通過總結(jié),我們可以為以后的學(xué)習(xí)和工作提供經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在寫總結(jié)之前,可以先進(jìn)行思維導(dǎo)圖、提綱等工具的使用,幫助梳理思路。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,希望對(duì)大家寫好總結(jié)有所幫助。
黨校學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)培訓(xùn)心得范文通用篇一
轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)在市委黨校學(xué)習(xí)了3周。期間的課程安排緊湊,內(nèi)容豐富,各位老師的講解深入淺出,旁征博引,觀點(diǎn)鮮明,論據(jù)充分,十分令人信服。流動(dòng)課堂選定的地點(diǎn)是錦州,參觀了遼沈戰(zhàn)役紀(jì)念館,給我留下了深刻印象。
通過學(xué)習(xí)和參觀,使我對(duì)黨的歷史有了詳細(xì)的了解。中國共產(chǎn)黨從建黨到壯大,直至最終奪取政權(quán)、建立新中國,其間的歷程何其艱難,道路何其曲折。無數(shù)的革命先烈、仁人志士為此拋頭顱、灑熱血。單單遼沈戰(zhàn)役解放軍就犧牲了6.**萬人,有很多戰(zhàn)士還不到20歲啊,參觀烈士紀(jì)念館時(shí),看到那么多年輕的面孔永遠(yuǎn)定格在那個(gè)犧牲的瞬間,我流淚了。五星紅旗是用無數(shù)先烈的鮮血染紅的,那一刻,我有了更深的理解。
不可否認(rèn)的是,改革開放后,隨著物質(zhì)生活水平的提高,受西方享樂主義、拜金主義影響,一些黨員干部放松了對(duì)自身的要求,把自己混同于普通群眾,忘記了黨章,忘記了黨員標(biāo)準(zhǔn),貪圖享受,比吃比穿;更有甚者,個(gè)別黨員干部利用手中權(quán)力謀取個(gè)人私利,貪贓枉法,魚肉百姓,直至走上犯罪道路。嚴(yán)重破壞了黨在群眾中的形象,嚴(yán)重?fù)p害了黨的公信力,也嚴(yán)重威脅到黨的執(zhí)政地位。尤其是一些黨的高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部,如周永康、令計(jì)劃、____、徐才厚等,這些正國級(jí)、副國級(jí)的大老虎,已經(jīng)到了利令智昏、無法無天的地步,他們的貪腐行為嚴(yán)重動(dòng)搖了中國共產(chǎn)黨的執(zhí)政基礎(chǔ),破壞力之大無法想象。可以說,共產(chǎn)黨已經(jīng)到了生死存亡的危險(xiǎn)關(guān)頭。也正是在此關(guān)鍵時(shí)刻,以習(xí)近平同志為核心的黨中央做出了從嚴(yán)治黨的英明決策,并且旗幟鮮明提出反對(duì)腐敗,老虎蒼蠅一起打,取得了一系列的重大成果,給腐敗分子以沉重打擊,獲得全國人民的一致?lián)碜o(hù),也獲得了廣泛的國際贊譽(yù)。
青山遮不住,畢竟東流去。世界上任何一個(gè)政黨的發(fā)展過程都不是一帆風(fēng)順的,經(jīng)歷挫折是很正常的。記得國外有學(xué)者曾說過:每一次中國出現(xiàn)危機(jī),都會(huì)有共產(chǎn)黨垮臺(tái)的預(yù)言??迮_(tái)論的預(yù)言家沒有看到的是,中國共產(chǎn)黨人的反思讓其表現(xiàn)出全球共產(chǎn)黨歷史上前所未有的可塑性。他們所具有的快速調(diào)整、自我批評(píng)以及不斷考察國外有效模式等靈活方式,不但鞏固了其政權(quán)基礎(chǔ),而且還具有與民眾達(dá)成一種新的社會(huì)契約的能力。這種契約基于經(jīng)濟(jì)效率和愛國主義兩根支柱。
我堅(jiān)信,只要從嚴(yán)治黨的方針不變,只要黨始終牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,只要每一個(gè)黨員都能嚴(yán)格要求自己、從我做起,我們的黨就一定能夠長盛不衰、永葆青春!
黨校學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)培訓(xùn)心得范文通用篇二
通過參加縣委組織部在縣黨校舉辦的學(xué)習(xí)培訓(xùn)班后,自己對(duì)黨的紀(jì)律、鄧小平理論、黨的作風(fēng)建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)、公關(guān)禮儀、經(jīng)濟(jì)法學(xué)、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)等知識(shí)有了較為系統(tǒng)、深入透徹地理解,使自己明確了一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)具備的素質(zhì),如何當(dāng)好鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部。尤其是對(duì)自己思想覺悟的提高,增強(qiáng)黨性鍛煉方面得到很大的幫助。具體體現(xiàn)在:
在世界格局多極化和經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)加速發(fā)展,日新月異的科學(xué)技術(shù)進(jìn)步正深刻地改變著當(dāng)代經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活。在這種國際環(huán)境下,每個(gè)共產(chǎn)黨員都面臨著嚴(yán)峻的考驗(yàn)。作為一名共產(chǎn)黨員就要正確掌握理解馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和相關(guān)的科學(xué)文化知識(shí),使自己能正確認(rèn)識(shí)人類社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律,使自己對(duì)共產(chǎn)主義的信仰,對(duì)走有中國特色社會(huì)主義道路的信念,牢固地建立在科學(xué)的理解和認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上。這樣才能在各種錯(cuò)誤思潮的沖擊下不迷失政治方向,在關(guān)鍵時(shí)刻和重大歷史轉(zhuǎn)折關(guān)頭不動(dòng)搖政治立場(chǎng)。當(dāng)前就要把“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)當(dāng)作一項(xiàng)政治任務(wù),領(lǐng)會(huì)好、掌握好、貫徹落實(shí)好,就是要堅(jiān)持“一個(gè)中心、兩個(gè)基本點(diǎn)”。在思想上、政治上與以胡錦濤同志為總書記的黨中央保持一致,堅(jiān)決維護(hù)中央的權(quán)威,保證中央政令暢通,樹立全局觀念,服務(wù)于大局。
黨校學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)培訓(xùn)心得范文通用篇三
按照縣委組織部安排,我于**年3月1日至4月30日參加了中共xx市委黨校組織的為期**天的**年度春季縣區(qū)鄉(xiāng)科主體培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)有效地提高了自身的理論水平,充實(shí)了頭腦,豐富了知識(shí),開拓了視野,陶冶了情操,加強(qiáng)了黨性煅練,提高了宗旨意識(shí),深化了對(duì)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)了干好本職工作的能力?,F(xiàn)將有關(guān)學(xué)習(xí)心得體會(huì)總結(jié)如下:
一、端正學(xué)習(xí)態(tài)度做到四個(gè)積極。
一是積極端正學(xué)習(xí)態(tài)度。為了自始至終把全部精力放在學(xué)習(xí)培訓(xùn)上,參加學(xué)習(xí)前移交了全部工作和事務(wù),保證了排除干擾集中精力學(xué)習(xí)。從內(nèi)心說,自己非常珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),很想借助這個(gè)難得的平臺(tái),真正做到學(xué)有所得,學(xué)有所悟,學(xué)以致用。二是積極遵守學(xué)習(xí)制度,全力搞好學(xué)習(xí)。兩個(gè)月以來,作為縣區(qū)鄉(xiāng)科班黨支部書記,能夠以身作則始終規(guī)范自己的言行舉止,帶頭嚴(yán)格遵守黨校各項(xiàng)紀(jì)律,沒有請(qǐng)過一次假,能夠做到不遲到、不早退、不曠課。學(xué)習(xí)中,深刻的體會(huì)到黨校制定的周密教學(xué)計(jì)劃和人本關(guān)愛的生活安排,感覺到黨校老師的優(yōu)秀師德和淵博的知識(shí)以及靈活多樣的教學(xué)方法,達(dá)到了教學(xué)相長、相互促進(jìn)的目的。在學(xué)習(xí)中,堅(jiān)持認(rèn)真聽課,記筆記,參加考試,認(rèn)真撰寫論文和精心準(zhǔn)備論文答辯,得到了班主任和學(xué)員的好評(píng),起到了班干部的模范帶頭作用。三是積極組織參加學(xué)校安排的學(xué)習(xí)交流、調(diào)研活動(dòng),(兩次外出調(diào)研活動(dòng),一次南水北調(diào)精神培訓(xùn)),認(rèn)真撰寫調(diào)研報(bào)告和心得體會(huì),順利完成了外出調(diào)研、培訓(xùn)的全部學(xué)習(xí)任務(wù)。學(xué)習(xí)期間,始絡(luò)堅(jiān)持聽課與自學(xué)相結(jié)合,學(xué)習(xí)理論與實(shí)踐相結(jié)合的辦法,實(shí)現(xiàn)了理論水平和能力素質(zhì)“雙贏”的目的。四是積極參加班委會(huì)組織的各項(xiàng)活動(dòng),維護(hù)集體榮譽(yù)。在學(xué)習(xí)培訓(xùn)中,堅(jiān)持做到休息服從學(xué)習(xí),個(gè)人服從集體,尤其每次的課間操和廣播體操比賽,聽從安排,率先垂范,積極協(xié)調(diào),搞好服務(wù)。加強(qiáng)了交流,增進(jìn)了師生、學(xué)員間的友誼,為維護(hù)班集體形象和廣播操比賽的圓滿成功做出了應(yīng)有的努力。
二、通過學(xué)習(xí)開拓了視野豐富了知識(shí)增強(qiáng)了黨性修養(yǎng)。
按照黨校教學(xué)計(jì)劃,兩個(gè)月中,在黨校十幾位老師的精心授課下,共同學(xué)習(xí)了:《共產(chǎn)黨宣言》及其當(dāng)代價(jià)值;《實(shí)踐論》、《矛盾論》與黨的思想路線;深刻領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)習(xí)近平系列講話的與實(shí)質(zhì);學(xué)習(xí)四中全會(huì)精神,依法建立反腐長效機(jī)制;貫徹四中全會(huì)精神,推動(dòng)全社會(huì)樹立法治意識(shí);全面推進(jìn)依法治國,建設(shè)社會(huì)主義法治國家;努力建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型的馬克思主義執(zhí)政黨;xx優(yōu)秀官德文化及其啟示;領(lǐng)導(dǎo)干部的黨性修養(yǎng)問題;理想和信念是中國共產(chǎn)黨人的精神支柱等課程。通過這些課程的學(xué)習(xí),開闊了自己的視野,豐富了知識(shí)。拓展了對(duì)國內(nèi)外政治形勢(shì)、經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的認(rèn)識(shí)和了解。尤其是系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了黨史、黨建、十九屆四中全會(huì)精神,習(xí)近平系列講話精神,進(jìn)一步樹立了共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和信念,增強(qiáng)了為人民服務(wù)的宗旨意識(shí),提高了黨性修養(yǎng),深深的認(rèn)識(shí)到“黨性是作風(fēng)的內(nèi)在根據(jù),作風(fēng)是黨性的外在表現(xiàn)。領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)問題說到底是黨性問題,黨性純潔則作風(fēng)端正,黨性不純則作風(fēng)不正”。黨性修養(yǎng)關(guān)系到黨的生死存亡,我們黨始終強(qiáng)調(diào)通過加強(qiáng)黨性修養(yǎng)來樹立和弘揚(yáng)良好作風(fēng),使黨始終保持旺盛的生機(jī)活力。這是黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)的重要內(nèi)容,是貫徹科學(xué)發(fā)展觀,實(shí)現(xiàn)“中國夢(mèng)”的重要保證,是我們黨員干部改造主觀世界的終生課題。
