星期三的英文是什么簡短 星期三的英文是?(9篇)

無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

精選星期三的英文是什么簡短一

1激發(fā)學(xué)生讀外國名著的興趣。

2學(xué)習(xí)本文抓住人物的特征，運(yùn)用語言、外貌、行動(dòng)描寫刻畫人物的寫法。

第一課時(shí)，我課前布置學(xué)生查找五位作家的資料，識記作家的代表作。課堂上展示學(xué)生的資料，再用課件補(bǔ)充資料，落實(shí)“激發(fā)學(xué)生讀外國名著的興趣”這個(gè)目標(biāo)。

第二課時(shí)，我主要設(shè)計(jì)了四個(gè)步驟：

１、作家代表作知識搶答。

２、理解、掌握作者刻畫人物的方法。

３、談收獲，悟?qū)懛ā?/p>

４、練筆，學(xué)習(xí)描寫人物。第二個(gè)步驟是重點(diǎn)，我主要讓學(xué)生分組討論、探究的方式來理解、掌握這個(gè)重點(diǎn)。

１、時(shí)間安排有些倉促，學(xué)生討論、思考的時(shí)間還不夠。

２、學(xué)生回答得不夠全面時(shí)，就急于把答案告訴學(xué)生，沒有引導(dǎo)學(xué)生深入課文仔細(xì)查找答案。

３、板書的內(nèi)容過多，不夠簡練。

４、不應(yīng)對四位作家平均用時(shí)，應(yīng)以點(diǎn)帶面，重點(diǎn)研討對“左拉”的描寫，其余作簡要分析。

５、應(yīng)增加“人物特征比較”環(huán)節(jié)。比如：都描寫了胡子，各人的胡子有什么不同；都有動(dòng)作描寫，各人的習(xí)慣動(dòng)作有什么不同；都德與福樓拜都能言善辯，可是又有什么區(qū)別。如果能讓學(xué)生在對比中發(fā)現(xiàn)差異，就會對莫泊桑抓住特征刻畫人物有更深的理解。

６、由于缺少了對比這個(gè)環(huán)節(jié)，學(xué)生“談收獲，悟?qū)懛ā本驼劦貌粔蛏?，也由于學(xué)生談得不夠深，就急于把自己的觀點(diǎn)展示給學(xué)生看；另一方面，是擔(dān)心“練筆”這個(gè)環(huán)節(jié)時(shí)間不夠，就草草結(jié)束。如果能讓學(xué)生在“悟?qū)懛ā边@個(gè)環(huán)節(jié)中深入思考，讓學(xué)生真有所悟，寧可刪掉“練筆”這個(gè)環(huán)節(jié)。應(yīng)根據(jù)學(xué)生的能力、興奮點(diǎn)來取舍教學(xué)環(huán)節(jié)，不求面面俱到，但求精和深

精選星期三的英文是什么簡短二

早上好!學(xué)校這周的國旗下講話主題是：安全記心中。你知道嗎?自1996年起，每年3月的最后一個(gè)星期一是中國教育界的一個(gè)特別日子，那就是：全國中小學(xué)生安全教育日。

生命之于每一個(gè)人有且只有一次。每個(gè)人都應(yīng)該珍視生命，注意安全，懂得一些安全方面的知識,特別是對于我們同學(xué)們來說，非常重要。有專家指出,通過安全教育,提高我們中小學(xué)生的自我保護(hù)能力,80%的意外傷害事故是可以避免的。所以,今天,我們再來說說校園安全的一些事兒。希望同學(xué)們能夠聽的仔細(xì),熟記于心,并能把學(xué)校提倡的“正行”文化付諸于自身安全的自我教育行動(dòng)中。

一、交通安全

1、來校時(shí)，要注意交通安全。低年級學(xué)生由家長陪送到校，高年級學(xué)生若能自理，行走時(shí)沿人行道走，不在機(jī)動(dòng)車道上行走、奔跑追逐;橫穿馬路時(shí)，要看紅綠燈，堅(jiān)決做到紅燈停、綠燈行。由于，我校與君蘭中學(xué)交界路段交通事故時(shí)有發(fā)生，不管你是以任何方式來到學(xué)校，請做好并督促你的父母嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，文明禮讓，服從校值班人員的要求，讓我們安心愉悅地上學(xué)來!

二、校園安全.

上下樓梯時(shí)，從樓梯靠右走、不在樓梯扶手上滑下、不追逐打鬧、其次在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意做好準(zhǔn)備活動(dòng)、避免沖撞.禁止將打火機(jī)等易燃、易爆品帶入校園,更不允許將刀具危險(xiǎn)玩具帶進(jìn)校園。同學(xué)間遇到矛盾時(shí),一定要冷靜、理智,切忌用拳頭代替說理。近段時(shí)間，天雨路滑。下課時(shí)間，學(xué)校的走廊等多處地方成為了某些孩子的樂園。許多同學(xué)貪圖一時(shí)的快樂，在樓梯口、走廊上隨意滑行、打鬧，甚至沖撞到其他同學(xué)。這種行為存在著極大的生命危險(xiǎn)!生命是美麗而脆弱的，會在你不經(jīng)意的打鬧中受到損害。請同學(xué)們始終把生命安全放在心中!

三、消防安全

學(xué)校的走廊，宿舍，功能室場等地方都配備滅火器具。這些滅火器能在發(fā)生火災(zāi)事故時(shí)拯救我們的生命。在每學(xué)期一次的消防演練中我們懂得了許多防火滅火的知識，然而，我們更需要共同去維護(hù)我們的公共安全設(shè)施。

四、離校安全

貫徹做好每天放學(xué)前三分鐘的安全教育工作。離校、教室、宿舍一定要關(guān)好門窗、電燈，投影設(shè)備等。

最后，希望通過這次國旗下講話，在全校形成一個(gè)“安全在我心”的濃厚氛圍。生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。本周三、四學(xué)校舉行的春游活動(dòng)也請同學(xué)們牢記安全，做到開開心心春游去，平平安安返家來。希望同學(xué)們時(shí)刻加強(qiáng)安全意識，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長鳴!

精選星期三的英文是什么簡短三

我真想有一個(gè)星期八，這是我一直以來的愿望。

如果有了星期八，我就不用去上補(bǔ)習(xí)班，不用去上晚自習(xí)，不用……

如果有了星期八，我就可以在外面的世界玩?zhèn)€夠。比如去郊外捉蝴蝶、放風(fēng)箏、捉迷藏；去山上摘野果、采蘑菇；在學(xué)校玩丟手絹、老鷹抓小雞……

在星期八的世界里，我不受父母約束，想干什么就干什么，多快樂呀！我會在星期八的世界里慢慢享受。

我喜歡去野餐，可媽媽總不讓我去，而且還說了各種各樣不讓我去野餐的理由?，F(xiàn)在，有了星期八，我可以和同學(xué)盡情地去野餐了，而且不會被媽媽責(zé)怪。

如果有了星期八，我就可以和同學(xué)們在網(wǎng)上交流，聊些學(xué)校發(fā)生的有趣的事，或者與同學(xué)討論學(xué)習(xí)上的問題。為此，我還申請創(chuàng)建了一個(gè)q群，群里全是我們班的同學(xué)，沒有其它班的同學(xué)，也沒有老師，更沒有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。我們在里面聊開心的、煩惱的、擔(dān)憂的……事，真快樂、真愜意、真舒坦！

如果有了星期八，我會去山上玩，山上有小鳥，盛開著美麗的鮮花，聽著小鳥悅耳的歌聲，聞著撲鼻的花香，心情無比的舒暢！

如果有了星期八，我會給我的芭比娃娃洗個(gè)香噴噴的泡泡澡，再換上一件漂亮的禮服，最后還灑上香水，讓她更漂亮，更迷人，也更可愛！

噢！我真想有個(gè)既快樂又美好的星期八！

精選星期三的英文是什么簡短四

20__年2月1日，這是一個(gè)對別人來講晴朗而又平凡的星期天?？墒?，對我來講，這個(gè)平凡的日子卻又不平凡，因?yàn)椤乙^8歲的生日了!

