2023年大學入黨動機和目的范文(精選17篇)

深入分析注重事實和數(shù)據(jù)的支撐，增強總結(jié)的科學性和權(quán)威性。請大家認真閱讀以下總結(jié)范文，相信會對你的寫作有所幫助。

大學入黨動機和目的篇一

在問及入黨動機時，16.44%的學生選擇“信仰共產(chǎn)主義”，17.91%的學生選擇“為他人、社會多做貢獻”，這說明1/3以上的學生持有積極、健康、正確的入黨態(tài)度，自覺地把入黨作為一種精神追求。除此之外，有38.31%的人認為“入黨能夠更好地發(fā)揮自己對社會的作用”，12.91%的人認為“入黨是為使自己活的充實而尋找的一種精神寄托”，這些表明大部分大學生較有思想覺悟，但如此多的大學生追求實現(xiàn)個人的價值，講求“務(wù)實的”個性發(fā)展，也明顯地顯示了市場經(jīng)濟及西方文化思潮對中國“先國家后個人”的傳統(tǒng)價值觀念的沖擊。因此高校在肯定其積極向上一面的同時，如何引導當代大學生客觀對待西方文化思潮，樹立正確的人生觀、價值觀，加強黨性修養(yǎng)顯得尤為迫切。另外，還有7.46%的人認為“周圍要求入黨的人比較多，自己不要求不好”以及6.97%的人認為“入黨可以得到好處”，青年大學生在入黨問題上存在的“趕時髦”、“隨大流”與政治投機的現(xiàn)象清晰可見，不能不令人關(guān)注。

結(jié)合對這次調(diào)查結(jié)果和文獻檢索的分析發(fā)現(xiàn)，近些年來大學生在入黨動機日漸多樣化，為理想、為信念而入黨的比例有所下降，而給自己學習成才創(chuàng)造一個良好的環(huán)境、過分注重現(xiàn)實成分的比例在增加，功利主義的色彩愈加明顯。產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因主要有以下幾大方面：

1、大學生對馬克思主義理論和黨組織缺乏全面正確的認識。

2、紛繁復(fù)雜的社會因素的影響。

大學生入黨動機狀況，也是社會現(xiàn)實在大學生思想中的一種折射。社會主義市場經(jīng)濟中所形成的“實用主義”影響了當代大學生的價值取向。比如，近些年來在就業(yè)競爭日益激烈的形勢下，用人單位(包括外企和私營單位)在接收大學畢業(yè)生時也青睞學生黨員、學生干部。這一現(xiàn)象在激勵更多優(yōu)秀大學生努力爭取入黨的同時，也不可避免地使一部分大學生把入黨作為增強擇業(yè)競爭優(yōu)勢的一種手段，為入黨而入黨。在他們眼里，獲取一張“黨票“無異于考取一張計算機或外語的等級證書。又比如，諸如“入黨能做官，做官就有權(quán)，有權(quán)就有錢”等一些社會不正之風和黨員腐敗現(xiàn)象也給大學生帶來了極大的負面影響，使部分學生產(chǎn)生投機心理，認為入黨可以為自己今后發(fā)展打下基礎(chǔ)，視入黨為日后被提拔、受重用的一個籌碼。

3、高校學生黨建工作的相對薄弱。

鑒于工作的艱巨性等諸多原因，高校在培養(yǎng)考察大學生入黨過程中存在“重表現(xiàn)，輕動機”的傾向。對于遞交入黨申請書的同學，我們往往是考察他在學習、工作和日常生活等方面的表現(xiàn)，并多以思想?yún)R報和理論學習作為考察其思想的方式，很少深入細致地考察其實際思想和入黨動機。而且，一些高校在入黨積極分子的培養(yǎng)教育及發(fā)展黨員工作中存在某些誤導。有的黨支部常將批準學生入黨作為對學生勤奮學習、表現(xiàn)良好、努力工作的一種激勵手段和獎賞，導致部分學生把入黨與具體可得的利益越掛越緊，入黨動機也因此變得越來越實際越來越功利。同時也導致部分學生錯誤地把是否寫入黨申請書與是不是要求上進掛鉤，為樹立自己要求上進的形象，就“隨大流”遞交一份入黨申請書。

二、青年學生不要求入黨的原因復(fù)雜多樣，呈現(xiàn)出年輕人特有的心理波動。

64.91%的人不愿意入黨是因為“黨內(nèi)的腐敗現(xiàn)象”，27.19%的人選擇“周圍同學、老師沒有黨員應(yīng)有的形象”。究其原因，在當代中國，政治經(jīng)濟體制的急劇變化帶來了社會結(jié)構(gòu)、生活方式、思想觀念等一系列的變化，極大地沖擊了原先保守封閉、墨守陳規(guī)的思想觀念，引起了傳統(tǒng)道德價值體系的失衡，人們的理想信念也漸搖擺不定。市場經(jīng)濟下殘酷競爭及對金錢的狂熱追求、一些社會丑惡現(xiàn)象的滋生蔓延，給人們的心理造成了巨大震撼，人們愈來愈講求效益、注重實際，認為我黨所倡導的“大公無私”、“全心全意為人民服務(wù)”等思想風尚已落伍老化、不適用于現(xiàn)在經(jīng)濟社會，而“金錢當?shù)?、利字當頭”的法則，才符合個人對物質(zhì)文明的向往，這是其一;其次，由于黨員隊伍中確實存在著的類似蛀蟲、碩鼠一類的黨員干部的惡劣行徑嚴重敗壞了黨的聲譽和形象，直接給正處于成長期的青年學生以極大的負面影響，他們對此感到氣憤不平，卻又無可奈何，現(xiàn)實和理論的鮮明對比和強烈反差，使學生在思想上產(chǎn)生波動和掙扎，從而對黨的宗旨和原則提出疑問和不解，對入黨的目的和意義感到迷惘和困惑，因此在調(diào)查中有14.91%的同學認為“共產(chǎn)主義的目標遙遙不及，不可能實現(xiàn)”，這也是少數(shù)同學(4.89%)在問及其入黨意愿時表示“不想”的主要原因;另外，正如上文所分析的那樣，由于入黨動機不端正，一些同學入黨前和入黨后判若兩人，“入黨前拼命干，入黨后松一半”，入黨后放松對自己的要求，表現(xiàn)甚至不如普通同學，無形中對周圍同學造成不良影響，成為部分同學不入黨的一個不可忽視的原因。

一個人的入黨意愿除了自己內(nèi)心的強烈愿望之外，還受到外在諸多因素的影響，一本好書、一名優(yōu)秀黨員的事跡、家庭環(huán)境有時都會激發(fā)或者改變一個人的入黨意愿，成為影響其入黨意愿的主要外在因素。在問及“您愿意加入黨組織的最主要影響因素”時，59.62%的同學選擇“自己內(nèi)心的強烈愿望”;而在影響學生入黨動機的外在因素中，最重要的是“父母的影響”和“同學黨員的模范影響”，二者分別占被調(diào)查者的14.42%、12.98%。除此之外，有11.06%選擇“書籍報刊的正面報道”，還有1.92%的同學選擇“老師的影響”

從調(diào)查的整體情況看，經(jīng)過多年黨的教育和培養(yǎng)，當代大學生絕大多數(shù)入黨動機端正，但是由于各種主客觀因素影響，少數(shù)同學在入黨問題上存在動機不純、功利性較強的現(xiàn)象，對馬克思主義理論和黨組織認識欠全面、深刻，針對這些現(xiàn)象，對肩負重大責任并且在這方面可大有作為的高校應(yīng)以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》精神，從多方面入手，切實做好大學生的人黨動機教育。

1、理論上，通過多種途徑提升大學生對馬克思主義理論和黨組織的認識，幫助大學生樹立共產(chǎn)主義必勝的信念：第一，充分發(fā)揮“兩課”(政治理論課、黨課)教育的主渠道作用;第二，發(fā)揮“兩?！?學生團校和業(yè)余黨校)、“兩個支部”("學生團支部和黨支部)、學生社團的教育功能;第三，發(fā)揮黨員、入黨積極分子的先鋒模范作用;第四，通過多種途徑讓正面思想占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地,使網(wǎng)絡(luò)成為思想政治教育者工作的好幫手。

2、加強大學生的實踐教育。黨的先進性是需要實踐來證明的。當代大學生由于缺少必要的社會實踐而導致入黨立場不夠穩(wěn)定。高校應(yīng)該通過各種行之有效的措施，組織黨員、入黨積極分子深入社會、參與實踐、了解社會。比如走訪愛國主義教育基地以進行革命傳統(tǒng)教育;開展暑期“三下鄉(xiāng)”、“青年志愿者進社區(qū)”等活動，讓青年大學生在現(xiàn)實生活中體驗全心全意為人民服務(wù)的宗旨。

3、嚴格黨員標準,認真把住“入口關(guān)”。在發(fā)展學生黨員過程中，要嚴格遵循“堅持標準、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展”的原則，確保新黨員的質(zhì)量。入黨動機是否正確應(yīng)成為衡量入黨申請人是否具備黨員條件的重要標準。只有如此，才能使動機端正的學生信念更加堅定，而動機不純正者則逐步端正自己的人黨動機。

4、要貫徹從嚴治黨的要求，認真執(zhí)行《中國共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細則(試行)》，嚴格入黨程序：第一，要全面實行“一推三公示”制度(一推即團員推優(yōu)制度三公示即確定入黨積極分子，預(yù)備黨員接收和黨員轉(zhuǎn)正都需公示);第二，試行發(fā)展黨員“票決制”;第三，堅持“兩審查、七不批”的要求(兩審查即對入黨手續(xù)進行程序上和黨員條件的審查;七不批即入黨積極分子考察培養(yǎng)時間未滿一年的不批，沒有經(jīng)過校黨校培訓的不批，沒有經(jīng)過政治審查的不批，入黨手續(xù)不合格不完備的不批，上級黨組織沒有派專人談話的不批，沒有經(jīng)過群眾調(diào)查的不批，沒有按要求進行公示的不批);第四，加強發(fā)展黨員工作的監(jiān)督檢查，試行發(fā)展黨員工作責任追究制度。

5、加強對學生黨員的繼續(xù)教育，使其真正做到思想上人黨。加深青年大學生對黨的認識，端正他們的入黨動機，教育他們?nèi)朦h不是一朝一夕能夠完成的，而是一個逐步提高的過程。大學生黨員年紀輕、黨齡短、涉世淺，更加需要加強黨性修養(yǎng)和鍛煉，僅僅在組織上入黨是不夠的，要通過不斷的學習和提高，通過組織更直接、更深入的再教育、再考察，使他們努力做到在思想上入黨，成為真正在廣大學生中發(fā)揮先鋒模范作用的名副其實的共產(chǎn)黨員。

6、結(jié)合高校學生的特點，將入黨動機教育同職業(yè)道德教育相結(jié)合。開展好職業(yè)體驗與教育實習等專業(yè)性實踐活動，讓學生產(chǎn)生對職業(yè)的認同感和使命感，并認識到忠誠于黨的教育事業(yè)，奉獻在一線崗位是一件光榮而神圣的事情，同時多發(fā)掘身邊黨員教師的典型事例并予以宣傳，讓學生在對專業(yè)和職業(yè)的逐步深入了解中樹立正確的入黨動機。

入黨動機，就是一個人要求入黨的基本出發(fā)點和目的。[1]在高校黨建工作中，大學生的入黨動機教育是最為基本的出發(fā)點。入黨動機純正與否，會影響受培養(yǎng)對象今后發(fā)展進步的方向，會影響周圍群眾對黨員的看法，會從根本上影響黨員隊伍的戰(zhàn)斗力和影響力，關(guān)系到隊伍發(fā)展工作的成敗。

在諸多的大學生黨員教育課題中，可以看到一些高校的理論工作者就大學生的入黨動機問題進行了專門的研究和探討。研究者們多是遵循四個步驟的研究路徑：先是探討大學生入黨動機教育的意義;然后歸納出現(xiàn)今普遍存在的各種大學生入黨動機類型;緊接著分析各種入黨動機背后的社會深層原因;最后提出相應(yīng)的對策和建議。這些研究，為加強高校大學生入黨動機教育工作，提供了有益的啟示。作為一名高校的黨務(wù)工作者，如果僅僅從受教育者身上尋找癥結(jié)所在，而不去思考已有教育模式本身的缺陷和有待改進之處，那顯然是有失偏頗的。有鑒于此，本文以反思高校大學生入黨動機教育工作本身為要務(wù)。

一、高?，F(xiàn)行入黨動機教育模式的缺陷。

現(xiàn)行的入黨動機教育模式，是廣大高校黨務(wù)工作者在長期工作實踐中形成的一套行之有效的模式。該教育模式具有三大優(yōu)點：注重教育內(nèi)容的整體性、突出教育層次的理論性和確保教育對象的普遍性。但是，隨著大學生黨員培養(yǎng)工作的深入開展，這種入黨動機教育模式也在實踐中暴露出了一些問題。這些不足，實際上是和前述的入黨動機教育模式的諸特點相伴隨而生，主要包括以下三大方面：

(一)整體性教育有力，方向性教育淡化。

現(xiàn)行的入黨動機教育模式，往往能夠以其龐大的內(nèi)容對入黨積極分子起到整體性教育的作用。在黨校培訓班的學習中，大學生入黨積極分子幾乎可以一無遺漏地了解到黨的性質(zhì)、黨的宗旨、黨的任務(wù)、黨員的權(quán)利和義務(wù)、黨的紀律、黨的歷史和黨在各個時期的理論、路線、方針和政策等方方面面的內(nèi)容。這些知識的系統(tǒng)講授，無疑會對大學生正確樹立入黨動機起到潛移默化的作用。但是，事物總是存在著兩個方面，對知識整體性教育的突出，經(jīng)常會導致對方向性教育的淡化。許多同學在掌握了黨的相關(guān)知識之后，并沒有能夠進一步思考和檢討自己為什么要入黨這一根本性問題。其原因就在于系統(tǒng)的知識講授反而沖淡了教育的核心內(nèi)容-入黨動機教育，最終導致了方向性教育的淡化。大學生為什么要入黨?這是一個內(nèi)容豐富的問題。但是，眾多回答可以歸結(jié)為一點，就是對先進性的追求。而此處的先進性，不能夠被片面地理解為單個人的先進性，而應(yīng)當是能夠起到模范帶頭作用的先進性。

(二)理論性教育豐富，實踐性教育不足。

現(xiàn)行的入黨動機教育模式，無一例外地特別注重理論學習。理論學習，就是通過黨課和各種各樣的專題講座來向?qū)W生傳授馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及三個代表的重要思想。這是一種最常見的入黨動機教育方式。很多高?；鶎狱h務(wù)工作者往往陶醉于這樣的一幅理論教育圖景：邀請到某位學有專長的思想政治教育學者，作高集中度的幾課時的入黨動機教育的精辟演講，換來臺下如雷般的掌聲。

這種灌輸式的入黨動機教育，其較為成功者確會喚起青年學子追求入黨的激情。但是，入黨動機教育的目的能否在短短的幾課時中就可以輕易實現(xiàn)呢?在短暫的激情之旅后，學生心中究竟會留下了對黨什么樣的認識和情感呢?教育學理論告訴我們，任何學習都必須經(jīng)歷知、信和行的三個過程。理論學習只是解決了“知”的環(huán)節(jié)，但是，理論學習和學生的生活在客觀上存在著一定的距離，單憑理論學習要達到“信”和“行”，必然是力有不逮。只有實踐中的身體力行，才能讓學生產(chǎn)生切身的體會，較為徹底地解決大學生入黨動機方面的“信”和“行”問題。然而，實踐活動的欠缺，也正是當前高校大學生入黨動機教育的軟肋。

