(biāo)等方面存在的問題，認(rèn)真制定整改方案，逐項(xiàng)抓好整改落實(shí)；
確保今年全市義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展學(xué)校達(dá)標(biāo)率不低于x%。同時(shí)，要持續(xù)規(guī)范民辦義務(wù)教育發(fā)展，完成“民辦義務(wù)教育在校生規(guī)模占比市域控制在x%以內(nèi)、縣域控制在x%以內(nèi)”目標(biāo)，不斷提升民辦義務(wù)教育質(zhì)量，推動民辦教育規(guī)范發(fā)展。

（三）堅(jiān)持鞏固提升，狠抓“雙減”落實(shí)。繼續(xù)把“雙減”工作擺在突出位置、重中之重，鞏固成果、健全機(jī)制、掃除盲點(diǎn)、提升水平。校內(nèi)抓好三件事：一是強(qiáng)化學(xué)校主陣地作用，深化“課堂革命、x行動”，加強(qiáng)教學(xué)研究，創(chuàng)新教學(xué)方式，開設(shè)好地方課程、校本課程、社團(tuán)課程，培育推廣一批精品課程、優(yōu)秀教學(xué)法等，不斷提升課堂教學(xué)水平；
二是健全作業(yè)管理機(jī)制，積極推廣分層作業(yè)、德育作業(yè)，探索推行體藝類、實(shí)踐類、研究類作業(yè)模式，著力減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)；
三是持續(xù)優(yōu)化課后服務(wù)內(nèi)容品質(zhì)，想方設(shè)法做實(shí)“課后育人”好文章，在全覆蓋的基礎(chǔ)上提升服務(wù)水平，切實(shí)把課后兩小時(shí)用足用好用活。校外抓好三件事：一是繼續(xù)壓減學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)數(shù)量，盡快實(shí)現(xiàn)清零目標(biāo)；
二是著力鞏固治理成果，加大法定節(jié)假日、休息日、寒暑假學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)查處力度，實(shí)現(xiàn)常態(tài)化巡查；
三是參照義務(wù)教育段規(guī)范治理高中學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

（四）堅(jiān)持探索創(chuàng)新，打造特色亮點(diǎn)。積極探索、認(rèn)真總結(jié)、深入提煉x在推進(jìn)教育改革發(fā)展中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，形成一批可復(fù)制可推廣的經(jīng)驗(yàn)?zāi)Ｊ?，?chuàng)出特色、形成亮點(diǎn)。一是全力提升德育工作水平。不斷完善“德潤x”工作機(jī)制，統(tǒng)籌推進(jìn)中小學(xué)思政課一體化建設(shè)，加強(qiáng)德育課題研究，深化德育資源平臺建設(shè)，辦好全省德育工作會，全面提高“德潤x”品牌影響力和知名度。二是全力維護(hù)學(xué)生身心健康。加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育，確保各校每班每x周至少開設(shè)x節(jié)心理健康課，年內(nèi)各縣市區(qū)心理健康教育指導(dǎo)中心實(shí)現(xiàn)全覆蓋，全市至少創(chuàng)建省級以上心理健康教育特色校x所、各縣市區(qū)至少創(chuàng)建市級以上特色校x所；
抓好兒童青少年近視防控工作，力爭青少年近視率在x年基礎(chǔ)上下降x個(gè)百分點(diǎn)；
推動校園安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，強(qiáng)化校園安防建設(shè)，在完成國家“四個(gè)x%”建設(shè)基礎(chǔ)上，做到安全演練x%。三是全力提高勞動和研學(xué)實(shí)踐教育質(zhì)量。開齊開足勞動教育必修課程，把研學(xué)實(shí)踐納入學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃。將勞動和研學(xué)實(shí)踐基地建設(shè)納入教育發(fā)展規(guī)劃，盤活存量，整合資源，建設(shè)一批具有良好示范帶動作用的實(shí)踐基地。制定勞動和研學(xué)實(shí)踐教育課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合x地域文化特點(diǎn)，打造一批精品特色課程。

（五）堅(jiān)持深化改革，激發(fā)生機(jī)活力。深化四項(xiàng)改革。一是集團(tuán)化辦學(xué)改革。要不斷優(yōu)化教育良好生態(tài)，努力擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面。著重在集團(tuán)化辦學(xué)人事管理、經(jīng)費(fèi)保障、考核激勵(lì)、督導(dǎo)評估方面深入研究、大膽創(chuàng)新，制定出臺系列政策，推動集團(tuán)化辦學(xué)改革在全市擴(kuò)面提質(zhì)；
年內(nèi)組建各級各類教育集團(tuán)x個(gè)，確保義務(wù)教育段中小學(xué)集團(tuán)化辦學(xué)覆蓋率達(dá)到x%。二是考試招生制度改革。要著力促進(jìn)公平，實(shí)現(xiàn)科學(xué)選才。全面深入研究新高考綜合改革規(guī)則，迅速行動，科學(xué)組織，配齊資源，創(chuàng)新管理，積極穩(wěn)妥推進(jìn)改革；
切實(shí)抓好我市中考體育改革的政策宣傳和組織實(shí)施，確保改革平穩(wěn)落地。三是教育督導(dǎo)體制機(jī)制改革。要讓教育督導(dǎo)“長牙齒”，提高督導(dǎo)實(shí)效。我市已印發(fā)《深化新時(shí)代教育督導(dǎo)體制機(jī)制改革責(zé)任清單》，各縣市區(qū)要嚴(yán)格按照文件要求完善機(jī)構(gòu)設(shè)置，健全工作機(jī)制，配齊配強(qiáng)督學(xué)，保障督導(dǎo)經(jīng)費(fèi)，確保改革順利推進(jìn)。四是教育人事制度改革。要優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，打造高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍。認(rèn)真落實(shí)城鄉(xiāng)統(tǒng)一的教職工編制標(biāo)準(zhǔn), 加快推進(jìn)“縣管校聘”改革，探索建立中小學(xué)教師編制區(qū)域調(diào)劑、動態(tài)管理機(jī)制；
優(yōu)化教師招錄選聘組織管理，加大音體美等緊缺學(xué)科教師補(bǔ)充力度，不斷改善教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)；
協(xié)調(diào)推進(jìn)與x學(xué)院聯(lián)合培養(yǎng)公費(fèi)師范生。

（六）堅(jiān)持固本強(qiáng)基，提高整體水平。實(shí)施五大工程。一是學(xué)前教育普惠工程。加大公辦園建設(shè)力度，擴(kuò)大普惠園覆蓋面，加快構(gòu)建以普惠性資源為主體的學(xué)前教育公共服務(wù)體系；
力促年內(nèi)公辦園占比達(dá)到x%、普惠園占比達(dá)到x%以上。二是職業(yè)教育提質(zhì)工程。要以市場需求為導(dǎo)向，緊密結(jié)合我市x條重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)鏈，優(yōu)化職業(yè)教育專業(yè)設(shè)置，著力構(gòu)建適應(yīng)發(fā)展需求、產(chǎn)教深度融合的現(xiàn)代職業(yè)教育體系；
繼續(xù)深化與x學(xué)院校地合作，不斷提升校地融合發(fā)展水平；
發(fā)揮x職院龍頭引領(lǐng)作用，支持x職院加快建設(shè)秦巴區(qū)域一流高職院校；
加快推進(jìn)x、x、x、高新職教中心建設(shè)。三是普通高中攻堅(jiān)工程。要結(jié)合高考綜合改革需要，整體加強(qiáng)基礎(chǔ)保障條件建設(shè)，不斷改善普通高中辦學(xué)條件，全面提升高中師資建設(shè)、課程開設(shè)、教育教學(xué)組織、考試管理等水平，著力打造精品優(yōu)質(zhì)高中；
年內(nèi)全面消除普通高中x人以上大班額。四是特殊教育提升工程。扎實(shí)推進(jìn)“十四五”特殊教育提升行動計(jì)劃，加大x萬以上人口縣區(qū)特教學(xué)校建設(shè)，規(guī)范實(shí)施送教上門工作，切實(shí)保障適齡殘疾兒童少年完成義務(wù)教育。五是體育設(shè)施惠民工程。大力提升體育健身場館（設(shè)施）服務(wù)效能，盤活存量資源，推動建立市、縣兩級公共體育場館考核評價(jià)機(jī)制，推進(jìn)公共體育場館、學(xué)校運(yùn)動場地免費(fèi)或低收費(fèi)開放。廣泛開展運(yùn)動防疫、全民科學(xué)健身活動，持續(xù)辦好龍舟節(jié)、半程馬拉松等精品賽事，全年舉辦各類賽事活動x場次；
深化教體融合，全面加強(qiáng)校園體育工作。

三、強(qiáng)化措施、狠抓落實(shí)，確保各項(xiàng)任務(wù)高質(zhì)量完成

今年目標(biāo)任務(wù)和重點(diǎn)工作已經(jīng)明確，我們要“說了算，定了干”。各縣市區(qū)、各部門要發(fā)揚(yáng)釘釘子精神，重實(shí)干、求實(shí)效，以吹糠見米、真抓實(shí)干的行動，將藍(lán)圖變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

一要堅(jiān)持系統(tǒng)思維。教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，牽涉到學(xué)校、社會、學(xué)生、家庭等多渠道、多方面，要增強(qiáng)系統(tǒng)思維，堅(jiān)持系統(tǒng)思考，黨政統(tǒng)籌，部門聯(lián)動，協(xié)同推進(jìn)各項(xiàng)工作。要“操其要于上”，做好頂層設(shè)計(jì)，在全面、準(zhǔn)確把握整體情況的基礎(chǔ)上規(guī)劃好方向和目標(biāo)，不能腳踩西瓜皮，滑到哪里算哪里。要統(tǒng)籌兼顧，綜合考慮各因素之間的互聯(lián)互動，圖之于未萌，慮之于未有，避免出現(xiàn)頭疼醫(yī)頭、腳疼醫(yī)腳的現(xiàn)象。比如，在落實(shí)“雙減”政策時(shí)，要統(tǒng)籌好“加”與“減”、“內(nèi)”與“外”、“標(biāo)”與“本”等方面的關(guān)系，真正實(shí)現(xiàn)減負(fù)提質(zhì)增效；
在實(shí)施高考綜合改革時(shí)，要不等不靠、提前安排，科學(xué)謀劃、系統(tǒng)推進(jìn)；
在深化集團(tuán)化辦學(xué)改革時(shí)，既要?jiǎng)?chuàng)新機(jī)制，又要做好工作機(jī)制的有效銜接；
在推進(jìn)優(yōu)質(zhì)均衡創(chuàng)建時(shí)，要注重遠(yuǎn)近結(jié)合,考慮長效常治，推動教育整體高質(zhì)量發(fā)展。

二要強(qiáng)化督導(dǎo)檢查。教育督導(dǎo)是國家法定的一項(xiàng)基本教育制度，是衡量教育治理水平的重要標(biāo)志，也是教育工作抓落實(shí)的有效手段。剛才，x督學(xué)對教育督導(dǎo)體制機(jī)制改革方向和督導(dǎo)重點(diǎn)工作作了很好的輔導(dǎo)和安排。各縣市區(qū)、各部門要緊緊圍繞年度重點(diǎn)任務(wù)、關(guān)鍵環(huán)節(jié)開展督查督辦考核，以督促改，以督促干，以督促效。要充分發(fā)揮市、縣教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)職能作用，圍繞“雙減”、規(guī)范民辦義務(wù)教育發(fā)展、高考綜合改革基礎(chǔ)保障條件建設(shè)、“五項(xiàng)管理”、經(jīng)費(fèi)投入、校園安全等工作，定期開展專項(xiàng)督導(dǎo)檢查，推動各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)；
對督導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)的問題，要督促有關(guān)縣區(qū)、部門認(rèn)真整改。對不履行、未完全履行教育職責(zé)的縣市區(qū)政府、相關(guān)職能部門及其責(zé)任人，依據(jù)國家《教育督導(dǎo)問責(zé)辦法》、x省《教育督導(dǎo)問責(zé)實(shí)施細(xì)則》進(jìn)行問責(zé)和處罰。

三要堅(jiān)守安全底線。安全穩(wěn)定是教育體育工作的基本要求，各縣市區(qū)、各部門要把保安全擺在突出位置，作為絕對不可觸碰的底線和紅線。要防患未然，做好預(yù)案，堅(jiān)持底線思維，抓好演練。要從嚴(yán)從緊、科學(xué)精準(zhǔn)做好教體系統(tǒng)常態(tài)化疫情防控工作，確保師生生命健康；
要深化校園安全專項(xiàng)整頓成效，加大安全排查整治力度，加強(qiáng)心理健康教育，持續(xù)抓好校內(nèi)消防、交通、食品、衛(wèi)生及傳染病防控等安全日常管理，確保末端飲用水、道路安全、防溺水和校園欺凌等方面不出問題；
要密切關(guān)注教育輿情動態(tài)和走向，優(yōu)化輿情監(jiān)測、研判、報(bào)告、處置等流程機(jī)制，一旦發(fā)生負(fù)面輿情，要積極快速應(yīng)對、妥善合理解決。要加強(qiáng)體育賽事安全管理，確保辦賽安全。

同志們，時(shí)光不負(fù)奮斗者，幸福屬于實(shí)干家。讓我們在市委、市政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，帶著責(zé)任和情懷，拿出實(shí)干與擔(dān)當(dāng)，加快構(gòu)建高質(zhì)量教育體系，為建設(shè)西北生態(tài)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)市、譜寫x新時(shí)代追趕超越新篇章作出更大貢獻(xiàn)！

在全市教育工作會議上的講話篇五

同志們：

這次全市教育工作會議是市政府決定召開的，主要任務(wù)是：認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真按照市委、市政府的工作要求，落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，明確任務(wù)，廣泛動員社會各方面力量，努力開創(chuàng)全市教育工作新局面。

春娣局長對上一年度教育工作進(jìn)行了全面、客觀的回顧總結(jié)，成績說得透，問題找得準(zhǔn)，并對今年的教育工作進(jìn)行了周密部署和精心安排，思路清楚，目標(biāo)明確，重點(diǎn)突出，措施具體，各級各部門、各單位要結(jié)合自身實(shí)際，找準(zhǔn)工作的切入點(diǎn)和落腳點(diǎn)，真正把今年的各項(xiàng)工作任務(wù)落到實(shí)處。下面，我講三點(diǎn)意見。

一、充分認(rèn)識教育發(fā)展面臨的新形勢，進(jìn)一步增強(qiáng)做好教育工作的責(zé)任感和使命感。

當(dāng)前，教育面臨著極好的發(fā)展機(jī)遇，黨的十七大將“現(xiàn)代國民教育體系更加完善，終身教育體系基本形成，全民受教育程度和創(chuàng)新人才培養(yǎng)水平明顯提高”作為全面建設(shè)小康社會的新要求，并就“優(yōu)先發(fā)展教育，建設(shè)人力資源強(qiáng)國”作出了具體部署。結(jié)合黨的十七大對教育發(fā)展提出的更新更高要求，作為各級政府、各涉教部門以及全市廣大教師和教育工作者必須站在全局和戰(zhàn)略高度，清醒地認(rèn)識教育在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中的重要地位與作用，倍加珍惜發(fā)展機(jī)遇，不斷增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，以更加飽滿的工作熱情助推洮南教育事業(yè)又好又快發(fā)展。

大力發(fā)展教育事業(yè)，是全面建設(shè)小康社會的需要。

教育是全面建設(shè)小康社會的重要基礎(chǔ)。要提高國民素質(zhì)，增強(qiáng)綜合國力，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會的全面進(jìn)步與社會主義物質(zhì)文明、政治文明、精神文明和環(huán)境文明的協(xié)調(diào)發(fā)展，必須極大增強(qiáng)科技和教育的推動作用。在全面建設(shè)小康社會和推進(jìn)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展中，要通過教育造就高素質(zhì)勞動者、專門人才和一大批拔尖創(chuàng)新人才，把沉重的人口負(fù)擔(dān)轉(zhuǎn)變?yōu)橹瓶h域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的人力資源優(yōu)勢。

大力發(fā)展教育事業(yè)，是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的需要。

教育是實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展最重要、最基礎(chǔ)的內(nèi)容和手段，教育對于人的全面發(fā)展的意義，不僅在于人們通過教育獲得和提高生存發(fā)展的能力，而且還在于提高人的自身素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)社會文明與進(jìn)步。因此，在加快經(jīng)濟(jì)建設(shè)的同時(shí)，要統(tǒng)籌考慮教育的優(yōu)先發(fā)展和適度超前，逐步建立層次合理、結(jié)構(gòu)優(yōu)化的學(xué)校教育體系，完善國民教育體系和終身教育體系。

大力發(fā)展教育事業(yè)，是構(gòu)建社會主義和諧社會的需要。

教育是構(gòu)建社會主義和諧社會的基石，是提高人的素質(zhì)最直接的手段，提高社會文明程度的最有效辦法我們要進(jìn)一步發(fā)展教育事業(yè)，使全體人民都能享有接受良好教育的機(jī)會，普遍提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化水平，培育有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民要大力促進(jìn)教育公平，把教育公平作為社會公平的重要基礎(chǔ)，作為實(shí)現(xiàn)基本公共服務(wù)均等化的重點(diǎn)，使廣大人民群眾共享教育發(fā)展的成果，共享社會主義教育的優(yōu)越性，共同建設(shè)社會主義和諧社會

大力發(fā)展教育事業(yè)，是建設(shè)新洮南的需要。

要把洮南建設(shè)成為經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、事業(yè)繁榮、人民富裕、環(huán)境優(yōu)美、社會和諧的現(xiàn)代化城市，就需要充分發(fā)揮教育的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性作用，優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，加快人才培養(yǎng)和人力資源的深度開發(fā)，加速教育與經(jīng)濟(jì)建設(shè)的密切結(jié)合，增強(qiáng)教育為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供人才支持、智力支撐和科技服務(wù)的力度，以求真務(wù)實(shí)的精神全力以赴地抓好教育工作。

二、搶抓機(jī)遇，乘勢而上，努力夯實(shí)教育發(fā)展的基礎(chǔ)。

年是全面貫徹落實(shí)黨的十七大精神的第一年，也是全面完成。

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十一五。

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教育規(guī)劃承上啟下的關(guān)鍵一年。做好今年的教育工作，具有十分重要的意義，各級各部門要按照教育工作安排，認(rèn)真貫徹落實(shí)好各項(xiàng)工作任務(wù)。

（一）要認(rèn)真抓好農(nóng)村教育。

農(nóng)村教育在整個(gè)農(nóng)村工作中處于優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，是整個(gè)教育工作中的重中之重，我們要認(rèn)真貫徹國家和省農(nóng)村教育工作會議精神，抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)，真抓實(shí)干，務(wù)求實(shí)效，加快我市農(nóng)村教育改革和發(fā)展步伐，全面提高農(nóng)村教育質(zhì)量。

要努力提高農(nóng)村中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量。通過規(guī)范辦學(xué)管理、加強(qiáng)師資培訓(xùn)、開展教研活動、改善辦學(xué)條件等多種措施，全面提升農(nóng)村中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量。要進(jìn)一步加大對口支援和城鄉(xiāng)教學(xué)交流力度，努力改善農(nóng)村薄弱校教學(xué)、管理和辦學(xué)條件落后的現(xiàn)狀，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。

要實(shí)施農(nóng)村中小學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程。在合理調(diào)整學(xué)校布局的基礎(chǔ)上，教育行政部門要對農(nóng)村學(xué)校的校園、校舍、各項(xiàng)設(shè)備設(shè)施、教學(xué)儀器、圖書以及當(dāng)前在校生規(guī)模、教職工隊(duì)伍等基本辦學(xué)條件進(jìn)行一次清查。要建立嚴(yán)密的項(xiàng)目建設(shè)質(zhì)量包保責(zé)任制，強(qiáng)化重要環(huán)節(jié)的監(jiān)管，確保農(nóng)村中小學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的質(zhì)量。

要優(yōu)化教師資源配置。新增教師要優(yōu)先滿足農(nóng)村中小學(xué)校的需求。加強(qiáng)教師資源的統(tǒng)籌管理和合理配置，建立并實(shí)行城鄉(xiāng)教師定期交流制度，實(shí)現(xiàn)優(yōu)秀教師在各學(xué)校間的均衡分布和合理流動。

（二）要全面實(shí)施素質(zhì)教育。

胡錦濤總書記指出，全面實(shí)施素質(zhì)教育，核心是要解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人的重大問題，這是教育工作的主題。黨的十七大報(bào)告提出，要全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持育人為本、德育為先，實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育現(xiàn)代化水平，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，辦好人民滿意的教育。堅(jiān)持育人為本、德育為先，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)。切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，提高德育的針對性、實(shí)效性和吸引力、感染力。按照中小學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，確定不同教育階段的德育目標(biāo)、內(nèi)容和方法，將德育有機(jī)融入各學(xué)科教育教學(xué)中，堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生樹立中國特色社會主義的共同理想，大力弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神和以改革開放為核心的時(shí)代精神，努力踐行社會主義榮辱觀，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德修養(yǎng)和行為習(xí)慣。

要進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。這是我們發(fā)展教育的一項(xiàng)基礎(chǔ)工程和首要任務(wù)。衡量一個(gè)學(xué)校辦學(xué)水平的高低，首先要看的就是質(zhì)量。要全面推進(jìn)新課程改革、課堂教學(xué)模式改革，積極進(jìn)行考試評價(jià)體系改革，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)水平的提升。全市教育質(zhì)量要繼續(xù)保持位居白城市先進(jìn)行列。

要加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)。推進(jìn)課程體系、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法改革，加強(qiáng)學(xué)生科學(xué)文化基礎(chǔ)知識，使學(xué)生具備較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。倡導(dǎo)啟發(fā)式教學(xué)和探究式學(xué)習(xí)，因材施教，鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考，積極探索、充分開發(fā)學(xué)生的發(fā)展?jié)撃?，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維。加強(qiáng)教育與生產(chǎn)勞動和社會實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合，增強(qiáng)學(xué)生的社會責(zé)任感、實(shí)踐能力和熱愛勞動、艱苦奮斗的觀念。

加強(qiáng)青少年體育鍛煉，增強(qiáng)青少年體質(zhì)。深入開展好“全國億萬青少年學(xué)生陽光體育運(yùn)動”，讓廣大青少年跑起來、跳起來、動起來，強(qiáng)身健體，磨煉意志，快快樂樂地健康成長。

要加強(qiáng)美育。將美育滲透于學(xué)校教育教學(xué)活動，增強(qiáng)學(xué)生的審美體驗(yàn)和審美能力，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的審美觀，陶冶情操，開啟心智，豐富想象力和創(chuàng)造力。

（三）要大力發(fā)展職業(yè)教育。

職業(yè)教育是我國教育體系的重要組成部分，是國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的重要基礎(chǔ)。實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展，對高素質(zhì)技能型人才的需求愈來愈迫切，這既給職業(yè)教育提出了新的要求，也創(chuàng)造了新的機(jī)遇。我們要抓住機(jī)遇、乘勢而上，堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為本位，面向社會、面向市場大力發(fā)展職業(yè)教育。

要全面加強(qiáng)職教中心建設(shè)。把職教中心作為全市職業(yè)教育的龍頭，加大投入、改善條件，不斷提高建設(shè)水平。要進(jìn)一步落實(shí)政府主辦、教育主管、各相關(guān)部門多方參與的管理體制。衛(wèi)生、勞動、農(nóng)機(jī)等部門要充分發(fā)揮職能作用，堅(jiān)持把職教中心作為開展行業(yè)培訓(xùn)的基地，促其發(fā)展壯大。

要積極開展聯(lián)合辦學(xué)。要在鞏固已經(jīng)建立的聯(lián)合辦學(xué)關(guān)系的基礎(chǔ)上，搞好調(diào)研、主動出擊、多方協(xié)調(diào)，進(jìn)一步拓展聯(lián)合辦學(xué)規(guī)模，通過多種形式與用人單位溝通合作，按照訂單式培養(yǎng)的要求，加快專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和人才培養(yǎng)模式改革，努力使辦學(xué)貼近市場，市場決定專業(yè)，專業(yè)適應(yīng)就業(yè)。逐步建立橫跨多個(gè)領(lǐng)域、開設(shè)不同層次、滿足不同需要、具有高入學(xué)率和高就業(yè)率的聯(lián)合辦學(xué)體系，形成品牌效應(yīng)和集團(tuán)效應(yīng)，不斷提高我市職業(yè)教育的知名度。

要加強(qiáng)職業(yè)教育教學(xué)工作。職業(yè)學(xué)校要注重學(xué)生文化素質(zhì)和職業(yè)素質(zhì)的雙重教育。要強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)，不斷提高教學(xué)必備設(shè)施的裝備水平，加快實(shí)踐基地建設(shè)步伐。要搞好教師培訓(xùn)工作，提高教師的教學(xué)水平和相關(guān)專業(yè)學(xué)歷層次，盡快培養(yǎng)一批高水平的骨干教師和專業(yè)學(xué)科帶頭人，促進(jìn)職業(yè)教育質(zhì)量不斷提高。要加強(qiáng)職業(yè)教育與普通教育之間的銜接與溝通，將“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)方針貫穿于專業(yè)課程安排、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、學(xué)生技能培養(yǎng)等環(huán)節(jié)。特別是有針對性地研究落實(shí)好未能繼續(xù)深造的城鄉(xiāng)初高中畢業(yè)生的職業(yè)技能培訓(xùn)問題，通過開展職業(yè)技能培訓(xùn)增強(qiáng)他們的就業(yè)能力。

深化農(nóng)村初中辦學(xué)模式改革，使農(nóng)村初中的辦學(xué)方向從單純的以升學(xué)為目標(biāo)轉(zhuǎn)移到為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展服務(wù)同時(shí)兼顧升學(xué)的軌道上來。要拓寬視野，在奶牛、果蔬、大棚和辣椒校本教材開發(fā)的基礎(chǔ)上，放眼于其它行業(yè)。搞好校本課程建設(shè)，既要遵循農(nóng)村大的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)布局，又要符合鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)際，確保學(xué)生在校期間都能夠?qū)W到一技之長，為學(xué)生創(chuàng)業(yè)、致富創(chuàng)造條件。

（四）要不斷加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。

提高教育質(zhì)量，關(guān)鍵在于提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。建設(shè)一支具有優(yōu)良素質(zhì)、結(jié)構(gòu)合理的教師隊(duì)伍，是實(shí)施教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，促進(jìn)教育健康發(fā)展的根本大計(jì)。

要繼續(xù)加強(qiáng)師德建設(shè)。教師是教育事業(yè)的第一資源。一支政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正、師德優(yōu)的教師隊(duì)伍，是實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的關(guān)鍵。要以人民滿意為標(biāo)準(zhǔn)，主動適應(yīng)時(shí)代要求，進(jìn)一步加強(qiáng)教師思想道德和職業(yè)道德建設(shè)。教書者必先強(qiáng)己，育人者必先律己。教育行政部門和學(xué)校要把師德教育擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的首要位置，采取多種措施，堅(jiān)持常抓不懈，始終保持廣大教師為人師表的良好形象。同時(shí)要嚴(yán)格執(zhí)行《師德考核辦法》，對于師德建設(shè)中的反面典型，必須嚴(yán)肅查處，決不姑息遷就，并做好警示教育工作。

要著力提高教師隊(duì)伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)。實(shí)施中小學(xué)教師繼續(xù)教育工程和全員崗位培訓(xùn)；探索和深化校本研修的新模式、新方法。有組織地開展不同學(xué)科、不同范圍、不同層次的教師培訓(xùn)活動，把工作重點(diǎn)放在對農(nóng)村教師的培訓(xùn)和提高上。要鼓勵(lì)教師參加函授、成人高考和教研活動，交流先進(jìn)的教育經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，不斷提高我市教師隊(duì)伍建設(shè)整體水平，更好地滿足教育事業(yè)發(fā)展的需要。

三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，形成合力，為教育發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。

教育改革和發(fā)展是一項(xiàng)復(fù)雜的社會系統(tǒng)工程，政策性強(qiáng)，涉及面廣，需要全社會的共同關(guān)心、大力支持和積極參與。

要高度重視，納入日程。

大力發(fā)展教育事業(yè)不僅是教育部門的事情，也是全社會的共同責(zé)任。要切實(shí)加強(qiáng)對教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步完善市委、市政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，教育行政部門牽頭抓，有關(guān)職能部門各司其職、緊密配合，社會力量廣泛參與的教育工作格局，不斷增強(qiáng)我市教育發(fā)展的合力。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府要把教育工作列入重要議事日程，認(rèn)真研究有關(guān)本地教育發(fā)展的大事，解決教育發(fā)展中的實(shí)際問題。

要齊抓共管，形成合力。

發(fā)展教育事業(yè)，涉及到社會各個(gè)方面，僅靠教育行政部門和學(xué)校的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須動員全社會的力量，關(guān)心、支持教育發(fā)展，為教育多提供方便，多創(chuàng)造條件，多解決實(shí)際困難和具體問題。計(jì)劃部門要把教育發(fā)展的相關(guān)項(xiàng)目納入經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展總體規(guī)劃，并作為優(yōu)先發(fā)展的領(lǐng)域予以支持。財(cái)政部門要切實(shí)搞好教育經(jīng)費(fèi)預(yù)算，嚴(yán)格教育專項(xiàng)資金管理，嚴(yán)禁擠占、截留和挪用教育經(jīng)費(fèi)。人事部門要加強(qiáng)對教師編制管理，嚴(yán)把教師“入口”關(guān)。綜治、公安、安監(jiān)等部門要深入開展校園周邊環(huán)境治理，積極推進(jìn)“平安校園”創(chuàng)建活動，開展網(wǎng)吧專項(xiàng)整頓，規(guī)范網(wǎng)吧營業(yè)行為，禁止未成年人進(jìn)入

努力為學(xué)校發(fā)展和未成年人成長創(chuàng)造良好的環(huán)境。衛(wèi)生部門要與教育部門聯(lián)合搞好對學(xué)校食品從業(yè)人員的培訓(xùn)，切實(shí)加大對學(xué)校食品衛(wèi)生的監(jiān)督管理力度，嚴(yán)格執(zhí)法檢查，確保學(xué)校食品衛(wèi)生安全。廣電部門要加大對教育工作的宣傳力度，努力為教育發(fā)展?fàn)I造良好的社會氛圍。教育部門要積極推進(jìn)教育改革和發(fā)展，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，真正辦成“讓人民滿意的教育”。只有全社會形成方方面面都主動關(guān)心教育，各行各業(yè)都大力支持教育，共同促進(jìn)教育發(fā)展的良好環(huán)境和氛圍，才能加快教育事業(yè)的發(fā)展步伐。

要強(qiáng)化督查，確保落實(shí)。

全市要建立更加有力地督查機(jī)制，市政府教育督導(dǎo)室要制定一套完善的對鄉(xiāng)鎮(zhèn)督導(dǎo)評估辦法，對鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作開展總體情況進(jìn)行綜合評估。教育年度工作目標(biāo)要繼續(xù)實(shí)行重點(diǎn)目標(biāo)管理制度，分別簽訂政府系列和教育系列重點(diǎn)工作目標(biāo)責(zé)任書，年末進(jìn)行嚴(yán)格的考核驗(yàn)收，確保各項(xiàng)工作得到有效落實(shí)。

要依法治教，和諧發(fā)展。

各級政府、教育行政部門和學(xué)校都要認(rèn)真貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》、《教師法》等教育法律法規(guī)，依法保護(hù)未成年人受教育的權(quán)利，依法維護(hù)學(xué)校和廣大教師的合法權(quán)益不受侵害。城鄉(xiāng)中小學(xué)都要開設(shè)法律知識課程，努力提高青少年學(xué)生的法律知識水平和知法、守法意識。各級各類學(xué)校要不斷完善制度建設(shè)，依法民主管理學(xué)校，真正實(shí)現(xiàn)依法治教、依法治校。

