嚴(yán)以律己個人發(fā)言稿如何寫(匯總12篇)

作為一種重要的文字表達形式，總結(jié)是對已有知識、經(jīng)驗和成果的歸納和總結(jié)。在寫總結(jié)時，應(yīng)注重事實的真實性和客觀性。總結(jié)范文僅供參考，我們應(yīng)該根據(jù)自己的實際情況進行思考和撰寫。

嚴(yán)以律己個人發(fā)言稿如何寫篇一

嚴(yán)以律己就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，遵守黨紀(jì)國法，做到為政清廉。本文是本站小編整理的教師嚴(yán)以律己個人。

發(fā)言稿。

僅供參考。

各位同志們：

大家好!

國家的繁榮，社會的進步，對我們每一位國民在世界觀、人生觀及價值觀的正確樹立方面提出了更高的要求。今年，社會主義榮辱觀“八榮八恥”鋪天蓋地而來，氣勢磅礴，轟轟烈烈，各行各業(yè)都提倡學(xué)習(xí)。作為國家教育事業(yè)中堅力量的教師隊伍更是踏踏實實學(xué)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真踐行。為了更切實地踐行該社會主義榮辱觀，深圳市寶安區(qū)教育局發(fā)放了寶安教師從教“十堅持十不準(zhǔn)”的學(xué)習(xí)。

活動方案。

通過對教師從教“十堅持十不準(zhǔn)”的學(xué)習(xí)及解讀，本人對其中“堅持嚴(yán)于律己，作風(fēng)正派”這方面的內(nèi)容感受良深。

堅持嚴(yán)于律己，作風(fēng)正派，就要求教師應(yīng)把正派作為做人的準(zhǔn)則，要在學(xué)生面前樹立一身正氣的良好形象，敢于承認(rèn)及自覺改正自己的錯誤。堅持正義，做到既講求原則性，又不缺靈活性，以正直、誠實的實際行動引導(dǎo)學(xué)生，教育學(xué)生。

其身正，不令則行;其身不正，雖令不從?？菰锏恼f教不足以服眾，只有以身作則，才能在師生中取到示范引領(lǐng)作用。

相反的是，有些老師遇到這種情況，會選擇誠實地對待自己的學(xué)生，勇敢地承認(rèn)自己的無知。知識的海洋是無垠的，誰又能保證自己是無所不知，無所不曉的呢?坦城對待學(xué)生的結(jié)果，就是這些老師得到學(xué)生更深的敬重。

所以，只有在道德上合格的教師，只有嚴(yán)于律己，作風(fēng)正派，勇于承認(rèn)自己不足的教師，才能獲得學(xué)生人格上的敬佩，建立威信。

教師在孩子面前所做的每一件事，都有可能成為孩子行動的指南，甚至還可能會決定孩子的信仰。教師不是完人，知識的欠缺是難免的，也并不可怕，可怕的是很多人欠缺的不僅僅是知識。在學(xué)生面前，我們不必虛偽。教師在孩子心目中是絕對的權(quán)威，但是如果為了維護這種“權(quán)威”而虛偽說謊，只會失去自己的“權(quán)威”，失去自己的正派形象。

二年級某某學(xué)生經(jīng)常在值日期間偷懶，從來不參與完成自己的清潔工作，我屢次把他叫到辦公室談話，終于在我動之以情曉之以理的教育下，該生認(rèn)識到自己的錯誤，并表示要堅決改正。轉(zhuǎn)眼又到了他值日的時候，放學(xué)時分，有學(xué)生匆忙跑來打報告，說某某又想逃跑。我一聽火冒三丈，心想這孩子怎么死性不敢，簡直是朽木不可雕也!于是我快步走到教室，沒想在門口跟他撞個正著，這時候，情感的波動已經(jīng)沖昏了我的頭腦，我一時火起，一古腦往他肩上一推，接著劈頭蓋腦把他臭罵一通，吼著讓他打掃，接著轉(zhuǎn)身離開。在我轉(zhuǎn)身離開的那一剎那，我發(fā)現(xiàn)該生眼里閃著委屈的淚光，但卻倔強地忍著?；氐睫k公室后，心情漸漸平復(fù)，我意識到自己的沖動。于是親自去教室把他叫來，并誠懇得向他道歉，聽了我的道歉，倔強的他終于忍不住委屈地流下了眼淚。他原來只是走出門去，并沒有打算逃跑。我真為自己的沖動后悔，但也慶幸自己能勇于承認(rèn)錯誤并及時跟孩子道歉。要不然，真不知道會給這孩子造成多大的精神傷害了。

對于這件事，我永生都不會忘記，也時刻提醒自己要嚴(yán)于律己，要在學(xué)生面前樹立一身正氣的良好形象，敢于承認(rèn)及自覺改正自己的錯誤。學(xué)生會犯錯誤，教師何嘗不會?有時候教師的錯誤對于學(xué)生的影響更大，因此作為教師的我們應(yīng)該敢于面對自己的錯誤舉動，蹲下來，真誠的接受學(xué)生的諒解。

要求學(xué)生做到的自己首先做到，向?qū)W生道歉不會讓你失了自己在孩子面前的威信，而會讓你更有魅力，走進學(xué)生的內(nèi)心，成為學(xué)生心目中可親可近可敬的人。自我批評是映射教師高尚師德修養(yǎng)的一面鏡子，又是化解師生對立情緒的一劑良藥，它有效地消除師生的心理隔閡，架起情感交流的橋梁，讓學(xué)生在輕松和諧的氛圍中明辨是非，改過自新，健康成長。

堅持嚴(yán)于律己，作風(fēng)正派，讓我們從正直誠實、勇于認(rèn)錯做起吧!

我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家。

各位同志們：

大家好!

教師是人類靈魂的工程師，他不僅要教書，更要育人，以自己模范的品行來教育和影響學(xué)生。其人格品行一直作為一個重要的教育因素在教育過程中潛移默化地發(fā)生著作用。因此，古今中外的教育家都非常重視和強調(diào)教師要為人師表。人們常作“人類靈魂的工程師”，“精神雕塑家”，“手執(zhí)金鑰匙的人”等閃光的詞句來形容和贊譽教師，作為一名普通的教師，我感到驕傲而有壓力，為自己的工作得到人們的承認(rèn)而自豪，又怕誤人子弟而擔(dān)心，通過學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德教育和作風(fēng)整頓，我覺得受益匪淺。

教師嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)過程中的“嚴(yán)以律己”，是指教師嚴(yán)格按照教育職責(zé)所要求的知識和能力素養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，切實提高自身的素質(zhì)，從而更好地履行教育職責(zé)，完成教育任務(wù)。一個教師要體現(xiàn)嚴(yán)以律己、嚴(yán)禁治學(xué)，就應(yīng)當(dāng)對科學(xué)抱滿腔熱情自覺排斥自身存在的愚昧、迷信和偽科學(xué)，自覺擺脫經(jīng)驗主義、教條主義、保守主義的束縛，勇敢地承認(rèn)自身不足。

(一)、常把工作放在心中。

教師手中掌握著祖國的未來，人類的未來，教師是一個神圣的稱號，教師的職業(yè)是一個神圣的職業(yè)。我覺得當(dāng)好老師，首先要重視自己的工作。俗話說：“三百六十行，行行出狀元”，自己首先在熱愛自己的工作，有“干一行，愛一行，專一行”的職業(yè)意識，不妨埋頭苦干，無私奉獻。通過學(xué)習(xí)，讓我更明白了，老師有強烈的事業(yè)心，他自身的敬業(yè)精神，會帶動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。老師對教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)生學(xué)習(xí)情緒就會高漲;老師馬馬虎虎，學(xué)生的學(xué)習(xí)的積極性就會受到抑制，直到厭學(xué)、不學(xué)。在學(xué)生的眼里，往往把教師看成是自己學(xué)習(xí)的榜樣，“親其師，信其道”，刻意的模仿，執(zhí)著追求。這樣，就不能看責(zé)任心的問題了!身為教師，就得時時刻刻把工作放在心中。

(二)、教書育人應(yīng)是自己的職責(zé)。

作為一名教師，我感覺很重要的是既教書又育人，特別是育人。我國文學(xué)家韓愈曾說：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”。也就是說，教師不但要管三尺門里，還要管三尺門外，把思想工作做到學(xué)生的家庭、公共場所、在育人問題上，我覺得把自己的愛心拿出來，就比較容易與學(xué)生溝通，只要學(xué)生意識到老師在關(guān)心他，愛護他，他才會意識到老師對自己的期望和信任，心靈的窗戶會毫無保留的敞開，師生間架起了情感的橋梁，會產(chǎn)生潛移默化的效果。柏林斯基也說過：“愛應(yīng)該是教育的工具，又是鑒別教育的尺度?！?/p>

當(dāng)然，在育人的過程中，不僅要給學(xué)生的溫暖，重要的是要給學(xué)生的激勵，體現(xiàn)出對學(xué)生的信任和肯定，避免“恨鐵不成鋼”，“寧給好心，不給好臉”式的強制或壓服，教師的愛，人們評價為母愛，“會影響到學(xué)生一輩子”又如“潤物細(xì)無聲”的春雨，滲透于師生交往的細(xì)微之處。這樣，學(xué)生感受到老師在真心愛他們，他們將會把這種愛珍藏在內(nèi)心深處，并使之轉(zhuǎn)化為與老師的教育要求相適應(yīng)的自覺行動。

當(dāng)教師很苦很累，尤其在育人工作上，不是一日見效。但當(dāng)我們看到學(xué)生的笑臉，當(dāng)我們站在神圣的講臺上授課的時候，我們會感到一種幸福，因為我們意識到那是在用自己的創(chuàng)造性勞動，為著下一代的成長而努力，這樣，雖然受了苦、受了累，當(dāng)我們看到學(xué)生懂事了、進步了，有所進步的時候，我們感到幸福。

各位同志們：

大家好!

道德情操，是好老師踐行教育使命的核心品質(zhì)?！敖蹋纤?，下所效也;育，養(yǎng)子使做善”，教師的職業(yè)特性決定教師必須是道德高尚的人。教師的工作就是塑造靈魂、塑造生命、塑造人，最終達成向善的教育目標(biāo)。教師是在言傳身教的過程中，用自己的道德情操去感染學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生。因此，合格的老師首先是道德上的合格，好老師首先應(yīng)該是以德施教、以德立身的楷模?！墩撜Z》有言：“其身正，不令而行?！睂W(xué)生對于教師不僅是聽其言，更觀其行，教師在學(xué)生眼中是為人的模范。一個教師如果在是非、曲直、善惡、義利等方面都有問題，怎么能擔(dān)當(dāng)起立德樹人的責(zé)任?教師只有以德立身、以身作則，學(xué)生才能以師為鏡，自覺踐行社會主義核心價值觀。

一個有道德情操的好老師，把敬業(yè)愛生作為教育工作的根本準(zhǔn)則。敬業(yè)者，專心致志以事其業(yè)也。有敬業(yè)愛生精神的教師，才會獻身教育，心系學(xué)生;才會嚴(yán)以律己，為人師表;才會嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誨人不倦;才會終身學(xué)習(xí)，追求進步;才會成就自己，成就學(xué)生。在我國的中西部農(nóng)村、邊遠(yuǎn)地區(qū)的教師，正是秉持著敬業(yè)愛生的精神，才能安于清苦生活而不失理想，才能立于困難條件而不失追求，為廣大的農(nóng)村學(xué)生鑄就圓夢基石。一個有道德情操的好老師，應(yīng)該像這些教師一樣，去除浮躁之氣、遠(yuǎn)離功利之風(fēng)，執(zhí)著于教書育人，把心放在學(xué)生身上，把根扎在三尺講臺。

一個有道德情操的好老師，在自我修養(yǎng)的不斷提升中實現(xiàn)道德追求。師德需要教育培養(yǎng)，更需要教師自我修養(yǎng)。做一個高尚的人、純粹的人、脫離了低級趣味的人，應(yīng)該是每個教師的不懈追求。腹有詩書氣自華，教師自我修養(yǎng)的陶冶需得在讀書上下功夫。心靈要用精神食糧去涵養(yǎng)，教師只有常讀書、讀好書，多讀中國古典。