三、通過學(xué)習(xí),增強(qiáng)了五個(gè)意識(shí)。
通過兩個(gè)月的學(xué)習(xí),一是增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的意識(shí)。通過本次培訓(xùn)學(xué)習(xí),我更加深刻地領(lǐng)會(huì)到,新的時(shí)代、新常態(tài)對(duì)我們提出了新的、更高的要求。只有不斷更新知識(shí)不斷完善自我,才能拓寬思路,多出點(diǎn)子,想好辦法,當(dāng)好上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手,為領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)。只有不斷地通過學(xué)習(xí)或培訓(xùn)等各種方法來充實(shí)自己,才能提高工作質(zhì)量和效率,才能更好地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。只有站在時(shí)代的前列,具備超前意識(shí),才能進(jìn)一步發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭作用。二是增強(qiáng)了宗旨意識(shí)。通過學(xué)習(xí),更加清醒的認(rèn)識(shí)到維護(hù)好、實(shí)現(xiàn)好、發(fā)展好最廣大人民群眾的根本利益,是我們黨一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),也是正確處理改革、發(fā)展、穩(wěn)定關(guān)系的結(jié)合點(diǎn)。要做到這一點(diǎn),關(guān)鍵是要正確領(lǐng)悟“權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀”的,強(qiáng)化全心全意思為人民服務(wù)的宗旨意識(shí),始終堅(jiān)持“群眾利益無小事”的觀點(diǎn),牢固樹立“執(zhí)政為民,立黨為公”的理念,真正做到誠心誠意為民辦實(shí)事,盡心竭力為民解難事,堅(jiān)持不懈為民做好事,努力讓人民群眾共享改革發(fā)展成果,得到實(shí)實(shí)在在的利益,過上舒心滿意的日子。只有這樣才能彰顯共產(chǎn)黨人的高風(fēng)亮節(jié)和人民公仆的政治本色。三是增強(qiáng)了責(zé)任意識(shí)。大的方面對(duì)國家要有擔(dān)當(dāng)責(zé)任,奉獻(xiàn)精神,小的方面,我們要緊緊圍繞社旗縣委、政府提出的建設(shè)“兩河四區(qū)”和打造“富強(qiáng)社旗、文化社旗、美麗社旗、法治社旗”的發(fā)展戰(zhàn)略,立足本職,胸懷全局,端正思想,擺正位置,堅(jiān)定信念,在自己的工作崗位上,以優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù),以求真務(wù)實(shí)、愛崗敬業(yè)的工作作風(fēng),出色的完成各項(xiàng)工作任務(wù),為實(shí)現(xiàn)社旗經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。四是增強(qiáng)了法治意識(shí),通過學(xué)習(xí)黨的十八屆四中全會(huì)通過的《中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國若干重大問題的決定》,深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平系列講話的和實(shí)質(zhì),認(rèn)識(shí)到全面推進(jìn)依法治國,建設(shè)社會(huì)主義法治國家的重大意義。五是增強(qiáng)了從嚴(yán)治黨的意識(shí)。治國必先治黨,治黨務(wù)必從嚴(yán),治必依據(jù)法規(guī)。管理好我們中國共產(chǎn)黨這個(gè)有著8**0萬名黨員、430多萬基層黨組織的大黨,是離不開完備的黨內(nèi)法規(guī)制度作保障。四中全會(huì)決定提出“加強(qiáng)黨內(nèi)法規(guī)制度建設(shè)”就是要建立和健全黨內(nèi)一系列規(guī)章制度和機(jī)制依規(guī)依紀(jì)管黨治黨建設(shè)黨。
四、通過學(xué)習(xí),提高了三個(gè)能力。
通過兩個(gè)月的學(xué)習(xí),收獲多多,一是提高了政治鑒別的能力。在改革開放和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下,面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的國際國內(nèi)形勢(shì)和不穩(wěn)定、不確定因素的沖擊,要求我們每個(gè)共產(chǎn)黨員在大是大非面前必須保持清醒的頭腦,牢固樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀,并做到在思想上、政治上與黨中央保持高度一致,堅(jiān)決維護(hù)黨的路線和方針政策,保證中央政令暢通,樹立全局觀念,服務(wù)于大局,始終保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣、浩然正氣。二是提高了拒腐防變的能力。首先是從思想上筑起拒腐防線,時(shí)刻以“自重、自省、自警、自勵(lì)”來嚴(yán)格要求自己,做到防微杜漸,警鐘長鳴,堂堂正正做人,老老實(shí)實(shí)做事。其次守紀(jì)律守規(guī)矩,嚴(yán)格遵守黨章、準(zhǔn)則、貫徹落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”,“省若干意見”和“市十項(xiàng)規(guī)定”、“縣十五不準(zhǔn)”等廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定,堅(jiān)持原則,依法辦事。清正廉潔,公道正派。自覺做到“四不”,即不該吃的堅(jiān)決不吃,不該拿的堅(jiān)決不拿,不該辦的事堅(jiān)決不辦,不該去的地方堅(jiān)決不去。其三加強(qiáng)道德修養(yǎng),以平常心處世,多利用業(yè)余時(shí)間讀書學(xué)習(xí),充實(shí)提高自己,參加健康文體活動(dòng),修身養(yǎng)性,陶冶情操。三是提高了學(xué)以致用的能力,此次的培訓(xùn)雖然結(jié)束了,但我們的學(xué)習(xí)還未結(jié)束,我們將滿載著豐碩的學(xué)習(xí)成果回到自己的工作崗位。在實(shí)際工作中,努力做到理論和實(shí)際相結(jié)合,用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法處理問題,解決問題,用學(xué)到的知識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐,在實(shí)踐中總結(jié)理論,豐富自己的工作知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。在今后的工作中,要堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬列主義,毛澤東思想、鄧小平理論,“三個(gè)代表”重要思想,科學(xué)發(fā)展觀,習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想,學(xué)習(xí)構(gòu)建和諧社會(huì)和“中國夢(mèng)”的思想和意義,要認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的“十九大”和十九屆四中全會(huì)精神,主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài),以嶄新的姿態(tài)、飽滿的熱情投入到工作中去,不斷開拓創(chuàng)新,勤奮工作,爭做一名學(xué)習(xí)型、實(shí)干型、廉潔型、創(chuàng)新型的黨員干部。
黨校學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)培訓(xùn)心得范文通用篇四
在黨校的學(xué)習(xí)提高了我的黨性修養(yǎng),增強(qiáng)了我的黨性觀念。本站小編在此整理了20xx年黨校學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)培訓(xùn)心得,供大家參閱,希望大家在閱讀過程中有所收獲!
通過黨校學(xué)習(xí),我獲益良多,使我在思想上、行動(dòng)上和在端正入黨動(dòng)機(jī)上受了一次更加嚴(yán)格的洗禮,對(duì)黨也有了科學(xué)而理性的認(rèn)識(shí)。我深刻地體會(huì)到,作為入黨積極分子,不僅要在理論上、思想上有所提高,更應(yīng)該在行動(dòng)上有所體現(xiàn)。黨校學(xué)習(xí)注重效果,看重實(shí)際,提倡理論聯(lián)系實(shí)際學(xué)風(fēng),學(xué)以致用。要求學(xué)員們?cè)趯W(xué)習(xí)中提高自己,在實(shí)踐中鍛煉自己,努力做到“三個(gè)結(jié)合”。即結(jié)合思想實(shí)際,端正入黨動(dòng)機(jī),堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念結(jié)合起來;結(jié)合工作實(shí)際,把學(xué)習(xí)黨課理論與人民服務(wù)的宗旨結(jié)合起來;結(jié)合黨性修養(yǎng)實(shí)際,把學(xué)習(xí)黨建理論知識(shí)與發(fā)揮先鋒模范作用結(jié)合起來。這樣使我更加堅(jiān)定地下決心以實(shí)際行動(dòng)向黨組織靠攏,做國家有用的人才。
我們大學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)向黨組織靠攏,要牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨。這個(gè)宗旨應(yīng)該而且必須是我們?nèi)朦h的最正確的動(dòng)機(jī)。通過黨課的學(xué)習(xí)為我們指明了對(duì)全心全意為人民服務(wù)的理解:1、只有全心全意為人民服務(wù),才能代表人民群眾,才能有資格領(lǐng)導(dǎo)人民;2、黨領(lǐng)導(dǎo)中國革命和建設(shè)的過程就是全心全意為人民服務(wù)的過程;3、全心全意為人民服務(wù)的宗旨,不單純是一個(gè)概念,同時(shí)也涵蓋了共產(chǎn)黨人的道德要求。對(duì)于我們大學(xué)生而言,我認(rèn)為全心全意為人民服務(wù)更加應(yīng)該體現(xiàn)在平常為學(xué)生的做實(shí)事,從身邊的小事坐起,深入到同學(xué)中去。并且在平常的學(xué)習(xí)、工作中要起到先鋒模范作用。要爭取一切機(jī)會(huì)服務(wù)于同學(xué),對(duì)工作要有責(zé)任心、要有團(tuán)隊(duì)精神和服務(wù)意識(shí)。也只有這樣,我們?cè)谌粘W(xué)習(xí)工作中才有了動(dòng)力,有了方向,不會(huì)向委屈低頭,對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé),也對(duì)自己負(fù)責(zé)。