同志們，

年全市教育工作任務(wù)光榮而艱巨，讓我們在市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo)下，求真務(wù)實(shí)，開拓進(jìn)取，狠抓各項(xiàng)工作的落實(shí)，為洮南的經(jīng)濟(jì)崛起、社會和諧、人民富裕做出新的貢獻(xiàn)。

在全市教育工作會議上的講話篇六

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

同志們：

同志們，有夢想就有目標(biāo)，有希冀才會奮斗，面對新時(shí)代新使命新挑戰(zhàn)，我們都是奮斗者，都是追夢人。讓我們在市委市政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，綿綿用力，久久為功，不斷將教育體育事業(yè)推向更高水平、更具活力的新臺階！

在全市教育工作會議上的講話篇七

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：

同志們，教育改革與發(fā)展正處在新的歷史起點(diǎn)上，教育宣傳工作者擔(dān)負(fù)的責(zé)任重大。希望廣大教育宣傳工作者在平凡的崗位上，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，主動作為，以奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)扎扎實(shí)實(shí)推動我市教育宣傳工作再上新臺階！

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在全市教育工作會議上的講話篇八

各位老師，同志們：

很高興參加這次教育行政工作會議，主要有兩個(gè)考慮。一是代表市委市政府向大家表示感謝和問候，感謝大家的辛勤付出，感謝大家為xx經(jīng)濟(jì)社會高質(zhì)量發(fā)展做出的貢獻(xiàn)。二是就新發(fā)展階段如何進(jìn)一步堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略、高水平推動教育現(xiàn)代化、辦好人民滿意教育作一交流。

“百年大計(jì)，教育為本”。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視發(fā)展教育事業(yè)，把教育放在“國之大計(jì)、黨之大計(jì)”的戰(zhàn)略位置，習(xí)近平總書記在不同場合多次強(qiáng)調(diào)，“教育同國家前途命運(yùn)緊密相連，我們教育的目的就是培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人”“要全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，發(fā)展素質(zhì)教育，推進(jìn)教育公平，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人”等，為我們做好教育工作指明了方向、提供了遵循。省、xx都切實(shí)把教育工作擺到突出位置來抓。聯(lián)系xx實(shí)際來看，近年來，在全市上下共同努力下，特別是教育系統(tǒng)同志們的辛勤付出下，優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)的戰(zhàn)略得到全面落實(shí)，xx教育的品牌影響力持續(xù)擴(kuò)大，教育現(xiàn)代化水平邁上了新臺階。具體來說，主要有以下四個(gè)特點(diǎn)：一是教育質(zhì)量不斷提升。我市在省中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評價(jià)監(jiān)測中成績優(yōu)異，創(chuàng)建成為全國義務(wù)教育發(fā)展基本均衡市、全國農(nóng)村職業(yè)教育和成人教育示范市、省教育基本現(xiàn)代化市。二是教育設(shè)施不斷改善?！笆濉逼陂g累計(jì)實(shí)施學(xué)校新改擴(kuò)建項(xiàng)目xxx個(gè)、億元，各類教育網(wǎng)點(diǎn)布局進(jìn)一步完善，省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?；緦?shí)現(xiàn)全覆蓋。三是教育改革不斷深化?！包h建+”引領(lǐng)教育高質(zhì)量發(fā)展、“學(xué)為中心”課堂建設(shè)等成為全省亮點(diǎn)，青少年成長樂園、xx網(wǎng)校、中小學(xué)教師師德信用積分制管理等各類改革創(chuàng)新舉措取得明顯成效，四是教育公平不斷推進(jìn)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦幼兒園實(shí)現(xiàn)全覆蓋，集團(tuán)化辦學(xué)和教共體建設(shè)深入推進(jìn)，“公民同招”政策全面落實(shí)，教育發(fā)展能力和群眾滿意度穩(wěn)步提升。特別是去年以來，面對突如其來的新冠肺炎疫情，全市教育系統(tǒng)堅(jiān)決迅速落實(shí)各項(xiàng)部署指令，把守護(hù)師生生命安全和身體健康放在第一位，做到疫情防控和開學(xué)復(fù)課“兩手抓、兩手硬”，實(shí)現(xiàn)了“停課不停教、停課不停學(xué)”。這些成績都來之不易，凝聚著大家的心血和汗水。在此，我代表市委市政府，向在座的各位，并通過你們向全市廣大教師和教育工作者，致以崇高的敬意和衷心的感謝！下面，我結(jié)合自己的思考，和大家交流三方面內(nèi)容。

一、著眼長遠(yuǎn)，精準(zhǔn)把握教育工作發(fā)展大勢。

“十年樹木、百年樹人”，搞教育工作必須注重長遠(yuǎn)大計(jì)，決不能搞權(quán)宜之計(jì)。具體來說，可以從以下四方面來理解把握：

第一，從世界形勢看。當(dāng)前，世界百年未有之大變局進(jìn)入加速演變期，全球新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革深入推進(jìn)，各國對人才的競爭日趨激烈。同時(shí)，重大科技創(chuàng)新正在引領(lǐng)社會生產(chǎn)新變革，大數(shù)據(jù)、人工智能等新技術(shù)的發(fā)展不斷重塑教育形態(tài)，特別是新冠肺炎疫情對教育理念、教育模式提出新挑戰(zhàn)，傳統(tǒng)教育向現(xiàn)代教育的轉(zhuǎn)變?nèi)栽谶M(jìn)行中。我國要在激烈的國際競爭中立于不敗之地，中華民族要始終屹立在世界民族之林，就必須堅(jiān)持科教興國戰(zhàn)略，發(fā)展具有中國特色、世界水平的現(xiàn)代教育，全力培養(yǎng)高質(zhì)量創(chuàng)新型人才。第二，從國家政策看。“十四五”

第二個(gè)走在前列，就是全市各項(xiàng)事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展中，教育要走在前列）。第四，從我市發(fā)展實(shí)際看，當(dāng)前，xx正處在爭創(chuàng)社會主義現(xiàn)代化先行市、高質(zhì)量發(fā)展建設(shè)共同富裕先行地的關(guān)鍵時(shí)期。今年以來，全市上下以“爭先創(chuàng)優(yōu)進(jìn)位”為要求，扎實(shí)開展“兩強(qiáng)三提升”

再如教師隊(duì)伍建設(shè)還不夠有力，全市教師編制總量存在不足，“雙師型”專業(yè)教師較為缺乏，等等.對此，我們要切實(shí)研究加以解決。我們要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，充分認(rèn)識教育工作的極端重要性，牢固樹立“抓教育就是抓發(fā)展、謀教育就是謀振興”的理念，堅(jiān)持問題導(dǎo)向、爭先導(dǎo)向、實(shí)效導(dǎo)向，全面落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，高水平建設(shè)教育現(xiàn)代化，為建設(shè)共同富裕先行地貢獻(xiàn)教育力量。

二、聚焦重點(diǎn)，加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化高質(zhì)量發(fā)展。

總書記強(qiáng)調(diào)：“教育是對中華民族偉大復(fù)興具有決定性意義的事業(yè)”。我們必須把教育事業(yè)作為推動各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的重要先手棋，全面貫徹黨的教育方針，深入開展“x優(yōu)教”工程，辦好人民滿意的教育。重點(diǎn)做到“四個(gè)全面”：

還比如在勞動素養(yǎng)方面，要準(zhǔn)確把握新時(shí)代勞動教育特點(diǎn)，把勞動教育清單豐富起來，把教育目標(biāo)和內(nèi)容銜接起來，引導(dǎo)學(xué)生感知?jiǎng)趧訕啡?、增?qiáng)勞動意識、養(yǎng)成勞動習(xí)慣。

%，距離xxxxxx年達(dá)到xx%以上的要求，還有不少工作要做。下步要加快制定實(shí)施第四輪發(fā)展學(xué)前教育三年行動計(jì)劃，加大公辦園建設(shè)力度，支持普惠性民辦幼兒園發(fā)展，全面提高幼兒園保教質(zhì)量，確保到今年底實(shí)現(xiàn)公辦園招生覆蓋率xx%，到xxxx年普惠性幼兒園招生占比xx%以上，省二級及以上幼兒園在園幼兒占比xx%.二是要促進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡。當(dāng)前老百姓高度關(guān)注的“擇校熱”“學(xué)區(qū)房”等問題的主要根源就在于此。要以爭創(chuàng)全國義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展市為牽引，優(yōu)化中小學(xué)布局規(guī)劃，抓好城區(qū)義務(wù)段學(xué)校新（改、擴(kuò)）建工程，通過撤、并、購、改等方式提升薄弱學(xué)校辦學(xué)層次，加快集團(tuán)化辦學(xué)，全力推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。當(dāng)前。為緩解城區(qū)小學(xué)招生緊張局面，我市有xx等一批學(xué)校正在建設(shè)。老百姓對此都十分關(guān)注。我們一定要高質(zhì)高效推進(jìn)各項(xiàng)工作，真正把實(shí)事辦好、好事辦實(shí)。三是要加快職業(yè)教育提檔升級。近年來，我市的職業(yè)教育勢頭十分強(qiáng)勁，取得了不少榮譽(yù)，去年獲得了全國職業(yè)院校技能大賽改革試點(diǎn)賽一等獎(jiǎng)，今年獲得了全國職業(yè)院校技能大賽一等獎(jiǎng)。步入新發(fā)展階段，我們比以往任何時(shí)侯都需要高素質(zhì)技能人才。下步，要堅(jiān)持職業(yè)教育與普通教育不同類型、同等重要的戰(zhàn)略定位，深化產(chǎn)教融合、校企合作，加快xx技師學(xué)院（籌）摘籌等工作，大力推廣委托式、訂單式、學(xué)徒式培養(yǎng)模式，培育更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才。四是要推動高等教育突破發(fā)展。隨著寧職院xx校區(qū)建設(shè)的啟動，我市在高等教育領(lǐng)域真正實(shí)現(xiàn)了零的突破，下步，要大力實(shí)施國內(nèi)外名?！爸惨L(fēng)”工程，不斷提升我市各類人才集聚發(fā)展的平臺承載力。此外，要推動普通高中分類辦學(xué)、特色發(fā)展，主動適應(yīng)新高考改革帶來的新變化，全面實(shí)行分類分層教學(xué)，加快構(gòu)建全市普高錯(cuò)位發(fā)展、協(xié)同共進(jìn)的格局。

教育工作是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)性工程，各地各部門要牢固樹立全局意識，加強(qiáng)協(xié)作、密切配合，推動形成“上下聯(lián)動、部門協(xié)同、整體推進(jìn)”的良好局面。重點(diǎn)要抓好四個(gè)方面：一是要加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)。市委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組要充分發(fā)揮牽頭抓總、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)作用，推動全市教育工作高效有序運(yùn)轉(zhuǎn)。市教育局特別是領(lǐng)導(dǎo)班子要切實(shí)加強(qiáng)自身建設(shè)，精誠團(tuán)結(jié)、和衷共濟(jì)、齊心干事，不斷提高班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力，同時(shí)，要穩(wěn)步推進(jìn)中小學(xué)黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，配強(qiáng)書記、選好校長，不斷完善議事規(guī)則和工作程序，推進(jìn)教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。各地要把教育事業(yè)發(fā)展納入重要議事日程，定期聽取工作匯報(bào)，加強(qiáng)對重大問題的分析和指導(dǎo)。各類學(xué)校要加強(qiáng)校領(lǐng)導(dǎo)班子政治建設(shè)、教師黨員隊(duì)伍建設(shè)和師德師風(fēng)建設(shè)，確保黨的教育方針貫徹落實(shí)到學(xué)校工作各方面。

二是要強(qiáng)化教育督導(dǎo)。認(rèn)真貫徹落實(shí)國務(wù)院《關(guān)于深化新時(shí)代教育督導(dǎo)體制機(jī)制改革的意見》和《浙江省教育督導(dǎo)條例》，充分發(fā)揮市教育督導(dǎo)委員會作用，進(jìn)一步完善督政、督教、督學(xué)體系，努力構(gòu)建全面覆蓋、運(yùn)轉(zhuǎn)高效、結(jié)果權(quán)威、問責(zé)有力的教育督導(dǎo)體制機(jī)制。同時(shí)，要把履行教育工作職責(zé)情況納入對鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道黨（工）委、政府，以及相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部的實(shí)績考核，將財(cái)政投入足額情況、學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)達(dá)標(biāo)情況、師資隊(duì)伍保障情況等納入重點(diǎn)督查督辦內(nèi)容，加強(qiáng)問責(zé)問效，確保工作落地落實(shí)。

三是要加大投入力度。教育投入是支撐國家長遠(yuǎn)發(fā)展的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性投資，理應(yīng)得到重點(diǎn)保障。各地各相關(guān)部門要把促進(jìn)教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展作為份內(nèi)職責(zé)，立足各自職能，積極當(dāng)好“后勤部長”，為教育事業(yè)發(fā)展提供最堅(jiān)實(shí)保障。要加大財(cái)政投入力度，落實(shí)教育支出責(zé)任和教育經(jīng)費(fèi)增長法定要求，加快健全以政府投入為主、多渠道籌措教育經(jīng)費(fèi)的體制機(jī)制，確保各類教育一般公共預(yù)算支出只增不減。同時(shí)，要優(yōu)先配置公共資源，特別是根據(jù)發(fā)展需要優(yōu)先保障教師編制需求，確保教育發(fā)展需要。

四是要守牢安全底線。校園安全容不得有半點(diǎn)閃失。各地各相關(guān)部門要全方位抓好校園安全工作，常態(tài)化對校園設(shè)施進(jìn)行隱患排查，建好校園警務(wù)聯(lián)絡(luò)室，加強(qiáng)校園及周邊治安綜合治理，嚴(yán)格把好食品安全關(guān)，為廣大師生營造安全穩(wěn)定的校園環(huán)境。秋季學(xué)期臨近開學(xué)，這里我重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)一下疫情防控工作。當(dāng)前的疫情防控形勢依然嚴(yán)峻，各地各學(xué)校要堅(jiān)決克服麻痹思想、厭戰(zhàn)情緒、僥幸心理、松勁心態(tài)，從嚴(yán)落實(shí)防控責(zé)任、防控措施，深入排查防控的盲區(qū)和漏洞，做實(shí)做細(xì)應(yīng)急預(yù)案，精準(zhǔn)掌握師生健康信息，配足備齊各類防疫物資，并有序組織xx至xx歲學(xué)生進(jìn)行新冠疫苗進(jìn)行接種，確保廣大師生生命健康安全。

各位老師、同志們，教育是千秋大業(yè)，贏得教育就贏得了未來，我們要切實(shí)肩負(fù)起時(shí)代的重任，不忘初心、牢記使命，奮發(fā)有為、開拓進(jìn)取，一起譜寫xx教育高質(zhì)量發(fā)展的新篇章，為我市建設(shè)共同富裕先行地貢獻(xiàn)更多教育力量。

我就講這些，謝謝大家！

在全市教育工作會議上的講話篇九

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

在全市教育工作會議上的講話

尊敬的各位老師，同志們:

在充分調(diào)研、廣泛發(fā)動、精心籌備的基礎(chǔ)上，今天我們召開高規(guī)格的全市教育工作會議。一年開兩次教育工作會議在以前是不多見的。去年教師節(jié)大會，我們印發(fā)了《辦人民滿意教育的實(shí)施方案》，重點(diǎn)跟大家交流了界首教育如何構(gòu)建責(zé)任文化體系問題。今年教師節(jié)，市委、市政府還要召開總結(jié)表彰大會。因此，在本次會議籌備過程中，我們一直在思考要解決什么問題，在會上要跟大家講些什么，希望通過這次會議的召開，能為今年的教師節(jié)大會奠定一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。近兩年，全市教育工作者做了大量辛苦的工作，順利通過國家級義務(wù)教育發(fā)展均衡縣驗(yàn)收，全省黨政領(lǐng)導(dǎo)干部履行教育職責(zé)督導(dǎo)考核位次有了明顯前移，教育教學(xué)質(zhì)量有了明顯提升，特別是教育系統(tǒng)內(nèi)部，整個(gè)精氣神有了明顯提振。前一段時(shí)間我們也做了一些調(diào)研，體會最深的就是很多教育工作者職業(yè)倦怠感問題，這是界首教育系統(tǒng)里存在的很突出的問題。前段時(shí)間在市委中心組學(xué)習(xí)會議上，會東書記跟大家講了一句話:“不要因?yàn)樽叩锰h(yuǎn)而忘記為什么出發(fā)”。我們每個(gè)人，做每件事，都擁有自己的初心，只是走得久了，忘記了當(dāng)初為什么啟程，于是，過程當(dāng)中就多了一些茫然與瑣碎，少了內(nèi)心的澄澈與堅(jiān)守。在座的各位，特別是廣大教育工作者，你們還記不記得當(dāng)初從教時(shí)的初衷?所以，今天的講話不是一個(gè)全面的教育工作總結(jié)，主要是圍繞“不忘初心”展開，從教育的原點(diǎn)出發(fā)，以“跳出教育看教育”的視角，查找、分析、破解教育本身存在的突出問題，使我市的教育事業(yè)能走得更快、更遠(yuǎn)。

一、客觀評價(jià)，充分肯定教育工作者不忘初心的堅(jiān)守前段時(shí)間安排政辦調(diào)研組到教育一線調(diào)研，調(diào)研組反饋有一點(diǎn)感觸很深:大多數(shù)校長和一線教師，都自然流露出一種強(qiáng)烈的愛崗敬業(yè)精神,包括對界首教育“低谷徘徊”的擔(dān)憂，對如何提升教育教學(xué)質(zhì)量的自發(fā)探索和思考，對提高教師隊(duì)伍素質(zhì)的積極建言等。由此可見，大多數(shù)教育工作者對辦好我們界首的教育是執(zhí)著而堅(jiān)定的?？偟膩碚f，表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

(一)對教學(xué)陣地的堅(jiān)守。今年教育局開展了最美教師評選活動，實(shí)際上不只是評選出來的最美教師，“堅(jiān)守”二字在我們很多教師身上都能得到很好的體現(xiàn)。其中，有對“三尺講臺”的堅(jiān)守，比如附小一位樸實(shí)的女教師，身處學(xué)校管理層，且年近退休，仍然堅(jiān)守教學(xué)一線，雖然身患嚴(yán)重的腰椎疾病，面對活潑好動的孩子，她常常力不從心，但仍然竭力站好“三尺講臺”;也有對愛生如子的堅(jiān)守，如大黃篩子李小學(xué)的一位教師，不僅替家庭困難的留守孩子繳納學(xué)雜費(fèi)，使其能重回課堂，而且時(shí)刻體貼關(guān)懷、正確引導(dǎo)孩子，讓他們能感受到家庭的溫暖;還有對愛校如家的堅(jiān)守，顧集中心校的一位教師，以校為家，她習(xí)慣于放學(xué)后到校園前后院走走，關(guān)上正在滴水的水龍頭，看看各班門鎖好沒有、有沒有家長沒來接的孩子，這點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是對校園的堅(jiān)守。

(二)對教學(xué)質(zhì)量的堅(jiān)守。很多農(nóng)村小學(xué)的老師，在硬件并不完備的條件下，仍然深入鉆研教材，精心設(shè)計(jì)課堂，注重教育教學(xué)方法的創(chuàng)新和學(xué)生閃光點(diǎn)的挖掘，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。如代橋鎮(zhèn)劉寨小學(xué)，這個(gè)偏遠(yuǎn)的農(nóng)村小學(xué)有一天來了一位支教的英語老師，老師在課堂上教英語字母時(shí)，發(fā)練習(xí)簿給孩子寫，規(guī)定一個(gè)字母寫兩行,但很多孩子寫完后，都小聲地說:“老師，我想再寫兩行。”受孩子們強(qiáng)烈的求知欲望感染，支教期滿后，這位老師毅然扎根農(nóng)村，并潛心研究教學(xué)方法，實(shí)現(xiàn)了教與學(xué)的良性互動。課堂教學(xué)之外，集體活動也是提升學(xué)生學(xué)習(xí)效率的有效途徑。政辦在二中調(diào)研時(shí)，看到了教師們對帶隊(duì)跑課間操雷打不動的堅(jiān)持，以及學(xué)生在跑操時(shí)隊(duì)列的嚴(yán)整、步伐的有力、氣勢的昂揚(yáng)，當(dāng)學(xué)生融入這種富有激情的集體，自然會產(chǎn)生戰(zhàn)勝困難的勇氣和激情。

相信大家跟我一樣，在聽到這些事例的過程中，是能受到感染的，我們的內(nèi)心是溫暖而堅(jiān)定的。也相信在在座各位的身上，不忘初心的事例還有很多，正是大家這種忙碌中的堅(jiān)持給了我們加快發(fā)展的信心和勇氣。幾次會上我都跟大家講，教育工作本身就得有精氣神。去年義務(wù)教育均衡發(fā)展迎接省檢、國檢的時(shí)候，專家給我們的評價(jià)就是能夠感受到我們上上下下，特別是教育系統(tǒng)，這種昂揚(yáng)向上的精氣神。在此我代表市委、市政府，向各位的辛勤付出表示衷心的感謝和由衷的敬意!

二、清醒認(rèn)識，深刻反思參與教育各方信任感的缺失當(dāng)前，我們教育存在的最突出的問題就是信任感的缺失。近兩年來，圍繞辦人民滿意教育，我們做了不少努力，實(shí)施了三年提升計(jì)劃，高標(biāo)準(zhǔn)通過了國家義務(wù)教育均衡發(fā)展驗(yàn)收。但教育本身存在的問題仍很突出，距離我們辦好教育的初衷仍有很大差距，在調(diào)研的過程當(dāng)中，有的教師甚至發(fā)出“界首教育的春天到底在哪里”的感慨，我們經(jīng)過分析、反思，覺得核心原因是參與教育各方的不信任問題。

(一)家長對教師不信任，造成敬畏感缺失。通過在教育系統(tǒng)內(nèi)部、在社會上的調(diào)研，以及平時(shí)通過其他途徑的了解，家長對教師的不信任應(yīng)該說是很普遍的。曾幾何時(shí)，教師是十分神圣的職業(yè)，在學(xué)生甚至學(xué)生家長心里，對老師很是敬畏。但隨著經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展，傳統(tǒng)的師生關(guān)系、家校關(guān)系也發(fā)生了微妙的變化，呈現(xiàn)出了兩個(gè)極端。一是“懂教育”家長的質(zhì)疑。以前小學(xué)老師大多中專畢業(yè)，中學(xué)老師大?；蛘弑究飘厴I(yè)，在只有初中、小學(xué)學(xué)歷的家長面前代表著知識與權(quán)威，但是現(xiàn)在，很多家長都是“大本”了，自己是知識分子，他們有知識，有學(xué)習(xí)能力，加之在教育上的長期投入，使他們自學(xué)成了一個(gè)個(gè)“教育專家”，對教育也能說個(gè)一二三，面對老師，這部分家長會覺得，你還沒我懂的多，不信任由此產(chǎn)生。二是不懂教育家長的驕縱。這一部分家長，不懂教育，尤其是留守兒童的家長，對孩子學(xué)習(xí)、生活的參與幾乎是空白，內(nèi)心總覺得虧欠了孩子，不允許自己的孩子受到哪怕是一聲責(zé)怪,所以有的孩子給家長打電話說“今天老師批評我了、罰我了”的時(shí)候,有的學(xué)生家長往往不分青紅皂白就打電話質(zhì)問老師，久而久之，造成老師對學(xué)生不愿管、不敢管，加劇了家校信任危機(jī)。

(二)教師對學(xué)校班子不信任，造成歸屬感缺失。有相當(dāng)大一部分學(xué)校、一部分老師存在歸屬感缺失問題。隨著工作時(shí)間的延長，越來越多的教師開始消磨職業(yè)意志，淡化職業(yè)熱情，職業(yè)倦怠逐漸變成了共有的標(biāo)簽。這種倦息，在對學(xué)校的質(zhì)疑中日益加劇。一是對自身成長平臺的質(zhì)疑。十幾年來，我們對全市各中小學(xué)校的班子隊(duì)伍很少進(jìn)行大力度的調(diào)整。一方面，晉升渠道有限，教師積極性不高;另一方面，學(xué)校班子抓管理的能力有限，往往難以給老師提供一個(gè)良好的教學(xué)環(huán)境，難以激發(fā)教師的工作激情和動力。對我們這幾年新招聘的年輕教師，有的中心校就簡單化地把他們往偏遠(yuǎn)的教學(xué)點(diǎn)里一丟，沒人交流，沒人指點(diǎn)，面對一個(gè)班、幾個(gè)孩子,如何形成教學(xué)氛圍,有的年輕教師無所適從。長此以往，縱有滿腔熱忱，也被消磨殆盡。二是對學(xué)校班子品質(zhì)的質(zhì)疑。近期有些群眾的議論傳到我的耳朵里，說我們有一些校長，經(jīng)常性扎堆參與通宵的牌局，一夜的輸贏能達(dá)上萬甚至幾萬塊。且不說你們還有什么心思抓教學(xué)、抓管理，我就單問問你們這么多錢從哪來?如果說一兩個(gè)人是因?yàn)榧依锏鬃雍?那扎堆來參加是都做生意嗎?又作何解釋?這件事情不會是空穴來風(fēng)，今天我不展開，會有專項(xiàng)的整治。但是既然我都能聽得到，你們在座的各位不會沒有聽說過，這樣的校長、這樣的管理人員,你們在教師中起的是什么樣的示范帶動作用?敬業(yè)的校長到什么時(shí)候都是敬業(yè)的校長，但剛剛說的尸位素餐的校長還是大有人在的。

(三)教育系統(tǒng)對教育主管部門不信任，造成責(zé)任感缺失。著名教育家葉圣陶先生說:“我決不外慕徙業(yè)，可是我也希望精神和物質(zhì)的環(huán)境能使我安于其業(yè)”。這個(gè)話就是講我們要給教育工作者提供必要的精神和物質(zhì)環(huán)境。從事教育工作的同志誰也不想輕易就離開這個(gè)隊(duì)伍，實(shí)事求是地說，這幾年教育主管部門在優(yōu)化物質(zhì)和精神環(huán)境方面做了不少工作，但是在很多方面仍存在履職缺位。一是物質(zhì)環(huán)境方面。按照馬斯洛的“需求層次論”，對教育工作者來說，物質(zhì)需求滿足后，才能談及尊重的需要、自我實(shí)現(xiàn)的需要。涉及教師切身利益的問題:其一，錢的問題?？冃ЧべY原來是一年一發(fā)放，起不到激勵(lì)的作用。調(diào)研中也發(fā)現(xiàn)，各學(xué)校對于義保經(jīng)費(fèi)的使用還是存在疑慮的。界首教育每年投入的資金量是很大的，但是到底使用得怎么樣，我們心里沒有底。這個(gè)事我們要專門聽匯報(bào)?，F(xiàn)在對教育的投入不是加大的問題，而是怎么提高現(xiàn)有資金使用效率的問題。就是希望把錢用好，給大家創(chuàng)造更好的條件。其二,職稱評聘問題。由于晉級名額的限制，很多優(yōu)秀教師沒有辦法評職稱，或者多年評而未聘。尤其是近兩年選調(diào)優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師進(jìn)城，以前缺乏經(jīng)驗(yàn)，事前教育和人社部門缺乏溝通，所以有的教師進(jìn)城后，初中老師進(jìn)小學(xué),職稱還需要降級，有的甚至要從最低檔算起，嚴(yán)重影響教師的工作積極性。所以，這次印發(fā)了無校籍管理的文件，就是要給教育部門更大的管理自主權(quán)。其三，教師培訓(xùn)問題。關(guān)于教師培訓(xùn)，2014年我就講過，一定要確保我們的教師全部輪訓(xùn)一遍。骨千教師的培訓(xùn)可以到全國各地，大規(guī)模的培訓(xùn)可以借助阜陽師范學(xué)院的平臺，我們前一段時(shí)間也去做了對接。教育局采取了多種培訓(xùn)方式，但效果不明顯。聽說在教師進(jìn)修學(xué)校的常規(guī)培訓(xùn)，很多老師簽個(gè)到就走，走個(gè)過場，你連基本的業(yè)務(wù)培訓(xùn)都不參加，你的業(yè)務(wù)水平怎么可能會提高?大家都是教育工作者,如果連教師都沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，沒有科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，那帶出來的學(xué)生也不會好到哪里去。不同的學(xué)校有不同的老師、不同的教育教學(xué)方法，效果完全不一樣，關(guān)鍵要看他交給學(xué)生的學(xué)習(xí)理念、學(xué)習(xí)方法。學(xué)生跟著老師學(xué)什么呢?老師要言傳身教、以身作則，交給他們方法。如果老師對待學(xué)習(xí)是這種態(tài)度，是帶不出什么好學(xué)生的。其四，學(xué)校布局問題。雖然我們初步通過了國家義務(wù)教育均衡發(fā)展驗(yàn)收，但這只是初步的均衡，國家給了我們一定的整改時(shí)間，需要我們認(rèn)真整改。城區(qū)非起始年級依然存在嚴(yán)重的大班額問題，教師想關(guān)注到每一個(gè)學(xué)生，但心有余而力不足;農(nóng)村雖然硬件設(shè)施達(dá)標(biāo)了,但教師結(jié)構(gòu)性缺編問題依然突出，教師跨專業(yè)代課現(xiàn)象普遍存在。二是精神環(huán)境方面。原衡水中學(xué)校長李金池總結(jié)了一個(gè)教育的函數(shù)式:教師的教育力、教學(xué)效果等于教師的精神境界和人格修為乘以教學(xué)技能、業(yè)務(wù)能力。也就是說，在影響教育效果和教學(xué)質(zhì)量的諸多因素中，最本質(zhì)的還是教師的精神境界和人格修為。但對教師精神層面的引導(dǎo)，我們所做努力的幾乎為零，甚至多年來，我們連體檢都沒有組織過，更談不上關(guān)心老師的精神層面，教師主觀能動性的發(fā)揮全憑自覺。

(四)社會對教育事業(yè)不信任，造成榮譽(yù)感缺失。社會對教育事業(yè)的評判，無外乎教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生素質(zhì)能力養(yǎng)成兩個(gè)方面。一是教育教學(xué)質(zhì)量方面。這是社會普遍關(guān)注的焦點(diǎn)，我們究竟做得怎么樣，我想大家心里都有一桿秤。小學(xué)階段，尤其是個(gè)別農(nóng)村學(xué)校，學(xué)生在課堂上睡覺、交頭接耳的比比皆是，正常的教學(xué)秩序都滿足不了。同時(shí)，“四亂”問題屢禁不止，屢治不力，為社會詬病。也不是所有的老師都辦了“小飯桌”，就是有個(gè)別的老師讓很多原本敬業(yè)的教師也在社會的指責(zé)聲中抬不起頭來?！八膩y”的問題大家都討論過，有人跟我說，家長有這個(gè)需求，哪個(gè)家長敢當(dāng)著老師的面說老師你那不好的?如果你想給學(xué)生多教點(diǎn)，義務(wù)的也行，一分錢不收，你愿不愿意干呢?初中階段，我們好的學(xué)校不多，很多家長，孩子剛上五、六年級就開始為選擇初中而犯愁。初中階段詬病最大的就是民辦學(xué)校，主管部門以沒有監(jiān)管手段為由，對民辦學(xué)校疏于管理，民辦學(xué)校有很多課沒有開，硬件條件也不行，基本是“想招誰招誰，想攆誰攆誰，想開啥課開啥課,想啥時(shí)候上課啥時(shí)候上課”,迎合部分學(xué)生家長對“分?jǐn)?shù)”的片面追求，填鴨式教育，到了高中以后，老師普遍能夠感覺到，從民辦初中畢業(yè)的孩子學(xué)生潛力過度開發(fā)，后續(xù)發(fā)展乏力。同時(shí)，公辦初中在競爭亂象中難以樹立自己的品牌，導(dǎo)致“民強(qiáng)公弱”的發(fā)展局面。公辦學(xué)校每年政府投入的資源是多少?民辦學(xué)校投入多少?為什么公辦的競爭不過民辦的,大家要從教育規(guī)律出發(fā)認(rèn)真思考。高中階段，界首一中和界首中學(xué)現(xiàn)在是劍拔弩張。高中均衡招生對教育長遠(yuǎn)發(fā)展的益處是毋庸置疑的，我們因?yàn)槎嗌倌隂]有競爭，造成教育教學(xué)質(zhì)量的下降，而太和恰恰是通過競爭，提升了教育教學(xué)質(zhì)量。但我們對政策解讀方面不到位，宣傳不到位，造成兩校社會認(rèn)可度不一致。所有政策制定和執(zhí)行，都要經(jīng)過特定的程序，政策制定過程遠(yuǎn)比政策本身重要。我們已經(jīng)召開的幾次教育工作會議都強(qiáng)調(diào)出臺政策一定要廣泛征求基層教師、學(xué)校的意見，一定要大家形成共識、形成合力，如果一個(gè)政策大家都沒有完全認(rèn)可，就等于沒有制定。所以兩個(gè)學(xué)校的均衡，還是要把工作進(jìn)一步做細(xì)，以大家都接受、都認(rèn)可的方式來推動這項(xiàng)工作。二是學(xué)生能力素質(zhì)養(yǎng)成方面。我們從2014年就開始講學(xué)校、家庭、社會“三位一體”教育格局的問題，家庭、社會往往把孩子沒有教好歸咎于學(xué)校、歸咎于老師，甚至有老師感嘆:“教師要傳道授業(yè)解惑，誰來解教師之惑?”在被質(zhì)疑、被斥責(zé)，甚至被聲討中，教師的職業(yè)榮譽(yù)感消磨殆盡。

