2023年青春因奮斗而精彩的八年級匯總(優(yōu)質(zhì)15篇)

總結是一種總結經(jīng)驗和教訓的方式，可以讓我們從過去的錯誤中吸取教訓，不斷成長。怎樣提高總結的質(zhì)量和效果？這里有一些有用的寫作提示

青春因奮斗而精彩的八年級匯總篇一

好久沒有這樣了，一個人靜靜地、平和地、坐在那盞藏滿滄桑的回憶的小燈前，平靜地凝視著生命中的那處疼痛，那處未曾痊愈的傷痕。

在蹉跎時光的那段日子里，我遠離的夢想，丟失的追求，退出了至高無上的思想領域，淹沒于茫茫人海中的庸俗與虛偽，思想家園的荒廢，幾乎讓我頹廢，做過了那么多虛無飄渺的夢，走過了那么多心醉失敗的路，悲哀如我，卻仍在夢幻與現(xiàn)實的邊緣游走，在崩潰與期望的漩渦里掙扎。

在那樣青春動人的生命季節(jié)里卻交織著無盡的蒼白，在最完好的生命季節(jié)里，在最無邪，并永不再現(xiàn)的青春歲月里，我卻讓青春在淚痕中傷痕累累，當應對書本上那一道道似天機般無法的玄機時，當無法正視那一張張寫滿痛心、憐憫鄙視的臉龐時，當認為自我永遠也無法擺脫失敗時，那時的痛苦刻骨銘心。

總以為憂傷不會太久，傷痕不會太長，總以為能堅強應對所有失敗得失，總以為短暫的痛苦后會是燦爛的艷陽光。錯了，晚了，總喜歡把成功想象得很完美，把失敗描繪得很簡單，但，淚水告訴了我答案。

時光流逝，流去的是青春，是時間，流不走的是悔恨，在一次次的放下，一次次的開始中，在一次次的“順其自然”的豁達中，青春，就這樣渺渺走遠，青春，就這樣漸漸老去。

一個人走在冷清、黑暗的路上，寒風吹起我的黑發(fā)，心中塞滿了哀愁的影像，快樂無處伸展。獨對星空，心中一樣的感傷，一樣的荒涼，但卻沒有了那紛紛擾擾的心路起伏，茫茫然遙望遠空，心中的寧靜讓我感動。

夜已長，路更深。

青春因奮斗而精彩的八年級匯總篇二

有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律。有人說青春是一幅畫，飽含著瑰麗、浪漫的色彩。我說，青春是一團火，燃燒著奮斗的激情，詮釋著人生的價值。

19的5月4日，為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲zui壯麗的青春之歌，繪就了一幅zui宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四”絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四”精神。在這種精神里，有著青年人實現(xiàn)自身價值的夢想和信念，有著青年人關注國家命運的責任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。

“五四運動”告訴我們，青年人要有正義感、更要有責任感：“五四精神”昭示我們，青年人要有愛國心，更要有進取心。我們的青春應該是飛揚的，我們的人生應該是激情的。因此，弘揚“五四精神”不應只停留在口號上，更要體現(xiàn)在實際行動上：在生活中，要注意行為規(guī)范，著裝得體，展示青年人朝氣蓬勃的精神風貌。在學習上，要刻苦鉆研，勇于拼搏，彰顯青年人“舍我其誰”的豪情壯志。

有人說，19世紀是英國人的世紀，20世紀是美國人的世紀，而21世紀，是我們中國人的世紀。梁啟超在《少年中國說》中曾這樣說過：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。故今日之責任，不在他人，而全在我少年?！?1世紀是一個充滿競爭和挑戰(zhàn)的世紀，是一個機遇與成功并存的世紀。在這樣一個寫滿希望的時代里，我們怎樣做才能真正讓我們偉大的中華民族雄于地球呢?對，做個有價值的人，而有價值的人生應該擁有：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天。

作為新時代的中學生，弘揚“五四”精神，就要刻苦學習、勤奮鉆研，用豐富的知識武裝自己的頭腦，用高尚的道德素養(yǎng)規(guī)范自己的言行，用努力奮斗和頑強拼搏的態(tài)度實現(xiàn)人生的價值，雖然我們可能沒有像周總理那樣“為中華之崛起而讀書的”豪情壯志，但在我們每個人都心里，都不容置疑的鐫刻著作為中國人的驕傲和自豪。青年朋友們，人的一生只能擁有一次青春，希望你們能用實際行動來證明自身的價值，希望你們能把僅有的一次青春奉獻給我們摯愛的的祖國。

同學們，讓我們拿出行動來，用激情，唱響人生zui壯美的青春之歌。用青春，繪就人生zui瑰麗的生命畫卷!充實的人生，因為青春奮斗而更加美好。閃光的人生，因為青春拼搏而更加絢麗!

偶然間翻開日歷，今天是五四青年節(jié)，我打開電腦，開始尋找起青年節(jié)的由來。

92年前，為了驅(qū)逐黑暗，爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲zui壯麗的青春之歌，織就了一幅zui宏偉的青春之圖!

如今，“五四”運動已作為光輝的一天載入了中華民族的史冊。而“五四”絕非僅僅是一個歷史事件，它是一種精神，是一筆財富，是青年人對民族熾熱的愛的精神，是青年對國家前途命運的關注，乃至對祖國未來的發(fā)展、創(chuàng)新、進步的責任的財富。時代賦予我們的使命，應該為祖國的更加繁榮昌盛奉獻我們的一切!

青春是整個人生旅程中zui絢麗、zui奇妙、zui燦爛的一站。青春孕育著無窮無盡的能量等著我們?nèi)ラ_采、去挖掘、去釋放。人生的根本目的就是對于人生價值的認識、詮釋、乃至于實現(xiàn)，而青春正是我們青年實現(xiàn)人生價值的黃金時期。歷史的年輪已經(jīng)把人類帶入了新千年，而隨之撲面而來的就是日趨激烈的競爭。隨著全球經(jīng)濟的一體化與中國加入wto，挑戰(zhàn)就與機遇并存。作為21世紀的青年應該如何實現(xiàn)人生價值，如何把握機遇呢?大家不要忘了我們是學生，學生的使命就是學習。學習決不是一句空話，決不是一個口號，更不是一種裝飾。學習應該是明確前進的方向，找到自己完美的目的地!讓我們的青春之源，源遠流長吧!

青春意味著生機，亮麗和溫馨，青春意味著活力，天真和大觀，青春意味著無憂幻想和浪漫。

中國許多著名作家把青春比喻成一首詩或是一首歌，可惟獨只有我不一樣，我想，把青春比喻成阿拉伯數(shù)字，因為只有那樣才可以顯示出來，青春的光輝與亮麗。

青春好如池塘里盛滿的荷花，古代的周敦頤寫過這樣的一句詩句詩出淤泥而不染，濯清泥而不妖，堂堂正正，即使經(jīng)過暴風雨的清洗也不顯得妖媚內(nèi)心通達智慧象征著荷花的善良與純真，我想著花生長出來是多么困難呀，所以我們要珍惜現(xiàn)在的時光，不要把現(xiàn)純的春天演化為秋天。

青春好如熏衣草一般清香散發(fā)青春的生機，薰衣草雖然比不上那些豪華富貴的花、像那些牡丹玫瑰花有著一種濃濃的香，而它呢/卻是一種在自己掌握之下綻放的清香的香味，這正如我們的青春一樣，要在自己的手心之下而綻放。

我喜歡巴黎的春天英國的夏天，因為在巴黎餓哦可以真正的去看春天，可以真正的體會到青春，我喜歡英國的夏天，因為在那里可以親眼所見熏衣是怎樣盛開的在中國我喜歡河邊欣賞荷花在自己在自己掌握下成長，但，我還是想做這樣的一個人。

