夢(mèng)想的高中夢(mèng)的天堂(匯總10篇)

環(huán)境保護(hù)是當(dāng)今世界所面臨的一大問題，我們每個(gè)人都應(yīng)該做出貢獻(xiàn)。一個(gè)完美的總結(jié)應(yīng)該包含對(duì)過去工作或?qū)W習(xí)的全面回顧。通過閱讀他人的總結(jié)，可以發(fā)現(xiàn)不同人的不同觀點(diǎn)和思考方式，豐富自己的知識(shí)和視野。

夢(mèng)想的高中夢(mèng)的天堂篇一

打開，是經(jīng)過千錘百煉的啼血心聲；合上，是多少等待千古的奇異夢(mèng)想。

——題記。

相遇，是幅明朗美好的風(fēng)景畫，讓我單調(diào)的世界，從此平添些許色彩；相識(shí)，是首意猶未盡的寫意詩(shī)，讓我平凡的生命，從此懷惴幾分等待；相識(shí)，是支甜美婉約的小夜曲，讓我干涸的思維，從此流淌幾點(diǎn)夢(mèng)幻。

書籍，是你讓我看到了一個(gè)夢(mèng)想天堂。追隨大仲馬，我也曾體味過騎士時(shí)代的鐵馬金戈，為忠誠(chéng)與友誼動(dòng)容，令懦弱與浮華失色，讓那冰冷的利刃沖破百年歷史的封塵，一現(xiàn)初鑄的光芒；讓那堅(jiān)忍的意志洗去積累久矣的疲憊，一展過人的力量。在大仲馬的筆下我看到了正義與邪惡的交鋒，我感到了忠義與庸碌的抗衡。于是我知道了，生活就該為真理而奮斗不息，有正義，就有天堂。追隨米切爾，我也曾品讀南北戰(zhàn)爭(zhēng)的.無(wú)情考驗(yàn)，為執(zhí)著與堅(jiān)韌感嘆，令猶豫和依附仿徨，讓那廣闊的土地洗去銷煙摧殘的痕跡，忘卻歷史的悲涼；讓那滾燙的血液涌入綿延不絕的山巒，記錄心靈的成長(zhǎng)。在米切爾的筆下，我看到了內(nèi)心與世俗的戰(zhàn)斗，我感到了勇敢與退縮的較量。于是我知道了，生活就該為夢(mèng)想而不懈努力，有夢(mèng)想，就有天堂。

追隨維克多，我也曾領(lǐng)略過走向光明的心路歷程，為博愛與克己深思，令自私和偽善逃離，讓那偉大的心靈穿越漫漫長(zhǎng)河的波瀾，披露善良的光華；讓那曲折的命運(yùn)帶來(lái)潛心向善的堅(jiān)決，鑄就深深的感動(dòng)。在維克多的筆下，我看到了善良與丑惡的追逐，我感到了博大與狹隘的對(duì)比，于是我知道了，生活就該為愛而創(chuàng)造奇跡，有愛，就有天堂。書籍啊，你是個(gè)，每顆漂泊流浪的心靈，都會(huì)在你廣闊的胸膛找到鄉(xiāng)土。書籍??！你是個(gè)夢(mèng)想天堂，每種曲折多變的命運(yùn)，都會(huì)在你溫暖的懷中得到休息。書籍??！你是個(gè)，每次或喜或悲的相遇，都會(huì)在你撫慰的手中變得平靜。

書籍??！你是個(gè)。

夢(mèng)想的高中夢(mèng)的天堂篇二

我想要喊哥哥，喊姐姐！

或許，你會(huì)覺得我非常奇妙，喊哥哥，喊姐姐，日常這非常平凡，盡管你是獨(dú)生子女，也會(huì)有表弟表妹，他們總會(huì)喊你吧！對(duì)，但在我的家庭里，大家不會(huì)如此喊，正是由于如此，在這個(gè)家庭里，大家不論歲數(shù)是大還是小的小孩，都直稱其名，然而，我從小就領(lǐng)會(huì)不到喊哥哥，喊姐姐的感覺。

