常見職位職務(wù)英文譯名 職務(wù)英文簡稱(9篇)

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精選常見職位職務(wù)英文譯名一

大家好!首先，感謝院領(lǐng)導(dǎo)給我們這次競聘護(hù)士長的機(jī)會，參加此次競聘，主要是為了將自己所學(xué)的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)技能實施到工作中去，為醫(yī)院的護(hù)理工作添一份力。

我今年33歲，系本院兒科的一名普通護(hù)師，畢業(yè)于__職工醫(yī)學(xué)院護(hù)理專業(yè)，在職期間取得本科學(xué)歷，自20__年分配到本院以來，一直從事兒科的臨床護(hù)理工作。十多年來，通過院領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)和同仁們的幫助，現(xiàn)對兒科臨床常見病，多發(fā)病的治療和護(hù)理，積累了較豐富的經(jīng)驗，已成為兒科的一名護(hù)理骨干。

我性格開朗、隨和，上進(jìn)心強(qiáng)，自參加工作以來，自覺服從領(lǐng)導(dǎo)的各項工作安排，遵守院紀(jì)院規(guī)，團(tuán)結(jié)同事，工作任勞任怨，并刻苦鉆研業(yè)務(wù)，積極參加院科組織的各種操作技術(shù)比賽;在臨床中我用理論指導(dǎo)實踐，再用實踐來檢驗理論，從中我找到了學(xué)習(xí)的樂趣，也提高了我的服務(wù)理念和對專業(yè)的興趣。并多次被醫(yī)院評為先進(jìn)個人和服務(wù)明星，曾被評為__市優(yōu)秀護(hù)士，還在__護(hù)理技能操作比賽中獲得三等獎，我的這些成績離不開各位領(lǐng)導(dǎo)以及同事們的幫助和支持，在此表示感謝。

在工作中我認(rèn)真負(fù)責(zé)，不斤斤計較個人得失，服務(wù)態(tài)度優(yōu)良，團(tuán)結(jié)協(xié)作精神強(qiáng)，作為護(hù)士長的得力助手，協(xié)助病房管理，為科室的工作出謀劃策，參與重癥患者監(jiān)護(hù)，在工作的同時熟練掌握護(hù)理技能操作，為成為一名優(yōu)秀的帶教老師奠定了一定的基礎(chǔ)，也培養(yǎng)了自己協(xié)調(diào)能力，人際溝通能力，能保持和維護(hù)醫(yī)護(hù)，護(hù)患之間的良好關(guān)系。以上是我自己的個人工作經(jīng)歷，和多年來取得的成績。當(dāng)然，我深知，護(hù)士長的工作和普通護(hù)士不盡相同。在照顧和護(hù)理好患者的同時，也要積極協(xié)調(diào)科室護(hù)士的管理工作。而且，我也明白要做一名優(yōu)秀的護(hù)士長必須具備以下幾點素質(zhì)。

1、政治素質(zhì)護(hù)士長必須帶頭執(zhí)行各項規(guī)章制度，具備一定的法律意識，具有奉獻(xiàn)精神，勇挑重?fù)?dān)，樹立自身良好的形象。

2、思想素質(zhì)思想進(jìn)步，積極向上，心胸開闊，具有開拓精神。

3、業(yè)務(wù)素質(zhì)精通專業(yè)。護(hù)士長既要帶領(lǐng)本科室或本病區(qū)護(hù)理人員按要求完成護(hù)理工作任務(wù)而承擔(dān)護(hù)理行政上的管理職責(zé)，又要指導(dǎo)下屬護(hù)理人員的護(hù)理業(yè)務(wù)技術(shù)，學(xué)習(xí)是提高素質(zhì)的主要途徑，護(hù)士長應(yīng)以學(xué)習(xí)護(hù)理管理知識及護(hù)理專業(yè)知識為重點。

4、心理素質(zhì)具備穩(wěn)定的職業(yè)心態(tài)、和諧的人際關(guān)系，心理平衡，心胸開闊，自我控制能力強(qiáng)。

以上是我的競聘演講，希望能得到院領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)理部、科室主任等老師的幫助、指導(dǎo)。不管今天競聘成功與否，我都會腳踏實地的干好護(hù)理工作。和我的同事們一起，用我們的實際行動創(chuàng)建__市醫(yī)院優(yōu)質(zhì)服務(wù)的品牌。

謝謝大家!

精選常見職位職務(wù)英文譯名二

1、水牛鉆鼠洞——行不通

2、黃連木刻猴——苦孫子

3、絕壁上的爬山虎——敢于攀高-峰

4、套馬桿子逮兔子——瞎胡鬧

5、兔子跟著月亮走——沾光不淺

6、貓兒洞口等老鼠——目不轉(zhuǎn)睛

7、剛出籠的熱饅頭——熱氣騰騰

8、棉絮胎里藏尖刀——軟里兇

9、麥粒掉進(jìn)太平洋里——滄海一粟

10、順腳印子走路——步人后塵

11、猢猻屁-股——坐不定

12、馬屁-股上掛蒲扇——拍馬屁

13、武松打虎——一舉成名

14、老虎戴孝——假裝人

15、貂皮下面補狗尾——不相稱

16、豬圈里牯?！蜖?/p>

17、鴨子不吃小魚——眼朝天

18、吃了扁擔(dān)——橫了心

19、啞巴吃黃連——有苦說不出

20、豬八戒扮新娘——其貌不揚

21、桂林馬蹄——沒得渣

22、舊瓶裝新酒——古為今用

23、兔子上鍋臺——猛一躥

24、道南的兔子——隔條路

25、扁擔(dān)挑水——一心掛了兩頭

26、酒肉和尚菜道士——豈有此理

27、時遷報警——賊喊捉賊

28、拉上老牛當(dāng)馬騎——不行

29、猴子下井取月亮——想得美

30、豬乸被閹——怕一世

31、老鼠鉆勒風(fēng)箱里——兩頭受氣

32、老虎掉進(jìn)陷阱里——跑不了啦

33、狗喫豬骨頭——不愿放

34、雞娃子叫明——沒準(zhǔn)信

35、鱷魚的眼淚——假慈悲

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精選常見職位職務(wù)英文譯名三

為加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生管理，提高學(xué)生的身體健康水平，現(xiàn)根據(jù)《學(xué)校體育 衛(wèi)生工作條例》和《全國學(xué)生常見病綜合防治方案》及技術(shù)規(guī)范的要求， 結(jié)合我校的實際情況，現(xiàn)制定我校常見病防治計劃：