我們大學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)向黨組織靠攏,必須要注意培養(yǎng)一個(gè)健全的人格。人生的道路是彎彎曲曲的,社會(huì)的環(huán)境變化萬千。健全的人格是一個(gè)人從容應(yīng)對(duì)社會(huì)生活中各種困難和挑戰(zhàn)的基本保證。無論在工作中,還是在學(xué)習(xí)、生活中,如果沒健全的人格,遲早會(huì)在紛繁復(fù)雜、坎坷崎嶇的社會(huì)現(xiàn)實(shí)面前碰壁、摔跤。甚至一蹶不振。健全的人格尤為重要。因?yàn)槲覀儗碜呱瞎ぷ鲘徫?,需要教書育人。如果沒有嚴(yán)格律己,何以教育學(xué)生;沒有健全的人格,何以感染學(xué)生。健全的人格,應(yīng)是全面的,包括思想上進(jìn)、健康向上;作風(fēng)上嚴(yán)于律己、率先垂范。只有符合這種標(biāo)準(zhǔn)的教師才能規(guī)范學(xué)生,才能引導(dǎo)學(xué)生健康發(fā)展。尤其是現(xiàn)代的高中學(xué)生,接觸面廣、思想較活躍、可塑性極強(qiáng),很容易受到教師及周圍的環(huán)境的影響,教師的人格會(huì)在很大程度上影響著學(xué)生的人格發(fā)展,哪怕是教師的一點(diǎn)的不慎和偏見,都可能阻礙一個(gè)未來人才的產(chǎn)生。
我們大學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)向黨組織靠攏,還要注意勤奮學(xué)習(xí)。社會(huì)主義高校的任務(wù),是培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展各領(lǐng)域所需要的高級(jí)專門人才,大學(xué)生畢業(yè)后必須成為所學(xué)專業(yè)領(lǐng)域的中堅(jiān)骨干力量,以卓有成效的工作業(yè)績來為振興中華做貢獻(xiàn)。如果學(xué)業(yè)荒廢,或?qū)W藝不精,不能有效承擔(dān)黨和人民賦予的歷史使命,即使有為人民服務(wù)的心愿,也不可能成為一名合格的社會(huì)建設(shè)者,基本的人生責(zé)任都不能履行,全心全意為人民服務(wù)就只能是一句空話。學(xué)習(xí)是大學(xué)生的本職工作,學(xué)員要努力在專業(yè)學(xué)習(xí)中走在前面,一是要樹立牢固的專業(yè)思想,熱愛科學(xué),“帶頭”刻苦學(xué)習(xí),克服困難,盡最大努力取得優(yōu)良成績,圓滿完成學(xué)業(yè);二是要與同學(xué)互幫互學(xué),在建設(shè)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)中起“帶動(dòng)”作用,平時(shí)盡自己所能去關(guān)心在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),在學(xué)習(xí)上帶動(dòng)同學(xué)共同進(jìn)步;三是要在同學(xué)和老師之間起到橋梁和紐帶作用。及時(shí)向任課老師反映情況,反饋同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中的問題及意見,做好老師和同學(xué)之間的溝通工作。通過這次黨校培訓(xùn),我認(rèn)為作為黨組織的發(fā)展對(duì)象,一名新時(shí)期的大學(xué)生,還應(yīng)該時(shí)時(shí)注意自己的黨性修養(yǎng)。要把理論學(xué)習(xí)放在重要的地位,自覺運(yùn)用先進(jìn)的理論武裝頭腦。要努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個(gè)代表”重要思想;認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策;認(rèn)真學(xué)習(xí)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論和基礎(chǔ)知識(shí)。要通過學(xué)習(xí)科學(xué)理論不斷校正自己的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,要帶頭堅(jiān)定共產(chǎn)主義的理想和中國特色社會(huì)主義信念,把共產(chǎn)主義的理想情操、黨性原則和全心全意為人民服務(wù)的宗旨內(nèi)化成自己的信念和行動(dòng),真正做到從思想上入黨。學(xué)員應(yīng)該牢記自己的責(zé)任,自覺遵守黨的章程,維護(hù)黨的威信,堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策,一言一行都要展現(xiàn)出優(yōu)秀品格和精神風(fēng)貌。
我深知按黨的要求,自己的差距還很大,有許多缺點(diǎn)和不足。在今后的工作和生活中,我會(huì)嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真學(xué)習(xí),做到,一、向“領(lǐng)導(dǎo)”學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)務(wù)實(shí)創(chuàng)新,愛崗敬業(yè);二、向“同學(xué)”學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)攻艱肯硬;三、向“媒體”學(xué)習(xí),了解國家形勢(shì);四、向“書本”學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)科學(xué)、文化知識(shí),提高自己的業(yè)務(wù)水平,同時(shí)也不能放松對(duì)馬列主義,毛澤東思想,鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí),加強(qiáng)實(shí)踐。只有這樣,才能在新形勢(shì)下更好地發(fā)揮先鋒模范作用,努力向黨員同志看齊,縮小同黨員同志的距離,爭取早日加入黨組織。
我參加了公司黨委組織的黨校學(xué)習(xí)。在這5天的脫產(chǎn)學(xué)習(xí)里,我認(rèn)真聽取了黨校老師的講課,深入學(xué)習(xí)黨章,對(duì)國內(nèi)外形勢(shì)和中國共產(chǎn)黨有了一個(gè)比較深刻的認(rèn)識(shí)。
中國共產(chǎn)黨是中國工人階級(jí)的先鋒隊(duì),同時(shí)是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì),是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心,代表了中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表了中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,代表了中國最廣大人民的根本利益。
在學(xué)習(xí)中,我深刻認(rèn)識(shí)到,中國共產(chǎn)黨是以工人階級(jí)為基礎(chǔ)的,由工人階級(jí)的先進(jìn)分子組成。中國共產(chǎn)黨同時(shí)是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì),黨在增強(qiáng)先進(jìn)性的同時(shí),必須不斷擴(kuò)大黨的群眾基矗xx大黨章“黨員”一章的第一條規(guī)定凡“年滿十八歲的中國工人、農(nóng)民、軍人、知識(shí)分子和其他社會(huì)階層的先進(jìn)份子,承認(rèn)黨的綱領(lǐng)和章程,愿意參加黨的一個(gè)組織并在其中積極工作、執(zhí)行黨的決議和按期繳納黨費(fèi)的,可以申請(qǐng)加入中國共產(chǎn)黨?!眡x大黨章的這一修改,有利于增強(qiáng)黨的階級(jí)基礎(chǔ)和擴(kuò)大黨的群眾基礎(chǔ),其中,把“其他社會(huì)階層的先進(jìn)份子”納入申請(qǐng)入黨的對(duì)象,是一次重大的突破,具有重要意義。把其他社會(huì)階層中具備黨員條件的先進(jìn)分子吸收入黨,符合黨的實(shí)事求是的思想路線,有利于調(diào)動(dòng)這些先進(jìn)分子的積極性和創(chuàng)造性,有利于把全社會(huì)各個(gè)方面忠誠于祖國和社會(huì)主義的優(yōu)秀分子團(tuán)結(jié)和吸引在黨的周圍,提高我黨在全社會(huì)的影響力和凝聚力。充分說明了中國共產(chǎn)黨在增強(qiáng)自身先進(jìn)性和不斷擴(kuò)大群眾方面不僅予以重視,而且還大膽突破,體現(xiàn)了實(shí)事求是,與時(shí)俱進(jìn)的思想路線。
xx大黨章規(guī)定全黨要用鄧-小-平理論、“三個(gè)代表”和黨的基本路線統(tǒng)一思想,統(tǒng)一行動(dòng)。對(duì)于新世紀(jì)新階段加強(qiáng)和改進(jìn)黨的思想理論建設(shè)具有重大意義??缛胄率兰o(jì),我國進(jìn)入全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段。領(lǐng)導(dǎo)人民繼續(xù)發(fā)展社會(huì)主義民-主政治,建設(shè)社會(huì)主義政治文明,在建設(shè)物質(zhì)文明、政治文明的同時(shí),努力建設(shè)社會(huì)主義精神文明,實(shí)行依法治國與以德治國相結(jié)合,是中國共產(chǎn)黨在新世紀(jì)的任務(wù)之一。堅(jiān)持“三個(gè)代表”作為中國共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想,為推進(jìn)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)和提供了可靠的政治保證。有了“三個(gè)代表”,中國共產(chǎn)黨就會(huì)始終充滿創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力,團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全國人民滿懷信心的完成歷史和時(shí)代賦予的莊嚴(yán)使命。
通過學(xué)習(xí),我深感中國共產(chǎn)黨的先進(jìn)性,緊密聯(lián)系實(shí)際情況,把握時(shí)代脈搏,解放思想,實(shí)事求是。中國人民在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化,一定能不斷創(chuàng)造出更美好的未來。
根據(jù)組織部的安排,我和來自全省的五十名女干部參加了省委黨校的首屆女干部短期培訓(xùn)班。到今天已經(jīng)是時(shí)間近半,課程過半,收獲頗多,感觸尤深。
概括前一階段的學(xué)習(xí),黨校開設(shè)的課程主要圍繞兩大主題,即構(gòu)建和諧社會(huì)理論與黨的執(zhí)政能力建設(shè)問題。實(shí)質(zhì)上這兩大主題是相互關(guān)聯(lián)的,密不可分的。和諧社會(huì)是我們黨帶領(lǐng)全國人民努力奮斗所追求的共同目標(biāo),它是我們一切行動(dòng)的根本的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn);和諧社會(huì)的建設(shè)需要我們不斷地加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè);社會(huì)和諧程度反映并檢驗(yàn)我們黨的執(zhí)政水平和執(zhí)政效能,執(zhí)政能力的高低關(guān)系到社會(huì)主義和諧社會(huì)總體目標(biāo)能否真正實(shí)現(xiàn)。和諧社會(huì)建設(shè)客觀上需要黨的執(zhí)政能力的提高,共產(chǎn)黨的執(zhí)政地位也只有在社會(huì)和諧的進(jìn)程中才能得以鞏固。
