總結是使我們更好地認識自己、提高自己的利器??偨Y的內(nèi)容要簡明扼要,言簡意賅,不拖泥帶水,突出重點。小編精心挑選了一些寫作水平較高的總結范文,供大家參考和學習。
我的夢想當老師小學篇一
有了夢想我們就有了奮斗的目標,有了夢想就有了成功的希望,有了夢想我們就能茁壯成長。周星馳導演曾經(jīng)說過:“做人如果沒有夢想,那跟咸魚有什么區(qū)別?”正式因為這樣,我的心中也有一個夢想,就是成為一名教師。
我的夢想在三年級時在我的心中發(fā)芽,那一次,上數(shù)學課時,我們老師讓我們寫作業(yè),我因為上課聽得認真,所以第一個寫完了,并且得了一百分,老師就讓我當小老師,給同學們講不會的題,我用心的講,他們用心的聽,不一會就會了,數(shù)學老師對我說:“你挺有當老師的天賦的嘛。”我這句話就像一顆種子掉進了泥土里,長出嫩綠的葉子,從此,我就有了一個夢想,做一名人類的工程師——教師。
教師是一個光榮的職業(yè),如果沒有老師教我們知識,我們將會多么的愚昧,沒有知識,我們就不懂得怎么去做人,怎么去做事,也正是因為老師賜給我們一葉扁舟,我們才能在知識的海洋里遨游。白天,老師在講臺上給我們講知識,夜晚,月亮已經(jīng)爬上了樹梢,老師還在我們的作業(yè)畫著鮮紅的對勾。也許一個人被成功的喜悅包圍時,他可能會忘掉自己的親人,但他絕不會忘記他自己的老師,因為他成功的一半是來自于他的老師,我也一樣,無論我長多大,走多遠,我都不會忘記我敬愛的老師。是啊,沒有夢想的人,到達不了成功的彼岸;沒有夢想的人,感受不到成功的喜悅。
我的夢想是做一名教師,有了夢想,我要努力實現(xiàn)它,首先我要努力學習,當上班上的第一名,課余時間多鉆研新知識,復習舊知識,然后努力拼搏,爭取當上教師。
現(xiàn)在我還是一名小學生,我以后一定會勤奮、努力的學習,勤學苦練,長大走上我夢想的講臺。
文檔為doc格式。
我的夢想當老師小學篇二
夢想是力量的源泉,智慧的搖籃。我從小的夢想是當一名老師,因為我覺得老師很偉大,像辛勤的園丁,播灑知識的種子。媽媽對我說:“老師是一份神圣的職業(yè),老師是人類靈魂的工程師?!庇谑窃谖矣仔〉男睦聿ハ铝艘活w種子。
我想當老師,把中國悠久的歷史文化傳授給我的學生。孩子們是祖國的花朵,是祖國的希望。有句話說得好,“知識改變命運”,只有有了知識和文化,社會才能更加文明進步,祖國才能更強大。
自從我上學以后,我就常??匆娎蠋熋β档纳碛?。低年級時,老師像媽媽一樣無微不至地照顧著我們的學習和生活,老師教導我們要團結同學,熱愛集體,做一個誠實有責任的人。高年級時,老師開始嚴格地要求我們,老師常常說:要做學問,先做人。
看著老師在講臺上播撒知識的種子,我不禁憧憬未來:假如我是一名老師該多好啊!老師雖然很平凡,但是很偉大,老師手握著粉筆在黑板上寫板書的樣子是最美的,老師在講臺上捧起書本帶領我們早讀的樣子是最美的,老師認真批改我們作業(yè)的樣子是最美的。老師沒有豪言壯語,她們辛勤的付出,言傳身教,把優(yōu)秀的`品行教給我們,使我們終身受益。
我的夢想是以我的老師為榜樣,也做一名光榮的老師。我一直在為這個夢想而不懈地努力。我要從現(xiàn)在做起,扎扎實實地學好每一門功課,一步一個腳印地向我的夢想靠近。我相信自己,加油!
