最新弘揚(yáng)憲法精神心得體會范文匯總(精選10篇)

在日常生活中，我們常常會有一些心得體會，它們可以幫助我們更好地認(rèn)識和理解所面對的各種情況。寫一篇完美的心得體會，首先要明確自己的學(xué)習(xí)和工作目標(biāo)，有的放矢地進(jìn)行總結(jié)。小編為大家收集了一些著名人士的心得體會，希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍﹩⑹竞退伎肌?/p>

弘揚(yáng)憲法精神心得體會范文匯總篇一

憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程，具有最高的法律地位、法律權(quán)威、法律效力。

憲法的根基在于人民發(fā)自內(nèi)心的擁護(hù)，憲法的偉力在于人民群眾真誠的信仰。憲法法律的權(quán)威源自人民的內(nèi)心擁護(hù)和真誠信仰，加強(qiáng)憲法學(xué)習(xí)宣傳教育是實(shí)施憲法的重要基礎(chǔ)。必須深刻理解憲法精神、堅(jiān)定憲法自信。通過重溫我國憲法制定修改過程和巨大貢獻(xiàn)，進(jìn)一步深刻理解了我國憲法的精神，學(xué)習(xí)掌握憲法修改的重大意義、核心要義，準(zhǔn)確把握憲法修改的基本原則、主要內(nèi)容，切實(shí)提升了憲法自信。堅(jiān)定憲法自信，才能堅(jiān)持“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，才能深刻理解我們在革命、建設(shè)、改革中取得的令世界矚目的偉大成就的成因。

憲法是治國理政的根本法，所有的法律都依據(jù)憲法制定，憲法規(guī)范、引領(lǐng)、推動(dòng)、保障著國家和社會的各個(gè)方面。深入學(xué)習(xí)宣傳和貫徹實(shí)施憲法，必須牢固樹立憲法意識，恪守憲法原則，履行憲法使命，對憲法發(fā)自內(nèi)心地?fù)碜o(hù)、出于真誠地信仰。加強(qiáng)對憲法學(xué)習(xí)，對憲法法律熟知熟練運(yùn)用，嚴(yán)格依照憲法法律行使職權(quán)，善于運(yùn)用法治思維和法治方式，不斷提高工作規(guī)范化法治化水平。強(qiáng)化自我監(jiān)督，不斷提高依紀(jì)依法開展工作的能力，切實(shí)做到忠誠堅(jiān)定、擔(dān)當(dāng)盡責(zé)、遵紀(jì)守法、清正廉潔。

弘揚(yáng)憲法精神心得體會范文匯總篇二

為在全社會營造崇尚憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法的濃厚氛圍，在第四個(gè)國家憲法日到來之際，市中院舉辦了“弘揚(yáng)憲法精神感受公平正義”公眾開放日活動(dòng)。

12月4日上午，軍人、警察和社會各界人士共50余名代表在徐州市中級人民法院，親身經(jīng)歷旁聽庭審，全程了解法院工作流程。市中院黨組成員、副院長蔡可勇向50余名代表簡要介紹徐州中院的概況，隨后，代表們參觀了科技法庭、法官墻，并了解訴訟服務(wù)中心和案件執(zhí)行的工作流程?！伴_庭前應(yīng)做哪些準(zhǔn)備”“是否所有案件都可以公開開庭審理”“法庭調(diào)查事實(shí)如何進(jìn)行”“原告不到法院開庭會產(chǎn)生什么法律后果”……代表們的一系列問題，在參觀時(shí)得到解答。

上午10時(shí)，一場交通事故案件在市中院民一庭進(jìn)行審理，50余名代表旁聽了整個(gè)庭審過程。代表們說，在聽審過程中，上了一次生動(dòng)的普法教育課。

據(jù)了解，近年來，徐州兩級法院大力開展司法公開工作，以健全機(jī)制和完善制度為保障，以現(xiàn)代化技術(shù)為依托，全范圍、寬領(lǐng)域、深層次地推進(jìn)司法公開工作，強(qiáng)化了審批流程公開，全面推進(jìn)了裁判文書上網(wǎng)公開，大力推進(jìn)了執(zhí)行信息公開和庭審公開，暢通了司法公開渠道，進(jìn)一步提升了司法工作的公信力，得到了人民群眾的肯定和好評。

弘揚(yáng)憲法精神心得體會范文匯總篇三

憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程，具有最高的法律地位、法律權(quán)威、法律效力。

憲法的根基在于人民發(fā)自內(nèi)心的擁護(hù)，憲法的偉力在于人民群眾真誠的信仰。憲法法律的權(quán)威源自人民的內(nèi)心擁護(hù)和真誠信仰，加強(qiáng)憲法學(xué)習(xí)宣傳教育是實(shí)施憲法的重要基礎(chǔ)。必須深刻理解憲法精神、堅(jiān)定憲法自信。通過重溫我國憲法制定修改過程和巨大貢獻(xiàn)，進(jìn)一步深刻理解了我國憲法的精神，學(xué)習(xí)掌握憲法修改的重大意義、核心要義，準(zhǔn)確把握憲法修改的基本原則、主要內(nèi)容，切實(shí)提升了憲法自信。堅(jiān)定憲法自信，才能堅(jiān)持“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，才能深刻理解我們在革命、建設(shè)、改革中取得的令世界矚目的偉大成就的成因。

