夢(mèng)想揚(yáng)帆·啟航如何寫(xiě)(優(yōu)質(zhì)10篇)

閱讀名著可以培養(yǎng)自己的思辨能力和批判思維。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)，要注重突出事物的主次，不要過(guò)于瑣碎和冗長(zhǎng)。沒(méi)有固定的總結(jié)范文，但可以參考一些經(jīng)典案例進(jìn)行模仿。

夢(mèng)想揚(yáng)帆·啟航如何寫(xiě)篇一

歷史的點(diǎn)點(diǎn)滴滴如散落在大沙灘偌大的貝殼，我悄悄走過(guò)，貪婪地看著這些寶貴的財(cái)富，時(shí)而拾起一兩顆打動(dòng)心靈的貝殼，寄出一份夢(mèng)想，蹲下投放。中國(guó)夢(mèng)，流淌的歲月。

沙灘上有一顆飽經(jīng)滄桑的貝殼，那是中國(guó)遙遙五千年的故事。從黃帝開(kāi)創(chuàng)歷史到如今的我們涌讀歷史，我看到太多太多的事跡，每個(gè)中國(guó)人都擁有著同樣的中國(guó)夢(mèng)。富強(qiáng)！富強(qiáng)！中國(guó)夢(mèng)的口號(hào)在繼續(xù)。中國(guó)夢(mèng)在流淌過(guò)每個(gè)日日夜夜，每個(gè)中國(guó)人的內(nèi)心。不管有多大困難，地震、泥石流、洪災(zāi)，還是會(huì)有飽經(jīng)滄桑后成功的微笑。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。

沙灘上有一顆閃亮的貝殼，那是中國(guó)奧運(yùn)會(huì)、世博、嫦娥二號(hào)成功發(fā)射的故事。當(dāng)一陣陣掌聲雷鳴般響起，當(dāng)世界舉目投足于中國(guó)時(shí)，我知道，中國(guó)的光芒已散發(fā)在世界的每一個(gè)角落。中國(guó)夢(mèng)還在繼續(xù)，我們的視線還在執(zhí)著，默默獻(xiàn)上自己微博的力量。這是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)中國(guó)夢(mèng)，一個(gè)被每一個(gè)中國(guó)人所深呼的夢(mèng)。我以心的維度仰視獎(jiǎng)牌下奮斗的身影，傾聽(tīng)每一聲臨近中國(guó)夢(mèng)的足音，俯身捧起歲月流淌過(guò)的榮譽(yù)，揚(yáng)手敬禮，大聲喊出自己的中國(guó)夢(mèng)。

沙灘上有一顆銘記的貝殼，那是羈旅在外的中國(guó)人的故事。我清楚的看到，有人客于異國(guó)，卻隨身帶著中國(guó)的泥土，有人在奧運(yùn)會(huì)直播前吶喊中國(guó)萬(wàn)歲，有人在參加外國(guó)記者采訪時(shí)說(shuō)：“我是中國(guó)人，我們共有一個(gè)夢(mèng)，她叫中國(guó)夢(mèng)！”是的，那就是我們的中國(guó)夢(mèng)，一份信仰，一份懷念，一份奮斗，到處都彌漫著中國(guó)的味道。就算在異國(guó)他鄉(xiāng)，我們都還能輕哼著國(guó)歌的旋律，心懷著祖國(guó)，銘記著中國(guó)夢(mèng)，力創(chuàng)美好未來(lái)。

潮起潮落，我坐在偌大的沙灘上，看著眼前正在富強(qiáng)的中國(guó)，陽(yáng)光透過(guò)云彩照射在我身上。我站了起來(lái)，嘴角輕輕咧開(kāi)，懷著一份堅(jiān)強(qiáng)，一份榮耀，一份銘記，輕輕拾起幾顆貝殼，珍藏在身，勉勵(lì)自己，心中已準(zhǔn)備好，種下中國(guó)夢(mèng)，創(chuàng)造美好的未來(lái)。