我的夢想當老師小學篇三
有許多人相當科學家、漫畫家、作家……但是我想當一名平凡而偉大的老師,因為是老師幫我們打開知識的大門,讓我們學到了許多知識。老師這種無私奉獻的可貴精神令我敬佩。
如果我現(xiàn)在已經(jīng)是一名老師了,在上新課的前一天,我會和同學們一起去認真看教案,查看關于這一刻的有關資料,細心的標出容易寫錯的字,畫出同學們不易理解的句子,即使深夜,我也不能偷懶睡覺,因為身為一名老師最重要的就是做同學們的好榜樣。在上課時,我會用最生動有趣的語言鼓動上課的氣氛,讓同學們在知識的海洋中快樂奔跑,讓同學們覺得學習其實并不那么可怕,那么難。我會想出許多方法引導孩子們上課時積極發(fā)言,讓他們知道不懂就要問,不要因為害羞或者不敢,就湊合過去。如果我遇到成績差的同學,我不會對他們不聞不問,而是去關心他們,和他們一起聊天,找出原因,告訴他們應該怎樣改正問題,并且我會讓班上的尖子生去幫助他們,讓他們一起補償取短。并且光靠上課對知識的了解還不夠廣闊,我會向他們講述中國的歷史,使他們知道中國五千年的文化,為成為中國人而自豪。還會給他們介紹英雄事跡,鼓勵他們努力學習,將來做個對社會有用的人才。
我現(xiàn)在要好好學習,天天向上。平時做作業(yè)遇到難題時,要自己動腦筋去寫,那樣就可以提高思維靈活性,要積極舉手發(fā)言,不要因為害怕答錯而不發(fā)言。平時要多和同學們多交流、接觸,那樣可以陶冶我們的情操。不管上什么課,我都會認真、嚴謹?shù)娜Υ?。時時要注意多幫助別人,因為助人為樂是一個高尚、可貴的品質(zhì)。學習上有不會的題目要及時去問老師,不能不懂裝懂,這樣就可以有效的增加我們的知識了。
為了夢想,我會奮斗、努力、加油,直到我的夢想實現(xiàn)!
我的夢想當老師小學篇四
尊敬的老師,親愛的同學:
大家好!
每個人都有自己的理想,有的人想當醫(yī)生,去救死扶傷,有的人想當企業(yè)家,為社會創(chuàng)造更多的財富……而我的理想是當一名老師。
我想,我要當一名優(yōu)秀的教師,日后到貧困山區(qū)去教書。在我的心中,教師像默默無聞你蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。為了我這個理想,我要多學知識將我學的傳授給那里的孩子們,我還要學會開導他們,學生有什么煩惱解決他們,我要當一個智慧與能力并存的好老師。
做老師還因為我對這個職業(yè)有特別的情感。我從小就知道做一名老師是不簡單的事情,我們班語文老師——曾老師,她陪伴我們走過了六個春秋,她默默無聞,特別是她生孩子的前幾天還堅持給我們上課,這種敬業(yè)的精神讓我感動,我越發(fā)增加了對老師這個偉大的職業(yè)的熱愛。所以,我越發(fā)覺我的理想是老師。這不僅能把知識帶給山區(qū)孩子,還能教我們的孩子或者親人。老師的工作是很輕松的,孩子媽媽放假,我們也可以放假,而且工資也很高。
就看老師這一點無私,我要把這個精神擔當起來延遲下去,當作我的理想好好地奮斗,去向我的老師這個職業(yè)奔去。
我的夢想當老師小學篇五
夢想是什么?人若是沒有夢想,那活著還有什么意思?我的夢想是當一名老師。
這個夢想是我上幼兒園時就有了,每天看到老師在校門口笑瞇瞇地給我們打招呼時,我都非常開心。他給我們講故事,陪我們玩耍,那時候,我最崇拜的人就是她,我也想和她一樣,受孩子們愛戴。但并沒有放在心上。
