網(wǎng)絡(luò)詐騙安全教育班會(huì)教案(通用18篇)

教案的編寫(xiě)要遵循科學(xué)性、系統(tǒng)性、針對(duì)性和可操作性的原則。教案的編寫(xiě)需要考慮到學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和心理發(fā)展規(guī)律。在編寫(xiě)教案時(shí)，可以借鑒范文的思路和方法，靈活運(yùn)用到自己的教學(xué)實(shí)踐中。

網(wǎng)絡(luò)詐騙安全教育班會(huì)教案篇一

班會(huì)目的：通過(guò)這次主題班會(huì)，使同學(xué)們明白預(yù)防電信詐騙的重要性，通過(guò)本次活動(dòng)，讓學(xué)生了解詐騙的各種形式，避免上當(dāng)受騙。

具體步驟及安排：

一、導(dǎo)入新課。

近年來(lái)，伴隨金融、通信業(yè)的快速發(fā)展，借助于手機(jī)、固定電話、網(wǎng)絡(luò)等通信工具和現(xiàn)代網(wǎng)銀技術(shù)實(shí)施的電信詐騙犯罪迅速蔓延。電信詐騙作為一種“不接觸犯罪”的新型犯罪來(lái)勢(shì)較猛，涉案金額大，侵害對(duì)象廣，動(dòng)輒騙取受害人積攢數(shù)年的“辛苦錢(qián)”、“養(yǎng)命錢(qián)”、“看病錢(qián)”、“防老錢(qián)”，給群眾造成重大經(jīng)濟(jì)損失，嚴(yán)重影響群眾安全感。

二、講授新課。

(一)、電信詐騙特點(diǎn)。

1.作案過(guò)程不接觸化。

2.作案方式信息化。

3.作案手段智能化。

4.作案地域跳躍化。

5.受害人群不特定化。

6.犯罪組織職業(yè)化。

7.犯罪活動(dòng)國(guó)際化。

8.贓款流動(dòng)快速化。

(二)、電信詐騙作案的主要手法。

1.電話類(lèi)詐騙：冒充公檢法詐騙，冒充“領(lǐng)導(dǎo)”、熟人電話詐騙，破財(cái)消災(zāi)詐騙，補(bǔ)貼退稅類(lèi)詐騙，機(jī)票詐騙，冒充軍人、武警訂購(gòu)物資詐騙。

2.短信類(lèi)詐騙：中獎(jiǎng)短信詐騙，低息貸款詐騙，引誘匯款詐騙，發(fā)送攜帶木馬鏈接的內(nèi)容短信詐騙。

3.網(wǎng)絡(luò)類(lèi)詐騙：利用qq、微信冒充熟人詐騙，網(wǎng)絡(luò)兼職刷信譽(yù)詐騙，購(gòu)買(mǎi)基金詐騙，“網(wǎng)購(gòu)”詐騙。

除上述常見(jiàn)電信詐騙手段外，還有復(fù)制手機(jī)卡詐騙、二維碼詐騙、虛假婚戀網(wǎng)站詐騙、高薪招聘、低價(jià)購(gòu)物、網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物等其他詐騙手段。遇有上述情況，大家一定要提高警惕、冷靜處置，堅(jiān)持不輕信不明訊息、不透露個(gè)人信息、不打開(kāi)網(wǎng)站地址、不輕易匯款轉(zhuǎn)賬的“四不”原則，并在第一時(shí)間撥打110進(jìn)行咨詢或報(bào)案。讓我們行動(dòng)起來(lái)，警民攜手，共防詐騙!

網(wǎng)絡(luò)詐騙安全教育班會(huì)教案篇二

讓同學(xué)們清楚地認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)上存在的各種不安全的隱患，學(xué)會(huì)在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界中保護(hù)自己的利益;理智地對(duì)待各種誘惑，抵制不良思想的侵蝕;尤其注意不能沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，用血淋淋的事實(shí)敲響警鐘。

1、對(duì)網(wǎng)絡(luò)中遇到的問(wèn)題，大家發(fā)表見(jiàn)解。

2、看案例和資料，談感受。

3、班主任進(jìn)行總結(jié)。

甲、乙合：各位同學(xué)大家好!這節(jié)班會(huì)課的主題是《網(wǎng)絡(luò)安全教育》。

主持人甲：：相信同學(xué)們對(duì)網(wǎng)絡(luò)都比較了解，但對(duì)于網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題又有多少認(rèn)識(shí)呢?不如我們先聽(tīng)李釗提幾個(gè)有關(guān)網(wǎng)絡(luò)安全的問(wèn)題吧!

1、暢所欲言。

主持人乙：：下面的問(wèn)題都是同學(xué)們?cè)谏暇W(wǎng)的過(guò)程中遇到的，你們是如何處理，又是為什么呢?請(qǐng)同學(xué)們暢所欲言。

(1)你上網(wǎng)有節(jié)制嗎?時(shí)間是怎么安排的?一般是做什么事情?

(2)你有沒(méi)有保護(hù)好自己的上網(wǎng)密碼，個(gè)人資料?

(4)你會(huì)接收不認(rèn)識(shí)的人發(fā)過(guò)來(lái)的文件等資料嗎?為什么?

(5)對(duì)于暗示、挑釁、威脅等不良信息，你會(huì)如何處理?

(6)對(duì)發(fā)布不良信息的網(wǎng)站、不健康的聊天室以及不健康的頁(yè)面，你會(huì)采取怎樣的態(tài)度?

(7)有人以贈(zèng)送錢(qián)物或見(jiàn)面等為理由，提出赴約或登門(mén)拜訪時(shí)，你會(huì)怎樣做?

主持人甲：：看來(lái)同學(xué)們對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全的認(rèn)識(shí)是比較全面的，都能理智的控制自己不受不良思想的侵蝕。

據(jù)稱，目前中國(guó)網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面影響主要有以下3個(gè)方面：

其一、國(guó)內(nèi)外敵對(duì)勢(shì)力在互聯(lián)網(wǎng)上刊載大量反動(dòng)性、煽動(dòng)性、黃色、暴力和低級(jí)庸俗的內(nèi)容。對(duì)未成年人身心健康造成嚴(yán)重的不良影響。

其二、很多犯罪分子利用網(wǎng)站、網(wǎng)吧提供的平臺(tái)，針對(duì)未成年人自控力較弱的特點(diǎn)，利用上網(wǎng)聊天的機(jī)會(huì)尋找目標(biāo)實(shí)施詐騙、搶劫等犯罪活動(dòng)，給未成年人的人身安全直接造成威脅。

(8)你曾經(jīng)去過(guò)網(wǎng)吧上網(wǎng)嗎?甚至是玩游戲?

(10)如果你的身邊有沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的同學(xué)或親戚朋友，你能說(shuō)說(shuō)他們的表現(xiàn)嗎?

主持人甲：沉迷網(wǎng)絡(luò)甚至網(wǎng)絡(luò)游戲不僅影響我們的學(xué)習(xí)和心理健康，還可能會(huì)讓我們走進(jìn)一個(gè)歧途。模仿游戲中的語(yǔ)言或動(dòng)作，造成慘劇。

2、看案例和資料，談感受。

主持人甲：3月7日，順德容桂一所小學(xué)的`學(xué)生在課間嬉戲時(shí)模仿網(wǎng)絡(luò)游戲中的場(chǎng)景進(jìn)行打斗。同班好友小彭和小龔各自飾演一款當(dāng)下流行的網(wǎng)絡(luò)游戲中的敵對(duì)角色，“戰(zhàn)斗”進(jìn)行中，小龔不慎用彈簧刀刺死了小彭。

同學(xué)自由發(fā)表看法：為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的慘劇，你從中想到什么?你會(huì)怎樣要求自己?

主持人乙：這起慘劇的發(fā)生，當(dāng)然不是偶然的。它的背后，是數(shù)量龐大的青少年網(wǎng)絡(luò)游戲大軍。根據(jù)最新統(tǒng)計(jì)的結(jié)果，目前中國(guó)約有__萬(wàn)網(wǎng)游少年中，其中的260萬(wàn)人是網(wǎng)游成癮者。此前，上海市青少年網(wǎng)絡(luò)成癮調(diào)查結(jié)果顯示，該市青少年網(wǎng)絡(luò)成癮總發(fā)生率為14.2%?！熬W(wǎng)絡(luò)成癮”已成為導(dǎo)致這批青少年家庭矛盾加劇和參與違法犯罪的.誘因。

網(wǎng)絡(luò)成癮癥可造成人體植物神經(jīng)紊亂，體內(nèi)激素水平失衡，免疫功能降低，引發(fā)心血管疾病、胃腸神經(jīng)官能病、緊張性頭疼、焦慮、憂郁等，甚至可導(dǎo)致死亡。

3、班主任總結(jié)。

網(wǎng)絡(luò)為我們提供了豐富的信息資源，創(chuàng)造了精彩的娛樂(lè)時(shí)空。成為學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、交流思想、休閑娛樂(lè)的重要平臺(tái)，增強(qiáng)了與外界的溝通和交流，但網(wǎng)絡(luò)猶如一把雙刃劍，其中一些不良內(nèi)容也極易對(duì)學(xué)生造成傷害，存在很大的安全隱患。這節(jié)班會(huì)課，我們通過(guò)從上網(wǎng)的時(shí)間安排，到在網(wǎng)上選擇性地瀏覽信息，對(duì)虛擬網(wǎng)絡(luò)中各種情況采取的自我保護(hù)措施，最后到對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲的正確認(rèn)識(shí)做了交流和討論，目的就是讓同學(xué)們清楚地認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)安全的重要性，學(xué)會(huì)理智的對(duì)待各種誘惑，從而更好的利用網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)我們學(xué)習(xí)的進(jìn)步。

班會(huì)結(jié)束!

網(wǎng)絡(luò)詐騙安全教育班會(huì)教案篇三

1、使學(xué)生知道一些防騙、防毒的安全常識(shí)。

2、使學(xué)生掌握一些遇到遇到壞人對(duì)付處理方法，有一定應(yīng)變能力。

本班教室

xx

學(xué)習(xí)防騙、防毒防壞人破壞的生活常識(shí)，培養(yǎng)有關(guān)防范力。

一、防騙小知識(shí)

(一)、在校生防騙應(yīng)注意

1、不要將個(gè)人有效證件借給他人，以防被冒用。

2、不要將個(gè)人信息資料如存折(金融卡)密碼、住址、電話、手機(jī)號(hào)碼等隨意告訴他人，以防被人利用。

3、對(duì)陌生人不可輕信，不要將錢(qián)物借出，不隨便跟別人走。

4、防止以“求助”或利誘為名的詐騙行為，一旦發(fā)現(xiàn)可疑情形，應(yīng)及時(shí)向父母、老師或保衛(wèi)處(派出所)報(bào)告。

5、切不可輕信張貼廣告或網(wǎng)上勤工助學(xué)、求職應(yīng)聘等信息。

(二)、校園如何防騙

1、 提高防范意識(shí)。在日常生活中，要做到不貪圖便宜、不謀取私利;提高警惕性，不輕信花言巧語(yǔ);不要把自己的家庭地址等情況隨便告訴陌生人;發(fā)現(xiàn)可疑人員要及時(shí)報(bào)告，上當(dāng)受騙后更要及時(shí)報(bào)案、大膽揭發(fā)。

2、 交友要謹(jǐn)慎。嚴(yán)格做到“四戒”，即：戒交低級(jí)下流之輩，戒交揮金，如土之流，戒交吃喝玩樂(lè)之徒，戒交游手好閑之人。與人交往要區(qū)別對(duì)待，保持應(yīng)有的理智。對(duì)于熟人或朋友介紹的人，要學(xué)會(huì)“聽(tīng)其言，查其色，辨其行”。對(duì)于“初相識(shí)的朋友”，不要輕易“掏心窩子”，更不能言聽(tīng)計(jì)從、受其擺布利用。

3、 同學(xué)之間要相互溝通、相互幫助。有些交往關(guān)系，在自己認(rèn)為適合的范圍內(nèi)適當(dāng)透露或公開(kāi)，特別是在自己覺(jué)得可能會(huì)吃虧上當(dāng)時(shí)，與同學(xué)有所溝通或許就會(huì)得到一些有益的幫助并避免受害。

4、 服從校園管理，自覺(jué)遵守校紀(jì)校規(guī)。絕大多數(shù)校園管理制度都是為控制閑雜人員和犯罪分子混入校園作案，以維護(hù)學(xué)生正當(dāng)權(quán)益和校園秩序而制定的。因此，同學(xué)們一定要認(rèn)真執(zhí)行有關(guān)規(guī)定，自覺(jué)遵守校紀(jì)校規(guī)，積極支持有關(guān)部門(mén)履行管理職能，并努力發(fā)揮出自己的應(yīng)有作用。

二、毒品有關(guān)知識(shí)

1、什么是毒品?

2、請(qǐng)認(rèn)識(shí)“毒招”

毒招：

(1)、謊稱毒品吸一兩次不會(huì)上癮。

(2)、免費(fèi)嘗試。

(3)、聲稱可以治病。

(4)、鼓吹吸毒是代表有錢(qián)人。

3、討論一下吸毒對(duì)個(gè)人、家庭、社會(huì)造成什么樣的后果?

(1)、對(duì)家庭的危害：家庭中一旦出現(xiàn)了吸毒者，家便不成其為家了。吸毒者在自我毀滅的同時(shí)，也破害自己的家庭，使家庭陷入經(jīng)濟(jì)破產(chǎn)、親屬離散、甚至家破人亡的困難境地。

(2)、 對(duì)社會(huì)生產(chǎn)力的巨大破壞： 吸毒首先導(dǎo)致身體疾病，影響生產(chǎn)，其次是造成社會(huì)財(cái)富的巨大損失和浪費(fèi)， 同時(shí)毒品活動(dòng)還造成環(huán)境惡化， 縮小了人類(lèi)的生存空間。

(3)、 毒品活動(dòng)擾亂社會(huì)治安： 毒品活動(dòng)加劇誘發(fā)了各種違法犯罪活動(dòng)，擾亂了社會(huì)治安， 給社會(huì)安定帶來(lái)巨大威脅。

無(wú)論用什么方式吸毒，對(duì)人體的肌體都會(huì)造成極大的損害。

4、青少年如何預(yù)防吸毒

(1)、培養(yǎng)健全人格，發(fā)展廣泛興趣。

(2)、克制盲目的好奇心理和僥幸心理。

記?。憾酒访陀诨ⅲ瑳Q不嘗試第一次!