通過教授專家們的輔導(dǎo)和指點(diǎn),我們?cè)诶碚撋细逍?,立?chǎng)上更堅(jiān)定,并且也更增強(qiáng)了危機(jī)感和使命感。作為年輕的黨的領(lǐng)導(dǎo)干部更加明白我們所肩負(fù)的責(zé)任,也深知我們的水平、能力與境界,尤其是在公共政策制定和執(zhí)行上,與黨的要求、與事業(yè)發(fā)展的要求、與為廣大人民謀福利的要求之間還存在著明顯的差距,所以,刻苦學(xué)習(xí)、努力實(shí)踐、勇于創(chuàng)新的緊迫感也更加強(qiáng)烈。
深刻地反思和剖析自我,發(fā)現(xiàn)我的思想認(rèn)識(shí)在發(fā)生著巨大的變化。
過去的這些年,我很努力。但我也清楚地知道,我刻苦學(xué)習(xí)是為了豐富知識(shí),增長才干;努力工作是謀生的手段,希望為家人和自己贏得較好的生活條件,尤其是不虧待孩子;不斷進(jìn)取是為了獲得社會(huì)的認(rèn)可,得到人們的尊重;盡心盡力地工作并渴望創(chuàng)造業(yè)績是為了個(gè)人的成長與進(jìn)步,爭取有一個(gè)平臺(tái)和空間去施展才華,為他人為事業(yè)為社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),以實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。說到底是以個(gè)人的利益為根本的出發(fā)點(diǎn)的,主觀為自己奮斗,客觀為大家,為社會(huì)做貢獻(xiàn)。相比較而言,我獲得的多,而做的貢獻(xiàn)是有限的??傮w上講,還是沒有超越自我,沒有克服狹隘,境界不夠高,思想不夠純。所以在遇到困難和挫折時(shí),會(huì)心生沮喪和抱怨,容易犯冷熱病。
通過學(xué)習(xí)和反省,我幡然醒悟。通過干部人事制度的改革,從十幾年前的一個(gè)鄉(xiāng)村女教師成長為滁州市教育局副局長、黨組成員。這樣的“跨越”從某種意義上講是奇跡,而在我的心里更是充滿感激。對(duì)于個(gè)人的成長我已經(jīng)很知足了,但幾年來,我一直思考的問題并不斷為之努力的或者說一直感到不知足的是:如何做一個(gè)真正稱職的、真正令群眾和黨組織信任和滿意的領(lǐng)導(dǎo)干部,如何讓自己的認(rèn)識(shí)和態(tài)度、思想和觀念、能力和水平、修養(yǎng)和境界都能夠與不斷發(fā)展著事業(yè)不斷提高著變化著的人們對(duì)教育的需求相適應(yīng),以不愧對(duì)黨培養(yǎng)和群眾的信任。但是,今天我終于明白了一個(gè)重要問題,那就是:黨組織培養(yǎng)了我多年,我也算得上是個(gè)年輕的老黨員了。我應(yīng)該是以黨的事業(yè)和人民的利益作為我一切行動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn),個(gè)人利益服從集體利益,服從黨的利益,服從于人民的利益。我即是“私我”,但更是“公我”。兩個(gè)“我”既要分離獨(dú)立,又要統(tǒng)一關(guān)聯(lián)。當(dāng)我們?cè)诠ぷ鲘徫簧铣霈F(xiàn)的時(shí)候,我們代表的是黨和政府,一言一行都要能夠體現(xiàn)執(zhí)政黨的先進(jìn)性,要真正踐行并能夠踐行“三個(gè)代表”重要思想。這不僅僅是水平能力問題,更是認(rèn)識(shí)、態(tài)度、修養(yǎng)和境界的問題。在工作中不夾帶個(gè)人情感,不以滿足“私我”的任何需要作為行為的目標(biāo)。在個(gè)人生活范疇不利用“公我”所擁有的權(quán)力謀取任何私利,但在人格上,在最樸素的情感上,在基本的原則上,做人與做事又是一致的。主要體現(xiàn)為以人為本,謙和友善,清廉正派;尊重人權(quán),體現(xiàn)人文關(guān)懷;遵守公德,維護(hù)公平和正義;勤勉刻苦,人民的利益高于一切。
有朋友發(fā)來一條短信,對(duì)我啟發(fā)也很大。他說:人之所以快樂不是因?yàn)榈玫降亩?,而是?jì)較得少;物質(zhì)財(cái)富不是我們一輩子的朋友,而得到人們的認(rèn)可和尊重所帶來的快樂才是我們一輩子享用不盡的最可寶貴的精神財(cái)富。
我們黨面對(duì)國際國內(nèi)變化著的形勢(shì),冷竣思考我們黨內(nèi)存在的問題,尤其是面對(duì)在推進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)進(jìn)程中所遇到的各種復(fù)雜而困難的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)時(shí),從加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)入手,下大力氣提高我黨的執(zhí)政水平和執(zhí)政效率。這不僅是吸取一些老黨大黨失去執(zhí)政地位的教訓(xùn)進(jìn)行的自我矯正,更是作為執(zhí)政黨為全社會(huì)成員謀取更大更多福利而必須進(jìn)行的自我完善與提高。年初以來自上而下的“。
先進(jìn)性教育。
活動(dòng)”就是有力的證明,大力加強(qiáng)反腐倡廉工作,著手建立教育與懲處相結(jié)合、懲防并重的工作機(jī)制等都是人民群眾看得見的、信得過的卓有成效的做法,同時(shí),這也使我們黨員以及領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)黨更加充滿信心,對(duì)從事的事業(yè)感到更加光榮和神圣,也更清晰地看到了未來的希望。
水可載舟,亦可覆舟。后師不忘前師之師。
黨的先進(jìn)性是執(zhí)政地位鞏固與否的基石,是執(zhí)政效能的保證。而黨的先進(jìn)性總是通過每一個(gè)黨員、每一個(gè)當(dāng)組織的先進(jìn)性得以體現(xiàn)的,每一個(gè)黨員、黨組織都是黨為人民服務(wù)根本宗旨的實(shí)踐者。所以,黨是否有先進(jìn)性很大程度上就要看黨員和基層黨組織是否具有先進(jìn)性。黨員的先進(jìn)性在革命年代體現(xiàn)為“一不怕苦,二不怕死”的犧牲精神,在和平建設(shè)時(shí)期則體現(xiàn)為“任勞任怨、建功立業(yè)”的奉獻(xiàn)精神;領(lǐng)導(dǎo)干部的先進(jìn)性在戰(zhàn)爭年代表現(xiàn)為“沖鋒在前,英勇無畏”的獻(xiàn)身精神,在和平建設(shè)時(shí)期則表現(xiàn)為“公而忘私,清正廉潔,甘于奉獻(xiàn),善于創(chuàng)新,積極有為,做出業(yè)績”的開拓精神;黨組織在革命斗爭中的先進(jìn)性體現(xiàn)為團(tuán)結(jié)發(fā)動(dòng)人民群眾進(jìn)行卓有有效的斗爭,最終獲得解放,奪取政權(quán),在和平建設(shè)時(shí)期則體現(xiàn)為能制定出并執(zhí)行好科學(xué)的公共政策,為更廣大的人民群眾提供滿意的公共服務(wù),以提高全社會(huì)的福利和人民對(duì)黨和政府的滿意度,也就是能夠帶領(lǐng)全社會(huì)成員為構(gòu)建和諧社會(huì)做出積極的努力和貢獻(xiàn)。
我作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,是基層黨組織中的一員。我負(fù)有不可推卸的責(zé)任和不可損辱的使命。我應(yīng)該從現(xiàn)在做起,從不夠先進(jìn)的地方改起,從最容易做到的事情上做起,牢記黨的宗旨,常憶入黨時(shí)的誓言,向身邊優(yōu)秀分子看齊,向著更高的目標(biāo)邁進(jìn),努力成為高尚的、純粹的、脫離了低級(jí)趣味的,真正具有先進(jìn)性的,品德高尚、立場(chǎng)堅(jiān)定、業(yè)績突出的,合格而優(yōu)秀的中國共產(chǎn)黨黨員。
黨校學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)培訓(xùn)心得范文通用篇五
理論素養(yǎng)是領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)不可或缺的核心,中央黨校是中共理論的高地,是重要的理論創(chuàng)新研究的基地。本站小編在此整理了20xx年黨校學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)培訓(xùn)心得范文,供大家參閱,希望大家在閱讀過程中有所收獲!
我和同志們一樣,很榮幸的參加了這次培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。通過六個(gè)專題的學(xué)習(xí),自己的理論水平有了新的提高。通過這次學(xué)習(xí)培訓(xùn),自己的思想認(rèn)識(shí)水平得到進(jìn)一步提高。我認(rèn)識(shí)到:學(xué)習(xí)培訓(xùn)的目的是用理論指導(dǎo)工作實(shí)踐,做到學(xué)以致用,與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,扎實(shí)開展各項(xiàng)工作。在工作實(shí)踐中,要真正做好一個(gè)帶頭人,就必須用政治理論武裝自己,充實(shí)自己,在提高思想認(rèn)識(shí)水平的同時(shí),值得探討的一個(gè)課題是:在新形勢(shì)下,如何進(jìn)一步提高領(lǐng)導(dǎo)管理水平和自身的綜合素質(zhì),做一個(gè)名符其實(shí)的帶頭人。我的主要體會(huì)是:
一、堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)理論,提高自身的綜合素質(zhì)。
作為一個(gè)基層黨支部書記,必須認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義科學(xué)理論,毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想等政治、經(jīng)濟(jì)、法治方面的理論,不斷提高自身的綜合素質(zhì),帶頭正確理解和掌握黨的路線、方針和政策,做到理論聯(lián)系實(shí)際,在政治上、思想上、行動(dòng)上與黨中央保持一致,帶頭向群眾宣傳黨的路線、方針、政策和國家的法律法規(guī)。在學(xué)習(xí)理論和工作實(shí)踐中,還必須學(xué)習(xí)《領(lǐng)導(dǎo)學(xué)原理》等方面的理論知識(shí),不斷提高自己的組織領(lǐng)導(dǎo)能力和依法治村的管理水平,采取“領(lǐng)好一班人,管好一百人,帶動(dòng)全村人”的工作方法。一是領(lǐng)好一班人,就是自己做到率先示范,以身作則,明確支委分工,使支部工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。二是抓好一百人,就是發(fā)揮全村黨員干部和骨干的作用,使他們積極完成各項(xiàng)工作任務(wù)。三是帶動(dòng)全村人,就是帶領(lǐng)群眾致富,在發(fā)展村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)的同時(shí),引領(lǐng)全村干部群眾積極投身全民創(chuàng)業(yè),加快富民強(qiáng)村的步伐。
二、團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)支部一班人,不斷增強(qiáng)整體功能。