詩詞。

經(jīng)典作品，以詩書育浩然之氣，才能認(rèn)識和相信道德之理。知行合一，互為表里，教師自我修養(yǎng)的完善更需要在行動中磨礪。教師要在教育教學(xué)實踐中嚴(yán)以律己，用個人的行為來體現(xiàn)自己于公于私于國于民的價值觀;要在日常言行中三省吾身，自覺堅守倫理底線，見賢思齊景行行止，唯此才能體會和展示道德之美。教師正是用在道德追求之路上的知行統(tǒng)一，去示范人的高尚和純粹，去弘揚社會主義價值和中華傳統(tǒng)美德，去引領(lǐng)學(xué)生把握好人生的方向。

“師垂典則，范示群倫”，道德情操是成長為一個好老師的先決條件。廣大教師只有以培育和踐行社會主義核心價值觀為己任，以立德樹人為目標(biāo)，才能為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興之夢培養(yǎng)有德之才。我們希望每一個有道德、有情操的教師，都能以“要成才，先成人”為指引，為祖國培養(yǎng)一大批合格的社會主義建設(shè)者。

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嚴(yán)以律己個人發(fā)言稿如何寫篇二

三嚴(yán)三實既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。嚴(yán)以律己就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，遵守黨紀(jì)國法，做到為政清廉。本文是小編帶來的黨員干部如何嚴(yán)以律己研討。

發(fā)言稿。

范文，歡迎大家閱讀學(xué)習(xí)。

強調(diào)：嚴(yán)以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，遵守黨紀(jì)國法，做到為政清廉。我認(rèn)為，要切實做到“嚴(yán)以律己”，要從以下幾個方面狠下功夫：

只有思想認(rèn)識提高了，才能有意識律己，才能自覺律己，才能真正律己，只有正確的思想認(rèn)識才能有正確的律己行為，思想認(rèn)識是律己的根本。一方面要認(rèn)識到“嚴(yán)以律己”，是立世之本，執(zhí)政之本。要熟知黨紀(jì)條規(guī)的各項規(guī)定，熟知法律法規(guī)的相關(guān)規(guī)定，并將這些外在規(guī)則要求內(nèi)化為內(nèi)在的價值追求，這樣才能引導(dǎo)律己的言行。另一方面要認(rèn)識到放縱自己，就會迷失方向，失去敬畏之心，視規(guī)則而不顧，就會胡作非為，甚至走向犯罪的深淵?！皣?yán)”與“律”是兩把重要戒尺，只有“嚴(yán)”在當(dāng)頭，“律”才能執(zhí)行好，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部只有時刻謹(jǐn)記“舉頭三尺有綱紀(jì)”，才能對規(guī)矩常懷敬畏之心，才能在任何時候、任何情況下在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致，才能做人不“妄為”、有權(quán)不“任性”，贏得群眾信任與支持。

一是學(xué)習(xí)上要勤學(xué)善思。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要把學(xué)習(xí)和思考作為一種成長方式，一種生活習(xí)慣，一種生存需要，一種政治責(zé)任，一種精神追求，一種思想境界來認(rèn)識，認(rèn)真對待，孜孜不倦，持之以恒。面對當(dāng)前知識“折舊率”越來越快、“保鮮期”越來越短的現(xiàn)實，面對新形勢、新任務(wù)、新要求，特別是公司發(fā)展急需新的管理模式、新的發(fā)展思路、新的拓展方式，更是進一步要求各級領(lǐng)導(dǎo)干部要不斷強化自身學(xué)習(xí)，要善于抓住時間學(xué)習(xí)，擠出時間學(xué)習(xí)，切實把學(xué)習(xí)作為履職的“第一要務(wù)”，盡責(zé)的“第一要求”。同時，要在工作上處理好埋頭苦干、苦學(xué)與勤于思考的關(guān)系，“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。之所以各級領(lǐng)導(dǎo)干部的素質(zhì)和能力會存在一定的差異，一個重要的原因就是不善于思考，有的干部做工作，從經(jīng)濟學(xué)上來說就是“低水平重復(fù)建設(shè)”，工作每年都是一個樣，沒有突破，沒有提高。領(lǐng)導(dǎo)干部要在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，多思、勤思、善思，悉其內(nèi)涵、悟其要義、覓起規(guī)律、吸其精髓，切實做到透過現(xiàn)象抓住本質(zhì)、透過變化認(rèn)清規(guī)律、透過苗頭把握趨勢。才能進一步把握事物的本質(zhì)，真真正正做到明辨是非、事理，才能用最新的和經(jīng)過實踐檢驗的理論去了解和分析事物的發(fā)展變化，才能做到遇事不糊涂、保持戰(zhàn)略定力。

二是工作上要三思而后行。有句俗話說的好，“走路朝前看，做事往后想”，遇事一定要謀定而后動，臨行而思，思事情是好是壞、思事情可做可不做、思如何做才是好事。古時行軍打仗，講究兵馬未動糧草先行，我們的企業(yè)現(xiàn)在正在轉(zhuǎn)型發(fā)展關(guān)鍵時期，面臨諸多必須去做的事情，這就要求我們的各級領(lǐng)導(dǎo)干部，要深思熟慮，要盡最大的努力趨利避害。敢于“畫地為牢”，自覺做到在法紀(jì)規(guī)范前不逾越，要切實貫徹落實“嚴(yán)以律己”，以“吾日三省吾身”的精神，深擺細(xì)查自身“不嚴(yán)不實”的問題，查擺工作方法、業(yè)務(wù)能力的差距，分析為人處世的過失不足。論語中有言“政者，正也。子帥以正，孰敢不正”，作為一個黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，如果自己不能時刻嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)謹(jǐn)做實，踏實做人，怎么能起到良好的率先垂范作用?怎么能帶出富有戰(zhàn)力的隊伍?只有居安思危、深思熟慮，才能把弊病抓在平時、把問題解決在平時，為官才有底氣、干事才有銳氣，才能更好地盡職盡責(zé)。

三是生活上要耐得住寂寞?，F(xiàn)今是一個物欲橫流的時代，各種誘惑無處不在、無時不在，要想抵擋住這些誘惑，首先要清心寡欲，耐得住清貧、耐得住寂寞。其次要常懷律己之心，常思貪欲之害，經(jīng)得起考驗。勿以善小而不為，勿以惡小而為之，始終堅持慎獨、慎初、慎微，切實做到不義之財不取、不正之風(fēng)不沾、不法之事不干。特別我們二公司屬于一個外圍保運的公司，各級領(lǐng)導(dǎo)干部多處于外地，或外出機會相對多一些，一定要明白“千里之堤潰于蟻穴”，幾頓飯、幾杯酒、幾張卡，連在一起的往往是公款、公權(quán)的淪陷。不積小善，不能成大德;不積小惡，不足以忘身，各級領(lǐng)導(dǎo)干部如果不能有效警惕“小缺口”，在小事小節(jié)上“失守”，就很難在大事大節(jié)上堅守，要認(rèn)真對待小事，守住小節(jié)，絕不能放任自己、放縱自己，控制不必要的“人情往來”，嚴(yán)防“溫水煮青蛙”式的腐敗。尤其是涉外的、外圍的各級領(lǐng)導(dǎo)干部更要嚴(yán)守黨紀(jì)黨規(guī)，遵守各項。

規(guī)章制度。

不?！靶÷斆鳌辈辉诮疱X面前打算盤不能在項目中打“歪主意”更不能利用職務(wù)之便為自己“撈一把”。要時刻保持一顆平常心做到為人處世長留一份寧靜;履職從政多存一點淡泊。

“以銅為鏡，可以正衣冠;以古為鏡，可以知興替;以人為鏡，可以明得失”。各級黨員干部要經(jīng)常以黨章“照一照”自己，以先優(yōu)“照一照”自己，以群眾“照一照”自己，看看自己頭腦是否清醒、認(rèn)識是否模糊、看心理是否健康、看情趣是否高雅、看言行是否得當(dāng)、看行為是否理智，及時總結(jié)自己的思想與言行，拾遺補缺，正正衣冠，洗洗污穢，治治小病。照鏡子不是看自己長得美不美，身上的衣服是不是名牌，容顏有沒有變老，而是要求我們每一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部真正在思想作風(fēng)上認(rèn)清自己、糾正自己、清潔自己、強健自己，不該伸的手不伸、不該做的事不做，真正做到行的正、坐得直、走得端，切實將“嚴(yán)以律己”作為新常態(tài)。時刻運用好批評與自我批評這一有效有力武器，深查嚴(yán)擺，找差距、明方向，清洗思想和行為上的灰塵，保持共產(chǎn)黨人政治本色。尤其八小時以外，更要“嚴(yán)以律己”，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，以黨章為鏡，對照黨的紀(jì)律和群眾的期盼，切實做到“五個必須”，真真正正讓八小時以內(nèi)與八小時以外同頻共振，走在同一個基調(diào)上。

我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家。

嚴(yán)以律己個人發(fā)言稿如何寫篇三

嚴(yán)以律己就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，遵守黨紀(jì)國法，做到為政清廉。本文為大家提供員工嚴(yán)以律己個人。

發(fā)言稿。

僅供參考。

各位同志們：

大家好!

俗話說“沒有規(guī)矩，不成方圓”，簡單的一句話，卻深刻的告知了我們，紀(jì)律的嚴(yán)謹(jǐn)性和重要性。在學(xué)校有學(xué)校的紀(jì)律，在企業(yè)有企業(yè)的紀(jì)律，在社會也有社會的紀(jì)律，我們都是在各種紀(jì)律的規(guī)范下，才得以正常有序的學(xué)習(xí)、生活和工作。所以說，對于每個人而言，紀(jì)律總是不容忽視的。

沒有紀(jì)律，個人就會松散、怠惰;沒有紀(jì)律，一個團隊就會是一盤散沙。一個沒有紀(jì)律的人，無論工作也好，學(xué)習(xí)也好，生活也好，都不會有好的表現(xiàn)和進步。我們是公司的基本一員，公司就是一部機器，而我們就是這部機器上的每一個零部件。我們按照組織體系，有條理、有系統(tǒng)地組成為一個團隊，規(guī)范是我們所要求的常態(tài)。而要做到規(guī)范，就得有紀(jì)律，換句話說，就是要遵守公司的。

規(guī)章制度。

嚴(yán)于律己從小事做起。沒有紀(jì)律就不會有嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度同時也會影響到周圍的同事于人于己都沒有半點益處。

將心比心，推己及人，做個守紀(jì)律的人，做個懂得做人的人，嚴(yán)于律己，遵守公司的規(guī)章制度，從小事做起，做個嚴(yán)肅、認(rèn)真、專注、專心的優(yōu)秀員工。

我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家。

嚴(yán)以律己個人發(fā)言稿如何寫篇四

嚴(yán)以律己就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，遵守黨紀(jì)國法，做到為政清廉。本文為大家提供黨員嚴(yán)以律己個人。

發(fā)言稿。

僅供參考。

各位同志們：

大家好!

正人必先正己，其身正，不令而行;其身不正，雖令不從”。這是古語講的。

黨員干部要廉潔自律，是我們黨歷來就堅守的錚錚誓言。早在黨的七屆二中全會上，毛澤東同志高瞻遠(yuǎn)矚地提出了全黨同志必須做好“兩個務(wù)必”的著名論述：“務(wù)必使同志們保持謙虛、謹(jǐn)慎、不驕、不躁的作風(fēng)，務(wù)必使同志們保持艱苦樸素的作風(fēng)?！?/p>

在實際工作和生活中，黨員干部要注重加強自身修養(yǎng)，認(rèn)真做到廉潔自律，工作要無愧黨、無愧于人民、無愧于心。一是在學(xué)習(xí)理論、堅定共產(chǎn)主義理想信念上作表率。理想的動搖是最危險的動搖，信念的滑坡是最危險的滑坡。二是在增強貫徹執(zhí)行黨的基本路線、方針政策和自覺性上作表率。三是在加強學(xué)習(xí)，不斷提高管理水平和業(yè)務(wù)水平上表率。四是在堅持從嚴(yán)治黨，增強拒腐防變的能力上作表率。作為一名黨員，就要襟懷坦白，光明磊落，一身正氣。就要嚴(yán)于律己，身體力行，率先垂范，起好模范帶頭作用。要時刻把人民的利益放在心上，要時刻保持艱苦奮斗的作風(fēng)，做到自重、自省、自警、自勵，堂堂正正做事，勤勤懇懇工作，清清白白做人。

我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家。

嚴(yán)以律己個人發(fā)言稿如何寫篇五

各位同志們：

大家好!