(3)、慎重交友， 遠(yuǎn)離煙酒

記住;朋友有真假之分，如果有人拿著毒品請(qǐng)你免費(fèi)品嘗，他就一定不是你的朋友而是別有用心的壞人。

從吸煙到吸毒只有一步之遙，吸煙為毒販子引誘青少年吸毒制造了機(jī)會(huì)，他們會(huì)因?yàn)槟銓?duì)香煙產(chǎn)生好奇、不加防備，而設(shè)下種種圈套引誘你下水。因此，提倡青少年永遠(yuǎn)不要嘗試煙酒，不給毒品留有可乘之機(jī)。

三、學(xué)生發(fā)表本節(jié)課的感想

四、教師小結(jié)。

網(wǎng)絡(luò)詐騙安全教育班會(huì)教案篇四

班會(huì)目的：通過(guò)這次主題班會(huì)，使同學(xué)們明白預(yù)防電信詐騙的重要性，通過(guò)本次活動(dòng)，讓學(xué)生了解詐騙的各種形式，避免上當(dāng)受騙。

班會(huì)準(zhǔn)備：確定主持人、制作ppt。

具體步驟及安排：

一、導(dǎo)入新課。

近年來(lái)，伴隨金融、通信業(yè)的快速發(fā)展，借助于手機(jī)、固定電話、網(wǎng)絡(luò)等通信工具和現(xiàn)代網(wǎng)銀技術(shù)實(shí)施的電信詐騙犯罪迅速蔓延。電信詐騙作為一種“不接觸犯罪”的新型犯罪來(lái)勢(shì)較猛，涉案金額大，侵害對(duì)象廣，動(dòng)輒騙取受害人積攢數(shù)年的“辛苦錢(qián)”、“養(yǎng)命錢(qián)”、“看病錢(qián)”、“防老錢(qián)”，給群眾造成重大經(jīng)濟(jì)損失，嚴(yán)重影響群眾安全感。

二、講授新課。

(一)、電信詐騙特點(diǎn)。

1.作案過(guò)程不接觸化。

2.作案方式信息化。

3.作案手段智能化。

4.作案地域跳躍化。

5.受害人群不特定化。

6.犯罪組織職業(yè)化。

7.犯罪活動(dòng)國(guó)際化。

8.贓款流動(dòng)快速化。

(二)、電信詐騙作案的主要手法。

1.電話類(lèi)詐騙：冒充公檢法詐騙，冒充“領(lǐng)導(dǎo)”、熟人電話詐騙，破財(cái)消災(zāi)詐騙，補(bǔ)貼退稅類(lèi)詐騙，機(jī)票詐騙，冒充軍人、武警訂購(gòu)物資詐騙。

2.短信類(lèi)詐騙：中獎(jiǎng)短信詐騙，低息貸款詐騙，引誘匯款詐騙，發(fā)送攜帶木馬鏈接的內(nèi)容短信詐騙。

3.網(wǎng)絡(luò)類(lèi)詐騙：利用qq、微信冒充熟人詐騙，網(wǎng)絡(luò)兼職刷信譽(yù)詐騙，購(gòu)買(mǎi)基金詐騙，“網(wǎng)購(gòu)”詐騙。

除上述常見(jiàn)電信詐騙手段外，還有復(fù)制手機(jī)卡詐騙、二維碼詐騙、虛假婚戀網(wǎng)站詐騙、高薪招聘、低價(jià)購(gòu)物、網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物等其他詐騙手段。遇有上述情況，大家一定要提高警惕、冷靜處置，堅(jiān)持不輕信不明訊息、不透露個(gè)人信息、不打開(kāi)網(wǎng)站地址、不輕易匯款轉(zhuǎn)賬的“四不”原則，并在第一時(shí)間撥打110進(jìn)行咨詢或報(bào)案。讓我們行動(dòng)起來(lái)，警民攜手，共防詐騙!

三、班會(huì)總結(jié)。

短短的40分鐘我希望能夠在我們每個(gè)人的心里播下了一顆安全意識(shí)的種子，希望通過(guò)這次班會(huì)，能夠再次喚醒同學(xué)們對(duì)生活中各種安全問(wèn)題的重視意識(shí)。大地蘇醒，春風(fēng)又綠，我們要讓自己心中那顆安全教育理念的種子發(fā)芽開(kāi)花、長(zhǎng)成參天大樹(shù)，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。

網(wǎng)絡(luò)詐騙安全教育班會(huì)教案篇五

1、自控能力欠缺。中學(xué)生正處于求知欲旺盛的時(shí)期，他們對(duì)于外界的各種新鮮事物都充滿了好奇。相對(duì)傳統(tǒng)媒介而言，互聯(lián)網(wǎng)作為一個(gè)新興事物更能吸引他們的目光。他們?cè)诤闷嫘牡拇偈瓜?，抱著試一試、看一看的心理接觸網(wǎng)絡(luò)。但中學(xué)生正處于心理、行為上的變動(dòng)期，價(jià)值觀和行為方式尚未定型，與成年人相比，其自制性和自律性較為遜色，因而他們一旦上網(wǎng)便難于抵制網(wǎng)絡(luò)的誘惑，往往可能被網(wǎng)上光怪陸離且層出不窮的新游戲、新技術(shù)和新信息網(wǎng)住。

2、認(rèn)知能力有限。中國(guó)青少年從小接受的是正面教育，在涉及國(guó)家命運(yùn)和民族利益的大是大非問(wèn)題上，他們辨別是非和自己控制能力還是很強(qiáng)的。但是虛擬網(wǎng)絡(luò)畢竟充斥著大量垃圾信息和虛假資訊，對(duì)于身處社會(huì)邊緣、分辨能力有限的中學(xué)生來(lái)說(shuō)，面對(duì)網(wǎng)上新奇、刺激的信息極易受其誘惑。

3、自己意識(shí)強(qiáng)烈。中學(xué)時(shí)期是人生中自己意識(shí)和叛逆心理烈的時(shí)期，中學(xué)生急于擺脫學(xué)校、教師、家庭的管制，丟開(kāi)書(shū)本，追求獨(dú)立個(gè)性和成人化傾向，確立自己價(jià)值，網(wǎng)絡(luò)恰好提供了這樣一個(gè)虛擬的空間。網(wǎng)絡(luò)自由平等的特性為青少年創(chuàng)造了“海闊任魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”的天地。在網(wǎng)絡(luò)上人人平等，在匿名的保護(hù)下可以暢所欲言。

1、網(wǎng)吧遍布大街小巷，盡管有關(guān)部門(mén)出臺(tái)了一系列禁止未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧的條例，但在實(shí)踐中對(duì)網(wǎng)吧尚缺乏有效的管理措施。富有互動(dòng)娛樂(lè)性的網(wǎng)絡(luò)游戲和網(wǎng)上聊天室對(duì)中學(xué)生有著強(qiáng)大誘惑，促使他們將網(wǎng)吧當(dāng)做樂(lè)土。

2、我國(guó)中學(xué)生多屬獨(dú)生子女，且城鎮(zhèn)居民以樓房式獨(dú)門(mén)獨(dú)戶的家居結(jié)構(gòu)為主，這在某種程度上不利于身為獨(dú)生子女的中學(xué)生與同齡伙伴交流。在工作生活壓力較大的今天，他們的父母極有可能因忙于工作和生計(jì)而忽略了與子女的情感溝通。那么，在現(xiàn)實(shí)生活中缺少情感交流的中學(xué)生，便會(huì)在網(wǎng)絡(luò)中尋找可歸依的群體，迷戀于網(wǎng)上的互動(dòng)生活。

3、在電子信息時(shí)代的大環(huán)境下，電腦和網(wǎng)絡(luò)成為青少年不可或缺的學(xué)習(xí)工具，但缺乏老師和家長(zhǎng)有效引導(dǎo)的中學(xué)生則更多地是把電腦和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)成一種娛樂(lè)工具。另一方面，中學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力較大，當(dāng)學(xué)生學(xué)習(xí)上經(jīng)常遭受挫折，又得不到家人、老師和同學(xué)的理解，為宣泄心中的苦悶、逃避不愿面對(duì)的現(xiàn)實(shí)，往往在網(wǎng)上尋求安慰、刺激和快樂(lè)，以宣泄平時(shí)的壓抑情緒。

1、正確認(rèn)識(shí)青少年的上網(wǎng)行為，引導(dǎo)孩子合理使用網(wǎng)絡(luò)。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為現(xiàn)代社會(huì)交流、學(xué)習(xí)、資訊和消遣的平臺(tái)，孩子在網(wǎng)絡(luò)上正常交友、學(xué)習(xí)和游戲，對(duì)于收集信息、促進(jìn)成長(zhǎng)和宣泄情緒都是有幫助的。要正確區(qū)分“使用網(wǎng)絡(luò)”和“網(wǎng)絡(luò)成癮”的不同，孩子上網(wǎng)，只要是在正常的范圍內(nèi)，不影響學(xué)習(xí)和生活，都可以視作是正常的需要，沒(méi)有必要進(jìn)行干涉。只有過(guò)度使用網(wǎng)絡(luò)，影響了學(xué)習(xí)和生活，才構(gòu)成“網(wǎng)絡(luò)成癮”。

2、調(diào)整家庭、學(xué)校、社會(huì)教育結(jié)構(gòu)，優(yōu)化青少年成長(zhǎng)環(huán)境。

(1)加強(qiáng)與孩子的交流和溝通。如前所述，網(wǎng)絡(luò)成癮不是單獨(dú)的網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題或心理問(wèn)題，成癮行為只是一個(gè)行為表象，隱藏在后面的是復(fù)雜交錯(cuò)的社會(huì)、家庭、教育等問(wèn)題，因此，教育者應(yīng)該客觀認(rèn)識(shí)青少年生理、心理特點(diǎn)，理解網(wǎng)絡(luò)成癮者行為背后的愿望，學(xué)習(xí)和把握與孩子溝通的技巧，做一個(gè)無(wú)條件接納的傾聽(tīng)者和交流者。對(duì)有不良上網(wǎng)習(xí)慣的孩子更不要無(wú)端地指責(zé)，不要與孩子形成情緒上的對(duì)立。

(2)改變單一的教育評(píng)價(jià)模式，豐富校園文化生活。教育部門(mén)和學(xué)校要全面實(shí)施包括心理素質(zhì)在內(nèi)的素質(zhì)教育，學(xué)校要引導(dǎo)學(xué)生分清虛擬世界與真實(shí)社會(huì)的不同，鼓勵(lì)學(xué)生勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)中存在的困難，盡可能多地組織開(kāi)展文體活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等，豐富校園文化生活。鼓勵(lì)學(xué)生與學(xué)生、學(xué)生與社會(huì)之間的接觸和交往，引導(dǎo)學(xué)生建立健康的人際關(guān)系。

網(wǎng)絡(luò)詐騙安全教育班會(huì)教案篇六

活動(dòng)過(guò)程：為了同學(xué)們的身心健康與生命安全，為了大家過(guò)一個(gè)愉快而又充實(shí)的寒假。徹底杜絕就假期期間學(xué)生一切非正常事故的發(fā)生，請(qǐng)大家遵守以下規(guī)定：

一、外出活動(dòng)及交通安全。

1、不到水庫(kù)、機(jī)井、塘壩、水窖、河道沙坑等地方滑冰。惡劣天氣不在危險(xiǎn)建筑物、大樹(shù)下避雨雪、不玩火、學(xué)會(huì)防火、防電、防煤氣中毒等安全常識(shí)。

2、不到懸崖、陡坡、易塌方的沙、土坑等地方玩耍，不攀爬樹(shù)木、高大建筑物等。

3、不在危險(xiǎn)的地方玩耍，不做任何帶有危險(xiǎn)性的游戲，及時(shí)遠(yuǎn)離危險(xiǎn)因素。

4、不打架斗毆，不搞惡作劇，不做有損自己和他人的事。

5、外出路上要遵守交通規(guī)則，不騎自行車(chē)上路，不乘坐無(wú)證車(chē)，不乘坐酒后駕駛的車(chē)輛，出行注意交通安全。

6、未經(jīng)家長(zhǎng)同意，一律不準(zhǔn)私自、探親、訪友，離家時(shí)一定要與父母打招呼。

7、遵守社會(huì)公德，遵紀(jì)守法，不做任何損害老百姓利益、危及他人生命財(cái)產(chǎn)安全的事情。

二、飲食衛(wèi)生安全。

1、不飲用不衛(wèi)生食物，不喝生水，不吃涼飯菜，寒假期間，保持良好的飲食習(xí)慣，不要暴食暴飲。

2、注意個(gè)人飲食衛(wèi)生。

3、不食用三無(wú)食品。

三、用電用火用氣等方面的安全。

1、掌握安全用電常識(shí)，不隨便觸摸電器設(shè)備。不靠近有電電源，不隨便動(dòng)各種插頭，不撕拉亂接電線。使用電器需由家長(zhǎng)指導(dǎo)。

2、掌握正確使用液化氣常識(shí)，不單獨(dú)開(kāi)液化氣爐灶，預(yù)防煤氣中毒。

3、不玩煙花爆竹等危險(xiǎn)物品。不玩火、遠(yuǎn)離火源，注意消防安全。

四、社會(huì)公德方面。

1、遵守社會(huì)公德，遵紀(jì)守法，不做任何損害老百姓利益、危及他人生命財(cái)產(chǎn)安全的事情。

2、崇尚科學(xué)，不參加任何封建迷信活動(dòng)和邪教組織；嚴(yán)禁參與賭博與變相賭博，嚴(yán)禁聽(tīng)、看不健康的音像與書(shū)刊，嚴(yán)禁進(jìn)電子游戲室、網(wǎng)吧、歌舞廳活動(dòng)，看有益電視節(jié)目。

7、孝敬父母、團(tuán)結(jié)鄰里、關(guān)愛(ài)幼小，自己能做的事情自己做，幫助父母干力所能及的家務(wù)活。

五、假期作業(yè)方面。

以上諸條希望大家認(rèn)真落實(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙監(jiān)督和加強(qiáng)自我管理、自我約束，各科作業(yè)做完后請(qǐng)家長(zhǎng)檢查。我們相信，只要我們共同努力，你一定能過(guò)一個(gè)安全而有意義假期。

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網(wǎng)絡(luò)詐騙安全教育班會(huì)教案篇七

教學(xué)目標(biāo):。

1、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)有積極的一面，也有消極的一面，正確對(duì)待互聯(lián)網(wǎng)，做健康陽(yáng)光青年。

3、使學(xué)生注意到我們應(yīng)該如何遵守網(wǎng)絡(luò)道德，如何防范網(wǎng)絡(luò)詐騙的必要性教學(xué)過(guò)程:。

一、課程引入。

信息時(shí)代的到來(lái),越來(lái)越多的人平常的學(xué)習(xí)、工作和生活已經(jīng)離不開(kāi)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò),隨之出現(xiàn)的是各類(lèi)網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題。一些人用網(wǎng)絡(luò)工作、學(xué)習(xí),但總是有一些人出于賺錢(qián)、顯示自己的計(jì)算機(jī)水平,對(duì)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行破壞,使平常的工作等受到很大的影響。通過(guò)本課程學(xué)習(xí),希望同學(xué)們能對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全有個(gè)總體上的認(rèn)識(shí),在例如木馬的檢測(cè)、黑客技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)病毒、漏洞檢查和防范等方面有個(gè)較為細(xì)致的掌握,通過(guò)理論和實(shí)際操作結(jié)合,包括一些常用的安全軟件的使用等,使同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下由淺入深系統(tǒng)地學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全的相關(guān)知識(shí)。

1.學(xué)生分組討論的形式了解學(xué)生能網(wǎng)絡(luò)安全的理解、興趣及掌握程度。

分兩組同學(xué)分別就木馬及最近網(wǎng)絡(luò)上流行的“熊貓燒香”病毒進(jìn)行10分鐘左右的討論,然后每組選一個(gè)代表進(jìn)行發(fā)言。老師根據(jù)情況作一個(gè)小結(jié)。

2.老師通過(guò)小結(jié)使大家對(duì)木馬以及“熊貓燒香”這種病毒有個(gè)較為準(zhǔn)確的理解。

木馬:“木馬”程序是目前比較流行的病毒文件,與一般的病毒不同,它不會(huì)自我繁殖,也并不“刻意”地去感染其他文件,它通過(guò)將自身偽裝吸引用戶下載執(zhí)行,向施種木馬者提供打開(kāi)被種者電腦的門(mén)戶,使施種者可以任意毀壞、竊取被種者的文件,甚至遠(yuǎn)程操控被種者的電腦。

“熊貓燒香”病毒:2006年底,我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)上大規(guī)模爆發(fā)“熊貓燒香”病毒及其變種,該病毒通過(guò)多種方式進(jìn)行傳播,并將感染的所有程序文件改成熊貓舉著三根香的模樣,同時(shí)該病毒還具有盜取用戶游戲賬號(hào)、qq賬號(hào)等功能。