一、指導(dǎo)思想

以《學(xué)校體育衛(wèi)生工作條例》和《全國學(xué)生常見病綜合防治方案》為 依據(jù)，以全面提高學(xué)生身心健康水平為目標(biāo)，整體推進(jìn)，突出重點，使學(xué) 生的整體健康水平再上新臺階。

二、具體工安安排

1、開展近視眼的防治工作，要求各班主任及任課教師要積極合，減 輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，按照學(xué)校的防治計劃采取一切可以采取的措施，努力 保護(hù)好每一位學(xué)生視力健康， 要堅持按時準(zhǔn)確的做好 眼保健操 落實檢查， 保證質(zhì)量，扎實有效。

2、營養(yǎng)不良和肥胖的防治： 在對全校學(xué)生營養(yǎng)狀況分析、調(diào)查的基礎(chǔ)上，掌握本校學(xué)生的營養(yǎng)狀況。 加大在健康教育課上對學(xué)生進(jìn)行營養(yǎng)與健康飲食知識的教育。使其懂得什 么是平衡的膳食，并養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，提高自我保健的能力。學(xué)校食 堂向?qū)W生提供營養(yǎng)全面、合理的膳食，以保證學(xué)生們每天的營養(yǎng)需要。廣泛向家長、學(xué)生宣傳不良飲食習(xí)慣和不合理膳食導(dǎo)致營養(yǎng)不良，給學(xué)生 生長發(fā)育帶來的嚴(yán)重后果。并積極提高學(xué)生家長的營養(yǎng)知識水平，使其自 覺為孩子們提供營養(yǎng)合理的膳食，讓良好的家庭營養(yǎng)知識對學(xué)生產(chǎn)生積極的影響。加強(qiáng)學(xué)生的體育鍛煉，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，也是防治營養(yǎng)不良的有 效方法。

3、??的防治： 隨著改革開放的不斷深入發(fā)展，人民的生活水平越來越高。但是由于人們的一些不良的飲食習(xí)慣以及營養(yǎng)的搭配不合理，因此，貧血仍是中小 學(xué)生中不可忽視的疾病之一。首先，利用健康教育課宣講貧血的危害，貧 血的防治， 合理的營養(yǎng)膳食對預(yù)防貧血的重要性。 使學(xué)生自覺養(yǎng)成不挑食、 不偏食的飲食習(xí)慣。并加強(qiáng)體育鍛煉，以提高身體素質(zhì)。對在檢查中發(fā)現(xiàn) 有貧血的學(xué)生，及時通報家長，帶其去醫(yī)院治療。

4、腸道寄生蟲的防治： 腸道寄生蟲的防治措施關(guān)鍵是把住 病從口入 關(guān)。通過健康教育，使 學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。如：勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡、勤換衣、飯 前便后洗手、不食用不潔的、生的食物與蔬菜，食用瓜果要削皮等。學(xué)校 定期對學(xué)生的個人衛(wèi)生行為，進(jìn)行檢查評比，公布檢查結(jié)果，以促進(jìn)學(xué)生 對個人衛(wèi)生的重視。

5、齲齒的防治： 齲齒是危害人類牙齒健康的主要疾病之一，不僅在學(xué)生中造成嚴(yán)重的 局部牙患，而且影響食欲、咀嚼、消化、吸收和生長發(fā)育，同時還可能引 起全身性疾病。因此，要采取措施防治齲齒。

精選常見職位職務(wù)英文譯名四

第一類問題：貫徹上級決策部署和

重大精神方面

問題1.學(xué)習(xí)貫徹**新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神不夠深入。包括是不是學(xué)懂弄通做實了，是不是結(jié)合實際貫徹落實了。一般來說，我們可能會認(rèn)為專門印發(fā)文件、中心組學(xué)習(xí)、舉辦培訓(xùn)班等方式全都做了就可以了。但其實真的不是，巡視巡察組還會查你安排上述工作的時間是不是及時、培訓(xùn)時間累計夠不夠，還會查相關(guān)的精神有沒有在其后的工作部署中有所體現(xiàn)。在這個基礎(chǔ)上，還會找一些黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、支部書記、黨員代表等進(jìn)行訪談，看看他們是不是真的了解了，如果一問好幾個不知道或顧左右而言他，那就是學(xué)習(xí)效果不佳，沒有“入腦入心”。

問題2.貫徹落實本系統(tǒng)及上級黨組織決策部署不夠到位。和第一個問題類似，主要查是不是真的落實了。會查中心組學(xué)習(xí)記錄、黨委會、行政班子會、工作例會，以及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人員筆記等，比如說上級機(jī)構(gòu)年度工作會的報告，看你單位中心組學(xué)了沒有，相關(guān)會議研究討論部署了沒有。即便會上有部署，會后有沒有落實方案或分解大表;即便下發(fā)了落實方案，也都分到了具體部門具體人，那么中間有沒有過程監(jiān)督，落實了之后有沒有反饋以及相應(yīng)的公示。再看你們基層單位的工作，是不是與其對應(yīng)，基層支部書記、黨員是不是對上級部署都了解等等。

第二類問題：黨組織領(lǐng)導(dǎo)作用發(fā)揮方面

問題3.黨組織把方向、管大局、保落實的領(lǐng)導(dǎo)作用不夠有力。主要查黨建工作與中心工作是否有效融入，黨建年度工作要點、工作部署與中心工作是不是步調(diào)一致，在執(zhí)行上有沒有打折扣、搞變通、有令不行、有禁不止，甚至弄虛作假。通過查閱相關(guān)記錄以及與相關(guān)人員的訪談，基本上能夠看出來黨建工作有沒有層層衰減，是不是和中心工作“兩張皮”。

問題4.黨建工作寫入公司章程不夠及時。在上級黨組織安排黨建工作寫入公司章程相關(guān)工作后，是否按規(guī)定時間完成，工作程序是否規(guī)范，對不同性質(zhì)法人企業(yè)的界定是否準(zhǔn)確，以及對新成立的法人企業(yè)，有沒有及時跟進(jìn)完成相關(guān)工作。

