2023年揚(yáng)起理想的風(fēng)帆(實(shí)用13篇)

環(huán)?？偨Y(jié)可以幫助我們總結(jié)環(huán)境保護(hù)工作的經(jīng)驗(yàn)，提出改進(jìn)措施，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。寫總結(jié)時(shí)要客觀公正，避免個(gè)人情感和偏見(jiàn)的干擾。請(qǐng)大家參考以下總結(jié)范文，以便更好地理解總結(jié)寫作的方法和技巧。

揚(yáng)起理想的風(fēng)帆篇一

每個(gè)人都有理想，因?yàn)槎韲?guó)的列夫曾說(shuō)過(guò)：“理想是指路明燈，沒(méi)有理想就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，而沒(méi)有堅(jiān)定的方向，就沒(méi)有生活”。沒(méi)有生活的人，也就意味著在這個(gè)世界上從沒(méi)出現(xiàn)過(guò)，所以，每個(gè)人也都有過(guò)理想！

我的理想是做一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人，也就是人們口中常說(shuō)的棟梁之啦，我很清楚，這個(gè)理想對(duì)于我來(lái)說(shuō)是有多遙遠(yuǎn)。我也知道，也許，有人會(huì)嘲笑我，所以，首先，我要當(dāng)好一個(gè)學(xué)生，盡到一個(gè)學(xué)生的責(zé)任，其次，是當(dāng)好一個(gè)兒女，做到一個(gè)子女的的責(zé)任，再次是當(dāng)好一個(gè)公民，做到一個(gè)公民的責(zé)任，最后，是做到一個(gè)能擔(dān)當(dāng)重任的人，學(xué)生的責(zé)任，是好好讀書，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)，子女的責(zé)任是，遵守父母，孝敬長(zhǎng)輩，公民的責(zé)任是，保護(hù)環(huán)境，遵紀(jì)守法，而擔(dān)當(dāng)重任則是一個(gè)身為棟梁之才必須所擁有的自身?xiàng)l件。

這是我對(duì)自己的要求，也是對(duì)理想的一種負(fù)責(zé)，所以，以上幾點(diǎn)，我都要具備在其身，就算它離我再遠(yuǎn)，但你相信嗎？我會(huì)用決心勇氣和知識(shí)，搭起一座鐵橋，堅(jiān)定而牢固，一步一個(gè)腳印向它邁去，讓它慢慢的靠近我，隨著時(shí)間的流動(dòng)與我之間的距離縮短為零，相信吧！時(shí)間會(huì)證明一切的。為理想奮斗過(guò)的人生，定會(huì)多姿多彩。

每個(gè)人都是一只只小船，但你要明白小舟是不能遠(yuǎn)揚(yáng)，而理想就是哮喘的風(fēng)帆，沒(méi)有理想，人的生命就是一只只沒(méi)有風(fēng)帆的船，讓我們，去開(kāi)始人生的遠(yuǎn)航吧!

揚(yáng)起理想的風(fēng)帆篇二

小草，因?yàn)橛辛死硐肫仆炼觯幌?，因?yàn)橛辛死硐胗峦鼻?；雄鷹，因?yàn)橛辛死硐雱澠崎L(zhǎng)空；青年，因?yàn)橛辛死硐肫D苦奮斗。為了心中的理想，人類全力以赴；為了我的理想，我努力學(xué)習(xí)！其實(shí)，我有過(guò)很多很多的理想。

可是，幾年后，我變了，小山村也變了，小山村周圍多了許許多多的工廠，原來(lái)的土路也變成了水泥路，也有了公交車司機(jī)，所以第一個(gè)夢(mèng)想不滅自破了。

緊接著又冒出了第二個(gè)理想，那時(shí)我上小學(xué)2年級(jí)了吧，我最愛(ài)最愛(ài)我的語(yǔ)文老師，她留著一頭長(zhǎng)頭發(fā)，嘴角總是擁有魔力帶著危險(xiǎn)。她善良，她美麗，她樂(lè)觀，她堅(jiān)強(qiáng)，我想做一個(gè)像她一樣的人然后我便有突發(fā)出一個(gè)理想。教師，一個(gè)神圣，辛苦的職業(yè)。它的任務(wù)是為祖國(guó)的未來(lái)培養(yǎng)人才。作用很大，很神圣，全國(guó)到處都需要教師。但這個(gè)職業(yè)同樣也很辛苦。每天要講課，有時(shí)學(xué)生不聽(tīng)話，還要管紀(jì)律，甚至?xí)蟀l(fā)雷霆，遭受那些不聽(tīng)話的學(xué)生的白眼。即使受到再大的委屈，也還要堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)閲?guó)家需要他。每天晚上，當(dāng)人們都進(jìn)入夢(mèng)想時(shí)，有一個(gè)屋子里依然有燈光，那是老師在批改作業(yè)，寫教案。一夜一夜，教師們都是這樣熬到很晚，第二天還要打起精神給學(xué)生講課，這是何等的辛苦。正因?yàn)檫@樣，我要做一名教師，體會(huì)為人師表的艱辛歷程。所以，我經(jīng)常在家中練習(xí)面對(duì)鏡子，練習(xí)著。

我就像一條魚，在廣闊的前途海洋里自由自在地游，選擇哪一條前途，是由我自己選擇的。但在這個(gè)前途海洋，不能全無(wú)風(fēng)波，但我充滿信心，我有信心沖破各個(gè)難關(guān)，去追求我的理想，實(shí)現(xiàn)我的理想，為祖國(guó)爭(zhēng)光！