正人必先正己，其身正，不令而行;其身不正，雖令不從”。這是古語講的。

黨員干部要廉潔自律，是我們黨歷來就堅守的錚錚誓言。早在黨的七屆二中全會上，毛澤東同志高瞻遠(yuǎn)矚地提出了全黨同志必須做好“兩個務(wù)必”的著名論述：“務(wù)必使同志們保持謙虛、謹(jǐn)慎、不驕、不躁的作風(fēng)，務(wù)必使同志們保持艱苦樸素的作風(fēng)?！?/p>

在實際工作和生活中，黨員干部要注重加強自身修養(yǎng)，認(rèn)真做到廉潔自律，工作要無愧黨、無愧于人民、無愧于心。一是在學(xué)習(xí)理論、堅定共產(chǎn)主義理想信念上作表率。理想的動搖是最危險的動搖，信念的滑坡是最危險的滑坡。二是在增強貫徹執(zhí)行黨的基本路線、方針政策和自覺性上作表率。三是在加強學(xué)習(xí)，不斷提高管理水平和業(yè)務(wù)水平上表率。四是在堅持從嚴(yán)治黨，增強拒腐防變的能力上作表率。作為一名黨員，就要襟懷坦白，光明磊落，一身正氣。就要嚴(yán)于律己，身體力行，率先垂范，起好模范帶頭作用。要時刻把人民的利益放在心上，要時刻保持艱苦奮斗的作風(fēng)，做到自重、自省、自警、自勵，堂堂正正做事，勤勤懇懇工作，清清白白做人。

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嚴(yán)以律己個人發(fā)言稿如何寫篇六

嚴(yán)以律己就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，遵守黨紀(jì)國法，做到為政清廉。本文為大家提供黨員干部如何嚴(yán)以律己研討。

發(fā)言稿。

優(yōu)秀范文，僅供參考。

各位同志們：

大家好!

一是必須加強學(xué)習(xí)，筑牢理想信念。有句話叫做“己所不欲，勿失于人”，要強化學(xué)習(xí)，用毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想武裝自己的頭腦，從而筑牢信念大廈的根基;另一方面，還要學(xué)習(xí)先進人物的事跡，用他們的感人事跡不斷鞭策自己，查找差距，提高覺悟。

二是必須處理好幾種關(guān)系。各種形形色色的誘惑都使每一名黨員部面臨著考驗，這就要在提高道德修養(yǎng)的同時，堅持自重、自警、自省、自立。為此，在新的形勢下，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要處理好四種關(guān)系，即：處理好自律與他律的關(guān)系，模范的遵守紀(jì)律規(guī)定;處理好個人利益與國家利益的關(guān)系，使個人利益必須在保證和發(fā)展社會整體利益的前提下來實現(xiàn);處理好與親朋好友的關(guān)系，身邊的人，無論是配偶、子女、親戚、朋友還是下屬，都不能給他們留有優(yōu)越的感覺和幻想的空間，;處理好奉獻與索取的關(guān)系，真正體現(xiàn)出“平時看出來，關(guān)鍵時站出來，利益前讓出來，危難時豁出來”的氣魄。

三是必須加強自我約束意識?！扒谏鳌⒘?個人的廉潔主要來自自律，而作為一個單位就要以“四嚴(yán)”即從嚴(yán)要求，從嚴(yán)規(guī)范，從嚴(yán)監(jiān)督，從嚴(yán)查處來規(guī)范和強化自律行為。通過不斷的廉政學(xué)習(xí)教育，未雨綢繆，形成“不去為”的教育機制;建立嚴(yán)格的。

規(guī)章制度。

形成“不能為”的防范機制;培養(yǎng)廉潔為榮、腐敗為恥的風(fēng)氣和氛圍形成“不愿為”的自律機制。嚴(yán)肅查處違紀(jì)違法行為形成“不敢為”的懲戒機制。

四是必須加強監(jiān)督，做到警鐘長鳴。一是加強上級對下級的監(jiān)督，處理每一件事情，都要按照法規(guī)政策、按照規(guī)定的流程，思想和行為出于公心，不存在私心雜念，將權(quán)力行使及效果納入考核。二是加強下級對上級的監(jiān)督。領(lǐng)導(dǎo)干部廣開言路，聽得進八面來風(fēng)，辨得清是非真假。嚴(yán)格政務(wù)公開制度，牽涉到人、財、物要嚴(yán)格按程序辦事。三是加強群眾監(jiān)督。四是做到自我監(jiān)督。

其次，細(xì)節(jié)決定成敗，精益求精爭創(chuàng)一流業(yè)績。細(xì)節(jié)差之毫厘，結(jié)果謬之千里，真理和謬論往往只有一步之遙。對我們而言，一個小小的麻痹就可能影響工廠工友的收入，一次小小的失誤就有可能給工廠帶來巨大的損失。事實證明，細(xì)節(jié)是成功的關(guān)鍵，精細(xì)是致勝的法寶，事事精細(xì)成就百事，時時精細(xì)成就一生，而如果我們?nèi)巳硕季?xì)，就能成就燦爛輝煌的明天。

最后，實現(xiàn)人生價值，永無止境追求自我完善。人的價值取向決定人生的奮斗目標(biāo)，也是人生進步的動力所在。我的價值觀其實很簡單：一心一意抓學(xué)習(xí)，搶字當(dāng)頭做工作，聚精會神練業(yè)務(wù)，只爭朝夕報社會，真正做到學(xué)習(xí)在崗位，成長在崗位，成才在崗位，奉獻在崗位。如果我的努力，能得到領(lǐng)導(dǎo)肯定，獲得同事的認(rèn)可，那就足以使我欣喜萬分，就足以使我樂此不疲，這就是我在平凡工作崗位上無怨無悔的動力所在。也許有人會譏笑：胸?zé)o大志，鼠目寸光。我不會反駁，更不會改變初衷。一個人的價值，靠自己追求實現(xiàn)，靠別人評價衡量。如果我們每個人都在平凡的崗位上實現(xiàn)好普通的價值，無數(shù)個平凡匯聚成就偉大，無數(shù)個普通集聚成就非常，無數(shù)個平淡凝聚成就輝煌!

我們只有做到嚴(yán)于律己，才能實現(xiàn)愛崗敬業(yè)，只有把嚴(yán)于律己和愛崗敬業(yè)聯(lián)系在一起，我們才能創(chuàng)造更加美好的未來。

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嚴(yán)以律己個人發(fā)言稿如何寫篇七

各位同志們：

大家好!

根據(jù)中央和省委、市委開展“三嚴(yán)三實”專題教育部署要求，本人認(rèn)真研讀了《談治國理政》、《關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭論述摘編》等系列重要講話論述，感覺思想上得到升華，心靈上受到洗禮。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)，對“三嚴(yán)三實”專題教育有了更加準(zhǔn)確的把握和更加深刻的領(lǐng)悟。今天通過與大家一起上黨課，主要目的是進一步深化思想認(rèn)識，掌握有關(guān)要求，使我區(qū)“三嚴(yán)三實”專題教育工作取得實效。下面，結(jié)合近期的學(xué)習(xí)教育，就嚴(yán)以律己，談幾點認(rèn)識和體會。

“欲影正者端其表,欲下廉者先己身”。眾多落馬官員的蛻變過程，無不是從律己不嚴(yán)開始，從私情私欲蒙蔽心境開始。因此，踐行“三嚴(yán)三實，首先應(yīng)從嚴(yán)于律己開始。嚴(yán)于律己，是領(lǐng)導(dǎo)干部必備的思想作風(fēng)和道德品質(zhì)。常懷律己之心，既是對黨的事業(yè)的高度負(fù)責(zé)，也有利于個人的健康成長。領(lǐng)導(dǎo)干部地位特殊，崗位重要，面對的考驗十分復(fù)雜，受到的誘惑多種多樣。只有常懷律己之心，才能堅守道德防線，永葆政治本色。

一、嚴(yán)以律己，要自覺接受外力約束。

外力約束一方面指法律約束。法律為權(quán)力劃定了邊界,領(lǐng)導(dǎo)干部的依法辦事是制約權(quán)力的必然途徑，權(quán)力本身的性質(zhì)也決定了如果沒有制約就必然會走向腐敗，就必然會被濫用。一要敬畏法律。要在法律面前始終保持一種戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、如履薄冰的心態(tài)，進一步提高遵紀(jì)守法的自覺性，自覺把個人行為、行政行為等嚴(yán)格約束在法律框架內(nèi)，按程序辦事、按規(guī)定辦事、按制度辦事。二要忠于法律。對法律不僅要發(fā)自內(nèi)心的信任、信服、信仰和敬畏，用實際行動踐行，做到不徇私情、不畏權(quán)勢、不枉不縱。三要捍衛(wèi)法律。要有一種浩然之氣、正義之氣，在自己模范遵守法律的同時，還要敢于和善于同一切違法亂紀(jì)行為作斗爭，用自己的實際行動維護黨紀(jì)國法的權(quán)威和尊嚴(yán)。另一方面就是紀(jì)律約束。作為黨的干部，紀(jì)律就是我們的陣地，堅守黨的紀(jì)律就是我們的根本職責(zé)。紀(jì)律是剛性約束，是從嚴(yán)管黨、依規(guī)治黨的重要依據(jù)，是黨員干部安身立命之本，黨員干部要時刻保持清醒的政治頭腦，恪守廉潔自律的政德，以實績求進步、以品行樹威信、以作為得地位。規(guī)矩是自我約束的紀(jì)律，是檢驗黨員干部黨性的重要標(biāo)準(zhǔn)。把紀(jì)律和規(guī)矩立起來、嚴(yán)下去，需要廣大黨員干部守紀(jì)律、講規(guī)矩，自覺做政治上的“明白人”。通過本次專題活動的學(xué)習(xí)，本人帶著不足，堅持從本源上堅定共產(chǎn)黨人的信仰信念，認(rèn)認(rèn)真真、原原本本地學(xué)習(xí)了《關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭論述摘編》等書目，做到真學(xué)真懂、真信真用、把握精髓、理解實質(zhì)，對照黨章黨紀(jì)，查看自己是否具有在黨為黨的自覺，對照民心民聲，查看自己是否具有格盡職守的擔(dān)當(dāng)，對照先輩先進，查看自己是否具有無愧于心的從容。始終牢記自己的第一身份是共產(chǎn)黨員，第一職責(zé)是為黨工作，甘當(dāng)公仆，始終站在黨和人民立場上想問題、作決策、辦事情。

二、嚴(yán)以律己，要自覺嚴(yán)格要求本心。

“木自腐而后蟲生”。分析那些滑入歧途的領(lǐng)導(dǎo)干部，無一不是從放松自我要求，放縱個人欲望開始的。那么，如何律己呢?一是要管好自己的頭腦。要把科學(xué)理論同弘揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)結(jié)合起來，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀;同增強法紀(jì)觀念結(jié)合起來，進一步強化宗旨意識、法律意識和廉潔意識，增強抵御腐朽思想和不良風(fēng)氣侵蝕的能力，增強自我修養(yǎng)、自我完善的自覺性，保持共產(chǎn)黨員的先進性和純潔性。二是要管好自己的手。領(lǐng)導(dǎo)干部手中擁有一定的權(quán)力，極易成為一些別有用心的人拉攏腐蝕和公關(guān)的目標(biāo)，因此，領(lǐng)導(dǎo)干部要時刻保持警惕，要常思貪欲之害，常懷律己之心，常除非分之想，常守為官之德。要能固守精神家園，保持靈魂的高尚和純潔。在政治紀(jì)律上要嚴(yán)格要求自己，自覺遵守黨內(nèi)各項規(guī)章制度，自覺運用好手中權(quán)力，要時刻牢記自己手中的權(quán)力是黨和人民給的，只有為廣大人民群眾辦實事的義務(wù)，而沒有謀私利的權(quán)力。要記住，“手莫伸，手伸必被捉”。三是要管好自己的腿。領(lǐng)導(dǎo)干部要經(jīng)常深入基層為人民群眾排憂解難，為老百姓做好事辦實事，為地方經(jīng)濟發(fā)展貢獻聰明才智，而不要到不該去的地方去。面對我們的現(xiàn)狀，我們必須始終堅持“打基礎(chǔ)、利長遠(yuǎn)、惠民生”的執(zhí)政理念，把握機遇、順勢而為，直面矛盾、敢于擔(dān)當(dāng)，多為群眾辦實事、做好事、解難事，特別是對群眾反應(yīng)突出的難點、熱點問題，大力發(fā)揚“老黃?！薄ⅰ搬斸斪印?、“啃骨頭”精神，堅持盯緊盯牢，不達目的就不罷休，真正把全心全意為人民服務(wù)的宗旨落實到關(guān)心群眾生產(chǎn)生活的實際工作中去，以務(wù)實的工作、踏實的作風(fēng)做為民服務(wù)的好干部。

