講臺用英語怎么說英文翻譯是什么(通用20篇)

解決問題的能力是一項重要的素養(yǎng)，我們應該鍛煉自己的批判性思維和創(chuàng)新能力。怎樣提高語文寫作水平是許多人關(guān)心的問題。大家一起來看看以下這些總結(jié)范文，相信會有一些收獲和啟發(fā)。

講臺用英語怎么說英文翻譯是什么篇一

工作七年來，我努力嘗試以平等的尊重和真誠的愛心去打開每個學生的心門?？墒菒坌淖屛野l(fā)現(xiàn)，每一扇門的后面，都是一個不可估量的宇宙；每一扇門的開啟，都是一個無法預測的未來。講臺下，我所面對的不止是幾十雙求知的眼睛，而是一個需要用愛來傾注的浩瀚的海洋。在我心中，每一個學生都是一張白紙，我在上面用愛心描繪，所以就會收獲了愛的享受！

一個月前我丈夫病了，去北京檢查一去10來天，有一天我接到了一個陌生的電話，接通后才知道是我班里面學生打的，他急著就問：“老師您什么時候回來？”結(jié)束時還祝愿我的丈夫早日康復！這是我的心里真是激動，在平時這群調(diào)皮鬼總是喜歡惹老師生氣，可是他們的心里是裝著老師的，他們真的長大了，知道關(guān)心老師了，當我回來后同學們都水泄不通的圍著我，問長問短關(guān)懷備至，還有的孩子說要給我寄信可是卻不知道地址。

愛心是水，滋潤著你我的心田；愛心是金鑰匙，能夠打開孩子的心靈窗戶；愛心更是成功教育的原動力。陶行知先生說得好：“捧著一顆心來，不帶半根草去?！边@正是教師無私奉獻的精神。

“潤物細無聲”，孩子們一天天地進步了，一天天地長大了。

愛心是水，滋潤著你我的心田；創(chuàng)新是船，載送著他們到達成功的彼岸。21世紀的教育是素質(zhì)教育，21世紀的人才應當是創(chuàng)造型的人才?，F(xiàn)在的幼兒園教育是要培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造意識。教育的改革，時代的發(fā)展，呼喚著有創(chuàng)造性的教師。怎樣才能有創(chuàng)造性呢？我們必須心懷一顆進取心，下苦功學習，向書本學，向同事學，向孩子學，向電腦學，向科學信息學，作為教師，常常學習教育的先進理念和先進方法，因為這樣才能提高自己的知識水平，推陳出新，找到更新更好的教育方法，使自己充滿創(chuàng)造性，使孩子充滿創(chuàng)造意識?？吹胶⒆觽兏挥邢胂蟮膭?chuàng)意畫，聽著孩子們富有創(chuàng)造性的話語，我欣慰的笑了。

一份耕耘，一份收獲。在我的努力下，孩子們懂事了，懂得了如何去愛，懂得了怎樣做人；老師們，沒有教不好的孩子，短短4年的教書生涯，讓我感受到了真愛的無價，教育孩子的同時我教育了自己。自從當上了老師，我的人生觀得到了徹底的轉(zhuǎn)變和升華，我再也不覺得“愛學生”是口號，是肉麻，是虛偽，我深深體會到愛學生那是超越了親人和朋友的人間真愛！

史煙飄過，回看今天。師者為師亦為范，學高為師，德高為范。走上三尺講臺，教書育人；走下三尺講臺，為人師表。教師不僅是社會主義精神文明的建設(shè)者和傳播者，更是莘莘學子們的道德基因的轉(zhuǎn)接者。因此，師德，不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的`知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)！讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍天！

講臺用英語怎么說英文翻譯是什么篇二

乙方：

經(jīng)甲乙雙方充分協(xié)商同意在號合作開設(shè)__餐館，為明確甲乙雙方權(quán)利義務，特簽訂合作合同如下：

一、上述地址合作期為年，自年月日至年月日止。

二、上述地址總投資由乙方單方全付，包括租金、工人工資、裝修費、所有設(shè)備等所有費用；合作期滿后店鋪及設(shè)備屬于乙方所有。

三、乙方須付甲方加盟費人民幣伍萬元；簽訂合作合同當天乙方即付甲方啟動資金人民幣貳萬元，其余可在店盈利每月付人民幣壹萬元。

四、雙方簽約后，甲方有專門班子協(xié)助乙方籌建門店，提供：

1、有償：門店設(shè)計圖紙及廣告內(nèi)容(也只有甲方負責設(shè)計);物料、器具、服裝樣品。

2、無償：《營業(yè)手冊》一套；物資采購計劃；對加盟門店的主要工作人員進行集中培訓、考核，使其工作能力達到開業(yè)要求。

五、工人工資在營業(yè)額的15%內(nèi)甲方有權(quán)調(diào)整。

六、乙方在以下情況須向甲方支付管理費：

1、每月店的營業(yè)毛利率達40%至44%，乙方付甲方管理費為當月營業(yè)額的3%;。

2、每月店的營業(yè)毛利率達45%至46%，乙方付甲方管理費為當月營業(yè)額的5%;。

3、每月店的營業(yè)毛利率達47%以上，乙方付甲方管理費為當月營業(yè)額的6%;。

七、每月的凈利潤屬于乙方。

八、本合同一式兩份，雙方簽字后生效。

甲方：

乙方：

講臺用英語怎么說英文翻譯是什么篇三

尊敬的領(lǐng)導:。

您好!感謝您能在百忙之中垂閱的我的求職自薦信!貴公司的良好形象和員工素質(zhì)吸引著我，我渴望能加入貴公司并為企業(yè)的發(fā)展貢獻自己的一份微薄之力!在此請容許我介紹一下自己的專業(yè)及求職意向。

我叫xxx，有x年餐飲行業(yè)從業(yè)經(jīng)驗，有3年餐飲部門管理經(jīng)驗。

熟悉餐飲部日常運作，能根據(jù)酒店實際情況制定并實施餐飲部工作計劃和經(jīng)營預算，確保為客人提供優(yōu)質(zhì)高效的餐飲服務。

本人有良好的職業(yè)道德，心理素質(zhì)及優(yōu)秀的工作能力。

擁有良好的溝通營銷技巧和臨場應變能力，能處理各種關(guān)系和復雜局勢。

優(yōu)秀的口才，標準的普通話，適應能力及抗壓能力強，能在較短的時間內(nèi)主持開展工作。

給我一次機會，我會還您一份驚喜。

您的信任是我人生成功的基石!祝愿您和您的同仁工作愉快，貴單位事業(yè)蒸蒸日上。

切盼佳音!

求職人:xxx。

時間:xxxx年xx月xx日。

講臺用英語怎么說英文翻譯是什么篇四

大家好!

傳承紅色基因，爭做時代新人，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，時刻準備著!請黨放心，強國有我!