青春好如一個圓形一樣在自己的看法之下形成了圓我們的青春何嘗不是呢。

對于青春來說秋天邊是個未來，你是否有一個好的青春往往在于你是否會惋惜，因此我們要先珍惜現(xiàn)在的生活珍惜我們的美好生活。

青春往往都在于自己，你想把它畫成圓形它就變圓，你想把它畫成方形它就變成方形總之青春在自己的旋律之下而活的。

讓青春在自己的形狀綻放之下而成長吧。

有人說，青春是歌，演繹著歡樂美妙的旋律。有人呢說，青春是畫，鑲嵌著瑰麗浪漫的色彩。人zui寶貴的是生命，而一個人生命中zui寶貴的就是青春，不同時代的人，有著不一樣的精神信念，有著不一樣的精神信念的人，就必定有著不一樣的青春年華。

公元20世紀代，為了驅(qū)逐黑暗，爭取光明，為了祖國的獨立和自由，意氣風發(fā)的一代青年，用熱血和生命譜寫了一曲以“五·四”運動為主旋律的zui壯麗的青春之歌，留下了中華歷光輝燦爛的一頁。

“江山代有人才出”。劉胡蘭、董存瑞、邱少云、黃繼光、雷鋒……他們都是昔日不同時代的英雄人物和青春偶像。他們用自己的信念和精神，唱響了一個時代青春旋律，他們用自己的思想和靈魂，高揚起一個時代的青春旗幟。

當?shù)搅烁母镩_放的今天，當我們跟著父母前輩唱著《東方紅》走進又一個新時代的時候，我們竟突然發(fā)現(xiàn)這個時代似乎已經(jīng)淡漠了青春的英雄和英雄的青春?？纯次覀兊闹車?，看看很多同齡的和中學生。不務正業(yè)、游手好閑者有之。沉迷網(wǎng)絡、不思進取者有之。盲目崇拜、隨波逐流者有之。自甘墮落無病呻吟有之……人生的學習榜樣沒有了，不知道怎樣熱愛中華，卻愛死劉德華。不清楚誰是劉胡蘭、桑蘭，卻天天想著李宇春、周筆暢。沒有心情學雷鋒，卻可以為謝霆鋒去發(fā)瘋……人生的信仰、信念沒有了，什么愛黨愛國，對他們來說是句笑話、空話，什么“為人民服務”那是政府和警察叔叔解放軍叔叔去做的事情……能剩下的只是“人不為已，天誅地滅”的名利思想。甚至是不以為恥，反以為榮。我們的社會究竟怎么啦?我們這代究竟又怎么啦?像一聲春雷，是久違的春雨。像深夜的北斗，是大海的航燈，更是一劑對民族的猛藥。在兩會期間提出的“八榮八恥”讓我們在迷茫和困惑的掙扎中，看到了希望，及時找準了方向，滋潤著我們干涸的心靈。它是全體公民包括我們青年學生為人處世做事立身的行為準則，是我們青年學生辯是非、明恥辱、分善惡、識美丑的指南法寶，是引領當代社會風尚的一面鮮明的旗幟!

“我們是五月的花海，用青春擁抱時代：我們是初升的太陽，用生命點燃未來……”同學們、朋友們，讓我們高唱《共青團團歌》下定決心，鑒定表信念，共同學習理解并深入開展吧“八榮八恥”的社會主義榮辱觀的教育，全面提高我們青年學生整體素質(zhì)和道德不修養(yǎng)，振精神，高揚“五·四”青春旗幟。樹新風，爭做時代優(yōu)秀青年!那么我們輝煌燦爛的和諧社會，我們中華民族的偉大強盛就一定會早日到來。

一段崢嶸歲月，化為起伏變化錯落的歷史光影，如風景在身邊閃動。

當?shù)蹏髁x敲碎了千年的美夢，當封建主義榨干了人民的血汗，大地的胸膛里傳來了一個民族的呻吟。十月的思潮翻涌而至，于是你率先舉起了救國屈辱的旗幟，發(fā)出了“還我青島，還我中華”的吶喊。歷史的舞臺從此寬闊，民族的命運從此改寫。

你以無悔的青春翻開了時代的篇章，你以無悔的青春塑造了不屈的歷史，你以無悔的青春傳承了閃亮的五四精神。

青春，是一曲動人的旋律。無悔，是因為它歌唱祖國，歌唱信念，歌唱理想，歌唱自由。

五四青年，當你的事跡鐫刻在中華民族爭取自由和解放的豐碑上，就注定了責任與使命的代代傳承。

我以為青春易逝，循望它的蹤跡，革命年代，它在戰(zhàn)場上的鮮血里流淌，和平年代，它在開拓創(chuàng)新的事業(yè)中飛揚。原來青春不滅，哪里有需要，哪里就要準備奉獻的青春。

是誰在祖國的邊疆上堅定的駐守?是誰在雪災中修路掃雪，維持治安，日以繼夜?是誰在汶川地震中不顧生命安全向受災的同胞伸出援手?在那些晃動的身影中，我看到閃亮的青春。這些，不正是五四精神的縮影嗎?不求揚名，只為奉獻。

成長的道路或許曲折，但我們用博大來釋懷憂愁，用無私來獲取快樂。信念是青春的指路燈，理想是青春的導航標。

沒有信念的青春是迷茫的，沒有理想的青春是空虛的，沒有奮斗的青春是毫無意義的，作為當代的青年人，理應承擔起振興興祖國，繁榮民族的職責，而唯有充實的自己，才能貢獻更有價值的青春。所以一腔熱血不是紙上空談，行動，才是實現(xiàn)自我價值的體現(xiàn)。

人生的五月，我們乘風破浪，人生的五月，我們展翅翱翔。我用青春描繪時代的畫卷，我用青春唱響時代的旋律，我用青春揚起時代的風帆。奉獻，是我無悔青春。

青春因奮斗而精彩的八年級匯總篇三

我們，是新一代的五四青年，我要站在國旗下宣誓：我要成為一個優(yōu)秀的青年人。

五四青年節(jié)是為紀念195月4日中國學生愛國運動而設立的節(jié)日。

“五四運動”是中國近代一次徹底的不妥協(xié)的反帝反封建運動，它的勝利成為中國新民主主義革命的開端。為繼承和發(fā)揚“五四運動”的愛國、民主、科學精神，1949年12月，中國中央人民政府政務院正式宣布五月四日為中國青年節(jié)。青年節(jié)期間，中國各地都要舉行豐富多采的紀念活動，青年們還要集中進行各種社會志愿和社會實踐活動，還有許多地方在青年節(jié)期間舉行成人儀式。

今天，我們的祖國已經(jīng)進入一個新的歷史期，振興祖國的責任，已經(jīng)落到我們的肩上，五四精神那種把國家、民族的利益擺在首位，為祖國的前途、命運擔憂分愁，為天底下的人民幸福出汗流血的情懷的火炬已經(jīng)在我的手心了，我現(xiàn)在握著的是五四火炬站在莊嚴的國旗下，心里默念著，我是祖國新的接班人，我要努力。

是啊，作為國和中學普通班的一名學生，雖然沒有外語班那些學生的優(yōu)秀，但在我們的心中卻有著報效祖國的遠大志向。我們以后會有屬于自己的專長。在這片七彩的藍天中，我們也是創(chuàng)造者為祖國的明天而努力。

這次的五四青年節(jié)活動讓我們更加深入地了解五四運動解讀五四精神發(fā)揚五四精神。生命易老時光飛逝通過這次的演講比賽讓我們學會珍惜青春。

作為一名新時代的青年人我們要用青春的熱血與汗水來譜寫屬于我們的青春之歌。

青春因奮斗而精彩的八年級匯總篇四

我一直在思考一個問題——我與一年前的我究竟有什么不同？父母說我長大了，成長了。那么，成長，又是個怎么樣奇怪的東西呢？這讓我百思不得其解，萬般無奈之下，我只好翻開記憶的藏書，希望能從中找到我心中的答案。

六個月前，操場上，大家還在為運動會的榮耀而努力奔跑，即使跑得汗流浹背、筋疲力盡之際也決不放棄。開跑前，我們互相加油、打氣。跑的過程中，加油聲從未斷絕。雖然最后我們未能奪冠，但是大家的笑容并不比第一名的少。沒有一個人后悔，沒有一個人懊惱，因為大家深知，每一個人努力了，這就夠了。