管好身邊人，也是嚴(yán)于律己的重要表現(xiàn)形式。焦裕祿不僅自己不搞特殊化，他的子女和親戚也是如此。大女兒焦守鳳初中畢業(yè)時，有人介紹她去當(dāng)小學(xué)教師，有人介紹她去郵電局當(dāng)話務(wù)員，但都被焦裕祿拒絕。他親自將女兒送到食品加工廠，分配工作時，讓廠長把她分到醬菜組，改造她怕臟怕累的思想。并囑咐廠長不要以為她是我的女兒就另眼看待，應(yīng)該對她的思想工作抓得更緊、要求更嚴(yán)?！绷疂嵉摹吧磉吶恕笔穷I(lǐng)導(dǎo)干部抵御腐敗的一道有力屏障，貪婪的“身邊人”往往是領(lǐng)導(dǎo)干部滋生腐敗的一副“催化劑”。領(lǐng)導(dǎo)“身邊人”的管理不是小事。問題雖然出在“身邊人”身上，但根子卻在領(lǐng)導(dǎo)干部身上。身邊人的喜好選擇，常常折射的是領(lǐng)導(dǎo)干部的生活情趣取向;身邊人的作風(fēng)，常常是領(lǐng)導(dǎo)干部個人作風(fēng)的延伸。管好“身邊人”是領(lǐng)導(dǎo)干部政治生活中的重要內(nèi)容。領(lǐng)導(dǎo)干部不僅自己要常修為政之德、常懷律己之心、常思貪欲之害、常棄非分之想，還應(yīng)要求“身邊人”時時自重、自警，處處慎欲、慎微。

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嚴(yán)以律己個人發(fā)言稿如何寫篇八

同志們：

xx_組對這次會議高度重視，在工作非常繁忙的情況下，把各單位主要領(lǐng)導(dǎo)和部分分管領(lǐng)導(dǎo)集中起來，召開“三嚴(yán)三實”專題教育學(xué)習(xí)研討暨推進會，匯報專題教育的情況，交流學(xué)習(xí)體會和經(jīng)驗做法，主要目的是為了貫徹中央、總局有關(guān)精神，推動全系統(tǒng)專題教育深入發(fā)展。昨天，進行了分組討論，從小組討論記錄的情況來看，大家都能從實際出發(fā)研討問題，講得都很實在，分析問題也很透徹，總體上這次討論大家都很認(rèn)真，很有成效。剛才，10位同志作了交流發(fā)言，包括兩位局領(lǐng)導(dǎo)，既介紹了本單位開展教育情況，也談了個人的學(xué)習(xí)體會和思想認(rèn)識，大家都講得很好，見人見事，各有側(cè)重，聽了很受啟發(fā)。這次會議好的方面主要有四點：一是準(zhǔn)備工作很充分。大家對這次研討認(rèn)真準(zhǔn)備，能夠放下了思想包袱，敞開思想，暢所欲言，據(jù)機關(guān)同志匯報，很多領(lǐng)導(dǎo)同志親自撰寫發(fā)言材料，有的甚至幾易其稿，真正的達到了交流學(xué)習(xí)體會，提高思想認(rèn)識的目的。二是主題思想很突出。鄧局、陳局的發(fā)言緊緊圍繞“嚴(yán)以律己”這個主題，圍繞如何遵守黨紀(jì)國法，做到為政清廉等方面，闡述了嚴(yán)以律己的體會。發(fā)言主題突出，觀點鮮明，思想深刻，沒有避重就輕，沒有蜻蜓點水，起到了很好的帶頭作用。三是聯(lián)系實際很緊密。財務(wù)處和衛(wèi)生處能夠緊密聯(lián)系自身和工作實際，以身邊發(fā)生的律己不嚴(yán)問題入手，深刻剖析問題產(chǎn)生的原因和解決問題的辦法，通過聯(lián)系正反兩方面典型，談了“嚴(yán)以律己”的重要性和具體要求，達到了相互啟發(fā)的作用。四是查擺問題很到位。xx_持以“三嚴(yán)三實”為鏡子，真正把自己擺進去、擺到位，認(rèn)真查擺律己不嚴(yán)方面存在的差距和不足，剖析律己不嚴(yán)的內(nèi)在原因和思想根源，明確了今后努力方向。五是暢談體會很深刻。保健中心介紹了通過開展專題教育促進業(yè)務(wù)工作入手，兩手抓、兩不誤的經(jīng)驗；xx_紹了創(chuàng)新“三嚴(yán)三實”教育，促進改革發(fā)展大局的做法；番禺局介紹了加強思想政治理論武裝，完善學(xué)習(xí)的內(nèi)容的經(jīng)驗；東莞局介紹了抓好“三嚴(yán)三實”教育，推動“三互”大通關(guān)改革的經(jīng)驗，中山局介紹了念好“五字訣”，推動基層黨組織建設(shè)做法等等。各單位發(fā)言內(nèi)容都很實在，相信大家普遍受到了一次很好的教育和啟發(fā)，希望大家認(rèn)真學(xué)習(xí)、用心借鑒，為開展好專題教育奠定基礎(chǔ)。這里，我就貫徹落實中央、總局精神，推進全系統(tǒng)“三嚴(yán)三實”專題教育，講幾點意見。

一、準(zhǔn)確把握專題教育態(tài)勢，清醒認(rèn)識成績和問題。

xx_三嚴(yán)三實”專題教育已經(jīng)進行了4個月了，從掌握的情況看，全系統(tǒng)教育總的態(tài)勢是好的。

一是工作安排謀劃早。中央、總局一作出開展專題教育工作的部署，xx_組就及時召開會議傳達學(xué)習(xí)，黨組還多次征求群眾意見，及時制定下發(fā)了具有xx_色的教育方案。同時，各級都成立了黨建工作領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室，明確了黨組負(fù)總責(zé)，黨組書記承擔(dān)第一責(zé)任人的責(zé)任。4月29日，在支樹平局長作了專題黨課之后，我們及時進行學(xué)習(xí)貫徹，并在5月7日，我們以講黨課的形式，召開全系統(tǒng)視頻會議進行了動員。各單位對教育高度重視，抓得非常緊，5月中旬，基本完成了動員部署，教育工作謀劃比較充分，啟動比較早。

二是教育進程抓得緊。xx_后組織了5次集中教育輔導(dǎo)，主要領(lǐng)導(dǎo)帶頭給全系統(tǒng)處級以上干部上黨課，其余班子成員也在一定范圍內(nèi)講黨課。目前，全系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部講黨課370多人次，參加黨課教育2萬多人次。6月底，xx_頭召開了專題一學(xué)習(xí)研討會，大家圍繞“嚴(yán)以修身”，交流了體會。據(jù)統(tǒng)計，全系統(tǒng)累計集中學(xué)習(xí)156次，組織專題研討62場。xx_關(guān)組織了“書香國檢”演講比賽，舉辦了文聯(lián)成立大會節(jié)目演出，開展了首屆道德模范評選，組織了黨務(wù)干部井岡山黨性錘煉班等等，增強了踐行“三嚴(yán)三實”的自覺性。

三是問題查擺找的實。各單位堅持把問題導(dǎo)向貫穿學(xué)習(xí)全過程，班子成員廣泛調(diào)研、聽取意見，專題發(fā)言既談?wù)J識、談收獲，也擺問題、找差距，既找單位存在的問題，也找班子和個人存在的問題，并及時梳理，列出清單，明確整改責(zé)任和時限。截止目前，全系統(tǒng)共查擺出“不嚴(yán)不實”問題近85個，已經(jīng)完成整改71個。僅xx_組成員就深入基層調(diào)研30人次，走訪基層單位31個，召開座談會45次，征求到的意見建議68條，查找到“不嚴(yán)不實”問題6條，整改解決問題5條，為下一步整改奠定了基礎(chǔ)。

四是促進工作力度大。xx_組成員根據(jù)黨組的安排，結(jié)合重點工作，分別到自己的聯(lián)系點開展“三嚴(yán)三實”專題調(diào)研，一邊督導(dǎo)國務(wù)院和總局“調(diào)結(jié)構(gòu)、促改革、保增長、惠民生”各項政策措施落地。一邊檢查督導(dǎo)各單位專題教育落實。各分支局在教育中，都能找準(zhǔn)與中心工作的結(jié)合點，積極服務(wù)“三個定位，兩個率先”，在自貿(mào)區(qū)改革、跨境電商、口岸“三互”、出口示范區(qū)、集中檢管區(qū)、進口大宗商品檢驗監(jiān)管、市場打假、“單一窗口”建設(shè)、疫情疫病防控等工作中力度很大，許多單位得到了地方黨委政府的高度肯定。

五是學(xué)習(xí)教育氛圍好。全系統(tǒng)在教育中征集出“厚德、崇檢、務(wù)實、高效”的xx_心價值理念和“保國為民、敢為人先”的xx_神，營造了從嚴(yán)從實氛圍；各單位都在大廳懸掛“三嚴(yán)三實”標(biāo)語、板報和墻報，利用手機短信、微信群、qq群、微信平臺等新興媒體，大力宣傳“三嚴(yán)三實”;開辟了“三嚴(yán)三實”專題網(wǎng)頁，在政工園地開辟“三嚴(yán)三實”專欄，在內(nèi)網(wǎng)編發(fā)工作簡報，推廣典型經(jīng)驗，自開展教育以來，xx_編發(fā)66期簡報，在各類新聞媒體刊發(fā)稿件100多篇。

雖然我們的專題教育取得了一些成績，但是也仍然存在一些問題。從前一段時間檢查的情況看：

一是有的單位對教育要求不嚴(yán)格。有的單位動員不深入、宣傳力度小，思想發(fā)動不夠深入，一些黨員干部參與積極性不高。有的單位認(rèn)為這次教育有很大的彈性，上級又沒有派督導(dǎo)組，因此降低標(biāo)準(zhǔn)，教育的時間、內(nèi)容落實不好；有的單位教育形式看上去熱熱鬧鬧，但沒有帶著問題學(xué)、聯(lián)系實際不夠；有的單位沒有真正開展專題研討，甚至以集中學(xué)習(xí)等形式代替研討。

二是有的單位教育缺少創(chuàng)新和突破。一些黨組織在開展專題教育時，能夠按照上級要求的方法步驟進行，但是按部就班、一成不變，教育方法、形式、載體缺少創(chuàng)新，教育缺乏新鮮感、吸引力。個別單位沒有聯(lián)系當(dāng)前“促改革”“穩(wěn)增長”的工作實際，而是教育歸教育，工作歸工作，“空對空”、“兩張皮”，沒有起到促進工作的目的；有些單位開展教育以來，精神狀態(tài)、工作紀(jì)律等都沒什么變化，成效很不明顯；有的還依然我行我素，事不關(guān)己，高高掛起，“三嚴(yán)三實”還沒有很好的融入到黨員干部的思想里，沒起到教育的作用。

三是有的領(lǐng)導(dǎo)干部把自己擺進去不夠。有些單位沒有把重點放在領(lǐng)導(dǎo)干部上，有的領(lǐng)導(dǎo)干部找問題不把自己擺進去，帶頭學(xué)、帶頭查、帶頭改做得不到位；有的居高臨下當(dāng)“指揮員”，把眼睛盯在下屬單位身上，把注意力放到基層黨員干部頭上，只對別人提要求，自己反倒成了局外人。我最近參加xx_組織的黨紀(jì)政紀(jì)法紀(jì)教育，參加了動員、講課、考試、就餐、參觀廉政基地等等，感覺風(fēng)氣與過去大不一樣，感受到明顯的作風(fēng)轉(zhuǎn)變，在這方面我們與地方黨委政府相比還存在著差距。

四是有的邊開展教育邊發(fā)生不嚴(yán)不實的問題。有的領(lǐng)導(dǎo)干部，包括在座的個別同志，甚至包括單位的一把手，基本規(guī)矩都不懂，有的定了規(guī)矩也不認(rèn)真執(zhí)行；個別的不執(zhí)行請休假制度，外出不請假。有的重大事項不上會研究，個人重要情況不如實報告；有的長期不匯報工作，甚至是單位發(fā)現(xiàn)了問題也不匯報；還有的口無遮攔亂議論，不看場合發(fā)牢騷講怪話，會上不說會下亂說，等等。