我們要通過努力的學習，去為自己的夢想拼搏，去為祖國的未來添磚加瓦。而夢想就如同那一縷清風，當我們在內(nèi)心感到困惑迷茫的時候，它就會提醒著我們，讓我們在迷失途中找到航行的方向，將成功之舟駛向遠方。因為有了夢想，所以我們就會去努力奮斗，去探索那些奇跡，去追求美好的未來，去創(chuàng)造屬于自己的世界。我們要改變自己，要有一顆時刻保持著熱血的心，才能在追求的路上不畏艱難，勇往直前。

我知道我們的祖國正在發(fā)生翻天覆地的改變，我們生活的這個社會，競爭也在變得更加的激烈，而身為中國新一代的我們，一定要跟上社會發(fā)展的腳步，讓自己變得更加的優(yōu)秀，才能肩負起祖國未來接班人的重任。

謝謝大家!

講臺用英語怎么說英文翻譯是什么篇五

1、認真貫徹黨的大會議精神，切實抓好圖書館的“建、配、管、用”的工作，加強圖書館的管理和建設(shè)，發(fā)揮圖書館在社會中的特殊功效，為培養(yǎng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人才發(fā)揮起重要的作用。

2、規(guī)范管理制度，強化窗口行業(yè)作風建設(shè)。鞏固和發(fā)展國家二級圖書館的建設(shè)。

3、認真做好圖書、報刊、各種資料的分類編目、流通、管理等工作。繼續(xù)采購20xx年新書、電子圖書，新購進的紙質(zhì)圖書一律進行分類、編目，登記，盡快上架流通，并做好推薦工作。

4、認真做好館內(nèi)報刊到館登記、圖書整理等工作。主要期刊報紙裝訂成冊，并全部編目上架，以便讀者借閱。同時，及時做好圖書的整理、修補、上架工作。

5、完成20xx年中文過刊的整理、裝訂工作。

6、加強安全教育，保證讀者和館內(nèi)人員、資源的安全。

7、進行網(wǎng)頁門戶改造。爭取將圖書館主頁改造成有獨立網(wǎng)址的一級網(wǎng)站，整合資源，實現(xiàn)自主網(wǎng)站信息的動態(tài)更新。

1、積極利用省級下發(fā)資源，開展專業(yè)業(yè)務培訓。

2、強化高層次高技能的圖書管理人才培養(yǎng)，力爭培養(yǎng)骨干精英，力求形成以骨干帶動集體進步的人才培養(yǎng)氛圍。

3、認真組織參加縣、局舉辦的各項學習活動，進一步提升工作人員的素質(zhì)，改進工作作風。

1、堅持充分利用節(jié)假日，在我縣開展相關(guān)活動。

2、積極與其他部門聯(lián)動，開展豐富多彩的配套活動。

3、拓展宣傳途徑，進一步強化宣傳工作。

4、堅持通過“讀者座談會”、“讀者留言板”“讀者信箱”等形式收集讀者對圖書館工作的意見和建議，不斷改進和提高圖書館為讀者服務的水平。

5、在提高讀者信息素質(zhì)，提高館藏利用率方面：20xx年我們將進行以利用圖書館為主題的讀者教育，以保障廣大讀者真正學會利用圖書館的圖書文獻資源，不斷提高讀者利用信息資源的能力。

6、根據(jù)圖書館服務內(nèi)涵的深化，通過圖書館網(wǎng)頁、制作宣傳牌、新書宣傳、資源推介報告會等宣傳圖書館的各類資源。

7、開展“讀者服務宣傳周”活動；在4.23“世界讀書日”與有關(guān)部門加強聯(lián)系，并利用好門戶網(wǎng)站，共同辦好“讀一本好書”、“推薦一本好書”、“專家薦書”等讀書活動。

書是人類文明的結(jié)晶，是青少年成長的營養(yǎng)品，讀書在一個人的成長中起著重要的作用。有鑒于此，我校著眼于學生的終身發(fā)展，克服種種困難，為營造真正意義上的“書香校園”塑造“書香師生”而不斷努力著，為了使充滿活力的老師和同學們進一步多讀書、讀好書，不斷長善救失，逐步逐進燦爛書香人生，本學期制定工作計劃如下：

講臺用英語怎么說英文翻譯是什么篇六

____________(以下簡稱甲方)。

____________(以下簡稱乙方)。

茲就機器買賣事宜，甲方賣出、乙方買進。

第一條甲乙雙方約定有關(guān)后記機器的買賣事宜甲方賣出，乙方買進。

第二條買賣總金額為__________元整。乙方依照下列方式支付款項予甲方。

(1)本日(訂約日)先交付定金__________元整。

(2)甲方必須在年月日前將后記的機器安裝于乙方總公司所在地的工廠。乙方未支付的余款，俟交貨時一次付清。

第三條甲方于第二條第(2)項乙方支付余款同時，應將后記機器的所有權(quán)移轉(zhuǎn)予乙方。

第四條在甲方尚未將機器交付予乙方之前，若有故障、毀損或遺失時，應由甲方負責。亦即乙方免除支付價金義務。

第五條甲方保證后記機器所具有的性能與說明書相符，并須在第三條交付前先行試機，以證明其性能。

第六條有關(guān)后記機器的品質(zhì)、性能，由甲方對乙方保證，并以三年為限。在此期間，若非乙方的過失而發(fā)生自然故障，甲方負有賠償損失及修理的義務。

第七條若發(fā)生第六條的情形，雖經(jīng)甲方修復，而機器仍然無法操作，或其性能降低長達一個月，乙方可依據(jù)下列方式選擇其一，向甲方提出要求。

(1)換取同種類機器。其條件為乙方須就已使用該機器的時間長短支付貨款，每一年乙方應支付甲方相當于第二條總金額五分之一款項。

(2)退還機器。但甲方得扣除乙方使用機器所應付如前(1)之款項，其余定金退還予乙方。有關(guān)使用機器的時間，其計算方法則無論乙方是否使用，規(guī)定從第三條甲方交付機器日始至乙方提出退還機器要求之日止，為使用時間。

第八條乙方若未能在第二條日期前支付余額以交換機器，則甲方無需催告，本契約視同作廢，甲方得將該機器搬回。

有關(guān)前述甲方的機器搬運費、安裝費、以及搬回時所需的一切費用，應由乙方負擔。甲方除上述權(quán)利外，尚x將定金沒收，作為損害賠償。

第九條甲方若未能在第二條所列日期前交付機器，乙方得向甲方催告，于十日內(nèi)交付機器。在此期限內(nèi)，甲方若仍然無法交付，則本契約視同作廢。乙方得請求甲方退還第二條之定金、以及與定金同額的損失賠償。