8，是個(gè)吉利的數(shù)字，和“發(fā)”同音。怎樣過這個(gè)吉利的生日呢?這個(gè)問題，我媽媽已經(jīng)考慮過很久了，我去千島湖玩。

千島湖，是一個(gè)純凈的湖。擁有448平方公里的森林面積，森林覆蓋率已達(dá)81%，茂密的森林凈化了千島湖一流的大氣環(huán)境，泱泱573平方公里之廣，178億立方米之巨的千島湖水平均水深34米，透明度可達(dá)7米而在此之前，我從來沒旅游過，我當(dāng)時(shí)的夢想就是“和別的小孩一樣，快快樂樂的旅游一次”。今天，我就要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想了，我怎么能不興奮呢?所以，我徹夜未眠，4點(diǎn)鐘就起來了，準(zhǔn)備早早的就去旅游。

我們第一個(gè)到的島是猴島。

猴島，原名云蒙列島，由十余青翠的大小島嶼組成。之所以叫猴島，是因?yàn)樯厦嬗性S多猴子。可親眼所見后，卻大吃一驚：沒看見一只猴子!我連忙問導(dǎo)游這到底是怎么回事，導(dǎo)游撇嘴一笑，回答道：“又是一個(gè)來問的。我不是說過了么，繞過假山就是了呀?！?/p>

我一聽，連忙脫離大部隊(duì)，繞到了假山后面。一看，那里的場面頓時(shí)讓我驚呆了：到處都是嬉戲的猴子，猴王德高望重，有長者風(fēng)范，母猴相夫教子，猴群家庭祥和。我上與機(jī)靈的猴兒嬉戲了一番，感到野趣十足。

猴子們有的在水中學(xué)游泳，有的在跟母猴學(xué)爬樹，有的在和其他猴子摔跤。一只猴子在向其他猴子表演“倒掛金鉤”。只見它爬上樹，走上樹枝，突然一跳，跳了下來。眼看臉就要觸著地面了，突然——尾巴勾住樹枝了!它成功了!

我正看著“好戲”，突然發(fā)現(xiàn)面前跑來了一只小猴。它伸出了它那嬌嫩的手，指著我裝著香蕉的塑料袋，好像在說：“請給我一只香蕉?！蔽铱此蓱z，就從袋子里拿了一只給它。誰知，它兩手拽著那只袋子不放，好像要搶那只袋子。一旁的大猴也“同惡共濟(jì)”。沒辦法，我就把袋子給它了。

第二個(gè)去的是鎖島。鎖島的外表就像一把大鎖，里面也有許多鎖，從“心鎖”到“平安鎖”，從木鎖到翡翠鎖，從生肖廣場到鎖具博物館，十六萬個(gè)鎖遍布整個(gè)島。島上還有狀元橋，它是一條鋼索橋，驚險(xiǎn)刺激，有驚無險(xiǎn)。是為紀(jì)念“三元宰相”商輅及方逢晨、詹睽等三狀元而建。人稱“狀元橋上走一走，高中狀元就是我”。

我又去了鳥島。鳥島，是鳥的樂園。辟有百鳥園、珍鳥園、孔雀苑、猛禽園、鳥語長廊和飛鴿廣場等賞鳥逗鳥游覽區(qū)。我和表哥買了鳥食。每到鳥籠子前，我們便會扔一些鳥食?？带B們爭先恐后的雕琢鳥食時(shí)，我們便會哈哈大笑，不亦樂乎。

當(dāng)走了的時(shí)候，我才感到有一點(diǎn)兒留戀。真想再在千島湖呆一天啊!

2022年北京那個(gè)星期天中考作文2

平常我們家的星期天是愉快的，當(dāng)然這個(gè)星期天也不例外。

今天一大早我們就起了床，準(zhǔn)備開始今天的任務(wù)——大掃除。

媽媽將“武器”全部佩戴好了，爸爸的“武器”更是讓你吃驚!我的“武器”嘛，嘿嘿，很簡單，那就讓我來告訴你吧，袖套和一本書，因?yàn)閶寢屢系?，所以我只能拿上書來幫她烘干?/p>

好了，咱先不說“武器”的事兒了，你聽我媽媽在叫我趕緊去完成任務(wù)呢!

我們的第一個(gè)任務(wù)是擦玻璃。

媽媽第一個(gè)帶頭“沖上了戰(zhàn)場”，開始與“士兵”一爭高下，看媽媽那認(rèn)真的勁兒，真不愧是女中豪杰，爸爸在家里的地位是“司令”，而我只是個(gè)“小兵”，哎!沒辦法，只好聽“女皇”的命令，讓“司令”帶領(lǐng)“小兵”沖上戰(zhàn)場。你們猜，我剛提到的“女皇”是誰呀?哈哈，那當(dāng)然是家中的母老虎——媽媽呀!

我們過關(guān)斬將，終于來到了第二關(guān)——拖地。

這次，媽媽這位“大名鼎鼎”的“女皇”下場休息，于是，又下了一條命令，“司令”這會兒當(dāng)“前鋒”，可是司令一上場，可就“害苦”了我這個(gè)“小兵”。“司令”拖到哪兒，“小兵”就得端著滿滿一盆水跟到哪兒。哎!我這個(gè)“小兵”可真受制呀!可是“噩運(yùn)”還沒有結(jié)束，正當(dāng)我想休息一下時(shí)，爸爸說：“晨兒，來，過來，你也別閑著，把那兒的碗全部洗干凈!”

“天啊!司令，你繞了我吧!”我高聲地叫到。

“你不想去兒童公園玩了吧!我可告訴你，你媽媽可是答應(yīng)你了，你只要認(rèn)認(rèn)真真地將碗洗完，并且讓你媽媽檢查過關(guān)以后，她就帶你去兒童公園玩一整天呢!”

“真的?你不可能是在騙我吧?”我揚(yáng)起頭眨著眼睛問爸爸。

“嗯，是真的，我多會兒騙過你呀!”爸爸刮著我的小鼻子說。

我一下子來了干活的勁兒。我嘿嘿一笑，就使出了我的“絕招”，“快——速——洗——碗——功”

終于洗完了，就等著媽媽來檢查了，媽媽仔細(xì)的看了看我的成果，我提心吊膽的望著媽媽。心想：“快通過吧!”沒有想到，媽媽說：“行了，你趕緊去換衣服吧!看你穿的睡衣都穿反了!”媽媽捂著嘴笑著對我說。

我低頭一看，臉紅到了脖子根，原來早晨我起床時(shí)穿衣服穿的太著急了，把睡衣都穿反了，自己都不知道。

全家人都被我逗笑了。

這可真是一個(gè)愉快的星期天呀!