對以上四個方面問題，各單位要認(rèn)真自查，有之就要深刻反思、抓緊糾正，沒有也要引起重視、繼續(xù)做好。

二、切實把握專題教育重點，抓好教育質(zhì)量和成效。

根據(jù)中央、總局統(tǒng)一部署，從9月份開始，“三嚴(yán)三實”教育就將進入第三專題，各單位要把握重點，扎實推進，確保教育的質(zhì)量。下面，我提四個方面的要求：

一要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會上級精神。近期，在浙江和貴州考察、會見全國優(yōu)秀縣委書記時，專門對開展“三嚴(yán)三實”教育作出重要指示。7月31日，劉云山同志在省區(qū)市和部分部門單位“三嚴(yán)三實”教育工作座談會上也提出了具體要求。8月19日，在總局第二專題研討會上，支樹平局長對領(lǐng)導(dǎo)干部踐行“三嚴(yán)三實”作出了強調(diào)。7月24日，總局在延安召開了教育推進會上，梅克保副局長對下一步教育進行了具體部署，這些指示和要求指明了下步開展教育的方向，各級要認(rèn)真學(xué)習(xí)中央和總局領(lǐng)導(dǎo)的指示精神，切實把思想統(tǒng)一到中央、總局要求上來，積極主動地抓好“三嚴(yán)三實”教育。

二要高標(biāo)準(zhǔn)開展專題教育。劉云山同志強調(diào)，“各級黨委(黨組)要把教育作為履行黨建主體責(zé)任的重要方面，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，抓好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，及時研究解決教育中的重要問題，確保教育取得實實在在的成效”。為此，我們各級黨組織要切實履行責(zé)任，具體設(shè)計每個動作，督促落實每項要求，盯住盯緊薄弱環(huán)節(jié)，推動中央要求、總局、xx_組部署不折不扣落實到位。各級黨組織書記要切實履行第一責(zé)任，率先垂范、一線指揮、嚴(yán)格把關(guān)，抓好教育落實。xx_建領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要加強對教育開展情況的檢查指導(dǎo)，對學(xué)習(xí)抓得不緊的單位，要及時提醒，確保教育扎實推進、不走過場。

三要堅持以問題為導(dǎo)向。無論是專題學(xué)習(xí)研討、專題民主生活會，還是整改落實、立規(guī)執(zhí)紀(jì)，都要聚焦問題查、對照問題改。當(dāng)前，特別要結(jié)合貫徹業(yè)務(wù)綜合改革的要求，還有結(jié)合支持地方經(jīng)濟發(fā)展問題，深入查找是否存在困于既得利益、局部利益，本位主義的問題；是否存在畏首畏尾、不敢負(fù)責(zé)、怕得罪人的問題；是否存在慵懶散拖、得過且過、不敢創(chuàng)新的問題；是否存在不經(jīng)過調(diào)研論證、不考慮實際效果就盲目出招的問題等等。各單位要結(jié)合三嚴(yán)三實問題導(dǎo)向，對我們存在的問題進行分析，結(jié)合促進地方經(jīng)濟發(fā)展，還有業(yè)務(wù)綜合改革等等，特別現(xiàn)在中央反復(fù)再強調(diào)，剛剛財務(wù)會議也說了，馬局長也提了要求，現(xiàn)在國務(wù)院會議對進口環(huán)節(jié)收費問題非常重視，一定要結(jié)合三嚴(yán)三實的要求，認(rèn)真貫徹執(zhí)行，在這方面既要出臺政策扶持，出臺自貿(mào)區(qū)政策，服務(wù)外經(jīng)貿(mào)政策，另外“三個一”、“三互”等工作在審計的時候也都要落實到。領(lǐng)導(dǎo)干部要用三嚴(yán)三實的要求，站在大局中考慮問題，帶頭把自己擺進去，把思想、工作和作風(fēng)實際擺進去，從理想信念、黨性修養(yǎng)、權(quán)力行使、做人做事等方面，剖析問題根源、落實改進措施，使推動改革的能力強起來，主動作為的行動實起來。

四要積極促進中心工作。各單位要注意結(jié)合弘揚“厚德、崇檢、務(wù)實、高效”的xx_檢疫核心價值理念和“保國為民，敢為人先”的xx_檢疫精神，要把“三嚴(yán)三實”的細(xì)化到工作中，鼓勵大家以“嚴(yán)”和“實”作風(fēng)做好工作。特別要積極服務(wù)“三個定位，兩個率先”，結(jié)合支持自貿(mào)區(qū)建設(shè)工作，以“三種模式、三個體系”為核心，深入推進業(yè)務(wù)綜合改革，加快推進關(guān)檢“三個一”、口岸“三互”、質(zhì)檢工作“互聯(lián)互通”改革。領(lǐng)導(dǎo)干部要提振精氣神、樹立好作風(fēng)，在適應(yīng)和引領(lǐng)新常態(tài)中展現(xiàn)新作為，用改革實際成效檢驗教育成果。

三、深刻把握中央、總局精神，嚴(yán)明政治紀(jì)律和規(guī)矩。

在十八屆中央紀(jì)委五次全會上，強調(diào)指出，要“嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩”，“加強紀(jì)律建設(shè)，把守紀(jì)律講規(guī)矩擺在更加重要的位置”，并且提出了遵守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的“五個必須”要求。7月31日，在省區(qū)市和部分部門單位“三嚴(yán)三實”專題教育工作座談會上，劉云山同志指出，要聯(lián)系正反兩方面典型，以先進典型為標(biāo)桿，以反面典型為鏡鑒，推動領(lǐng)導(dǎo)干部嚴(yán)守黨紀(jì)國法，永葆浩然正氣。在最近召開的總局“三嚴(yán)三實”專題教育第二專題研討會上，支樹平局長要求領(lǐng)導(dǎo)干部要當(dāng)好嚴(yán)守政治紀(jì)律政治規(guī)矩“帶頭人”，黨組織書記和班子成員必須明白自己是黨的人，是黨委以重任、寄予厚望的人，一是要當(dāng)好政治上的“明白人”，進一步強化政治意識、組織意識、原則意識，堅決做到“五個必須”，不犯政治錯誤，嚴(yán)守政治底線，二是要當(dāng)好維護政治紀(jì)律政治規(guī)矩的“責(zé)任人”，要把抓好黨建作為最大的政績，從嚴(yán)治黨，把維護黨的政治紀(jì)律政治規(guī)矩作為最大的責(zé)任，強化擔(dān)當(dāng)，恪職盡責(zé)，確保管黨、治黨主體責(zé)任落到實處，努力營造風(fēng)清氣正、干事創(chuàng)業(yè)的生態(tài)環(huán)境；三是要當(dāng)好嚴(yán)守政治紀(jì)律政治規(guī)矩的“帶頭人”，要積極發(fā)揮表率作用，帶頭踐行“三嚴(yán)三實”，堅定理想信念，帶頭落實黨的條例和各項規(guī)定，努力提高抓黨建的能力和水平，帶頭執(zhí)行民主集中制，不搞個人專權(quán)。這些重要論述，深刻闡明了遵守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的極端重要性，為加強政治紀(jì)律和政治規(guī)矩建設(shè)指明了方向。

我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會中央、總局領(lǐng)導(dǎo)指示精神，要深刻認(rèn)識到嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩是我黨特有的政治優(yōu)勢。要看到，我黨從小到大、從弱到強，形成了一整套政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。我黨正是靠著鐵的紀(jì)律從勝利走向勝利，今天，黨帶領(lǐng)人民推進“四個全面”戰(zhàn)略布局，向著“兩個一百年”奮斗目標(biāo)闊步前進，我們必須始終扭住嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩不放松，凝聚起實現(xiàn)中國夢的磅礴力量。要深刻認(rèn)識到嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩是事業(yè)發(fā)展的重要保證。要看到，十八屆三中全會作出了全面深化改革的決定，總局對全面深化改革作出了系統(tǒng)部署，省委省政府提出了“三個定位，兩個率先”目標(biāo)。我們是xx_一員，又是口岸部門重要成員單位。我們深入推進檢驗檢疫改革發(fā)展，力度之大、內(nèi)容之多、影響之深，前所未有，也只有用嚴(yán)明的紀(jì)律做“后盾”，才能推動改革發(fā)展順利進行。要深刻認(rèn)識到嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩是建設(shè)隊伍的客觀要求。要看到，我們隊伍中不守紀(jì)律不講規(guī)矩的現(xiàn)象還存在，有的甚至造成惡劣的后果，影響了檢驗檢疫形象。我們嚴(yán)明政治紀(jì)律政治規(guī)矩，就是要把紀(jì)律挺在前面，堅持嚴(yán)字當(dāng)頭、實處著手、抓常抓細(xì)抓長，大力強化黨員干部經(jīng)常性教育管理監(jiān)督，確保嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩真正踩到底落到位。

那么如何做到“嚴(yán)明政治紀(jì)律，嚴(yán)守政治規(guī)矩”?我認(rèn)為要從以下四個方面下功夫。

第一，要帶頭學(xué)習(xí)政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。黨的紀(jì)律和規(guī)矩，內(nèi)涵豐富、體系嚴(yán)密。領(lǐng)導(dǎo)干部只有加強對紀(jì)律和規(guī)矩的學(xué)習(xí)，準(zhǔn)確理解、全面把握其科學(xué)內(nèi)涵和精神實質(zhì)，才能做到心中有數(shù)、心中有戒。一些領(lǐng)導(dǎo)干部違紀(jì)違法，一個重要原因就是不學(xué)紀(jì)、不知紀(jì)、不懂紀(jì)，在不知不覺中走上了違法犯罪的道路。我看很多領(lǐng)導(dǎo)干部違法違紀(jì)，都是原來沒有把握好，不懂得哪些行為違法違紀(jì)，后來學(xué)習(xí)了法律法規(guī)后，都感到很后悔，在懺悔錄中寫的很深刻，但是世上沒有后悔藥。中山市原市長李xx_露了中山公用科技股份有限公司準(zhǔn)備資產(chǎn)重組，股價會上漲的內(nèi)幕信息，并讓家人籌集到人民幣677萬元，購買了“公用科技”的股票。原來他不覺得有什么，以為自己什么都懂，沒有把握好，后來學(xué)了法律以后才知道這是違法犯罪。我們系統(tǒng)也有這樣的例子，比如花都局原局長許時方就是這方面的典型，從開始，與xx_有限公司簽訂非法合作協(xié)議，在長達5年的時間里收受該公司協(xié)議費，并作為福利發(fā)放給全局在職人員，最后因涉嫌濫用職權(quán)、單位受賄犯罪而被立案偵查。因此，領(lǐng)導(dǎo)干部一定要從許時方案件中吸取教訓(xùn)，把學(xué)習(xí)紀(jì)律作為一項重要政治任務(wù)，天天學(xué)、日日想，熟記在心，認(rèn)真踐行，自覺做到慎初、慎微、慎行，確保忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)。

第二，要帶頭宣傳政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。從近年來陸續(xù)查處的腐敗窩案看，一些地方和領(lǐng)域出現(xiàn)的塌方式腐敗、整體性淪陷，充分暴露出在某些領(lǐng)導(dǎo)干部眼中，黨的政治紀(jì)律、政治規(guī)矩被視若無物。我們系統(tǒng)目前有5個正在接受調(diào)查的案件，其中，檢察機關(guān)辦案的有4宗，紀(jì)檢機關(guān)辦案的有1宗，涉案人員有廳級干部1人，處級干部5人，科級干部2人，在xx_史上是人數(shù)最多的時期。盡管案件是多年前發(fā)生的，但足以給我們以深刻的警醒和反思。因此，要抓好政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的宣傳教育，使大家牢記凡事都必須按黨的規(guī)矩辦，增強執(zhí)行紀(jì)律的自覺性。特別要發(fā)揮反面典型的警示作用，從周永康、郭伯雄、徐才厚、令計劃、蘇榮等違紀(jì)違法案件中汲取教訓(xùn)，從xx_案件中吸取教訓(xùn)，從我們系統(tǒng)的案件中吸取教訓(xùn)，知敬畏、明底線、受警醒，真正在思想上、政治上、作風(fēng)上嚴(yán)起來實起來。