憲法是治國理政的根本法，所有的法律都依據(jù)憲法制定，憲法規(guī)范、引領(lǐng)、推動(dòng)、保障著國家和社會的各個(gè)方面。深入學(xué)習(xí)宣傳和貫徹實(shí)施憲法，必須牢固樹立憲法意識，恪守憲法原則，履行憲法使命，對憲法發(fā)自內(nèi)心地?fù)碜o(hù)、出于真誠地信仰。加強(qiáng)對憲法學(xué)習(xí)，對憲法法律熟知熟練運(yùn)用，嚴(yán)格依照憲法法律行使職權(quán)，善于運(yùn)用法治思維和法治方式，不斷提高工作規(guī)范化法治化水平。強(qiáng)化自我監(jiān)督，不斷提高依紀(jì)依法開展工作的能力，切實(shí)做到忠誠堅(jiān)定、擔(dān)當(dāng)盡責(zé)、遵紀(jì)守法、清正廉潔。

維護(hù)憲法尊嚴(yán)和權(quán)威，是維護(hù)國家法制統(tǒng)一、尊嚴(yán)、權(quán)威的前提，也是維護(hù)最廣大人民根本利益、確保國家長治久安的重要保障?！胺罘ㄕ邚?qiáng)則國強(qiáng)，奉法者弱則國弱”，我國憲法制度的發(fā)展歷程深刻昭示，憲法與國家前途、人民命運(yùn)息息相關(guān)。維護(hù)憲法權(quán)威，就是維護(hù)黨和人民共同意志的權(quán)威;捍衛(wèi)憲法尊嚴(yán)，就是捍衛(wèi)黨和人民共同意志的尊嚴(yán);保證憲法實(shí)施，就是保證人民根本利益的實(shí)現(xiàn)。只有更加自覺地恪守憲法原則、弘揚(yáng)憲法精神、履行憲法使命，把實(shí)施憲法擺在全面依法治國的突出位置，才能確保黨和國家事業(yè)在法治軌道上行穩(wěn)致遠(yuǎn)。

弘揚(yáng)憲法精神心得體會范文匯總篇四

黨的十八屆四中全會審議通過了《中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國若干重大問題的決定》(下文簡稱《決定》)，《決定》全文今日播發(fā)。記者第一時(shí)間獨(dú)家專訪了中國社會科學(xué)院法學(xué)研究所副所長莫紀(jì)宏，他認(rèn)為，依法治國的核心是依憲治國，《決定》中有專門段落陳述依憲治國的作用、一般要求及推進(jìn)方式等，高度重視提高公眾對依憲治國的意識，抓住了依法治國的核心。

旗幟鮮明地堅(jiān)持“依憲治國”

莫紀(jì)宏表示，依法治國應(yīng)抓住其核心，即憲法，依法治國首先是依憲治國，依憲治國最重要的就兩點(diǎn)，一是保證憲法實(shí)施，二是憲法的監(jiān)督，即違憲審查。莫紀(jì)宏分析，《決定》有專門的段落論述依憲治國。首先是理念，強(qiáng)調(diào)依憲治國在依法治國中的地位，提出“堅(jiān)持依法治國首先要堅(jiān)持依憲治國，堅(jiān)持依法執(zhí)政首先要堅(jiān)持依憲執(zhí)政?！狈譃閮蓚€(gè)層次，一是以憲法為根本的活動(dòng)準(zhǔn)則，并且負(fù)有維護(hù)憲法尊嚴(yán)、保證憲法實(shí)施的職責(zé)。二是一切違反憲法的行為都必須予以追究和糾正。

他認(rèn)為，《決定》從三個(gè)重要方面論述如何依憲治國。首先是健全憲法實(shí)施和監(jiān)督制度，“依憲治國的關(guān)鍵是要保障憲法的實(shí)施，依憲治國要搞好，關(guān)鍵在于全國人大常委會承擔(dān)了最重要的責(zé)任，他們要履行好職權(quán)，因此強(qiáng)調(diào)完善對全國人大常委會的監(jiān)督制度”。其次，提出要健全憲法解釋程序機(jī)制，憲法實(shí)施必須要有解釋，這也是《決定》很重要的制度體現(xiàn)。第三，加強(qiáng)備案審查制度和能力建設(shè)。莫紀(jì)宏認(rèn)為，《決定》從這三個(gè)角度對依憲治國提出明確的制度要求。

《決定》還對提高公眾對依憲治國的意識做了部署，一是將每年十二月四日定為國家憲法日。其次是在全社會普遍開展憲法教育，弘揚(yáng)憲法精神。第三是建立憲法宣誓制度，凡經(jīng)人大及其常委會選舉或者決定任命的國家工作人員正式就職時(shí)公開向憲法宣誓。莫紀(jì)宏認(rèn)為，憲法作為國家根本法是一切法律法規(guī)賴以存在的前提，是國家機(jī)關(guān)、社會組織和公民個(gè)人行為的基本行為準(zhǔn)則，是保證一國法制統(tǒng)一性的制度基礎(chǔ)，體現(xiàn)了“法律至上”的法治精神，因此，要旗幟鮮明地堅(jiān)持“依憲治國”。

正確理解依法治國的總目標(biāo)。

據(jù)中央全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組第六次會議透露，這次四中全會提出180多項(xiàng)對依法治國具有重要意義的改革舉措，對此，莫紀(jì)宏說：“過去依法治國，我們主要是提一個(gè)方略，而這次非常具體，提出制度性的要求，成為全面貫徹落實(shí)依法治國的行動(dòng)綱領(lǐng)，以后就按照這個(gè)總綱去做”。