2022年北京那個(gè)星期天中考作文3

星期天，在人們的印象中應(yīng)該是輕松，愉快的!上一周的星期天在我眼里卻是灰暗，可怕的。

星期天早上，我忐忑不安地做完所有事，早上09：30走在去九色鹿的路上。在路上，我便開始胡思亂想起來：”這次測試，哎……一定還是不及格，已經(jīng)連續(xù)五次不及格了。這一次，好多單詞都默不出來。也有許多不確定，嗯……這次跟老師怎么交代呢?老師會不會通知家長?老媽會怎么批評我?”我想著想著，不知不覺地走進(jìn)教室，坐到位置上。閉上眼睛。聽見老師公布成績：”某某某100分。羅程穎89。5分，差0。5及格，繼續(xù)加油!”啊!這……又不及格，差0。5分，天吶!差一點(diǎn)又差一點(diǎn)。

公布完成績，開始正式上課了，但這一堂課，我腦子里浮現(xiàn)的全都是被媽媽罵的情景，無心上課，我那顆忐忑不安的心越跳越快，我不敢往下想了。下課后我慢吞吞地收拾書包，與同學(xué)再見，回來時(shí)，感覺天氣變得冷颼颼的，天空也布滿了烏云，陰暗極了，沒有一些希望的光線，感覺馬上要下雨了，我不禁加快的跑了起來，寒風(fēng)似乎凜冽地亂吹著。遠(yuǎn)方不時(shí)地傳來若有若無的貓叫聲，那聲音十分尖銳，感覺也在嘲笑我，我開始眼含淚水，但就是不讓它流出來。

開門這段時(shí)間就是煎熬，經(jīng)過我激烈的思想斗爭，我終于鼓起勇氣開了門，媽媽正站在門口等我回來。把我嚇了一跳，進(jìn)屋之后，她給我拿了點(diǎn)水果，便坐下來溫柔地問我：“這次小測考得怎么樣。成績出來了嗎?”我小心翼翼地回答道：“出來了，不及格，差0。5分?！薄睕]關(guān)系的，下次努力就好，加油!”媽媽相信你。沒想到媽媽沒有罵我。暖陽又好像重回大地了。

現(xiàn)在那忐忑不安的心情一直在我心中徘徊，一直藏在我的心中!

2022年北京那個(gè)星期天中考作文4

這是一個(gè)陽光明媚的星期天，我們?nèi)页鰟?dòng)，到野外郊游。

爸爸開車走了二三十里路，看見一個(gè)離城較近的小山坡，就停了下來。

一下車，我便放肆起來，滿山坡地跑，一會兒捉蝴蝶，一會兒摘野花。這時(shí)媽媽發(fā)話了：“女兒，快點(diǎn)來幫忙，要不然，今天中午就沒得吃了。”我心里不樂意了，人家剛玩得好好的，又要我干活，真是的，但為了中午的美餐，也不得不幫忙。

我才幫媽媽搭了一會兒灶，爸爸又發(fā)話了：“女兒，快去看看附近有沒有魚塘或水塘什么的，有就快點(diǎn)兒回來告訴我，你老爸好顯顯身手(釣魚)。”不過也好，我可以借個(gè)機(jī)會去玩一玩。

我走到不遠(yuǎn)處，便看見了一個(gè)水塘，我立馬調(diào)頭去告訴爸爸?？熳叩叫∩狡聲r(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，不如先騙一下爸爸，看他會不會上當(dāng)。上了小山坡，媽媽已搭好了灶，爸爸也正在擺弄他的魚桿，我故作難過，對爸爸說：“爸，對不起，我沒能如你所愿，你恐怕不能釣魚了?！卑职致犃?，很失望，對我說：“喔，沒有呀，那就算了吧?！睕]想到我還挺有演員氣質(zhì)呢，老爸居然被我騙了，一想到這兒，我情不自禁地笑了起來，爸爸聽了我的笑聲，明白了我的用意，說道：“你這個(gè)小丫頭片子，竟敢騙你老爸，還不如實(shí)招來。”我一聽，便一本正經(jīng)地說起來：“且慢，老爸，聽我細(xì)細(xì)道來。我這樣做也是為了考考你的智力合不合格嗎，至于水塘的確切位置……”我故意拉長聲音，爸爸聽到水塘兩個(gè)字，立刻變得乖巧了許多，討好似地對我說：“乖女兒，告訴老爸水塘所在好不好?”我見他挺誠懇的，就勉強(qiáng)答應(yīng)了他，說：“向前走到交叉路中，向右拐就沒錯(cuò)了。”爸爸一聽，立刻來了勁兒，提起水桶，拿起魚桿就直奔水塘所在。

中午11點(diǎn)多，爸爸滿載而歸，媽媽呢，也準(zhǔn)備得差不多了，只等魚下鍋了。中午12點(diǎn)，經(jīng)過媽媽的巧手，香噴噴的菜就要做好了。我趕緊把桌布拿出來，鋪好，鋪整齊，就只等上菜了。不一會兒，開飯了，今天的菜還真豐富，有土豆絲炒肉，魚片湯，青椒炒肉……

吃完飯后，我們?nèi)以谏狡屡て鹆搜砀?，爸爸的身體又肥又胖，扭秧歌來，還挺好看的嘛。

下午三點(diǎn)左右，我們?nèi)野褨|西收好，就起程回家了。在車上，我想：今天的郊游不僅有趣，還能鍛煉我獨(dú)立生活的能力。真希望能多一些這樣的郊游活動(dòng)。

2022年北京那個(gè)星期天中考作文5

今天是星期天，我們一家人都在放假。下午，屋子里好安靜，只有電視的聲音，我們?nèi)硕己軣o聊，爸爸媽媽童心未泯，想找個(gè)樂子玩一玩，好解解悶。我想了想，說：“不是有一個(gè)節(jié)叫‘愚人節(jié)’嘛，可一年一次。我們來個(gè)‘笨蛋節(jié)’，但受騙者不能發(fā)火，到了晚上，來算一算，誰是‘笨蛋王’。”

這個(gè)主意獲得了全票通過!于是，我去看書，媽媽去玩電腦，爸爸去看電視。我正盤算著怎樣去捉弄他們，突然，媽媽在電腦房尖叫了起來，我嚇的心跳猛得加速，和爸爸一個(gè)健步?jīng)_進(jìn)了電腦房，可定睛一看，媽媽正得意的做在椅子上，我們心知肚明：“上當(dāng)了!”我想：媽媽已經(jīng)開始“進(jìn)攻了”，爸爸一定也開始準(zhǔn)備了，我要小心了!正當(dāng)我在想著對付爸爸媽媽的妙計(jì)的時(shí)候，爸爸大叫：“姍姍，你最喜歡的〈百變小櫻〉開始了!”

