精美的字母花樣英文字體設(shè)計(jì)范本 個(gè)性英文字母設(shè)計(jì) 字體(3篇)

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

有關(guān)精美的字母花樣英文字體設(shè)計(jì)范本一

2、或許，最美的事不是留住時(shí)光，而是留住記憶，如最初相識(shí)的感覺(jué)一樣，哪怕一個(gè)不經(jīng)意的笑容，便是我們最懷念的故事。但愿，時(shí)光，如初見(jiàn)。

3、如果難過(guò)，就努力抬頭望天空吧，望著望著就忘了……它那么大，一定可以包容你的所有委屈。

4、我噠噠的馬蹄是個(gè)美麗的錯(cuò)誤，我只是過(guò)客，不是歸人。

5、要理想不要幻想，要激情不要矯情。凡事知足常樂(lè)。

6、時(shí)間沒(méi)有等我，是你忘了帶我走，我左手過(guò)目不忘的的螢火，右手里是十年一個(gè)漫長(zhǎng)的打坐。

7、當(dāng)你真正愛(ài)一樣?xùn)|西的時(shí)候你就會(huì)發(fā)現(xiàn)語(yǔ)言多么的脆弱和無(wú)力。文字與感覺(jué)永遠(yuǎn)有隔閡。

8、我忘了哪年哪月的哪一日我在哪面墻上刻下一張臉一張微笑著憂傷著凝望我的臉。

9、生活的海洋并不像碧波漣漪的西子湖，隨著時(shí)間的流動(dòng)，它時(shí)而平靜如鏡，時(shí)而浪花飛濺，時(shí)而巨浪沖天……人們?cè)诮?jīng)受大風(fēng)大浪的考驗(yàn)之后，往往會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)。

10、母愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；母愛(ài)是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。

11、耐力，是一種不顯山石露水的執(zhí)著；是一種不懼風(fēng)不畏雨的堅(jiān)忍；是一種不圖名不圖利的忠誠(chéng)。

12、人生就像一座山，重要的不是它的高低，而在于靈秀；人生就像一場(chǎng)雨，重要的不是它的大小，而在于及時(shí)。

13、人生不過(guò)是一張清單，你要的，你不要的，計(jì)算得太清楚的人通常聰明無(wú)比，但，換來(lái)的卻是煩惱無(wú)數(shù)和辛苦一場(chǎng)。

14、凡事不論成敗，只要經(jīng)歷。這一生，本就是為了不輸給自己而已。

15、生活是一部大百科全書(shū)，包羅萬(wàn)象；生活是一把六弦琴，彈奏出多重美妙的旋律：生活是一座飛馬牌大鐘，上緊發(fā)條，便會(huì)使人獲得濃縮的生命。

16、生命的美麗，永遠(yuǎn)展現(xiàn)在她的進(jìn)取之中；就像大樹(shù)的美麗，是展現(xiàn)在它負(fù)勢(shì)向上高聳入云的蓬勃生機(jī)中；像雄鷹的美麗，是展現(xiàn)在它搏風(fēng)擊雨如蒼天之魂的翱翔中；像江河的美麗，是展現(xiàn)在它波濤洶涌一瀉千里的奔流中。

17、踏過(guò)一片海，用博識(shí)的學(xué)問(wèn)激起片片微瀾；采過(guò)一叢花，正在聰慧的碰碰外送來(lái)縷縷清噴鼻；無(wú)過(guò)一個(gè)夢(mèng)，決定從那里啟程。

18、愛(ài)心是冬日的一片陽(yáng)光，使用饑寒交迫的人感受到人間的溫暖；愛(ài)心是沙漠中的一泓清泉，使用權(quán)瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛(ài)心是灑在久旱大地上的一場(chǎng)甘霖，使孤苦無(wú)依的人即刻獲得心靈的慰藉。

19、成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤(rùn)而不膩耳的音響，一種不需要對(duì)別人察顏觀色的從容，一種終于停止了向周圍申訴求告的大氣，一種不理會(huì)哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無(wú)須聲張的厚實(shí)，一種并不陡峭的高度。

20、春暖花會(huì)開(kāi)！如果你曾經(jīng)歷過(guò)冬天，那么你就會(huì)有春色！如果你有著信念，那么春天一定會(huì)遙遠(yuǎn)；如果你正在付出，那么總有一天你會(huì)擁有花開(kāi)滿圓。

21、人生如一本書(shū)，應(yīng)該多一些精彩的細(xì)節(jié)，少一些乏味的字眼；人生如一支歌，應(yīng)該多一些昂揚(yáng)的旋律，少一些憂傷的音符；人生如一幅畫(huà)，應(yīng)該多一些亮麗的色彩，少一些灰暗的色調(diào)。

22、人生似一束鮮花，仔細(xì)觀賞，才能看到它的美麗；人生似一杯清茶，細(xì)細(xì)品味，才能賞出真味道。我們應(yīng)該從失敗中、從成功中、從生活品味出人生的哲理。

23、品味生活，完善人性。存在就是機(jī)會(huì)，思考才能提高。人需要不斷打碎自己，更應(yīng)該重新組裝自己。

24、寬容潤(rùn)滑了彼此的關(guān)系，消除了彼此的隔閡，掃清了彼此的顧忌，增進(jìn)了彼此的了解。

25、溫暖是飄飄灑灑的春雨；溫暖是寫(xiě)在臉上的笑影；溫暖是義無(wú)反顧的響應(yīng)；溫暖是一絲不茍的配合。

26、曾經(jīng)一直想讓別人知道自己的心情，那些沉重，那些無(wú)法講述的悲傷和蒼涼，可是，我要如何在淺薄的紙上為你畫(huà)出我所有的命輪？我要如何讓你明白？算了，罷了，你以為我是鬧劇也好，你因?yàn)槲沂切腋Ｒ埠?，關(guān)上門(mén)，各自有各自的幸福或者眼淚。

27、讓我們揮起沉重的鐵錘吧！每一下都砸在最稚嫩的部位，當(dāng)青春逝去，那些部位將生出厚曬太陽(yáng)的繭，最終成為堅(jiān)實(shí)的石，支撐起我們不再年輕但一定美麗的生命。

28、生活如海，寬容作舟，泛舟于海，方知海之寬闊；生活如山，寬容為徑，循徑登山，方知山之高大；生活如歌，寬容是曲，和曲而歌，方知歌之動(dòng)聽(tīng)。