本契約一式三份，當事人及見證人各執(zhí)一份為憑。

賣方(甲方)：____________。

地址：____________。

身份證號碼：____________。

買方(乙方)：____________。

地址：____________。

身份證號碼：____________。

見證人(丙方)：____________。

地址：____________。

身份證號碼：____________。

____________年____________月____________日。

講臺用英語怎么說英文翻譯是什么篇七

我是萌芽的春。

從僵死的寒冬走來。

奔涌的血溶化了古老的冰凌。

我是每棵樹上閃亮的新葉。

有著星星般的眼睛。

我從遙遠的山村走來。

像原野那樣豐滿。

美麗的鴿子在我的頭上撲騰。

我新鮮活潑的腳印在過去沒有的路上延伸。

我是大膽的春。

我有朝日般光明的裸露著的靈魂。

我敢沿著我踩出的寬寬窄窄的`驛道。

和海濤般渾厚的心聲。

在天地間清亮而準確的飄飛、共鳴。

走上講臺，是的，這就是我的位置。

讓我莊嚴些，再莊嚴些的走上去吧。

有很多的早晨和黃昏，我曾以蠶豆花一樣淡紫的韻味憧憬今天。

當我就要走上講臺的時候。

我甜蜜的顫栗了。

窗外有婆娑的樹影。

讓我莊嚴些再莊嚴些的走上去吧。

走上去我就是五十多雙眼里的百科全書。

走上去我就是燃燒，就是釋放，就是開墾。

站在這里我是歷史通向未來的驛站。

寓言和詩歌從我這里走過。

會變成未來的風景。

詩歌和駢文從這里流過。

會變成未來的傳奇。

站在這里，我是心靈通向世界的路碑。

我讓單純走向豐富。

我讓幼稚走向成熟。

我的教鞭。

一端系著使命，一端系著神圣。

舉起它課堂上所有舉起的手。

都會長成桅桿，槍刺。

長成未來的風景林。

也許講臺和黑板分割的青春。

會缺少一種詩情。

也許生命如粉筆磨損。

而世界并不因此吃驚。

但是，

我將自豪和驕傲的站在這里。

讓太陽和月亮都來解吧。

我也是一列真正的方程。

講臺用英語怎么說英文翻譯是什么篇八

20xx湖南衛(wèi)視“元宵喜樂會”火星才子劉維受邀加盟，同謝娜、張大大、楊迪一起上演了一部精彩的歌舞劇溫情小品，喜慶元宵佳節(jié)。

節(jié)目中，劉維再次展現(xiàn)表演天賦，扮演老大的他，在開場的自我介紹環(huán)節(jié)，便驚喜跳唱自己的原創(chuàng)歌曲《一激靈》，勁歌熱舞，燃爆現(xiàn)場?！懊刻鞎r間連軸轉(zhuǎn)，寶寶感覺很無奈，姐姐你還把我催，寶寶有苦跟誰講”，精心改編的歌詞句句貼近現(xiàn)實生活，不僅反應了當今社會中多數(shù)年輕人求職、戀愛、打拼、不婚所經(jīng)歷的種種酸甜苦辣，還極好的結(jié)合了當下網(wǎng)絡時尚熱詞刷臉、耍帥、顏值、萌萌噠等，同時傳達了一種只有靠努力才能最終成功的積極正能量，引起臺下觀眾的陣陣共鳴。在臺上謝娜、楊迪、張大大是瞬間化身伴舞團，跟著劉維動感的音樂節(jié)奏跳到停不下來。當謝娜接下來贊美二弟楊迪長得帥時，劉維一旁禁不住打趣到“姐，你就別再欺騙他了?！眱扇嘶ハ嘤哪{(diào)侃之余更是笑料百出。最后，當舞臺上出現(xiàn)姐弟四人相互搭肩，溫馨演繹神曲串燒大連唱的畫面時，整個現(xiàn)場立刻充滿了濃濃的親情與溫暖。

講臺用英語怎么說英文翻譯是什么篇九

小編介紹：這部電影剛出來的時候，滿大街都是大白的玩偶，女孩們要求自己的男朋友也要當永遠的大白。這部充滿著笑點和淚點的動畫實在有太多值得品評和收藏之處，然而現(xiàn)在浮現(xiàn)在我腦海的卻是一個再小不過的細節(jié)：身著重裝鎧甲的baymax剛剛站定、擺好hiro要求的pose，這時一只蝴蝶飄然落在“鋼鐵巨人”的指尖，大白的神情瞬間變得無比柔軟——勇武與溫柔就這樣簡單而猝不及防地完美相融，那一刻，這句話浮現(xiàn)在我腦海：心有猛虎，輕嗅薔薇。

講臺用英語怎么說英文翻譯是什么篇十

在研究生招生之前，有的同學會提出疑問：我的四六級不好，是不是人民大學之類的名校就會不收我？學校對英語的要求是不是高？我不敢報名校。

四、六級沒通過或者成績不是很理想，就一定象征著考研英語的失敗嗎？答案是否定的。考生不必存在過多的心理障礙。

好多活生生的事實證明這兩個類型的考試在成績上沒有多大關(guān)系，四六級考的高，考研不一定成績高：有的同學六級500分，大概能到70分，而考研50；另一些六級剛過425的分數(shù)線，而考研成績?yōu)?5。65基本就能不拉分了。

所以對于考研學生來說無論你四、六級是否通過，只要你在這一年的時間里按步驟認真復習，我們不但能順利通過考研，而且還可以做到兼顧四、六級。

一、首先，四六級考試內(nèi)容和能力要求與考研英語是不同的。

四六級考試側(cè)重聽力，考研英語側(cè)重閱讀。

四、六級考試聽力所占比重能到35%，一般聽力在四六級備考中是絕不能放松的主線。但是考研則不然，它主要側(cè)重對閱讀的考察，如果你在四六級復習中是因聽力模塊而失分，你更不用擔心會對考研英語復習造成多大影響了。

但是在這要補充說明的'，調(diào)動多種知覺方式的復習對我們復習能起事半功倍的效果。小編建議，學生在平時復習過程中，每天大約空出半小時刺激一下自己的耳朵。用“聽寫單詞”、“聽文章”等方式來輔助學習。

另一方面，都說考研是“得閱讀者得天下”，閱讀40分，翻譯、作文其實考的是變相的閱讀。而且考研閱讀的特點是：重視對各個學科經(jīng)典理論和新觀點的考察。比如研究生英語閱讀理解，涉及到了心理學、經(jīng)濟學、傳播學等各類專業(yè)學科。這對學生對理論的掌握、邏輯思維能力提出更高的要求。

四六級考試側(cè)重速度，考研英語側(cè)重邏輯分析。

考研英語考試時間為180分鐘而四六級是120分鐘。四六級對做題速度要求是很快的，之前學生做題，怕做不完一樣速度跟神八一樣快，還要給自己掐著時間，比如快速閱讀預想做11分鐘，做出來發(fā)現(xiàn)是13分鐘了，就著急了。