我一聽到“百變小櫻”四個(gè)字，就跑進(jìn)了客廳，可電視里哪有《百變小櫻》，是廣告!我欲哭無淚!我想：不好，我被騙兩次了，要想想辦法。頓時(shí)，兩條鬼點(diǎn)子在我的腦海里出現(xiàn)了……我輕手輕腳的走進(jìn)電腦房，向媽媽借了手機(jī)，媽媽問：“你要手機(jī)干嘛?”我小聲的說：“噓，小點(diǎn)聲，我用來整爸爸的?！薄昂呛?”我有輕手輕腳的回到書房，爸爸一點(diǎn)不知情。我用媽媽的手機(jī)播通了爸爸的手機(jī)：139__76。爸爸剛打開手機(jī)蓋，我就把手機(jī)掛了，爸爸一愣，覺得莫名其妙。我忍住笑，又播通了爸爸的電話，這次爸爸還沒打開手機(jī)蓋，我就掛了，爸爸又覺得哭笑不得，他查了查未接來電，見是媽媽的手機(jī)號碼，呆住了，我再也忍不住了：“哈哈哈……”的大笑起來，爸爸咬牙切齒的說：“我上當(dāng)受騙了!”

我想：爸爸已經(jīng)拌回了一局，論媽媽了，嘻嘻。我突然大叫：“這個(gè)減肥方法不知道有沒有用呢?”媽媽聽到了我的聲音，迅速跑進(jìn)書房，急切的問：“什么減肥方法!”可看見我正在“哈哈”大笑，便哭喪著臉說：“我‘一世英明’竟然敗在你手上，我認(rèn)了!”到了晚上，媽媽開始宣布了：“我3次，爸爸4次，姍姍嘛……呵呵呵呵5次!”

我大叫一聲“啊!為什么?”開心的笑聲在屋頂飄蕩著!這就是我家那快樂又難忘的星期天!

2022年北京那個(gè)星期天中考作文6

你總是輕快的腳步來，又總是輕快的腳步去。你總是溜走，我拼命的去找你，可你又去了何方。

在那個(gè)星期天，我的母親在很久以前就答應(yīng)我，去干嘛?我早已忘記，我只記得要出去玩耍，至于什時(shí)候答應(yīng)的，我就記不清了。早上，我嚷嚷著“母親，快點(diǎn)兒”“去干嘛?”“出門玩耍啊。”“哦，等我買點(diǎn)菜再去吧!”“好?！蔽抑豢匆娝昧藗€(gè)菜籃子就出門了，而我就坐在花園中。

一分鐘過去了，兩分鐘過去了……這是一次漫長的等待，就在我無聊之時(shí)發(fā)現(xiàn)了一本雜志，上面是一些比我大的女孩子，我開始想象，她們正在干嘛?她們的家在哪里?她們有弟弟妹妹嗎?就在這時(shí)，幾個(gè)格子入我的眼，我又開始玩起了跳格子。跳累了，就休息一下，繼續(xù)跳?！拔一貋砹?”母親說著，我激動(dòng)的跑到母親面前，我希望她能帶我去公園玩?！拔覀兊纫幌略谌グ?我還要睡午覺。”好吧?！蔽壹?dòng)心情早已墜落深淵。

等我醒來的時(shí)候，已是黃昏，我想起早上的事，飛奔到母親面前，母親卻冼著衣服。我想:如果我早一點(diǎn)兒醒來，就不會發(fā)生這種事，如果我早一點(diǎn)兒醒來，我一定會拉起她的手飛奔到公園?！斑€去嗎?”“等我把這些這些事情做完，在去吧”“好吧”我本就知道母親是不可能在短時(shí)間做完的。但我依舊蹲在母親旁邊，我看著她洗完了一件又一件衣服，“母親，我們能一起出去玩耍了嗎?”我本就明白母親會拒絕我，可我還是死皮賴臉的問著母親?！暗?，我還有很多的事，等一會兒吧。”

我記得那天是我第一次等待。

有一回，母親帶著我去買菜，母親看見，一個(gè)五六歲的男孩，正在抱頭痛哭。旁邊是位頭發(fā)摻雜著好幾根白發(fā)的母親，她手中也拿著菜籃?！肮詫氊?，媽媽就買點(diǎn)菜，你就在這里等著我。好嗎?”男孩停住了哭聲，點(diǎn)了點(diǎn)頭。母親想起了那個(gè)星期天，就抱著我，“對不起，那個(gè)星期天，本來是應(yīng)該帶你一起出去玩的，可我太忙了?！蔽夷菚r(shí)早已忘記了那個(gè)星期天，“母親，您說的哪個(gè)星期天?”母親揩揩眼淚，就又帶著我去買菜。

時(shí)間，你帶走的不僅僅是那個(gè)星期天，也是……

2022年北京那個(gè)星期天中考作文7

別人都有一個(gè)愉快的星期日，可以去公園、上街游玩……而我的星期日并不是那么快樂，為什么呢?因?yàn)槲抑荒艽粼诩依飳懽鳂I(yè)呀、練鋼琴呀……

那是一個(gè)晴朗的星期六，早晨起床時(shí)，我看到這么好的天氣，高興得叫起來：“啊!多好的天氣呀!”心想：“媽媽昨天說，我的作業(yè)如果寫完了，下午就帶我出去玩。這么好的天氣，一定會玩得很開心。”我一邊美滋滋地想著，一邊穿衣服。

吃過早飯，我便自覺地回到房里寫作業(yè)。寫到11點(diǎn)鐘時(shí)，媽媽正好走過來了。我忙對媽媽說：“媽媽，給我聽寫!”媽媽一聽，嚴(yán)肅地說：“好吧，不過為了檢查你的成績，就把一課到17課的生字詞語全聽寫完，怎么樣?反正今天是星期日?！甭犃藡寢屵@話，我的心都涼了一半，連忙說：“媽媽，你不是說下午要帶我上街玩嗎?如果真要這樣的話，那下午就去不成了。”說著，我低下了頭。媽媽生氣了：“喲，今天非要去玩啊?寒假可以去啊!有的是時(shí)間!就快要期中考試了，也不知道抓緊一點(diǎn)，就知道玩，玩，玩!”“別說了!我聽寫就是了?！蔽覠o奈地說開始聽寫了。我寫了幾個(gè)以后，有一個(gè)字卡殼了。“哎呀!‘qin嶺qin字怎么寫?”“不知道寫的空著!”這時(shí)傳來了媽媽冰冷的聲音。我只好無奈地空了一格，繼續(xù)寫。一小時(shí)過去了，兩小時(shí)過去了……我一看鐘，下午四點(diǎn)鐘，終于聽寫完了。媽媽拿過我的作業(yè)本，對著書一個(gè)一個(gè)地看了起來。

看到五點(diǎn)鐘時(shí)，媽媽說：“錯(cuò)了的一個(gè)寫十遍。你錯(cuò)了幾十個(gè)字呢!”我一聽，大吃一驚。平常，我只錯(cuò)幾個(gè)字或者一個(gè)也不錯(cuò)，今天怎么錯(cuò)了這么多?我只好一個(gè)一個(gè)地更正。終于完了，關(guān)掉本子，才算輕松了一下。吃完晚飯，我就開始彈琴。突然，媽媽過來了，對我吼道：“你這琴是怎么彈的?沒有一點(diǎn)節(jié)奏感，簡直是噪音!如果是這樣的話，你干脆不要來了，對我吼道：“你這琴是怎么彈的?沒有一點(diǎn)節(jié)奏感，簡直是噪音!如果是這樣的話，你干脆不彈了我委屈地說：：“我盡力了嘛!”媽媽“哼”了一聲，扭頭走了。

你說，對我來說，是不是一個(gè)煩惱的星期日呢?

