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最新傳統(tǒng)文化之美(精選13篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-11 16:06:24 頁碼:7
最新傳統(tǒng)文化之美(精選13篇)
2023-11-11 16:06:24    小編:ZTFB

每個人都應(yīng)該定期做總結(jié),以便更好地規(guī)劃未來的方向和目標(biāo)??偨Y(jié)要有一個鮮明的觀點(diǎn)和思路,讓讀者有所啟發(fā)和思考。鑒于總結(jié)對于個人成長和發(fā)展的重要性,以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,供大家參考。

傳統(tǒng)文化之美篇一

*傳統(tǒng)文化豐富多彩,源遠(yuǎn)流長,民間傳統(tǒng)節(jié)日有春節(jié)、端午節(jié)、元宵節(jié)、中秋節(jié)等。不過我最喜愛的民間傳統(tǒng)節(jié)日要數(shù)端午節(jié)了。

關(guān)于端午節(jié)的由來,有許多傳說,不過我們最常說的還是關(guān)于屈原的故事。屈原是一位有名的愛國詩人。他十幾歲就當(dāng)上了楚國大臣,受到楚王的重用。幾個奸臣看到屈原這么受楚王的重用和寵愛,心里非常嫉妒,于是他們就用計陷害屈原。楚王在幾個奸臣的蠱惑下迷了心竅,便把屈原流放他鄉(xiāng)。屈原在流亡期間,聽到自己的國家破滅、百姓生不如死的消息,悲從心來,憤然跳進(jìn)了汩羅江。百姓們聽到這個悲痛的消息后,都深深地為屈原感到悲傷和惋惜,眾人趕緊劃船打撈屈原的尸體,為了防止魚蝦損傷他的軀體,人們紛紛用竹筒裝上米投入江中。以后,每到這一天人們都會用竹筒裝上米投入江中祭奠屈原,以表示對他的崇敬和懷念。就這樣,包粽子的習(xí)俗流傳下來。屈原投江的那一天正是陰歷的五月初五。由此,端午節(jié)吃粽子的習(xí)俗被人們保留下來。

在這一天里,有的地方還舉行賽龍舟比賽。這一天,我隨爸爸媽媽去了姥姥家,我學(xué)姥姥包粽子,首先我跟著姥姥拿了一個粽葉,把它圍成一個圓錐形,在這個圓錐形的底部放上一個小棗,在小棗上放上一些糯米,糯米上面放上兩個大棗,再插上兩到三片粽葉,然后把這些粽葉繞上幾圈,使它們出現(xiàn)四個角,最后拿馬蓮扎住,這樣一個漂亮的粽子就做好了??粗牙褘故斓腵動作,我覺得包粽子很簡單,可試了試才知道并不是那么回事,我是顧了這頭,顧不了那頭,好不容易才包成個粽子,卻是歪歪扭扭、樣子很難看,盡管如此,我還是高興地喊起來:“我會包粽子啦!”

*傳統(tǒng)文化真有趣!在以后的生活中我會了解更多的傳統(tǒng)文化!

傳統(tǒng)文化之美篇二

摘要:絢麗之美是美的一種特殊的形態(tài),它既不屬于優(yōu)美,也不屬于壯美,而是一種獨(dú)立的美學(xué)形態(tài)。由于中國傳統(tǒng)文化中的陰陽剛?cè)嵊^念的影響,現(xiàn)代美學(xué)研究只承認(rèn)美的兩種形態(tài),而貶抑甚至排斥這種美的獨(dú)立的地位和價值。這是因為受到儒、道、墨、法等思想派別影響的結(jié)果。對絢麗之美的追求,滲透在宗教、倫理和日常社會生活中,表現(xiàn)為一種獨(dú)特的審美心理和習(xí)慣。