五個月前，教室里，大家日夜奮戰(zhàn)，“啃書風”盛行。進入考場之前，心跳加速，瞳孔放大，不知所措，竟發(fā)現(xiàn)自己什么都忘記了?？荚囍?，“忘記”的朋友又莫名其妙的蹦了出來，從容的陪伴著你，心跳慢慢恢復了正常，也享受著這久違的戰(zhàn)場。出了考場，心里深知塵埃已定，無力回天，也為自己的解放而長舒了一口氣，但心里又多了一份莫名的傷心的悲涼，又有點懷念那些年我們一起背過的七大洲四大洋、細菌細胞的結構、幻燈片的ppt……..成績下來了，大家又笑了，沒有一個人后悔，沒有一個人懊惱，因為大家深知，每一個人努力了，這就夠了。那段日子，我迷茫過、痛苦過、也傷心過，但過得很充實。

而現(xiàn)在，考場中，伴隨著紙與筆摩擦的“沙沙”聲，我們沉醉在廣闊無邊的知識海洋之中，事兒掩卷深思，時而揮筆演算，時而緊鎖眉頭，時而面露微笑。此時此刻，我也敢冒稱瑪雅人語言一句：出了考場后，沒有一個人后悔，沒有一個人懊惱，因為大家深知，每一個人努力了，這就夠了。

成長，不是年齡的增長，而是一種閱歷，一種待人處事的心態(tài)，是一個過程，一個努力的過程。如果說成長是小樹長成大樹的過程，那么努力便是滋養(yǎng)樹木的肥料，到最后它無論是長成高峻挺拔的喬木，還是長成低矮的灌木，都有賴于“努力”。也就是說，肥料對于樹木的重要性，近乎于努力對于成長的重要性，但努力是與成長成正比的，你越努力，便成長的越快。奧，原來，成長，是因努力而精彩?。?/p>

青春因奮斗而精彩的八年級匯總篇五

不知為什么，我的煩惱越來越多，這不是嗎？又來了一個讓我頭疼的煩惱——我長胡子了。

中午吃過飯，媽媽說我臉太臟，特別是鼻子下面。我便用了洗面奶，把整張臉洗了一遍。特別是鼻子下面，我還用手搓了搓。等我用毛巾擦過后，媽媽又說：“怎么洗的，鼻子下面還很黑。”我驚道：“不會吧，我都搓疼了，還沒干凈？”我往那里摸了摸。“是不是長胡子了？”媽媽笑道。我便拿起鏡子在外面照了照。嘿，還別說，真的長胡子了。我這時又高興又苦惱。高興的是我長大了，苦惱的是臉上有了黑黑的胡子不好看了。媽媽好像不當回事地說：“呵，叫你在外面買零食吃，個子沒長多高，胡子倒長多了?！边@時的我真是一頭霧水，難道長胡子是吃零食吃的嗎？那爸爸小時候家里沒有零食，他不是也長胡子了嗎？我心里暗暗地想著：看來以后零食要少吃了，要不然這樣下去我的胡子得比爸爸的長。

來到學校，同學讓我吃蝦條，我剛想拿，一想到胡子，便把手又縮回來了。然后我把長胡子的事給他說了。不料，他卻張著大嘴哈哈笑，過一會兒他拍拍我的肩膀說：“真是笨啊，你忘了上星期我們生理課，老師給我們講什么了嗎？老師說，長胡子是說明已經(jīng)進入青春期了，說明我們長大了。所以這長胡子根本不像是你說的是因為吃零食了?！蓖瑢W一說，我這才會心地笑了。今天是同學幫我解決了煩惱，我非常高興。

上了初中，你也會有很多的煩惱吧，請一一寫出來，再尋找解決的辦法吧！

青春因奮斗而精彩的八年級匯總篇六

奮斗中，我們的夢生活之所以美好，就在于我們周圍永遠有一顆年輕，善良的心在成長，在開花，如果它在你面前稍加披露，你就會從中看出它對你微笑，凡是疲倦了的，看著一切都生氣的人，簽完不要忘記這顆可愛的心。

其實在我們生活中有許許多多為了成功而努力奮斗的人，不管他們是否成功，，至少他們都曾經(jīng)拼搏過，他們比我們更了解成功的艱難與辛酸，有時候我在想自己能不能做出一番成就出來呢？每每這個時候我都會想象自己的以后該怎么走下去，不需要轟轟烈烈，只求讓自己能夠?qū)Φ闷鹱约旱牧夹?，對得起生我們育我們的父母?/p>

經(jīng)過風雨的洗禮之后我若有所悟，對于煩惱要盡可能的接受，承受不了的時候，學會彎曲下，像雪松那樣讓出一步，就不會被冰雪所壓垮，就會走出煩惱。的確，彎曲不是倒下更不是毀滅，它是一門藝術?，F(xiàn)在我已經(jīng)不會對著鏡子要有嘆息了，模樣是父母給的，而形象是靠自己造塑的，這是生活所能告訴我的。人生匆匆，每個人都在執(zhí)著的追求、奮斗不會因為你的外貌而影響你的事業(yè)，只要活的堂堂正正，實實在在。

霍金雖然殘疾，但他的心志是非常好的。即使是半身殘疾，但他用事實證明自己是好樣的，他長給我們的依就是好的榜樣。海倫、凱勒一個盲人，她那種對生活對世界都充滿愛的情感影響我們，不要求要怎么怎么的豪華亮麗，只希望自己有一個好的未來，這樣才對得起自己，別在說等失去的時候才知道珍惜。每個有夢想的人，都是好樣的。只要我懷揣這顆心，我們一定能感受到成功的喜悅。每個人都有著自己的夢想，每個人的實現(xiàn)方法都各不相同，但我們只要奮斗過，那么對我們以后的人生都有很大的幫助。所以說趁著我們年輕氣盛的時候，多出一份力吧！

機會需要我們自己去發(fā)現(xiàn)去創(chuàng)造，讓我們一起去尋找。如果你有夢想，就要呵護它，有了目標就全力以赴，當人們做不到一些事的時候，那你就要去敢去拼。如果你有夢想，就要去捍衛(wèi)它，如果你有理想，就要努力去實現(xiàn)。就這樣，什么都不用解釋勝利說明了一切！

青春因奮斗而精彩的八年級匯總篇七

轉(zhuǎn)眼時光飛逝，我從一個天真小女孩變?yōu)榱艘粋€在大人眼里所謂的“叛逆女生”。青春期收獲了友誼，經(jīng)歷了壓力的考驗，從而也讓我絢麗的人生因這段時光而無比的耀眼。

（1）我頭一回“不乖”

那天放學不知為什么，我竟然脾氣變得好差，走到家門口，使勁敲門，竟無人來開，心里有一股火往上竄，對著門就是一頓亂打亂踢，媽媽慌慌張張的來開門，關切的問我發(fā)生了什么事，而我卻莫名的猜疑，她是在為中午我沒有給她擦桌子而進行報復，于是我頭都沒抬，進了臥室門，“哐”的關門聲把窗戶都震得響了起來。我很不得把氣全撒在那門上，覺得還不解氣，又出去與媽媽“理論”，媽媽有一點震驚，從來乖乖的我竟然會和她吵架，其實我也震驚了不少，我也從沒這么放肆過。

后來一查才知道這是青春期的正常反應，才松了一口氣。也難怪，媽媽也沒有說我半句。嗯，媽媽，女兒向你保證，以后類似的事情再也不會發(fā)生了！

（2）我開始變?yōu)椤白访餍且蛔濉?/p>

那一年，電視劇《一起來看你流星雨》爆火，是許多懷揣追明星夢的少年陷入了這場追明星狂潮中，當然這其中也包括我。我迷上了帥氣的慕容云海，溫柔體貼的端木磊，花心搞笑的上官瑞謙，電腦天才的葉爍。我開始瘋狂的四處尋找有關他們四人的海報、貼紙、明信片……反正只要與這四人相關的信息，沒有我不知道的。隨著我的“收藏品”越來越多，我的成績也很“配合”的直線下降。最后，在父親的暴怒之下，把我的心血毫不留情的丟入了垃圾箱，但也有百分之四的幸存了下來，因為父母始終不知道它的存在。后來，成績終于回到了以前的位置，我把那些剩余的貼畫制成了一個小冊子，封面上寫著：