2022年北京那個(gè)星期天中考作文8

買書。就因?yàn)樗?，把原本平常的星期天，變得有聲有色。在周老師讓我們買書之后，一個(gè)偉大的計(jì)劃便已經(jīng)產(chǎn)生了，開展計(jì)劃的時(shí)間是周日。

快樂的周日很快到來，不過這中間還有一個(gè)小插曲，準(zhǔn)備和我們一起去的徐月同突然有事，失約了。不過這并沒有影響到我們愉快的心情。

周日，我起了個(gè)大早，吃完簡單的早餐后邊出發(fā)了。走著走著，碰到個(gè)熟人，爺爺問：“這么早，去哪呢?”“去買書!”我爽快地答應(yīng)。“真是個(gè)好孩子!”爺爺說?！拔薄２贿^說是去買書，其實(shí)是去玩!到了學(xué)校，小孫早就等不急了，我和小丁還慢慢走，跟沒事人似的。

轉(zhuǎn)了九道彎，終于來到了安徽大市場。我們已經(jīng)是老熟人，直奔上次那家書店，飛快地把拿好的書拿到一起，小心翼翼地搬到收銀臺付賬，整個(gè)過程不到三十分鐘，買書并沒有花費(fèi)我們大量的時(shí)間?，F(xiàn)在唯一令人感到失落的事，那當(dāng)然是沒有買到練習(xí)冊。好了，我們向下一站dd鼓樓進(jìn)軍吧!

到了鼓樓六樓，那兒可是孩子們的天堂，比起書店，可熱鬧多了!一臺臺游戲機(jī)前擠滿了一堆堆的孩子，我們也趕快想先玩為快。我們先去換游戲幣，孫君儀剛想開口，就被我的鐵齒銅牙給壓下去了：“阿姨，換兩個(gè)幣”!“好黝!”拿了幣，我飛快地跑到投球機(jī)前，當(dāng)小孫匆匆趕來的時(shí)候，我已近開玩了，她只好眼巴巴地先望著我玩完，才玩。這就叫先下手為強(qiáng)，后下手遭殃。接著，我見唯一的男生dd丁子瀟，正津津有味地玩著什么，我也湊上去看看。我剛到他那，他正好投中個(gè)一百分，我真是“幸運(yùn)女神”走到哪，哪里的人就會幸運(yùn)。他一玩就取得了開門紅，我便讓他再玩一次。不過這次他只得了兩分，嘻，好事成雙嘛!

這個(gè)偉大的計(jì)劃當(dāng)然少不了吃了，玩夠了，我們便去麥當(dāng)勞吃飯。進(jìn)了麥當(dāng)勞，下面已經(jīng)是“滿漢全席”了，我們得上樓搶位子，剛坐下，小丁說去買吃的，小孫又說去洗手，就剩我一個(gè)人留下來看包，他們還把我當(dāng)成書包管理員了。

我們吃的一手一嘴都是油，他倆又溜去洗手，我又要看包了。吃飽了喝足了，玩夠了，也該回家了!這個(gè)計(jì)劃完成得非常圓滿，太棒了!

我的星期天，我做主!麥當(dāng)勞，游戲天堂，后會有期!

2022年北京那個(gè)星期天中考作文9

“起床咯!”我望了望書桌上輔導(dǎo)書，“唉，算了，躺在床上看看課外書吧!反正今天是星期天!”我坐在床頭，津津有味地看起課外書來。

我現(xiàn)在是小學(xué)六年級，很快就要升中考了，所以老爸老媽給我買了好多輔導(dǎo)書，我看了都煩!畢業(yè)班可真累啊!不但在學(xué)校累，半睡眠狀態(tài)聽語文老師的高談闊論，睜一只眼閉一只眼聽數(shù)學(xué)老師講什么“正比例、反比例”，強(qiáng)忍著不睡聽英語老師講“現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)”、“過去時(shí)”，為了應(yīng)付老師而做作業(yè)……

在家里呢，首先是完成老師布置的疊起來跟小山一樣高的作業(yè)，然后便是老爸老媽給我買的輔導(dǎo)書……唉，一個(gè)字，苦!“用不著叫苦連天啦!老爸老媽比你壓力更大!你一小學(xué)生算什么?還整天唉聲嘆氣、叫苦怨累!”(此乃老爸之至理名言。)

我邊看課外書邊想著……忽然，我有種不祥的預(yù)感，“兒子!”果然，老爸又要發(fā)牢騷了。

“什么呀?”我不耐煩地說。

“咋還不起床?我給你買的劍橋版英語你看了沒?”哎，別跟我提這玩意兒!煩死啦!

“哎呀!老爸!我好累啊!今天星期天，讓我休息會兒吧!”我哀求老爸。

“用不著叫苦連天啦!老爸老媽比你壓力更大!你一小學(xué)生算什么?還整天唉聲嘆氣、叫苦怨累!”老爸的至理名言又出現(xiàn)了……

“我不是給你規(guī)定好時(shí)間，星期天早上看英語書的嗎?你數(shù)一下還有幾個(gè)星期天?還有兩個(gè)月就要升中考啦!兩個(gè)月，就剩下八個(gè)星期天啦!”老爸皺著眉頭說道。

還有幾個(gè)星期天?這個(gè)問題我真的沒想過。老爸的一句話，讓我陷入了深深的沉思……

八個(gè)星期天，時(shí)間怎么那么短暫?還剩下八個(gè)星期天了!我這才感覺到時(shí)間的可貴，原來時(shí)間過得那么快。

我十二歲，十二年光陰就在彈指之間消逝。十二年，我做了些什么?我為父母做了些什么?父母又為我做了什么?從我上一年級開始，父母就很關(guān)心我的學(xué)習(xí)。我上的是寄宿學(xué)校，每個(gè)星期三傍晚，老爸老媽都會送湯來給我喝。我可以說是在蜜罐里長大的孩子。每個(gè)暑假，老爸老媽都給我報(bào)興趣班，美術(shù)班、象棋班、書法班、跆拳道班……

我累嗎?不，那些興趣班都是我自愿報(bào)的?，F(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，我說累，其實(shí)不過是懶罷了……

看看老媽，臉上多了幾條歲月的痕跡;看看老爸，頭上多了幾條雪亮的銀絲;看看家里的那個(gè)老鐘，滴答滴答，時(shí)間如流水般流逝!

那還愣什么?起床看書呀!對!起床看書!

同學(xué)們，請你們數(shù)數(shù)你們還有多少個(gè)星期天，認(rèn)真想一想，該發(fā)奮了吧?