小時候坐在教室里,看到老師再見臺上神采飛揚的講課,微笑的臉龐上帶著驕傲和自豪,心中的知識無限多,經(jīng)歷的事情無限豐富,那是,心中便建立了一個夢想——我要當一名老師。那想法悄然扎根心中,從此,伴隨我成長。
長大了,我更加堅定了我的夢想。我想當一名科學老師??茖W那神奇的世界把我吸引,讓我流連忘返。我要帶領我的學生在科學的世界里遨游。那璀璨的流星為什么一瞬而逝?那美麗的曇花為什么一現(xiàn)而謝?那雨后的彩虹是怎么形成的?我們身邊的電又是哪來的?花為什么不是黑色的……許許多多的問題我都想找到答案。還有化學的奇妙變化,天文的神秘宇宙,地理的奇異構造。我都想帶領我未來的學生一起去探究。
中學了,那幼苗似得夢想早已發(fā)芽,長成了參天大樹。走進中學,一切都在改變,唯有那心中的夢想一直在這。我希望當上老師,帶著微笑,神采飛揚地站在講臺上,為同學們講課。上課老師,下課兄弟。如今,我爭吵我的夢想一步步走去。
夢想,是人生一顆璀璨的明珠,有了夢想,我們就有了前進的動力,有了夢想,我們就有了對明天的憧憬,對未來的希望。
我的夢想當老師小學篇六
我之所以選擇當老師,是因為我喜歡老師這個職業(yè),不但為國家培育人才,而且上課的同時,教會了別人,自己也能復習知識。下課又可以自由自在地玩耍,且還有一些“小玩伴”。
老師看似渺小,其實可偉大了。在我們的成長道路上,給我們重大影響的除了父母,就是老師。成功的人,哪個人沒有老師,自己自學成材哪?沒有吧!沒有老師會成為國家棟梁嗎?不會。如果所有人都能自學成材,那還要學校、老師干嘛?老師兢兢業(yè)業(yè)、嘔心瀝血的平凡勞動,向社會昭示了一種光榮崇高、無私奉獻的職業(yè)精神,這種精神閃耀著人類靈魂的光芒。
人們把老師比做蠟燭,比做春蠶,比做人類靈魂的工程師,所以,我很樂意選擇老師!
假如有一天我的夢想能成真,我希望自己的學生成為棟梁之才。
假如有一天我的夢想能成真,我希望自己的學生能記住我。
……。
既然有自己的夢想,那么我應該從現(xiàn)在做起,從今天做起,好好學習,做文明好少年,為自己的夢想而奮斗!
我的夢想當老師小學篇七
為什么我會有這樣的以個心愿呢?有人開始問了。好,那我就給你們說一說吧。在我小的時候,媽媽天天在我耳邊嘮叨:你呀長大了一定要當一名老師,你看看那些老師多么輕松呀。每天只上一節(jié)課,你們放假時老師們也放假。特別是大學老師40分鐘的課只講5分鐘。隨然我不知到媽媽說的大學老師只講5分鐘課剩下的都是大學生們自己復習預習的。是真是假我不知道,但我聽起來是真的。時間過的好快呀,轉眼間,我以不是以前的小女孩了,而是以上五年級的大姑娘了。
慢慢的我似乎也喜歡上了老師這個工作了。原因:我媽媽天天說當老師好處我好像也被感染了。我自己好想慢慢的也喜歡上了這個職位。還有是我自己認為當老師不但自己可以取長不短,還可以教給我的學生們。而且學生們什么時候放假我就放幾天假。你說這樣不好嗎?現(xiàn)在想想將來當一名真正的老師教這一些孩子,看著他們歡聲笑語。我心里也蕩漾這甜蜜。這是一件多么快樂的一件事情呀!時間飛逝,轉眼我已經(jīng)10歲了,已是上五年級的大姑娘了。
我的夢想當老師小學篇八
我的心里不知有過多少次這樣的想法:成為一名和外婆一樣的優(yōu)秀特級教師。因為每當教師節(jié)來臨時看到許許多多來自四面八方,五湖四海的同學祝福。我就不由地羨慕起來:如果我也是一位優(yōu)秀特級教師該有多好呀!