那是什么樣的感覺呢？是高興？是歡喜？還是什么？我對(duì)這簡(jiǎn)直就是丈二的和尚——摸不著頭腦。但我知曉，肯定會(huì)非常溫暖。那種溫暖，不只是從身體上感感覺到的溫暖，還是打從心底里發(fā)出的溫暖，相信每個(gè)人都過去感感覺到。

我想，大家雖然是陌路人，但他們的.純真無(wú)邪，活潑，不拘束，不考慮忌喚醒了我心中那渴望喊哥哥姐姐的夢(mèng)想。假如能讓我喊一聲哥哥或姐姐，一聲就好了，不要多，就一聲，那該多好！我可以不像別的那些妹妹，不需要你們?nèi)绾蔚睾亲o(hù)我，不需要向你們?nèi)鰦?，也不需要買什么零食給我吃，讓我喊一聲就好了。我相信那是一種甜到心窩，暖到心窩的感覺。我不知曉如何來(lái)描述，如何來(lái)表達(dá)。

但，我知曉，那，是我心中渴望已久的夢(mèng)想，是我心中不變的夢(mèng)想。

生活仍在繼續(xù)，地球仍在動(dòng)，而我的心，我的夢(mèng)想也仍在渴看著達(dá)成……

夢(mèng)想的高中夢(mèng)的天堂篇三

何為夢(mèng)想?鷹出于卵，便欲展翅高飛;蠶破于蛹，便望羽化登仙;蟬脫于殼，便去徹日高歌。人亦如此，自打記事而起，便心懷理想，日夜奮斗，朝著它的方向不停奔跑。

夢(mèng)想需要充實(shí)，而不是荒誕，人若整日滿足于虛幻之中，不能自拔，雖可滿足一時(shí)精神追求，得到精神的飽滿，可這一切終將化為泡影之時(shí)，便會(huì)被夢(mèng)境與現(xiàn)實(shí)的落差打擊地很慘，因?yàn)椋@只是“夢(mèng)想”之中的“夢(mèng)”。

夢(mèng)想需要我們付諸行動(dòng)，而不是僅僅對(duì)自己所渴望的事物朝思夜想。即使你在物質(zhì)上得到了滿足，可因自己過度的費(fèi)心勞力，也不會(huì)使自己得到真正的快樂，真正的滿足。因?yàn)?，這僅是“夢(mèng)想”之中的“想”。

何為夢(mèng)想?夢(mèng)想便是“夢(mèng)”與“想”，既有精神的需求，又能得到物質(zhì)上的滿足。得此二者，便可謂實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。

“我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大后當(dāng)一名科學(xué)家”，這句話大概是那些無(wú)知的幼兒回答老師與父母的問題時(shí)的統(tǒng)一答案，因?yàn)樗麄冎写蟛糠秩硕疾患铀妓鞯卣J(rèn)為科學(xué)家是那么地輕松。當(dāng)然，他們只是孩子，還不懂事，或許只是一時(shí)興起隨便說說罷了?？僧?dāng)有人問起我的夢(mèng)想時(shí)，我便會(huì)毫不猶豫地告訴他們：“我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大后當(dāng)一名科學(xué)家!”或許，他們會(huì)笑，笑我天真，笑我無(wú)知，可在他們看到我一臉嚴(yán)肅的表情時(shí)，他們便會(huì)相信這不是開玩笑了。

既然選擇了理想，就要勇于擔(dān)當(dāng)。我若問：何為擔(dān)當(dāng)?敢問有幾人能夠道出他的真諦?這是因人而異的，因?yàn)橐粋€(gè)人對(duì)擔(dān)當(dāng)?shù)睦斫馀c認(rèn)識(shí)，是取決于他的責(zé)任感的。有人可能會(huì)說：“擔(dān)當(dāng)就是為自己的夢(mèng)想去努力，去奮斗!”沒錯(cuò)，“擔(dān)當(dāng)”里有個(gè)“擔(dān)”字，這就相當(dāng)于“擔(dān)子”，要擔(dān)夢(mèng)想于肩，使其與你同在，與你同行，肩上那千斤重的夢(mèng)想時(shí)刻提醒著你，為了有一天能把這些負(fù)擔(dān)釋放，你就要把你一切能做的都做到，盡你所能地去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想!給夢(mèng)想插上一雙美麗的翅膀，讓它飛，讓它在天空中自由地翱翔!