問題5.落實黨組織決策程序不夠徹底。主要查是否將黨組織研究討論作為董事會和經(jīng)理層決策的前置程序，在這方面主要看的就是黨委會、班子會等會議記錄，查清楚改上黨委會的事項是不是上了，有沒有把黨的會議和行政會議簡單合并、混淆程序等等。

第三類問題：反對“四風(fēng)”方面

問題6.形式主義、官僚主義整治不夠徹底。常見的包括辦會數(shù)量是不是多、會議時間是不是長、會議是不是解決了實際問題，會議召開地點是不是在五星級酒店或風(fēng)景區(qū)。還有發(fā)文的問題，印發(fā)文件的數(shù)量是不是真的減少了，有沒有通過其它形式(非正式印發(fā)、不設(shè)文件編號等)來發(fā)文，是不是真的減輕了基層負(fù)擔(dān)等等。在此類問題中，較為常見的是在之前的巡視巡察中早已指出了辦公室超標(biāo)、用車超標(biāo)、辦文辦會等過多，那么，指出了之后是不是真的整改到位了，這個也應(yīng)該寫進(jìn)去。

第四類問題：黨建基礎(chǔ)工作方面

問題7.基礎(chǔ)工作不夠扎實。這方面的內(nèi)容比較龐雜，包括黨組織是否健全，行政機(jī)構(gòu)改革調(diào)整之后，有沒有及時設(shè)置或調(diào)整黨的組織;黨費使用是否嚴(yán)格，程序履行對不對，有沒有以答題或競賽之名購買福利性質(zhì)禮品的行為。從事黨務(wù)相關(guān)工作的人員，有沒有非黨員或非正式黨員的情況;發(fā)展黨員把關(guān)是否嚴(yán)格，考察時間夠不夠、外調(diào)材料全不全、會議程序履行沒履行等;基層換屆選舉是不是按期進(jìn)行了，基層黨務(wù)人員，特別是黨支部書記對換屆條件、選舉程序是不是清楚。(此處提示您一下，諸如《黨支部工作手冊》之類的基礎(chǔ)工作材料，您千萬要及時填寫別為了檢查而后補，因為后補的一眼就能看出。讓后補資料、資料造假成為一條問題的話，得不償失。)

問題8.制度建設(shè)不夠健全。黨組織工作規(guī)則、班子議事規(guī)則、學(xué)習(xí)教育制度等是否建立，有沒有完整的黨建制度設(shè)計。諸如上級黨組織印發(fā)了《黨支部工作細(xì)則》等重要制度之后，如明確了要結(jié)合實際制定本級組織的制度，那么是不是按要求落實了。

第五類問題：落實黨內(nèi)政治生活制度方面

問題9.黨員領(lǐng)導(dǎo)干部落實雙重組織生活不夠到位。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部或班子成員，參加組織關(guān)系所在黨支部“三會一課”、民主生活會、組織生活、民主評議黨員等黨內(nèi)政治生活是不是達(dá)到了規(guī)定的次數(shù)。巡視巡察組會重點檢查《黨支部工作手冊》，看看領(lǐng)導(dǎo)是什么時候參加的什么類型的組織生活，他都說了什么，黨課講稿怎么寫的，會議程序都有什么等等。同時，也會看黨員領(lǐng)導(dǎo)干部是不是對分管領(lǐng)域的黨建工作也進(jìn)行了指導(dǎo)，別光說有，證據(jù)拿來。

問題10.領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會質(zhì)量不高。巡視巡察組會看民主生活會的全套資料，包括領(lǐng)導(dǎo)班子對照檢查材料、班子成員個人的對照檢查材料、手寫的會議記錄、會議準(zhǔn)備情況報告等等;重點看批評與自我批評是不是浮于表面;有沒有對照檢查材料過于簡單、查擺問題不疼不癢(如用提希望來代替提意見、查擺問題多年不變等)、互相批評蜻蜓點水等問題;有沒有會前沒有談心談話、黨委書記對班子成員對照檢查材料沒有把關(guān)等問題;以及班子對照檢查材料有沒有上黨委會研究等等問題。

精選常見職位職務(wù)英文譯名五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同事們：

大家好!首先，感謝院領(lǐng)導(dǎo)給我們這次競聘護(hù)士長的機(jī)會，參加此次競聘，主要是為了將自己所學(xué)的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)技能實施到工作中去，為醫(yī)院的護(hù)理工作添一份力。

我今年33歲，系本院兒科的一名普通護(hù)師，畢業(yè)于__職工醫(yī)學(xué)院護(hù)理專業(yè)，在職期間取得本科學(xué)歷，自20__年分配到本院以來，一直從事兒科的臨床護(hù)理工作。十多年來，通過院領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)和同仁們的幫助，現(xiàn)對兒科臨床常見病，多發(fā)病的治療和護(hù)理，積累了較豐富的經(jīng)驗，已成為兒科的一名護(hù)理骨干。

我性格開朗、隨和，上進(jìn)心強(qiáng)，自參加工作以來，自覺服從領(lǐng)導(dǎo)的各項工作安排，遵守院紀(jì)院規(guī)，團(tuán)結(jié)同事，工作任勞任怨，并刻苦鉆研業(yè)務(wù)，積極參加院科組織的各種操作技術(shù)比賽;在臨床中我用理論指導(dǎo)實踐，再用實踐來檢驗理論，從中我找到了學(xué)習(xí)的樂趣，也提高了我的服務(wù)理念和對專業(yè)的興趣。并多次被醫(yī)院評為先進(jìn)個人和服務(wù)明星，曾被評為__市優(yōu)秀護(hù)士，還在__護(hù)理技能操作比賽中獲得三等獎，我的這些成績離不開各位領(lǐng)導(dǎo)以及同事們的幫助和支持，在此表示感謝。