揚(yáng)起理想的風(fēng)帆篇三

俗話說(shuō)：“航船不能沒(méi)有方向，青年不能沒(méi)有理想。”理想，是人生的指路明燈，有了正確的人生理想，才不會(huì)迷失方向、誤入歧途。我現(xiàn)在也在為自己的理想而奮斗、而拼搏。

詩(shī)人臧克家說(shuō)的好：“活著為人民，生命值千金；活著為自己，不如一根針?！辈煌纳鐣?huì)，不同的認(rèn)識(shí)，人們的理想也各不相同。有的人想當(dāng)一名醫(yī)生，救死扶傷，解除人民的痛苦；有的人想當(dāng)一名人民教師，燃燒自己，照亮別人；有的人想當(dāng)一名工程師，把祖國(guó)建設(shè)得更加美好……這些無(wú)私的熱血者，都要為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)、國(guó)泰民安而艱苦奮斗，他們都在自己平凡的崗位上不辭勞苦，發(fā)盡自己的光和熱，因?yàn)樗麄兌加幸粋€(gè)忠貞不渝的美好愿望——希望祖國(guó)美麗富強(qiáng)。

我們都曾記得一段歷史故事：20世紀(jì)初的一個(gè)秋天，在沈陽(yáng)東關(guān)模范小學(xué)，當(dāng)魏校長(zhǎng)在講“立命”這一節(jié)時(shí)，問(wèn)道：“諸生為何讀書??？”有人回答：“為光耀門楣而讀書?！币灿腥嘶卮穑骸盀榧腋付x書。”然而周恩來(lái)卻站起來(lái)莊重地說(shuō)：“為中華之崛起而讀書！”敬愛(ài)的周總理為實(shí)現(xiàn)這一偉大理想，在戰(zhàn)場(chǎng)上浴血奮戰(zhàn)，努力實(shí)踐，奮斗一生。有志者事竟成，他終于為祖國(guó)和革命事業(yè)立下了不朽的功勛！

但在當(dāng)今科技突飛猛進(jìn)的時(shí)代，卻有些青少年目光短淺、庸庸碌碌、無(wú)所作為、花天酒地，讓生命的青春火炬白白地消耗掉，這是沒(méi)有崇高理想的表現(xiàn)。這種人只能做社會(huì)絆腳石，只會(huì)享“前人載樹(shù)，后人乘涼”之福，其人生微不足道，不值一談。

我們年青一代是21世紀(jì)的后備軍，是祖國(guó)明天輝煌的太陽(yáng)，我們應(yīng)有能力接過(guò)革命先輩的事業(yè)，而且要做得更好、更出色，把祖國(guó)母親描繪得更加光彩耀人！回首昨天，應(yīng)該是問(wèn)心無(wú)愧；面對(duì)今天，要加倍珍惜；展望明天，要充滿自信心。

是的，“為中華之崛起而讀書”，為祖國(guó)振興而學(xué)習(xí)！朋友，抓緊時(shí)間，，早立志吧，社會(huì)主義偉大的事業(yè)正等待我們?nèi)ラ_(kāi)拓！

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揚(yáng)起理想的風(fēng)帆篇四

草的頑強(qiáng)，只為春天增添一份綠意；花的綻放只為那瞬間的姹紫嫣紅；樹(shù)的茁壯成長(zhǎng)，只為成為棟梁；那么人呢？人是一種有思想的動(dòng)物，有人曾說(shuō)過(guò)“人即使是一棵蘆葦，也要比其它動(dòng)物高尚得多，因?yàn)樗且豢脮?huì)思想的蘆葦，‘心有多高，夢(mèng)想有多遠(yuǎn)’”。

流沙河也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“理想是石，敲出星星之火；理想是燈，照亮夜航的路；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是路，引你走向黎明?！笨梢?jiàn)，理想對(duì)我們的人生是非常重要的。人人都有一個(gè)理想，都想實(shí)現(xiàn)?？墒牵朐诶硐肱c現(xiàn)實(shí)之間架起橋梁。我們只有靠理想來(lái)指導(dǎo)自己，用辛勤的汗水來(lái)?yè)Q取。

現(xiàn)實(shí)是殘酷的，如果沒(méi)有堅(jiān)定的信念理想就不會(huì)成功。社會(huì)的發(fā)展如湍急的洪流，任何短淺或平庸的理想都無(wú)法揚(yáng)起成功的風(fēng)帆，不管任何彷徨都會(huì)使你無(wú)法爬上成功的頂峰。

們的理想才充滿活力，才能實(shí)現(xiàn)。

茅以升是一位愛(ài)國(guó)人士，在他10歲的那年看到自己生活在一個(gè)舊中國(guó)，看見(jiàn)中國(guó)土地上的房屋及各種建筑都是外國(guó)人建造的，心情很是不好，那時(shí)他就決心好好學(xué)習(xí)將來(lái)建設(shè)自己國(guó)家的建筑物。就是因?yàn)槊┮陨辛藞?jiān)定的理想，所以后來(lái)才建筑了世界聞名的橋梁——錢塘江大橋。

古今中外，成功者，都是實(shí)現(xiàn)了自己的理想。理想是一艘船，載著憧憬和夢(mèng)想，駛向成功的彼岸；理想是一盞燈，在我們心中永遠(yuǎn)點(diǎn)燃，照亮我們前行的路。讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，遠(yuǎn)行吧！

揚(yáng)起理想的風(fēng)帆篇五

理想是對(duì)未來(lái)事物的美好想象和希望，確要在實(shí)際生活中不懈的努力去追求。每當(dāng)我與周圍的人暢談理想時(shí)，尊重我的人不言語(yǔ)，只張哇口；不尊重我的人冷笑、諷刺、挖苦，好像一位農(nóng)民的兒子也配談理想！

