2023年以科技為話題(實用9篇)

在工作中，總結(jié)可以幫助我們回顧工作過程中的得失，總結(jié)經(jīng)驗和不足，以便在下一階段進行改進和提升。如何準確地表達自己的想法和觀點是寫一份好總結(jié)的關(guān)鍵。接下來是一些國內(nèi)外知名企業(yè)的成功經(jīng)驗分享，或許能給我們帶來啟示。

以科技為話題篇一

隨著時代的變化，科技正在與時俱進。如今，科學技術(shù)已攀登到了高峰，但它卻像一把雙面刃，既給我們帶來了幸福，同時也給我們帶來了災難?？萍嫉倪M步，使我們的生活水平迅速提高。

近幾年，我們拋棄了笨拙的自行車，依靠又快又舒適的汽車代步，讓大家的日常生活更加便利。同時，又有一個無所不知的小“箱子”——電腦，從我們的手中誕生，它快速地飛進了千家萬戶，只要大家有不明白的事，上網(wǎng)一查，就可以一目了然，真是省時又省力。但是，萬物并不是完美無缺的，科學也給環(huán)境的生態(tài)平衡帶來了嚴重破壞。汽車排出的廢氣中含有大量的二氧化碳，它給我們的身體帶來極大的危害，也給農(nóng)業(yè)造成了重大損失。長時間地上網(wǎng)，電腦產(chǎn)生的輻射，讓人感到頭昏眼花，腰酸背痛，甚至嘔吐，真讓我感到恐懼呀！此外，人類大量砍伐樹木，導致山體滑坡，產(chǎn)生可怕的泥石流。工業(yè)排出的廢水污染了河流，使魚類中毒死亡。

這些堆積如山的垃圾猶如一把鋒利的'尖刀，時時刻刻的對準著“地球媽媽”的心臟，我也仿佛聽到她正在痛苦地呻吟著，我們是她的“子女”，是不是應該做些什么呢？科技，生態(tài)環(huán)境，只要兩者合理使用，我們的地球不再會是千瘡百孔，而是容光煥發(fā)，青春永駐！

以科技為話題篇二

在黑白膠片的時代，照片極少，因而我一張都格外珍惜?；蛟S你的一生中，只有童年、畢業(yè)、結(jié)婚的三張照片。如今，我們走進了數(shù)碼時代，照片多了，也不著你想了，對人生的回憶，也就淡了。

這不禁引起我的思考:科技力為我們帶來了什么?

不可否認，科技為我們帶來的便利。旅游時，我們可以拿出相機，隨心拍下美景;聚會時，我們可以短信群發(fā)，結(jié)識不少老友;離家時，我們可以視頻通話，讓遠在家鄉(xiāng)的父母得以安心。科技帶給我們太多便利，我們系于其中，享受科技的好處。

當我讀到“鄉(xiāng)書何處達，歸雁洛陽邊”之時，我感慨我們是多么幸運，不必像古人一樣有四年而又無法對家人表達。真的是這樣嗎?不然，我們是不幸的。因為科技的存在，我們無法體會到游子夜不能寐的鄉(xiāng)愁。我們不能感受到柳詠“執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎”的痛心。在我們眼里，離別之人依舊可以聯(lián)系，我們失去的是古人的人文情懷，在這科技時代，我們無法體會。

因此，我們深刻認識到科技是一把雙刃劍，在給我們帶來便利的同時，也削減了人文情懷。

我們應該放棄科技，感受失去的人文情懷嗎?不，我們贏在科技發(fā)展的潮流中，找回我們失去的人文情懷。科技在發(fā)展，人類在進步，走下坡路的人終究滅亡。其實，我們早已意識到科技的弊端，采取了不少措施來挽回。畢如說，已有一知名的咖啡館曾公開聲明：本店不提供無線上網(wǎng)服務;更有一酒吧設(shè)計一種酒杯，只有在你遠離手機坐在酒杯旁邊，酒杯才能溢滿。這些小小的舉措，目的就是讓人們放下手中的數(shù)碼產(chǎn)品，真正地將心投入到人與人的交往中，尋回失去的人文情懷，不再做“機奴”。

科技給我們帶來了便利，而我們不能讓科技帶走我們的人文情懷。請放下你的手機、電腦，投身于社交，或者一封書信，寄給家鄉(xiāng)的父母。莫讓“我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西”成為絕唱!