為了實現(xiàn)我的理想,我首先要好好學習,不斷進步,爭取考上好學校。在教室里,我如饑如渴般在知識的海洋里吸取各種知識,在圖書館里,仔仔細細地看著一本又一本的書。在家里,認認真真寫作業(yè),穩(wěn)打基礎,腳踏實地不斷進步。
雖然在現(xiàn)實生活中我只是一名普通的小學生,但在夢里,我已是一位優(yōu)秀的特級教師了。我夢想著:我第一天走進教室時,同學們端端正正的坐著,講臺上放著一束美麗的鮮花,上面還系著一張紅紙條,紅紙條上寫著:“老師,歡迎您。”此時我感動萬分。接著我便懷著激動的心情給大家講了一遍課。講完課后,給同學們分析起來,分析完了我便問:“大家有沒有聽懂?”同學們?nèi)齼蓛傻卣f懂了和沒懂。我又親切地說:“沒聽懂,沒關系,老師再給你們講一遍,只要大家認真聽一定會聽懂的?!痹谡n余時間和同學們一起做游戲,在星期天和同學們一起去郊外玩,在廣闊的藍天下學到更多更好的知識。
我的夢想當老師小學篇九
其實,我最想當一名教師。
教師,這個名字對作為學生的我們再熟悉不過。一聽到^v^教師^v^這個詞,就會感覺到如沐春風。
在我很小的時候,就非常崇拜教師這個職業(yè)。我覺著老師們非常的聰明,什么題都會,于是,我想當教師這個念頭油然而生。
但是,當我長大了以后,才發(fā)現(xiàn),原來,做一個老師,是那么的辛苦。
老師要做的事情是很多的,要批改大量的作業(yè),而且還需要備課,45分鐘的一節(jié)課也許需要準備兩三天。老師雖然辛苦,但是看見同學們都考出了優(yōu)異的成績,再辛苦也值了。
這就是我為什么想當教師的原因。
我也覺著,當老師是一種驕傲。
每當同學們問問題時,是老師最喜歡的時刻,因為,不但同學們會懂得做題,而且,老師給同學講完題后,會有一種驕傲感,這,也是我想當老師的原因。
但是,當老師又是那么的難。
現(xiàn)在連大學生都不好找工作。以前附小招一名老師,結果又好多人去報名,可見競爭是多么殘酷。
我如果要實現(xiàn)自己的人生理想的話,就要努力學習,因為,如果要當教師,沒有知識是絕對不行的。
所以,我一定要努力學習,爭取拿到優(yōu)異的成績,然后考一所好大學,再為自己的理想而奮斗。
這就是我的人生理想和我的計劃,最后,我要說一聲:
老師,您辛苦了!
我的夢想當老師小學篇十
我的夢想就像天上的繁星,有很多很多,其中一顆最為閃亮,那就是當一名老師。
每當我看到老師在黑板講課的時候,我覺得老師是多么的神奇。我有看不懂的地方,下課了去問老師,老師都耐心地講給我聽。我覺得老師是多么的.了不起??!
如果我是一名老師,我會把我全部的知識和智慧傳授給下一代;如果我是一名老師,我會盡心盡力的把我的學生們教好,為親愛的祖國作出貢獻;如果我是一名老師,我可不會是一個呆板的老師,我不會讓同學們死記硬背。下課時我會和同學們一起跳繩,做游戲,讓同學們認為我是他們的大姐姐,讓他們認為學習是一件快樂的事情。
我明白,只有從小養(yǎng)成好習慣,認真學習,長大后才能成為國家的棟梁。
人生的夢想,只有起點,沒有終點。道路坎坷,人生漫長,我將永不停息地追求我的夢想。
老師點評:語言優(yōu)美,重點突出,想象合理。祝你早日夢想成真!