“這記錄了我的青春，記錄了我兒時的追明星夢……”

（3）友情的背叛。

自己心中所謂的“朋友”嗎？我立馬和婕斷了關系，誰都不再理誰，我變得更加孤僻，不再輕易相信任何人。直到桐的出現(xiàn)，是她的'善良溫暖了我冰冷的心，對我的不予理睬只是一昧的寬容，從不計較。而我也因桐的出現(xiàn)而改變，比以前更及熱心，因為，我比誰都懂得友情的珍貴。

我不禁感嘆：友誼有時會弱不禁風，只是因為某一方只顧索取，而友誼有時也會堅不可摧，只是因為雙方彼此都掛念著對方，理解對方。

（4）總結。

青春因奮斗而精彩的八年級匯總篇八

當我還處于童年時代，腦子里從未劃過“長大”這個字眼，總以為的時光如環(huán)繞地球的一圈圈赤道般漫長無垠。但當我一步步跨過12年的光景，捧著那印有78張笑臉的畢業(yè)留影，那本厚厚的畢業(yè)證書，那紙初中錄取通知書，才恍然明白，原來自己已不知不覺地告別童年，步入青春。從此我便少了一個節(jié)日——六一兒童節(jié)，但擁有了一個節(jié)日——五四青年節(jié)。

青春，我輕輕喚著它的名字。隨著初中生活的延續(xù)，它正一步步向我走來。

量化，伴隨我登上新的高度。

量化，什么意思?當我第一次接觸這個字眼，不禁心生疑惑。揣著充溢在內(nèi)心的疑惑，我細心地聽著老師的講解。終于明白了它的意義，心中卻狂瀾依舊——它可是個“重量級人物”，學習、生活，處處離不開它。它有很高的權利，竟能和期末綜合素質(zhì)評定“拉幫結伙”。我那顆爭強好勝的心為它而舞動，腦中只有一個念頭——將更多的它包攬!

知道量化分偏愛學習，我就在那個僅有一個多月的寒假中閉門苦讀。窗外鞭炮聲陣陣，身為高音歌唱家的它噼里啪啦地傳遞著過年的喜悅，牽住了太多人一年來壓抑在心底的情愫，卻牽不住我的心。經(jīng)過大腦每天的高速運轉(zhuǎn)和一個個腦細胞的“前仆后繼”，我終于消滅了那本分量沉重的數(shù)學練習冊。我想，上課時，我就可以學得更輕松了。假期后的那段緊張生活，果然印證了這句話。

我將那顆心磨得和繡花針一樣細，小心地避開試卷上的一個個“陷阱”;認真地做好每一次值日;積極地參加老師為我們推薦的校外競賽。為了將更多的量化分收入囊中，我決不會讓掙分的機會從我的指尖流走。

一學期的初中生活，就這樣被我有意義地抓住。經(jīng)過自己、同學、老師的全面評定，我的綜合素質(zhì)等級鎖定了“a”。雖然它只有短短的3畫，但在這個等級的'背后，有著一段太長的拼搏道路，在這條坎坷的路上，刻著堅定的一步步，灑遍了奮斗的汗水。

這，也許是量化分伴隨我登上的第一個高度了吧。但我不會局限于眼前的風景而停滯不前，我將繼續(xù)邁著堅定的一步步，勇往直前!

刻苦學習，迎來了回報。

社會實踐，做個新時代初中生。

還記得那次的“萬里長征”，初一年級全體師生迎著春風，行走于大街小巷。不知跑過了多少個紅綠燈路口，走遍了多少條不知名的街道，雙腳與地面來了多少次接觸，但目的地只有一個——鄭州烈士陵園。

這路程，對于十二三歲的我們來說，確實不是個小數(shù)目——單程就是5千米。但在這一路上，沒有一聲怨天尤人。大家忘記了雙腳的腫痛，忘記了滿身的疲憊，忘記了凹凸不平的道路，只因革命先烈的精神使我們忘卻了一切，堅定不移地朝著神圣的領土逼近。

但，我們不都是堅強地挺過來了嗎?在一次次社會實踐中，我們磨礪了自我，漸漸蛻變?yōu)閾碛行嘛L貌的新時代初中生。

青春，青春，我在召喚你。我看見了，你向我走來，如此朝氣蓬勃、樂觀堅毅!

啊，青春，你在五四的天空中飛揚!

青春因奮斗而精彩的八年級匯總篇九

有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫，飽含著瑰麗、浪漫的色彩。我說，青春是一團火，燃燒著奮斗的激情，詮釋著人生的價值。

19的5月4日，為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四”絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四”精神。在這種精神里，有著青年人實現(xiàn)自身價值的夢想和信念，有著青年人關注國家命運的責任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。

“五四運動”告訴我們，青年人要有正義感、更要有責任感;“五四精神”昭示我們，青年人要有愛國心，更要有進取心。我們的青春應該是飛揚的，我們的人生應該是激情的。因此，弘揚“五四精神”不應只停留在口號上，更要體現(xiàn)在實際行動上：在生活中，要注意行為規(guī)范，著裝得體，展示青年人朝氣蓬勃的精神風貌;在學習上，要刻苦鉆研，勇于拼搏，彰顯青年人“舍我其誰”的豪情壯志。

有人說，19世紀是英國人的世紀，20世紀是美國人的世紀，而21世紀，是我們中國人的世紀。梁啟超在《少年中國說》中曾這樣說過：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。故今日之責任，不在他人，而全在我少年?！?1世紀是一個充滿競爭和挑戰(zhàn)的世紀，是一個機遇與成功并存的世紀。在這樣一個寫滿希望的時代里，我們怎樣做才能真正讓我們偉大的中華民族雄于地球呢?對，做個有價值的人，而有價值的人生應該擁有：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天。

作為新時代的中學生，弘揚“五四”精神，就要刻苦學習、勤奮鉆研，用豐富的知識武裝自己的頭腦，用高尚的道德素養(yǎng)規(guī)范自己的言行，用努力奮斗和頑強拼搏的態(tài)度實現(xiàn)人生的價值，雖然我們可能沒有像***那樣“為中華之崛起而讀書的”豪情壯志，但在我們每個人都心里，都不容置疑的鐫刻著作為中國人的驕傲和自豪。青年朋友們，人的一生只能擁有一次青春，希望你們能用實際行動來證明自身的價值，希望你們能把僅有的一次青春奉獻給我們摯愛的的祖國。

同學們，讓我們拿出行動來，用激情，唱響人生最壯美的青春之歌;用青春，繪就人生最瑰麗的生命畫卷!充實的人生，因為青春奮斗而更加美好;閃光的人生，因為青春拼搏而更加絢麗!同學們，努力吧，祝你們成功!