(三)普遍性教育充足，針對性教育欠缺。

現(xiàn)行的入黨動機教育模式，也特別強調(diào)健全的組織生活。有研究者認為：“做好學生黨員組織發(fā)展工作是黨支部的重點工作，黨組織要積極引導入黨積極分子參加黨的活動，如聽黨課、討論發(fā)展對象、入黨的黨員大會、預(yù)備黨員入黨宣誓大會、黨員表彰大會等等，通過這些活動，加深對黨的認識和了解?！盵2]這種觀點既頗具代表性，也有其合理的一面。相比較理論教育而言，組織生活會更為貼近學生的生活實際。但是，高校組織生活有著自身的特性。例如，就黨內(nèi)評議而言，雖然很多同學可以做到在態(tài)度上真誠相見，讓聽者感到振聾發(fā)饋。但是，這更多的是起到一種敲警鐘的作用。敲警鐘可以讓聽者警醒，但是，對于那些入黨動機不是很純正的同學來說，他們在思想上更需要的是“扶上馬，送一程”。因此，更為重要的是對每一個黨員和入黨積極分子在組織生活之外所表露出來的思想動態(tài)的跟蹤調(diào)查，對癥下藥，才能夠起到切實純正入黨動機的教育效果。

二、高?，F(xiàn)行入黨動機教育模式的成因分析。

現(xiàn)行高校入黨動機教育模式的形成，離不開高校這一特殊的黨務(wù)工作環(huán)境。因此，只有對高校的黨務(wù)工作環(huán)境進行考察，才能夠準確地分析該模式所存在缺陷的成因。這些成因包括：

(一)入黨動機理論教育和實際培養(yǎng)工作的內(nèi)在脫節(jié)。

一方面，在大多數(shù)高校，入黨動機的理論教育工作，主要是交付給相關(guān)的理論教育工作者來承擔。這樣的理論教育工作者隊伍，多是由本校社科領(lǐng)域的學者教授構(gòu)成。高校入黨動機的具體培養(yǎng)工作，一般是由學生所在院系的輔導員和負責學生工作的黨支部副書記來齊抓共管。輔導員等基層黨務(wù)工作者往往認為，入黨動機的培養(yǎng)主要涉及到一個人內(nèi)部的思想狀態(tài)，是一項棘手的工作。入黨動機理論教育工作和具體培養(yǎng)工作的內(nèi)在脫節(jié)，導致了黨務(wù)理論教育工作者和黨員實際培養(yǎng)工作者在工作方向上都不可避免地存在著一定的偏差，也難以形成一股合力。因此，他們難以對大學生入黨動機進行有效的思想糾偏，始終存在工作上的隔靴搔癢之憾，也衍生出了前述的“整體性教育有力，方向性教育淡化”的問題。

(二)黨務(wù)工作經(jīng)驗缺乏有效的交流傳承鏈。

1.學生工作的形式主義催生了黨務(wù)工作的形式主義。

國內(nèi)的高校，在輔導員工作的考核標準設(shè)置上，多偏重于一些可以進行外在衡量比較的工作指標，包括：學生參與社會實踐活動的多寡、學生社團活動的頻率、各院系學生在學校中的獲獎人數(shù)、學生事故的發(fā)生幾率等等。可量化的指標，既有其積極的一面，也常會使得輔導員們產(chǎn)生“重表現(xiàn)，輕動機”[4]的工作傾向，這無意間對形式主義起到了推波助瀾的作用。學生工作的形式主義進而催生了黨務(wù)工作的形式主義。在黨務(wù)工作的考量中，許多高校往往以入黨申請書的遞交數(shù)量、黨課的培訓次數(shù)、入黨積極分子的人數(shù)、發(fā)展黨員數(shù)等等指標來考核各院系黨務(wù)工作者的工作成效。如此的考核標準，自會使得各院系的基層黨務(wù)工作者將更多的注意力放在學生的外在行為，從而導致了對內(nèi)在思想狀態(tài)尤其是入黨動機培養(yǎng)的忽視。對學生入黨動機培養(yǎng)的忽略，客觀上又使得基層黨務(wù)工作者難以有意識地去積累相關(guān)的入黨動機教育工作經(jīng)驗，同事之間也就難以進行有效的經(jīng)驗交流和傳承工作。

2.研討會的形式化。

在絕大多數(shù)高校，往往會每年或每學期就黨務(wù)工作召開若干次的研討會。但是，這種研討會的交流形式多以論文為主要載體。在論文撰寫過程中，基層黨務(wù)工作者必須將自己活生生的實踐經(jīng)驗進行抽象的總結(jié)，并且摻入大量的理論性材料，以力求上升到相應(yīng)的理論高度。這種理論上的升華，是以實踐經(jīng)驗的舍棄為代價。因此，在這些研討會論文中，難以看到對黨務(wù)工作經(jīng)驗的詳盡記載，也難以引起其他黨務(wù)工作者的閱讀興趣，自然也就難以起到相應(yīng)的交流作用。

3.輔導員工作的各自為陣。

目前的高校，在輔導員工作方面，大多實行分工負責制。每一個輔導員負責一個年級或者是幾個班級，每一個黨務(wù)工作者(實際上多是由輔導員兼任)也因此有著自己的明確的一畝三分地。如此的黨務(wù)工作承包責任制，大大降低了基層黨務(wù)工作者之間工作交流的必要性和可能性，黨務(wù)工作經(jīng)驗的交流和傳承鏈條也就由于分工的原因而被隔斷。

(三)高校擴招后黨務(wù)工作壓力的劇增。

高校擴招后，無論是學生工作還是黨務(wù)工作的壓力均是劇增，這使得黨務(wù)工作者很難針對每一個學生黨員和入黨積極分子進行有針對性的入黨動機培養(yǎng)工作。具體表現(xiàn)如下：

1.黨務(wù)工作者數(shù)量嚴重不足。

擴招后，各方面的學生工作量都大大地增加了。很多高校都或多或少地存在輔導員(也就是基層黨務(wù)工作者)數(shù)量跟不上學生數(shù)量和學生工作量整體增長的問題。這使得黨務(wù)工作者的工作變得心有余而力不足。許多黨務(wù)工作者只能夠調(diào)高工作重心，將自己的工作精力主要放在對學生整體作普遍性的面上的教育，對個別學生的個別思想狀況的針對性教育，則只能先放在一邊。

2.黨務(wù)工作者素質(zhì)難以提高。

由于即便是投入大量的時間，還是疲于應(yīng)付學生工作，基層黨務(wù)工作者們也因此缺乏自我培養(yǎng)、自我發(fā)展和自我提高的時間和空間。這種自我教育機會的欠缺，大大影響了輔導員素質(zhì)的提高。

3.就業(yè)壓力的沖擊。

伴隨擴招而生的大學生就業(yè)壓力，使得許多大學生的眼光變得更為“實用主義和功利”。[5]許多同學毫不諱言，認為入黨就是為自己將來畢業(yè)后找工作增添一枚砝碼。同時，也有許多高校將就業(yè)率作為人才培養(yǎng)的指揮棒。在這種大環(huán)境下，許多基層的黨務(wù)工作者在開展入黨動機培養(yǎng)工作時，還必須考慮到其他各種各樣的因素，工作受到了一定的影響。

三、高校入黨動機教育模式的轉(zhuǎn)型。

所謂高校入黨動機教育模式的轉(zhuǎn)型，也即實現(xiàn)教育模式的三個轉(zhuǎn)向：整體性教育向方向性教育的轉(zhuǎn)向、理論性教育向?qū)嵺`性教育的轉(zhuǎn)向、普遍性教育向針對性教育的轉(zhuǎn)向。在這三個轉(zhuǎn)向中，第一個轉(zhuǎn)向最為重要，它指引著第二個和第三個轉(zhuǎn)向的完成。

(一)抓住主要矛盾，突出方向性教育。

在入黨動機培養(yǎng)中，有許多工作必須同時展開，眾多問題必須同時解決，可謂頭緒眾多。因此，必須抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，黨務(wù)工作者才不會如墮煙海，找不到工作的方向。如何突出方向性教育，如何凸顯黨員起模范帶頭作用的先進性內(nèi)涵，是當前最急待解決的問題。

(二)做好實際培養(yǎng)，強調(diào)實踐性教育。

要扭轉(zhuǎn)“重理論，輕實踐”的培養(yǎng)傾向，就必須開展大量和入黨動機培養(yǎng)直接相關(guān)的實踐性活動。這可以通過如下途徑達成：

1.黨務(wù)工作者經(jīng)驗的積累和交流。

高?？梢酝ㄟ^定期的黨務(wù)工作座談會、輔導員黨務(wù)工作交流會等固定平臺，使得基層黨務(wù)工作者之間的第一手經(jīng)驗?zāi)軌虻玫接行У慕涣鳌２⑶?，還可以考慮開展入黨動機的調(diào)研考察和問卷工作，使得培養(yǎng)模式更符合本校的實際狀況。

2.言傳身教。

通過邀請本院系學生所熟知的那些德高望重的教師黨員來現(xiàn)身說法，與學生交流和分享自己入黨動機的培養(yǎng)和純正過程，可以發(fā)揮出比傳統(tǒng)的理論教育更為強大的感染力。

3.身體力行。

要考察受培養(yǎng)對象是否具有起模范帶頭作用的先進性，就應(yīng)當給予他一個發(fā)揮先進性的平臺。黨務(wù)工作者可以為每一個受培養(yǎng)對象確定幫扶對象名單，并通過受幫扶者的信息反饋來判斷受培養(yǎng)對象發(fā)揮模范帶頭作用的實際效果。

(三)重構(gòu)入黨門檻，加強針對性教育。

幾乎每一個學校院系一級的黨支部，都對入黨門檻進行了精心設(shè)定。一般來說，這種門檻的設(shè)定，主要是圍繞著學習成績和社會工作兩方面來進行的。但是，這種入黨門檻的設(shè)定和運作，解決的仍然是某個入黨積極分子的外在行為標準，卻不能夠從根本上觸及行為人的內(nèi)在行為動機。這就好比是一個長跑項目，可以要求運動員以最快的速度跑到終點，但是卻不能夠判定運動員究竟是持有個人主義抑或是愛國主義的想法跑到終點。也即，一個人的內(nèi)在動機和外在行為往往可以是不一致的?！叭藗兗扔锌赡芤驗楹ε聭土P而遵守規(guī)則，也有可能為了實現(xiàn)某些不正義的愿望而遵守規(guī)則?！盵6]因此，注重外在行為的考核，并不能夠達到針對性教育的效果。

為了加強對內(nèi)在入黨動機的考察，建議可以在原有的入黨門檻上專門單列出“模范帶頭作用”這一項考察標準，以有針對性地對入黨動機本身進行考核。在具體的考察工作中，黨務(wù)工作者首先應(yīng)當對每一個入黨積極分子的內(nèi)在動機有著準確的把握。這既可以通過對入黨積極分子思想?yún)R報的閱讀來考察，也可以通過與其的談話來加以考察，更應(yīng)當通過對其長期的表現(xiàn)來加以考察。只有聽其言，觀其行，教育者才有可能準確地把握入黨積極分子的真實入黨動機。其次，對入黨動機的考察，應(yīng)當注重走群眾路線，積極聽取周圍群眾的評議和建議。高校學生工作的壓力在短期內(nèi)無法得到徹底緩解，輔導員等黨務(wù)工作者在分身乏力的情況下，更應(yīng)當借助于群眾監(jiān)督等手段來提高工作效率。并且，高校的群體生活環(huán)境決定了任何一個入黨積極分子很難隱藏自己的真實想法，包括入黨動機。這就是所謂的日久見人心!最后，要加強針對性教育，還應(yīng)當為每一個入黨積極分子制定相應(yīng)的前進目標，并在每一階段的培養(yǎng)考察中做好動態(tài)跟蹤調(diào)查工作。

大學入黨動機和目的篇二

入黨動機，是一個人要求入黨的內(nèi)在原因和真實目的，是推動其爭取入黨的精神力量，是一個人政治前進方向的指路標，是發(fā)自心底的對黨的向往和追求。下面是小編為大家收集整理的大學生入黨的動機，歡迎大家閱讀。

第一、認真學習馬克思主義理論，努力樹立正確的入黨動機。

1、一個人入黨的動機是不是正確，往往同他對共產(chǎn)主義事業(yè)和無產(chǎn)階級政黨的認識正確不正確、深刻不深刻有直接關(guān)系。馬克思主義理論特別是馬克思主義黨建理論，科學地闡述了上述問題，只有認真學習這些理論，才能對上述問題有更明顯和深刻的認識。

2、事實也證明，一個人對共產(chǎn)主義事業(yè)和共產(chǎn)黨有了明確、深刻的認識，他的入黨動機才會端正。

近幾年來，許多申請入黨的積極分子加強了以黨章為主內(nèi)容的學習，包括黨的理想、宗旨的學習，黨的綱領(lǐng)和社會主義初級階段基本路線，馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學習，黨員義務(wù)和權(quán)利的學習。通過學習進一步提高入黨積極分子的思想政治覺悟，對他們樹立正確的入黨動機起了積極作用。例如，有些農(nóng)民入黨積極分子，在貫徹黨的富民政策之后開始富起來。最初他們懷著向黨報恩的思想要求入黨，通過學習，逐步懂得了不僅自己要富裕，還要幫助周圍群眾共同致富，懂得了現(xiàn)在的努力就是為著將來實現(xiàn)共產(chǎn)主義，要為建設(shè)社會主義的新農(nóng)村而努力奮斗。這種變化，就是我們常說的把樸素的、感性的認識上升到自覺的、理性的高度。這是樹立正確入黨動機的思想基礎(chǔ)。

第二、通過實踐不斷端正入黨動機。

馬克思主義認識論告訴我們，人們的正確認識，要經(jīng)過實踐——認識——再實踐——再認識的過程，并不斷循環(huán)往復(fù)，才能獲得。這里最重要的是實踐。要求入黨的同志僅有入黨的迫切還不夠，還必須見諸于行動，在實踐中不斷用切身體驗來深化對黨的認識，從而進一步端正自己的入黨動機。例如，通過在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中作出積極貢獻，來體現(xiàn)全心全意為人民服務(wù)的宗旨;以吃苦在前，享受在后的實際行動，來體會為共產(chǎn)主義犧牲一切的高尚情操;通過學習優(yōu)秀黨員的先進事跡，來增強自己對黨的感情，激勵自己的行動等等。一句話，就是通過身邊活生生的、實實在在的，來投身于建設(shè)有中國特色社會主義偉大事業(yè)的時間活動，來加深對黨和共產(chǎn)主義事業(yè)的認識，強化正確的入黨動機。(例如稅務(wù))。

第三、用正確的入黨動機克服不正確的入黨動機。

人的思想活動是比較復(fù)雜的。在爭取入黨的過程中，一個人的入黨動機往往既有正確的成分，也會摻雜一些不正確的東西。只不過有些同志入黨動機正確的成分是主要的，不正確的成分是次要的;而有些同志則是相反。這就要求申請入黨的同志主動靠攏黨組織，爭取黨組織對自己的幫助，通過接受黨的教育，實踐鍛煉和自我改造，發(fā)揚積極因素，克服消極因素，把不正確的動機改正過來。前面講過不正確或不完全正確的入黨動機，表現(xiàn)是多種多樣的，這里著重剖析其中的三種：

第一種是覺得當黨員光榮而要求入黨。

當一名黨員的確是光榮的，但我們必須看到，共產(chǎn)黨員稱號之所以光榮，就在于他們以全心全意為人民服務(wù)為宗旨，能夠為國家和人民的利益不惜犧牲個人的一切。也就是說共產(chǎn)黨員的光榮是與責任、奉獻緊密聯(lián)系在一起的。如果一個人要求入黨，只為了榮耀，為了臉面好看，而不準備為共產(chǎn)主義事業(yè)做艱苦的工作，那是同共產(chǎn)黨員的光榮稱號不相稱的。