夢(mèng)想揚(yáng)帆·啟航如何寫(xiě)篇二

尊敬的老師:。

大家好！

我今天演講的題目是《放飛理想，演繹精彩人生》。

周恩來(lái)在少年時(shí)期立志報(bào)國(guó)，道出“為中華之崛起而讀書(shū)”的豪言壯語(yǔ)，最終成了一代偉人、開(kāi)國(guó)元?jiǎng)?、贏得了世人的愛(ài)戴；偉大的科學(xué)家、中國(guó)的“兩彈一星”功勛錢(qián)學(xué)森立志用自己的所學(xué)報(bào)效祖國(guó)，在美國(guó)政府的挽留與重重阻撓下，他毅然決然的放下了在國(guó)外的一切優(yōu)越待遇回到了祖國(guó)，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)人的航天夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)了自己的報(bào)國(guó)理想。無(wú)數(shù)事實(shí)證明只有勇于放飛理想的人，才會(huì)在人生前進(jìn)的道路上揮劍斬荊棘，不畏失敗，勇往直前。只有勇于放飛理想的人，才能在人生的大舞臺(tái)上找到自己的位置，演繹精彩的人生，裝點(diǎn)平凡的生活，縱然有樓高百尺，縱然有花繁千樹(shù)，我們?nèi)孕枘锹收娴腵性情和高尚的理想，我們?nèi)孕钁阎枬M的激情和昂揚(yáng)的氣度，將自我的理想向湛藍(lán)的天空勇敢而又堅(jiān)定地放飛！

“理想”并不是“空想”，它具有切合當(dāng)代社會(huì)的實(shí)際意義?！把鐾强?，腳踏實(shí)地”正如溫總理所說(shuō)，一個(gè)民族不關(guān)心腳下的事情是沒(méi)有未來(lái)的，但一個(gè)民族只關(guān)心腳下的事情也是沒(méi)有未來(lái)的。我們必須要辯證地看待理想與現(xiàn)實(shí)之間的關(guān)系，既要胸懷大志，放眼未來(lái)，又要腳踏實(shí)地，認(rèn)真務(wù)實(shí)。

小草，為夢(mèng)想破土而出；溪流，為夢(mèng)想勇往直前；雄鷹，為夢(mèng)想劃破長(zhǎng)空；我，為夢(mèng)想不斷拼博。我堅(jiān)信：有志者、事竟成。只要我們自己能堅(jiān)持不懈的追求，心中有“再往前一點(diǎn)點(diǎn)就到了”的信念，最后，夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的喜悅就會(huì)向我們走來(lái)！

夢(mèng)想揚(yáng)帆·啟航如何寫(xiě)篇三

在浩瀚無(wú)盡宇宙蒼穹中，在漆黑冷寂無(wú)邊黑暗中，總有那么一顆星。

——題記。

時(shí)常仰望星空，總有一顆最亮的星。它在閃耀，微笑，它的驕傲，自豪。

少年正在成長(zhǎng)。她希望有一天，能夠飛上天空。少年沒(méi)有翅膀，但夢(mèng)想幻化羽翼，自由飛翔。

中華上下五千年，歷史的車(chē)輪繼續(xù)行駛。昨日的屈辱少年不曾忘記，今日的振興中華少年從未放棄。只因心中有夢(mèng)，前進(jìn)的腳步才更加穩(wěn)重。只因心系祖國(guó)，更不懼怕前方的艱難阻折。

心有多大，舞臺(tái)就有多大。我們是成長(zhǎng)中的少年，我們需要的是夢(mèng)想，是為嶄新未來(lái)而鋪墊的夢(mèng)想；我們需要的是努力，是為戰(zhàn)勝困難而付出的努力；我們需要的是堅(jiān)強(qiáng)，是為迎接爆風(fēng)雨而樹(shù)立的堅(jiān)強(qiáng)。

茂盛的禾苗需要水分；成長(zhǎng)的少年需要學(xué)習(xí)。中國(guó)是文明古國(guó)，我們是炎黃的子孫，我們需要的是學(xué)習(xí)國(guó)家的文化，我們更需要的是繼承國(guó)家的文化。我清晰地記得，那一次在車(chē)上，司機(jī)正在等紅燈，可是一旁的一位農(nóng)民工，很是疑惑的問(wèn)了一句：“為什么要等紅燈。怎么還不走？”聽(tīng)后，車(chē)上的人都沉默了，沒(méi)有人回答他的問(wèn)題。我想，這不僅僅只是一位農(nóng)民工的無(wú)知，這也不僅僅只是一個(gè)幼稚的問(wèn)題。它反映了未接受過(guò)教育的人的心理，它也證明了教育是有多么的重要。

