初三以路為話(huà)題(模板20篇)

人生就像一場(chǎng)長(zhǎng)跑，成功不僅僅是靠速度，更要有毅力和堅(jiān)持不懈的努力。寫(xiě)作的關(guān)鍵在于準(zhǔn)確表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法，我們需要用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。培養(yǎng)良好的時(shí)間管理習(xí)慣可以為我們創(chuàng)造更多的自由時(shí)間。

初三以路為話(huà)題篇一

這次國(guó)慶節(jié)我就將國(guó)慶節(jié)的作業(yè)給想好，今天做幾頁(yè)，明天做那些。雖然這些早已經(jīng)在頭腦中想過(guò)無(wú)數(shù)遍。但是這種想法很容易被一種力量所打擊。隨著那最后一節(jié)課的鈴聲擊響放學(xué)鈴的響起，心中那本就少的可憐的計(jì)劃，被貪玩的想法和力量給消滅的一點(diǎn)都不剩。就像一臺(tái)吸塵器，將地面上的灰塵給吸凈。一回到家早就將做作業(yè)的想法拋到九霄云外了。但那心靈中有一個(gè)聲音說(shuō)道：“你不是說(shuō)要回家來(lái)做作業(yè)的嗎？”但是我又回應(yīng)著那個(gè)聲音：“明天吧！”這下我看到明天再一次戰(zhàn)勝了今天?？墒堑搅嗣魈炀透鼪](méi)有做作業(yè)的想法了。于是現(xiàn)實(shí)的明天和我說(shuō)的明天不同了。但又有什么辦法呢？向自己負(fù)荊請(qǐng)罪？只可惜不再是“我看明天”而是“我看到明天”。已經(jīng)是過(guò)去了。

這可能就是我看明天的一種逃避了，但又不止于逃避，也還有期望吧。

還記得那是在一兩年前吧，是一次月考之后那次月考我并沒(méi)有考好，考得很差。心里當(dāng)然是煩的很。只好出來(lái)嘆嘆氣，散散心。那時(shí)我走得很遠(yuǎn)，走到了一個(gè)橋上，橋下是一條不算寬的河流，但水卻有些湍急。河水并不深。河底的石子都看得很清楚。也可能是河水太清澈了罷？河邊種著些柳樹(shù)，我就站到橋中間。那柳樹(shù)隨著微風(fēng)飄動(dòng)，散發(fā)出一種夾雜著樹(shù)葉的清香，河水的清涼的感覺(jué)就迎面拂過(guò)，將心的煩躁可算是吹跑了。因?yàn)槭窃谇宄靠諝庵羞€有些水霧。這畫(huà)面就像一位朦朧的少女在這霧中舞蹈。顯得格外妖嬈，真是一面好風(fēng)景。我看這如畫(huà)般的景象，就又想到了明天。這里明天會(huì)是什么樣呢？還會(huì)是這般的風(fēng)景嗎？我的明天又會(huì)是怎么樣的呢？我?guī)е@些疑問(wèn)高興地回去了。這下我看明天又是一種期盼和盼望了。

看來(lái)只是風(fēng)景無(wú)限好，但要看明天了。

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初三以路為話(huà)題篇二

我是一個(gè)普通的小男孩，卻生活在一個(gè)不普通的家庭里。我的媽媽是一個(gè)農(nóng)民，姐姐是一位中專(zhuān)生，爸爸卻是一位只有三歲孩子智商的殘疾人，這是因?yàn)槲胰龤q那年的一場(chǎng)車(chē)禍。

一場(chǎng)車(chē)禍讓爸爸在醫(yī)院一住就是一年，化了我們?nèi)康姆e蓄，還欠了很多外債。醫(yī)生最后說(shuō)，回家養(yǎng)著吧，治好了也是個(gè)植物人，能走路就是奇跡。媽媽含淚把爸爸接回了家。

在家里，媽媽從沒(méi)有灰心的照顧著他，給他擦身體，喂飯，與他說(shuō)話(huà)。而且叫我和姐姐總陪在爸爸身邊，跟他聊天，給他唱歌。媽媽對(duì)我們說(shuō)：“我們都要照顧爸爸，不能放棄，奇跡會(huì)出現(xiàn)的?！?/p>

時(shí)間一天天過(guò)去了，奇跡真的出現(xiàn)了，爸爸的病漸漸的有了好轉(zhuǎn)，他可以拄著拐杖慢慢的走了。媽媽看到這一切，就趕緊去給我爸爸看病的那家醫(yī)院聯(lián)系，醫(yī)生們都很驚喜，并決定給他做二次手術(shù)。

做手術(shù)時(shí)，媽媽在手術(shù)室的門(mén)口坐了八個(gè)小時(shí)。治療結(jié)束后爸爸明顯比原來(lái)好多了。過(guò)了些日子爸爸可以不用拐杖就可以走路了。但他的智商卻永遠(yuǎn)定格在了三歲。有時(shí)走出家門(mén)就找不到回家的路。

家里的生活重?fù)?dān)都落在了媽媽身上，又要還債，又要供我和姐姐上學(xué)。作為一個(gè)農(nóng)村婦女多么的不容易，經(jīng)常去給別人家打短工。她拼命的干活。但媽媽總微笑著面對(duì)生活。她從不抱怨生活的艱辛，總是滿(mǎn)足的說(shuō)：“這足夠了，我們?nèi)胰四茉谝黄穑@是老天爺對(duì)我們的恩賜，我們得好好活著?！?/p>

初三以路為話(huà)題篇三

日暮時(shí)分，我獨(dú)自坐在窗臺(tái)上，夕陽(yáng)的余暉透過(guò)鏤空的窗臺(tái)紋飾，灑落在附近的一本書(shū)上。

那是一本舊書(shū)，微微泛黃，蓬松卻整齊，依舊散射出柔和的光芒。我用手指輕輕撫過(guò)，記憶便開(kāi)始如流水般涌現(xiàn)。

那是一間古色古香的大屋，深沉的外表，簡(jiǎn)潔的風(fēng)格以及別致的紋飾，無(wú)一不給我留下深刻的印象。然而，讓我更詫異的是：這間屋子只住著一個(gè)女人，而我從那一刻起，將與她一起生活。她走到大屋的屋檐下，等待著我的靠近。

我卻一動(dòng)不動(dòng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地打量著她：消瘦的臉龐，有些凹陷的眼睛，高挺的鼻梁，小巧的嘴巴，中等身材，給人一種威嚴(yán)的感覺(jué)。她牽過(guò)我的手，一言不發(fā)地關(guān)上門(mén)，將所有的不舍與悲傷捎在門(mén)外。從此，便注定了我和她一生的牽絆。她是一個(gè)固執(zhí)且追求完美的人。因此，從小她便嚴(yán)格要求我，并且給我一本厚厚的本子，讓我每天都寫(xiě)日記。小時(shí)候，總是貪玩的。我總是跟鄰居家的小孩一起去斗蟋蟀，她知道后，便再也沒(méi)有小孩找我去斗蟋蟀了。院子的那棵梔子花樹(shù)，每年開(kāi)花時(shí)都會(huì)香味四溢，讓人心曠神怡，我總是愛(ài)偷偷爬上那條粗壯的枝干上乘涼。

有一次被她發(fā)現(xiàn)了，她讓我每天繞著院子跑十圈，第二天梔子花樹(shù)也被砍掉了。不久，上學(xué)了，她每天都在大屋的屋檐下等我回家，督促我做作業(yè)。而我則厭惡她的嚴(yán)格，并且把這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴寫(xiě)進(jìn)了那本厚厚的本子里。那天，天灰蒙蒙的，我卻很晚才回家，而她卻依舊在等我。我站在門(mén)外，與她對(duì)視著。一陣子后，她讓我先回去吃飯，然后再到書(shū)房抄《三字經(jīng)》三遍。我不知哪來(lái)的勇氣，大聲吼了她，便跑開(kāi)了。

不一會(huì)，下起了雨，滴滴答答。我走在街道上，任憑雨淋濕我的衣服，漫無(wú)目的地游蕩著。突然，鄰居沖上來(lái)告訴我，她受傷了，讓我這個(gè)鬧別扭的孩子快回家。那一刻，我的心劇烈的顫抖著，腦袋一片空白。我瘋狂地沖回家，看到她躺在床上，眼睛閉著，我的心慌亂起來(lái)，我撲過(guò)去，“哇”地一聲哭了：“奶奶，你別丟下我，我以后不敢了，我什么都聽(tīng)你的。”我聽(tīng)見(jiàn)她輕輕笑出聲：“傻丫頭，奶奶在閉目養(yǎng)神呢。奶奶沒(méi)有要丟下你，我還要看著你長(zhǎng)大，看著你出人頭地呢!”原來(lái)，她是在追我的時(shí)候不小心被石塊絆倒了，摔傷了膝蓋。

從那時(shí)候起，那本厚厚的本子里出現(xiàn)了一個(gè)永遠(yuǎn)都不會(huì)拋棄我的人，那就是她——我的奶奶。

如今，我已經(jīng)從懵懂小孩蛻變成青少年之中的佼佼者，而這一切，都源于她那無(wú)聲的愛(ài)。日落西山，只剩下天邊那淡淡的粉霞。我含淚卻微笑著拿起那本舊書(shū)，那本記錄了我和她之間點(diǎn)點(diǎn)滴滴的舊書(shū)，那本承載著她那深邃的愛(ài)的舊書(shū)，那本我將一生珍藏的舊書(shū)，我將它小心翼翼地抱在懷里，深深地，久久不能釋?xiě)选?/p>

初三以路為話(huà)題篇四

笑，顯出一種與年齡不相符的成熟穩(wěn)重。而那面具下，又是一張張如何狼狽的臉呢？初三了，媽媽說(shuō)：“真好，你可以去完成你的夢(mèng)想了！”夢(mèng)想？我很茫然。對(duì)于我，夢(mèng)想是什么？讀一所好的`高中，然后再讀一所好的大學(xué)？或許吧？這是家長(zhǎng)的期望，然而，然而，這是我的夢(mèng)想嗎？最初的夢(mèng)想呢？遺落在哪兒了？窗外的嬉笑聲打斷了思緒，天下起了小雨，低年級(jí)的學(xué)生在雨中奔走，玩著那“不朽”的游戲——剪刀石頭布。一個(gè)小男孩兒贏了，他刮著另一個(gè)男孩兒的鼻子，笑得好開(kāi)心。好單純的快樂(lè)啊！真讓人向往！我也有過(guò)這樣簡(jiǎn)單快樂(lè)的時(shí)光，我心里泛過(guò)一陣酸楚，不禁反問(wèn)自己：多久沒(méi)那樣單純地笑了？好友豆說(shuō)：“上帝給了我們一具熱情的軀體和一張愛(ài)笑的臉，卻不敢去發(fā)揮！我倦了，累了，有準(zhǔn)想過(guò)，我再堅(jiān)強(qiáng)也只是一個(gè)女孩兒？”面對(duì)寒涼如冰的現(xiàn)實(shí)，我拿出筆，在紙上畫(huà)一張圓臉，在嘴角畫(huà)一條彎下的弧線，然后注明：這是笑容！寂寞籠罩著世界，只有雨聲滴滴答答地響著，教室靜得死寂。我努力地提起精神，展開(kāi)試卷，這一刻，大腦開(kāi)始麻痹，我終于找到了克制不快樂(lè)的方法，那就是忙碌。即便在夢(mèng)里，也有一張張卷子，如同惡魔的爪子，不時(shí)地抓著我，撕扯著我，仿佛要把我撕成碎片，我無(wú)助地呼喊“救命”，卻不能發(fā)出聲音，因?yàn)檫@是心靈的呼喚。在父母眼中，我是個(gè)好孩子，很乖很乖的孩子。他們從我很小的時(shí)候就開(kāi)始為我打理一切，小到現(xiàn)在的衣食住行，大到將來(lái)的事業(yè)。