這是一種超強(qiáng)病毒,感染病毒的電腦會(huì)在硬盤(pán)的所有網(wǎng)頁(yè)文件上附加病毒。如果被感染的是網(wǎng)站編輯電腦,通過(guò)中毒網(wǎng)頁(yè)病毒就可能附身在網(wǎng)站所有網(wǎng)頁(yè)上,訪問(wèn)中毒網(wǎng)站時(shí)網(wǎng)民就會(huì)感染病毒?！靶茇垷恪备腥具^(guò)天涯社區(qū)等門(mén)戶網(wǎng)站?！靶茇垷恪背藥в胁《镜乃刑匦酝?還具有強(qiáng)烈的商業(yè)目的:可以暗中盜取用戶游戲賬號(hào)、qq賬號(hào),以供出售牟利,還可以控制受感染電腦,將其變?yōu)椤熬W(wǎng)絡(luò)僵尸”,暗中訪問(wèn)一些按訪問(wèn)流量付費(fèi)的網(wǎng)站,從而獲利。部分變種中還含有盜號(hào)木馬。

網(wǎng)絡(luò)安全的概念:信息安全指對(duì)信息的機(jī)密性、完整性和可獲性的保護(hù),即面向數(shù)據(jù)的安全?；ヂ?lián)網(wǎng)出現(xiàn)以后,信息安全除了上述概念以外,其內(nèi)涵又?jǐn)U展到面向用戶的安全。綜合而言,網(wǎng)絡(luò)安全包括物理安全威脅、操作系統(tǒng)的安全缺陷、網(wǎng)絡(luò)協(xié)議的安全缺陷、應(yīng)用軟件的實(shí)現(xiàn)缺陷、用戶使用的缺陷和惡意程序等6個(gè)方面的威脅。

三、網(wǎng)絡(luò)安全實(shí)例。

安全漏洞從理論上說(shuō),安全漏洞就是軟件中存在的意外功能分枝,通過(guò)安全漏洞,可以讓軟件做軟件設(shè)計(jì)人員意想不到的事情。

1.實(shí)例:“支付寶”支付寶控件原本的設(shè)計(jì)功能是加密通信,保護(hù)用戶的通信安全,但是由于存在安全漏洞,也可以被利用來(lái)執(zhí)行任何功能,譬如運(yùn)行一個(gè)盜取銀行帳號(hào)的木馬。木馬要想在用戶的計(jì)算機(jī)上運(yùn)行,一個(gè)主要的手段就是利用安全漏洞。而目前被利用最多的,就是各種各樣的ie控件漏洞。2007年2月8日支付寶升級(jí)了控件,修復(fù)了上述漏洞,只要安裝了有漏洞的控件,不管你用不用支付寶,是否登陸支付寶,都會(huì)受到漏洞的威脅。因?yàn)槿魏尉W(wǎng)頁(yè)都可以通過(guò)放置特殊的代碼來(lái)調(diào)用這個(gè)控件。但是用支付寶服務(wù)本身反而并不會(huì)有危險(xiǎn)——因?yàn)橹Ц秾毦W(wǎng)站本身并不會(huì)包含這種惡意代碼。

2.怎么防止中木馬和病毒。

目前所有殺毒軟件主要的工作原理都是基于特征識(shí)別。什么叫特征識(shí)別呢?通俗來(lái)說(shuō),就是掌握一份壞人的花名冊(cè),根據(jù)花名冊(cè)去找。如果這個(gè)病毒或者木馬剛剛被寫(xiě)出來(lái),還沒(méi)有“案底”,不在花名冊(cè)上,殺毒軟件就識(shí)別不出來(lái)。某些殺毒軟件雖然也有些不依賴于花名冊(cè)的高級(jí)識(shí)別功能,但是這種功能并不百分之百可靠。更何況,現(xiàn)在的病毒木馬作者,在寫(xiě)完程序后,都會(huì)先用殺毒軟件測(cè)試一下,確認(rèn)不會(huì)被檢測(cè)出來(lái)才放出去。那么殺毒軟件豈不是沒(méi)用了么?不是。各種殺毒軟件能幫你解決大多數(shù)的麻煩,但不能指望它百分之百可靠。

四、了解黑客。

黑客是只有極少數(shù)人能夠進(jìn)入的行業(yè),每一名黑客都有一段殘酷的青春,絕大部分人對(duì)計(jì)算機(jī)匯編語(yǔ)言產(chǎn)生興趣的年代都在中學(xué)或者大學(xué)一二年級(jí),隨后,他們必須花費(fèi)大量的時(shí)間進(jìn)行基礎(chǔ)學(xué)習(xí),從而邁進(jìn)黑客進(jìn)階之路,絕大部分的人難以逾越這個(gè)挑戰(zhàn)而選擇放棄。黑客也是一個(gè)只有年輕人才能從事的行業(yè),中國(guó)黑客中那些自稱老人的老一輩黑客年齡不過(guò)30歲,而新生一代也許還不到20歲。

“特洛伊木馬程序”技術(shù)是黑客常用的攻擊手段。它通過(guò)在你的電腦系統(tǒng)隱藏一個(gè)會(huì)在windows啟動(dòng)時(shí)運(yùn)行的程序,采用服務(wù)器/客戶機(jī)的運(yùn)行方式,從而達(dá)到在上網(wǎng)時(shí)控制你電腦的目的。黑客利用它竊取你的口令、瀏覽你的驅(qū)動(dòng)器、修改你的文件、登錄注冊(cè)表等等。

此外黑客也常利用系統(tǒng)的漏洞進(jìn)行一些破壞性攻擊。這些在以后的教學(xué)中會(huì)慢慢和大家一起學(xué)習(xí)。

五、課堂小結(jié)。

本次課主要通過(guò)身邊的實(shí)例讓同學(xué)們對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全有個(gè)整體上的了解,以后的教學(xué)中將對(duì)黑客、木馬、安全漏洞、計(jì)算機(jī)病毒等作進(jìn)一步的學(xué)習(xí),希望大家能好好配合、為以后的工作學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)!

網(wǎng)絡(luò)詐騙安全教育班會(huì)教案篇八

教學(xué)目標(biāo)：

通過(guò)一系列的知識(shí)性的活動(dòng)，讓學(xué)生們樹(shù)立安全意識(shí)，從精神上遠(yuǎn)離安全隱患，加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng)。

教學(xué)過(guò)程:。

導(dǎo)入:。

請(qǐng)兩位學(xué)生表演一則小品，題目是《車(chē)禍》。一位學(xué)生扮演一位司機(jī)駕駛一輛疾馳而來(lái)的小汽車(chē)，在十字路口將另外一位學(xué)生撞倒。通過(guò)這一幕危險(xiǎn)的場(chǎng)面，將學(xué)生們帶入一場(chǎng)討論當(dāng)中。在街道上面如何防止自己被汽車(chē)碰到。對(duì)于一些危險(xiǎn)的道路我們應(yīng)該怎么做才可以預(yù)防碰到不該發(fā)生的車(chē)禍。如果出了意外我們應(yīng)該怎樣應(yīng)付。使用哪些手段可以盡量減少自己受到的傷害。

然后引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出除了以上遇到的問(wèn)題,還有那些比較危險(xiǎn)的情況在日常生活中會(huì)出現(xiàn)。

學(xué)生提出:。

防水在游泳池或者池塘附近玩耍時(shí),一定需要有成年人陪伴如果發(fā)生事故要及時(shí)呼救。

防壞人,。

還有就是不要被其所引誘,做一些不該做的壞事。

防毒,教師這時(shí)開(kāi)始放映反毒影片《遠(yuǎn)離白色誘惑》。

通過(guò)收看該影片中，吸毒人員的種.種惡劣的形象，讓學(xué)生們認(rèn)識(shí)到毒品的危害。通過(guò)影片中的講解，認(rèn)識(shí)到一個(gè)人走上吸毒的道路，全家都要受苦。一個(gè)個(gè)家庭是怎么被各種毒品害得家破人亡的。到了影片的最后，讓學(xué)生們認(rèn)識(shí)到怎樣識(shí)別毒品，怎樣防止受到毒品的侵害。

邀請(qǐng)學(xué)生參與觀摩電影《關(guān)愛(ài)明天》的活動(dòng)。該片突破傳統(tǒng)說(shuō)教方式，融知識(shí)性與娛樂(lè)性于一體，通過(guò)實(shí)例讓青少年在潛移默化中學(xué)習(xí)安全預(yù)防與應(yīng)急處理措施，內(nèi)容豐富，情節(jié)生動(dòng)，對(duì)青少年有強(qiáng)大的吸引力、感召力和震撼力。

教師進(jìn)入總結(jié)，重新喚醒大家對(duì)以上種.種危險(xiǎn)事的認(rèn)識(shí)，繼續(xù)強(qiáng)調(diào)安全防患意識(shí)的重要，教育學(xué)生們，時(shí)時(shí)刻刻都要注意自身以及周?chē)巳旱陌踩乐拱踩鹿实陌l(fā)生就是為家庭為社會(huì)節(jié)約了寶貴的財(cái)富，就是為自己未來(lái)的幸福生活做準(zhǔn)備。

網(wǎng)絡(luò)詐騙安全教育班會(huì)教案篇九

溫慶華2016-4-15背景：

1、網(wǎng)絡(luò)為我們提供了豐富的信息資源，創(chuàng)造了精彩的娛樂(lè)時(shí)空。成為學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、交流思想、休閑娛樂(lè)的重要平臺(tái)，增強(qiáng)了與外界的溝通和交流，但網(wǎng)絡(luò)猶如一把雙刃劍，其中一些不良內(nèi)容也極易對(duì)學(xué)生造成傷害。主要表現(xiàn)在：許多孩子上網(wǎng)瀏覽色情、暴力等不健康的內(nèi)容，沉迷于內(nèi)容低級(jí)、庸俗的網(wǎng)上聊天和網(wǎng)絡(luò)游戲等。網(wǎng)絡(luò)“無(wú)時(shí)差、零距離”的特點(diǎn)使得不良內(nèi)容以前所未有的速度在全球擴(kuò)散，網(wǎng)絡(luò)不良內(nèi)容甚至還會(huì)造成學(xué)生生理上的傷害。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全教育尤為緊迫。

2、據(jù)佛山日?qǐng)?bào)3月8日?qǐng)?bào)導(dǎo)：在順德某小學(xué)，課間嬉戲時(shí)，因?yàn)槟７戮W(wǎng)絡(luò)游戲，一小學(xué)生刺死同班好友。

班會(huì)目的：讓同學(xué)們清楚地認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)上存在的各種不安全的隱患，學(xué)會(huì)在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界中保護(hù)自己的利益；理智地對(duì)待各種誘惑，抵制不良思想的侵蝕；尤其注意不能沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，用血淋淋的事實(shí)敲響警鐘。

整體流程:。

1、對(duì)網(wǎng)絡(luò)中遇到的問(wèn)題，大家發(fā)表見(jiàn)解。

2、看案例和資料，談感受。

3、班主任進(jìn)行總結(jié)。

詳盡流程。

甲、乙合：各位同學(xué)大家好！這節(jié)班會(huì)課的主題是《網(wǎng)絡(luò)安全教育》。

主持人甲：相信同學(xué)們對(duì)網(wǎng)絡(luò)都比較了解，但對(duì)于網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題又有多少認(rèn)識(shí)呢?不如我們先聽(tīng)秦竹提幾個(gè)有關(guān)網(wǎng)絡(luò)安全的問(wèn)題吧！

主持人乙：下面的問(wèn)題都是同學(xué)們?cè)谏暇W(wǎng)的過(guò)程中遇到的，你們是如何處理，又是為什么呢？請(qǐng)同學(xué)們暢所欲言。

（1）你上網(wǎng)有節(jié)制嗎？時(shí)間是怎么安排的？一般是做什么事情？

（2）你有沒(méi)有保護(hù)好自己的上網(wǎng)密碼，個(gè)人資料？

（4）你會(huì)接收不認(rèn)識(shí)的人發(fā)過(guò)來(lái)的文件等資料嗎？為什么？

（5）對(duì)于暗示、挑釁、威脅等不良信息，你會(huì)如何處理？

（6）對(duì)發(fā)布不良信息的網(wǎng)站、不健康的聊天室以及不健康的頁(yè)面，你會(huì)采取怎樣的態(tài)度？

（7）有人以贈(zèng)送錢(qián)物或見(jiàn)面等為理由，提出赴約或登門(mén)拜訪時(shí)，你會(huì)怎樣做？

（8）你曾經(jīng)去過(guò)網(wǎng)吧上網(wǎng)嗎？甚至是玩游戲？

（10）如果你的身邊有沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的同學(xué)或親戚朋友，你能說(shuō)說(shuō)他們的表現(xiàn)嗎？

主持人甲：看來(lái)同學(xué)們對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全的認(rèn)識(shí)是比較全面的，都能理智的控制自己不受不良思想的侵蝕。

據(jù)稱，目前中國(guó)網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面影響主要有以下3個(gè)方面：其。

二、很多犯罪分子利用網(wǎng)站、網(wǎng)吧提供的平臺(tái)，針對(duì)未成年人自控力較弱的特點(diǎn)，利用上網(wǎng)聊天的機(jī)會(huì)尋找目標(biāo)實(shí)施詐騙、搶劫、強(qiáng)奸等犯罪活動(dòng)，給未成年人的人身安全直接造成威脅。

主持人乙：沉迷網(wǎng)絡(luò)甚至網(wǎng)絡(luò)游戲不僅影響我們的學(xué)習(xí)和心理健康，還可能會(huì)讓我們走進(jìn)一個(gè)歧途。模仿游戲中的語(yǔ)言或動(dòng)作，造成慘劇。

2、看案例和資料，談感受。

主持人甲：3月7日，順德容桂一所小學(xué)的學(xué)生在課間嬉戲時(shí)模仿網(wǎng)絡(luò)游戲中的場(chǎng)景進(jìn)行打斗。同班好友小彭和小龔各自飾演一款當(dāng)下流行的網(wǎng)絡(luò)游戲中的敵對(duì)角色，“戰(zhàn)斗”進(jìn)行中，小龔不慎用彈簧刀刺死了小彭。

主持人乙：為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的慘劇，你從中想到什么？你會(huì)怎樣要求自己？

同學(xué)自由發(fā)表看法：這起慘劇的發(fā)生，當(dāng)然不是偶然的。它的背后，是數(shù)量龐大的青少年網(wǎng)絡(luò)游戲大軍。根據(jù)最新統(tǒng)計(jì)的結(jié)果，目前中國(guó)約有一億網(wǎng)游少年中，其中的260萬(wàn)人是網(wǎng)游成癮者。此前，上海市青少年網(wǎng)絡(luò)成癮調(diào)查結(jié)果顯示，該市青少年網(wǎng)絡(luò)成癮總發(fā)生率為14.2%?！熬W(wǎng)絡(luò)成癮”已成為導(dǎo)致這批青少年家庭矛盾加劇和參與違法犯罪的誘因。

網(wǎng)絡(luò)成癮癥：可造成人體植物神經(jīng)紊亂，體內(nèi)激素水平失衡，免疫功能降低，引發(fā)心血管疾病、胃腸神經(jīng)官能病、緊張性頭疼、焦慮、憂郁等，甚至可導(dǎo)致死亡。

3、班主任總結(jié)。

網(wǎng)絡(luò)為我們提供了豐富的信息資源，創(chuàng)造了精彩的娛樂(lè)時(shí)空。成為學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、交流思想、休閑娛樂(lè)的重要平臺(tái)，增強(qiáng)了與外界的溝通和交流，但網(wǎng)絡(luò)猶如一把雙刃劍，其中一些不良內(nèi)容也極易對(duì)學(xué)生造成傷害，存在很大的安全隱患。這節(jié)班會(huì)課，我們通過(guò)從上網(wǎng)的時(shí)間安排，到在網(wǎng)上選擇性地瀏覽信息，對(duì)虛擬網(wǎng)絡(luò)中各種情況采取的自我保護(hù)措施，最后到對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲的正確認(rèn)識(shí)做了交流和討論，目的就是讓同學(xué)們清楚地認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)安全的重要性，學(xué)會(huì)理智的對(duì)待各種誘惑，從而更好的利用網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)我們學(xué)習(xí)的進(jìn)步。