但這完全不適用于考研英語。做考研題如果只是靠四六級考試的經(jīng)驗，憑語感，做得飛快飛快，一目一行，第1、2篇閱讀文章可以直接讓你崩潰。所以考研英語的基本要求15分鐘10分的拿分速度。按以往經(jīng)驗，就是完型、閱讀、新題型、翻譯基本都是15分鐘一個，最后留給大小作文，可以說這個速度就比較合適。千萬別和四六級一樣快，一快正確率就低了。

四六級的閱讀選項在文章中能夠找到原話，這個選項基本上就是正確的，而考研英語如果你在文章中能找到差不多的原話，那就說明這個選項基本上是錯的！

對六級來說，你只要文章讀懂，題目不會設(shè)置太大的難度。而考研不同，他的干擾項和正確項的設(shè)置非常詭異，很多是鉆你基本功不扎實文章沒有讀懂，這些你基礎(chǔ)好可以克服，而更難的在于抓你對文章的邏輯關(guān)系、歸納總結(jié)，甚至是對文章所表達的觀點、語氣、態(tài)度的掌握。

六級側(cè)重詞匯量大小，考研英語側(cè)重詞匯深度。

四六級詞匯要求基本和考研詞匯是相似的。四級4500，六級5000，考研5500。但是六級考試考核的是一個廣度，是詞匯量的大小，幾乎只要你認識單詞絕大部分題目你都能做對。

“全部的進口需要一些時間來沉沒”？很好，你達到了六級水準，但是考研你這樣翻就毀了。他的意思是：“它全部的含義需要一段時間才能為人們所理解?！?/p>

就是import和sink這兩個“熟悉的陌生人”給你制造了難度，而這種情況比比皆是。從考研真題出發(fā)來講詞義、詞頻的，考研單詞的背誦就是要有針對性，特別是去了解會考到的意思。四六級的固定思維要是不改變，反而會對考研復習造成障礙。

二、其次，考研政策并未對四六級做硬性要求。

一般研究生的招考學校至多至多對你的四級有硬性的要求，有些本科學校要求過四級才能畢業(yè)，有些研究生招生要求要過四級。分學校，具體可以參考每個學校的招生簡章，招生簡章上沒說的就是不要求的。

但面試時老師一般會問“你英語四級六級過沒過？”，只是對你英語水平的參考，要是你的考研英語的分高一樣可以證明你的英語水平的。一些學校，研究生照樣也參加四六級考試，可以見得，不一定要過四六級才考得上研嘛。

要堅信，英語可以通過系統(tǒng)的復習快速提高。考研英語的復習過程是一個系統(tǒng)梳理的過程，只要你動力十足，耐得住**，英語各個方面實際上可以一點一滴地充實起來。不像四六級考試，有些同學實際上是靠臨時抱佛腳，參加各種培訓班，突擊應試出來的成績。

以后小編會提到，如何給自己制作一個考研日歷，安排自己的各個復習階段，哪個階段看什么，心態(tài)如何調(diào)整等等。以一套系統(tǒng)的方法，即使是四六級沒過，也能扎扎實實地提高英語成績。

要盡快改**度，四六級成績不好更應該在英語復習上投入更多時間。要對自己的英語水平有清晰的定位（詞匯診斷、閱讀診斷）。英語復習別急著買書背單詞做題，首先，我們需要弄清楚，自己究竟在什么水平。

依據(jù)六級分數(shù)，可以把自己劃分為425分以下，425-500分，500分以上這三個層次。然后根據(jù)自己的英語水平制定詳實的復習計劃，425分以下的，建議先從擴大詞匯量做起，從基礎(chǔ)詞匯開始補充。

三、最后，復習考研英語能大幅提高四六級成績。

考研的經(jīng)歷是會讓人有意外驚喜的。就算研考不上，本來過不了的四六級也可以馬上就過了！

同時，小編也很希望想要考研的同學們，在條件允許的情況下不妨也去參加參加四、六級考試。同學們能參加的正規(guī)的、大規(guī)模的英語測試并不多，把四、六級看成考研英語的一次練兵、預演，把心態(tài)調(diào)整好，感受一下它們的考試氛圍，對考研是大有好處的。

最后，送給大家一句話，與君共勉。這是《lifeofpi》少年派的一句臺詞――imustsayawordaboutfear.itislife’sonlytrueopponent.onlyfearcandefeatlife.

“這里必須說說恐懼，它是生活惟一真正的對手，因為只有恐懼才能打敗生活。”

愿害怕自己四六級基礎(chǔ)不好的小伙伴們，能夠克服你們的恐懼，突破障礙，順利考研！

講臺用英語怎么說英文翻譯是什么篇十一

xx經(jīng)理：

我從《xxx日報》上的招聘廣告中獲悉貴酒店欲招聘一名經(jīng)理秘書，特冒昧寫信應聘，應聘酒店經(jīng)理秘書求職信。

兩個月后，我將從工商學院酒店物業(yè)管理系畢業(yè)。身高1.65cm，相貌端莊，氣質(zhì)頗佳。在校期間，我系統(tǒng)地學習了現(xiàn)代管理概論、社會心理學、酒店管理概論、酒店財務會計、酒店客房管理、酒店餐飲管理、酒店前廳管理、酒店營銷、酒店物業(yè)管理、物業(yè)管理學、住宅小區(qū)物業(yè)管理、應用寫作、禮儀學、專業(yè)英語等課程，自薦信《應聘酒店經(jīng)理秘書求職信》。成績優(yōu)秀，曾發(fā)表論文多篇。熟悉電腦操作，英語通過國家四級，英語口語流利，略懂日語、粵語、普通話運用自如。

去年下半學期，我曾在xxx五星級酒店客房辦化驗室實習半個月，積累了一些實際工作經(jīng)驗。我熱愛酒店管理工作，希望能成為貴酒店的一員，和大家一起為促進酒店發(fā)展竭盡全力，做好工作。

我的個人簡歷及相關(guān)材料一并附上，如能給我面談的機會，我將不勝榮幸。

聯(lián)系地址：廣州xxx工商學院酒店物業(yè)管理系510507。

聯(lián)系電話：13911234。

求職人：xxx。

20xx年x月x日。

講臺用英語怎么說英文翻譯是什么篇十二

作為一名教師，就用我們的高尚的愛、無私的愛、神圣的愛，讓學生健康成長。下面由本站小編向你推薦小學英語教師我的講臺我的愛。

演講稿。

希望你滿意。

各位同學們、老師們：

愛，是一種情感;所謂的愛是一種不要求回報的寬容、理解、包容、接受。那么什么是教師的愛呢?我們認為，教師的愛就是對學生的尊重、愛護和信任，使學生真正感到來自教師的溫暖和呵護。在我們的學校，廣大教師每天都是“隨車潛入校，潤物細無聲”般的工作，這是因為：