29、有了執(zhí)著，生命旅程上的寂寞可以鋪成一片藍(lán)天；有了執(zhí)著，孤單可以演繹成一排鴻雁；有了執(zhí)著，歡樂(lè)可以綻放成滿圓的鮮花。

30、如果結(jié)局不是我想要的，那么我寧愿不去參與這個(gè)過(guò)程。我有我的驕傲，憑什么為了你去卑微自己。

31、我沒(méi)有想太多、我沒(méi)有要太多。生活平平淡淡不悲不喜不驚不擾，就好。

32、有時(shí)候不是不懂，只是不想懂；有時(shí)候不是不知道，只是不想說(shuō)出來(lái)；有時(shí)候不是不明白，而是明白了也不知道該怎么做，于是就保持了沉默。

33、閉上眼睛，清理你的心，過(guò)去的就讓它過(guò)去吧，用心甘情愿的態(tài)度，過(guò)隨遇而安的生活。

34、寂寞的人總是會(huì)用心的記住他生命中出現(xiàn)過(guò)的每一個(gè)人，于是我總是意猶未盡地想起你在每個(gè)星光隕落的晚上一遍一遍數(shù)我的寂寞。

35、那些以前說(shuō)著永不分離的人，早已經(jīng)散落在天涯了。

36、快樂(lè)和幸福那么相似，可是快樂(lè)就是幸福嗎？

37、有些路很遠(yuǎn)，走下去會(huì)很累?？墒?，不走，會(huì)后悔

38、離去，讓事情變得簡(jiǎn)單，人們變得善良，像個(gè)孩子一樣，我們重新開(kāi)始。

39、為什么越對(duì)一個(gè)人好，那個(gè)人就越不懂得珍惜。

40、生命是盛開(kāi)的花朵，它綻放得美麗，舒展，絢麗多資；生命是精美的小詩(shī)，清新流暢，意蘊(yùn)悠長(zhǎng)；生命是優(yōu)美的樂(lè)曲，音律和諧，宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)；生命是流淌的江河，奔流不息，滾滾向前。

41、思念是一首詩(shī)，讓你在普通的日子里讀出韻律來(lái)；思念是一陣雨，讓你在枯燥的日子里濕潤(rùn)起來(lái)；思念是一片陽(yáng)光，讓你的陰郁的日子里明朗起來(lái)。

42、當(dāng)你身臨暖風(fēng)拂面，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，青山綠水，良田萬(wàn)頃的春景時(shí)，一定會(huì)陶醉其中；當(dāng)你面對(duì)如金似銀，碩果累累的金秋季節(jié)時(shí)，一定會(huì)欣喜不已。你可曾想過(guò)，那盎然的春色卻是歷經(jīng)嚴(yán)寒洗禮后的英姿，那金秋的美景卻是接受酷暑熔煉后的結(jié)晶。

43、母愛(ài)就是一幅山水畫(huà)，洗去鉛華雕飾，留下清新自然；母愛(ài)就象一首深情的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，輕吟淺唱；母愛(ài)就是一陣和煦的風(fēng)，吹去朔雪紛飛，帶來(lái)春光無(wú)限。

44、如果你努力去發(fā)現(xiàn)美好，美好會(huì)發(fā)現(xiàn)你；如果你努力去尊重他人，你也會(huì)獲得別人尊重；如果你努力去幫助他人，你也會(huì)得到他人的幫助。生命就像一種回音，你送出什么它就送回什么，你播種什么就收獲什么，你給予什么就得到什么。

45、很多事情過(guò)去了，心境卻不被遺忘，這大概就是回憶的價(jià)值。

46、是你的，就是你的。越是緊握，越容易失去。我們努力了，珍惜了，問(wèn)心無(wú)愧。其他的，交給命運(yùn)。

47、大凡人世間的痛苦，多是因放不下。有時(shí)候我常想，痛苦，該是時(shí)光刮給生命的一場(chǎng)颶風(fēng)吧。生活，本就是以這樣一種特別的方式，掀起遮蓋的一切，讓你看到人生的真相。

48、在多寬廣的世界，就有多復(fù)雜的人心。有多復(fù)雜的人心，就有多叵測(cè)的想法。不要糾纏在別人的情緒中，不要拿別人來(lái)折磨自己。每個(gè)人的世界，都是自己給的。若看透了，其實(shí)，天地一片澄澈。

49、機(jī)會(huì)靠自己爭(zhēng)取，命運(yùn)需自己把握，生活是自己的五線譜，威懾呢們不親自演奏好它？

50、努力奮斗，天空依舊美麗，夢(mèng)想仍然純真，放飛自我，勇敢地飛翔于夢(mèng)想的天空，相信自己一定做得更好。

51、苦憶舊傷淚自落，欣望夢(mèng)愿笑開(kāi)顏。

52、懦弱的人害怕孤獨(dú)，理智的人懂得享受孤獨(dú)。

53、你要學(xué)會(huì)權(quán)衡利弊，學(xué)會(huì)放棄一些什么，然后才可能得到些什么。

54、學(xué)會(huì)寬容傷害自己的人，因?yàn)樗麄兒芸蓱z，各人都有自己的難處，大家都不容易。

55、即使心被炸得粉碎，血如井噴，我也依然安之若素，安之若素。

56、這里有陽(yáng)光和雨露，有默默耕耘的身影。

57、是我勇敢太久，決定為你一個(gè)人而活。

58、一個(gè)忙碌的母親往往造就一個(gè)懶惰的女兒。

59、不去追逐你所渴求，你將永遠(yuǎn)不會(huì)擁有。

60、不要把我的關(guān)心當(dāng)成理所當(dāng)然。不管我有多愛(ài)你，最終也會(huì)有疲憊的一天。

61、夢(mèng)想是一場(chǎng)華美的旅途，每個(gè)人在找到它之前，都只是孤獨(dú)的少年。

62、智慧，是長(zhǎng)在傷口處。人人都會(huì)經(jīng)歷傷痛，卻未必人人都會(huì)擁有智慧。這是一場(chǎng)靈魂的博弈，只有最終沒(méi)被傷痛壓垮的人，才配得到它。讓你痛不欲生的，就是能讓你脫胎換骨的。

63、悲觀的人與樂(lè)觀的人很好交往，就因?yàn)樗麄兛吹搅俗顗牡慕Y(jié)果卻依然能夠接受，而樂(lè)觀的人與悲觀的人卻很難接觸，因?yàn)樗麄儍?nèi)心深處的抵觸情緒，他們不愿意感受到那份窒息的悲傷。