我的夢想當老師小學篇十一
我的夢想就像天上的星星一樣多,但是在我心底埋藏已久的夢想,就是長大了當音樂老師。
有一次,其他學校的領導到我們的新學校參觀。我們學校知道后,馬上讓所有的老師上臺。有的舞蹈;有的大合唱;還有的劇場表演……在這一次的活動中,我最喜歡大合唱,因為那是所有的校長、老師一起努力的成果。音樂老師是主創(chuàng),他曾經(jīng)代表我們學校領過大獎。這次他的表現(xiàn)再次讓我們震驚,我們的目光被他深深地吸引,久久不能移開。
還有一次,英語老師在教室里評選參加大合唱社團的人。我是第一個被老師選上的,這讓我對自己更加有了信心。
我愿在未來的道路中乘風破浪,跟隨夢之翼勇往直前。用自己的努力去奮斗,去實現(xiàn)美麗的夢想。
我的夢想當老師小學篇十二
每個人都有自己的夢想,它們可能是偉大的,也可能是渺小的,但是它們都有一個共同的特點:通過能力取得成功。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!蔽乙恢庇羞@樣的一個夢想——當老師,做人類靈魂的工程師!我羨慕老師在講臺上講課的那種滔滔不絕,口若懸河的氣勢,更欽佩老師大腦中那無窮無盡,博古通今的知識。我也曾經(jīng)幻想過做一名優(yōu)秀的老師,用自己的心血來澆灌同學們那幼小的心苗,用自己的知識來培養(yǎng)出一代又一代的國家棟梁……可這些幻想畢竟離我太遠了,在別人看來這只是無稽之談。我不免我有些失落。
怎么辦?對!只有像周恩來爺爺一樣“為中華之崛起而讀書”,從現(xiàn)在就好好學習天天向上。于是我又重拾信心,重振勇氣,繼續(xù)向這個目標慢慢靠近。一年級的漢語拼音,我學會了;二年級的日記,我會寫了;三年級的英語單詞,我會讀了??傻剿哪昙?,煩雜的數(shù)學卻令我頭疼。直到一次數(shù)學測驗,我沒能取得理想的成績,失望的我腦中閃過一個念頭——放棄。正當我猶豫不決時,媽媽鼓勵我:“都說在追逐夢想的時候總會有挫折,可挫折背后不就是成功的道路了嗎?”我堅定了信念,是啊,堅持一下不就能看到成功的曙光了嗎?我重又回到了書桌前,開始繼續(xù)埋頭苦干。我知道如果我為一片落葉而嘆息不已我就會錯過整個春天,如果我為一次挫折而放棄奮斗,那么我將會荒廢整個人生。
一個月后的期末考試,我真的在考試中脫穎而出,并被評為了“三好學生”。我光榮的站在領獎臺上,內(nèi)心甜甜的,不光是因為這個難得的榮譽,更是為我又向夢想前進了一步而興奮。
隨著年齡的增長,我升入了五年級,學習任務明顯加重。我不但沒有忘了這個夢想,反而更加堅定了這個信念。補習班、練習卷都成為了我的家常便飯,我做這些的原因只是想讓自己吸收的更多,以便更好地實現(xiàn)這個遠大的夢想。
“夢想是成功這條跑道上的起點,它不分卑微與崇高,它只是一種使你向上的信念,一種力量。即使沒有天賦,只要你在這條路上有過汗水,有過淚水,一樣能取得成功?!彪m然我還沒有實現(xiàn)我的夢想,也許我真的只要再向前努力一點點,夢想就會成為現(xiàn)實!
我的夢想當老師小學篇十三
“每個人的生命都是一只小船,夢想是小船的風帆?!蔽业膲粝胧且幻蠋?。做一名默默無聞的老師。
媽媽從小就對我說道:“老師是一個神圣的職位?!庇谑?,在我的心里播下了種子。小時侯的我十分向往做一名老師。作為一名老師,雖不偉大,卻總是默默無聞的奉獻,讓人不禁而生出敬慕之意。老師頭上的白發(fā)是最美的;老師手里握著筆批改作業(yè)是最美的;老師捧著課本在教室里津津有味地講課是最美的。
老師沒有怨言,沒有豪言,沒有壯語,一生與粉筆為伍的人,他們言傳身教,把良好的作風,優(yōu)秀的品行教給我們,使我們終生受益。我真喜歡老師,她們多么溫柔慈愛,必里裝著多少知識啊!