1981年，感謝大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，從隊(duì)里抽到大隊(duì)蘋果園掙長(zhǎng)期機(jī)動(dòng)工分，擺脫了生產(chǎn)隊(duì)的束搏有了相對(duì)的自由。

上千口人的村子，村東南有上千畝的山地，基本上都被首鋼征用，可河北還有上千畝的灘地。河北灘地離河心越遠(yuǎn)，越是土地肥沃。1962年發(fā)大水，海海慢慢，淹沒(méi)了土地，毀壞了莊稼，但水過(guò)后，積下了厚厚的泥土，為1963年的大豐收打下了基礎(chǔ)。

灤河北岸是廣闊河灘，長(zhǎng)有茂密的雜草，經(jīng)各生產(chǎn)隊(duì)的開(kāi)荒，開(kāi)墾出大面積土地。而大隊(duì)從正北留出一百來(lái)畝關(guān)地，建了蘋果園，由大隊(duì)統(tǒng)一管理，經(jīng)過(guò)十多年的經(jīng)營(yíng)已經(jīng)形成了初具規(guī)模的園林。

我與王貴被大隊(duì)抽上去到蘋果園，由大隊(duì)干部直接領(lǐng)導(dǎo)。我想當(dāng)個(gè)果樹(shù)技術(shù)員，于是買了《果樹(shù)栽培技術(shù)》，又訂了筆記本邊干邊學(xué)邊記錄，后來(lái)我才明白，技術(shù)員要專業(yè)培訓(xùn)，我只不過(guò)是抽出來(lái)澆水、施肥、打藥、拔草、看果樹(shù)的長(zhǎng)期臨時(shí)工！

我陪伴果樹(shù)發(fā)芽、放葉、開(kāi)花、結(jié)果。春天用鐵锨引水澆樹(shù)；夏天用噴霧器仰頭打藥；秋天四周巡視看果；入冬澆完防凍水歸隊(duì)。

有時(shí)我在果園散步，有時(shí)坐在樹(shù)底下發(fā)呆，回憶從前：8歲前的無(wú)知；8歲后的拾柴；初中時(shí)的暗戀；高中時(shí)的半途而廢；18歲修水庫(kù)；19歲當(dāng)兵不成；20歲修國(guó)防路；21歲在生產(chǎn)隊(duì)當(dāng)記工、在大隊(duì)做民兵教練；22歲到大隊(duì)蘋果園。電影一樣一幕幕展現(xiàn)在面前。可感覺(jué)到，日復(fù)一日，年復(fù)一年，心中總有種失落感。我有許多向往，但不清楚，不明白，如同在茫茫的大?？床坏綄?duì)岸。我到底要往哪里去？沒(méi)有目標(biāo)，思想混亂。

我不甘心寂寞，不甘心沉淪。有過(guò)不平，有過(guò)不滿，有過(guò)抗?fàn)?，有過(guò)吶喊，心中有說(shuō)不清到道不名的情感。人們的嘲笑使我內(nèi)心形成波瀾，自己的心愿常使自己躁動(dòng)不安。我幻想過(guò)站在講臺(tái)上講話的威嚴(yán)；幻想過(guò)當(dāng)兵騎馬沖鋒的果敢；幻想過(guò)當(dāng)官之后對(duì)人的和藹；幻想過(guò)為家爭(zhēng)光的'自豪感。這些都是幻想，但都沒(méi)有成為現(xiàn)實(shí)！社會(huì)在發(fā)展，思想也在變。不能再幻想了，要想不在社會(huì)的汪洋大海沉沒(méi)，就要明確目標(biāo)揚(yáng)起理想的風(fēng)帆！

我到底要做什么，能做什么？依靠是不行的，空想是不行的，不勞而獲也是不可能的，不走正道也是走不通的，那么只有一條路了：個(gè)人奮斗！朝那個(gè)方向努力？就以社會(huì)為環(huán)境，家庭為起點(diǎn)，自己為中心，體察社會(huì)，探討人生——選定文學(xué)之路。

我思路越來(lái)越清楚，目標(biāo)越來(lái)越明確，定了目標(biāo)，有了方向，心里就踏實(shí)輕松多了!基礎(chǔ)差不要緊，從頭學(xué)起，買了《漢語(yǔ)小詞典》，利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)，字典就是老師：沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)不要緊，到社會(huì)上去經(jīng)事，社會(huì)就是大學(xué)校。經(jīng)事學(xué)習(xí)結(jié)合在一起，身上不離書，等船時(shí)坐在河邊看；上船坐在船上看。沒(méi)定目標(biāo)以前，有人問(wèn)我：“看啥書呢？”我說(shuō)：“看著玩呢?！?。定了目標(biāo)后別人再問(wèn)，我說(shuō)；“準(zhǔn)備寫書！”。有人瞅著河水不言語(yǔ)，有人指著我笑的直抹眼睛。我也好笑自己的“理想”，也跟著人們哈哈大笑！

愛(ài)好，無(wú)有動(dòng)力，隨心所欲；事業(yè)，目標(biāo)明確，態(tài)度堅(jiān)決。愛(ài)好與事業(yè)的區(qū)別在于：愛(ài)好，被動(dòng)，可學(xué)可不學(xué)；事業(yè)，積極主動(dòng)，必須學(xué)！于是我的苦難和希望交織在一起，也與一般人拉開(kāi)了距離，性格越來(lái)越孤僻，思想越來(lái)越不同，但是，圍攻與論戰(zhàn)給了我動(dòng)力，為實(shí)現(xiàn)理想逼迫我前進(jìn)！