第二種是看見提出入黨申請，并沒有認真思考到底為什么要入黨。

這是一種帶有盲目性的入黨動機。應(yīng)當肯定，這些同志提出入黨申請，也是一種要求進步的表現(xiàn)。但是，一個人要求入黨，應(yīng)該有堅實的思想基礎(chǔ)，明確自己肩負的歷史責任，懂得工人階級徹底解放的道理，決心為實現(xiàn)共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻自己的一切。如果沒有這樣的思想基礎(chǔ)，只是為入黨而入黨，即使入了黨，一遇風浪就會動搖。這樣的人是不具備入黨條件的。

第三種是為了到黨內(nèi)撈取某種好處而要求入黨，這樣的入黨動機與黨的宗旨是相違背的。

在黨執(zhí)政的條件下，有些同志入黨后擔任了領(lǐng)導職務(wù)，受到黨和人民的重用和提拔。但是，這種重用和提拔，只意味著黨員要擔負起更重大的責任，更好的為人民服務(wù)，而決不意味著黨員擔任了某種職務(wù)，或有了某種權(quán)利，就可以謀取私利。任何以權(quán)謀私的行為，都是當黨和人民所不允許的。我們黨歷來主張“立黨為公，執(zhí)政為民”這是我們黨不能動搖的根本原則。因此，懷有到黨內(nèi)撈好處念頭的同志，應(yīng)當自覺克服私心雜念，真正樹立起共產(chǎn)主義的世界觀和人生觀，全心全意的為黨和人民內(nèi)勤奮工作，以實際行動來端正入黨動機。

要求入黨的同志還應(yīng)懂得：端正入黨動機，不是入黨前一時的問題，而是一輩子的事情。有的人雖然組織上入了黨，但端正入黨動機的問題并沒有完全解決;有的入黨動機是端正的，但后來放松了政治學習和思想改造，革命意志制衰退了，甚至蛻化變質(zhì)了。這些同志由于沒有樹立好或者未能經(jīng)常保持正確的入黨動機，即使組織上入了黨，遇到適當?shù)臍夂?，還會犯錯誤。正如毛澤東同志所說的：“有許多黨員，在組織上入了黨，思想上并沒有完全入黨，甚至完全沒有入黨。這種思想上沒有完全入黨的人，頭腦里還裝著許多剝削階級的臟東西，根本不知道什么是無產(chǎn)階級思想，什么是共產(chǎn)主義，什么是黨?！泵總€要求入黨的同志都應(yīng)引起為鑒，不論組織上是否入了黨，都應(yīng)做到首先在思想上真正入黨;而且要長期的注意檢查自己做黨員的動機，克服那些不正確的思想，決不能入黨前拼命干，入黨后松一半。

敬愛的黨組織：

您好!

黨課的學習，使我對耳熟能詳?shù)摹叭娜鉃槿嗣穹?wù)”的宗旨有了新的理解，我已經(jīng)清醒地認識到，共產(chǎn)黨員的稱號之所以光榮，就在于他們是以全心全意為人民服務(wù)為宗旨的，能夠為國家和人民的利益不惜個人的一切。也就是說，共產(chǎn)黨員的光榮是與責任、奉獻緊密聯(lián)系在一起的。如果一個人要求入黨只是為了榮譽，為了臉面好看，而不準備為祖國和人民艱苦工作，那是同共產(chǎn)黨員的光榮稱號不相稱的。

要入黨，必須思想和組織均入黨，兩者缺一是肯定不行的。認真思考與回答入黨的目的是什么?這是每一個要求入黨的同志都無法回避的問題。

首先，正確的動機，是正確行動的精神力量。端正入黨的動機是爭取入黨的首要問題，那必有其重要性和必要性。作為一名黨員，必須為黨的基本綱領(lǐng)與最高綱領(lǐng)而奮斗，積極工作善于團結(jié)幫助人，積極參加黨組織開展的活動，主動向黨組織匯報真實思想，自覺接受黨組織的長期考驗，因為正確的入黨動機是采取正確的入黨行為的前提。端正入黨動機是為保證黨的先進性和鞏固黨的執(zhí)政地位的需要。正確的入黨動機是經(jīng)受組織考驗的基石。因為有了正確的入黨動機，才能在困難和挫折面前有積極樂觀的態(tài)度、勇于克服前進道路上的不利因素，朝著既定的目標前進。

其次，要求入黨的人只有樹立了正確的入黨動機，才能經(jīng)受住黨組織的考驗。

為此，必須樹立正確的入黨動機，從思想上明確了端正入黨動機，還需要有一個通過一定的內(nèi)容、方法和途徑不斷地修養(yǎng)和磨練的過程。努力學習鄧小平理論、堅定共產(chǎn)主義的理想信念。理想是一個人奮斗的目標、信念是自己可以確信的看法、表現(xiàn)為為理想而奮斗的熱情、意志和決心。那么，怎么樣樹立為共產(chǎn)主義奮斗的理想信念呢?基本方法和途徑就是努力學習，勤于思考、勇于實踐。

一次次為自己詮釋對黨的認識，是我確立正確的入黨動機的“必修課”。我進一步端正了自己的入黨動機，堅定了加入共產(chǎn)黨的信念，這個信念根植于我心中，我渴望成為一名光榮的中國共產(chǎn)黨員，這絕不是為自己謀私利，而是我深深地懂得共產(chǎn)黨員意味著拼搏，奮斗甚至意味著犧牲，入黨是為了更進一步的靠近黨，為了將自己的一切交給黨、融入黨，成為她力量的一部分，更好地被組織領(lǐng)導，不斷的提高自己的思想覺悟，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，并且做到理論聯(lián)系實際，用理論指導實踐。

說：“過去的先進不等于現(xiàn)在的先進;現(xiàn)在的先進不等于永遠的先進?！睘榇耍仨殨r刻以一名黨員的標準要求自己，保持其先進性。黨員，情為民所系，權(quán)為民所用，力為民所謀。而且是最廣大人民利益的忠實代表。

全心全意為人民服務(wù)，是我們黨的立黨之本，執(zhí)政之本，這是我們黨的性質(zhì)和指導思想所決定的。

作為一名入黨積極分子的我來說，離正確的入黨動機可能還有一定的距離。端正入黨動機，這一目標雖大，但是，我還是要從小事做起從身邊做起。樹立正確的入黨動機，早日成為一名真正的共產(chǎn)黨員。

共

2

頁，當前第。

1

頁

1

2

大學入黨動機和目的篇三

動機不純，入黨是為了當官，當官就有權(quán)，有權(quán)就可以撈錢，思想中全無甘當人民公仆、全心全意為人民服務(wù)的意識。這嚴重影響我們黨在人民群眾中的威信。因此，為什么加入中國共產(chǎn)黨這個問題，必須讓我們每個共產(chǎn)黨員重新認真思考。

在與其他黨員交流學習中，我深受觸動，也受益匪淺。以前，自己認為端正入黨動機是入黨前的事，入黨之后就沒有必要再考慮了，只要在日常工作中嚴格要求自己就可以了;看到個別黨員不能很好的發(fā)揮模范帶頭作用，學習和工作的主動性也不強了。這段時間來，我通讀一遍《保持共產(chǎn)黨員先進性教育學習資料》，認真學習了《中國共產(chǎn)黨黨章》，反省了自己是思想和行為。我深刻地認識到：正確的入黨動機，指爭取入黨的內(nèi)在原因是忠誠地信仰共產(chǎn)主義，把最終實現(xiàn)共產(chǎn)主義作為自己的理想，決心為了偉大的共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身，全心全意為人民服務(wù)，并隨時為黨和人民的利益犧牲一切。

大學入黨動機和目的篇四

入黨動機是一個人要求入黨的內(nèi)在原因，是推動人們爭取入黨的精神力量，大學生入黨需要明確入黨動機。下面是小編為大家收集整理的大學生入黨動機范文，歡迎大家閱讀。

首先，入黨是一種心靈的凈化，共產(chǎn)黨是一個純潔的隊伍，凈化心靈應(yīng)是我們?nèi)朦h的基本動機。入黨的過程就是認識黨、熱愛黨、發(fā)展黨和捍衛(wèi)黨的過程，不能存在任何私心雜念，不能帶有功利欲和虛偽心入黨。

其次，入黨是一種覺悟的提高，共產(chǎn)黨先進就先進在覺悟上，這是本質(zhì)，如果說黨員有什么超越常人的地方，那就是信念和忠誠。

再次，入黨是一種特殊的奉獻，黨的宗旨就在于全心全意為人民服務(wù)。在奉獻中體現(xiàn)人生價值，維護和發(fā)展群眾利益，是我們?nèi)朦h的現(xiàn)實動機。事實證明，在每個重要時期、特殊時刻，黨員總是沖鋒在前。要入黨，就要敢于奉獻、勇于奉獻、甘于奉獻、樂于奉獻，而入黨行動的本身就是在向黨組織表白自己的奉獻之心。

就現(xiàn)實的狀況而言，我覺得我所做的還遠遠不夠，盡管我在方向上沒有太大的偏差，但在這個方向上我所做的努力還是遠遠不夠的。我要不斷加強自己在馬列主義原理、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想等政治領(lǐng)域的學習，完善自己的人生觀、世界觀、價值觀。與此同時我不僅要努力學習專業(yè)文化知識，還要在學生工作中不斷加強自己的工作能力和各項基本素質(zhì)，為早日成為一名中國共產(chǎn)黨員做好最充分的準備。

我的入黨動機中,只有為了獻身共產(chǎn)主義事業(yè),更好為人民服務(wù)而要求入黨,才是唯一正確的入黨動機只有端正了入黨動機,才符合黨章規(guī)定的黨員條件;入黨以后,才能發(fā)揮一個共產(chǎn)黨員應(yīng)有的作用,從而保證黨的先進性和純潔性,增強黨的戰(zhàn)斗力.

為此,我們必須樹立正確的入黨動機,而這需要經(jīng)過較長時間的努力,我經(jīng)過了大學近四年的反復(fù)思考才認清了自己的入黨動機.下面有些心得,與大家共享:。

首先,認真學習馬克思主義理論,努力樹立正確的入黨動機.一人入黨動機是不是正確,往往同他對共產(chǎn)主義事業(yè)和無產(chǎn)階級政黨的認識正確不正確,深刻不深刻有直接的關(guān)系.事實也證明,一個人對共產(chǎn)主義事業(yè)和共產(chǎn)黨有了明確,深刻的認識,他的入黨動機才會端正.通過學習,進一步提高入黨積極分子的思想政治覺悟,對我們樹立正確的入黨動機起了積極的作用.

其次,通過實踐鍛煉,不斷端正入黨動機.要求入黨的同學僅有入黨的愿望還不夠,還必須見諸于行動,在時間中不斷用切身體驗來深化對黨的認識,從而進一步端正自己的入黨動機.以吃苦在前,享受在后的實際行動,來體會為共產(chǎn)主義不惜犧牲一切的高尚情操;通過學習優(yōu)秀黨員的模范事跡,來增強自己對黨的感情,激勵自己的行動等等.一句話,就是通過身邊活生生,實實在在的,投身于建設(shè)有中國特色社會注意偉大事業(yè)的實踐活動,來加深對黨和共產(chǎn)主義事業(yè)的認識,強化正確的入黨動機.

第三,用正確的入黨動機克服不正確的思想.人的思想活動比較復(fù)雜,要求入黨的同學主動靠攏黨組織,爭取黨組織對自己的幫助,通過接受黨的教育,實際鍛煉和自己思想改造,發(fā)揚積極因素,克服消極因素,把不正確的動機改正過來.我們黨歷來主張"立黨為共","執(zhí)政為民".這是我們黨不能動搖的根本原則.因此,真正樹立共產(chǎn)主義的世界觀和人生觀,全心全意地為黨和人民勤奮工作,以實際行動來端正入黨動機.

最后,按照黨員標準嚴格要求自己入黨的同學要全面,正確地認識和對待黨章規(guī)定的黨員標準,并且對照黨員標準找出自己的差距.要以高度的自覺性,正確認識自己,嚴于解剖自己,明確在哪些方面達到了黨員條件,哪寫方面還沒有達到,找粗克服和解決的方法,一步一個腳印地把自己鍛煉成為工人階級的先進分子.

綜上所述,端正入黨動機,才能分清政治是非,增強政治意識,才能深刻理解廣大黨的群眾基礎(chǔ)的深遠意義,才能增強對黨的信心.對于我們當代大學生來說,我們是新世紀的開拓者,創(chuàng)造者,肩負中華民族跨世紀發(fā)展和偉大復(fù)興的重任,我們只有正確理解中國共產(chǎn)黨的性質(zhì),遵守黨的綱領(lǐng),早日把自己的年輕生命同偉大,光榮正確的中國共產(chǎn)黨連接在一起,同黨和人民一道,同心同德,勇于開拓,向著現(xiàn)代化目標前進,向著中華民族的偉大復(fù)興前進!

入黨動機，就是為什么要入黨，這是每一名共產(chǎn)黨員在入黨前和入黨后都要深深思考的問題。因為，共產(chǎn)黨員不僅要在組織上入黨，更要從思想上入黨。正確的入黨動機是思想上入黨的根本問題，是激勵人們?nèi)朦h的主觀原因，它從根本上決定了每一個黨員的素質(zhì)和行為，是共產(chǎn)黨員的世界觀、人生觀的集中反映。因此，樹立正確的入黨動機是十分重要的問題。

(一)樹立正確的入黨動機是爭取入黨的首要問題。

人的每一項活動都有一定的目的，都是為著實現(xiàn)確定的目標;而目標又使人產(chǎn)生動力，形成為實現(xiàn)這一目標而奮斗的意志。目標與為實現(xiàn)這一目標而奮斗的意志就構(gòu)成了動機。黨員為實現(xiàn)黨的目標而奮斗的意志是黨的戰(zhàn)斗力的來源。入黨動機正確與否，關(guān)系到黨的純潔性和黨組織的戰(zhàn)斗力。中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，黨的最終目標是實現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會制度。因此，對于要求入黨的人來說，樹立正確的入黨動機，就是要樹立正確的目標即共產(chǎn)主義的理想，要堅定為實現(xiàn)共產(chǎn)主義理想而奮斗的意志，即堅定共產(chǎn)主義信念。

對于黨來說，如果黨員的奮斗目標不正確，就意味著他要謀取其他的目標，從而損害黨的純潔性，影響黨的統(tǒng)一和行動一致，破壞黨的戰(zhàn)斗力。如果黨員的目標正確，但是意志不堅定，在考驗面前就有可能動搖目標，甚至最終背離目標，同樣損壞黨的戰(zhàn)斗力。正因為如此，列寧指出，我們的任務(wù)是要保證我們黨的鞏固性、堅定性和純潔性。保證黨員隊伍的純潔性，在一定意義上講取決于黨員的入黨動機。要純潔黨的隊伍首先必須把住黨員入黨這一關(guān)，從思想入手，從動機抓起，努力防止投機分子和其他不良分子混進黨內(nèi)，以確保黨的隊伍在思想上和政治上的純潔性，確保黨的戰(zhàn)斗力。

對于個人來說，如果入黨的目標不正確、意志不堅定，即使入了黨，也難免會在嚴峻的考驗面前迷失方向，甚至走上錯誤的道路，不僅給黨的事業(yè)帶來損失，而且毀了自己。正是因為正確的入黨動機對于個人成長、對于黨的發(fā)展具有重要的作用，所以端正入黨動機便成為個人爭取入黨的首要問題，而黨也把端正入黨動機、從思想上入黨作為對每一名黨員的要求。

在改革開放的環(huán)境下，各種社會思潮相互激蕩，社會生活也日趨多樣化、復(fù)雜化，這就難免這樣或那樣地影響人們的入黨動機。我們應(yīng)當看到，目前在大學校園中，廣大要求入黨的青年學生的主流是好的，但在入黨動機上也出現(xiàn)了一些值得我們注意和需要加以引導的問題。主要有：