教育，不僅僅只是知識(shí)，它也是一種理念。我們學(xué)習(xí)知識(shí)，不僅僅是為了考上大學(xué)，也是為了適應(yīng)這個(gè)飛速發(fā)展的二十一世紀(jì)；不僅僅是為了自己，也是為了國(guó)家的興榮昌盛。即使我們只是只是這個(gè)大舞臺(tái)的一個(gè)小小角色，也能貢獻(xiàn)出自己的微薄之力。

因此，身為新世紀(jì)的青年，我們就更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，我們不是為了光榮自己而讀書(shū)，而是為了中華之崛起而讀書(shū)。我們要發(fā)揚(yáng)中華文化，讓世界都認(rèn)識(shí)我們中國(guó)。

我們每一個(gè)人，都是那燦爛銀河中的一顆小小星辰，我們，永遠(yuǎn)為自己的祖國(guó)而自豪。

夢(mèng)想揚(yáng)帆·啟航如何寫(xiě)篇四

尊敬的評(píng)委老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮?！边@首歌一直伴隨我成長(zhǎng)，當(dāng)一名幼兒老師是我多年的夢(mèng)想，帶著對(duì)未來(lái)的工作的美好憧憬，我踏進(jìn)了鶴立幼兒園的大門(mén)，迎來(lái)了我渴望已久的實(shí)習(xí)生活。

我被分到“點(diǎn)點(diǎn)班”，負(fù)責(zé)帶我的老師是班主任馬老師。實(shí)習(xí)第一天，上課不到五分鐘，“我要媽媽?zhuān)乙獘寢?。”一個(gè)小女孩兒哭起來(lái)了。

馬老師讓我把她抱到活動(dòng)室哄一哄。在活動(dòng)室里，我給她唱歌，她不聽(tīng)；給她放動(dòng)畫(huà)片，她不看；給她拿來(lái)芭比娃娃，她也不玩兒。不一會(huì)兒就把我折騰了一身汗。她的哭聲卻越來(lái)越大，把馬老師又引來(lái)了。馬老師微笑著把她抱在懷里，輕輕擦去她臉上淚珠，在她耳邊輕聲說(shuō)：“寶寶不哭，我們給媽媽打電話好不好？”馬老師拿出手機(jī)，裝作通話的樣子說(shuō)了幾句，然后對(duì)小女孩說(shuō)：“媽媽下班就來(lái)接寶寶，我們先回教室等媽媽?zhuān)貌缓?？”小女孩兒竟然止住了哭聲，讓馬老師帶她回教室。那一刻，我汗顏了，“學(xué)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難”呀！面對(duì)一個(gè)哭泣的小寶寶，我使出渾身解數(shù)也搞不定，看來(lái)，我需要學(xué)習(xí)的還很多呀。

實(shí)習(xí)第二個(gè)月，我擔(dān)任“點(diǎn)點(diǎn)班”的生活老師。第一次獨(dú)自照顧孩子們，我內(nèi)心有點(diǎn)慌亂。那天午休結(jié)束，我照看孩子們起床，上衛(wèi)生間，竟然同時(shí)有五六個(gè)小朋友拉粑粑，都是才兩三歲的孩子，還不會(huì)自己擦屁屁，我只好屏著呼吸一個(gè)挨一個(gè)的擦，難聞的氣味熏得我透不過(guò)氣，在給最后一個(gè)小朋友童童擦屁屁時(shí)，孩子腳下一滑，竟跌坐在便池里，我急忙一把抱起孩子，可他褲子上已粘上一大片糞便，我手忙腳亂的給孩子換褲子，一不小心抓了一手粑粑，霎時(shí)我胃里翻江倒海般的難受，惡心得只想嘔吐，整個(gè)下午我都在為這事難受，我自問(wèn)，這就是我向往的幼教工作？我將來(lái)的工作就是這般模樣？我迷茫了。

實(shí)習(xí)最后一個(gè)月，正趕上六一兒童節(jié)節(jié)目排練。連續(xù)幾天加班排練，我終于支撐不住了，高燒到39度，渾身酸軟無(wú)力。正當(dāng)我難受的時(shí)候，馬老師帶著小朋友們推門(mén)進(jìn)來(lái)了，小家伙們爭(zhēng)先恐后地涌上來(lái)，有的撫摸我額頭，有的親吻我的臉，有的擁抱我，有個(gè)叫玲玲的小女孩，把她的棒棒糖塞到我嘴里，并認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)：“老師，你吃糖，糖甜，甜了就不難受了?！?/p>