一旦踏上文學(xué)的路，就要按事物發(fā)展規(guī)律，生活規(guī)律，走下去，放棄一切無(wú)謂的幻想，勇敢的到第一線去，有了不怕苦難的決心，困難痛苦也就無(wú)所謂！

果樹(shù)澆完防凍水后，就回到生產(chǎn)隊(duì)。隊(duì)里無(wú)活，隊(duì)長(zhǎng)讓社員撿大糞。我起早愉快的擔(dān)著挑子，拿著耪鋤子到礦山廁所掏大糞，到一個(gè)廁所使個(gè)聲號(hào)在進(jìn)，將帶冰茬的屎尿裝到筐里。一挑子擔(dān)到河北地里培上記10分。

22歲，我才正式楊起了理想的風(fēng)帆，不在彷徨，不再猶豫，基本定下生活主旋律。展望未來(lái)，心胸寬闊，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，腳踏實(shí)地。理想使我充實(shí)，活的更有罡氣！

揚(yáng)起理想的風(fēng)帆篇六

生命就如一段旅程，當(dāng)我們揚(yáng)帆啟程時(shí)總是有帶著無(wú)數(shù)對(duì)旅程的憧憬與希望。一個(gè)帶著理想出發(fā)的人是永遠(yuǎn)不會(huì)被生活的巨浪拍入冰冷的水中的，而一個(gè)沒(méi)有理想，沒(méi)有追求的人踏上生命之路時(shí)，就會(huì)漫無(wú)目地的亂撞，最終消失在風(fēng)浪中。

在人的一生中有無(wú)數(shù)的起點(diǎn)，這些起點(diǎn)就代表著一段新的路程，新的征途。而在我們出發(fā)之前首先應(yīng)做的是想好自己的理想，想好自己的目標(biāo)，知道自己想做什么要做什么。才可能在人生之路上永往直前。

記得在書中見(jiàn)過(guò)這樣的一種鳥(niǎo)，這種鳥(niǎo)生天冬天就要飛過(guò)太平洋到海的另一岸去過(guò)冬。面對(duì)這樣的一片廣闊的海洋，小鳥(niǎo)只能依靠自己的翅膀和嘴里的一根樹(shù)枝，累了就把它扔到水里，站在上面休息，餓了就站在上面去吃海面上的小生物，就這樣完成一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)。你可能會(huì)贊嘆這鳥(niǎo)兒堅(jiān)持不懈的精神，也許會(huì)欣賞鳥(niǎo)兒以動(dòng)力和方向面對(duì)洶涌的大海鳥(niǎo)兒為了理想突破一個(gè)個(gè)的風(fēng)浪，飛過(guò)風(fēng)雨最后達(dá)到了目的。理想是生命的目標(biāo)，沒(méi)有目標(biāo)的旅程是毫無(wú)意義可言的，在生命的道路上只有擁有理想的人才能突破一切艱難困苦得到成功。

人們常以老舍筆下的祥子感到悲傷，但我不這么認(rèn)為。在他剛踏上城市的生活之路是時(shí)，他就帶著理想出發(fā)。他以擁有自己的車為夢(mèng)想，抱著這美夢(mèng)不斷努力追求，為了理想而奔波。雖然他在黑暗社會(huì)的摧殘下最后失去了斗志，但他曾經(jīng)擁有過(guò)，曾經(jīng)抱著理想出發(fā)，有過(guò)為理想拼搏的日子，所以他的一生是可敬的。

揚(yáng)起理想的風(fēng)帆篇七

老師們，同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是《》。

法國(guó)生物學(xué)家巴斯德說(shuō)："立志、工作、成功，是人類活動(dòng)的三大要素。立志是事業(yè)的大門，工作是登堂入室的旅程，這旅程的盡頭就有成功在等待著，來(lái)慶祝你努力的結(jié)果。"這段話充分說(shuō)明了，立志是"基礎(chǔ)"，工作是"途徑"，成功是"結(jié)晶"，這三者密不可分。常言道"人若無(wú)志，不成一事"。人不立志，就如無(wú)舵之舟，無(wú)嚼之馬，最終無(wú)所成就。在成功者的隊(duì)伍里，很多人并不見(jiàn)得很聰明；在失敗者的隊(duì)伍里，很多人并不見(jiàn)得愚笨。其實(shí)，有一樣?xùn)|西比聰明的腦袋更重要，那就是理想，那就是志向！一個(gè)人的貧窮，很大程度上是理想的貧窮；一個(gè)人的成功，很大程度上是志向的成功。

當(dāng)你憧憬著自己的理想變成現(xiàn)實(shí)時(shí)，你是否能想到"臨湖羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)"這句話？魚再碩大，你渴望得到魚的愿望再?gòu)?qiáng)烈，如果不付出艱辛的努力，也只能是"羨魚"而已。樹(shù)立起遠(yuǎn)大的理想，只是獲得成功的起點(diǎn)。想把理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，還得有實(shí)干精神，還必須付出實(shí)際行動(dòng)。愚公的例子就是最好的例證，他敢于立下移山之志，敢于迎難而上，受到冷嘲熱諷而不退縮，終于感動(dòng)了天帝，倘若天帝不幫忙，我想愚公及其子孫也必然會(huì)把山移走。這樣的例子在生活中屢見(jiàn)不鮮。多少學(xué)子心中許下未名湖的夢(mèng)想，于是我們身邊多出了許多努力學(xué)習(xí)的身影。他們用自己的`行動(dòng)，一步步接近理想，在不斷奮進(jìn)中實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，獲得幸福。

破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚，包含了多少勇氣，成為守志的典范。只有內(nèi)心淌出血汗，才能使理想之花綻放。