精選星期三的英文是什么簡短五

那個(gè)星期天由于臨近期末，所以作業(yè)特別多，爸爸媽媽出差去了，只剩我和婆婆在家。

我早早的起了床，以迅雷不及掩耳之勢刷完了牙，洗完了臉并吃完了早飯，我關(guān)上了房門，開始寫作業(yè)。

過了一會兒，一聲刺耳的“天上掉下個(gè)林妹妹”，將我的思路打斷了，我頓時(shí)一驚，差點(diǎn)從椅子上跳了起來。原來婆婆又在看戲，那“咚鏘咚鏘”的聲音一直環(huán)繞在我的耳旁。又過了十分鐘，我實(shí)在是受不了了，打開了房門，對婆婆叫道：“婆婆，你把聲音開小些，我在寫作業(yè)啊!”“什么?幾點(diǎn)吃午飯?”婆婆滿臉疑問。問得我頓時(shí)面紅耳赤，重重地關(guān)上了房門。

我氣急敗壞，找了兩張紙，將耳朵塞得嚴(yán)絲合縫?？赡谴潭某嚷暼运浪雷分也环牛抑缓脤⑿撵o了下來，努力的讓自己心無旁騖的盯著書本，可像著了魔似的，唱戲的聲音猶如子彈似的，穿過了耳中的紙，傳到了耳內(nèi)。我氣的抓狂，再次打開了門喊道：“婆婆，我實(shí)在受不了了，把電視的聲音降低些!”這次我的聲音比之前提高了一倍，可婆婆還是無動(dòng)于衷。

我垂頭喪氣地來到房間，用被子使勁捂住耳朵。幾分鐘后，那刺耳的噪聲突然消失得無影無蹤，我終于可以安心地寫作業(yè)了。

中午我走出房門，發(fā)現(xiàn)婆婆坐在沙發(fā)上，津津有味地盯著沒有一絲聲音的電視，我問她：“婆婆，我叫你把聲音降低一些，但沒叫你把聲音關(guān)了呀?！逼牌判χf：“這些戲我都看了好幾遍了，我試著看看嘴形，防止得老年癡呆嘛!”我和婆婆都開心地笑了。

午飯時(shí)，婆婆和我一起看戲，頓時(shí)我覺得那些“咚鏘咚鏘”的聲音是如此的優(yōu)美，仿佛在訴說著世界……

精選星期三的英文是什么簡短六

1、抓住人物思想性格特征進(jìn)行描寫，理解小說的主題。

2、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)透過現(xiàn)象看本質(zhì)的辯證思想

學(xué)習(xí)運(yùn)用語言、行動(dòng)、外貌描寫刻畫人物的寫法

一課時(shí)

學(xué)生查找福樓拜、屠格涅夫、都德、左拉、莫泊桑的有關(guān)資料，上課進(jìn)行交流

一、組織教學(xué)

二、導(dǎo)入 新課

大文豪福樓拜星期天在家里都做些什么呢？，這節(jié)課讓我們一起到他家去感受一下吧！

三、板書課題，交流福樓拜的資料

四、檢查作業(yè)

檢查字詞，老師正字正音

五、授新課

（一）整體感知

1、學(xué)生自由讀課文

2、思考題：

[1]本文的核心人物是誰？依次出場的是誰？

[2]你都知道關(guān)于他們的哪些資料？

3、學(xué)生小組合作探究

[1]福樓拜；屠格涅夫、都德、左拉。

[2]福樓拜(1821-1880)，法國作家，代表作有《包法利夫人》等。

屠格涅夫(18 1-1883)，俄國作家，代表作有《父與子》等。

都德(1840-1897)，法國作家，短篇小說代表作是《最后一課》。

左拉(1840-1902)，法國小說家，代表作有《小酒店》等。

（二）研讀賞析

在這篇文章中，沒有一個(gè)完整的故事情節(jié)，沒有寫星期天在福樓拜家發(fā)生了一件什么事，沒有開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局，但是四位大作家的形象卻被刻畫得栩栩如生。下面我們就來學(xué)習(xí)作者是如何刻畫這四位大作家的形象的。

1、福樓拜家為什么吸引這么多客人前往呢？請用筆勾畫出原句，并說說哪幾個(gè)詞用得好。

2、全班討論交流

好客：表現(xiàn)在------一┅┅就┅；總是親自去開門；他分別送到前庭；單獨(dú)講一會話；緊緊握住對方的手；再熱情的大笑著用手拍打擊下對方的肩頭。

博學(xué)：第九自然段；┅┅他可以用一句很明了很深刻的話結(jié)束一場辯論┅┅；┅就像兩塊同樣的石頭碰到一起一樣，一束啟蒙的火花從他的話語里迸發(fā)出來。

3、師小結(jié)：正因?yàn)橹魅说臒崆楹每停W(xué)多識，所以客人愿意來

4、作者是怎樣描寫其他三位作家的呢？分別表現(xiàn)了他們什么樣的性格特點(diǎn)？

5、學(xué)生圈點(diǎn)勾畫出作家的語言、行動(dòng)、外貌描寫的句子，讀一讀，總結(jié)性格特征

6、全班討論交流

[1]屠格涅夫：懷有狂熱的理想，醉心于文學(xué)事業(yè)，博學(xué)多才

都德：生性活躍，健談

左拉：沉默寡言，性格溫和，聰明而堅(jiān)強(qiáng)。

7、小結(jié)：為什么我們在學(xué)完課文之后就能說出四位作家不同的性格特征呢？ （生：因?yàn)樽髡吣瓷Ｗプ×怂奈蛔骷业牟煌攸c(diǎn)，從肖像、語言、行動(dòng)等方面進(jìn)行了描寫，把人物形象刻畫得栩栩如生。）我們在寫作文時(shí)要學(xué)會運(yùn)用這些方法

五、體驗(yàn)反思

四位作家的思想性格特征我們現(xiàn)在都已經(jīng)掌握了，假設(shè)此時(shí)四位大作家正在談?wù)撝膶W(xué)方面的事情，這時(shí)門鈴響了，來者不是別人，正是莫泊桑，請你抓住這四位作家的不同的性格特征來想像一下此時(shí)這四位作家會用什么樣的表情、語言和動(dòng)作來迎接莫泊桑的到來呢？同學(xué)們討論一下。

1、學(xué)生個(gè)人準(zhǔn)備

2、小組交流

3、全班交流，師生共同點(diǎn)評

作業(yè)：

1、將口頭作文整理在練筆本上

課外閱讀五位作家的相關(guān)書籍

精選星期三的英文是什么簡短七

《福樓拜家的星期天》是一篇刻畫人物的文章，作者抓住四位作家的外貌和性格特征，運(yùn)用了多種描寫方法刻畫人物。本次校級評優(yōu)課我講授了這一課，通過這節(jié)課，我有了很大的收獲，發(fā)現(xiàn)了自身存在的許多不足，在很多方面還有待提高，現(xiàn)結(jié)合我講的這一節(jié)課談?wù)劯惺堋?/p>

一、就這節(jié)課來說，在教學(xué)設(shè)計(jì)以及在授課的過程之中還存在著很多不足：

１、在教學(xué)過程中，時(shí)間安排有些倉促，學(xué)生討論的時(shí)間稍長，致使后面的內(nèi)容沒能很好地展示。

２、駕馭課堂能力有待提高，在學(xué)生爭論不必要問題的時(shí)候，我應(yīng)該及時(shí)制止，節(jié)省時(shí)間。

3、教學(xué)中最大的不足我感覺是朗讀這一環(huán)節(jié)做得不夠，應(yīng)該把朗讀貫穿課堂教學(xué)的始終，而不是集中在某一時(shí)段。

4、本節(jié)課著重分析文中三個(gè)主要人物形象的刻畫，通過解讀人物形象來分析人物各自的特點(diǎn)。但由于前半節(jié)課在導(dǎo)入、常規(guī)性知識疏通等方，影響了教學(xué)進(jìn)度。最主要的問題在于，我在分析人物形象的刻畫時(shí)，將面花了較多時(shí)間，再加上本篇課文中人物的語言描寫跟以往學(xué)生所接觸的有所不同，找起來有些難以吃準(zhǔn)學(xué)生的思維框在“外貌” 、“語言”、“行動(dòng)”三個(gè)圈內(nèi)，學(xué)生被動(dòng)地對這三個(gè)圈加以填充。假如事先不給定這一思維定勢，令學(xué)生在“抓住特色刻畫人物”這一大框架下，通過自主尋找或組內(nèi)交流，將尋找到的信息自行歸類，這就可以更加充分地體現(xiàn)學(xué)生的主體性和自主尋找、歸納有效信息的能力，進(jìn)而體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。