審美活動作為一種文化現(xiàn)象,具有鮮明的民族特點(diǎn)。每個民族的審美心理特征都會在其日常生活和文學(xué)創(chuàng)作、藝術(shù)活動中表現(xiàn)出來,并且在該民族的文化習(xí)俗、思想觀念、意識形態(tài)中得到解釋和證明。泰勒對文化所作的權(quán)威定義:“文化或文明,就其廣泛的民族學(xué)意義來說,乃是包括知識、信仰、藝術(shù)、道德、法律、習(xí)俗和任何人作為一名社會成員而獲得的能力和習(xí)慣在內(nèi)的復(fù)雜整體”[1],審美作為一種“能力和習(xí)慣”,自然也應(yīng)當(dāng)與知識、信仰、道德、習(xí)俗等文化要素聯(lián)系在一起,成為文化觀念的具象化的表現(xiàn)之一。

對美的形態(tài)的特殊的感受,是每個民族審美觀念的一個重要內(nèi)涵,既表現(xiàn)了每個民族特殊的美的價值觀,也濃縮了該民族的文化價值觀和民族文化心理特質(zhì),是民族文化歷史發(fā)展的結(jié)果。對美的形態(tài)的這種特殊的感受,可以體現(xiàn)在民族藝術(shù)的創(chuàng)作風(fēng)格中,也可以作為日常的風(fēng)俗習(xí)慣、生活時尚、審美情趣甚至宗教信仰,在社會生活的各個方面表現(xiàn)出來。

絢麗多彩,作為日常生活中普遍存在的一種審美感受,是對自然景象、社會生活現(xiàn)象和文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作的贊美之詞,但在美學(xué)理論中卻被排斥在美的基本形態(tài)之外。這是源于理論上的疏忽,還是出于觀念上的偏見?本文擬從文化價值觀的角度來嘗試加以分析。

陰陽之道與美的形態(tài)的分類。

美的范疇是意義的范疇,美學(xué)理論對美的范疇的規(guī)定,既是對自然界和社會生活中美的普遍特征的歸納與,也反映出人們對事物的美的屬性的價值判斷。在中國傳統(tǒng)文化中,對美的價值判斷,既不是僅僅從藝術(shù)鑒賞的角度來評價藝術(shù)作品對鑒賞主體的價值關(guān)系,也不是僅僅立足于對審美對象超功利的“合目的性的形式”[2]的感知,而是把審美活動滲透到社會生活的每一個領(lǐng)域,把美的“合目的性形式”作為自然的和社會普遍規(guī)律的“道”來加以規(guī)定,從而建立起一種具有普遍意義的審美關(guān)系。

道家認(rèn)為“道”是宇宙萬物的本原,是符合自然規(guī)律的根本原則;儒家則把“道”看作是調(diào)節(jié)社會關(guān)系的政治和倫理原則,是治理社會的道德準(zhǔn)則。道家之道是自然,儒家之道是名教,從漢代的經(jīng)學(xué)到魏晉玄學(xué),又逐漸將道家之道和儒家之道相互融合,形成了“以道解儒”或“以儒解道”的儒道互補(bǔ)的思維方式。這種思維方式在美學(xué)領(lǐng)域中的最重要的影響在于以自然美來比附社會美、道德美,從而建立起一種具有泛審美特征的美的基本形態(tài)的劃分原則。

把對多元性的美的外部形態(tài)的分析,納入“道”的思想體系,使美的形態(tài)研究建立在中國傳統(tǒng)文化的理論基礎(chǔ)之上,把美的形態(tài)納入“道”的“二元對立”的感性形態(tài)之中,陰柔之美和陽剛之美這兩種形態(tài)的劃分方法,就是這樣形成的。中國古典哲學(xué)認(rèn)為,“一陰一陽之謂道”,世間的萬事萬物――乾與坤、天與地、陰與陽、剛與柔等等――都存在著相反相成的二元對立關(guān)系,《周易》:“陰陽合德而剛?cè)嵊畜w,以體天地之撰,以通神明之德”(系辭下),“觀變于陰陽而立卦,發(fā)揮于剛?cè)岫场保ㄕf卦),“乾坤剛?cè)?,比樂師憂”(雜卦),“剛?cè)嵴?,立本者也”(系辭下),既從觀念上,也從方法上確立了美的形態(tài)分類的哲學(xué)基礎(chǔ)。