網(wǎng)絡(luò)詐騙安全教育班會(huì)教案篇十

教學(xué)目標(biāo)：

1知識(shí)與技能目標(biāo)：要求學(xué)生懂得安全使用網(wǎng)絡(luò)的必要性，通過(guò)讓學(xué)生經(jīng)歷身邊案例的分析過(guò)程，使學(xué)生體會(huì)網(wǎng)絡(luò)成癮的危害，熟悉網(wǎng)絡(luò)成癮的特征及預(yù)防方法，培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)現(xiàn)能力、歸納能力、應(yīng)用意識(shí)、解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)新能力。

2過(guò)程與方法目標(biāo)：作為教師，不僅要傳授給學(xué)生信息技術(shù)的知識(shí),更重要的是傳授給學(xué)生掌握信息技術(shù)的方法、思想、意識(shí)。在體驗(yàn)案例分析活動(dòng)過(guò)程中充滿著探索性和創(chuàng)造性，并在活動(dòng)中獲得成功的體驗(yàn)與喜悅，樹(shù)立戰(zhàn)勝困難的自信心。

3情感與態(tài)度目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)未知知識(shí)探索的能力及自學(xué)能力。培養(yǎng)學(xué)生的判斷能力、辨別能力及防范能力。

教學(xué)重難點(diǎn)：

重點(diǎn)：讓學(xué)生體會(huì)網(wǎng)絡(luò)成癮的危害，并從中學(xué)到正確使用網(wǎng)絡(luò)的方法。

難點(diǎn)：戒除網(wǎng)絡(luò)成癮的若干方法的正確使用。

教學(xué)過(guò)程：

一、創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課。

以那英的歌曲《霧里看花》引入本課課題?！办F里看花水中望月你能分辯這變幻莫測(cè)的世界”你知道我們身邊有哪些不良誘惑嗎？網(wǎng)絡(luò)的誘惑金錢(qián)的誘惑黃賭毒的誘惑邪教的'誘惑“借我一雙慧眼吧，讓我把這紛擾看得清清楚楚明明白白真真切切”請(qǐng)問(wèn)：那英想借一雙慧眼看清這個(gè)世界，那我們能不能用我們的慧眼認(rèn)清網(wǎng)絡(luò)的危害，并果斷地拒絕它們呢？（以學(xué)生熟悉的歌曲作為本節(jié)課的自然引入。）。

二、合作交流，探究新知。

通過(guò)觀看網(wǎng)絡(luò)成癮的一些案例，了解網(wǎng)絡(luò)成癮的特征。

材料一：成績(jī)優(yōu)秀、關(guān)心集體的小杰，被網(wǎng)絡(luò)所吸引，沉迷網(wǎng)絡(luò)，學(xué)習(xí)成績(jī)下降，后來(lái)為了上網(wǎng)費(fèi)，走上了搶劫的犯罪之路。

材料二：據(jù)新華社報(bào)道，在近幾年的全國(guó)刑事作案人員中，青少年竟占總數(shù)的60℅以上，而其中未成年人犯罪比率更是逐年遞增。目前，全國(guó)在管教所服刑的少年犯就達(dá)1萬(wàn)余人，在勞教所的則更多。廣州市海珠區(qū)看守所現(xiàn)有6個(gè)少年監(jiān)舍，共在押未成年人77人。其中三成學(xué)生是沉迷玩“機(jī)”，中“毒”成癮誘發(fā)犯罪。

材料三：20__年6月1日，長(zhǎng)崎縣佐世保市一名小學(xué)6年級(jí)女生因網(wǎng)上聊天與同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)吵，之后她在學(xué)校內(nèi)用刀殺死了與之相爭(zhēng)的同學(xué)，在日本引起軒然大波。家長(zhǎng)們由此發(fā)現(xiàn)，很多中小學(xué)生在回家后，會(huì)花大量時(shí)間在網(wǎng)上聊天。中小學(xué)生聊天的對(duì)象往往是自己的同學(xué)，如果和陌生人聊天發(fā)生不快，可以不理對(duì)方了事，但和同學(xué)網(wǎng)上爭(zhēng)吵，虛擬網(wǎng)絡(luò)空間就會(huì)引發(fā)現(xiàn)實(shí)矛盾。由于網(wǎng)上聊天互不見(jiàn)面，說(shuō)話不留情面，矛盾容易加深，一旦矛盾激化就可能釀成慘禍。

三、觀察特征，深入探究。

根據(jù)網(wǎng)絡(luò)成癮的特征，深入探究，深刻了解網(wǎng)絡(luò)成癮的危害，主要體現(xiàn)在以下五個(gè)方面：

四、范例解析，深化新知。

傳說(shuō)古希臘有一個(gè)海峽女巫，她用自己的歌聲誘惑所有經(jīng)過(guò)這里的船只，使它們觸礁沉沒(méi)。智勇雙全的奧德賽船長(zhǎng)勇敢地接受了橫渡海峽的任務(wù)。為了抵御女巫的歌聲，他想出了一個(gè)辦法：讓船員把自己緊緊地綁在桅桿上，這樣，即使他聽(tīng)到歌聲也無(wú)法指揮水手；并讓所有的船員把耳朵堵上，使他們聽(tīng)不到女巫的歌聲。結(jié)果，船只順利地渡過(guò)了海峽。

請(qǐng)問(wèn)：1、奧德賽船長(zhǎng)如何使船只順利通過(guò)了海峽？

2、從這個(gè)事例中，你能否找出自覺(jué)抵制不良誘惑需要的條件？小明今年13歲，是某校初一學(xué)生。他原本聰明伶俐，品學(xué)兼優(yōu)，去年曾榮獲省中小學(xué)生計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。自從在網(wǎng)吧迷上網(wǎng)絡(luò)游戲后，每天一放學(xué)，他就往網(wǎng)吧里雙休日則更是無(wú)所顧忌，全天泡在網(wǎng)吧，有時(shí)還和同學(xué)們?cè)诰W(wǎng)吧里“包夜”，十分癡迷。

請(qǐng)問(wèn)：你有拯救小明的好主意嗎？

通過(guò)古希臘的一個(gè)神話故事，和關(guān)于小明同學(xué)的一個(gè)案例，讓學(xué)生分組交流探討其中的問(wèn)題，從而得出戒除網(wǎng)癮的一些方法。（學(xué)生暢所欲言，培養(yǎng)語(yǔ)言表達(dá)及概括能力）。

五、暢談收獲，歸納總結(jié)。

（1）幫助網(wǎng)絡(luò)成癮者正確了解網(wǎng)絡(luò)，指出網(wǎng)絡(luò)的益處和缺點(diǎn)，讓受治者學(xué)會(huì)去分辨什么是對(duì)自己有益的，利用網(wǎng)絡(luò)擴(kuò)展知識(shí)做偶爾的放松和娛樂(lè)。

（2）幫助網(wǎng)絡(luò)成癮者做自己我認(rèn)知。

（3）與網(wǎng)絡(luò)成癮者一起制定人生規(guī)劃，幫助其找出自己的理想和目標(biāo)，增強(qiáng)自己的責(zé)任和使命。

這一治療階段要達(dá)到的治療效果是：讓網(wǎng)絡(luò)成癮者從思想上認(rèn)識(shí)到網(wǎng)癮的危害性，主動(dòng)要求戒除，待成癮者愿意積極配合治療后進(jìn)入下一治療階段。第二步，采取系統(tǒng)脫敏的方法，使網(wǎng)絡(luò)成癮者逐步戒除網(wǎng)癮治療者和網(wǎng)絡(luò)成癮者一起制定戒除網(wǎng)癮計(jì)劃。具體內(nèi)容如下：

（1）上網(wǎng)時(shí)間計(jì)劃。在一個(gè)月內(nèi)逐步減少上網(wǎng)時(shí)間，最終達(dá)到偶爾上網(wǎng)或不上網(wǎng)。

（2）啟動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制給予適當(dāng)刺激。網(wǎng)癮者能按計(jì)劃執(zhí)行，則建議家長(zhǎng)給予獎(jiǎng)勵(lì)（用代幣制），即每周發(fā)給適當(dāng)?shù)拇鷰?，到月終兌換為現(xiàn)金。做不到時(shí)則罰，但不可打、罵。

（3）建議家長(zhǎng)安裝一些學(xué)習(xí)軟件和有益于身心健康的游戲，與孩子一起制作一些軟件，引導(dǎo)孩子登陸一些好的教育網(wǎng)站，鼓勵(lì)孩子通過(guò)收發(fā)電子郵件的形式與同學(xué)老師、親戚朋友溝通交流。

此階段要達(dá)到的效果是：使網(wǎng)絡(luò)成癮者生活作息時(shí)間歸于正常，基本脫離網(wǎng)癮。

第三步，采取代替療法，使網(wǎng)絡(luò)成癮者真正戒除網(wǎng)癮。

通過(guò)上述兩個(gè)階段的治療，網(wǎng)絡(luò)成癮者如不再用大量的時(shí)間上網(wǎng)，應(yīng)幫助其制定出替代網(wǎng)絡(luò)、釋放學(xué)習(xí)壓力、滿足精神需求的娛樂(lè)項(xiàng)目。具體建議如下：

（1）培養(yǎng)孩子健康的興趣愛(ài)好，在取得孩子同意的情況下參加如繪畫(huà)、航模、音樂(lè)等第二課堂的學(xué)習(xí)。

（3）有意的讓孩子參加一些社交活動(dòng)，與同伴建立友誼，學(xué)習(xí)之余，去看一場(chǎng)電影，或是體育比賽，組織郊游等。

3、學(xué)校、家庭雙管齊下，共同教育。

六、作業(yè)布置。

網(wǎng)絡(luò)詐騙安全教育班會(huì)教案篇十一

教學(xué)目標(biāo):。

1、了解學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)和水平。

2、讓學(xué)生從整體上把握網(wǎng)絡(luò)概念,有個(gè)大概的了解。

教學(xué)過(guò)程:。

課前引言:信息時(shí)代的到來(lái),越來(lái)越多的人平常的學(xué)習(xí)、工作和生活已經(jīng)離丌開(kāi)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò),隨之出現(xiàn)的是各類(lèi)網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題。一些人用網(wǎng)絡(luò)工作、學(xué)習(xí),但總是有一些人出亍賺錢(qián)、顯示自己的計(jì)算機(jī)水平,對(duì)網(wǎng)絡(luò)迚行破壞,使平常的工作等受到很大的影響。通過(guò)本課程學(xué)習(xí),希望同學(xué)們能對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全有個(gè)總體上的認(rèn)識(shí),在例如木馬的檢測(cè)、黑客技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)病毒、漏洞檢查和防范等方面有個(gè)較為細(xì)致的掌握,通過(guò)理論和實(shí)際操作結(jié)合,包括一些常用的安全軟件的使用等,使同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下由淺入深系統(tǒng)地學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全的相關(guān)知識(shí)。

一、學(xué)習(xí)要求及方法。

1、本課程沒(méi)有合適的教材,希望大家能勤做筆記,結(jié)合網(wǎng)上教案,認(rèn)真做好聽(tīng)課及復(fù)習(xí)工作。

2、除了上課認(rèn)真聽(tīng)講,這門(mén)課更依靠大家的自覺(jué)性,通過(guò)各類(lèi)途徑查看幵學(xué)習(xí)相關(guān)資料,多勱手勱腦勤做筆記,以便以后解決類(lèi)似問(wèn)題。

3、適時(shí)開(kāi)展一些交流討論會(huì),分享一殌時(shí)間來(lái)大家的所得。

1、學(xué)生分組討論的形式了解學(xué)生能網(wǎng)絡(luò)安全的理解、興趣及掌握程度。

老師根據(jù)情況作一個(gè)小結(jié)

2、老師通過(guò)小結(jié)使大家對(duì)木馬以及“熊貓燒香”這種病毒有個(gè)較為準(zhǔn)確的理解。

木馬:“木馬”程序是目前比較流行的病毒文件,不一般的病毒丌同,它丌會(huì)自我繁殖,也幵丌“刻意”地去感染其他文件,它通過(guò)將自身偽裝吸引用戶下載執(zhí)行,向施種木馬者提供打開(kāi)被種者電腦的門(mén)戶,使施種者可以任意殍壞、竊取被種者的文件,甚至進(jìn)程操控被種者的電腦。

“熊貓燒香”病毒:2006年底,我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)上大規(guī)模爆發(fā)“熊貓燒香”病毒及其變種,該病毒通過(guò)多種方式迚行傳播,幵將感染的所有程序文件改成熊貓丼著三根香的模樣,同時(shí)該病毒還具有盜取用戶游戲賬號(hào)、qq賬號(hào)等功能。

這是一種超強(qiáng)病毒,感染病毒的電腦會(huì)在硬盤(pán)的所有網(wǎng)頁(yè)文件上附加病毒。如果被感染的是網(wǎng)站編輯電腦,通過(guò)中毒網(wǎng)頁(yè)病毒就可能附身在網(wǎng)站所有網(wǎng)頁(yè)上,訪問(wèn)中毒網(wǎng)站時(shí)網(wǎng)民就會(huì)感染病毒?！靶茇垷恪备腥具^(guò)天涯社區(qū)等門(mén)戶網(wǎng)站。“熊貓燒香”除了帶有病毒的所有特性外,還具有強(qiáng)烈的商業(yè)目的:可以暗中盜取用戶游戲賬號(hào)、qq賬號(hào),以供出售牟利,還可以控制受感染電腦,將其變?yōu)椤熬W(wǎng)絡(luò)僵尸”,暗中訪問(wèn)一些按訪問(wèn)流量付費(fèi)的網(wǎng)站,從而獲利。部分變種中還含有盜號(hào)木馬。

的安全缺陷、應(yīng)用軟件的實(shí)現(xiàn)缺陷、用戶使用的缺陷和惡意程序等6個(gè)方面的威脅。

安全漏洞從理論上說(shuō),安全漏洞就是軟件中存在的意外功能分枝,通過(guò)安全漏洞,可以讓軟件做軟件設(shè)計(jì)人員意想丌到的事情。

1、實(shí)例:“支付寶”支付寶控件原本的設(shè)計(jì)功能是加密通信,保護(hù)用戶的通信安全,但是由亍存在安全漏洞,也可以被利用來(lái)執(zhí)行任何功能,譬如運(yùn)行一個(gè)盜取銀行帳號(hào)的木馬。木馬要想在用戶的計(jì)算機(jī)上運(yùn)行,一個(gè)主要的手殌就是利用安全漏洞。而目前被利用最多的,就是各種各樣的ie控件漏洞。2007年2月8日支付寶升級(jí)了控件,修復(fù)了上述漏洞,只要安裝了有漏洞的控件,丌管你用丌用支付寶,是否登陸支付寶,都會(huì)受到漏洞的威脅。因?yàn)槿魏尉W(wǎng)頁(yè)都可以通過(guò)放置特殊的代碼來(lái)調(diào)用這個(gè)控件。但是用支付寶服務(wù)本身反而幵丌會(huì)有危險(xiǎn)——因?yàn)橹Ц秾毦W(wǎng)站本身幵丌會(huì)包含這種惡意代碼。

2、怎么防止中木馬和病毒。

目前所有殺毒軟件主要的工作原理都是基亍特征識(shí)別。什么叫特征識(shí)別呢通俗來(lái)說(shuō),就是掌握一份壞人的花名冊(cè),根據(jù)花名冊(cè)去找。如果這個(gè)病毒戒者木馬剛剛被寫(xiě)出來(lái),還沒(méi)有“案底”,丌在花名冊(cè)上,殺毒軟件就識(shí)別丌出來(lái)。某些殺毒軟件雖然也有些丌依賴亍花名冊(cè)的高級(jí)識(shí)別功能,但是這種功能幵丌百分之百可靠。更何況,現(xiàn)在的病毒木馬作者,在寫(xiě)完程序后,都會(huì)先用殺毒軟件測(cè)試一下,確認(rèn)丌會(huì)被檢測(cè)出來(lái)才放出去。那么殺毒軟件豈丌是沒(méi)用了么丌是。各種殺毒軟件能幫你解決大多數(shù)的麻煩,但丌能指望它百分之百可靠。

四、了解黑客。

從而邁迚黑客迚階之路絕大部分的人難以逾越這個(gè)挑戓而選擇放棄。黑客也是一個(gè)只有年輕人才能從事的行業(yè)中國(guó)黑客中那些自稱老人的老一輩黑客年齡丌過(guò)30歲而新生一代也許還丌到20歲。

“特洛伊木馬程序”技術(shù)是黑客常用的攻擊手殌。它通過(guò)在你的電腦系統(tǒng)隱藏一個(gè)會(huì)在windows吭勱時(shí)運(yùn)行的程序,采用服務(wù)器/客戶機(jī)的運(yùn)行方式,從而達(dá)到在上網(wǎng)時(shí)控制你電腦的目的。黑客利用它竊取你的口令、瀏覽你的驅(qū)勱器、修改你的文件、登錄注冊(cè)表等等。

此外黑客也常利用系統(tǒng)的漏洞迚行一些破壞性攻擊。這些在以后的。

教學(xué)。

中會(huì)慢慢和大家一起學(xué)習(xí)。

五、小結(jié)。

本次課主要通過(guò)身邊的實(shí)例讓同學(xué)們對(duì)網(wǎng)絡(luò)。

安全。

有個(gè)整體上的了解,以后的教學(xué)中將對(duì)黑客、木馬、安全漏洞、計(jì)算機(jī)病毒等作迚一步的學(xué)習(xí),希望大家能好好配合、為以后的。

工作。

學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)!