1、我們深知：教師的愛一種“一日為師，終生為父”最高尚的愛。教師的愛又完全等同于母親的愛。她不是一直攙著孩子“走路”，也不是把孩子抱在懷里，而是把學生裝在心里。教師不僅要把學生看作是他們自己的兒女，傾注全部的心血，關(guān)注學生的身心的健康。教師還在他們合適的時間、在合理的場合下及時給孩子們指點方向，所以教師的愛是開導孩子們心智的愛。教師的愛就是用自己的汗水辛勤耕耘，不斷澆開一朵朵美麗的心靈之花的高尚的愛。

2、我們深知：教師的愛是“捧著一顆心來，不帶半根草去?！钡囊环N無私的愛。教師的愛是對學生的愛從不求回報，甚至如潭千秋一樣舍生忘死的去呵護自己的學生。教師在工作中，無論遇到學生、家庭、領(lǐng)導的不理智、誤解、歧視、壓迫等，他們決不因此而影響到對學生的教誨和關(guān)愛，他們決不會把對學生的愛與自己的個人目的和利益聯(lián)系起來。所以教師的愛就是一種“吃得是草，擠的奶和血”的無私的愛。

3、我們深知：教師的愛一種神圣的愛。因為“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣!”我們的教師所給予的愛恰恰就是這種神圣。教師的愛是公平的，她不分貧窮和貴賤。教師思考的是學生未來的長遠發(fā)展，他們從不因眼前的不理解而放任遷就。教師愛的的情感是超人的，他們對蕓蕓眾生能夠區(qū)別對待，因人施教，做到對好學生不溺愛，對差學生不操之過急、循循善誘。教師的愛包含母愛且勝于母愛，教師的愛包含父愛且超越父愛，是一種嚴格要求和精心施教的神圣的愛。

所以，我們教師的愛就是遵照胡提出的“真情、真心、真誠”六個字去關(guān)愛每個學生，用我們的高尚的愛、無私的愛、神圣的愛，讓他們健康成長。

教師工作就是一個社會的平凡崗位，做著貌似“平凡”的工作。

然而，我們都知道“一個孩子的失敗，對一個教師來說，只是幾十分之一的失敗，但對于一個家庭來說，就是百分之百的失敗?！彼越處煹墓ぷ骶褪且环N替他人家庭做嫁衣裳的、有高度社會責任性的工作。用毛澤東的詞來說就是：“風雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑?！?/p>

我們都知道壞學生是家庭的溺愛、或歧視、漠視造成的，我們都知道壞學生是社會不良環(huán)境塑造出來的，所以教師的工作就是一種“以人為善，以人為本”的工作，是心靈塑造、價值觀與人生觀塑造的人性工作。就是以‘人性向善’為價值理念引導學生去營造明麗的內(nèi)心生活，建構(gòu)堅實、豐富、光明的精神世界;就是“以人為本”的理念去引導學生追求人生的意義和價值，引導學生去對世俗、對功利超越，喚醒、去弘揚人性、提升人性的一種無比正義的、無比光明的工作。

汶川地震的慘狀我們歷歷在目，教室塌了，我們老師一定要去救護我們的學生，我們有這種道德、有這種人性的責任、人性的義務去呵護一個個活生生的生命。但坍塌的教學樓不也無情的吞噬一個個老師的生命嗎?誰去救護我們教師呢?我們想只有堅固的教學樓才能保護我門教師和學生。這個社會里誰來造一個堅固的教學樓?誰來減少地震的災害?誰來保護我們教師和學生?這才是汶川地震應該反思的主題!教師在地震中救不救人不是汶川地震應該反思的主題!教師救人這是一種“人”的責任，不是一種“工作崗位”的責任。因為教師不是專職的救人工作者。我們相信只要這個人是“人”就應當會在危難的時候去“救人”。因為“救人”是一種社會責任。

各位領(lǐng)導、各位評委、各位老師：

大家好!

我叫，來自上，雖然沒有亮麗的外表，也沒有特別標準的普通話，但是我還是很自信地站到了這個演講臺上，因為我有青春、夢想、信心、智慧和責任，最重要的是我想來傳遞一種振奮人心的力量，那就是——愛。這也是我今天演講的題目。

這是一方和諧的凈土，這是一塊人文的園地。

在這里，沒有鳥語和花香，有的是細雨滋潤;在這里，沒有狂風和暴雨，有的是滴滴滲透;在這里，沒有喧嘩與張揚，有的只是靜默和無聲。

我愛教學，因為它讓我有了追求與夢想!

我愛學生，因為他們給我?guī)砹怂崽鹂嗬迸c最純真的愛!

托爾斯泰曾說過：“如果一個老師把熱愛事業(yè)和熱愛學生相結(jié)合，他就是一個完美的老師?！笔堑?，作為一名教師，一位完美的教師是應該既熱愛事業(yè)又熱愛學生，要去愛護、關(guān)心每一位學生。要把教育學生的過程看做是愛學生的過程。也就是說沒有愛就沒有教育。因此，我認為做一個完美的教師，就應該做到既愛我們的職業(yè)，又愛我們的學生。

從第一天當老師起，我就有這樣的信念——平等的教學、平等的愛,公平對待絕不偏心，不管哪位學生思想上有疙瘩，我都愿意幫助解開;無論誰有了點滴的進步，我都要送去一聲鼓勵，送去一片摯愛。當老師，學生有問必答，有求必應，盡心盡力，盡職盡責。我相信只要老師將自己無私的愛奉獻出來，這種愛不是裝模作樣的“平易近人”，也不是教師對學生居高臨下的“感情恩賜”，它是一種樸實無華的慈母之愛，真實平等的朋友之愛，我愿用這些愛排擠學生心靈上的雜草。這種愛的付出是連綿不斷的，如綿綿細流終年流淌于平凡的瑣事中,就如課堂上的一個眼神、一聲贊語，病時的一句問候、一次補課，課間的一番閑聊、一場游戲，假日的一份牽掛、一趟遠足。我愛我的學生，我堅信愛心可以融化堅冰，用我的真心去打動學生。學生會明白的，也會理解老師的苦心，愿意跟老師學的。

身為教師，個人素質(zhì)直接影響著學生的學風和學校的校風，教師的形象直接關(guān)乎著學生素能的培養(yǎng)。因此，我們懂得日常教學的模范表率作用，知道自己的行為舉止，言談風貌會對學生產(chǎn)生怎樣深遠的影響。更深深明白，“隨風潛入夜，潤物細無聲”獨到的效果，和“學高為師，身正為范”榜樣的作用、人格魅力。