團(tuán)結(jié)就是力量。工作實(shí)踐使我體會(huì)到:村支部書記就是一個(gè)班長,要當(dāng)好這個(gè)班長,作為一個(gè)支部書記,應(yīng)該平易近人,寬厚待人,相互了解,經(jīng)常溝通,團(tuán)結(jié)支委一班人,才能增強(qiáng)整體功能,才能共同推動(dòng)全村各項(xiàng)工作的開展,才能增強(qiáng)支部的感召力,凝聚力,戰(zhàn)斗力。
支委協(xié)調(diào)工作。為使支委一班人相互配合、協(xié)調(diào)工作,作為一個(gè)支部書記,必須帶頭執(zhí)行支部的集體領(lǐng)導(dǎo)工作制度,正常黨內(nèi)生活,經(jīng)常與支委開展談心活動(dòng),開展批評(píng)與自我批評(píng),尊重理解同志,幫助他們?cè)鰪?qiáng)信心,振奮精神,勤奮實(shí)干,在工作中爭當(dāng)模范,促進(jìn)全村三個(gè)文明協(xié)調(diào)發(fā)展。
實(shí)行民主決策。增強(qiáng)村級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子的整體功能,支部書記應(yīng)該樹立班長的良好形象,處理各項(xiàng)事務(wù)時(shí),要做到既果斷而不武斷,注意支委成員之間的交流溝通,堅(jiān)持重大事項(xiàng)到支委會(huì)上討論研究,廣開言路,集眾所長,聽取大家的意見,發(fā)揮集體領(lǐng)導(dǎo)的作用,重大決策時(shí),充分發(fā)揚(yáng)民主,使決策科學(xué)化、民主化。
三、帶頭廉潔奉公,身先士卒作表率。
工作實(shí)踐使我體會(huì)到:要堅(jiān)持端正黨風(fēng),促進(jìn)民風(fēng)好轉(zhuǎn),關(guān)鍵在于領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭廉潔奉公。作為一個(gè)村支部書記,要做到一身正氣,兩袖清風(fēng),堅(jiān)持原則,辦事公道,不以權(quán)謀私,事事處處率先示范,才能樹立一把手的良好形象。
在工作進(jìn)程中,要做一個(gè)合格的共產(chǎn)黨員,做一名群眾擁護(hù)的村支部書記,就必須始終把自己置身于群眾的監(jiān)督之中,時(shí)刻嚴(yán)守黨紀(jì)法紀(jì),不謀私利,永遠(yuǎn)做一個(gè)遵紀(jì)守法的帶頭人。一是用自己的表率作用去影響支委一班人,贏得群眾的信任和支持。二是按照“三個(gè)代表”的要求,堅(jiān)持為群眾謀利益,引領(lǐng)群眾致富,讓全村群眾得到實(shí)惠。三是越是有困難的時(shí)候,支部書記要迎難而上,始終站在群眾的前列,忘我工作,用自己的表率作用感召群眾,帶領(lǐng)干部群眾共同戰(zhàn)勝困難。四是掌權(quán)不謀私,按規(guī)章辦事。平時(shí),在工作中始終保持清醒的頭腦,處處嚴(yán)格要求自己,做到手中有權(quán),決不以權(quán)謀私,嚴(yán)格執(zhí)行落實(shí)黨內(nèi)監(jiān)督制度,接受黨內(nèi)監(jiān)督和群眾監(jiān)督。我認(rèn)識(shí)到:只有身先士卒,才能樹立良好的自身形象。五是只有黨風(fēng)正,群眾才能氣順。在新的歷史時(shí)期,村支部書記要真正成為發(fā)展村級(jí)經(jīng)濟(jì)和帶領(lǐng)群眾勤勞致富、守法致富的“領(lǐng)頭雁”,就必須在平凡的工作崗位上牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,把全村群眾的利益時(shí)時(shí)刻刻記在心上,時(shí)刻不忘自己的責(zé)任。特別在城中村改造和加快城市化進(jìn)程中,要搶抓機(jī)遇,加快村級(jí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的步伐。做艱苦創(chuàng)業(yè)的模范,做廉潔奉公的模范,心想集體,情系群眾,真心實(shí)意為全村群眾謀利益,努力爭取做一個(gè)合格的村黨支部書記,做一個(gè)名符其實(shí)的領(lǐng)路人,為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)率先”和“富民強(qiáng)村”貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。
通過這次村支部書記培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),我一定“爭當(dāng)學(xué)習(xí)型干部”。堅(jiān)持學(xué)習(xí)理論,用各方面的理論知識(shí)充實(shí)自己,提高自己,不斷提高自身的綜合素質(zhì),在城市化進(jìn)程中,以創(chuàng)新的理念,開闊的思路和奮發(fā)有為的拼搏精神,為發(fā)展我村經(jīng)濟(jì)和致富百姓,發(fā)揮自己的模范帶頭作用。
今年3-7月,我有幸參加了河南省委組織部在省委黨校舉辦的“中青班”。在此期間,省委組織部領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷、省委黨校的周密安排、任課教師的專題講授、班主任教師的精心指導(dǎo)和班委的組織帶領(lǐng),我們?nèi)w同學(xué)真是團(tuán)結(jié)活潑、嚴(yán)肅緊張,和-諧相處、學(xué)習(xí)研討,學(xué)習(xí)和工作健康發(fā)展。在此期間,我們通過聽取黨校教師們必修課和選修課的專題講授、邀請(qǐng)校外專家學(xué)者的學(xué)術(shù)報(bào)告,通過案例課和研討課上師生的互相探討、“中青論壇”上同學(xué)們的互相交流和自學(xué)時(shí)間的靜心讀書、潛心研究,獲得累累碩果,可謂收獲很大、體會(huì)很多、感受很深。
一、把握難得培訓(xùn)機(jī)會(huì),全心投入學(xué)習(xí)之中。我雖然到中學(xué)進(jìn)行過一年的扶貧支教,到農(nóng)村進(jìn)行過一年的駐村工作,到廣東高校進(jìn)行過一年的掛職鍛煉,也曾參加過不少的理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)。但是,像這樣時(shí)間較長、內(nèi)容豐富中、形式多樣的集中培訓(xùn)還是第一次,這是自己人生一次難得的學(xué)習(xí)和歷練機(jī)會(huì),這必將對(duì)我今后的工作和成長起到很大的教育和促進(jìn)作用。因此,按照省委組織部的學(xué)習(xí)要求和省委黨校的教學(xué)要求,妥善安排了本單位工作,集中精力全身心地投入到學(xué)習(xí)之中,其間,除了學(xué)校調(diào)整中層干部工作必須參加的三次會(huì)議請(qǐng)過三次假外,沒有無故缺過一節(jié)課,包括選修課。
三、積極參加研討活動(dòng),互相交流學(xué)習(xí)體會(huì)。積極參加案例教學(xué)討論活動(dòng),其中三次被小組推薦代表我們第三組在案例教學(xué)課上發(fā)言,一次被小組推薦在討論課上作了題為《中國法治建設(shè)的難點(diǎn)和重點(diǎn)》的發(fā)言,受到大家的好評(píng),并兩次受到教師的表揚(yáng)。6月3日,根據(jù)小組推薦和班委安排,我在“中青論壇”上為全班同學(xué)作了題為《提高法治能力建設(shè)法治國家》的主題發(fā)言,在90分鐘的講述中,我結(jié)合20xx年參加全拾社會(huì)主義法治理念教育進(jìn)基層”宣講的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),利用專門制作的課件,向大家介紹了中國的法治現(xiàn)狀、分析了提高法治能力的重要意義、提出了提高法治能力、建設(shè)法治國家的發(fā)展構(gòu)想。發(fā)言受到同學(xué)的好評(píng),一些同學(xué)索要了課件,一些同學(xué)還在課后就中國法治建設(shè)問題進(jìn)行探討和交流。
通過向四川地震災(zāi)區(qū)捐助活動(dòng),集中體現(xiàn)了我們?nèi)w中青班學(xué)員對(duì)災(zāi)區(qū)人民的關(guān)愛,通過對(duì)四川地震災(zāi)區(qū)遇難的同胞們集體默哀活動(dòng),充分表達(dá)了我們中青班全體同學(xué)對(duì)遇難的同胞們的悼念之情;通過參加乒乓球比賽等活動(dòng),增加了身體素質(zhì),提高了全班團(tuán)結(jié)友愛的身心力和凝聚力……在這些活動(dòng)中,大家互相交流思想、交流工作、交流生活,從而,增進(jìn)了了解、增進(jìn)了友誼、增進(jìn)了感情,大家都深切地感受到“中青班”是一個(gè)團(tuán)結(jié)和-諧的班集體,是一個(gè)充滿生機(jī)和活力的班集體,是一個(gè)永遠(yuǎn)相親相愛的班集體。
五、靜心看書潛心研究,撰寫多篇理論文章。在省委黨校這寧靜美麗的校園里,在這難得的四個(gè)月集中學(xué)習(xí)的日子,我努力靜下心來看書學(xué)習(xí)。其間,認(rèn)真閱讀了《大學(xué)·中庸》、《孟子》、《老子》、《于丹:論語心得》、《校園文化建設(shè)研究》、《xx大后黨政干部關(guān)注的若干重大理念與現(xiàn)實(shí)問題解讀》、《傳統(tǒng)法律文化與法治發(fā)展研究》、《中國民生問題政策解讀》等書籍和今年每一期《理論動(dòng)態(tài)》、《學(xué)習(xí)論壇》、《學(xué)習(xí)時(shí)報(bào)》、《求是》、《半月談》等雜志和《河南日?qǐng)?bào)》、《大河報(bào)》、《中國教育報(bào)》等報(bào)紙。在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行研究探索,并寫出了一些理念文章。
其中,撰寫的論文《高校應(yīng)引領(lǐng)大學(xué)生樹立社會(huì)主義核心價(jià)值體系》在20xx年第4期全國中文核心期刊《教育與職業(yè)》雜志上發(fā)表;應(yīng)省法學(xué)會(huì)之邀擬參加下半年在山西大同召開的“法治論壇”而撰寫了論文《用和-諧法治理念引領(lǐng)中部地區(qū)可持續(xù)發(fā)展》,并投稿于省委黨校學(xué)術(shù)刊物《學(xué)習(xí)論壇》;閱讀新華記者喬云華同志所著的《地獄門前——與李真刑前對(duì)話實(shí)錄》一書,受到很大的教育和啟發(fā),撰寫了體會(huì)文章《年輕干部如何健康成長》,并投稿于《黨的生活》雜志;參加討論課而撰寫了論文《中國法治建設(shè)的難點(diǎn)和重點(diǎn)》;參與課題研究而撰寫了論文《用社會(huì)主義法治理念引領(lǐng)法治建設(shè)蓬勃發(fā)展》。同時(shí),還起草了省教育廳社科重點(diǎn)課題《建立高校穩(wěn)定工作長效機(jī)制研究》申報(bào)材料。
六、黨性覺悟不斷增強(qiáng),綜合素能得到提升。四個(gè)多月的學(xué)習(xí)培訓(xùn),自己對(duì)黨的xx大精神有了一個(gè)更加深刻的理解,對(duì)以改革創(chuàng)新精神全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程有了更加清醒的認(rèn)識(shí),對(duì)黨的建設(shè)的主線、重點(diǎn)、目標(biāo)等有了更加明確的把握。決心要按照建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨的要求,緊密結(jié)合改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的生動(dòng)實(shí)踐,深入學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧-小-平理論和“三個(gè)代表”重要思想,堅(jiān)持用發(fā)展著的馬克思主義指導(dǎo)客觀世界和自己主觀世界的改造,進(jìn)一步把握共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律、人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律,提高運(yùn)用科學(xué)理論分析和解決實(shí)際問題能力。