青春因奮斗而精彩的八年級匯總篇十

沒有犧牲的血雨，亦無浸透淚水，卻有一滴滴晶瑩的汗水。

——題記。

是五年級時的一個春天，乍暖還寒。幾朵臘梅僅零零星星點綴在毫無生機的樹干上，顯得格外蒼白。在這初寒料峭的早春，我已開始了緊張的作文競賽備考。當手上的電子表毫不留情地走到了“5點47分”時，老師終于停止了講課。

“今天有關人物語言描寫的，就先告一段落。晚上大家寫一篇人物描寫的文章，明天帶回來。好，散了吧。”我拽下書包，裹緊了衣服便往外走。

雖只是微風，卻并非“吹面不寒”，反倒讓人覺得許有涼意。天色已開始發(fā)紫，時不時有汽車按著喇叭飛快地從身邊掠過。走過校門，那株臘梅上，本來就寥寥無幾的幾顆小花苞，下午的一場小雨打得，更是屈指可數(shù)。雖是奄奄一息，卻又倔強地守在枝頭，無不透出一股鮮活的生命的氣息。

到家時已臨近六點。手指已經(jīng)發(fā)紫，又有若無地透著點血色。捧住飯碗，一股暖氣涌上心來，忽又想起晚上還有作文，急忙扒完碗里的飯，趕回書房。

頭看表，已是十點半。匆忙整理好書包，一骨碌翻上了床。不用細想，便沉沉睡去。

在第二天趕到學校時，老師已開始講課。筆尖在紙上輪走，妄想記下老師說的所有的話。帶著一臉稚氣的嚴肅，全神貫注地抓住每一個細節(jié)。

日子就這樣一天又一天地過去…。

步入考場，一身沉重，備考鈴打起，四個老師同時降臨，像四樽女神守護著考場。發(fā)試卷了，卷子在前面的人手里發(fā)出“喀拉拉”的響聲，撩得人更加心慌意亂當還帶著溫度與墨香的試卷發(fā)到我手中時，我簡直不敢相信自己的眼睛——作文題目：記一個你身邊的人。

考試結束，已是四月。臘梅已經(jīng)凋謝，櫻花已經(jīng)開了。我折下最后一支臘梅，獨倚在作文旁。

青春因奮斗而精彩的八年級匯總篇十一

1919年，有帝國主義列強所操縱的巴黎和會不顧作為戰(zhàn)勝國的中國政府和國民的意志，與日本帝國主義相勾結，把山東問題交給日本支配。當時，北京和各地愛國學生為了維護國家民族利益挺身而出，他們肩負著“反帝、反封建”的偉大任務，與工人階級的一起，在愛國精神的引領之下，與帝國主義及其走狗作了堅定的斗爭，并取得了這次運動的光輝勝利。

中國現(xiàn)代女作家、翻譯家冰心說過：“一個人只要熱愛自己的祖國，有一顆愛國之心，就什么事情都能解決，什么苦楚，什么冤屈都受得了?！?月4日以后，北京被捕的學生，也越發(fā)的增多，城內(nèi)的拘留所，都拘滿了人，軍警們把北大第三院，改成臨時拘留所，第三院拘滿了人，又把第二院一并改為拘留所，可學生們沒有一個退縮的。學生們的這種視死如歸、毫不退縮的可貴精神，正是來自那顆熾熱火紅的愛國心啊！

同學們，讓我們來想一想吧！如果沒有愛國精神，我們中華民族還會巍然屹立世界民族之林嗎？我們還能自主嗎？我們還能坐在教室里學習嗎？不！我們不能！我們恐怕早已作了亡國奴了。我們當然不會愿意做亡國奴。正是愛國精神挽救了我們，挽救了中國，挽救了我們的民族。可是如今，卻有人提出了這樣的觀點：中國人如果是讓日本人統(tǒng)治，可能會過得更好。五四時期的愛國青年，都以革新思想為將來革新事業(yè)的準備；我們這時期的先進青年，卻以一種病態(tài)的眼光來看問題。這未嘗不是一種悲哀。祖國之于公民就如父母之與兒女，難以想象一個不愛自己的祖國的人會去愛自己的父母，我們應該要像愛父母，愛家一樣去愛國。

真正的愛國不應該僅僅表現(xiàn)在漂亮的言辭中，而是應該表現(xiàn)在為祖國、為人民謀福利的行動中。我們作為新一代的青少年，又該怎樣去做呢？有人說，19世紀是英國人的世紀，20世紀是美國人的世紀，而21世紀，就是我們中國人的世紀，“遠去足音凝重，再創(chuàng)輝煌更撼心！”中國經(jīng)過幾十年來的艱苦建設，已取得了“乘長風，破萬里浪”的迅猛發(fā)展。但我們不要忘記，我們?nèi)匀皇莻€發(fā)展中國家，還有許許多多地方有待完善和發(fā)展，要想國家富強，就必須繼續(xù)努力；而希望，就寄予在我們這一代人的身上。

我們就該努力學習，樹立遠大的抱負和理想，用愛國精神來激勵自己，將來有所作為，報效祖國。讓我們用知識與汗水，以滿腔愛國之情，擁抱新希望，迎接這個機遇與挑戰(zhàn)并存的21世紀吧！

傳承五四精神。

我們現(xiàn)在正處在一個和平、穩(wěn)定的不斷發(fā)展的國家中，我們不需要中斷學習去衛(wèi)國斗爭，不需要用血來證明自己對國的忠心，但我們需要用自己的奮斗、自己的拼搏，為祖國的發(fā)展貢獻力量。

早晨漫步在校園之中，可以看到成績優(yōu)秀的同學在宣傳欄里對我們的微笑，使我們平添了幾分斗志、想同他們一比高下;步入操場，同學們意氣風發(fā)、熱汗淋漓，使我們感到了如火般富有激情與活力的青春;到教室門口，同學朗朗的讀書聲、激烈的辯駁聲、友善的勸誡聲，聲聲入耳，句句入心，使我們感到了作為學生的幸福與責任。

無疑，我們只有努力學習才能提高自己的水平，受到更進一步的教育。我們的努力，不僅為了自己、為了家人，更為了祖國。

國家統(tǒng)一，我們才能免除顛沛流離之苦;國家強盛，我們才能在世界民族之林中自尊的生活。我國的軍事力量較之資本主義國家還存在著一定距離。我國的科技水平較之一衣帶水國家日本也存在較大差距。gdp是衡量國民經(jīng)濟發(fā)展情況最重要的一個指標，但我國的人均gdp卻不到世界平均數(shù)的一半!

而導致這些狀況的原因全部是因為我國的原始性創(chuàng)新能力不足，高端人才稀缺。由此可知：我們只有成為國家需要的的人才，方能為國作出更大的貢獻!

讓我們在五四精神的指引下，釋放出體內(nèi)的能量、盡自己最大的力量，發(fā)揮青年的智慧與風采，乘風破浪、與時俱進!為自己、為祖國創(chuàng)造一個更加美好的未來!

青春因奮斗而精彩的八年級匯總篇十二

翻過泛黃的書頁，撥動古老的時梭，穿過時光的界線，眼前的景像已然是厚重古樸的庭院，綠柳掩映的素墻。

這一日正是195月4日，古老中國在宣紙上潑墨揮毫，抒寫下新的篇章，譜寫出新的歌謠。

這首歌謠是風華正茂的青年唱出的，聲如雷霆，氣勢萬鈞，浩浩蕩蕩，猶如長江巨浪般滾滾而來。他的磅礴震驚了無數(shù)中國人的雙眸，他的深切感動了無數(shù)中國人的心靈!

在那曲屬于青春的歌謠中，有一抹身影佇立在朝著未來的那一方，朝氣蓬勃的青年心中銘記著他們不朽的名字——炎黃。他們佇立在讓我們血脈奔騰的黃河長江旁，讓我們無悔地謹記他們是龍的傳人，有著生而為龍的狂傲。

這是他們青春的狂傲，為了祖國未來而奮斗的那充滿激情的狂傲。他們寧可揮灑那熾熱濃艷的鮮血，也要笑看他們心中不滅的憧憬。

看著他們用絕無僅有的青春，踏上了這青春的征途，我驀然間仿佛守得云開見月明般懂得了“五四”的精神。他貫穿了“愛國、民主、科學、進步”的思想，他乘著歷史上一艘宣揚新民主主義革命的巨輪踏海而來，他的船中裝載著“五四”精神的食糧，裝載著“五四”精神的青春與激情。我看見了在那風雨打盡紅墻綠瓦，丹青留下的過去里，“五四”精神融入到流傳千年的漢字中，隨著清澈的墨香一筆一畫抒寫在歷史的篇章與未來不朽的樂譜之中。

我們正值追逐青春的年華，青春的旋律是那樣的歡快明亮，青春的色彩是那樣熾烈奪目?；蛟S我們的青春也會遭遇坎坷，會跌跌撞撞摔得遍體鱗傷，但我們的疼痛比起過往青春，已經(jīng)溫柔了許多。所以，我們何必懼怕這一場青春呢?如果前面是危險的荊棘叢林，我們何不揮動青春的利斧，開辟出一條屬于我們的獨一無二的征途。

