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爭(zhēng)當(dāng)好青年演講稿通用(通用19篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-19 00:32:35 頁(yè)碼:7
爭(zhēng)當(dāng)好青年演講稿通用(通用19篇)
2023-11-19 00:32:35    小編:ZTFB

演講稿的語(yǔ)言應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了,表達(dá)有力,具有感染力。那么如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的演講稿呢?首先,我們需要確定演講的主題和目的,明確要傳達(dá)的信息和觀點(diǎn)。其次,要進(jìn)行充分的背景調(diào)研和資料收集,確保演講內(nèi)容的準(zhǔn)確性和權(quán)威性。還需要注意語(yǔ)言的生動(dòng)性和形象性,通過(guò)生動(dòng)的例子、感人的故事或者鮮明的比喻來(lái)吸引聽(tīng)眾的注意力。另外,還要注意演講的結(jié)構(gòu)和邏輯性,合理地安排思路和段落,保持表達(dá)的連貫性和條理性。演講稿范文是演講者成功的一個(gè)重要參考,但我們需要根據(jù)自身的情況和需求進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和創(chuàng)新。

爭(zhēng)當(dāng)好青年演講稿通用篇一

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!今天我演講的題目是《青春當(dāng)自強(qiáng)》。

近代維新運(yùn)動(dòng)先鋒梁?jiǎn)⒊f(shuō)“少年當(dāng)自強(qiáng)”;宋代汪洙云:“將相本無(wú)種,男兒當(dāng)自強(qiáng)”;卡萊爾說(shuō):“生命不止,奮斗不息”……古今中外,自強(qiáng)一直是時(shí)代的優(yōu)秀精神,而正值青春年少的我們,更應(yīng)該盡早樹(shù)立自強(qiáng)的精神,青春當(dāng)自強(qiáng)!

自強(qiáng)是一個(gè)人身陷囹圄時(shí)不竭的精神動(dòng)力。那些身處逆境而奮起的志士,無(wú)不是因懷著堅(jiān)定不移的信念、根植于心底的自強(qiáng)不息,才能熬過(guò)漫漫長(zhǎng)夜,終追得光明的。一朝伴在君王側(cè)的屈原,曾輔佐楚國(guó)三代王,彼時(shí)何等風(fēng)光恣意。不料懷王聽(tīng)信小人讒言,一詔驅(qū)得他跌落神壇、境地潦倒??墒菑?qiáng)大的自我勉勵(lì)精神支撐著他站起來(lái),潑墨揮毫,留下千古名作《離騷》。假如他深陷失意的悲戚,終日郁郁寡歡,或是破罐子破摔,自甘墮落,那么,他必將湮沒(méi)在滾滾的歷史洪流中,做一芥草夫,無(wú)功,無(wú)名,人生的意義也就此而已。所幸,他沒(méi)有。憑著發(fā)自內(nèi)心的強(qiáng)大精神動(dòng)力——自強(qiáng),他的思想與精神高度拔節(jié)而上,沖破桎梏的牢籠。向上,向上,向上!這樣的不竭的吶喊定在他心里無(wú)數(shù)遍地響起,使他的生命得到升華,最終靈魂得以脫離囹圄,成就斐然。由此可見(jiàn),自強(qiáng)是身處逆境者奮起的精神動(dòng)力。

自強(qiáng)是一個(gè)人無(wú)止奮斗的內(nèi)因所在。一個(gè)自強(qiáng)的人,必然懷揣者鴻鵠之志,能夠清楚地認(rèn)識(shí)到自己的不足,因而能夠激起不懈奮斗的欲望。東晉大書(shū)法家王羲之,年幼時(shí)不受其他孩童玩耍的影響,苦練書(shū)法,染黑了洗硯池。長(zhǎng)大后,他已小有名氣,但他并未因此沾沾喜氣、止步不前,而是繼續(xù)秉著自強(qiáng)不息的奮斗精神,不斷超越自我,最后書(shū)法達(dá)到爐火純青的境地,其《蘭亭集序》亦聞名于世。

正是心底的自強(qiáng),讓人有大志、知不足、而奮斗。劉備之子劉禪,坐擁父親打下的良好基業(yè),且有賢臣諸葛亮輔佐。但他成天沉迷酒色、貪圖享樂(lè),甚至“樂(lè)不思蜀”,一步步把蜀國(guó)推向衰落,大好江山社稷不復(fù)存在。他只癡醉于眼前的安逸,卻不能繼承其父的奮斗精神,最終在安樂(lè)中墮落,走向自我毀滅。所以,自強(qiáng)是人不懈奮斗的內(nèi)因。

青春少年時(shí),是人生最寶貴的黃金年華,是奠定人生方向的基礎(chǔ)?!鞍兹漳e過(guò),青春不再來(lái)?!闭登啻耗晟俚奈覀?,更應(yīng)該珍惜青春,盡早樹(shù)立自強(qiáng)的精神,“擼起袖子加油干”,做奮斗者、追夢(mèng)人!

如此,國(guó)家有力量,民族才能有希望,整個(gè)時(shí)代便洋溢著自強(qiáng)之氣,人人奮斗、人人爭(zhēng)先、人人向上。這樣的社會(huì)怎能不進(jìn)步?這樣的民族怎能不興盛?這樣的國(guó)家怎能不富強(qiáng)?只有人人心懷自強(qiáng),才能有奮斗和追夢(mèng)的力量。而時(shí)代,也會(huì)因此而蓬勃發(fā)展。所以,自強(qiáng)還推動(dòng)國(guó)家繁榮、民族昌盛、社會(huì)發(fā)展。

同學(xué)們,奮起的號(hào)角已經(jīng)吹響,青春當(dāng)自強(qiáng)!讓我們攜起手來(lái),一同做自強(qiáng)少年,讓青春大放異彩!

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

爭(zhēng)當(dāng)好青年演講稿通用篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),老師們,同學(xué)們:

大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《弘揚(yáng)雷鋒精神,爭(zhēng)做新時(shí)代青年》。

三月的春風(fēng)是彩色的,染黃了迎春花,漂白了柳絮,描青了山峰,繪綠了秧畦,吹紅了我們胸前的紅領(lǐng)巾,同時(shí)也掀起了我們學(xué)習(xí)雷鋒的熱潮。說(shuō)起雷鋒,大家肯定都不陌生,四十多年前的3月5日,發(fā)出了向“雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號(hào)召。一夜之間,雷鋒的名字響徹大江南北,一個(gè)普通戰(zhàn)士的光輝形象,從此深深地印在了中國(guó)人民的心中。

雷鋒是一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的人,有著一顆善良的心,雖然他已離我們而去了,但是他那慈祥的心,還是會(huì)永遠(yuǎn)留在我們心里的。他的那種艱苦樸素,一心為國(guó)的精神值得我們學(xué)習(xí);那種自強(qiáng)不息,舍己救人的精神值得我們學(xué)習(xí);那種助人為樂(lè)、為民服務(wù)的精神同樣值得我們學(xué)習(xí)。在這次“學(xué)雷鋒,樹(shù)新風(fēng)”的活動(dòng)中,我們班的全體成員都積極地參與進(jìn)來(lái)了。

記得有一次,我們班畢瑞婷和郝彤彤一起打掃我們班的衛(wèi)生區(qū),倒垃圾時(shí)發(fā)現(xiàn)樓下垃圾桶旁有一堆垃圾,散發(fā)出一股難聞的氣味,他們兩個(gè)說(shuō):“咱們把這兒打掃干凈吧?”雖然這不是我們班的衛(wèi)生區(qū),但是他們兩個(gè)說(shuō)干就干,等我們干完衛(wèi)生區(qū)路過(guò)這兒時(shí),那堆垃圾已經(jīng)被畢瑞婷和郝彤彤打掃得干干凈凈,也沒(méi)有難聞的味道了。看到他們累得滿頭大汗,我們異口同聲的說(shuō):“你倆真是活雷鋒?!彼麄冃πφf(shuō)這是我們應(yīng)該做的。是啊,“雷鋒出差一千里,好事做了一火車。”我們要向雷鋒學(xué)習(xí),決不能只停留在嘴上,要體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)上?!?/p>

在這陽(yáng)光明媚的三月,在這充滿生機(jī)的春天,我們每一個(gè)同學(xué)都要時(shí)時(shí)刻刻牢記“一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不干,一個(gè)人只有把自己融入集體,才有力量?!睘樗?、為集體、為社會(huì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),從點(diǎn)滴做起,全心全意為人民服務(wù),做和諧社會(huì)的合格小公民。

同學(xué)們,讓我們反思一下,在學(xué)習(xí)中你是否一遇到困難就回避?是否認(rèn)真完成了作業(yè)?生活中你是否主動(dòng)關(guān)心過(guò)身邊有困難的同學(xué)?是否自覺(jué)撿起地上的紙屑?同學(xué)們,我們向雷鋒學(xué)習(xí),就要從做好每一件小事開(kāi)始,從身邊最平凡的小事做起。撿起地上的一片紙屑,你就是環(huán)保小衛(wèi)士;幫助一個(gè)有困難的同學(xué),你就是一個(gè)有愛(ài)心的好朋友;珍惜每一分鐘,刻苦學(xué)習(xí),你就是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的小標(biāo)兵;見(jiàn)到父母,老師問(wèn)一聲好,你就是一個(gè)懂禮貌的好孩子。

同學(xué)們,讓我們今后對(duì)待同學(xué)要像春天般溫暖,對(duì)待學(xué)習(xí)要像夏天般的熱情,對(duì)待自身缺點(diǎn)要像秋風(fēng)掃落葉一樣——毫不留情。讓我們乘著和煦的春風(fēng),唱起《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》,用實(shí)際行動(dòng)來(lái)譜寫(xiě)一曲又一曲春天的贊歌。

我的演講完畢,謝謝大家。

爭(zhēng)當(dāng)好青年演講稿通用篇三

敬愛(ài)的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好,我是來(lái)自初三(7)班的蔡雨飄,很高興能夠被評(píng)為“十佳共青團(tuán)干部”,并作為團(tuán)員代表在此發(fā)言。在全校的共青團(tuán)干部中,我并不是最優(yōu)秀的,但我是最勤奮、最用心的?!笆压睬鄨F(tuán)干部”不僅是學(xué)校對(duì)我工作的支持與肯定,這份榮譽(yù)對(duì)我來(lái)講更是一種責(zé)任的體現(xiàn)。這份榮譽(yù)使我更有信心,相信自己,只要腳踏實(shí)地地工作,就能在平凡的崗位上做出不平凡的事跡來(lái)。

在接下來(lái)的日子里,我將時(shí)刻銘記入團(tuán)宣誓,發(fā)揮共青團(tuán)員先進(jìn)和帶頭作用,志愿服務(wù)學(xué)校和社會(huì),服務(wù)老師和同學(xué),積極參加各種有益活動(dòng),把真摯的愛(ài)國(guó)情、無(wú)限的奮斗志體現(xiàn)在平時(shí)的學(xué)習(xí)、生活和工作當(dāng)中去。當(dāng)一個(gè)無(wú)愧時(shí)代的“有信念、有夢(mèng)想、有奮斗、有奉獻(xiàn)的”“四有”好青年!我的演講完畢,謝謝大家!

爭(zhēng)當(dāng)好青年演講稿通用篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),心愛(ài)的同學(xué)們:

你們好!很愉快今天能站在這里為大家做演講。我演講的主題是:發(fā)揮五四精神,爭(zhēng)做新時(shí)代的五四青年!

195月4日,一批熱血青年為救命國(guó)難深重的中華民族點(diǎn)燃了五四火把,也點(diǎn)燃了燎原的青年之火,喚起了中華民族的覺(jué)悟。五四運(yùn)動(dòng),是以一批先進(jìn)青年知識(shí)分子為先鋒、寬大國(guó)民大眾參加的徹底反帝反封建的偉大愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng),也是一場(chǎng)偉大的思想解放運(yùn)動(dòng)和新文化運(yùn)動(dòng)。五四運(yùn)動(dòng)建立了一座推動(dòng)中國(guó)歷史進(jìn)步的豐碑。95年來(lái),五四運(yùn)動(dòng)始終是中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)的一面旗號(hào),愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)的五四精神,生生不息,歷久彌新,一直是所有有志青年取之不盡、受用畢生的精神財(cái)產(chǎn),激勵(lì)著一代又一代青年奮發(fā)有為,建功立業(yè)。今天,在這里,我們紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng),繼承和弘揚(yáng)五四的光彩傳統(tǒng),自發(fā)肩負(fù)起時(shí)代賦予的高尚使命,發(fā)奮進(jìn)取,開(kāi)辟創(chuàng)新,做在新時(shí)代放飛理想的有志青年!

五四精神的核心內(nèi)容為“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”,在二十世紀(jì)初期,就是“徹底地、不讓步地反帝反封建的愛(ài)國(guó)精神”。那么在新時(shí)代新背景之下,五四運(yùn)動(dòng)也應(yīng)該有新的內(nèi)涵。假如說(shuō)“愛(ài)國(guó),進(jìn)步”是五四精神的源泉,那么“民主,科學(xué)”就是五四精神的核心。我們的本次演講,也將繚繞著這四個(gè)要害詞開(kāi)展。

什么是愛(ài)國(guó)?有人會(huì)感到,這個(gè)詞很大很空很繁重。實(shí)在并不然,愛(ài)國(guó)就在我們身邊。作為海外學(xué)校的一名高中生,我們首先要做好的是要學(xué)好天然科學(xué)和人文迷信常識(shí),只有我們領(lǐng)有了知識(shí),才干有轉(zhuǎn)變世界的力氣。我們學(xué)好了自身的科學(xué)文明知識(shí),控制了專業(yè)技巧,將自身的價(jià)值最大化,就是將愛(ài)國(guó)主義落到了實(shí)處。我們未來(lái)作為海外學(xué)子,不能說(shuō)做任何事都以國(guó)家利益為先,但是無(wú)論如何都必須以保護(hù)國(guó)家好處視為自己行動(dòng)的最高準(zhǔn)則,將自己的祖國(guó)深深地埋在心底。愛(ài)國(guó)不是口號(hào),愛(ài)國(guó)須要實(shí)際舉動(dòng)。作為高中生,我們最重要的是做好自己,這才是真正的愛(ài)國(guó)。關(guān)懷國(guó)家大事,心系祖國(guó)這些就未幾說(shuō),但是作為海外留學(xué)生,提高本身素質(zhì),維護(hù)國(guó)家形象就顯得尤為主要。我們的形象,就是國(guó)家的縮影。

作甚進(jìn)步?“進(jìn)步”則是思維與時(shí)俱進(jìn),摒棄腐敗和落伍的一種前驅(qū)性精神?!斑M(jìn)步”精神是五四時(shí)期時(shí)代變更的需要,在新時(shí)代背景下,也是我們每個(gè)學(xué)生進(jìn)行自我束縛的需要。我們要堅(jiān)持自己思想的進(jìn)步性,讓我們的傳統(tǒng)思想與國(guó)際的主流思惟聯(lián)合,取其精髓,去其糟粕。不要認(rèn)為生活在新世紀(jì)我們的思想就做作是進(jìn)步的,也不要以為我們緊跟風(fēng)行和時(shí)尚就是真正的思想進(jìn)步。要真正的去想,去思考事情的多面,以發(fā)展的角度對(duì)待問(wèn)題。不要對(duì)將要產(chǎn)生的事件報(bào)以盲從的立場(chǎng),有自己的思考和見(jiàn)解能力領(lǐng)會(huì)到實(shí)質(zhì)。

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家上午好!

今天,是五四運(yùn)動(dòng)98周年的日子,我們?cè)俅斡浧鹚?、紀(jì)念它。它是一場(chǎng)愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng),

194月11日,延續(xù)4年之久的第一次世界大戰(zhàn)以英、美、法等國(guó)的勝利和德、奧等國(guó)的失敗而告結(jié)束。1919年1月,獲勝的協(xié)約國(guó)在巴黎凡爾賽宮召開(kāi)和平會(huì)議。中華民國(guó)作為戰(zhàn)勝國(guó)參加會(huì)議。中華民國(guó)代表在會(huì)上提出廢除外國(guó)在華特權(quán),取消二十一條等正當(dāng)要求,均遭拒絕。會(huì)議竟決定日本接管德國(guó)在華的各種特權(quán)。對(duì)這喪權(quán)辱國(guó)的條約,中華民國(guó)代表居然準(zhǔn)備簽字承認(rèn)。消息傳來(lái),舉國(guó)震怒,群情激憤。以學(xué)生為先導(dǎo)的五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)就如火山爆發(fā)般地開(kāi)始了。

5月4日下午,北京3000多名學(xué)生在天安門(mén)前集會(huì)游行,。這一運(yùn)動(dòng)得到的工人和各階層人士的聲援和支持,上海、南京等地的工人紛紛舉行罷工或示威。在全國(guó)人民的壓力下,北洋政府被迫釋放被捕學(xué)生,罷免曹汝霖等人的職務(wù),并指令巴黎參加會(huì)議的代表拒絕在和約上簽字。

為了繼承和發(fā)揚(yáng)五四運(yùn)動(dòng)以來(lái)中國(guó)青年光榮的革命傳統(tǒng),1939年,陜甘寧邊區(qū)的西北青年救國(guó)聯(lián)合會(huì)規(guī)定5月4日為青年節(jié)。1949年4月,中央人民政府政務(wù)院正式宣布這一規(guī)定。

同學(xué)們,我們面臨著社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)新的歷史時(shí)期,面臨著率先基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化。因此,擺在我們面前的任務(wù)是艱巨的。回首過(guò)去,壯懷激烈,展望末來(lái),任重道遠(yuǎn)。站在這充滿希望和令人向往的新世紀(jì)的起跑線上的我們,有許多光榮而又艱巨的任務(wù)等待著我們?nèi)?chuàng)造,去奮斗。五四的歷史經(jīng)驗(yàn)告訴我們,只有不甘落后,奮起拼搏,才能振興中華。五四的精神告訴我們,只有用自已的雙手,才能建設(shè)美好的新生活。

老師,同學(xué)們:

在五四青年節(jié)來(lái)臨之際,“中國(guó)青年五四獎(jiǎng)?wù)隆鳖C發(fā)了,很多同志獲此殊榮。這是團(tuán)中央、全國(guó)青年聯(lián)合會(huì)授予的最高榮譽(yù),也為紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)××周年。

××年前的五四運(yùn)動(dòng),開(kāi)啟了中國(guó)現(xiàn)代歷史的大幕,也為穿越世紀(jì)風(fēng)云的青春史詩(shī)寫(xiě)下序篇。