那一刻，我收獲了太多的感動(dòng)和幸福，我終于體會(huì)到什么叫“痛并快樂(lè)著”，或許，這就是一個(gè)幼兒老師的人生意義吧！

通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我看到了自身存在的很多問(wèn)題。重返校園后，我要更加努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)與專(zhuān)業(yè)技能，把學(xué)習(xí)和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，彌補(bǔ)自身各方面的不足。我堅(jiān)信，只要我付出、我堅(jiān)持、我努力，不久的將來(lái)，我一定會(huì)帶著我的夢(mèng)想，揚(yáng)帆，起航！

夢(mèng)想揚(yáng)帆·啟航如何寫(xiě)篇五

上幼兒園的時(shí)候，我開(kāi)始想當(dāng)幼兒園老師，因?yàn)槲业睦蠋煂?duì)我很好，并且她很溫柔，每天能和許多小朋友在一起，我可以看得出，她是很快樂(lè)的，于是，當(dāng)一名老師的夢(mèng)想在我的心中生根發(fā)芽，并且節(jié)節(jié)高升。

上小學(xué)以后，我熱愛(ài)數(shù)學(xué)，于是，就想當(dāng)一名數(shù)學(xué)家，像華羅庚、陳景潤(rùn)那樣的，在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，我體會(huì)到了許多快樂(lè)，因?yàn)橛信d趣，所以我的數(shù)學(xué)越來(lái)越好，幾乎每次都是前五名，一次次鮮紅的一百分，更加堅(jiān)定了我的夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想，直到現(xiàn)在，從未破滅。

近一兩年來(lái)，隨著年級(jí)的增高，閱讀量越來(lái)越大，讀的好書(shū)也越來(lái)越多，再加上我的作文比較好，經(jīng)常被老師當(dāng)作范文在班里念，于是，一個(gè)大膽的念頭在我心中冒了出來(lái)：我要當(dāng)一名作家！自從有了校訊通，我的這個(gè)夢(mèng)想得到了一小部分的實(shí)現(xiàn)，我在校訊通博客里發(fā)小說(shuō)，寫(xiě)文章，許多博友都給我鼓勵(lì)，雖然現(xiàn)在并沒(méi)有許多博友評(píng)論我的文章，但我相信，總有一天，博友們會(huì)看到我的努力，我的夢(mèng)想也一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！

點(diǎn)點(diǎn)滴滴，匯成了我一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想，在成長(zhǎng)路上，我為這些夢(mèng)想付出了，我也始終相信，有付出就會(huì)有收獲，希望各位博友支持我，大家可以多多提出對(duì)我的建議，謝謝！在天空上，我會(huì)讓夢(mèng)想展翅飛翔；在大海上，我會(huì)讓夢(mèng)想揚(yáng)帆起航！

文檔為doc格式。

夢(mèng)想揚(yáng)帆·啟航如何寫(xiě)篇六

演講稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，越來(lái)越多人會(huì)去使用演講稿，相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)演講稿感到非?？鄲腊?，下面是小編幫大家整理的《夢(mèng)想讓生命揚(yáng)帆啟航》演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的主題是：夢(mèng)想，讓生命揚(yáng)帆啟航。

什么是夢(mèng)想？夢(mèng)想是一幅畫(huà)，描繪著我們美好的愿望；夢(mèng)想是一艘船，載著我們到達(dá)幸福的彼岸；夢(mèng)想還是生命里的一束光，照亮我們前進(jìn)的方向，給予我們信念與力量。每個(gè)人對(duì)夢(mèng)想的定義都不同，但人人都要有夢(mèng)想，沒(méi)有夢(mèng)想的人生就好像飛機(jī)失去了航標(biāo)，船只失去了燈塔，黯淡無(wú)光。有夢(mèng)，才有希望。

例如，我的夢(mèng)想就是成為一名律師，我羨慕那一個(gè)個(gè)在法庭上颯爽的身姿還有那自若的神態(tài)，出色的口才都深深的吸引著我。可能正因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)想，讓我上了初中后對(duì)政治這門(mén)學(xué)科有著濃厚的興趣。有的同學(xué)覺(jué)得政治十分的枯躁乏味，但我卻覺(jué)得政治書(shū)上的每一句話都是富含深刻的道理，值得去仔細(xì)思考的。正是我這樣對(duì)待政治的態(tài)度，讓政治成為了我擅長(zhǎng)的學(xué)科。