理想與擔(dān)當(dāng)，時(shí)刻銘記于心，時(shí)刻置之于肩。

夢(mèng)想的高中夢(mèng)的天堂篇四

我在敲開一扇門。我說。無(wú)法理喻，什么地方如此吸引你，一爾再，再爾三，沉沉入迷。那是個(gè)好地方，好得再也不好的地方。所以，吸引我。我要進(jìn)去，就算擠落一身羽毛，我也要進(jìn)去。

那里有什么？

那里溫暖如春，花團(tuán)錦簇，風(fēng)兒習(xí)習(xí)，泉水叮咚，陽(yáng)光充足。灑在臉上，道道光斑閃耀，每過之處，可愛的精靈緊緊跟隨，你到哪，它們跟到哪。微風(fēng)拂過，你的心間流淌著甜蜜。踏上小橋，你美麗的倒影靜靜佇立盈然對(duì)你微笑。路過花間，百花瞬間吐盡花蕾婷婷綻放。輕輕觸及，蒲公英隨即飛揚(yáng)，像把傘兒飄飄蕩蕩。遼闊的草原，可以讓你盡情縱橫，盡情輕舞，霓裳彩衣的倩影，一襲墜地漫長(zhǎng)。

你是不是瘋了？

不，我沒瘋！

這樣美好的事物根本不可能存在。

有，在我心間。

不，我不明白！

你是什么樣的女子，告訴我……。

我是平庸的女子，我的前世已歷盡榮華，今生只想做個(gè)女子，做個(gè)有人疼，有人愛的小女子。前世的男人給我人前至尊，給我繁華無(wú)數(shù)，給我錦衣美玉。今生，我什么都不要，只要做個(gè)女子，平庸的女子。一件洗得發(fā)白的棉襯衣，一盒簡(jiǎn)單的飯菜，有個(gè)地方可以棲身，足已。

閱盡繁華后，淡淡的笑容，深藏那顆疲倦而憔悴的心。這就是我。

你真的想開了？

嗯，想開了。

那么，你以后，以后……。

我只有現(xiàn)在，沒有以后。你聽，風(fēng)吹響的竹海濤聲，多動(dòng)聽。如果你不緊緊抓住這美妙動(dòng)聽的大自然賦予你的音樂，吹過后，還能聽得到嗎？不能。以后只是如果，誰(shuí)也無(wú)法說得清。在我有生的每一天，每一分，每一妙，我要快樂?？鞓分T一旦為你敞開了，不會(huì)再關(guān)閉。這就是我在找的，我要找的。

能找到嗎？

能，我感覺得到，我已接近了，推開這扇厚重的門，感覺到里邊的繁花似錦，滕蘿藹藹，欲滴的青苔，汩汩的流水。它們?cè)谙蛭艺惺?，不停地招手?/p>

能否帶我一起去？

能！

夢(mèng)想的高中夢(mèng)的天堂篇五

我喜歡做夢(mèng)。我做夢(mèng)的原因是因?yàn)槲义e(cuò)過了。

夢(mèng)里，是溫暖的陽(yáng)光；夢(mèng)外，是冷雨霜。在夢(mèng)里，我擁有我想要的一切，我想看到的一切都是美好的；夢(mèng)外，是我疲憊的身體和失落的心。我害怕在夢(mèng)里醒來(lái)，因?yàn)樾褋?lái)的間隙會(huì)戳破夢(mèng)的美好；一覺醒來(lái)就害怕做夢(mèng)，因?yàn)榇萄鄣膲?mèng)會(huì)讓現(xiàn)實(shí)越來(lái)越黑暗。

一直以為做夢(mèng)可以逃避現(xiàn)實(shí)，但是“逃避現(xiàn)實(shí)”本身就是一個(gè)矛盾。人之于現(xiàn)實(shí)，猶如月亮之于夜空。不能分開，但可以點(diǎn)亮。

人們常說，只有自己最清楚自己在做什么。但是在夢(mèng)里，你往往不明白自己在做什么，因?yàn)橐磺衼?lái)得太容易，你沒有目標(biāo)。如果一個(gè)人沒有目標(biāo)，他就真的迷失了。