一時(shí)的努力容易做到，把激情留住幾天也不難。但是，要把理想植入你的心田，烙進(jìn)你的骨頭，化成你一生的志向，變成你不斷追求成功的動(dòng)力卻決非易事！

讓我們把握生命中的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)，不久的將來(lái)，在一個(gè)讓我們感到自豪的地方相逢！

揚(yáng)起理想的風(fēng)帆篇八

各位老師，各位同學(xué)：

大家上午好！今天我國(guó)旗下演講的題目是“”。

生命就如一段美妙的旅程，當(dāng)我們揚(yáng)帆啟程時(shí)總是帶著無(wú)數(shù)對(duì)旅程的憧憬與希望。一個(gè)帶著理想出發(fā)的人是永遠(yuǎn)不會(huì)被生活的巨浪拍入冰冷的水中的，而一個(gè)沒(méi)有理想，沒(méi)有追求的人踏上生命之路時(shí)，就會(huì)漫無(wú)目地的亂撞，最終消失在風(fēng)浪中。

曹操曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已?！蔽覀兠總€(gè)人都要有理想，它不在于人的年齡，不在于人的個(gè)性品質(zhì)。人生是對(duì)理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì)失去生活的勇氣。因此，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當(dāng)你聽(tīng)到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想呢？每個(gè)人都有理想，每個(gè)人都應(yīng)有理想，沒(méi)有理想的人如同活在一個(gè)空洞的世界，沒(méi)有進(jìn)取的動(dòng)力，沒(méi)有前進(jìn)的目標(biāo)，只是每天規(guī)規(guī)矩矩的重復(fù)前一天的事情，就沒(méi)有快樂(lè)所言。

在人的一生中有無(wú)數(shù)的起點(diǎn)，這些起點(diǎn)就代表著一段新的路程，新的征途。而在我們出發(fā)之前首先應(yīng)做的是想好自己的理想，想好自己的目標(biāo)，知道自己想做什么要做什么。才可能在人生之路上永往直前。

記得在書中見(jiàn)過(guò)這樣的一種鳥(niǎo)，這種鳥(niǎo)生天冬天就要飛過(guò)太平洋到海的另一岸去過(guò)冬。面對(duì)這樣的一片廣闊的海洋，小鳥(niǎo)只能依靠自己的翅膀和嘴里的一根樹(shù)枝，累了就把它扔到水里，站在上面休息，餓了就站在上面去吃海面上的小生物，就這樣完成一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)。你可能會(huì)贊嘆這鳥(niǎo)兒堅(jiān)持不懈的精神，也許會(huì)欣賞鳥(niǎo)兒以動(dòng)力和方向面對(duì)洶涌的大海鳥(niǎo)兒為了理想突破一個(gè)個(gè)的風(fēng)浪，飛過(guò)風(fēng)雨最后達(dá)到了目的。理想是生命的目標(biāo)，沒(méi)有目標(biāo)的旅程是毫無(wú)意義可言的，在生命的道路上只有擁有理想的人才能突破一切艱難困苦得到成功。

平靜的湖面，練就不出強(qiáng)悍的水手。既然你已起航，就應(yīng)當(dāng)接受風(fēng)浪的挑戰(zhàn)。沒(méi)有理由退縮；既然你有勇氣開(kāi)始，就應(yīng)相信自己一定能到達(dá)彼岸。攀登者最終登上了峰頂，因?yàn)樗孕?，他相信自己一定?huì)看到那無(wú)限的風(fēng)景。載著理想，樹(shù)起風(fēng)帆去風(fēng)浪中拼搏吧！沖過(guò)去，沖過(guò)去將是一片艷陽(yáng)天。

理想是石，敲出星星之火；理想是燈，照亮夜行的路。理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是路，引你走向黎明。理想也是一股動(dòng)力，推動(dòng)著我們前進(jìn)永不氣餒。讓我們，張開(kāi)成長(zhǎng)的翅膀，一起放飛自己的理想！

揚(yáng)起理想的風(fēng)帆篇九

每一個(gè)人，都懷揣著自己獨(dú)一無(wú)二的理想。五花八門的理想也為每個(gè)人帶來(lái)了五彩斑斕的人生。而我的理想，便是有朝一日能進(jìn)入中國(guó)科學(xué)院，成為一名光榮的科學(xué)工作者。

“搞科研？”在一般人看來(lái)，這似乎是一項(xiàng)“磨人”的工作。一個(gè)單調(diào)的房間，一堆冰冷的儀器，日子便在其中漸漸消磨，一去不復(fù)返。也許你會(huì)說(shuō)：“你搞什么鬼？搞科研有什么好的？又賺不了大錢！”可我并不這么認(rèn)為。我選擇這個(gè)職業(yè)作為我的人生目標(biāo)，也是經(jīng)過(guò)好一陣子的深思熟慮的。

你想過(guò)嗎？當(dāng)我們舒舒服服地坐在按摩椅上享受著按摩，同時(shí)吹著清涼的空調(diào)，聽(tīng)著“隨身聽(tīng)”里的音樂(lè)，一邊哼著小曲一邊上網(wǎng)瀏覽新聞的時(shí)候，你是否飲水思源，想過(guò)是誰(shuí)為我們帶來(lái)的這一切？沒(méi)錯(cuò)正是那些可愛(ài)又可敬的科學(xué)工作者！正是他們幾年、幾十年如一日的不懈努力，才換來(lái)了我們今天的幸福生活！我小時(shí)候不懂這些道理，可現(xiàn)在不一樣了。于是，我立志成為一名科學(xué)工作者，自始至終為人民服務(wù)，為祖國(guó)建設(shè)添磚加瓦。