韶華易逝，時光如覆水一樣難收。我們能做的就是在有限的青春里，去走一段無限的路。冷的時候，我們相依相偎;害怕的時候，我們不離不棄;退縮的時候，我們執(zhí)手共進。青春年華，或歡歌笑語，或黯然淚下，卻獨獨不要在終了的時候說一句：你叫云散，我叫煙若，我們都不過是繁華塵世的過眼云煙。

過眼云煙的青春不需要擁有，這也不是“五四”精神。

為青春，為“五四”，我們應該好好走過一場青春，走過一次生命的無悔。

五四精神。

1前的今天,3000多北京學生高呼著“外爭國權,內(nèi)懲國賊”、“取消賣國的二十一條”、“誓死收回青島”、“拒絕合約簽字”等口號,游行示威、激慨萬分的學生們火燒趙家樓!痛打章宗祥!隨后掀起了全國性的抵抗活動，工人罷工，商人忍痛罷市，當執(zhí)政府為了平息甚至向一群手無寸鐵的大學生開槍!即使這樣也沒能撲滅這群愛國青年的一腔熱血。

李大釗說過:“人生的目標在于發(fā)展自己的生命,可是也有為發(fā)展必須犧牲生命的時候。因為平凡的發(fā)展,有時不如壯烈的犧牲足以延長生命的音響和光華?！?/p>

梁啟超先生也說：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立?！?/p>

重溫過這段歷史，對于五四運動的精神，可以理解成為對科學民主的追求，也可以理解成為愛國自救的精神。但不管怎樣的理解，有一點是公認的，那就是青年學生對國家的熱愛，對真理和公平正義的追求，還有就是對黑暗和強權的不屈。而這些，對于今天的中國來說，依然有著重要的意義，因為如果年輕人對于自己的國家未來發(fā)展不關心，對于生活的這個社會中存在的不公正視而不見，對于強權心存畏懼的話，一個渴望發(fā)展的國家和民族就缺乏希望。

我們可以說一口流利的英語，但我更喜鏗鏘有力的中國話;。

我們雖然喜歡情人節(jié)里的玫瑰巧克力，但我更喜歡“春節(jié)”“中秋”中國節(jié);。

我們是非主流，但我心中流淌的是中國血!

我想起了習近平總書記在五四運動八十周年紀念大會上的講話，他說：“五四運動樹立了一座推動中國歷史進步的豐碑。五四運動也孕育了愛國、進步、民主、科學的偉大精神。五四精神的核心，是偉大的愛國主義。在五四運動中和五四時期，革命青年為救亡圖存、振興中華奔走呼號，奮不顧身，表現(xiàn)出了高尚的愛國情操和大無畏的革命英雄主義。五四運動所體現(xiàn)的愛國主義精神，是中華民族百折不撓、自強不息的民族精神的生動寫照。這種歷久彌新的偉大愛國主義精神，是我國幾千年來發(fā)展和進步的重要力量源泉。所有的中華兒女都應萬分珍視、大力弘揚這個寶貴的精神財富?！?/p>

“五四”精神是啟蒙與救亡的自覺廣泛的統(tǒng)一;是知識分子與勞動群眾的統(tǒng)一;是刻苦耐勞的精神與進取創(chuàng)新的精神的統(tǒng)一;是獨立自主的精神與無私奉獻精神的統(tǒng)一。

作為跨越世紀的一代人有責任將自己即將送走的世紀中所積累的精神遺產(chǎn)帶進新世紀，五四精神就屬于這樣的精神遺產(chǎn)。因此，我們不但應當繼承五四精神，而且應當弘揚五四精神。

我們當代青年，代表著祖國的希望，是現(xiàn)代社會的建設者，弘揚“五四”精神更加緊迫，“五四”精神也被賦予了新的意義。大家都知道八榮八恥吧以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥;以服務人民為榮，以背離人民為恥;以崇尚科學為榮，以愚昧無知為恥;以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥;以團結互助為榮，以損人利己為恥以誠實守信為榮，以見利忘義為恥以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥;以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥。

民主潮流，大勢所趨，順者昌，逆者亡。人權、民主，九十年前，就是我們的先賢追求的目標，今天，我們?nèi)栽诓粩嗟淖非笾小?/p>

一屋不掃，何以掃天下?己不能正，焉能正他人?當我們追求民主、自由、人權時，首先應當從自己做起。

五四運動距今天已整整九十年，然而，五四時期許多先知的吶喊猶在耳邊，愛國、進步、民主、科學的大旗猶在中國上空高高飄揚。

弘揚五四精神。

今天是五月四日，是第100個青年節(jié)。五四青年節(jié)是為紀念1919年5月4日中國學生愛國運動而設立的節(jié)日。在這個有紀念意義的日子里，我們應對這些為維護祖國的主權和獨立而遭受搜捕甚至暗殺的先驅(qū)們致以崇高的敬意。

五四運動距今已有九十余年了，但五四青年節(jié)卻使人們牢牢的記住了這一段歷史，它提醒著我們五四精神的不滅，爭取自由、與黑暗斗爭的精神永存。

我們現(xiàn)在正處在一個和平、穩(wěn)定的不斷發(fā)展的國家中，我們不需要中斷學習去衛(wèi)國斗爭，不需要用血來證明自己對國的忠心，但我們需要用自己的奮斗、自己的拼搏，為祖國的發(fā)展貢獻力量。

早晨漫步在校園之中，可以看到成績優(yōu)秀的同學在宣傳欄里對我們的微笑，使我們平添了幾分斗志、想同他們一比高下;步入操場，同學們意氣風發(fā)、熱汗淋漓，使我們感到了如火般富有激情與活力的青春;到教室門口，同學朗朗的讀書聲、激烈的辯駁聲、友善的勸誡聲，聲聲入耳，句句入心，使我們感到了作為學生的幸福與責任。

無疑，我們只有努力學習才能提高自己的水平，受到更進一步的教育。我們的努力，不僅為了自己、為了家人，更為了祖國。

國家統(tǒng)一，我們才能免除顛沛流離之苦;國家強盛，我們才能在世界民族之林中自尊的生活。我國的軍事力量較之資本主義國家還存在著一定距離。我國的科技水平較之一衣帶水國家日本也存在較大差距。gdp是衡量國民經(jīng)濟發(fā)展情況最重要的一個指標，但我國的人均gdp卻不到世界平均數(shù)的一半!

而導致這些狀況的原因全部是因為我國的原始性創(chuàng)新能力不足，高端人才稀缺。由此可知：我們只有成為國家需要的的人才，方能為國作出更大的貢獻!

讓我們在五四精神的指引下，釋放出體內(nèi)的能量、盡自己最大的力量，發(fā)揮青年的智慧與風采，乘風破浪、與時俱進!為自己、為祖國創(chuàng)造一個更加美好的未來!

五四精神。

對于五四運動，我們知道是一場愛國運動，可我們知道五四運動背后的五四精神嗎?知道五四精神的核心是什么嗎?現(xiàn)在就讓我們好好學習一下五四精神吧!