以科技為話題篇三

今天，陽光明媚，萬里無云。我和康老師、同學們一起去科技館參觀。

進入科技館，映入眼簾的是一個巨大的水鐘，它利用水流的勢能為動力并產(chǎn)生能量。接著，我們來到了地震體驗館，小屋里掛著各種家具，我們好奇地走進小房子，忽然，房子劇烈地震動起來，還不時地發(fā)出“轟轟”的聲音，震得耳朵都快要掉下來了，我們緊張地打大氣都不敢出，終于，體驗結(jié)束了，我們都舒了一口氣。

我們又觀看了機器人表演，第一個機器人給我們表演了一段流行舞，它扭扭身子，動動手臂，還栩栩如生地跳了起來。另一個機器人拔出寶劍，在空中揮舞著，它又抓起一只陀螺，放在只有兩毫米寬的劍刃上，陀螺像一只翩翩起舞的蝴蝶。這時，臺下響起了一片片熱烈的掌聲。

這次秋游真令人難忘呀!

以科技為話題篇四

今天，在同學們的期盼和等待中，我們迎來學校四年一度的科技節(jié)。

校園里彩旗飄揚，同學們穿著整齊的校服或絢麗的演出服，個個臉上洋溢著興奮的笑容。隨著音樂的響起，科技節(jié)正式開始了！在李校長熱情洋溢、殷殷囑托的開幕詞后，進行的是方隊表演，隨著主持人的隆重介紹，各個班級的方隊出現(xiàn)在我們的視線里。他們個個精神抖擻，嘴里喊著響亮的口號，踏著整齊的步伐，手里揮動著同學們精心制作的模型，一列列從我們面前經(jīng)過，每個方隊經(jīng)過都會引起同學們的喝彩和歡呼。

接下來是精彩的演出，有架子鼓表演、舞蹈、合唱，該我們上場進行豎笛演奏了，我的心緊張得都快跳到嗓子眼了，我不住地給自己加油打氣。整個演奏過程，我面帶微笑，全神貫注，和著節(jié)奏敲打樂器，整個人已經(jīng)融入到音樂中。在全體演員的配合下演出非常成功。

最后一個環(huán)節(jié)也是最震撼人心的環(huán)節(jié)——“放飛夢想”。伴著主持人的一聲令下，一支支凝聚著老師、同學們心血，承載著我們夢想的“火箭”騰空而起，沖上藍天，然后變成一個個降落傘。在火箭飛上藍天的那一刻，我們的夢想也綻放在天空中。同學們歡呼著、跳躍著，校園沸騰了！

科技節(jié)，帶給了我們無限精彩，無限歡樂。我們的夢想才剛剛起航，就像那首歌里唱的“想飛上天，和太陽肩并肩，世界等著我去改變，想做的夢從不怕別人看見，在這里我都能實現(xiàn)”！

以科技為話題篇五

校方為了讓我們更進一步的了解到科學的一些原理，便決定舉行一次參觀流動科技館的活動。同學們挺了這個消息，都高興得合不攏嘴。

今天上午，我們?nèi)Ｗ卉囈宦穪淼搅藦垑喂饒A林的流動科技，聽說里面擺放的全是擁有高科技的東西呢！一下車，只有流動科技館外人山人海、熱鬧非凡。

進入館內(nèi)，同學們?nèi)宄扇旱囊粫簠⒓舆@里，一會兒參觀那里。我進門第一個看到的就是滾鐵球，只要扭動一下旁邊的小轉(zhuǎn)盤，鐵球就會滾動起來。

科技館里面的高科技很多，比如：蒸汽球、搖動的棒子、幻想每一樣都吸引著同學們好奇的目光。

對我來說最有趣的就是看電影了?？措娪暗牡胤绞且粋€大黑篷子，每次只能容納30人。篷子里的中央有一臺攝影機，4d電影就是。電影里講述的是：在恐龍年代的時候，由于一個相當于一億顆原子彈破壞力的隕石撞到了地球，才造成了恐龍的滅絕。而且恐龍滅絕的過程非常逼真，有種身臨其境的感覺，就向隕石撞向了自己一樣。