第一種，"入黨可以為自己今后工作打好基礎(chǔ)"。有些人認為，共產(chǎn)黨是執(zhí)政黨，如果自己不是黨員，將來會在使用、提拔上受影響，不利于發(fā)揮自己的才能，施展自己的才華。特別是近幾年來，連外企、私營單位接收大學畢業(yè)生時，也青睞黨員。于是，他們申請入黨是為了以后安排一個好工作、獲取更多提拔和重用的機會。第二種，"不寫申請書就是不進步"。一些同學看到別人寫入黨申請，如果自己不寫，怕老師、同學說自己不要求進步，于是隨大流也寫份申請。第三種，受家庭和親朋好友的推動才遞交申請書。有些同學的父母都是黨員，親朋好友也多是黨員，每當他們問及自己是否要求進步時，感到不入黨似乎不光彩。第四種，"入黨是為了榮耀和滿足"。有些人看到別人入了黨，在群眾中有一定的威望，羨慕不已，于是自己也寫份。

入黨申請書。

企盼有一天自己能獲此榮耀得到精神上的滿足。這些不端正的入黨動機都程度不同地帶有功利化的傾向。懷著這種入黨動機即使加入了黨組織也不可能真正成為有黨性有奉獻精神的先鋒戰(zhàn)士。而且其功利化的意識一旦顯現(xiàn)就會給黨帶來不好的影響。

入黨的確是個人追求進步的途徑，但是這種進步不應(yīng)是為了面子和狹隘的個人目的，而是為了黨的事業(yè)，為了個人能在歷史進程中正確發(fā)揮作用，實現(xiàn)最大的人生價值。所以，正確的入黨動機應(yīng)該是：對社會主義祖國和人民充滿熱愛，信仰和堅持馬克思主義科學真理特別是鄧小平理論，愿意全心全意為人民服務(wù)，在建設(shè)有中國特色社會主義、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興、服務(wù)祖國的過程中實現(xiàn)人生價值，積極學習科學文化知識和共產(chǎn)主義的理論，不斷從思想上豐富提高自己，堅定為共產(chǎn)主義奮斗的信念，由此而提出入黨的要求。

每一名企盼入黨的同志和每一名共產(chǎn)黨員，都要時刻提醒自己，入黨是為了什么，入黨以后要干什么，嚴格以黨員標準要求自己，成為名副其實的共產(chǎn)黨員。只有這樣，我們的黨才是一個充滿希望的黨。

大學入黨動機和目的篇五

人的每一項活動都有一定的目的，都是為著實現(xiàn)確定的目標;而目標又使人產(chǎn)生動力，形成為實現(xiàn)這一目標而奮斗的意志。目標與為實現(xiàn)這一目標而奮斗的意志就構(gòu)成了動機。黨員為實現(xiàn)黨的目標而奮斗的意志是黨的戰(zhàn)斗力的來源。入黨動機正確與否，關(guān)系到黨的純潔性和黨組織的戰(zhàn)斗力。中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，黨的最終目標是實現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會制度。因此，對于要求入黨的人來說，樹立正確的入黨動機，就是要樹立正確的目標即共產(chǎn)主義的理想，要堅定為實現(xiàn)共產(chǎn)主義理想而奮斗的意志，即堅定共產(chǎn)主義信念。

對于黨來說，如果黨員的奮斗目標不正確，就意味著他要謀取其他的目標，從而損害黨的純潔性，影響黨的統(tǒng)一和行動一致，破壞黨的戰(zhàn)斗力。如果黨員的目標正確，但是意志不堅定，在考驗面前就有可能動搖目標，甚至最終背離目標，同樣損壞黨的戰(zhàn)斗力。正因為如此，列寧指出，我們的任務(wù)是要保證我們黨的鞏固性、堅定性和純潔性。保證黨員隊伍的純潔性，在一定意義上講取決于黨員的入黨動機。要純潔黨的隊伍首先必須把住黨員入黨這一關(guān)，從思想入手，從動機抓起，努力防止投機分子和其他不良分子混進黨內(nèi)，以確保黨的隊伍在思想上和政治上的純潔性，確保黨的戰(zhàn)斗力。

對于個人來說，如果入黨的目標不正確、意志不堅定，即使入了黨，也難免會在嚴峻的考驗面前迷失方向，甚至走上錯誤的道路，不僅給黨的事業(yè)帶來損失，而且毀了自己。正是因為正確的入黨動機對于個人成長、對于黨的發(fā)展具有重要的作用，所以端正入黨動機便成為個人爭取入黨的首要問題，而黨也把端正入黨動機、從思想上入黨作為對每一名黨員的要求。

在改革開放的環(huán)境下，各種社會思潮相互激蕩，社會生活也日趨多樣化、復(fù)雜化，這就難免這樣或那樣地影響人們的入黨動機。我們應(yīng)當看到，目前在大學校園中，廣大要求入黨的青年學生的主流是好的，但在入黨動機上也出現(xiàn)了一些值得我們注意和需要加以引導的問題。主要有：

第一種，“入黨可以為自己今后工作打好基礎(chǔ)”。有些人認為，共產(chǎn)黨是執(zhí)政黨，如果自己不是黨員，將來會在使用、提拔上受影響，不利于發(fā)揮自己的才能，施展自己的才華。特別是近幾年來，連外企、私營單位接收大學畢業(yè)生時，也青睞黨員。于是，他們申請入黨是為了以后安排一個好工作、獲取更多提拔和重用的機會。第二種，“不寫申請書就是不進步”。一些同學看到別人寫入黨申請，如果自己不寫，怕老師、同學說自己不要求進步，于是隨大溜也寫份申請。第三種，受家庭和親朋好友的推動才遞交申請書。有些同學的父母都是黨員，親朋好友也多是黨員，每當他們問及自己是否要求進步時，感到不入黨似乎不光彩。第四種，“入黨是為了榮耀和滿足”。有些人看到別人入了黨，在群眾中有一定的威望，羨慕不已，于是自己也寫份入黨申請書，企盼有一天自己能獲此榮耀，得到精神上的滿足。這些不端正的入黨動機都程度不同地帶有功利化的傾向。懷著這種入黨動機，即使加入了黨組織，也不可能真正成為有黨性有奉獻精神的先鋒戰(zhàn)士。而且其功利化的意識一旦顯現(xiàn)，就會給黨帶來不好的影響。

入黨的確是個人追求進步的途徑，但是這種進步不應(yīng)是為了面子和狹隘的個人目的，而是為了黨的事業(yè)，為了個人能在歷史進程中正確發(fā)揮作用，實現(xiàn)最大的人生價值。所以，正確的入黨動機應(yīng)該是：對社會主義祖國和人民充滿熱愛，信仰和堅持馬克思主義科學真理特別是鄧小平理論，愿意全心全意為人民服務(wù)，在建設(shè)有中國特色社會主義、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興、服務(wù)祖國的過程中實現(xiàn)人生價值，積極學習科學文化知識和共產(chǎn)主義的理論，不斷從思想上豐富提高自己，堅定為共產(chǎn)主義奮斗的信念，由此而提出入黨的要求。

每一名企盼入黨的同志和每一名共產(chǎn)黨員，都要時刻提醒自己，入黨是為了什么，入黨以后要干什么，嚴格以黨員標準要求自己，成為名副其實的共產(chǎn)黨員。只有這樣，我們的黨才是一個充滿希望的黨。

(二)樹立正確的入黨動機的基本要求。

入黨動機屬于思想范疇。根據(jù)人的認識和成長規(guī)律，人的正確思想是在理論和實踐的相互印證、相互促進的不斷運動中形成的。所以，樹立正確的入黨動機的基本要求是：加強馬克思主義理論修養(yǎng)，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀;主動投身于社會實踐，在改造客觀世界的同時改造主觀世界;培養(yǎng)自律意識，提高批評與自我批評的自覺性。

政治上的堅定來自于理論上的清醒。理論清楚，才能形成正確的目標和堅定的意志，才能做出正確的選擇。因此，只有積極學習先進理論，以科學理論武裝自己并把理論貫徹到實際行動中去，指導自己的實踐，才能樹立正確的入黨動機。馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論是中國共產(chǎn)黨的行動指南。這些理論是共產(chǎn)黨人在長期的革命實踐和社會主義建設(shè)中總結(jié)、創(chuàng)造出來的，它揭示了人類社會歷史發(fā)展的普遍規(guī)律，指出了建設(shè)理想社會的方向，為我們提供了強大的思想理論武器。一切積極要求入黨和已經(jīng)入黨的同志只有積極學習這些理論，并以這些理論指導自己認識客觀世界、認識人類社會的歷史進程，自覺地批判、抵制其他錯誤的理論認識，才能真正樹立正確的入黨動機，才能真正做到從思想上入黨。

建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)，建立和發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟體制，是前無古人的嶄新事業(yè)。積極投身到這一偉大事業(yè)中去，在實踐中磨練自己的意志，錘煉自己的才干和情操，即是樹立正確的入黨動機的重要途徑，也是為入黨后能充分發(fā)揮先鋒模范作用奠定基礎(chǔ)。有的同學可能會說，我們在校學生尚未走上社會，怎么在實踐中錘煉呢?應(yīng)當看到，發(fā)展高等教育，搞好教育改革是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要組成部分，在校學生在搞好學習的同時，關(guān)心教育改革，為搞好教育改革獻計獻策，用自己的模范行動支持和推動教育改革，同樣可以錘煉和提高自己。還應(yīng)看到，學校為了培養(yǎng)、錘煉學生，不僅支持學生開展多種多樣的自我教育活動，還組織大家參與社會實踐活動。積極參加這些活動，同樣可以增長才干、錘煉意志和情操。只要養(yǎng)成了在實踐中錘煉、提高的自覺性，也就是善于在改造客觀世界的同時，注重主觀世界的改造，就可以為把自己錘煉成自覺的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士奠定基礎(chǔ)。

實現(xiàn)共產(chǎn)主義的美好理想需要長期的、艱苦的奮斗。因為實現(xiàn)共產(chǎn)主義社會是一個漫長的過程，它需要一代代具有高度共產(chǎn)主義覺悟、堅定的共產(chǎn)主義信念和始終不渝的獻身精神的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士為之艱苦奮斗才能實現(xiàn)。在奮斗過程中，需要不斷加強黨性修養(yǎng)，自覺進行自我反省。我們之所以強調(diào)這一點，是因為在為實現(xiàn)黨的理想而奮斗的過程中，由于種種原因，艱難和曲折是難以避免的，要在艱難時不氣餒，在曲折時明方向，必須有堅定的信念和不屈不撓的意志。還應(yīng)當看到，共產(chǎn)黨人不是生活在真空里，社會上各種非無產(chǎn)階級思想也會影響我們。因此，共產(chǎn)黨人需要加強黨性修養(yǎng)，經(jīng)常反省自己，進行自我批評，以便在不斷的學習和實踐過程中，逐漸去懂得客觀世界的規(guī)律。正確的入黨動機的樹立，不會是一勞永逸的。如不注意人生觀的改造，也是會發(fā)生變化的。所以，嚴格要求自己，經(jīng)常地審視自己的入黨動機，不斷加強自己的黨性修養(yǎng)，不僅是非常必要的，而且也是思想成長的基本規(guī)律。周恩來同志曾說過，“活到老，學到老，思想改造到老”，正是共產(chǎn)黨員不斷追求進步的寫照。

大學入黨動機和目的篇六

第三，用正確的入黨動機克服不正確的入黨動機。人的思想活動是比較復(fù)雜的。在爭取入黨的過程中，一個人的入黨動機往往既有正確的成分，也會摻雜一些不正確的東西。只不過有些同志入黨動機正確的成分是主要的，不正確的成分是次要的;而有些同志則是相反。這就要求申請入黨的同志主動靠攏黨組織，爭取黨組織對自己的幫助，通過接受黨的教育、實際鍛煉和自我思想改造，發(fā)揚積極因素，克服消極因素，把不正確的動機改正過來。總之，我們應(yīng)該自覺克服私心雜念，真正樹立起共產(chǎn)主義的世界觀和人生觀，全心全意地為黨和人民勤奮工作，以實際行動來端正入黨動機。

大學生是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的優(yōu)質(zhì)資源，大學生的入黨動機是否端正，將直接關(guān)系到黨員隊伍的質(zhì)量、關(guān)系黨和國家的前途和命運。在大學生中積極培養(yǎng)和發(fā)展新黨員是高校黨建工作的重要內(nèi)容，近年來伴隨著高校擴招和學生入黨熱情的日益高漲，大學生要求入黨的人數(shù)劇增，支部發(fā)展在數(shù)量上得到了保證，但如何保證質(zhì)量還是目前首要解決的問題。雖然要求入黨的學生很多，但入黨動機呈現(xiàn)多元化和功利性。種種情況表明，現(xiàn)在大學生申請入黨時的動機，現(xiàn)實多于理想，功利大于信念，這是社會觀念在大學生思想中的折射。這種現(xiàn)實主義的傾向無論對黨組織和學生本人都潛藏著危機。而我們高?；鶎狱h組織在引導和端正大學生入黨動機上做得不夠深入。

大學生入黨動機的多元化，是認知因素、社會因素、家庭因素、就業(yè)因素和工作環(huán)節(jié)因素等多種因素聚合作用的結(jié)果。但是，當前學生黨組織在學生入黨、黨前教育、預(yù)備黨員的考察以及學生黨組織生活質(zhì)量提高上存在著各種不容忽視的問題和薄弱環(huán)節(jié)。

當前高校學生黨員發(fā)展工作中存在了問題一些亟待解決。如黨員發(fā)展程序形式化;忽視入黨宣誓、民主評議等實質(zhì)環(huán)節(jié);高低年級的黨員比例嚴重失調(diào)等等。在組織生活方面，支部組織生活質(zhì)量不高、活動形式單一的問題，往往局限于“學習、討論、交流”的“老三篇”;另外，民主生活會質(zhì)量不高，甚至把組織生活純粹當作一種任務(wù)而流于形式。其次，目前在學生支部中普遍存在著“重入黨前的發(fā)展，輕入黨后的再教育”的現(xiàn)象。在高校擴招的背景下，基層黨組織面臨巨大的發(fā)展黨員的工作壓力。通常情況下，一個大學生從遞交入黨申請書開始到成為預(yù)備黨員，組織上至少要投入近兩年時間，相對于有限的在校時間，培養(yǎng)考察工作顯得十分緊張。因此，發(fā)展黨員似乎成為高校大學生基層黨組織的工作中心，每月一次的黨組織生活基本就是圍繞發(fā)展黨員工作展開的，黨組織生活有被黨員發(fā)展工作取代的傾向。同時，在發(fā)展前，對發(fā)展對象進行重重考察和層層教育，參加黨校培訓、馬列主義班、黨章學習小組等等，但發(fā)展后就認為任務(wù)完成了，忽略了黨員的再教育工作，導致了部分黨員“入黨之前拼命干，入黨之后松一半”的現(xiàn)象，大大損害了黨在學生中的形象。

鑒于大學生入黨動機多元化價值取向的復(fù)雜性，加強大學生入黨動機的教育是高校黨建工作當務(wù)之急。要加大工作力度，改進工作方法，加強教育和引導，加深大學生對黨的認識，端正入黨動機。一是要加強理論學習，提高對黨的認識。強化端正入黨動機的思想基矗二是要嚴格履行入黨程序，嚴把入口關(guān)，確保黨員發(fā)展質(zhì)量。三是要重視學生入黨后的繼續(xù)教育，增強黨的理論修養(yǎng)和黨性鍛煉，廣泛開展“一個黨員一面旗”活動。四是要加強大學生黨建工作隊伍建設(shè)。提高黨建工作者的能力和水平。五是要開展社會實踐活動，建立大學生入黨動機糾偏的實踐機制，注重實踐活動創(chuàng)新性、實踐性和實效性。