第三，要帶頭嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。黨的紀(jì)律和規(guī)矩，領(lǐng)導(dǎo)干部必須帶頭執(zhí)行，不能搞特殊、有例外。但在實際工作中，有的領(lǐng)導(dǎo)不是這樣的，比如我們有些領(lǐng)導(dǎo)干部，膽大妄為，中央出臺了“八項規(guī)定”，對黨風(fēng)黨紀(jì)等方面的要求非常嚴(yán)格，處理得也非常重，但我們系統(tǒng)有些人壓根沒當(dāng)回事兒，熟視無睹。還有的領(lǐng)導(dǎo)干部對紀(jì)律無所畏懼，自己犯了錯，還覺得理所當(dāng)然，這是非常不應(yīng)該的?，F(xiàn)在中央八項規(guī)定這么嚴(yán)格，領(lǐng)導(dǎo)交待下面干的工作，不要違反規(guī)定，職能部門實事求是的把事情做好，像接待工作，公文沒來的不能接待，公文來了可以吃一個工作餐簡單一點，為自己做好工作，也為領(lǐng)導(dǎo)做好工作。還有公車私用問題，我們每個領(lǐng)導(dǎo)干部還要引起重視。明確提出了遵守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的“五個必須”要求，即：必須維護黨中央權(quán)威，在任何時候任何情況下都要同黨中央保持高度一致；必須維護黨的團結(jié)，堅持五湖四海，團結(jié)一切忠實于黨的同志；必須遵循組織程序，重大問題該請示的請示，該匯報的匯報，不允許超越權(quán)限辦事；必須服從組織決定，決不允許搞非組織活動，不得違背組織決定；必須管好親屬和身邊工作人員，不得默許他們利用特殊身份謀取非法利益。我們作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，就要自覺執(zhí)行，不觸雷、不踩線，做嚴(yán)守紀(jì)律的表率。

第四，要帶頭捍衛(wèi)政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，必須強化責(zé)任意識，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨。對違反政治紀(jì)律政治規(guī)矩的人和事，要嚴(yán)肅、鄭重指出、提示、提醒，對造成危害的要敢于斗爭、要糾正，要予以處罰處理，這樣做也是對同志的關(guān)心愛護。在此，我強調(diào)，各級黨組在嚴(yán)明黨的紀(jì)律和規(guī)矩上負(fù)主體責(zé)任，必須增強管黨治黨的意識，落實管黨治黨的責(zé)任。紀(jì)檢監(jiān)察部門要加強監(jiān)督檢查，把違反黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的行為列入紀(jì)律審查的重要內(nèi)容，對不守紀(jì)律、不講規(guī)矩的問題必須嚴(yán)肅處理。各單位主要負(fù)責(zé)人，一定要有擔(dān)當(dāng)，敢抓敢管，要敢匡正。今后，我們對發(fā)生嚴(yán)重違反政治紀(jì)律和政治規(guī)矩案件的地方和單位實行“一案雙查”，既追究當(dāng)事人的責(zé)任，又追究主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任。

同志們，搞好這次專題教育，意義深遠(yuǎn)、責(zé)任重大。我們要扎扎實實把專題教育組織好、開展好，從嚴(yán)打造一支對黨忠誠、個人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)母刹筷犖椋瑸橥苿觴x_檢疫事業(yè)發(fā)展提供堅強的政治保證，為實現(xiàn)“兩個一百年”的奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國夢而不懈奮斗！

我的發(fā)言完畢，謝謝大家。

嚴(yán)以律己個人發(fā)言稿如何寫篇九

各位同志們：

大家好！

多次強調(diào)，領(lǐng)導(dǎo)干部要始終做到對黨忠誠、個人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)。這是領(lǐng)導(dǎo)干部修身律己、用權(quán)做事的核心素養(yǎng)，是“三嚴(yán)三實”專題教育的聚焦點。下面，我就如何加強自身道德修養(yǎng)、遵守黨的規(guī)矩、堅守好清正廉潔底線，談?wù)勛约旱恼J(rèn)識。

深化道德修養(yǎng)、筑牢立身之本。為官先做人，從政德為先，領(lǐng)導(dǎo)干部的道德修養(yǎng)實際上就是修煉為官之德。道德具有重要的自我約束作用，是保持“個人干凈”的“凈化劑”。領(lǐng)導(dǎo)干部要善養(yǎng)社會公德，帶頭培育和踐行社會主義核心價值觀，做社會主義道德的示范者、誠信風(fēng)尚的引領(lǐng)者、公平正義的維護者，始終保持共產(chǎn)黨人的崇高品格。要善養(yǎng)職業(yè)道德，切實履行好對黨、對國家、對社會、對人民的責(zé)任，始終保持黨員干部的職業(yè)操守。要善養(yǎng)家庭美德，提倡勤儉、樸實、和睦的家風(fēng)，反對奢靡、浮華、鋪張的生活方式，始終保持清靜淡雅的生活習(xí)慣和良好風(fēng)尚。

加強理論武裝，固本培元，夯實對黨忠誠的基礎(chǔ)?！肮瘫尽?，就是不忘本，始終清醒自己來自人民；“培元”，就是培黨性之元，嚴(yán)守黨性宗旨這個“生命之根”。要在錘煉黨性上“求實”，在嚴(yán)格的黨內(nèi)生活中鍛煉黨性、磨煉心性，始終保持自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的“內(nèi)驅(qū)力”。要在走好群眾路線上“求實”，始終把人民放在心中最高位置，把心思用在為民謀福祉上，把感情傾注在人民群眾身上，把自己置身于人民群眾中。

始終懷有對崗位責(zé)任、黨紀(jì)國法、手中權(quán)力的敬畏感。領(lǐng)導(dǎo)干部對自己的工作崗位，要始終懷有崇敬感、神圣感、責(zé)任感。應(yīng)當(dāng)珍惜每一個崗位的機會，夙興夜寐、盡心竭力，多為黨和人民做事情，盡最大努力不留遺憾、不留“污點”。

特別是不能把工作崗位和分管部門當(dāng)成私人領(lǐng)地，把手中權(quán)利變成尋租的“工具”。要保證個人干凈，就要守住黨紀(jì)這條“紅線”，嚴(yán)守政治紀(jì)律、政治規(guī)矩和組織紀(jì)律，在守紀(jì)律講規(guī)矩上作表率，做政治上的“明白人”。守住法律這條“底線”，筑牢廉潔從政的法制屏障，按照法定職責(zé)、法定權(quán)限、法定程序履行職責(zé)，自覺做遵法學(xué)法守法用法的模范。要敬重權(quán)力，認(rèn)清權(quán)力的性質(zhì)，堅持權(quán)為民賦、權(quán)為民用的權(quán)力觀，一絲一毫都不能私用濫用。要畏懼權(quán)力，明白權(quán)力是把“雙刃劍”，用對了利黨利民利己，用不好就會誤黨誤國誤民誤己。保持個人干凈，保證“工作圈”、“朋友圈”、“家族圈”的生態(tài)良好。領(lǐng)導(dǎo)干部的工作圈，是在工作中形成的上下級之間、同志之間的關(guān)系。但是，由于受不良政治生態(tài)的影響，有的人把工作關(guān)系變成了“山頭關(guān)系”、“利益均沾關(guān)系”，甚至變成“主仆關(guān)系”。有的人為了攀上“山頭”、搭上“電梯”，大肆行賄，令人觸目驚心。把構(gòu)建純潔的同志關(guān)系，作為黨風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容，提倡同志間互相尊重、平等相待、相互支持，形成純潔的工作友誼關(guān)系。凈化“朋友圈”，構(gòu)建真誠的和諧健康的社會友誼關(guān)系。在各種誘惑面前，要保持淡定，不為所動。凈化“家族圈”，構(gòu)建儉樸和睦向善的家族親情關(guān)系。帶頭樹立好的家風(fēng)，凈化家庭“生態(tài)環(huán)境”，時常提醒，嚴(yán)加管束，切實管好自己的親屬和家人。

我的發(fā)言完畢，謝謝大家。

嚴(yán)以律己個人發(fā)言稿如何寫篇十

各位同志們：

大家好！

嚴(yán)于律己，就是嚴(yán)格要求自己，自覺做到自我批評和自我檢討。寬以待人，就是面對各種誤解和委屈不要心懷怨恨；不過高要求別人，允許別人有缺點；給別人時間和機會去改正缺點；不要評論別人的缺點，不要宣傳別人的缺點，更不要抓住別人的缺點不放。

沒有規(guī)矩不成方圓國有國法，家有家規(guī)，個人也需要有個人的紀(jì)律，這就是為什么要嚴(yán)于律己，只有嚴(yán)于律己，才能心懷坦蕩，俯仰與天地之間，只有嚴(yán)于律己才能把事情做好直至成功。只有嚴(yán)于律己才能身為表率，世界上，不同的事物各有長短：梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香更何況金無足赤，人無完人。我們何不多一分包涵。寬容是深藏愛心的體諒，寬容是一種智慧和力量，寬容是對生命的洞見。寬容是一種文明胸懷，一種仁愛的的光芒，更是一種人生的境界，寬容了別人就等于寬容了自己，寬容的同時，也創(chuàng)造生命的美麗。這就是為什么要寬以待人，古人云，勿以惡小而為之，勿以善小而不為己所不欲勿施于人見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省也是這個道理。

一位著名的it經(jīng)理，在總結(jié)自己的成功經(jīng)驗時說：在我看來，人生其實很簡單，歸根結(jié)底就是八個字，嚴(yán)于律己，寬以待人。如果能做到這一點，許多事情就能豁然開朗！

嚴(yán)于律己、寬以待人的態(tài)度，是人際交往中的潤滑劑，可以減少生活中許多不必要的摩擦和紛爭，如果總是戴著有色眼鏡看人，那么一句話，一件微不足道的小事，都可能鬧得不可收拾。俗話說心底無私天地寬，人到無求品自高，一個人只要能跳出個人的圈子，才能嚴(yán)于律己，寬以待人。

在各個不同的階段，在不同的領(lǐng)域，自律的內(nèi)容是不同的，在小時候，我們自律的內(nèi)容就是要乖，只要不搗亂父母就放心了，上小學(xué)了，老師讓我們要好好學(xué)習(xí)天天向上，做個有理想有道德有文化有紀(jì)律的新人，現(xiàn)在走出社會了，我們就是要好好工作，同樣，在不同的工作領(lǐng)域，自律的內(nèi)容又不同，作為官員要執(zhí)政為民、廉潔奉公，作為老師要為人師表，教書育人。

通過這次的發(fā)言，我希望大家在今后中都能嚴(yán)于律己寬以待人，經(jīng)常地做自我剖析，反省，努力做到最好直至成功，擁有一個輝煌的人生。

嚴(yán)以律己個人發(fā)言稿如何寫篇十一

各位同志們：

大家好!