××年來(lái),“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、科學(xué)、民主”,薪火相傳,歷久彌新,將五四鑄成一枚徽章,戴在所有挺立時(shí)代潮頭的中國(guó)青年胸前。

當(dāng)年,27歲的孫中山先生在興中會(huì)宣言中最早提出了“振興中華”這個(gè)激蕩人心的口號(hào),他領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命推翻了君主專制,打開(kāi)了中國(guó)進(jìn)步的閘門(mén)。但是中國(guó)社會(huì)的性質(zhì)依然如故,救亡圖存的呼喊一聲緊似一聲。1919年4月底,中國(guó)人民眼巴巴企望的巴黎和會(huì)并未帶來(lái)預(yù)想中的“公理”,郁積已久的亡國(guó)之憂、救國(guó)之情驟然化作海嘯山鳴的五四運(yùn)動(dòng),青年知識(shí)分子和青年學(xué)生成為洪流中的先鋒。

愛(ài)國(guó)主義是五四運(yùn)動(dòng)最深厚的精神底蘊(yùn)?!痢聊昵啊巴鉅?zhēng)國(guó)權(quán),內(nèi)除國(guó)賊”的怒吼早已淡去,“振興中華”的青春壯歌卻一脈相傳,回響不絕。

五四運(yùn)動(dòng)30年后,新中國(guó)成立了?;鸺t的青春足跡與共和國(guó)的發(fā)展歷程緊相伴隨。

抗美援朝,保家衛(wèi)國(guó)。報(bào)名參加軍事干部學(xué)校的清華學(xué)子超過(guò)應(yīng)召人數(shù)的9倍,沒(méi)被招收的難過(guò)的掉淚。全國(guó)各地兩次報(bào)名參軍的青年達(dá)70萬(wàn)人。第一個(gè)五年計(jì)劃“把青春獻(xiàn)給祖國(guó)”成為全國(guó)青年的行動(dòng)口號(hào)。第一支青年突擊隊(duì)在北京展覽館工地誕生,引來(lái)全國(guó)13萬(wàn)名青年跟隨。20萬(wàn)青年高唱《墾荒隊(duì)員之歌》奔赴邊疆,為新中國(guó)農(nóng)業(yè)建設(shè)作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)......。新中國(guó)青年的艱苦奉獻(xiàn)和創(chuàng)造激情支撐起社會(huì)大廈,更留下永恒的精神財(cái)富,毛澤東同志熱情褒揚(yáng):“青年是整個(gè)社會(huì)力量中的一部分最積極最有生氣的力量。他們最肯學(xué)習(xí),最少保守思想,在社會(huì)主義時(shí)代尤其是這樣。”

“走向社會(huì),深入群眾”——這是五四時(shí)期青年學(xué)生的行動(dòng)口號(hào),在這場(chǎng)偉大的青年運(yùn)動(dòng)中,作為先鋒的青年知識(shí)分子領(lǐng)悟到一個(gè)偉力:人民群眾。沖破狹小圈子,放眼廣闊天地,他們喊出把“小我”融入“大我”之中,與群眾結(jié)合、與實(shí)踐結(jié)合。艱辛知人生,實(shí)踐長(zhǎng)才干。五四開(kāi)辟了青年成長(zhǎng)道路,在新的時(shí)代中延伸。2.5億青少年保護(hù)河;1000多萬(wàn)大中專學(xué)生“三下鄉(xiāng)”;250萬(wàn)志愿者社區(qū)扶貧;大學(xué)生志愿者服務(wù)西部計(jì)劃啟動(dòng),短短20天,四萬(wàn)多名青年學(xué)子踴躍報(bào)名?!€有很多很多。這些都是青年們深刻認(rèn)識(shí)我們的國(guó)情,繼承和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),要在建設(shè)小康社會(huì)的偉大事業(yè)中建功立業(yè)。

我們紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng),目的在于弘揚(yáng)五四精神,肩負(fù)歷史使命,就是要樹(shù)立理想,立志報(bào)國(guó);要勤奮學(xué)習(xí),勇于實(shí)踐;要在實(shí)踐中鍛煉品格,磨練意志,在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)學(xué)習(xí)做人;要守時(shí)守信,做文明小公民;既有理想,又要著眼于現(xiàn)實(shí),從身邊事、力所能及的事做起。青島工人許振超在青島一中紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)暨優(yōu)秀中學(xué)生表彰大會(huì)作的以“知識(shí)改變命運(yùn),崗位成就事業(yè)”為題的報(bào)告中說(shuō)道:“在別人眼里學(xué)習(xí)是一件苦事。但對(duì)我來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)帶給我無(wú)窮的快樂(lè)。每當(dāng)我攻克一道難題,我就有一種成就感和滿足感”。許振超從一個(gè)學(xué)徒成為一名“橋吊專家”,以初中文化程度熟練地駕馭綜合了6門(mén)學(xué)科知識(shí)的大型集裝箱裝卸設(shè)備,許振超學(xué)習(xí)了高壓變配電、電力拖動(dòng)、計(jì)算機(jī)、數(shù)字控制技術(shù)等多個(gè)專業(yè)知識(shí)來(lái)研究和解決工作中遇到的問(wèn)題。由于學(xué)習(xí)中經(jīng)常要參閱一些英文專業(yè)書(shū)籍,不會(huì)英語(yǔ)的許振超拜女兒為師,不懂就問(wèn),不會(huì)就學(xué)。30年如一日的自我挑戰(zhàn)和堅(jiān)持學(xué)習(xí)成就了今天的“橋吊專家”。他說(shuō):“一個(gè)人可以沒(méi)有文憑,但不可以沒(méi)有文化;可以不進(jìn)大學(xué)殿堂,但不可以不學(xué)習(xí);只有知識(shí)才能改變命運(yùn),只有勤奮學(xué)習(xí)才能成就未來(lái)?!?/p>

我們的青春因奉獻(xiàn)而充實(shí),我們的人生因奉獻(xiàn)而飛揚(yáng)。我們迎著五四青年節(jié)那飄揚(yáng)的旗幟走來(lái),迎著風(fēng),迎著朝陽(yáng),飛向更高更遠(yuǎn)的天空。奉獻(xiàn),這不僅僅是一個(gè)口號(hào),更是一個(gè)信念,我們唯有將這個(gè)詞牢牢記在心里,并督促自己去實(shí)現(xiàn),才能真正的做到奉獻(xiàn)青春,飛揚(yáng)人生。奧斯特洛夫斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的舉世名言:人生最寶貴的是生命,生命每人只有一次。人的一生應(yīng)該這樣度過(guò):回首往事,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無(wú)為而羞愧。這樣,臨死的時(shí)候我能夠說(shuō):我的整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)為人類的解放而斗爭(zhēng)。我們同樣如此。我希望等我們終有一天年華老去,青春不再的時(shí)候,會(huì)因我們?cè)瞰I(xiàn)過(guò)自己的力量而沒(méi)有絲毫遺憾。如果我們是帆,那奉獻(xiàn)的精神就是揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的風(fēng),推促我們加速前進(jìn)。在此,我呼吁各位,人生苦短,怎能虛恍度日?積極奉獻(xiàn),充實(shí)自己,發(fā)展自我,才是新一代青年人的我們,最深遠(yuǎn)的目標(biāo)。

奉獻(xiàn)青春,飛揚(yáng)人生。我們?cè)谂?,我們從不停?

爭(zhēng)當(dāng)好青年演講稿通用篇五

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分,是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,我們都可能會(huì)用到演講稿,寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的爭(zhēng)當(dāng)青年先鋒演講稿。希望能夠幫助到大家。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),老師們,同學(xué)們:

大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《弘揚(yáng)雷鋒精神,爭(zhēng)做新時(shí)代青年》。

三月的春風(fēng)是彩色的,染黃了迎春花,漂白了柳絮,描青了山峰,繪綠了秧畦,吹紅了我們胸前的紅領(lǐng)巾,同時(shí)也掀起了我們學(xué)習(xí)雷鋒的熱潮。說(shuō)起雷鋒,大家肯定都不陌生,四十多年前的3月5日,發(fā)出了向“雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號(hào)召。一夜之間,雷鋒的名字響徹大江南北,一個(gè)普通戰(zhàn)士的光輝形象,從此深深地印在了中國(guó)人民的心中。

雷鋒是一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的人,有著一顆善良的心,雖然他已離我們而去了,但是他那慈祥的心,還是會(huì)永遠(yuǎn)留在我們心里的。他的那種艱苦樸素,一心為國(guó)的精神值得我們學(xué)習(xí);那種自強(qiáng)不息,舍己救人的精神值得我們學(xué)習(xí);那種助人為樂(lè)、為民服務(wù)的精神同樣值得我們學(xué)習(xí)。在這次“學(xué)雷鋒,樹(shù)新風(fēng)”的活動(dòng)中,我們班的全體成員都積極地參與進(jìn)來(lái)了。

記得有一次,我們班畢瑞婷和郝彤彤一起打掃我們班的衛(wèi)生區(qū),倒垃圾時(shí)發(fā)現(xiàn)樓下垃圾桶旁有一堆垃圾,散發(fā)出一股難聞的氣味,他們兩個(gè)說(shuō):“咱們把這兒打掃干凈吧?”雖然這不是我們班的衛(wèi)生區(qū),但是他們兩個(gè)說(shuō)干就干,等我們干完衛(wèi)生區(qū)路過(guò)這兒時(shí),那堆垃圾已經(jīng)被畢瑞婷和郝彤彤打掃得干干凈凈,也沒(méi)有難聞的味道了??吹剿麄兝鄣脻M頭大汗,我們異口同聲的說(shuō):“你倆真是活雷鋒。”他們笑笑說(shuō)這是我們應(yīng)該做的。是啊,“雷鋒出差一千里,好事做了一火車?!蔽覀円蚶卒h學(xué)習(xí),決不能只停留在嘴上,要體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)上?!?/p>

在這陽(yáng)光明媚的三月,在這充滿生機(jī)的春天,我們每一個(gè)同學(xué)都要時(shí)時(shí)刻刻牢記“一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不干,一個(gè)人只有把自己融入集體,才有力量?!睘樗恕榧w、為社會(huì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),從點(diǎn)滴做起,全心全意為人民服務(wù),做和諧社會(huì)的合格小公民。

同學(xué)們,讓我們反思一下,在學(xué)習(xí)中你是否一遇到困難就回避?是否認(rèn)真完成了作業(yè)?生活中你是否主動(dòng)關(guān)心過(guò)身邊有困難的同學(xué)?是否自覺(jué)撿起地上的紙屑?同學(xué)們,我們向雷鋒學(xué)習(xí),就要從做好每一件小事開(kāi)始,從身邊最平凡的小事做起。撿起地上的一片紙屑,你就是環(huán)保小衛(wèi)士;幫助一個(gè)有困難的同學(xué),你就是一個(gè)有愛(ài)心的好朋友;珍惜每一分鐘,刻苦學(xué)習(xí),你就是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的小標(biāo)兵;見(jiàn)到父母,老師問(wèn)一聲好,你就是一個(gè)懂禮貌的好孩子。

同學(xué)們,讓我們今后對(duì)待同學(xué)要像春天般溫暖,對(duì)待學(xué)習(xí)要像夏天般的熱情,對(duì)待自身缺點(diǎn)要像秋風(fēng)掃落葉一樣——毫不留情。讓我們乘著和煦的春風(fēng),唱起《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》,用實(shí)際行動(dòng)來(lái)譜寫(xiě)一曲又一曲春天的贊歌。

我的演講完畢,謝謝大家。

首先在這里,我要提前說(shuō)明——我們出生在二十一世紀(jì),是一群幸??鞓?lè)的少年,我們的先人早已用盡熱血染紅了五星紅旗,他們?yōu)榱宋覀儎?chuàng)造了一個(gè)相當(dāng)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,我們應(yīng)該珍惜??墒?,在科技發(fā)達(dá)的未來(lái),國(guó)家的重任還是要放在我們的肩上,我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí),不能辜負(fù)黨和人民的希望。我們要記住,我們是社會(huì)的棟梁之才,我們應(yīng)當(dāng)把自己的國(guó)家管理的有條不紊,黨和人民教導(dǎo)我們——德、智、體、美全面發(fā)展。不過(guò),守紀(jì)律是做好一切事情的保障,我們要從自己做起,從小事做起、從現(xiàn)在做起。

我舉一個(gè)例子——雷鋒,一個(gè)在世上僅僅活了22年的人,卻幫助了無(wú)數(shù)人,它用有限的時(shí)間內(nèi)幫助了無(wú)限的人。雷鋒,一個(gè)令中華人民乃至世界人們熟悉的名字,他視名利為糞土,這樣的精神有誰(shuí)能做出來(lái)呢?他的精神激勵(lì)了多少人,他的精神又跨越了時(shí)間,飛到了____年后的今天,這怎能不讓人敬佩呢?其實(shí),雷鋒精神的實(shí)質(zhì)在于:幫助別人就是幫助自己,抽出時(shí)間幫助別人,全心全意的為人民服務(wù),我們要向雷鋒那樣發(fā)揚(yáng)“釘子”精神,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化,珍惜時(shí)間,用知識(shí)武裝自已,提高自己,完善自己,同時(shí)也建設(shè)和發(fā)展了自己的國(guó)家。這樣,你就一定是新時(shí)代的好少年!

同學(xué)們,我們要做一個(gè)品格優(yōu)良、有禮有德、樂(lè)于助人、遵紀(jì)守法的四好學(xué)生。這樣,為了祖國(guó)的強(qiáng)大,多添一份力量,為了我們的未來(lái),為了自己的祖國(guó)母親,讓我們一起行動(dòng)起來(lái),爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代的好少年吧!今天,我們還是株株幼苗,還在學(xué)校這片沃土上成長(zhǎng),明天,我們就是棟梁,撐起自己的祖國(guó),使國(guó)家更加繁榮富強(qiáng)!

敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

今天,我演講的'題目是《爭(zhēng)做新時(shí)代青年》。

中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)周年紀(jì)念日之際,殷切希望全國(guó)少先隊(duì)員能牢記黨和人民的重托,努力爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代的好少年。

作為新時(shí)代的我們,應(yīng)該從小做一個(gè)胸懷大志、品學(xué)兼優(yōu)的好少年,努力使自己成為建設(shè)祖國(guó)的合格接班人。

爭(zhēng)當(dāng)一名新世紀(jì)的好少年,猶如路標(biāo),使我找到自己努力的方向;猶如明燈,永遠(yuǎn)閃爍在我的心中。別看我年紀(jì)小,可大家都夸我是時(shí)代好少年呢!

小時(shí)候,我在家里,只是在媽媽炒菜時(shí)幫她遞遞盤(pán)子;掃地時(shí),幫她拿拿掃把。后來(lái)我學(xué)會(huì)了洗碗、洗衣服、整理房間。每天吃過(guò)晚飯后,看著勞累了一天的爸爸媽媽,我就主動(dòng)要求去干各種家務(wù)活,他們逢人就夸我是勞動(dòng)小能手。在學(xué)校,我尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),主動(dòng)幫助身邊需要幫助的人,這已成為我生活和學(xué)習(xí)中的一大樂(lè)事。因此,老師和同學(xué)都夸我是雷鋒式的好少年。每次外出時(shí),我從不損壞公物,不亂扔垃圾。一次,在科山公園里看見(jiàn)一群年輕人在踐踏草坪,我就連忙上前去勸阻他們。當(dāng)時(shí),旁邊的游人都伸出大拇指夸我是環(huán)保小衛(wèi)士。

總之,在家中,我是一個(gè)孝順父母、熱愛(ài)勞動(dòng)的小幫手;在學(xué)校里,我是一個(gè)樂(lè)于助人、學(xué)習(xí)刻苦的好學(xué)生;在社會(huì)里,我是一個(gè)遵紀(jì)守法、保護(hù)環(huán)境的小公民。在生活中,我勤儉節(jié)約、誠(chéng)實(shí)守信;在獨(dú)處時(shí),我還是一個(gè)自立自強(qiáng)、勇于創(chuàng)新的人。

同學(xué)們,讓我們從小事做起,努力拼搏,與時(shí)俱進(jìn),爭(zhēng)當(dāng)時(shí)代的好少年吧!讓我們愛(ài)自己的國(guó)家吧!使我們的祖國(guó)更加繁榮,更加昌盛,更加美麗!

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

我叫____,現(xiàn)在我為大家演講的題目是《爭(zhēng)做新時(shí)代青年》。

最美少年,顧名思義,就是做個(gè)心靈最美行動(dòng)、最美的好少年!

既然是花,我就會(huì)開(kāi)放,既然是樹(shù),我就要長(zhǎng)成棟梁!這就是我們成長(zhǎng)的方向!我們現(xiàn)在還小,但我們?cè)跐u漸的長(zhǎng)大。在成長(zhǎng)的道路上,我們從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事做起,做個(gè)乖巧,懂事,勤奮好學(xué)的、陽(yáng)光快樂(lè)的好孩子!這就是我們最美少年的追尋和詮釋!

在學(xué)校,我們要愛(ài)學(xué)習(xí)。上學(xué)從不遲到,不早退,上課專心聽(tīng)講,回家認(rèn)真復(fù)習(xí),并獨(dú)立按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。我們要關(guān)心、團(tuán)結(jié)同學(xué),尊敬師長(zhǎng),是同學(xué)的好朋友,老師的好助手。課余時(shí)間我們能主動(dòng)參加班級(jí)和學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。我們開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng),親子讀書(shū)會(huì),詩(shī)詞擂臺(tái)賽、陽(yáng)光運(yùn)動(dòng),主題詩(shī)歌會(huì)、校歌大合唱……我們?cè)诶蠋煹男燎谂嘤妥约旱呐ο拢淮未蔚腻憻?,讓我們是多么?yáng)光快樂(lè)多么自信滿滿!讓我們感受到讀書(shū)是多么快樂(lè)的事情啊!

在家里,我們要聽(tīng)家長(zhǎng)的話,我們要謙虛有禮,尊老愛(ài)幼,我們要主動(dòng)幫助家長(zhǎng)做力所能及的事,自理能力強(qiáng),做媽媽的好幫手。在家里,我喜歡幫媽媽做一些家務(wù)事,如掃地、擦桌子、洗襪子,媽媽夸我是她的貼心小棉襖。我喜歡給爺爺奶奶端端水、捶捶背,他們的笑容就是對(duì)我最好的肯定!

我們心中有理想,我們要有擔(dān)當(dāng)。我們雖然年紀(jì)小,但是我們也知道發(fā)生我們身邊的國(guó)家大事!雅安大地震人們伸出了援助之手;知道h7n9禽流感得到控制……我們知道環(huán)保的重要,知道上學(xué)要步行垃圾要分類……我們還知道了____爺爺提到的“中國(guó)夢(mèng)”,知道了“神十”的飛翔……。老師和父母告訴我們,我們趕上的是個(gè)繁榮富強(qiáng)、幸福安康的好時(shí)代!