由此可見(jiàn)，夢(mèng)想對(duì)人是有很大益處的。

但是，如果一個(gè)夢(mèng)想你從未為其付出實(shí)際行動(dòng)，那么這個(gè)夢(mèng)想也就失去了它本身的意義。夢(mèng)想，不是一句隨口的承諾，也不是一句激昂的口號(hào)。它是一個(gè)需要我們付出汗水，精力，努力奮斗才可能得以實(shí)現(xiàn)的東西。如果我現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，我將來(lái)不可能考上政法大學(xué)、成為律師。如果面對(duì)我們所向往的、遠(yuǎn)在天邊的事物不努力踮起腳尖，我們永也不會(huì)觸碰到它，夢(mèng)想是人生的目標(biāo)，它激勵(lì)看著我們?cè)谌松飞嫌赂仪靶?，探索。與此同時(shí)它也讓我們有了堅(jiān)持下去的信念和理由教會(huì)了我們?nèi)绾蚊鎸?duì)困難與挫折，以積極的態(tài)度面對(duì)人生。這才是夢(mèng)想的真正意義。

追夢(mèng)的道路一定是曲折，艱辛的。但人的生命，似洪水奔流，不遇到暗礁怎能激起美麗的浪花？為了自己的夢(mèng)想所做的一切努力都是值得的。希望大家都能敢于在人生的洪流中揚(yáng)帆啟航劈波斬浪，這是生命中最亮的一抹色彩！

謝謝大家！

夢(mèng)想揚(yáng)帆·啟航如何寫(xiě)篇七

編者按：人生漫漫，無(wú)夢(mèng)便無(wú)趣，讓我們一起揚(yáng)帆啟航，在夢(mèng)想道路上愈行愈遠(yuǎn)！下面我們一起看看這篇《揚(yáng)帆·啟航》。

寒星之下，眺望那遠(yuǎn)處的曙光，不由得激發(fā)我那對(duì)夢(mèng)想的憧憬之心。蠢蠢欲動(dòng)的夢(mèng)想擂臺(tái)誰(shuí)在狩獵?我，便是那永不言棄的夢(mèng)想征服者。

當(dāng)這“夢(mèng)想舞臺(tái)”的燈光打到我的球鞋，我便開(kāi)始了我的夢(mèng)想征途。不管搭配什么顏色，我一樣是我，是那“舞臺(tái)”上最耀眼的光芒。讓我們一起揚(yáng)帆啟航。

“夢(mèng)想”一個(gè)既平凡又充滿深意的詞。我曾是一個(gè)懵懂無(wú)知的頑皮少年，可當(dāng)我接觸到了夢(mèng)想，我便開(kāi)啟了鎖住我成長(zhǎng)道路的枷鎖。那是在一個(gè)滿天星斗的夜晚，我正伴隨著知了的叫聲進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。就在這個(gè)夜晚，我接觸到了令我記憶最深刻的一個(gè)夢(mèng):我夢(mèng)見(jiàn)我獨(dú)自一人站在四扇門(mén)前，上面分別寫(xiě)著“夢(mèng)想”，“自由”，“權(quán)利”和“金錢(qián)”。我望著眼前這四扇門(mén)，我感到迷茫?？煞路鸨澈笥幸还赏屏?，正一步一步將我逼近“夢(mèng)想”，我無(wú)力反抗，便順從它的意愿，進(jìn)入了“夢(mèng)想”的門(mén)。當(dāng)我推開(kāi)這扇門(mén)，我看到了一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的世界，在這每一個(gè)人“都如同無(wú)頭蒼蠅”的地方，我感到苦惱。我認(rèn)為，這世界沒(méi)有夢(mèng)想，就如同沒(méi)有星星的夜空，黑色無(wú)邊。我決定，去改變這無(wú)夢(mèng)世界，我剛踏入這扇門(mén)，便失去了我的夢(mèng)想。我猛然被驚醒，之后，我穿上衣服坐在那夜空之下。長(zhǎng)夜漫漫，我無(wú)心睡眠，便沉思了一夜，我思考著我的人生夢(mèng)想。從那以后，我開(kāi)始追逐我的夢(mèng)想，可現(xiàn)在我還像剛出生的雛鷹，正努力學(xué)習(xí)“飛翔”，想在那無(wú)邊“蒼穹”上自由翱翔。心并不遠(yuǎn)，夢(mèng)也不遠(yuǎn)，只要我一直向前。

“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)”，讓我們一起隨風(fēng)放飛夢(mèng)想，跟著自己的初心一起暢游在夢(mèng)想海洋中。人生如紙，若沒(méi)有夢(mèng)想點(diǎn)綴，它便不會(huì)絢麗繽紛;人生如戲，若沒(méi)有夢(mèng)想出演，它便毫無(wú)看點(diǎn)。人生漫漫，無(wú)夢(mèng)便無(wú)趣，讓我們一起揚(yáng)帆啟航，在夢(mèng)想道路上愈行愈遠(yuǎn)!