《決定》指出，全面推進(jìn)依法治國，總目標(biāo)是建設(shè)中國特色社會主義法治體系，建設(shè)社會主義法治國家。對此，莫紀(jì)宏強(qiáng)調(diào)，要正確認(rèn)識總目標(biāo)里兩方面內(nèi)容。這是第一次提出“建設(shè)中國特色社會主義法治體系”，但它與“建設(shè)社會主義法治國家”這個(gè)目標(biāo)不是對等的。我們過去只提依法治國，希望通過依法治國達(dá)到法治國家的目標(biāo)，但二者之間缺乏一個(gè)過渡的環(huán)境，即手段。所以，這次提出建設(shè)中國特色社會主義法治體系，通過建設(shè)這一體系來達(dá)到法治國家，“其實(shí)是手段和目的的關(guān)系，兩個(gè)目標(biāo)是并舉但不對等的”，莫紀(jì)宏說。

他同時(shí)也提出，當(dāng)前建設(shè)法治中國還有諸多難題需要破_解，必須通過制度完善和更新才能推進(jìn)改革。如：探索設(shè)立跨行政區(qū)劃人民法院和檢察院，這跟現(xiàn)有憲法規(guī)定的原則不一樣，就需要修改憲法，諸如此類，許多制度問題亟待解決。

弘揚(yáng)憲法精神心得體會范文匯總篇五

老師們、同學(xué)們：

大家早上好!今天就是今年的12月4日是第8個(gè)國家憲法日，我們也將迎來第四個(gè)“憲法宣傳周”。今年的“憲法宣傳周”以“弘揚(yáng)憲法精神，推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化”為主題，從12月1日持續(xù)到12月7日。今天的升旗儀式，我們就來說說憲法，說說法律。

憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程。1954年，第一屆全國人民代表大會第一次會議通過了中華人民共和國第一部憲法，這部被稱為“五四憲法”的法案為年輕的共和國奠定了法制基礎(chǔ)。1982年12月4日，五屆全國人大五次會議通過了現(xiàn)行的憲法。1988年、1993年、、、__年，對現(xiàn)行憲法的修改，使我國憲法在保持穩(wěn)定性和權(quán)威性的基礎(chǔ)上緊跟時(shí)代前進(jìn)步伐，不斷與時(shí)俱進(jìn)。

設(shè)立國家憲法日，不僅是增加一個(gè)紀(jì)念日，更要使這一天成為全民的憲法教育日、普及日、深化日，形成舉國上下尊重憲法、憲法至上、用憲法維護(hù)人民權(quán)益的社會氛圍。

我國還建立了憲法宣誓制度，凡經(jīng)人大及其常委會選舉或者決定任命的國家工作人員正式就職時(shí)公開向憲法宣誓。75字誓詞為：“我宣誓：忠于中華人民共和國憲法，維護(hù)憲法權(quán)威，履行法定職責(zé)，忠于祖國、忠于人民，恪盡職守、廉潔奉公，接受人民監(jiān)督，為建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國努力奮斗!”

其實(shí)，我們的同學(xué)們一直都在學(xué)習(xí)憲法、接觸憲法，在憲法的保護(hù)下長大。這個(gè)學(xué)期，七年級的同學(xué)來到美麗的西湖邊，走進(jìn)五四憲法紀(jì)念館，親身感受憲法的前世今生。八、九年級的同學(xué)也通過道德與法治課的學(xué)習(xí)已經(jīng)掌握了不少憲法和法律知識。

但是同學(xué)們，你們注意過法庭上那枚質(zhì)地堅(jiān)硬、聲音清脆的法槌嗎?法律至上，一槌定音。一枚小小的法槌，體現(xiàn)出庭審活動(dòng)的權(quán)威，彰顯出司法的公證，昭示出人類社會的正義。

法槌是法官的一個(gè)道具，是法律的一個(gè)符號。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會的進(jìn)步，中國人的法律意識正在逐步增強(qiáng)，法治觀念也在逐步改變。

同學(xué)們，你們身邊發(fā)生過因?yàn)榉梢庾R淡薄而造成壞影響的事件嗎?我給大家講幾個(gè)真實(shí)的案例吧。

案例一：119接警中心接到報(bào)警電話，稱某小區(qū)發(fā)生火災(zāi)。當(dāng)消防官兵趕到現(xiàn)場時(shí)，并沒有發(fā)現(xiàn)任何火災(zāi)跡象。而此時(shí)，該市北面一個(gè)化工廠卻真的發(fā)生了火災(zāi)，由于消防官兵未能及時(shí)趕到，撲救不夠及時(shí)，造成了重大損失。事后經(jīng)過調(diào)查，第一個(gè)報(bào)警電話原來是一名小學(xué)生出于好奇制造的惡作劇。一個(gè)小小的惡作劇竟然對社會造成了如此嚴(yán)重的危害!

案例二：初中生小張因?yàn)橐患∈屡c同學(xué)發(fā)生口角而惱羞成怒。雙方約架，小張將對方一頓拳打腳踢，最終致同學(xué)左耳鼓膜穿孔，輕傷二級。小張因故意傷害他人身體致人輕傷而被判刑?？磥?，打架過頭極易犯罪!

案例三：小孫受社會不良青年引誘，合伙實(shí)施盜竊。兩個(gè)社會青年在小孫的指引下先后翻了墻進(jìn)入小孫就讀的學(xué)校電腦室。小孫因?yàn)楹ε聸]有跟隨進(jìn)入學(xué)校偷竊，僅是躲在校園墻外望風(fēng)。最后東窗事發(fā)，小孫也因犯盜竊罪而失去了自由。所以，不是只有拿了東西才是偷!