五四精神的核心內(nèi)容為“愛國、進步、民主、科學”。我們應該為了民族的獨立和解放，為了國家的繁榮和富強，前赴后繼，英勇奮斗，積極進取，勤奮工作。什么是五四精神呢?有的認為是愛國主義，有的認為是民主與科學，有的認為是解放思想、不斷創(chuàng)新，有的認為是理性精神、個性解放，有的認為是勇于探索、追求真理，有的認為是破舊立新的革命或變革，有的認為是徹底的反帝反封建，等等。這些說法都是有道理的，事實上也是聯(lián)系在一起的。愛國主義是五四精神的源泉，民主與科學是五四精神的核心，勇于探索、敢于創(chuàng)新、解放思想、實行變革是民主與科學提出和實現(xiàn)的途徑，理性精神、個性解放、反帝反封建是民主與科學的內(nèi)容。而所有這些，最終目的都是為了振興中華民族。因此，紀念五四運動，發(fā)揚五四精神，應該把這些方面結合起來，為振興中華民族而努力奮斗?？傊逅木翊碇\實的，進步的，積極的，自由的，平等的，創(chuàng)造的，美的，善的，和平的，相愛互助的，勞動而愉快的，全社會幸福的統(tǒng)一體現(xiàn)。

因此五四精神就是升華了的愛國精神。對于這樣愛國精神，我們更應該好好去學習，將這個精神轉(zhuǎn)為我們的動力，去完成好每一件事情。

五四精神。

這就是偉大的五四運動。

100年前的今天，北京三所高校的3000多名學生代表沖破軍警阻撓，云集天安門，他們打出“還我青島”、“收回山東權利”、“拒絕在巴黎和會上簽字”、“廢除二十一條”、“抵制日貨”、“寧肯玉碎，勿為瓦全”等口號，并且要求懲辦交通總長曹汝霖、貨幣局總裁陸宗輿、駐日公使章宗祥，學生的游行隊伍移至曹宅，痛打了章宗祥，并火燒曹宅。

應該坦言，我也不曾了解五四運動，只聞其名，不知其質(zhì)。在二十一世紀的今天，很多人和我一樣。我的家人，也許略有所聞，但幾乎不屑一顧;我的同學，單純到只知道“五四青年節(jié)”!其它說不出一二，哪怕是三;我身邊的人，他們不曾提起，不曾教育后代，不曾存為記憶!

五四精神的核心內(nèi)容為“愛國、進步、民主、科學”。

概括地講，就是“徹底地、不妥協(xié)地反帝反封建的愛國精神”。

應該為了民族的獨立和解放，為了國家的繁榮和富強，前仆后繼，英勇奮斗，積極進取，勤奮工作。

我們與此差了很多很多。雖然我們充其量只是后現(xiàn)代的享受者，但畢竟是“享受”，希望五四精神升華了的愛國精神可以深入人心啊!

歸結起來，憂國憂民的愛國主義精神，無私奉獻的高度社會責任感，宣傳民主科學的進步精神，追尋時代潮流、把握時代命運的偉大精神將永遠成為中國人的責任感的目標。

青春因奮斗而精彩的八年級匯總篇十三

青春，是年輕人的象征；青春，是人生長卷的炫麗一筆；青春，是蜜蜂采集的花蜜；青春，是永遠長不大的動漫人物；青春，是《火影忍者》中賀意老師和李洛克的奮斗資本……青春到底是什么？為什么有如此多的人為此感到驕傲？甚至使有些人回憶起時有如此多的后悔，如此多的感慨？想必青春是個有趣的精靈，使人念念不忘，到哪里才能找到它？我背起18歲的背囊，邁著輕快的步子踏上尋找青春的旅途。

剛離開國門，踏進一個色彩斑斕的國度，在那里，有滿天奇形怪狀的白云，有漫天飛舞的蝴蝶，有隨風飄的氣泡，有粉藍的天空，有鮮綠的草地，有各種各樣的玩具，還有在玩耍的孩子們，這里對于我來說，仿佛是一個仙境，不，是個巨大的玩具城！我驚訝，這里該是孩子們的天堂了吧。正當我想著這里如此不可思議時，一個可愛的孩子拉拉我的衣袖，微笑地問道：“你也一起來玩嗎？”我的思緒才回到當前，隨聲應道：“謝了，我不玩了?！薄澳俏胰ネ媪恕！彼麆傓D(zhuǎn)身，我忽然想起這次旅途的目的，便又說：“哦，那個，我想問，你們這里有‘青春’嗎？”那孩子聽了我問的話，想了想，邊指著遙遠的地方，邊告訴我：“你說的該是那青蘋果吧，在那里，那個果園。我要玩了，再見?！边€沒等我回話，他又跑回不遠處的一間蘑菇屋，邊跑邊對屋里的同伴說：“我來了，我來了?！?/p>

青春真的在那里嗎？童言無忌，我朝這孩子剛才所指的方向前進。走著走著，原本在路上的“大玩具”逐漸變少，取而代之的是一個個圍著籬笆的果園、蔬菜園，這里的天空總是暗暗的，只有少數(shù)地方敞開一兩個“窗口”，讓那僅有的陽光穿過，照射大地。有陽光照耀的地方，蔬果生長得特別好，葉更綠，果實更美。很奇怪，這里一個人都沒有，顯得有點冷清。忽然一聲鈴響，不少背著背包的人從遠處走來，想必他們是剛下課的學生吧。見我停在路上思考，不少人打量起我。我低著頭，用僅剩的余光尋找蘋果園。正當我走著，一個年紀跟我相仿的女孩子與我碰撞在一起，剛想開口說話，女孩子就一個勁兒地道歉，邊道歉邊撿起落在地上的青蘋果，這不是我要找的青蘋果嗎？真巧。我打斷她的道歉，撿起腳邊的青蘋果，問道：“請問你知道哪里能找到蘋果園嗎？是青蘋果園?！彼仁倾兑汇叮又婀值貑栁遥骸澳阌惺裁词虑閱?？我就是那果園的主人。”“太好了，請你帶我到果園吧，我想找青春?！北M管一臉疑惑，那女孩還是把我?guī)У剿墓麍@。剛到她的果園，有一種令人窒息的.感覺：這果園的青蘋果樹又矮又小，果實一些大一些小，更重要的是，果園上方是片黑沉沉的天，沒有一些陽光?！斑@沒有什么‘青春’，你快走吧?！彼o我發(fā)出“逐客令”，既然這沒有“青春”，我當然也不會多留一陣，謝過她后，又回到路上，走向下一個目的地。

青春到底在哪里？我突然感到迷惘，我該怎么辦？我坐在路旁的椅子上，正想休息，有一個中年人一下子坐在椅子上，仿佛要把椅子震散，好發(fā)泄身上的怨氣。

我沒有打擾這位中年人，輕輕站起來，離開了，我不能等下去，為了不后悔，我要堅定地走下去，直到找到“青春”為止。

正當我想加快步速，繼續(xù)旅程時，一位老人站在不遠處，向我這方招手。我用手指著自己，迷惑地看著他，那個老人點點頭。我跑到老人身旁，喘著氣，問道：“老人家，有什么事？”他和藹地說：“年輕人找青春嗎？”我暗暗驚訝：“您怎么知道？”“看你那充滿活力的心啊，呵呵……”我抬起頭，看到自己身邊一片和諧景象，和煦的陽光，溫暖的空氣，廣闊無際的陸地，絲絲的微風，老人們?nèi)齼蓛傻亓奶?、看書，沒有一點吵鬧，沒有一點自私，有的只是那股安逸寧靜。老人對我的出現(xiàn)并不感到詫異，反而在我身旁說：“青春是值得人懷念的東西，青春很美好。青春就應擁有斗志，為達到成功而不懈努力，為達到目的而堅定不移。青春，具有無限的活力，但青春又是短暫的，是一逝不復返的，珍惜青春吧，年輕人！不要看遠處模糊的景色，要做眼前清晰的事情?！蔽液孟裼悬c理解，但又不太明白。待我想更了解時，老人已消失了。我眼前的地方一瞬間變回昔日居住的國家。

青春到底是什么？答案似乎已經(jīng)明確了。就像電影《童夢奇緣》那般，小孩盼著長大，喝了加速長大的藥水，可當他有不想老去的思想時已經(jīng)太遲了。還有一句話讓我印象深刻:悲哀的是人生不可重來，可喜的是人生只經(jīng)歷一次。青春，是執(zhí)著，是堅定的信念，是不顧一切向前沖，是束縛較少的人生……青春就在我們身上，請好好珍惜。

青春因奮斗而精彩的八年級匯總篇十四

19，有帝國主義列強所操縱的巴黎和會不顧作為戰(zhàn)勝國的中國政府和國民的意志，與日本帝國主義相勾結，把山東問題交給日本支配。當時，北京和各地愛國學生為了維護國家民族利益挺身而出，他們肩負著“反帝、反封建”的偉大任務，與工人階級的一起，在愛國精神的引領之下，與帝國主義及其走狗作了堅定的斗爭，并取得了這次運動的光輝勝利。

中國現(xiàn)代女作家、翻譯家冰心說過：“一個人只要熱愛自己的祖國，有一顆愛國之心，就什么事情都能解決，什么苦楚，什么冤屈都受得了。”5月4日以后，北京被捕的學生，也越發(fā)的增多，城內(nèi)的拘留所，都拘滿了人，軍警們把北大第三院，改成臨時拘留所，第三院拘滿了人，又把第二院一并改為拘留所，可學生們沒有一個退縮的。學生們的這種視死如歸、毫不退縮的可貴精神，正是來自那顆熾熱火紅的愛國心啊!