同學(xué)們,讓我們快樂(lè)地成長(zhǎng),快樂(lè)地學(xué)習(xí)吧!我們生活在這個(gè)幸福美好的時(shí)代,我們每個(gè)人應(yīng)該擁有積極樂(lè)觀的心態(tài),從身邊的小事做起,我們就是最美少年!我們會(huì)擁有一個(gè)更加燦爛輝煌的明天!

我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!今天我演講的題目是《青春當(dāng)自強(qiáng)》。

近代維新運(yùn)動(dòng)先鋒梁?jiǎn)⒊f(shuō)“少年當(dāng)自強(qiáng)”;宋代汪洙云:“將相本無(wú)種,男兒當(dāng)自強(qiáng)”;卡萊爾說(shuō):“生命不止,奮斗不息”……古今中外,自強(qiáng)一直是時(shí)代的優(yōu)秀精神,而正值青春年少的我們,更應(yīng)該盡早樹(shù)立自強(qiáng)的精神,青春當(dāng)自強(qiáng)!

自強(qiáng)是一個(gè)人身陷囹圄時(shí)不竭的精神動(dòng)力。那些身處逆境而奮起的志士,無(wú)不是因懷著堅(jiān)定不移的信念、根植于心底的自強(qiáng)不息,才能熬過(guò)漫漫長(zhǎng)夜,終追得光明的。一朝伴在君王側(cè)的屈原,曾輔佐楚國(guó)三代王,彼時(shí)何等風(fēng)光恣意。不料懷王聽(tīng)信小人讒言,一詔驅(qū)得他跌落神壇、境地潦倒??墒菑?qiáng)大的自我勉勵(lì)精神支撐著他站起來(lái),潑墨揮毫,留下千古名作《離騷》。假如他深陷失意的悲戚,終日郁郁寡歡,或是破罐子破摔,自甘墮落,那么,他必將湮沒(méi)在滾滾的歷史洪流中,做一芥草夫,無(wú)功,無(wú)名,人生的意義也就此而已。所幸,他沒(méi)有。憑著發(fā)自內(nèi)心的強(qiáng)大精神動(dòng)力——自強(qiáng),他的思想與精神高度拔節(jié)而上,沖破桎梏的牢籠。向上,向上,向上!這樣的不竭的吶喊定在他心里無(wú)數(shù)遍地響起,使他的生命得到升華,最終靈魂得以脫離囹圄,成就斐然。由此可見(jiàn),自強(qiáng)是身處逆境者奮起的精神動(dòng)力。

自強(qiáng)是一個(gè)人無(wú)止奮斗的內(nèi)因所在。一個(gè)自強(qiáng)的人,必然懷揣者鴻鵠之志,能夠清楚地認(rèn)識(shí)到自己的不足,因而能夠激起不懈奮斗的欲望。東晉大書(shū)法家王羲之,年幼時(shí)不受其他孩童玩耍的影響,苦練書(shū)法,染黑了洗硯池。長(zhǎng)大后,他已小有名氣,但他并未因此沾沾喜氣、止步不前,而是繼續(xù)秉著自強(qiáng)不息的奮斗精神,不斷超越自我,最后書(shū)法達(dá)到爐火純青的境地,其《蘭亭集序》亦聞名于世。

正是心底的自強(qiáng),讓人有大志、知不足、而奮斗。劉備之子劉禪,坐擁父親打下的良好基業(yè),且有賢臣諸葛亮輔佐。但他成天沉迷酒色、貪圖享樂(lè),甚至“樂(lè)不思蜀”,一步步把蜀國(guó)推向衰落,大好江山社稷不復(fù)存在。他只癡醉于眼前的安逸,卻不能繼承其父的奮斗精神,最終在安樂(lè)中墮落,走向自我毀滅。所以,自強(qiáng)是人不懈奮斗的內(nèi)因。

青春少年時(shí),是人生最寶貴的黃金年華,是奠定人生方向的基礎(chǔ)?!鞍兹漳e過(guò),青春不再來(lái)?!闭登啻耗晟俚奈覀儯鼞?yīng)該珍惜青春,盡早樹(shù)立自強(qiáng)的精神,“擼起袖子加油干”,做奮斗者、追夢(mèng)人!

如此,國(guó)家有力量,民族才能有希望,整個(gè)時(shí)代便洋溢著自強(qiáng)之氣,人人奮斗、人人爭(zhēng)先、人人向上。這樣的社會(huì)怎能不進(jìn)步?這樣的民族怎能不興盛?這樣的國(guó)家怎能不富強(qiáng)?只有人人心懷自強(qiáng),才能有奮斗和追夢(mèng)的力量。而時(shí)代,也會(huì)因此而蓬勃發(fā)展。所以,自強(qiáng)還推動(dòng)國(guó)家繁榮、民族昌盛、社會(huì)發(fā)展。

同學(xué)們,奮起的號(hào)角已經(jīng)吹響,青春當(dāng)自強(qiáng)!讓我們攜起手來(lái),一同做自強(qiáng)少年,讓青春大放異彩!

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

爭(zhēng)當(dāng)好青年演講稿通用篇六

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

“大旗獵獵凱歌奏,我們的團(tuán)隊(duì)競(jìng)風(fēng)流,灑熱血汗水人人爭(zhēng)先,獻(xiàn)青春智慧賢才競(jìng)秀……”每當(dāng)這首慷慨激昂、振奮人心的《中鐵一局之歌》響起時(shí),我總會(huì)靜靜聆聽(tīng),忍不住和著優(yōu)美的旋律哼唱起來(lái),頓時(shí)拋開(kāi)煩惱,忘記疲勞,一股子使不完勁的由身體里迸發(fā)出來(lái)。眼前浮現(xiàn)一幅幅我們鐵路參建員工在一線揮灑汗水,辛苦工作的場(chǎng)景,心中對(duì)此肅然起敬。

我選擇了一局,一局也成為了我的第二個(gè)家。參加工作來(lái)到大臨項(xiàng)目部之后,每一位都是那么的平易近人,項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)對(duì)所有員工關(guān)懷備至,讓我感覺(jué)到了家的溫馨,逐漸消除了初次離家工作的緊張拘束感。

一位老大哥對(duì)我說(shuō)過(guò):工作,工作,這兩個(gè)字里面有著多重含義。工,首先是公司的“公”,公司是我們的家,我們所做的一切要以公司為主,公司和我們的關(guān)系是密不可分的,我們所做的都是為了公司的發(fā)展壯大,而公司發(fā)展壯大之后能提供給我們更好的待遇水平;其次,工才是工作的工,大家分工明確、各司其職,努力完成各項(xiàng)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)任務(wù),實(shí)現(xiàn)公司提出的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)指標(biāo),為公司的發(fā)展壯大貢獻(xiàn)自己的力量,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。作,首先是做人,其次才是做事,在思想上要逐漸成熟,努力向組織靠攏,樹(shù)立正確人生觀,價(jià)值觀,世界觀;在生活上艱苦樸素、團(tuán)結(jié)同事、互幫互助;在工作上發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的工作作風(fēng)虛心學(xué)習(xí),低調(diào)做人,踏實(shí)做事,完成各項(xiàng)任務(wù)。

我初來(lái)乍到,沒(méi)有相關(guān)專業(yè)的工作經(jīng)驗(yàn),直至大臨,得到項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)及同事的關(guān)心幫助,在生活上對(duì)我關(guān)懷備至,在工作上給我引薦了經(jīng)驗(yàn)豐富的導(dǎo)師,使我各方面能力得以提升。

在工作之中,我對(duì)公司的了解逐漸加深,對(duì)公司的歸屬感愈來(lái)愈強(qiáng),對(duì)公司的發(fā)展史充滿敬佩之情,對(duì)公司的輝煌成就各項(xiàng)榮譽(yù)感同身受,這種榮譽(yù)感只可意會(huì)不可言傳。而今,公司正處于扭虧解困的攻堅(jiān)之年,為全面推動(dòng)企業(yè)實(shí)現(xiàn)扭虧解困和提質(zhì)增效,公司上下為之嘔心瀝血。公司領(lǐng)導(dǎo)提出精細(xì)化管理模式,開(kāi)源節(jié)流,基層項(xiàng)目部按期舉行成本分析會(huì)議,加強(qiáng)二次經(jīng)營(yíng),所有一線員工也加班加點(diǎn)完成任務(wù),整個(gè)公司的人員都為扭虧解困貢獻(xiàn)自己的力量,因?yàn)槲覀兇蠹叶加幸粋€(gè)共同的“夢(mèng)”—讓公司發(fā)展壯大。這是企業(yè)的夢(mèng),亦是公司所有人的夢(mèng)。

為實(shí)現(xiàn)我的“夢(mèng)”,我在日常工作中認(rèn)真檢查報(bào)銷票據(jù)是否規(guī)范合理,對(duì)大額票據(jù)網(wǎng)上查驗(yàn),辨別真?zhèn)危?guī)避風(fēng)險(xiǎn)。嚴(yán)格按照“營(yíng)改增”文件要求執(zhí)行,應(yīng)抵盡抵,應(yīng)扣盡扣,為企業(yè)縮減成本貢獻(xiàn)自己的一份力量。定期對(duì)自己的工作回顧反思,對(duì)查找出的問(wèn)題,建立整改臺(tái)賬,對(duì)個(gè)性問(wèn)題邊學(xué)邊改、即知即改,對(duì)共性問(wèn)題上下聯(lián)動(dòng)、虛心請(qǐng)教,彌補(bǔ)短板。

現(xiàn)在公司各項(xiàng)工作在所有人的努力下已取得突破性進(jìn)展,企業(yè)全面深化改革收獲豐碩成果,但是革命尚未成功,我們?nèi)孕枧?。我相信公司達(dá)到目標(biāo)完成任務(wù)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,一定會(huì)發(fā)展壯大。為了我們的公司,為了我們的夢(mèng)想,加油!

爭(zhēng)當(dāng)好青年演講稿通用篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委:

大家好!我是xx縣疾病預(yù)防控制中心防疫科的工作人員,叫李xx,從事傳染病的預(yù)防控制工作。今天很榮幸能代表衛(wèi)生局,參加濉溪供電杯“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),我當(dāng)先鋒”演講比賽,我演講的題目是《創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),爭(zhēng)當(dāng)青年先鋒》。

“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”是以“學(xué)習(xí)優(yōu)、作風(fēng)優(yōu)、素質(zhì)優(yōu)”,“工作爭(zhēng)先、服務(wù)爭(zhēng)先、業(yè)績(jī)爭(zhēng)先”為目標(biāo)的活動(dòng)。在這以“五好五帶頭”為主要內(nèi)容的“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)中,作為一名黨員,我遵紀(jì)守法、遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員;作為一名科室負(fù)責(zé)人,我立足本職,任勞任怨,創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)做表率;作為疾病預(yù)防控制的一線人員,面對(duì)傳染病的肆虐和流行,我義無(wú)反顧;面對(duì)工作的一貫平凡,我從容面對(duì);面對(duì)肩負(fù)的神圣職責(zé),我兢兢業(yè)業(yè);面對(duì)時(shí)代的召喚,我一往無(wú)前。我將和我的同事一道,始終戰(zhàn)斗在疾病防控的最前線,撐起全縣人民健康的保護(hù)傘,托起全縣人民幸福安康的明天。

大家都知道,傳染病極大地危害群眾健康和生命財(cái)產(chǎn)安全,尤其是突發(fā)性公共衛(wèi)生事件和不明原因性的傳染病,涉及面廣、危害性大。若不能及時(shí)得到遏制,將給社會(huì)、家庭、個(gè)人帶來(lái)沉痛的災(zāi)難。記得那是20xx年8月16日晚上10點(diǎn)多,我正準(zhǔn)備休息,電話突然響起:“喂,是縣疾控中心李科長(zhǎng)嗎?你縣開(kāi)發(fā)區(qū)力普拉斯廠有一名‘甲流’患者,正在市人民醫(yī)院接受隔離治療”。原來(lái)是市衛(wèi)生局張思華科長(zhǎng),他是打電話通報(bào)疫情的。當(dāng)時(shí)大家對(duì)“甲流”這種新發(fā)傳染病都很陌生,加之媒體的炒作,可以說(shuō)是“談甲流色變”。但作為一名疾病預(yù)防控制的責(zé)任人員,應(yīng)責(zé)無(wú)旁貸地投入到工作中,我趕緊穿上不透氣的防護(hù)服,戴上16層的棉紗口罩,“全副武裝”,開(kāi)展調(diào)查、消毒等疫情處置,我和同事們一直工作到凌晨5點(diǎn)多才結(jié)束!8月份的天氣,可想而知,防護(hù)服被汗水浸透,能擰出水來(lái),體力嚴(yán)重透支。當(dāng)?shù)弥?jīng)過(guò)科學(xué)規(guī)范的處置,沒(méi)有新發(fā)病例,我才放下心來(lái)。

就在今年9月6日的晚上9點(diǎn)46分,中心接到縣醫(yī)院朱博科長(zhǎng)的緊急電話,發(fā)現(xiàn)一例“霍亂”患者。當(dāng)時(shí)外面大傾盆,路都被雨水淹沒(méi)了,但疫情就是命令,我二話沒(méi)說(shuō)立即冒雨趕往醫(yī)院,經(jīng)調(diào)查得知,病人住在我縣南部的雙堆集鎮(zhèn),病人發(fā)病前還參加了一個(gè)喪席,我想,與我縣毗鄰的蒙城縣此時(shí)正暴發(fā)“霍亂”,是否與這有關(guān)?這么多人就餐,萬(wàn)一暴發(fā)那可成“大事”了,不但會(huì)給全縣人民身心帶來(lái)傷害,而且會(huì)給濉溪帶來(lái)什么樣的.影響!我沒(méi)顧得休息,立即帶領(lǐng)相關(guān)人員,冒雨連夜驅(qū)車趕往現(xiàn)場(chǎng),工作一開(kāi)展就是整整42個(gè)小時(shí),42個(gè)小時(shí)沒(méi)合眼換來(lái)的是:疫情得到控制,沒(méi)有新的病例出現(xiàn)。我認(rèn)為值得,哪怕付出更多!因?yàn)槲沂且幻伯a(chǎn)黨員,我盡到了疾控工作者應(yīng)盡的職責(zé),保障了全縣人民的健康和生命財(cái)產(chǎn)安全!

干一行,愛(ài)一行,鉆一行,懷著一顆服務(wù)的心、奉獻(xiàn)的心,不計(jì)較個(gè)人的得失,才叫愛(ài)崗敬業(yè),才能實(shí)現(xiàn)“工作爭(zhēng)先、服務(wù)爭(zhēng)先、業(yè)績(jī)爭(zhēng)先”;積極學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)技能,加強(qiáng)自身的內(nèi)涵和道德修養(yǎng),養(yǎng)成良好的工作作風(fēng),才叫立足本職,才能實(shí)現(xiàn)“學(xué)習(xí)優(yōu)、作風(fēng)優(yōu)、素質(zhì)優(yōu)”。如果說(shuō)認(rèn)真只能把工作做對(duì),那么,用心才能把工作做好。正是因?yàn)槲乙恢眻?jiān)持這樣的態(tài)度,所以才能堅(jiān)持在這平凡的工作崗位上,投入全部的時(shí)間和精力,勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)、任勞任怨、樂(lè)于奉獻(xiàn)。今后我會(huì)倍加努力工作,積極發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用,吃苦在前,享受在后。在這里,我鄭重承諾:我會(huì)帶領(lǐng)科室全體人員,加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),提高疾病防控能力,更好地為濉溪百萬(wàn)人民服務(wù),為濉溪百萬(wàn)人民的健康保駕護(hù)航,為全縣疾病防控工作貢獻(xiàn)自己的青春和力量!

我的演講完畢,謝謝大家!

爭(zhēng)當(dāng)好青年演講稿通用篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的朋友們:

大家下午好,我叫××,來(lái)自××。今天我為大家演講的題目是《爭(zhēng)當(dāng)青年排頭兵》。

近日提出了“八榮八恥”的社會(huì)主義榮辱觀,榮辱觀古已有之,榮辱心人皆有之。不同的時(shí)代,不同的民族,其榮辱觀是不同的。樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀,既要發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng),又要體現(xiàn)時(shí)代精神;既要立足本國(guó),又要面向世界;既要把握今天,又要面向未來(lái)。提出的“八榮八恥”,旗幟鮮明地指出我們應(yīng)該堅(jiān)持什么,反對(duì)什么,倡導(dǎo)什么,抵制什么,應(yīng)當(dāng)成為我們每個(gè)青年和每個(gè)公民應(yīng)有的價(jià)值取向和行為準(zhǔn)則。

作為新時(shí)期的青年,我們有幸生于這個(gè)偉大的時(shí)代,我們的命運(yùn)能夠與民族的復(fù)興相聯(lián),這怎能不叫我們熱血沸騰,又怎能不讓我們深感重任在肩!讓我們從我做起,從現(xiàn)在做起,讓八榮的光芒在我們身上閃現(xiàn)!我們就是雷鋒,我們就是王進(jìn)喜,我們就是孔繁森!我們將無(wú)愧于這個(gè)偉大的時(shí)代,因?yàn)槲覀兪切聲r(shí)期的青年!

穿梭歲月的峰頭,走過(guò)歷史的云煙,在人類浩瀚的旗海中,始終閃爍著一面鮮明的旗幟,那是青春樹(shù)立起來(lái)的旗幟,這面旗幟包含著一代代優(yōu)秀青年為祖國(guó)富強(qiáng)、為民族振興而作出的貢獻(xiàn),包含著一代代熱血青年為踏循革命足跡、征服坎坷路途而付出的血與汗。在今天,許許多多優(yōu)秀青年的心中仍然深藏著一個(gè)精神、堅(jiān)持著一份信念、鑄煉成一種魂魄。一種燃燒激情、力爭(zhēng)上游的魂魄。

青年,如云霞,光彩熠熠,似白楊,生機(jī)勃勃,是李大釗先生眼中的“人生之春、人生之華”,是毛主席口中“早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)”。作為青年中的一員,作為新時(shí)代的青年黨員,我們要把優(yōu)秀青年的那一個(gè)精神、那一份信念、那一種魂魄全部融入到我們的血液里,把最寶貴的青春獻(xiàn)給我們所熱愛(ài)的祖國(guó)、所鐘愛(ài)的事業(yè),把“八榮八恥、和諧安定”作為我們事業(yè)的。

座右銘。

為經(jīng)濟(jì)建設(shè)的大廈添磚加瓦。我們的奉獻(xiàn)與忠誠(chéng)將融入新時(shí)代改革發(fā)展的巨浪中融入人民安定團(tuán)結(jié)的幸福生活中。這不是神話更不是幻想而是擲地有聲的承諾!