只是這樣的安排，對(duì)我來(lái)說(shuō)，究竟是該喜還是該悲呢？我不知道對(duì)于初三，我沒(méi)有選擇，極力想淡化這艱難時(shí)刻的煎熬，卻似乎永遠(yuǎn)無(wú)法擺脫。生命不知是被什么操控著，我只是提線下的木偶，只能順從地機(jī)械地執(zhí)行著提線者的旨意??窗外，雨大了，雨聲嘩啦啦地響著，像是在淋漓地訴說(shuō)，像是在痛快地宣泄。雨啊，也帶上我吧，關(guān)于我的一切，關(guān)于迷茫，關(guān)于疼痛，關(guān)于寂寞，關(guān)于我想要卻始終擦肩而過(guò)的快樂(lè)??于是，孑然一身，素面朝天，我走進(jìn)風(fēng)雨中。

初三以路為話(huà)題篇五

為什么一個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝勤奮努力的人，卻掌控不了自己的命運(yùn)?有人說(shuō)，行為形成習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。

這樣說(shuō)來(lái)，命運(yùn)就與人的性格、習(xí)慣、行為有關(guān)。但看看現(xiàn)實(shí)，這似乎并不特別令人信服。原來(lái)，在這種決定命運(yùn)的鏈條中，還有兩個(gè)環(huán)節(jié)不能缺失。

它們是觀念和環(huán)境。環(huán)境決定觀念，觀念決定行為，行為形成習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。人的命運(yùn)的基礎(chǔ)是環(huán)境。這我信。

有什么樣的環(huán)境會(huì)產(chǎn)生什么樣的觀念，有什么樣的觀念會(huì)產(chǎn)生什么樣的行為，有什么樣的行為會(huì)形成什么樣的性格，有什么樣的性格就產(chǎn)生什么樣的命運(yùn)。

萬(wàn)萬(wàn)年以前的生物，留在水中的成了魚(yú)蝦，爬上陸地的成了植物或動(dòng)物。石頭泡在咸菜缸里，三年之后也有了咸味。牡丹移入溫室，寒冬也會(huì)開(kāi)花。

環(huán)境和行為和生存如同變色龍，目的是生存?？蛇m應(yīng)環(huán)境并產(chǎn)生達(dá)到目的的行為，之后是選擇改造環(huán)境，達(dá)到可知或生理或精神上的欲望，無(wú)論高尚齷齪，再后是超越現(xiàn)實(shí)的追求和欲望。

人是環(huán)境的產(chǎn)物。在什么樣的環(huán)境中，會(huì)成為什么樣的人。

新朋舊友。

友誼是人與人之間最美好的情感之一。朋友相伴，也無(wú)疑是人生一大快事。古人說(shuō)：“衣不如新，人不如故?！北绕鸾Y(jié)交新朋友，許多人更加注重與他們的老朋友保持良好的關(guān)系，但是我不贊成他們的行為。在我看來(lái)，保持老朋友的重要性與結(jié)交新朋友的重要性是相同的。

一方面，老朋友的重要性不容忽視。由于老朋友與我們已經(jīng)建立了長(zhǎng)期的關(guān)系，他們比新朋友更了解我們。當(dāng)我們遇到艱難險(xiǎn)阻，老朋友們往往更能給我們合理的建議，幫助我們渡過(guò)難關(guān)。此外，在了解一個(gè)人之前就去依靠他是不妥當(dāng)?shù)?。有時(shí)人們甚至被新認(rèn)識(shí)的朋友欺騙。在很多情況下，老朋友比新朋友更可靠。此外，與保持現(xiàn)有的友誼相比，去了解一個(gè)陌生人需要更多的時(shí)間。

另一方面，在某些情況下，老朋友不能幫助我們，所以我們需要新朋友。雖然擁有遠(yuǎn)方的朋友是一種浪漫的事情，但在身邊有朋友也是必要的，因?yàn)樗麄兛梢栽诰o急情況下幫助你。例如，在一次事故中，老朋友因?yàn)榫嚯x你很遠(yuǎn)而無(wú)法提供幫助。在這種情況下，新的朋友常常能夠幫助我們克服困難。而只有少數(shù)人會(huì)在同一個(gè)地點(diǎn)居留一輩子。大多數(shù)人會(huì)不斷地遷移：為了工作而遷居，或者從目前的家中搬到他們計(jì)劃在退休后前往的家中。為了有朋友在你困難的時(shí)候伸出援手，在遷居之時(shí)結(jié)交新的朋友是明智的事情。如上所述，建立新的友誼在日常生活中也是有必要的。

仔細(xì)想來(lái)，可見(jiàn)老朋友和新朋友都有各自的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。他們同樣能夠讓人們受益。總之，我不認(rèn)為保持一個(gè)老朋友比交新朋友更重要。前者和后者是同等重要的。

我看人際交往中的誠(chéng)信。

在人的諸多品德之中，誠(chéng)實(shí)——意味著講真話(huà)，受到了社會(huì)的高度重視。有些人認(rèn)為，說(shuō)實(shí)話(huà)是人際關(guān)系處理中最重要的考慮因素。然而，揭露真相未必總是有益或有助于建立良好關(guān)系的。在我看來(lái)，盡管誠(chéng)信是建立關(guān)系時(shí)的首要考慮因素，但并不是所有的時(shí)候都要堅(jiān)持這個(gè)原則。

真理的概念似乎是美好的，但有時(shí)它會(huì)給人們帶來(lái)尷尬、傷害、痛苦和不適。在這些情況下，最好不要講出真相。因此，環(huán)境決定了我們是否應(yīng)該說(shuō)出真相。也就是說(shuō)真誠(chéng)與真相在人際關(guān)系中未必總是有必要的。在二戰(zhàn)中的大屠殺期間，德國(guó)家庭在家里隱藏猶太人時(shí)，如果被問(wèn)到是否同情猶太人或者是庇護(hù)國(guó)家的敵人，他們一定對(duì)納粹黨衛(wèi)軍軍官撒謊。在這種情形下，說(shuō)真話(huà)將會(huì)傷害猶太人，納粹也會(huì)以德國(guó)家庭作為包庇者為理由而懲罰他們。坦承真相在這種情況下，會(huì)導(dǎo)致無(wú)力為自己辯護(hù)的人遭受毫無(wú)意義的暴力。撒謊在這種情況下不僅是一個(gè)理性的選擇，也是一個(gè)人道的做法。

如上所述，情境決定了真相是否應(yīng)該被說(shuō)出。所有的決定都要視具體情況而定，誠(chéng)實(shí)也包括在內(nèi)。相比簡(jiǎn)單地說(shuō)出事實(shí)，我們更應(yīng)該擁有判斷是否應(yīng)該說(shuō)出真相的智慧。誠(chéng)信一詞由“誠(chéng)”和“信”構(gòu)成，前者意味著真實(shí)不欺瞞，后者意味著信守承諾，我想，前者需要視情況而定，后者則是不可或缺的。

互聯(lián)網(wǎng)，利大于弊。

如今，隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，因特網(wǎng)在我們的生活中起著越來(lái)越重要的作用。信息爆炸是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代最顯著的特征。對(duì)于巨大信息量，人們的意見(jiàn)有所分歧。一些人認(rèn)為互聯(lián)網(wǎng)為人們提供了很多有價(jià)值的信息，其他人認(rèn)為大量的信息帶來(lái)了社會(huì)問(wèn)題。這兩個(gè)對(duì)立的觀點(diǎn)都是可以理解的，也有一定的合理性，但我更傾向于后者。

首先，信息的極大豐富使我們對(duì)事物有更全面的看法。因?yàn)槿藗兛梢越佑|到以前不可能知道的情況和細(xì)節(jié)。在互聯(lián)網(wǎng)上很容易找到的對(duì)問(wèn)題進(jìn)行的深入、系統(tǒng)、科學(xué)的分析、闡述，使人們可以對(duì)事情的諸因素有全面、清晰、深刻的認(rèn)識(shí)。

第二，此外，由于世界各地的人們共享信息，網(wǎng)絡(luò)上的信息某種程度上是被全社會(huì)監(jiān)督的。因此，有價(jià)值的信息將保留在網(wǎng)上，而無(wú)用的或錯(cuò)誤的信息將被批評(píng)，或逐漸被人們遺忘。例如，幾年前在中國(guó)，一個(gè)農(nóng)民宣稱(chēng)他發(fā)現(xiàn)了珍稀動(dòng)物華南虎。他展示了照片來(lái)證明他的話(huà)，不過(guò)網(wǎng)民很快就發(fā)現(xiàn)照片是用圖象處理軟件photoshop偽造的。事實(shí)上那個(gè)農(nóng)民從未見(jiàn)過(guò)華南虎。從這個(gè)案例中可以推斷，在互聯(lián)網(wǎng)上，錯(cuò)誤的信息經(jīng)不起長(zhǎng)久的考驗(yàn)。

誠(chéng)然，互聯(lián)網(wǎng)也有不利的一面。網(wǎng)絡(luò)上有一些有害的或欺騙性的信息，人們需要通過(guò)仔細(xì)觀察來(lái)辨識(shí)真?zhèn)?，并使用適當(dāng)?shù)姆椒ㄈヅ袛嘈畔⒌臏?zhǔn)確性。青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)會(huì)荒廢學(xué)業(yè)，成年人網(wǎng)癮嚴(yán)重會(huì)影響事業(yè)和家庭，網(wǎng)絡(luò)成癮成為一個(gè)不可忽視的社會(huì)問(wèn)題。不過(guò)，不能因?yàn)檫@些負(fù)面影響的存在就否定網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的積極意義。

從以上分析中，我們可以得出結(jié)論，網(wǎng)絡(luò)為人們提供了大量有價(jià)值的信息，而它的負(fù)面影響相比之下則不是那么嚴(yán)重。

感悟幸福。

幸福是什么?有人認(rèn)為是天天都能穿上漂亮的新衣裳，有人認(rèn)為是能夠擁有香車(chē)豪宅，也有人認(rèn)為幸福就是腰纏萬(wàn)貫。而我認(rèn)為，我能在一個(gè)充滿(mǎn)溫馨和關(guān)愛(ài)的環(huán)境中健康成長(zhǎng)，能自由快樂(lè)、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地度過(guò)這美好的童年，這便是我的幸福。

首先讓我感到幸福的是我有一個(gè)溫暖的家庭。爸爸媽媽雖然工作繁忙，經(jīng)常外出奔波，打拼事業(yè)，但是他們對(duì)我一直是關(guān)愛(ài)有加，從來(lái)沒(méi)有因?yàn)槊Γ雎粤藢?duì)我的關(guān)心和教育。每天我的學(xué)習(xí)生活和飲食起居會(huì)被他們照顧得無(wú)微不至，從這日常生活的一點(diǎn)一滴中，我都能感受到來(lái)自爸爸媽媽心中的濃濃愛(ài)意，因?yàn)樵谒麄冃闹形业慕】党砷L(zhǎng)才是最重要的，我也在這種家庭環(huán)境中漸漸懂事、自立，我愛(ài)我的家和我的爸爸媽媽。