二、再教設(shè)計(jì)：

1、在對人物進(jìn)行分析時(shí)，作者沒有對四位作家平均用力，而在教學(xué)中，如果以其中一位為代表作為范例進(jìn)行重點(diǎn)分析，以點(diǎn)帶面，可以讓學(xué)生真正了解和掌握人物描寫的方法。然后其他三位作家的分析就完全放給學(xué)生，通過小組合作的形式來完成，以能在課本插圖中準(zhǔn)確找到人物的相應(yīng)位置為準(zhǔn)，這樣一來，既可以加深學(xué)生對人物群像描寫方法的印象，又能夠激發(fā)學(xué)生的興趣，既省時(shí)，效果也好。

2、可以增加“人物特征比較”環(huán)節(jié)。比如：都描寫了胡子，各人的胡子有什么不同；都有動(dòng)作描寫，各人的習(xí)慣動(dòng)作有什么不同；都德與福樓拜都能言善辯，可是又有什么區(qū)別。如果能讓學(xué)生在對比中發(fā)現(xiàn)差異，就會對莫泊桑抓住特征刻畫人物有更深的理解。

總之，這節(jié)課，我覺得是不理想的，反思使我清醒，反思使我進(jìn)步，這堂課的缺憾有待于我在以后的教學(xué)中不斷彌補(bǔ)，不斷改進(jìn)。

精選星期三的英文是什么簡短八

那個(gè)星期天，媽媽答應(yīng)我寫完作業(yè)就出去玩，她很久之前就答應(yīng)了，終于讓我盼來這一天了，可我卻犯了一個(gè)天大的錯(cuò)誤。

那是一個(gè)明媚的早晨，我在飯桌前開心地哼著小曲，好像中了彩票一樣，吃完飯想著寫完作業(yè)就可以出去玩，窗外的陽光灑在我身上，也撒在我心里，無限光明與快樂。

蹦蹦跳跳來到書桌旁，看到“堆積如山”的作業(yè)心里一驚。大叫：“媽媽!作業(yè)多，要是上午寫不完怎么辦?那就去不了?！睕]事，你只要在下午三點(diǎn)之前寫完就能出去?！蔽宜闪艘豢跉猓S后就淹沒在作業(yè)海里。我的陽光為我打氣，窗外的小鳥為我加油，就連樓下的小狗也為我吶喊助威。我瞬間干勁十足，開始提筆埋下頭寫作業(yè)。

寫了將近兩個(gè)小時(shí)作業(yè)，才寫了一半，我抬頭一看——11點(diǎn)半了。完了完了，馬上要吃中午飯，我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，突然想到一個(gè)好辦法。老媽又沒說要檢查作業(yè)，那我要是不認(rèn)真寫亂點(diǎn)，少寫點(diǎn)，會不會可以蒙混過關(guān)呢?不管了，就這么辦。想到這個(gè)辦法，不禁在心里給自己豎了一個(gè)大拇指，我驕傲得像一只豹子。

三下五除二把作業(yè)寫完，老媽正好叫我吃飯，我大步流星的走到了老媽跟前。

“媽，我作業(yè)做完了，怎么樣?可以出去了吧?”我的腦海里浮現(xiàn)出過山車摩天輪，三口兩口把飯吃完了。老媽看了眼鐘表對我說：“妮兒，走，先把你作業(yè)檢查了再出去?！蔽倚睦镆惑@，這下可完了。當(dāng)我坐在書桌旁，看著老媽表情極具變化，心里知道完了，這下子出去不了咯。

外面的光線漸漸暗沉下去，我還在書桌旁靜靜的改錯(cuò)題，腸子都悔青了!

精選星期三的英文是什么簡短九

我清楚記得，那是一個(gè)星期天，一大早我去書店看書，無意中看到了我心怡已久的那套書，但是一問，只剩下一套了。多好的機(jī)會啊，可是媽媽帶的錢不夠，沒辦法，只能先回家啦。

一回到家，我便要求媽媽一會兒再帶我去買，剛說完，被一陣電話鈴打斷，媽媽接到一個(gè)通知，需要去臨時(shí)加個(gè)班，大概要十一點(diǎn)多回來，我聽后急切地問：“一下班就帶我去好嗎?早點(diǎn)回來可以嗎?”媽媽一邊答應(yīng)著我，一邊關(guān)上了門。

此刻，無聲。我一直望著剛被關(guān)上的門，頓時(shí)感覺心里少了點(diǎn)什么。這一個(gè)上午，寫作業(yè)沉不下心來，書也看不下去，滿腦子都是那套書，只顧著關(guān)心那套書會不會被人買走?以及我對那套書的迫不及待!

獨(dú)自在房間，聽著鐘表滴答滴答，一分一秒地過去。好不容易挨到了十一點(diǎn)半啊，媽媽終于回來了，太好了!吃完飯就可以去了!那時(shí)，我激動(dòng)的心情難以言狀!漸漸的，我突然感覺天色暗了下來，眼睛轉(zhuǎn)向窗戶，天怎么陰沉沉的?不會，要下雨了吧?正巧，話音未落，雨點(diǎn)兒已經(jīng)開始拍打窗戶?！鞍　蔽掖蠼幸宦?，剛剛的好心情，一下子被雨點(diǎn)打落，心中無奈至極。

雨下大了，心里還是空落落的，但又感覺塞滿了東西，塞滿了那令我戀戀不忘的東西。凝視著傾盆而下不停的雨，仿佛那套書。已經(jīng)在雨中，濕透了。我站在窗前，心里只期盼著雨快點(diǎn)兒停下來，對那套書的擔(dān)心，又一次浮現(xiàn)在腦子里：要是被別人買走了，怎么辦啊……

五點(diǎn)……六點(diǎn)……八點(diǎn)半，雨，終于停了。不知不覺天已經(jīng)黑透了。書店里僅有一套的書最終沒買到。那一刻，我只想說，心被雨打的濕淋淋。一切啊，盡是荒涼與無奈。

那個(gè)星期天中考作文600字2

我還記得曾經(jīng)有一個(gè)星期天，我答應(yīng)了帶他去玩。但直到太陽東升西落，最后也沒帶他離開家半步。

那天早上，春光明媚。他快速的刷牙，吃飯?！艾F(xiàn)在就走嗎?”“等等吧，一會兒就走?！蔽以缟嫌刑嗍乱闪恕Ｎ蚁胛覒?yīng)該很快就可以搞定它們。忙完了一堆雜七雜八的事情，我突然想起來，周天還要去買菜。我的天!要去買菜，可是我還要帶他出去玩啊!我提著籃子，急匆匆地推開院門，站在門口的他嚇了我一跳。我聽見他好像在說什么，應(yīng)該是出去玩的事吧!“買完菜就去，”我沒等他說完，立馬打斷了他。“買完菜馬上就去嗎?”我聽到他在遠(yuǎn)處喊著?！班?”我小跑著，必須快點(diǎn)買完菜才能陪他出去。今天的菜場格外的大，離家格外的遠(yuǎn)，仿佛走不到頭。我無心買菜，滿腦子都是要帶他出去玩。

好不容易買完菜回家，我卻又看見了亂糟糟的屋子。只能收拾完屋子再出去了，希望不會太遲。“走吧，”他又在說了，“您不是說，買菜回來就去的嗎?”我只能一再推脫。孩子，你不知道的是，我比你更急啊!