樹立正確的入黨動機，需要經(jīng)過較長時間的努力。一個人的入黨動機是否正確，往往同他對共產(chǎn)主義事業(yè)和無產(chǎn)階級政黨的認識有直接關(guān)系。大學生是否具有正確的入黨動機，極大的依賴著高?；鶎狱h組織的教育與學生黨組織建設(shè)。因此，建立真正完善健全的學生基層黨組織，在新時期，對于保持黨員隊伍的純潔性，保障黨的事業(yè)后繼有人具有重大的歷史意義。

中國共產(chǎn)黨是一個充滿生機與活力的黨組織，中國人民在中國共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下從貧窮走向富強，一路風雨無阻，創(chuàng)造著一個又一個奇跡，獲得了人民的擁戴和愛護，同時也得到了全世界的認可。當然每一個有上進心的人都會向著一個優(yōu)秀的團體靠近，我志愿加入中國共產(chǎn)黨正是崇尚它優(yōu)秀的本質(zhì)，希望自己能夠在這個優(yōu)秀團體中得到自我升發(fā)。如果我有幸成為一名黨員，那么我將可能接受一次人生的洗禮。每一個希望加入中國共產(chǎn)黨的人，都有自己的動機去鼓勵自己不斷地向黨組織靠攏。然而，當今國內(nèi)出現(xiàn)許多現(xiàn)象讓我們不得不重新思考自己的入黨動機。

如今每個人幾乎都懂得腐敗的嚴重性，中國共產(chǎn)黨也在嚴懲腐敗現(xiàn)象，長期以來都在大力加強廉政建設(shè)，并且取得了不錯的成果。可是，腐敗現(xiàn)象還是時有發(fā)生，有很多人都是當初通過自己不折不扣的努力加入了中國共產(chǎn)黨，但到最后卻成了金錢名譽下的俘虜。此時的他們徹底地忘記了作為一個中國共產(chǎn)黨黨員的本質(zhì)，只顧自己享樂，完全拋棄了人民的期望，這樣不僅阻礙的國家的快速發(fā)展，更是玷污了中國共產(chǎn)黨的偉大神圣。所以要想加入中國共產(chǎn)黨這一偉大的黨組織，首先得端正自己的入黨動機，認真學習中國共產(chǎn)黨全心全意為人民服務(wù)的本質(zhì)。經(jīng)過長期的學習，我自己深有體會，并且受益終生。

我們在組織上入黨一生一次，但思想上入黨一生一世，因而我們更應(yīng)該端正自己的入黨動機，然而如今人們要求入黨的動機魚龍混雜，有的認為中國共產(chǎn)黨的政策好，是它讓我們國家強大人民富強，為報答黨的恩情要求入黨;有的認為黨員是一種政治資本，入黨以后可以在政治上找個靠山;也有的認為入了黨，容易受重用，提拔快，或者大學畢業(yè)后可以找個好工作;等等。這些入黨動機我覺得都是不正確的，我認為只有為了獻身共產(chǎn)主義事業(yè)，更好地全心全意為人民服務(wù)而要求入黨，才是唯一正確的入黨動機。這種入黨動機之所以是唯一正確的，是因為它與黨的性質(zhì)、宗旨、奮斗目標和黨員條件是一致的。入黨動機作為一種內(nèi)在的精神動力，支配著我們以后的發(fā)展方向。我們要求入黨只有在正確的入黨動機的支配下，才有可能推動自己的思想和行動朝著正確的方向發(fā)展，使自己逐步達到黨員的標準，最終真正成為一名合格的共產(chǎn)黨員。

作為一名當代大學生，一名申請入黨的積極分子，正確的入黨動機乃是其靈魂所在。我們不僅要努力樹立正確的入黨動機，更要想以后該如何做，如何為國家奉獻一生。樹立正確的入黨動機對于一個要求入黨的人至關(guān)重要，因為只有正確的入黨動機才能帶領(lǐng)他向著正確的方向發(fā)展。樹立了正確的入黨動機，才能有持久不衰的動力全心全意為人民服務(wù)，不惜犧牲個人一切，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身。樹立正確的入黨動機還得懂得如果自己成為了一名中國共產(chǎn)黨黨員也永遠是勞動人民的普通一員，除了法律和政策規(guī)定范圍內(nèi)的個人利益和工作職權(quán)以外，所有共產(chǎn)黨黨員都不得謀取任何私利和特權(quán)。

雖然現(xiàn)在的我微不足道，實現(xiàn)上述的動機顯得很遙遠，但是在日常生活中我會從我作起，從小事作起,，認真學習科學理論，學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論，“三個代表”重要思想，不斷加強自身思想道德修養(yǎng),完善缺點，不斷要求上進,積極向黨組織靠攏，積極響應(yīng)黨中央和學校黨組織號召，在心中堅定共產(chǎn)主義理想和信念，并始終將正確的入黨動機作為自己人生的照明燈，融于自己的一生。在平時生活中關(guān)心集體，密切聯(lián)系群眾，積極地在同學中起模范帶頭作用，嚴格遵守校紀校規(guī);在學習上，積極學習各方面知識，靈活運用并與實踐相結(jié)合;在思想上，積極學習黨內(nèi)先進思想，定期進行思想檢查，以防腐敗思想滲入。

我還要刻苦學習黨內(nèi)的最新思想，學會將理論與實踐相結(jié)合，發(fā)揚創(chuàng)新精神，并更加自覺地貫徹執(zhí)行黨的基本路線，把對共產(chǎn)主義事業(yè)的忠誠同執(zhí)行黨的基本路線統(tǒng)一起來，在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)中積極作出貢獻。我相信只要我把正確的入黨動機作為自己人生的堅定信念，今后的我就不會在生活中喪失斗志。就現(xiàn)實的狀況而言，我覺得我所做的還遠遠不夠，盡管自己在方向上沒有太大的偏差，但在這個方向上我所做的努力還是遠遠不夠的。我要不斷加強自己在思想政治領(lǐng)域的學習，完善自己的人生觀、世界觀、價值觀。與此同時我不僅要努力學習專業(yè)文化知識，還要在平時的生活中努力鍛煉自己的動手能力和提升自己的各項基本素質(zhì)，為早日成為一名共產(chǎn)黨員做好最充分的準備。我會用實際行動證明自己加入中國共產(chǎn)黨的決心。

請黨組織繼續(xù)觀察我，考驗我!

大學入黨動機和目的篇七

首先我覺得我們應(yīng)該勤奮刻苦地學習馬克思主義理論和黨的基本知識。一個人的入黨動機正確不正確，往往與他對共產(chǎn)主義事業(yè)和共產(chǎn)黨的認識正確不正確、深刻不深刻有著直接的關(guān)系，所以最開始應(yīng)該去學習各種理論知識。比如我們大一上學期開的黨課以及這學期開的馬克思主義。只有學習先進的理論，用科學的理論武裝自己并將理論貫徹到實際中去，指導自己的實踐，才能端正并且樹立正確的入黨動機。

通過理論的學習檢驗了自己的入黨動機是否端正，然后我們就應(yīng)該持之以恒地投身社會，接受實踐的鍛煉和考驗。在實踐中不斷端正并且再次檢驗自己的入黨動機。實踐出真知，實踐的體驗可以使要求入黨的同志不斷地調(diào)整和升華入黨動機。實踐是認識的基礎(chǔ)，是檢驗人的認識正確與否的唯一標準。不斷的投身實踐，在實踐中磨練自己的意志，鍛煉自己的才干和情操，檢驗一下我們的入黨動機是否正確，是否具有堅定的共產(chǎn)主義理想信念，是否具有全心全意為人民服務(wù)的思想，不是光聽其口頭上如何如何，唯一的、靠得住的是看我們在實際、生活、工作、學習中的所言所行，所作所為。如我們應(yīng)該多去參加青年志愿者活動以及各種公益活動去體驗全心全意為人民服務(wù)的宗旨。

最后我們應(yīng)該積極主動地接受黨組織的嚴格培養(yǎng)和教育，不斷端正入黨動機。實現(xiàn)共產(chǎn)主義理想是長期的、艱苦的奮斗，在奮斗過程中，艱難和曲折是難免的，共產(chǎn)黨員不是生活在真空中，社會上各種非無產(chǎn)階級的思想會影響我們，因此，正確的入黨動機的樹立，不可能是一勞永逸的，如果不注意人生觀的改造，就會發(fā)生動搖。這就需要我們嚴格要求自己，自覺進行自我反省，經(jīng)常審視自己的入黨動機，不斷加強自己的黨性修養(yǎng)。我們也要積極主動的向黨組織匯報自己的情況，如有空多寫思想?yún)R報，讓黨組織充分的了解我們，有便于給予我們針對性的教育和幫助，此外還要積極參加黨的活動，如轉(zhuǎn)正大會，黨組織的演講朗誦比賽，支部會議等活動，這些活動不僅是我們體驗黨的生活，接受黨內(nèi)生活鍛煉，接受黨的熏陶，加強黨性修養(yǎng)，更是學習黨的基本知識和向優(yōu)秀黨員學習的大好機會。

只有經(jīng)過以上的途徑，經(jīng)過各種磨練與磨合，我們才能不斷的端正并且樹立純潔的，理想的入黨動機。

大學入黨動機和目的篇八

敬愛的黨組織：

您好!

加入中國共產(chǎn)黨是我一直以來的夢想，在向黨組織遞交了我的第一份。

申請書。

之后，在黨支部的關(guān)懷下我很榮幸地被吸收為入黨積極分子，并在20xx年5月參加了學院黨校第六十九期分子(高級)培訓班學習，通過學習，使我對黨有了更進一步的認識，增強了對黨的信任，決心把自己的一生交給黨，時刻準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。

在這一年的考核期間中，我始終堅持以黨員的標準嚴格地要求自己，不管是在思想和學習方面，還是在工作方面，都取得了新的進步。以下是我作為入黨積極分子一年來學習心得的幾點總結(jié)：

一、學習和思想上，認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，努力提高理論水平和思想素質(zhì)。

去年10月，在學院黨委的關(guān)心下，我參加了黨校的培訓班學習，另外我還在業(yè)余時間里學習毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表的思想，對黨有了較系統(tǒng)全面的認識。對政治理論學習，思想重視，將其作為日常工作的重要內(nèi)容，能結(jié)合理論與實際工作進行分工，自加壓力，有意識要求自己多學一些，學好一些，學深一些。

在學習內(nèi)容的安排上，緊緊圍繞黨和國家大事和大政方針，學習中做到“四勤”，即勤看，勤聽，勤記，勤思，平時除參加學院黨支部組織的學習之外，遇有空閑，主動學習，遇有好的專場報告和音像輔導材料，盡量爭取多聽，多看，在聽和看中堅持作好筆記，事后進行歸納整理和思考，將學習內(nèi)容轉(zhuǎn)化為學習心得，使自己得到升華與提高。通過學習，我提高了自己的政治覺悟和思想水平。精神上感覺更加充實，靈魂有了歸宿，心靈也有所寄托。但和其他一些優(yōu)秀黨員相比自己還做的遠遠不夠，以后會多加嚴格要求自己，為使自己成為一名真正合格的共產(chǎn)黨員而奮斗。

二、在生活思想上，保持向上的生活作風。

自覺做到政治上、思想上、行動上與黨中央保持高度一致：今年元月至今，我參加了中國共產(chǎn)黨。

先進性教育。

各項活動，按計劃一步一個腳印地搞好落實，根據(jù)同志們提出的意見和建議，特別是黨組織反饋意見后，進行整改并制定了整改方案，目前自己急需解決的問題是：

1、加強理論知識和專業(yè)知識的學習，進一步提高綜合素質(zhì)。

2、密切聯(lián)系群眾，加強與廣大同學的溝通協(xié)作。在今后的工作中，自己一定要發(fā)揚長處，克服缺點，不斷地泡析自己，嚴格要求，注重日常生活作風的養(yǎng)成，堅決抵制了腐朽文化和各種錯誤思想觀點對自己的侵蝕。

三、在工作中，盡心盡力做好本職工作，勤奮務(wù)實，為院學生會的長足發(fā)展盡職盡責。

一年來，作為一名份子，我能夠立足本職、敬業(yè)愛崗、無私奉獻，為院學生會的發(fā)展鞠躬盡瘁。始終以身作則，以黨員的標準嚴格要求自己;以高度的自覺性，正確的認識自己;嚴于剖析自己;堅定信心，執(zhí)著追求，力爭使自己成為學生干部的模范。認真履行工作，院學生會工作年終取得了優(yōu)異成績;同時，帶領(lǐng)社團分子開展了各類文體活動，協(xié)助院學生會各部門做好每月度的各類競賽、文體活動、合理化建議安排及實施，為學生會各項工作的順利開展奠定了堅實的基礎(chǔ)。另外，我能夠認真學習專業(yè)知識，參加學院組織的各種學習活動，認真對待專業(yè)技能培訓和專業(yè)技能問答，不斷提高自己的理論素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能。同時，協(xié)助學院團委搞好20xx年元旦文藝晚會、文體活動、“愛心募捐”、“愛心家教”安排及合理化建議的實施，調(diào)動了廣大學生的工作性，增強了凝聚力，通過日常工作，自己能在平凡的崗位上默默的奉獻青春，為學生工作可持續(xù)發(fā)展發(fā)出一份光，一份熱而感到自豪。

我渴望成為一名光榮的中國共產(chǎn)黨員，有助于我樹立遠大的人生理想。我覺得，每個人都應(yīng)該有一種生活的信仰，在面對各種錯綜復(fù)雜的問題時，才不會迷失方向，迷失自我。共產(chǎn)黨以實現(xiàn)共產(chǎn)主義為最高理想，它高瞻遠矚地為我們描繪一幅宏偉的藍圖。在這種理想的指引下，我才能以一種更深刻的目光去看待身邊的人和事，我的人生理想也更加遠大，從而得到充分的發(fā)展。我愿意用我十分的努力來表達我對于親愛的中國共產(chǎn)黨的無限忠誠。

在一步步向共產(chǎn)黨員靠近的同時，我也感到了一份責任和壓力，我深知一名合格共產(chǎn)黨員的權(quán)利、責任和義務(wù)，也深知我與一名合格共產(chǎn)黨員之間的差距。我必須以更加地態(tài)度迎接黨組織的考驗，爭取早日加入中國共產(chǎn)黨組織。

以上是我這一年以來在思想、工作、學習方面的總結(jié)匯報，在以后的日子里，我還要繼續(xù)總結(jié)工作和生活中的經(jīng)驗和教訓，認真履行黨章上所要求的一切，嚴格要求自己，接受黨組織和同志們的監(jiān)督，嚴于律己、勤奮進取，努力做一名合格的共產(chǎn)黨員。