在工作中我認(rèn)真負(fù)責(zé)，不斤斤計較個人得失，服務(wù)態(tài)度優(yōu)良，團(tuán)結(jié)協(xié)作精神強(qiáng)，作為護(hù)士長的得力助手，協(xié)助病房管理，為科室的工作出謀劃策，參與重癥患者監(jiān)護(hù)，在工作的同時熟練掌握護(hù)理技能操作，為成為一名優(yōu)秀的帶教老師奠定了一定的基礎(chǔ)，也培養(yǎng)了自己協(xié)調(diào)能力，人際溝通能力，能保持和維護(hù)醫(yī)護(hù)，護(hù)患之間的良好關(guān)系。以上是我自己的個人工作經(jīng)歷，和多年來取得的成績。當(dāng)然，我深知，護(hù)士長的工作和普通護(hù)士不盡相同。在照顧和護(hù)理好患者的同時，也要積極協(xié)調(diào)科室護(hù)士的管理工作。而且，我也明白要做一名優(yōu)秀的護(hù)士長必須具備以下幾點素質(zhì)。

1、政治素質(zhì)護(hù)士長必須帶頭執(zhí)行各項規(guī)章制度，具備一定的法律意識，具有奉獻(xiàn)精神，勇挑重?fù)?dān)，樹立自身良好的形象。

2、思想素質(zhì)思想進(jìn)步，積極向上，心胸開闊，具有開拓精神。

3、業(yè)務(wù)素質(zhì)精通專業(yè)。護(hù)士長既要帶領(lǐng)本科室或本病區(qū)護(hù)理人員按要求完成護(hù)理工作任務(wù)而承擔(dān)護(hù)理行政上的管理職責(zé)，又要指導(dǎo)下屬護(hù)理人員的護(hù)理業(yè)務(wù)技術(shù)，學(xué)習(xí)是提高素質(zhì)的主要途徑，護(hù)士長應(yīng)以學(xué)習(xí)護(hù)理管理知識及護(hù)理專業(yè)知識為重點。

4、心理素質(zhì)具備穩(wěn)定的職業(yè)心態(tài)、和諧的人際關(guān)系，心理平衡，心胸開闊，自我控制能力強(qiáng)。

以上是我的競聘演講，希望能得到院領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)理部、科室主任等老師的幫助、指導(dǎo)。不管今天競聘成功與否，我都會腳踏實地的干好護(hù)理工作。和我的同事們一起，用我們的實際行動創(chuàng)建__市醫(yī)院優(yōu)質(zhì)服務(wù)的品牌。

謝謝大家!

精選常見職位職務(wù)英文譯名六

申論備考輔導(dǎo)：申論寫作常見弊病(下)弊病五：隨意拔高主題

隨意拔高主題是申論文章寫作中常見的痼疾，一些考生動輒把“科學(xué)發(fā)展觀”、“和諧社會”、“依法治國、依法行政”、“服務(wù)型政府”等政治理論的大帽子扣上，但卻沒切中材料的主旨。每篇申論材料背后都有一個國家的大政方針政策在支持它，因此要從一定的思想高度來審視材料，旁征博引時事理論尤其是國家大政方針政策措施來佐證自己的觀點和升華主題，能使文章提升到一個高度，但不能脫離材料的實際情況為“大”而“大”，隨意拔高主題，否則就成了天馬行空、無源之水，會被閱卷人員評價為不能準(zhǔn)確把握、理解材料背后的涵義。

弊病六：濫用名言警句

如果適當(dāng)?shù)囊妹跃?，能使文章更加出彩，但如果濫用名言警句，畫虎不成反類犬，會給閱卷人員制造扣分的機(jī)會。考生在備考時要注重積累申論中常用到的名言警句，將之進(jìn)行歸類整理，譬如可分為愛國類、勵志類、自信類、情操類、惜時類、誠信類、環(huán)保類、社會民生類等，分類記憶，對每條名言警句的涵義有清晰深刻的理解，以便在申論文章寫作時能夠靈活巧用。

弊病七：卷面表達(dá)失分

卷面表達(dá)失分的常見原因有字跡難看、卷面污穢、口語泛濫、表達(dá)不通順、字?jǐn)?shù)不夠或超限，或者以自我為中心，總用“我認(rèn)為”、“我建議”、“我提議”等第一人稱的詞眼。字跡美觀、卷面干凈整潔往往讓考官賞心悅目，即使由于習(xí)慣養(yǎng)成字跡不夠美觀，卷面也應(yīng)力爭保持整潔，寫錯字或錯句在所難免，只需把錯字、錯句輕輕打一個斜線勾抹掉即可。申論文章的語言要規(guī)范，不能使用口語，更不能使用網(wǎng)絡(luò)語言，要用機(jī)關(guān)慣用語?？忌鷳?yīng)當(dāng)站在政府的立場，模擬身份來寫申論，不要出現(xiàn)“我認(rèn)為”、“我建議”、“我提議”等第一人稱的詞眼。

弊病八：解決問題的措施不切實際

申論文章側(cè)重于考察考生解決實際問題的能力，但很多考生所提措施大而空，動輒“領(lǐng)導(dǎo)重視”、“加強(qiáng)宣傳”、“營造氣氛”、“加大財政投入”、“建立健全法律法規(guī)”等等慣性套路。殊不知，財政是有嚴(yán)格的預(yù)算審批程序的，不是說想增加投入就能增加得了的。在中國建立和修改法律法規(guī)要經(jīng)歷相關(guān)部門和機(jī)構(gòu)進(jìn)行“立項或提案—起草—審查審議—批準(zhǔn)通過—公布”等龐大而復(fù)雜的程序，而不是一個部門或一個地區(qū)有特權(quán)主宰法律法規(guī)的制定和修改的，考生動輒提出建立健全法律法規(guī)在實際工作中操作起來談何容易?對策應(yīng)與所給材料的傾向性相符合，要有針對性和可行性，要能解決實際問題，如同“一個蘿卜一個坑”、“一把鑰匙開一把鎖”。

精選常見職位職務(wù)英文譯名七

觀察和研究小學(xué)生的健康狀況和影響因素，是學(xué)校衛(wèi)生的主要內(nèi)容之一，學(xué)生殊多疾病與不良的學(xué)習(xí)及日常的、生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)生活環(huán)境有著密切的關(guān)系。作為在校醫(yī)務(wù)工作者一方面要了解學(xué)校一些常見疾病的發(fā)生規(guī)律，更主要的是采取積極的措施防治這些校園常見病。根據(jù)國家衛(wèi)生部與教育部聯(lián)合下發(fā)的《全國學(xué)生常見病綜合防治方案》要求，結(jié)合我校實際及前期學(xué)校衛(wèi)生工作現(xiàn)狀，特制定本規(guī)劃。