網(wǎng)絡(luò)詐騙安全教育班會(huì)教案篇十二

教學(xué)目標(biāo):。

1知識(shí)與技能目標(biāo):要求學(xué)生懂得安全使用網(wǎng)絡(luò)的必要性,通過(guò)讓學(xué)生經(jīng)歷身邊案例的分析過(guò)程,使學(xué)生體會(huì)網(wǎng)絡(luò)成癮的危害,熟悉網(wǎng)絡(luò)成癮的特征及預(yù)防方法,培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)現(xiàn)能力、歸納能力、應(yīng)用意識(shí)、解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)新能力.

2過(guò)程與方法目標(biāo):作為教師,不僅要傳授給學(xué)生信息技術(shù)的知識(shí),更重要的是傳授給學(xué)生掌握信息技術(shù)的方法、思想、意識(shí).在體驗(yàn)案例分析活動(dòng)過(guò)程中充滿著探索性和創(chuàng)造性,并在活動(dòng)中獲得成功的體驗(yàn)與喜悅,樹(shù)立戰(zhàn)勝困難的自信心.

3情感與態(tài)度目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生對(duì)未知知識(shí)探索的能力及自學(xué)能力.培養(yǎng)學(xué)生的判斷能力、辨別能力及防范能力.

教學(xué)重難點(diǎn):。

重點(diǎn):讓學(xué)生體會(huì)網(wǎng)絡(luò)成癮的危害,并從中學(xué)到正確使用網(wǎng)絡(luò)的方法.

難點(diǎn):戒除網(wǎng)絡(luò)成癮的若干方法的正確使用.

教學(xué)過(guò)程:。

一、創(chuàng)設(shè)情景,導(dǎo)入新課。

以那英的歌曲《霧里看花》引入本課課題.“霧里看花水中望月你能分辯這變幻莫測(cè)的世界”你知道我們身邊有哪些不良誘惑嗎?網(wǎng)絡(luò)的誘惑金錢(qián)的誘惑黃賭毒的誘惑邪教的誘惑“借我一雙慧眼吧,讓我把這紛擾看得清清楚楚明明白白真真切切”請(qǐng)問(wèn):那英想借一雙慧眼看清這個(gè)世界,那我們能不能用我們的慧眼認(rèn)清網(wǎng)絡(luò)的危害,并果斷地拒絕它們呢?(以學(xué)生熟悉的歌曲作為本節(jié)課的自然引入.)。

二、合作交流,探究新知。

通過(guò)觀看網(wǎng)絡(luò)成癮的一些案例,了解網(wǎng)絡(luò)成癮的特征.

材料一:成績(jī)__、關(guān)心集體的小杰,被網(wǎng)絡(luò)所吸引,沉迷網(wǎng)絡(luò),學(xué)習(xí)成績(jī)下降,后來(lái)為了上網(wǎng)費(fèi),走上了____的犯罪之路.

材料二:據(jù)新華社報(bào)道,在近幾年的全國(guó)刑事作案人員中,青少年竟占總數(shù)的60℅以上,而其中未成年人犯罪比率更是逐年遞增.目前,全國(guó)在管教所服刑的少年犯就達(dá)1萬(wàn)余人,在勞教所的則更多.廣州市海珠區(qū)看守所現(xiàn)有6個(gè)少年監(jiān)舍,共在押未成年人77人.其中三成學(xué)生是沉迷玩“機(jī)”,中“毒”成癮誘發(fā)犯罪.

材料三:2004年6月1日,長(zhǎng)崎縣佐世保市一名小學(xué)6年級(jí)女生因網(wǎng)上聊天與同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)吵,之后她在學(xué)校內(nèi)用刀殺死了與之相爭(zhēng)的同學(xué),在日本引起軒然____.家長(zhǎng)們由此發(fā)現(xiàn),很多中小學(xué)生在回家后,會(huì)花大量時(shí)間在網(wǎng)上聊天.中小學(xué)生聊天的對(duì)象往往是自己的同學(xué),如果和陌生人聊天發(fā)生不快,可以不理對(duì)方了事,但和同學(xué)網(wǎng)上爭(zhēng)吵,虛擬網(wǎng)絡(luò)空間就會(huì)引發(fā)現(xiàn)實(shí)矛盾.由于網(wǎng)上聊天互不見(jiàn)面,說(shuō)話不留情面,矛盾容易加深,一旦矛盾激化就可能釀成慘禍.

三、觀察特征,深入探究。

根據(jù)網(wǎng)絡(luò)成癮的特征,深入探究,深刻了解網(wǎng)絡(luò)成癮的危害,主要體現(xiàn)在以下五個(gè)方面:。

四、范例解析,深化新知。

傳說(shuō)古希臘有一個(gè)海峽女巫,她用自己的歌聲誘惑所有經(jīng)過(guò)這里的船只,使它們觸礁沉沒(méi).智勇雙全的奧德賽船長(zhǎng)勇敢地接受了橫渡海峽的任務(wù).為了抵御女巫的歌聲,他想出了一個(gè)辦法:讓船員把自己緊緊地綁在桅桿上,這樣,即使他聽(tīng)到歌聲也無(wú)法指揮水手;并讓所有的船員把耳朵堵上,使他們聽(tīng)不到女巫的歌聲.結(jié)果,船只順利地渡過(guò)了海峽.

請(qǐng)問(wèn):1、奧德賽船長(zhǎng)如何使船只順利通過(guò)了海峽?

2、從這個(gè)事例中,你能否找出自覺(jué)抵制不良誘惑需要的條件?小明今年13歲,是某校初一學(xué)生.他原本聰明伶俐,品學(xué)兼優(yōu),去年曾榮獲省中小學(xué)生計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)競(jìng)賽一等獎(jiǎng).自從在網(wǎng)吧迷上網(wǎng)絡(luò)游戲后,每天一放學(xué),他就往網(wǎng)吧里雙休日則更是無(wú)所顧忌,全天泡在網(wǎng)吧,有時(shí)還和同學(xué)們?cè)诰W(wǎng)吧里“包夜”,十分癡迷.

請(qǐng)問(wèn):你有拯救小明的好主意嗎?

通過(guò)古希臘的一個(gè)神話故事,和關(guān)于小明同學(xué)的一個(gè)案例,讓學(xué)生分組交流探討其中的問(wèn)題,從而得出戒除網(wǎng)癮的一些方法.(學(xué)生暢所欲言,培養(yǎng)語(yǔ)言表達(dá)及概括能力)。

五、暢談收獲,歸納總結(jié)。

(1)幫助網(wǎng)絡(luò)成癮者正確了解網(wǎng)絡(luò),指出網(wǎng)絡(luò)的益處和缺點(diǎn),讓受治者學(xué)會(huì)去分辨什么是對(duì)自己有益的,利用網(wǎng)絡(luò)擴(kuò)展知識(shí)做偶爾的放松和娛樂(lè).

(2)幫助網(wǎng)絡(luò)成癮者做自己我認(rèn)知.

(3)與網(wǎng)絡(luò)成癮者一起制定人生規(guī)劃,幫助其找出自己的理想和目標(biāo),增強(qiáng)自己的責(zé)任和使命.

這一治療階段要達(dá)到的治療效果是:讓網(wǎng)絡(luò)成癮者從思想上認(rèn)識(shí)到網(wǎng)癮的危害性,主動(dòng)要求戒除,待成癮者愿意積極配合治療后進(jìn)入下一治療階段.第二步,采取系統(tǒng)脫敏的方法,使網(wǎng)絡(luò)成癮者逐步戒除網(wǎng)癮治療者和網(wǎng)絡(luò)成癮者一起制定戒除網(wǎng)癮計(jì)劃.具體內(nèi)容如下:。

(1)上網(wǎng)時(shí)間計(jì)劃.在一個(gè)月內(nèi)逐步減少上網(wǎng)時(shí)間,最終達(dá)到偶爾上網(wǎng)或不上網(wǎng).

(2)啟動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制給予適當(dāng)刺激.網(wǎng)癮者能按計(jì)劃執(zhí)行,則建議家長(zhǎng)給予獎(jiǎng)勵(lì)(用代幣制),即每周發(fā)給適當(dāng)?shù)拇鷰?到月終兌換為現(xiàn)金.做不到時(shí)則罰,但不可打、罵.

(3)建議家長(zhǎng)安裝一些學(xué)習(xí)軟件和有益于身心健康的游戲,與孩子一起制作一些軟件,引導(dǎo)孩子登陸一些好的教育網(wǎng)站,鼓勵(lì)孩子通過(guò)收發(fā)電子郵件的形式與同學(xué)老師、親戚朋友溝通交流.

此階段要達(dá)到的效果是:使網(wǎng)絡(luò)成癮者生活作息時(shí)間歸于正常,基本脫離網(wǎng)癮.

第三步,采取代替療法,使網(wǎng)絡(luò)成癮者真正戒除網(wǎng)癮。

通過(guò)上述兩個(gè)階段的治療,網(wǎng)絡(luò)成癮者如不再用大量的時(shí)間上網(wǎng),應(yīng)幫助其制定出替代網(wǎng)絡(luò)、釋放學(xué)習(xí)壓力、滿足精神需求的娛樂(lè)項(xiàng)目.具體建議如下:。

(1)培養(yǎng)孩子健康的興趣愛(ài)好,在取得孩子同意的情況下參加如繪畫(huà)、航模、音樂(lè)等第二課堂的學(xué)習(xí).

(3)有意的讓孩子參加一些社交活動(dòng),與同伴建立友誼,學(xué)習(xí)之余,去看一場(chǎng)電影,或是體育比賽,組織郊游等.

3、學(xué)校、家庭雙管齊下,共同教育。

六、作業(yè)布置,延伸新知。

抗拒網(wǎng)絡(luò)誘惑的計(jì)劃。

我受網(wǎng)絡(luò)誘惑的表現(xiàn)________________________。

目前給我?guī)?lái)的不良后果有__________________準(zhǔn)備采用的具體措施:。

時(shí)間具體方法結(jié)果。

連續(xù)一周按計(jì)劃執(zhí)行,主要的激勵(lì)措施為_(kāi)_________如果兩次未執(zhí)行計(jì)劃,懲罰措施為_(kāi)_____________我準(zhǔn)備請(qǐng)____做這項(xiàng)計(jì)劃的監(jiān)督人.

你是否已能抗拒網(wǎng)絡(luò)的誘惑?這項(xiàng)活動(dòng)對(duì)你有作用嗎?與同學(xué)交流你的體會(huì).

七、教學(xué)評(píng)價(jià):。

通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),讓學(xué)生深刻了解到網(wǎng)絡(luò)成癮的危害,并從中吸取教訓(xùn),引以為戒,告誡自己不要重蹈覆轍,把全部精力放在學(xué)習(xí)上,力爭(zhēng)做一個(gè)好學(xué)生,好公民.最后倡導(dǎo)全體學(xué)生:。

1、嚴(yán)格遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,端正自己的言行,加強(qiáng)自我的修養(yǎng).

2、遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,決不踏進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧一步,向營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧告別.3、自覺(jué)遵守《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》,積極倡導(dǎo)文明上網(wǎng),不沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)聊.分清網(wǎng)上善惡美丑的界限,使用網(wǎng)絡(luò)文明的語(yǔ)言,形成良好的網(wǎng)絡(luò)道德行為規(guī)范.

4、自我約束,互相監(jiān)督,對(duì)繼續(xù)上網(wǎng)吧的同學(xué),我們每個(gè)人都有責(zé)任進(jìn)行檢舉與幫助.

同學(xué)們,為了我們的身心健康,為了我們的學(xué)業(yè)成功,為了讓們的老師、父母安心,為了祖國(guó)的美好明天,讓我們從我做起,告別網(wǎng)吧,遠(yuǎn)離“網(wǎng)毒”,倡導(dǎo)健康上網(wǎng)觀念,珍惜光陰,勤奮學(xué)習(xí),共創(chuàng)美好明天.