老師就是人類靈魂的工程師,老師教給學生知識,教給學生做人的道理,鼓勵學生努力長進,許許多多的明星、教授、專家和領袖,都是教師培養(yǎng)出來的啊。看到我們學校老師辛勤的勞動,她熱情地關懷我們,和我們一起學習、勞動,老師就好像我們的父母一樣啊。
我的夢想不但要當老師,而且要當一名優(yōu)秀可愛的小學老師。小學老師的重要,不在于他們教導大道理,而且由于他們在潔白如紙的孩子們的心靈上,寫下的是永不磨滅的痕跡,這痕跡往往影響孩子們的一生。
可是,如果現(xiàn)在不努力學習,夢想就會泡沫般消逝,我現(xiàn)在一定要追求夢想,追求希望,追求明天。夢想和志向、成功是循環(huán)小數(shù),密不可分,與希望相連。每當我遇到困難和挫折時,我總以這個夢想來勉勵自己,永遠不要輕易放棄,畢竟這是夢想的希冀。
如果說“夢想是小船的風帆”,那么我現(xiàn)在就揚起夢想小船的風帆,向一個叫“老師”的港口努力地駛去,駛去。
我的夢想當老師小學篇十四
“志不立,天下無可成之事?!比藳]有夢想,那么他的人生就是黑漆漆的。當我們有了·夢想,就要腳踏實地地去追逐。居里夫人曾說過:“強者制造時機,弱者等待時機?!庇行┤藭ブ圃鞎r機,把握時機,并把時機當成階梯,一階一階地往上爬,爬到夢想之路的巔峰,迎接成功的到來;但有些人卻等待時機,用守株待兔的方法,讓自己離夢想越來越遠。
想成功一定要付出汗水,不能坐享其成,等著天下掉餡餅。“要怎么收獲,就先怎么栽?!边~向夢想之路的成功秘訣是:努力不懈,擁抱希望和心懷夢想。
而我的夢想是做一名老師。我相信老師這個職業(yè)大家并不陌生。有人可能會說:“老師有什么好,天天吃粉筆灰。”那么我會告訴你:“no!no!no!如果你這樣想,那么你就大錯特錯。老師是一種多么高尚的職業(yè)啊。因為是老師教會了我們知識,教會了我們怎樣做人。”
如果我是老師,我會帶領同學們暢游在知識的海洋;飛翔在智慧的天空;奔跑在漢字的王國。
我的夢想當老師小學篇十五
當一名像孟老師一樣有耐心的老師,一個班主任老師,所以我要好好學習,因為我要當老師。
當一名美麗的舞蹈老師,教下一輩的每一個女孩子翩翩起舞,像一只只蝴蝶一樣的美麗,讓我們共同成為最美麗的“蝴蝶”。
當一名繪畫老師,教孩子們畫出如真實事物一樣的畫,讓孩子們都成為特有名氣的畫家。
當一名幼兒園的老師,教孩子們不要對任何事物有錯誤的看法,讓他們愛護環(huán)境。
當一名作文老師,教孩子們寫出想象力豐富的文章,讓寫的白紙黑字變成像放動畫片似的那么好。
當一名管理生活的老師,把孩子們的生活變得豐富多彩,讓孩子們永遠把童心留下。
當一名體育老師,不能讓孩子們太累了,也不能太懶了,讓他(她)們的心情放松。
當一名音樂老師,讓孩子們唱出像百靈鳥一樣的歌曲,那么好聽,那么舒暢的歌曲。
??!可以當這么多的老師呀!我要努力,努力,再努力,成為優(yōu)秀生,再一直保持這位置,最后來選當什么。
我要努力,努力,再努力!
我要好好學習!
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