64、時(shí)間會(huì)告訴你一切真相。有些事情，要等到你漸漸清醒了，才明白它是個(gè)錯(cuò)。

65、一只野獸受了傷，它可以自己跑到一個(gè)山洞躲起來(lái)，然后自己舔舔傷口，自己堅(jiān)持，可是一旦被噓寒問(wèn)暖，它就受不了。

66、愛(ài)父母，因?yàn)樗麄兘o了你生命，同時(shí)也是愛(ài)你愛(ài)的最無(wú)私的人。

67、活得輕松，任何事都作一個(gè)最好的打算和最壞的打算。

68、非讓現(xiàn)實(shí)給你一巴掌，你才知道社會(huì)有多虛偽；非讓所謂的朋友把你傷的什么都不是，你才知道人心可畏。

69、決定你明天的不是明天，而是今天對(duì)事業(yè)的作為。我們的今天由過(guò)去決定，我們的明天由今天決定。

70、不要輕易讓自己掉眼淚，你笑的時(shí)候，全世界跟著笑。但你哭的時(shí)候，全世界只有你一個(gè)人在哭……

71、他們?cè)?jīng)曖昧，他們幾時(shí)曖昧？

72、努力過(guò)后，才知道許多事情，堅(jiān)持堅(jiān)持，就過(guò)來(lái)了。

73、不是每一次努力都會(huì)有收獲，但是，每一次收獲都必須努力，這是一個(gè)不公平的不可逆轉(zhuǎn)的命題。

74、你給我一滴眼淚，我就看到了你心中全部的海洋。

75、不同的人，為你做同一件事，你會(huì)感到天壤之別。因?yàn)槲覀冊(cè)谝獾模皇侨俗龅氖?，而只是做事的人?/p>

76、不管昨天、今天、明天，能豁然開(kāi)朗就是美好的一天。

77、生命是充滿遺憾的章，因?yàn)樗龥](méi)有機(jī)會(huì)讓你修改病句。

78、每一顆大樹(shù)的成長(zhǎng)，要接受陽(yáng)光，也要包容風(fēng)雨。

79、男人因?yàn)楣陋?dú)而優(yōu)秀，女人因?yàn)閮?yōu)秀而孤獨(dú)。

80、你還是你，我還是我，只是時(shí)間褪盡了你我的鉛華，歲月羈絆了漣漪，你不在，我亦不在。不是每段感情都有好的結(jié)局，不是每個(gè)女子都有那個(gè)等她七年的何以琛，只愿你安我安流年安。

81、你總會(huì)遇到一個(gè)人，吼著五音不全的嗓子唱歌給你聽(tīng)，陪你在大雨的夜里狂奔，在你黑白的人生中拿著顏料盤(pán)畫(huà)來(lái)畫(huà)去，聽(tīng)得懂你的胡言亂語(yǔ)，看得清你沒(méi)有微笑的表情，穿越擁擠的人潮走向你，擁抱你

82、或許，天空最美的時(shí)候不是朝霞映紅時(shí)，而是萬(wàn)里晴空的那種遼遠(yuǎn)；或許，大海最遼闊的時(shí)候不是海浪連排涌出，而是風(fēng)平浪靜時(shí)水天連一的深遠(yuǎn)；或許，鮮花最美的時(shí)候不是滿山通紅，而是化

83、總會(huì)有人說(shuō)你好，也會(huì)有人說(shuō)你不好，但只要做人做事問(wèn)心無(wú)愧，就不必執(zhí)著于他人的評(píng)判。無(wú)須看別人的眼神，不必一味討好別人，那樣會(huì)使自己活得更累。當(dāng)有人對(duì)你施不敬的言語(yǔ)，請(qǐng)不要在意，更不要因此而起煩惱。因?yàn)檫@些言語(yǔ)改變不了事實(shí)，卻可能攪亂你的心。心如果亂了，一切就都亂了。

84、禪房里一塵不染，一杯淡茶由熱轉(zhuǎn)涼。蒲團(tuán)，木魚(yú)，經(jīng)書(shū)，訴說(shuō)著佛的寂寞，卻也是看透紅塵的空靈冷靜。聽(tīng)著一聲聲梵音，看著刻滿梵文的鐘，心不知不覺(jué)受到感染，變得清澈，寧?kù)o。我想，前世我一定是佛堂里的一粒塵埃，每天聽(tīng)著梵音，聽(tīng)著佛祖的教誨。心為菩提，受盡塵世苦，仍可淺笑如初。

85、因果不曾虧欠過(guò)我們什么，所以請(qǐng)不要抱怨。

86、年齡不是問(wèn)題，身高不是距離，問(wèn)題是沒(méi)感情什么都白搭。

87、似是而非的對(duì)白，訴說(shuō)著我和你的愛(ài)。

88、無(wú)論你正經(jīng)歷著什么，過(guò)得是否開(kāi)心，世界不會(huì)因?yàn)槟愕钠v，而停下它的腳步。那些你不能釋?xiě)训娜伺c事，總有一天會(huì)在你念念不忘之時(shí)早已遺忘。無(wú)論黑夜多么漫長(zhǎng)不堪，黎明始終會(huì)如期而至。睡一覺(jué)，愿美夢(mèng)治愈你的難過(guò)。

89、來(lái)是偶然的，走是必然的。所以你必須，隨緣不變，不變隨緣。

90、每一種創(chuàng)傷，都是一種成熟。

有關(guān)精美的字母花樣英文字體設(shè)計(jì)范本二

我仰望過(guò)高空的雄鷹，睹其展翅搏擊天宇的矯健，生命中多了一份豪壯。我采擷過(guò)生活中的花朵，嗅其花香的濃郁，生命中多了一份絢麗。我諦聽(tīng)過(guò)杜鵑的鳴叫，聞其哀婉的曲調(diào)，生命中多了一份憂思。

翻開(kāi)歷史的書(shū)頁(yè)，讀范仲淹的《岳陽(yáng)樓記》，讓我看到了古閑人“不以物喜，不以己悲”的博大胸襟!荊軻刺殺秦王時(shí)“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)反”情景，讓我看到生命的悲壯!透過(guò)歷史的滾滾烽煙，我仿佛又回到到了“落日照大旗，馬鳴風(fēng)蕭蕭”的古戰(zhàn)場(chǎng)?！傲Π紊劫鈿馍w世”的項(xiàng)羽，巨鹿一戰(zhàn)中則盡顯本能，可鴻門(mén)宴后，卻落了個(gè)烏江自刎的結(jié)局，讓我看到了生命的豪邁與悲壯!