隨后，我還看到了一個會動的小機器人，它向大家表演滑稽的動作，逗得大家捧腹大笑。神奇的自行車也非常有趣，只要你踩動它的踏板，前面屏幕上的自行車也隨之開動。展覽就在同學們的議論紛紛中結(jié)束了。

通過這次活動，我知道了科學的奧秘是那么神奇。我下定決心，以后一定要更加努力學習科學文化知識，長大以后為祖國的富強貢獻自己的力量。

以科技為話題篇六

今天，我們學校舉行了一年一度，有趣的科技節(jié)。今年的科技節(jié)活動與往年不同，今年的科技節(jié)可以由各個班級自行安排科技實踐的活動內(nèi)容。

我們班的活動有：扔紙環(huán)、小船負重和紙飛行的項目。這些活動都由我們學生自己組織，自己裁判。

我先來到小船負重的區(qū)域，拿出一張自然老師發(fā)給我們的賽題卡給了裁判同學，裁判給了我一張蠟紙，讓我們折成小船，放在水面上，比賽誰的小船裝的小棋子最多，直到小船沉沒。我靈機一動，有辦法了，幼兒園老師不是教我折過小盒子嘛，小盒子的空間最大，裝的小棋子肯定也最多，只要折小盒子就可以了。我仔細地折好小盒子，便交給了裁判，以負重41顆小棋子的好成績完成了比賽，大家鼓起了掌。那個男同學小王可不服氣了，他也信心十足地折好了小船，結(jié)果只裝了五顆小棋子就沉沒了，惹得大家哈哈大笑。我后面的小秦也用我的折船方法，負了45顆小棋子，獲得了冠軍；我想為什么我們折的圖形是一樣的，可負的重量卻是不一樣的呢？原來只要折得有一點點的偏差，就是方法一樣，結(jié)果也都是不一樣的；可見科學家是多么的偉大，他們工作起來一絲不茍，精益求精，才創(chuàng)造發(fā)明了如此多的科學技術(shù)。

我又去了紙飛行的區(qū)域，我看了比賽規(guī)則后覺得很簡單，這不就是折紙飛機嘛。我又給了那邊裁判同學一張賽題卡，拿了一張廣告紙三下兩下就折成了小飛機，使勁往前方一扔，唉！扔出去的飛機像沒頭的蒼蠅，砸在了地上，大家哄堂大笑。看來我得使出撒手锏了，我認真地用了六步又折好了一架紙飛機。開始比賽了，我有使勁地往外一扔，紙飛機像鉚足了勁風箏遠遠地飛了出去，功夫不負有心人，我終于獲得了冠軍，裁判同學還獎給了我一張小貼紙，我高興極了。

這次的科技節(jié)真有趣??！讓我們在玩的過程當中領(lǐng)悟到了，做任何事情認不認真，都會得到不一樣的結(jié)果。

以科技為話題篇七

在我的心中有未來的房子，未來的游泳館，未來的圖書館……，但是今天我要給大家分享的卻是我心目中未來十分神秘十分奇妙的科技館。

這個科技館建在一片沒有污染，空氣十分清新的森林里。它的外觀是一個海寶的樣子，它的門是海寶的腿，它的窗戶是海寶的眼睛和嘴巴，海寶的那一縷頭發(fā)則是一個望遠鏡，可以用它來眺望整個城市。

進入科技館，映入我眼簾的是許許多多，忙忙碌碌的海寶機器人。它們有的在歡迎游客，有的在介紹展館，有的在給小朋友當導游……，其中一個熱情的海寶機器人帶領(lǐng)我參觀了每一個地方，為我解說里面的奧妙。

首先，我們來到“太空宇宙館”，我們坐到一輛新奇的汽車上，按下按鈕它一下子就變成了一架飛船，像“神舟六號”一樣唰一下，飛上了天空。在蔚藍色的天空上遨游，看到許許多多在陸地上看不到的飛快游離的東西。我們到了火星，在火星上還做了一個小實驗，可不可以在火星上種植物呢?接著我們又去了月球和水星……這次的航空之旅使我真切地感受到了宇航員無限的快樂。

然后，我們要去“海底世界館”，于是又坐上這個格外神奇的汽車，按下另一個按鈕，它用最快的速度變成了一艘潛水艇，慢慢地開到了海底。海底真是美妙極了，在海底我看見了許多海星，海龜，珊瑚，海帶等海底生物;我還穿上了美人魚的衣服，在海里自由自在的盡情戲水，在海里與海魚一起玩耍呢!