共

2

頁，當前第。

2

頁

1

2

大學入黨動機和目的篇九

1.你現(xiàn)在的身份是()。

a.中共黨員(預(yù)備)b.入黨積極分子c.共青團員d.其他(群眾)。

2.倘若你不是黨員，你是否想入黨?()。

a.想b.不想。

3.你對黨了解嗎?()。

a.一般了解b.非常了解c.不了解。

4.你知道入黨的條件嗎?()。

a.知道b.了解一些c.不知道。

5.你為什么入黨?()可多選。

a.周圍要求入黨的同學太多，自己就跟著入黨。

c.覺得入黨是一種榮譽，這可以讓自己在政治上鍍金，可以增光添彩。

d.利于自己未來事業(yè)的發(fā)展，好找工作。

6.你不愿意入黨的原因是什么?()。

a.自己條件不夠b.自己不感興趣。

c.黨的威信下降d.各方面受約束、不自由。

7.在大學期間，你對入黨抱著什么樣的態(tài)度?()。

a.覺得很有必要b.覺得無所謂c.態(tài)度不積極。

8.你會在什么樣的前提條件下申請入黨()。

a.在不損害集體利益的前提下兼顧個人利益的前提下。

b.在自己條件符合的前提下申請入黨。

c.覺得自己不會排除用其他的方法爭取入黨。

9.你對周圍同學寫入黨申請書的看法()。

a.追求共產(chǎn)主義信念b.追求高尚人格。

c.現(xiàn)實利益的考慮d.給自己學習成才創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。

10.你認為周圍大學生黨員在行為上的先鋒模范作用總體發(fā)揮得怎么樣?()。

a.能充分發(fā)揮模范作用。

b.基本發(fā)揮了模范作用。

c.和普通同學沒多大差別。

d.不好，甚至還不如普通同學。

11.當前有大學生把入黨作為自己以后獲取個人好處的一個砝碼，你認為這樣的想法普遍嗎()。

a.普遍b.不普遍c.不了解。

12.你認為擁有黨員身份對你在校的評獎評優(yōu)是否存在影響()。

a.影響很大b.影響較大。

c.影響不大d.不影響。

13.你認為擁有黨員身份對工作后的升遷是否存在影響?()。

a.影響很大b.影響較大。

c.影響不大d.不影響。

14.目前社會上表現(xiàn)出來的注重追求功名和個人利益的社會風氣，你的想法是()。

a.反對，應(yīng)該加強引導。

b.迷茫，跟傳統(tǒng)價值觀教育相左。

c.正常，為自己謀功利沒有錯。

d.隨大流，我也會這樣。

15.你認為社會上表現(xiàn)出來的注重追求功名和個人利益的社會風氣，對大學生產(chǎn)生功利化的入黨動機(如抱著為就業(yè)、升遷等個人目的而追求入黨)是否存在影響?()。

a.影響很大b.影響較大。

c.影響不大d.不影響。

大學入黨動機和目的篇十

1921年7月23日中國共產(chǎn)黨成立。中國共產(chǎn)黨的成立在我們中國的歷史上是一個偉大的轉(zhuǎn)折點，它所起的作用也是毋庸置疑的，一直到現(xiàn)在，我們國家在黨的領(lǐng)導下出現(xiàn)了社會大發(fā)展大繁榮的景象。因此現(xiàn)在想加入中國共產(chǎn)黨的人也是愈來愈多。特別是大學生，現(xiàn)在已經(jīng)成為一個熱點問題。

但是人們又開始質(zhì)疑了：是什么原因使莘莘學子向黨組織靠攏?他們對中國共產(chǎn)黨了解多少呢?大學生們?nèi)朦h動機是什么呢?等等這些。

為此，我們組對大學生的入黨動機做了調(diào)查，期望通過分析研究大學生對入黨認識的現(xiàn)狀，為高校大學生的思想政治教育提供依據(jù)和指導。

二、調(diào)查概況。

1、調(diào)查目的：了解大學生對入黨動機的認識以及大學生對入黨問題的認識中存在的問題和問題產(chǎn)生原因，已便找到解決問題的對策，從而對當代大學生進行鞭策。

2、調(diào)查對象：以重慶師范大學大學城校區(qū)的周邊大學的學生進行調(diào)查。

3、調(diào)查方法：此次調(diào)研主要以調(diào)查問卷形式展開調(diào)查。問卷共200份，共回收問卷數(shù)196(回收率98%)，有效問卷數(shù)195(有效回收率97.5%)。

三、調(diào)查結(jié)果分析。

(一)對中國共產(chǎn)黨的認識。

中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導核心，代表著中國先進生產(chǎn)力發(fā)展要求，代表中國先進文化前進方向，代表中國最廣大人民的利益。黨的最高理想和最終目標是實現(xiàn)共產(chǎn)主義。中國共產(chǎn)黨有著偉大的歷程和光輝的業(yè)績。建黨九十周年以來的光輝歷程告訴我們：只有中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導才能使國家繁榮、富強;只有中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導才能使社會安定、和諧。作為當代大學生，我們應(yīng)該建立正確的價值觀，樹立正確的入黨動機。

我們的問題1是：你對當了解嗎?

看法：一般了解非常了解不了解。

頻數(shù)：75%6%8%。

問題2是：你知道入黨的條件嗎?

頻數(shù)：62%38%。

對于入黨條件這一問題，還是有一部分人不了解。對于一個大學生來說，不管你有沒有入黨的打算都應(yīng)該了解入黨條件。中國共產(chǎn)黨是中國的領(lǐng)導核心，共產(chǎn)黨員是主要領(lǐng)導力量，一個肩負著歷史重任的當代大學生，理應(yīng)積極參與黨的一切活動，毫不猶豫地投身于中國特色社會主義建設(shè)中去。調(diào)查顯示，有8%的大學生對黨不了解，有超過三分之一的人對入黨條件不了解。在調(diào)查問卷發(fā)放的時候，我們對一部分參加黨校培訓的大學生做了簡單的交流，他們表示，在參加培訓之前對黨地了解也是模糊不清，培訓之后，對黨有了較為深刻的認識，更加想要加入這個先鋒隊。這表明我們確實有必要加強黨的知識教育。為更多的人解答對黨知識的迷茫，為黨培養(yǎng)更多人才，以此豐富黨的力量之源。

入黨動機是一個申請入黨的人要求入黨的內(nèi)在原因和真實目的。樹立正確的入黨動機是每一個要求入黨的人必須解決的首要問題。入黨動機正確與否，不僅關(guān)系到要求入黨的人能否為創(chuàng)造入黨條件產(chǎn)生正確的導向和內(nèi)在動力，而且關(guān)系到要求入黨的人能否在入黨以后，始終不渝地堅持共產(chǎn)黨人的世界觀、人生觀、價值觀，永葆共產(chǎn)黨員的本色。

我們的問題3是：你為什么入黨?(多選)。

看法：周圍要求入黨的同學太多，自己就跟著入黨。

直覺上覺得入黨是一種很光榮的事，是為自己的理想奮斗的堅實的一步。

頻數(shù)：5%13%29%42%39%2%。

問題4：在大學期間，你對入黨抱有著什么樣的態(tài)度?

看法：覺得無所謂抱著積極的態(tài)度態(tài)度不積極。

頻數(shù)：22%66%22%。

問題5：你對周圍同學寫入黨申請書的看法?

看法：追求共產(chǎn)主義信念。

追求高尚人格。

現(xiàn)實利益考慮。

給自己學習成才創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。

頻數(shù)：16%15%37%32%。

根據(jù)以上等問題，我們的調(diào)查結(jié)果顯示：超過一半的人樹立了較為正確的入黨動機，在他們看來，入黨是一種很關(guān)榮的事情。但還是有接近四分之一的同學抱有不良的入黨動機，他們認為入黨就是獲得一種獲得特權(quán)方式，是區(qū)別于常人的一種途徑。我們對于這一部分人首先要進行思想上的糾正。我們要明白，黨員不是一種權(quán)利的象征，而是為人民服務(wù)的團隊。我們應(yīng)堅持吃苦在前，享樂在后的原則，樹立正確的入黨動機。還有一部分從眾心理的要求入黨的同學，他們沒有領(lǐng)悟到黨員存在的意義，沒有確定的目標。盲目的從眾只會讓自己越來越遠離人生航線。我們應(yīng)該積極學習一切關(guān)于黨的教育，做一個合格的大學生，擔起國家和社會給與我們的重任。

(三)對黨員身份的看法。

我們的問題9是：你對擁有黨員身份對你在校的評優(yōu)是否有影響?

看法：影響很大影響較大不影響。

頻數(shù)：24%52%26%。

頻數(shù)：3%67%22%7%1%。

以上兩個問題放映了當代大學生對黨員身份的看法。有絕大部分人認為黨員身份會對今后的工作升遷造成影響，而且有接近三分之一的人認為影響很大。這實際上是同學們認識上的誤區(qū)。事實上，二者的關(guān)系是：因為你優(yōu)秀，所以才可以是黨員，而不是因為你是黨員你才夠優(yōu)秀。希望大學生們，尤其是想入黨的人，要認清這一點。入黨不是要撈取什么好處，而是為人民服務(wù)。要想早日成為一名真正的黨員，必須端正自己的入黨動機，主動向黨組織匯報自己的思想、學習和工作情況，加強實踐鍛煉，以實際行動爭取早日入黨。

四結(jié)論和建議。

(一)結(jié)論。

通過上面的調(diào)查結(jié)果，我們可以看出：大學生整體對入黨有深刻的認識，能夠較積極的向黨組織靠攏，但同時大學生對入黨的認識還存在著一些問題，這些問題包括以下幾個方面。

1.部分大學生不太了解中國共產(chǎn)黨，對黨的認識不深。

中國共產(chǎn)黨是工人階級的有共產(chǎn)主義覺悟的戰(zhàn)士，中國共產(chǎn)黨有著偉大的歷程和光輝的業(yè)績，只有中國共產(chǎn)黨才能領(lǐng)導人民建設(shè)中國特色的社會主義。因此，大學生必須深刻的認識中國共產(chǎn)黨，從而更好的為社會進步做貢獻。

在現(xiàn)實生活中由于方方面面的原因，申請入黨的青年往往會產(chǎn)生一些不正確的入黨動機，如圖名譽，將加入共產(chǎn)黨作為一種炫耀;隨大流，看到同學提出入黨申請，也跟著申請;當跳板，認為入黨是當官的敲門磚，是掌握權(quán)利和謀取私利的基礎(chǔ)條件等這些對入黨和黨的事業(yè)發(fā)展是不利的。

(二)建議。

針對一些調(diào)查中出現(xiàn)的問題，為了使高校更好地、有效的對大學生進行思想政治教育，提高大學生思想覺悟，在此提出幾點建議。

1.積極了解和認識中國共產(chǎn)黨。青少年要使自己盡快成為合格的共產(chǎn)黨員，應(yīng)積極向黨組織靠攏，接受黨組織的考察和幫助。申請入黨的青年應(yīng)積極參與黨組織、安排的活動珍惜這些機會，在參加活動中，體驗黨內(nèi)生活，學習黨的基本知識，學習優(yōu)秀黨員的高尚品德，提高自己的共產(chǎn)主義思想覺悟和堅定共產(chǎn)主義信念。

2.加強高校黨建工作，強化理想信念，端正大學生的入黨動機。

3.加強黨的思想政治教育，用科學理論武裝大學生。

大學生思想政治覺悟的提高，不可能是自發(fā)形成的。高校黨委必須在廣大師生中抓好理論復(fù)習、強化理想信念采取各種有意形式搞好政策宣傳教育工作。馬列主義毛澤東思想鄧小平理論三個代表重要思想，能夠從根本提高大學生的思想政治素質(zhì)，堅定社會主義信念，增強其貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策的自覺性。

4.預(yù)備黨員和黨員要時時關(guān)注黨，參與到黨的活動中去。

積極完成局、部、室下達的各項工作任務(wù)，堅決完成攬儲任務(wù)，攬收保險卡任務(wù)。在有能力的情況下盡多攬收，積極與客戶溝通，了解工作中存在的問題，做到對客戶一月一詢訪，二月一溝通。對廣告設(shè)計組成員做到每星期一次培訓，每月一次評議。節(jié)假日加班加但時起到模范帶頭作用。綜上所述，我們作為當代大學生，應(yīng)積極用三個代表重要思想武裝頭腦，搞好民族團結(jié)，做好本職工作，積極投身到開展共產(chǎn)黨員先進性教育活動中，認真學習，靈活應(yīng)用，為社會形成自覺學習三個代表重要思想，萬眾一心為全面建設(shè)小康社會而團結(jié)奮斗的生動局面貢獻自己的力量!

大學入黨動機和目的篇十一

入黨動機是指一個人要求入黨的內(nèi)在原因和真實目的，大學生入黨應(yīng)端正入黨動機。下面是小編為大家收集整理的大學生的入黨動機范文，歡迎大家閱讀。

敬愛的黨組織:。

您好!

x月x日中午，在生科院二樓會議室，我們生科二組全體組員就關(guān)于“如何樹立正確的入黨動機，大學生如何以實際行動爭做一名光榮的員”做了激烈的討論，優(yōu)秀黨員王大炮老師也參加了討論，經(jīng)過發(fā)言討論，大家在思想上又受到了一次滌蕩，收獲頗多。

如何樹立正確入黨動機呢?大家從自己的親身年經(jīng)歷出發(fā)，講述了中國徐徐多多惠民政策，談了自己思想的轉(zhuǎn)變以及自己未來的目標。通過幾次黨課的培訓，大家通過黨的綱領(lǐng)、黨的宗旨、黨的組織原則、黨的紀律性、中國*人的世界觀、人生觀、價值觀等的學習，大家對于入黨動機有了新的正確的認識。大家都談了自己的入黨動機，基本觀點就是要學會感恩，要真正的做到全心全意為人民服務(wù)，我們要給那些需要幫助的人伸出自己的援助之手。

我們生活在一個幸福的時代，但在這個幸福的時代中并不是每個人生活的都很幸福，還有許許多多貧困不堪的地方。就比如我們生科院的“思源行動”，當我看到那些貧瘠不堪的畫面時我真的很震撼，這個世界上有太多的人需要幫助。有些同學，談到自己從上小學、初中、高中、大學都一直收到社會、國家的幫助，這一切他們都銘記于心，他們會以實際行動回報社會和國家。

這個社會窮困的地方真是太多了，我們不能做井底之蛙，我們應(yīng)該放大自己的腳步，深入了解那些鮮為人知的故事，也許我們追求喧囂城市生活的心就會消淡許多，作為免費師范生的我們，免去學費、住宿費還有生活費補貼，面對這么好的政策和這么大的恩惠，我們應(yīng)該珍惜今天來之不易的而幸福生活，我們更應(yīng)該好好學習科學文化知識，掌握扎實的專業(yè)技能，我自己以后的職業(yè)生涯打下堅實的基礎(chǔ)，不要愧對“光榮的人民教師”的稱號。

大學生如何以實際行動樹立正確的入黨動機呢?作為大學生，要從身邊的每一件小事情做起，身體力行，時刻以一個員的標準嚴格要求自己。

(一)思想上：認真學習黨的理論知識，關(guān)注時事。認真學習馬克思列寧主義，從思想上入黨。自覺接受黨組織的教育培養(yǎng)和考察，認真聽每一節(jié)黨課的內(nèi)容，在課后按時細致的完成黨課心得，并積極主動向黨組匯報自己的思想、學習和工作情況。積極參加黨組織安排的而活動。要全面理解黨員的標準，員不僅僅是工作學習的的標兵而且是具有覺悟的先進分子，自己也朝著黨員的標準不斷努力。我們應(yīng)該時刻銘記：入黨不是一時的事情，而是我們一輩子的事情。

(二)學習上：認真刻苦。學習永遠是學生的天職，學好專業(yè)知識，同時也要多看一下其他專業(yè)的書籍，提高自己的素養(yǎng)，為以后做一位博學的老師，為祖國建設(shè)做貢獻打下堅實基礎(chǔ)。

(三)工作中：腳踏實地，做勤奮工作的表率。不管是班級活動還是學院活動，都要積極參加，作為一名入黨積極分子更要嚴格要求自己，要有默默奉獻的精神和強烈的責任感，不怕苦不怕累，學會關(guān)心同學，和同學熱情真誠相處，組織好班級的每一項活動，使班級團結(jié)一心。

尊敬的黨組織：

中國共產(chǎn)黨是一個充滿生機與活力的黨組織，中國人民在中國共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下從貧窮走向富強，一路風雨無阻，創(chuàng)造著一個又一個奇跡，獲得了人民的擁戴和愛護，同時也得到了全世界的認可。當然每一個有上進心的人都會向著一個優(yōu)秀的團體靠近，我志愿加入中國共產(chǎn)黨正是崇尚它優(yōu)秀的本質(zhì)，希望自己能夠在這個優(yōu)秀團體中得到自我升發(fā)。如果我有幸成為一名黨員，那么我將可能接受一次人生的洗禮。每一個希望加入中國共產(chǎn)黨的人，都有自己的動機去鼓勵自己不斷地向黨組織靠攏。然而，當今國內(nèi)出現(xiàn)許多現(xiàn)象讓我們不得不重新思考自己的入黨動機。