我國(guó)古代偉大的詩(shī)人屈原，為實(shí)現(xiàn)楚國(guó)的統(tǒng)一大業(yè)，對(duì)內(nèi)積極輔佐懷王變法圖強(qiáng)，對(duì)外堅(jiān)決主張聯(lián)齊抗秦，使楚國(guó)一度出現(xiàn)了一個(gè)國(guó)富兵強(qiáng)，威震諸侯的局面。但是由于在內(nèi)政外交上屈原與楚國(guó)腐朽貴族集團(tuán)發(fā)生了尖銳的矛盾，由于上官大夫等人的嫉妒，屈原后來(lái)遭到群小的誣陷和楚懷王的疏遠(yuǎn)。然頃襄王二十一年(公元前 278)，秦將白起攻破郢都，屈原悲憤難捱，遂自沉汨羅江，以身殉了自己的政治理想?！鞍捥⒔诽m少，一躍沖向萬(wàn)里濤”這是偉大領(lǐng)袖毛澤東對(duì)屈原的最好評(píng)價(jià)。作為一位杰出的政治家和愛(ài)國(guó)志士，屈原愛(ài)祖國(guó)愛(ài)人民，堅(jiān)持真理，寧死不屈的精神和他“可與日月?tīng)?zhēng)光”的巍巍人格，千百年來(lái)感召和哺育著無(wú)數(shù)中華兒女，尤其是當(dāng)國(guó)家民族處于危難之際，這種精神的感召作用就更加明顯。

農(nóng)歷端午，龍舟競(jìng)渡，粽子飄香，蒼艾滴翠，《離騷》中昭然顯露之國(guó)魂，已然成了我心中之風(fēng)景!

不為五斗米折腰而“大濟(jì)蒼生”的陶淵明，辭官回鄉(xiāng)過(guò)了20多年的貧困生活?？伤淖髌犯星檎鎿矗瑯闼刈匀?，有時(shí)流露出逃避現(xiàn)實(shí)，樂(lè)天知命的老莊思想，有“ 田園詩(shī)人”之稱。李白生活在唐代極盛時(shí)期，具有“濟(jì)蒼生”、“安黎元”的進(jìn)步理想，畢生為實(shí)現(xiàn)這一理想而奮斗。他的大量詩(shī)篇，既反映了那個(gè)時(shí)代的繁榮氣象，也揭露和批判了統(tǒng)治集團(tuán)的荒淫和腐敗，表現(xiàn)出蔑視權(quán)貴，反抗傳統(tǒng)束縛，追求自由和理想的積極精神。在藝術(shù)上，他的詩(shī)想象新奇，構(gòu)思奇特，感情強(qiáng)烈，意境奇?zhèn)ス妍?，語(yǔ)言清新明快，氣勢(shì)雄渾瑰麗，風(fēng)格豪邁瀟灑，形成豪放、超邁的藝術(shù)風(fēng)格，達(dá)到了我國(guó)古代積極浪漫主義詩(shī)歌藝術(shù)的高峰。

陶淵明和李白的詩(shī)歌，直接影響到后人對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)文化的繼承。人生短暫，他們的身影隨著歷史的推移而不斷消逝，可他們的精神卻成了我心中的一道風(fēng)景!

卞之琳在《斷章》中寫(xiě)道：“你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢(mèng)?！笔篱g萬(wàn)物，彼此相關(guān)相聯(lián)。清清湖水，養(yǎng)育了一池的精魂。彎彎河流，灌溉了一方沃土。淺淺的小草，昭示了生命的強(qiáng)悍。你不是山間中的翠竹，同樣可以呈現(xiàn)你生命中的靚麗。你不是小河岸堤的長(zhǎng)柳，同樣可以展示你生命中的嫵媚。你不是盛夏池塘中的蓮瓣，同樣可以散發(fā)出生命中馨香。只有把握好人生的航向，你不必向世人宣告，朋友，無(wú)論你到了何方，你同樣是我心中的風(fēng)景!

你是我生命中最美的風(fēng)景，美如一道精彩的虹。

你是我生命中最美的風(fēng)景，美如陽(yáng)光般燦爛。

是的，不論什么時(shí)候，你在我心中始終都是那樣的美麗，一種樸實(shí)的美麗，一種讓人深感幸福的美麗。

我走在你風(fēng)景如畫(huà)的長(zhǎng)廊，呼吸著一種甜蜜清新的空氣。你不知道，你宛如一束帶露的鮮花，在我心的庭院里灑落一地溫馨。我看到自己的天空里飄著七色的彩霞，閃耀著靈動(dòng)的美。

我一直在你愛(ài)的長(zhǎng)廊漫行，你是一幅柔美的畫(huà)卷，象一幅樸實(shí)深沉的水墨山水，常常讓我感動(dòng)于那樣一種淳樸深沉的美麗。

我想你并不知道自己在我心中到底有多么的美，有多么的重要與珍貴。從來(lái)不曾對(duì)你說(shuō)過(guò)我愛(ài)你，我的筆尖也難以流淌那種愛(ài)的美。但我知道，你在我的生命中，象冬日里那束溫暖的陽(yáng)光，象夏日里那縷清涼的風(fēng)。

我很感謝我的生命里有你，穿越時(shí)空的隧道，依然可見(jiàn)夕陽(yáng)西下彩蝶翩然而去帶走一串銀鈴樣的歡笑，水風(fēng)車流轉(zhuǎn)的故事就象耐人尋味的童話。紅霞樣的楓林中飛舞的落葉鋪滿一地快樂(lè)的記憶，連同你斜倚樹(shù)桿的姿勢(shì)以及散文詩(shī)淡淡的墨香依然清晰如昨。

我踩著你的足跡邁在人生的征途，你是我生命中一道美麗的風(fēng)景，有著花一樣的馨香，雨露一樣的甘甜，陽(yáng)光一樣的溫暖。

你知道嗎?你在我心中就象是一本內(nèi)涵豐富的書(shū)，我一直用心的讀你。把最精彩的篇章珍藏在心底。你那深沉的愛(ài)，那溫暖的呵護(hù)，讓我覺(jué)得自己不曾長(zhǎng)大。

從來(lái)不曾說(shuō)愛(ài)你，可你一直是我心中最愛(ài)的人。從來(lái)不曾告訴你你是我心中最美麗的風(fēng)景。一道讓我深感幸福的風(fēng)景，一道讓我牽掛著淡淡憂傷的風(fēng)景。

我很幸運(yùn)我的生命中有一個(gè)你，因?yàn)橛心阄业娜松兊酶用利惻c幸福。我會(huì)珍惜這份濃濃的深情。我知道在我人生的路上會(huì)有很多的風(fēng)景，而你，永遠(yuǎn)都是我心中最美的那一道風(fēng)景。