進(jìn)一步自身理想信念教育和思想道德建設(shè),努力使自己與廣大黨員、干部一樣,成為實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值體系的模范,做共-產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會(huì)主義共同理想的堅(jiān)定信仰者、科學(xué)發(fā)展觀的忠實(shí)執(zhí)行者、社會(huì)主義榮辱觀的自覺實(shí)踐者、社會(huì)和-諧的積極促進(jìn)者。四個(gè)多月的學(xué)習(xí)培訓(xùn),自己還從教師和同學(xué)們身上學(xué)到了很多成功的經(jīng)驗(yàn),在工作決策、工作方法、工作技巧等方面得到了很多啟發(fā),能力和素養(yǎng)各方面都受到了鍛煉和提高,為做好今后的工作奠定了基矗。
在這段相對(duì)寧靜的時(shí)間里,我還對(duì)自己二十年來的工作實(shí)踐進(jìn)行了認(rèn)真的回顧與思考,對(duì)自己工作中取得的成績感到欣慰,對(duì)自己工作中的出現(xiàn)問題和不足進(jìn)行了深刻的剖析,對(duì)搞好今后的工作理清了思路、增強(qiáng)了信心,決心在今后的工作中取得更大的業(yè)績、為國家做出更大的貢獻(xiàn),決心以自己良好的實(shí)際行動(dòng)和驕人的工作業(yè)績走好人生之路、譜寫人生華彩樂章。
本人自入校以來,能夠嚴(yán)格要求自己,迅速轉(zhuǎn)換角色,調(diào)整學(xué)習(xí)心態(tài),遵守學(xué)校紀(jì)律,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,注重學(xué)習(xí)過程,保證學(xué)習(xí)效果,系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了中國特色社會(huì)主義理論體系,法律法規(guī)與機(jī)關(guān)技能,黨性修養(yǎng)與領(lǐng)導(dǎo)方法創(chuàng)新,當(dāng)代經(jīng)濟(jì)與世情、國情、省情等知識(shí),參加了社會(huì)調(diào)查。通過學(xué)習(xí)、調(diào)研,了解了國家的大政、方針、政策,熟悉了國家的法律、法規(guī),探訪了中國遠(yuǎn)征軍的壯麗悲歌,激發(fā)了民族情懷和愛國精神,增強(qiáng)了黨性修養(yǎng)和宗旨意識(shí),提高了法治觀念和依法行政思想。
在學(xué)習(xí)期間,本人以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論,“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀,努力學(xué)習(xí)新理論、新知識(shí)、新思維,認(rèn)真思考新情況、新問題、新形勢(shì),積極踐行新解放、新跨越、新崛起。上課認(rèn)真聽講,全神貫注;下課勤于思考,持之以恒;討論踴躍發(fā)言,切中肯綮;調(diào)查力學(xué)篤行,聯(lián)系實(shí)際。通過學(xué)習(xí)中國特色社會(huì)主義理論,我堅(jiān)定了信仰,增強(qiáng)一心一意跟黨走的信心;通過學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,我充分認(rèn)識(shí)到以人為本,全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的重要意義,全面理解了把握發(fā)展規(guī)律、創(chuàng)新發(fā)展理念、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、破解發(fā)展難題的深刻內(nèi)涵;通過學(xué)習(xí)“六個(gè)為什么?”,我進(jìn)一步提高了“權(quán)為民所用,情為民所系,利為民所謀”的執(zhí)政理念;通過觀看反腐倡廉的經(jīng)典案例,我進(jìn)一步樹立了“立黨為公,執(zhí)政為民,依法行政,廉潔從政”的意識(shí);通過學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)行為藝術(shù),我鼓舞了干勁,積累了熱情,提高了工作自信心;通過了解世情、國情、省情,我開闊了視野,豐富了閱歷,激發(fā)了“推動(dòng)科學(xué)發(fā)展,實(shí)現(xiàn)中原崛起”的豪情壯志。
在學(xué)習(xí)期間,本人擔(dān)任班委的成員之一,始終嚴(yán)格要求自己,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心集體,熱心服務(wù),虛心向同學(xué)、老師和專家學(xué)習(xí),積極組織和參加班組織的各項(xiàng)活動(dòng),時(shí)時(shí)處處爭當(dāng)同學(xué)們學(xué)習(xí)的表率和行動(dòng)的楷模,以開朗的性格和細(xì)致的工作深得老師和同學(xué)的贊揚(yáng),并被評(píng)為“優(yōu)秀班干部”。
“立身以立學(xué)為先,立學(xué)以讀書為本”。通過這次學(xué)習(xí),我掌握了知識(shí),提高了技能,找到了差距,樹立了信心。今后,我決心以這次學(xué)習(xí)為契機(jī),以更加飽滿的熱情和執(zhí)著的信念投入到工作和學(xué)習(xí)中去,博學(xué)多聞,好學(xué)不倦,學(xué)以致用,知行合一,把自己打造成“學(xué)習(xí)型”的復(fù)合人才。
黨校學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)培訓(xùn)心得范文通用篇六
根據(jù)組織工作會(huì)議精神,10月16日至30日,我們?cè)谑∥h校蘇州培訓(xùn)基地舉辦了第二期鞏義市農(nóng)村“雙強(qiáng)”干部蘇州培訓(xùn)班,29名學(xué)員通過集中聽課,參觀考察、交流討論等方式,圓滿完成了預(yù)定的學(xué)習(xí)培訓(xùn)任務(wù)。
一、學(xué)習(xí)內(nèi)容。
這次蘇州培訓(xùn)班主要安排了三個(gè)方面的學(xué)習(xí)內(nèi)容:一是有關(guān)理論知識(shí),聘請(qǐng)?zhí)K州大學(xué)專家教授講授了wto與中國農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、中國的三農(nóng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、觀念更新與管理創(chuàng)新、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)法(實(shí)務(wù))等理論;二是蘇州市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展經(jīng)驗(yàn),如鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè)、外向型經(jīng)濟(jì)、個(gè)體私營經(jīng)濟(jì)的發(fā)展經(jīng)驗(yàn),蘇州農(nóng)村的產(chǎn)權(quán)制度改革和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展經(jīng)驗(yàn),以及蘇州市開展“雙帶”活動(dòng)(黨員干部帶頭致富、帶領(lǐng)群眾致富)、發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用的做法;三是實(shí)地參觀考察了以發(fā)展外向型經(jīng)濟(jì)為主的蘇州新加坡工業(yè)園區(qū)、昆山市和上海埔東新區(qū),以兩個(gè)文明協(xié)調(diào)發(fā)展著稱的張家港市、華西村、蔣巷村,同時(shí),還實(shí)地考察了紅豆集團(tuán)、沙鋼集團(tuán)、隆力奇集團(tuán)三家現(xiàn)代化企業(yè)。
二、體會(huì)及成效。
通過培訓(xùn),我們親身感受到了蘇南地區(qū)火熱的發(fā)展勢(shì)頭和發(fā)展活力。我們的主要體會(huì)是:
(一)實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)快速增長,堅(jiān)定的發(fā)展信念是動(dòng)力。學(xué)習(xí)期間,無論是課堂教學(xué)、還是外出參觀,蘇州人一心一意抓經(jīng)濟(jì)、聚精會(huì)神搞建設(shè)的發(fā)展信念,給我們留下了深刻印象。他們機(jī)遇意識(shí)強(qiáng)烈,發(fā)展意識(shí)強(qiáng)烈,解放思想意識(shí)強(qiáng)烈。改革開放之初,蘇州人發(fā)揚(yáng)“說盡千言萬語、踏遍千山萬水、歷經(jīng)千辛萬苦、走進(jìn)千家萬戶、想盡千方萬計(jì)”的“五千五萬”精神,創(chuàng)造了鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)異軍突起的“蘇南模式”。隨后,他們又緊緊抓住長江三角洲對(duì)外開放、國家外貿(mào)體制改革、上海浦東開發(fā)、小平南巡談話等各種機(jī)遇,解放思想不停步,堅(jiān)持發(fā)展不停步,經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展實(shí)現(xiàn)了“80年代農(nóng)(業(yè))轉(zhuǎn)工(業(yè))、90年代內(nèi)(資)轉(zhuǎn)外(資)、世紀(jì)之交散轉(zhuǎn)聚(規(guī)?;?jīng)營)、當(dāng)前低轉(zhuǎn)高(附加值)”的蛇蛻龍變。在他們看來,“小發(fā)展、大困難,大發(fā)展、小困難,不發(fā)展、最困難”,“機(jī)遇在猶豫中喪失,差距在猶豫中拉大”。他們?cè)谛蝿?shì)好時(shí)乘勢(shì)而上加快發(fā)展,在形勢(shì)不太好時(shí)苦練內(nèi)功穩(wěn)步發(fā)展,保持了經(jīng)濟(jì)社會(huì)旺盛的發(fā)展態(tài)勢(shì)。
(二)實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)快速增長,靈活的發(fā)展模式是前提。蘇州是傳統(tǒng)的漁米之鄉(xiāng),發(fā)展經(jīng)濟(jì)無資源、無市場(chǎng)。但是,他們卻以新穎獨(dú)特的發(fā)展模式,實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)騰飛。在利用國家政策上,堅(jiān)持“橫向到邊、縱向到底”,“遇到紅燈繞道走、遇到綠燈加速行”,善于尋求解放思想的空間,捕捉各種發(fā)展信息。在發(fā)展模式上,堅(jiān)持多種經(jīng)濟(jì)模式齊頭并進(jìn),“不論哪一種形式能搞活就行,不論公有私有有作為就行,不論規(guī)模大小能發(fā)展就行,不論歸誰所有能交稅就行”。在經(jīng)營方式上,他們充分發(fā)揮園林蘇州這一優(yōu)勢(shì),以旅游吸引投資,以企業(yè)形成新的旅游景點(diǎn),企業(yè)園區(qū)化、園區(qū)花園化,從而增強(qiáng)了企業(yè)的凝聚力。在經(jīng)營策略上,著力培育獨(dú)具特色的企業(yè)品牌,以企業(yè)品牌出奇制勝,不斷提高企業(yè)的競(jìng)爭力,沙鋼、隆力奇、培羅蒙、雅鹿、常盛等都已成為省級(jí)乃至國家級(jí)知名品牌。