三、系統(tǒng)改革，加快推進(jìn)教育系統(tǒng)職業(yè)榮譽(yù)感的重塑前段時(shí)間的幾次調(diào)研，教育系統(tǒng)反映的都是系統(tǒng)內(nèi)部的問題，就像個(gè)死結(jié)，怎么看都看不明白，看到的只是抱怨，只是困惑，只是種種界首教育低位徘徊的現(xiàn)象，看不到問題，看不到方向，看不到希望。如果不跳出教育看教育，就會在這種怪圈中，越來越加深我們的職業(yè)倦息感。教育的生命力從何而來?從教師創(chuàng)造性的教學(xué)活動中來。作為政府、作為教育主管部門，我們所要做的就是從教育本身出發(fā)，盡己所能，創(chuàng)造良好環(huán)境，讓學(xué)?；貧w學(xué)校，按教育科學(xué)辦事;讓教師回歸教師，依教育規(guī)律育人，讓教師重拾職業(yè)的理想與尊嚴(yán)。

(一)優(yōu)化學(xué)校布局,搭建教師成長平臺。從調(diào)研情況看，學(xué)校布局調(diào)整勢在必行，而且各學(xué)校立足長遠(yuǎn)發(fā)展，也都進(jìn)行了深入思考。教育主管部門要把優(yōu)化城鄉(xiāng)學(xué)校布局作為一個(gè)專題，安排專人，認(rèn)真研究，拿出一整套布局調(diào)整方案，一定要摒棄今天撤一所、明天并一個(gè)的做法，穩(wěn)步有序推進(jìn)。一要一線調(diào)研。一直跟大家強(qiáng)調(diào)一線工作法，究竟什么是一線?對教育工作來說，一線既包括市直學(xué)校，也包括鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校、村小、教學(xué)點(diǎn)，要真正深入進(jìn)去，圍繞“哪些學(xué)校布局調(diào)整后能有利于工作開展”這一核心問題，充分論證。同時(shí)，要廣泛聽取社會各界特別是家長的意見和建議，立足當(dāng)前、著眼長遠(yuǎn)，加快城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。二要統(tǒng)籌規(guī)劃。山區(qū)不撤并教學(xué)點(diǎn)是沒有辦法，孩子上學(xué)要翻幾個(gè)山頭，他翻不了，我們這上學(xué)能有多遠(yuǎn)呢?有的教學(xué)點(diǎn)，老師比學(xué)生多，所以要統(tǒng)籌考慮。學(xué)校布局調(diào)整方案要兼顧實(shí)用性與前瞻性，要準(zhǔn)確把握人口發(fā)展趨勢，結(jié)合教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃、城市總體規(guī)劃、土地利用總體規(guī)劃、鄉(xiāng)鎮(zhèn)規(guī)劃、特色集鎮(zhèn)規(guī)劃、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)規(guī)劃等，進(jìn)行系統(tǒng)思考，科學(xué)測算對優(yōu)質(zhì)教育資源的需求，并注重留有余地，滿足教育教學(xué)發(fā)展需要。特別是農(nóng)村學(xué)校撤并，要優(yōu)先結(jié)合未來70多個(gè)美麗鄉(xiāng)村建設(shè)點(diǎn)，進(jìn)行集中。三要激發(fā)活力。在城區(qū)，要通過新建、改擴(kuò)建相結(jié)合的方式，擴(kuò)大增量，優(yōu)化布局，解決教育設(shè)施不足、學(xué)位緊張問題。在農(nóng)村，要在有條件的鄉(xiāng)鎮(zhèn)撤并學(xué)生較少、教師嚴(yán)重老化的教學(xué)點(diǎn)，并根據(jù)需要，建設(shè)具備寄宿條件、功能完善的中心學(xué)校，集聚現(xiàn)有教師及優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源，形成拳頭效應(yīng)，打造區(qū)域品牌，逐步提升農(nóng)村學(xué)校的吸引力，進(jìn)而為教師成長搭建更好的平臺。同時(shí)，可以學(xué)習(xí)借鑒外地好的經(jīng)驗(yàn)做法，探索推行大學(xué)區(qū)管理。比如太和，從去年起，他們在縣城新設(shè)4個(gè)中心學(xué)校，把全縣32個(gè)中心學(xué)校組建成8個(gè)學(xué)區(qū)，學(xué)區(qū)間在課題研究、學(xué)校管理、教研課改等方面進(jìn)行融合，形成良性競爭機(jī)制。

(二)改革激勵(lì)機(jī)制，力促教師專業(yè)成長。只講奉獻(xiàn)的管理是蒼白的。解教師之惑，首先要改善教師的生存狀態(tài)，使其能專心投入教學(xué)，再通過對教師主觀能動性的激發(fā)，帶動教育教學(xué)質(zhì)量的提升。一要加快推行無校籍管理。針對教師普遍反映的崗位設(shè)置問題，今天會上印發(fā)了無校籍管理的初步意見，目的是在義務(wù)教育學(xué)校編制總量、職稱崗位總量內(nèi)，及時(shí)調(diào)整義務(wù)教育學(xué)校編制配備和崗位設(shè)置，促進(jìn)教師編制、職稱隨教師交流而流動，實(shí)現(xiàn)縣域內(nèi)城鄉(xiāng)學(xué)校教師崗位結(jié)構(gòu)比例總體平衡。但這只是一個(gè)原則性意見，具體如何操作,請教育、人社等部門進(jìn)一步認(rèn)真研究，盡快落實(shí)，從根本上打消教師的后顧之憂。二要靈活發(fā)放績效工資。教育工作聯(lián)席會議已經(jīng)研究，下一步績效工資按學(xué)期發(fā)放。要盡快完善教育質(zhì)量評價(jià)基本標(biāo)準(zhǔn)和監(jiān)測制度，對在質(zhì)量監(jiān)測中成績突出的教師，在績效工資發(fā)放、評先評優(yōu)、年度考核等方面予以傾斜，通過打“組合拳”，樹立清晰的導(dǎo)向，激發(fā)教師的積極性。三要營造公平競爭環(huán)境。學(xué)校之間也好，教師之間也罷，如果有不公平感，就會產(chǎn)生情緒上的壓抑和抵觸，就會影響工作積極性。公平環(huán)境的營造要體現(xiàn)在方方面面:其一，學(xué)校與學(xué)校之間。兩所高中沒有不可調(diào)和的矛盾，不能一味地說哪個(gè)學(xué)校班子成員，包括部分教師不支持工作，也不是說教育主管部門“捧一個(gè)壓一個(gè)”，就是不要帶情緒，這個(gè)問題要想解決好，就是在推進(jìn)的過程中要出于公心，出于大局，出于長遠(yuǎn)考慮。最近正在研究今年到底怎么均衡，要在大方向不變的前提下體現(xiàn)公平。兩個(gè)學(xué)校和教育主管部門，要跳出矛盾看矛盾，跳出問題解決問題，這件事不是個(gè)死結(jié)，一定要分析透、分析到位。其二，學(xué)校內(nèi)部。學(xué)校內(nèi)的公平體現(xiàn)在用人方面、政策制訂方面、評優(yōu)評先方面、職稱評定方面，也體現(xiàn)在學(xué)生管理方面，等等。只有每一位老師都能感受到公平，我們整個(gè)教育系統(tǒng)才能心齊氣順，我們的教師才能靜下心來專心教學(xué);只有對每一個(gè)學(xué)生都一視同仁，孩子們才能在平等、尊重、和諧的氛圍中健康成長。對于調(diào)皮搗蛋的孩子，很多時(shí)候一句表揚(yáng)的話他就能改變很多。

(三)回歸教育原點(diǎn)，重拾教師職業(yè)認(rèn)同。教師的職業(yè)認(rèn)同來自社會，更來自教師自身，當(dāng)然，這其間，政府及教育主管部門要營造良好的環(huán)境。一是社會氛圍層面。要引導(dǎo)群眾以正確的視角看待教育，廣泛宣傳學(xué)校軟硬件的變化，宣傳名師、名校長、最美教師等正面形象的典型事跡，改善學(xué)校、教師在老百姓心目中的形象;要引導(dǎo)家長以正確的方式投入教育，通過電視、微信、教師談心、編排小節(jié)目等多種形式，寓教于樂，引導(dǎo)家長以正確的方式參與到孩子的成長中來;要引導(dǎo)社會以正確的立場參與教育，從教育本身出發(fā)，摒棄浮躁、急功近利的思想，盡己所能，為孩子成長營造良好的環(huán)境，創(chuàng)造適合的條件。二是政府引導(dǎo)層面。陸游在向兒子傳授寫詩經(jīng)驗(yàn)時(shí)說:“汝果欲學(xué)詩，功夫在詩外”。意思是要寫出好詩，只懂得詩的格式和寫詩的技巧，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須在閱歷上下功夫。同樣，要提高教育教學(xué)質(zhì)量，直奔主題、短兵相接，很難取得預(yù)期的效果。這也是我們下了很大功夫開展教師培訓(xùn)，但效果不佳;每年都組織高考研討會，精心制定備考策略，但高考成績?nèi)圆簧趵硐氲脑?。毛澤東同志說過，人是要有一點(diǎn)精神的。他始終相信，精神會變物質(zhì)，而且一旦轉(zhuǎn)化為物質(zhì)，其能量是巨大的。學(xué)校作為特殊的社會單元，她的功能是育人，要想有大的發(fā)展，必須先營造一種積極進(jìn)取的氛圍，調(diào)動每一位老師的進(jìn)取心和內(nèi)驅(qū)力。這就要求我們在滿足教師的績效、職稱等初級需求后，給予教師精神獎(jiǎng)勵(lì)，如賞識、肯定、榮譽(yù)、事業(yè)等，給予教師更高層次的尊重，滿足教師自我實(shí)現(xiàn)的需要。三是教師自身層面。作為教師，走上講臺，你的外表、談吐如何，氣質(zhì)、境界怎樣，教書對你來說是職業(yè)還是事業(yè)，是當(dāng)成責(zé)任來干，還是當(dāng)成興趣來干，學(xué)生看得一清二楚，心里有一本賬的。如果他感覺你這個(gè)老師正直、高尚，發(fā)自內(nèi)心地愛他們，他才會敬佩你，同樣的話，你說出來，他愿意聽，同樣的課，你來講，他愿意學(xué)，如此才能產(chǎn)生強(qiáng)烈的教育力。我在黨校報(bào)告上講基層干部的終極關(guān)懷，對基層干部來說，終極關(guān)懷是獲得自己通過努力做到而別人又拿不走的好事業(yè)，職務(wù)多高、收入多高都不重要。那對在座的各位老師來講，我們的終極關(guān)懷是什么呢?就是教師什么時(shí)候感覺到最自豪?就是已經(jīng)畢業(yè)了的學(xué)生，能夠回來看望他的老師;走在大街上，已經(jīng)畢業(yè)了的學(xué)生家長能夠主動上來找你，聊一聊孩子的發(fā)展、學(xué)習(xí)問題，這就是我們的榮譽(yù)感，教師的這種榮譽(yù)感是其他的職業(yè)所體味不到的。

在全市教育工作會議上的講話篇十

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

同志們、老師們：

很高興能夠借這次教育行政工作會議的機(jī)會，與大家進(jìn)行近距離的接觸、面對面的交流。剛才，x局長作了很好的工作報(bào)告，既全面回顧了去年的教育工作，又系統(tǒng)分析了當(dāng)前的形勢與挑戰(zhàn)，并對新一年的工作進(jìn)行了重要部署，講的很全面、具體，我完全贊同，希望大家抓好貫徹落實(shí)。下面，我著重講三點(diǎn)意見：

一、回望2020，成績振奮人心。

在職成教領(lǐng)域，成功創(chuàng)建成為省首批示范學(xué)習(xí)型城市、省職業(yè)教育發(fā)展掛鉤考核優(yōu)秀單位；

是市委、市政府高度重視教育工作、集中財(cái)政資金保障教育民生事業(yè)的結(jié)果；

是各級教育行政部門和領(lǐng)導(dǎo)干部堅(jiān)持敢為人先，創(chuàng)新改革，不斷激發(fā)教育活力的結(jié)果。在此，我謹(jǐn)代表市人民政府向?yàn)槲沂薪逃母锇l(fā)展作出重要貢獻(xiàn)的全市教育系統(tǒng)廣大干部、教職工和關(guān)心支持教育工作的各鎮(zhèn)（街道）、各部門以及社會各界人士表示崇高的敬意和衷心的感謝！

二、認(rèn)清當(dāng)前形勢、找準(zhǔn)目標(biāo)定位。

進(jìn)入新時(shí)期，需要明確新任務(wù)，拿出新舉措，力求新作為，開創(chuàng)新局面。

（一）要始終強(qiáng)化精神引領(lǐng)，堅(jiān)持教育人的理想與目標(biāo)追求。思想是行動的先導(dǎo)，x年做好教育工作要在理念上立足于四個(gè)聚焦。一是聚焦根本問題。在加快教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育現(xiàn)代化市的新征程中，解決教育發(fā)展不平衡不充分的問題將是我們長期要面對的工作主題。要堅(jiān)持工作的問題導(dǎo)向、服務(wù)導(dǎo)向，推進(jìn)教育優(yōu)先發(fā)展，推進(jìn)教育公平，增強(qiáng)教育領(lǐng)域的供給側(cè)改革。二是聚焦根本保證。堅(jiān)持和加強(qiáng)黨對教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。要把黨的政治建設(shè)擺在首位，狠抓大抓基層黨組織建設(shè)，持之以恒正風(fēng)肅紀(jì)，抓好意識形態(tài)工作，推動社會主義核心價(jià)值觀在教育系統(tǒng)落實(shí)落細(xì)落小。三是聚焦根本任務(wù)，全面深入貫徹黨的教育方針，系統(tǒng)推進(jìn)立德樹人。要把德育擺在更加重要的位置，堅(jiān)定青少年理想信念，改進(jìn)和加強(qiáng)思想政治工作，大力發(fā)展素質(zhì)教育，努力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。四是聚焦中心工作，全力以赴推動省教育現(xiàn)代化市創(chuàng)建。對照《x市加快推進(jìn)省教育現(xiàn)代化市創(chuàng)建工作實(shí)施方案》，落實(shí)工作任務(wù)和目標(biāo)，重點(diǎn)攻克制約創(chuàng)建的發(fā)展短板，力爭全面達(dá)到省教育現(xiàn)代化指標(biāo)要求，率先創(chuàng)建成為省教育現(xiàn)代化市。今年要進(jìn)一步抓好頂層設(shè)計(jì)，完善文件體系，在教育“四梁八柱”已出臺的基礎(chǔ)上，搞好“內(nèi)部裝修”，補(bǔ)齊整體制度設(shè)計(jì)短板，填補(bǔ)整體結(jié)構(gòu)漏洞。適時(shí)推出教育改革“x+x”配套文件。

（二）要加快實(shí)施教育布局優(yōu)化工程，推進(jìn)板塊學(xué)校和幼兒園資源擴(kuò)容。當(dāng)前人民群眾的教育需求是“就近上好學(xué)校”，從去年發(fā)生的一些信訪和教育輿情來看，新樓盤與學(xué)區(qū)房爭議依然是最受關(guān)注的焦點(diǎn)，背后的實(shí)質(zhì)問題是我市城區(qū)優(yōu)質(zhì)資源的布局不均衡。一是要加快制定全市教育資源布局專項(xiàng)規(guī)劃，扎實(shí)推進(jìn)教育資源優(yōu)質(zhì)均衡工作，使教育資源布局與城鄉(xiāng)總體發(fā)展規(guī)劃相匹配，與市民教育多樣化需求相適應(yīng)。二是要落實(shí)中心城區(qū)學(xué)校優(yōu)化布局新建、擴(kuò)建方案，啟動……新學(xué)校建設(shè)，完成實(shí)驗(yàn)小學(xué)擴(kuò)建項(xiàng)目，推動三實(shí)小、四實(shí)小擴(kuò)建工程。盡快實(shí)施特殊學(xué)校的增建或新建工程。三是要進(jìn)一步加大教育集團(tuán)化和教育共同體建設(shè)，完善優(yōu)化教育集團(tuán)化辦學(xué)體制，加強(qiáng)九年一貫制辦學(xué)體制機(jī)制調(diào)研研究。四要堅(jiān)持公益普惠導(dǎo)向，精心實(shí)施新一輪學(xué)前教育三年提升行動計(jì)劃。隨著二胎政策的放開，學(xué)前教育首當(dāng)其沖，一方面，要努力優(yōu)化學(xué)前教育資源結(jié)構(gòu)。修編《x市幼兒園布局專項(xiàng)規(guī)劃》，推進(jìn)學(xué)前教育擴(kuò)容工程、薄弱幼兒園改造提升工程、公辦幼兒園增量工程。探索鼓勵(lì)和吸引支持民間資本和公辦園合作，共建混合所有制等多種形式的幼兒園。另一方面，要完善普惠性學(xué)前教育體系，優(yōu)化政府購買普惠性學(xué)前教育服務(wù)機(jī)制，擴(kuò)大普惠性學(xué)前教育資源。強(qiáng)化普惠性民辦幼兒園動態(tài)評估機(jī)制。

(三)貫徹落實(shí)民辦教育《實(shí)施意見》，加強(qiáng)民辦教育規(guī)范管理和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)整治。不久前x省人民政府頒布了《關(guān)于鼓勵(lì)社會力量興辦教育促進(jìn)民辦教育健康發(fā)展的實(shí)施意見》，我們要根據(jù)《實(shí)施意見》相關(guān)精神，制定全市民辦教育管理和規(guī)范配套政策，積極引導(dǎo)民辦教育機(jī)構(gòu)對民辦教育法律新政的理解。對涉及到的分類登記、公辦教師管理、生均公用經(jīng)費(fèi)、稅收優(yōu)惠政策等政策，組織編辦、教育、財(cái)政、人社、國土等相關(guān)部門召開民辦教育相關(guān)政策落實(shí)協(xié)調(diào)會，進(jìn)一步商討相關(guān)法律法規(guī)頒布后的實(shí)施辦法。當(dāng)前，一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和個(gè)別民辦學(xué)校合作違規(guī)提前招生現(xiàn)象時(shí)有所聞，對公辦學(xué)校的教學(xué)和招生秩序帶來了不良影響，教育行政部門要依法依規(guī)抓好民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)監(jiān)管。采取定期與不定期、專項(xiàng)檢查與聯(lián)合檢查相結(jié)合的形式，持續(xù)開展非法違規(guī)辦學(xué)行為檢查整治。建立民辦學(xué)校信息公開和信用檔案制度，整合x教育民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)查詢平臺、x民辦教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理平臺，加強(qiáng)民辦學(xué)校信息的動態(tài)監(jiān)管。市政府在探索建立教育、市場監(jiān)管、民政、消防等單位和部門聯(lián)合整治常態(tài)化機(jī)制，通過新聞媒體曝光等形式，對非法違規(guī)辦學(xué)形成高壓態(tài)勢，進(jìn)一步凈化教育培訓(xùn)市場，重點(diǎn)整治無證培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，保護(hù)學(xué)生和家長的合法權(quán)益。

（四）加快與在慈高等院校對接，推進(jìn)中高職融合和教育國際化發(fā)展。全市教育系統(tǒng)特別是職教線要充分抓住寧大科技學(xué)院、x工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院x學(xué)院已在我市落戶的契機(jī)，提前在學(xué)科專業(yè)設(shè)置，實(shí)訓(xùn)設(shè)備建設(shè)，產(chǎn)學(xué)研轉(zhuǎn)化，人才培訓(xùn)、校企合作、產(chǎn)教融合以及教育國際化合作交流等領(lǐng)域做好對接工作，找準(zhǔn)與兩所高校的合作切入點(diǎn)，加強(qiáng)電子、汽配、機(jī)械等我市新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展相契合專業(yè)的建設(shè)。行知職高要加強(qiáng)與浙工商x學(xué)院的融合，目前市里也在探索引進(jìn)民營資本，構(gòu)建混合所有制高職院校。今年省教育廳計(jì)劃開展中職升本科“x+x”試點(diǎn)，x有希望成為首批試點(diǎn)城市，為此，教育系統(tǒng)要在推動中高職銜接的同時(shí)，依托寧大科技學(xué)院、浙工商x學(xué)院這兩大載體，著力構(gòu)建中高職對接本科教育的“立交橋”機(jī)制，努力拓展職業(yè)教育發(fā)展空間和中職學(xué)生上升通道，以后我市的優(yōu)秀中職學(xué)生也可以直接在家門口讀本科。此外，我們要把教育國際化工作擺上議事日程，與上海、杭州甚至x一些區(qū)相比，我市的教育國際化程度已經(jīng)成為區(qū)域教育競爭的一個(gè)明顯短板，至今還沒有一所外國語學(xué)校。一方面是客觀上“走出去”比較困難，但另一方面主觀上也跟我們許多校長國際交流合作的意識不強(qiáng)有關(guān)。下步中外合作辦學(xué)、外國語學(xué)校建設(shè)都是我們可以突破的工作方向。除了民辦教育機(jī)構(gòu)這方面有一些局部動作外，我們公辦學(xué)校也要做出努力，加大“千校結(jié)對”工作的落實(shí)力度，全面加強(qiáng)教育國際合作。

關(guān)系到家庭幸福和睦，是最敏感的社會問題；

它還直接影響到群眾對黨委及政府搞好教育工作的信心，更是鮮明的政治問題。必須做到安全管理“一崗雙責(zé)”，失責(zé)必究。教育的安全工作是由多股線條組成的工作鏈，這其中，校車與交通安全是一條線，食堂食品安全是一條線，防火災(zāi)工作是一條線，抗臺風(fēng)工作是一條線，防溺水工作也是一條線。要形成一套行之有效的安全保障與應(yīng)急處理體系，每一條線都要有特定的制度去保障，有專人去落實(shí)。我們一定要提高警惕，在寒假和春節(jié)假期這幾個(gè)重要節(jié)點(diǎn)繃緊安全這根弦。各地各校各單位負(fù)責(zé)人一定要以“牢牢抓在手上，須臾不能放松”的決心和態(tài)度，把這項(xiàng)極端重要的工作抓實(shí)、抓緊、抓好，盡最大努力把學(xué)校安全工作做到實(shí)處。

同志們，新的一年希望大家牢牢把握“穩(wěn)中求進(jìn)、開放合作”的工作主基調(diào)，倍加珍惜教育發(fā)展的大好時(shí)光，倍加珍惜施展才華的廣闊舞臺，以“奮進(jìn)之為”切實(shí)擔(dān)負(fù)起教育現(xiàn)代化的發(fā)展重任，主動適應(yīng)新常態(tài)，以新作風(fēng)落實(shí)新部署，以新思路開創(chuàng)新局面，以新作為創(chuàng)造新業(yè)績！

最后，衷心祝愿大家新春快樂、身體健康、合家幸福！

謝謝大家！

在全市教育工作會議上的講話篇十一

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

同志們：

今天我們召開一年一度的全市教育系統(tǒng)工作務(wù)虛會議，主要任務(wù)是全面貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中、六中全會以及省委×屆×次全會、市委×屆×次黨代會精神，按照市委市政府決策部署和全省教育系統(tǒng)工作會議相關(guān)要求，進(jìn)一步統(tǒng)一思想、振奮精神、明確方向，奮力開啟×教育現(xiàn)代化新征程。

黨的十九屆六中全會是在關(guān)鍵歷史節(jié)點(diǎn)召開的具有重大現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)歷史意義的大會，充分彰顯了我們黨矢志不渝的初心使命，深刻揭示了百年大黨的制勝秘訣，全面凝聚了邁向復(fù)興的磅礴力量?；仡櫚倌陫^斗歷程，堅(jiān)持開拓創(chuàng)新是最寶貴的經(jīng)驗(yàn)之一。邁上“雙萬”新賽道，xx教育的先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性、全局性地位和作用更加凸顯，必須以開拓創(chuàng)新破解不平衡不充分問題，打造品質(zhì)教育，奮力跑出教育加速度，為xx實(shí)現(xiàn)gdp過萬億后可持續(xù)高質(zhì)量發(fā)展、實(shí)現(xiàn)千萬人口與城市深度融合共生共榮作出新的更大的貢獻(xiàn)。

下面，我代表市教育局黨委講四方面意見。

一、堅(jiān)持思想引領(lǐng)，在提升黨建質(zhì)量上創(chuàng)新突破?！皟蓚€(gè)確立”是黨的十八大以來最重要政治成果，是全黨全軍全國各族人民共同愿望。在“雙萬”新賽道上，全市教育系統(tǒng)要將“兩個(gè)確立”轉(zhuǎn)化為做到“兩個(gè)維護(hù)”的思想自覺、政治自覺、行動自覺，確保始終以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想統(tǒng)領(lǐng)教育改革發(fā)展。把習(xí)近平總書記重要指示批示作為政治要件，作為黨委（黨組）會議“第一議題”，對標(biāo)對表，堅(jiān)決落實(shí)“兩個(gè)維護(hù)”十項(xiàng)制度機(jī)制和政治要件閉環(huán)管理制度。要加強(qiáng)黨對教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)。在中小學(xué)校建立黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負(fù)責(zé)制，健全發(fā)揮黨組織領(lǐng)導(dǎo)作用的體制機(jī)制，健全完善議事決策機(jī)制，選優(yōu)配強(qiáng)黨組織書記，推動新建學(xué)校機(jī)構(gòu)設(shè)置和黨組織成立同步謀劃、同步落實(shí)。推動中小學(xué)校黨組織全面達(dá)標(biāo)，精心打造學(xué)校黨建工作示范品牌。推動把黨的建設(shè)有關(guān)內(nèi)容寫入民辦學(xué)校章程，堅(jiān)持選派公辦學(xué)校黨員校長后備干部擔(dān)任民辦學(xué)校黨組織第一書記。大力發(fā)展優(yōu)秀青年教師、學(xué)科帶頭人入黨，健全把骨干教師培養(yǎng)成黨員，把黨員教師培養(yǎng)成骨干教師的“雙培養(yǎng)”機(jī)制。

二、堅(jiān)持立德樹人，在踐行科學(xué)理念上創(chuàng)新突破?！吨泄仓醒腙P(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)的決議》指出，我們黨“明確教育的根本任務(wù)是立德樹人，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人”。我市有各級各類學(xué)生xxx萬多人，他們是“雙萬”城市未來的主人翁，是接好歷史接力棒的希望所在。要始終堅(jiān)持正確的政治方向，抓實(shí)思政課建設(shè)，配齊配足專職教師，創(chuàng)新課程建設(shè)，深入開展社會主義核心價(jià)值觀教育。堅(jiān)持科學(xué)的教育理念，突出素質(zhì)教育、因材施教、有教無類，主動變革課堂和考試評價(jià)，提供差異化、個(gè)性化的教育，不挑生源，推動教育更加公平。堅(jiān)持五育并舉，落實(shí)學(xué)生校內(nèi)校外每天x小時(shí)體育活動，開展藝術(shù)展演等以美化人，推廣勞動周等以勞育人。把“雙減”作為“一號工程”，強(qiáng)化學(xué)校育人主陣地，持續(xù)優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)，加大檢查執(zhí)法力度，規(guī)范培訓(xùn)機(jī)構(gòu)行為，做好“營改非”銜接，大幅壓減校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。加大力度推進(jìn)未來學(xué)校建設(shè)，不看重學(xué)生成績排名，看重長期教育效果，走一條引領(lǐng)教育改革的新路。著力推進(jìn)教育評價(jià)改革，深化教育督導(dǎo)體制機(jī)制改革。

三、堅(jiān)持?jǐn)U容提質(zhì)，在推進(jìn)優(yōu)質(zhì)均衡上創(chuàng)新突破。堅(jiān)持人民至上，是全會總結(jié)的黨百年奮斗歷史經(jīng)驗(yàn)之一。近年來，我市持續(xù)推動教育規(guī)模和質(zhì)量快速提升，但教育不平衡不充分問題仍然存在，必須始終把人民至上作為根本立場，努力辦好人民滿意的教育。要大力推進(jìn)義務(wù)教育結(jié)構(gòu)優(yōu)化，創(chuàng)新公辦學(xué)校投建模式，引入多元主體合作辦學(xué)，探索民辦學(xué)校轉(zhuǎn)型公辦新模式，增加公辦學(xué)位供給。強(qiáng)化規(guī)范管理，推進(jìn)公民辦義務(wù)教育學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、基本裝備配置、教師配置標(biāo)準(zhǔn)、教育教學(xué)常規(guī)管理統(tǒng)一，建立民辦學(xué)?；巨k學(xué)條件達(dá)標(biāo)情況與辦學(xué)規(guī)模、招生計(jì)劃掛鉤制度。推動資源共享，實(shí)施x（注：城市名簡稱）式慕課實(shí)驗(yàn)基地建設(shè)，推進(jìn)“名校+薄弱學(xué)?！狈绞浇M建教育集團(tuán)，發(fā)揮品牌龍頭學(xué)校的輻射帶動作用，辦好老百姓家門口的每一所學(xué)校。努力提高課后服務(wù)水平，深入推進(jìn)“5+2”全覆蓋，全面鋪開假期托管試點(diǎn)，推動學(xué)校改善午休條件，讓更多學(xué)生平躺午休。建立群眾訴求快速響應(yīng)機(jī)制，加大對特殊兒童的關(guān)愛，推動鎮(zhèn)街設(shè)置特教班全覆蓋。提升教育服務(wù)發(fā)展能力，推動高等教育創(chuàng)新發(fā)展，深化職業(yè)教育產(chǎn)教融合，打造高水平校企合作基地和特色產(chǎn)業(yè)學(xué)院，建好服務(wù)區(qū)域主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)和特色產(chǎn)業(yè)的專業(yè)群。