如果沒(méi)有追逐你到那座城市，如今會(huì)是怎樣一種光景。曾經(jīng)原以為可以一直擁有樸實(shí)無(wú)華與世無(wú)爭(zhēng)的愛(ài)情，但是我錯(cuò)了，我不知道那些屬于夢(mèng)幻的地方是我們生命的行止，還是彼此的天涯走岸…

習(xí)慣了在那座陌生的城市騎著單車載著你穿梭于每一條條大街小巷，懷念校園里那些默默靜開(kāi)的花兒，懷念每天吃過(guò)晚飯走進(jìn)屬于我們兩個(gè)人的自習(xí)室，懷念蘭園食堂那吃不厭的紅燒肉，懷念操場(chǎng)那一條條的跑道，懷念大門(mén)口那永遠(yuǎn)不復(fù)存在的油菜花…

你走了，我在想以后誰(shuí)可以再為我掛燈籠，涂胭脂，畫(huà)紅妝，研磨…

相欲有心生，誰(shuí)也主宰不了誰(shuí)，就像是以前我活在你的世界里，你活在我的世界里那樣。天淡，云清，風(fēng)微涼，歲月靜好。承諾已不再重要，你走吧，我想當(dāng)我靜下心的時(shí)候就是我們后悔無(wú)期的時(shí)候。我也不會(huì)停止，不會(huì)迷失，我想要的在遠(yuǎn)方，未來(lái)我也不會(huì)是一個(gè)人踽踽獨(dú)行。相識(shí)是緣，認(rèn)真對(duì)待每一份相識(shí)相知，沒(méi)有誰(shuí)對(duì)不起誰(shuí)，因?yàn)槲覀兌驾斀o現(xiàn)實(shí)，來(lái)世與君相見(jiàn)，定要攻破城墻，兵臨城下，許你半世榮華…

至最愛(ài)的人，祝你幸福，安好!

活著為了什么?畢竟現(xiàn)實(shí)太過(guò)殘酷，生活太過(guò)艱辛!現(xiàn)實(shí)社會(huì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)，充滿未知，挑戰(zhàn)，艱辛，但同樣充滿美麗的風(fēng)景。為了就業(yè)、為了生存讓我們不得不為了生計(jì)而勞累奔波于外。多少人在這弱肉強(qiáng)食的自然規(guī)律面前，倍受困苦的侵撓，嘗不盡的辛酸?？墒?，為什么現(xiàn)在有的人生活條件好了，還會(huì)感覺(jué)到身心交瘁、體力累心更累呢?歸根結(jié)底是由于浮躁和貪婪之心所引起的?，F(xiàn)實(shí)生活其實(shí)對(duì)每個(gè)人都是一樣，時(shí)間在公平中前行，社會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)中前進(jìn)，人生在磨礪中成長(zhǎng)。所以，困難也好，成功也好，順利也好，挫折也好，它不會(huì)厚此薄彼，都是對(duì)每個(gè)人素質(zhì)、能力、生命質(zhì)量的一次大檢驗(yàn)。

上帝造人時(shí)，在賦予人類成長(zhǎng)權(quán)利的同時(shí)，也給了人類許許多多的挫折和磨難。于是梅花的綻放，會(huì)受到風(fēng)雪和嚴(yán)寒的折磨;小草的成長(zhǎng)會(huì)遭到風(fēng)的欺侮、雨的淋漓;楓樹(shù)的成長(zhǎng)會(huì)受到秋霜的摧殘;動(dòng)物的成長(zhǎng)會(huì)受到以強(qiáng)凌弱的威脅和生命的不測(cè)——而人類的成長(zhǎng)，則會(huì)有許許多多的困擾和意想不到的煩惱。

無(wú)休止的自怨自艾只能把時(shí)間浪費(fèi);過(guò)多的惆悵會(huì)將人的銳氣埋葬;太多的淚水會(huì)將前途淹沒(méi)。面對(duì)困難和挫折，要勇敢坦然自若地應(yīng)對(duì)。當(dāng)狂風(fēng)在耳邊呼嘯時(shí)，只當(dāng)微風(fēng)拂面;當(dāng)暴雨在眼前傾瀉時(shí)，只當(dāng)屋檐滴雨;當(dāng)閃電在頭頂肆虐時(shí)，只當(dāng)螢火流逝。人要敢當(dāng)敢為，能承認(rèn)生活而不去逃避的人，才會(huì)快樂(lè)，才會(huì)對(duì)生命途中那些必然的困難與阻力視為是自己獨(dú)有的厄運(yùn)，而不會(huì)怨天尤人。

小草之所以堅(jiān)強(qiáng)，它有堅(jiān)強(qiáng)的毅力和意志。你看聽(tīng)聽(tīng)小草竊竊私語(yǔ)：“我們之所以能夠存活在地球這塊土地上，靠的就是學(xué)會(huì)勇敢的面對(duì)。我們的祖先打從落腳在地球那天起，就不斷的鍛煉自己生命不屈的性格。它們學(xué)會(huì)了如何面對(duì)酷暑嚴(yán)寒、狂風(fēng)暴雨。學(xué)會(huì)了面對(duì)殘酷惡劣的生存環(huán)境不抱怨、不氣餒，并且把這些精神傳承給下一代。也許我們比人類更早些來(lái)到這個(gè)地球上，但我們卻不會(huì)因成為人類的附屬品而產(chǎn)生嫉妒。我們雖然在人類的心中不名貴，而且經(jīng)常遭到踐踏和殺戮，但我們依然對(duì)人類奉獻(xiàn)著自己的一切。如果我們來(lái)個(gè)換位思考，你說(shuō)我應(yīng)該要有多少個(gè)哀嘆呢?”