案例四：四名年輕同學(xué)聚會，恰逢發(fā)生中日釣魚島事件。酒席間，電視再次播放相關(guān)釣魚島新聞，四人情緒激動(dòng)表示憤慨?；丶衣飞?，四人借酒勁撒酒瘋，接連砸了30多輛日本品牌的車輛。后來，四人均因任意損毀他人財(cái)物，情節(jié)嚴(yán)重，被法院以尋釁滋事罪判刑。殊不知，這些行為不叫愛國，而叫尋釁滋事!

平安校園，法律護(hù)航。同學(xué)們，知法、懂法、守法、護(hù)法是良好的品質(zhì)，我們在用法律保護(hù)自身利益不受損害的同時(shí)，更要維護(hù)法律的權(quán)威。讓我們一起學(xué)習(xí)憲法，爭做一名優(yōu)秀的“小小普法員”!

弘揚(yáng)憲法精神心得體會范文匯總篇六

作為一名中國公民，我們國家的法治建設(shè)是我們每個(gè)人的責(zé)任。憲法作為國家的根本法律文件，規(guī)定了公民的基本權(quán)利和義務(wù)，是維護(hù)社會秩序和公平正義的保障。弘揚(yáng)憲法治國精神，意味著維護(hù)憲法權(quán)威、遵守法律法規(guī)，從而推動(dòng)全面依法治國。在長期的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我深刻體會到了憲法治國精神的重要性與內(nèi)涵。

第二段：堅(jiān)持法治思維與法治精神。

弘揚(yáng)憲法治國精神，首先要樹立正確的法治思維。法治思維是憲法精神的核心，它意味著用法治的方式解決問題，用法律的約束來治理社會。在生活中，我們要時(shí)刻提醒自己要依法行事，不以個(gè)人喜好為準(zhǔn)繩，堅(jiān)持以法律為依據(jù)來判斷和決策。同時(shí)，憲法精神也要求我們保持法制意識，增強(qiáng)法律的權(quán)威性和社會公信力，這需要我們在思想和行動(dòng)上與法律保持一致，做到內(nèi)外統(tǒng)一。

第三段：依法尊崇與踐行憲法。

憲法是國家的根本法律，也是公民的權(quán)益保障。弘揚(yáng)憲法治國精神，就要在具體行動(dòng)中踐行和尊崇憲法。我們不僅要了解憲法的基本原則，更要貫徹執(zhí)行憲法賦予的權(quán)利和義務(wù)。在生活中，我們要自覺遵守法律法規(guī)，不違法、不觸法；在工作中，我們要嚴(yán)格依法辦事，不濫用權(quán)力、不蠻橫執(zhí)法；在社會中，我們要用法律的武器維護(hù)公平正義，不怕強(qiáng)權(quán)、不忍欺凌。只有當(dāng)每個(gè)公民都能從內(nèi)心尊重和踐行憲法，我們的社會才能更加和諧和穩(wěn)定。

第四段：培育法治文化與法治環(huán)境。

弘揚(yáng)憲法治國精神，需要培育法治文化和法治環(huán)境。法治文化是一種以憲法精神為核心的文化，是整個(gè)社會對法治的認(rèn)同和信仰。我們應(yīng)該加強(qiáng)對憲法的普及教育，讓每個(gè)公民都了解憲法的重要性和作用，樹立法治的信仰。同時(shí)，我們還要加強(qiáng)法治環(huán)境的建設(shè)，打造一個(gè)有規(guī)范、有秩序的社會。只有在法治的環(huán)境中，人們才能夠自由表達(dá)、平等互助，實(shí)現(xiàn)社會的和諧穩(wěn)定。

第五段：與時(shí)俱進(jìn)與憲法建設(shè)。

憲法建設(shè)是一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的過程。我們要根據(jù)國家和社會的發(fā)展需要，不斷完善和推進(jìn)憲法建設(shè)。在全面依法治國的進(jìn)程中，我們要注重憲法宣傳教育，提高公眾對憲法的認(rèn)識和理解。同時(shí)，還要適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的快速發(fā)展，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)法治建設(shè)，建立網(wǎng)絡(luò)法律體系，保護(hù)公民合法權(quán)益。只有不斷與時(shí)俱進(jìn)，憲法才能更好地服務(wù)于人民，推動(dòng)社會進(jìn)步。

結(jié)尾：

弘揚(yáng)憲法治國精神，是我們每個(gè)公民的責(zé)任和使命。我們要始終堅(jiān)持法治思維，踐行和尊崇憲法，培育法治文化和法治環(huán)境，與時(shí)俱進(jìn)地推進(jìn)憲法建設(shè)。只有通過我們共同的努力，我們的國家才能更加法治化，社會才能更加和諧穩(wěn)定。讓我們攜起手來，共同弘揚(yáng)憲法治國精神，共建法治中國的美好未來。

弘揚(yáng)憲法精神心得體會范文匯總篇七

各老師，同學(xué)們：

大家早上好!我是來自高二(1)班的__，我今天演講的主題是《以憲為綱守法用法》。

回望歷史，悲慘的一幕幕在眼前浮現(xiàn)，舊中國制度的封建腐朽，舊中國社會的千瘡百孔，舊中國人民的苦難艱辛，猶如一把把尖刀扎在心口。

眼看當(dāng)下，我們終于可以從厚重的歷史塵埃中昂起頭顱，每個(gè)人都擁有安定和平的生活，享有平等自主的權(quán)利。這一切都源于我國的根本大法——《憲法》。