一、我校學(xué)生常見?。?/p>

目前主要影響我校學(xué)生身體健康的疾患是：視力不良、沙眼、齲齒、貧血、發(fā)育不良肥胖等。我校生源來自城市，蛔蟲感染也有，但較少。

1、視力不良患病率有隨年齡增長而升高的趨勢，且有性別差異。這與學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)及采光照明有直接關(guān)系。學(xué)生隨年齡增長，壓力的增加，用眼負(fù)擔(dān)再一次加重，因此就形成視力不良患病率隨年齡增長而升高的趨勢。

2、沙眼與齲齒近年來患病率比較穩(wěn)定，這與用眼衛(wèi)生及零食習(xí)慣有關(guān)。男生課外活動多，接觸而廣，相對女生用眼衛(wèi)生差，沙眼相互傳染機(jī)會也大，因此患病率高。小學(xué)生平時吃零食與甜食多，患齲齒可能性大。

3、貧血與發(fā)育不良與學(xué)生不良的飲食結(jié)構(gòu)有關(guān)。女生偏食挑食，營養(yǎng)單一情況較多，最終導(dǎo)致貧血與發(fā)育不良。因此，患病率較高。有些學(xué)生挑食及零食過多，同時體育鍛煉過少，造成肥胖。

二、防治目的：

1、培養(yǎng)學(xué)生建立良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣，提高學(xué)生自我保健能力。

2、大幅度降低并控制學(xué)生常見病患病率，改善學(xué)生營養(yǎng)狀況，促進(jìn)學(xué)生生長發(fā)育，提高學(xué)生身體素質(zhì)和健康水平。

三、防治目標(biāo)：

通過35年的防治工作，使六病患病率明顯下降。按《全國學(xué)生常見病綜合防治方案》要求，以近年六病患病率為基線，力爭各項指標(biāo)都能達(dá)標(biāo)。具體如下：

1、蛔蟲感染率：降至1 %以下。

2、沙眼患病率：降至6%以下。

3、貧血患病率：原有基礎(chǔ)上下降15%，力爭控制在5%以下。

4、齲均：l控制在0.4以下。

5、齲齒填充率：提高15%。

6、有效刷牙率90%以上。

7、視力低下率：在原有的基礎(chǔ)上下降5%以上。

8、營養(yǎng)不良患病率：控制在10%以下。

9、肥胖檢出率：力爭控制在原有水平。

四、防治策略與措施：

(一) 首先將常見病防治工作作為學(xué)校衛(wèi)生重點工作來抓，建立常見病防治領(lǐng)導(dǎo)小組，并定期組織專門工作活動。

(二) 及時對校園各學(xué)習(xí)環(huán)境，生活設(shè)施進(jìn)行全面、系統(tǒng)檢查包括：

① 教室的自然采光、人工照明;

② 教室課桌椅、黑板、書籍等各種教學(xué)用具衛(wèi)生;

③ 學(xué)校的水源和供水情況;

④ 學(xué)校污物(垃圾、糞便、污水)的處理;

⑤ 學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生的管理方法和制度。

對此進(jìn)行分析、提出評價和建設(shè)，反饋學(xué)校，及早改造不合格設(shè)施。

(三) 廣泛開展健康教育，普及科普衛(wèi)生知識。

①采取以預(yù)防為主的方針，利用黑板報，開辟健康教育專欄，每月一期。

②利用宣傳欄、站牌根據(jù)不同時期有重點的宣傳個人衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生。

③通過廣播、校園電視臺對全校師生定期開展常見病知識講座。

④全校設(shè)置健康教育課，做到有作業(yè)、有測試。

⑤各班張貼眼保健操正確姿勢等衛(wèi)生知識宣傳畫。

(四) 根據(jù)《全國學(xué)生常見病綜合防治方案》的要求，抓好對重點學(xué)生進(jìn)行集體性藥物驅(qū)蟲和齲齒的治療，同時還要加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行膳食營養(yǎng)的指導(dǎo)工作，預(yù)防和降低營養(yǎng)不良和貧血癥。切實做好防近工作，利用每日兩次眼保健操對學(xué)生進(jìn)行正確的技術(shù)的指導(dǎo)。

(五) 每年組織全校學(xué)生進(jìn)行一次體格檢查，及早發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的近視齲齒、沙眼、貧血等校園等見病，并??學(xué)生早矯治、早治療。

精選常見職位職務(wù)英文譯名八

1、 如果在醫(yī)院你和患者有矛盾你應(yīng)該怎么解決？（注：你本來做的事情就是對的，但是患者不理解說你的是錯的叫你道歉）

首先我們應(yīng)該順從患者的意思道歉，這不是忍氣吞聲的表現(xiàn)，而是我們的這一行業(yè)是病人的安全健康擺在首位的，來醫(yī)院就醫(yī)的不是抱著心里愉悅的態(tài)度來的，他們本身就有恐懼感和憂郁感，我們應(yīng)該理解，因為我們樂觀積極的態(tài)度同樣可以影響到他們！等他們情緒穩(wěn)定下來的時候我們可以靜下來和他們談一下，耐心給他們解答心里的疑問，我們要用我們的專業(yè)意見解決我們之間的矛盾，如果硬是解決不了，或許他們還是接受不了我們的解釋我們可以向護(hù)士長或者領(lǐng)導(dǎo)反應(yīng)情況尋求幫助和解決的方法。

2、護(hù)士的專業(yè)素質(zhì)有哪些？

a：心理素質(zhì)

護(hù)士是臨床護(hù)理工作的主體，要提供最佳的護(hù)理服務(wù)，就必須加強(qiáng)自身修養(yǎng)，有一個良好的精神面貌和健康的心理素質(zhì)。積極向上、樂觀自信的生活態(tài)度；穩(wěn)定的情緒，遇挫折不灰心，有成績不驕傲；能臨危不懼，在困難和復(fù)雜的環(huán)境中能沉著應(yīng)對；有寬闊的胸懷，在工作中能虛心學(xué)習(xí)同事的新方法和新技術(shù)，能聽取不同意見，取眾之長，補己之短，工作中能互相交流經(jīng)驗。

b：專業(yè)技術(shù)方面的素質(zhì)