作者：姚宇。

【佳作點(diǎn)評(píng)】。

一個(gè)大氣的男孩，有著怎樣的初心呢?

獨(dú)特的夢(mèng)境，獨(dú)特的方式，獨(dú)特的選擇。這便是這個(gè)男孩的初心。

文章用蒙太奇的手法展示，漫漫長(zhǎng)夜里的那四張門(mén)，表面是被迫，其實(shí)卻遵從自己的內(nèi)心。可見(jiàn)，這夢(mèng)并非是迷茫的，似乎清晰可辨、觸手可及。

作者緊扣主題，化實(shí)為虛，很有吸引力。

當(dāng)然，這樣的作品或許不是所有人都懂，可我們的生命中向來(lái)有許多不為人知的地方，更何況一個(gè)夢(mèng)!

愿小作者夢(mèng)想成真!

指導(dǎo)老師：蔣紅霞。

夢(mèng)想揚(yáng)帆·啟航如何寫(xiě)篇八

夢(mèng)想在，路就在，不管前路多么崎嶇，追求不變，頂著風(fēng)雪，也要繼續(xù)。人生路多不平，不付出艱辛，怎么會(huì)有收獲。每次徘徊猶豫，強(qiáng)忍住閃光的淚滴，心中就會(huì)有一個(gè)聲音，堅(jiān)持努力！天黑了還有黎明，夜黑了心中有亮光，堅(jiān)強(qiáng)的信念，支撐著夢(mèng)想的翅膀。不需要看別人的生活，自己的路自己走，每天一步一步，總是在前進(jìn)，盡管艱辛，也要繼續(xù)。我相信，付出了努力，每一天都會(huì)有變化，看見(jiàn)了美麗的陽(yáng)光，心中就會(huì)有希望。

有一個(gè)夢(mèng)想，就有一個(gè)期望，人生不能沒(méi)有夢(mèng)，沒(méi)有了夢(mèng)，就剩下了一個(gè)空殼，行尸走肉，活和死沒(méi)有什么區(qū)別。即是沒(méi)有鮮花，沒(méi)有掌聲，只要心中的夢(mèng)不死，風(fēng)雨擋不住，陽(yáng)光總有一天會(huì)明媚。

夢(mèng)想都會(huì)經(jīng)過(guò)奮斗，不要害怕失敗，在哪里跌倒，就在哪里站起來(lái)。汗水濕透衣衫，淚水嘗盡甘甜。心隨著風(fēng)可以飄起來(lái)，追逐年輕的歌聲，勇往直前。路在腳下，踢開(kāi)擋在前面的絆腳石，目不斜視，人生就多了一份自信，理想就會(huì)在天空翱翔。昨天的坎坷，可以是今天的經(jīng)驗(yàn)，昨天的失敗，可以是今天成功的階梯，把握航向，乘風(fēng)破浪，旖旎的歲月，就會(huì)繾綣與你。

每一次聽(tīng)著張韶涵的'歌《隱形的翅膀》都會(huì)有新的感受，有一個(gè)倔強(qiáng)的聲音一直在吶喊。兒時(shí)的夢(mèng)想，一直縈繞在腦海，過(guò)了做夢(mèng)的年紀(jì)，夢(mèng)還是不愿醒。不能帶著遺憾走路，追求過(guò)，努力過(guò)，至少可以踏實(shí)。不管夢(mèng)想能否開(kāi)花，揮灑過(guò)汗水，執(zhí)著過(guò)追求，就淡若煙云定若馨石。

一直有一股力量，助我前行，它像張韶涵的歌，唱的一樣，有一雙隱形的翅膀帶我飛，飛過(guò)絕望。希望有一天所有的夢(mèng)想都能開(kāi)花，所有愿望都能實(shí)現(xiàn)。