我漸漸發(fā)現(xiàn)夢(mèng)并沒有那么美好。我不能再這樣沉溺于幻想了。夢(mèng)想不應(yīng)該是我逃避現(xiàn)實(shí)的工具，而應(yīng)該是我努力的動(dòng)力。

當(dāng)夢(mèng)只停留在暫時(shí)的內(nèi)心滿足時(shí)，就是一廂情愿，妄想；當(dāng)夢(mèng)上升到人類的精神力量時(shí)，就變成了夢(mèng)。

夢(mèng)想的力量不可低估。夢(mèng)想就像微風(fēng)，可以吹散現(xiàn)實(shí)的迷霧。夢(mèng)想像一座燈塔，可以驅(qū)走現(xiàn)實(shí)的黑暗。

我確實(shí)有一個(gè)夢(mèng)想。它源于我的夢(mèng)想。當(dāng)我把夢(mèng)想提升為夢(mèng)想，并愿意為之奮斗的時(shí)候，它已經(jīng)褪去了浮躁的外衣，被現(xiàn)實(shí)所修正。它不再是一個(gè)愚蠢的妄想，而是一個(gè)有計(jì)劃的目標(biāo)。

我不再像以前那樣每天“回顧”我的夢(mèng)想，因?yàn)槲乙呀?jīng)把我的夢(mèng)想深深地植入了我的內(nèi)心。當(dāng)我遭受挫折和自我否定的時(shí)候，我的夢(mèng)想會(huì)用未來(lái)的美好讓我振作起來(lái)，讓我知道夢(mèng)想不是隨便就能實(shí)現(xiàn)的，而是要一個(gè)又一個(gè)的跨越。

前幾天一個(gè)朋友突然對(duì)我說，其實(shí)你笑起來(lái)挺好看的。是的，我曾經(jīng)笑得太少，缺乏花季應(yīng)有的活力；現(xiàn)在，我開始客觀地認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)清自己的位置。不要太執(zhí)著于現(xiàn)實(shí)，因?yàn)槁房赡苁乔鄣?，但未?lái)永遠(yuǎn)是光明的。只要你一步一步走向夢(mèng)想，你就會(huì)看到曙光。

是的，一切都會(huì)明了，因?yàn)槲沂种杏袎?mèng)想可能會(huì)實(shí)現(xiàn)的火炬。

夢(mèng)想的高中夢(mèng)的天堂篇六

夢(mèng)想，它是我一生中奮斗的目的；夢(mèng)想，它是我生命之瓶中最先放進(jìn)來(lái)的“大石頭”

我一直有一個(gè)夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想是我日日夜夜所期待的夢(mèng)想。大夫之夢(mèng)，就是我的夢(mèng)。

可能一個(gè)女生做大夫并不適合，由于它面對(duì)的是刀，是血，是痛苦的呻吟。多少次，我捫心自問：我行嗎？不管心中的回答是行或不可以，我的夢(mèng)想?yún)s一直沒動(dòng)搖過。由于在我的生命中出現(xiàn)了一件讓我悲痛而又帶來(lái)動(dòng)力的事。

一個(gè)夏季的傍晚，一個(gè)突如其來(lái)的噩耗鉆進(jìn)了我的耳朵。年幼的我哭了，撲在床上號(hào)啕不止。百般疼愛我的伯伯居然得了不治之癥，而且還是晚期。一個(gè)小小的我又能做啥？那時(shí)，我真恨自己為何還不長(zhǎng)大。我期望長(zhǎng)大了，成為醫(yī)術(shù)高超的大夫，就能幫伯伯治病了。純真無(wú)邪的我總以為自己若是大夫就不會(huì)在半年后眼睜睜看著伯伯撒手人寰。從那時(shí)起，幼時(shí)的夢(mèng)想變得愈加堅(jiān)定。我每時(shí)每刻不在勉勵(lì)自己要努力、勤奮。我深深地領(lǐng)會(huì)到了失去親人的那種痛苦，我不愿讓更多的人品嘗我所嘗到的痛苦。

我的夢(mèng)想，無(wú)論是在學(xué)習(xí)上，還是在生活上，都是勉勵(lì)我勇往直前的動(dòng)力。當(dāng)我在學(xué)習(xí)上碰到困難時(shí)，夢(mèng)想的召喚讓我毫不氣餒。我用我的努力，我的堅(jiān)定的信念，一點(diǎn)一點(diǎn)朝著我的理想進(jìn)發(fā)。