（1）有扎實的專業(yè)理論知識，掌握各種常見病的癥狀、體征和護(hù)理要點，能及時準(zhǔn)確地制定護(hù)理計劃。

（2）有嫻熟的護(hù)理操作技能。熟練的護(hù)理操作技術(shù)是一個優(yōu)秀護(hù)士應(yīng)具備的基本條件，除了常見的醫(yī)療護(hù)理技術(shù)外，對現(xiàn)崗位的?？谱o(hù)理技術(shù)應(yīng)精通，能穩(wěn)、快、準(zhǔn)、好地完成各項護(hù)理工作，高超的護(hù)理技術(shù)不僅能大大減輕患者的痛苦，而且能增強(qiáng)自己的自信心，給人一種美的享受。

（3）掌握急救技術(shù)和設(shè)備的使用，熟悉急救藥品的應(yīng)用，能熟練地配合醫(yī)生完成對急癥或危重患者的搶救。

（4）具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)守工作崗位，密切觀察患者情況的變化，嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程，認(rèn)真做好查對制度，時刻牢記醫(yī)療安全第一，杜絕醫(yī)療差錯事故發(fā)生。

（5）具有敏銳的觀察力，善于捕捉有用的信息；有豐富的想象力，勇于技術(shù)創(chuàng)新。有較強(qiáng)的語言表達(dá)力，掌握與人交流的技巧，能根據(jù)患者的具體情況靈活運用語言進(jìn)行心理護(hù)理。

c：職業(yè)道德方面的素質(zhì)

護(hù)士是白衣天使，救死扶傷是其工作職責(zé)，因此應(yīng)具有良好的職業(yè)道德。護(hù)士與患者是兩個地位平等的個體，只是社會分工的不同，對患者應(yīng)象對待朋友親人一樣，為其創(chuàng)造整潔、舒適、安全、有序的診療環(huán)境，及時熱情地接待患者，用同情和體恤的心去傾聽他們的訴說，并盡量滿足其提出的合理要求，施予人性化的`醫(yī)療服務(wù)。

d：身體素質(zhì)

護(hù)理工作是一個特殊的職業(yè)，是體力與腦力勞動相結(jié)合的工作，且服務(wù)對象是人，關(guān)系到人的生命，工作中稍有不慎就會斷送一條生命，因而工作時精神高度集中，因此要求護(hù)士要有健康的身體，精力的充沛才能保證順利地工作。

e：文化儀表方面的素質(zhì)

護(hù)士除了要有豐富的醫(yī)學(xué)知識和精通護(hù)理專業(yè)知識外，還要加強(qiáng)自身的文化修養(yǎng)，有不斷進(jìn)取的求知欲，積極參加繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)，擴(kuò)大知識面，跟上醫(yī)學(xué)發(fā)展的步伐；多學(xué)一些語言學(xué)、哲學(xué)、社會公共關(guān)系學(xué)、人文醫(yī)學(xué)等知識，豐富自己的知識內(nèi)涵；學(xué)習(xí)禮儀知識，使自己的言行舉止、著裝更得體有氣質(zhì)，提升自身形象，增強(qiáng)自信心和公眾信服力，應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。

f：健康教育的義務(wù)宣傳員

護(hù)理工作的特殊性，既懂醫(yī)學(xué)知識又與患者密切接觸，護(hù)士應(yīng)利用這一有利條件，向患者及家屬進(jìn)行健康和衛(wèi)生知識的宣傳教育，對一些常見的慢性病，如：糖尿病、高血壓、心腦血管病等進(jìn)行飲食、日常生活和用藥等方面的指導(dǎo)。根據(jù)本地的實際情況做好防治傳染病的宣傳工作。

隨著醫(yī)學(xué)的飛速發(fā)展，對護(hù)理工作的理論和技術(shù)也在不斷提出新的要求，對護(hù)理工作的主要執(zhí)行者護(hù)士的要求也不斷提高，為了適應(yīng)新醫(yī)學(xué)模式下護(hù)理工作的要求，當(dāng)代護(hù)士應(yīng)不斷進(jìn)取，提高自身的修養(yǎng)，才能在競爭中立于不敗之地。

3、手術(shù)后護(hù)士發(fā)現(xiàn)，只剩下六塊紗布，而她記得明明是七塊，醫(yī)生卻說我是主任還是你是主任，談?wù)勀愕目捶ǎ?/p>

首先應(yīng)該肯定護(hù)士這種認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度是正確的，如果一塊紗布真的被遺忘在病人體內(nèi)，后果將是不堪設(shè)想的。而對病人負(fù)責(zé)的態(tài)度就是醫(yī)生應(yīng)該具備的基本醫(yī)德。對于醫(yī)生來說在自己沒有十分把握的情況下要驗證護(hù)士所說的話的正確性，本著為病人著想的態(tài)度。醫(yī)生和護(hù)士的關(guān)系就相當(dāng)于領(lǐng)導(dǎo)和下屬的關(guān)系，由此引申出作為領(lǐng)導(dǎo)，對下屬提出的建議要認(rèn)真分析，正確的建議要予以采納，而作為下屬對于領(lǐng)導(dǎo)的不同意見要冷靜對待，正確分析。非原則性問題上服從領(lǐng)導(dǎo)，重大原則性問題要向上級反映。如果自己正確的意見未得到采納，也不因此消極工作。

4、你在值班時，手里已經(jīng)有很多事務(wù)，護(hù)士長又交給你一件重要的事。你怎么辦？

作為護(hù)士難免會遇到這樣的情況，這就要求我們想方設(shè)法，克服困難，按時保質(zhì)地完成任務(wù)。

（1）應(yīng)該相信這是護(hù)士長一時疏忽，或者是人手實在少，沒辦法才交給我的，正確看待，不心存怨言。如幾項工作時間上不發(fā)生沖突，我會按輕重緩緊的原則處理。