其次，我有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們的學(xué)?！緧u小學(xué)是海南首屈一指的小學(xué)，校內(nèi)環(huán)境幽雅，窗明幾凈，我所在的班級(jí)更是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的大集體。我們班的同學(xué)活潑向上，積極進(jìn)取，互相促進(jìn)，共同進(jìn)步。節(jié)假日會(huì)經(jīng)常相邀一同外出玩耍，玩得興高采烈，盡興而歸;班級(jí)的老師對(duì)我們的功課更是認(rèn)真負(fù)責(zé)。我很高興能在這樣的學(xué)校和班級(jí)中學(xué)習(xí)知識(shí)，分享快樂(lè)。

我也很慶幸能生長(zhǎng)在這樣一個(gè)國(guó)泰民安、信息飛速發(fā)展的好時(shí)代。在媽媽那個(gè)時(shí)候，想問(wèn)個(gè)作業(yè)或難題要大老遠(yuǎn)跑到同學(xué)或老師家詢(xún)問(wèn)，而現(xiàn)在一個(gè)電話(huà)，一個(gè)電子郵件就能輕松搞定;如今的零食五花八門(mén)、應(yīng)有盡有，在爸爸那個(gè)年代，能上山采到野果解解饞就是最好的零食。

擁有幸福，不僅需要珍惜和滿(mǎn)足，更重要的是要懂得感恩，小樹(shù)苗會(huì)以茁壯成長(zhǎng)的綠蔭來(lái)回報(bào)曾經(jīng)哺育它的陽(yáng)光、空氣和養(yǎng)分，我也要優(yōu)異的成績(jī)和愛(ài)心回報(bào)結(jié)予我幸福和關(guān)愛(ài)的人!

對(duì)“發(fā)展”的反思。

生活中幾乎每個(gè)人都渴望取得進(jìn)步、獲得發(fā)展。學(xué)生想得到更高的分?jǐn)?shù);工人想拿到更高的薪水;藝術(shù)家期待創(chuàng)造杰作，政治家們想要更大的權(quán)力，等等。為了這些目標(biāo)，人們?nèi)^斗，其中更有一些人勤奮而盲目地去工作，不去思考自己所做的事情正確與否。發(fā)展和進(jìn)步始終是積極的嗎?我并不這樣認(rèn)為。有一些看似是“發(fā)展”的事情，卻可能在某些方面帶來(lái)負(fù)面影響。

18世紀(jì)，發(fā)生在歐洲的工業(yè)革命為人類(lèi)帶來(lái)了生產(chǎn)力的巨大發(fā)展。但是，快速工業(yè)化也帶來(lái)了問(wèn)題，例如全球變暖、森林破壞、生物滅絕、環(huán)境污染、沙漠化和自然災(zāi)害的頻繁發(fā)生。工業(yè)化的負(fù)面影響至今也沒(méi)有消除，科學(xué)家和社會(huì)學(xué)家們?nèi)栽谘芯繉?duì)策。隨著工業(yè)發(fā)展，環(huán)境受到損害，這證明發(fā)展并不總是積極的。

20世紀(jì)，愛(ài)因斯坦提出了相對(duì)論，這一偉大發(fā)現(xiàn)無(wú)疑促進(jìn)了科學(xué)的發(fā)展，但也為人類(lèi)帶來(lái)了災(zāi)難。在1945年，第二次世界大戰(zhàn)期間，一架美國(guó)飛機(jī)向日本的廣島投下了原子彈，當(dāng)時(shí)死亡大約78000人，受傷還另有90000多人。幾天后美國(guó)在日本南部城市長(zhǎng)崎投下第二顆原子彈，幾乎毀掉一整個(gè)城市。而原子彈的發(fā)明正是基于相對(duì)論。

還有一個(gè)文學(xué)作品中的例子：湯姆·馬沃羅·里德?tīng)?，是羅琳所寫(xiě)的《哈利·波特》一書(shū)中的人物。他在學(xué)校時(shí)很聰明，在許多領(lǐng)域取得了很大成功。遺憾的是，他對(duì)黑魔法感興趣。他沒(méi)有把他的聰明才智用在幫助他人身上，而是挖空心思報(bào)復(fù)社會(huì)。隨著他的發(fā)展，他逐漸變得邪惡了，成為人們都不敢提起名字的伏地魔。他取得的“發(fā)展”和“進(jìn)步”帶他誤入歧途。因此，我們可以再次得出結(jié)論——取得發(fā)展和進(jìn)步并不總是積極的。

我認(rèn)為，我們不能忽視發(fā)展可能帶來(lái)的負(fù)面結(jié)果。

初三以路為話(huà)題篇六

我家鄉(xiāng)有個(gè)美麗的果園，那你一年四季都是美麗的風(fēng)景，我也一年比一年喜歡它。

春天，帶著美好的心情，帶著輕盈的腳步，我闖進(jìn)了果園。我來(lái)到果園，映入眼簾的便是一片生機(jī)勃勃的景象。桃花像個(gè)粉紅的仙子向我著笑，感覺(jué)真美呀，突然它們隨風(fēng)飄動(dòng)，隨意地?cái)[動(dòng)著它們的花瓣，性感秀麗動(dòng)人，活潑可愛(ài)。果園里何止開(kāi)了一種花，那梨花也前來(lái)湊熱鬧，只見(jiàn)它穿著純白的衣服高高地掛在樹(shù)上，春風(fēng)突然吹過(guò)，一股淡淡的清香在空氣中隨意地飄動(dòng)著，飄著飄著便飄了進(jìn)我鼻子里，帶給我無(wú)盡的回味。繼續(xù)往前看，那荔枝花也開(kāi)，荔枝花一開(kāi)便惹來(lái)了一場(chǎng)艷麗的爭(zhēng)斗。蜜蜂蝴蝶們正圍繞著荔枝花們忘情地吸收它們的蜜，不一會(huì)兒，蜜蜂和蝴蝶發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，瘋狂地吵了起來(lái)，它們?yōu)榱藫尩嚼笾ǖ拿?，竟然大打出手，?chǎng)面頓歡笑起來(lái)，十分生動(dòng)。

初三以路為話(huà)題篇七

親情是世間的一種最珍貴的溫情，親情是一棵青青的小草，沐浴它的是充滿(mǎn)著愛(ài)的雨露;親情是一朵開(kāi)不敗的鮮花，照耀它的是充滿(mǎn)著愛(ài)的陽(yáng)光;親情是一棵常青樹(shù)，澆灌它的是出自心田的清泉。親情是無(wú)價(jià)的。人間的親情猶如寬廣厚實(shí)地大地，無(wú)所不在，無(wú)所不有。也許平常你感覺(jué)不到親人們對(duì)你的愛(ài)，但是在細(xì)小的地方，他們無(wú)處不在，時(shí)時(shí)刻刻的關(guān)愛(ài)著你。

有一次，我考試考得很差。爸爸正好從外地打電話(huà)回家了。當(dāng)時(shí)，我情緒壞到了極點(diǎn)，第一次對(duì)爸爸大吼：“你煩不煩啊!整天就問(wèn)這些無(wú)聊的問(wèn)題?！痹陔娫?huà)那頭，爸爸沉默了一會(huì)兒，說(shuō)“對(duì)不起!女兒，我不明白你情緒不好。但是，你有什么煩惱，能夠向爸爸說(shuō)說(shuō)呀!爸爸會(huì)幫你解決的?！蔽业卣f(shuō)了聲“不用了”，就把電話(huà)掛斷了。事后，我也沒(méi)有想到爸爸當(dāng)時(shí)的情緒會(huì)是什么樣的。

前不久的一天，爸爸昔日的幾位好友來(lái)看望爸爸，爸爸很高興。席間，一位叔叔對(duì)爸爸說(shuō)“你的女兒此刻這么開(kāi)心?！彼洲D(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“上次打電話(huà)，你還向你爸爸發(fā)火，害得你爸爸一夜都沒(méi)睡，為你擔(dān)心?！蔽衣?tīng)了這話(huà)，眼淚頓時(shí)就流了下來(lái)，心想：爸爸對(duì)我那么好，我卻還對(duì)他發(fā)火。我真不就應(yīng)啊!

之后，我向爸爸道歉。爸爸沒(méi)說(shuō)什么，只是淡淡一笑，告訴我：每個(gè)人都有不開(kāi)心的時(shí)候，都要找一個(gè)人來(lái)發(fā)泄一下。這是情有可原的。我只是期望你把你的不愉快說(shuō)出來(lái)，我們一齊承擔(dān)，有問(wèn)題一齊解決。在我看來(lái)，這雖然只是一件小事，但同樣蘊(yùn)含著爸爸對(duì)我的關(guān)愛(ài)，體現(xiàn)出親情。

是啊!親情有時(shí)就如春雨，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。我最后明白了，親情是無(wú)私的，親情是溫暖的，親情是偉大的，得到愛(ài)的人是幸福的，付出愛(ài)的人是偉大的!親情的流露無(wú)需理由，無(wú)需驅(qū)使，就在平凡的生活中自然地體現(xiàn)出來(lái)，為人們所感動(dòng)，所珍惜。也許，我發(fā)現(xiàn)得太遲了，但我必須會(huì)好好珍惜這已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了的親情，讓親情伴隨著我成長(zhǎng)。

初三以路為話(huà)題篇八

這次國(guó)慶節(jié)我就將國(guó)慶節(jié)的作業(yè)給想好，今天做幾頁(yè)，明天做那些。雖然這些早已經(jīng)在頭腦中想過(guò)無(wú)數(shù)遍。但是這種想法很容易被一種力量所打擊。隨著那最后一節(jié)課的鈴聲擊響放學(xué)鈴的響起，心中那本就少的可憐的計(jì)劃，被貪玩的想法和力量給消滅的一點(diǎn)都不剩。就像一臺(tái)吸塵器，將地面上的灰塵給吸凈。一回到家早就將做作業(yè)的想法拋到九霄云外了。但那心靈中有一個(gè)聲音說(shuō)道：“你不是說(shuō)要回家來(lái)做作業(yè)的嗎？”但是我又回應(yīng)著那個(gè)聲音：“明天吧！”這下我看到明天再一次戰(zhàn)勝了今天?？墒堑搅嗣魈炀透鼪](méi)有做作業(yè)的想法了。于是現(xiàn)實(shí)的明天和我說(shuō)的明天不同了。但又有什么辦法呢？向自己負(fù)荊請(qǐng)罪？只可惜不再是“我看明天”而是“我看到明天”。已經(jīng)是過(guò)去了。

這可能就是我看明天的一種逃避了，但又不止于逃避，也還有期望吧。

還記得那是在一兩年前吧，是一次月考之后那次月考我并沒(méi)有考好，考得很差。心里當(dāng)然是煩的很。只好出來(lái)嘆嘆氣，散散心。那時(shí)我走得很遠(yuǎn)，走到了一個(gè)橋上，橋下是一條不算寬的河流，但水卻有些湍急。河水并不深。河底的石子都看得很清楚。也可能是河水太清澈了罷？河邊種著些柳樹(shù)，我就站到橋中間。那柳樹(shù)隨著微風(fēng)飄動(dòng)，散發(fā)出一種夾雜著樹(shù)葉的清香，河水的清涼的感覺(jué)就迎面拂過(guò)，將心的煩躁可算是吹跑了。因?yàn)槭窃谇宄靠諝庵羞€有些水霧。這畫(huà)面就像一位朦朧的少女在這霧中舞蹈。顯得格外妖嬈，真是一面好風(fēng)景。我看這如畫(huà)般的景象，就又想到了明天。這里明天會(huì)是什么樣呢？還會(huì)是這般的風(fēng)景嗎？我的明天又會(huì)是怎么樣的呢？我?guī)е@些疑問(wèn)高興地回去了。這下我看明天又是一種期盼和盼望了。