夢(mèng)想是一個(gè)目的，你擁有了它，你做的每一件事就有了方向，有了意義。生命是一個(gè)艱苦奮斗的歷程，夢(mèng)想就是生命的歸宿。

夢(mèng)想就像一塊大石頭，你應(yīng)該最先把它放進(jìn)生命之瓶中，并且為之付出，這才是有意義的生活。

我把生命中的“大石頭”——我的夢(mèng)想，放進(jìn)了生命之瓶中，讓它作為我生命的基石。我深信，只須我鍥而不舍地追逐，這塊“大石頭”總有燦爛奪目之時(shí)。

夢(mèng)想的高中夢(mèng)的天堂篇七

尊敬的老師，敬愛的同學(xué)們：

大家晚上好！我是來(lái)自12級(jí)建筑環(huán)境與設(shè)備工程二班的xx，今日，我要演講的題目是：“當(dāng)我們一起走過”。

我們都有夢(mèng)。

說說我的幻想吧。小時(shí)候，我的幻想是我的抽屜里可以走出一個(gè)機(jī)器貓，笑嘻嘻地對(duì)我說：“我叫哆啦a夢(mèng)，請(qǐng)多指教?！笨墒侵两?，我的抽屜照舊寧?kù)o著，這成為了我始終以來(lái)的缺憾。再大些時(shí)，我的幻想是能夠有一架單反，一個(gè)背包，一個(gè)人的旅行，看生疏的風(fēng)景找自己。可是我是個(gè)窮學(xué)生，我還沒學(xué)會(huì)運(yùn)用單反，我沒有時(shí)間也沒有錢，這讓我不禁驚奇為什么自己不干脆幻想我是個(gè)x二代。

很興奮能有這么一個(gè)機(jī)會(huì)，也很感謝我們班的孩子們?nèi)绱诵湃挝遥屛夷軌蛘驹谶@里代表建環(huán)2班做演講。高校時(shí)代已經(jīng)起先半學(xué)期之久，許多人覺得步入了高校，好像步入了坦途，大量的空暇讓人不知所措，沒有明確的方向，彷徨，迷茫，重復(fù)著教室，食堂與宿舍的三點(diǎn)一線。我的生活也是算是三點(diǎn)一線，因?yàn)橛心敲匆蝗汉⒆?，我的生活不是麻木的三點(diǎn)一線，因?yàn)槲以诮ōh(huán)2班，我的生活是華蜜的三點(diǎn)一線。我有很二很損很和善讓我每天快樂多的舍友，我有每天早晨執(zhí)著著打電話催我們跑早操的班委，我有上課拿各種物品占座干脆占全班位置的伙子們，我有平常各種嫌棄埋怨卻容不得別人說半句班級(jí)不好的妹子們，我有一個(gè)想起來(lái)就覺得暖和的建環(huán)2班。

這次演講前寫稿的時(shí)候，我問我們班的孩子：“這次是要寫集體幻想的，你們的幻想是什么？”然后他們笑著說：“你就寫你的吧，你的幻想就是我們的幻想。”在我內(nèi)心吐槽這群懶孩子們的.不正經(jīng)時(shí)，突然覺得心中的感動(dòng)似乎更多一些，感謝你們信任我，現(xiàn)在，我的幻想是，能和陪在我身邊的人一起英勇的走下去，且行且珍惜。對(duì)，陪在我身邊的你們，你知道我的夢(mèng)，共享你我的力氣就能把對(duì)方的路照亮！有多少苦痛，有你和我一起度過一起承受。有多少歡樂，有你和我一起享受一起感動(dòng)。

我們夢(mèng)一場(chǎng)。

從朵朵白云看到不變的湛藍(lán)天空，從風(fēng)雨路途尋回幻想的新的起點(diǎn)，從生疏的臉看到明天的刺眼光亮，總有感動(dòng)的事等待被發(fā)覺，幻想天空格外藍(lán)，信任就能看得見。建環(huán)二班的幻想是個(gè)承諾，因?yàn)槲覀冃湃?，所以我們看得見！建環(huán)二班，當(dāng)我們一起走過傷痛的時(shí)候，包著碎裂的心接著下一個(gè)夢(mèng)，我知道，我們并不會(huì)退縮！建環(huán)二班，當(dāng)我們一起走過華蜜的時(shí)刻，不再困惑生命有多少的過錯(cuò)，我知道，將來(lái)路上有你在！建環(huán)二班，當(dāng)我們一起走過，讓我們好好夢(mèng)一場(chǎng)！