而直接運(yùn)用“道”的形態(tài)來解釋美的形態(tài),則是從清代的姚鼐開始的。作為古文家,姚鼐運(yùn)用中國傳統(tǒng)的哲學(xué)觀念來解釋美的形態(tài)的二元對立的特點(diǎn):“鼐聞天地之道,陰陽剛?cè)岫?。文者,天地之精英,而陰陽剛?cè)嶂l(fā)也”,“自諸子以降,其為文無弗有偏者。其得于陽與剛之美者,則其文如霆,如電,如長風(fēng)之出谷,如崇山峻崖,如決大川,如奔騏驥;其光也,如杲日,如火,如金h鐵;其于人也,如馮高視遠(yuǎn),如君而朝萬眾,如鼓萬勇士而戰(zhàn)之。其得于陰與柔之美者,則其文如升初日,如清風(fēng),如云,如霞,如煙,如幽林曲澗,如淪,如漾,如珠玉之輝,如鴻鵠之鳴而入寥廓;其于人也,x乎其如嘆,邈乎其如有思,乎其如喜,愀乎其如悲。觀其文,諷其音,則為文者之性情形狀舉以殊焉?!保ā稄?fù)魯e非書》)以中國古代哲學(xué)的陰陽、剛?cè)嵊^念來解釋文學(xué)創(chuàng)作風(fēng)格的差異,并以豐富的比喻來對文學(xué)風(fēng)格的狀態(tài)做生動的描述,表現(xiàn)出在中國傳統(tǒng)文化的理論背景上對美的形態(tài)研究所取的獨(dú)特視角,使美的形態(tài)研究具有鮮明的民族特色。但是,姚鼐的偏頗也就在這里表現(xiàn)出來。他以“道”的形態(tài)來解釋美的形態(tài),不僅忽略了美的豐富多彩的感性形式,而且在男權(quán)中心的語境下,用陰柔之美和陽剛之美這兩種美的形態(tài)來對人的性格情態(tài)進(jìn)行分析,也似乎只注意到處于社會權(quán)力中心的兩種人:叱咤風(fēng)云的英雄和超然物外的名士,而如果從自然人來進(jìn)行分析,至少還應(yīng)該論及女人應(yīng)當(dāng)屬于怎樣一種美??梢钥隙ǖ卣f,女人的美就不是陽剛與陰柔這兩種形態(tài)所能包容的了。因此,以姚鼐的這段論述來作為美的形態(tài)分類的依據(jù)顯然是很不完善,也很不科學(xué)的。即此一端也可以看出,僅僅用中國傳統(tǒng)的陰陽剛?cè)崂碚搧碜髅赖男螒B(tài)分類的依據(jù),對美的形態(tài)研究來說難免會以偏概全,捉襟見肘。

傳統(tǒng)文化之美篇三

過去,人們對中國象棋表現(xiàn)的中國文化的反面作了反省,但對其表現(xiàn)的中國文化的正面卻言之甚少,這不僅有損于中國象棋的形象,也有損于中國文化的形象,流露出了一些無知者在歷史浩劫之后對中國傳統(tǒng)文化的否定和漠視。