四、堅(jiān)持人才為本，在鍛造“名師良師”上創(chuàng)新突破?！吨泄仓醒腙P(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)的決議》強(qiáng)調(diào)，要真心愛才、悉心育才、精心用才，把各方面優(yōu)秀人才集聚到黨和人民的偉大奮斗中來。教師是教育工作的中堅(jiān)力量，有高質(zhì)量的教師，才會有高質(zhì)量的教育。要始終把教師隊(duì)伍建設(shè)作為最重要的基礎(chǔ)性工程來抓，全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革，堅(jiān)持師德師風(fēng)第一標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)施師德負(fù)面清單制度，優(yōu)化教師榮譽(yù)制度，建立健全師德建設(shè)長效機(jī)制。建立中小學(xué)高層次人才專項(xiàng)編制周轉(zhuǎn)池，完善基礎(chǔ)教育高層次人才引進(jìn)政策，不斷壯大教育高層次人才隊(duì)伍。探索基礎(chǔ)教育預(yù)核編制等多渠道破解編制制約，實(shí)施校長職級制、名校長培養(yǎng)計(jì)劃，強(qiáng)化市鎮(zhèn)校三級教研體系。構(gòu)建xx教師培訓(xùn)項(xiàng)目矩陣，打造教育領(lǐng)軍人才、教育家型教師、卓越教師、未來名校長等培訓(xùn)品牌，努力造就高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型“名師良師”隊(duì)伍，讓教師成為讓人羨慕的職業(yè)。要加快建立名優(yōu)教師輪崗制度，鼓勵(lì)跨校兼課、走教、支教、跟崗等方式促進(jìn)教師交流。

五、堅(jiān)持系統(tǒng)推進(jìn)，在優(yōu)化育人格局上創(chuàng)新突破。黨的十九屆六中全會吹響了走好新的趕考之路的集結(jié)號。新的趕考之路上，必須強(qiáng)化系統(tǒng)統(tǒng)籌，聯(lián)通教育系統(tǒng)內(nèi)外、處理好改革發(fā)展穩(wěn)定的關(guān)系、統(tǒng)籌好補(bǔ)短板強(qiáng)弱項(xiàng)。要堅(jiān)持不懈推進(jìn)教育系統(tǒng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，嚴(yán)格落實(shí)八項(xiàng)規(guī)定。全面依法治教，推進(jìn)教育行政執(zhí)法體制改革，嚴(yán)格招生入學(xué)紀(jì)律，推動教育生態(tài)持續(xù)向好。強(qiáng)化部門協(xié)同聯(lián)動，廣泛動員社會力量參與，辦好各級各類教育基金會，營造全社會尊師重教的良好氛圍。筑牢校園安全底線，構(gòu)建教育安全體系，防范化解風(fēng)險(xiǎn)隱患，切實(shí)維護(hù)廣大師生生命健康安全。積極健全家校社協(xié)同育人機(jī)制，推動形成政府主導(dǎo)、部門聯(lián)動、學(xué)校推動、家長參與、社會支持的協(xié)同育人格局。用偉大建黨精神砥礪初心、淬煉靈魂，激勵(lì)教育系統(tǒng)廣大干部教職員工始終忠誠于黨的教育事業(yè)，奮進(jìn)新時(shí)代、譜寫新篇章！

同志們，風(fēng)勁潮涌正當(dāng)時(shí)，揚(yáng)帆破浪啟新程。讓我們更加緊密團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，堅(jiān)決貫徹黨的十九屆六中全會的各項(xiàng)決策部署，大力弘揚(yáng)孺子牛、拓荒牛、老黃牛精神，加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化，寫好幸福教育奮進(jìn)之筆，為爭創(chuàng)社會主義現(xiàn)代化先行市貢獻(xiàn)教育力量！

在全市教育工作會議上的講話篇十二

同志們：

今天召開的這個(gè)會議，主要任務(wù)就是落實(shí)市政府關(guān)于引進(jìn)外資加快我市的信息技術(shù)教育工作。剛才，教育局夏局長就引資發(fā)展信息技術(shù)教育的重要性、必要性，以及如何做好引資項(xiàng)目建設(shè)講了很好的意見，市財(cái)政局張君生局長就引資發(fā)展信息技術(shù)教育的資金償還依據(jù)和操作辦法講了具體意見，市物價(jià)辦馮波主任就收費(fèi)價(jià)格問題提出了明確要求。他們講的意見和要求很好，很有操作性，我都同意。各縣區(qū)、各有關(guān)部門回去后就要按照這次會議提出的要求進(jìn)行部署，抓緊落實(shí)。

在這里，我就如何保證引資項(xiàng)目順利進(jìn)行，更好的推動我市信息技術(shù)教育建設(shè)和發(fā)展再強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)意見：

一是思想上要統(tǒng)一。

推進(jìn)教育信息化，是黨中央、國務(wù)院做出的一項(xiàng)帶有全局性、戰(zhàn)略性的重大決策。從鄧小平同志提出“計(jì)算機(jī)要從娃娃抓起”作為開端，國家多年來都對教育信息化建設(shè)給予了高度重視，推出了一系列重大舉措，譬如在全國范圍推動中小學(xué)信息技術(shù)教育普及工作，在中西部農(nóng)村地區(qū)實(shí)施遠(yuǎn)程教育工程等，目的就是促進(jìn)信息技術(shù)手段在教育領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用，提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量和效率。我市在教育信息化建設(shè)，尤其是在促進(jìn)學(xué)校信息技術(shù)教育方面近些年采取了積極措施，有了一些發(fā)展。但是，由于財(cái)力所限，發(fā)展信息技術(shù)教育力不從心，后勁不足。全市每年的財(cái)政收入不過十幾億，要辦的事情太多，拿不出足夠的資金投入信息技術(shù)教育。為解決資金投入問題，市政府前后經(jīng)過半年的調(diào)研、醞釀，才決定進(jìn)行引資搞信息技術(shù)教育。

5

月份市政府組織有關(guān)部門對南陽、駐馬店的信息技術(shù)教育引資項(xiàng)目進(jìn)行了考察論證。期間市財(cái)政、物價(jià)、教育就資金回收政策等問題多次向省有關(guān)部門匯報(bào)，提出解決辦法。

8

月

30。

日，經(jīng)市政府常務(wù)會議研究，決定引資發(fā)展我市的信息技術(shù)教育。

12。

月

3

日，市政府與河南東方怡科信息技術(shù)有限公司正式簽署了合作協(xié)議，正式啟動這項(xiàng)工作。市政府慎重的作出這項(xiàng)引資建設(shè)決定，主要基于三點(diǎn)考慮：一是有利于在最短時(shí)間內(nèi)建立起先進(jìn)的信息化網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，加快全市教育信息化進(jìn)程，落實(shí)國家和省關(guān)于在中小學(xué)大力普及信息技術(shù)教育，以及今明兩年對初高中畢業(yè)生都要進(jìn)行信息技術(shù)教育考試，并列入總分的任務(wù)和要求。二是有利于避免各學(xué)校自行建設(shè)所帶來的重復(fù)投入、債務(wù)糾紛、設(shè)備雜亂、質(zhì)量低劣、難以管理等問題，使信息技術(shù)教育工作健康有序的發(fā)展。三是有利于從根本上解決城鄉(xiāng)教育在資源配置上的不均衡、不公平、不合理的問題，讓農(nóng)村學(xué)校也能享受優(yōu)質(zhì)資源，更新教學(xué)手段，提高教學(xué)質(zhì)量。我們應(yīng)該從落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、促進(jìn)義務(wù)教育以及各類教育的均衡發(fā)展、鞏固和提高“兩基”工作成果、增強(qiáng)教育服務(wù)我市三大文明建設(shè)功能、促進(jìn)社會和諧的角度來看待這項(xiàng)引資工作，給予足夠的重視，統(tǒng)一思想，形成共識，把好事辦好，好事辦成。

二是領(lǐng)導(dǎo)上要加強(qiáng)。

為切實(shí)抓好這次引資項(xiàng)目，市政府已經(jīng)成立了項(xiàng)目建設(shè)協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組，由常務(wù)副市長李廣勝和我來牽頭擔(dān)任正副組長，成員由財(cái)政、物價(jià)、教育有關(guān)部門的負(fù)責(zé)人組成。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在市教育局。各縣區(qū)也要成立相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)，搞好與市協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組的聯(lián)絡(luò)對接。市、縣兩級領(lǐng)導(dǎo)小組要切實(shí)擔(dān)負(fù)起職責(zé)，一是按市政府與河南東方怡科信息技術(shù)有限公司簽定的協(xié)議框架，提出縣區(qū)項(xiàng)目建設(shè)方案，組織好項(xiàng)目的實(shí)施；二是抓好項(xiàng)目建設(shè)質(zhì)量的管理，制定項(xiàng)目評估標(biāo)準(zhǔn)和評估辦法，組織對項(xiàng)目的檢查和驗(yàn)收，保證項(xiàng)目建設(shè)質(zhì)量；三是協(xié)調(diào)、解決項(xiàng)目建設(shè)和資金回收中出現(xiàn)的問題，保證上繳支付的資金和應(yīng)收繳的經(jīng)費(fèi)按財(cái)政要求按時(shí)歸集到專戶，用于償還投資方的投入，保證項(xiàng)目的順利實(shí)施。此外，市教育局還要成立一個(gè)技術(shù)咨詢指導(dǎo)機(jī)構(gòu)，聘請一部分信息技術(shù)方面的專家，為項(xiàng)目建設(shè)提供技術(shù)咨詢和指導(dǎo)，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)小組做好對項(xiàng)目的評估及驗(yàn)收工作。

三是責(zé)任上要明確。

12。

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日，市政府與投資方河南東方怡科信息技術(shù)有限公司正式簽訂了投資合作協(xié)議。項(xiàng)目的建設(shè)方案也已基本確定，下一步就是如何具體實(shí)施的問題。這項(xiàng)工作涉及到財(cái)政、物價(jià)、教育等相關(guān)部門，涉及到市、縣（區(qū)）、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）各級政府，涉及到各個(gè)項(xiàng)目學(xué)校。因此，要求各級政府和有關(guān)部門既要明確責(zé)任、各盡其責(zé)，又要顧全大局、通力合作，共同把引資建設(shè)項(xiàng)目落實(shí)到位，把引進(jìn)的技術(shù)和資金用足用好。在這項(xiàng)工作中，各級財(cái)政部門的主要職責(zé)就是確保資金及時(shí)回收，加強(qiáng)專項(xiàng)資金的管理，確保?？顚Ｓ?，確保專項(xiàng)資金不被截留、挪用，按合同要求及時(shí)足額撥付給怡科公司。物價(jià)部門要強(qiáng)化收費(fèi)的管理與監(jiān)督措施，保證按政策要求將應(yīng)收的費(fèi)用足額按時(shí)收繳并督促列入財(cái)政非稅收專戶，用于償還投資方。據(jù)我了解，過去物價(jià)部門給予教育部門大力的支持，相互間配合也是默契的，今后物價(jià)部門要進(jìn)一步為教育部門做好服務(wù)工作，教育部門要與物價(jià)部門多溝通、多銜接、多聯(lián)絡(luò)，共同為本地教育事業(yè)發(fā)展而努力工作。同時(shí)要防止任何部門和單位打著引資項(xiàng)目的幌子違規(guī)收費(fèi)，發(fā)現(xiàn)有借機(jī)收費(fèi)、搭車收費(fèi)的，一旦查出，就堅(jiān)決處理，決不姑息。教育部門要?jiǎng)訂T、組織好項(xiàng)目的實(shí)施工作，要將引資項(xiàng)目與正在實(shí)施的農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程項(xiàng)目結(jié)合起來，統(tǒng)籌規(guī)劃，協(xié)調(diào)發(fā)展，避免重復(fù)建設(shè)，造成浪費(fèi)，要配合投資方加快施工進(jìn)度，保證施工質(zhì)量，促成項(xiàng)目建設(shè)按時(shí)按期、保質(zhì)保量地完成。與此同時(shí)，教育部門現(xiàn)在就要著手抓教師的信息技能培訓(xùn)，使教師能夠熟練掌握和運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，勝任信息技術(shù)新環(huán)境下的教學(xué)工作。要建立健全設(shè)備的使用管理制度，尤其要制定網(wǎng)絡(luò)安全防范措施，進(jìn)一步明確學(xué)校信息技術(shù)教育要求，促進(jìn)信息技術(shù)課程教學(xué)的正常開設(shè)，讓廣大學(xué)生真正能夠享受到信息技術(shù)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，讓家長看到引資發(fā)展信息技術(shù)教育所帶來的實(shí)惠，讓社會看到信息化建設(shè)給教育帶來的新變化、新氣象。

四要督辦上要加強(qiáng)。

今明兩年市政府都要將信息技術(shù)教育引資項(xiàng)目做為重點(diǎn)督辦的一項(xiàng)工作。希望各縣區(qū)和有關(guān)部門也要把這項(xiàng)工作做為重點(diǎn)督辦的工作來抓。加強(qiáng)督辦的目的是確保此項(xiàng)工作得到落實(shí)，要采購好的產(chǎn)品，選配優(yōu)質(zhì)的施工安裝隊(duì)伍，精心組織、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，嚴(yán)把驗(yàn)收關(guān)，真正把好事辦好，實(shí)事辦實(shí)，讓廣大學(xué)生受益。經(jīng)過緊張、認(rèn)真的籌備，羅山縣代表信陽市和河南省已順利通過國家“兩基”驗(yàn)收，為信陽市和河南省爭取到榮譽(yù)，業(yè)績來之不易，成績可喜可賀！在此對羅山縣特別是羅山縣的教育系統(tǒng)廣大教育工作者和師生表示衷心的感謝和親切的問候！話又說回來，同樣是籌備“兩基”迎國檢工作，然而在有些縣、區(qū)或有些縣、區(qū)的另外一些學(xué)校，工作開展得很不平衡，有的地方政令不暢，對上級的工作安排置若罔聞，熟視無睹，我行我素，假如當(dāng)時(shí)被國檢組抽上，是肯定要砸鍋的，那么我們又將如何向縣政府、市政府、省政府交待？這次教育城域網(wǎng)項(xiàng)目建設(shè)工作又涉及到每個(gè)縣、區(qū)，同樣要落實(shí)到每所學(xué)校，沒有求實(shí)的精神和務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)很難保證各項(xiàng)工作順利開展。市項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組將定期或不定期召開會議，研究安排項(xiàng)目建設(shè)工作，解決工作中的困難，推進(jìn)項(xiàng)目建設(shè)的順利進(jìn)行。各縣區(qū)和有關(guān)部門要及時(shí)通報(bào)工作情況，加強(qiáng)工作協(xié)調(diào)。項(xiàng)目辦要與投資方加強(qiáng)溝通和聯(lián)系，及時(shí)協(xié)商解決項(xiàng)目建設(shè)中的具體問題，保證項(xiàng)目高質(zhì)量地按時(shí)完成。

同志們，教育信息化建設(shè)是一項(xiàng)功在當(dāng)代，利在千秋的教育工程，引資項(xiàng)目的實(shí)施，必然會加快我市教育信息化的進(jìn)程，必然會在推進(jìn)我市教育改革與發(fā)展中起到重要作用。讓我們以黨的“十七”大會議精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)社會和諧，抓住機(jī)遇，務(wù)實(shí)工作，與時(shí)俱進(jìn)，奮發(fā)有為，為共創(chuàng)信陽教育的美好明天做出更大的貢獻(xiàn)！

春節(jié)將至，我在這里再強(qiáng)調(diào)幾件事情：

一是關(guān)于學(xué)校安全管理及周邊環(huán)境綜合治理。

一些學(xué)校對安全教育不夠重視，防范措施不配套，部分農(nóng)村學(xué)校、幼兒園校舍陳舊，存在安全隱患。校園周邊環(huán)境不容樂觀，網(wǎng)吧、游戲廳等娛樂場所違規(guī)經(jīng)營的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生；學(xué)校周邊特別是學(xué)校門前無證攤點(diǎn)較多，車流、人流多，交通狀況令人擔(dān)憂。上述情況和問題，必須引起我們高度重視。學(xué)校安全管理及周邊環(huán)境綜合治理工作事關(guān)千家萬戶，事關(guān)民族興旺，事關(guān)社會穩(wěn)定。各有關(guān)部門一定要高度重視，認(rèn)真對待，迅速行動起來，在春節(jié)前再就安全方面進(jìn)行一次全面排查，切實(shí)做好學(xué)校安全管理及周邊環(huán)境綜合治理工作，我們一定要以對學(xué)校、對學(xué)生、對社會高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，牢固樹立安全責(zé)任重于泰山的意識，進(jìn)一步完善工作機(jī)制，進(jìn)一步創(chuàng)新工作措施，進(jìn)一步加大工作力度，扎扎實(shí)實(shí)地抓好學(xué)校安全工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)，努力開創(chuàng)我市學(xué)校安全工作的新局面。

二是關(guān)于教師穩(wěn)定。

今天接到省信訪局的文件，通報(bào)了關(guān)于計(jì)劃外編制老師以及由于違背計(jì)劃生育政策無編制而重復(fù)上訪的一些案件，其中有我們信陽的案例，因此，各縣區(qū)要注意排查，做好說服、勸導(dǎo)工作，哪個(gè)縣區(qū)如果出現(xiàn)集體上訪，要依據(jù)信訪有關(guān)條例追究哪個(gè)縣區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。

三是關(guān)于民辦學(xué)校。

民辦學(xué)校由于辦學(xué)主體多元化，辦學(xué)時(shí)間不長，特別是舉辦者素質(zhì)的差異，學(xué)校違規(guī)行為，學(xué)校之間的矛盾時(shí)有發(fā)生。教育行政部門要根據(jù)民辦教育和民辦學(xué)校的特點(diǎn)，加強(qiáng)對民辦學(xué)校監(jiān)督管理，嚴(yán)厲打擊非法辦學(xué)，嚴(yán)肅查處違規(guī)辦學(xué)、超范圍辦學(xué)，規(guī)范民辦學(xué)校財(cái)務(wù)管理。希望民辦學(xué)校要端正辦學(xué)指導(dǎo)思想，堅(jiān)持公益性原則，把社會效益擺在首位；要準(zhǔn)確作好發(fā)展定位，量體裁衣，盡量規(guī)避財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)；要努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，突出自身特點(diǎn)，著力打造品牌；要改善辦學(xué)條件，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高辦學(xué)水平；要切實(shí)加強(qiáng)管理，排除隱患，確保安全穩(wěn)定；要誠信辦學(xué)，自省自律，妥善處理內(nèi)外關(guān)系，贏得社會信譽(yù)；要加強(qiáng)校園文化建設(shè)，創(chuàng)立良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

在全市教育工作會議上的講話篇十三

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

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同志們：

2022年是黨的二十大勝利召開之年，是鄉(xiāng)村振興的關(guān)鍵之年，是深入貫徹落實(shí)全國教育大會精神奮進(jìn)之年。2022年全市教育系統(tǒng)要高舉中國特色社會主義偉大旗幟，深入貫徹黨的十九大和十九屆歷次全會精神，深入學(xué)習(xí)貫徹全國教育大會精神，按照“五位一體”總體布局和“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，增強(qiáng)“四個(gè)意識”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)工作總基調(diào)，堅(jiān)持高質(zhì)量發(fā)展，堅(jiān)持和加強(qiáng)黨對教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)立德樹人，全面深化素質(zhì)教育、全面提升教師能力、全面提升辦學(xué)質(zhì)量、全面夯實(shí)校園安全，全面改善辦學(xué)條件，全面落實(shí)教育脫貧舉措，全面加強(qiáng)黨建管理，加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化和教育強(qiáng)市步伐，努力辦好人民滿意的教育，以優(yōu)異成績迎接黨的二十大勝利召開。這里我重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)幾項(xiàng)工作。

一、認(rèn)真貫徹全國教育大會精神，加強(qiáng)黨對教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)。

2022年3月，全國教育大會為加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國、辦好人民滿意的教育，指明了前進(jìn)方向、提供了根本遵循。這次大會明確指出,加強(qiáng)黨對教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，是辦好教育的根本保證。全市教育部門和各級各類學(xué)校在深入學(xué)習(xí)貫徹全國教育大會精神的同時(shí)，要加強(qiáng)黨對教育的全面領(lǐng)導(dǎo)。要進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)定不移維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，自覺在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同黨中央保持高度一致。各學(xué)校黨組織一定要把抓好學(xué)校黨建工作作為辦學(xué)治校的基本功，把黨的教育方針全面貫徹到學(xué)校工作各方面。一是要進(jìn)一步提高政治站位,強(qiáng)化政治教育，嚴(yán)肅政治生活，嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，著力培養(yǎng)忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母咚刭|(zhì)干部，不斷營造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。二是大力推進(jìn)基層黨組織建設(shè)。健全和規(guī)范黨組織生活，抓好黨支部書記集中培訓(xùn)，進(jìn)一步落實(shí)“雙培養(yǎng)”機(jī)制，確保黨支部真正成為廣大黨員思想核心、組織核心、活動核心。三是層層落實(shí)主體責(zé)任、一崗雙責(zé)和監(jiān)督責(zé)任，形成責(zé)任具體、環(huán)環(huán)相扣的“責(zé)任鏈”。四是健全制度和增強(qiáng)制度的執(zhí)行力，切實(shí)用制度管組織、管人、管事。各校要堅(jiān)持每周周一例會制度，科學(xué)民主決策學(xué)校事務(wù)。五是深入推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨和反腐敗斗爭，持之以恒落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神。我們要通過扎實(shí)有效的舉措，確保全系統(tǒng)黨組織的領(lǐng)導(dǎo)核心作用更加堅(jiān)強(qiáng)，黨員先鋒模范作用發(fā)揮更加充分，基層黨組織保障更加有力，黨在基層的執(zhí)政根基更加牢固。

二、扎實(shí)推進(jìn)教育內(nèi)涵發(fā)展、高質(zhì)量發(fā)展。

近年來，我市持續(xù)加大教育投入，重視學(xué)校特色發(fā)展，全市教育水平總體保持穩(wěn)步前進(jìn)態(tài)勢，已經(jīng)從基本均衡發(fā)展邁向優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，關(guān)鍵是推動辦學(xué)品質(zhì)的提升和高質(zhì)量發(fā)展。當(dāng)前，影響全市辦學(xué)品質(zhì)和高質(zhì)量發(fā)展的突出短板是優(yōu)質(zhì)學(xué)校偏少、優(yōu)質(zhì)學(xué)位不足。解決這一問題，就要求我們要把高質(zhì)量發(fā)展作為當(dāng)前教育改革發(fā)展的核心任務(wù)，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，積極尋找對策，勇于創(chuàng)新，圍繞教育多樣化、特色化、高品質(zhì)、高質(zhì)量發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展做足文章，推動全市教育朝著更高質(zhì)量、更有效率、更加公平、更可持續(xù)的方向發(fā)展。

（一）實(shí)現(xiàn)教育內(nèi)涵發(fā)展和高質(zhì)量發(fā)展，就必須抓好隊(duì)伍建設(shè)。興教必先強(qiáng)師，實(shí)現(xiàn)全市教育高質(zhì)量發(fā)展，必須全面加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，要重點(diǎn)抓好隊(duì)伍管理和培訓(xùn)工作，不斷優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，提升教師整體素質(zhì)。要充分發(fā)揮我們自身的內(nèi)生動力，大力開展教師專業(yè)培訓(xùn)、校本教研、積極開展青藍(lán)工程等，努力培養(yǎng)高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊(duì)伍。為此，今年我們要求局機(jī)關(guān)各業(yè)務(wù)股室、師校教研部、師干訓(xùn)部等要積極深入學(xué)校，以師德師風(fēng)建設(shè)、知識技能強(qiáng)化和專業(yè)素質(zhì)提升為重點(diǎn)，深入開展青年教師入職常規(guī)培訓(xùn)、中年教師價(jià)值認(rèn)同、骨干教師轉(zhuǎn)型升級等常規(guī)培訓(xùn)，優(yōu)化線上線下多元化教師培訓(xùn)模式，提供開放共享的菜單式培訓(xùn)，不斷增強(qiáng)教師教書育人的責(zé)任感和使命感，大力提升基層教師的教學(xué)實(shí)踐能力水平，各學(xué)校要積極開展以校本培訓(xùn)為主的教師素質(zhì)提升方式，打造一支敬業(yè)又專業(yè)的教師隊(duì)伍。

大力培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和社會責(zé)任感。今年要適時(shí)組織好中小學(xué)、學(xué)前等相關(guān)學(xué)科經(jīng)驗(yàn)交流會、教研會，實(shí)現(xiàn)示范引領(lǐng)、分享經(jīng)驗(yàn)，共同成長的目標(biāo)。要加大力度培養(yǎng)骨干教師，通過組織參加各級各類大賽，指導(dǎo)、評選、推薦各級各類優(yōu)秀課等活動，發(fā)現(xiàn)典型，培養(yǎng)骨干。并以點(diǎn)帶面，在全系統(tǒng)形成主動學(xué)習(xí)大環(huán)境、形成主動研究的大氛圍，助推教師互助，教學(xué)相長。

二是扎實(shí)開展師干訓(xùn)工作。繼續(xù)圍繞專業(yè)理念與師德修養(yǎng)、教師成長與專業(yè)發(fā)展能力提升、心理健康教育、信息技術(shù)與學(xué)科整合、學(xué)科核心素養(yǎng)與課堂教學(xué)改革、教師教育科研的有效策略、部編新教材培訓(xùn)、中高考復(fù)習(xí)專題講座、新視野下的班主任能力培養(yǎng)等主題開展各級各類、各種形式的培訓(xùn)。進(jìn)一步開闊教師視野，助力新任教師成長，提高教師專業(yè)素養(yǎng)，提升骨干教師能力，豐富領(lǐng)導(dǎo)治校內(nèi)涵，努力通過研訓(xùn)引領(lǐng)、校長帶頭，名師示范、骨干結(jié)對等方式，精準(zhǔn)發(fā)力，綜合考量，協(xié)同成長。

三是加強(qiáng)名師工作室建設(shè)，大力開展名師送教下鄉(xiāng)活動。為了讓名師工作室真正發(fā)揮應(yīng)有的作用，各學(xué)科研訓(xùn)員繼續(xù)包扶各名師工作室，通過送教下鄉(xiāng)、跟蹤指導(dǎo)、名師結(jié)對子等形式引領(lǐng)名師開展各項(xiàng)工作，使名師工作室真正成為學(xué)科研訓(xùn)基地，成果交流平臺。今年要組建“小學(xué)研究型校長工作室”。

在管理上堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)和民主集中制的原則，做到大事集體商定，小事經(jīng)常溝通，決策科學(xué)民主，切實(shí)將學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子打造成目標(biāo)一致、行動同向、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、優(yōu)質(zhì)高效的戰(zhàn)斗集體。二要完善教師管理制度。完善制定涵蓋業(yè)績、師德、工作量、考勤等各個(gè)方面的管理制度，始終堅(jiān)持公平、公正、陽光操作、公平競爭的原則，向質(zhì)量傾斜，向業(yè)績傾斜，讓德才兼?zhèn)?、業(yè)務(wù)精湛、教學(xué)質(zhì)量突出的教師干得氣順，讓積極向上、勤奮工作的教師有施展的空間，讓有作為就有地位的意識深入人心。讓教師的自身價(jià)值得以體現(xiàn)，能力得到發(fā)揮，人格得到尊重。同時(shí)加強(qiáng)人文關(guān)愛，廣泛了解師生所需所慮，營造溫馨的校園人情。要組織豐富多彩的文體活動，消解工作壓力，從細(xì)節(jié)上重視教師精神層次的追求，切實(shí)讓每位教師感受到來自學(xué)校的溫暖與關(guān)愛，增強(qiáng)師生對學(xué)校的認(rèn)同感、歸屬感、自豪感和幸福感。三是讓考評成為一種引領(lǐng)。要完善和改革教師評價(jià)激勵(lì)制度，建立教師多元評價(jià)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，定期評選“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”、“師德標(biāo)兵”等，讓老師們在責(zé)任與努力中獲得事業(yè)的成功，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，享受成功的幸福，在這里強(qiáng)調(diào)一下，各學(xué)校在教師晉級中不能有借“優(yōu)”現(xiàn)象。四是學(xué)校行政班子，特別是校長要深入一線聽課、評課、指導(dǎo)課。與一線教師共同研究教育教學(xué)，同甘苦，共命運(yùn)。

（二）抓好教育高質(zhì)量發(fā)展，就要突出抓好師德師風(fēng)建設(shè)。

2021年12月14日，教育部召開全國師德師風(fēng)建設(shè)工作視頻會議，全面部署落實(shí)新時(shí)代教師職業(yè)行為準(zhǔn)則和師德師風(fēng)建設(shè)各項(xiàng)工作。出臺了《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》、《新時(shí)代幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》，年前寒假工作會議上我已經(jīng)和大家共同學(xué)習(xí)過。本學(xué)年，各學(xué)校要嚴(yán)格按照全國師德師風(fēng)會議精神，把《十項(xiàng)準(zhǔn)則》作為全市的師德師風(fēng)建設(shè)首要任務(wù)抓緊抓好。一是方向要正確堅(jiān)定，要加強(qiáng)理想信念教育，引導(dǎo)教師帶頭踐行社會主義核心價(jià)值觀。二是制度要細(xì)化管用，要從實(shí)際出發(fā)把準(zhǔn)則的要求轉(zhuǎn)化為具體的任務(wù)舉措，把準(zhǔn)則的各項(xiàng)要求融入到教師管理的各環(huán)節(jié)。三是防線要關(guān)口前移，要樹立抓早抓小的意識，嚴(yán)格教師錄用中的品德考察，對照“十項(xiàng)準(zhǔn)則”開展師德問題預(yù)警監(jiān)測和篩查。四是以零容忍的態(tài)度嚴(yán)肅查處師德失范行為。五是要大力樹立和宣傳優(yōu)秀教師先進(jìn)典型，創(chuàng)新工作機(jī)制和有效載體，形成支持優(yōu)秀人才長期從教、終身從教的良好局面。我們各級各類學(xué)校要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)讓“十項(xiàng)準(zhǔn)則”落到實(shí)處、見到實(shí)效。一要提高政治站位，將師德建設(shè)作為教師隊(duì)伍建設(shè)的首要任務(wù)，加大對師德建設(shè)的投入力度，健全師德工作體系和架構(gòu)。二要夯實(shí)主體責(zé)任，將師德建設(shè)工作責(zé)任落實(shí)情況、師德問題整治成果納入教育督導(dǎo)考核，堅(jiān)持失責(zé)必問、問責(zé)必嚴(yán)。三要做好宣傳解讀，使《十項(xiàng)準(zhǔn)則》在全體教師中內(nèi)化于心，外化于行。在此基礎(chǔ)上，結(jié)合我市實(shí)際，今年重點(diǎn)做好兩件事。一是教師亂補(bǔ)課，成建制的亂補(bǔ)課問題。二是亂訂資料和教輔材料的問題。今年教育局將重點(diǎn)圍繞這兩項(xiàng)群眾反映強(qiáng)、社會關(guān)注高的問題集中整治。各學(xué)校要廣泛宣傳，增強(qiáng)警示教育，做好教育、排查和治理工作，在全系統(tǒng)形成不敢補(bǔ)、不敢訂的高壓態(tài)勢，切實(shí)維護(hù)良好的教育形象。

（三）抓好教育高質(zhì)量發(fā)展，就要深入推進(jìn)教育聯(lián)盟辦學(xué)。

自2021年我市全面啟動聯(lián)盟辦學(xué)以來，全市中小學(xué)幼兒園12個(gè)聯(lián)盟集團(tuán)51所學(xué)校緊扣“教育均衡發(fā)展”主題，以實(shí)際需要為出發(fā)點(diǎn)，以實(shí)踐效果為目標(biāo)，在管理創(chuàng)新、隊(duì)伍建設(shè)、課程開發(fā)、教學(xué)改革、教育科研等諸多方面開展廣泛的交流共建活動，實(shí)現(xiàn)了校際間、城鄉(xiāng)間教育資源的互動雙贏、共同發(fā)展，有效提高了我市教育質(zhì)量，促進(jìn)了全市教育的均衡發(fā)展。