花美美在外表,人美美在內(nèi)心。我十分感恩生活,因?yàn)樯钅サZ著我;我十分感激工作,因?yàn)楣ぷ鞒鋵?shí)著我;我十分感謝大家,因?yàn)榇蠹夜膭?lì)著我;我十分自豪,因?yàn)槲以谄椒仓袥](méi)有辱沒(méi)自己的使命。沒(méi)有漂亮的磚瓦建不成奪目的大廈,沒(méi)有每一份奉獻(xiàn)撐不起美好事業(yè)的藍(lán)天,我愿與在座的各們朋友,不畏艱辛、勇于挑戰(zhàn),樹(shù)立正確榮辱觀,爭(zhēng)當(dāng)青年排頭兵,在浩瀚的經(jīng)濟(jì)建設(shè)大潮中挺立在風(fēng)口浪尖、乘風(fēng)破浪,在平凡的崗位上燃燒青春,綻放光芒,譜寫(xiě)出一曲曲壯麗雄渾的青春贊歌!當(dāng)青春贊歌譜成的那一天,我們可以自豪地說(shuō),我們青春無(wú)悔,我們生命無(wú)悔!

我的演講完了,謝謝大家~。

爭(zhēng)當(dāng)好青年演講稿通用篇九

學(xué)習(xí)了郭明義同志的事跡,讓我深深的感動(dòng)。讓我看到了一個(gè)新時(shí)代的活雷鋒。從小的時(shí)候我們就經(jīng)常唱:“學(xué)習(xí)雷鋒,好榜樣”,而且自己也一直懷著這個(gè)目標(biāo)希望自己能夠做一個(gè)有益于社會(huì)的人。在學(xué)習(xí)了郭名義同志的事跡后,我找到了自身的不足和以后努力前進(jìn)的方向。

在當(dāng)今物欲橫流的社會(huì)能夠真正的做到而且一直堅(jiān)持無(wú)私奉獻(xiàn)的人是那么的少。有些是因?yàn)樽约旱乃叫暮臀镉倳?huì)放棄那些高尚的行為,有些是因?yàn)榧胰说牟唤夂筒恢С侄艞墸矣X(jué)得最主要的原因是我們把自己黨員的身份看的太輕。以為黨員所做的應(yīng)該是大的能夠立馬見(jiàn)效的事跡。其實(shí)不然,我們應(yīng)該做的就是從小事情中體現(xiàn)我們黨的偉大宗旨,讓人民真正的感受到我們黨的溫暖。

郭明義同志從小事做起,從我做起的精神是我們值得學(xué)習(xí)的。在自己入黨到現(xiàn)在的日子里,學(xué)習(xí)體會(huì)了很多,也逐漸的在實(shí)際生活中體現(xiàn)自己的抱負(fù)和理念。一直以來(lái)自己總是嚴(yán)格的要求自己做到黨員的模范帶頭作用,學(xué)校的事情就是積極的配合完成,幫助同學(xué),幫助有困難的人。但這些還沒(méi)有成為習(xí)慣,只是認(rèn)為身為黨員是我應(yīng)該做的,我應(yīng)該向郭明義同志一樣,不是讓困難呈現(xiàn)在自己面前的時(shí)候才去幫助而是用心的去發(fā)現(xiàn)需要幫助的人。慢慢把幫助有困難的人當(dāng)成一種習(xí)慣,逐漸升華自身的思想境界。從小事做起,從自身做起,努力的發(fā)揮自己的黨員作用,用自己去感染身邊的人。

在雷鋒同志的時(shí)期我們有一個(gè)“傻子”同志,在現(xiàn)今的社會(huì)我們依然有一個(gè)“傻子”同志郭明義。假如這個(gè)社會(huì)多一些這樣的“傻子”,多一些像郭明義同志一樣的傳承雷鋒精神的好同志,那么我們的社會(huì)將會(huì)怎樣的幸福安康呀。所以我們現(xiàn)在要向郭明義同志學(xué)習(xí),我們應(yīng)該人人爭(zhēng)當(dāng)“活雷鋒”??谔?hào)喊的再響亮沒(méi)有人去實(shí)施也是空口號(hào),所以我們應(yīng)該從自身做起用實(shí)際行動(dòng)來(lái)號(hào)召更多的人行動(dòng)起來(lái)幫助真正有困難的人。

一時(shí)的行動(dòng)是解決不了問(wèn)題的,我們要堅(jiān)持,堅(jiān)持做好事,堅(jiān)持做“活雷鋒”,這樣持續(xù)化的進(jìn)行才能有更好的成效。這是一個(gè)艱難的事情,這是一個(gè)人人可以做但又很容易放棄的事情。所以我們要堅(jiān)定自己的信仰,跟隨黨的旗幟一步一個(gè)腳印的堅(jiān)定的走下去。

從郭明義同志的事跡中得知自己的不足與欠缺還是那么的多,今后要以郭明義同志為榜樣,從小事出發(fā)漸漸的發(fā)揮自己小小的光芒來(lái)幫助有需要的人們。更希望自己的這些小光芒能夠影響更多的人加入到我們的行動(dòng)中來(lái)。

爭(zhēng)當(dāng)好青年演講稿通用篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),心愛(ài)的同學(xué)們:

1920xx年5月4日,一批熱血青年為救命國(guó)難深重的中華民族點(diǎn)燃了五四火把,也點(diǎn)燃了燎原的青年之火,喚起了中華民族的覺(jué)悟。五四運(yùn)動(dòng),是以一批先進(jìn)青年知識(shí)分子為先鋒、寬大國(guó)民大眾參加的徹底反帝反封建的偉大愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng),也是一場(chǎng)偉大的思想解放運(yùn)動(dòng)和新文化運(yùn)動(dòng)。五四運(yùn)動(dòng)建立了一座推動(dòng)中國(guó)歷史進(jìn)步的豐碑。95年來(lái),五四運(yùn)動(dòng)始終是中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)的一面旗號(hào),愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)的五四精神,生生不息,歷久彌新,一直是所有有志青年取之不盡、受用畢生的精神財(cái)產(chǎn),激勵(lì)著一代又一代青年奮發(fā)有為,建功立業(yè)。今天,在這里,我們紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng),繼承和弘揚(yáng)五四的光彩傳統(tǒng),自發(fā)肩負(fù)起時(shí)代賦予的高尚使命,發(fā)奮進(jìn)取,開(kāi)辟創(chuàng)新,做在新時(shí)代放飛理想的有志青年!

五四精神的核心內(nèi)容為“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”,在二十世紀(jì)初期,就是“徹底地、不讓步地反帝反封建的愛(ài)國(guó)精神”。那么在新時(shí)代新背景之下,五四運(yùn)動(dòng)也應(yīng)該有新的內(nèi)涵。假如說(shuō)“愛(ài)國(guó),進(jìn)步”是五四精神的源泉,那么“民主,科學(xué)”就是五四精神的核心。我們的本次演講,也將繚繞著這四個(gè)要害詞開(kāi)展。

什么是愛(ài)國(guó)?有人會(huì)感到,這個(gè)詞很大很空很繁重。實(shí)在并不然,愛(ài)國(guó)就在我們身邊。作為海外學(xué)校的一名高中生,我們首先要做好的是要學(xué)好天然科學(xué)和人文迷信常識(shí),只有我們領(lǐng)有了知識(shí),才干有轉(zhuǎn)變世界的力氣。我們學(xué)好了自身的科學(xué)文明知識(shí),控制了專業(yè)技巧,將自身的價(jià)值最大化,就是將愛(ài)國(guó)主義落到了實(shí)處。我們未來(lái)作為海外學(xué)子,不能說(shuō)做任何事都以國(guó)家利益為先,但是無(wú)論如何都必須以保護(hù)國(guó)家好處視為自己行動(dòng)的最高準(zhǔn)則,將自己的祖國(guó)深深地埋在心底。愛(ài)國(guó)不是。

口號(hào)。

愛(ài)國(guó)須要實(shí)際舉動(dòng)。作為高中生我們最重要的是做好自己這才是真正的愛(ài)國(guó)。關(guān)懷國(guó)家大事心系祖國(guó)這些就未幾說(shuō)但是作為海外留學(xué)生提高本身素質(zhì)維護(hù)國(guó)家形象就顯得尤為主要。我們的形象就是國(guó)家的縮影。

作甚進(jìn)步?“進(jìn)步”則是思維與時(shí)俱進(jìn),摒棄腐敗和落伍的一種前驅(qū)性精神?!斑M(jìn)步”精神是五四時(shí)期時(shí)代變更的需要,在新時(shí)代背景下,也是我們每個(gè)學(xué)生進(jìn)行自我束縛的需要。我們要堅(jiān)持自己思想的進(jìn)步性,讓我們的傳統(tǒng)思想與國(guó)際的主流思惟聯(lián)合,取其精髓,去其糟粕。不要認(rèn)為生活在新世紀(jì)我們的思想就做作是進(jìn)步的,也不要以為我們緊跟風(fēng)行和時(shí)尚就是真正的思想進(jìn)步。要真正的去想,去思考事情的多面,以發(fā)展的角度對(duì)待問(wèn)題。不要對(duì)將要產(chǎn)生的事件報(bào)以盲從的立場(chǎng),有自己的思考和見(jiàn)解能力領(lǐng)會(huì)到實(shí)質(zhì)。

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家上午好!

今天,是五四運(yùn)動(dòng)98周年的日子,我們?cè)俅斡浧鹚?、紀(jì)念它。它是一場(chǎng)愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng),

1920xx年4月11日,延續(xù)4年之久的第一次世界大戰(zhàn)以英、美、法等國(guó)的勝利和德、奧等國(guó)的失敗而告結(jié)束。1920xx年1月,獲勝的協(xié)約國(guó)在巴黎凡爾賽宮召開(kāi)和平會(huì)議。中華民國(guó)作為戰(zhàn)勝國(guó)參加會(huì)議。中華民國(guó)代表在會(huì)上提出廢除外國(guó)在華特權(quán),取消二十一條等正當(dāng)要求,均遭拒絕。會(huì)議竟決定日本接管德國(guó)在華的各種特權(quán)。對(duì)這喪權(quán)辱國(guó)的條約,中華民國(guó)代表居然準(zhǔn)備簽字承認(rèn)。消息傳來(lái),舉國(guó)震怒,群情激憤。以學(xué)生為先導(dǎo)的五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)就如火山爆發(fā)般地開(kāi)始了。

5月4日下午,北京3000多名學(xué)生在天安門(mén)前集會(huì)游行,。這一運(yùn)動(dòng)得到的工人和各階層人士的聲援和支持,上海、南京等地的工人紛紛舉行罷工或示威。在全國(guó)人民的壓力下,北洋政府被迫釋放被捕學(xué)生,罷免曹汝霖等人的職務(wù),并指令巴黎參加會(huì)議的代表拒絕在和約上簽字。

為了繼承和發(fā)揚(yáng)五四運(yùn)動(dòng)以來(lái)中國(guó)青年光榮的革命傳統(tǒng),1939年,陜甘寧邊區(qū)的西北青年救國(guó)聯(lián)合會(huì)規(guī)定5月4日為青年節(jié)。1949年4月,中央人民政府政務(wù)院正式宣布這一規(guī)定。

同學(xué)們,我們面臨著社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)新的歷史時(shí)期,面臨著率先基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化。因此,擺在我們面前的任務(wù)是艱巨的?;厥走^(guò)去,壯懷激烈,展望末來(lái),任重道遠(yuǎn)。站在這充滿希望和令人向往的新世紀(jì)的起跑線上的我們,有許多光榮而又艱巨的任務(wù)等待著我們?nèi)?chuàng)造,去奮斗。五四的歷史經(jīng)驗(yàn)告訴我們,只有不甘落后,奮起拼搏,才能振興中華。五四的精神告訴我們,只有用自已的雙手,才能建設(shè)美好的新生活。

老師,同學(xué)們:

在五四青年節(jié)來(lái)臨之際,“中國(guó)青年五四獎(jiǎng)?wù)隆鳖C發(fā)了,很多同志獲此殊榮。這是團(tuán)中央、全國(guó)青年聯(lián)合會(huì)授予的最高榮譽(yù),也為紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)××周年。

××年前的五四運(yùn)動(dòng),開(kāi)啟了中國(guó)現(xiàn)代歷史的大幕,也為穿越世紀(jì)風(fēng)云的青春史詩(shī)寫(xiě)下序篇。

××年來(lái),“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、科學(xué)、民主”,薪火相傳,歷久彌新,將五四鑄成一枚徽章,戴在所有挺立時(shí)代潮頭的中國(guó)青年胸前。

當(dāng)年,27歲的孫中山先生在興中會(huì)宣言中最早提出了“振興中華”這個(gè)激蕩人心的口號(hào),他領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命推翻了君主專制,打開(kāi)了中國(guó)進(jìn)步的閘門(mén)。但是中國(guó)社會(huì)的性質(zhì)依然如故,救亡圖存的呼喊一聲緊似一聲。1920xx年4月底,中國(guó)人民眼巴巴企望的巴黎和會(huì)并未帶來(lái)預(yù)想中的“公理”,郁積已久的亡國(guó)之憂、救國(guó)之情驟然化作海嘯山鳴的五四運(yùn)動(dòng),青年知識(shí)分子和青年學(xué)生成為洪流中的先鋒。

愛(ài)國(guó)主義是五四運(yùn)動(dòng)最深厚的精神底蘊(yùn)。××年前“外爭(zhēng)國(guó)權(quán),內(nèi)除國(guó)賊”的怒吼早已淡去,“振興中華”的青春壯歌卻一脈相傳,回響不絕。

五四運(yùn)動(dòng)30年后,新中國(guó)成立了。火紅的青春足跡與共和國(guó)的發(fā)展歷程緊相伴隨。

抗美援朝,保家衛(wèi)國(guó)。報(bào)名參加軍事干部學(xué)校的清華學(xué)子超過(guò)應(yīng)召人數(shù)的9倍,沒(méi)被招收的難過(guò)的掉淚。全國(guó)各地兩次報(bào)名參軍的青年達(dá)70萬(wàn)人。第一個(gè)五年計(jì)劃“把青春獻(xiàn)給祖國(guó)”成為全國(guó)青年的行動(dòng)口號(hào)。第一支青年突擊隊(duì)在北京展覽館工地誕生,引來(lái)全國(guó)13萬(wàn)名青年跟隨。20萬(wàn)青年高唱《墾荒隊(duì)員之歌》奔赴邊疆,為新中國(guó)農(nóng)業(yè)建設(shè)作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)......。新中國(guó)青年的艱苦奉獻(xiàn)和創(chuàng)造激情支撐起社會(huì)大廈,更留下永恒的精神財(cái)富,毛澤東同志熱情褒揚(yáng):“青年是整個(gè)社會(huì)力量中的一部分最積極最有生氣的力量。他們最肯學(xué)習(xí),最少保守思想,在社會(huì)主義時(shí)代尤其是這樣。”

“走向社會(huì),深入群眾”——這是五四時(shí)期青年學(xué)生的行動(dòng)口號(hào),在這場(chǎng)偉大的青年運(yùn)動(dòng)中,作為先鋒的青年知識(shí)分子領(lǐng)悟到一個(gè)偉力:人民群眾。沖破狹小圈子,放眼廣闊天地,他們喊出把“小我”融入“大我”之中,與群眾結(jié)合、與實(shí)踐結(jié)合。艱辛知人生,實(shí)踐長(zhǎng)才干。五四開(kāi)辟了青年成長(zhǎng)道路,在新的時(shí)代中延伸。2.5億青少年保護(hù)河;1000多萬(wàn)大中專學(xué)生“三下鄉(xiāng)”;250萬(wàn)志愿者社區(qū)扶貧;大學(xué)生志愿者服務(wù)西部計(jì)劃啟動(dòng),短短20天,四萬(wàn)多名青年學(xué)子踴躍報(bào)名?!€有很多很多。這些都是青年們深刻認(rèn)識(shí)我們的國(guó)情,繼承和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),要在建設(shè)小康社會(huì)的偉大事業(yè)中建功立業(yè)。

我們紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng),目的在于弘揚(yáng)五四精神,肩負(fù)歷史使命,就是要樹(shù)立理想,立志報(bào)國(guó);要勤奮學(xué)習(xí),勇于實(shí)踐;要在實(shí)踐中鍛煉品格,磨練意志,在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)學(xué)習(xí)做人;要守時(shí)守信,做文明小公民;既有理想,又要著眼于現(xiàn)實(shí),從身邊事、力所能及的事做起。青島工人許振超在青島一中紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)暨優(yōu)秀中學(xué)生表彰大會(huì)作的以“知識(shí)改變命運(yùn),崗位成就事業(yè)”為題的報(bào)告中說(shuō)道:“在別人眼里學(xué)習(xí)是一件苦事。但對(duì)我來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)帶給我無(wú)窮的快樂(lè)。每當(dāng)我攻克一道難題,我就有一種成就感和滿足感”。許振超從一個(gè)學(xué)徒成為一名“橋吊專家”,以初中文化程度熟練地駕馭綜合了6門(mén)學(xué)科知識(shí)的大型集裝箱裝卸設(shè)備,許振超學(xué)習(xí)了高壓變配電、電力拖動(dòng)、計(jì)算機(jī)、數(shù)字控制技術(shù)等多個(gè)專業(yè)知識(shí)來(lái)研究和解決工作中遇到的問(wèn)題。由于學(xué)習(xí)中經(jīng)常要參閱一些英文專業(yè)書(shū)籍,不會(huì)英語(yǔ)的許振超拜女兒為師,不懂就問(wèn),不會(huì)就學(xué)。30年如一日的自我挑戰(zhàn)和堅(jiān)持學(xué)習(xí)成就了今天的“橋吊專家”。他說(shuō):“一個(gè)人可以沒(méi)有文憑,但不可以沒(méi)有文化;可以不進(jìn)大學(xué)殿堂,但不可以不學(xué)習(xí);只有知識(shí)才能改變命運(yùn),只有勤奮學(xué)習(xí)才能成就未來(lái)?!?/p>

我們的青春因奉獻(xiàn)而充實(shí),我們的人生因奉獻(xiàn)而飛揚(yáng)。我們迎著五四青年節(jié)那飄揚(yáng)的旗幟走來(lái),迎著風(fēng),迎著朝陽(yáng),飛向更高更遠(yuǎn)的天空。奉獻(xiàn),這不僅僅是一個(gè)口號(hào),更是一個(gè)信念,我們唯有將這個(gè)詞牢牢記在心里,并督促自己去實(shí)現(xiàn),才能真正的做到奉獻(xiàn)青春,飛揚(yáng)人生。奧斯特洛夫斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的舉世。

名言。

:人生最寶貴的是生命,生命每人只有一次。人的一生應(yīng)該這樣度過(guò):回首往事,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無(wú)為而羞愧。這樣,臨死的時(shí)候我能夠說(shuō):我的整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)為人類的解放而斗爭(zhēng)。我們同樣如此。我希望等我們終有一天年華老去,青春不再的時(shí)候,會(huì)因我們?cè)瞰I(xiàn)過(guò)自己的力量而沒(méi)有絲毫遺憾。如果我們是帆,那奉獻(xiàn)的精神就是揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的風(fēng),推促我們加速前進(jìn)。在此,我呼吁各位,人生苦短,怎能虛恍度日?積極奉獻(xiàn),充實(shí)自己,發(fā)展自我,才是新一代青年人的我們,最深遠(yuǎn)的目標(biāo)。

奉獻(xiàn)青春,飛揚(yáng)人生。我們?cè)谂?,我們從不停?