1949年9月29日，《中國政治協(xié)商會議共同綱領(lǐng)》頒布，為現(xiàn)行憲法奠定基礎(chǔ)。1954年至1978年，相繼出臺了五四憲法，七五憲法，七八憲法。1982年12月4日，第四部憲法頒布。在多次修改后，__年3月11日正式通過了《中華人民共和國憲法修正案》。

習(xí)總書記也曾說過,“憲法的根基在于人民發(fā)自內(nèi)心的擁護(hù)，憲法的偉力在于人民出自真誠的信仰”。每當(dāng)我們遇到困難，憲法總是不約而至的站在我們身旁，他就是一棵為我們炎熱時(shí)乘涼、風(fēng)雨來臨時(shí)遮風(fēng)擋雨的大樹，而我們每一個(gè)中華兒女，作為在這樹下乘涼、被這大樹庇護(hù)的一份子，定然要為這大樹澆水施肥，讓這大樹卓越成長，讓它枝繁葉茂，讓它——憲法，成為我們每個(gè)中國人心中的驕傲。

憲法不僅書寫了人民應(yīng)享有的權(quán)利與應(yīng)盡的義務(wù)，更確立了我們言行舉止的準(zhǔn)則。依法治國，才能保證人民各項(xiàng)權(quán)利的落實(shí)，只有人人信仰法律，保護(hù)法律，才能讓人人享受到憲法給予我們的尊嚴(yán)與權(quán)利。

當(dāng)今社會上總有一些人以身試法。

就在__年八月份，重慶渝北一保時(shí)捷女司機(jī)李月的暴力行徑引發(fā)極大熱議。該車主不僅穿高跟鞋戴遮陽帽開車，并且在斑馬線上違規(guī)掉頭，嚴(yán)重違反交通法規(guī)，更是在違法后理直氣壯，言語猖狂，甚至動(dòng)手打架。據(jù)了解，女車主家境富裕，背景強(qiáng)大，自認(rèn)為有凌駕于法律之上的權(quán)力。

但是，法律面前，人人平等，該女士的行為不僅受到全社會的聲討和唾棄，更是得到該有的處罰。估計(jì)該女士事后應(yīng)該會對自己的“法盲”行為感到悔恨萬分了!

懂法，還要守法。是每一個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。

用法也是每個(gè)公民可以享受的權(quán)利。今年年初，大三學(xué)生小王在遭受到不公正待遇時(shí)就依據(jù)憲法捍衛(wèi)正義，保護(hù)了自身利益。

當(dāng)時(shí)，小王攜帶零食前往上海迪士尼樂園游玩，遭到工作人員阻止并被強(qiáng)制翻包檢查。小王認(rèn)為園方制定的規(guī)則不合理，侵犯了他的消費(fèi)者合法權(quán)益，人身自由，社會經(jīng)濟(jì)權(quán)，自主選擇權(quán)，于是一紙?jiān)V訟將其告上了法庭。

事實(shí)上，自__年上海迪士尼樂園開園以來，有許多人對其不合理的規(guī)章制度表示不滿，可是最后卻心不甘情不愿地屈服于“霸王條款”。只有小王認(rèn)真地了解了法律資料，并且拿起法律武器捍衛(wèi)自己的權(quán)益，最終法院判決小王勝訴。

憲法，看似只是一部寫滿專業(yè)術(shù)語的法典，但白紙黑字間既告誡我們約束自己的行為，又充滿人性的溫暖與關(guān)懷，是時(shí)代前進(jìn)路上最有力的保障。

今年12月4日是我國第七個(gè)憲法日，更是把依法治國，弘揚(yáng)憲法精神提到了一個(gè)新的高度。作為中學(xué)生的我們更應(yīng)該在法律范圍內(nèi)履行好法律義務(wù)。遵守憲法的法規(guī)，保守國家的秘密，愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，維護(hù)國家統(tǒng)一。

讓我們首先從校規(guī)做起，規(guī)范自我的日常行為。讓我們把法治意識宣傳給周圍的人，讓憲法與你我同行!

我的演講到此結(jié)束。謝謝!

弘揚(yáng)憲法精神心得體會范文匯總篇八

全面推進(jìn)依法治國，科學(xué)立法是前提。

立善法于天下，則天下治;立善法于一國，則一國治。新中國成立以來，經(jīng)過幾代人的努力，我國社會主義法律體系從無到有，以憲法為核心，涵蓋法律、行政法規(guī)和地方性法規(guī)三個(gè)層次的中國特色社會主義法律體系基本形成。

隨著經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展，立法領(lǐng)域也面臨著一些突出問題。如立法質(zhì)量需要進(jìn)一步提高;有的法律不能全面反映客觀規(guī)律和人民意愿，解決實(shí)際問題的有效性、針對性、操作性不強(qiáng);立法工作部門化、爭權(quán)推諉現(xiàn)象較為突出，立法工作效率不高，有時(shí)因利益博弈，久拖不決?！胺墒侵螄仄鳎挤ㄊ巧浦沃疤帷?。面對立法不適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)際，十八屆四中全會明確提出：“形成完備的法律法規(guī)體系”“完善以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系，加強(qiáng)憲法實(shí)施”“建設(shè)中國特色社會主義法治體系，必須堅(jiān)持立法先行，發(fā)揮立法的引領(lǐng)和推動(dòng)作用”。

學(xué)立法必須堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)。把堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國有機(jī)統(tǒng)一起來，是我國社會主義法治建設(shè)的一條基本經(jīng)驗(yàn)?！稕Q定》明確提出，凡立法涉及重大體制和重大政策調(diào)整的，必須報(bào)黨中央討論決定。黨中央向全國人大提出憲法修改建議，依照憲法規(guī)定的程序進(jìn)行憲法修改。法律制定和修改的重大問題由全國人大常委會黨組向黨中央報(bào)告。