看來(lái)只是風(fēng)景無(wú)限好，但要看明天了。

初三以路為話(huà)題篇九

村口仍像往常那般，老人們?nèi)齼蓛赏迳弦蛔?，談起天?lái)。正值新年，村口門(mén)洞頂上紅火的大燈籠洋溢著迎春的喜悅。

老人們都知道，這是一個(gè)別樣的年。

孩子們不會(huì)回來(lái)了。

一座石橋連接著小村和國(guó)道，橋頭搭起了兩頂帳篷，戴著口罩的年輕人正在底下忙活。

在這鮮有人員流動(dòng)的小村，難以讓人感受到病毒的威脅。多數(shù)老人并沒(méi)有口罩，除了陳老太。

陳老太八十多了，身形矮小但硬朗得很。自村子封鎖以來(lái)，她不再加入老人們的群聊，出門(mén)也少了，偶爾戴好口罩，去小超市買(mǎi)點(diǎn)生活用品。若有人打招呼，她只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地笑臉相迎。

陳老太不同于其他留守老人，平日里孩子們的電話(huà)總是接連不斷?，F(xiàn)在疫情爆發(fā)，孩子們放心不下她，聯(lián)系更加頻繁了。大外甥女連忙送去兩大包口罩，她看似不以為然走去村口拿，其實(shí)心里可樂(lè)了。

因?yàn)樗?，現(xiàn)在這樣的形勢(shì)，這口罩可是稀有貨。

孩子們常叮囑她務(wù)必少出門(mén)，出門(mén)一定要戴口罩。她當(dāng)然是乖乖照做。

這輕巧的口罩給她帶來(lái)了踏實(shí)的安全感，看著那些無(wú)子女問(wèn)津的鄰里們，心中的優(yōu)越感油然而生。每一只口罩都如珍寶般藏好，摘下時(shí)，小心翼翼地折起，放進(jìn)一個(gè)小袋子中。

一通通關(guān)切的電話(huà)中，她會(huì)了解到許多互聯(lián)網(wǎng)上的新鮮消息，鄰里間難免有串門(mén)時(shí)，陳老太學(xué)著孩子們的描述和鄰居解釋疫情的嚴(yán)重。

院子里，她接通大女兒打來(lái)的電話(huà)。電話(huà)那頭晚輩們嘰嘰喳喳，紛紛問(wèn)候，她聽(tīng)著心里樂(lè)開(kāi)了花。隔壁家老太探著頭：“又給你打電話(huà)來(lái)了??！”陳老太故作正經(jīng)，裝出一副不以為然。

是啊，她被很多人羨慕著。

正月一轉(zhuǎn)眼過(guò)去了，孩子都沒(méi)能來(lái)拜年，陳老太一點(diǎn)都不覺(jué)得失落，厚實(shí)的一踏口罩相比于七七八八的保健品更讓她覺(jué)得心安。也許在孩子們的陪伴關(guān)照下還能再活個(gè)幾十年呢，她想。

一只藍(lán)白的醫(yī)用口罩折疊著呆在胸前離心臟最近的那個(gè)口袋里，這是陳老太視為珍寶的東西。

初三以路為話(huà)題篇十

笑，一個(gè)并不陌生的字眼，幸福的笑，自信的笑，無(wú)奈的笑……我見(jiàn)過(guò)各種各樣的笑，有一個(gè)笑容至今令我難以忘懷。

那個(gè)時(shí)候，我家后面的馬路還在鋪設(shè)當(dāng)中，因?yàn)闆](méi)有完全鋪好的原因，在泊油路的交界處一處是高的，一處低的，大概有5厘米的差距。

一天中午放學(xué)回家吃過(guò)飯后，我就看起了書(shū)，書(shū)中精彩的內(nèi)容立刻吸引了我，正當(dāng)我看得起勁時(shí)，爸爸用略帶責(zé)備的聲音說(shuō)道：“一點(diǎn)零五分了，你怎么還不走??？”我很不情愿地放下手中的書(shū)，再不走要遲到了。我騎著我的小自行車(chē)急速往學(xué)校奔去，因?yàn)楹ε逻t到，我比平時(shí)騎得快很多，再加上路面十分平坦，我的速度很快。到了那兩段一高一低柏油馬路交接處時(shí)也沒(méi)來(lái)得及剎車(chē)。伴隨著車(chē)子顛簸的聲音，我突然發(fā)現(xiàn)車(chē)子的前輪走不動(dòng)了。不耐煩地下車(chē)檢查前輪，才發(fā)現(xiàn)車(chē)子前面的蓋瓦上面與車(chē)子固定在一起的螺絲掉了，四處尋了一下，才知道剛剛騎得太快了還不知道飛了多遠(yuǎn)呢。郁悶地看了一下手表，一點(diǎn)零八分了，一點(diǎn)半校門(mén)就關(guān)了，還有那么長(zhǎng)的路呢，我心中不禁更加著急。但沒(méi)辦法，車(chē)子走不了了，我只能推回家換一輛車(chē)騎了。我多么后悔當(dāng)初為了好看而買(mǎi)了一輛虛有其表的小型自行車(chē)，騎了兩年多而已，就經(jīng)常壞，讓我三天兩頭煩神。

才走了一點(diǎn)兒路，突然看到一個(gè)農(nóng)民工叔叔在向我招手，我疑問(wèn)地走過(guò)去。他把我車(chē)子前面看了一下，又用手撥弄了幾下，好像醫(yī)生解決了什么疑難雜癥似地笑了笑，意思說(shuō)這個(gè)好辦。他從自己的工具箱中找到了一些線，用他的大手用力地扯下一小段，然后小跑了過(guò)來(lái)。他把線在蓋瓦上繞了幾圈，然后又在車(chē)子龍頭上繞了幾圈，最后打了一個(gè)結(jié)。估計(jì)他怕不結(jié)實(shí)又多打了兩個(gè)結(jié)，完事后，又用手搖晃了幾下蓋瓦，感覺(jué)牢固了才開(kāi)心地笑了起來(lái)。我看到他的手上有好幾道裂痕，現(xiàn)在是冬天，這一定是在外面工作凍出來(lái)的，有的溝壑中竟還嵌著一些泥土。那雙布著裂痕的手與那張凍得有些慘白的臉此刻是多么的美麗啊。叔叔一邊笑一邊說(shuō)：“先暫時(shí)這樣弄著，等晚上放學(xué)了再去修吧?！?/p>

此刻，我心中溢滿(mǎn)了感動(dòng)，充滿(mǎn)了幸福，我為我能生活在這個(gè)純真善良的地方而感到幸福。

事情早已過(guò)去，其實(shí)美好也就發(fā)生在那短短的兩三分鐘里，但那慘白卻仍然拼命微笑的面容是那么可愛(ài)那么真實(shí)地不可抹去。至今，想起那個(gè)笑容，心中仍是暖暖的。

那個(gè)看來(lái)平凡的笑，在我心中卻足以綻放生命的炫彩。

初三以路為話(huà)題篇十一

曾經(jīng)，我是多么向往“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適生活，折服于“安能催眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”時(shí)的狂蕩，羨慕“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺”的快樂(lè)……每個(gè)文人雅士，才子佳人，都不著屬于自己的傳奇的世界。而我在感嘆他們的人生中，也發(fā)現(xiàn)了屬于自己的世界——書(shū)海。

書(shū)籍是我的好老師，好朋友，它給予我們豐富的知識(shí)與快樂(lè)。他們帶領(lǐng)我觀賞了歷史的長(zhǎng)廊，傾聽(tīng)了大自然的聲音，感受了魔幻的神奇……我給他們一起安置在了一個(gè)舒適的家中——書(shū)櫥，把它們一個(gè)個(gè)都收拾得整整齊齊。“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。我熱愛(ài)閱讀，走到哪里我總會(huì)隨身攜帶著書(shū)。馬路上，公交車(chē)?yán)?，田野中，路燈下……有亮光的地方就有我癡迷于書(shū)中的身影。

有一年春節(jié)，我去外婆家拜年，一進(jìn)家門(mén)，我就甩下書(shū)包，掏出書(shū)看了起來(lái)。正看得出神，外婆走過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“小玉，過(guò)年你要外婆送你什么禮物呢？”書(shū)上的內(nèi)容正精彩呢，我頭也不抬就答：“書(shū)！”過(guò)了一會(huì)兒，外婆又問(wèn)：“那你中午吃什么？”完全沉浸于屬于我的，書(shū)的世界中的我不假思索地大聲說(shuō)道：“書(shū)嘛！”

瞧，中華漢字的歷史文化是那么美好，那么中華民族五千年來(lái)的歷史文明更是說(shuō)不完、數(shù)不清了。觀賞了歷史的長(zhǎng)廊后，我又轉(zhuǎn)步來(lái)到了大自然的身邊，欣賞大自然的美好。感受到了彌漫于世間的最為真摯，最為深厚的情感。團(tuán)結(jié)不僅人要擁有，斑齡羊也有。這不，《斑齡飛渡》中，一群斑齡受到獵人的圍攻時(shí)，小羊們踏著老羊的身軀越過(guò)了懸崖。而單獨(dú)的斑齡族長(zhǎng)一步一步向那彩虹上走去，消失了。緊接著，我來(lái)到了植物園，見(jiàn)到了來(lái)自熱帶地區(qū)的“含羞草”了解了“含羞草”害羞的原因：是因?yàn)樗?葉柄基部有一個(gè)膨大的器官——“葉枕”，葉枕內(nèi)生有許多薄壁細(xì)胞，這種細(xì)胞對(duì)外界很敏感，一旦葉子被觸動(dòng)，就馬上合上。我在書(shū)中感受到了歷史悠久文化，感受到了團(tuán)結(jié)的力量，了解了某種植物的特點(diǎn)……我沉浸在那屬于我的世界中，不可自拔。

初三以路為話(huà)題篇十二

你是一個(gè)什么樣的人，就會(huì)聽(tīng)到什么樣的歌，看到什么樣的文，寫(xiě)出什么樣的字，遇到什么樣的人。你能聽(tīng)到治愈的歌，看到溫暖的文，寫(xiě)著倔強(qiáng)的字，遇到正好的人；你會(huì)相信那些信念，溫暖，夢(mèng)想和堅(jiān)持這些早就老掉牙的字眼；是因?yàn)槟憔褪沁@樣的人。