夢(mèng)想揚(yáng)帆·啟航如何寫(xiě)篇九

敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是《理想，在青春中閃光》。

同學(xué)們，記得有人曾說(shuō)過(guò)“人的生命之船，是由生活目標(biāo)的高大篷帆支配的。人只有為一個(gè)偉大的目標(biāo)而生活，才會(huì)在生命歲月的大海中乘風(fēng)破浪，開(kāi)辟出一條輝煌的航道！”多么深刻而易懂的哲理??！是的，命運(yùn)的航道一旦失去目標(biāo)，怎能不在茫茫大海中顛簸觸礁呢？一個(gè)人只有樹(shù)立崇高的理想，才能譜寫(xiě)出優(yōu)美動(dòng)人的樂(lè)章。

理想，是人生的指路明燈。理想，是追求迸發(fā)的火花，是人類(lèi)對(duì)美好未來(lái)的希冀，是指導(dǎo)實(shí)干方向的磁針石。正如車(chē)爾尼雪夫斯基所言：人的活動(dòng)如果沒(méi)有理想的鼓舞，將會(huì)變得空虛和渺小。古往今來(lái)，凡成大事者，不唯有超世之才，更必有堅(jiān)韌不拔之志。中國(guó)的“保爾”——張海迪，高位截癱，備受病魔煎熬，但為人民做貢獻(xiàn)的崇高理想時(shí)刻鼓舞著她，戰(zhàn)勝逆境，實(shí)現(xiàn)人生光輝璀璨！

巴斯德也說(shuō)過(guò)：立志、工作、成就是人生的三大要素，而立志是事業(yè)的大門(mén)?！霸赶鄷?huì)于中華騰飛世界時(shí)”這一遠(yuǎn)大志向，對(duì)于周恩來(lái)后來(lái)能夠?yàn)閲?guó)為民鞠躬盡瘁、死而后已，無(wú)疑是產(chǎn)生了很大的影響。

“活著不能與草木同腐，不能醉生夢(mèng)死，枉度人生，要有所作為?！痹?jīng)有一個(gè)烈士告誡我們，生活不能沒(méi)有理想，應(yīng)該有健康的理想，發(fā)自內(nèi)心的理想，來(lái)自祖國(guó)人民的理想，而人生的最大理想是為人民服務(wù)。

也許有人會(huì)說(shuō)：我也有過(guò)美好的理想呀，但無(wú)法實(shí)現(xiàn)，為什么呀？謝覺(jué)哉說(shuō)過(guò)：“最好的不是在夕陽(yáng)西下時(shí)幻想什么，而是在旭日初升時(shí)就投入工作。”要實(shí)現(xiàn)理想必然要付出代價(jià)。沒(méi)有春耕，何來(lái)秋實(shí)？而理想的實(shí)現(xiàn)是個(gè)艱難的心靈歷程，對(duì)此，愛(ài)因斯坦深有體會(huì)，他說(shuō)“從我自己痛苦的探索中，我了解前面有許多死胡同，要朝著理想真正有意義的事物邁出有把握的一步，即使是很小的一步，也是很艱巨的一步?！倍鴮?duì)于真理的執(zhí)著，鼓舞著他邁向了成功。這也是偉大人物最明確的標(biāo)志：不管環(huán)境變化到何種地步，他的初衷和希望仍不會(huì)改變，而終于克服障礙，以達(dá)到期望的目標(biāo)。

青年時(shí)人生的驕傲，也是時(shí)代未來(lái)的希望，在這日新月異的嶄新時(shí)代里，誰(shuí)沒(méi)有自己的理想和夢(mèng)，誰(shuí)不充盈著飽滿的感情、勇氣、生命力？沒(méi)有什么能形容出年輕的風(fēng)采和氣質(zhì)，也沒(méi)有什么能夠阻擋我們年輕的一代對(duì)于理想的追求！

我們新時(shí)代的青年肩負(fù)著繼往開(kāi)來(lái)的崇高歷史使命。時(shí)代召喚著我們，改革期待著我們，我們應(yīng)無(wú)愧于這光輝的時(shí)代。朋友，假如你因錯(cuò)過(guò)了今日的太陽(yáng)而流下了眼淚，那么就請(qǐng)你千萬(wàn)不要再錯(cuò)過(guò)今晚的星辰，銘記雪萊的`話——“過(guò)去屬于死神，未來(lái)屬于你自己”，堅(jiān)定我們對(duì)理想執(zhí)著的追求，投身于改革的大潮中，當(dāng)一名出色的“弄潮兒”！