下一步，普教股還要繼續(xù)扎實(shí)的推進(jìn)聯(lián)盟辦學(xué)，充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)學(xué)校在辦學(xué)理念、教育教學(xué)、文化建設(shè)、課程改革、師資隊(duì)伍等方面的優(yōu)勢，組織開展教師輪崗交流、定期召開聯(lián)席會議、教學(xué)常規(guī)檢查、教學(xué)研討交流等活動，對相對薄弱成員學(xué)校在課堂教學(xué)、學(xué)科建設(shè)、教師培訓(xùn)等方面進(jìn)行幫扶，進(jìn)一步縮小市域內(nèi)城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)校在規(guī)范管理、師資水平和教育資源等方面的差距，切實(shí)帶動薄弱學(xué)校辦學(xué)水平和教育質(zhì)量的整體提升。

（四）抓好教育高質(zhì)量發(fā)展，就必須補(bǔ)齊村小學(xué)和教學(xué)點(diǎn)的教育管理和教學(xué)質(zhì)量這兩個(gè)短板。

目前全市共有村小學(xué)和教學(xué)點(diǎn)88個(gè)，其中有義務(wù)教育學(xué)生的村小學(xué)12個(gè)，教學(xué)點(diǎn)17個(gè)，只有學(xué)前幼兒的教學(xué)點(diǎn)22個(gè)，空置教學(xué)點(diǎn)49個(gè)。為了進(jìn)一步提升村小學(xué)和教學(xué)點(diǎn)的辦學(xué)質(zhì)量，各校在原有配齊師資力量、加強(qiáng)教師培訓(xùn)或繼續(xù)采取走教方式滿足教育教學(xué)需求的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加大教育資源配置,改善辦學(xué)條件,繼續(xù)推進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校和同鄉(xiāng)鎮(zhèn)小規(guī)模學(xué)校一體化辦學(xué)、協(xié)同式發(fā)展、綜合性考評，統(tǒng)一課程設(shè)置、教學(xué)安排、教研活動和教師管理，推進(jìn)教師集體教研備課。同時(shí)，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)課程資源建設(shè)和管理，采取同步教研、同步課堂、公開課、在線咨詢等方式，發(fā)揮好優(yōu)質(zhì)學(xué)校、教研員和骨干教師的輻射帶動作用。今年，計(jì)劃將沒有義務(wù)教育學(xué)生的小麻雀教學(xué)點(diǎn)進(jìn)行合理撤并，讓零散教學(xué)點(diǎn)學(xué)前學(xué)生集中到師資力量集中的中心校接受教育。為此，各學(xué)校要搞好調(diào)研，在保障幼兒入園率（到2020年全市入園率達(dá)到85%）的基礎(chǔ)上進(jìn)行科學(xué)合并，每鄉(xiāng)鎮(zhèn)最多保留2個(gè)只有學(xué)前幼兒的教學(xué)點(diǎn)。各學(xué)校、計(jì)財(cái)股、普教股等相關(guān)股室做好前期調(diào)研和撤并計(jì)劃。切實(shí)保證既不浪費(fèi)資源，又能提高村小學(xué)及教學(xué)點(diǎn)的教育教學(xué)質(zhì)量。

（五）抓好教育高質(zhì)量發(fā)展，就必須堅(jiān)持立德樹人，全面深化素質(zhì)教育。

一是按照“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”這一教育的根本問題，堅(jiān)持把立德樹人的成效作為檢驗(yàn)學(xué)校一切工作的根本標(biāo)準(zhǔn)，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。我們要把立德樹人貫穿到教育工作的各領(lǐng)域、各環(huán)節(jié)，一定要遵循學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律、采取學(xué)生能理解和接受的方式去設(shè)計(jì)德育活動，要堅(jiān)持抓小、抓早、抓細(xì)，使素質(zhì)教育具體化。近年來，我們通過不斷深化養(yǎng)成教育，培養(yǎng)“六好習(xí)慣”等，廣大學(xué)生的良好學(xué)習(xí)、生活、文明禮儀等習(xí)慣逐步養(yǎng)成，取得了一定的成效，但還是存在著沒有把握好德育規(guī)律，對德育總目標(biāo)的分解不夠科學(xué)等問題。為此，各學(xué)校要嚴(yán)格按照《中小學(xué)德育工作指南》《中小學(xué)生守則》，一要認(rèn)真挖掘?qū)W校和本地的德育資源，設(shè)計(jì)好德育活動，構(gòu)建學(xué)校德育體系，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣和內(nèi)在品質(zhì)。二要繼續(xù)發(fā)揮教師的示范、引領(lǐng)作用。例如教師良好的讀書習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣、體育鍛煉習(xí)慣，校長在校門口迎接學(xué)生等等。

二是高度重視家庭教育。家庭是人生的第一所學(xué)校，家長是孩子的第一任老師，家庭教育是立德樹人的第一個(gè)環(huán)節(jié)。家庭教育不到位，不僅會抵消學(xué)校教育的效果，還會給孩子發(fā)展造成一定的消極影響。我們各學(xué)校無論何時(shí)，都要注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)，把家長引導(dǎo)和培育成立德樹人的一支有生力量。要積極開展家校合作，要加強(qiáng)對家庭教育工作的支持，通過家委會、家長學(xué)校、家長課堂等形式，形成政府、家庭、學(xué)校、社會聯(lián)動的家庭教育工作體系。各學(xué)校校長每學(xué)期要向全體家長做一次家庭教育專題講座，班主任向全班學(xué)生家長做一次專題講座，積極引導(dǎo)家長掌握科學(xué)的教育理念和方法。同時(shí)也要注意，家庭教育的重點(diǎn)是通過言傳身教給孩子上好人生第一課。孩子健康成長，家長是第一責(zé)任人，要進(jìn)一步強(qiáng)化家長尤其是留守兒童、流動兒童家長的監(jiān)護(hù)和教育主體責(zé)任，引導(dǎo)家長承擔(dān)好法定的養(yǎng)育和教育責(zé)任。

三是圍繞“一校一品”目標(biāo)，創(chuàng)建特色學(xué)校。繼續(xù)豐富學(xué)生社團(tuán)活動和語文主題閱讀活動，不斷深化書香校園建設(shè)，努力實(shí)現(xiàn)特色辦學(xué)。要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)管理，豐富社團(tuán)活動，鼓勵(lì)更多學(xué)生參與學(xué)校社團(tuán)活動，讓廣大中小學(xué)生在社團(tuán)活動中開闊學(xué)生視野，陶冶學(xué)生情操，啟迪學(xué)生思維，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長，全面提高學(xué)生素質(zhì)，并形成本校的品牌。例如足球?qū)W校。在這里說一下，實(shí)現(xiàn)一校一品，特色辦學(xué)，不只是個(gè)別學(xué)生或部分學(xué)生在學(xué)校社團(tuán)或者學(xué)校組織的活動中展示出特長，應(yīng)該是全校大部分學(xué)生都參與并形成全校規(guī)模的在德智體美勞等方面的展示出本校特點(diǎn)的才應(yīng)該認(rèn)定是本校品牌、本校特色。

要全面深化語文主題閱讀活動，各學(xué)校要在充分總結(jié)以往開展讀書活動經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，緊密結(jié)合教育教學(xué)安排和校園文化建設(shè)，從本校實(shí)際情況出發(fā)，制定推進(jìn)語文主題閱讀營造書香校園的建設(shè)規(guī)劃和具體實(shí)施方案，方案要目標(biāo)明確、內(nèi)容具體、可操作性強(qiáng)，同時(shí)完善推進(jìn)落實(shí)、措施保障、考核激勵(lì)等機(jī)制，保證活動的有序開展。各學(xué)校要根據(jù)學(xué)生的不同年齡階段，按照新課標(biāo)、新教育文庫的推薦書目，分別采取小學(xué)低年級講讀、高年級誦讀、初中精讀、高中研讀等方式開展讀書活動，要量化各學(xué)段讀書指標(biāo)。要?jiǎng)?chuàng)造讀書條件。在時(shí)間上、設(shè)施上、場地等方面給予保障，各學(xué)校每年要在預(yù)算中安排一定的經(jīng)費(fèi)用于購置圖書和讀書設(shè)施。要加強(qiáng)學(xué)校專用教室、網(wǎng)絡(luò)教室、科學(xué)教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書室、閱覽室、班級讀書角的建設(shè)，確保其充分發(fā)揮其作用，使之成為開展讀書活動的主陣地。各學(xué)校要充分發(fā)揮校園網(wǎng)、廣播站、宣傳欄、墻報(bào)等陣地的作用，大力營造濃厚的讀書氛圍，努力擴(kuò)大活動的覆蓋面和影響范圍，不斷推進(jìn)全市語文主題閱讀活動和書香校園建設(shè)。

四是加強(qiáng)勞動教育。勞動可以樹德、可以增智、可以強(qiáng)體、可以育美，全國教育大會把“勞動教育”列入全面發(fā)展的素質(zhì)要求，從今年起各校要加強(qiáng)勞動教育。要加強(qiáng)引導(dǎo)，將動手實(shí)踐內(nèi)容納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)，納入對學(xué)校的督導(dǎo)評估中。各學(xué)校要對學(xué)生在學(xué)校勞動教育和家庭勞動教育的組織、學(xué)段任務(wù)、強(qiáng)度要求、教學(xué)目標(biāo)、保障手段等作出詳細(xì)指導(dǎo)。要找好載體，通過日常家務(wù)、手工制作、非遺傳承、學(xué)工學(xué)農(nóng)、社會實(shí)踐、志愿服務(wù)等多種方式加強(qiáng)勞動教育。用好校內(nèi)校外兩種資源，加強(qiáng)職業(yè)啟蒙教育，抓好綜合實(shí)踐基地建設(shè)和學(xué)生勞動實(shí)踐基地建設(shè)。要防止在勞動教育中的娛樂化、形式化、懲戒化等問題，將勞動教育融入學(xué)生日常學(xué)習(xí)和生活，引導(dǎo)學(xué)生體會到勞動的喜悅，懂得勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗。

在全市教育工作會議上的講話篇十四

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

同志們：

市政府換屆以后，我從高新區(qū)調(diào)整到市政府工作，市委、市政府安排我分管教育，今天借召開教育工作會議的機(jī)會向大家集體報(bào)到。今后，我們將在一個(gè)戰(zhàn)壕中并肩戰(zhàn)斗，共同推動教育改革發(fā)展。在大家面前，我是一個(gè)新兵，但我市教育工作有良好的基礎(chǔ)，有一大批熱愛教育、獻(xiàn)身教育，為教育工作做出重大貢獻(xiàn)的優(yōu)秀教育工作者，還有各級黨委、政府對教育工作的高度重視和支持，增強(qiáng)了今后做好教育工作的信心。剛才，聽了幾個(gè)縣（市）區(qū)和三所學(xué)校的發(fā)言，他們從不同方面、不同角度、不同側(cè)面分別介紹了各自2021年的工作情況，交流了教育教學(xué)管理的經(jīng)驗(yàn)、體會，所思、所想、所感、所悟，聽后很受教育、很受啟發(fā)。xx同志作了一個(gè)非常好的報(bào)告，傳達(dá)了全省教育工作會議精神，尤其是全面總結(jié)了我市過去一年的工作成績，安排部署了今年的工作任務(wù)，講的很全面、安排的很具體，我都贊同。希望大家認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會，抓好貫徹落實(shí)。下面，結(jié)合教育工作實(shí)際，我講四點(diǎn)意見，供大家參考。

近年來，全市教育系統(tǒng)堅(jiān)持“為黨興教、為國育才”的理念，主動適應(yīng)新常態(tài)，堅(jiān)持改革創(chuàng)新，堅(jiān)持服務(wù)發(fā)展，用教育“三萬”工程引領(lǐng)教育航向，我市教育呈現(xiàn)蓬勃發(fā)展，生機(jī)昂然的可喜局面，創(chuàng)造了與全市人民需求相適應(yīng)的驕人業(yè)績，打造了與省域副中心城市相匹配的龍頭地位，形成了在全國有影響、全省有地位的良好局面。這些成績的取得，凝聚了教育工委、全市教育系統(tǒng)廣大教職員工辛勤的付出和艱辛的努力，在此，我代表市政府向全市教育戰(zhàn)線的同志們表示衷心感謝和崇高敬意！

2022年是一個(gè)特殊年、政治年。從大的社會環(huán)境來說，政治領(lǐng)域大事、要事多，3月份全國“兩會”將召開，6月份省委將進(jìn)行換屆，下半年二十大將隆重召開；經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域構(gòu)建新發(fā)展格局改革任務(wù)繁重，經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級刻不容緩。從我市教育工作自身的特點(diǎn)來看，教育面臨著基礎(chǔ)教育守位難、職業(yè)教育突破難、高等教育提升難的“三難”挑戰(zhàn)，主要表現(xiàn)在四個(gè)方面：一是基礎(chǔ)教育競爭越來越激烈。近年來，我們津津樂道的“基礎(chǔ)教育強(qiáng)市”正在受到挑戰(zhàn)。以高考為例，“標(biāo)兵”離我們越來越遠(yuǎn)，“追兵”離我們越來越近，雖然我們的總體水平在不斷的提高，而xx、xx也在大幅提升，加之xx、xx等地異軍突起，如果我們還不樹立危機(jī)意識、不增強(qiáng)責(zé)任意識，觀念不轉(zhuǎn)變，教育的龍頭地位難保，教育的大旗就不可能長期飄揚(yáng)。二是不均衡問題較為突出。城鄉(xiāng)不均衡，城區(qū)優(yōu)質(zhì)資源較為集中，“大班額”、“擇校”等問題比較突出。鄉(xiāng)村生源流失嚴(yán)重，教育資源配備和流動不合理，普惠性學(xué)前教育資源相對匱乏，農(nóng)村師資力量比較薄弱。三是職業(yè)教育與經(jīng)濟(jì)發(fā)展不匹配。職業(yè)教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的能力不強(qiáng)，產(chǎn)教融合，校企合作以及人才培養(yǎng)方式和質(zhì)量上還需要不斷地大幅改進(jìn)。四是高等教育發(fā)展不夠，數(shù)量少，層次低。

機(jī)遇稍縱即逝，抓不。

當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費(fèi)查看住就是挑戰(zhàn)。唯有因機(jī)以發(fā)、聞“機(jī)”起舞，方能撐力起跳、演繹精彩。在去年剛剛結(jié)束的市十三次黨代會上，市委提出了“提升首位度、打造增長極、爭當(dāng)排頭兵，加快‘兩個(gè)中心、四個(gè)xx’”的目標(biāo)，這既是省委、省政府對xx的新期待、新希望、新要求，又是我市順應(yīng)新形勢新要求跨越發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要。教育工作作為全市經(jīng)濟(jì)社會工作的重要組成部分，理應(yīng)在實(shí)現(xiàn)省委對xx的新定位中找定位，搶先爭當(dāng)排頭兵。對教育工作而言，“提升首位度”，就是要堅(jiān)定站首位的自信，在全省乃至全國當(dāng)旗手，爭當(dāng)全省和漢江流域教育的龍頭，實(shí)現(xiàn)數(shù)量差向?qū)蛹壊钴S升、比較優(yōu)勢向絕對優(yōu)勢轉(zhuǎn)變、單項(xiàng)領(lǐng)先向全面領(lǐng)先跨越，鞏固提升基礎(chǔ)教育強(qiáng)市地位，增強(qiáng)核心競爭力和輻射帶動力?！按蛟煸鲩L極”，就是要保持現(xiàn)有優(yōu)勢，補(bǔ)齊補(bǔ)全高等教育和職業(yè)教育短板，培育新動能、謀求新發(fā)展，使xx由基礎(chǔ)教育強(qiáng)市變?yōu)槿∧酥寥珖慕逃龔?qiáng)市?！盃幃?dāng)排頭兵”，就是要提升精神區(qū)位，強(qiáng)化進(jìn)位意識、爭先意識、標(biāo)桿意識，推動各項(xiàng)工作追求卓越、爭創(chuàng)一流。

可以說，市十三次黨代會為教育工作提出了新的更高要求，我們務(wù)必深刻認(rèn)識到xx教育所處的歷史方位；務(wù)必深刻理解市委、市政府對教育工作的新期待，找準(zhǔn)坐標(biāo)、精準(zhǔn)發(fā)力，以堅(jiān)定的政治定力、強(qiáng)烈的使命擔(dān)當(dāng)為“兩個(gè)中心、四個(gè)xx”建設(shè)譜寫教育新篇章。

我們要堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)的工作方針，運(yùn)用新理念、新措施引領(lǐng)教育新發(fā)展。黨的十八大以來，******高度重視教育工作，多次就教育問題作出重要指示，發(fā)表重要講話，提出了一系列關(guān)于中國特色社會主義教育的新理念新思想新戰(zhàn)略。我們要充分發(fā)揮新理念對教育的引領(lǐng)作用，以創(chuàng)新發(fā)展激發(fā)教育活力，通過教育觀念、教育機(jī)制和教育內(nèi)容的創(chuàng)新，解決發(fā)展動力問題；以協(xié)調(diào)發(fā)展優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，通過優(yōu)化城鄉(xiāng)教育結(jié)構(gòu)布局、扎實(shí)推進(jìn)縣域內(nèi)城鄉(xiāng)義務(wù)教育均衡一體化發(fā)展、加快建立現(xiàn)代職業(yè)教育體系等方式，解決發(fā)展不平衡問題；以綠色發(fā)展引領(lǐng)教育風(fēng)尚，通過培養(yǎng)師生綠色觀念，遵循教育教學(xué)規(guī)律，建設(shè)綠色、書香、文明校園，加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，解決發(fā)展可持續(xù)問題；以開放發(fā)展拓展教育資源，通過推進(jìn)家校共育、區(qū)域合作、國際交流等項(xiàng)目建設(shè)，優(yōu)化教育生態(tài)，解決發(fā)展內(nèi)外聯(lián)動問題；以共享發(fā)展促進(jìn)教育公平，通過擴(kuò)充教育資源、關(guān)心弱勢群體、維護(hù)安全穩(wěn)定等工作，解決教育公平問題。通過運(yùn)用新理念引領(lǐng)教育改革，著力推進(jìn)教育信息化，實(shí)現(xiàn)我市教育更高質(zhì)量、更有效率、更加公平、更可持續(xù)發(fā)展。在具體工作中，我們要以寬廣的胸懷、開闊的視野、高遠(yuǎn)的目標(biāo)、有力的手段，將新發(fā)展理念根植于工作全過程、全方位，融入每位教育人的血液中，以追求卓越、追求一流、追求完美、超越他人、超越自我、超越舊我的精神，高點(diǎn)定位、高位定標(biāo)，通過持續(xù)不斷地創(chuàng)新，引領(lǐng)我市教育事業(yè)大發(fā)展、大跨越。

今年是新一屆市委、市政府履職的第一年，市委、市政府反復(fù)強(qiáng)調(diào)，五年看三年，三年看頭年，今年工作完成的怎么樣，直接關(guān)系未來五年目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。我們一定要把教育工作放在全市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的大局里來考量、來定位、來謀劃、來組織實(shí)施，要跳出教育看教育，登高望遠(yuǎn)看教育。要牢牢抓住對教育影響深遠(yuǎn)的重點(diǎn)工作、關(guān)鍵環(huán)節(jié)，以釘釘子的精神，一錘一錘的釘，一件件的干。

教育均衡是個(gè)老話題也是個(gè)新話題，全市教育實(shí)力的提升不單靠一域一城的異軍突起，而是靠各地共同努力。一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園，在教育均衡發(fā)展的道路上，任何縣（市）區(qū)都不能掉隊(duì)，促進(jìn)教育均衡永遠(yuǎn)在路上。繼去年xx區(qū)通過國家縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展驗(yàn)收以后，全市xx個(gè)縣（市）區(qū)全部通過了國家驗(yàn)收，對此應(yīng)該給予充分肯定。但是，我們還要清醒地看到，我市整體均衡的水平還不高，有些地方歷史欠賬比較多，縣域間、城鄉(xiāng)間、校際間發(fā)展還不平衡。去年，國務(wù)院出臺了關(guān)于統(tǒng)籌城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化改革發(fā)展的意見，立足解決“鄉(xiāng)村弱”和“城鎮(zhèn)擠”問題，從十個(gè)方面對縣域內(nèi)城鄉(xiāng)義務(wù)教育發(fā)展作出了全面的安排和部署。今后，各地在義務(wù)教育均衡發(fā)展的工作重點(diǎn)上，要從基本均衡向優(yōu)質(zhì)均衡升級，從外延均衡到內(nèi)涵均衡升級。以規(guī)劃引領(lǐng)，以學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為基礎(chǔ)，以消除“大班額”為目標(biāo)，提前研究政策，提前摸清底數(shù)，提前規(guī)劃布局，提前匯報(bào)爭取，積極作為，狠抓落實(shí)，不斷提升縣域內(nèi)義務(wù)教育發(fā)展水平。

目前，大家對全市教育短板形成了共識，那就是“兩頭弱、中間強(qiáng)”，即：學(xué)前教育弱、高等教育（含職業(yè)教育）弱、基礎(chǔ)教育（義務(wù)教育和普通高中教育）強(qiáng)。要拿出永不服輸?shù)暮輨藕推磩?，不畏弱、不懼弱，千方百?jì)找出補(bǔ)弱的辦法，努力將弱勢變?yōu)閮?yōu)勢。一是學(xué)前教育要在普惠性上下功夫。從整體來看，我市公辦學(xué)前教育資源十分短缺，公辦幼兒園僅占xxxx%，這個(gè)比例遠(yuǎn)低于全省、全國的水平。要借落實(shí)第二期學(xué)前教育三年行動計(jì)劃之機(jī)，按照市委主要領(lǐng)導(dǎo)同志的批示要求，把“三年內(nèi)每村建成一所幼兒園”作為硬任務(wù)、硬指標(biāo)，列為對縣（市）區(qū)考核任務(wù)強(qiáng)力推進(jìn)，不斷擴(kuò)大全市普惠性幼兒園的數(shù)量和服務(wù)范圍。二是要在優(yōu)化義務(wù)教育學(xué)校布局上下功夫。各縣（市）區(qū)教育部門要堅(jiān)持“既方便教育教學(xué)管理，又方便學(xué)生和學(xué)生家長”的原則，結(jié)合本地實(shí)際，充分調(diào)研，摸清底數(shù)，對教育布局規(guī)劃進(jìn)行合理調(diào)整。特別是針對低年級學(xué)生上學(xué)遠(yuǎn)、上學(xué)難的問題，適當(dāng)增設(shè)新的教學(xué)點(diǎn)，滿足學(xué)生就近入學(xué)的需求。三是職業(yè)教育要在服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展上狠下功夫。******指出，職業(yè)教育是國民教育體系和人力資源開發(fā)的重要組成部分，是廣大青年打開通往成才大門的重要途徑，肩負(fù)著培養(yǎng)人才、傳承技術(shù)技能、促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重要職責(zé)，必須高度重視、加快發(fā)展。我們要堅(jiān)持面向市場、緊貼需求、服務(wù)發(fā)展、促進(jìn)就業(yè)的辦學(xué)方向，緊緊圍繞全市“十四五”規(guī)劃方案、“一個(gè)龍頭、六大支柱”產(chǎn)業(yè)體系和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，進(jìn)一步深化改革創(chuàng)新，強(qiáng)化產(chǎn)教融合、校企合作，根據(jù)產(chǎn)業(yè)設(shè)置專業(yè)，根據(jù)需求培養(yǎng)人才。要聯(lián)合國內(nèi)知名企業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為“兩個(gè)中心、四個(gè)xx”建設(shè)加快培育大批具有專業(yè)技能與工匠精神的高素質(zhì)技能人才和創(chuàng)新人才，促進(jìn)新動能轉(zhuǎn)換和產(chǎn)業(yè)升級，帶動擴(kuò)大就業(yè)和脫貧攻堅(jiān)，為推動經(jīng)濟(jì)保持中高速增長、產(chǎn)業(yè)邁向中高端水平作出新貢獻(xiàn)。四是高等教育要在內(nèi)涵發(fā)展上下功夫。一方面要支持現(xiàn)有高校提檔升級。要積極支持xx文理學(xué)院遷建升級，支持學(xué)院申報(bào)碩士學(xué)位授權(quán)單位，幫助其提高辦學(xué)水平。支持xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院擴(kuò)大四年制高等職業(yè)教育試點(diǎn)專業(yè)，支持xx汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院改名為xx汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院，支持其進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，盡早通過省級“合格評估”。另一方面，要以石破天驚的膽略，爭取用5年的時(shí)間，舉全市之力引進(jìn)2—3所國際國內(nèi)知名高校到xx舉辦分校和校區(qū)，從而改變xx沒有知名高校的歷史，不斷擴(kuò)充我市高校資源，提升高校檔次。

經(jīng)濟(jì)工作需要?jiǎng)?chuàng)品牌、樹品牌，教育工作也不例外。在企業(yè)中，品牌不止是一個(gè)牌號和產(chǎn)品名稱，還是企業(yè)的無形資產(chǎn)，是企業(yè)最寶貴的財(cái)富。每個(gè)單位、每個(gè)人都應(yīng)該樹立強(qiáng)烈的品牌意識，要把創(chuàng)品牌與爭先創(chuàng)優(yōu)結(jié)合起來，將創(chuàng)品牌的過程貫穿于工作始終。如果一個(gè)單位每年能夠有1-2個(gè)品牌和亮點(diǎn)工作，那么就能夠引起黨委政府的重視，引起社會各界的關(guān)心支持，圍繞品牌開展工作就能夠獲得更多的資源。xx“五年七狀元”狀元之城的美譽(yù)就是一個(gè)靚麗的品牌，要不斷地發(fā)揚(yáng)光大。要把培育名校和培養(yǎng)名師作為樹立教育品牌的核心和關(guān)鍵，作為xx教育走出全省、叫響全國的“殺手锏”和“秘密武器”，堅(jiān)定不移地推動“名師培養(yǎng)工程”，除四中、五中外，各縣（市）區(qū)、各學(xué)段都要?jiǎng)?chuàng)建至少一所品牌學(xué)校，形成教育品牌集群，不斷提升全市教育整體實(shí)力和影響力。要對學(xué)校精準(zhǔn)定位，圍繞“立德樹人”、“素質(zhì)教育”和“學(xué)生終生發(fā)展”，在傳統(tǒng)文化傳承、創(chuàng)新能力培養(yǎng)、校園文化建設(shè)等方面“八仙過海、各顯神通”，努力形成xx教育品牌“百花園”。

教育改革關(guān)乎群眾的切身利益，關(guān)乎教育龍頭地位能否實(shí)現(xiàn)。當(dāng)今世界，唯改革者勝，唯創(chuàng)新者強(qiáng)。面向未來，要實(shí)現(xiàn)全國領(lǐng)先、中部率先、全省第一、爭做唯一的目標(biāo)，除了在資金投入、硬件建設(shè)、師資培訓(xùn)上下功夫外，還要樹立戰(zhàn)略眼光，辯證思維，緊盯阻礙教育發(fā)展的環(huán)節(jié)和部位革弊除舊，大膽創(chuàng)新，穩(wěn)步改革。要把供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革作為適應(yīng)新常態(tài)、貫徹市委、市政府重大戰(zhàn)略部署的重要抓手，作為實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的重要路徑，作為補(bǔ)齊教育短板的重要方法，對工作進(jìn)行一次全面回頭看，以供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的理念找短板、補(bǔ)短板。要循序漸進(jìn)的對教育教學(xué)進(jìn)行改革，以素質(zhì)教育為導(dǎo)向，以北京、上海發(fā)達(dá)城市為標(biāo)桿，以學(xué)生快樂的學(xué)和教師快樂的教為目標(biāo)，尊重學(xué)生主體地位，充分調(diào)動學(xué)生主觀能動性，加快應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變的步伐，積極開展科普、法制、傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動，著力提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，從根本上解決學(xué)生學(xué)的比較痛苦、老師教的比較痛苦，學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)過重的問題，將有限的在校時(shí)間鐫刻在學(xué)生無限的精彩人生之中。

教育公平是社會公平的重要基礎(chǔ)，是一個(gè)人一生競爭機(jī)會公平的基石。古人講“不患寡而患不均”，教育是牽一發(fā)而動全身的事業(yè)，更是保障每名孩子成長成才的重要渠道，可以毫不張地說，老百姓對教育公平的渴望超過了其他方面。以加強(qiáng)對困難群體困難地區(qū)的精準(zhǔn)幫扶為契機(jī)，促進(jìn)教育公平，實(shí)現(xiàn)共享發(fā)展。要高度關(guān)注殘疾適齡兒童入學(xué)問題，實(shí)行“一人一案”精準(zhǔn)施策，以區(qū)縣為單位建立臺賬，逐一解決實(shí)名登記，確保應(yīng)入盡入。各地要在師資配備、醫(yī)教結(jié)合、資源教室、無障礙設(shè)施建設(shè)方面加大力度，提升隨班就讀質(zhì)量，避免“隨班就讀”變成“隨班混讀”和“隨班陪讀”。同時(shí)，還要積極考慮就地解決學(xué)前、高中特殊教育的問題，不斷提高殘疾人受教育水平。要繼續(xù)落實(shí)好各項(xiàng)學(xué)生資助政策，及時(shí)將黨和政府的溫暖送到家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生。要落實(shí)好隨遷子女入學(xué)辦法，使每名為xx發(fā)展嘔心瀝血的建設(shè)者流血流汗不流淚。要關(guān)注留守兒童的健康成長，用學(xué)校、老師的關(guān)懷和呵護(hù)去彌補(bǔ)缺失的父母之愛。

教育事業(yè)是黨的事業(yè)的重要組成部分，肩負(fù)著教育、培養(yǎng)黨的教育事業(yè)建設(shè)者和接班人的重任，全面落實(shí)從嚴(yán)治黨政治責(zé)任，對確保教育姓黨至關(guān)重要。要始終堅(jiān)持嚴(yán)肅責(zé)任不含糊、嚴(yán)明紀(jì)律不松懈，全面推動基層各級黨組織落實(shí)主體責(zé)任，永葆教育系統(tǒng)的先進(jìn)性和純潔性。

要抓好思想教育的“牛鼻子”，加強(qiáng)對教師的黨性教育，堅(jiān)持不懈的強(qiáng)化理論武裝，持之以恒的加強(qiáng)道德教育，引導(dǎo)廣大教師黨員筑牢信仰之基、補(bǔ)足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵，重品行、正操守、養(yǎng)心性，自覺將靈魂置于高處，始終堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念、不斷加深對中國特色社會主義的思想認(rèn)同、理論認(rèn)同、情感認(rèn)同，堅(jiān)持用理想塑造人、用理想教育人、努力用自己的學(xué)識、閱歷、經(jīng)驗(yàn)，點(diǎn)燃學(xué)生對真善美的向往，培養(yǎng)和增強(qiáng)學(xué)生的價(jià)值判斷能力、價(jià)值選擇能力、價(jià)值塑造能力，幫助學(xué)生把好人生的“總開關(guān)”，扣好第一顆“扣子”，當(dāng)好學(xué)生成長成才的領(lǐng)路人，做學(xué)生的人生航標(biāo)燈。

黨的工作最堅(jiān)實(shí)的力量支撐在基層，黨的生命力、戰(zhàn)斗力、號召力、凝聚力主要體現(xiàn)在基層黨組織。各學(xué)校要把基層黨組織建設(shè)放在黨的工作的首位，履行好“一崗雙責(zé)”，通過夯實(shí)基層黨組織建設(shè)，強(qiáng)化黨員干部的“四個(gè)意識”，引導(dǎo)戰(zhàn)線黨員干部堅(jiān)決向以***同志為核心的黨***看齊，向黨的理論和教育路線方針政策看齊，堅(jiān)決維護(hù)***權(quán)威。要守好意識形態(tài)陣地，既加強(qiáng)公辦學(xué)校黨的建設(shè)，又加強(qiáng)民辦學(xué)校黨的建設(shè)，使“三尺講臺”上始終傳遞黨的聲音，始終確保社會主義辦學(xué)方向。