曾經(jīng)看過(guò)這么一個(gè)視頻，是關(guān)于《大話(huà)西游》的結(jié)局。

實(shí)在不明白這部電影為何會(huì)如此的慘淡。我已經(jīng)數(shù)不清自己看了幾遍，我明明知道劇情的發(fā)展，可每次看還是會(huì)有不同的感受。寶以為自己喜歡的是白晶晶，所以他離開(kāi)紫霞。等到他知道自己愛(ài)的是紫霞的時(shí)候，他卻不得不變成孫悟空。孫悟空可以把紫霞從牛魔王的手中救出，可是卻不能再有七情六欲，然而他始終沒(méi)想到的是，紫霞會(huì)為他擋牛魔王那一刀，他始終救不出紫霞。這就像是你愛(ài)他他愛(ài)她的一個(gè)無(wú)解循環(huán)，只是最終寶白晶晶紫霞都已經(jīng)死去，留下的是個(gè)軀殼——孫悟空。仔細(xì)想來(lái)，寶的宿命早已寫(xiě)好，他注定會(huì)變成孫悟空，戴上緊箍咒，保護(hù)啰嗦的唐三藏，去做那不明不白無(wú)情無(wú)欲的佛。他本來(lái)是個(gè)山賊，沒(méi)有法力樂(lè)得自在，但他始終逃不過(guò)五指山。紫霞本以為自己找到了意中人，可以雙宿雙棲一了夙愿，只是她怎么沒(méi)能猜到結(jié)局。我突然間想，是不是每個(gè)人的人生都被設(shè)定了一個(gè)角色？總是吃一樣的午餐，穿一樣的衣服，走同樣的路，度過(guò)同樣的人生，無(wú)奈地循環(huán)下去。

有時(shí)感覺(jué)生活越來(lái)越像是黑色幽默，不讓你懂的時(shí)候你偏想懂，等到你懂的時(shí)候卻又想什么都不懂；你應(yīng)該享受沒(méi)長(zhǎng)大的時(shí)光的時(shí)候你拼命地想長(zhǎng)大，等到長(zhǎng)大了又恨不得制造時(shí)光機(jī)器回到過(guò)去。

永遠(yuǎn)在成長(zhǎng)，永遠(yuǎn)不知所措，永遠(yuǎn)不珍惜現(xiàn)在。你想要的，未必是你需要的，于是你變成了現(xiàn)在的自己。感情的事情里，你發(fā)現(xiàn)誰(shuí)也不是善男信女，誰(shuí)都在自己的身旁筑起了高墻刀槍不入。

只是，所有的故事都是那么老套。你夢(mèng)想變得更好，所以你努力，一路被人嘲笑，放棄的變成嘲笑你的那種人之一，堅(jiān)持的變成你想要變成的那樣的人。你問(wèn)我會(huì)不會(huì)有其他的辦法，我會(huì)說(shuō)，沒(méi)有。除了努力，除了堅(jiān)持，你沒(méi)有其他路可以走，我想你也很清楚這一點(diǎn)。

這個(gè)世界就是這么老套，它一定要你付出才會(huì)給你回報(bào)，而且它會(huì)像所有的好萊塢大劇一樣先讓你受挫折，才給你更好的。沒(méi)辦法，生活就是這么老套，夢(mèng)想就是這么老套，愛(ài)情就是這么老套，親情就是這么老套。

所以，還有什么理由不相信夢(mèng)想？

初三以路為話(huà)題篇十三

溫暖，如陽(yáng)光般掃除心中的陰霾，如家人的一個(gè)簡(jiǎn)單擁抱，如出乎意料的幫忙。溫暖了每一個(gè)人的心，每一個(gè)人的身。溫暖，這么簡(jiǎn)單的一個(gè)詞，它所包含的東西太多了，這就得看我們每個(gè)人在心中對(duì)它的定義了。

有的消極的人覺(jué)得溫暖只不過(guò)是一個(gè)騙人的偽裝罷了。而內(nèi)心陽(yáng)光的人則不會(huì)這么想，他們的想法簡(jiǎn)單而又純粹，給別人溫暖或是別人給他們溫暖。

夏季的天總有些悶熱，就連晚上也是如此。在外辛苦了一天的父母在此刻拖著勞累的身子回來(lái)了。他們的臉上滿(mǎn)是皺紋和勞累?；氐郊液螅?jiǎn)單的吃一頓飯，洗個(gè)澡，然后美美地睡上一覺(jué)便行了。看著他們辛苦的樣子，我們?cè)摓樗麄冏鲂┦裁?。在他們下班前，把家里打掃一遍，為他們做一份?jiǎn)單可口的菜，然后為他們放好洗澡水。這樣的一些小舉動(dòng)，他們便會(huì)心頭感到一暖，甚是欣慰。再苦的活，再疲憊的身體，看到這樣一幕，那些感覺(jué)頓時(shí)就消失不見(jiàn)了。都被這暖心的舉動(dòng)給包裹了。這個(gè)溫暖，很好。

出門(mén)在外不比家里，所以自己的一切事情都得自己處理。在學(xué)校，被別人欺負(fù)了，很委屈，但是又不想告訴家里人。因?yàn)楹軄G臉。所以這種委屈便一直憋著，憋到自己都無(wú)可奈何，想找人哭訴這一切的委屈。但是都沒(méi)有什么太明顯的效果?；氐郊依?，不明所以的又被冤枉了，心里就更不開(kāi)心了。這時(shí)候察覺(jué)到不對(duì)勁的家人來(lái)到你的身旁，給你一個(gè)甜甜的微笑以及耐心溫柔的尋問(wèn)著自己的情況。這時(shí)，自己不愿意顯露出來(lái)的情緒在家人面前崩盤(pán)了。靠在家人身上，傾訴著這許久以來(lái)的苦楚，這一下，不好的情緒沒(méi)有了?？吭诩胰藨牙?，安全有安心。這個(gè)溫暖很好。

在有的人心里，他們都有一些難以言說(shuō)的事情，這些事情成為了他們心里最痛的事，因此它被選擇留在心底。于學(xué)生而言，遇到一個(gè)好的老師很重要。因?yàn)檫@樣的老師對(duì)解開(kāi)他們心底的事有著至關(guān)重要的作用。這樣細(xì)心的一位老師會(huì)讓這種學(xué)生感到溫暖，像久久未見(jiàn)到陽(yáng)光的井中之蛙，渴望更多的溫暖。這種溫暖，很好。

有一個(gè)國(guó)家叫中國(guó)。

有一個(gè)國(guó)家叫中國(guó)!!!

記得在小時(shí)候的時(shí)候，爺爺經(jīng)常說(shuō)，“那個(gè)時(shí)代落后，十分貧困，而如今國(guó)家強(qiáng)大了，咱們的生活也好了″。在我爺爺那個(gè)時(shí)候大多都是泥土房，或是石頭房，好在我們這兒勝產(chǎn)白石，煤。每天一大亮就要天打白石，以前都是用的純手工，有時(shí)候打了好幾天還是打那一個(gè)洞，打好洞后，放一些火藥將那小山似的，炸成大塊大塊的，然后再成小塊，又親自將這些白石運(yùn)到車(chē)上，又由車(chē)往城里運(yùn)，一車(chē)也才幾塊錢(qián)而已，有時(shí)候到了水稻豐收的時(shí)候，全靠人去收，那個(gè)時(shí)候又沒(méi)有打米機(jī)，靠人用腳去踩開(kāi)，又費(fèi)時(shí)又費(fèi)力。那個(gè)時(shí)候買(mǎi)東西時(shí)，要各種的票，比如買(mǎi)肉，要肉票，買(mǎi)布，要布票，可有時(shí)候就算是你有票，也沒(méi)有貨。

時(shí)隔不足百年，中國(guó)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，如今什么土房，石頭房，己經(jīng)難以再見(jiàn)到，打白石全靠機(jī)械，只需要幾個(gè)人足已，盡管這樣產(chǎn)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出那個(gè)時(shí)代，而現(xiàn)在什么機(jī)械也有了，現(xiàn)在買(mǎi)肉，買(mǎi)衣服不需要什么票了，也不用擔(dān)心買(mǎi)不到了。

在黨和國(guó)家的指引下，人們的收入普遍增加，衣，食，住，行等方面的條件明顯好轉(zhuǎn)。

祖國(guó)的高速發(fā)展，享福的都是人民，我為我是炎黃子孫而自豪。

我和她的二三事。

她是我初中以來(lái)最好的朋友，我們有福同享，有難同當(dāng)，共度初中生涯。

我和她的友誼小“船”。

每個(gè)周末的星期天，總有兩只“小麻雀”嘰嘰喳喳的講著周末的趣事，總有講不完的話(huà)題，時(shí)而耳邊傳來(lái)呼嚕聲，我們把它定為宿舍里的“大鬧鐘”偶爾拿來(lái)開(kāi)開(kāi)刷，讓大伙樂(lè)呵樂(lè)呵?？墒墙裉斓男瞧谔旄裢獾陌察o，兩只“小麻雀”不再?lài)\嘰喳喳了，就連鬧鐘都覺(jué)得尷尬的不響了，我們彼此都能聽(tīng)見(jiàn)動(dòng)的聲音，好似在對(duì)對(duì)方說(shuō)你快來(lái)哄我呀，我還沒(méi)睡著，可我們各懷心事，無(wú)法知道各自在想什么。夜，越來(lái)越深了，我們都各自合上了眼，夢(mèng)中那日的場(chǎng)景，歷歷在目，兩個(gè)好朋友吵架了。當(dāng)日我從別人口中得知，你把我的秘密說(shuō)出去，我當(dāng)時(shí)又生氣又難過(guò)，后來(lái)我們就吵起來(lái)，就這樣“兩只小麻雀”迷失了找到對(duì)方的方向。

我和她是對(duì)歡喜冤家。

兩個(gè)小女孩的生活當(dāng)中，怎么能少了吃呢?每次去逛超市，我說(shuō)我要吃辣條，你說(shuō)那個(gè)太辣了不能吃，我說(shuō)我要吃冰淇淋，你說(shuō)太冰了不能吃，我說(shuō)我要吃漢堡，你說(shuō)太貴了得省點(diǎn)錢(qián)，我撒嬌似的打了你一拳，你不服氣的打了我一拳，我倆你一拳，我一拳的滿(mǎn)超市跑，結(jié)果零食沒(méi)買(mǎi)成，被售貨員給趕了出來(lái)，我兩個(gè)對(duì)視了一眼，各自給各自一個(gè)表情，開(kāi)心的手牽著手回家了。

我和她是學(xué)業(yè)的幫手。

她喜理，我喜文，她抱怨理，我抱怨文，卻從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)，總是口是心非，他總會(huì)咨詢(xún)我一些學(xué)文的方法和技巧，而我……每一次理科測(cè)完卷子，我覺(jué)得分?jǐn)?shù)太低，不好意思直接去問(wèn)，所以總會(huì)把分?jǐn)?shù)遮起來(lái)，但是你總會(huì)先把我罵一頓，才肯教我你總說(shuō)這么簡(jiǎn)單的題，你都不會(huì)下次長(zhǎng)點(diǎn)心吧，我只好不服氣的點(diǎn)點(diǎn)頭。

“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”今當(dāng)離別，你若安好，別無(wú)他求。

最寶貴的財(cái)富。

您是我最寶貴的財(cái)富。

您是我最寶貴的財(cái)富。

當(dāng)我走進(jìn)陌生的學(xué)校，是您讓我結(jié)交了很多朋友，是您帶我開(kāi)啟了知識(shí)殿堂的大門(mén)，邀游知識(shí)的書(shū)海。您總是在無(wú)形中出現(xiàn)，卻無(wú)影中消失在我們最需要幫助的時(shí)候，你出現(xiàn)了，而我卻還沒(méi)來(lái)及說(shuō)聲謝謝，您卻早已不見(jiàn)身影。當(dāng)我們站在懸崖邊要掉入低谷時(shí)，您出現(xiàn)了，伸手拉了我一把，當(dāng)我回頭時(shí)你卻不在了。你是課堂上的嚴(yán)師，生活中的姐姐，我有困難總會(huì)找你的幫忙，我卻連聲謝謝都難開(kāi)口，在你的課堂上，我始終相信，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！蹦俏易顚氋F的財(cái)富――老師。