同學們，讓我們來想一想吧!如果沒有愛國精神，我們中華民族還會巍然屹立世界民族之林嗎?我們還能自主嗎?我們還能坐在教室里學習嗎?不!我們不能!我們恐怕早已作了亡國奴了。我們當然不會愿意做亡國奴。正是愛國精神挽救了我們，挽救了中國，挽救了我們的民族。

可是如今，卻有人提出了這樣的觀點：中國人如果是讓日本人統(tǒng)治，可能會過得更好。

五四時期的愛國青年，都以革新思想為將來革新事業(yè)的準備;我們這時期的先進青年，卻以一種病態(tài)的眼光來看問題。這未嘗不是一種悲哀。

祖國之于公民就如父母之與兒女，難以想象一個不愛自己的祖國的人會去愛自己的父母，我們應該要像愛父母，愛家一樣去愛國。

有人說，19世紀是英國人的世紀，20世紀是美國人的世紀，而21世紀，就是我們中國人的世紀，“遠去足音凝重，再創(chuàng)輝煌更撼心!”中國經(jīng)過幾十年來的艱苦建設，已取得了“乘長風，破萬里浪”的迅猛發(fā)展。但我們不要忘記，我們?nèi)匀皇莻€發(fā)展中國家，還有許許多多地方有待完善和發(fā)展，要想國家富強，就必須繼續(xù)努力;而希望，就寄予在我們這一代人的身上。我們就該努力學習，樹立遠大的抱負和理想，用愛國精神來激勵自己，將來有所作為，報效祖國。

讓我們用知識與汗水，以滿腔愛國之情，擁抱新希望，迎接這個機遇與挑戰(zhàn)并存的21世紀吧!

弘揚五四精神。

弘揚五四精神，成就青年人的夢想;弘揚五四精神，肩負歷史使命?！拔逅摹本竦恼嬷B是愛國精神，他是一種對祖國對人民無限赤誠，對歷史，對社會勇于奉獻的精神。

五四精神的核心是愛國、進步。對如今的年輕人來講，愛國主義就是：“天下興亡，匹夫有責”。腳踏實地的奮斗，釋放自己的價值，將個人的理想與社會相結合，擔負起社會責任和時代責任。五四精神還有兩個關鍵詞是民主、科學。實現(xiàn)民主和科學的途徑就是勇于探索、敢于創(chuàng)新、解放思想、實行變革。而科學的實質(zhì)則是理性的精神、科學的思維、實事求是的態(tài)度。今天，社會發(fā)展了，青年人也隨著時代的變遷發(fā)生了改變，但青年肩上承擔的民族復興的重任仍然沒有變。

無論是改革開放的澎湃大潮中，還是科學文化研究的領域內(nèi)，五四精神無不激蕩著廣大青年追求進步的情懷，無不展現(xiàn)著廣大青年愛國奉獻的風采。無論是在抗震救災過程中，還是在社會現(xiàn)代化建設實踐中，當代青年無不繼承和發(fā)揚了五四精神，在危難中沖鋒，在平凡中奉獻。

今天，無數(shù)青年在五四精神的激勵下，做村官，下基層，志在四方，奔赴祖國各地建功立業(yè)。一代又一代有志青年將個人命運融入國家強盛的滾滾洪流，用青春和熱血書寫了壯麗的歷史篇章。這是時代的主流，這是青年的主流。與先輩們相比，當代青年成長的環(huán)境更為優(yōu)越，他們能享受更好的物質(zhì)條件，更多的教育機會，具備更寬廣的外部視野。這些好的條件，不應該是忘卻五四精神的理由，而恰恰是更好地繼承和發(fā)揚五四精神的條件。

清華大學百年校慶，國家領導人寄語青年：“志存高遠，腳踏實地，共同為我們偉大祖國、偉大民族更加美好的明天奮斗、奮斗、再奮斗”，成為中國當代青年的共同心聲。讓五四精神儲存在每一個年輕人的心中，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，堅定理想信念，發(fā)揚愛國主義精神，為祖國奉獻，為人民服務，把個人成長融入祖國富強、人民幸福的偉大事業(yè)之中，讓青春的光彩在中華民族偉大復興中綻放。

讓青年人的夢想能夠成為夢想，就不要讓形形色色的潛規(guī)則左右了或者扼殺了青年人的夢想。讓他們放手一搏，給他們廣闊的天地。青年，熱血沸騰，活力四射，富有雄心壯志。要勇敢地承擔起自己的社會責任，把熾熱的愛國熱情轉(zhuǎn)化為強國行動，結出豐碩果實，讓五四精神常青。

隨著知識經(jīng)濟時代的到來，我們應該發(fā)憤圖強，用科學文化知識武裝自己，成為人生第一要義。

青春因奮斗而精彩的八年級匯總篇十五

銘記青春，銘記它帶給我們的所有情緒。

——題記。

我們坐在青春的列車里，窗外的風景瞬息萬變，稍縱即逝，我們只能靜靜地看著，然后靜靜地感嘆時間從指縫中一點點流逝，不經(jīng)意間總會覺得有些失落。而總會有一天，驀然發(fā)現(xiàn)其實匆忙的青春中也定格了很多美好的畫面。

“啊，我的青春啊，就被埋在這件破屋子里了，”教室里一位貌似很受挫折的同學有氣無力地呻吟道。展望教室，一個個座位上的樹早已堆成了山，只是有的像垃圾山，有的像金字塔，形態(tài)各異，品種繁多。同學們一個個正埋頭苦干，生怕浪費一分鐘而比別人考試少一分，個個面部表情嚴肅，目不轉(zhuǎn)睛地盯著書桌上的數(shù)學題或英語短語或語文古詩，氣氛甚是壓抑。突然，一個反動分子開始行動了：“同學們，讓我們反抗起來，打倒教師帝國主義，大家說好不好啊?”看他一臉氣宇軒昂的表情，一邊說還一邊配著肢體動作，“兄臺啊，您是在模仿陳勝還是吳廣啊?”全班哄堂大笑。卻不料老班早已來到他背后，準備將他緝拿歸案，他只好乖乖地束手就擒。

“鐺……”已經(jīng)是晚上十一點了，可作業(yè)還是未完成時，面臨睡覺還是繼續(xù)奮斗，這是個艱難的決定，若睡覺，則后果不堪設想。若繼續(xù)，恐怕心靈的窗戶都要報廢了。萬般無奈，還是選擇了上床就寢。(唉，那就叫一個累啊，只覺著頭剛剛挨著枕頭就進入夢鄉(xiāng)了，夢還沒完，又聽到那該死的鬧鐘鈴聲……)。

教室墻上的倒計時一天天被撕掉，轉(zhuǎn)眼間又三位數(shù)變?yōu)閮晌粩?shù)，即將成為一位數(shù)，光陰似箭，日月如梭，看著時間一分一秒地流逝，我們心急如焚，我們正為理想而奮斗，遙望遠方，是希冀與心愿交織的目光，是拼搏與汗水鑄就的輝煌，我們背負著青春的使命，我們將浴血奮戰(zhàn)。

我們的青春，或許有埋怨，或許有不甘，或許并不是一帆風順。但是，因為我們心中有夢想，青春有愛，年少有夢，我們小小的心中蘊藏著大大的夢想。我們一直在努力，在奮斗，我們一直都是幸福的。

銘記青春，銘記人生最唯美的季節(jié)。