中國古代兵家講究的是“智、信、仁、勇、義”。

何謂智?其一,運(yùn)籌于帷幄之中,決勝于千里之外。“夫未戰(zhàn)而廟算勝者,得算多也;未戰(zhàn)而廟算不勝者,得算少也。多算勝少算,而況于無算乎!吾以此觀之,勝負(fù)見矣?!彼?,不同于西洋象棋的.王可以四處移動,中國象棋的將帥閑坐九宮之內(nèi)。其二,在古象棋的演變中,士相(“士”,原來可能是偏將,故威力強(qiáng)大,而“車”,發(fā)音同漢官職“車騎將軍”,應(yīng)該是官職名,而非戰(zhàn)車,而象應(yīng)是象戰(zhàn)部隊,由此筆者妄猜,古象棋應(yīng)發(fā)明于漢代王莽新政時,驅(qū)百獸助陣,以知兵法者百家為將佐,好事者模仿而創(chuàng)造了古象棋)在西洋象棋中演變成了“后”,而“象”演變成了“傳教士”,而在中國象棋中,成了謀士和丞相,顯示了中國文化中智勝于力的定論。其三,西洋象棋棋子個個有十八般武藝,連小卒都能升變(所以國際象棋你得多備一幅棋在身邊,而后還要多加一個,不然,升變多了,你拿什么來變?誠歐洲貴族胡思亂想之作),然而六十四格中三十二格為棋子,且雙方子力相同,雖有一身本領(lǐng),限于兵鏈等防御體系,也施展不出拳腳,多數(shù)在兌子之后消耗殆盡。而中國象棋中大子活動空間大,能縱橫往來。由于雙方子力相等,小子也是勝負(fù)天平上重要一碼。低手能用車炮,中手善用馬卒,高手善用士象。有無知無能者常恨馬蹩腳,相塞眼,殘局炮無架。然高手眼中,運(yùn)用之妙,存乎一心,棋諺:“卒能制馬,士能制車,象能護(hù)子”。中國文化中“物盡其用,人盡其才”的概念表現(xiàn)得一露無疑。

何謂信?其一,三軍對壘,車、馬為左右軍,將帥坐鎮(zhèn)中軍,當(dāng)上下同生共死。西洋象棋在規(guī)則演變中,出現(xiàn)了“王車易位”,開局未已,“王”已藏于一角,未戰(zhàn)先怯也。中國象棋在演變中,將格化為點(diǎn)、線,增加了河界,擴(kuò)大了棋子的活動范圍,而棋盤一大,殺死老將變得困難,故為了便于攻擊,中國老將雖槍林彈雨,堅守于九宮之內(nèi),以示破釜沉舟,決戰(zhàn)之心。若未戰(zhàn)先藏,士卒誰肯賣命?其二,士相環(huán)繞,士不離九宮,象棋不過河界,專心護(hù)主,忠信也。

何謂仁?棋至殘局,雖大子盡失,然士相全可和一車,小卒終局對面笑,不至于戰(zhàn)至一兵一卒之慘烈。所謂得饒人處且饒人。

何謂義、勇?春秋戰(zhàn)國時,小卒感大將吳起吮瘡之恩,足不旋踵,戰(zhàn)死于陣。小人之類何必聒聒言西方之“升變”?士為知已者死,雖小卒亦知義。

另西洋象棋形成于歐洲封建時期,等級觀念嚴(yán)重,棋子有高低之分,而中國象棋流傳于市井之間,上下平等,顯示中國象棋的平民文化。有無知者反議論中國象棋等級觀念強(qiáng),不知從何而起。

又有無知者怪言“中國象棋級別越高越無能”,恐怕也是來源于“造原子彈不如賣茶葉蛋”同一時期的謬論。在現(xiàn)代企業(yè)中,管理和技術(shù)人員(白領(lǐng)階層)的作用是不言自重的。如前面所言,中國象棋是斗智不斗力的游戲,士相是運(yùn)籌者的象征,一個重視知識、尊重文化傳承,尊重人才的民族才能綿延數(shù)千年,笑傲東方。