同學(xué)們，相信吧！在這短暫青春的美好天空下，我們的理想在前方向我們招手，在我們未來(lái)的青春路上閃光，讓我們一起努力，揚(yáng)起風(fēng)帆，讓理想之艦在青春路上揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！

夢(mèng)想揚(yáng)帆·啟航如何寫(xiě)篇十

寒星之下，眺望那遠(yuǎn)處的曙光，不由得激發(fā)我那對(duì)夢(mèng)想的憧憬之心。蠢蠢欲動(dòng)的夢(mèng)想擂臺(tái)誰(shuí)在狩獵?我，便是那永不言棄的夢(mèng)想征服者。

當(dāng)這“夢(mèng)想舞臺(tái)”的燈光打到我的球鞋，我便開(kāi)始了我的夢(mèng)想征途。不管搭配什么顏色，我一樣是我，是那“舞臺(tái)”上最耀眼的光芒。讓我們一起揚(yáng)帆啟航。

“夢(mèng)想”一個(gè)既平凡又充滿深意的詞。我曾是一個(gè)懵懂無(wú)知的頑皮少年，可當(dāng)我接觸到了夢(mèng)想，我便開(kāi)啟了鎖住我成長(zhǎng)道路的枷鎖。那是在一個(gè)滿天星斗的夜晚，我正伴隨著知了的叫聲進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。就在這個(gè)夜晚，我接觸到了令我記憶最深刻的一個(gè)夢(mèng):我夢(mèng)見(jiàn)我獨(dú)自一人站在四扇門(mén)前，上面分別寫(xiě)著“夢(mèng)想”，“自由”，“權(quán)利”和“金錢(qián)”。我望著眼前這四扇門(mén)，我感到迷茫?？煞路鸨澈笥幸还赏屏?，正一步一步將我逼近“夢(mèng)想”，我無(wú)力反抗，便順從它的意愿，進(jìn)入了“夢(mèng)想”的門(mén)。當(dāng)我推開(kāi)這扇門(mén)，我看到了一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的世界，在這每一個(gè)人“都如同無(wú)頭蒼蠅”的地方，我感到苦惱。我認(rèn)為，這世界沒(méi)有夢(mèng)想，就如同沒(méi)有星星的夜空，黑色無(wú)邊。我決定，去改變這無(wú)夢(mèng)世界，我剛踏入這扇門(mén)，便失去了我的夢(mèng)想。我猛然被驚醒，之后，我穿上衣服坐在那夜空之下。長(zhǎng)夜漫漫，我無(wú)心睡眠，便沉思了一夜，我思考著我的人生夢(mèng)想。從那以后，我開(kāi)始追逐我的夢(mèng)想，可現(xiàn)在我還像剛出生的雛鷹，正努力學(xué)習(xí)“飛翔”，想在那無(wú)邊“蒼穹”上自由翱翔。心并不遠(yuǎn)，夢(mèng)也不遠(yuǎn)，只要我一直向前。

“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)”，讓我們一起隨風(fēng)放飛夢(mèng)想，跟著自己的初心一起暢游在夢(mèng)想海洋中。人生如紙，若沒(méi)有夢(mèng)想點(diǎn)綴，它便不會(huì)絢麗繽紛;人生如戲，若沒(méi)有夢(mèng)想出演，它便毫無(wú)看點(diǎn)。人生漫漫，無(wú)夢(mèng)便無(wú)趣，讓我們一起揚(yáng)帆啟航，在夢(mèng)想道路上愈行愈遠(yuǎn)!

作者：姚宇。

【佳作點(diǎn)評(píng)】。

一個(gè)大氣的男孩，有著怎樣的初心呢?

獨(dú)特的夢(mèng)境，獨(dú)特的方式，獨(dú)特的選擇。這便是這個(gè)男孩的初心。

文章用蒙太奇的手法展示，漫漫長(zhǎng)夜里的那四張門(mén)，表面是被迫，其實(shí)卻遵從自己的內(nèi)心?？梢?jiàn)，這夢(mèng)并非是迷茫的，似乎清晰可辨、觸手可及。

作者緊扣主題，化實(shí)為虛，很有吸引力。

當(dāng)然，這樣的作品或許不是所有人都懂，可我們的生命中向來(lái)有許多不為人知的地方，更何況一個(gè)夢(mèng)!

愿小作者夢(mèng)想成真!

指導(dǎo)老師：蔣紅霞。

公眾號(hào)：竹心柳影。