小草有這樣堅(jiān)強(qiáng)的生命力，難道我們?nèi)司蜎](méi)有戰(zhàn)勝各種困難的勇氣嗎?我們每個(gè)人都有追求自己理想生活的權(quán)利，無(wú)論貧窮還是富有，無(wú)論高貴還是卑微，都有追求自我設(shè)立的幸福目標(biāo)的權(quán)利。在追求的過(guò)程中，哪個(gè)人都不易，為吃為穿，為地為房，為老為小，為財(cái)為物，為地位為名譽(yù)，為自己認(rèn)為值得的一切努力，吃盡人間苦頭，歷盡人間辛酸。因?yàn)槿瞬皇巧钤谡婵罩校膊皇遣皇橙碎g煙火的神仙，“名”與“利”的誘惑，“財(cái)”與“富”激起的欲望，我們都難以拒絕，我們都難免俗。欲念之人，猶如執(zhí)炬，逆風(fēng)而行，必有燒手之患。不攀比，不羨慕別人，善待自己，真正的快樂(lè)和恒久的幸福是來(lái)源于心靈的，依賴外物所獲取的快樂(lè)都不會(huì)長(zhǎng)久，比如金錢(qián)……追尋自己內(nèi)心的聲音而生活，執(zhí)著前行。我們?cè)诓粩喔纳谱约荷钯|(zhì)量的進(jìn)程中，要量力而行，只要我們努力過(guò)，奮斗過(guò)，就無(wú)怨無(wú)悔。

每個(gè)人在太陽(yáng)底下生活，都有自己的位置，都有獨(dú)特的生活方式，都能尋到一片可安妥自己靈魂的圣地，都有自己生命中閃爍出一道美麗的風(fēng)景。梅花自有梅花的風(fēng)韻，紅杏自有紅杏的麗姿，你不必理睬別人的閑言碎語(yǔ)。無(wú)論你是精美的冰雕，還是潔白的浮冰，只要你站在屬于自己的位置上，不斷地展示你內(nèi)心世界的豐富內(nèi)涵，你就能給蒼白的四周以綺麗，給庸俗的日子以詩(shī)意，給沉悶的空氣以清新。

青松之壯美，楊柳之瀟灑，翠竹只秀麗，都是在各自的一片土地上展示生命的輝煌。在生活的空間中，你不比別人多，也不比別人少，在這美麗的世界里，你就是一道風(fēng)景。

有人說(shuō)“生命是一個(gè)過(guò)程，可悲的是，它不能夠重來(lái);可喜的是，它也不需要重來(lái)。”是的，生命只是一個(gè)過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中，有的得到了榮華富貴，鮮花和掌聲;有的嘗盡苦澀，受盡了苦難，到頭來(lái)享盡榮華富貴的不一定壽終正寢，受盡苦難，平平淡淡的卻能壽終正寢。在這個(gè)過(guò)程中，機(jī)遇與挑戰(zhàn)、進(jìn)與退、損與益、富與窮、智與愚、榮與辱、強(qiáng)與弱、剛與柔、難與易、有與無(wú)、生與死、勝與敗，種種矛盾沖突交匯變換。人生要學(xué)會(huì)駕馭自己，不以物喜，不以己悲，在人生的海洋里始終朝著自己既定的目標(biāo)向前航行。

人就這一輩子，為何活得那么累。為名利、為權(quán)勢(shì)而活，勾心斗角……為怎樣與人相處而苦惱。明明玩得好好的卻不知為何而疏遠(yuǎn)而冷漠。世上最難的事莫過(guò)于人與人之間的溝通。人真的只有短暫的一瞬間，一眨眼就過(guò)去一大半了。有的草木一生，無(wú)聲無(wú)息的來(lái)，悄聲無(wú)息的走，沒(méi)留下任何東西?；ㄩ_(kāi)花落，春去春來(lái)，一生如茫茫人海中一顆不起眼的小草，走著自己的人生軌跡，追求著自己的向往，尋找著人生的精彩，過(guò)著平淡無(wú)奇的生活，也覺(jué)得其樂(lè)融融。不見(jiàn)風(fēng)雨，哪有彩虹?人就這一輩子，懦弱時(shí)變得勇敢些，頹廢時(shí)變得積極些，困境時(shí)多一份堅(jiān)韌，挫折時(shí)多一點(diǎn)希望，生命也就自然少了許多遺憾。一生中自己做著自己感覺(jué)愉悅的事，雖然清貧點(diǎn)，平淡一點(diǎn)，甚至苦一點(diǎn)，生活無(wú)須復(fù)雜，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單才是美。只要精神愉快，自己高興，此生足矣。

俗話說(shuō)：“人在旅途”，其實(shí)人的一生都在不停的旅行，誰(shuí)也不知道自己下一站要去哪里，但永遠(yuǎn)都在追尋夢(mèng)中的風(fēng)景。人在一生中，要心懷感恩，知足常樂(lè)，盡心盡力走好人生過(guò)程。即使沒(méi)有藍(lán)天的深邃，也可以有白云的飄逸;即使沒(méi)有大海的壯闊，也可以有小溪的優(yōu)雅;即使沒(méi)有原野的芬芳，也可以有小草的翠綠。所以，每個(gè)人在生活中，沒(méi)有旁觀者的席位，總有自己的位置，自己的光源，自己的聲音，自己的風(fēng)景。

小溪奔流入海，失去了隨遇而安，卻得到了闊海奔騰的豪邁;雄鷹振翅藍(lán)天，失去了閑適的安逸，卻得到了搏擊長(zhǎng)空的自由翱翔。嬌嫩、艷麗的花朵，擁有了斑斕、絢麗的色彩，卻失去了安享靜溢、自由舒展的獨(dú)處空間;被眾人矚目的明星得到了眾星捧月般的榮耀和揮金如土的奢華，卻失去了言論、行動(dòng)的自由和生命、財(cái)產(chǎn)安全的保障。心中淡泊無(wú)塵雜，名利淡薄拋煩惱，志向才能明晰和堅(jiān)定，不會(huì)被貪念侵蝕，也不會(huì)被虛榮蒙蔽。每個(gè)人的生命都是一道獨(dú)特美麗的風(fēng)景。人的一生不可能都是順境，有成功也有失敗，有高潮也有低潮，面對(duì)困境不氣餒，堅(jiān)定自己的信念，及時(shí)調(diào)整心態(tài)，適度放棄，重新選擇，盡快地從不幸和失意中奮起，抓住眼前的每一刻、每一瞬，腳踏實(shí)地做好每件事，走好每一步路，讓自己的生命閃耀出一道美麗的風(fēng)景。

有關(guān)精美的字母花樣英文字體設(shè)計(jì)范本三

托爾斯泰認(rèn)為：如果一個(gè)教師僅僅熱愛(ài)教育，那么他只能是一個(gè)好教師……如果一個(gè)教師把熱愛(ài)事業(yè)和熱愛(ài)學(xué)生相結(jié)合，他就是一個(gè)完善的教師。由此可知，師愛(ài)是師德的重要表現(xiàn)之一。也正像教科文總干事馬約翰先生說(shuō)的：“世界上只有一種教育—愛(ài)的教育。”身為教師對(duì)每一個(gè)孩子都要做到“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的境地，讓教師永遠(yuǎn)做愛(ài)的播撒者。那么，平凡的師愛(ài)就會(huì)產(chǎn)生非凡的力量。