教師——這個陽光底下最光輝的職業(yè)。因為我愛教師這個職業(yè)，我愛我的學生，我的青春因為我對學生的愛而更顯光彩;我的生命因為我對學生的愛而更加燦爛;我的心因為我對學生的愛而更加年輕!我為自己是一名光榮的人民教師而自豪!讓我們用慈愛呵護純真，用智慧孕育成長，用真誠開啟心靈，用希冀放飛理想，用奉獻托起教育科學發(fā)展的太陽。

各位同學們、老師們：

愛，是一種情感;所謂的愛是一種不要求回報的寬容、理解、包容、接受。那么什么是教師的愛呢?我們認為，教師的愛就是對學生的尊重、愛護和信任，使學生真正感到來自教師的溫暖和呵護。在我們的學校，廣大教師每天都是“隨車潛入校，潤物細無聲”般的工作，這是因為：

1、我們深知：教師的愛一種“一日為師，終生為父”最高尚的愛。教師的愛又完全等同于母親的愛。她不是一直攙著孩子“走路”，也不是把孩子抱在懷里，而是把學生裝在心里。教師不僅要把學生看作是他們自己的兒女，傾注全部的心血，關(guān)注學生的身心的健康。教師還在他們合適的時間、在合理的場合下及時給孩子們指點方向，所以教師的愛是開導孩子們心智的愛。教師的愛就是用自己的汗水辛勤耕耘，不斷澆開一朵朵美麗的心靈之花的高尚的愛。

2、我們深知：教師的愛是“捧著一顆心來，不帶半根草去?！钡囊环N無私的愛。教師的愛是對學生的愛從不求回報，甚至如潭千秋一樣舍生忘死的去呵護自己的學生。教師在工作中，無論遇到學生、家庭、領(lǐng)導的不理智、誤解、歧視、壓迫等，他們決不因此而影響到對學生的教誨和關(guān)愛，他們決不會把對學生的愛與自己的個人目的和利益聯(lián)系起來。所以教師的愛就是一種“吃得是草，擠的奶和血”的無私的愛。

3、我們深知：教師的愛一種神圣的愛。因為“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣!”我們的教師所給予的愛恰恰就是這種神圣。教師的愛是公平的，她不分貧窮和貴賤。教師思考的是學生未來的長遠發(fā)展，他們從不因眼前的不理解而放任遷就。教師愛的的情感是超人的，他們對蕓蕓眾生能夠區(qū)別對待，因人施教，做到對好學生不溺愛，對差學生不操之過急、循循善誘。教師的愛包含母愛且勝于母愛，教師的愛包含父愛且超越父愛，是一種嚴格要求和精心施教的神圣的愛。

所以，我們教師的愛就是遵照胡提出的“真情、真心、真誠”六個字去關(guān)愛每個學生，用我們的高尚的愛、無私的愛、神圣的愛，讓他們健康成長。

教師工作就是一個社會的平凡崗位，做著貌似“平凡”的工作。

然而，我們都知道“一個孩子的失敗，對一個教師來說，只是幾十分之一的失敗，但對于一個家庭來說，就是百分之百的失敗。”所以教師的工作就是一種替他人家庭做嫁衣裳的、有高度社會責任性的工作。用毛澤東的詞來說就是：“風雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑。”

我們都知道壞學生是家庭的溺愛、或歧視、漠視造成的，我們都知道壞學生是社會不良環(huán)境塑造出來的，所以教師的工作就是一種“以人為善，以人為本”的工作，是心靈塑造、價值觀與人生觀塑造的人性工作。就是以‘人性向善’為價值理念引導學生去營造明麗的內(nèi)心生活，建構(gòu)堅實、豐富、光明的精神世界;就是“以人為本”的理念去引導學生追求人生的意義和價值，引導學生去對世俗、對功利超越，喚醒、去弘揚人性、提升人性的一種無比正義的、無比光明的工作。

汶川地震的慘狀我們歷歷在目，教室塌了，我們老師一定要去救護我們的學生，我們有這種道德、有這種人性的責任、人性的義務去呵護一個個活生生的生命。但坍塌的教學樓不也無情的吞噬一個個老師的生命嗎?誰去救護我們教師呢?我們想只有堅固的教學樓才能保護我門教師和學生。這個社會里誰來造一個堅固的教學樓?誰來減少地震的災害?誰來保護我們教師和學生?這才是汶川地震應該反思的主題!教師在地震中救不救人不是汶川地震應該反思的主題!教師救人這是一種“人”的責任，不是一種“工作崗位”的責任。因為教師不是專職的救人工作者。我們相信只要這個人是“人”就應當會在危難的時候去“救人”。因為“救人”是一種社會責任。

講臺用英語怎么說英文翻譯是什么篇十三

小編推薦：不知道有沒有人能想起這部電影，十二年前這部電影可以算是喜劇商業(yè)電影里面的開山之作。那個時候，黃渤、郭濤都是小演員，憑借這部電影開啟了大紅大紫之路，當然我是很喜歡黃渤的。那個時候徐崢也還不是現(xiàn)在的大導演，一群小演員們集合在一起，給了觀眾們不一樣的驚喜。演員好，幾個賊都各有特色，我每個都愛，哪個捧在手里都是寶。香港賊其實仔細想想有些黑色幽默的，他把那種《無間道》似的正劇警匪給揶揄了一把，酷酷的神態(tài)，齊全的裝備，矯健的身手全部成了最后那個冷幽默的包袱。如果有年輕的讀者沒有看過的，可以看看喲。

講臺用英語怎么說英文翻譯是什么篇十四

的確，藥品和其他產(chǎn)品在被確定供人使用之前都要在動物身上進行常規(guī)測試。雖然我傾向于認為動物試驗在道德上是錯誤的，但我必須支持有限數(shù)量的動物實驗來開發(fā)藥物。

一方面，對動物實驗有明確的倫理爭議。用這種做法的一個常見例子，實驗室老鼠可被給予一種疾病，以便能夠衡量一種新藥的效力。反對這種研究的人認為，人類沒有權(quán)利讓動物遭受這種創(chuàng)傷，所有生物的生命都應該得到尊重。他們認為，對人類的益處并不能成為造成痛苦的理由，科學家應該使用其他的研究方法。

另一方面，可能并非總能找到替代動物試驗的可靠辦法。在醫(yī)學研究中使用動物的支持者認為，如果人類的生命得到拯救，老鼠會遭受一定程度的痛苦也是合理的。他們認為，如果他們自己的家庭成員需要通過動物實驗獲得的治療，反對這類研究的人可能會有不同的感受。就我個人而言，我同意禁止對非醫(yī)療產(chǎn)品進行動物測試，但我覺得在涉及新藥物和醫(yī)療程序時，這可能是一種必須的罪惡。