網(wǎng)絡(luò)詐騙安全教育班會(huì)教案篇十三

通過(guò)這次主題班會(huì)，使同學(xué)們明白如何預(yù)防手機(jī)詐騙的重要性，通過(guò)本次活動(dòng)，讓學(xué)生了解詐騙的各種形式，避免上當(dāng)受騙。

二、背景分析。

隨著社會(huì)的發(fā)展，交通事業(yè)的發(fā)達(dá)，生活水平的提高，飲食渠道的廣闊，信息技術(shù)的進(jìn)步，越來(lái)越多的安全問(wèn)題也逐漸暴露，由其帶來(lái)的交通、飲食、消防、網(wǎng)絡(luò)等方面的一系列問(wèn)題也浮出了水面，為了加強(qiáng)學(xué)生在生活中各方面的預(yù)防能力，為了提高學(xué)生在各種災(zāi)難來(lái)臨時(shí)的應(yīng)對(duì)能力，為了灌輸學(xué)生更多的自我預(yù)防、自我保護(hù)、自我應(yīng)對(duì)、自我逃生的能力。召開(kāi)本次主題班會(huì)。

三、引入提問(wèn)。

什么是“盜竊和詐騙”?所謂“盜竊和詐騙”就是分子利用學(xué)生經(jīng)驗(yàn)少，心腸軟等特點(diǎn)，蓄意編造故事，博得大學(xué)生的同情，伺機(jī)借走其銀行卡，然后想盡辦法盜走密碼，最終騙走卡內(nèi)資金的事項(xiàng)。

(一)、電信詐騙特點(diǎn)。

(二)、電信詐騙作案的主要手法。

(1)冒充公檢法詐騙騙子分別冒充“公安局、檢察院、法院、銀行、社保、醫(yī)保、有線電視或郵政公司”工作人員，虛擬上述機(jī)關(guān)、單位電話號(hào)碼，以“惡意透支、社保、醫(yī)保賬戶異常、電視欠費(fèi)、郵包或涉嫌洗錢(qián)、販毒、經(jīng)濟(jì)等”為名，要求事主保密并將個(gè)人資產(chǎn)轉(zhuǎn)到所謂“安全賬戶”。

(2)冒充“領(lǐng)導(dǎo)”、熟人電話詐騙騙子冒充單位領(lǐng)導(dǎo)、同事、同學(xué)、親屬、朋友等，采取直呼其名或“猜猜我是誰(shuí)”的方式，以“臨時(shí)周轉(zhuǎn)、發(fā)生車(chē)禍、被抓、急需手術(shù)費(fèi)用、孩子突發(fā)疾病”等為名，要求事主向指定賬戶轉(zhuǎn)入資金。

(3)“破財(cái)消災(zāi)”詐騙：騙子以“子女在外遭綁架”或事主“得罪人將被報(bào)復(fù)，花錢(qián)能夠幫其擺平”等為由，要求事主交贖金或向賬戶打款。

四、ppt播放。

(1)校園中常見(jiàn)的詐騙盜竊案例，

五、班主任總結(jié)。

“害人之心不可有，防人之心不可無(wú)”，不可無(wú)根據(jù)的同情陌生人，或者是昔日的好友，不可泛濫其同情心。詳細(xì)的闡述如何合理利用和保管銀行卡等。

六、情景劇。

搞笑版“老同學(xué)”(一個(gè)學(xué)生被昔日的同學(xué)以介紹工作為由騙入傳銷(xiāo)的情景劇)。

七、班會(huì)課總結(jié)。

短短的40分鐘我希望能夠在我們每個(gè)人的心里播下了一顆安全意識(shí)的種子，希望通過(guò)這次班會(huì)，能夠再次喚醒同學(xué)們對(duì)生活中各種安全問(wèn)題的重視意識(shí)。大地蘇醒，春風(fēng)又綠，我們要讓自己心中那顆安全教育理念的種子發(fā)芽開(kāi)花、長(zhǎng)成參天大樹(shù)，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。

網(wǎng)絡(luò)詐騙安全教育班會(huì)教案篇十四

通過(guò)開(kāi)展針對(duì)性強(qiáng)、有特色的“普及金融知識(shí) 防范金融詐騙教學(xué)”主題宣傳，讓居民和村民不會(huì)因?yàn)槿狈鹑谥R(shí)而上當(dāng)受騙，增強(qiáng)防范詐騙風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，營(yíng)造良好的金融環(huán)境。

人民銀行永嘉縣支行牽頭開(kāi)展，全縣各金融機(jī)構(gòu)共同參與。

(一)存款及利率安全

宣傳存貸款利率、理財(cái)產(chǎn)品收益率、國(guó)債利率和民間借貸利率等基本知識(shí)；宣傳公眾參與社會(huì)金融教學(xué)的注意事項(xiàng)；宣傳民間借貸利率司法保護(hù)的基本知識(shí)；宣傳存款保險(xiǎn)制度的基本知識(shí)。

(二)信用保護(hù)

宣傳信用報(bào)告基本知識(shí)及信用記錄的重要性，形成不良信用記錄的多種原因及后果，宣傳維護(hù)良好信用記錄的途徑。同時(shí)，承擔(dān)“征信知識(shí)進(jìn)校園”、“征信知識(shí)進(jìn)景區(qū)”任務(wù)的銀行機(jī)構(gòu)要繼續(xù)在有關(guān)學(xué)校、景區(qū)開(kāi)展征信宣傳；承擔(dān)“征信知識(shí)進(jìn)文化禮堂”任務(wù)的銀行機(jī)構(gòu)要盡快對(duì)接有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、行政村，及時(shí)制作宣傳長(zhǎng)廊，開(kāi)展特色宣傳。

(三)銀行卡安全

宣傳實(shí)名制開(kāi)立銀行卡的政策要求和具體操作規(guī)定；宣傳非實(shí)名開(kāi)立銀行卡、出租出借銀行卡的主要危害；宣傳安全用卡、保護(hù)個(gè)人銀行卡信息、身份信息等相關(guān)知識(shí)。

(四)假幣辨別和詐騙

宣傳普及辨別假幣知識(shí)，宣傳假幣詐騙常見(jiàn)方式及防范手段。

(一)媒體宣傳

發(fā)揮傳統(tǒng)媒體和新媒體兩個(gè)平臺(tái)作用，增強(qiáng)宣傳立體效果。選擇傳統(tǒng)紙媒(今日永嘉)和廣播開(kāi)展系列專(zhuān)題宣傳，主要通過(guò)版面系列專(zhuān)題報(bào)道、公益標(biāo)語(yǔ)播放、案例講解和有獎(jiǎng)知識(shí)問(wèn)答等多種方式提升宣傳實(shí)效。在紙媒和廣播宣傳期間，加強(qiáng)與電視媒體合作，以播出公益廣告和電視屏幕滾動(dòng)字幕播放相關(guān)宣傳標(biāo)語(yǔ)的形式進(jìn)一步擴(kuò)大宣傳范圍。充分利用地方政府網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、地方媒體新聞app、各商業(yè)銀行官方網(wǎng)站、手機(jī)銀行客戶端、微信公眾號(hào)等渠道，采用微視頻、知識(shí)問(wèn)答、專(zhuān)題推送等多種方式開(kāi)展多方位宣傳。

(二)實(shí)地宣傳

組織開(kāi)展金融反詐騙知識(shí)“進(jìn)社區(qū)、進(jìn)農(nóng)村”教學(xué)，盡可能擴(kuò)大宣傳輻射面?！斑M(jìn)社區(qū)”主要是充分發(fā)揮縣域所有商業(yè)銀行的網(wǎng)點(diǎn)布局優(yōu)勢(shì)，由商業(yè)銀行就近選擇社區(qū)便民服務(wù)中心和文化禮堂等場(chǎng)所，向社區(qū)中老年人宣傳普及金融詐騙防范知識(shí)。商業(yè)銀行要盡可能地結(jié)合社區(qū)服務(wù)特色，充分利用社區(qū)現(xiàn)有資源，開(kāi)展有特色、持續(xù)性的宣傳，切實(shí)提高社區(qū)居民的金融詐騙防范意識(shí)；“進(jìn)農(nóng)村”主要是依托各金融機(jī)構(gòu)農(nóng)村金融網(wǎng)點(diǎn)和助農(nóng)服務(wù)點(diǎn)，通過(guò)發(fā)放宣傳資料和服務(wù)人員講解的方式，重點(diǎn)向鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民宣傳普及金融詐騙防范知識(shí)。以及各金融機(jī)構(gòu)根據(jù)當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)特點(diǎn)和農(nóng)民的生活習(xí)性，在會(huì)市(集市)等重點(diǎn)時(shí)期，利用墻體廣告、村委會(huì)公告欄、文藝教學(xué)送下鄉(xiāng)、聯(lián)合電影放映隊(duì)等農(nóng)民喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，實(shí)現(xiàn)金融反詐騙知識(shí)進(jìn)農(nóng)村、入人心。

(三)網(wǎng)點(diǎn)宣傳

充分利用縣域銀、證、保等金融機(jī)構(gòu)網(wǎng)點(diǎn)多、布局廣、延伸到基層且可持續(xù)以及接近社會(huì)公眾等特點(diǎn)，發(fā)揮網(wǎng)點(diǎn)宣傳的主渠道作用，面向辦理業(yè)務(wù)的金融消費(fèi)者和附近群眾宣傳普及金融詐騙防范知識(shí)。主要通過(guò)金融機(jī)構(gòu)網(wǎng)點(diǎn)電子顯示屏播放宣傳標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)業(yè)大廳現(xiàn)場(chǎng)擺放宣傳易拉寶、宣傳折頁(yè)及宣傳手冊(cè)等；充分發(fā)揮網(wǎng)點(diǎn)教學(xué)人員和大堂經(jīng)理的作用，為客戶做好一對(duì)一的安全提示和實(shí)際案例講解；有條件的金融機(jī)構(gòu)網(wǎng)點(diǎn)還可通過(guò)營(yíng)業(yè)大廳的電視屏幕滾動(dòng)播放宣傳標(biāo)語(yǔ)及微視頻等，進(jìn)一步營(yíng)造宣傳氛圍。

(一)籌備階段(20xx年6月30日前)

制訂“普及金融知識(shí)防范金融詐騙教學(xué)方案”。

(二)實(shí)施階段(20xx年7月1日至9月30日前)

根據(jù)教學(xué)方案，組織開(kāi)展形式多樣、主題鮮明、內(nèi)容豐富的防范金融詐騙宣傳教學(xué)。

(三)總結(jié)階段(20xx年10月1日至10月15日)

各金融機(jī)構(gòu)于10月9日前向人民銀行永嘉縣支行報(bào)送宣傳教學(xué)教學(xué)總結(jié)，人民銀行永嘉縣支行于10月15日前形成宣傳教學(xué)教學(xué)總結(jié)報(bào)告。

(一)人民銀行永嘉縣支行負(fù)責(zé)制訂轄內(nèi)宣傳教學(xué)方案，組織金融機(jī)構(gòu)開(kāi)展主題宣傳教學(xué)，指導(dǎo)金融機(jī)構(gòu)開(kāi)展特色和專(zhuān)題宣傳教學(xué)等。

(二)各金融機(jī)構(gòu)根據(jù)本方案，并結(jié)合實(shí)際，制訂本系統(tǒng)宣傳教學(xué)方案。組織開(kāi)展面向金融消費(fèi)者和社會(huì)公眾的.特色宣傳教學(xué)，以及參與人民銀行永嘉縣支行統(tǒng)一組織的宣傳教學(xué)。各證券機(jī)構(gòu)、保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)要以理財(cái)產(chǎn)品為重點(diǎn)開(kāi)展系列宣傳教學(xué)。

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。人民銀行永嘉縣支行成立由分管金融消費(fèi)權(quán)益保護(hù)教學(xué)的行領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)、職能部門(mén)負(fù)責(zé)人為成員的宣傳教學(xué)小組，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)宣傳教學(xué)。金融消費(fèi)權(quán)益保護(hù)部門(mén)(辦公室)承擔(dān)具體的牽頭協(xié)調(diào)教學(xué)，各相關(guān)職能部門(mén)做好專(zhuān)業(yè)條線的宣傳內(nèi)容的審核把關(guān)、宣傳指導(dǎo)和檢查教學(xué)，并派出骨干力量參加統(tǒng)一組織的宣傳教學(xué)。各金融機(jī)構(gòu)成立由分管領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)、相關(guān)職能部門(mén)負(fù)責(zé)人為成員的宣傳教學(xué)小組，落實(shí)教學(xué)責(zé)任和任務(wù)分工。

(二)主題鮮明，效果突出。各金融機(jī)構(gòu)要緊扣宣傳主題，有針對(duì)性地制訂教學(xué)方案，突出社區(qū)特色，合理選擇宣傳方式，并注意宣傳的持續(xù)性，盡可能地?cái)U(kuò)大宣傳覆蓋面和影響力，切實(shí)提高宣傳成效。

(三)加強(qiáng)監(jiān)督，狠抓落實(shí)。在教學(xué)過(guò)程中，人民銀行永嘉縣教學(xué)小組結(jié)合日常巡查和不定期抽查等形式對(duì)各金融機(jī)構(gòu)網(wǎng)點(diǎn)和社區(qū)的教學(xué)開(kāi)展情況進(jìn)行監(jiān)督檢查和評(píng)價(jià)。銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)開(kāi)展宣傳教學(xué)情況將被納入綜合評(píng)價(jià)。

(四)認(rèn)真總結(jié)，及時(shí)匯報(bào)。在教學(xué)過(guò)程中，各金融機(jī)構(gòu)應(yīng)不斷總結(jié)宣傳資料使用、宣傳報(bào)道及現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)等具體教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真記錄、收集、整理和上報(bào)宣傳教學(xué)中的有關(guān)文字、照片和影像等資料，認(rèn)真分析教學(xué)成效，邊宣傳、邊總結(jié)，邊上報(bào)。

網(wǎng)絡(luò)詐騙安全教育班會(huì)教案篇十五

活動(dòng)目的：

2、將學(xué)到的防詐騙知識(shí)向父母宣傳。

教學(xué)準(zhǔn)備：收集詐騙資料。

教學(xué)過(guò)程：

1、說(shuō)說(shuō)身邊的詐騙故事。

2、板書(shū)課題。明確本節(jié)課內(nèi)容。

1、借用物品詐騙。

與不甚熟悉的人交往要保持戒心，尤其當(dāng)對(duì)方借用物品時(shí)，絕對(duì)不能讓財(cái)物離開(kāi)自己視線范圍，借出貴重物品更加應(yīng)該小心。

2、“調(diào)包”詐騙。

“調(diào)包”是一種偷龍轉(zhuǎn)鳳的手法，犯罪分子事先準(zhǔn)備好偽造的存折（或儲(chǔ)蓄卡），與事主接觸時(shí)，借驗(yàn)看之機(jī)，迅速換走事主手里的存折（或儲(chǔ)蓄卡）。當(dāng)事主將貨款存入“自己”的存折（或儲(chǔ)蓄卡）時(shí)，犯罪分子則用與該存折（或儲(chǔ)蓄卡）相配套的儲(chǔ)蓄卡（或存折）提款潛逃。

3、集資詐騙。

一些人利用老百姓手中有余錢(qián)謊稱有很好的投資項(xiàng)目，如果投資可以獲取高額的利潤(rùn)回報(bào)，但是一旦投入往往血本無(wú)歸。集資者根本不是把錢(qián)用來(lái)做項(xiàng)目，而是將錢(qián)款轉(zhuǎn)出或揮霍掉。

4、神藥行騙。

神丹妙藥本身純屬烏有，實(shí)際生活中不可能有包治百病的特效藥，當(dāng)有人向您兜售藥時(shí)要多個(gè)心眼，多加提防，不要上當(dāng)。二是有病時(shí)，特別是有疑難雜癥時(shí)，一定要到正規(guī)醫(yī)院去接受檢查，對(duì)癥下藥，慢慢的治療恢復(fù)。三是別貪心，要正確認(rèn)識(shí)藥的價(jià)值，一些貪心的人往往就成了違法犯罪分子引誘、騙取錢(qián)財(cái)?shù)膶?duì)象。四是遇到此類(lèi)犯罪分子時(shí)要巧妙周旋，爭(zhēng)取時(shí)間報(bào)警。

5、易拉罐中獎(jiǎng)詐騙。

此類(lèi)騙術(shù)通常發(fā)生在公園、汽車(chē)站以及汽車(chē)、火車(chē)、輪船等交通工具，騙子多為三人。犯罪分子往往拿一易拉罐作道具，告訴受害人中獎(jiǎng)，然后其同伙假意購(gòu)買(mǎi)，并鼓動(dòng)受害人聽(tīng)中獎(jiǎng)查詢電話內(nèi)容證實(shí)確實(shí)中獎(jiǎng)（此電話實(shí)為另一同伙接聽(tīng)），騙受害人購(gòu)中獎(jiǎng)拉環(huán)。如果他們出現(xiàn)，一不要相信；二要穩(wěn)住對(duì)方悄悄報(bào)警，幫助警方為民除害。

6、招工詐騙。

7、告急電話騙匯款。

不要隨便相信出門(mén)在外的家人遭遇車(chē)禍的消息，不要驚慌，撥打“x”查詢當(dāng)?shù)毓簿帧⑨t(yī)院電話求證，到時(shí)再匯款也來(lái)的及。