教育行風(fēng)是教育黨風(fēng)建設(shè)的風(fēng)向標(biāo)。實(shí)踐證明，一個(gè)地方、一所學(xué)校行風(fēng)問題頻出，一定是黨風(fēng)出了問題。教育工作是一份清苦的職業(yè)，也是被譽(yù)為陽光下最崇高的職業(yè)，絕大部分老師都是終身從教，漫長的近似重復(fù)的工作容易產(chǎn)生職業(yè)倦怠，容易放松要求。特別是當(dāng)前少數(shù)教師像歪和尚念經(jīng)，荒廢“主業(yè)”，熱衷于搞“副業(yè)”，嚴(yán)重影響了我市教育形象，必須下大力氣加以整治。比如，教師有償補(bǔ)課的問題群眾意見很大，少數(shù)教師“教室不講，家里講；課堂不講，課后講”，利用教師權(quán)威，在家里開設(shè)托管班、補(bǔ)習(xí)班，打起了小算盤，發(fā)起了生意財(cái)。一些教師與社會培訓(xùn)機(jī)構(gòu)勾結(jié)，輸送生源，獲取利益。還有少數(shù)學(xué)校頂著高壓私設(shè)小金庫、巧立名目亂收費(fèi)。要解決這些問題，必須加強(qiáng)基層黨風(fēng)建設(shè)，落實(shí)主體責(zé)任，立足早預(yù)防、早提醒、早打招呼，用優(yōu)良的黨風(fēng)帶動行風(fēng)建設(shè)，通過嚴(yán)肅懲治不良行為，維護(hù)維護(hù)教育形象，凈化教育行風(fēng)。

“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)、中華民族偉大復(fù)興中國夢的實(shí)現(xiàn)，歸根到底靠人才、靠教育，實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)中心、四個(gè)xx”的城市夢更離不開教育。各縣（市）區(qū)政府要牢固樹立戰(zhàn)略思維、長遠(yuǎn)眼光，從內(nèi)心深入真正重視教育、關(guān)心教育、旗幟鮮明的支持教育，做教育事業(yè)發(fā)展的主導(dǎo)者、資源分配的維護(hù)者、利益協(xié)調(diào)的撐腰者。要逐步提高教育經(jīng)費(fèi)保障水平，重點(diǎn)在解決生均經(jīng)費(fèi)、學(xué)校建設(shè)和教師待遇上敢于真金白銀地投入，保證教育經(jīng)費(fèi)支出比例不低于財(cái)政總支出的15%，市政府將以此為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行考核檢查。

今后五年是教育大建設(shè)、大發(fā)展、大變化的五年，65億元投入教育，史上罕見，全國少有。教育人既要抓住大好發(fā)展的機(jī)遇，又要深刻體會市委、市政府對教育的厚愛和偏愛，快馬加鞭，加班加點(diǎn)，配合相關(guān)部門把這些項(xiàng)目一個(gè)一個(gè)地規(guī)劃好、建設(shè)好、運(yùn)營好。對前期規(guī)劃、建筑方案的設(shè)計(jì)，在群策群力、發(fā)揚(yáng)民主的基礎(chǔ)上，要聘請專業(yè)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行優(yōu)化，盡早確定方案，為后續(xù)建設(shè)騰出時(shí)間。要推行“互聯(lián)網(wǎng)+”的工作模式，優(yōu)化工作流程，掌握工作進(jìn)展，解決困難難題，督辦工作落實(shí)。

市黨代會確定了各部門年度目標(biāo)任務(wù)，市政府也向社會公布了民生“十件實(shí)事”。公布意味著承諾，承諾必須兌現(xiàn)。要緊盯目標(biāo)任務(wù)，逐條細(xì)化、量化分解，制定“時(shí)間表”“路線圖”，掛圖作戰(zhàn)、按圖施工、對賬銷號。領(lǐng)導(dǎo)干部要主動靠前，絕不當(dāng)“甩手掌柜”、“二傳手”，層層傳導(dǎo)壓力，一級帶著一級干，將責(zé)任放在心中、擔(dān)子扛在肩上、落實(shí)抓在手上，著力將矛盾化解在一線、工作研究在一線、問題解決在一線。今年是作風(fēng)建設(shè)年，也是履職盡責(zé)問責(zé)年，要樹立“慢不起”的危機(jī)感、“等不起”的緊迫感，立說立行，馬上就干，對工作落實(shí)不力、講困難拖進(jìn)度、敷衍塞責(zé)的，市委、市政府將嚴(yán)肅問責(zé)。

安全重于泰山，生命高于一切。安全不保，何談教育？安全工作片刻不能放松。教育系統(tǒng)線長面廣，安全工作壓力很大，要時(shí)刻警惕，防患于未然，將安全關(guān)口前移，確保校園零事故。要建立健全安全排查制度，完善排查臺賬，定期開展風(fēng)險(xiǎn)排查。要加強(qiáng)對學(xué)生心理疏導(dǎo)，強(qiáng)化心理安全教育，引導(dǎo)學(xué)生敬畏生命、感恩父母、感恩社會、珍惜生命。要緊抓易發(fā)高發(fā)關(guān)鍵點(diǎn)抓好安全工作，特別要加強(qiáng)農(nóng)村校車、食品、校舍、消防、防溺水、防踩踏等安全教育和管理工作。南保谷山區(qū)縣還要圍繞山體滑坡、自然災(zāi)害等方面為學(xué)?？椑伟踩W(wǎng)、防護(hù)墻，為學(xué)生的生命安全保駕護(hù)航。

好的思路要靠好的措施來落實(shí)，好的措施要靠好的作風(fēng)來執(zhí)行。2月9日，全市召開了經(jīng)濟(jì)工作會議暨“作風(fēng)建設(shè)年”動員大會，會議要求全市上下要提振“精氣神”，強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)，狠抓落實(shí)，以實(shí)干促進(jìn)xx轉(zhuǎn)型跨越、穩(wěn)中競進(jìn)。希望教育戰(zhàn)線的同志在作風(fēng)建設(shè)上要“為人師表、做好表率”，不當(dāng)反面典型，用“文化氣”提振“精氣神”，鐵肩擔(dān)當(dāng)，積極作為，勤勉敬業(yè)，真抓實(shí)干，以辛勤的工作換來教育質(zhì)量的提升，換來群眾的認(rèn)可。

同志們，春拂大地萬物蘇,干事創(chuàng)業(yè)正當(dāng)時(shí)。在美好的春天來臨之際，讓我們種下美好的愿望，擼起袖子加油干，俯下身子抓落實(shí)，用教育人的智慧、辛勤和汗水去澆灌事業(yè)之花，在提升首位度、打造增長極，爭當(dāng)排頭兵，建設(shè)“兩個(gè)中心、四個(gè)xx”新的征程中，建新功、立偉業(yè)，推動區(qū)域性教育中心早日實(shí)現(xiàn)，以優(yōu)異的成績迎接黨的二十大勝利召開！

在全市教育工作會議上的講話篇十五

同志們：

在春回大地、陽光明媚的季節(jié)里，在我市人大、政協(xié)“兩會”剛剛閉幕之際，市人民政府決定召開高規(guī)格的全市教育工作會議，充分說明市委、市人民政府對××教育的關(guān)心和重視。對此，我代表全市25萬師生員工，向社會各界對教育的關(guān)注表示衷心的感謝。

這次會議的主要任務(wù)是：高舉鄧小平理論偉大旗幟，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大、xx屆四中全會精神，全面貫徹黨的教育方針，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，解放思想，開拓創(chuàng)新，深化教育改革，促進(jìn)教育均衡發(fā)展和教育公平;在認(rèn)真貫徹全省教育工作會議精神、總結(jié)回顧20xx年教育工作、分析研究我市教育所面臨的形勢和任務(wù)的基礎(chǔ)上，全面安排部署20xx年全市教育工作。

在今天的會上，市人民政府和良輝市長還要作重要講話，希望大家認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會，全面貫徹落實(shí)。下面，我就全市教育工作講兩個(gè)方面的意見。

一、關(guān)于20xx年教育。

工作總結(jié)。

20xx年，是新中國成立60周年，是全面貫徹黨的xx大精神、省委第八次黨代會和市委第二次黨代會精神、全面推進(jìn)教育改革發(fā)展的關(guān)鍵一年。一年來，在市委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和省教育廳的指導(dǎo)下，在社會各界的關(guān)心支持下，全面貫徹黨的xx大、xx屆三中全會和市委二次黨代會、二屆六次全委會精神，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，繼續(xù)解放思想，堅(jiān)持改革開放，精心謀劃發(fā)展，促進(jìn)教育公平，全面加強(qiáng)管理，努力提高辦學(xué)質(zhì)量和效益，辦好人民滿意教育，為××的科學(xué)發(fā)展提供有力的人才保障和智力支持。

(一)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，探索教育改革發(fā)展新思路。

市教育局按照市委的安排部署，深入推進(jìn)局機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動，著力指導(dǎo)直屬學(xué)校學(xué)習(xí)實(shí)踐活動，積極配合各縣(區(qū))推進(jìn)中小學(xué)校開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動。在第二、第三批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動中，深刻認(rèn)識了開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動的重大意義，全面貫徹落實(shí)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動的指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求、主要原則，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動取得實(shí)效。通過開展科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實(shí)踐活動，全市教育系統(tǒng)廣大黨員隊(duì)伍素質(zhì)有了新的提高，宗旨意識有了新的加強(qiáng)，工作作風(fēng)有了新的轉(zhuǎn)變，對科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵和本質(zhì)要求有了新的理解，各級領(lǐng)導(dǎo)班子領(lǐng)導(dǎo)教育科學(xué)發(fā)展的能力有了進(jìn)一步提升。在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動中,市教育局切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),深入各縣區(qū)進(jìn)行調(diào)查研究,認(rèn)真總結(jié)教育改革發(fā)展的經(jīng)驗(yàn),努力破解制約教育改革發(fā)展的難題,進(jìn)一步理清了我市教育改革發(fā)展的工作思路。緊密結(jié)合××教育實(shí)際，轉(zhuǎn)變教育觀念，開展了《××市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》制定的前期工作。研究制定了一個(gè)體現(xiàn)時(shí)代發(fā)展要求、符合××市情、人民群眾滿意的高質(zhì)量的××市中小學(xué)校舍安全工程規(guī)劃方案，對未來我市中小學(xué)校舍建設(shè)和排危工作做出全面規(guī)劃和部署，給教育的發(fā)展增添了新的動力。比如，扎實(shí)開展了“減負(fù)提質(zhì)”工作，認(rèn)真落實(shí)“兩免一補(bǔ)”政策，積極推進(jìn)中小學(xué)校舍安全工程，加強(qiáng)了中小學(xué)校園及周邊治安綜合治理，落實(shí)了基礎(chǔ)教育學(xué)校績效工資改革相關(guān)政策。

我局于2月19日組織召開了20xx年全市教育工作會議。會議對我市改革開放30年工作進(jìn)行了總結(jié)，提出了今后一年工作的總體要求和基本思路以及20xx年教育工作目標(biāo)任務(wù)和要求。同時(shí)，對教育系統(tǒng)的黨建、紀(jì)檢工作和“減負(fù)提質(zhì)”工作進(jìn)行了專門安排。市教育局與各區(qū)(縣)教育局及市直各校簽訂了20xx年教育目標(biāo)工作。

責(zé)任書。

和黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書。同時(shí)轉(zhuǎn)發(fā)了《云南省教育廳云南省監(jiān)察廳云南省人民政府糾正行業(yè)不正之風(fēng)辦公室關(guān)于印發(fā)切實(shí)減輕中小學(xué)負(fù)擔(dān)全面提高教育質(zhì)量辦法的通知》(以下簡稱《辦法》)和《云南省教育廳關(guān)于印發(fā)云南省減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)增強(qiáng)青少年體質(zhì)的規(guī)定的通知》(以下簡稱《規(guī)定》)兩份文件。會議提出的工作措施符合教育部、省教育廳有關(guān)政策要求，切合我市教育工作實(shí)際，有力地推動我市教育工作的發(fā)展。

近年來，省教育廳等部門先后下發(fā)了《辦法》和《規(guī)定》。根據(jù)省教育廳的要求，結(jié)合我市實(shí)際，我局圍繞“減負(fù)提質(zhì)”的目標(biāo)要求、主要任務(wù)，全面安排，統(tǒng)籌兼顧，多措并舉，標(biāo)本兼治。一是高度重視中小學(xué)校長隊(duì)伍建設(shè)，努力培養(yǎng)一批既能與時(shí)俱進(jìn)、探索創(chuàng)新、廉潔自律、率先垂范，又能遵循規(guī)律、求真務(wù)實(shí)、追求效率、精于常規(guī)的優(yōu)秀校長，從而全面提高學(xué)校管理水平，辦出一批規(guī)范化、高質(zhì)量、有特色的示范學(xué)校。二是高度重視中小學(xué)師資隊(duì)伍建設(shè)，嚴(yán)格執(zhí)行新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《××市教師職業(yè)道德建設(shè)“八個(gè)不準(zhǔn)”的規(guī)定》，開展了高中新課改、現(xiàn)代教育技術(shù)能力培訓(xùn)等多項(xiàng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，引導(dǎo)教師自覺鉆研、探索、反思、創(chuàng)新和完善新的教育方式方法，不斷提高教學(xué)技能，著力培養(yǎng)一支師德高尚、樂于奉獻(xiàn)、業(yè)務(wù)精、能力強(qiáng)的教師隊(duì)伍。三是以“三生教育”為切入點(diǎn)，以建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)為重點(diǎn)，結(jié)合慶祝建國六十周年等活動，廣泛深入開展了愛國主義教育、民族團(tuán)結(jié)教育、感恩教育，提高了德育工作的針對性和實(shí)效性。四是充分發(fā)揮教育科研在提高教學(xué)質(zhì)量過程中的作用，切實(shí)加強(qiáng)對教研工作的管理和指導(dǎo)。以校本教研為抓手，通過以老帶新、集體備課、健全教學(xué)常規(guī)、優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)過程等方式，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。五是充分發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)教育設(shè)備的作用，最大限度地發(fā)揮信息技術(shù)教育設(shè)備和資源在培訓(xùn)教師、開展教研、激發(fā)學(xué)生興趣、提高課堂效率等方面的作用。同時(shí)聘請了33名“減負(fù)提質(zhì)”特派監(jiān)察員，在一年的“減負(fù)提質(zhì)”工作實(shí)施過程中，調(diào)查、處理、回復(fù)了六期舉報(bào)案件，目前全市各級各類中小學(xué)校的“減負(fù)提質(zhì)”工作既按照省的有關(guān)規(guī)定和辦法嚴(yán)格執(zhí)行，又能堅(jiān)持實(shí)事求是、因地制宜地開展工作，取得了明顯成效。

(四)多渠道籌措經(jīng)費(fèi)，努力完成校安工程等基本建設(shè)任務(wù)。

20xx年，適逢國家實(shí)施了擴(kuò)大內(nèi)需政策和實(shí)施中小學(xué)校舍安全工作的難得機(jī)遇，我市各級黨委、政府高度重視以中小學(xué)校舍安全工程為重點(diǎn)的學(xué)?；窘ㄔO(shè)工作，強(qiáng)化措施，加大了實(shí)施力度，從而使這項(xiàng)工作進(jìn)入了快車道。我市各級都成立了以政府主要領(lǐng)導(dǎo)為組長的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確了各部門職責(zé)。按照省校安辦的要求，××市校安辦制定了。

工作方案。

時(shí)間表及線路圖。按時(shí)完成了排查鑒定工作。規(guī)劃編制工作也于11月23日完成并上報(bào)。截止20xx年12月31日，中央和省安排給我市的排危資金為6677萬元，市級配套的1000萬元和各縣(區(qū))自籌的2400萬元均已落實(shí)到位。全年共完成排危校舍6.5萬平方米，超額完成年初3.5萬平方米的計(jì)劃。完成了援建九寨溝縣“××愛心希望學(xué)?！表?xiàng)目實(shí)施工作;完成了新農(nóng)村衛(wèi)生新校園建設(shè)工程規(guī)劃工作;完成了全市教育系統(tǒng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)低收入廉租住房建設(shè)計(jì)劃上報(bào)工作。市特殊學(xué)校玉龍職高新建項(xiàng)目古城區(qū)職業(yè)教育中心綜合教學(xué)樓玉龍縣太安中學(xué)校舍改造玉龍縣九河中學(xué)宿舍樓和食堂建設(shè)永勝縣職業(yè)高級中學(xué)遷建項(xiàng)目等一批重點(diǎn)項(xiàng)目進(jìn)展順利。

(五)堅(jiān)持均衡發(fā)展，促進(jìn)教育公平，強(qiáng)化“兩基”鞏固提高的保障工作。

20xx年，基礎(chǔ)教育站在了一個(gè)新的歷史起點(diǎn)上，其重要標(biāo)志是義務(wù)教育正在由“基本普及”進(jìn)入“全面普及”和“鞏固提高”的新階段。為此國家建立了公共財(cái)政支撐基礎(chǔ)上的義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障體制，加大了對義務(wù)教育的經(jīng)費(fèi)投入。我市認(rèn)真執(zhí)行國家相關(guān)政策，繼續(xù)把普及鞏固義務(wù)教育的重點(diǎn)放在農(nóng)村，認(rèn)真落實(shí)義務(wù)教育“兩免一補(bǔ)”政策，同時(shí)提高了農(nóng)村義務(wù)教育階段中小學(xué)公用經(jīng)費(fèi)保障水平。20xx年全市共享受“兩免一補(bǔ)”的學(xué)生為167643人，共獲補(bǔ)資金為11052.5萬元，享受面為100%，“兩免一補(bǔ)”政策的貫徹落實(shí)，極大推動了我市教育的全面發(fā)展。

(六)積極貫徹落實(shí)中等職業(yè)教育發(fā)展決定,中職教育快速發(fā)展。

20xx年，我市各級各部門認(rèn)真貫徹全國、全省職教會議精神，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共××市委、××市人民政府關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》精神。市教育局下發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)中等職業(yè)學(xué)校招生工作的意見》，要求各縣(區(qū))教育局、中專學(xué)校進(jìn)一步統(tǒng)一思想，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)攬中職招生工作，強(qiáng)化措施，以創(chuàng)新改革抓好中職招生工作;加強(qiáng)督查，以齊抓共管保障中職招生工作，并提出了具體要求和意見。轉(zhuǎn)發(fā)了省教育廳《關(guān)于認(rèn)真貫徹落實(shí)白恩培書記指示做好重點(diǎn)職業(yè)教育改革與發(fā)展工作的通知》，傳達(dá)了全省職教會(下關(guān)會議)精神。在全市教育工作會和各縣(區(qū))教育局長會議上，分別要求重點(diǎn)做好中等職業(yè)學(xué)校招生工作，并把省教育廳下達(dá)的中職招生任務(wù)分解下達(dá)給各縣(區(qū))教育局和中專學(xué)校。同時(shí)，我市加大了職業(yè)教育硬件投入，古城區(qū)投資500多萬元擴(kuò)建職高，玉龍縣投資5000萬元新建職高，永勝縣投資4900萬元新建職高，華坪、寧蒗兩縣的職高擴(kuò)建正在規(guī)劃論證中。

根據(jù)20xx-20xx年初教育報(bào)表統(tǒng)計(jì)，全市中專和職高招生1974人，另有高三分流547人，五年制大專班招生110人，技工學(xué)校招生148人，合計(jì)中職教育招生2779人。全市中等職業(yè)學(xué)校在校生與普通高中在校生比例為0.38：1。20xx年，全市共掃除青壯年文盲5650人，開辦農(nóng)村成人實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)920班(期)，注冊學(xué)員108258人次，結(jié)業(yè)102157人次。教育部門圍繞黨委政府的中心工作，主要開展了三個(gè)方面培訓(xùn)，一是結(jié)合農(nóng)村掃除青壯年剩余文盲和復(fù)盲人員開展實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)5650人;二是各中等職業(yè)學(xué)校開展成人短期實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)890人;三是農(nóng)村成人文化技術(shù)學(xué)校參與各部門各行業(yè)的培訓(xùn)。農(nóng)業(yè)、勞動保障、扶貧、科技等部門作為農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)的主力軍，開展了大量的培訓(xùn)活動。其中開展面最廣的是農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)，此項(xiàng)共培訓(xùn)農(nóng)民工14000多人。還有大量的技術(shù)培訓(xùn)是與各部門的項(xiàng)目相聯(lián)系，基本上由部門按項(xiàng)目要求內(nèi)容開展培訓(xùn)。

(七)積極開展教育收費(fèi)示范縣創(chuàng)建活動，治理教育亂收費(fèi)成效明顯，

20xx年，我局一手抓設(shè)備設(shè)施建設(shè)，一手抓現(xiàn)代教育技術(shù)能力培訓(xùn)，教育信息化建設(shè)有序推進(jìn)，促進(jìn)了現(xiàn)代教育發(fā)展進(jìn)程。在裝備方面，一是市教育局領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視教育亂收費(fèi)工作。在年初召開的教育工作會議上，市教育局與各縣(區(qū))、市直學(xué)校簽定了教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書。明確了“以建為主，以評促建，標(biāo)本兼治，糾建并舉”的工作指導(dǎo)思想和“誰主管、誰負(fù)責(zé)”、“以塊為主，條塊結(jié)合”的原則，把治理教育亂收費(fèi)作為“一把手”工程，落實(shí)了責(zé)任制，明確了職責(zé)分工，使工作任務(wù)層層得到落實(shí)。全市各級各類學(xué)校結(jié)合實(shí)際制定了具體方案，建立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和承辦機(jī)構(gòu)，聘請監(jiān)督員，設(shè)立意見箱，向社會公布收費(fèi)公示欄和監(jiān)督電話。二是我局及時(shí)轉(zhuǎn)發(fā)了教育部、省教育廳關(guān)于學(xué)校收費(fèi)的相關(guān)文件，制定下發(fā)了《關(guān)于實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革后學(xué)校收費(fèi)問題的通知》，建立完善學(xué)校收費(fèi)公示制度，以制度規(guī)范學(xué)校收費(fèi)行為。建立經(jīng)常性的監(jiān)督檢查制度，加大查處力度，鞏固治理中小學(xué)亂收費(fèi)工作成果。把執(zhí)行義務(wù)教育階段公辦學(xué)校收費(fèi)辦法、執(zhí)行公辦普通高中招收擇校生的“三限”政策和農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施“農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革”政策作為治理的重點(diǎn)，進(jìn)一步完善了治理措施，建立長效機(jī)制。三是按照省治理教育亂收費(fèi)廳際聯(lián)席辦公室下發(fā)的云廳際辦函20xx2號文件的精神，以市教育局牽頭，抽調(diào)聯(lián)席部門、縣(區(qū))教育局和市直學(xué)校的同志，分成五個(gè)檢查組，于4月14日至18日分別對四縣一區(qū)和市直學(xué)校進(jìn)行了城市中小學(xué)服務(wù)性收費(fèi)和代收費(fèi)情況的專項(xiàng)檢查。市教育局與市發(fā)改委組成的聯(lián)合檢查組于11月9日至13日對一區(qū)四縣、，市直學(xué)校的教育收費(fèi)情況再次進(jìn)行了檢查。經(jīng)過各方面的努力和綜合治理，教育亂收費(fèi)得到有效遏制，治理教育亂收費(fèi)工作取得了明顯成效。四是根據(jù)省教育廳關(guān)于開展?fàn)巹?chuàng)規(guī)范教育收費(fèi)示范縣活動的要求，我市教育系統(tǒng)對創(chuàng)建規(guī)范教育收費(fèi)示范縣工作進(jìn)行了初步探索。市教育局專門成立了規(guī)范教育收費(fèi)示范縣工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《××市規(guī)范教育收費(fèi)示范縣的意見》，認(rèn)真學(xué)習(xí)了文件精神，統(tǒng)一了思想認(rèn)識，研究部署全市創(chuàng)建工作。市教育局聯(lián)合七個(gè)部門下發(fā)了文件，對評選標(biāo)準(zhǔn)、評選程序和工作要求作出了規(guī)定，并多次接受省級檢查和指導(dǎo)。各縣(區(qū))領(lǐng)導(dǎo)高度重視，積極參加評選。目前我市的華坪縣已通過省級驗(yàn)收，榮獲云南省“規(guī)范教育收費(fèi)示范縣”的光榮稱號。

(八)強(qiáng)化教育信息化建設(shè)，推進(jìn)現(xiàn)代教育發(fā)展進(jìn)程。

一是永勝縣投入資金101.3萬元，配備了多媒體教室37個(gè);二是華坪縣第一中學(xué)投入資金108.5萬元，配備多媒體教室36個(gè)、筆記本電腦(教師用機(jī))113臺;三是中華國際科學(xué)交流基金會在我市設(shè)立11所中小學(xué)?！按河旯こ探鹑~科教援助站”，兩項(xiàng)共投入資金88萬元，項(xiàng)目正在實(shí)施中;由國家煙草專賣局出資100萬元，中華文學(xué)基金會育才工程在我市援助20所中小學(xué)校，建立“育才圖書室”20個(gè);四是國家西部地區(qū)基礎(chǔ)教育發(fā)展項(xiàng)目中，共配套教學(xué)儀器設(shè)備22所、圖書85套。在師資培訓(xùn)方面，為發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)在教育教學(xué)中的優(yōu)勢和積極作用，6月26日-10月6日古城區(qū)組織了古城區(qū)一中、大研鎮(zhèn)中學(xué)、?；蹖W(xué)校、區(qū)民族中學(xué)等四所學(xué)校535名中小學(xué)教師參加了為期3個(gè)多月的由中央電教館舉辦的中小學(xué)教師教育技術(shù)能力遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)。7月21日至7月31日組織參與了由教育部組織實(shí)施的四省區(qū)20xx年普通高中課改實(shí)驗(yàn)省教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)，全市共培訓(xùn)語文、數(shù)學(xué)等12個(gè)學(xué)科的956名高中教師。通過培訓(xùn)，教師在教育教學(xué)理論水平、教育信息技術(shù)運(yùn)用及操作上，都學(xué)到了豐富的知識，為提高教育教學(xué)質(zhì)量，打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

(九)狠抓教育行風(fēng)建設(shè)，樹立教育良好形象。

一是以作風(fēng)建設(shè)為契機(jī)，不斷提高黨員干部整體素質(zhì)。從5月起，在全市干部中開展“講黨性、抓機(jī)遇、重民生、謀發(fā)展”為主題的作風(fēng)建設(shè)教育活動，教育引導(dǎo)各級黨員干部錘煉黨性，加強(qiáng)修養(yǎng)，筑牢為官從政的思想基礎(chǔ);加強(qiáng)社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德修養(yǎng)，發(fā)揮黨員干部在道德規(guī)范方面的榜樣作用。二是我局認(rèn)真落實(shí)“陽光政府”四項(xiàng)制度，努力打造效能教育、陽光教育機(jī)制，增強(qiáng)我市教育公信力，不斷增強(qiáng)行政決策的透明度和社會公眾參與度，實(shí)行科學(xué)決策、民主決策、依法決策;對政策執(zhí)行、評先獎(jiǎng)優(yōu)、職稱評定、中高考錄取等情況及時(shí)向社會公示;在推進(jìn)排除中小學(xué)危房、“三免一補(bǔ)”等重點(diǎn)工作的實(shí)施中和工作完成后，向社會進(jìn)行通報(bào);通過市政府信息平臺和市教育局網(wǎng)站，及時(shí)高效地滿足社會公眾對政務(wù)信息的多樣性要求，最大限度地保證民眾的知情權(quán)。并配合信息產(chǎn)業(yè)辦開展好“96128”政務(wù)信息查詢熱線。三是扎實(shí)幫助指導(dǎo)黨建掛鉤點(diǎn)和扶貧掛鉤點(diǎn)的工作。深入掛鉤點(diǎn)調(diào)查研究，科學(xué)合理地選定最能體現(xiàn)群眾意愿、最能發(fā)揮投入效益的項(xiàng)目，先后編制了具有科學(xué)性、規(guī)范性、可操作性的市級新農(nóng)村試點(diǎn)村(永勝縣程海鎮(zhèn)河北村)和市級掛鉤扶貧村(永勝縣濤源鄉(xiāng)甘莊村)項(xiàng)目實(shí)施方案，得到上級認(rèn)可。對掛鉤聯(lián)系點(diǎn)的綜治維穩(wěn)工作進(jìn)行督促、檢查、指導(dǎo)，進(jìn)一步完善了齊抓共管，全社會整體聯(lián)動的綜治維穩(wěn)工作格局。通過以上活動，我局黨員干部的工作作風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變，黨員干部的發(fā)展意識明顯增強(qiáng)。全局按照“為民、務(wù)實(shí)、高效、廉潔”的要求，提高了依法行政的水平和能力，以良好的形象取信廣大教師和人民群眾。

(十)開展了我市教育發(fā)展情況綜合調(diào)研工作。

為了科學(xué)總結(jié)建國60年、特別是改革開放30年以來××教育所取得的成績，找準(zhǔn)制約我市教育發(fā)展中的困難和問題，為各級黨委政府提供科學(xué)的教育決策依據(jù)，××中國西部研究發(fā)展促進(jìn)會和市教育局共同組成聯(lián)合調(diào)研組，對全市教育發(fā)展?fàn)顩r開展了一次深入、系統(tǒng)的調(diào)研。各縣(區(qū))教育部門、市教育局部分科級以上干部承擔(dān)了調(diào)研工作任務(wù)，為撰寫好。

調(diào)研報(bào)告。

傾注了大量心血，調(diào)研報(bào)告從不同角度總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，查找了問題，提出了解決問題的意見建議。我們在今后工作中，一定要倍加珍惜、重視和運(yùn)用好這次來之不易的調(diào)研成果，為促進(jìn)××教育的科學(xué)發(fā)展發(fā)揮好應(yīng)有的作用。經(jīng)西促會與教育局共同研究，調(diào)研報(bào)告匯編以《××教育》20xx年第一期特刊形式與大家見面。

(十一)狠抓教育安全，確保教育穩(wěn)定。

我局制定下發(fā)了《××市教育局關(guān)于建立局領(lǐng)導(dǎo)及職能科室分工聯(lián)系縣(區(qū))教育局、市直學(xué)校維護(hù)安全穩(wěn)定工作制度的通知》、《××市進(jìn)一步加強(qiáng)教育系統(tǒng)綜治維穩(wěn)工作的意見》、《××市教育局關(guān)于進(jìn)一步做好安全工作的通知》、《××市教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定大檢查活動實(shí)施意見》等文件。結(jié)合“3?15消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日”、“5?12減災(zāi)防災(zāi)日”、“6月安全教育月”、“食品安全宣傳周”、“6?26禁毒日”，用多種形式組織師生參加法律法規(guī)、安全知識的學(xué)習(xí)教育活動，增強(qiáng)師生安全防范意識，依法自我保護(hù)意識，結(jié)合在全市教育系統(tǒng)開展的“講黨性、抓機(jī)遇、重民生、謀發(fā)展”主題教育活動，加強(qiáng)了師德師風(fēng)建設(shè)，要求教師依法執(zhí)教，杜絕體罰或變相體罰學(xué)生行為;要求教師以身作則，率先垂范，履行好教書育人的神圣使命。全市各級各類學(xué)校黨、團(tuán)、工會組織經(jīng)常了解師生的思想動態(tài)，有針對性地做好矛盾糾紛的調(diào)處工作，做好后進(jìn)生和思想落后教師的幫扶工作。同時(shí)還利用中高考巡考和開展教研工作等機(jī)會對學(xué)校安全進(jìn)行檢查。我們結(jié)合“5?12減災(zāi)防災(zāi)日”，要求各地各校認(rèn)真開展安全知識教育和應(yīng)急演練，提高師生安全意識和自救能力。加強(qiáng)校園及周邊環(huán)境治理，落實(shí)法制副校長的聘任和履職，加強(qiáng)法制教育，完善片警聯(lián)系學(xué)校制、校園聯(lián)防制，建設(shè)和諧、文明、平安校園，杜絕學(xué)校重大安全事故的發(fā)生。