看他那著急的樣子，我只好讓他先去睡午覺。好不容易忙完了，本想去叫他起床，但床邊那堆衣服吸引了我的注意。他還沒醒，我應(yīng)該能在他起來之前洗完的。我想著。

太陽一點(diǎn)一點(diǎn)的向西邊落去，我真想把它用繩子定住。不知不覺中，他已經(jīng)蹲在了盆邊……我只得加快速度。但那太陽還是不住的下落。突然，一陣哭泣聲從耳邊傳來，他在哭!我驚惶地甩了甩手上的水，把他抱在懷里，不停的親吻著說：“噢，對不起，噢，對不起……”

那個(gè)星期天中考作文600字3

我現(xiàn)在還記得我那一年的絕望，事情依然歷歷在目。

那件事發(fā)生在我上學(xué)前班的時(shí)候，那是一個(gè)打著雷的下午，天空中一片烏云，我安靜的坐在家中的沙發(fā)上，等待著媽媽對我說她要回老家的消息。

因?yàn)閶寢尀榱俗屛以谝粋€(gè)比縣城要好很多的城市中讀書，就把我送到了濮陽來讀書。而她卻每個(gè)星期只能來兩天。

時(shí)間匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼間就到了離別的時(shí)候了，我在媽媽的旁邊，讓她不要走。媽媽禁不住我的懇求，同意留到明天早上!我興奮了起來，雖然是短短的一夜，但是我也滿足了。

在夜里，我漸漸地睡著了，但就在我睡覺的時(shí)候，一個(gè)人影從房間走出，并且悄悄地對我說：“貝貝，媽媽走了!”我竟然不由的說了一聲：“嗯!”

過了好一會兒，我醒了過來，以為之前的事是一場夢，我喊了一聲：“媽媽!你在哪兒?”回答我的只有死寂，我此時(shí)心中還存著一絲絲的希望，下了床，往衛(wèi)生間走去，衛(wèi)生間空蕩蕩的，洗手間、客廳、廚房我都找過了，依然沒有!

我心里面仍然有百分之一的希望，因?yàn)槲矣X得這是一場夢，等我醒了媽媽就回來了。但是，冷風(fēng)吹過我的臉上，我才絕望了：沒錯(cuò)，是真的。我躺在床上不知所措。

那一晚，我一直在哭，不知道為什么，我感覺這比摔在了地上還痛。

那個(gè)星期天中考作文600字4

那個(gè)星期天，媽媽答應(yīng)我寫完作業(yè)就出去玩，她很久之前就答應(yīng)了，終于讓我盼來這一天了，可我卻犯了一個(gè)天大的錯(cuò)誤。

那是一個(gè)明媚的早晨，我在飯桌前開心地哼著小曲，好像中了彩票一樣，吃完飯想著寫完作業(yè)就可以出去玩，窗外的陽光灑在我身上，也撒在我心里，無限光明與快樂。

蹦蹦跳跳來到書桌旁，看到“堆積如山”的作業(yè)心里一驚。大叫：“媽媽!作業(yè)多，要是上午寫不完怎么辦?那就去不了?！睕]事，你只要在下午三點(diǎn)之前寫完就能出去?！蔽宜闪艘豢跉?，隨后就淹沒在作業(yè)海里。我的陽光為我打氣，窗外的小鳥為我加油，就連樓下的小狗也為我吶喊助威。我瞬間干勁十足，開始提筆埋下頭寫作業(yè)。

寫了將近兩個(gè)小時(shí)作業(yè)，才寫了一半，我抬頭一看——11點(diǎn)半了。完了完了，馬上要吃中午飯，我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，突然想到一個(gè)好辦法。老媽又沒說要檢查作業(yè)，那我要是不認(rèn)真寫亂點(diǎn)，少寫點(diǎn)，會不會可以蒙混過關(guān)呢?不管了，就這么辦。想到這個(gè)辦法，不禁在心里給自己豎了一個(gè)大拇指，我驕傲得像一只豹子。

三下五除二把作業(yè)寫完，老媽正好叫我吃飯，我大步流星的走到了老媽跟前。

“媽，我作業(yè)做完了，怎么樣?可以出去了吧?”我的腦海里浮現(xiàn)出過山車摩天輪，三口兩口把飯吃完了。老媽看了眼鐘表對我說：“妮兒，走，先把你作業(yè)檢查了再出去?！蔽倚睦镆惑@，這下可完了。當(dāng)我坐在書桌旁，看著老媽表情極具變化，心里知道完了，這下子出去不了咯。

外面的光線漸漸暗沉下去，我還在書桌旁靜靜的改錯(cuò)題，腸子都悔青了!

那個(gè)星期天中考作文600字5

清晨，陽光傾瀉下來，灑滿大地。拉開窗簾，幾縷陽光射進(jìn)來，照在我的臉上，我瞇了瞇眼，望向遠(yuǎn)處的泰山，嗯，今天我就要去挑戰(zhàn)你!

早上八點(diǎn)吃過早餐后直奔泰山，來到山下，抬頭仰望，發(fā)現(xiàn)好像沒有傳說中的那么陡嘛。于是我半開玩笑地對爸爸說：“我看它也沒有傳說中的那么‘厲害’啊。”爸爸笑了笑：“一會兒你就知道了?！?/p>

我們開始向上爬。起初并不累，我和爸爸一路“過關(guān)斬將”，沒過一會兒就到了龍門，稍作整頓，繼續(xù)前行。一路風(fēng)景，兩邊的石壁上有很多石刻，那些字有的蒼勁有力，有的則略顯豪放。過了升仙坊就離南天門不遠(yuǎn)了。這時(shí)已經(jīng)到了中午，陽光毫不留情地照著大地，豆大的汗珠一個(gè)接一個(gè)的往下蹦。天氣雖熱，但我的熱情絲毫不減。之前走過的路都是走幾級臺階再走一些平地，但過了升仙坊后便截然不同：從升仙坊到南天門共有475個(gè)臺階，陡峭狹窄，光是看著就知道為什么說它陡了。一個(gè)臺階踩上后腳，可能還有一半懸在外面呢!看著近在咫尺的南天門我暗下決心，不間斷，直奔南天門!我一步兩個(gè)臺階快速向上沖，但沒一會兒就感到體力漸漸有些不支。我放慢腳步，咬緊牙關(guān)，一邊恢復(fù)體力一邊向上登。功夫不負(fù)有心人，在我的堅(jiān)持下，我還是一鼓作氣登了上來!

站在南天門前回首向下望，看著遠(yuǎn)處的山和正在奮力向上走的人，突然有些感慨：每個(gè)人都在朝自己的目標(biāo)前進(jìn)，我又何嘗不是呢?這次在車上完成作業(yè)是為了能安心地爬泰山，平時(shí)努力學(xué)習(xí)是為了成為更優(yōu)秀的自己。

這個(gè)周日是有意義的，因?yàn)閴粝?，我無堅(jiān)不摧。

下一個(gè)夢想，已約好即將出發(fā)!