我知道成功之路處處布滿荊棘，確實(shí)不好走。我必須掌握足夠的專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)出過(guò)硬的心理素質(zhì)，擁有很強(qiáng)的邏輯思維能力，打造一顆可以隨機(jī)應(yīng)變的堅(jiān)強(qiáng)的心。而這一切，并不是只須耍耍嘴皮子就可以得到的，我必須為此付出行動(dòng)和汗水。而成功路上的第一步也是最重要的一步，便是學(xué)好現(xiàn)有的'知識(shí)，為“萬(wàn)里長(zhǎng)城”打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。否則到了若干年以后，當(dāng)我接著再想往上走時(shí)，便只是“沙灘上起高樓”的徒勞了。成為一名科學(xué)工作者需要全面發(fā)展。正因?yàn)檫@樣，我必須獲得多方面的知識(shí)，而不僅僅限于儒雅的語(yǔ)文，睿智的數(shù)學(xué)以及紳士的英語(yǔ)。同時(shí)，我還要盡量地發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和觀察力。若是要鍛煉這兩樣?xùn)|西，最好的辦法便是練書法。特別是在臨帖的時(shí)候，更是練習(xí)觀察力的大好時(shí)機(jī)。我一定要細(xì)心地觀察每一個(gè)字的結(jié)構(gòu)、間架、筆法以及筆勢(shì)，如“全場(chǎng)緊逼”般不放過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié)，并揮于紙上。當(dāng)具有一定的水平的時(shí)候，更重要的是細(xì)心揣摩，創(chuàng)造出真正屬于自己的字。這一切，我已經(jīng)付諸實(shí)踐，并且收益頗豐。擁有了以上所有能力，至少在我看來(lái)便初步具備了成為一名科學(xué)工作者的基本素質(zhì)，也就是“及格”了?？墒沁€不夠，因?yàn)椤凹案瘛辈⒉淮怼皟?yōu)秀”。我必需得繼續(xù)努力，力爭(zhēng)使自己各方面的能力更加完美！

也許十余年之后，我便可以真正成為一位光榮的科學(xué)工作者，在我夢(mèng)想的舞臺(tái)上展現(xiàn)自己的光芒。但是，這并不意味著我就可以停下求真的腳步。在這之后，我應(yīng)該更加努力，把精力都投入工作中，為祖國(guó)建設(shè)盡心盡力。

在我看來(lái)，當(dāng)一名科學(xué)工作者，并不一定是要拿什么想諾貝爾獎(jiǎng)之類的頂級(jí)的榮譽(yù)——那只是眾人渴望攀到的空中樓閣，是所有科學(xué)工作者的目標(biāo)，卻僅僅是其中幾萬(wàn)分之一的人的收獲；那太高了，我不一定能攀到。我所希冀的，只是能在有生之年，盡力為人類的發(fā)展做出哪怕一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)，這就足夠了——我也許永遠(yuǎn)不是全人類中最突出的——但我，至少可以自己的能力發(fā)揮到極致。

理想，在一開(kāi)始往往只是一個(gè)美好的愿望。有的人為之奮斗——因此他們?nèi)〉昧顺晒?；有的人甚至不舍得花一點(diǎn)力氣——因此愿望永遠(yuǎn)不會(huì)實(shí)現(xiàn)。我，一定會(huì)做第一種人！

揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，我的心在大海無(wú)窮無(wú)盡的波濤間不懼風(fēng)暴，滿載希望……。

夢(mèng)想，起航！

——后記。

揚(yáng)起理想的風(fēng)帆篇十

理想，是一個(gè)人一生的向往與追求。

一個(gè)沒(méi)有理想的人，就像大海中一條無(wú)舵的小船，隨波而流；一個(gè)人有理想，然而目標(biāo)不正確，也會(huì)導(dǎo)致失敗，甚至禍國(guó)殃民；一個(gè)人有理想，而且目標(biāo)遠(yuǎn)大，就會(huì)對(duì)國(guó)家、對(duì)民族、對(duì)人類做出很大的貢獻(xiàn)。

這些道理，我是通過(guò)閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書后，才有了一些了解和認(rèn)識(shí)的。

故事梗概是這樣的：《鋼鐵是怎樣煉成的》所描述的事件發(fā)生于1915年直到30年代初那一段歷史時(shí)期。保爾柯察金是作者著力塑造的中心人物，也是書中塑造得最為成功的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士的形象，他是在老布爾什維克朱赫萊的影響下從自發(fā)走向自覺(jué)的。他懂得了不平等生活的社會(huì)根源，懂得了要想推翻舊世界，必須成為“勇敢堅(jiān)強(qiáng)的階級(jí)弟兄”和“堅(jiān)決斗爭(zhēng)的鋼鐵戰(zhàn)士”。在積極投身保衛(wèi)蘇維埃政權(quán)的偉大斗爭(zhēng)中，他認(rèn)識(shí)到，一個(gè)人只有和祖國(guó)聯(lián)系在一起時(shí)，才會(huì)創(chuàng)造出奇跡。他曾說(shuō)：“我贊成那種認(rèn)為個(gè)人的事情絲毫不能與集體的事業(yè)相比的革命者”。保爾總是把黨和祖國(guó)的利益放在第一位。在那醫(yī)治戰(zhàn)爭(zhēng)創(chuàng)傷、恢復(fù)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的年頭，保爾以全部熱情投入到和平勞動(dòng)之中，他那種苦干精神和拼命精神，正顯示了第一代建設(shè)者們的崇高品質(zhì)。他總是隨時(shí)準(zhǔn)備承受對(duì)自己最沉重的打擊。他經(jīng)受住了一切考驗(yàn)，在對(duì)待友誼、愛(ài)情和家庭等問(wèn)題上，他也經(jīng)受住了考驗(yàn)，表現(xiàn)出崇高的共產(chǎn)主義道德原則。