8、合伙做生意詐騙。

在大街上邀您合伙做生意賺大錢(qián)的事可能嗎記住不可能，絕對(duì)不可能，他是想騙錢(qián)。

9、魔術(shù)詐騙。

公園總有一些神秘的魔術(shù)表演或自稱有特異功能的騙子，利用魔術(shù)造成人們視覺(jué)上的誤差，讓您參與進(jìn)來(lái)，而有的人過(guò)分的輕信，總以為眼見(jiàn)為實(shí)，結(jié)果損失錢(qián)財(cái)追悔莫及。對(duì)此不要抱有大發(fā)橫財(cái)?shù)男睦恚灰獏⑴c任何賭博、投機(jī)取巧性質(zhì)的活動(dòng)。犯罪分子通常為兩人。一人以合伙做生意先與受害人搭訕，在閑談的過(guò)程中自稱可以將小錢(qián)變大錢(qián)，并當(dāng)場(chǎng)演示，利用魔術(shù)手法將受害人手中的一元錢(qián)變成十元錢(qián)，十元錢(qián)變成一百元錢(qián)，令受害人信以為真回家拿錢(qián)變錢(qián)，然后以掉包的方式騙走受害人的錢(qián)財(cái)。警方提示：如果果真有如此神技，還做生意干嗎！

聽(tīng)了今天的防騙知識(shí)介紹，大家有什么收獲今后遇到類(lèi)似詐騙你會(huì)怎么做。

1、匪警電話的號(hào)碼是110。這個(gè)號(hào)碼應(yīng)當(dāng)牢記，以便發(fā)生異常情況時(shí)及時(shí)撥打。

2、撥打110電話，要簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確地向公安部門(mén)報(bào)告案件發(fā)生的地點(diǎn)、時(shí)間、當(dāng)事人、案情等內(nèi)容，以便公安部門(mén)及時(shí)派員處理。

3、打報(bào)警電話是事關(guān)社會(huì)治安管理的大事，千萬(wàn)不要隨意撥打或以此開(kāi)玩笑。

四、板書(shū)設(shè)計(jì)。

防騙知識(shí)知多少。

借用物品詐騙“調(diào)包”詐騙集資詐騙。

神藥行騙易拉罐中獎(jiǎng)詐騙招工詐騙。

告急電話騙匯款合伙做生意詐騙魔術(shù)詐騙。

網(wǎng)絡(luò)詐騙安全教育班會(huì)教案篇十六

隨著社會(huì)的發(fā)展和信息技術(shù)的進(jìn)步，各種欺詐現(xiàn)象已經(jīng)成為一個(gè)日益突出的社會(huì)問(wèn)題。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！

活動(dòng)目的：

1、作為小學(xué)生要知曉：近期我市正在開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)全國(guó)社會(huì)治安綜合治理優(yōu)秀市的工作，即平安創(chuàng)建工作。

教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入。

1、說(shuō)說(shuō)身邊的詐騙故事。

2、板書(shū)課題。明確本節(jié)課內(nèi)容。

二、講解詐騙故事。

1、借用物品詐騙。

與不甚熟悉的人交往要保持戒心，尤其當(dāng)對(duì)方借用物品時(shí)，絕對(duì)不能讓財(cái)物離開(kāi)自己視線范圍，借出貴重物品更加應(yīng)該小心。

2、“調(diào)包”詐騙。

“調(diào)包”是一種偷龍轉(zhuǎn)鳳的手法，犯罪分子事先準(zhǔn)備好偽造的存折(或儲(chǔ)蓄卡)，與事主接觸時(shí)，借驗(yàn)看之機(jī)，迅速換走事主手里的存折(或儲(chǔ)蓄卡)。當(dāng)事主將貨款存入“自己”的存折(或儲(chǔ)蓄卡)時(shí)，犯罪分子則用與該存折(或儲(chǔ)蓄卡)相配套的儲(chǔ)蓄卡(或存折)提款潛逃。

3、集資詐騙。

一些人利用老百姓手中有余錢(qián)謊稱有很好的投資項(xiàng)目，如果投資可以獲取高額的利潤(rùn)回報(bào)，但是一旦投入往往血本無(wú)歸。集資者根本不是把錢(qián)用來(lái)做項(xiàng)目，而是將錢(qián)款轉(zhuǎn)出或揮霍掉。

4、神藥行騙。

神丹妙藥本身純屬烏有，實(shí)際生活中不可能有包治百病的特效藥，當(dāng)有人向您兜售藥時(shí)要多個(gè)心眼，多加提防，不要上當(dāng)。二是有病時(shí)，特別是有疑難雜癥時(shí)，一定要到正規(guī)醫(yī)院去接受檢查，對(duì)癥下藥，慢慢的治療恢復(fù)。三是別貪心，要正確認(rèn)識(shí)藥的價(jià)值，一些貪心的人往往就成了違法犯罪分子引誘、騙取錢(qián)財(cái)?shù)膶?duì)象。四是遇到此類(lèi)犯罪分子時(shí)要巧妙周旋，爭(zhēng)取時(shí)間報(bào)警。

5、易拉罐中獎(jiǎng)詐騙。

查詢電話內(nèi)容證實(shí)確實(shí)中獎(jiǎng)(此電話實(shí)為另一同伙接聽(tīng))，騙受害人購(gòu)中獎(jiǎng)拉環(huán)。如果他們出現(xiàn)，一不要相信;二要穩(wěn)住對(duì)方悄悄報(bào)警，幫助警方為民除害。

6、招工詐騙。

7、告急電話騙匯款。

不要隨便相信出門(mén)在外的家人遭遇車(chē)禍的消息，不要驚慌，撥打“114”查詢當(dāng)?shù)毓簿帧⑨t(yī)院電話求證，到時(shí)再匯款也來(lái)的及。

8、合伙做生意詐騙。

在大街上邀您合伙做生意賺大錢(qián)的事可能嗎?記住不可能，絕對(duì)不可能，他是想騙錢(qián)。

9、魔術(shù)詐騙。

公園總有一些神秘的魔術(shù)表演或自稱有特異功能的騙子，利用魔術(shù)造成人們視覺(jué)上的誤差，讓您參與進(jìn)來(lái)，而有的人過(guò)分的輕信，總以為眼見(jiàn)為實(shí)，結(jié)果損失錢(qián)財(cái)追悔莫及。對(duì)此不要抱有大發(fā)橫財(cái)?shù)男睦恚灰獏⑴c任何賭博、投機(jī)取巧性質(zhì)的活動(dòng)。犯罪分子通常為兩人。一人以合伙做生意先與受害人搭訕，在閑談的過(guò)程中自稱可以將小錢(qián)變大錢(qián)，并當(dāng)場(chǎng)演示，利用魔術(shù)手法將受害人手中的一元錢(qián)變成十元錢(qián)，十元錢(qián)變成一百元錢(qián)，令受害人信以為真回家拿錢(qián)變錢(qián)，然后以掉包的方式騙走受害人的錢(qián)財(cái)。

警方提示：如果果真有如此神技，還做生意干嗎!

三、班會(huì)小結(jié)。

聽(tīng)了今天的防騙知識(shí)介紹，大家有什么收獲?今后遇到類(lèi)似詐騙你會(huì)怎么做?

“識(shí)別詐騙伎倆，我的安全我做主”

【背景分析】。

隨著社會(huì)的發(fā)展，信息技術(shù)的進(jìn)步，各種詐騙現(xiàn)象也成為社會(huì)日益突出的問(wèn)題。尤其是一些詐騙分子，將目標(biāo)轉(zhuǎn)向思想單純、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足的大學(xué)生。大學(xué)生本身并沒(méi)有成熟的獨(dú)立思考和辨識(shí)能力，容易受到他人別有用心的欺騙。因此，在面對(duì)詐騙的情況時(shí)，難以有效作出清晰地判斷。所以，為了使大學(xué)生熟悉生活中常見(jiàn)的詐騙形式，增強(qiáng)大學(xué)生在生活中遇到詐騙現(xiàn)象靈活應(yīng)對(duì)的防范意識(shí)，提高大學(xué)生各方面自我預(yù)防、自我保護(hù)、自我應(yīng)對(duì)、自我逃生的能力，召開(kāi)本次主題班會(huì)。

在現(xiàn)如今的社會(huì)，詐騙案件越來(lái)越多，手段也越來(lái)越高明，至開(kāi)學(xué)以來(lái)我校發(fā)生了多起學(xué)生被騙事件。犯罪分子利用一些學(xué)生的虛榮心、貪便宜、單純等心理特點(diǎn)實(shí)施各種詐騙伎倆，使部分學(xué)生蒙受巨大的財(cái)產(chǎn)損失和精神壓力。為增強(qiáng)大家防騙意識(shí)，提高自我防范能力，我班于2015年10月28日開(kāi)展防詐騙主題教育活動(dòng)班會(huì)。班會(huì)流程如下：

一、活動(dòng)目標(biāo)。

1、了解詐騙的危害和主要手段。

2、樹(shù)立安全意識(shí)，養(yǎng)成良好的信息活動(dòng)習(xí)慣。

3、掌握防詐騙的基本手段，做一個(gè)健康陽(yáng)光的大學(xué)生。

二、活動(dòng)過(guò)程。

(一)情境導(dǎo)入，揭示主題。

1、老師引導(dǎo)性提問(wèn)：同學(xué)們，你們有沒(méi)有上當(dāng)受騙的經(jīng)歷?你們知道詐騙都有什么手段嘛!學(xué)生自由回答，發(fā)表自己的見(jiàn)解。

(二)案例分析，提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

10月21日，我校經(jīng)管學(xué)院14工商1班某學(xué)生(原13工商2班學(xué)生)被騙8000元現(xiàn)金，給學(xué)生造成了較大損失。

(三)詐騙主要手段。

1、短信詐騙：利用手機(jī)短信發(fā)送虛假消費(fèi)提示或中獎(jiǎng)提示，誘騙客戶交納手續(xù)費(fèi)或稅金，或者誘騙客戶撥打假冒的銀行服務(wù)電話、銀聯(lián)信用卡管理中心、公安部門(mén)等部門(mén)的咨詢電話，套取客戶的銀行卡、密碼等信息進(jìn)行詐騙。

2、盜用qq號(hào)詐騙：盜用他人qq號(hào)碼，用盜用qq登陸與“他”最信任、最親近的好友聊天，找各種理由騙取對(duì)方通過(guò)銀行向他付款，進(jìn)行詐騙。

3、電話詐騙：詐騙分子冒充電話銀行自動(dòng)語(yǔ)音提示提供國(guó)內(nèi)各大銀行的電話銀行號(hào)碼和金融服務(wù)，客戶使用此電話進(jìn)行查詢后，詐騙分子可截取客戶的銀行卡、密碼、身份證等信息，從而盜取客戶賬戶內(nèi)的資金;或者以公安或銀行名義暗示發(fā)生了一個(gè)可能威脅你人身安全或者客戶賬戶資金安全的緊急情況，誘使客戶提供賬號(hào)和密碼行騙。

4、網(wǎng)絡(luò)交易誘騙：通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)上交易誘騙，開(kāi)始讓你每次投資幾百元(如購(gòu)買(mǎi)q幣)，對(duì)方返回105%，多次以后，當(dāng)你匯款上千元甚至更多以后，對(duì)方就消失了。

5、利用atm機(jī)行騙：通過(guò)竊取客戶銀行卡，騙取密碼，盜取客戶卡內(nèi)資金，或者克隆銀行卡竊取客戶資金;在客戶取款時(shí)故意擾亂，致使atm機(jī)暫停服務(wù)，并通過(guò)“指導(dǎo)”客戶操作的方式騙取客戶密碼，當(dāng)客戶暫時(shí)離開(kāi)時(shí)，取走銀行卡到其他atm機(jī)上盜取客戶資金。

6、投其所好，引誘上鉤：—些詐騙分子往往利用被害人急于就業(yè)和出國(guó)等心理，投其所好，應(yīng)其所急施展詭計(jì)而騙取財(cái)物。

7、簽訂虛假公司合同：一些騙子利用高校學(xué)生經(jīng)驗(yàn)少、法律意識(shí)差、急于賺錢(qián)補(bǔ)貼生活的心理，常以公司名義、真實(shí)的身份讓學(xué)生為其推銷(xiāo)產(chǎn)品，事后卻不兌現(xiàn)諾言和酬金而使學(xué)生上當(dāng)受騙。有些公司借招聘的名義對(duì)一些“無(wú)知”學(xué)生設(shè)置騙局，騙取介紹費(fèi)、押金、報(bào)名費(fèi)等。

8、借貸為名，騙錢(qián)為實(shí)：有的騙子利用人們貪圖便宜的心理，以高利集資為誘餌，使他人上當(dāng)受騙。

9、以次充好，惡意行騙：一些騙子利用學(xué)生“識(shí)貨”經(jīng)驗(yàn)少又苛求物美價(jià)廉的特點(diǎn)，上門(mén)推銷(xiāo)各種產(chǎn)品而使師生上當(dāng)受騙。更有一些到學(xué)生宿舍推銷(xiāo)產(chǎn)品的人，一發(fā)現(xiàn)室內(nèi)無(wú)人，就會(huì)順手牽羊。

10、博取同情心騙：詐騙分子冒充名校大學(xué)生或其他人員，借用手機(jī)打電話、銀行卡匯款，利用一切機(jī)會(huì)與大學(xué)生拉上關(guān)系，述說(shuō)自己困難，博取同情心，尋機(jī)詐騙或行竊。

11、盜取學(xué)生信息行騙：騙子搜索到學(xué)生個(gè)人信息，冒充老師、同學(xué)與學(xué)生的家人聯(lián)系，謊稱他生病或出車(chē)禍，急需用錢(qián)，讓家長(zhǎng)速匯錢(qián)來(lái)。

(四)詐騙的防范措施。

1、提高防范意識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù);交友要謹(jǐn)慎，避免以感情代替理智;同學(xué)之間要互相溝通、互相幫助;服從校園管理，自覺(jué)遵守校紀(jì)校規(guī)。

2、不要將個(gè)人信息資料如存折(金融卡)密碼住址、電話、手機(jī)、呼機(jī)等隨意提供給他人，以防被人利用。

3、對(duì)陌路之人切不可輕信，更不要將錢(qián)款借給不了解的陌生人。

4、切不可輕信馬路廣告或網(wǎng)上及手機(jī)的求職應(yīng)聘等信息，勤工助學(xué)必須通過(guò)正規(guī)渠道，防止上當(dāng)受騙。

5、防止以“求助”或利誘為名的詐騙行為，遇到把握不準(zhǔn)的事，應(yīng)及時(shí)向父母、老師或保衛(wèi)處(派出所)報(bào)告，不要盲目從事。

6、切不可貪圖小便宜或謀取私益，天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐，謹(jǐn)防掉進(jìn)騙子設(shè)計(jì)的陷阱。

8、樹(shù)立正確的人生觀，價(jià)值觀。要以學(xué)業(yè)為主，積極參加各類(lèi)有益身心健康的活動(dòng)，不要沉湎與虛擬世界的匿名交流而無(wú)法自拔。

9、要守網(wǎng)法，講網(wǎng)德。要做聰明的“網(wǎng)蟲(chóng)”和聊天客，不要輕易的給別人留下你的電子身份資料和個(gè)人信用卡資料。

10、一旦遇到麻煩，應(yīng)立即向有關(guān)老師、學(xué)校保衛(wèi)部門(mén)或公安機(jī)關(guān)反映情況，并提供有關(guān)協(xié)助調(diào)查。

四、課后總結(jié)。

同學(xué)們，通過(guò)今天的防詐騙安全教育主題班會(huì)大家都對(duì)詐騙有了一定的了解，并掌握了一定的識(shí)別騙術(shù)方法。在今后的生活中，一旦遇到什么意想不到的緊急情況，就能夠臨危不懼。防詐騙，重在一個(gè)“防”字，所以說(shuō)我們應(yīng)當(dāng)防患于未然，這些知識(shí)和技能看似很小，但關(guān)鍵時(shí)刻卻是能夠救命的招。平安課，是我們?nèi)松牡谝徽n!學(xué)會(huì)自我保護(hù)，練就一雙辨別是非的慧眼!