感謝大家，我的演講到此結(jié)束。

夢(mèng)想的高中夢(mèng)的天堂篇八

幼時(shí)，我總愛看電視：“動(dòng)畫城”，動(dòng)畫片《西游記》、《哪吒鬧海》的精彩劇情使我高興萬(wàn)分。

進(jìn)入小學(xué)了，我又看了《西游記》、《三國(guó)演義》少兒讀本。我知道了作者吳承恩、羅貫中等，心里對(duì)他們十分崇敬。接著，我又看了電視劇《唐明皇》，知道了作者是綿陽(yáng)的吳因易。

于是，我異想天開地也想當(dāng)作家。媽媽聽了后說：“你做夢(mèng)吧！”哦，想當(dāng)作家，就是我的夢(mèng)想。

二年級(jí)學(xué)作文了。開頭，我總下不了筆。郭老師教我們，作文就是把口頭語(yǔ)言變成書面語(yǔ)言，把看到的、想到的寫下來(lái)。于是，我根據(jù)那年漲水，媽媽背我淌水送我上學(xué)寫了作文《水》得了優(yōu)。到xx湖游玩，那里的美景激發(fā)我寫了《游xx湖》，老師看了后鼓勵(lì)我去投稿，但多次投稿都石沉大海。這時(shí)，我意識(shí)到夢(mèng)想原來(lái)就是實(shí)現(xiàn)不了的理想。

爺爺鼓勵(lì)我說：“只要努力，美夢(mèng)也能成真。”他還告訴我，要寫好作文必須要多讀、多寫、多練，留心觀察周圍的事物。我就這樣去努力，天天上學(xué)時(shí)，我留心觀察安昌河邊的釣魚人，寫了《釣魚》。接著，我又到xx大廟去拜了文神——魁星菩薩，咳！還真靈，《釣魚》在xx日?qǐng)?bào)發(fā)表了。

老師在班上表?yè)P(yáng)了我，鼓勵(lì)我繼續(xù)努力。功夫不負(fù)有心人，接著，我的作品《喜樹林》、《紅桔》、《麻雀》……相繼在xx日?qǐng)?bào)、xx科技報(bào)、青少年文學(xué)發(fā)表了。

我想，繼續(xù)努力，我的作家夢(mèng)一定能實(shí)現(xiàn)。

夢(mèng)想的高中夢(mèng)的天堂篇九

尊敬的各位老師，親愛的各位同學(xué)：

青蔥參差的小草，好!活潑歡快的小鳥，好!麗日、藍(lán)天、白云，好!我們xx三中，您好!

此時(shí)此刻，我有一個(gè)夢(mèng)想。我夢(mèng)想，我們的男教師更瀟灑，我們的女教師更嫵媚。這瀟灑，這嫵媚，是高尚的師德、淵博的知識(shí)、精湛的教藝的體現(xiàn)。

我夢(mèng)想，我們的男同學(xué)更英俊，我們的女同學(xué)更漂亮。這英俊，這漂亮，是刻苦的精神、誠(chéng)實(shí)的心靈、尊師愛校的品行的寫照。

我夢(mèng)想，我們?nèi)熒餐瑯?gòu)筑美麗、幸福、快樂的互動(dòng)課堂，我夢(mèng)想，我們的同學(xué)成為課堂的主人，學(xué)習(xí)的.主人。

我夢(mèng)想，我們的每一節(jié)自習(xí)課，靜悄悄。我夢(mèng)想，靜悄悄的自習(xí)課中，暗涌著滾燙的思維，質(zhì)疑悟疑的愜意，暗涌著雨后春筍突破土層的力量。

我夢(mèng)想，我們的每一位同學(xué)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，我夢(mèng)想這些良好習(xí)慣能夠幫助我們播下理想的種子，并讓理想的種子快樂地生根、發(fā)芽、長(zhǎng)葉、開花、結(jié)果。