爭(zhēng)當(dāng)好青年演講稿通用篇十一

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分,是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,我們都可能會(huì)用到演講稿,寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的爭(zhēng)當(dāng)六有青年演講稿。希望能夠幫助到大家。

我們的偉大領(lǐng)袖__曾經(jīng)對(duì)我們說(shuō)過(guò):“世界是你們的,也是我們的,但歸根結(jié)底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃,正在興旺時(shí)期,好像早晨__點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。希望寄托在你們身上。青年人應(yīng)具備兩點(diǎn),一是朝氣蓬勃,二是謙虛謹(jǐn)慎?!?/p>

都說(shuō)青少年是祖國(guó)的花朵、未來(lái)的希望,青少年能否健康成長(zhǎng)關(guān)系到民族興衰,因此黨對(duì)不同階段的青少年提出了相應(yīng)的要求和期望。小學(xué)時(shí),最重要的評(píng)優(yōu)大概就是“三好學(xué)生”了,“德、智、體”全面發(fā)展的學(xué)生即可得到認(rèn)可和表?yè)P(yáng)。隨著不斷成長(zhǎng),我們身上肩負(fù)的擔(dān)子也越來(lái)越重要,對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō),德、智、體依舊是我們應(yīng)該達(dá)到的目標(biāo),但作為受教于高等學(xué)府的我們決不能滿足于此。所以,黨在新時(shí)期結(jié)合國(guó)家、社會(huì)發(fā)展的要求,和全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的需要,對(duì)我們又有了新的倡導(dǎo),”六有“則為其中的重要部分。

總__在今年五四前夕提到,青年是國(guó)家的未來(lái)和民族的希望。愿同學(xué)們肩負(fù)起時(shí)代責(zé)任,高揚(yáng)理想風(fēng)帆,靜下心來(lái)刻苦學(xué)習(xí),努力練好人生和事業(yè)的`基本功,做有理想、有追求的大學(xué)生,做有擔(dān)當(dāng)、有作為的大學(xué)生,做有品質(zhì)、有修養(yǎng)的大學(xué)生。

“有理想,有追求“首先告訴我們要樹(shù)立正確而又遠(yuǎn)大的人生目標(biāo),革命先烈奉獻(xiàn)出自己的生命,為我們創(chuàng)造出了獨(dú)立自主、民主和諧的新中國(guó),他們的理想、他們?yōu)閲?guó)家和民族無(wú)私獻(xiàn)身的精神值得我們一代代傳揚(yáng)。與資本主義利己價(jià)值觀不同,在社會(huì)主義國(guó)家里,只有我為人人才能享受到人人為我。所以,祖國(guó)美好的明天離不開(kāi)我們有遠(yuǎn)大理想和不懈追求的大學(xué)生,這就要求我們不但要有理想、有追求,還要堅(jiān)持在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)思想和優(yōu)秀黨員的光輝事跡,立志投身于社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)而不是個(gè)人享樂(lè)。

“有擔(dān)當(dāng),有作為“與”有理想,有追求“是一脈相承的,空有理想而沒(méi)有行動(dòng)、害怕行動(dòng)只會(huì)是一無(wú)所獲。空談?wù)`國(guó),實(shí)干興邦,只有做到敢于承擔(dān)歷史重任,不畏懼風(fēng)險(xiǎn),勇往直前,才能真正做到有所作為。所以,對(duì)于大學(xué)生,歸結(jié)到一點(diǎn)就是要積極實(shí)踐,并在實(shí)踐過(guò)程中肩負(fù)起自己應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任,或者說(shuō)是歷史和時(shí)代的重任,在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,在實(shí)踐中解決問(wèn)題,真正地為祖國(guó)建設(shè)添磚加瓦。

“有品質(zhì),有修養(yǎng)“是從道德層面的要求,也是我們當(dāng)今社會(huì)迫切的需要。中國(guó)是所謂的“禮儀之邦”,但在國(guó)人身上廣泛存在的道德問(wèn)題卻是層出不窮。人與人之間的隔閡增多,各種詐騙讓人防不勝防;很多人沒(méi)有“排隊(duì)“的觀念,認(rèn)為依次等候就是”吃虧“;中國(guó)式過(guò)馬路被推上了風(fēng)潮浪尖,但這并不影響路人們的”厚顏無(wú)恥“;放眼網(wǎng)絡(luò)世界,污言穢語(yǔ)、肆意謾罵已成常態(tài)……這一切表明國(guó)民的道德品質(zhì)和個(gè)人修養(yǎng)亟須提升!作為大學(xué)生這樣一群具有相對(duì)成熟認(rèn)知水平和良好可塑性的人必然要身先士卒了。對(duì)于不道德的行為我們每個(gè)人都會(huì)出于本能地厭惡,那么除了厭惡之外我們更需要做的是獨(dú)善其身。如果我們每一個(gè)人都能向更高的水準(zhǔn)努力,也許有一天我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的所有人都是如此的高尚。

有理想、有追求的,有擔(dān)當(dāng)、有作為,有品質(zhì)、有修養(yǎng),他們幾者是緊密相連、缺一不可的。我們要了解其內(nèi)涵,并在正確認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上投入實(shí)踐,同時(shí)向先進(jìn)的榜樣學(xué)習(xí)。

在此我想給同學(xué)們舉一個(gè)鮮活的例子:

2006年7月,畢業(yè)于清華大學(xué)的法學(xué)院的周倍良在北京市門(mén)頭溝區(qū)永定鎮(zhèn)壩房子村擔(dān)任黨支部__助理。畢業(yè)時(shí),確實(shí)有幾家單位高薪聘請(qǐng)周倍良去任職。但他告訴記者:“一個(gè)人的成長(zhǎng)只有緊密結(jié)合國(guó)家的發(fā)展,才能找到施展才華的舞臺(tái)。年輕時(shí)到艱苦地方鍛煉鍛煉,對(duì)今后的成長(zhǎng)也是有利的?!?/p>

就任期間,周倍良多聽(tīng)、多看、多想、多動(dòng),了解民情,為村里立下了汗馬功勞。村里施工,讓一戶村民十多天用不上水,周倍良立刻向__匯報(bào)情況,即使遇到“碰壁“也”為了村民的利益“堅(jiān)持協(xié)商工作,最后得到了村民和__的一致贊揚(yáng);一個(gè)私營(yíng)企業(yè)老板承包村里的耕地,不僅沒(méi)有妥善經(jīng)營(yíng)管理,還擅自更變耕地性質(zhì),嚴(yán)重?fù)p害集體利益,法學(xué)出身的周倍良第一次獨(dú)立辦案,艱難訴訟,由于精心準(zhǔn)備,對(duì)方律師被周說(shuō)得啞口無(wú)言,村民們終于獲得了勝利。之后周倍良說(shuō):”農(nóng)村太需要法律了!“他自己開(kāi)啟了法律學(xué)習(xí)班進(jìn)行普法教育,此外,周倍良還建立起法律咨詢室、法制宣傳窗和普法工作室,積極開(kāi)展普法宣傳活動(dòng)?,F(xiàn)在,周倍良已經(jīng)成為壩房子村中的一員:“我會(huì)像村民們所希望的那樣,做一名不走的農(nóng)村律師,讓法制文明之花在農(nóng)村大地上綻放?!?/p>

從周倍良身上我們可以看出,首先他具有崇高的理想,將個(gè)人的成長(zhǎng)成才與國(guó)家需要緊密的結(jié)合在一起,不怕苦、不怕累;其次,他敢作敢當(dāng),主持公道,真真正正地為人們服務(wù),為人民謀福利,為人民的利益著想,人民受到侵犯,他身先士卒,承擔(dān)起法學(xué)畢業(yè)生應(yīng)有的學(xué)術(shù)和職業(yè)素質(zhì)。像他這樣的青年還有很多,甚至就在我們身邊,我們應(yīng)有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛找出身邊的榜樣,同時(shí)向榜樣學(xué)習(xí),提升自我。

希望“六有”精神能真正地為同學(xué)們所認(rèn)可,讓它成為我們?cè)诖髮W(xué)期間要達(dá)到的目標(biāo)之一,指引我們不斷前進(jìn)。也希望有越來(lái)越多的同學(xué)們能成為真正意義上的“六有”大學(xué)生,在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,共同投身社會(huì)主義建設(shè)事業(yè),實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng),讓中華民族屹立于世界民族之林!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家晚上好!我是______,來(lái)自文法學(xué)院行政管理專業(yè)121班,是青春之聲廣播站的一名“老主播”。為什么是“老主播”?從大一到大三,從西校區(qū)啟航之聲到校本部青春之聲,我在這個(gè)崗位上堅(jiān)守了三年,主持過(guò)4檔欄目,播音工作量達(dá)300余次,150多個(gè)小時(shí)。最牛的成功來(lái)自最傻的堅(jiān)持,而我堅(jiān)持的事情遠(yuǎn)不止如此。身為“八角之聲”合唱團(tuán)的女高聲部成員,在禮堂這個(gè)排練場(chǎng)上,我和其他團(tuán)員們一站就是8個(gè)小時(shí),從下午2點(diǎn)訓(xùn)練到晚上11點(diǎn),每周如此。三年的堅(jiān)持,合唱團(tuán)見(jiàn)證了我的成長(zhǎng),讓我從一個(gè)不起眼的隊(duì)員,脫繭成蝶,成為骨干隊(duì)員和榮譽(yù)團(tuán)員。

因?yàn)闊釔?ài),我堅(jiān)持著播音與合唱。因?yàn)槔硐肱c責(zé)任,我堅(jiān)持在學(xué)生干部的崗位上,積極從事著不同的學(xué)生工作。大一時(shí),我競(jìng)選成為西校區(qū)學(xué)生會(huì)實(shí)踐部部長(zhǎng),面對(duì)復(fù)雜而陌生的工作,初出茅廬的我,第一次體會(huì)到學(xué)生干部的不易,更意識(shí)到自己還需要諸多的歷練。來(lái)到校本部,我又從頭由干事做起,選擇了自己喜歡的宣傳工作。從校記者團(tuán)的一名文字記者到《心綠》報(bào)紙學(xué)生編輯,班級(jí)宣傳委員、文藝委員,再到組織創(chuàng)辦我校首份班級(jí)報(bào)紙《管理家》,首份校園雜志《清江》,成立《清江》雜志社,擔(dān)任副社長(zhǎng)一職。身兼數(shù)職的我,確實(shí)感到身心俱疲,但不同的崗位和工作經(jīng)歷讓我迅速成長(zhǎng)為工作能手,還獲得了“贛州市優(yōu)秀大學(xué)生”、“好新聞獎(jiǎng)”、“宣傳工作先進(jìn)個(gè)人”、“口才杯”中英文演講大賽三等獎(jiǎng)等多項(xiàng)榮譽(yù)。

大學(xué)多彩的課外活動(dòng)極大地豐富和拓寬了我的視野和格局,更加激發(fā)了我的學(xué)習(xí)熱情。我天資不算聰明,但我堅(jiān)信笨鳥(niǎo)先飛,天道酬勤的道理。大學(xué)期間,我經(jīng)常做作業(yè)到深夜,天剛亮就趕往圖書(shū)館,做專業(yè)課程設(shè)計(jì)堅(jiān)持到春節(jié)前夕才回家。所有的努力和汗水讓我收獲了一次國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、3次校級(jí)三好學(xué)生,7次校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金,5次專業(yè)課程設(shè)計(jì)優(yōu)秀獎(jiǎng)的殊榮,還順利通過(guò)了英語(yǔ)四六級(jí)、計(jì)算機(jī)二級(jí)、人力資源師三級(jí)等資格考試。

在“大眾創(chuàng)業(yè),萬(wàn)眾創(chuàng)新”的潮流中,我積極投身創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的實(shí)踐:主持并完成了一項(xiàng)江西省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目《構(gòu)建新媒體公共政策聽(tīng)證平臺(tái)》,撰寫(xiě)了學(xué)術(shù)論文《基于新媒體的公共政策聽(tīng)證平臺(tái)構(gòu)建》發(fā)表在中國(guó)社會(huì)科學(xué)權(quán)威期刊,cssci來(lái)源期刊《中國(guó)行政管理》期刊上。我還組建了創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)海爾隊(duì)并擔(dān)任隊(duì)長(zhǎng),參加了首屆中國(guó)創(chuàng)翼青年創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新大賽,推出了創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目《第三方聽(tīng)證事務(wù)所》,成功斬獲“創(chuàng)翼之星”獎(jiǎng)。

一路走來(lái),江理風(fēng)光無(wú)限,我見(jiàn)證了成功,也經(jīng)歷過(guò)失敗。但我義無(wú)反顧地選擇了堅(jiān)持,只因我懂得:在最美好的時(shí)光,不要辜負(fù)自己,在最該吃苦的年紀(jì),不要選擇安逸。我慶幸自己在皇家理工度過(guò)了四年的美好時(shí)光,這里揮灑了我的汗水,也記載了我成長(zhǎng)的青春歲月。而我更慶幸的是,畢業(yè)不是離別,因?yàn)槲覍⒗^續(xù)留在“江西一流,全國(guó)有較大影響的”江西理工大學(xué),攻讀外語(yǔ)外貿(mào)學(xué)院“礦業(yè)貿(mào)易與投資專業(yè)”碩士研究生。感謝母校的栽培,感謝泰豪集團(tuán)提供的平臺(tái),感謝所有關(guān)心、支持、幫助過(guò)我的老師和同學(xué)們,感謝你們的耐心聆聽(tīng)。

青春魅力,由我廣播,青春姿態(tài),由我做主!我是十佳大學(xué)生候選人董娟,我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

我是______,今天我很榮幸能夠站在這里與大家一起分享我的寒假社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)歷及感受。

責(zé)任是一種催人奮進(jìn)的力量,是一種擔(dān)當(dāng)?shù)那閼?,在大學(xué),我滿懷青春的夢(mèng)想,背負(fù)著肩上的責(zé)任,正一步步走向未來(lái)。

都受到了老師以及同學(xué)的一致好評(píng)。我作為文藝委員也為班級(jí)建設(shè)出謀劃策,積極發(fā)揮黨員模范帶頭作用,無(wú)論是在社聯(lián)工作還是為大一奉獻(xiàn)亦或是建設(shè)班級(jí),我都認(rèn)為這是一種責(zé)任,一種擔(dān)當(dāng),責(zé)任是一種理念,是我風(fēng)雨兼程的動(dòng)力。

對(duì)于學(xué)生干部來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)成績(jī)是不可忽視的部分,優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)不僅是個(gè)人的財(cái)富,更有益于發(fā)揮模范帶頭作用,帶動(dòng)班內(nèi)良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)。在學(xué)習(xí)上,我一直沒(méi)有放松。在大學(xué)期間,大一獲得三等獎(jiǎng)學(xué)金,大二獲得一等獎(jiǎng)學(xué)金,大三上學(xué)期期末考試平均成績(jī)90分以上,并且獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金,校級(jí)三好學(xué)生榮譽(yù),校級(jí)“志愿服務(wù)先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào)。在大學(xué)豐富的課外活動(dòng)中,我獲得由校團(tuán)委、院團(tuán)委主辦的裕華區(qū)城管局槐底街道辦事處的“除陋習(xí)講文明”主題辯論賽一等獎(jiǎng),在年級(jí)辯論賽中獲得“最佳辯手”稱號(hào),春秋匯演“優(yōu)秀演員”稱號(hào),獲得風(fēng)箏節(jié)創(chuàng)意大賽三等獎(jiǎng)。每一次參與和經(jīng)歷都讓我體會(huì)到青春激揚(yáng),不懈奮斗的快樂(lè)。

如果有人問(wèn)我是什么推動(dòng)著我不停地前進(jìn),我會(huì)告訴他:是責(zé)任!這或許是每個(gè)人都被生命詢問(wèn),而我只能用自己的生命來(lái)回答,只能以負(fù)責(zé)來(lái)答復(fù)生命,因此,擔(dān)當(dāng)責(zé)任是我前進(jìn)最根本的動(dòng)力。努力工作,認(rèn)真學(xué)習(xí),這是因?yàn)槲倚睦镅b著他人,裝著老師和同學(xué)賦予我的使命,我不相信手掌上的紋路,我只相信擔(dān)當(dāng)責(zé)任會(huì)讓生活更加的閃亮,我會(huì)以負(fù)責(zé)為己任,用“登山則情滿于山,觀海則情溢于海”的熱情,繼續(xù)我的征途,我相信這是一種勇氣,是一種決心。至少,我相信,擔(dān)當(dāng)責(zé)任,青春無(wú)悔。

謝謝大家。

很榮幸能站在國(guó)旗下演講,在學(xué)習(xí)了張檢察長(zhǎng)在湖北調(diào)研時(shí)提出的要求后,作為青年干警倍受鼓舞,所以今天我演講的主題是《青年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)》。

五月的陽(yáng)光普照大地,春的氣息早已來(lái)臨,我們齊聚在鮮艷的五星紅旗之下,用心去感受先輩們?cè)⊙獖^斗的歷程。當(dāng)歷史倒流回九十九年前的今天,北京的街頭群英激昂,一群有志青年振臂高呼,為國(guó)之不幸,為國(guó)之憤慨,“外爭(zhēng)主權(quán),內(nèi)懲國(guó)賊”,五四運(yùn)動(dòng)的'轟烈拉開(kāi)了歷史的新進(jìn)程。從一九一九緩步走來(lái),我看見(jiàn)一代代的青年為中華之崛起而讀書(shū),為中華之崛起而奮斗,也同樣為中華之崛起而流血犧牲。一代代的青春,一腔腔的熱血,終于成就了今日之中國(guó)。如今的文明古國(guó),再次雄立于世界民族之林,從黃埔江畔的車水馬龍,到喜馬拉雅的白雪之巔,從塞外的漠北草原,到南國(guó)的熱帶雨林,華夏大地一片繁榮。我們有幸生于這個(gè)時(shí)代,見(jiàn)證偉大中國(guó)的再次崛起,我們熱愛(ài)這片土地,愿為其奉獻(xiàn)我們的青春和熱血。

青年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),青年雄于地球則國(guó)雄于地球。而今之中國(guó)青年,朝氣蓬勃活力四射,無(wú)數(shù)年輕的臉龐寫(xiě)滿堅(jiān)毅,努力學(xué)習(xí),刻苦工作,不同的職業(yè)卻有著共同的目標(biāo),為更加美好的明天,為更加強(qiáng)大的中國(guó)。我見(jiàn)過(guò)圖書(shū)館里挑燈夜讀的學(xué)子,深思的眉頭凝聚著祖國(guó)繁榮的未來(lái),我同樣也見(jiàn)過(guò)武場(chǎng)上揮汗灑血的年輕士兵,堅(jiān)毅的眼神守護(hù)著祖國(guó)的安寧。背負(fù)崛起使命的中國(guó)青年,正一步步向前,頑強(qiáng)拼搏,不懈奮斗!