(三)實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)快速增長,寬松的發(fā)展環(huán)境是基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)期間,學(xué)員們無不為蘇州寬松的發(fā)展環(huán)境、靈活的發(fā)展機(jī)制所吸引、打動(dòng)。蘇州人至上而下牢固樹立“來幫助吸引外資的是恩人、來投資的客商是親人、能打開招商引資局面的干部是能人、影響投資環(huán)境的是罪人”的觀念,使投資商在蘇州“社會(huì)上有地位、經(jīng)濟(jì)上有實(shí)惠、政治上有榮譽(yù)、法律上有保障”。他們始終堅(jiān)持軟硬環(huán)境一齊抓,積極轉(zhuǎn)變政府職能,打造陽光政府,實(shí)行透明操作,對(duì)投資商“有事即辦、急事快辦、特事特辦、難事幫辦”,對(duì)民營個(gè)體經(jīng)濟(jì),“不限發(fā)展比例、不限發(fā)展速度、不限經(jīng)營規(guī)模、不限經(jīng)營方式”,真正做到了“放心、放膽、放手、放開、放活、放寬”,從而為招商引資、經(jīng)濟(jì)發(fā)展創(chuàng)造了寬松的環(huán)境。
(四)實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)快速增長,高素質(zhì)的干部隊(duì)伍是關(guān)鍵。
這次培訓(xùn)期間,許多講課教師都是蘇州市有關(guān)部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)的黨政領(lǐng)導(dǎo)干部,他們臺(tái)上能講、臺(tái)下能干,展示了蘇州市黨政干部“懂政治、懂經(jīng)濟(jì)、懂業(yè)務(wù)、懂法律、懂科技”、“會(huì)玩車、會(huì)玩電腦、會(huì)普通話”、具有“一顆強(qiáng)烈的事業(yè)心”的風(fēng)采。他們對(duì)基層考核只有“稅收、用電量、用土地量、投資量”四項(xiàng)指標(biāo),提出“項(xiàng)目就是能力、工地就是水平”的口號(hào),使干部的聰明才智在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大潮中得到最大限度的發(fā)揮。起源于太倉鎮(zhèn)的“雙帶”活動(dòng),以農(nóng)民“人人要有技術(shù)、人人要有就業(yè)、人人要有保障、家家要有企業(yè)、戶戶要有副業(yè)”為目標(biāo),引導(dǎo)基層干部經(jīng)商辦企業(yè),個(gè)個(gè)有項(xiàng)目、人人當(dāng)老板?!鞍诵r(shí)以內(nèi)是公仆、勤勤懇懇為人民服務(wù),八小時(shí)以外是老板、踏踏實(shí)實(shí)去掙錢,八小時(shí)以外不開會(huì)”成為干部的新形象,“要想富、跟支部,要想加快富、緊跟黨員和干部”成為農(nóng)民群眾的心聲。
(五)實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)快速增長,堅(jiān)持城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展是保障。
蘇州在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展過程中,大量的土地被占,大批農(nóng)民失地,傳統(tǒng)的漁米之鄉(xiāng)現(xiàn)在需要每年從東北調(diào)進(jìn)大批糧食。但是他們的社會(huì)大局比較穩(wěn)定。這就是他們?cè)诮?jīng)濟(jì)發(fā)展的過程中始終不放松對(duì)農(nóng)業(yè)的傾斜,不放松對(duì)農(nóng)民的照顧,始終堅(jiān)持統(tǒng)籌城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展。在蘇州,已經(jīng)沒有了農(nóng)業(yè)戶口和城鎮(zhèn)戶口,不論城鄉(xiāng)都是蘇州居民;取消了農(nóng)業(yè)稅,實(shí)現(xiàn)了農(nóng)民零負(fù)擔(dān)。解決這個(gè)問題的辦法,他們一是積極大膽推進(jìn)農(nóng)村產(chǎn)權(quán)制度改革,農(nóng)村集體資產(chǎn)實(shí)行股份合作形式經(jīng)營;二是普及農(nóng)民的養(yǎng)老保險(xiǎn),男60歲、女55歲者都按月領(lǐng)取養(yǎng)老金,進(jìn)城務(wù)工的農(nóng)民從工資中按月交納養(yǎng)老保險(xiǎn)金;三是建立完善的農(nóng)村合作醫(yī)療保障和最低生活保障體系;四是多渠道解決失地農(nóng)民就業(yè)問題,政府加大對(duì)農(nóng)民就業(yè)培訓(xùn)的投入,外來企業(yè)要吸納一定數(shù)量的40——50歲農(nóng)民,多解決給補(bǔ)償,少解決交費(fèi)用。這樣就從根本上解決了農(nóng)民失地以后不失業(yè)、不失利、不失財(cái),推動(dòng)了城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。
這次培訓(xùn)時(shí)間緊湊,內(nèi)容全面,方法靈活,學(xué)員們普遍反映,培訓(xùn)達(dá)到了四個(gè)目的:一是學(xué)到了新知識(shí),提高了適應(yīng)新形勢(shì)下農(nóng)村工作的能力和本領(lǐng);二是啟迪了思想,南北觀念的碰撞,使大家增強(qiáng)了解放思想、求實(shí)創(chuàng)新的緊迫感;三是感受到了差距,克服了小富即安、小進(jìn)即滿的思想;四是激發(fā)了創(chuàng)業(yè)熱情,蘇州經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展,使大家找到了新的學(xué)習(xí)標(biāo)兵,增強(qiáng)了發(fā)展意識(shí)。大家紛紛表示,要象蘇州干部那樣,想盡千方百計(jì)引資上項(xiàng)目,費(fèi)盡千心萬苦致富求發(fā)展,為全面建設(shè)小康社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
三、思考及建議。
去年和今年在蘇州兩次辦班的實(shí)踐,充分證明走出去到先進(jìn)發(fā)達(dá)地區(qū)舉辦培訓(xùn)班,對(duì)農(nóng)村支部書記和村委主任進(jìn)行短期強(qiáng)化培訓(xùn),是響應(yīng)中央號(hào)召,順應(yīng)時(shí)代潮流,提高農(nóng)村干部素質(zhì),增強(qiáng)農(nóng)村基層組織創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力的一條有效途徑。它的有效之處在于:(一)拉出去辦班,大大減少了各種學(xué)習(xí)之外的事物對(duì)村干部的干擾,有利于村干部坐下來、沉進(jìn)去專心進(jìn)行學(xué)習(xí);(二)依托當(dāng)?shù)剞r(nóng)村干部培訓(xùn)基地,有利于安排適合農(nóng)村特點(diǎn)、針對(duì)適用性強(qiáng)的培訓(xùn)科目,任課老師兼有大學(xué)教授和政府官員,理論知識(shí)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合,保證了學(xué)習(xí)的質(zhì)量和效果;(三)在先進(jìn)發(fā)達(dá)地區(qū)辦班,邊學(xué)習(xí)邊考察,村干部直接感受和體會(huì)當(dāng)?shù)叵冗M(jìn)的發(fā)展理念和經(jīng)驗(yàn)。帶來了較強(qiáng)的視覺和心理沖擊,更能理解學(xué)習(xí)內(nèi)容,堅(jiān)定發(fā)展信念,激活創(chuàng)業(yè)熱情。
鑒于此,我們認(rèn)為,應(yīng)把在先進(jìn)發(fā)達(dá)地區(qū)依托當(dāng)?shù)嘏嘤?xùn)基地培訓(xùn)我市農(nóng)村干部這一做法作為一項(xiàng)制度長期堅(jiān)持下去。結(jié)合我市實(shí)際,為進(jìn)一步做好農(nóng)村干部培訓(xùn)工作,我們建議:一要建立農(nóng)村干部任職資格培訓(xùn)制度。明確規(guī)定農(nóng)村干部在任期內(nèi)至少接受一項(xiàng)短期脫產(chǎn)培訓(xùn),培訓(xùn)工作由市鎮(zhèn)分級(jí)負(fù)責(zé);二要將農(nóng)村干部培訓(xùn)費(fèi)用納入各級(jí)財(cái)政預(yù)算。農(nóng)村干部外出培訓(xùn)費(fèi)用由市、鎮(zhèn)、村三級(jí)共同負(fù)擔(dān),39個(gè)貧困村的培訓(xùn)費(fèi)用由市、鎮(zhèn)兩級(jí)承擔(dān);三要積極創(chuàng)新培訓(xùn)方法、拓寬培訓(xùn)渠道。堅(jiān)持“走出去”和“請(qǐng)進(jìn)來”相結(jié)合,對(duì)“雙強(qiáng)”和貧困村支部書記、村委主任側(cè)重于“走出去”的方式,到沿海發(fā)達(dá)地區(qū)或內(nèi)陸先進(jìn)地區(qū)辦班培訓(xùn);四要注重實(shí)際培訓(xùn)效果。根據(jù)農(nóng)村干部的實(shí)際需要精心安排培訓(xùn)日程,設(shè)計(jì)培訓(xùn)科目,引導(dǎo)大家結(jié)合本地實(shí)際邊學(xué)習(xí)、邊思考,邊討論交流,真正做到學(xué)有所思、學(xué)有所獲。
黨校學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)培訓(xùn)心得范文通用篇七
通過為期四周的黨校學(xué)習(xí),我對(duì)中國共產(chǎn)黨從一個(gè)模糊的了解上升到了一個(gè)清晰的理性認(rèn)識(shí)。不僅僅是課堂上的學(xué)習(xí),課下的小組討論也碰撞出了很多思想的火花,深入了我對(duì)課上所學(xué)內(nèi)容的認(rèn)識(shí)。整個(gè)黨校學(xué)習(xí)的過程中我了解到了很多平日看不到聽不到的事件與分析,對(duì)于國家的大政方針有了更系統(tǒng)的理解和把握,使自己認(rèn)識(shí)問題、分析問題的能力得到了一個(gè)很大的提高。在此基礎(chǔ)上,我熟知了黨的性質(zhì)綱領(lǐng),體會(huì)到了黨的先進(jìn)性具體表現(xiàn)在哪些地方,了解了成為一名合格共產(chǎn)黨員需要具備的條件,端正了自己的入黨動(dòng)機(jī),堅(jiān)定了自己對(duì)于黨的信念和信仰,決定以實(shí)際行動(dòng)早日加入共產(chǎn)黨。
具體來說,我通過這次學(xué)習(xí)主要有以下四點(diǎn)認(rèn)識(shí)。
一、思想風(fēng)暴——90后的成年禮。
或許真如陳寅恪先生所說,學(xué)習(xí)獨(dú)立之意志,學(xué)習(xí)自由之思想。
黨課學(xué)習(xí)之前,我的入黨動(dòng)機(jī)并不是那么明確,既有為共同理想奮斗的美好愿望,又有家庭方面的催促和壓力。究其原因,是生存環(huán)境造成的獨(dú)立意志缺失。從小到大,無論大事小事,幾乎都是父母老師為我們做決定,我們從不深入了解什么事物,總是懶洋洋地從別人那里接受任務(wù),然后照著別人的意思去完成它,最初的入黨動(dòng)機(jī)也是一樣??山?jīng)過了一個(gè)月的黨校學(xué)習(xí),課堂上授課老師講述共產(chǎn)黨時(shí)那堅(jiān)毅的眼神,小組討論時(shí)同學(xué)用自己稍顯稚嫩的思想碰撞起的美麗火花,甚至教材上馬克思小小年紀(jì)就寫出的驚人想法都深深地動(dòng)搖著我十九年來的思維習(xí)慣——我也需要有自己的想法,需要自己去主動(dòng)了解事物,然后用屬于自己的意志選擇它,堅(jiān)守它。