如今每個人幾乎都懂得腐敗的嚴重性，中國共產(chǎn)黨也在嚴懲腐敗現(xiàn)象，長期以來都在大力加強廉政建設(shè)，并且取得了不錯的成果?？墒牵瘮‖F(xiàn)象還是時有發(fā)生，有很多人都是當初通過自己不折不扣的努力加入了中國共產(chǎn)黨，但到最后卻成了金錢名譽下的俘虜。此時的他們徹底地忘記了作為一個中國共產(chǎn)黨黨員的本質(zhì)，只顧自己享樂，完全拋棄了人民的期望，這樣不僅阻礙的國家的快速發(fā)展，更是玷污了中國共產(chǎn)黨的偉大神圣。所以要想加入中國共產(chǎn)黨這一偉大的黨組織，首先得端正自己的入黨動機，認真學習中國共產(chǎn)黨全心全意為人民服務(wù)的本質(zhì)。經(jīng)過長期的學習，我自己深有體會，并且受益終生。

我們在組織上入黨一生一次，但思想上入黨一生一世，因而我們更應(yīng)該端正自己的入黨動機，然而如今人們要求入黨的動機魚龍混雜，有的認為中國共產(chǎn)黨的政策好，是它讓我們國家強大人民富強，為報答黨的恩情要求入黨;有的認為黨員是一種政治資本，入黨以后可以在政治上找個靠山;也有的認為入了黨，容易受重用，提拔快，或者大學畢業(yè)后可以找個好工作;等等。這些入黨動機我覺得都是不正確的，我認為只有為了獻身共產(chǎn)主義事業(yè)，更好地全心全意為人民服務(wù)而要求入黨，才是唯一正確的入黨動機。這種入黨動機之所以是唯一正確的，是因為它與黨的性質(zhì)、宗旨、奮斗目標和黨員條件是一致的。入黨動機作為一種內(nèi)在的精神動力，支配著我們以后的發(fā)展方向。我們要求入黨只有在正確的入黨動機的支配下，才有可能推動自己的思想和行動朝著正確的方向發(fā)展，使自己逐步達到黨員的標準，最終真正成為一名合格的共產(chǎn)黨員。

作為一名當代大學生，一名申請入黨的積極分子，正確的入黨動機乃是其靈魂所在。我們不僅要努力樹立正確的入黨動機，更要想以后該如何做，如何為國家奉獻一生。樹立正確的入黨動機對于一個要求入黨的人至關(guān)重要，因為只有正確的入黨動機才能帶領(lǐng)他向著正確的方向發(fā)展。樹立了正確的入黨動機，才能有持久不衰的動力全心全意為人民服務(wù)，不惜犧牲個人一切，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身。樹立正確的入黨動機還得懂得如果自己成為了一名中國共產(chǎn)黨黨員也永遠是勞動人民的普通一員，除了法律和政策規(guī)定范圍內(nèi)的個人利益和工作職權(quán)以外，所有共產(chǎn)黨黨員都不得謀取任何私利和特權(quán)。

雖然現(xiàn)在的我微不足道，實現(xiàn)上述的動機顯得很遙遠，但是在日常生活中我會從我作起，從小事作起,，認真學習科學理論，學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論，“三個代表”重要思想，不斷加強自身思想道德修養(yǎng),完善缺點，不斷要求上進,積極向黨組織靠攏，積極響應(yīng)黨中央和學校黨組織號召，在心中堅定共產(chǎn)主義理想和信念，并始終將正確的入黨動機作為自己人生的照明燈，融于自己的一生。在平時生活中關(guān)心集體，密切聯(lián)系群眾，積極地在同學中起模范帶頭作用，嚴格遵守校紀校規(guī);在學習上，積極學習各方面知識，靈活運用并與實踐相結(jié)合;在思想上，積極學習黨內(nèi)先進思想，定期進行思想檢查，以防腐敗思想滲入。我還要刻苦學習黨內(nèi)的最新思想，學會將理論與實踐相結(jié)合，發(fā)揚創(chuàng)新精神，并更加自覺地貫徹執(zhí)行黨的基本路線，把對共產(chǎn)主義事業(yè)的忠誠同執(zhí)行黨的基本路線統(tǒng)一起來，在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)中積極作出貢獻。我相信只要我把正確的入黨動機作為自己人生的堅定信念，今后的我就不會在生活中喪失斗志。

共

2

頁，當前第。

1

頁

1

2

大學入黨動機和目的篇十二

：我的父親是一名中國共產(chǎn)黨員，在我很小的時候，就經(jīng)常聽父親談起中國共產(chǎn)黨。所以受其熏陶，從很小我就認為，成為一名中國共產(chǎn)黨員是無比光榮的，我時刻關(guān)注黨的動向，盡我最大的努力去了解黨，為將來能成為一名共產(chǎn)黨員做充足準備。在一進入大學，我便提交了入黨申請書，積極參加青共校，提高我的思想覺悟，以黨員的高標準嚴格要求自己。而且在中國共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下，中國社會大幅度前進，這體現(xiàn)了黨選擇的社會發(fā)展的道路是正確的，黨是為人民謀福利的。我愿意作為一名大學生奉獻我的力量，在黨的帶領(lǐng)下為人民服務(wù)。

2、：現(xiàn)在有很多大學生的入黨動機都不純潔，你是怎么看待這些的呢?

：是的，在起初我覺得我也有這個方面的不足。一開始我僅僅是覺得，父親是一名共產(chǎn)黨員，我也要努力成為一名共產(chǎn)黨員，并沒有深層去考慮成為一名共產(chǎn)黨員是要做些什么。但通過進入青共校學習，我學到了很多。我知道黨是個優(yōu)秀的團體，不能因為一己私利破壞黨的先進性，所以從平時做起，樹立良好的入黨動機，才能真正為祖國做貢獻。

在思想上不斷進步。黨是以馬克思理論為指導的，所以認真學習馬克思主義理論，努力樹立正確的入黨動機。一個人入黨的動機是不是正確，往往同他對共產(chǎn)主義事業(yè)和無產(chǎn)階級政黨的認識正確不正確、深刻不深刻有直接關(guān)系。作為大學生，我認為其可以通過參與青共校學習，在團組織生活等活動中，加大對黨知識的學習與了解。提高同學們的思想覺悟。

4、：一直在談?wù)摌淞⒄_的入黨動機，能談一談你入黨動機的重要性嗎?

：這是關(guān)系到一個入黨人員的思想覺悟和素質(zhì)。一個人如果為了一己私利肯定不能代表黨為人民謀福利，這樣就有損黨的先進性，也損害了廣大人民群眾的利益。入黨的同志只有樹立了正確的入黨動機，才能經(jīng)受住黨組織的考驗。才能在自己的利益和黨廣大人民的利益之間做出正確的選擇，才能真心誠意的奉獻自己。

大學入黨動機和目的篇十三

敬愛的黨組織:。

您好!

我的入黨動機中，只有為了獻身共產(chǎn)主義事業(yè)，更好為人民服務(wù)而要求入黨，才是唯一正確的入黨動機只有端正了入黨動機，才符合黨章規(guī)定的黨員條件;入黨以后，才能發(fā)揮一個共產(chǎn)黨員應(yīng)有的作用，從而保證黨的先進性和純潔性，增強黨的戰(zhàn)斗力。

為此，我們必須樹立正確的入黨動機，而這需要經(jīng)過較長時間的努力，我經(jīng)過了大學近四年的反復(fù)思考才認清了自己的入黨動機。下面有些心得，與大家共享:。

首先，認真學習馬克思主義理論，努力樹立正確的入黨動機，往往同他對共產(chǎn)主義事業(yè)和無產(chǎn)階級政黨的認識正確不正確，深刻不深刻有直接的關(guān)系。事實也證明，一個人對共產(chǎn)主義事業(yè)和共產(chǎn)黨有了明確，深刻的認識，他的入黨動機才會端正。通過學習，進一步提高入黨積極分子的思想政治覺悟，對我們樹立正確的入黨動機起了積極的作用。

通過學習優(yōu)秀黨員的模范事跡，來增強自己對黨的感情，激勵自己的行動等等。一句話，就是通過身邊活生生，實實在在的，投身于建設(shè)有中國特色社會注意偉大事業(yè)的實踐活動，來加深對黨和共產(chǎn)主義事業(yè)的認識，強化正確的入黨動機。

第三，用正確的入黨動機克服不正確的思想。人的思想活動比較復(fù)雜，要求入黨的同學主動靠攏黨組織，爭取黨組織對自己的幫助，通過接受黨的教育，實際鍛煉和自己思想改造，發(fā)揚積極因素，克服消極因素，把不正確的動機改正過來。我們黨歷來主張"立黨為共"，"執(zhí)政為民"。這是我們黨不能動搖的根本原則。因此，真正樹立共產(chǎn)主義的世界觀和人生觀，全心全意地為黨和人民勤奮工作，以實際行動來端正入黨動機。

最后，按照黨員標準嚴格要求自己入黨的同學要全面，正確地認識和對待黨章規(guī)定的黨員標準，并且對照黨員標準找出自己的差距。要以高度的自覺性，正確認識自己，嚴于解剖自己，明確在哪些方面達到了黨員條件，哪寫方面還沒有達到，找粗克服和解決的方法，一步一個腳印地把自己鍛煉成為工人階級的先進分子。

綜上所述，端正入黨動機，才能分清政治是非，增強政治意識，才能深刻理解廣大黨的群眾基礎(chǔ)的深遠意義，才能增強對黨的信心。對于我們當代大學生來說，我們是新世紀的開拓者，創(chuàng)造者，肩負中華民族跨世紀發(fā)展和偉大復(fù)興的重任，我們只有正確理解中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)，遵守黨的綱領(lǐng)，早日把自己的年輕生命同偉大，光榮正確的中國共產(chǎn)黨連接在一起，同黨和人民一道，同心同德，勇于開拓，向著現(xiàn)代化目標前進，向著中華民族的偉大復(fù)興前進!

匯報人：

時間：20xx年月x日。

大學入黨動機和目的篇十四

第一、認真學習馬克思主義理論，努力樹立正確的入黨動機。

1、一個人入黨的動機是不是正確，往往同他對共產(chǎn)主義事業(yè)和無產(chǎn)階級政黨的認識正確不正確、深刻不深刻有直接關(guān)系。馬克思主義理論特別是馬克思主義黨建理論，科學地闡述了上述問題，只有認真學習這些理論，才能對上述問題有更明顯和深刻的認識。

2、事實也證明，一個人對共產(chǎn)主義事業(yè)和共產(chǎn)黨有了明確、深刻的認識，他的入黨動機才會端正。

近幾年來，許多申請入黨的積極分子加強了以黨章為主內(nèi)容的學習，包括黨的理想、宗旨的學習，黨的綱領(lǐng)和社會主義初級階段基本路線，馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學習，黨員義務(wù)和權(quán)利的學習。通過學習進一步提高入黨積極分子的思想政治覺悟，對他們樹立正確的入黨動機起了積極作用。例如，有些農(nóng)民入黨積極分子，在貫徹黨的富民政策之后開始富起來。最初他們懷著向黨報恩的思想要求入黨，通過學習，逐步懂得了不僅自己要富裕，還要幫助周圍群眾共同致富，懂得了現(xiàn)在的努力就是為著將來實現(xiàn)共產(chǎn)主義，要為建設(shè)社會主義的新農(nóng)村而努力奮斗。這種變化，就是我們常說的把樸素的、感性的認識上升到自覺的、理性的高度。這是樹立正確入黨動機的思想基礎(chǔ)。

第二、通過實踐不斷端正入黨動機。

馬克思主義認識論告訴我們，人們的正確認識，要經(jīng)過實踐——認識——再實踐——再認識的過程，并不斷循環(huán)往復(fù)，才能獲得。這里最重要的是實踐。要求入黨的同志僅有入黨的迫切還不夠，還必須見諸于行動，在實踐中不斷用切身體驗來深化對黨的認識，從而進一步端正自己的入黨動機。例如，通過在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中作出積極貢獻，來體現(xiàn)全心全意為人民服務(wù)的宗旨;以吃苦在前，享受在后的實際行動，來體會為共產(chǎn)主義犧牲一切的高尚情操;通過學習優(yōu)秀黨員的先進事跡，來增強自己對黨的感情，激勵自己的行動等等。一句話，就是通過身邊活生生的、實實在在的，來投身于建設(shè)有中國特色社會主義偉大事業(yè)的時間活動，來加深對黨和共產(chǎn)主義事業(yè)的認識，強化正確的入黨動機。(例如稅務(wù))。

第三、用正確的入黨動機克服不正確的入黨動機。

人的思想活動是比較復(fù)雜的。在爭取入黨的過程中，一個人的入黨動機往往既有正確的成分，也會摻雜一些不正確的東西。只不過有些同志入黨動機正確的成分是主要的，不正確的成分是次要的;而有些同志則是相反。這就要求申請入黨的同志主動靠攏黨組織，爭取黨組織對自己的幫助，通過接受黨的教育，實踐鍛煉和自我改造，發(fā)揚積極因素，克服消極因素，把不正確的動機改正過來。前面講過不正確或不完全正確的入黨動機，表現(xiàn)是多種多樣的，這里著重剖析其中的三種：

第一種是覺得當黨員光榮而要求入黨。

當一名黨員的確是光榮的，但我們必須看到，共產(chǎn)黨員稱號之所以光榮，就在于他們以全心全意為人民服務(wù)為宗旨，能夠為國家和人民的利益不惜犧牲個人的一切。也就是說共產(chǎn)黨員的光榮是與責任、奉獻緊密聯(lián)系在一起的。如果一個人要求入黨，只為了榮耀，為了臉面好看，而不準備為共產(chǎn)主義事業(yè)做艱苦的工作，那是同共產(chǎn)黨員的光榮稱號不相稱的。

第二種是看見提出入黨申請，并沒有認真思考到底為什么要入黨。

這是一種帶有盲目性的入黨動機。應(yīng)當肯定，這些同志提出入黨申請，也是一種要求進步的表現(xiàn)。但是，一個人要求入黨，應(yīng)該有堅實的思想基礎(chǔ)，明確自己肩負的歷史責任，懂得工人階級徹底解放的道理，決心為實現(xiàn)共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻自己的一切。如果沒有這樣的思想基礎(chǔ)，只是為入黨而入黨，即使入了黨，一遇風浪就會動搖。這樣的人是不具備入黨條件的。

第三種是為了到黨內(nèi)撈取某種好處而要求入黨，這樣的入黨動機與黨的宗旨是相違背的。

在黨執(zhí)政的條件下，有些同志入黨后擔任了領(lǐng)導職務(wù)，受到黨和人民的重用和提拔。但是，這種重用和提拔，只意味著黨員要擔負起更重大的責任，更好的為人民服務(wù)，而決不意味著黨員擔任了某種職務(wù)，或有了某種權(quán)利，就可以謀取私利。任何以權(quán)謀私的行為，都是當黨和人民所不允許的。我們黨歷來主張“立黨為公，執(zhí)政為民”這是我們黨不能動搖的根本原則。因此，懷有到黨內(nèi)撈好處念頭的同志，應(yīng)當自覺克服私心雜念，真正樹立起共產(chǎn)主義的世界觀和人生觀，全心全意的為黨和人民內(nèi)勤奮工作，以實際行動來端正入黨動機。

要求入黨的同志還應(yīng)懂得：端正入黨動機，不是入黨前一時的問題，而是一輩子的事情。有的人雖然組織上入了黨，但端正入黨動機的問題并沒有完全解決;有的入黨動機是端正的，但后來放松了政治學習和思想改造，革命意志制衰退了，甚至蛻化變質(zhì)了。這些同志由于沒有樹立好或者未能經(jīng)常保持正確的入黨動機，即使組織上入了黨，遇到適當?shù)臍夂?，還會犯錯誤。正如毛澤東同志所說的：“有許多黨員，在組織上入了黨，思想上并沒有完全入黨，甚至完全沒有入黨。這種思想上沒有完全入黨的人，頭腦里還裝著許多剝削階級的臟東西，根本不知道什么是無產(chǎn)階級思想，什么是共產(chǎn)主義，什么是黨?！泵總€要求入黨的同志都應(yīng)引起為鑒，不論組織上是否入了黨，都應(yīng)做到首先在思想上真正入黨;而且要長期的注意檢查自己做黨員的動機，克服那些不正確的思想，決不能入黨前拼命干，入黨后松一半。