(十二)切實(shí)加強(qiáng)管理，組織好各級各類學(xué)校招生、考試工作。

以推進(jìn)信息公開為重點(diǎn)，繼續(xù)推進(jìn)和完善招生“陽光工程”。在各類教育考試工作中，嚴(yán)格考試紀(jì)律，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，加強(qiáng)了對利用現(xiàn)代化通訊工具作弊等考試舞弊行為的防范。嚴(yán)格執(zhí)行試卷運(yùn)送、保管保密和使用的有關(guān)規(guī)定，確保試卷安全、萬無一失，嚴(yán)格省外遷入考生的資格審查，切實(shí)加強(qiáng)了各類考試全過程的管理。為加強(qiáng)防范在考試中使用通訊工具作弊的行為、進(jìn)一步嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，購置了320臺考場專用手機(jī)信號屏蔽器，我局主動與保密、無線電管理部門溝通聯(lián)系，在他們的許可和支持下，投入使用在各種考試場所，有效保證了考試的公平公正，嚴(yán)肅了考紀(jì)考風(fēng)，收到了明顯的效果。20xx年有8005人參加高考，上線7030人，上線率87.8%，上線率比20xx年上升了10個(gè)百分點(diǎn)。

(十三)高度重視禁毒防艾、甲型h1n1流感疫情的防治工作。

我局始終重視“禁毒防艾”教育，按照以環(huán)境教育、德育教育為核心，以法制教育、心理健康教育為龍頭，以專題講座、板報(bào)、圖片宣傳、多媒體資料、校園之聲和常規(guī)管理相配合的工作思路，充分利用校會、升旗儀式等機(jī)會，結(jié)合具體的事例對學(xué)生進(jìn)行“禁毒防艾”教育。同時(shí)，努力開展好“四個(gè)一”活動，即：上好一堂“禁毒、防艾”課，讀好一本與預(yù)防毒品和艾滋病相關(guān)的書籍，組織全校師生觀看一次與預(yù)防毒品和艾滋病相關(guān)的專題片，開好一次以“禁毒、防艾”為主題的班會，從而進(jìn)一步增強(qiáng)廣大學(xué)生“拒毒”、“防艾”安全防范意識。針對去年一度流行的公共性事件—甲型h1n1流感疫情，我局認(rèn)真貫徹執(zhí)行教育部、省教育廳相關(guān)通知要求，始終保持高度警惕，強(qiáng)化工作機(jī)制，采取有力措施，嚴(yán)密監(jiān)控防范，切實(shí)保障廣大師生的身體健康和生命安全。在積極組織學(xué)校衛(wèi)生教師參加全省培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，與衛(wèi)生部門密切配合，對全市270名學(xué)校衛(wèi)生教師進(jìn)行了培訓(xùn)。制定了甲型h1n1流感防控預(yù)案，對全市教育系統(tǒng)的防控工作進(jìn)行協(xié)調(diào)、指導(dǎo)，接受了省政府、省教育廳和市政府的檢查，為全市教育系統(tǒng)有序有效防控疫情蔓延做了大量艱苦細(xì)致的工作。

(十四)認(rèn)真開展中小教師職稱評審和優(yōu)秀教師評選工作。

職稱評審關(guān)系到廣大教師的切身利益，市中級評審委員會充分認(rèn)識評審工作的重要性，不斷提高專業(yè)水平，嚴(yán)格遵守紀(jì)律，自覺接受監(jiān)督，嚴(yán)格按評審程序認(rèn)真操作，按照教師系列職稱評定的政策規(guī)定，在職稱評定工作中，嚴(yán)格把握學(xué)分、結(jié)構(gòu)比例、評審卡、履職考核、履職年限、外語水平、論文鑒定、申報(bào)材料、申報(bào)條件等方面要求，對不符合條件的實(shí)行一票否決制。在職稱評審的全過程中，認(rèn)真做到嚴(yán)格把關(guān)，保證質(zhì)量。本年度教師職稱評定580人，其中高職94人，中職486人。在優(yōu)秀教師評選過程中，嚴(yán)格執(zhí)行評選條件，做到把握原則，嚴(yán)格程序，精心組織。本年度評選了市委、市政府表彰優(yōu)秀教師10人;市教育局、市人事局表彰優(yōu)秀教師22人，優(yōu)秀教育工作者8人;推薦教育部、人事部表彰的優(yōu)秀教師2人;省教育廳、省人事廳表彰的優(yōu)秀教師14人、優(yōu)秀教育工作者14人;積極參加“云南省教育功勛獎(jiǎng)”評選活動，何守倫、張春艷、張桂梅、張建寧等4位教師榮獲“云南省教育功勛獎(jiǎng)”。

在看到成績與進(jìn)步的同時(shí)，我們也清醒地看到我市教育總體水平與全省、全國的差距還較大，教育的改革開放和體制創(chuàng)新與建設(shè)創(chuàng)新云南的要求還不適應(yīng)。集中體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。1、城鄉(xiāng)之間、區(qū)域之間、學(xué)校之間的教育發(fā)展不均衡，布局調(diào)整任務(wù)艱巨，一些農(nóng)村學(xué)校的辦學(xué)條件比較薄弱，條件還有待改善。2、危房面積較大，加固改造排危任務(wù)十分艱巨。3、按現(xiàn)代教育發(fā)展要求，教師綜合素質(zhì)亟需得到加強(qiáng)。4、中等職業(yè)教育相對普高發(fā)展滯后，加快發(fā)展任務(wù)繁重。長期以來，由于受經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)制約，學(xué)生及家長的人才觀、就業(yè)觀根深蒂固，使我市的職業(yè)教育相對于普高發(fā)展緩慢，與發(fā)達(dá)地區(qū)相比也有較大差距。5、城市發(fā)展較快的同時(shí)，優(yōu)質(zhì)教育資源相對短缺，就近入學(xué)問題困難仍然存在。6、“兩基”鞏固與提高有待進(jìn)一步加強(qiáng)，迎接國家級檢查評估任務(wù)艱巨。7、教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位尚未完全落實(shí)。我們必須高度重視這些困難和問題，正確處理好當(dāng)前利益和長遠(yuǎn)利益的關(guān)系，進(jìn)一步把握教育發(fā)展規(guī)律，創(chuàng)新發(fā)展理念，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，破解發(fā)展難題，全面推動教育事業(yè)又好又快發(fā)展。

當(dāng)前，我市教育和全省教育一樣正處在義務(wù)教育從基本普及向高水平、高質(zhì)量普及轉(zhuǎn)變，職業(yè)教育從單一發(fā)展向多元發(fā)展，高等教育從精英教育向大眾教育轉(zhuǎn)變，辦學(xué)條件從基本要求向標(biāo)準(zhǔn)化轉(zhuǎn)變的重要時(shí)期。我們面臨著教育資源總量擴(kuò)張與教育質(zhì)量加快提高的雙重壓力，肩負(fù)著教育體制創(chuàng)新和現(xiàn)代教育事業(yè)發(fā)展的雙重任務(wù)。面對新的形勢和任務(wù)，我們必須變壓力為動力，化挑戰(zhàn)為機(jī)遇，切實(shí)把思想和行動統(tǒng)一到中央和省委、省政府關(guān)于教育改革發(fā)展的重要思想、重要決策和重要部署上來，既增強(qiáng)憂患意識、居安思危，又增強(qiáng)信心，以更科學(xué)的態(tài)度，更大的氣魄，更堅(jiān)定的意志，以國際化視野、本土化行動、現(xiàn)代化目標(biāo)，大力發(fā)展以價(jià)值教育為靈魂，以能力教育為核心，以制度教育為保障的現(xiàn)代教育事業(yè)。我們要遵循教育規(guī)律，尊重教育活動的特殊性，尊重教育對象的特殊性，尊重教師工作的特殊性，積極應(yīng)對工業(yè)化、信息化、城鄉(xiāng)化、市場化、國際化深入發(fā)展的新形勢，發(fā)揮教育促進(jìn)金融危機(jī)后的新時(shí)代經(jīng)濟(jì)繁榮和社會進(jìn)步的引領(lǐng)功能，主動適應(yīng)和引領(lǐng)我市發(fā)展方式轉(zhuǎn)變、城市化進(jìn)程、區(qū)域發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整。大力實(shí)施“加速度、擴(kuò)規(guī)模、調(diào)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)方式、提質(zhì)量”的教育發(fā)展戰(zhàn)略;大力推進(jìn)學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化、教師隊(duì)伍專業(yè)化、學(xué)科專業(yè)現(xiàn)代化、學(xué)校管理科學(xué)化，使××教育發(fā)展與全省教育發(fā)展同行，使××民眾與全省人民共享教育改革與發(fā)展的成果。

今年是我市教育改革發(fā)展承前啟后、繼往開來極其重要的一年，是國家教育中長期發(fā)展規(guī)劃啟動實(shí)施的第一年，做好今年的教育工作意義重大、影響深遠(yuǎn)。今年我市教育工作總體要求是以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，以學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化促進(jìn)均衡發(fā)展，以現(xiàn)代管理促進(jìn)公平發(fā)展，以體制創(chuàng)新促進(jìn)競爭發(fā)展，以勤政惠民促進(jìn)和諧發(fā)展，把××教育事業(yè)推向新的發(fā)展階段。

(一)加強(qiáng)對幼兒教育工作的指導(dǎo)管理，大力支持發(fā)展民辦教育。

幼兒教育是我國學(xué)制的第一階段，是基礎(chǔ)教育的重要組成部分。幼兒教育對于促進(jìn)幼兒體、智、德、美諸方面和諧發(fā)展，形成健全的人格品質(zhì)具有十分重要的作用，也直接關(guān)系到義務(wù)教育、高中教育乃至高等教育的質(zhì)量。我們要從貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、切實(shí)解決民生重大問題的高度，充分認(rèn)識加快幼兒教育事業(yè)發(fā)展的重要性和緊迫性，把幼兒教育工作列入重要議事日程，結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，創(chuàng)新思路，采取措施，解決幼教事業(yè)發(fā)展中的重大問題，協(xié)調(diào)動員各部門和社會力量共同促進(jìn)幼教事業(yè)的發(fā)展，按照“地方負(fù)責(zé)，分級管理”的原則切實(shí)擔(dān)負(fù)起領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任、建設(shè)責(zé)任、管理指導(dǎo)責(zé)任，為幼兒教育事業(yè)的健康快速發(fā)展?fàn)I造良好的社會環(huán)境。公辦幼兒園要做出示范，民辦要進(jìn)一步走向規(guī)范，全面提高幼兒教育質(zhì)量。各級教育行政部門要進(jìn)一步加強(qiáng)對公辦一級示范幼兒園的管理與指導(dǎo)，各公辦一級示范幼兒園要繼續(xù)深化內(nèi)部管理體制改革，增強(qiáng)服務(wù)意識、質(zhì)量意識、效益意識，切實(shí)提高綜合辦園水平，努力成為當(dāng)?shù)氐摹坝捉炭蒲兄行?，幼教師資培訓(xùn)中心，幼教經(jīng)驗(yàn)交流中心”，在貫徹幼教法規(guī)、傳播幼教理念、開展幼教科研、培訓(xùn)幼教師資、指導(dǎo)家庭早期教育等方面充分發(fā)揮示范輻射作用;各民辦幼兒園要切實(shí)樹立高投入、高回報(bào)、可持續(xù)發(fā)展的思想，千方百計(jì)增加投入，改善辦園條件，提高教師待遇，提高幼教質(zhì)量，辦出規(guī)模、辦出特色。區(qū)縣教育行政部門要特別加強(qiáng)對民辦幼兒園的管理與指導(dǎo)，切實(shí)為民辦幼兒園提供政策咨詢、教師培訓(xùn);各中心校要把發(fā)展民辦幼兒教育納入自己的重要工作職責(zé)，為民辦幼兒園提供周邊環(huán)境綜合治理、教師招聘、教育教學(xué)管理與指導(dǎo)、安全隱患排除、幼兒就近入小學(xué)等服務(wù)。

民辦教育是我國教育體系的重要組成部分和生力軍。市委、市政府十分重視民辦教育和幼兒教育發(fā)展。我們要認(rèn)真貫徹落實(shí)好鼓勵(lì)民辦教育發(fā)展的政策措施，研究制定出臺更加優(yōu)惠的政策，支持民辦學(xué)校做大做強(qiáng)，吸引更多的社會資本興辦民辦學(xué)校，促進(jìn)我市民辦教育加快發(fā)展，擴(kuò)大民辦教育在全市教育中的比重。同時(shí)，要針對當(dāng)前民辦學(xué)校存在的問題，制定有效的管理辦法，切實(shí)加強(qiáng)對民辦學(xué)校辦學(xué)行為的監(jiān)管。

(二)堅(jiān)持“兩基”重中之重不動搖，鞏固提高兩基水平，做好迎接“國檢”工作。

要把提高教育質(zhì)量和促進(jìn)教育公平有機(jī)統(tǒng)一起來，大力推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，不斷提高義務(wù)教育質(zhì)量。完善保障適齡兒童、少年免試就近入學(xué)政策措施。采取綜合措施，增強(qiáng)政策合力，推進(jìn)區(qū)域教育均衡發(fā)展。做好迎接“兩基”國家檢查的相關(guān)工作。根據(jù)國家教育督導(dǎo)的要求，國家教育督導(dǎo)團(tuán)將以省為單位進(jìn)行檢查驗(yàn)收，只有通過國檢的認(rèn)可，我省才真正全面完成“兩基”任務(wù)。教育行政部門和中小學(xué)須充分認(rèn)識“兩基”工作接受“國檢”的重大意義，在政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下強(qiáng)化責(zé)任、科學(xué)謀劃、周密部署，針對“國檢”的具體內(nèi)容，包括普及程度、教師隊(duì)伍、辦學(xué)條件、教育經(jīng)費(fèi)、教育質(zhì)量、學(xué)校管理、掃除青壯年文盲等7項(xiàng)指標(biāo)，采取有效措施，著力解決當(dāng)前存在的問題，確保我市的“兩基”“國檢”順利通過。

(三)加強(qiáng)對高中教育的指導(dǎo)管理，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提高。

普通高中教育是基礎(chǔ)教育的高級階段，同時(shí)也是一個(gè)承上啟下的重要學(xué)段：下連義務(wù)教育，關(guān)系到義務(wù)教育的鞏固和提高;上接高等教育，關(guān)系到高等教育的發(fā)展和質(zhì)量。更為重要的是，高中階段是青少年學(xué)生成長過程中極為關(guān)鍵的人生定型期，直接影響著青少年學(xué)生的前途和命運(yùn)。加快普通高中教育的發(fā)展，努力為各類高等院校輸送大批合格新生，培養(yǎng)相當(dāng)數(shù)量的具有較高素質(zhì)的新型勞動者，變承重的人口負(fù)擔(dān)為巨大的人口資源優(yōu)勢，對全面建設(shè)小康社會有著重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。質(zhì)量是學(xué)校的生命，是教育的永恒主題。因此在規(guī)模擴(kuò)張的同時(shí)，要高度重視質(zhì)量的提高，走內(nèi)涵發(fā)展的路子。要按照“分類要求、突出質(zhì)量”的原則，進(jìn)一步貫徹落實(shí)好市教育局制定的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理全面提高教學(xué)質(zhì)量的意見》及其評價(jià)考核方案，以辦學(xué)條件和生源素質(zhì)為重要依據(jù)，兼顧鞏固率、會考全科合格率等，對不同等級的學(xué)校提出具體的質(zhì)量指標(biāo)要求，并進(jìn)行嚴(yán)格的考核評價(jià)。同時(shí)，各級教研部門要繼續(xù)強(qiáng)化對高中教學(xué)過程的質(zhì)量監(jiān)測，及時(shí)為教師提供新的信息，及時(shí)總結(jié)推廣好的經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)矯正失誤，有效地促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

(四)大力發(fā)展職業(yè)教育，力爭三年內(nèi)普職學(xué)生數(shù)有大的突破。

今年，全市職業(yè)教育工作將繼續(xù)貫徹全國、全省職教會議精神，認(rèn)真貫徹落實(shí)省教育廳《關(guān)于認(rèn)真貫徹落實(shí)白恩培書記指示做好重點(diǎn)職業(yè)教育改革與發(fā)展工作的通知》、《中共××市委、××市人民政府關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》精神。各縣(區(qū))教育局、中專學(xué)校要統(tǒng)一思想，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)攬中職招生工作，強(qiáng)化措施，以創(chuàng)新改革抓好中職招生工作;加強(qiáng)督查，以齊抓共管保障中職招生工作。要貫徹落實(shí)《云南省加快中等職業(yè)教育發(fā)展行動計(jì)劃》，在今年的招生工作中，必須進(jìn)一步擴(kuò)大中等職業(yè)學(xué)校招生規(guī)模。到20xx年，要使全市普高與中職的在校生比例達(dá)到1：0.52左右。我市發(fā)展職業(yè)教育的策略一是扶優(yōu)扶強(qiáng)，讓一部分有規(guī)模、質(zhì)量好、就業(yè)率高的學(xué)校不斷發(fā)展壯大，以此帶動全市職業(yè)教育的發(fā)展;二是整合資源，充分發(fā)揮企業(yè)行業(yè)的作用，組建職業(yè)教育集團(tuán)，以企業(yè)的發(fā)展帶動職業(yè)學(xué)校專業(yè)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)學(xué)研的互動，并通過專業(yè)發(fā)展帶動企業(yè)發(fā)展，為企業(yè)尋求新的利益增長點(diǎn)。

(五)積極配合與支持兩所高校發(fā)展，抓好成人繼續(xù)教育工作。

云南大學(xué)××旅游文化學(xué)院和××師專為我市培養(yǎng)了大批人才，為我市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展做出了較大貢獻(xiàn)。要充分發(fā)揮云大旅游學(xué)院和××師專兩所高校的優(yōu)勢，廣泛開展在職教師教育和培訓(xùn)活動，提高在職教師的綜合素質(zhì)。以現(xiàn)代信息技術(shù)為重要手段，加強(qiáng)成人繼續(xù)教育和遠(yuǎn)程教育，促進(jìn)全社會各種學(xué)習(xí)資源的整合與共享，進(jìn)一步推動各級各類學(xué)校和有關(guān)公共文化設(shè)施擴(kuò)展功能，形成開放、靈活、方便的全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)平臺。在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，積極關(guān)心支持兩所高校的發(fā)展，全面配合師專做好學(xué)校的搬遷工程工作。

(六)結(jié)合校安工程建設(shè)，做好學(xué)校布局調(diào)整工作。

去年我市校安工程建設(shè)開局良好，首戰(zhàn)告捷，省教育廳和市委、市政府對此給予充分肯定。今年全市校安工程建設(shè)任務(wù)更加繁重，我們要進(jìn)一步提高認(rèn)識，再接再厲，加大力度，加快進(jìn)度，打好校安工程攻堅(jiān)戰(zhàn)。實(shí)施中小學(xué)校點(diǎn)布局調(diào)整是貫徹科教興國戰(zhàn)略，推動、普及九年義務(wù)教育，優(yōu)化教育資源配置，提高辦學(xué)效益的重要措施，是樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，以辦好人民滿意的教育為宗旨，認(rèn)真落實(shí)有關(guān)學(xué)校布局調(diào)整和基本建設(shè)的政策、法律和法規(guī)，積極推動義務(wù)教育階段校舍安全建設(shè)工程，夯實(shí)教育基礎(chǔ)，促進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展的前提條件。去年，我市中小學(xué)布局調(diào)整以科學(xué)發(fā)展為指導(dǎo)，以集中辦學(xué)為方向，堅(jiān)持“整體規(guī)劃、分步推進(jìn)、合理布局、高效利用、實(shí)事求是、因地制宜、先建后撤、確保教學(xué)、創(chuàng)新機(jī)制、整合資源”的原則，做了我市中小學(xué)布局調(diào)整規(guī)劃及到20xx年的中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃。

在今年的校安工程建設(shè)和中小學(xué)布局調(diào)整工作中，我們要堅(jiān)持以“統(tǒng)籌規(guī)劃、分步實(shí)施、相對集中、擴(kuò)大規(guī)模、確保入學(xué)、提高效益”為基本原則;堅(jiān)持以農(nóng)村小學(xué)和建制所在地中小學(xué)校布局調(diào)整為重點(diǎn)，突出中心學(xué)校的規(guī)模效益和示范輻射作用，逐步形成規(guī)模辦學(xué)的格局;堅(jiān)持既立足當(dāng)前，又著眼長遠(yuǎn)，保持中小學(xué)校布點(diǎn)相對穩(wěn)定;堅(jiān)持以改擴(kuò)建為主，充分利用現(xiàn)有資源，堅(jiān)持以提高辦學(xué)效益和質(zhì)量為目標(biāo)，以小學(xué)及教學(xué)點(diǎn)、一師一校的調(diào)整為重點(diǎn)，堅(jiān)持同危房改造、薄弱學(xué)校改造相結(jié)合和以提高“普及程度、教育質(zhì)量和辦學(xué)效益”為宗旨，結(jié)合縣(區(qū))情、鄉(xiāng)情、村情，分類指導(dǎo)，分類要求，典型引路;村辦小學(xué)數(shù)量減少，村一級集中辦好初小或完小，鄉(xiāng)鎮(zhèn)集中辦好高小、中心完小和中學(xué);根據(jù)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦學(xué)情況，結(jié)合政府所在地理區(qū)位，把一些人口較少、學(xué)校規(guī)模小的中小學(xué)合并辦為九年一貫制學(xué)校，堅(jiān)持把布局調(diào)整和寄宿制、半寄宿制校點(diǎn)的建設(shè)結(jié)合起來，逐步擴(kuò)大完小規(guī)模，以調(diào)整促發(fā)展，積極推進(jìn)中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化、特色化、現(xiàn)代化建設(shè)。通過調(diào)整規(guī)劃中小學(xué)布局，合理配置教育資源，減少數(shù)量，擴(kuò)大校舍規(guī)模，提高教學(xué)質(zhì)量和教育投資效益，逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)校布局合理、教學(xué)結(jié)構(gòu)優(yōu)化、學(xué)校用人機(jī)制健全和經(jīng)費(fèi)使用高效的目標(biāo)，促進(jìn)基礎(chǔ)教育事業(yè)持續(xù)、穩(wěn)步、健康發(fā)展。

(七)按省教育廳的要求積極推進(jìn)高中新課改。

今年是我省普通高中全面實(shí)施新課程改革的關(guān)鍵之年，市教育局將積極謀劃，精心組織，采取切實(shí)有效的措施，促進(jìn)全市普通高中課程改革工作的順利開展。市教育局已成立課程改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組，要求教研室(教研中心)等各職能部門為發(fā)揮學(xué)科教學(xué)的輻射作用奠定基礎(chǔ)，同時(shí)要求各高中學(xué)校高度重視，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織實(shí)施。為此，我們要做好以下四點(diǎn)：一要明確普通高中新課程的性質(zhì)與任務(wù)。二要認(rèn)真學(xué)習(xí)和理解高中新課程的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)。三要精心規(guī)劃，嚴(yán)密組織，優(yōu)化實(shí)施高中新課程。四要研究問題，提高效益，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。高中新課程，無論從教育觀念、實(shí)施目標(biāo)、課程內(nèi)容到課程管理都體現(xiàn)了全新的思路，洋溢著鮮活的時(shí)代氣息。國家在制訂高中新課程方案時(shí)，盡管已經(jīng)對高中新課程的可行性進(jìn)行了深入的調(diào)研和論證，但改革方案的落實(shí)關(guān)鍵在實(shí)施，實(shí)施的關(guān)鍵一方面在于校長、教師能否正確理解和支持新課程，另一方面在于組織過程的精心與嚴(yán)密。要依據(jù)高中新課程的特征和學(xué)校的實(shí)際情況組織實(shí)施，需要特別強(qiáng)調(diào)的是普通高中新課程在培養(yǎng)目標(biāo)、課程結(jié)構(gòu)、課程內(nèi)容、課程實(shí)施與評價(jià)方面的改革深度和力度是前所未有的，就單課程的選擇性與多樣化就讓學(xué)校眼花繚亂，應(yīng)接不暇。高中新課程改革，使每位教師面臨著前所未有的新問題。高中新課改，對我們來說是一次挑戰(zhàn)，更是一次機(jī)遇。新舊觀念的交替需要有個(gè)磨合的過程，做一件大家都沒做過的事情當(dāng)然難，但我們要從大局來考慮，只要有利于教育的發(fā)展，有利于學(xué)生的發(fā)展，再難我們也要做下去，而且力爭做好。盡管目前我們面臨的困難很多，學(xué)校的硬件設(shè)施與新課程的要求還有很大的差距，教師的教學(xué)觀念一時(shí)還很難適應(yīng)新課程的要求，還需要有一段較長時(shí)間的摸索、探求、研究過程，但新課程實(shí)驗(yàn)畢竟給了我們拓展生存發(fā)展的空間。我們堅(jiān)信，在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們將會克服一切困難，創(chuàng)造條件，積極推進(jìn)高中新課程實(shí)驗(yàn)，迎來××基礎(chǔ)教育發(fā)展的嶄新的明天。

(八)繼續(xù)抓好減負(fù)提質(zhì)工作，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。

云南省教育廳下發(fā)的《辦法)和《規(guī)定》兩個(gè)文件，針對性和政策性強(qiáng)，具有強(qiáng)制性，各學(xué)校必須堅(jiān)定不移、不折不扣、扎扎實(shí)實(shí)地貫徹執(zhí)行。但與此同時(shí)，各學(xué)校應(yīng)立足于學(xué)生基數(shù)大、生源素質(zhì)參差不齊、教師整體質(zhì)量不高、辦學(xué)條件不完善等實(shí)際，樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、學(xué)生觀，加強(qiáng)學(xué)校管理和教育科研，努力探索、創(chuàng)新“減負(fù)”前提下提質(zhì)增效的新途徑。為此，在教育觀念上，要與時(shí)俱進(jìn)、探索創(chuàng)新、追求效率，拋棄拼時(shí)間、游題海的傳統(tǒng)做法;在管理上，要計(jì)劃周密、忙而不亂、井然有序，實(shí)行精細(xì)化管理，克服盲目性、隨意性;在教學(xué)實(shí)踐中，要遵循規(guī)律、求真務(wù)實(shí)、精益求精，追求高效率的課堂教學(xué);在教師專業(yè)成長上，要自覺鉆研，樂于奉獻(xiàn)，經(jīng)常反思，善于獲取新信息、掌握新動態(tài)，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)過程，最大限度提高課堂教學(xué)效率。

教師是教育的第一資源，教育事業(yè)的興衰取決于教師，教學(xué)質(zhì)量的高低取決于教師，人才培養(yǎng)的成敗取決于教師。人民教師責(zé)任重大、使命神圣，他們肩上擔(dān)負(fù)著為國家和民族培養(yǎng)建設(shè)者和接班人的重任，承載著千家萬戶改變自己命運(yùn)、期盼子女成才的希望。所以，必須從戰(zhàn)略的高度出發(fā)，牢固樹立學(xué)校發(fā)展以教師為本的觀念，把提高教師素質(zhì)當(dāng)作踐行科學(xué)發(fā)展觀、實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的大事來抓。當(dāng)前要突出五個(gè)重點(diǎn)：一是繼續(xù)堅(jiān)持已有的行之有效的教師招聘錄用辦法，爭取從一些重點(diǎn)師范大學(xué)中多招錄一批優(yōu)秀畢業(yè)生;二是把師德師風(fēng)建設(shè)放在首位，有的放矢地開展以教師職業(yè)道德為核心的教育活動;三是創(chuàng)新校本教研，切實(shí)開展好旨在提高教師教育技能的培訓(xùn)活動;四是建立科學(xué)有效的激勵(lì)機(jī)制，充分調(diào)動教師狠抓教學(xué)質(zhì)量的積極性;五是實(shí)施名師策略，培育骨干教師群體。

(九)深化學(xué)校招生制度改革。

在深入推進(jìn)高中新課程改革的同時(shí)，全面實(shí)行初、高中學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試和學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)制度。要建立普通高中階段學(xué)生自愿轉(zhuǎn)入中等職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)的機(jī)制。深入實(shí)施陽光工程，加強(qiáng)信息公開和社會監(jiān)督，加強(qiáng)考試環(huán)境綜合治理，確保考試安全和公平公正。千方百計(jì)擴(kuò)大招生規(guī)模，調(diào)整招生結(jié)構(gòu)，提高招生質(zhì)量，創(chuàng)造更多的機(jī)會讓××的學(xué)生到高等院校學(xué)習(xí)深造，讓××民眾共享全省教育改革發(fā)展的成果。從今年開始省廳不再組織統(tǒng)一中考，而是由各州市統(tǒng)一組織。對此，市教育局黨組已進(jìn)行了專題研究，按照科室職能，由市招辦組織整個(gè)考務(wù)工作，教科所負(fù)責(zé)全市中考命題、制卷任務(wù)，基教科負(fù)責(zé)學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)管理工作。

(十)強(qiáng)化學(xué)校安全管理，確保學(xué)校穩(wěn)定。

要大力推進(jìn)“平安校園”建設(shè)，今年將對一部分經(jīng)自評達(dá)標(biāo)的學(xué)校進(jìn)行市級評估驗(yàn)收。要抓好校舍檢查及防災(zāi)教育演練工作，確保師生安全。繼續(xù)抓好學(xué)校食品衛(wèi)生安全、突發(fā)公共衛(wèi)生事件、傳染病防治、禁毒防艾工作，狠抓健康教育開課率和教學(xué)質(zhì)量。進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)教育系統(tǒng)思想政治工作。大力開展民族團(tuán)結(jié)教育。辦好學(xué)校食堂，做好招生、資助、以及對貧困學(xué)生的幫扶工作。加強(qiáng)人民群眾來信來訪工作。加大學(xué)校安全防范力度，著力抓好寄宿制學(xué)校安全管理和學(xué)校傳染病、食物中毒的防控，堅(jiān)決遏制重特大安全事故發(fā)生。加強(qiáng)穩(wěn)定工作前瞻性研判，完善突發(fā)公共事件。

應(yīng)急預(yù)案。

普遍開展安全穩(wěn)定工作應(yīng)急演練。健全重大安全事件報(bào)告制度。全面落實(shí)安全和維穩(wěn)工作責(zé)任制及時(shí)排查和化解矛盾與糾紛妥善處置各種事故。進(jìn)一步加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)管理推進(jìn)校園周邊環(huán)境綜合治理。深入開展平安、文明、綠色、和諧校園建設(shè)。要積極主動做好教育宣傳工作宣傳好中央、省委、省政府的教育方針政策和教育惠民舉措做好教育熱點(diǎn)問題的釋疑解惑工作。要善待媒體、善靠媒體、善用媒體提高與媒體合作的能力充分發(fā)揮媒體在促進(jìn)我市教育改革發(fā)展和穩(wěn)定中的特殊作用。

(十一)加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)，努力建設(shè)學(xué)習(xí)、服務(wù)型機(jī)關(guān)。

我市第三批學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動即將結(jié)束，但建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、學(xué)習(xí)型學(xué)校將是長期的任務(wù)，各級教育行政管理部門和各級各類學(xué)校要進(jìn)一步增強(qiáng)自覺運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育改革發(fā)展的意識，積極探索推進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展的新思路、新辦法、新措施。全面加強(qiáng)各級領(lǐng)導(dǎo)班子的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、制度建設(shè)和反腐倡廉建設(shè)。努力建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、效能型機(jī)關(guān)，為我市教育改革發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的思想、政治和組織保證。加強(qiáng)教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)，事關(guān)黨和政府的形象，事關(guān)教育改革與發(fā)展的全局。我們一定要從實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的政治高度出發(fā)，從推動教育事業(yè)發(fā)展的大局出發(fā)，以對人民、對事業(yè)高度負(fù)責(zé)的精神，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干，努力開創(chuàng)教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)工作的新局面。