傳統(tǒng)文化之美篇四

中國的傳統(tǒng)文化中我最喜歡川劇中的變臉。變臉?biāo)囆g(shù)以其獨(dú)特的、奇幻的魔力,就像地心引力一樣,把我深深地吸引住了。

春節(jié),一吃過晚飯,我就興沖沖的打開電視。我為什么這么激動呢,你們不知道吧。因為爸爸告訴我,今天的電視節(jié)目中有我最喜歡的變臉。

表演變臉的人一上臺,臺下就響起了熱烈的掌聲。變臉人肩披黑色的斗篷,身穿彩色的衣裳,腳套長靴。一臉的油彩,像面具一樣。

變臉開始了。只見變臉人拿黑色的斗篷臉前面迅速一晃,瞬間,他就由藍(lán)色的竇爾敦變成了黑色的猛張飛;緊接著,他伸開五指,臉上一摸,這黑張飛又變成了紅臉的關(guān)公,威風(fēng)凜凜。接下來,他一聲大吼,一個鯉魚打挺,又變成了白臉的曹操。然后,變臉人一個猛踢右腳,他的'臉又變成了一張五彩的臉,再一猛踢左腳變成了一張沒有油彩的臉,再一猛踢右腳又變回了那張五彩的臉……臺上精彩紛呈,臺下喝彩聲、鼓掌聲經(jīng)久不息,電視外的我也連連拍手叫好。

川劇變臉真是太神奇了。我相信你看了也一定會喜歡的。如果你想看變臉,就一定不要錯過今年的春節(jié)聯(lián)歡晚會喲!

傳統(tǒng)文化之美篇五

家里有一個漂亮的中國結(jié),鮮紅的大結(jié),加上下面胖乎乎的五個彩色的小繡球,顯得更加漂亮。我想:這漂亮東西的來歷是什么呢?為此,我專門查了資料:

中國結(jié)是中國特有的手工裝飾品,始于上古先民的結(jié)繩記事。它作為一種裝飾藝術(shù)始于唐宋時期。到了明清時期,人們開始給結(jié)命名,人們開始給結(jié)命名,為它賦予了豐富的內(nèi)涵,如:如意結(jié)代表吉祥如意,雙魚結(jié)代表吉慶有余等。

中國結(jié)的`特點(diǎn)是,每個結(jié)從頭到尾有一根線編結(jié)而成,每個基本結(jié)又根據(jù)其形、意命名。把不同的結(jié)飾結(jié)合在一起,或用其他有吉祥圖案的事物搭配組合,就成了造型獨(dú)特、絢麗多彩、內(nèi)涵豐富的傳統(tǒng)吉祥飾物。

?。≡瓉硎沁@樣,我抱著漂亮的如意結(jié),想:明年春天,我還要買中國結(jié)!

收稿時間:2006-2-2422:55:44。

傳統(tǒng)文化之美篇六

在中國傳統(tǒng)文化中,樸素為美是一種基本的生活觀念,也是一種基本的美學(xué)觀念。樸實(shí)無華,清新自然,成為美的最高形態(tài)。這一美學(xué)觀有其合理性的一面,在強(qiáng)調(diào)“文以載道”的前提下,提倡文學(xué)藝術(shù)表現(xiàn)手段的質(zhì)樸與簡潔,更能體現(xiàn)文學(xué)的實(shí)用價值。

從上古時代到春秋時代,由于生產(chǎn)力水平的低下,一般觀念上都強(qiáng)調(diào)滿足人的最基本的生活需要,反對追求華麗的奢侈,不但老百姓不可能有超越生產(chǎn)力發(fā)展水平和自身的社會地位的享受,就是貴為天子的君主,也不應(yīng)該一味地貪圖享樂?!渡袝?五子之歌》:“訓(xùn)有之:內(nèi)作色荒,外作禽荒。甘酒嗜音,峻宇墻。有一于此,未或不亡。”把華麗的美與奢侈的生活欲望簡單地等同起來,甚至認(rèn)為追求華麗的美就是一個國家衰敗和滅亡的根本原因?!秶Z?楚語上》:“夫美也者,上下、內(nèi)外、大小、遠(yuǎn)近皆無害焉,故曰美。若于目觀則美,縮于財用則匱,是聚民利以自封而瘠民也,胡美之為?”這是倡導(dǎo)樸實(shí)之美的最基本的經(jīng)濟(jì)的.和政治的原因,與此同時,傳統(tǒng)美學(xué)觀也就把對美的鑒賞和崇尚納入了政治風(fēng)格和道德評價領(lǐng)域,成為一種帶有普遍意義的超美學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)。