最后，我們來到了“時光穿梭館”。在這里有一條時光穿梭隧道，于是我把按鈕一按，隧道門就打開了，穿過長長的時光隧道，我興奮地看見了若干年后，世界日新月異的變化情景，又看見自己長大后和老年時候的樣子，還看見了那時候的孩子，是怎么快樂、幸福地學習。

這就是我心目中的科技館，我相信只有想不到，沒有做不到!所以我一定要好好學習，長大后建造出這種科技館。

以科技為話題篇八

未來的科技難以預測，肯定會有我們無法想象的發(fā)明出現(xiàn)。我也想在不久的未來發(fā)明很多東西，為今后的社會發(fā)展做點貢獻。接下來我就給大家講講我以后想要發(fā)明的東西。

首先我想研發(fā)一種機器人，這種機器人會幫我們做很多事情，可以幫我們做飯，可以幫我們打掃屋子，可以幫我們照看嬰兒、老人，總之無所不能，可以無微不至的照顧我們的生活，這樣我們?nèi)祟惥陀懈嗟臅r間去發(fā)揮我們的想象力，去創(chuàng)造更多有益的科技發(fā)明。

第二個我想發(fā)明的是多功能的汽車，家里有機器人照顧了，外出當然要有功能齊全的汽車！我發(fā)明的汽車，當然速度要特別的快，而且還要是自動駕駛的，我們只要輸入目的地，汽車上的電腦系統(tǒng)就能自動分析出行駛路徑，還能根據(jù)所有汽車用戶的輸入情況，分析出路上的情況，隨時調(diào)整行車路徑，規(guī)避堵車、交通事故等突發(fā)事件的發(fā)生。

最后一個想發(fā)明的還是機器人，當然這個機器人就是專門負責工作學習的，當我們?nèi)祟愑袀€想法，只要把這個想法交給機器人，機器人就能根據(jù)這個想法設(shè)計出能實現(xiàn)這個想法的東西，這樣就大大減少了我們的設(shè)計時間，我們就可以天馬行空的想象，只要是好的想法，能造福社會的想法都能通過這個機器人實現(xiàn)。

這就是我的發(fā)明，怎么樣，不錯吧！長大以后我要成為一名發(fā)明家，為世界做出巨大的貢獻！

以科技為話題篇九

晉光小學一年一度的學?？萍脊?jié)活動又開始了，想知道賽場上有什么新鮮、好玩的事嗎？現(xiàn)在就和我去看看吧！

緊張的“金屬探雷”的比賽就要開始了，選手們都信心十足。只聽發(fā)令搶一響，他們都像離弦的箭一樣沖了出去。看！那位同學一邊小跑一邊用手護著鐵片，生怕被別人搶走了似的；而另一位則不緊不慢地搜尋，好像他沒有參加比賽似的；而這位胖嘟嘟同學呢，只見他一邊快跑一邊不停地尋找，可是心急吃不了熱豆腐，他找了半天也沒有找到……咦，我真是替他們著急！

再來看看那些剛剛下場的同學：有的一下子撲倒在地上，嘴里念叨著：“累死了！累死了！”；有的顧不上說話，拿起礦泉水“咕嘟咕嘟”地灌了下去，很快，一瓶礦泉水就被他“消滅”了；有的臉上表現(xiàn)出很滿意的神色；有的臉上卻彌漫著一股沮喪的氣氛……真是各有各的神態(tài)呀！

這次科技節(jié)我們班雖然沒有取得好成績，但我們不會灰心，我們一定會取得更好的成績的！讓我們明年再見！