您是我最寶貴的財(cái)富。

您帶走了許多美好的東西，當(dāng)你走過(guò)的那一刻，我只能將美好的東西永遠(yuǎn)的封存在我的記憶里。我希望你走的慢一點(diǎn)，讓我把遺憾的事做一遍，不敢做的事鼓起勇氣做一遍，把美好的東西留下。我要去的地方很遠(yuǎn)，風(fēng)雨兼程披星戴月。以前我們一起走，你走得快，以后我們還一起走，換我我走的快吧，您慢一點(diǎn)。您是我最寶貴的財(cái)富――時(shí)間。

您們是我最寶貴的財(cái)富。

致青春。

你不需要活成一部電視劇，讓旁人看了眼含熱淚，點(diǎn)頭贊好。應(yīng)該從你的逆境中獲得滿(mǎn)足感;從你的拼搏中獲得正能量。

――題記。

青春不是電影，可以用短短的一行“十年之后”就跳過(guò)。也不是好萊塢大片，一旦英雄覺(jué)醒就可以拯救世界。而青春更像是一場(chǎng)長(zhǎng)途的跋涉，壯志雄心或曾經(jīng)使你啟程卻無(wú)法幫助你對(duì)抗圖中的沉悶和單調(diào)，所以我們常常倒退嘗嘗按下暫停鍵為了雞毛蒜皮的小事而喋喋不休，為了說(shuō)走就走的旅行而整理過(guò)行李，卻最終還是停在了這里。

可是，那并不丟臉，我們不必大刀闊斧的弄些什么，我們只需在歲月的里程碑上雕刻一些東西，然而每一道都需要勇氣，如果你受不了那種痛，對(duì)自己說(shuō)緩一緩那也沒(méi)什么。

有時(shí)候，生命極其脆弱，所以每個(gè)人都不要背負(fù)太多痛苦與悲傷，而是應(yīng)該活得豁達(dá)一些，樂(lè)觀一些。只有這樣，才能在生活中和工作中游刃有余，活的輕松快樂(lè)。

要知道，我們活著的意義是追求夢(mèng)想和快樂(lè)，而不是被痛苦所折磨。的確，在我們追夢(mèng)的道路上難免會(huì)有荊棘密布，挫折橫生。但是在這些障礙面前，我們只有秉持堅(jiān)定不移的信念和充分發(fā)揮自己的聰明才智才，能不斷克服困難走向成功的大門(mén)。

命運(yùn)之花就掌握在自己手里綻放，自己就能管理命運(yùn)，永遠(yuǎn)不要失去信心，永遠(yuǎn)都要相信自己。

――后記。

初三以路為話(huà)題篇十四

其實(shí)成功也是有規(guī)律的，成功=知識(shí)+自信+夢(mèng)想。知識(shí),自信，夢(mèng)想三個(gè)詞構(gòu)成了成功的骨架。

成功規(guī)律—知識(shí)：

有些人對(duì)金錢(qián)尤其重視，甚至到了比知識(shí)還重要的地步。從前，有幾個(gè)富有的老板，到外國(guó)去旅游，他們沒(méi)有知識(shí)，也不重視知識(shí)。與他們同住在一起的，有一個(gè)年輕人。整天抱著書(shū)在床上看，幾乎沒(méi)有空閑時(shí)間，沒(méi)有時(shí)間干別的事。因此，那幾個(gè)富有的老板認(rèn)為他就是一個(gè)窮光蛋，經(jīng)常輕視他，蔑視他，不尊重他。后來(lái)，這只船被海盜劫持了，搶走了船內(nèi)所有東西，那幾個(gè)富人也被搶得身無(wú)分文，那個(gè)窮書(shū)生，什么也沒(méi)損失。他們被棄到一個(gè)城市中，沒(méi)有知識(shí)的人不得不打工掙錢(qián)，而書(shū)生去招聘進(jìn)了企業(yè)，沒(méi)知識(shí)的人成了真正的窮人，書(shū)生成了真正的富人。

成功規(guī)律—自信：

從前，有一個(gè)姓和的人，在山中的晚上發(fā)現(xiàn)了一塊玉，其實(shí)那是名副其實(shí)的和氏璧?？墒牵诙煸缟?，他發(fā)現(xiàn)昨晚放在胸前的玉不見(jiàn)了，于是去尋找，正好他在京城看見(jiàn)告示，上面寫(xiě)著有一個(gè)人去獻(xiàn)玉給皇帝。

他一看就非常傷心。第二天，他又看見(jiàn)了另一條告示，上面寫(xiě)著，獻(xiàn)玉者已被皇帝關(guān)進(jìn)大牢，原來(lái)這個(gè)人失敗是因?yàn)樗蛔孕牛I(xiàn)玉時(shí)一直發(fā)抖。他在城墻下無(wú)意發(fā)現(xiàn)了玉石，他認(rèn)為憑他多年的經(jīng)驗(yàn)是不會(huì)錯(cuò)的。于是他滿(mǎn)懷信心地去找皇帝獻(xiàn)玉，誰(shuí)也沒(méi)想到，他成功了。他的成功，正是因?yàn)樗淖孕拧?/p>

成功規(guī)律—夢(mèng)想:。

成功源于夢(mèng)想，夢(mèng)想造就成功。張之洞，從小就想當(dāng)官，為祖國(guó)效力，于是他立下大志，用工讀書(shū)。生活中不免有一些挫折，他的村子大部分是窮人，他家也是這樣，家中也不富裕，同齡的孩子已放棄讀書(shū)去地里干活了?？伤灰粯?，他雖然不富裕，但是他堅(jiān)持讀書(shū)。同齡的孩子們都嫉妒他讀書(shū)，也羨慕他讀書(shū)。經(jīng)常不和他玩，面對(duì)這種困難是他這樣年齡段最不可接受的事了，可他一想起他那夢(mèng)想，他就會(huì)忘記這些事。就愛(ài)中窮，父母既想讓他讀書(shū)，又想讓他和同齡孩子一樣山地干活。最后父母決定強(qiáng)制他他上地干活，父母命難為，可他心中一閃現(xiàn)夢(mèng)想的念頭就會(huì)有源源不斷的動(dòng)力在支持他讀書(shū)。因此，他多次離家出走。最后，他終于考上狀元，能為國(guó)家效力了。他的成功源于夢(mèng)想給他的動(dòng)力。

于是，我這樣回答了他們：想要成功其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要你頭腦中充滿(mǎn)知識(shí)，心中非常自信，胸懷大志與夢(mèng)想，你就一定會(huì)成功。

初三以路為話(huà)題篇十五

塵是我同桌了小學(xué)六年的同學(xué)，還和我住在同一小區(qū)同一棟，但我?guī)缀醪缓退钣槨驗(yàn)樗瑫r(shí)也是我在學(xué)習(xí)上最強(qiáng)勁、最難纏的對(duì)手。就連發(fā)考卷都如同打官司一樣，老師的每一個(gè)發(fā)音都令我觸目驚心，只要他一聲令下就可以揭曉誰(shuí)是贏家誰(shuí)判死刑。氣溫簡(jiǎn)直到零下。

此時(shí)天已快黑盡，同學(xué)們都放學(xué)走了，只剩我孤單一人站在廊檐下，望著淅淅瀝瀝的雨發(fā)呆。

天氣預(yù)報(bào)“謊稱(chēng)”今天是大晴天，氣溫有三十度，害得我還特意只穿了一件短袖套上校服?？墒沁@殘酷的現(xiàn)實(shí)——冷風(fēng)從我脖頸里灌進(jìn)去，與我的穿衣件數(shù)形成鮮明對(duì)比！

我如同絕望了一般蹲下來(lái)埋著頭抽泣——我家離學(xué)校有好幾公里遠(yuǎn)，總不可能讓母親帶著兩歲的幼弟來(lái)給我送傘吧？可是，我自己也不可能就這么一路冒雨跑回去啊，不發(fā)燒就怪了呢，明天可就是期末考試?yán)?！我可不想仁慈地把第一名拱手讓給塵。

“你還真沒(méi)走?。俊?/p>

一撐藍(lán)傘出現(xiàn)在雨幕里——塵？

我見(jiàn)是她，一頭扎進(jìn)雨里想要逃走——我可不想讓她看見(jiàn)我的狼狽相！

塵眼疾手快，快步攔在我面前，一臉嚴(yán)肅地遞給我一把傘，義正辭嚴(yán)地說(shuō)：“是你媽媽叫我給你的。你要是淋壞了，明天的考試教我孤軍奮戰(zhàn)么？”

塵說(shuō)著就要幫我撐傘。我心里好亂，雨水像是把我密封在一個(gè)罐子里，我一手推開(kāi)她，質(zhì)問(wèn)道：“為什么？我不和你爭(zhēng)第一了，你不該高興么！”

塵望著我笑，似乎是把我的話(huà)當(dāng)成了戲言?！罢f(shuō)起來(lái)我的確應(yīng)該高興呢。但是——”塵瞥了我一眼，突然拉起我的手就跑，大笑著回頭對(duì)我說(shuō)：

“我不喜歡一個(gè)人的戰(zhàn)役，和你競(jìng)爭(zhēng)才有挑戰(zhàn)性！其實(shí)對(duì)手和隊(duì)友只是一字之差不是嗎？”

那一瞬間，堤壩就被沖毀，熱淚劃過(guò)我的臉頰，像是劃過(guò)我的心。

我不再記得之后的事，但我相信自己永遠(yuǎn)不會(huì)忘記塵的笑，更不會(huì)忘記塵。她說(shuō)的對(duì)，其實(shí)對(duì)手與隊(duì)友，只是一字之差。成長(zhǎng)，需要對(duì)手。

你若成風(fēng)，我幻化雨。

初三以路為話(huà)題篇十六

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的初三話(huà)題作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

時(shí)間過(guò)得飛快，在不知不覺(jué)中，我們已步入了初三。初一時(shí)間過(guò)得飛快，在不知不覺(jué)中，我們已步入了初三。初三時(shí)我們初中生活最重要的一年。初三雖然很精彩，但也很無(wú)奈。

初三很無(wú)奈。因?yàn)槟愕纳罟?jié)奏變得很快，而一貫比較散漫的我們，顯然適應(yīng)不了這樣的生活。于是，就有了被罰拔草的人，就有了被罰站的人。

初三很無(wú)奈，因?yàn)槊刻炱呖评蠋熢谀闵磉呡喠鬓D(zhuǎn)，滿(mǎn)天的資料繞你飛，讓你想擺脫都擺脫不了。甚至我們有時(shí)候都沒(méi)有課余時(shí)間，這個(gè)老師剛走，以為可以舒了一口氣；誰(shuí)知那個(gè)老師又抬腳進(jìn)來(lái)了。我們每天的生活都面對(duì)著課本、老師、黑板，連走路都變得神經(jīng)質(zhì)。我們的世界是黑白的。

初三很無(wú)奈。因?yàn)槲覀兊纳羁偸侨c(diǎn)一線：教室----食堂----宿舍。連往日生龍活虎的操場(chǎng)也只剩下球框在場(chǎng)上凝望。

初三雖然很無(wú)奈，但也很精彩。

初三很精彩。因?yàn)槲覀兂＠谜n余時(shí)間大侃特侃。上至三國(guó)水滸，下至明星八卦，無(wú)所不談。光針對(duì)楊修之死，我們也大侃了一通，a君：大家知道楊修是怎么死的嗎？b君曰：切，誰(shuí)不知道楊修有散視，曹操給他一個(gè)紙條，上寫(xiě)“買(mǎi)豬舌”，誰(shuí)知楊修看成了“買(mǎi)豬千口”。誰(shuí)不知道曹操心疼那幾個(gè)錢(qián)？這時(shí)曹操以有殺他的動(dòng)機(jī)了。再加上有一日塞北送酥一盒至，操寫(xiě)“一盒酥”三字于盒上，置之案頭。楊修湊巧看見(jiàn)了，見(jiàn)上寫(xiě)“一人一口酥”，就把酥分給弟兄們吃了，曹操見(jiàn)楊修這樣浪費(fèi)財(cái)力，于是將其殺死。c君曰：“你也太絕了！”這時(shí)b君同桌說(shuō)：“嗯？曹操不是以擾亂軍心之罪殺了楊修的'嗎？”眾人：哈哈哈..........