我夢(mèng)想，我們的每一位同學(xué)都有堅(jiān)持不懈的精神。學(xué)習(xí)，絕非一朝一夕之功，學(xué)習(xí)要鍥而不舍。

我夢(mèng)想，我們的每一位同學(xué)每天都有飽滿的精神;我夢(mèng)想，我們的每一位同學(xué)都有寬廣的胸懷;我夢(mèng)想，我們的每一位同學(xué)都有天地之正氣;我夢(mèng)想，我們每一位同學(xué)面對(duì)困難都有百折不撓的勇氣;我夢(mèng)想，我們的每一位同學(xué)都樂觀、自信、堅(jiān)毅。

我夢(mèng)想，我們的每一位同學(xué)都能像我們?cè)?jīng)在這里拼搏、進(jìn)取，為我們xx三中添色爭(zhēng)光的莘莘學(xué)子一樣，贏得社會(huì)的認(rèn)可，人們的贊譽(yù);我夢(mèng)想，我們?cè)谧耐瑢W(xué)能夠涌現(xiàn)出科學(xué)家、教育家、文學(xué)家、醫(yī)學(xué)家、企業(yè)家、政治家……我夢(mèng)想，我們?cè)谧耐瑢W(xué)能夠涌現(xiàn)出許許多多的道德標(biāo)桿、精神領(lǐng)袖、愛心使者。

尊敬的各位老師，親愛的各位同學(xué)，請(qǐng)為我祝福吧，請(qǐng)為我們xx三中全體師生祝福吧!祝福我們美夢(mèng)成真!

夢(mèng)想的高中夢(mèng)的天堂篇十

前行是腳步的積累，前行是汗水的凝聚，前行是成長(zhǎng)的必要步驟，而成長(zhǎng)是不斷前行的過程。

——題記

為夢(mèng)想前行，前行路上一定會(huì)有很多荊刺擋住你的去路，但是在這后面，就是廣闊無(wú)垠的草原，是另一個(gè)美妙而奇幻的仙境。我知曉，要想到達(dá)這片仙境，需要要有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，心中有一顆永不落的太陽(yáng)。

記得小時(shí)候，我想做一名教師，有著那“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的精神。老師的無(wú)私奉獻(xiàn)，勉勵(lì)著大家，激勵(lì)著大家，同時(shí)也感動(dòng)著大家。我喜歡在黑板上寫字，那種感覺，非常美妙，非常享受。我一直在我家屋里，對(duì)著桌子講課，在我家墻上亂涂亂畫。那時(shí)的我，是那樣的純真無(wú)邪無(wú)邪，那樣的純潔討人喜歡。

到上小學(xué)的時(shí)候，哥哥考上了大學(xué)，父親也因此告誡我：“要認(rèn)真學(xué)習(xí)，以后考上大學(xué)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。”那時(shí)的我似懂非懂的做了一個(gè)決定：要認(rèn)真學(xué)習(xí)，考上大學(xué)。

為著這個(gè)夢(mèng)想，我不斷前行。有時(shí)我想放棄，但這只是一個(gè)念頭，眼間被書本埋沒了，學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)講已經(jīng)成了一個(gè)習(xí)慣。目前，我已不再是那個(gè)天真無(wú)邪的小姑娘，更不是那個(gè)似懂非懂的小女孩了，我已出落成一個(gè)成熟穩(wěn)重的“黃花大閨女”了。我不幻想什么，也不渴望什么，只想腳踏實(shí)地的做人，做事，為那個(gè)仙境努力前行。我知曉，空幻想是解決不了問題的。所以我把時(shí)間和精力都花在了做事上，盡可能不去幻想什么美夢(mèng)。我只知曉，我要前進(jìn)，不可以停。

的確，純真無(wú)邪的我想做老師只是一個(gè)夢(mèng)，那個(gè)小女孩也只是似懂非懂，不知道父親的那些話里包含著對(duì)我多大的期望。不過目前，我知曉了我們的夢(mèng)想是什么，知曉了該如何做。我相信，我肯定會(huì)穿過荊刺的，我肯定會(huì)到達(dá)那片仙境的。