樸素,作為一種美的形態(tài),就是在這樣一種前提下提出來的。老子在時代的變革面前,希望回到“小國寡民”的上古社會去,因此提出了把“見素抱樸,少私寡欲”作為一種治國的原則。老子極端反對文學(xué)藝術(shù)的精巧與美麗,他認(rèn)為,那種美麗的色彩不但對人的心理是一種摧殘,而且對整個社會都是很可怕的腐蝕劑。在美與真的關(guān)系上,老子認(rèn)為“信言不美,美言不信”,既然如此,藝術(shù)創(chuàng)作就只能對客觀存在的現(xiàn)實(shí)作簡單的描摩與再現(xiàn),而無須作藝術(shù)的修飾,這正是老子的“無為”的政治理想、“大巧若拙”的社會理想在藝術(shù)創(chuàng)作領(lǐng)域的推廣與貫徹,也正是樸素為美的美學(xué)觀念的源頭。莊子的美學(xué)理想從整體上看是追求宏大之美,其中的《逍遙游》、《秋水》等篇都表現(xiàn)出壯美的氣勢,但在對美的形態(tài)作論述的時候,他卻更多地強(qiáng)調(diào)樸素、自然、平淡的美,這使他與老子的美學(xué)思想有著明顯的一致性。

崇尚自然、平淡、樸素、簡約,本來是老莊美學(xué)思想的精髓,但在先秦時期,其他派別的許多思想家也加入了對華麗之美的尖銳批判,這就很容易形成一種比較穩(wěn)定的美學(xué)思想傳統(tǒng)。墨家從下層人民的立場出發(fā),提出“非樂”的主張,曰:“為樂非也?!狈覍θA麗之美的批判態(tài)度更加尖銳,認(rèn)為文飾的目的就是為了掩蓋丑的本質(zhì):“其質(zhì)至美,物不足以飾之。夫物之待飾而后行者,其質(zhì)不美也?!辈坏呀k爛華麗作為“丑”的外表裝飾,而且還同老子、莊子、墨子一樣,把追求華麗之美同國運(yùn)、民心聯(lián)系起來,而且,儒家美學(xué)思想中本來就包含著“節(jié)用”的觀念和“辭達(dá)而已矣”的主張。這樣,不但是儒與道,而且又加上了墨與法,這四家的美學(xué)思想在樸素、自然、平淡、簡約、實(shí)用這諸多方面形成了合流,更強(qiáng)化了樸素為美在中國美學(xué)傳統(tǒng)中的地位,華麗之美也就成為眾矢之的了。(節(jié)選自《華夏文明》,有刪節(jié))。

1.下面有關(guān)“樸素為美”的理解,不正確的一項是()。

a.樸素為美是一種基本的生活觀念,也是一種基本的美學(xué)觀念,提倡文學(xué)藝術(shù)表現(xiàn)手段的質(zhì)樸與簡潔,更能體現(xiàn)文學(xué)的實(shí)用價值。

b.從上古時代到春秋時代,因為生產(chǎn)力水平的低下,人們大都強(qiáng)調(diào)滿足人的最基本的生活需要,反對追求華麗的奢侈。

c.樸素為美不僅在中國美學(xué)傳統(tǒng)中占有重要位置,而且在政治風(fēng)格和道德評價領(lǐng)域成為一種帶有普遍意義的超美學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)。

d.藝術(shù)創(chuàng)作對客觀存在的現(xiàn)實(shí)無須作藝術(shù)的修飾,這是老子的政治理想、社會理想在藝術(shù)創(chuàng)作領(lǐng)域的推廣與貫徹,也正是樸素為美的美學(xué)觀念的源頭。