初三很精彩，因?yàn)槲覀兂Ｐα习俪?。如：化學(xué)老師在講臺(tái)上說(shuō)：“a君，b君，你們的帶俺怎么一致？”底下有人便曰：“君子所見(jiàn)略同?！庇秩鐢?shù)學(xué)課上，在打了下課鈴之后，數(shù)學(xué)老師便說(shuō)：“我們把最后一題探討完才下課?！钡紫掠幸痪唬骸袄蠋?，強(qiáng)扭的瓜不甜。”之間數(shù)學(xué)老師臉色鐵青：“下課！”再又如，英語(yǔ)課上，老外見(jiàn)兩人竊竊私語(yǔ)，便說(shuō)了一句：“你們兩個(gè)，給我站到黑板上去?！蓖郏唠y度動(dòng)作啊！

初三很精彩，因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了，懂得班級(jí)要團(tuán)結(jié)。你看，教室里有幫別人講題的，有幫值日生打掃、灑水的。當(dāng)你有事時(shí)，回到宿舍，就有舍友幫你打好飯菜。

初三很精彩，也很無(wú)奈，關(guān)鍵是你怎樣去對(duì)待它。要學(xué)會(huì)苦中作樂(lè)，這樣的初三才有意義，才更精彩！時(shí)間過(guò)得飛快，在不知不覺(jué)中，我們已步入了初三。初三時(shí)我們初中生活最重要的一年。初三雖然很精彩，但也很無(wú)奈。

初三很無(wú)奈。因?yàn)槟愕纳罟?jié)奏變得很快，而一貫比較散漫的我們，顯然適應(yīng)不了這樣的生活。于是，就有了被罰拔草的人，就有了被罰站的人。

初三很無(wú)奈，因?yàn)槊刻炱呖评蠋熢谀闵磉呡喠鬓D(zhuǎn)，滿(mǎn)天的資料繞你飛，讓你想擺脫都擺脫不了。甚至我們有時(shí)候都沒(méi)有課余時(shí)間，這個(gè)老師剛走，以為可以舒了一口氣；誰(shuí)知那個(gè)老師又抬腳進(jìn)來(lái)了。我們每天的生活都面對(duì)著課本、老師、黑板，連走路都變得神經(jīng)質(zhì)。我們的世界是黑白的。

初三很無(wú)奈。因?yàn)槲覀兊纳羁偸侨c(diǎn)一線：教室----食堂----宿舍。連往日生龍活虎的操場(chǎng)也只剩下球框在場(chǎng)上凝望。

初三雖然很無(wú)奈，但也很精彩。

初三很精彩。因?yàn)槲覀兂＠谜n余時(shí)間大侃特侃。上至三國(guó)水滸，下至明星八卦，無(wú)所不談。光針對(duì)楊修之死，我們也大侃了一通，a君：大家知道楊修是怎么死的嗎？b君曰：切，誰(shuí)不知道楊修有散視，曹操給他一個(gè)紙條，上寫(xiě)“買(mǎi)豬舌”，誰(shuí)知楊修看成了“買(mǎi)豬千口”。誰(shuí)不知道曹操心疼那幾個(gè)錢(qián)？這時(shí)曹操以有殺他的動(dòng)機(jī)了。再加上有一日塞北送酥一盒至，操寫(xiě)“一盒酥”三字于盒上，置之案頭。楊修湊巧看見(jiàn)了，見(jiàn)上寫(xiě)“一人一口酥”，就把酥分給弟兄們吃了，曹操見(jiàn)楊修這樣浪費(fèi)財(cái)力，于是將其殺死。c君曰：“你也太絕了！”這時(shí)b君同桌說(shuō)：“嗯？曹操不是以擾亂軍心之罪殺了楊修的嗎？”眾人：哈哈哈..........

初三很精彩，因?yàn)槲覀兂Ｐα习俪?。如：化學(xué)老師在講臺(tái)上說(shuō)：“a君，b君，你們的帶俺怎么一致？”底下有人便曰：“君子所見(jiàn)略同。”又如數(shù)學(xué)課上，在打了下課鈴之后，數(shù)學(xué)老師便說(shuō)：“我們把最后一題探討完才下課?！钡紫掠幸痪唬骸袄蠋煟瑥?qiáng)扭的瓜不甜?！敝g數(shù)學(xué)老師臉色鐵青：“下課！”再又如，英語(yǔ)課上，老外見(jiàn)兩人竊竊私語(yǔ)，便說(shuō)了一句：“你們兩個(gè)，給我站到黑板上去?！蓖郏唠y度動(dòng)作??！

初三很精彩，因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了，懂得班級(jí)要團(tuán)結(jié)。你看，教室里有幫別人講題的，有幫值日生打掃、灑水的。當(dāng)你有事時(shí)，回到宿舍，就有舍友幫你打好飯菜。

初三很精彩，也很無(wú)奈，關(guān)鍵是你怎樣去對(duì)待它。要學(xué)會(huì)苦中作樂(lè)，這樣的初三才有意義，才更精彩！時(shí)我們初中生活最重要的一年。初三雖然很精彩，但也很無(wú)奈。

我很無(wú)奈。因?yàn)槟愕纳罟?jié)奏變得很快，而一貫比較散漫的我們，顯然適應(yīng)不了這樣的生活。于是，就有了被罰拔草的人，就有了被罰站的人。

我很無(wú)奈，因?yàn)槊刻炱呖评蠋熢谀闵磉呡喠鬓D(zhuǎn)，滿(mǎn)天的資料繞你飛，讓你想擺脫都擺脫不了。甚至我們有時(shí)候都沒(méi)有課余時(shí)間，這個(gè)老師剛走，以為可以舒了一口氣；誰(shuí)知那個(gè)老師又抬腳進(jìn)來(lái)了。我們每天的生活都面對(duì)著課本、老師、黑板，連走路都變得神經(jīng)質(zhì)。我們的世界是黑白的。

我很無(wú)奈。因?yàn)槲覀兊纳羁偸侨c(diǎn)一線：教室----食堂----宿舍。連往日生龍活虎的操場(chǎng)也只剩下球框在場(chǎng)上凝望。

我雖然很無(wú)奈，但也很精彩。

初三很精彩。因?yàn)槲覀兂＠谜n余時(shí)間大侃特侃。上至三國(guó)水滸，下至明星八卦，無(wú)所不談。光針對(duì)楊修之死，我們也大侃了一通，a君：大家知道楊修是怎么死的嗎？b君曰：切，誰(shuí)不知道楊修有散視，曹操給他一個(gè)紙條，上寫(xiě)“買(mǎi)豬舌”，誰(shuí)知楊修看成了“買(mǎi)豬千口”。誰(shuí)不知道曹操心疼那幾個(gè)錢(qián)？這時(shí)曹操以有殺他的動(dòng)機(jī)了。再加上有一日塞北送酥一盒至，操寫(xiě)“一盒酥”三字于盒上，置之案頭。楊修湊巧看見(jiàn)了，見(jiàn)上寫(xiě)“一人一口酥”，就把酥分給弟兄們吃了，曹操見(jiàn)楊修這樣浪費(fèi)財(cái)力，于是將其殺死。c君曰：“你也太絕了！”這時(shí)b君同桌說(shuō)：“嗯？曹操不是以擾亂軍心之罪殺了楊修的嗎？”眾人：哈哈哈..........

初三很精彩，因?yàn)槲覀兂Ｐα习俪觥Ｈ纾夯瘜W(xué)老師在講臺(tái)上說(shuō)：“a君，b君，你們的帶俺怎么一致？”底下有人便曰：“君子所見(jiàn)略同?！庇秩鐢?shù)學(xué)課上，在打了下課鈴之后，數(shù)學(xué)老師便說(shuō)：“我們把最后一題探討完才下課?！钡紫掠幸痪唬骸袄蠋?，強(qiáng)扭的瓜不甜?！敝g數(shù)學(xué)老師臉色鐵青：“下課！”再又如，英語(yǔ)課上，老外見(jiàn)兩人竊竊私語(yǔ)，便說(shuō)了一句：“你們兩個(gè)，給我站到黑板上去?！蓖?，高難度動(dòng)作啊！

初三很精彩，因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了，懂得班級(jí)要團(tuán)結(jié)。你看，教室里有幫別人講題的，有幫值日生打掃、灑水的。當(dāng)你有事時(shí)，回到宿舍，就有舍友幫你打好飯菜。

初三以路為話(huà)題篇十七

未來(lái)，地球已經(jīng)進(jìn)入了星際文明，我也成為了一名優(yōu)秀的航天員。

2319年6月6日。

這天，我駕駛著一艘宇宙飛船，看似漫無(wú)目的地在這茫茫的太空里晃悠。其實(shí)我是在“上班”，不過(guò)我的工作是尋找生命罷了。

這已經(jīng)是我離開(kāi)地球的第三百天了，真想家呀。這時(shí)，我透過(guò)和舷窗，看見(jiàn)了一顆極為美麗的星球：它和幾百年前的地球十分像。那冰藍(lán)的海岸線就好似一塊唯美的藍(lán)紗，使這顆星球看起來(lái)神秘悠久；那廣闊的平原大地，便是這顆星球完美的妝容；那廣袤的綠色森林，為這寂寞的太空平添了一絲趣味；這顆星球是那么的和藹可親，我更想家了。

忽然，一股強(qiáng)大的吸力直沖我的飛船而來(lái)，我頓時(shí)感到一陣頭暈?zāi)垦?。飛船里的危險(xiǎn)指示燈叫了起來(lái)，我也恢復(fù)了。立刻朝氣流方向看去，原來(lái)是黑洞！我心中頓時(shí)警鈴大作，尚且保留理智的我當(dāng)機(jī)立斷，按下了緊急脫接扭，在飛船脫離后又立即按下了光速按鈕，用光速逃離了這危險(xiǎn)之地。

2319年9月6日。

經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的漂泊，我回到了月球基地。又呼吸到了如此新鮮的空氣，真好。說(shuō)到空氣，還得感謝我們諸多科學(xué)家呢?，F(xiàn)在基地上有一套完整的模擬地球的供氧系統(tǒng)，并且基地內(nèi)用的都是高新技術(shù)產(chǎn)品，不會(huì)對(duì)空氣造成任何污染。基地外面有一層薄薄的防護(hù)罩，不但可以保證供氧系統(tǒng)的正常運(yùn)行，還可以抵御一部分小行星撞擊呢。