全面推進(jìn)依法治國，嚴(yán)格執(zhí)法是關(guān)鍵。

“奉法者強(qiáng)則國強(qiáng)，奉法者弱則國弱”。法律的生命力在于實(shí)施，法律的權(quán)威也在于實(shí)施。

《決定》就嚴(yán)格公正執(zhí)法從體制機(jī)制方面提出了明確要求。一是依法推進(jìn)政府職能轉(zhuǎn)變。政府是依法行政的主體，政府職能能否隨著經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展而轉(zhuǎn)變關(guān)系著依法治國方略能否走下去。政府部門要從以前的權(quán)力集中向權(quán)力下放轉(zhuǎn)變。要繼續(xù)大力推進(jìn)簡政放權(quán)、放管結(jié)合，加快建立權(quán)力清單、責(zé)任清單和負(fù)面清單。要堅(jiān)持法定職責(zé)必須為、法無授權(quán)不可為，勇于負(fù)責(zé)、敢于擔(dān)當(dāng)，堅(jiān)決糾正不作為、亂作為，堅(jiān)決克服懶政、怠政，堅(jiān)決懲處失職、瀆職。要加強(qiáng)對政府行政權(quán)力的制約，通過黨內(nèi)監(jiān)督、人大監(jiān)督、民主監(jiān)督、行政監(jiān)督、司法監(jiān)督、審計(jì)監(jiān)督、社會監(jiān)督、輿論監(jiān)督制度建設(shè)，努力形成科學(xué)有效的權(quán)力運(yùn)行制約和監(jiān)督體系，增強(qiáng)監(jiān)督合力和實(shí)效。二是健全政府依法決策機(jī)制。堅(jiān)持立改廢釋并舉，推動(dòng)重點(diǎn)領(lǐng)域立法，做到重大改革于法有據(jù)、決策和立法緊密銜接。把公眾參與、專家論證、風(fēng)險(xiǎn)評估、合法性審查、集體討論決定，確定為重大行政決策法定程序，確保決策制度科學(xué)、程序正當(dāng)、過程公開、責(zé)任明確。積極推行政府法律顧問，建立行政機(jī)關(guān)內(nèi)部重大決策合法性審查機(jī)制，未經(jīng)合法性審查或經(jīng)審查不合法的，不能提交討論，確保做到依法科學(xué)決策。建立重大決策終身責(zé)任追究制度及倒查機(jī)制，落實(shí)決策領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。三是深化行政執(zhí)法體制改革。梳理各部門執(zhí)法權(quán)，推進(jìn)綜合執(zhí)法，著力解決權(quán)責(zé)交叉、多頭執(zhí)法問題。理順行政強(qiáng)制執(zhí)行體制，完善執(zhí)法程序，建立執(zhí)法全過程記錄制度，全面落實(shí)行政執(zhí)法責(zé)任制。加強(qiáng)對政府內(nèi)部權(quán)力的制約，實(shí)現(xiàn)分事行權(quán)、分崗設(shè)權(quán)、分級授權(quán)，定期輪崗，強(qiáng)化內(nèi)部流程控制，防止權(quán)力濫用。全面推進(jìn)政務(wù)公開，堅(jiān)持以公開為常態(tài)、不公開為例外，推進(jìn)決策公開、執(zhí)行公開、管理公開、服務(wù)公開、結(jié)果公開。各級政府及其工作部門依據(jù)權(quán)力清單，向社會全面公開政府職能、法律依據(jù)、實(shí)施主體、職責(zé)權(quán)限、管理流程、監(jiān)督方式等事項(xiàng)。重點(diǎn)推進(jìn)財(cái)政預(yù)算、公共資源配置、重大建設(shè)項(xiàng)目批準(zhǔn)和實(shí)施、社會公益事業(yè)建設(shè)等領(lǐng)域的政府信息公開，實(shí)現(xiàn)決策、執(zhí)行、結(jié)果公開透明，增強(qiáng)政府公信力。根據(jù)不同層級政府的事權(quán)和職能，按照減少層次、整合隊(duì)伍、提高效率的原則，合理配置執(zhí)法力量。

全面推進(jìn)依法治國，公正司法是重點(diǎn)。

公平正義是法治的生命線。司法公正對社會公正具有重要的引領(lǐng)作用。當(dāng)前，司法領(lǐng)域仍存在這樣那樣的問題，導(dǎo)致司法不公的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。公平正義要靠制度來保障，確保依法獨(dú)立行使審判權(quán)和檢察權(quán)是司法公正的前提和基礎(chǔ)。建立和落實(shí)好辦案人員終身負(fù)責(zé)制，誰辦案、誰簽字、誰負(fù)責(zé)，對違法辦案導(dǎo)致錯(cuò)案的，“一案雙查”，既要糾錯(cuò)又要追責(zé)是確保司法公正的有效抓手。既要保證依法獨(dú)立公正行使審判權(quán)和檢察權(quán)，又要加強(qiáng)對司法活動(dòng)的監(jiān)督和司法人員的追責(zé)。要以“零容忍”的態(tài)度嚴(yán)查司法腐敗案件，保持司法隊(duì)伍的純潔。