（2）如果可能的話，在處理新任務(wù)的時候，首先調(diào)整手頭上的事務(wù)，看看是否可以擠出時間完成，如果加班可以解決的話，就加加班。

（3）實在不行的話，向領(lǐng)導(dǎo)說明情況，由同事來協(xié)助或承擔(dān)其他工作。如果，由我來做最合適，那就請護(hù)士長協(xié)調(diào)，將我手頭上的事務(wù)交由其他人承辦。

5、醫(yī)生常常對病人隱瞞病情，你如何看待？

觀點一：從心理學(xué)的角度來看。大多數(shù)病人在得知自己身患絕癥后都會陷入絕望，甚至?xí)芙^繼續(xù)接受治療。因此，對病人適當(dāng)隱瞞病情有利于配合治療，但是如果病人已經(jīng)有所察覺并堅持詢問病情，醫(yī)生就應(yīng)該尊重病人的知情權(quán)，采取委婉的方式告訴其病情，同時多加開導(dǎo)，幫助其渡過心理難關(guān)。

觀點二：首先，我認(rèn)為醫(yī)生不應(yīng)該對病人隱瞞病情，原因很簡單，因為基于醫(yī)德，醫(yī)生不能隱瞞病情。另外，如果不把病情告訴病人，怎么能得到病人的配合呢？關(guān)鍵在于醫(yī)生什么時候，采取何種方式告訴病人。在哈佛曾遇到這樣一個例子：一個病人患了癌癥，醫(yī)生考慮了好久，決定慢慢地透露給病人這個不幸的消息。于是醫(yī)生在每天治療的時候，一邊鼓勵病人，一邊由淺入深地給他介紹治療的進(jìn)度、病情發(fā)展的狀況。漸漸地，病人對自己的病情有了真正的了解，也平靜地接受了這個事實，最后安詳?shù)仉x開了人世。醫(yī)生對病人的家屬也做了大量細(xì)致的工作，取得了他們的配合。

6、恩格斯說：“從一些小事，可以看出一個人的優(yōu)良品質(zhì)?！闭埥Y(jié)合護(hù)士工作特點談?wù)勼w會。

對護(hù)士工作來說，小事確實很重要，一切要從小事做起。事無巨細(xì)，關(guān)乎大局。對于一個剛開始工作的人，更是如此。我想這句話還可以衍生為：“一些小事可以看出一個人的不良品質(zhì)。”品質(zhì)是一個抽象名詞，是由無數(shù)的小事匯聚在一起得出的綜合結(jié)論，以小見大是有道理的，我相信人人皆是人才。關(guān)鍵是要用對地方。

7、智者說一個人要愉快，就要把自己當(dāng)做別人，把別人當(dāng)做自己，把別人當(dāng)做別人，把自己當(dāng)做自己，問你如何理解？

把自己當(dāng)作別人，把別人當(dāng)作自己，就是換位思考。遇到誤會矛盾時要占在別人的立場著想，這樣才能化干戈為玉帛，無論別人遇到困難或是取得成功時都能感同身受，這樣才是關(guān)心別人的人，別人也會關(guān)心你。把自己當(dāng)作自己，把別人當(dāng)作別人，就是要勇于承擔(dān)。自己的責(zé)任絕不推脫給別人，對于別人比自己強(qiáng)的方面不妒忌，不把屬于別人的東西占為己有?？偠灾?，得到愉快的人，是懂得如何取舍的人，這位智者告示我們的就是這樣一種豁達(dá)健康的生活處世態(tài)度。沈從文的夫人張允和有一句很好的話，說是快樂的三個秘訣，也和這個類似吧。不能別人的錯誤懲罰自己，不拿自己的錯誤懲罰別人，不拿自己的錯誤懲罰自己。

8、你的專業(yè)性很強(qiáng)，而你的領(lǐng)導(dǎo)對技術(shù)操作不熟悉，經(jīng)常叫你做這做哪，讓你無可適從，你會怎么辦？

第一人各有所長，領(lǐng)導(dǎo)的對技術(shù)操作不熟悉，但他(她)的領(lǐng)導(dǎo)組織、協(xié)調(diào)能力確比我強(qiáng)，在實際工作存在這種現(xiàn)象不足為奇，應(yīng)該承認(rèn)和接受這種現(xiàn)象；

第二 因為領(lǐng)導(dǎo)是決策和組織者，我是執(zhí)行者和我具體任務(wù)完成者，對領(lǐng)導(dǎo)的工作計劃安排和下達(dá)的任務(wù)一般情況下要盡量適從；

第三如果領(lǐng)導(dǎo)的工作計劃安排和下達(dá)的任務(wù)違反技術(shù)操作規(guī)程，盲目執(zhí)行可能造成損失或事故，要說服領(lǐng)導(dǎo)改變或拒絕執(zhí)行；

第四要和領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常進(jìn)行溝通，和他（她)交流討論有關(guān)技術(shù)方面的知識和技術(shù)操作規(guī)程，促使他（她）熟悉關(guān)技術(shù)方面的知識和技術(shù)操作規(guī)程，在每項工作計劃安排和下達(dá)的任務(wù)前，多提建設(shè)性意見，供他(她）參考。

9、假設(shè)你在某單位工作，成績比較突出，得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定。但同時你發(fā)現(xiàn)同事們越來越孤立你，你怎么看這個問題？你準(zhǔn)備怎么辦？

（1）成績比較突出，得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定時間好事情，以后更加努力。

（2）檢討一下自己是不是對工作的熱心超過度同事間交往的熱心了，加強(qiáng)同事間的交往。共同的興趣愛好。

（3）工作中不作被人的工作，傷害別人的自尊心。

（4）不再領(lǐng)導(dǎo)前撥弄是非。

（5）樂于助人。

（6）和領(lǐng)導(dǎo)私人間的接觸不能太過分，造成馬屁精的形象。

精選常見職位職務(wù)英文譯名九

第一類問題：貫徹上級決策部署和

重大精神方面

問題1.學(xué)習(xí)貫徹**新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神不夠深入。包括是不是學(xué)懂弄通做實了，是不是結(jié)合實際貫徹落實了。一般來說，我們可能會認(rèn)為專門印發(fā)文件、中心組學(xué)習(xí)、舉辦培訓(xùn)班等方式全都做了就可以了。但其實真的不是，巡視巡察組還會查你安排上述工作的時間是不是及時、培訓(xùn)時間累計夠不夠，還會查相關(guān)的精神有沒有在其后的工作部署中有所體現(xiàn)。在這個基礎(chǔ)上，還會找一些黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、支部書記、黨員代表等進(jìn)行訪談，看看他們是不是真的了解了，如果一問好幾個不知道或顧左右而言他，那就是學(xué)習(xí)效果不佳，沒有“入腦入心”。