習(xí)20xx年10月8日在黨的群眾路線教育實踐。

活動總結(jié)。

大會上發(fā)表講話時指出，“三嚴(yán)三實”是共產(chǎn)黨人最基本的政治品格和做人準(zhǔn)則。這是對共產(chǎn)黨員提出的最基本的要求。其中，“嚴(yán)以修身”是指加強黨性修養(yǎng)，提高道德境界，而修身要通過自律實現(xiàn)，沒有律已，修身就無從談起;“嚴(yán)以用權(quán)”是堅持用權(quán)為民，按照規(guī)則、制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進制度的籠子里，這說明，公權(quán)在為人民服務(wù)的同時也有可能被濫用，具有腐蝕性，要抵制權(quán)力的腐蝕作用就必須做到嚴(yán)以律己，杜絕將權(quán)力變成謀私的手段和工具。因此，嚴(yán)以律己是黨員干部必備的思想作風(fēng)和道德品質(zhì)，是黨員干部的“生命線”、試金石和防火墻。

一、嚴(yán)以律己，就要慎獨、慎微、慎初。

“嚴(yán)以律己”不僅僅是嚴(yán)格要求自己這么簡單，更要求黨員干部要心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，遵守黨紀(jì)國法，做到為政清廉。

獨，既指一種特殊的空間環(huán)境(如辦公室或家里)，又指一個人(即除了自己沒有別人)，還指一種特殊的權(quán)力地位(即可以自主決定或自由裁量、無需同別人商量)。特殊的空間環(huán)境或一個人獨處時，不被人注意或沒有人看見，就容易放松自己，產(chǎn)生僥幸心理，做出不正確或不道德的行為，因此特別需要謹(jǐn)慎;處在特殊的權(quán)力地位(特別是單位或部門一把手)時，就容易隨心所欲，或自我膨脹，如一言堂、獨斷專行、專橫跋扈就是明顯的表現(xiàn)，更需要謹(jǐn)慎。慎獨就是要求我們在沒有眼睛盯著的情況下能自覺謹(jǐn)慎，不做違背道德的事;在獨立工作、無人監(jiān)督、或沒有人知道的情況下能信守道德規(guī)范、嚴(yán)于律己、潔身自好、獨善其身，不做任何壞事。更何況獨者不獨，“隔墻有耳”、“手莫伸，伸手必被捉”、“要想人不知，除非己莫為”就說明這個道理，更何況現(xiàn)在的監(jiān)控設(shè)備、“互聯(lián)網(wǎng)+”、制度創(chuàng)新、信息追蹤等，為“獨者不獨”提供了有力的科技支撐。大小腐敗官員因不慎獨而紛紛落馬就是典型的例證。因此，我們需要自覺地把自己設(shè)想成處于監(jiān)控之中，自覺做到謹(jǐn)慎獨處。

微，顧名思義是比小還小的意思，慎微就是在細(xì)微之處要謹(jǐn)慎處理和對待，對看似微不足道的小事、小節(jié)，要謹(jǐn)慎、妥善處置，否則可能釀成大患?！扒Ю镏蹋瑵⒂谙佈ā?、“道自微而生，禍自微而成”、“不慮于微，始成大患;不防于小，終虧大德”等。

名言警句。

都在提醒著人們要慎微。諸葛亮提出的“毋以善小而不為”強調(diào)了小事連著民心;老子提出的“天下大事，必做于細(xì)”強調(diào)要從百姓關(guān)切的民生小事一件一件抓起，荀子提出的“不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海?！睆娬{(diào)行善積德、為民造福，要從小事做起。領(lǐng)導(dǎo)干部手中掌握著資源，要想謀私，比較便利，若不慎微，就有可能從謀小私、貪小利開始，最終釀成大禍。慎微，就是要防微杜漸、時刻警惕。

初，就是一開始，第一次。慎初就是戒慎于事情發(fā)生之初，把住第一次、守住第一關(guān)?！胺蛐≌叽笾疂u，微者著之萌，故君子慎初，圣人存戒?！?唐陸贄《興元論解姜公輔狀》)。萬事萬物都是運動、變化、發(fā)展的，任何事物的發(fā)展變化都有一個從小到大、從量變到質(zhì)變的演變過程。以來落馬的腐敗分子，也不是突然間就走向墮落的，而是從接受一件小禮品也可能會心驚肉跳開始，有了第一次，便一而再、再而三，一發(fā)而不可收，逐漸演變成明目張膽大搞權(quán)錢交易，由量變引起質(zhì)變，最終“滑”向犯罪的深淵?！霸缰袢?，何必當(dāng)初”講的就是這個道理?？梢姡瑳]能把住第一次，即是淪落的開始，也是將自己陷入萬劫不復(fù)的終生痛苦的開始。

同志在蘭考緬懷焦裕祿，學(xué)習(xí)和弘揚焦裕祿精神、切實改進干部作風(fēng)座談會上指出：要繃緊拒腐防變這根弦，堅持立身不忘做人之本、為政不移公仆之心、用權(quán)不謀一己之利，堅持慎獨慎微，不做不該做的事情，始終保持共產(chǎn)黨人清正廉潔的政治本色。嚴(yán)以律己，就是要嚴(yán)格要求自己，做到慎獨慎微慎初，以黨建理論、黨章、黨規(guī)、黨法、國家法律為準(zhǔn)繩和標(biāo)準(zhǔn)，清正廉潔，不以權(quán)謀私。

二、嚴(yán)以律己，就要忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)。

一要忠誠。忠誠意味著政治過硬。提到“忠”就會聯(lián)想到“孝”。百善孝為先，孝是中華傳統(tǒng)文化提倡的行為，古人云：忠孝兩全，即對國家盡忠，對父母盡孝，兩樣都做得很好。民族英雄岳飛：母病，“嘗藥進餌”，親自侍奉;母亡，赤腳扶棺近千里。花木蘭：替父從軍，完成使命后拒絕為官，只求皇帝讓自己回家孝敬父母。文天祥殿試名列第一，四天后因父親病故歸家守喪三年。他們都是孝順的典范。孝是寬容：寬容老人總也舍不得扔掉的“垃圾破爛”，寬容老人的嘮叨，寬容老人的口水和鼻涕;孝是報答：是母親節(jié)的一束康乃馨，是父親生日時的一瓶好酒，是久病床前的送湯喂藥;孝是耐心：耐心聽取老人的話，耐心向老人解釋做工作，耐心說服老人;孝是?；丶铱纯矗夯丶医o父母做一頓可口的飯菜。把對自己父母的義務(wù)和責(zé)任，上升到對所有父母的義務(wù)與責(zé)任、上升到對國家的義務(wù)和責(zé)任，就變成了“忠”。黨員干部、人民教師，有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心，用愛培育愛、激發(fā)愛、傳播愛，通過真情、真心、真誠滋潤學(xué)生的心田，把自己的溫暖和情感傾注到每一個學(xué)生身上，讓每一個學(xué)生都健康成長，就是人民教師對黨的教育事業(yè)的忠誠。二是要干凈。經(jīng)過30多年改革開放，中國經(jīng)濟進入“新常態(tài)”，改革進入“深水區(qū)”，社會進入“轉(zhuǎn)型期”。面臨宏偉的奮斗目標(biāo)、復(fù)雜的形勢和艱巨的任務(wù)，黨中央提出全面推進依法治國，打造忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)母刹筷犖椤８蓛?，意味著作風(fēng)過硬：就是要嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律，克服組織渙散、紀(jì)律松弛現(xiàn)象;就是要持之以恒抓作風(fēng)建設(shè)，堅決反對“四風(fēng)”;就是要堅定不移懲治腐敗，依紀(jì)依法推進黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭。共產(chǎn)黨員從入黨那天起，就意味著要多盡義務(wù)、聽組織、講紀(jì)律、以嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)要求自身。

各位同志們：

大家好!

教師工作的性質(zhì)是教書育人，我們每一位教師都應(yīng)樹立正確的幸福觀，提高自己的認(rèn)識能力，把教育作為一種崇高的事業(yè)放在首位，樂于奉獻，為世人做出表率，教師將滿腔的愛盡情賦予了學(xué)生。論財產(chǎn)教師兩袖清風(fēng)，一無所有，但教師卻富有，我們擁有無數(shù)學(xué)生對我們愛的回報。

第二、通過學(xué)習(xí)廉潔文化進校園的有關(guān)精神，我加深了對廉潔的認(rèn)識：廉潔，即公正不貪，清白無污。

廉潔是教師立教之本，作為一名光榮的人民教師，要帶頭宣傳廉潔文化，把廉潔帶進課堂，讓學(xué)生從小樹立廉潔意識，并且要處處為人師表，從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率，時刻提醒自己要實實在在求學(xué)問、認(rèn)認(rèn)真真當(dāng)老師、清清白白干事情，全身心地投入到自己所鐘愛的事業(yè)和工作中。唯其如此，才能保證教書育人的實效，學(xué)生才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。第三、自我約束、廉潔從教作為一名人民教師，一名黨員，無論在什么場合，是否有學(xué)生在場，是否與學(xué)生交談，都要時刻不忘自己的教師身份，言談舉止要文明得體，切實做到嚴(yán)以律已，以身作則。凡是要求學(xué)生做到的，自己一定要先做到，要用自己的實際行動去感動學(xué)生、帶動學(xué)生，共創(chuàng)良好學(xué)習(xí)氛圍。不僅如此，作為教師還要時時刻刻注重加強自身的職業(yè)道德修養(yǎng)，表里如一，言行一致，堅守高尚的道德情操，真正體現(xiàn)出真善美的形象，用一個高尚美好的人民教師形象去影響學(xué)生，熏陶學(xué)生，促進學(xué)校各項工作有序進行，進而促進社會道德水平的提高，促進社會主義精神文明建設(shè)。教師廉潔從教，除了法規(guī)約束和社會輿論的監(jiān)督引導(dǎo)外，主要靠教師用廉潔的標(biāo)準(zhǔn)來進行自我約束，自覺保持清廉純潔的作風(fēng)，這是廉潔從教的最深厚的思想基礎(chǔ)。

我們每一位教師，都要廉潔從教，為人師表，以自己高尚品行和聰明智慧，教書育人，提高學(xué)生全面素質(zhì)，將自己的美好形象永遠(yuǎn)留在學(xué)生的心坎里;使學(xué)生從小就懂得什么是真善美，什么是假惡丑，從而逐步懂得做什么樣的人，怎樣做人。

第四、學(xué)習(xí)廉潔文化進校園的有關(guān)精神，進一步提高了我們教師的思想政治素質(zhì)，增強了拒腐防變能力，使我們進一步樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。

當(dāng)前社會確實還存在著腐敗、分配不公、教師待遇偏低等問題，但教師作為社會上一個思想水平較高的群體，應(yīng)以正確的心態(tài)來認(rèn)識和對待這些社會問題，以堅定的立場來維護教師自身廉潔從教的形象，不能因為心理上的不平衡就利用職責(zé)之便謀取私利，必須堅守高尚情操，傳承和發(fā)揚奉獻精神。

第五、公正執(zhí)教，關(guān)愛孩子。

教師在教育教學(xué)活動中要公平、公正地對待每一個學(xué)生，做到公正執(zhí)教，這是廉潔從教的基礎(chǔ)。教師決不能因?qū)W生性別、智能、家庭狀況、學(xué)生家長等差異而采取不同的態(tài)度和情感模式。教師從教的公正性，充分反映了教師人格的崇高性。尤其體現(xiàn)在對待后進生轉(zhuǎn)化問題，我們一要有愛心，二要有信心，三要有耐心。只要我們用愛心、寬容、理解、人文關(guān)懷去善待孩子的每一點錯誤，適時表揚、鼓勵，教給孩子做人的道理，相信每一個孩子都是會取得成功的。對轉(zhuǎn)化后進生，我們一要有愛心，二要有信心，三要有耐心。仔細(xì)分析學(xué)生存在的問題，找到學(xué)生身上哪怕是很小的一個閃光點，如熱愛勞動、心靈手巧、樂于助人等，多加表揚，拉近學(xué)生與教師之間的距離。同時，還要針對不同學(xué)生的不同問題對癥下藥，積極做好教育引導(dǎo)工作。其實，只要我們用平等、寬容、理解、關(guān)懷去善待學(xué)生的每一點錯誤，適時批評教育或表揚鼓勵，相信絕大多數(shù)學(xué)生都是會取得成功的。教師從教的公正性，充分反映了教師人格的崇高性。公正執(zhí)教、一視同仁、熱愛學(xué)生是教師的天職，是教師職業(yè)道德的核心，更是教師廉潔從教的重要尺度。

第六、通過學(xué)習(xí)廉潔文化進校園的有關(guān)精神，我決定在工作中，要筑牢反腐防線，吸取他人的教訓(xùn)，防患于未然，堅持防微杜漸，時刻為自己敲醒警鐘，堅定自己的人生信念：安貧樂教，愛崗敬業(yè)。在與時俱進的今天，通過講座、學(xué)習(xí)有關(guān)資料、報紙等多種多樣的形式開展警示教育，使自身的廉潔自律意識提高。

通過廉潔文化進校園的學(xué)習(xí)，身為學(xué)校教育者的我們，可以更好地把廉潔精神帶進我們的課堂，讓學(xué)生從小就能樹立廉潔修身的意識，同時，也讓我們更加深刻體會到了“廉潔從教”的真正意義。所以，我們要以教師職業(yè)道德規(guī)范嚴(yán)格約束自己，在工作中做到廉潔從教，保持廉潔自律，堅持高尚情操，抵制不良風(fēng)氣，保持教育公正。

各位同志們：

大家好!