一、學(xué)無(wú)止境，師愛(ài)的源泉。

“要給學(xué)生一杯水，教師自己就要有一桶水?！边@是人們通常對(duì)教師提出的要求。學(xué)海無(wú)涯，正如陶行知所說(shuō)：“活到老，學(xué)到老?！碧幱?知識(shí)爆炸"時(shí)代的學(xué)生們，無(wú)論在知識(shí)的來(lái)源渠道、知識(shí)的種類范圍和運(yùn)用知識(shí)的能力方面，都非同尋常。這就要求教師在不斷端正教育思想、更新教育觀念的前提下，不斷學(xué)習(xí)，使自己具有“一桶”源源不斷的“活水”。做到教到老，學(xué)到老。從朝師畢業(yè)已十年，但教育學(xué)、心理學(xué)的書(shū)籍卻舍不得丟掉。每每翻起，必開(kāi)卷有益，獲得點(diǎn)滴靈感，得到一些幫助。從《兒童心理學(xué)》中獲悉：七、八歲的孩子的個(gè)人的榮譽(yù)已不再能使他們滿足，他們開(kāi)始重視從集體的成功中獲得滿足……也就是學(xué)生的集體榮譽(yù)感在不斷的增強(qiáng)。據(jù)此，在對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范養(yǎng)成教育時(shí)，時(shí)刻以小集體——小組、年級(jí)，大集體——年級(jí)、學(xué)校的榮譽(yù)來(lái)激勵(lì)他們，規(guī)范他們的言行，收到的效果甚佳?！稄沫h(huán)境對(duì)孩子的影響》一文中，我得到啟示，新組建五(5)班時(shí)，教育孩子把握機(jī)會(huì)，重新塑造自己，借機(jī)改正不良習(xí)慣。使集體很快穩(wěn)定下來(lái)，并且形成民主、快樂(lè)、團(tuán)結(jié)向上的集體。隨著信息時(shí)代的到來(lái)，計(jì)算機(jī)成了人們離不開(kāi)的工具，為此我利用業(yè)余時(shí)間，完成了計(jì)算機(jī)信息管理專業(yè)大專班的學(xué)習(xí)。特別是在近兩年的工作中受益匪淺。我能用電腦備課，繪制精美的統(tǒng)計(jì)圖表、幾何圖形，通過(guò)演示文稿開(kāi)闊了孩子們的視野。并且鼓勵(lì)孩子們利用電腦制做課件，幫助理解書(shū)本上的知識(shí)。在講解《詹天佑》這一課時(shí)，葉冬昕制作的課件，一下子把“中部鑿井法”展現(xiàn)在孩子們的面前，幫助大家理解了課文內(nèi)容。蔡承制作的課件，把圓錐和圓柱的體積關(guān)系在等底等高、等體積等底的情況下的變化，清楚的反映出來(lái)，教學(xué)難點(diǎn)也隨之突破了。當(dāng)“非典”使孩子們離開(kāi)心愛(ài)的學(xué)校，互聯(lián)網(wǎng)拉進(jìn)了師生的距離，電子郵件傳遞師生的真情。使我更堅(jiān)信學(xué)無(wú)止境，只有自己不斷的學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，學(xué)生才能在自己的愛(ài)心培育下健康成長(zhǎng)。

二、為人師表，師愛(ài)的基礎(chǔ)。

孔子說(shuō)過(guò)：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從?！边@說(shuō)明凡是教師要求學(xué)生做到的，自己首先應(yīng)該做到;凡是要求學(xué)生不能做的，自己先堅(jiān)決不做。處處為學(xué)生表榜樣，事事做出表率，在工作、為人上能嚴(yán)于律已，以身作則，才能達(dá)到為人師表的目的，才能在學(xué)生中樹(shù)立威信?！坝H其師，信其道”，才能收到“不令而行”之效。1999年我參加計(jì)算試驗(yàn)活動(dòng)，由于連續(xù)做課，我的右胳膊上長(zhǎng)了一個(gè)小疙瘩很疼。醫(yī)生建議我少抬胳膊，盡量減少摩擦。但是實(shí)驗(yàn)沒(méi)有結(jié)束，還要完成學(xué)區(qū)做課任務(wù)。沒(méi)辦法，只好堅(jiān)持。結(jié)果引起感染，每次抬右臂寫(xiě)板書(shū)時(shí)，疼得直哆嗦。身教勝于言教，孩子們被感動(dòng)了，積極參與課堂活動(dòng)，課上得很成功。剛一下課，孩子們就圍攏過(guò)來(lái)，淘氣的張驍紅著眼圈說(shuō)：“宋老師，手一定很疼吧?”我笑了笑說(shuō)：“沒(méi)事?！睆堯斃业氖郑钢业母觳舱f(shuō)：“一定很疼，你們看，血都印出來(lái)了。”看著大家傷心的樣子，我忙說(shuō)：“你們表現(xiàn)得那么出色，老師早忘記疼了?！睅滋旌螅野嘣谂c四班的拔河比賽中，竟然贏了身高力大的四班。孩子們?cè)谌沼浿袑?xiě)道：拔河時(shí)，我們使出全力，手被繩子磨得特別疼，但一想到宋老師的胳膊，這點(diǎn)疼算什么，我們不能松勁兒，一定能贏……這正是教師以模范品行作榜樣，成為學(xué)生效仿的楷模，使平凡的師愛(ài)，發(fā)揮非凡的力量。