“凡法事者，操持不可以不正”。實(shí)現(xiàn)司法公正，就必須建立一支專業(yè)化、職業(yè)化、素質(zhì)過硬、作風(fēng)優(yōu)良的司法隊(duì)伍，把每一起案件的審理都作為依法治國的生動(dòng)實(shí)踐來認(rèn)識和對待，對歷史負(fù)責(zé)、對人民負(fù)責(zé)、對法律負(fù)責(zé)。實(shí)現(xiàn)司法公正，必須讓司法在陽光下運(yùn)行。要堅(jiān)持人民司法為人民，緊緊依靠人民推進(jìn)公正司法，通過公正司法維護(hù)人民權(quán)益。在司法調(diào)解、司法聽證、涉訴信訪等司法活動(dòng)中保障人民群眾參與，構(gòu)建開放、動(dòng)態(tài)、透明、便民的陽光司法機(jī)制，推進(jìn)審判公開、檢務(wù)公開、警務(wù)公開、獄務(wù)公開，杜絕暗箱操作。

司法公正的難點(diǎn)是司法能否獨(dú)立。《決定》規(guī)定，建立領(lǐng)導(dǎo)干部干預(yù)司法活動(dòng)、插手具體案件處理的記錄、通報(bào)和責(zé)任追究制度;健全行政機(jī)關(guān)依法應(yīng)訴，支持法院受理行政案件，尊重并執(zhí)行法院生效判決的制度;建立健全司法人員履行法定職責(zé)保護(hù)機(jī)制。最高人民法院設(shè)立巡回法庭，審理跨行政區(qū)域重大行政和民商事案件。探索建立跨行政區(qū)域的人民法院和人民檢察院，排除地方對審判工作和檢察工作的干擾。建立檢察機(jī)關(guān)公益訴訟制度，有效制止行政機(jī)關(guān)違法行使職權(quán)或者不作為造成對國家和社會公共利益侵害事項(xiàng)的發(fā)生。推行以審判為中心的訴訟制度改革，確保偵查、審查起訴的案件事實(shí)證據(jù)經(jīng)得起法律的檢驗(yàn)。

全面推進(jìn)依法治國，全民守法是保障。

法律的權(quán)威源自人民的內(nèi)心擁護(hù)和真誠信仰。人民權(quán)益要靠法律保障，法律權(quán)威要靠人民維護(hù)。必須弘揚(yáng)社會主義法治精神，建設(shè)社會主義法治文化，增強(qiáng)全社會厲行法治的積極性和主動(dòng)性，形成守法光榮、違法可恥的社會氛圍，使全體人民都成為社會主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺遵守者、堅(jiān)定捍衛(wèi)者。在中小學(xué)開設(shè)法治課，從小培養(yǎng)法治意識和守法精神。建立公民誠信檔案，在違法必究硬約束的同時(shí)，完善誠信檔案軟約束，促進(jìn)全民守法。

推進(jìn)多層次多領(lǐng)域依法治理，支持各類社會主體自我約束、自我管理，發(fā)揮市民公約、鄉(xiāng)規(guī)民約、行業(yè)規(guī)章、團(tuán)體章程等社會規(guī)范在社會治理中的積極作用。建設(shè)完備的法律服務(wù)體系，推進(jìn)覆蓋城鄉(xiāng)居民的公共法律服務(wù)體系建設(shè)，完善法律援助制度，健全司法救助體系。健全依法維權(quán)和化解糾紛機(jī)制，建立健全社會矛盾預(yù)警機(jī)制、利益表達(dá)機(jī)制、協(xié)商溝通機(jī)制、救濟(jì)救助機(jī)制，暢通群眾利益協(xié)調(diào)、權(quán)益保障法律渠道。完善立體化社會治安防控體系，保障人民生命財(cái)產(chǎn)安全。通過全民普法的深入推進(jìn)，使公眾逐漸由“知法、用法”向“守法、敬法、護(hù)法”轉(zhuǎn)變，推動(dòng)形成辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法的良好環(huán)境，在整個(gè)社會培育法治文化、樹立法治信仰。

更為關(guān)鍵的是，各級黨政機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部要率先垂范，帶頭遵守憲法和法律，自覺依法活動(dòng)，切實(shí)維護(hù)法律尊嚴(yán)和權(quán)威，不斷提高運(yùn)用法律思維和法律方法化解社會矛盾和維護(hù)社會穩(wěn)定的能力，帶動(dòng)全民守法，使守法成為一種社會風(fēng)尚，一種公民美德，為法治中國的建設(shè)提供強(qiáng)有力的社會基礎(chǔ)。

弘揚(yáng)憲法精神心得體會范文匯總篇九

20x年“12·4”全國法制宣傳日系列宣傳活動(dòng)的主題是:“深入學(xué)習(xí)宣傳憲法,大力弘揚(yáng)法治精神”。按照學(xué)校的要求，我認(rèn)真的學(xué)習(xí)了剛剛頒布的憲法修正案和相關(guān)的憲法方面的知識，又聽了汪副校長作的專題發(fā)言，使我又得到了一次學(xué)習(xí)的機(jī)會。下面就我個(gè)人的體會談一下我的學(xué)習(xí)心得。

第十屆全國人民代表大會第二次會議通過了《中華人民共和國憲法修正案》，這是我國政治生活中的一件大事，具有重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。

憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程，是保持國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會進(jìn)步和長治久安的法律基礎(chǔ)，是中國共產(chǎn)黨執(zhí)政興國、團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民建設(shè)中國特色社會主義的法制保證。