問題2.貫徹落實本系統(tǒng)及上級黨組織決策部署不夠到位。和第一個問題類似，主要查是不是真的落實了。會查中心組學(xué)習(xí)記錄、黨委會、行政班子會、工作例會，以及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人員筆記等，比如說上級機(jī)構(gòu)年度工作會的報告，看你單位中心組學(xué)了沒有，相關(guān)會議研究討論部署了沒有。即便會上有部署，會后有沒有落實方案或分解大表;即便下發(fā)了落實方案，也都分到了具體部門具體人，那么中間有沒有過程監(jiān)督，落實了之后有沒有反饋以及相應(yīng)的公示。再看你們基層單位的工作，是不是與其對應(yīng)，基層支部書記、黨員是不是對上級部署都了解等等。

第二類問題：黨組織領(lǐng)導(dǎo)作用發(fā)揮方面

問題3.黨組織把方向、管大局、保落實的領(lǐng)導(dǎo)作用不夠有力。主要查黨建工作與中心工作是否有效融入，黨建年度工作要點、工作部署與中心工作是不是步調(diào)一致，在執(zhí)行上有沒有打折扣、搞變通、有令不行、有禁不止，甚至弄虛作假。通過查閱相關(guān)記錄以及與相關(guān)人員的訪談，基本上能夠看出來黨建工作有沒有層層衰減，是不是和中心工作“兩張皮”。

問題4.黨建工作寫入公司章程不夠及時。在上級黨組織安排黨建工作寫入公司章程相關(guān)工作后，是否按規(guī)定時間完成，工作程序是否規(guī)范，對不同性質(zhì)法人企業(yè)的界定是否準(zhǔn)確，以及對新成立的法人企業(yè)，有沒有及時跟進(jìn)完成相關(guān)工作。

問題5.落實黨組織決策程序不夠徹底。主要查是否將黨組織研究討論作為董事會和經(jīng)理層決策的前置程序，在這方面主要看的就是黨委會、班子會等會議記錄，查清楚改上黨委會的事項是不是上了，有沒有把黨的會議和行政會議簡單合并、混淆程序等等。

第三類問題：反對“四風(fēng)”方面

問題6.形式主義、官僚主義整治不夠徹底。常見的包括辦會數(shù)量是不是多、會議時間是不是長、會議是不是解決了實際問題，會議召開地點是不是在五星級酒店或風(fēng)景區(qū)。還有發(fā)文的問題，印發(fā)文件的數(shù)量是不是真的減少了，有沒有通過其它形式(非正式印發(fā)、不設(shè)文件編號等)來發(fā)文，是不是真的減輕了基層負(fù)擔(dān)等等。在此類問題中，較為常見的是在之前的巡視巡察中早已指出了辦公室超標(biāo)、用車超標(biāo)、辦文辦會等過多，那么，指出了之后是不是真的整改到位了，這個也應(yīng)該寫進(jìn)去。

第四類問題：黨建基礎(chǔ)工作方面

問題7.基礎(chǔ)工作不夠扎實。這方面的內(nèi)容比較龐雜，包括黨組織是否健全，行政機(jī)構(gòu)改革調(diào)整之后，有沒有及時設(shè)置或調(diào)整黨的組織;黨費使用是否嚴(yán)格，程序履行對不對，有沒有以答題或競賽之名購買福利性質(zhì)禮品的行為。從事黨務(wù)相關(guān)工作的人員，有沒有非黨員或非正式黨員的情況;發(fā)展黨員把關(guān)是否嚴(yán)格，考察時間夠不夠、外調(diào)材料全不全、會議程序履行沒履行等;基層換屆選舉是不是按期進(jìn)行了，基層黨務(wù)人員，特別是黨支部書記對換屆條件、選舉程序是不是清楚。(此處提示您一下，諸如《黨支部工作手冊》之類的基礎(chǔ)工作材料，您千萬要及時填寫別為了檢查而后補，因為后補的一眼就能看出。讓后補資料、資料造假成為一條問題的話，得不償失。)

問題8.制度建設(shè)不夠健全。黨組織工作規(guī)則、班子議事規(guī)則、學(xué)習(xí)教育制度等是否建立，有沒有完整的黨建制度設(shè)計。諸如上級黨組織印發(fā)了《黨支部工作細(xì)則》等重要制度之后，如明確了要結(jié)合實際制定本級組織的制度，那么是不是按要求落實了。

第五類問題：落實黨內(nèi)政治生活制度方面

問題9.黨員領(lǐng)導(dǎo)干部落實雙重組織生活不夠到位。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部或班子成員，參加組織關(guān)系所在黨支部“三會一課”、民主生活會、組織生活、民主評議黨員等黨內(nèi)政治生活是不是達(dá)到了規(guī)定的次數(shù)。巡視巡察組會重點檢查《黨支部工作手冊》，看看領(lǐng)導(dǎo)是什么時候參加的什么類型的組織生活，他都說了什么，黨課講稿怎么寫的，會議程序都有什么等等。同時，也會看黨員領(lǐng)導(dǎo)干部是不是對分管領(lǐng)域的黨建工作也進(jìn)行了指導(dǎo)，別光說有，證據(jù)拿來。

問題10.領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會質(zhì)量不高。巡視巡察組會看民主生活會的全套資料，包括領(lǐng)導(dǎo)班子對照檢查材料、班子成員個人的對照檢查材料、手寫的會議記錄、會議準(zhǔn)備情況報告等等;重點看批評與自我批評是不是浮于表面;有沒有對照檢查材料過于簡單、查擺問題不疼不癢(如用提希望來代替提意見、查擺問題多年不變等)、互相批評蜻蜓點水等問題;有沒有會前沒有談心談話、黨委書記對班子成員對照檢查材料沒有把關(guān)等問題;以及班子對照檢查材料有沒有上黨委會研究等等問題。