三、愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，師愛(ài)的準(zhǔn)則。

一個(gè)人最崇高的愛(ài)是愛(ài)別人，一個(gè)教師最崇高的愛(ài)是全心去愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，這也是師愛(ài)的準(zhǔn)則。在教育工作中，教師要把信任和期待的目光灑向每個(gè)學(xué)生，把關(guān)愛(ài)傾注于整個(gè)教育教學(xué)過(guò)程之中，善于傾聽(tīng)學(xué)生的意見(jiàn)和呼聲，和學(xué)生廣交朋友，多開(kāi)展談心活動(dòng)，與學(xué)生進(jìn)行思想和情感上的交流，用愛(ài)去贏得一切學(xué)生的信賴。愛(ài)，包容了教師工作的所有內(nèi)涵。“金鳳凰”可愛(ài)，“丑小鴨”更需要陽(yáng)光。多給他們一份愛(ài)心，一聲贊美，一個(gè)微笑，竭力尋找他們的優(yōu)點(diǎn)，出自真心地去贊揚(yáng)、去鼓勵(lì)。為他們提供更多體驗(yàn)成功的機(jī)會(huì)，讓他們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆。相信“丑小鴨”一定會(huì)變成美麗的“白天鵝”。記得一天中午，午休的鈴聲已打過(guò)，我照例到班里巡視一下，發(fā)現(xiàn)班里只剩下張然一個(gè)人。我忙說(shuō)：“張然，該上管理班了?！逼綍r(shí)淘氣的他，此時(shí)卻老老實(shí)實(shí)地坐在座位上一動(dòng)也不動(dòng)。我又問(wèn)：“怎么了?”邊說(shuō)邊走到了他身邊。見(jiàn)我走了過(guò)來(lái)，張然的頭埋得更低了?！坝惺旅?老師幫你?！蔽谊P(guān)切的問(wèn)。聽(tīng)了這話，張然哇的一聲哭了，原來(lái)貪玩的他不小心弄了一褲子屎?？粗麧M臉的淚水，我趕快安慰他：“別哭，老師幫你。”說(shuō)著，我?guī)退炜磁K的情況，并安慰他：“沒(méi)關(guān)系，就是衣服弄臟了，老師幫你洗一洗就行。”幫他換下衣服，我又到廁所把它的衣服洗干凈，晾在暖氣上。因?yàn)樘炖洌业碾p手凍得通紅。張然看著我的手，不好意思的說(shuō)：“老師謝謝您?！蔽掖炅舜晔终f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，放學(xué)前一定能干了?！边@時(shí)，午休結(jié)束了，同學(xué)們陸續(xù)回到教室，看到張然的衣服就圍著張然問(wèn)。這時(shí)張然一臉無(wú)助的看著我，我連忙解圍說(shuō)：“張然的褲子不小心能上水了，曬一曬就好了?！贝蠹衣?tīng)我這么一說(shuō)，就走開(kāi)了。張然看著我，惠心地笑了。這件事之后，張然好像變了一個(gè)人，和我更親近了，學(xué)習(xí)積極性更高了……我想這就是愛(ài)的魅力。教師只要熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生，學(xué)生一定會(huì)把老師當(dāng)成可以信賴的人，也愿意向老師敞開(kāi)心扉。師生之間只有架起一座信任、友好的橋梁，教育才能生效。師愛(ài)會(huì)發(fā)揮巨大的力量。

四、培養(yǎng)孩子的愛(ài)心，師愛(ài)的升華。

古人云：師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。解惑，不僅要解決知識(shí)上的疑惑，更要重視道德、行為上的疑惑。即教師在教授知識(shí)的同時(shí)，更要重視孩子的行為習(xí)慣，教授做人的道理。“要立業(yè)，先樹(shù)人”。現(xiàn)在有些學(xué)生由于家庭的寵愛(ài)、溺愛(ài)，在家里是“小太陽(yáng)”、“小皇帝”，從小就養(yǎng)成了事事占先，以自己為中心的壞習(xí)慣。在自己熱愛(ài)學(xué)生的同時(shí)，我還注意讓每個(gè)孩子學(xué)會(huì)去愛(ài)他人。我把我最喜歡的一句話“要想別人愛(ài)你，你首先學(xué)會(huì)愛(ài)他人”送給學(xué)生們。并召開(kāi)“愛(ài)、愛(ài)、愛(ài)”主題班會(huì)，讓學(xué)生們用自己的雙眼去尋找愛(ài)，親身感受愛(ài)，最終用自己的行動(dòng)去奉獻(xiàn)愛(ài)。我新接五(5)班時(shí)，通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，孩子們非常喜歡過(guò)生日，找自己的好朋友慶祝一番，卻不知道父母的生日。為此，我借“三八”婦女節(jié)之際，開(kāi)展了“特殊的禮物”的活動(dòng)，每人為自己的母親送上一份有意義的禮物，看誰(shuí)的禮物能稱之為“特殊的禮物”。孩子們有的送給媽媽一首歌，有的給媽媽寫(xiě)一封信，有的送一盒擦手油……裴淼在周記中寫(xiě)道：老師讓我送給媽媽一件特殊的禮物，我開(kāi)始認(rèn)真的觀察媽媽，媽媽每天除了要上班，回家還要照顧我，買菜、做飯、洗衣服……媽媽太辛苦了。今天，我發(fā)現(xiàn)媽媽的手是那么粗糙。我要送給媽媽一瓶擦手油，以后多幫媽媽做家務(wù)，讓媽媽的手快快變光滑。孩子們會(huì)關(guān)心家長(zhǎng)了，正如家長(zhǎng)們?cè)诨匦胖袑?xiě)道：禮物雖小，卻表達(dá)了孩子對(duì)媽媽的愛(ài)、對(duì)媽媽的理解、對(duì)媽媽辛苦的回報(bào)。王喬的媽媽在信中特別提到:本以對(duì)孩子失去信心,在收到孩子禮物時(shí),聽(tīng)到孩子的知心話語(yǔ)時(shí),一下子拉近了母女的關(guān)系。對(duì)孩子又增加了信心,表示會(huì)全力以赴配合老師,教育好孩子。就在這點(diǎn)滴滲透中,孩子們學(xué)會(huì)了去幫助別人,去播灑愛(ài)心。他們主動(dòng)幫助低年級(jí)小同學(xué)做值日,積極為身患絕癥的小伙伴捐款.在綠色環(huán)?；顒?dòng)中,不怕臟不怕累,回收廢品,為奧運(yùn)會(huì)作貢獻(xiàn)。前兩天,頑皮的王維加,紅著臉,悄悄地問(wèn)我:“老師借我兩塊錢(qián)行嗎?”“干什么用?”“今天是我爸爸的生日,我想給爸爸買件禮物,錢(qián)還沒(méi)攢夠……”我一聽(tīng)高興地笑了。教師一人之愛(ài)是有限的，學(xué)生的愛(ài)才更寬廣。教師以一人之愛(ài)，喚起學(xué)生之愛(ài)，才是師愛(ài)的延續(xù)，師愛(ài)的非凡力量。

教師是“辛勤的園丁”，教師是“燃燒的蠟燭”，教師是“人梯”……教師的工作就是奉獻(xiàn)。讓我們牢記學(xué)無(wú)止境，為人師表，讓我們用行動(dòng)去播撒愛(ài)，讓我們用愛(ài)去培育心靈，讓我們平凡的師愛(ài)，發(fā)揮非凡的力量。