于是接下來的黨課學(xué)習(xí)里,我總是專注地聽講,積極的討論。力求用自己的理解能力去解讀共產(chǎn)黨,去理解為什么只有共產(chǎn)黨只有社會(huì)主義才能救中國。這也才明白了是中國共產(chǎn)黨在名族危難時(shí)刻站了出來,運(yùn)用馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個(gè)代表”等已經(jīng)被實(shí)踐驗(yàn)證了的先進(jìn)理論基礎(chǔ),作為領(lǐng)導(dǎo)社會(huì)主義事業(yè)的核心力量發(fā)展先進(jìn)生產(chǎn)力,推進(jìn)先進(jìn)文化發(fā)展,既是工人階級(jí)的先鋒隊(duì),又是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)。黨的全部任務(wù)是帶領(lǐng)廣大人民實(shí)現(xiàn)自己的利益;黨的根本任務(wù)是解放和發(fā)展生產(chǎn)力。解放和發(fā)展生產(chǎn)力也就是要帶領(lǐng)廣大人民實(shí)現(xiàn)自己的利益,要想帶領(lǐng)廣大人民實(shí)現(xiàn)自己的利益,就必須要解放和發(fā)展生產(chǎn)力。最重要的是,中國共產(chǎn)黨代表的是廣大人民的根本利益,這和資產(chǎn)階級(jí)政黨的性質(zhì)完全不同。我作為一個(gè)普通民眾,同時(shí)也作為一個(gè)先進(jìn)的知識(shí)分子,從內(nèi)心里贊成我所了解到的這些理念和章程。
正是在有了更深入地了解以后,我才漸漸發(fā)現(xiàn)其實(shí)共產(chǎn)黨,至少是共產(chǎn)黨的宗旨、章程和綱領(lǐng)都同自己的很多觀點(diǎn)不謀而合。不僅如此,很多黨的指導(dǎo)思想經(jīng)過老師的闡述和解釋甚至改變了我的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。我終于出于自己的獨(dú)立意志站在了中國共產(chǎn)黨的這一邊,我終于通過自己的了解選擇了中國共產(chǎn)黨。
二、中國共產(chǎn)黨的信仰——90后的理想“修正案”
堅(jiān)定了信仰,確立了對(duì)黨的忠臣和誠實(shí)這方面的精神之后,這樣的品質(zhì)將進(jìn)一步有我們這一部分先進(jìn)的個(gè)人擴(kuò)大到對(duì)社會(huì)、對(duì)他人的誠信,以黨員為先帶起社會(huì)誠信之風(fēng)。同時(shí),中國共產(chǎn)黨對(duì)黨員的基本要求之一,是黨員必須是社會(huì)各個(gè)階層的先進(jìn)分子,永遠(yuǎn)是勞動(dòng)人民中的普通一員。沒有提到任何關(guān)于種族和身份的要求,黨員的思想和先進(jìn)性的保持在很大程度上可以遏制社會(huì)上“拼爹“的不良風(fēng)氣,端正青年的人生理想。
我們都是大學(xué)生,都是先進(jìn)的知識(shí)分子。很多和我一樣的青年在最初都是茫然的,都是在接受了黨的號(hào)召之后,才認(rèn)清自我價(jià)值如何實(shí)現(xiàn),才明白自己將來到底要做什么,才有了類似于“改變世界“的遠(yuǎn)大理想,積極投身社會(huì)主義事業(yè)。志向宏遠(yuǎn),立場(chǎng)堅(jiān)定,信仰過硬,是我們每一個(gè)選調(diào)生必備的素質(zhì),只有這樣才能耐得住寂寞、守得住清貧、穩(wěn)得住浮躁。面對(duì)基層環(huán)境的艱苦與困惑,我們可將其看成一種人生路途的風(fēng)景、一種必須的人生閱歷,真實(shí)地用心去感受基層工作,了解群眾的疾苦。先天下之憂而憂,后天下之樂而樂,用心去總結(jié),用心去做事,逐步升華自己的思想意識(shí),提升自身的工作技能和應(yīng)急應(yīng)變的能力,爭做一名優(yōu)秀的黨員。
當(dāng)下中國,物質(zhì)文明飛速發(fā)展,但人們的內(nèi)心卻越發(fā)地空虛。我們無神,無信仰,也無安全感。正因如此,我們這些年青一代更容易接受,同時(shí)也更需要一個(gè)堅(jiān)定的理念作為支撐。共產(chǎn)黨無論是綱領(lǐng)、章程、還是階級(jí)、理想都同我們的意識(shí)一致,而我們真正需要做的只是進(jìn)一步了解它,支持乃至信仰就是自然而然的了。我們一直關(guān)注著文化的斷層,其實(shí)不僅僅是文化,中華民族的民族精神也一樣面臨著斷層的危機(jī)。從第一批革命者血染前路,到第一批開拓者打開國門。很多類似于焦裕祿、王進(jìn)喜、許振超的人物對(duì)于我們這一帶的人來說都只活在了教科書中,我們覺得他們太過偉大,遙不可及,所以我們望而卻步。但其實(shí)我們沒有必要做的和他們一樣好,我們只需要做好身邊的小事就可以了。
那入黨又是為了什么呢?在我看來原因有二,一是為了了解它。二是為了改變它。入黨的先決條件便是對(duì)黨有所了解,通過黨校的學(xué)習(xí)我發(fā)現(xiàn)中國共產(chǎn)黨的很多綱領(lǐng)宗旨同自己的人生觀價(jià)值觀不謀而合。但除了好的一面,我們更應(yīng)當(dāng)全面的關(guān)注到黨做得不夠好的一面。我們看到貪污,看到無作為,但我也應(yīng)當(dāng)注意到以上的錯(cuò)誤都是主觀的、個(gè)體化的,我們需要從成就和錯(cuò)誤兩個(gè)方面堅(jiān)定對(duì)黨的信念,而入黨正是為了能以自己的一份抱負(fù)一番奉獻(xiàn)能改善現(xiàn)狀,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。作為一名川大計(jì)科人,無論是現(xiàn)在還是將來都是要為黨為國家貢獻(xiàn)自己的一份力的。而當(dāng)今中國,最缺乏的就是創(chuàng)新精神。大學(xué)的開放與多元為自己創(chuàng)造了優(yōu)厚的條件,我要努力培養(yǎng)創(chuàng)新思維與創(chuàng)新精神,成為黨和國家需要的人才。
三、黨員的基本要求——90后匱乏的團(tuán)隊(duì)精神。
作為一名共產(chǎn)黨員,最基本的素質(zhì)之一就是“有組織有紀(jì)律”,而這樣的大局感和團(tuán)隊(duì)精神正是我們90后這一代人所缺乏的品質(zhì)。我們總是習(xí)慣性的以自我為中心,習(xí)慣性地在集體中更多考慮自己的利益。黨員的先進(jìn)性、團(tuán)隊(duì)精神正是我們急需學(xué)習(xí)的地方。
自我意識(shí)膨脹的我經(jīng)過了一年的大學(xué)生活,學(xué)會(huì)了在集體中合作,團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感也因?yàn)榈谝淮坞x家住校而體會(huì)深刻。經(jīng)過了黨校的學(xué)習(xí)之后,很多關(guān)于團(tuán)隊(duì)精神的感性認(rèn)識(shí)都上升到了一個(gè)很理性的階段,成為自我意識(shí)形態(tài)中的成員,逐漸開始影響我的學(xué)習(xí)生活。在實(shí)踐中,我進(jìn)一步明白團(tuán)隊(duì)中不可或缺的品質(zhì)之一,是批評(píng)與自我批評(píng)。當(dāng)周圍的環(huán)境越來越趨向于“表揚(yáng)與自我表揚(yáng)“的意識(shí)形態(tài)時(shí),更是需要黨員帶頭學(xué)習(xí)黨的優(yōu)秀思想,發(fā)揚(yáng)黨的先進(jìn)作風(fēng),影響他人,輻射社會(huì)。
自己的思想修養(yǎng),不斷自我完善,自我提高,成為黨的優(yōu)秀的接班人,努力爭取為建設(shè)有中國特色社會(huì)主義添磚加瓦。這既是一種政治責(zé)任,也是一種精神追求,是實(shí)現(xiàn)個(gè)人社會(huì)價(jià)值和人生價(jià)值的最高理想。
與此同時(shí),加入中國共產(chǎn)黨,我認(rèn)為僅只做好自己是絕對(duì)不夠的。要行動(dòng)上入黨就要在生活上、工作上起先鋒模范作用。無論自己的能力多么優(yōu)秀,無論自己的那部分工作做得多么出彩,如果不懂得影響、帶動(dòng)周圍的人一起前進(jìn)一起走向優(yōu)秀,那他的社會(huì)價(jià)值就會(huì)大打折扣。黨不需要這樣的人,需要的是能夠成為一個(gè)有影響力,并且樂于影響他人輻射社會(huì)的先進(jìn)青年。
黨校學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)培訓(xùn)心得范文通用篇八
通過黨校學(xué)習(xí),使我受益良多:
一、學(xué)習(xí)的感受。
一是收獲大。
經(jīng)過系統(tǒng)學(xué)習(xí),涉獵了多方面的知識(shí),學(xué)到了很多新觀點(diǎn)、新思路和新方法,進(jìn)一步提高了理論水平,增強(qiáng)了理論分析和解決實(shí)際問題的能力,培養(yǎng)了世界眼光和戰(zhàn)略思維,增強(qiáng)了黨性修養(yǎng)。
二是學(xué)風(fēng)正。
在學(xué)習(xí)過程中,大家始終以積極飽滿的熱情,嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的學(xué)風(fēng),堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,著眼于回答工作中遇到的實(shí)際問題,認(rèn)真做好讀書筆記、提出了很多獨(dú)到見解,收到了很好的效果。
二、主要收獲。
1、提升了理論素養(yǎng)。
作為新一代的社會(huì)建設(shè)者和接班人,我們都必須要具備良好的理論素養(yǎng),必須對(duì)馬克思主義中國化的最新成果和重大現(xiàn)實(shí)問題有系統(tǒng)的了解和準(zhǔn)確的把握,熟悉和了解當(dāng)前國際經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的整體走向,否則就無法在今后工作的各個(gè)方面發(fā)揮應(yīng)有的作用。由于授課的老師都是學(xué)術(shù)造詣?shì)^深、在黨史研究方面都是有一定影響的專家,通過全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的基本理論、路線、方針、政策,不但在理論上使自己得到了進(jìn)一步的充實(shí),開闊了視野,同時(shí)在思想上也有了更新的飛躍,感情上有了明顯的變化,而且人生觀、世界觀也有了深刻的變化。為今后做好自己的本職工作產(chǎn)生了重要的作用。
2、增強(qiáng)了黨性修養(yǎng)。
增強(qiáng)黨性鍛煉是黨校的任何學(xué)員在學(xué)習(xí)期間的重要任務(wù)之一。增強(qiáng)黨性修養(yǎng)、堅(jiān)定政治立場(chǎng)、嚴(yán)格政治紀(jì)律,是做好今后工作的前提和保障。通過教學(xué)和研討,使我對(duì)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀等一系列黨的重大理論、方針政策和戰(zhàn)略思想有了更加深入的了解和把握,從而在思想上更加堅(jiān)定了與黨中央保持一致的決心。
3、牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想。
通過這次全面學(xué)習(xí)黨的思想理論,使我更堅(jiān)定樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨,始終不渝地為最廣大人民謀利益,堅(jiān)持權(quán)為民所用,情為民所系,利為民所謀,把人民群眾的利益維護(hù)好、實(shí)現(xiàn)好、發(fā)展好。要牢記黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)和基本經(jīng)驗(yàn),以艱苦奮斗的精神做好各項(xiàng)工作,腳踏實(shí)地,埋頭苦干,不畏艱難,奮力拼搏,勇于開拓,要牢記黨和人民的重托和肩負(fù)的歷史責(zé)任,自覺在艱苦奮斗的實(shí)踐中加強(qiáng)黨性鍛煉。保持和弘揚(yáng)艱苦奮斗的精神,牢固堅(jiān)持和樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。
經(jīng)過這次在黨校的學(xué)習(xí),各位老師對(duì)黨的精辟解析,獨(dú)到的見解和大量的旁征博引,讓我在無比嘆服的同時(shí)深受鼓舞和教育。使我對(duì)黨組織有了更深刻的了解,使我更加熱愛我們偉大的中國共產(chǎn)黨!堅(jiān)定了我為共產(chǎn)主義奮斗終生的信念。
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