作為一名人民教師的我，回顧自己的教育教學(xué)生涯，時刻不忘自己的教師身份，做到嚴(yán)以律己，以身作則。本學(xué)期，學(xué)校組織全體教師學(xué)習(xí)了廉潔文化進校園的有關(guān)活動，使我更深刻感受到了在當(dāng)今社會進行反腐倡廉的必要性，對自身的思想作風(fēng)、廉潔自律、遵章守紀(jì)等方面有了很大的提高，對廉潔文化有了很深的認(rèn)識：

第一、獻身教育，為人師表。

教師工作的性質(zhì)是教書育人，我們每一位教師都應(yīng)樹立正確的幸福觀，提高自己的認(rèn)識能力，把教育作為一種崇高的事業(yè)放在首位，樂于奉獻，為世人做出表率，教師將滿腔的愛盡情賦予了學(xué)生。論財產(chǎn)教師兩袖清風(fēng)，一無所有，但教師卻富有，我們擁有無數(shù)學(xué)生對我們愛的回報。

第二、通過學(xué)習(xí)廉潔文化進校園的有關(guān)精神，我加深了對廉潔的認(rèn)識：廉潔，即公正不貪，清白無污。

廉潔是教師立教之本，作為一名光榮的人民教師，要帶頭宣傳廉潔文化，把廉潔帶進課堂，讓學(xué)生從小樹立廉潔意識，并且要處處為人師表，從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率，時刻提醒自己要實實在在求學(xué)問、認(rèn)認(rèn)真真當(dāng)老師、清清白白干事情，全身心地投入到自己所鐘愛的事業(yè)和工作中。唯其如此，才能保證教書育人的實效，學(xué)生才會親其師，信其道，進而樂其道。

第三、自我約束、廉潔從教。

作為一名人民教師，一名黨員，無論在什么場合，是否有學(xué)生在場，是否與學(xué)生交談，都要時刻不忘自己的教師身份，言談舉止要文明得體，切實做到嚴(yán)以律已，以身作則。凡是要求學(xué)生做到的，自己一定要先做到，要用自己的實際行動去感動學(xué)生、帶動學(xué)生，共創(chuàng)良好學(xué)習(xí)氛圍。不僅如此，作為教師還要時時刻刻注重加強自身的職業(yè)道德修養(yǎng)，表里如一，言行一致，堅守高尚的道德情操，真正體現(xiàn)出真善美的形象，用一個高尚美好的人民教師形象去影響學(xué)生，熏陶學(xué)生，促進學(xué)校各項工作有序進行，進而促進社會道德水平的提高，促進社會主義精神文明建設(shè)。教師廉潔從教，除了法規(guī)約束和社會輿論的監(jiān)督引導(dǎo)外，主要靠教師用廉潔的標(biāo)準(zhǔn)來進行自我約束，自覺保持清廉純潔的作風(fēng)，這是廉潔從教的最深厚的思想基礎(chǔ)。

我們每一位教師，都要廉潔從教，為人師表，以自己高尚品行和聰明智慧，教書育人，提高學(xué)生全面素質(zhì)，將自己的美好形象永遠(yuǎn)留在學(xué)生的心坎里;使學(xué)生從小就懂得什么是真善美，什么是假惡丑，從而逐步懂得做什么樣的人，怎樣做人。

第四、學(xué)習(xí)廉潔文化進校園的有關(guān)精神，進一步提高了我們教師的思想政治素質(zhì)，增強了拒腐防變能力，使我們進一步樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。

當(dāng)前社會確實還存在著腐敗、分配不公、教師待遇偏低等問題，但教師作為社會上一個思想水平較高的群體，應(yīng)以正確的心態(tài)來認(rèn)識和對待這些社會問題，以堅定的立場來維護教師自身廉潔從教的形象，不能因為心理上的不平衡就利用職責(zé)之便謀取私利，必須堅守高尚情操，傳承和發(fā)揚奉獻精神。

第五、公正執(zhí)教，關(guān)愛孩子。

教師在教育教學(xué)活動中要公平、公正地對待每一個學(xué)生，做到公正執(zhí)教，這是廉潔從教的基礎(chǔ)。教師決不能因?qū)W生性別、智能、家庭狀況、學(xué)生家長等差異而采取不同的態(tài)度和情感模式。教師從教的公正性，充分反映了教師人格的崇高性。尤其體現(xiàn)在對待后進生轉(zhuǎn)化問題，我們一要有愛心，二要有信心，三要有耐心。只要我們用愛心、寬容、理解、人文關(guān)懷去善待孩子的每一點錯誤，適時表揚、鼓勵，教給孩子做人的道理，相信每一個孩子都是會取得成功的。對轉(zhuǎn)化后進生，我們一要有愛心，二要有信心，三要有耐心。仔細(xì)分析學(xué)生存在的問題，找到學(xué)生身上哪怕是很小的一個閃光點，如熱愛勞動、心靈手巧、樂于助人等，多加表揚，拉近學(xué)生與教師之間的距離。同時，還要針對不同學(xué)生的不同問題對癥下藥，積極做好教育引導(dǎo)工作。其實，只要我們用平等、寬容、理解、關(guān)懷去善待學(xué)生的每一點錯誤，適時批評教育或表揚鼓勵，相信絕大多數(shù)學(xué)生都是會取得成功的。教師從教的公正性，充分反映了教師人格的崇高性。公正執(zhí)教、一視同仁、熱愛學(xué)生是教師的天職，是教師職業(yè)道德的核心，更是教師廉潔從教的重要尺度。

第六、通過學(xué)習(xí)廉潔文化進校園的有關(guān)精神，我決定在工作中，要筑牢反腐防線，吸取他人的教訓(xùn)，防患于未然，堅持防微杜漸，時刻為自己敲醒警鐘，堅定自己的人生信念：安貧樂教，愛崗敬業(yè)。在與時俱進的今天，通過講座、學(xué)習(xí)有關(guān)資料、報紙等多種多樣的形式開展警示教育，使自身的廉潔自律意識提高。

通過廉潔文化進校園的學(xué)習(xí)，身為學(xué)校教育者的我們，可以更好地把廉潔精神帶進我們的課堂，讓學(xué)生從小就能樹立廉潔修身的意識，同時，也讓我們更加深刻體會到了廉潔從教的真正意義。所以，我們要以教師職業(yè)道德規(guī)范嚴(yán)格約束自己，在工作中做到廉潔從教，保持廉潔自律，堅持高尚情操，抵制不良風(fēng)氣，保持教育公正。

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嚴(yán)以律己個人發(fā)言稿如何寫篇十二

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁們：

大家好!

請見諒我用這不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話和大家進行匯報。

很榮幸能得到這么好的機會站在這個講臺上代表深水部進行發(fā)言，簡單的談?wù)勛约涸赺公司的點點滴滴。

我的發(fā)言主要分了三個部分：回憶自己在_的歷程，分享自己在_的收獲，及感謝_讓我成長。

第一部分，回憶在_的歷程。

剛踏入_時，我才工作了兩年，對海工這個行業(yè)什么也不太懂什么也不知道，這時_給我們提供了良好的學(xué)習(xí)氛圍，我們不定期的舉行培訓(xùn)，學(xué)習(xí)成了我們工作和生活的一部分，通過不斷的學(xué)習(xí)強化自身素質(zhì)，我們才能夠不斷的成長以適應(yīng)公司發(fā)展的需要，才能夠出色的完成任務(wù)。

_是我職業(yè)生涯的第二個公司，很高興也很幸運能加入這個年輕的大家庭中，伴隨著它的成長，并見證著我的成長。來這公司已經(jīng)快三年了，大大小小的項目也已經(jīng)經(jīng)歷20來個了，有些做得很好，有些做得很一般。但是在每個項目的執(zhí)行過程中，通過領(lǐng)導(dǎo)的指點、同事的分享，總能收獲到自己想要提高的經(jīng)驗或者知識，對自己的完整的知識體系的建立起著很重要的作用。

第二部分，分享自己在_的收獲。

當(dāng)今的社會日新月異，信息的更新傳遞越來越快了，特別是我們這些依靠著技術(shù)吃飯的工程師來說，挑戰(zhàn)也就更大了。每天對著如此大量的信息，如何進行有效的過慮，在最短時間內(nèi)吸取自己的需要，以保證順利的完成工作，提升自己的工作效率與質(zhì)量，以上的種種都是很有挑戰(zhàn)性的工作，需要我們用自己的聰明才智去找一條自己合適的路來走。

在_的三年工作中，通過各類型的項目錘煉，漸漸的總結(jié)出了一個體會，可以用一句簡單的話進行概括：知識是能力的基礎(chǔ)，思考是行動的先導(dǎo)。一個人的能力取決于知識、思考、行動的相互作用，其中思考是最為關(guān)鍵的。今天，任何知識的價值都無法與自己的思考力相媲美。

以上我說的這段話，在無數(shù)的場合中我們也曾聽領(lǐng)導(dǎo)說過，做人做事要有自己的思考和判斷力。x總曾經(jīng)在我們的部門周會上說過，希望我們年輕的工程師每天都能花上個5分鐘對自己的一天的事情進行回憶總結(jié)，這樣對我們的成長是有莫大的好處的。

在信息的收集與整理上，我也總結(jié)了一套比較適合自己的小秘訣，主要是由4個過程串連起來：收集、學(xué)習(xí)、思考、輸出。

收集，就是通過各種手段進行相關(guān)項目需要的資料進行收集，可以通過同事、朋友、以及網(wǎng)絡(luò)等。在這個階段，我們會收集到大量有用無用的信息，我們需要對這些信息進行一個大概的瀏覽，并把自己覺得的重要信息進行記錄，以備以后可以再次查詢。

學(xué)習(xí)，就是在收集的階段上，對已經(jīng)有的信息進行一個全面的處理，把和自己相關(guān)的信息進行整合記錄。在學(xué)習(xí)的過程中，一定要對自己覺得重要的資料進行仔細(xì)的閱讀，并把關(guān)鍵的部分作好自己的心得體會，切記一知半解的情況出現(xiàn)。

思考，是我覺得最重要的一個過程。任何的知識或者經(jīng)驗，沒有經(jīng)過自己的思考，沒有儲存在自己的腦海中，在時間的長河中，會很快的就將這部分的知識洗刷干凈。并且我們在閱讀資料的時候，我們會看到各種各樣的觀點，當(dāng)我們理性的分析這些觀點的時候，我們會得到這些觀點是正確的還是錯誤的結(jié)論。但是當(dāng)我們用感性的方式重新將所有的觀點雜糅到一起時，我們會得到一種新的、超越所有觀點的結(jié)論。我將這種過程看做真正的思考，每當(dāng)經(jīng)過這種思考，我的思維水平就會有大幅度的提高，我的眼光也不會僅僅局限于書中人物的觀點了。思考的結(jié)果將成為我靈魂的一部分。

輸出，就是通過我們的完整思考，我們將自己思維中的結(jié)果用自己的語言，文章等手段進行與他人的分享。我們在做一個項目的過程中有中期檢查和最終審查，這些就是需要我們用自己的語言和輔助工具進行我們的成果的輸出。但并不是每個同事都能在這樣的場合進行ppt講述，那我們就需要自己在平時多給自己訓(xùn)練的機會。首先通過交談，你可以將你思考的成果與他人分享;獨學(xué)而無友，則孤陋寡聞也。其次通過寫作，你可以把你思考的結(jié)果整理加工，以文字的形式記錄下來，為以后的思考作參照。最后通過制作ppt，并自己嘗試著去完整的敘述。

通過這四個步驟的加工潤色，任何信息都會被你吸收利用，成為自己頭腦的一部分。

第三部分，感謝_讓我成長。

我深深感謝公司的成長讓我在海工的行業(yè)中得到如此一個珍貴的磨礪與成長的機遇;感謝x總監(jiān)對我工作的支持及教導(dǎo)，并給我如此多機會去展現(xiàn)自己;感謝_x專家給了我很多在專業(yè)中的建議;感謝x老師在配管與總體方面對我以來的教導(dǎo);感謝公司的同事在我做項目中對我的支持;特別感謝深水部的同事，在這么兩年工作時間內(nèi)，由于有了你們的鼎力支持，我才能完成了公司所分配的這么多困難的項目;在這里，我非常感謝公司的_x，他是我進入公司時的第一個項目經(jīng)理，在他的手下干活，無時無刻不感覺到他的那種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ骶窈途礃I(yè)的工作態(tài)度，當(dāng)我不懂的時候他會非常樂意的指點我提示我應(yīng)該怎么努力學(xué)習(xí)并解決困難，并時刻告知我在這個行業(yè)中得小心謹(jǐn)慎的做好自己的設(shè)計，別讓自己的一時疏忽給別人造成了一輩子的影響，任重而道遠(yuǎn)。

謝謝大家，我的講話完畢。

日