這次修改憲法，堅(jiān)持中央提出的切實(shí)加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)、充分發(fā)揚(yáng)民主、廣泛聽取各方面意見、嚴(yán)格依法辦事的原則，體現(xiàn)了憲法的穩(wěn)定性和適應(yīng)性的統(tǒng)一、黨的主張和人民意志的統(tǒng)一、講政治和講法制的統(tǒng)一。經(jīng)過這次修改，我國憲法更加完善，更加符合國情，更加反映時(shí)代精神，更加適應(yīng)全面建設(shè)小康社會、開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面的要求，必將更好地發(fā)揮國家根本法的作用。

新憲法把“三個(gè)代表”重要思想同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論一道寫入憲法，把十六大確定的重大理論觀點(diǎn)和重大方針政策寫入憲法，為貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想和十六大精神提供了憲法保障。確立“三個(gè)代表”重要思想在國家政治和社會生活中的指導(dǎo)地位，反映了全黨全國各族人民的共同意愿，體現(xiàn)了黨的主張和人民意志的統(tǒng)一，有利于鞏固和發(fā)展全黨全國各族人民在新世紀(jì)、新階段繼續(xù)團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ);憲法以國家根本法的形式肯定了十一屆三中金會以來，我們黨指導(dǎo)我國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的科學(xué)理論、正確路線和一系列重大方針政策，為堅(jiān)持和運(yùn)用黨領(lǐng)導(dǎo)人民在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)偉大實(shí)踐中取得的成功經(jīng)驗(yàn)，提供了法律保障。進(jìn)一步學(xué)習(xí)和貫徹實(shí)施憲法，對落實(shí)依法治國基本方略，推進(jìn)社會主義政治文明建設(shè)具有重要意義。

弘揚(yáng)憲法精神心得體會范文匯總篇十

憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程，是保證國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會進(jìn)步和長治久安的法律基礎(chǔ)，是黨執(zhí)政興國、帶領(lǐng)全國各族人民建設(shè)中國特色社會主義的法制保證。社會主義法治國家的建立很大程度上依賴于公民和全社會憲法意識的提高，依法治國方略只有在良好的憲法意識環(huán)境中才能得到有效的實(shí)施。

而憲法也為我們中學(xué)生賦予了權(quán)力和義務(wù)，如第四十六條：中華人民共和國公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。國家培養(yǎng)青年、少年、兒童在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展，第十九條：國家發(fā)展社會主義的教育事業(yè)，提高全國人民的科學(xué)文化水平、國家舉辦各種學(xué)校，普及初等義務(wù)教育，發(fā)展中等教育、職業(yè)教育和高等教育，并且發(fā)展學(xué)前教育。第二十四條：國家通過普及理想教育、道德教育、文化教育、紀(jì)律和法制教育，通過在城鄉(xiāng)不同范圍的群眾中制定和執(zhí)行各種守則、公約，加強(qiáng)社會主義精神文明的建設(shè)。

所以，我們中學(xué)生要認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法，以憲法為根本的活動(dòng)準(zhǔn)則，保證憲法在社會的貫徹實(shí)施。因此，進(jìn)一步加強(qiáng)憲法宣傳教育，在全社會牢固樹立憲法意識，努力創(chuàng)造崇尚憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法的社會制度環(huán)境，意義重大。

我們應(yīng)當(dāng)確立為中華民族的偉大復(fù)興而勤奮學(xué)習(xí)的志向，積極進(jìn)取，提高素質(zhì)，全面發(fā)展，要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握良好的學(xué)習(xí)方法，學(xué)會學(xué)習(xí)，完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)；準(zhǔn)時(shí)到課堂上課，遵守課堂紀(jì)律；上課專心聽講，勇于提出問題，敢于發(fā)表自己的見解，積極回答老師的提問；認(rèn)真做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)工作，獨(dú)立思考，按時(shí)完成作業(yè)；遵守考試紀(jì)律，考試不作弊，不幫他人作弊。應(yīng)遵守國家的法律、法規(guī)，遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。

一個(gè)合格的中學(xué)生必須是講文明的人。要尊老愛幼，團(tuán)結(jié)友善，明禮誠信，平等待人，遵守公共秩序，愛護(hù)公共設(shè)施，保護(hù)環(huán)境；對待榮譽(yù)地位有實(shí)事求是之心，淡泊明志，寧靜致遠(yuǎn)。不把粗魯當(dāng)直爽，不把好斗當(dāng)勇敢；善于用智慧化解矛盾，有容人、納人的海量，不記舊仇，更不添新恨；大事講原則，小事講風(fēng)格。我們提倡學(xué)習(xí)憲法，走向文明，絕不是鼓勵(lì)人們是非不分，事故圓滑，八面玲瓏，而是追求社會主義核心價(jià)值，使思想認(rèn)識達(dá)到一種新的境界、新的水平。

法制教育是加強(qiáng)公民法治意識必不可少的途徑，作為一名高中生，我們肩負(fù)著神圣的使命。現(xiàn)如今，我們的國家已經(jīng)步入法治社會，目前已公布施行的法律近200部，基本上實(shí)現(xiàn)了事事有法可依。其中憲法是母法，是國家的根本法，所有政黨、團(tuán)體、組織和個(gè)人都必須在憲法規(guī)定的范圍之內(nèi)活動(dòng)，不得有超越憲法規(guī)定的特權(quán)。

國家的統(tǒng)一、民族的團(tuán)結(jié)、祖國的安全、人民的利益高于一切，保護(hù)憲法尊嚴(yán)，維護(hù)憲法權(quán)威是當(dāng)代中學(xué)生的神圣職責(zé)。所以，我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法，自覺遵守憲法，做高素質(zhì)的公民，為建設(shè)法治社會做出自己的一份努力。