再看一眼身上的檢察制服,我想起一群同樣為國(guó)、為檢察事業(yè)奮斗的青年,同你我一般的青春,飛揚(yáng)在法律的尊嚴(yán)和榮譽(yù)之上,更加刻骨。走出校園,踏入檢察機(jī)關(guān)的大門(mén),我們向往一身戎裝的颯爽,明白忠誠(chéng)、為民、擔(dān)當(dāng)、公正與清廉,更知青年之意義與價(jià)值。我們?cè)诜缸锵右扇说哪樕峡吹剿松臒o(wú)奈,仍不忘初心堅(jiān)守著法律的正義和尊嚴(yán);也曾經(jīng)歷過(guò)午夜的辦公大樓燈火通明,忙碌的身影掃除黑暗迎來(lái)光明。這是穿上檢察制服的中國(guó)青年,用我們的青春和付出踐行了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)!

尊敬的各位評(píng)委、各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

責(zé)任與擔(dān)當(dāng)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),大禹治水“三過(guò)家門(mén)而不入”,這是對(duì)億萬(wàn)蒼生的責(zé)任與擔(dān)當(dāng);諸葛亮“鞠躬盡瘁,死而后已”,這是對(duì)整個(gè)蜀國(guó)的責(zé)任與擔(dān)當(dāng);林則徐“茍利家國(guó)生死以,豈因禍福避趨之”,這是對(duì)華夏民族的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

古往今來(lái),多少仁人志士心系責(zé)任,行于擔(dān)當(dāng)。而萬(wàn)源保衛(wèi)戰(zhàn)中無(wú)數(shù)革命先烈拋頭顱,撒熱血,是對(duì)勞苦大眾追求翻身解放的責(zé)任與擔(dān)當(dāng);“7·17特大洪災(zāi)”中,萬(wàn)源軍民英勇奮戰(zhàn),全力抗洪,是對(duì)萬(wàn)源人民生命財(cái)產(chǎn)的責(zé)任與擔(dān)當(dāng);李林森部長(zhǎng)把工作當(dāng)命,把事業(yè)當(dāng)命、把命令當(dāng)命,燃盡生命寫(xiě)忠誠(chéng),是對(duì)黨為民務(wù)實(shí)清廉的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

“事不避難,責(zé)任在心,擔(dān)當(dāng)在行,奮勇向前”。20____年離開(kāi)象牙塔的我有幸成為一名國(guó)土衛(wèi)士,從事地質(zhì)災(zāi)害防治工作五年多來(lái),無(wú)論是作為一名普通職工還是榮升為中層干部,而我始終鞭策自己“做一個(gè)盡心責(zé)任、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?。地?zāi)防治工作直接關(guān)系群眾生命財(cái)產(chǎn)安全,作為一名基層地災(zāi)防治公職人員,我有著義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。曾徒步五個(gè)半小時(shí)只為破除一個(gè)“地災(zāi)謊言”;加班加點(diǎn)只為做細(xì)、做全、做實(shí)各項(xiàng)群測(cè)群防工作;電話不斷只為不厭其煩告知連群眾自己都能倒背如流的地災(zāi)防治注意事項(xiàng)。哪怕受到的是群眾的不理解、不耐煩,我依然樂(lè)此不疲。因?yàn)槊鎸?duì)地災(zāi)防治工作,寧愿聽(tīng)千萬(wàn)次的罵聲,也不愿聽(tīng)一次哭聲啊!

“每一處地災(zāi)點(diǎn)必須走到、走全?!边@是一代代萬(wàn)源國(guó)土人對(duì)群眾生命財(cái)產(chǎn)安全的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。我們不會(huì)忘記,為掌握因“7·17特大洪災(zāi)”而陡增至數(shù)千余處地災(zāi)患點(diǎn)的第一手資料,國(guó)土人頂著烈日酷暑,踏著爛泥地深一腳淺一腳的奔赴各地。塌方阻斷了前行的道路沒(méi)關(guān)系,有堅(jiān)毅的步伐;磨破了腳沒(méi)關(guān)系,有裝滿衣兜的創(chuàng)可貼;汗水迷了眼沒(méi)關(guān)系,有布滿結(jié)晶體的衣袖;荊棘掩蓋了災(zāi)體沒(méi)關(guān)系,有手腳并用的爬行!搞地災(zāi)就要甘當(dāng)“山耗子”、“泥腿子”。

中國(guó)“地質(zhì)之光”李四光是我的偶像。在新中國(guó)百?gòu)U待興,亟需石油能源時(shí),67歲高齡的他親自主持石油普查勘探工作,以他自創(chuàng)的地質(zhì)力學(xué)為理論基礎(chǔ),指出石油勘探工作應(yīng)該打破“偏西北一隅”的局面,“到新華夏構(gòu)造體系的坳陷帶找油”。在他的理論指導(dǎo)下,勘探隊(duì)在很短的時(shí)間內(nèi)就先后發(fā)現(xiàn)了大慶、勝利、大港、華北、江漢等油田,一舉摘掉了“中國(guó)貧油”的帽子。時(shí)至今日,這依然是那個(gè)時(shí)代最振奮人心的標(biāo)志性圖景。是什么讓一位年近古稀的老人能夠孜孜不倦地為祖國(guó)尋找石油,正是銘記于心的責(zé)任和為國(guó)分憂的擔(dān)當(dāng)。

每個(gè)人心中都有一份責(zé)任,言行中都折射著一份擔(dān)當(dāng)。學(xué)生有學(xué)習(xí)知識(shí)的責(zé)任和擔(dān)當(dāng),老師有傳道授業(yè)解惑的責(zé)任和擔(dān)當(dāng),作家有笞惡揚(yáng)善的責(zé)任和擔(dān)當(dāng),醫(yī)生有救死扶傷的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。責(zé)任和擔(dān)當(dāng)是一種境界、是一種精神。我們的隊(duì)伍中不乏抱著“得罪人”的事不干,“討人嫌”的話不說(shuō),不愿負(fù)責(zé),不敢擔(dān)當(dāng)之人。忽視國(guó)家所賦予的崗位職責(zé),對(duì)工作松懈,遇問(wèn)題推卸責(zé)任,上班玩游戲、逛淘寶,下班觥籌交錯(cuò),打麻將沒(méi)有絲毫的主人翁精神,沒(méi)有責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí),這就是極大的失職啊!“不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江?!薄Vv責(zé)任,講擔(dān)當(dāng),無(wú)需豪言壯語(yǔ),無(wú)需驚天壯舉,只需我們放眼當(dāng)前,從本職工作做起,從一點(diǎn)一滴做起,為我市建設(shè)國(guó)家生態(tài)文明示范區(qū)貢獻(xiàn)自己的力量!

如果責(zé)任是顆渺小的種子,那么擔(dān)當(dāng)就是肥沃的土壤,一旦播種,隨著時(shí)間的推移,它就會(huì)生根、發(fā)芽;它就會(huì)開(kāi)花、結(jié)果;從而點(diǎn)綴你的人生,充實(shí)你的人生。責(zé)任和擔(dān)當(dāng),是一縷璀璨的陽(yáng)光,照亮每個(gè)人的心底;責(zé)任和擔(dān)當(dāng),是推動(dòng)人類歷史、開(kāi)創(chuàng)人類文明的那滾滾車輪。讓我們將責(zé)任時(shí)刻銘記于心,將擔(dān)當(dāng)處處落實(shí)于行,做一個(gè)有責(zé)任,勇?lián)?dāng)?shù)娜恕?/p>

爭(zhēng)當(dāng)好青年演講稿通用篇十二

讓我們敲響青春的響鐘,把快樂(lè)健康傳四方。讓我們燦爛青春的笑容,把蓬勃朝氣傳開(kāi)去。讓我們祝福青春的美好,把美好祝福傳下去。下面是小編為大家收集的20xx五四青年節(jié)100周年演講稿,高舉五四火炬,爭(zhēng)當(dāng)時(shí)代先鋒。希望可以幫助大家。

各位老師,各位同學(xué):

歷史將銘記這一天:1920xx年5月4日,無(wú)數(shù)中國(guó)青年走上街頭,為了自己的理想,為了國(guó)家的希望,他們滿腔熱血,他們一身正氣,他們義無(wú)反顧,組成游行的隊(duì)伍,站在時(shí)代的前方。

美哉青年中國(guó),壯哉中國(guó)青年。

他們或與我們同齡,或比我們大幾歲,但他們都與我們一樣,有著滿腔的熱血,有著美麗的向往。

我們有一個(gè)共同的名字青年。

鏡頭將鼎革在這一天:20xx年8月8日,無(wú)數(shù)中國(guó)人聚焦于一個(gè)偉大的身影,他就是李寧。他高舉祥云,矯健地向前,再次引領(lǐng)我們重溫圣火傳遞的每一處大江南北:每位中國(guó)人傳遞時(shí)自豪的微笑,每位中國(guó)人加油時(shí)自豪的吶喊,一一展現(xiàn),一一回響。李寧手中的熊熊火炬更是燃燒了我們青年心中更旺的火焰:傳承奧運(yùn)的青春風(fēng)采,傳承祖國(guó)的青春風(fēng)采!

還記得嗎?當(dāng)分子欲奪下奧運(yùn)火炬時(shí),金晶柔弱的雙手爆發(fā)出的驚人力量?

還記得嗎?當(dāng)巴黎群眾舉著誣蔑中國(guó)的旗子時(shí),那個(gè)年輕女孩掩面發(fā)出的抽泣?

圣火激蕩,情感噴放,信念永恒,青春不老!

時(shí)代也正譜寫(xiě)這一刻:20xx年5月4日,這個(gè)意義深遠(yuǎn)的特殊時(shí)刻,我們正沿著前人的腳步篤定地走著,走著:

以熱愛(ài)祖國(guó)為榮,以危害祖國(guó)為恥,懷著一顆熾熱的愛(ài)國(guó)心,堅(jiān)定一個(gè)永恒的新年,成為一個(gè)優(yōu)秀的青年,首先請(qǐng)熱愛(ài)自己的祖國(guó)!

所以,請(qǐng)大家,請(qǐng)?jiān)谡镜拿恳晃磺嗄?,從這一個(gè)星期開(kāi)始,從這一天開(kāi)始,從這一刻開(kāi)始,從此揚(yáng)帆,從此起航!

謝謝大家!

各位朋友:

大家好!如果有人問(wèn)你:什么是精彩?你會(huì)怎樣回答?戰(zhàn)爭(zhēng)年代的踴躍參軍,八十年代的文學(xué)熱,還是九十年代的出國(guó)熱?對(duì),它們都是精彩。每個(gè)時(shí)代有每個(gè)時(shí)代的精彩,每個(gè)時(shí)代也造就了不同的精彩,但無(wú)論怎樣,精彩總是與青春緊緊相連。

記得走進(jìn)大學(xué)的第一天,輔導(dǎo)員就告訴我們,老狼校園民謠里輕松自如的大學(xué)生活在這個(gè)年代已經(jīng)一去不復(fù)返了。九十年代宣揚(yáng)的"讀書(shū)無(wú)用論"也早已被熱火朝天的"考研"、"考證"熱吹得無(wú)影無(wú)蹤。時(shí)代已經(jīng)將我們新一代的青年推向了社會(huì)的最前沿。因此,我們要尋找屬于我們這一代人的精彩。

為了活得精彩,我們要擁有目標(biāo)和信念。目標(biāo)是心頭的一盞明燈,信念是鼓舞你向著目標(biāo)邁進(jìn)的力量源泉。目標(biāo)可能飄渺,路途可能坎坷。然而只要確定一盞明燈,就能讓你順利地泅過(guò)危難的海洋!傳說(shuō)中的火鳳凰,它迎著太陽(yáng)飛翔,為的就是將自己的身體點(diǎn)燃,因?yàn)橹挥腥紵拍苤厣?。這多少有一些悲壯.但又確是一幅壯美的畫(huà)面。因?yàn)閵^斗拼搏的過(guò)程無(wú)比精彩!

為了活得精彩,我們必須擁有知識(shí)和技能。知識(shí)是成功的基礎(chǔ),技能是實(shí)現(xiàn)成功的工具。人類步入二十一世紀(jì),世界多極化,信息全球化,知識(shí)信息量在以百倍的速度遞增。面對(duì)這樣的現(xiàn)實(shí),昔日象牙塔里輕松自在的場(chǎng)景早已不見(jiàn),取而代之的是尋找精彩的一雙雙熾熱的目光。社會(huì)將競(jìng)爭(zhēng)的殘酷帶到了我們的身邊,從而也造就了新一代青年的自強(qiáng)和向上。有一句話說(shuō)"機(jī)遇留給有所準(zhǔn)備的人",那么,年青的朋友們,讓我們?cè)缭鐪?zhǔn)備。

為了活得精彩,我們還要有不斷超越的精神。魯迅先生曾說(shuō),"不滿是向上的靈魂"。時(shí)代的進(jìn)步使新事物以讓人難以置信的速度發(fā)展。沒(méi)什么鐵飯碗,沒(méi)什么保質(zhì)期。無(wú)論什么時(shí)候,我們都必須以起跑線上的姿態(tài)去迎接挑戰(zhàn)。我們只有不斷地學(xué)習(xí)和提高,才能跟得上這個(gè)精彩的大時(shí)代。

永遠(yuǎn)究竟有多遠(yuǎn)?沒(méi)有人知道。我們只是歷史長(zhǎng)河中的小小一滴水。然而既是青春的擁有者,就沒(méi)有理由不為自己喝彩,沒(méi)有理由不活得精彩!我們都將老去,但我們不是為了永遠(yuǎn)的青春而來(lái),而是為了感受和我們不同的青春而來(lái)。從現(xiàn)在開(kāi)始,讓我們活得精彩!

尊重的各位引導(dǎo),老師,敬愛(ài)的同窗們:

大家下戰(zhàn)書(shū)好!

人最可貴的是生命,生命每個(gè)人只有一次。人的畢生應(yīng)該這樣渡過(guò):當(dāng)他回想舊事的時(shí)候,不因虛度年華而懊悔,也不因無(wú)所作為而慚愧;這樣,在臨逝世的時(shí)候他就可能說(shuō):“我已經(jīng)把我整個(gè)生命和全體精神。都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而奮斗”。

1920xx年的5月4日,一群英姿颯爽的青年用熱血跟性命譜寫(xiě)了一曲最絢麗的青春之歌。現(xiàn)在,“五四”活動(dòng)已作為輝煌的一頁(yè)載入了中華民族的史冊(cè)。

五四精神世代相承,更是愛(ài)國(guó)主義的一種體現(xiàn),在不同的歷史環(huán)境中,其宗旨各不雷同。五四時(shí)期,愛(ài)國(guó)主義表現(xiàn)為救亡圖存;新中國(guó)樹(shù)立后,表現(xiàn)為報(bào)效國(guó)家的拳拳之心;撥亂反正時(shí)代,表示為對(duì)真諦的尋求、對(duì)國(guó)家將來(lái)運(yùn)氣的關(guān)心。

從時(shí)代賦予青年的歷史使命中尋找方向,鼓勵(lì)當(dāng)代青年把個(gè)人理想融入全民族的獨(dú)特幻想,奏響更激動(dòng)的青春樂(lè)章。這是我們對(duì)五四運(yùn)動(dòng)最好的留念,也是對(duì)五四精神最好的傳承。

“愛(ài)國(guó)、先進(jìn)、民主、科學(xué)”的五四精神,它影響著我們一代又一代的青年。而作為新時(shí)代的我們,應(yīng)該對(duì)“五四”精神有自己新的懂得,應(yīng)該賦予其新的時(shí)代內(nèi)涵。

我們必需愛(ài)本人的國(guó)家。提到我們國(guó)度,可能是有些人會(huì)想到很多軌制還不完美以及一些負(fù)面的狀態(tài),然而,咱們更應(yīng)當(dāng)關(guān)注的是她健康的一面,舉一個(gè)例子,不曉得你們有不留神到農(nóng)村的變化,十年前我小時(shí)候,買一個(gè)玩具是那么的不輕易,而當(dāng)初的孩子有數(shù)不清的玩具,這就是生涯程度進(jìn)步了,鄉(xiāng)村的變更就是我們國(guó)家提高強(qiáng)盛的體現(xiàn),因而我們有理由信任她能帶給我們更美妙的來(lái)日,當(dāng)代青年更應(yīng)該對(duì)社會(huì)有蘇醒的意識(shí),酷愛(ài)祖國(guó),做好自己,別人就會(huì)以我們?yōu)槟7?,這才是時(shí)期先鋒!

民主的權(quán)利是爭(zhēng)取來(lái)的,每個(gè)人都有權(quán)利加入決議,但是有些人由于怕麻煩或者其余起因就廢棄了自己的權(quán)力,長(zhǎng)此以往就忘卻了自己才是主人,最后什么都服從于別人的,然后就會(huì)埋怨制度不同等,民主權(quán)利是爭(zhēng)取來(lái)的,是金子總會(huì)發(fā)光,但是把金子永遠(yuǎn)都放在黑暗中就不可能發(fā)光,我們應(yīng)該爭(zhēng)奪機(jī)遇表現(xiàn)自己,民主的權(quán)利也是靠爭(zhēng)取的,這才是當(dāng)代五四精神!