通過(guò)這次主題班會(huì)，使同學(xué)們明白如何預(yù)防手機(jī)詐騙的重要性，通過(guò)本次活動(dòng)，讓學(xué)生了解詐騙的各種形式，避免上當(dāng)受騙。

隨著社會(huì)的發(fā)展，交通事業(yè)的發(fā)達(dá)，生活水平的提高，飲食渠道的廣闊，信息技術(shù)的進(jìn)步，越來(lái)越多的安全問(wèn)題也逐漸暴露，由其帶來(lái)的交通、飲食、消防、網(wǎng)絡(luò)等方面的一系列問(wèn)題也浮出了水面，為了加強(qiáng)學(xué)生在生活中各方面的預(yù)防能力，為了提高學(xué)生在各種災(zāi)難來(lái)臨時(shí)的應(yīng)對(duì)能力，為了灌輸學(xué)生更多的自我預(yù)防、自我保護(hù)、自我應(yīng)對(duì)、自我逃生的能力。召開(kāi)本次主題班會(huì)。

所謂“盜竊和詐騙”就是犯罪分子利用學(xué)生經(jīng)驗(yàn)少，心腸軟等特點(diǎn)，蓄意編造故事，博得大學(xué)生的同情，伺機(jī)借走其銀行卡，然后想盡辦法盜走密碼，最終騙走卡內(nèi)資金的事項(xiàng)。

（1）校園中常見(jiàn)的詐騙盜竊案例。

（2）社會(huì)上常見(jiàn)的詐騙盜竊案例四、學(xué)生討論分組討論身邊發(fā)生的案例以及如何預(yù)防此例事件的發(fā)生五、班主任總結(jié)“害人之心不可有，防人之心不可無(wú)”，不可無(wú)根據(jù)的同情陌生人，或者是昔日的好友，不可泛濫其同情心。詳細(xì)的闡述如何合理利用和保管銀行卡等。

搞笑版“老同學(xué)”。（一個(gè)學(xué)生被昔日的同學(xué)以介紹工作為由騙入傳銷(xiāo)的情景?。?/p>

短短的40分鐘我希望能夠在我們每個(gè)人的心里播下了一顆安全意識(shí)的種子，希望通過(guò)這次班會(huì)，能夠再次喚醒同學(xué)們對(duì)生活中各種安全問(wèn)題的重視意識(shí)。大地蘇醒，春風(fēng)又綠，我們要讓自己心中那顆安全教育理念的種子發(fā)芽開(kāi)花、長(zhǎng)成參天大樹(shù)，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。

學(xué)校組織了師徒結(jié)對(duì)的活動(dòng)，我有幸與在教育教學(xué)工作方面非常優(yōu)秀的魏琳琳老師結(jié)為師徒。師徒結(jié)對(duì)的活動(dòng)，使我們這些新教師在教學(xué)上有了引路人，幫助我們逐漸走出迷茫困惑的階段。在新學(xué)年開(kāi)學(xué)之初，魏老師及時(shí)在學(xué)科思想認(rèn)識(shí)上給予了我引導(dǎo)，使我盡快以較好的狀態(tài)投入到教學(xué)活動(dòng)中去。在師徒結(jié)對(duì)的這一年中，我們的常規(guī)活動(dòng)有以下幾方面:。

一是課前（備課）：在這個(gè)環(huán)節(jié)中主要是老師為主，老師在我根據(jù)課標(biāo)對(duì)課文理解的基礎(chǔ)之上提出她的建議，指出我的偏差所在，第二次帶領(lǐng)我重新理解課文及教學(xué)的目標(biāo)，以達(dá)到我深入理解本課教學(xué)目標(biāo)為主。再次，教學(xué)設(shè)計(jì)，重難點(diǎn)如何突破，老師也會(huì)在我的方法的基礎(chǔ)之上進(jìn)一步地教我優(yōu)化教學(xué)的過(guò)程和方法。以致于每次師徒集體備課后讓我頓感那沉甸甸的收獲我在手中。

二是課堂（聽(tīng)課）：在這個(gè)環(huán)節(jié)中基本上是徒聽(tīng)?zhēng)熀蛶熉?tīng)徒兩種方式，其中徒聽(tīng)?zhēng)煘橹黧w。我在聽(tīng)課中做比較，反思自己的教法，及時(shí)記錄指導(dǎo)老師的優(yōu)點(diǎn)或某個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的感想，包括教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)重難點(diǎn)突破、精讀內(nèi)容的設(shè)計(jì)、課堂容量以及節(jié)奏的輕重緩急等等，同時(shí)也能幫助我了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的實(shí)際掌握情況，及時(shí)調(diào)整授課難度。總之，聽(tīng)課為我的備課與教學(xué)起到了導(dǎo)航的作用。

三是課后（評(píng)課）：在這個(gè)過(guò)程中涵蓋的范圍比較廣，比如教學(xué)和生活、校外和校外的關(guān)心等。每次老師聽(tīng)過(guò)我的課后及時(shí)給我反饋信息，指出課堂中的優(yōu)缺點(diǎn)及提出調(diào)整思路等。

網(wǎng)絡(luò)詐騙安全教育班會(huì)教案篇十七

今年國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周主題為“網(wǎng)絡(luò)安全為人民，網(wǎng)絡(luò)安全靠人民”。通過(guò)組織動(dòng)員廣大師生廣泛參與，深入宣傳國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全工作取得的重大成就，宣傳貫徹《網(wǎng)絡(luò)安全法》及相關(guān)配套法規(guī)，普及網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，提升網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)和防范技能，營(yíng)造健康文明的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，共同維護(hù)國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全。

二、活動(dòng)內(nèi)容。

(一)舉辦大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)競(jìng)賽。

各學(xué)院分別組織開(kāi)展“全國(guó)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)競(jìng)賽”(9月3日至10月31日)“全國(guó)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)答題闖關(guān)”(9月10日至9月18日)活動(dòng)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)答題方式，普及網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，各地各高校要組織高校學(xué)生積極參與競(jìng)賽，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)興趣，提升網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)技能。

網(wǎng)絡(luò)管理與信息服務(wù)中心要結(jié)合實(shí)際情況，組織開(kāi)展多種形式的網(wǎng)絡(luò)安全宣傳活動(dòng)，通過(guò)發(fā)放宣傳單，展板展示等形式，讓學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，提高學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)技能等。并與__州網(wǎng)信辦及州公安局網(wǎng)偵支隊(duì)聯(lián)系，結(jié)合實(shí)際情況通過(guò)實(shí)地參觀的形式提高網(wǎng)絡(luò)工作人員的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，增強(qiáng)工作技能。

各單位要把9月18日網(wǎng)絡(luò)安全教育主題日作為加強(qiáng)師生網(wǎng)絡(luò)安全教育的有利契機(jī)，結(jié)合實(shí)際認(rèn)真制定活動(dòng)方案，設(shè)計(jì)組織形式活潑、內(nèi)容豐富、時(shí)效性強(qiáng)的主題班會(huì)活動(dòng)、集中開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)安全宣傳教育引導(dǎo)，切實(shí)提高師生，特別是廣大青少年學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)。

三、工作要求。

(一)舉辦網(wǎng)絡(luò)安全周活動(dòng)各單位要高度重視，組織師生積極參與此次教育活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

(二)各單位要緊緊圍繞活動(dòng)主題，宣傳部做好校內(nèi)外宣傳活動(dòng)，網(wǎng)絡(luò)中心和保衛(wèi)處加強(qiáng)與網(wǎng)信、公安等部門(mén)的聯(lián)系，開(kāi)展好案例講解、實(shí)地參觀等活動(dòng)，學(xué)生處要推動(dòng)相關(guān)內(nèi)容納入新生教育，切實(shí)增強(qiáng)教育實(shí)效。

網(wǎng)絡(luò)詐騙安全教育班會(huì)教案篇十八

近年來(lái)，一些犯罪分子頻繁利用手機(jī)、電話和互聯(lián)網(wǎng)實(shí)施電信詐騙犯罪嚴(yán)重危害社會(huì)治安，給群眾財(cái)產(chǎn)造成了重大損失。為了讓我們小孩子也提高一些警惕性，所以學(xué)校給我們播放“防止電話詐騙案”的錄像光盤(pán)。

這張光碟講述了幾個(gè)實(shí)際的電話詐騙案件的經(jīng)過(guò)，揭露了幾種常見(jiàn)的犯罪手段。

1、冒充法院及相關(guān)執(zhí)法部門(mén)，電話通知市民要出庭應(yīng)訴。是稱當(dāng)事人有執(zhí)行案件在法院，涉嫌經(jīng)濟(jì)犯罪，名下賬戶將被凍結(jié)，以此為由進(jìn)行恐嚇，最后以提供“公共賬戶”為由，要求當(dāng)事人將名下存款轉(zhuǎn)入其提供的詐騙賬戶。

2、冒充電信局、公安局工作人員。由一名自稱是公安局的工作人員接聽(tīng)電話，稱當(dāng)事人名下登記的電話和銀行賬戶涉嫌洗錢(qián)、詐騙等犯罪活動(dòng)，為確保不受損失，需將本人存款轉(zhuǎn)移至一個(gè)“安全賬戶”，并且頻頻催促當(dāng)事人趕緊通過(guò)電話或就近轉(zhuǎn)賬，不然損失更大。

3、冒充充稅務(wù)、財(cái)政、車(chē)管所工作人員。稱“國(guó)家已經(jīng)下調(diào)購(gòu)房契稅、購(gòu)車(chē)附加稅率，要退還稅金”，讓當(dāng)事人提供銀行卡號(hào)直接通過(guò)銀行atm機(jī)轉(zhuǎn)賬獲取稅款。

4、冒充親朋熟人詐騙。編造其家人或自己遇到車(chē)禍摔傷等謊言讓當(dāng)事人匯錢(qián)到指定帳戶。

詐騙方式層出不窮，片中還給我們介紹了辦理貸款詐騙、婚介、招聘詐騙、低價(jià)購(gòu)物詐騙、敲詐信詐騙、釣魚(yú)網(wǎng)站詐騙、重金求子等等。

看了這個(gè)錄像以后，我覺(jué)得這種既令人恐慌，又令人難以置信的事情就發(fā)生在我們的身邊，我們的眼前。如果我們放松一丁點(diǎn)兒警惕，就會(huì)給予嫌犯多一分的機(jī)會(huì)來(lái)進(jìn)行犯罪活動(dòng)。在各種詐騙犯罪中騙子的目的是騙錢(qián)，而最終將是通過(guò)銀行轉(zhuǎn)賬、銀行卡轉(zhuǎn)賬的形式達(dá)到騙取錢(qián)財(cái)?shù)哪康摹Ｋ詿o(wú)論犯罪分子如何花言巧語(yǔ)、危言恐嚇，我們只要記住“不聽(tīng)、不信、不轉(zhuǎn)賬、不匯款”，不要相信天上會(huì)掉餡餅，遇到不明白的事不要急于做決定，要先和家人聯(lián)系、溝通，如有疑問(wèn)直接撥打110進(jìn)行咨詢或報(bào)警，不給犯罪分子可乘之機(jī)，確保自己的財(cái)產(chǎn)安全!

我希望大家能提高警惕，擦亮自己的眼睛，明辨是非。更希望我們的犯罪分子能改邪歸正，自食其力，還人們、社會(huì)一個(gè)安定的生活環(huán)境。

人之詭詐，自古以來(lái)就有，“以假見(jiàn)證害人”也是一種罪行。古代人之詐騙多半是口中土話，行動(dòng)上來(lái)蒙騙無(wú)知平民。而現(xiàn)如今通訊科技非常發(fā)達(dá)，信息普及非常廣泛，于是就出現(xiàn)了一種新型的詐騙方式——電信詐騙。

可以說(shuō)通信行業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生了電信詐騙，可通信業(yè)畢竟還是利大于弊，只是一小部分人心術(shù)不正干起了電信詐騙這樣的勾當(dāng)，實(shí)在叫人痛心。

說(shuō)到電信詐騙，通常來(lái)說(shuō)就有這么幾種情況：

1，謊報(bào)各類(lèi)抽獎(jiǎng)、中獎(jiǎng)消息。這類(lèi)詐騙方式主要是利用了受騙群眾貪小便宜的心理，以各種名目的利益相贈(zèng)來(lái)引誘受騙者上當(dāng)受騙。比如本人有時(shí)候就收到一些詐騙短信、詐騙電話，對(duì)方聲稱我獲得了一次抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì)，這個(gè)手機(jī)號(hào)碼很幸運(yùn)，已經(jīng)有一部智能手機(jī)要送給我了。我一聽(tīng)，哎喲喂，心理小激動(dòng)，還有這等美事從天而降啊?不過(guò)當(dāng)時(shí)還沒(méi)睡醒，我聽(tīng)了一會(huì)兒，馬上頭腦清醒起來(lái)。你丫的，爺我真不貪什么智能手機(jī)啊，這樣的美事您自個(gè)留著吧。

2，恐嚇電話、威嚇短信。這類(lèi)詐騙方式主要是利用了群眾的心理薄弱點(diǎn)，利用了大獎(jiǎng)的恐慌心理，也是很卑鄙下流的一種方式。前些年這類(lèi)詐騙短信可謂數(shù)量眾多，嚴(yán)重危害群眾，給相當(dāng)一部分人民群眾造成了心理創(chuàng)傷與實(shí)際危害。通常的形式是詐騙分子謊稱受騙人的親友、親屬出意外事故了等各種情況，反正是送醫(yī)院救治了，可是沒(méi)有什么醫(yī)藥費(fèi)，需要家屬將急救費(fèi)匯款過(guò)去。這就利用一部分群眾害怕啊，出于“擔(dān)心害怕、以防萬(wàn)一”的心理就上了騙子的當(dāng)了。關(guān)于“恐嚇電話、威嚇短信”其實(shí)還有一些具有諷刺的真實(shí)案例。一些從事恐嚇電話、威嚇短信勾當(dāng)?shù)姆缸锓肿咏?jīng)常會(huì)告誡自己的親友不要相信這類(lèi)消息，可是當(dāng)這類(lèi)犯罪分子被警方抓獲以后，警方向家屬告知情況，家屬方面竟也以為是遭受詐騙，死活不信。

3，盜號(hào)詐騙。這類(lèi)詐騙方法比較有一點(diǎn)技術(shù)含量，有一點(diǎn)詐騙效果，同樣非常危險(xiǎn)。主要是利用了受騙者對(duì)于朋友的感情來(lái)詐騙，行徑也是相當(dāng)?shù)膼毫印⒈氨?、無(wú)恥啊。通常來(lái)說(shuō)，現(xiàn)如今很普及的qq、朋友的手機(jī)號(hào)碼、msn等各種通信賬號(hào)一旦被盜，詐騙分子就利用其來(lái)向賬號(hào)當(dāng)中的各類(lèi)好友發(fā)送消息。比如“手機(jī)沒(méi)話費(fèi)啊，給充話費(fèi)”、“在外地有急事要花錢(qián)啊給匯點(diǎn)款”等等。由于一部分群眾比較重感情、講義氣，又或者跟這位好友關(guān)系很親密，一時(shí)疏忽就給對(duì)方匯了財(cái)物，就上當(dāng)受騙了。

總的來(lái)說(shuō)，詭詐的天平是會(huì)被世人所厭棄的，詐騙是相當(dāng)害人的事情，詐騙者作孽終究自食惡果!