書中主人翁保爾.柯察金那高尚的品德、鋼鐵般的意志深深地感動(dòng)了我，特別是他有一個(gè)偉大的理想，這使他由一個(gè)貧窮的孩子成為一個(gè)共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，這使我深受教益。

保爾的理想是什么呢？那就是：“人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：回首往事，他不會(huì)因?yàn)樘摱裙怅幎诤蓿膊粫?huì)因?yàn)檫^(guò)去的碌碌無(wú)為而羞愧。臨終之際，他能夠說(shuō)；‘我是整個(gè)生命和全部精力，都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為解放全人類而斗爭(zhēng)’?！?/p>

在這種理想的支配下，保爾拼命的戰(zhàn)斗，忘我地工作，堅(jiān)強(qiáng)的意志比鋼鐵還硬。在白色恐怖下，他給地下工作者探消息、送情報(bào)，在虎口下?tīng)I(yíng)救革命者。為此，他受過(guò)刑，坐過(guò)牢。在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，他跨戰(zhàn)馬，揮戰(zhàn)刀，同白匪進(jìn)行了激烈的戰(zhàn)斗。在艱苦的環(huán)境里，他斗嚴(yán)寒，戰(zhàn)冰雪，忍饑挨餓，奮力搶修鐵路。在和平建設(shè)時(shí)期，他在工廠里忘我地工作。特別感人的是他雙目失明以后，仍然堅(jiān)持寫作，終于完成了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部偉大的著作。

我們小學(xué)生也有理想，有的想當(dāng)醫(yī)生，有的想當(dāng)老師、司機(jī)。我覺(jué)得這只是一種職業(yè)的選擇。要問(wèn)我的理想是什么，那就是“勤奮學(xué)習(xí)，為民造?！?。我一定要向保爾學(xué)習(xí)，，努力學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，為民造福。

揚(yáng)起理想的風(fēng)帆篇十一

一個(gè)人可以清貧、困難、卑微，但是絕不可以沒(méi)有夢(mèng)想。夢(mèng)想，因?yàn)樽非蠖@得偉大，因?yàn)楦吨T行動(dòng)而顯得神圣。只要夢(mèng)想存在一天，就可以改變自己的處境。讓我們展開(kāi)夢(mèng)想的翅膀，，眺望未來(lái)的魂麗!

小草的夢(mèng)想是綠遍千上萬(wàn)水，大地的夢(mèng)想是養(yǎng)育萬(wàn)物生靈，雨滴的夢(mèng)想是滋潤(rùn)千萬(wàn)生命，小鳥(niǎo)的夢(mèng)想是飛遍世界各處……每個(gè)人的性格不同，每個(gè)人的夢(mèng)想自然也各不相同，而我的夢(mèng)想是有朝一日能成為一名優(yōu)秀的教師。

教師，是一個(gè)崇高神圣的職業(yè)，是一個(gè)令人尊敬的職業(yè)，是一個(gè)受到全世界矚目的職業(yè)。英國(guó)哲學(xué)家弗蘭西斯·培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“教師是知識(shí)種子的傳播者,文明之樹(shù)的培育者,人類靈魂的設(shè)計(jì)者?！钡拇_如此，老師就像一只蠟燭，不斷地燃燒、消耗著自己，照亮別人前進(jìn)的道路;又像一根粉筆，散播著智慧的種子，把知識(shí)傳授給別人，而漸漸的磨損著自己;又像一只梯子，讓別人踩著自己的肩膀攀上高峰，去采摘?jiǎng)倮墓麑?shí)。

如果我是一名教師，我會(huì)盡力的做好這份工作、這個(gè)職業(yè)。我會(huì)幫助那些成績(jī)不好、性格內(nèi)向的同學(xué)們，耐心的為他們講解每一道的題目，努力教育他們，讓他們的成績(jī)一點(diǎn)點(diǎn)的提升，不再受到其它同學(xué)的欺凌和侮辱。每當(dāng)看到他們臉上的笑容，自己應(yīng)該也會(huì)有那么一絲成就感。

如果我是一名教師，我會(huì)教育自己的學(xué)生學(xué)習(xí)樂(lè)于助人、重視承諾、尊老愛(ài)幼、尊師重道、拾金不昧、謙遜有禮等的優(yōu)質(zhì)良好的高尚道德品質(zhì)。我會(huì)教他們一些為人處事的道理，教他們千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，我會(huì)告訴他們什么樣的人或作法才是正確的、光榮的、什么樣的才是錯(cuò)誤的、可恥的。

如果我是一名教師，我會(huì)倡導(dǎo)讓同學(xué)們加強(qiáng)鍛煉、增強(qiáng)體魄，讓他們個(gè)個(gè)都身強(qiáng)體壯，不再體弱多病。在校際運(yùn)動(dòng)會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)上，我會(huì)和同學(xué)們一起為我們班的運(yùn)動(dòng)健兒們加油打氣、吶喊助威，在失敗的時(shí)候，我會(huì)鼓勵(lì)他們?cè)俳釉賲?在勝利的時(shí)候，我會(huì)和他們一起歡呼雀躍，慶祝勝利。

教師的責(zé)任不只是傳授給學(xué)生們知識(shí)，更重要的是教育他們?nèi)绾巫鋈?，如何學(xué)做“真人”，如果我是教師，我一定會(huì)把這個(gè)道理教給我的學(xué)生們，讓他們不要自私，讓他們以寬容的心態(tài)去對(duì)待每個(gè)人，每件事。

我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名教書育人的教師，把我的畢生所學(xué)都傳授給自己的學(xué)生們。從現(xiàn)在開(kāi)始，展開(kāi)夢(mèng)想的翅膀，，加油，努力，有朝一日，我相信我的夢(mèng)想終究會(huì)變成現(xiàn)實(shí)!