當(dāng)代的科學(xué)精神請(qǐng)求我們應(yīng)該存在創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)際才能。比方學(xué)校舉行的機(jī)電創(chuàng)新帶賽就是為了錘煉我們的立異科學(xué)精神,紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行,課本所學(xué)都是實(shí)踐知識(shí),只有實(shí)踐才能讓你真的學(xué)到貨色,在實(shí)踐中,我們謹(jǐn)嚴(yán)的處置問(wèn)題,敢于沖破約束,勇敢創(chuàng)新,這才是當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該占有的科學(xué)精神。

人生最寶貴的時(shí)間是青春,青春中最名貴的是大學(xué)時(shí)光,我們的大學(xué)生活行將停止,我們應(yīng)該在殘余的時(shí)光內(nèi)空虛自己,而不是終日呆在電腦旁邊玩著永遠(yuǎn)也沒(méi)有就終局的游戲。

梁?jiǎn)⒊壬凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》一文中提到:“故本日之義務(wù),不在別人,而全在我少年。少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)破則國(guó)獨(dú)立,少年自由則國(guó)自在,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年勝于歐洲,則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球,則國(guó)雄于地球?!?/p>

但作為新時(shí)代的接班人,當(dāng)代大學(xué)生更應(yīng)繼續(xù)學(xué)習(xí)五四精神,盡力拼搏,爭(zhēng)創(chuàng)時(shí)代先鋒,為中華民族的巨大振興盡自己的一份氣力!

爭(zhēng)當(dāng)好青年演講稿通用篇十三

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

一提起雷鋒同志,中國(guó)人可以說(shuō)是家喻戶曉,人人皆知。這位普通的中國(guó)士兵,在他短暫的二十二年的人生歲月中,以平凡樸實(shí)的言行,展現(xiàn)出一種令人震撼的道德品質(zhì)和人格魅力。一提起雷鋒同志,我們就會(huì)不由自主地想起他生前所做的每一件小事:幫列車員拖地、打掃候車室,為丟失車票的大嫂買票,給困難戰(zhàn)友家中寄錢(qián)等等。所以人們常說(shuō):雷鋒同志出差一千里,好事做了一火車??梢?jiàn)在他那短暫的人生中做了多少好事,給別人帶來(lái)了多少快樂(lè)和安慰。

40多年來(lái),雷鋒同志這個(gè)名字家喻戶曉,雷鋒同志精神已經(jīng)成為中華民族精神的一部分。今天,我們應(yīng)該怎樣發(fā)揚(yáng)光大雷鋒同志精神呢?3月5日作為學(xué)雷鋒同志日,同學(xué)們應(yīng)該以自己的切實(shí)行動(dòng)來(lái)體現(xiàn)新時(shí)代的雷鋒同志精神。

學(xué)習(xí)雷鋒同志,就要象雷鋒同志那樣,志存高遠(yuǎn),胸懷寬廣,樹(shù)立遠(yuǎn)大理想。

學(xué)習(xí)雷鋒同志,就要像雷鋒同志那樣,緊跟時(shí)代步伐,發(fā)奮學(xué)習(xí),掌握建設(shè)祖國(guó)的本領(lǐng),更好地適應(yīng)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的需要。

學(xué)習(xí)雷鋒同志,就要像雷鋒同志那樣,以實(shí)際行動(dòng)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、誠(chéng)實(shí)守信、助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為。

學(xué)習(xí)雷鋒同志,發(fā)揚(yáng)雷鋒同志精神,爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代的小雷鋒同志。同學(xué)們,根據(jù)我校的具體實(shí)際情況,我們把“學(xué)雷鋒同志見(jiàn)行動(dòng),從我做起,從今天做起,從小事做起,熱愛(ài)家庭,熱愛(ài)班集體,熱愛(ài)學(xué)?!弊鳛槿碌闹餍伞?/p>

文明之星、衛(wèi)生之星人人爭(zhēng),大家都來(lái)保持校園里的清潔,不隨便亂扔紙屑紙團(tuán),見(jiàn)到地上有垃圾,請(qǐng)你彎彎腰,撿一撿,衛(wèi)生之星一定是非你莫屬了。

同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),共同努力,學(xué)習(xí)雷鋒同志,從點(diǎn)滴小事做起,大家互助互愛(ài),做一個(gè)新時(shí)代的“小雷鋒同志”!

爭(zhēng)當(dāng)好青年演講稿通用篇十四

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!今天我講話的題目是《不忘初心,勇往直前》。

“青年興則國(guó)家興,青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng),國(guó)家就有前途,民族就有希望。”作為新時(shí)代的新青年,我們要挑戰(zhàn)自我,戰(zhàn)勝挫折,不忘初心,勇往直前。

當(dāng)然,人生的道路不可能是一帆風(fēng)順的,挫折也是其中的一部分。遭遇挫折,我們不要沮喪,不要退縮,應(yīng)當(dāng)振作起來(lái),勇敢面對(duì)。

首先,不忘初心,把挫折當(dāng)成人生的財(cái)富。我們成長(zhǎng)的過(guò)程必定充滿曲折與坎坷,伴隨辛酸與煩惱。而挫折好比挫刀,我們的生命只有經(jīng)歷了它的打磨,才能閃耀出奪目的光芒?!安唤?jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?”經(jīng)歷了挫折的人生更有意義。歷盡劫難,司馬遷寫(xiě)成《史記》;半世潦倒,曹雪芹繪出紅樓;屢遭挫折,林肯做了總統(tǒng);顛沛一生,李嘉誠(chéng)成了富翁??梢哉f(shuō),挫折是的磨練,苦難是的大學(xué)。

其次,勇往直前,給挫折一個(gè)微笑。當(dāng)你遭遇到所謂的挫折,當(dāng)你陷入痛苦無(wú)法自拔,不要灰心,不要絕望,請(qǐng)?jiān)囍鴮?duì)著鏡子露出微笑,因?yàn)楫?dāng)你笑迎生活的時(shí)候,生活必定將最美好的一面呈現(xiàn)給你。發(fā)明大王愛(ài)迪生實(shí)驗(yàn)室發(fā)生火災(zāi),眼看著所有的研究成果即將付之一炬,滿頭白發(fā)的他卻在人群中平靜地觀看大火。隔天,愛(ài)迪生面對(duì)化為灰燼的實(shí)驗(yàn)室說(shuō):“感謝上帝,一把火燒掉了所有的錯(cuò)誤,我又可以重新開(kāi)始了?!比齻€(gè)月之后,愛(ài)迪生成功發(fā)明了留聲機(jī)。

古人云,“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚”。挫折是我們成功路上的鋪墊,記錄著我們的成長(zhǎng),只有經(jīng)歷了挫折,我們的羽翼才更加豐滿,人生的足跡才更加堅(jiān)實(shí)。

親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們給挫折一個(gè)微笑,不忘初心,勇往直前,去書(shū)寫(xiě)自己燦爛的人生吧!

謝謝大家!

爭(zhēng)當(dāng)好青年演講稿通用篇十五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:大家好!今天,我演講的題目是:創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),勇當(dāng)青年先鋒。作為一名普通的黨員,我有幸受同志們的推薦參加這次演講,感到無(wú)上光榮。

站在這神圣的講臺(tái)上,我的心中有一種難以抑制的激動(dòng)和興奮,好像突然回到了激情飛揚(yáng)的大學(xué)時(shí)代,回到了那個(gè)充滿憧憬和多夢(mèng)的人生季節(jié):楊柳岸邊,我曾刻苦求知;圖書(shū)館里,我曾挑燈夜讀,青春的夢(mèng)想,讓我學(xué)會(huì)拼搏、學(xué)會(huì)奮斗、學(xué)會(huì)創(chuàng)造。

優(yōu),勇當(dāng)青年先鋒,我站在了這里——我深深感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我的信任,是領(lǐng)導(dǎo)給我親切的關(guān)懷,讓我有了更加直接為黨工作的機(jī)遇;是同事們給我無(wú)私的幫助,讓我在前行的道路上更加堅(jiān)定。黨在我心中已經(jīng)不僅僅是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的先進(jìn)集體,它更像一個(gè)充滿溫馨,其樂(lè)融融的大家庭。領(lǐng)導(dǎo)和同志們對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)心,更堅(jiān)定了我要用實(shí)際行動(dòng),在平凡的崗位上,創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),勇當(dāng)青年黨員先鋒的決心。那怎樣聯(lián)系工作實(shí)際開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)呢,我認(rèn)為就是要以局黨委提出的“一個(gè)圍繞、一個(gè)理清、六個(gè)著力”為指導(dǎo),扎扎實(shí)實(shí)的做好本職工作,把工作做的更加規(guī)范、更加優(yōu)質(zhì)、更加圓滿!古人云:不積跬步,無(wú)以致千里;不積小流,無(wú)以成江河。只有盡忠職守,把一點(diǎn)一滴的小事做好,把一分一秒的時(shí)間抓牢,按照局黨委的工作要求,在主任們的領(lǐng)導(dǎo)下,積極、主動(dòng)、創(chuàng)造性地開(kāi)展工作,充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,才能在提高工作質(zhì)量、提高工作效率中作貢獻(xiàn);才能在服務(wù)大局、服務(wù)基層中有作為。

足本職,服務(wù)全局!只要我們每個(gè)青年黨員都能在自己的崗位上忠于職守,那么無(wú)數(shù)次平凡將凝成偉大,無(wú)數(shù)個(gè)普通將造就非凡。

各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事,牢記宗旨,我們創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu);服務(wù)發(fā)展,我們勇當(dāng)先鋒,讓我們攜手共進(jìn)吧!時(shí)代的發(fā)展需要共產(chǎn)黨員勇往直前,漢江的發(fā)展需要青年人擔(dān)當(dāng)重任,讓我們?cè)诰贮h委提供的寬廣舞臺(tái)上盡情揮灑自己的青春和熱血,為推進(jìn)漢江各項(xiàng)事業(yè)健康持續(xù)發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)!我的演講完畢,謝謝大家!

爭(zhēng)當(dāng)好青年演講稿通用篇十六

志愿者單車巡游隊(duì)整裝待發(fā)。

志愿者們?cè)谠绮偷?、大排檔進(jìn)行創(chuàng)衛(wèi)宣傳教育。

志愿者們?yōu)樵绮偷昵鍜咝l(wèi)生,用實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)著周圍的人們共同參與創(chuàng)衛(wèi)工作。

此外,為更好地配合“創(chuàng)衛(wèi)”宣傳工作,團(tuán)坡頭區(qū)委還組織青年志愿者組成多支衛(wèi)生志愿小分隊(duì),利用周末時(shí)間,到城區(qū)主要街道進(jìn)行巡查,對(duì)于存在臟、亂、差情況的地方,尤其是早餐店、夜宵大排擋、亂擺亂買等,主動(dòng)上門(mén)到戶對(duì)其業(yè)主進(jìn)行創(chuàng)衛(wèi)宣傳教育,并積極協(xié)助其清掃衛(wèi)生,從清除紙屑、規(guī)整垃圾這樣的點(diǎn)滴小事感動(dòng)和帶動(dòng)著周圍的人們共同參與創(chuàng)衛(wèi)工作。

爭(zhēng)當(dāng)好青年演講稿通用篇十七

教師,一路上有教師的關(guān)注,才更加的自信勇敢。那你知道哪些爭(zhēng)當(dāng)好教師。

演講稿。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

陽(yáng)光是溫暖的,它的溫暖滋養(yǎng)著萬(wàn)物。陽(yáng)光是五彩的,它的色彩裝點(diǎn)著世界。陽(yáng)光是富有生命力的,是世間萬(wàn)物勃發(fā)的基礎(chǔ)。?如果教育有了陽(yáng)光,就能給學(xué)生創(chuàng)造五彩的生活,使他們?cè)谪S富的生活中尋求人生的真諦;如果教育有了陽(yáng)光,就能賦予學(xué)生生命的活力,在幸福中積極進(jìn)取,如果教育有了陽(yáng)光,就能使學(xué)生無(wú)時(shí)無(wú)刻都包容在暖暖的關(guān)愛(ài)中,感受生命的美好。“陽(yáng)光”,是一種教育形象的外在表現(xiàn),“陽(yáng)光”,還是一種教育理念的內(nèi)在輻射,陽(yáng)光教師不僅要有朝氣蓬勃的外表,還要有慧內(nèi)于中的內(nèi)涵。羅曼﹒羅蘭說(shuō)過(guò):“要散布陽(yáng)光到別人心里,先得自己心里有陽(yáng)光?!苯處熜闹械年?yáng)光就是一顆熱愛(ài)學(xué)生的心,有了愛(ài)心,面對(duì)學(xué)生才會(huì)多贊揚(yáng)、多激勵(lì)、少訓(xùn)斥、不譏笑。用愛(ài)心努力使學(xué)生處在自由、民主、開(kāi)放、快樂(lè)的氛圍之中,才能使學(xué)生“親其師,信其道”。

有時(shí),陽(yáng)光就是一句關(guān)心的話語(yǔ),看似渺小,卻溫暖人心。天下雨了,問(wèn)一聲“要雨傘嗎”。摔倒了,問(wèn)一聲:你疼嗎,學(xué)習(xí)有困難時(shí)悄悄問(wèn)一句,需要幫忙嗎,一句小小的問(wèn)候,學(xué)生卻會(huì)常記心中。一句小小的問(wèn)候能給孩子們帶來(lái)陽(yáng)光般無(wú)盡的溫暖。這種溫暖無(wú)角落,不放棄。

有時(shí),陽(yáng)光就是一句“謝謝”。我們教師總習(xí)慣凌駕于學(xué)生之上,對(duì)學(xué)生總喜歡頤指氣使。其實(shí)學(xué)生和我們一樣,也渴望得到老師的尊重,也需要平等。有時(shí)學(xué)生為我們做了事情或?qū)W生為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù),我們跟學(xué)生說(shuō)一聲“謝謝”,他們一定會(huì)感覺(jué)好幸福,好快樂(lè)!就像冬日里的太陽(yáng),陽(yáng)光溫和地落在身上,足以給人一天的好心情!

有時(shí),陽(yáng)光就是一絲幑笑。微笑能給人一種親切感,帶給對(duì)方的是一種喜悅,能使人與人之間更加親近。作為老師的我們面對(duì)的是一群活潑可愛(ài)的孩子,要想使老師的好形象在孩子心中扎根,我覺(jué)得微笑是一種必要手段。就因?yàn)槟愕囊唤z微笑卻換取了他們的信任、尊重與敬仰!他們就會(huì)發(fā)自內(nèi)心地主動(dòng)接受你和你所傳授的知識(shí)。

著名心理學(xué)家、哲學(xué)家威廉·詹姆士說(shuō):“播下一個(gè)行動(dòng),你將收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,你將收獲一種性格;播下一種性格,你將收獲一種命運(yùn)。”。讓“健康、平和、寬容、大度、崇高、自信、積極向上來(lái)充實(shí)我們的生活吧,不要?jiǎng)訐u對(duì)理想的追求,能夠忍受孤獨(dú),內(nèi)心燃燒著希望的火,把自己的希望點(diǎn)燃,用自己的希望之火去點(diǎn)燃學(xué)生之希望,用自己的理想之夢(mèng)去圓學(xué)生之夢(mèng),“陽(yáng)光教師”就是文明的化身,就是人們常說(shuō)的“大寫(xiě)的人”。一個(gè)人不可能天生就“陽(yáng)光”,一個(gè)教師也不可能時(shí)時(shí)都“陽(yáng)光”,他也會(huì)有挫折,也會(huì)走彎路,也會(huì)犯錯(cuò)誤,但心中的“陽(yáng)光”不會(huì)滅,面對(duì)挫折,彎路與錯(cuò)誤,認(rèn)真地去反思,在反思中奮起,在奮起中創(chuàng)新,在創(chuàng)新中前進(jìn)。爭(zhēng)做陽(yáng)光教師,給自己陽(yáng)光,給學(xué)生撒播陽(yáng)光,給大家?guī)?lái)陽(yáng)光。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

大家好!非常高興有機(jī)會(huì)和大家一起分享我對(duì)教育的理解。幸福是什么?幸福對(duì)每個(gè)人而言都有不同的標(biāo)準(zhǔn)。

灰姑娘說(shuō):幸福就是每天夜里和心愛(ài)的王子一起跳舞;。

睡美人說(shuō):幸福就是在黑暗中沉睡時(shí)得到甜蜜的一吻;。

海的女兒說(shuō):幸福就是要讓自己愛(ài)的人幸福,即使自己失去生命;。

那么我們教師的幸福是什么呢?也許有人會(huì)說(shuō),教師的幸福應(yīng)該是沒(méi)有夜以繼日的作業(yè)批改,沒(méi)有嘔心瀝血的。

教案。

準(zhǔn)備,沒(méi)有沒(méi)完沒(méi)了的瑣事糾纏。但我要說(shuō),教師的幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單,課堂的成功、學(xué)生的進(jìn)步、家長(zhǎng)的認(rèn)可、同事的幫助、領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)……這一切足以讓我們感到幸福,桃李滿天下之時(shí)是我們教師最幸福的時(shí)刻。說(shuō)到底,幸福就是一種心理感受,同時(shí)也是人生的增亮劑、保鮮膜。記得羅曼羅蘭曾說(shuō)過(guò):“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”今天我要說(shuō):“工作中不是缺少幸福,而是缺少創(chuàng)造幸福的陽(yáng)光心態(tài)。”作為一名教師,只有在你感受到生活充滿希望、充滿陽(yáng)光時(shí),工作過(guò)程才會(huì)是一種享受而不是一種勞役,是自我實(shí)現(xiàn)而不是純粹付出。只有教師是幸福的,才能創(chuàng)造出幸福的課堂,教出幸福的學(xué)生。

首先,懷著陽(yáng)光的心態(tài),做一名胸懷寬廣的教師。

我們知道陽(yáng)光的最大特點(diǎn)是把溫暖和光明慷慨無(wú)私地賜予人類和大自然,不論你是達(dá)觀貴人還是平民百姓,不論你是大樹(shù)還是小草,它不曾給誰(shuí)多一點(diǎn)也不曾給誰(shuí)少一點(diǎn)。它的愛(ài)多么得博大無(wú)私、多么得光明磊落。作為一名教師心態(tài)陽(yáng)光,就是要做到胸懷寬廣,要像陽(yáng)光那樣隨時(shí)隨地把愛(ài)心、溫暖、熱情傳遞給我們的學(xué)生,讓學(xué)生因?yàn)槲覀兊膼?ài)學(xué)會(huì)愛(ài),因?yàn)槲覀兊男腋6械叫腋?。我們每天都要面?duì)來(lái)自不同家庭背景、性格迥異、思想不同的眾多學(xué)生,既然我們無(wú)法選擇我們的孩子,也無(wú)法選擇我們的家長(zhǎng),那只能嘗試著改變自己的心態(tài),以積極的態(tài)度面對(duì)工作、面對(duì)生活。