(十二)進(jìn)一步加強(qiáng)各級各類學(xué)?，F(xiàn)代管理，加快教育信息化建設(shè)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

要認(rèn)真貫徹落實(shí)全省加強(qiáng)學(xué)?，F(xiàn)代管理會議精神和關(guān)于加強(qiáng)學(xué)?，F(xiàn)代管理的“一個(gè)意見三個(gè)辦法”的精神，以提高學(xué)校整體素質(zhì)為根本，全面加強(qiáng)各級各類學(xué)校戰(zhàn)略管理、體制機(jī)制管理、全面質(zhì)量管理、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)管理、學(xué)校價(jià)值建設(shè)管理、師生生活方式管理，不斷提高學(xué)?；A(chǔ)管理、全程管理、系統(tǒng)管理、民主管理、依法管理的水平和能力。要認(rèn)真貫徹落實(shí)中共中央《關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》，結(jié)合“減負(fù)提質(zhì)”工作，大力開展陽光體育運(yùn)動。加強(qiáng)心理健康教育和學(xué)校藝術(shù)教育。要大力推進(jìn)教育信息化，充分運(yùn)用信息化手段推進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)資源共享，促進(jìn)教育均衡發(fā)展，構(gòu)建覆蓋城鄉(xiāng)學(xué)校的數(shù)字化教育服務(wù)體系，完善優(yōu)質(zhì)教育資源開放共享政策體系和體制機(jī)制，全面推進(jìn)學(xué)校招生、學(xué)籍管理、學(xué)生資助、質(zhì)量監(jiān)控、畢業(yè)生就業(yè)等教育公共服務(wù)平臺的建設(shè)和應(yīng)用，繼續(xù)推進(jìn)教育系統(tǒng)電子政務(wù)建設(shè)。

(十三)強(qiáng)化未成年人思想道德教育，加強(qiáng)“三生教育”工作力度。

進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，要以素質(zhì)教育為根本，全面加強(qiáng)學(xué)校現(xiàn)代管理。要全面貫徹黨的教育方針，緊緊圍繞社會主義核心價(jià)值體系建設(shè)的總體要求，切實(shí)加強(qiáng)以“三生教育”為載體、以“教真育愛、淳民強(qiáng)國”為根本的現(xiàn)代教育價(jià)值體系建設(shè)，進(jìn)一步提高思想道德教育和思想政治教育的針對性和實(shí)效性。結(jié)合農(nóng)村、山區(qū)、少數(shù)民族實(shí)際，強(qiáng)化養(yǎng)成教育、生活行為習(xí)慣教育。堅(jiān)持立德樹人，認(rèn)真抓好中小學(xué)德育基本條件建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、課程建設(shè)、制度建設(shè)。以“三生教育”為主線整合德育資源，切實(shí)推進(jìn)整體構(gòu)建大中小學(xué)德育體系工作。改進(jìn)文明學(xué)校評選管理辦法，推進(jìn)精神文明建設(shè)。繼續(xù)抓好青少年校外活動場所的建設(shè)與管理，不斷拓展校外教育陣地。切實(shí)注重生命教育、生存教育和生活教育的認(rèn)知性、體驗(yàn)性和感悟性，將“三生教育”貫徹到家庭教育、學(xué)校教育、社會教育過程。加強(qiáng)“三生教育”的理論研究和實(shí)踐探索，提高“三生教育”的水平和質(zhì)量。

同志們，新的一年，孕育著新的生機(jī)、新的希望。今年工作的目標(biāo)任務(wù)已經(jīng)明確，關(guān)鍵是要狠抓落實(shí)。讓我們在市委、市政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以市委二屆七次全會精神為指導(dǎo)，進(jìn)一步堅(jiān)定信心，振奮精神，齊心協(xié)力，求真務(wù)實(shí)，努力開創(chuàng)我市現(xiàn)代教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的新格局。

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在全市教育工作會議上的講話篇十六

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

同志們：

今年是“十四五”開局之年，中國******建黨100周年。站在“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯點(diǎn)，對于x教育體育而言，也是抓機(jī)遇、促發(fā)展、破瓶頸的重大時(shí)期，“基教十條”貫徹落實(shí)、省十四運(yùn)會籌辦備戰(zhàn)、教育領(lǐng)域事權(quán)下放等一系列工作，需要我們研究好、部署好、落實(shí)好。下面，我講三點(diǎn)意見。

一、2020年工作回顧。

2020年，面對防疫、防汛、防返貧三大考驗(yàn)，全市教育體育系統(tǒng)堅(jiān)持以黨建為引領(lǐng)，聚焦事業(yè)發(fā)展短板和難點(diǎn)，真抓實(shí)干，以積極認(rèn)真的工作態(tài)度和扎實(shí)有效的工作業(yè)績，助力全市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，取得了突出成績。市教體局被評為市年度綜合績效考評先進(jìn)單位。

黨建責(zé)任扛在肩上。管業(yè)務(wù)與抓黨建同步推進(jìn)、保發(fā)展與促黨建齊抓緊盯，局領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)學(xué)校與聯(lián)支部相互貫通。聚焦基層黨建，開展“三表率一模范政治機(jī)關(guān)”創(chuàng)建。機(jī)關(guān)基層全動員，公辦民辦全覆蓋。干部作表率、黨員亮身份，教輔征訂、校外培訓(xùn)、食堂管理專項(xiàng)治理，書記靠前指揮；“治陋習(xí)、樹新風(fēng)”“禁止升學(xué)宴、杜絕謝師宴”，黨員以身作則。常態(tài)化開展基層書記抓黨建和落實(shí)意識形態(tài)責(zé)任制“雙述雙評”活動。省教育快訊推介x黨建工作，市一中在全省中小學(xué)黨建工作視頻會上作典型發(fā)言。

疫情防控工作平穩(wěn)有序。延遲開學(xué)期間，開設(shè)了“在線課堂”，累計(jì)發(fā)布原創(chuàng)初、高中教學(xué)資源x余條，精研x多節(jié)網(wǎng)課免費(fèi)放送，師生上線率分別為x％、x％。開展“大愛之美抗擊疫情”師生藝術(shù)作品網(wǎng)上征集活動。《x日報(bào)》和省政府辦公廳《政務(wù)要情與交流》、“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”等媒體相繼報(bào)道。開學(xué)復(fù)課后，排查師生x萬人，規(guī)范落實(shí)抗疫日常工作，確保了疫情防控不出任何紕漏。

“基教十條”開局良好。x年x月，市委市政府出臺了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)新時(shí)代基礎(chǔ)教育工作的意見》，提出了x條接地氣、有力度、管長遠(yuǎn)的措施，明確了責(zé)任主體和完成時(shí)限。對我市“基教十條”給予了高度評價(jià)。今年x月x日，《中國教育報(bào)》以“局長的新年計(jì)劃”為主題，報(bào)道我市出臺“基教十條”、發(fā)展高質(zhì)量教育的情況。

招生考試改革穩(wěn)步推進(jìn)。推動了英語口語、音樂、美術(shù)人機(jī)測試，建設(shè)了初中綜合素質(zhì)評價(jià)平臺。中考信息技術(shù)由考查科目調(diào)整為考試科目。建立了全市統(tǒng)一的義務(wù)教育、高中階段學(xué)校招生錄取平臺，義務(wù)教育取消各類特長生招生。首次實(shí)施網(wǎng)上招生、公民同招、搖號招生，扭轉(zhuǎn)了民辦學(xué)校掐尖勢頭，維護(hù)了教育公平。

職業(yè)教育改革發(fā)展加快。按照《x市職業(yè)教育改革實(shí)施方案》的要求，瞄準(zhǔn)產(chǎn)教融合、多元辦學(xué)、“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)等重點(diǎn)方向推進(jìn)改革創(chuàng)新。公辦中職學(xué)校通過新建教學(xué)和生活用房以及內(nèi)部挖潛，增加學(xué)位x個(gè)。全市x所中職學(xué)校開設(shè)五年一貫制專業(yè)。我市“創(chuàng)建省級產(chǎn)教融合型城市”入圍全省教育體制改革試點(diǎn)項(xiàng)目（全省x個(gè)）。參加全省中職教師職業(yè)能力競賽，x個(gè)教師團(tuán)隊(duì)獲一等獎(jiǎng)，其中x支團(tuán)隊(duì)將代表我省參加全國教師職業(yè)能力競賽。我市x名中職二年級學(xué)生參加公共課普測，居全省第一。

基礎(chǔ)設(shè)施逐步完善。投資x萬元，建設(shè)鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校x所；投資x萬元，建設(shè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學(xué)校x所。投資x萬元，建設(shè)農(nóng)村公辦幼兒園x所。全部完成了x所城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園治理，全市累計(jì)增加公辦園學(xué)位x個(gè)，公辦園在園幼兒占比x％，排全省第三。x市特校x月x日建成并投入使用，補(bǔ)齊了全市特殊教育短板。建設(shè)順利推進(jìn)。全市消除普通高中大班額x個(gè)。

教師隊(duì)伍不斷優(yōu)化。公費(fèi)定向師范生培養(yǎng)實(shí)現(xiàn)全覆蓋，全市落實(shí)招生計(jì)劃x個(gè)（含新增市級計(jì)劃），較上年增長x％。教師培訓(xùn)創(chuàng)x特色，全市開設(shè)省、市、縣三級工作坊研修項(xiàng)目x個(gè)，涉及學(xué)科x個(gè)，參訓(xùn)教師x人，培訓(xùn)的針對性和實(shí)效性顯著增強(qiáng)，我市被評為全省教師工作坊推進(jìn)先進(jìn)單位。

教育教學(xué)質(zhì)量顯著提高。持續(xù)推進(jìn)“三園”創(chuàng)建，校園管理不斷加強(qiáng)，內(nèi)涵建設(shè)不斷提升。x所城鎮(zhèn)學(xué)校與x所農(nóng)村學(xué)校結(jié)對幫扶，有力促進(jìn)了區(qū)域教育均衡發(fā)展，《中國教育報(bào)》《x教育》等媒體進(jìn)行報(bào)道，全省三區(qū)支教工作會議唯有我市x名代表發(fā)言?！皬?qiáng)基、壯腰、筑夢”教育提質(zhì)工程強(qiáng)力推進(jìn)，“三大考”平安順利，特別是強(qiáng)降雨下的高考有驚無險(xiǎn)。高考成績顯著提升，一、二本上線率分別為x％、x％，較上年分別提高x％、x％。優(yōu)生培養(yǎng)效果明顯，x分以上人數(shù)較上年增加x人，占全省x％。x人進(jìn)入全省單科前萬分之一。單科優(yōu)秀人數(shù)全省排名較上年上升x個(gè)名次。

體育事業(yè)全面提升。成功申報(bào)x市為全國社會足球場重點(diǎn)推進(jìn)城市，爭取國家資金x萬元，建成社會足球場x片，省定任務(wù)完成率x％。全市體育場地面積x萬平方米，人均x平方米。辦好了大賽。

以上成績的取得，是市委市政府高度重視、正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，是各級各部門和社會各界關(guān)心支持、齊心協(xié)力的結(jié)果，也是全市教育體育系統(tǒng)廣大干部和教職工同舟共濟(jì)、辛勤耕耘的結(jié)果。在此，我代表局黨組向?yàn)槲沂薪逃w育事業(yè)付出辛勞和汗水的廣大干部、教職工、教練員致以崇高的敬意！

在肯定成績的同時(shí)，我們也要清醒地看到，我市教育體育事業(yè)發(fā)展還存在一些不容回避的問題。發(fā)展不充分不均衡，城鄉(xiāng)之間、校際之間不平衡問題仍然存在，學(xué)前教育發(fā)展成果有待鞏固，城鎮(zhèn)義務(wù)教育學(xué)位仍有較大缺口，大班額問題并未完全解決。教師結(jié)構(gòu)性矛盾比較突出，幼兒園、小學(xué)和職教缺編，初中和高中超編問題并存；教學(xué)力量分布不均；普高教師學(xué)科結(jié)構(gòu)不優(yōu)，老齡化趨勢明顯，存在斷層風(fēng)險(xiǎn)。師德師風(fēng)還需加強(qiáng)，職業(yè)倦怠、本領(lǐng)恐慌比較普遍，違規(guī)補(bǔ)課、家教家養(yǎng)尚。

當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費(fèi)查看未禁絕。辦學(xué)行為不夠規(guī)范，普高補(bǔ)課處于“兩難”，個(gè)別普高亂收費(fèi)造成較大影響。少數(shù)民辦學(xué)校自律性不強(qiáng)，存在提前招生、超計(jì)劃招生、無學(xué)籍招生、虛假廣告招生等不規(guī)范行為。體育事業(yè)與我市經(jīng)濟(jì)強(qiáng)市的地位還不相稱，承辦大型體育賽事的場館和設(shè)施滯后，品牌賽事偏少，競技水平期待有較大突破。

二、2021年工作重點(diǎn)。

2021年，全市教體系統(tǒng)要以xjp******關(guān)于教育體育工作重要論述精神為指引，圍繞省委提出的“x年建成教育強(qiáng)省”的遠(yuǎn)景目標(biāo)，以貫徹落實(shí)“基教十條”為重點(diǎn)，以籌備省十四運(yùn)會為抓手，錨定方向、凝神聚力、深耕實(shí)作，全面推進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，全面提升全民健身普惠深度，為打造“三區(qū)一中心”、建設(shè)現(xiàn)代化省域副中心城市提供智力支撐和健康保障。

一是以深學(xué)和力行為標(biāo)線，學(xué)黨史把牢事業(yè)發(fā)展方向。深入學(xué)習(xí)貫徹xjp******在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上的重要講話和考察x重要講話精神，不斷提升政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力。學(xué)理論?！耙?guī)定動作”做到位、“自選動作”有特色。不走過場、不做虛功。緊緊圍繞學(xué)懂弄通做實(shí)黨的創(chuàng)新理論，堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨史與學(xué)習(xí)新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史相貫通，與中國******x歷史、x歷史相貫通，與x教育體育的發(fā)展歷史相貫通。學(xué)史明理、學(xué)史増信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。強(qiáng)黨建。把學(xué)黨史作為強(qiáng)化基層黨組建設(shè)重要抓手，作為隊(duì)伍建設(shè)的重要指標(biāo)來推進(jìn)。x月前，各級各類中小學(xué)校均建立思政整治工作指導(dǎo)委員會。建成首批x－x個(gè)思政理論協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展中心。組織黨員身份的思政課教師分批參加市級骨干黨員教師培訓(xùn)班。制定《x市大中小學(xué)思政課一體化教學(xué)指導(dǎo)委員會工作計(jì)劃（x－x年）》，啟動全市大中小學(xué)思政課常態(tài)化、長效化集體備課和一體化教學(xué)機(jī)制試點(diǎn)工作。將黨史學(xué)習(xí)教育融入各學(xué)科教學(xué)之中，開展紅色基因代代相傳座談會等系列活動，全面落實(shí)“三全育人”，培養(yǎng)時(shí)代新人。

二是以公益和公平為底線，惠民生明確事業(yè)發(fā)展目標(biāo)。始終堅(jiān)持教育的公益性和普惠性，統(tǒng)籌推進(jìn)各階段、各類型教育，加快建成伴隨每個(gè)人一生的教育、加快建成平等面向每個(gè)人的教育、加快建成適合每個(gè)人的教育、加快建成更加開放靈活的教育，努力讓每個(gè)人都能享有公平而有質(zhì)量的教育。更加注重城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展。全市新建改擴(kuò)建中小學(xué)校x所。x月底前，完成x所芙蓉學(xué)校建設(shè)。著力打造“一鄉(xiāng)鎮(zhèn)一品質(zhì)”義務(wù)教育學(xué)校、“一鄉(xiāng)鎮(zhèn)一示范性公辦幼兒園”。力爭“一鄉(xiāng)鎮(zhèn)一示范性公辦幼兒園”覆蓋面達(dá)x％。x月底，全市公辦學(xué)校和幼兒園教室、辦公室、宿舍都要裝好空調(diào)。持續(xù)加大農(nóng)村教師本土化培養(yǎng)力度，把公費(fèi)定向師范生作為培養(yǎng)主渠道，落實(shí)市級免費(fèi)師范生培養(yǎng)計(jì)劃x人；著力推進(jìn)農(nóng)村教師周轉(zhuǎn)房、廉租房建設(shè)，落實(shí)農(nóng)村教師補(bǔ)貼、走教教師補(bǔ)助，力求讓本土教師扎根本土，農(nóng)村教師安心留在農(nóng)村。強(qiáng)化城鄉(xiāng)學(xué)校結(jié)對幫扶工作，做到有計(jì)劃、有手段、有實(shí)效，從團(tuán)隊(duì)互訪到骨干教師送課上門，從課堂教學(xué)到班級管理，從教材研究到校本課程開發(fā)，構(gòu)筑多元幫扶結(jié)構(gòu)網(wǎng)，使之成為鞏固教育扶貧成果，促進(jìn)區(qū)域教育質(zhì)量整體提升的重要推手。大力推進(jìn)教育信息化x工程，在信息化建設(shè)融用、優(yōu)質(zhì)教育資源共建共享等方面持續(xù)發(fā)力，打造“智慧教育”“智慧校園”。更加注重補(bǔ)齊短板。持續(xù)推進(jìn)“大班額”化解，義務(wù)教育階段不能新增大班額，高中階段力爭全部化解大班額。要通過“名校辦分?！薄懊跣！钡确绞?，持續(xù)擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源的辦學(xué)規(guī)模，增強(qiáng)優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射能力。鞏固小區(qū)配套幼兒園治理工作成果，繼續(xù)增加公辦學(xué)位，夯實(shí)公辦幼兒園占比。效果不能只體現(xiàn)在數(shù)據(jù)上、報(bào)表上，要落實(shí)公辦園和民辦普惠園年生均經(jīng)費(fèi)、民辦普惠性幼兒園獎(jiǎng)補(bǔ)資金，讓群眾切實(shí)感受到、享受到學(xué)前教育發(fā)展的紅利。補(bǔ)齊基礎(chǔ)建設(shè)欠賬，深入實(shí)施市中心城區(qū)“三大片區(qū)三年行動計(jì)劃”，加快啟動建成，加快中心城區(qū)緩解學(xué)位緊張和優(yōu)質(zhì)資源緊缺的現(xiàn)狀。要將寶貴的資金用在刀刃上，學(xué)校建設(shè)以經(jīng)濟(jì)實(shí)惠、合理適用為前提，絕不搞面子工程。更加注重規(guī)范辦學(xué)行為。繼續(xù)推進(jìn)“陽光招生”，有效遏制擇校熱，規(guī)范招生秩序，招生全程公開，加強(qiáng)層級領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格控制計(jì)劃、嚴(yán)格控制班額、嚴(yán)肅招生紀(jì)律，杜絕“買賣生源”和“暗箱操作”現(xiàn)象。進(jìn)一步明確民辦學(xué)校辦學(xué)方向，規(guī)范民辦學(xué)校教學(xué)、招生、內(nèi)控機(jī)制等辦學(xué)行為，堅(jiān)決制止和查處學(xué)校之間無序搶生源等現(xiàn)象，嚴(yán)禁社會培訓(xùn)機(jī)構(gòu)與學(xué)校招生掛鉤。鞏固校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)整改提升成果，構(gòu)建治理長效機(jī)制，切實(shí)減輕中小學(xué)生課外負(fù)擔(dān)。

三是以安全和質(zhì)量為基線，筑根底夯實(shí)事業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)。緊抓學(xué)校安全風(fēng)險(xiǎn)防控。落實(shí)“三全三制兩結(jié)合”。全員負(fù)責(zé)，個(gè)個(gè)是安全員，人人是護(hù)衛(wèi)者；全程監(jiān)督，建立動態(tài)信息化平臺，整合學(xué)籍、教育信息化x、校車、食品等信息，定期更新，建立臺賬，記錄留痕，食品留樣；全面覆蓋，從時(shí)間到空間，從整個(gè)活動，到重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，從領(lǐng)域到區(qū)域，學(xué)校、幼兒園、各縣市區(qū)，編織嚴(yán)密的安全網(wǎng)絡(luò)；崗位責(zé)任制，建立健全安全責(zé)任體系，突出主業(yè)主責(zé)，管行業(yè)必須管安全，抓發(fā)展必須管安全；問題清單制，所有安全隱患，必須建立清單，定期銷號；整改聯(lián)動制，落實(shí)部門分工和安全責(zé)任，實(shí)行整改“三聯(lián)單”機(jī)制。堅(jiān)持常態(tài)化安全教育和應(yīng)急演練相結(jié)合，常態(tài)化安全管理與突擊式檢查相結(jié)合，把校園建成、管成最陽光、最安全的地方。緊抓教育教學(xué)質(zhì)量。豐富德育，融入思想道德教育、文化知識教育、社會實(shí)踐教育各環(huán)節(jié)，貫穿基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育各領(lǐng)域。要從入學(xué)第一課到離校最后一課，把德育滲透到每個(gè)學(xué)科、每個(gè)課堂、每個(gè)活動、每個(gè)班級、校園每個(gè)角落，從身邊事、身邊人出發(fā)，延伸至網(wǎng)絡(luò)空間，在日常生活實(shí)踐中潛移默化地“把知化行”。提升教學(xué)。要把課堂教學(xué)作為主戰(zhàn)場，以科學(xué)的教育質(zhì)量觀念為引領(lǐng)，聚焦教師備課、上課、作業(yè)布置與批改、教學(xué)反思、家校合作等環(huán)節(jié)。加強(qiáng)區(qū)域教研共同體建設(shè)，把教研這支隊(duì)伍的活力充分激發(fā)出來。加強(qiáng)職業(yè)教育產(chǎn)教融合，辦好第五屆校企聯(lián)合發(fā)展大會。加強(qiáng)體育和美育。健康校園，體育先行。樹牢“健康第一”理念，嚴(yán)格落實(shí)每天鍛煉x小時(shí)要求，開足開好體育課。以增強(qiáng)體質(zhì)為目標(biāo)，廣泛開展群體活動。開展校園競技體育，以提高帶動普及，激發(fā)更多學(xué)生鍛煉熱情。下大力氣抓好心理健康教育，認(rèn)真做好綜合防控兒童青少年近視工作和學(xué)校傳染病防治工作。著力構(gòu)建美育教育體系，力爭讓每個(gè)學(xué)生學(xué)會欣賞美、體驗(yàn)美、創(chuàng)造美，激發(fā)美育的涵養(yǎng)道德功能營造校園美育氛圍，打造藝術(shù)美育課堂，構(gòu)建開放性、多元性、愉悅性、個(gè)體性的課程體系。班班有歌聲，生生有特長，人人可爭星，促進(jìn)學(xué)生向美而生。今年，辦好第五屆全市師生文藝展演活動。強(qiáng)化勞動教育，組織開展勤工儉學(xué)、校內(nèi)外勞動、家務(wù)勞動、綜合實(shí)踐、社會實(shí)踐、志愿公益等活動，增強(qiáng)學(xué)生勞動觀念、勞動意識和勞動技能，培養(yǎng)學(xué)生尊重勞動、熱愛勞動的品德和吃苦耐勞的精神，讓學(xué)生“自己的事情自己做”。抓好家庭教育，加強(qiáng)對中小學(xué)幼兒園家庭教育工作的指導(dǎo)，杜絕“家長助教化”傾向，統(tǒng)籌家委會、家長學(xué)校、家長會、家訪、家長開放日、接待日等各種家校溝通渠道。大力治理整頓校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，把學(xué)生從校外學(xué)科類補(bǔ)習(xí)中解放出來，把家長從送學(xué)陪讀中解放出來。

四是以改革和創(chuàng)新為主線，破瓶頸激發(fā)事業(yè)發(fā)展動力。改革是教育發(fā)展活力之源。為有效應(yīng)對教育發(fā)展的新矛盾新挑戰(zhàn)新任務(wù)，今年我市將全面深化教育改革，統(tǒng)籌有力、穩(wěn)步有序、深入有效地破除體制機(jī)制障礙。穩(wěn)妥推進(jìn)辦學(xué)體制改革。按照全市統(tǒng)一部署，市直x所學(xué)校和幼兒園移交到區(qū)管理。我們要嚴(yán)格把思想統(tǒng)一到市委市政府決策部署上來，把行動統(tǒng)一到確保教育持續(xù)穩(wěn)定健康發(fā)展上來。工作要精準(zhǔn)精細(xì)，行動要迅速到位，責(zé)任要細(xì)化到人。在保障涉改人員利益的基礎(chǔ)上，確保下放事權(quán)接得穩(wěn)、用得好、管得住，確保改革改出平安穩(wěn)定、改出工作效率、改出發(fā)展態(tài)勢。推進(jìn)教育人事制度改革。出臺中小學(xué)校長職級制改革、教師“縣管校聘”管理體制改革實(shí)施意見。實(shí)行校長職級制，去行政化，走專業(yè)化，建立校長職級評定標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)定期有序流動。實(shí)行縣管校聘，實(shí)現(xiàn)教師從“學(xué)校人”到“系統(tǒng)人”轉(zhuǎn)變，激發(fā)學(xué)校辦學(xué)活力。同時(shí)，推進(jìn)職稱評定改革，充分給予學(xué)校裁量權(quán)，中初級職稱學(xué)校自主評聘，高級職稱學(xué)校推薦有分量。深化教育評價(jià)改革。加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、宣傳引導(dǎo)和督促落實(shí)。對照x省《深化新時(shí)代教育評價(jià)改革總體方案》部門工作安排和部門重點(diǎn)舉措清單、負(fù)面清單，認(rèn)真研制我市具體落實(shí)措施。切實(shí)破除“五唯”頑瘴痼疾，確保改革任務(wù)落到位，推動辦學(xué)導(dǎo)向回歸教育規(guī)律，回歸育人本源。穩(wěn)妥應(yīng)對考試招生改革。我們要體現(xiàn)以學(xué)生為本的新高考理念，切實(shí)提高教師的適應(yīng)度，要優(yōu)化選課走班教學(xué)管理模式，重視綜合素質(zhì)評價(jià)的引導(dǎo)。同時(shí)不斷改進(jìn)初中學(xué)業(yè)水平考試，繼續(xù)探索普高統(tǒng)一招生、自主招生、特長招生和市區(qū)統(tǒng)籌招生等多元錄取模式。

五是以備戰(zhàn)和福民為總線，辦體育匯聚事業(yè)發(fā)展合力。抓住承辦省運(yùn)會契機(jī)。進(jìn)一步加快場館建設(shè)，特別是在學(xué)校建設(shè)的場館，要進(jìn)一步優(yōu)化設(shè)計(jì)布局，方便學(xué)校教學(xué)使用。進(jìn)一步提升辦賽能力，省運(yùn)會前要積極承辦好一批省級比賽，找問題、補(bǔ)短板、提能力，快速積累辦賽經(jīng)驗(yàn)。進(jìn)一步提高備戰(zhàn)水平，科學(xué)訓(xùn)練、強(qiáng)化對抗，提升訓(xùn)練效率，繼續(xù)加大高水平運(yùn)動員、教練員，引進(jìn)力度，補(bǔ)充現(xiàn)有隊(duì)伍短板。不斷深化教體融合。組織遴選一批市級體育后備人才基地，將等青少年喜愛的競技項(xiàng)目布局到校園中去。繼續(xù)辦好學(xué)生足球聯(lián)賽、陽光大課間、中小學(xué)生運(yùn)動會等平臺，鞏固“一校一品”成果，加強(qiáng)體育教師培訓(xùn)。打造精品體育產(chǎn)業(yè)。深度挖掘本土傳統(tǒng)節(jié)日、體育產(chǎn)業(yè)等優(yōu)勢，拉長體育產(chǎn)業(yè)鏈條，努力打造了“一縣一品、一區(qū)一品”的自主品牌產(chǎn)業(yè)。汨羅龍舟比賽、x垂釣要繼續(xù)創(chuàng)新形式，聚集人氣，深耕市場。引導(dǎo)協(xié)會健康發(fā)展。體育協(xié)會一頭擔(dān)著推動體育事業(yè)發(fā)展的重任，一頭系著廣大體育愛好者的情懷，我們要充分發(fā)揮他們的作用，引導(dǎo)協(xié)會規(guī)范化發(fā)展、社會化運(yùn)作、實(shí)體化建設(shè)，加大扶持力度。同時(shí)，利用協(xié)會發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才、輸送人才，為競技體育水平的提高和群眾體育的普及作出貢獻(xiàn)。

三、幾點(diǎn)工作要求。

發(fā)展要有新氣象，干部要有新作為。要堅(jiān)守“初心”，時(shí)刻保持昂揚(yáng)的斗志，把新精神新部署新要求轉(zhuǎn)化為發(fā)展思路和工作方法，轉(zhuǎn)化為推動教育體育事業(yè)發(fā)展的生動實(shí)踐。

在“實(shí)”上出真招。抓好落實(shí)，既是方法和態(tài)度問題，更是政治和紀(jì)律問題，講政治是我們的生命線，要用“四個(gè)意識”導(dǎo)航、用“四個(gè)自信”強(qiáng)基、用“兩個(gè)維護(hù)”鑄魂。要在高政治站位中強(qiáng)化抓落實(shí)的責(zé)任，提升抓落實(shí)的本領(lǐng)，增強(qiáng)抓落實(shí)的自律。具體工作中，政策要實(shí)要有前瞻性，解決好“最先一公里”問題。堅(jiān)持群眾出題目、改革做文章，切實(shí)以問題為導(dǎo)向，多出有含金量的政策、管用實(shí)用的舉措，不喊口號、不搞花拳繡腿、不出空頭文件。

在“廉”上做表率。要堅(jiān)守道德底線，嚴(yán)以修身，嚴(yán)于律己，不斷提升道德境界，追求高尚情操，自覺抵制歪風(fēng)邪氣。要始終心懷對權(quán)力的敬畏，樹立正確的政績觀、權(quán)力觀、地位觀、榮譽(yù)觀，堂堂正正做人，勤勤懇懇做事，清清白白從政。要自覺遵守黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、廉潔紀(jì)律、群眾紀(jì)律、工作紀(jì)律和生活紀(jì)律，把講紀(jì)律、講規(guī)矩內(nèi)化于心、外化于行。要善于用法治思維和法治方式進(jìn)行管理，按法律和規(guī)章制度說話辦事，真正做到心中有法、行必依法。

在“穩(wěn)”字上做文章。今年是大慶之年，也是敏感之年，保持系統(tǒng)安全穩(wěn)定更顯得至關(guān)重要。要嚴(yán)格落實(shí)“安全穩(wěn)定是硬任務(wù)、是第一責(zé)任”的要求，把安全穩(wěn)定工作職責(zé)和任務(wù)落實(shí)到位。要從細(xì)微處著手，把握師生思想動態(tài)變化，保持廣大師生思想統(tǒng)一、人心穩(wěn)定。要守牢意識形態(tài)陣地，加強(qiáng)輿論引導(dǎo)，切實(shí)提高輿情應(yīng)對的時(shí)效性、有效性，避免不良思潮、不實(shí)言論在校園內(nèi)、在師生中蔓延、傳播。

同志們，有夢想就有目標(biāo)，有希冀才會奮斗，面對新時(shí)代新使命新挑戰(zhàn)，我們都是奮斗者，都是追夢人。讓我們在市委市政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，綿綿用力，久久為功，不斷將教育體育事業(yè)推向更高水平、更具活力的新臺階！

在全市教育工作會議上的講話篇十七

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

同志們，教育承載著x發(fā)展的前途與未來，寄托著全市人民的希望與期盼，讓我們在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，不負(fù)重托，不辱使命，砥礪前行，為實(shí)現(xiàn)“一個(gè)重返、六個(gè)重大”目標(biāo)任務(wù)，為建設(shè)區(qū)域性中心強(qiáng)市、建設(shè)新時(shí)代區(qū)域性現(xiàn)代教育中心做出新的更大貢獻(xiàn)。