總之，在我看來，在開發(fā)出同樣有效的替代方法之前，禁止對動物進行試驗，是錯誤的。

講臺用英語怎么說英文翻譯是什么篇十五

本學期具體工作計劃如下：

_年2月份：

1、做好開學前的辦公用品的采購工作；

2、組織教材和教師用書、備課筆記及其它資料的運輸和整理工作；

3、做好開學報名工作安排；

4、組織新學期行政會議和教職工開學工作會議；

5、組織新學期報名工作；

6、做好冬季校園水電設(shè)施的維護和維修工作；

7、做好校長室交辦的其它工作；

8、編制_年上半年學校用款計劃；

9、協(xié)助做好校園擴建相關(guān)工作。

1、做好學校后勤的常規(guī)工作；

2、做好學校宣傳工作；

4、做好_年秋季教材征訂工作；

5、做好校長室交辦的其它工作；

6、做好學校重建項目的資料收集與整理工作。

1、做好學期財務自檢工作，實行學校財務公開；

2、做好班級財產(chǎn)中期檢查工作；

3、擬定五一假期值班安排；

4、做好第五屆“八中之聲”文藝匯演的物資準。

準備工作；

5、協(xié)助校長室、教導處做好七年級招生的前期謀劃工作；

6、協(xié)助教導處做好畢業(yè)生職業(yè)學校春招工作；

7、做好畢業(yè)生參加體育考試和理科實驗考試的各項保障工作；

8、協(xié)助做好各年級綜合素質(zhì)考核工作。

1、對校園水電等設(shè)施的安全檢查工作；

2、做好期中后勤保障工作；

3、落實校園規(guī)劃的年度目標；

4、做好做好校長室交辦的其它工作；

5、做好辦公室文秘工作；

6、做好學校宣傳工作。

1、做好期末校產(chǎn)清理工作；

2、做好期末的各項保障工作；

3、安排暑期值班工作；

4、做好辦公室工作總結(jié)；

5、協(xié)助做好七年級招生工作；

6、做好中考的后勤保障工作。

1、做好辦公室學期工作總結(jié)；

2、做好假期校園財產(chǎn)的看護和巡查工作；

3、協(xié)助做好中考建檔工作；

4、擬定新學期工作計劃。

講臺用英語怎么說英文翻譯是什么篇十六

進入到大學之后，對于許多人來說，一般都要進行英語四六級考試的，而且這個證書的含金量也是非常高的，對自己日后的工作來說也是非常有幫助的。但是對于一些英語基礎(chǔ)實在是較差的同學來說，這可是難上加難了，可能在大學這段期間都無法過這個四六級的考試吧!

那如果，四六級英語考試不過怎么辦?會對自己的學業(yè)有影響嗎?會不會影響到畢業(yè)呢?等等一系列問題，相信有許多小伙伴們肯定是帶著這樣的疑惑的，接下來一起來看看具體的回答吧!

首先要說的是，自己在大學時期英語四級沒有過，可能會影響自己拿不到學位證書的。這是對于一些比較高級的院校來說，他們有強制性的要求，會將這個英語四級作為是獲得學位證書的條件之一。如果學生在此要求下，沒有達到要求，或者沒有考過英語四級，也是意味著你自己是畢不了業(yè)的，當然這也是要看學校與專業(yè)來說。

然后，如果自己是在大學時期是沒能拿到英語四級證書的話，畢業(yè)之后可是在找工作的時候會比別人少了一些優(yōu)勢，有些企業(yè)也是對英語四六級作為一個硬性要求。如果自己是沒有的話，可能最后是面試的機會都已經(jīng)沒有了，這就是其中的一個優(yōu)勢了。

接著，如果自己英語基礎(chǔ)不好，導致英語四級沒過的話，可能考研對你來說也是有點影響的，因為考研一般都是要考英語的，英語學不好，考試起來豈不是更吃力了。

最后，還會影響自己出國留學，要去國外的一些學校，可是需要英語能力比較強的，有時不僅僅只是四六級證書而已，還是需要一些更加高級的證書。

最后，大學生們在大學時期能把四六級考過去了，還是考吧，這對你日后還是很有幫助的。

講臺用英語怎么說英文翻譯是什么篇十七

11月9日—11日，由中國教育學會、中國教育電視協(xié)會聯(lián)合舉辦，中國廣播網(wǎng)、騰訊教育、騰訊兒童協(xié)辦的2010中國藝術(shù)教育創(chuàng)新發(fā)展高峰論壇暨第十一屆全國校園春節(jié)聯(lián)歡晚會研討會在北京盛大舉行，解放軍藝術(shù)學院院長張繼鋼、中央電視臺著名主持人鞠萍、原教育部新聞發(fā)言人王旭明、中央電視臺歷屆春晚總策劃秦新民、中央電視臺著名導演王冼平、中國合唱協(xié)會副理事長孟大鵬、教育部藝術(shù)教育委員會委員侯令、清華大學黨委宣傳部電視臺主編覃川以及來自全國各地的300多名藝術(shù)教育工作者歡聚一堂，共同探討“魅力校園”全國校園春節(jié)聯(lián)歡晚會如何更好的推動學校素質(zhì)教育深入開展，并對藝術(shù)教育品牌化發(fā)展之路做出了積極的探索。

9日上午的開幕式上，原國家教委副主任、教育部關(guān)工委顧問鄒時炎激情的鼓勵廣大藝術(shù)教育工作者：“同仁攜手高歌，創(chuàng)新藝術(shù)教育”。著名教育家、中國教育學會常務副會長談松華說到：“我希望每一個與會代表都深刻認識到我們生活的這個時代正在發(fā)生前所未有的變革，隨著信息技術(shù)革命的不斷深入，以互聯(lián)網(wǎng)為代表的新媒體正日益彰顯出強大的動能，推動著文化、藝術(shù)、教育等各行各業(yè)的飛速發(fā)展。作為新時代的藝術(shù)教育工作者，我們更應與時代同進，與世界同步，努力提升自身的視野和綜合素質(zhì)，大膽創(chuàng)新、勇往直前，不斷取得新的成績。”

在本屆論壇上有一個全新的亮點，就是騰訊網(wǎng)旗下三大熱門頻道——騰訊教育、騰訊兒童、騰訊微博分別以圖文直播、視頻訪談、微博上墻的方式立體式呈現(xiàn)論壇的精彩。特別是微博互動的引入，每一個與會者通過手機短信現(xiàn)場發(fā)表感受、心得、祝福，即時顯示在會場兩側(cè)的大屏幕上，增強了論壇的互動性，令與會者深刻感受到互聯(lián)網(wǎng)時代帶給我們的精彩與神奇。

孟大鵬中小學開展合唱活動的重要意義（著名指揮，中國合唱協(xié)會副理事長）。

在參與合唱活動的過程中，合唱演員會學到很多東西。

合唱中，第一件事是要學會安靜。藝術(shù)品的兩個特點：貴，嬌氣。音樂作為藝術(shù)品，就適用于這兩個特點。音樂是一門關(guān)于聲音的藝術(shù)，音樂又是最怕聲音的藝術(shù)。音樂被破壞了，因為你發(fā)出聲音了。