正因?yàn)橛辛诉@個(gè)防御罩，基地里的房子不是“向內(nèi)擴(kuò)展”，而是“向外擴(kuò)張”。不計(jì)其數(shù)的建筑基本都在一萬(wàn)米以上，可謂是高樓林立，站在樓底都會(huì)自心底油然而生一股敬畏感呢。不過(guò)這里的人顯然已經(jīng)習(xí)慣，都在有條不紊地做著自己的事。有的正在把新造的載人火箭運(yùn)送到站臺(tái)，我有點(diǎn)好奇，又有什么新任務(wù)了么？有的正在種植無(wú)污染蔬菜，這種蔬菜可神奇了呢，他不僅飽腹感極強(qiáng)，一顆可以維持一個(gè)成年男子一周的營(yíng)養(yǎng)需求，并且還有治病的奇效呢。

我來(lái)到“廣寒宮”，一座位于基地中心的建筑。匯報(bào)完我這兩個(gè)多月的工作情況，我獲得了一個(gè)星期的“返地”假期，明天就可出發(fā)。

2319年9月23日。

回到月球基地也有幾天了，一直沒(méi)有新的工作任務(wù)，我打算去參觀一下歷史遺跡——玉兔號(hào)。

玉兔號(hào)是中國(guó)首輛月球車(chē)，和著陸器共同組成嫦娥三號(hào)探測(cè)器。玉兔號(hào)月球車(chē)設(shè)計(jì)質(zhì)量140千克，能源為太陽(yáng)能，能夠耐受月球表面真空、強(qiáng)輻射、攝氏零下180度到零上150度極限溫度等極端環(huán)境。月球車(chē)具備20度爬坡、20厘米越障能力，并配備有全景相機(jī)、紅外成像光譜儀、測(cè)月雷達(dá)、粒子激發(fā)x射線譜儀等科學(xué)探測(cè)儀器。

真是百聞不如一見(jiàn)啊，看到玉兔號(hào)，我平靜許久的心沸騰了。閉上眼睛，我的腦海中浮現(xiàn)出它兢兢業(yè)業(yè)工作的身影。我以后一定要更加努力工作。

初三以路為話(huà)題篇十八

腦海里浮現(xiàn)這畫(huà)面。

讓我們的友誼成為紀(jì)念。

我的生活有你們祝福才能夠完全。

困難再多，我們會(huì)團(tuán)結(jié)向前。

我們的愛(ài)鑲在初中的紀(jì)念冊(cè)。

明年夏天。

我們即將離開(kāi)心愛(ài)的母校。

我們祈禱著明年的畢業(yè)。

還能夠保持這樣無(wú)憂(yōu)的笑臉。

記得以前。

想起我們無(wú)邪的照片。

讓我想起了幸福有多甜。

期待著某天能相見(jiàn)。

還想起你任性的說(shuō)。

要和我們永遠(yuǎn)不變。

就算整個(gè)宇宙都改變。

九五不變。

彼此勇敢的約定。

給你我的心作紀(jì)念。

想起當(dāng)時(shí)傻氣的你都會(huì)紅著臉。

腦海里浮現(xiàn)這畫(huà)面。

讓我們的友誼成為紀(jì)念。

我的生活有你們祝福才能夠完全。

困難再多，我們會(huì)團(tuán)結(jié)向前。

我們的愛(ài)鑲在初中的紀(jì)念冊(cè)。

畢業(yè)以后。

我們踏上了高中的旅途。

雖然會(huì)經(jīng)歷不同的故事。

仍記得初中的約定。

還想起你任性的說(shuō)。

要和我們永遠(yuǎn)不變。

就算整個(gè)宇宙都改變。

九五不變。

彼此勇敢的約定。

給你我的心作紀(jì)念。

想起當(dāng)時(shí)傻氣的你都會(huì)紅著臉。

腦海里浮現(xiàn)這畫(huà)面。

讓我們的友誼成為紀(jì)念。

我的生活有你們祝福才能夠完全。

困難再多，我們會(huì)團(tuán)結(jié)向前。

我們的愛(ài)鑲在初中的紀(jì)念冊(cè)。

給你我的心作紀(jì)念。

想起當(dāng)時(shí)傻氣的你都會(huì)紅著臉。

腦海里浮現(xiàn)這畫(huà)面。

讓我們的友誼成為紀(jì)念。

我的生活有你們祝福才能夠完全。

困難再多，我們會(huì)團(tuán)結(jié)向前。

我們的愛(ài)鑲在初中的紀(jì)念冊(cè)。

初三以路為話(huà)題篇十九

一次握手，消解了冰封歲月的隔閡;一次握手，溶解了積雪寒冬的冷冰;一次握手，化解了妄自菲薄的童忌……一次握手，與世隔絕的靈魂重獲新生，渺茫的人生從此有了光明的定向，不再是失去指南針與探測(cè)儀在茫茫大霧的海面孤舟影隨的寂寞者。就在那次握手之時(shí)，她看到了生命的曙光，重燃起希望人生的火焰。

她一直都是一個(gè)人，在那抹夕陽(yáng)——天邊最后一道絢麗之景下，煢煢孑立，形影相吊。看著山花孤芳自賞著，她也曾顧影自憐過(guò)，“伙伴們，多么希望你們的一片天能容納下一個(gè)小小的我啊!哪怕是一次微笑，一眼認(rèn)可的回眸，我都足以倍感欣慰?！彼谛睦锬仄砼沃?/p>

這天，她來(lái)到學(xué)校，仍是獨(dú)自一人杵在一旁，呆呆地望著小伙伴們?cè)诓贿h(yuǎn)處的草坪上戲耍。她那羨慕的眼神里不曾透露過(guò)一絲的奢望，只是有無(wú)盡的企盼。

一位陌生的女老師走近，她微笑著問(wèn)女孩：“同學(xué)，你怎么不和伙伴們一塊兒玩呢?”

她仰起那張稚氣的臉，看著這位溫柔體貼的老師，心里突然震了一下——那是一種無(wú)言的驚喜!

可是，女孩轉(zhuǎn)身欲走，老師拉住她的手;女孩回過(guò)頭來(lái)，眼中滿(mǎn)是自卑的苦澀憐意。老師莞爾一笑，親切地說(shuō)：

“這位同學(xué)，很高興認(rèn)識(shí)你，我能和你交個(gè)朋友嗎?”

女孩的嘴唇微微顫動(dòng)著，似乎欲說(shuō)什么，然而可憐的她根本無(wú)法開(kāi)口說(shuō)話(huà)。

“呵呵，沒(méi)關(guān)系，不要緊的，”這位年輕秀美的女老師輕輕地伸出右手，溫柔地握住女孩的手，說(shuō)，“很榮幸，來(lái)到這所學(xué)校交了你這第一位可愛(ài)的朋友?！?/p>

女孩再次仰起臉，她看到的、感受到的，已不僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的笑容與平易近人的溫柔。她看到的，是曾經(jīng)在茫茫大霧中盼尋的彼岸;她感受到的，是一束最溫暖最美麗的陽(yáng)光。仿佛黎明劃破黑夜，陽(yáng)光投向大地。那是一縷絢麗的晨曦，一片晨光中折射出的希望光芒。

女孩接受了這位老師熱情的握手。她笑了，終于笑了，平生第一次暢懷地笑——那是一種重燃生命火焰的燦爛之笑。

女孩在日記中寫(xiě)到：

感謝您的這一次握手，它給予了我心靈上莫大的寬慰，如天賜恩露的滋潤(rùn)、慈祥大地的撫育、冬日暖陽(yáng)的照耀，它重燃了我的生命，喚回了我惘失的靈魂，融合了我心靈深處碎落的希望。這次握手，是我平生第一次交際，是我人生的始步，是我生命的閃亮起點(diǎn)。

初三以路為話(huà)題篇二十

暴風(fēng)雨中，是誰(shuí)撐起愛(ài)的雨傘？積雪的黃昏，誰(shuí)同我把雪孩子打扮？是您，我親愛(ài)的媽媽?zhuān)蓯?ài)的爸爸。

今天，我一口氣將《影響學(xué)生一生的138個(gè)親情故事》讀完，一股股暖流涌遍全身，真的，我捧著的仿佛不是一本書(shū)，而是一位可敬的朋友，是他拉著我的手，帶著感動(dòng)走來(lái)。

書(shū)里面有很多愛(ài)的故事，例如：父愛(ài)、母愛(ài)、感激之愛(ài)?！稊嘀浮愤@個(gè)故事講的是一位老父親帶著醫(yī)科大學(xué)畢業(yè)的兒子來(lái)求職，兒子成功地做了斷腸銜接手術(shù)，可院領(lǐng)導(dǎo)卻說(shuō)只有在做一個(gè)斷肢再植手術(shù)才可以上醫(yī)院上班，兒子知道這個(gè)機(jī)會(huì)微乎其微，這時(shí)，父親急中生智，把自己的手指剁掉一個(gè)，讓兒子做手術(shù)，手術(shù)完成后，看著還能彎動(dòng)的手指，父親笑了，兒子哭了，醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)無(wú)語(yǔ)。這是一個(gè)多么感人的故事，父親為讓兒子上班剁掉自己的手指，無(wú)怨無(wú)悔。這是怎樣的父愛(ài)呀！而我呢？爸爸經(jīng)常加班，我就說(shuō)他不顧家，不愛(ài)孩子。還經(jīng)常發(fā)脾氣，現(xiàn)在我理解了，爸爸這樣做也是一種愛(ài)，為了讓我上學(xué)，辛苦工作，頭上多了許多白發(fā)，連夜寫(xiě)材料眼睛都近視了，爸爸，女兒錯(cuò)怪您了。

《感恩的心》講的是，有一個(gè)天生失語(yǔ)的小女孩，爸爸很早去世了。媽媽回來(lái)時(shí)是她最開(kāi)心的時(shí)候，因?yàn)檫@時(shí)媽媽會(huì)帶一塊年糕回來(lái)。有一次，天空中下雨了，已經(jīng)過(guò)了晚飯時(shí)間母親還未回。小女決定找媽媽?zhuān)吡撕苓h(yuǎn)，終于看到了倒在地下的媽媽。她使勁的搖媽媽?zhuān)瑡寢寷](méi)有回答她，她以為媽媽太累了，把媽媽的頭枕在自己的腿上。她發(fā)現(xiàn)媽媽的眼睛沒(méi)有閉上，小女孩忽然明白，媽媽死了。媽媽的眼睛沒(méi)有閉上，是不放心她嗎？一遍一遍用手語(yǔ)“唱”《感恩的心》直到媽媽眼睛閉上。媽媽?zhuān)袝r(shí)您對(duì)我發(fā)火，我很不理解?？墒强吹竭@一幕，我理解了媽媽的苦心，媽媽因?yàn)殛P(guān)心我，讓我改正錯(cuò)誤才對(duì)我發(fā)火。俗話(huà)說(shuō)得好：“打是親，罵是愛(ài)。我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)一個(gè)小小的舉動(dòng)，包含這么多的愛(ài)。讀到這里，我的眼睛濕潤(rùn)了，媽媽在臨死的時(shí)候，還在掛念著自己的孩子。女兒雨中的手語(yǔ)，告訴媽媽也在告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)。