共

2

頁，當前第。

2

頁

1

2

大學入黨動機和目的篇十五

端正入黨動機是爭取入黨的首要問題，入黨動機是一個人要求入黨的內(nèi)在原因和真實目的，獻身共產(chǎn)主義事業(yè)，更好地為人民服務(wù)才是唯一正確的入黨動機。因為它與黨的性質(zhì)、宗旨、奮斗目標和黨員條件是一致的。只有端正了入黨動機，才符合黨章規(guī)定的黨員條件;入黨以后，才能發(fā)揮一個共產(chǎn)黨員應(yīng)有的作用，從而保證黨的先進性和純潔性，增強黨的戰(zhàn)斗力。因此，黨組織把端正入黨動機作為對申請入黨的同志的最基本的要求，把考察要求入黨同志的入黨動機和幫助他們端正入黨動機，作為保證新黨員質(zhì)量的一個重要環(huán)節(jié)和措施。發(fā)展新黨員，只能把那些入黨動機端正，在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)中表現(xiàn)出色，確實具備黨員條件的人吸收進來。

端正入黨動機是非常重要的。首先，正確的動機，是正確行動的精神力量。只有樹立了正確的入黨動機，才能有持久不衰的動力，刻苦學習馬克思主義理論，更加自覺地貫徹執(zhí)行黨的基本路線，把對共產(chǎn)主義事業(yè)的忠誠同執(zhí)行黨的基本路線統(tǒng)一起來，在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)中積極做出貢獻;才能夠在日常工作和生活的各個方面，更加嚴格地要求自己，努力擺正黨和人民的利益同個人利益的關(guān)系，逐步培養(yǎng)和樹立起甘愿“吃虧”、不怕“吃苦”、為人民無私奉獻的人生價值觀;才能夠正確對待爭取入黨過程中遇到的一些具體問題。樹立正確的入黨動機，需要經(jīng)過較長時間的努力，還應(yīng)當注意以下問題：

第一，認真學習馬克思主義理論，努力樹立正確的入黨動機。一個人入黨的動機是不是正確，往往同他對共產(chǎn)主義事業(yè)和無產(chǎn)階級政黨的認識正確不正確、深刻不深刻有直接關(guān)系。i馬克思主義理論特別是馬克思主義的黨建理論，科學地闡述了上述問題，只有認真學習這些理論，才能對上述問題有更加明確和深刻的認識。事實也證明，一個人對共產(chǎn)主義事業(yè)和共產(chǎn)黨有了明確、深刻的認識，他的入黨動機才會端正。

第二，通過實踐鍛煉，不斷端正入黨動機。馬克思主義認識論告訴我們，人們的正確認識，要經(jīng)過實踐、認識，再實踐，再認識的過程，并不斷循環(huán)往復(fù)，才能獲得。這里最重要的是實踐。要求入黨的同志僅有入黨的迫切愿望還不夠，還必須見諸于行動，在實踐中不斷用切身體驗來深化對黨的認識，從而進一步端正自己的入黨動機。

大學入黨動機和目的篇十六

時間：談話人：

談話內(nèi)容主要是關(guān)于入黨動機，對黨的認識，對黨的紀律的認識及對當前黨內(nèi)的腐敗現(xiàn)象的看法。

我想首先這是一個信仰問題。從小接受馬列主義的教育，使我堅信共產(chǎn)主義科學真理，相信共產(chǎn)主義是歷史發(fā)展的趨勢。所以我希望接受黨的教育，在黨的教育下成長。

再次我覺得渴望入黨是自己熱愛祖國、熱愛人民樸素情感的升華。我是一個在農(nóng)村長大的孩子，從小目睹了作為農(nóng)民的祖輩、父輩的疾苦，希望自己能改變身邊的一切，能為祖國的強大富裕做出自己的貢獻，能為人民服務(wù)，給他們帶來幸福的生活。

最后，我認為加入共產(chǎn)黨是我們大學生實現(xiàn)自我價值的必然出路。作為一名大學生，只有胸懷大志，有著強烈的全心全意為人民服務(wù)的信念，才會有攀登知識高峰的勇氣和動力，在畢業(yè)后才能把掌握的專業(yè)知識運用到社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的大潮中去，并在這個過程中實現(xiàn)自我價值。

所以，我渴望加入中國共產(chǎn)黨，做一名光榮的共產(chǎn)黨員。

二、對黨的認識。

中國共產(chǎn)黨成立于1920xx年，在當時的白色恐怖下，一些進步的愛國青年為了實現(xiàn)拯救祖國的愿望，頂著被砍頭的危險，成立了共產(chǎn)黨。到今天，中國共產(chǎn)黨走過了將近80年的風雨歷程。這其中有因“左”傾冒險主義和“右”傾投降主義而導致的將近滅亡的危險時刻;也有帶領(lǐng)全國人民進行艱苦的革命斗爭，并于1949年贏得自身的獨立和解放，建立新中國的豐功偉績;犯過“浮夸風”和“十年動亂”等錯誤;也因?qū)嵭懈母镩_放的政策將全國帶入一片繁榮。總之，在這將近80年的歷程中，黨犯過一些錯誤，但更多的它為全國人民帶來了民族獨立，帶來了幸福生活。在這將近80年的歷程中，中國共產(chǎn)黨時刻想到的是人民的解放，想的是如何更好的為人民服務(wù)，想的是全國人民的衣食住行，想的是老百姓的切身利益。

如今，中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國人民進入了小康生活水平，并向著實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的方向前進。歷史證明只有共產(chǎn)黨才能堪當大任，在國際形式越來越復(fù)雜，競爭日益激烈的環(huán)境下，我們黨經(jīng)受了各種考驗，完全具備了駕馭全局的能力。我們看到的是一個成熟、自信、充滿活力的黨，使我們深受鼓舞，并得到了人民的愛戴。我堅信，在中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導下我們一定能實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

作為一名入黨積極分子，光有熱情還是不夠的。還得不斷加強思想道德修養(yǎng)，學習科學文化知識，提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)，在實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興的過程中發(fā)揮自己的作用。

三、黨員標準。

我認為作為一個黨員首先應(yīng)該思想上進，共產(chǎn)主義覺悟高。共產(chǎn)黨作為中華民族的先鋒組織，是由一批有共產(chǎn)主義覺悟的黨員組成的。如果連共產(chǎn)黨員都沒有共產(chǎn)主義覺悟，那就難以保證我國發(fā)展的社會主義方向，從而也不能成為領(lǐng)導全國人民建設(shè)社會主義事業(yè)的核心力量。

再者就是要堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨的利益，吃苦在前，享受在后。為了黨和人民的利益，能在困難時刻挺身而出。還有就是在日常的學習、生活和工作中要起到先鋒帶頭作用，弘揚新風氣，宣傳社會主義道德思想，并幫助身邊有困難和落后的同學。

最后就是要有一個清醒的認識，就是共產(chǎn)黨員也只是勞動人民的普通一員。同時也不能因為是黨員而有絲毫的優(yōu)越感，脫離群眾。

學生黨員也是黨員，也應(yīng)該堅持黨員標準，時刻以黨員標準嚴格要求自己。但作為一名學生，學生黨員被賦予了一些特殊的含義。我覺得作為一名學生黨員，除了支持黨員標準之外，還應(yīng)做到以下幾點：

在思想上，要有堅定的共產(chǎn)主義信念和較高的黨性，堅持學習馬列主義和毛澤東思想，樹立正確的價值觀和世界觀。

在學習上，要勤奮努力，努力學習科學知識，提高為人民服務(wù)的能力。同時要堅持理論聯(lián)系實際，積極參加社會實踐，將學到的知識應(yīng)用到社會實踐中去。在生活中，要誠實守信，團結(jié)同學，積極幫助他人，樹立助人為樂的意識。

五、黨的紀律。

我們黨是一個大黨，人多就要有紀律來約束。俗話說“無規(guī)矩不成方圓“，我們黨要想生存和發(fā)展，要想保持全體黨員步調(diào)一致的前進，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目的，就得加強黨的紀律。如果每個黨員都各自為政，盲目崇尚自由主義，就會使得力量使不到一個方向，也就做不成大事。

所以，作為一名共產(chǎn)黨員，應(yīng)該增強紀律觀念，經(jīng)常用紀律來要求和規(guī)范自己，恪盡職守，發(fā)揮表率作用。

六、對20xx年反日游行的看法。

首先作為一名共產(chǎn)黨員，要關(guān)心時事，對社會動態(tài)和國際形勢要有一個深刻的認識，同時也要保持清醒的政治頭腦，明辨是非，采取正確的處理問題的方法。再者就是要嚴守黨的紀律，遵守黨的指示，相信黨和政府能妥善處理問題。

七、對當今腐敗問題的看法。

我對當今腐敗問題的看法是：絕大多數(shù)黨員能夠堅持黨的紀律，堅決同腐敗分子做斗爭;只有個別黨員忽視了黨員的道德修養(yǎng)，意志衰退，產(chǎn)生了貪圖享受、害怕艱苦的情緒，不能正確的對待和運用手中的權(quán)力，經(jīng)不住誘惑而腐化墮落。所以，我們黨要繼續(xù)加強對黨員的教育，提高黨員的思想道德修養(yǎng)，提高黨性;同時要不斷完善法律法規(guī)建設(shè)，糾正黨內(nèi)的一些不正之風;運用批評和自我批評、利用人民群眾的監(jiān)督，戰(zhàn)勝黨內(nèi)的腐敗。

我堅信，中國共產(chǎn)黨完全有能力運用自己的力量戰(zhàn)勝腐敗，清除實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化道路上的絆腳石。

1.中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)?

中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導核心，代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標是實現(xiàn)共產(chǎn)主義。

2.中國共產(chǎn)黨的指導思想?

中國共產(chǎn)黨以馬克思列寧主-。

義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。

3.什么是馬克思列寧主義?

4.什么是鄧小平理論?

鄧小平理論是馬克思列寧主義的基本原理同當代中國實踐和時代特征相結(jié)合的產(chǎn)物，是毛澤東思想在新的歷史條件下的繼承和發(fā)展，是馬克思主義在中國發(fā)展的新階段，是當代中國的馬克思主義，是中國共產(chǎn)黨集體智慧的結(jié)晶，引導著我國社會主義現(xiàn)代化事業(yè)不斷前進。

5.什么是“三個代表”重要思想?

三個代表”重要思想是對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論的繼承和發(fā)展，反映了當代世界和中國的發(fā)展變化對黨和國家工作的新要求，是加強和改進黨的建設(shè)、推進我國社會主義自我完善和發(fā)展的強大理論武器，是中國共產(chǎn)黨集體智慧的結(jié)晶，是黨必須長期堅持的指導思想。始終做到“三個代表”，是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源。

6.什么是科學發(fā)展觀?

科學發(fā)展觀，是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想既一脈相承又與時俱進的科學理論，是我國經(jīng)濟社會發(fā)展的重要指導方針，是發(fā)展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。

7.中國共產(chǎn)黨成立于哪年哪月哪日?自己的入黨時間?

成立于1921年7月1日。我的入黨時間是5月14日。

8.中國共產(chǎn)黨在社會主義初期的基本路線是什么?

領(lǐng)導和團結(jié)全國各族人民，以經(jīng)濟建設(shè)為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國建設(shè)成為富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家而奮斗。

9.四項基本原則是什么?

10.為什么要交納黨費?

11.結(jié)合實際談?wù)劄槭裁匆朦h?入黨動機是什么?

從共產(chǎn)黨的性質(zhì)說是一個最先進的組織;黨的發(fā)展歷程已經(jīng)形成了一個良好的文化氛圍，希望自己在這個好的文化氛圍的影響下能夠?qū)崿F(xiàn)自己人生的價值;希望像雷鋒等人一樣在平凡的崗位上做出不平凡的事情，為人民服務(wù)，作為學生的我希望能為班級服務(wù)，為老師分擔責任;人都應(yīng)該有信念，入黨時自己的信念，是想實現(xiàn)自己人生觀價值觀的信念表現(xiàn)等等入黨動機由以前的隨和型轉(zhuǎn)為信念型，獻身共產(chǎn)主義事業(yè)，全心全意為人民服務(wù)，這是我唯一的入黨動機，也是我今后的奮斗方向。

12.黨員為什么必須先承認黨的綱領(lǐng)和章程?

黨的綱領(lǐng)是統(tǒng)一全黨思想和行動的最高準則，它包括黨的性質(zhì)，黨的指導思想，黨的最終目標，黨在一定歷史階段的總?cè)蝿?wù)和基本政策，以及黨的建設(shè)的基本要求等。黨的章程，是黨的最高行為規(guī)范，是黨內(nèi)政治生活和處理個人與組織、組織與組織之間關(guān)系的基本準則。黨綱黨章的這種性質(zhì)和作用，決定了它是黨建立、生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。黨員承認黨的綱領(lǐng)和章程，是全黨在思想上、政治上、組織上、行動上保持高度一致的前提。如果黨員不承認黨的綱領(lǐng)和章程，各行其是，黨就會從思想上、政治上、組織上瓦解。因此，每個申請入黨的人必須承認黨的綱領(lǐng)和章程。

13.黨的群眾路線是什么?

一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去，把黨的正確主張變?yōu)槿罕姷淖杂X行動。

14.黨的思想路線是什么?

黨的思想路線是一切從實際出發(fā)，理論聯(lián)系實際，實事求是，在實踐中檢驗真理和發(fā)展真理。

15.黨員的起碼條件是什么?

年滿十八歲的中國工人、農(nóng)民、軍人、知識分子和其他社會階層的先進分子，承認黨的綱領(lǐng)和章程，愿意參加黨的一個組織并在其中積極工作、執(zhí)行黨的決議和按期交納黨費的，可以申請加入中國共產(chǎn)黨。

大學入黨動機和目的篇十七

敬愛的黨組織:。

您好!

首先，入黨是一種心靈的凈化，共產(chǎn)黨是一個純潔的隊伍，凈化心靈應(yīng)是我們?nèi)朦h的基本動機。入黨的過程就是認識黨、熱愛黨、發(fā)展黨和捍衛(wèi)黨的過程，不能存在任何私心雜念，不能帶有功利欲和虛偽心入黨。

其次，入黨是一種覺悟的提高，共產(chǎn)黨先進就先進在覺悟上，這是本質(zhì)，如果說黨員有什么超越常人的地方，那就是信念和忠誠。

再次，入黨是一種特殊的奉獻，黨的宗旨就在于全心全意為人民服務(wù)。在奉獻中體現(xiàn)人生價值，維護和發(fā)展群眾利益，是我們?nèi)朦h的現(xiàn)實動機。事實證明，在每個重要時期、特殊時刻，黨員總是沖鋒在前。要入黨，就要敢于奉獻、勇于奉獻、甘于奉獻、樂于奉獻，而入黨行動的本身就是在向黨組織表白自己的奉獻之心。

就現(xiàn)實的狀況而言，我覺得我所做的還遠遠不夠，盡管我在方向上沒有太大的偏差，但在這個方向上我所做的努力還是遠遠不夠的。

我要不斷加強自己在馬列主義原理、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想等政治領(lǐng)域的學習，完善自己的人生觀、世界觀、價值觀。與此同時我不僅要努力學習專業(yè)文化知識，還要在學生工作中不斷加強自己的工作能力和各項基本素質(zhì)，為早日成為一名中國共產(chǎn)黨員做好最充分的準備。

匯報人：

時間：20xx年月x日。