第二，是要學會傾聽。音樂是一門聲音的藝術(shù)，音樂當然是需要傾聽的。在我的團隊里，大家相互間已經(jīng)形成了一種傾聽的習慣。

第三，要學會合作，會忍讓。合唱是集體的事情，那么，在這個集體里，大家必須保持和諧的氣氛。在這個集體里，無論是高聲部，還是低聲部，大家之間的關(guān)系是平等的，只有幾個聲部彼此配合，才可能演出美妙的歌聲。

第四，學會服從。在合唱中，對指揮的服從是很重要的。當然，這并不是搞專制，這是為了確保合唱活動順利展開。

第五，學會尊重。合唱既然是集體行為，成員間的彼此尊重是理所當然的。除此，合唱成員還得尊重樂隊，樂隊得尊重指揮，而全體合唱人員樂隊指揮還得尊重作曲家，按照作曲家的意思來理解作品、演繹作品。

第六，學會分享。音樂是一門貴重的藝術(shù)，但是這門藝術(shù)如果不與人分享，就失去了它存在的意義。音樂是最無私的，最偉大的。

一句話，中小學開展合唱，并不在于音樂，而在于對人的培養(yǎng)。

講臺用英語怎么說英文翻譯是什么篇十八

大學英語教育一直是大學教育當中的'一個重點.但是在這個重點當中當然也有一些問題涌現(xiàn)出來,有大有小,所以有人疾呼大學英語教育改革.針對改革,本文從分析大學英語教學現(xiàn)狀和課程標準對教師的期待入手,分析了大學英語教師科研、教學和英語基本功等方面問題,最后提出了兩點建議.

作者：盧青松吳素瓊作者單位：江西理工大學,南昌校區(qū),江西,南昌,330013刊名：考試周刊英文刊名：kaoshizhoukan年，卷(期)：2008“”(2)分類號：h3關(guān)鍵詞：大學英語教育科研教學改革

講臺用英語怎么說英文翻譯是什么篇十九

1、天然纖維：植物---棉、麻;動物---蠶絲、羊毛。

2、合成纖維：滌綸、腈綸、錦綸、維綸、氨綸、氯綸。

3、人造纖維：粘膠、大豆纖維、玻璃纖維、金屬纖維、亮絲(冰絲)。

4、混紡面料：棉錦混紡(nc面料)、棉滌混紡(tc面料)、棉錦滌混紡(tnc面料)。

二、面料染整。

1、纖維染：纖維階段染色，色牢度好，多為花色系列貨品。

2、紗線染：紗線階段染色，色牢度較好，多為條紋系列貨品。

3、布匹染：成布匹后染色，雖加“固色劑”仍易褪色。

4、件染：成衣階段染色，較難固色，已加固色劑也易褪色。

三、常用面料特點：

棉類面料：純棉、絲光棉、雙珠地棉(美國棉)、海島棉(長絨棉：新疆)、皮麻棉。

普棉：最初得到的叫做普棉;半精棉：經(jīng)半精紡處理過的`棉;精棉：精紡處理過的棉。

四、純棉。

優(yōu)點：

1、吸濕、透氣、舒服、衛(wèi)生;。

2、手感柔軟，穿著舒適。

3、保暖性好(內(nèi)衣多選);。

4、染色性好，光澤柔和，有自然美感。

缺點：

1、縮水率大，易折皺，不易打理;。

2、耐酸耐堿，處理可得到“絲光棉”;。

3、比較不耐光、耐熱(避免暴曬);。

4、不耐霉菌，但抗蟲蛀(洗凈貯存)。

五、絲光棉：

棉中極品，精紡高織紗，再經(jīng)燒堿去毛工藝處理而成。

單絲光：經(jīng)過一次燒堿去毛工藝(吸汗透氣、穿著柔順);。

雙絲光：經(jīng)過兩次燒堿去毛工藝(紋路清晰，色深亮麗，手感滑爽)。

優(yōu)點：(絲、光、棉)。

1、保留棉的優(yōu)良特性，吸濕、透氣、柔軟、舒適;。

2、面料輕薄，手感輕軟，紗線強度高，彈性、垂感好;。

3、染色性能提高，色澤艷麗、絲般光鮮，久洗不變色;。

4、面料挺括、抗皺性好，不易起球，舒適隨意，體現(xiàn)品味。

缺點：夏季出汗易顯“鹽分”。

六、雙珠地棉(透氣排汗面料)。

1、質(zhì)量很輕，穿著隨意2、干爽、透氣、水洗不變型。

七、皮麻棉。

1、纖維長,異纖少2、經(jīng)紗有較強伸縮性。

八、絲蓋棉：

兩面由不同的紗線織成，常以滌綸為正面，棉紗構(gòu)成反面。

九、洗水棉。

1、經(jīng)過沾水處理的棉布料，再洗不縮水;。

2、表面經(jīng)高溫處理，膜感突出，棉纖維不易冒出;。

3、耐水洗、拉力好、密度高、保溫性好。

十、真絲：

蠶絲，包括桑蠶絲、柞蠶絲、蓖麻蠶絲、木薯蠶絲。

優(yōu)點：

1、吸光、順滑幽雅、珍珠光亮;。

2、手抓有皺紋，手感柔和，略有刮手感覺;。

3、兩面摩擦，會產(chǎn)生“絲鳴”聲音。

缺點：

1、縮水率高，購買時須大一號;。

2、易抽絲，難打理，需要干洗。

十一、亮絲：

“夢特嬌”研制的新型面料;全稱“光亮人造絲”，跟真絲相似。

優(yōu)點：

1、舒適、滑爽、光亮、柔順;。

2、不黏身、不折皺，不易變形;。

3、韌度高、耐磨耐穿、方便打理;。

4、易洗快干，保持亮澤，永不褪色。

缺點：原料為尼龍絲，但優(yōu)于尼龍絲，市場上魚龍混雜，質(zhì)量不一。

講臺用英語怎么說英文翻譯是什么篇二十

母語思維對二語或外語學習的影響歷來是語言學家們研究的重點,也是引起爭論的熱點之一.外語學習能不能利用母語思維也是一個值得探討的'問題.本文從心理語言學的角度,從語言具有共同性及母語和目的語的關(guān)系出發(fā),分析了母語思維在外語教學中應有的作用.從寫作的角度分析了母語策略與母語遷移的關(guān)系.由此,在寫作教學中我們可以得到一些啟示.

作者：魏小玲作者單位：西北師范大學外國語學院,甘肅,蘭州,730070刊名：教師英文刊名：teacher年，卷(期)：2008“”(24)分類號：h3關(guān)鍵詞：心理語言學母語思維英語寫作