其次,熱愛(ài)自己的事業(yè),做一名心胸豁達(dá)的教師。

心睛的時(shí)候,雨也是睛;心雨的時(shí)候,晴也是雨。這就是說(shuō):心態(tài)決定一切,積極的心態(tài)會(huì)帶來(lái)積極的結(jié)果。不管教師這個(gè)職業(yè)的取得是偶然還是必然,是主動(dòng)還是被動(dòng),既然我們還在從事它,那么我們就應(yīng)該放棄不必要的攀比之心,善于從自己的職業(yè)優(yōu)勢(shì)中尋找人生的樂(lè)趣。不與從政者比地位,居廟堂之高,有“高處不勝寒”的苦惱;處江湖之遠(yuǎn),有“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的閑適。不與經(jīng)商者比財(cái)富,你雖“財(cái)源茂盛達(dá)三江”,我卻“桃李繽紛滿天下”。

如果我們都能把教師這個(gè)職業(yè)當(dāng)成一項(xiàng)終身事業(yè)來(lái)做,去尋求價(jià)值和理想,去尋求快樂(lè)和幸福,讓自己的才華在教書(shū)育人中得到充分展示,那么我們一定會(huì)幸福。

最后,善待所有的學(xué)生,做開(kāi)啟孩子心靈的導(dǎo)師。

非洲前總統(tǒng)曼德拉因?yàn)樽非竺裰骱酮?dú)立而坐了幾十年牢,出獄做了總統(tǒng)后,特別善待敵視、迫害過(guò)他的人,他說(shuō):“如果我不從仇恨的記憶走出來(lái),那無(wú)論我現(xiàn)在在哪里,其實(shí)還是在監(jiān)獄中”。同樣,作為教師,我們面對(duì)的是我們的學(xué)生而不是敵人,尤其是當(dāng)我們面對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)或行為習(xí)慣比較差的學(xué)生時(shí),我們是否善待了他們呢?有時(shí)一個(gè)甜美的笑容,一句溫馨的問(wèn)候,一聲鼓勵(lì)的話語(yǔ),就能使這些孩子們活力無(wú)限、動(dòng)力無(wú)窮。誰(shuí)說(shuō)教師的成功一定得擁有鮮花和掌聲?孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,孩子的支持理解,孩子的金榜題名,不就是對(duì)我們教師最好的回報(bào)嗎?不就是我們幸福的源泉嗎?看到一個(gè)個(gè)孩子們的成長(zhǎng),我深切地感受到,教師不是教書(shū)的工匠,而是孩子們的心靈導(dǎo)師乃至人生導(dǎo)師。有人說(shuō),人生有三大幸事:上學(xué)時(shí)遇到一位好老師;工作時(shí)遇到一位好師傅;成家時(shí)遇到一位好侶伴。在這里我想說(shuō):“我很幸運(yùn)我都遇到了,我也要努力去做那位讓學(xué)生幸福的好老師。

最后我想說(shuō):“人生是一項(xiàng)自己做的工程”,幸福的人生就在我們的手中,關(guān)鍵是看你如何把握;快樂(lè)的生活就在我們面前,問(wèn)題是看你如何選擇。

我的演講完畢,謝謝大家!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

下午好!

在我的記憶深初有這樣一則寓言故事:在一個(gè)特別的日子里,北風(fēng)、陽(yáng)光相遇了,他們說(shuō)誰(shuí)能讓行人把大衣脫下來(lái)。北風(fēng)上場(chǎng)了,刮得飛沙走石,天昏地暗,結(jié)果行人反而把大衣扣得更緊了;后來(lái)太陽(yáng)上場(chǎng),它悄無(wú)聲息地把陽(yáng)光灑向大地,大地風(fēng)和日麗,氣候宜人,行人開(kāi)始解開(kāi)衣扣,最后把大衣脫掉。陽(yáng)光贏了,陽(yáng)光用特有的人情味贏了,人情味就是陽(yáng)光的味道。為人之師,教書(shū)育人,更需要具有陽(yáng)光般人情的味道。今天我演講的題目是《做一名陽(yáng)光教師》。有人可能要說(shuō),老師一天工作這么辛苦,壓力這么大,誰(shuí)還有那份閑情逸致,又哪能陽(yáng)光得起來(lái)?!

是啊!教師確實(shí)夠忙的、夠累的。清晨第一個(gè)迎接朝陽(yáng)的是教師,日落最后送走晚霞的還是教師;剛面對(duì)的是一雙雙渴求知識(shí)的眼睛,現(xiàn)在又要批改小山似的作業(yè);學(xué)校布置的學(xué)習(xí)“奔跑精神”

心得體會(huì)。

還沒(méi)寫(xiě)完,班里的那個(gè)搗蛋鬼又惹禍了。檢查、考核、備課、上課、學(xué)生安全管理成了我們?nèi)康纳?,疲憊、煩惱與我們結(jié)伴同行。面對(duì)這一切,我們無(wú)法逃避。因?yàn)槲覀冞x擇了一份特殊的職業(yè)-------教書(shū)育人的職業(yè),就像前面故事中的陽(yáng)光,而陽(yáng)光只能贏,也必須贏。要贏就必須奔跑起來(lái),在工作中消除庸、懶、散的毛病。作為一名人類靈魂的工程師,我對(duì)陽(yáng)光的詮釋是:你改變不了環(huán)境,就適應(yīng)環(huán)境;你改變不了事實(shí),就改變態(tài)度;你改變不了別人,就改變自己;你左右不了天氣,就改變心情;你選擇不了容貌,就展現(xiàn)笑容。換一種心態(tài),風(fēng)平浪靜;換一個(gè)角度,海闊天空。

累了倦了,來(lái)到孩子們花朵般的笑臉中,剎那間如沐春風(fēng),一身的輕松;懈怠了,不妨“花落為泥碾作塵”,悄悄的讀普希金的詩(shī),靜靜地用筆記錄心里的歷程,為明天積聚力量;煩了,用勤奮體驗(yàn)人生澎湃的激情,用心聆聽(tīng)教學(xué)動(dòng)聽(tīng)的旋律,用快樂(lè)捕捉成長(zhǎng)美麗的瞬間,用愛(ài)心呵護(hù)孩子稚嫩的心靈。總之無(wú)論燦爛,還是陰霾,在教育教學(xué)之路上,我們都應(yīng)該大力發(fā)揚(yáng)縣委縣政府突出的“奔跑”精神,以“搶跑者”的銳氣、“領(lǐng)跑者”的豪氣、“長(zhǎng)跑者”的勇氣,快樂(lè)地面對(duì)它并擁有它,它是照耀我心底的陽(yáng)光。這陽(yáng)光我把它概況為八個(gè)字:勤奮、快樂(lè)、用心、愛(ài)心!

是的,陽(yáng)光是美麗的。當(dāng)你沉迷于教學(xué)的藝術(shù)境界,醉心于領(lǐng)悟教學(xué)的真諦,品味親歷過(guò)的每一個(gè)教學(xué)細(xì)節(jié),你會(huì)體驗(yàn)自己人生歷程中每個(gè)光輝的瞬間。陽(yáng)光是永恒的,我永遠(yuǎn)牢記這樣一句話“把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單,把每一件平凡的事做好就是不平凡”,我也永遠(yuǎn)都堅(jiān)信:給點(diǎn)陽(yáng)光,我就燦爛。

回首這些年的教壇之路,一切就像明媚的陽(yáng)光。20xx年我承擔(dān)了學(xué)校“以課代訓(xùn)”的公開(kāi)課教學(xué),在做課過(guò)程中,一次次潛心打磨教學(xué)設(shè)計(jì),一次次不厭其煩的試講,一次次不厭其煩的研討,勞累、辛苦盡在不言中。但一想到對(duì)我一個(gè)年輕教師來(lái)說(shuō)這是多么好的歷練機(jī)會(huì)時(shí),我渾身充滿了力量。那是一個(gè)難忘的日子,4月23日,我講完課,感到從未有過(guò)的輕松,眼前一片明朗。盡管這節(jié)課還有許多不足之處,但聽(tīng)著專家、同仁的點(diǎn)評(píng)之詞,我收獲不少。我第一次體會(huì)到了辛苦著并快樂(lè)著的真正含義!更重要的是,學(xué)校連續(xù)兩年讓我擔(dān)任六年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)及班主任工作,我深知自己肩上的擔(dān)子,如何才能順利完成學(xué)校制定的目標(biāo)任務(wù),我生怕由于自己教學(xué)方法的欠妥和知識(shí)的貧乏拖了學(xué)校的后腿,所以我每節(jié)課都精心準(zhǔn)備,對(duì)新教材的每篇課文都認(rèn)真專研,上網(wǎng)查找資料,請(qǐng)教其他老師,課后及時(shí)對(duì)學(xué)生的信息進(jìn)行反饋,六年級(jí)要上早晚自習(xí),說(shuō)實(shí)話我也不愿意,因?yàn)槲业暮⒆舆€小早晚沒(méi)人照顧,但是一想到教室里還有學(xué)生在等著我所以不管是寒冷的冬天,還是炎熱的夏天,早晚自習(xí)我從不遲到、早退,有時(shí)為了輔導(dǎo)個(gè)別差生連飯也沒(méi)吃。特別是在冬天的早晨,天剛微亮,我?guī)е鍤q多的女兒,冒著冬晨的風(fēng)霜趕早自習(xí),女兒而凍哭了,我心酸了,我捧著女兒的手在胸前捂了捂,又堅(jiān)強(qiáng)的向?qū)W校走去;晚自習(xí)時(shí),孩子睡著了,我用兩張椅子并攏,當(dāng)作床用棉衣做被蓋讓女兒睡覺(jué),我堅(jiān)持上完課才背著女兒回家。也體會(huì)到忙并快樂(lè)著的真正含義。前幾天,一個(gè)學(xué)生見(jiàn)我臨近七點(diǎn)還沒(méi)回家,她說(shuō):“馮老師,你渴嗎?我給你買個(gè)雪糕?!北M管我沒(méi)吃,但有學(xué)生的這句話,我也覺(jué)得我的付出值得。在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代和知識(shí)經(jīng)濟(jì)并駕齊驅(qū)的今天,為了“給學(xué)生一碗水”自己要有“長(zhǎng)流水”,我經(jīng)常利用休息時(shí)間給自己“充電”,還報(bào)考了專升本函授學(xué)習(xí)。我相信只要付出了總會(huì)有收獲的,雖然忙、累,但我依然快樂(lè),自然想起了我陽(yáng)光生活中的八個(gè)字:勤奮、快樂(lè)、用心、愛(ài)心,更深刻的品位到了這八個(gè)字的內(nèi)涵這八個(gè)字依然鼓舞著我、激勵(lì)著我,讓我為大家展示了一個(gè)陽(yáng)光的我,展示了一個(gè)全新的我。我把我的心扉打開(kāi),和所有胡小教師一起分享教育教學(xué)的酸甜苦辣,一起探索和開(kāi)創(chuàng)胡小教育的未來(lái)。

在我看來(lái),即使是做一天和尚撞一天鐘,也要用心去撞,撞出精彩,撞出宏大而美麗的效果來(lái)。

有的人說(shuō)我干工作有一股倔勁,對(duì)。這些年來(lái),不論是公開(kāi)課還是每一節(jié)的日常教學(xué),不論學(xué)校大型活動(dòng)還是班隊(duì)活動(dòng),還是批改一本最簡(jiǎn)單的作業(yè),我都秉持自己用心的倔勁,才會(huì)有一次次的佳績(jī)。我的倔勁不是偏執(zhí),是充滿陽(yáng)光的執(zhí)著。

我經(jīng)常這樣認(rèn)為,一個(gè)充滿陽(yáng)光快樂(lè)的老師,他才能給孩子們陽(yáng)光。我要用充滿陽(yáng)光的慧眼,去發(fā)現(xiàn)沉沙中的每一粒金子。

朋友們!同行們!讓我們用慈愛(ài)呵護(hù)純真,用智慧孕育成長(zhǎng),用真誠(chéng)開(kāi)啟心靈,用希冀放飛理想,用陽(yáng)光話語(yǔ)去溫暖學(xué)生,做一個(gè)實(shí)實(shí)在在的陽(yáng)光教師。

謝謝大家!

爭(zhēng)當(dāng)好青年演講稿通用篇十八

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

歷史的時(shí)鐘走到了20xx年,我們偉大的新中國(guó)已經(jīng)走過(guò)了70年的風(fēng)雨歷程,70年來(lái),勤勞智慧的華夏兒女,勵(lì)精圖治,砥礪前行,創(chuàng)造了令世人矚目的驕人成就!經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度,連續(xù)多年位居世界第一;飛船上天,嫦娥探月,航母入海,超級(jí)計(jì)算機(jī)領(lǐng)先世界,一個(gè)又一個(gè)可言成果,為祖國(guó)的快速發(fā)展,提供了強(qiáng)勁的動(dòng)力;在國(guó)際舞臺(tái)上,我們處處展現(xiàn)著大國(guó)風(fēng)范,和平共處,彼此尊重,合作共贏,我們用傳承千年的華夏智慧,贏得了世界的尊重!

作為一名高中生,我很慶幸!慶幸自己生活在這樣一個(gè)偉大的時(shí)代!這個(gè)時(shí)代,展現(xiàn)在我們面前的是一幅波瀾壯闊的畫(huà)卷。我們有責(zé)任,為這幅畫(huà)卷描繪更加炫麗的色彩。這個(gè)時(shí)代,給我們提供的是一方廣闊的舞臺(tái),我們應(yīng)當(dāng)在舞臺(tái)上,大膽地放飛自我,用自己的努力,讓這個(gè)舞臺(tái)更加魅力四射,多姿多彩!

作為一名高中生,我很忐忑!我們的祖國(guó)正在如高鐵一般,飛速向前發(fā)展!需要我們每一個(gè)青少年,學(xué)到真本領(lǐng),練成真功夫!偉大領(lǐng)袖毛主席曾經(jīng)教育青少年,要“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”。我們今天在校園里讀書(shū),就是要成為國(guó)家的棟梁之材!不負(fù)父母養(yǎng)育恩,不負(fù)師長(zhǎng)教育情,不負(fù)偉大新時(shí)代!

作為一名高中生,我也很幸福??梢宰诖懊鲙變舻慕淌依?,學(xué)習(xí)文化知識(shí)。在老師的教導(dǎo)下,領(lǐng)會(huì)做人的道理!我們不用為衣食發(fā)愁,不用像其它國(guó)家的孩子一樣,因?yàn)閼?zhàn)火流離失所!我們不是生活在一個(gè)和平的年代,而是生活在一個(gè)和平的國(guó)度,在我們安享太平的時(shí)候,有多少人默默地為我們砥礪前行!所以,我們是幸福的!我們也應(yīng)該對(duì)這份幸福倍加珍惜!好好學(xué)習(xí),立志成才!同學(xué)們,聽(tīng)!我們的祖國(guó),正跳動(dòng)著強(qiáng)勁的脈搏。萬(wàn)噸油輪下巨浪翻滾,火箭直沖云霄、刺破長(zhǎng)空,華夏大地上,處處機(jī)器轟鳴。那是祖國(guó)對(duì)我們青少年發(fā)出的召喚!我們要深知,使命就在肩頭,擔(dān)當(dāng)才能有所成就!

作為新時(shí)代的青少年,在大的理想和目標(biāo)面前,我應(yīng)當(dāng)從點(diǎn)滴做起,正所謂不積跬步無(wú)以至千里,不積小流無(wú)以成江河。上好每一堂課,讀好每一本書(shū),做好眼前的每一件事,我們就是向偉大的目標(biāo)邁近了一步。抓住眼前如金的光陰,不虛度每一寸年華,便是對(duì)理想最好的致敬!最后,我想引用毛主席的一句詩(shī)句,與大家共勉:“多少事,從來(lái)急;天地轉(zhuǎn),光陰迫。一萬(wàn)年太久,只爭(zhēng)朝夕?!?/p>

爭(zhēng)當(dāng)好青年演講稿通用篇十九

“滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄”。泱泱中華,五千年文明。悠久的歲月,積淀了深厚的文化底蘊(yùn);漫長(zhǎng)的歷史,凝成了經(jīng)久不蓑的傳統(tǒng)文化。中華民族用自己的智慧演練了楚辭漢賦、唐詩(shī)宋詞。每當(dāng)我們徜徉其中,感受國(guó)學(xué)的博大與精深,品味中華文化的優(yōu)美時(shí),我們都禁不住深深的陶醉。在傳統(tǒng)文化的海洋里,有岳飛的《滿江紅》,有曹操的《觀滄?!?,還有李清照的《夏日絕句》。

瞧,那精忠報(bào)國(guó)的岳飛,力抗金兵,保家衛(wèi)國(guó),即使皇帝昏庸,奸臣當(dāng)?shù)?,卻依然唱出“三十功名塵與土,八千里路云和月。”

看哪,一代梟雄曹操,東臨碣石,以觀滄海,即使歲月染白了他的須發(fā),仍舊高唱“老驥伏櫪,志在千里。”

還有那亂世漂泊的李清照,縱然簾卷西風(fēng),瘦比黃花,仍舊吟出“生當(dāng)做人杰,死亦為鬼雄?!?/p>

那或鏗鏘或柔美的詞章,濺落在歷史的長(zhǎng)河里,激起了遙遠(yuǎn)的絕響!

作為新時(shí)代的一名青年教師,我肩負(fù)著傳承中華經(jīng)典文化、啟迪祖國(guó)未來(lái)的重任。工作中,我要把國(guó)學(xué)經(jīng)典作為教學(xué)內(nèi)容的一部分,每天早晨來(lái)到教室,面對(duì)天真的孩子們,我?guī)е麄儽骋欢稳纸?jīng),演一段千字文,或者講一段歷史故事,讓自己和孩子們伴隨著清新的晨風(fēng)在古書(shū)的海洋里收獲一份世外的寧?kù)o,讓國(guó)學(xué)經(jīng)典拉近我們與古人的距離,啟迪我們的心靈,充實(shí)我們的思想。

老師們,讓我們從今天做起,拂去歷史的塵埃,共同打開(kāi)一本國(guó)學(xué)經(jīng)典,用心去細(xì)細(xì)品味那古老卻不陳舊、遙遠(yuǎn)卻不陌生、高雅卻不脫俗的國(guó)學(xué)經(jīng)典吧!

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