揚(yáng)起理想的風(fēng)帆篇十二

理想是我們精神的寄托，有了理想，我們才會(huì)有努力的方向。奮斗吧，少年！為了將來(lái)能夠不留遺憾。

就像歌里唱到的一樣：“人都應(yīng)該有夢(mèng)，有夢(mèng)就就別怕痛，淋雨一直走……?！?/p>

童年時(shí)代的我們，總是把那些成功人士當(dāng)做我們奮斗的方向，我們渴望快快長(zhǎng)大成就一番屬于自己的事業(yè)。心想：長(zhǎng)大以后，我一定要……為了理想想去奮斗，不顧一切艱難險(xiǎn)阻，一定要比他們更優(yōu)秀，但是說(shuō)到與做到之間，有一個(gè)詞語(yǔ)——做到很難。

我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為我們的理想而努力，人生因有了理想而充滿了色彩。

理想的旅途是漫長(zhǎng)的，等待也是漫長(zhǎng)的，但不懈地努力追求它卻是短暫的。老師們從小學(xué)就開(kāi)始教導(dǎo)我們努力學(xué)習(xí)，可是你真的做到了嗎？老師經(jīng)常會(huì)說(shuō)這樣一句話：“不要常立志，要立長(zhǎng)?！贝_實(shí)，我們要時(shí)時(shí)刻刻去不懈奮斗。

夢(mèng)想就在遠(yuǎn)方，我們需要勇敢去飛去追。在追逐理想的過(guò)程中，我們總會(huì)遇到各種各樣的困難，我們需要不拋棄，不放棄，我們要以實(shí)際行動(dòng)，以樂(lè)極、樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)它。

要堅(jiān)信，不懈的奮斗，就是成功的一半。盡管到了最后理想沒(méi)有成功，但你也在追逐理想的過(guò)程中收獲了很多，學(xué)會(huì)了樂(lè)觀的面對(duì)困難，高高興興解決困難。

擁抱夢(mèng)想指日可待，即將畢業(yè)的我們，加油吧！當(dāng)你擁抱理想的瞬間，你將成為世界上最幸福的人。那樣的你會(huì)快樂(lè)，那時(shí)你的父母會(huì)很欣慰，會(huì)為你感到驕傲和自豪。你將會(huì)成為別人努力的方向，成為別人奮斗的目標(biāo)。

說(shuō)的如此容易，你會(huì)去真實(shí)地做到嗎？我相信你可以，我也可以。讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，努力爭(zhēng)取。奮斗吧，少年！

揚(yáng)起理想的風(fēng)帆篇十三

老師們，同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是《揚(yáng)起理想的風(fēng)帆》。

法國(guó)生物學(xué)家巴斯德說(shuō)："立志、工作、成功，是人類活動(dòng)的三大要素。立志是事業(yè)的大門，工作是登堂入室的旅程，這旅程的盡頭就有成功在等待著，來(lái)慶祝你努力的結(jié)果。"這段話充分說(shuō)明了，立志是"基礎(chǔ)"，工作是"途徑"，成功是"結(jié)晶"，這三者密不可分。常言道"人若無(wú)志，不成一事"。人不立志，就如無(wú)舵之舟，無(wú)嚼之馬，最終無(wú)所成就。在成功者的隊(duì)伍里，很多人并不見(jiàn)得很聰明；在失敗者的隊(duì)伍里，很多人并不見(jiàn)得愚笨。其實(shí)，有一樣?xùn)|西比聰明的腦袋更重要，那就是理想，那就是志向！一個(gè)人的貧窮，很大程度上是理想的貧窮；一個(gè)人的成功，很大程度上是志向的成功。

當(dāng)你憧憬著自己的理想變成現(xiàn)實(shí)時(shí)，你是否能想到"臨湖羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)"這句話？魚再碩大，你渴望得到魚的`愿望再?gòu)?qiáng)烈，如果不付出艱辛的努力，也只能是"羨魚"而已。樹(shù)立起遠(yuǎn)大的理想，只是獲得成功的起點(diǎn)。想把理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，還得有實(shí)干精神，還必須付出實(shí)際行動(dòng)。愚公的例子就是最好的例證，他敢于立下移山之志，敢于迎難而上，受到冷嘲熱諷而不退縮，終于感動(dòng)了天帝，倘若天帝不幫忙，我想愚公及其子孫也必然會(huì)把山移走。這樣的例子在生活中屢見(jiàn)不鮮。多少學(xué)子心中許下未名湖的夢(mèng)想，于是我們身邊多出了許多努力學(xué)習(xí)的身影。他們用自己的行動(dòng)，一步步接近理想，在不斷奮進(jìn)中實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，獲得幸福。

破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚，包含了多少勇氣，成為守志的典范。只有內(nèi)心淌出血汗，才能使理想之花綻放。

一時(shí)的努力容易做到，把激情留住幾天也不難。但是，要把理想植入你的心田，烙進(jìn)你的骨頭，化成你一生的志向，變成你不斷追求成功的動(dòng)力卻決非易事！

讓我們把握生命中的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)，不久的將來(lái)，在一個(gè)讓我們感到自豪的地方相逢！