2.下列表述中,不符合原文意思的一項是()。

a.在中國傳統(tǒng)文化中,樸實(shí)無華,清新自然,成為美的最高形態(tài),這一美學(xué)觀在特定的歷史時期有其合理性的一面。

b.《尚書?五子之歌》中旗幟鮮明地把華麗的美與奢侈的生活欲望簡單的等同起來,甚至認(rèn)為追求華麗的美就是一個國家衰敗和滅亡的根本原因。

c.老子提出“見素抱樸,少私寡欲”的美學(xué)思想,極端反對文學(xué)藝術(shù)的精巧與美麗,強(qiáng)調(diào)美麗的色彩不但對人的心理是一種摧殘,而且對整個社會都是很可怕的腐蝕劑。

d.法家認(rèn)為文飾的目的就是為了掩蓋丑的本質(zhì),不但把絢爛華麗作為“丑”的外表裝飾,而且還把追求華麗之美同國運(yùn)、民心聯(lián)系起來。

3.根據(jù)原文內(nèi)容,下列理解和分析正確的一項是()。

a.老子在時代的變革面前,希望回到“小國寡民”的上古社會去,因此,在美與真的關(guān)系問題上,他提出了“信言不美,美言不信”的主張。

b.莊子在對美的形態(tài)作論述時,更多地強(qiáng)調(diào)樸素、自然、平淡之美,但從整體上看是追求宏大之美的,這使他與老子的美學(xué)思想有著明顯的不同。

c.如果傳統(tǒng)美學(xué)觀把對美的鑒賞和崇尚納入政治風(fēng)格和道德評價領(lǐng)域,它就將成為一種帶有普遍意義的超美學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)。

d.在先秦時期,儒道墨法等思想家在美學(xué)思想上達(dá)成的共識很容易形成一種比較穩(wěn)定的美學(xué)思想傳統(tǒng),更強(qiáng)化了樸素為美在中國美學(xué)傳統(tǒng)中的地位。

試題答案:

1.答案:a解析:本題考查理解文中重要概念含義的能力,能力層級為b級。a項,忽略了“在強(qiáng)調(diào)‘文以載道’的前提下”這一信息,表述絕對化。

2.答案:c解析:本題考查篩選并整合文中的信息的能力,能力層級為c級。從文中第三段看,“見素抱樸,少私寡欲”是一種“治國的原則”,而不是“美學(xué)思想”。

3.答案:d解析:本題考查歸納內(nèi)容要點(diǎn)和概括作者在語言中的觀點(diǎn)態(tài)度的能力,能力層級為c級。a項,強(qiáng)加因果,前后構(gòu)不成因果關(guān)系。b項,曲解文意,文中重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)莊子重視平淡之美。c項,將“已然”當(dāng)“未然”,原為是“成為了”一種帶有普遍意義的超美學(xué)的標(biāo)準(zhǔn),選項中是“將成為”。

傳統(tǒng)文化之美篇七

傳統(tǒng)文化在中國已有五千年的歷史。它之所以能延續(xù)五千年,是因為他有著輝煌的歷史,他之所以輝煌、燦爛是因為它的意義非凡,使人愛益非淺,并讓人人受益。

在上個月,學(xué)校就開展了傳統(tǒng)文化的講座,通過這次活動。我對這些文化是更加敬佩了,它們雖然是只在紙上,但卻可以交給我們很多道理簡簡單單的幾行字,甚至幾個字,都可以讓我們從心底里去體會,去欣賞。

這些文化的一部分是古文,也稱經(jīng)典,在這次活動中老師們也提到了。是《弟子規(guī)》這部書,我一聽就不以為然了,這本書我在小學(xué)就背過了,講得不就是一些規(guī)矩和道理嘛,這些我們都懂。

起初我是這樣想的??稍诶蠋熤v的事跡中聽著聽著,簡直覺得不可思議。聽完后發(fā)現(xiàn)我錯了,我理解錯了也想錯了,我所理解的只是表面含義,并沒有真正細(xì)讀,領(lǐng)悟它。但現(xiàn)在我懂了,我懂得了許多我之前不懂的道理。我以后要孝順,要尊長,不能再有以前的那些不好的`習(xí)慣。

《弟子規(guī)》分了入則孝,出則悌,謹(jǐn),信,泛愛眾,親仁,余力學(xué)文七個部分。分別是教會人們百善孝為先,順從長上。故事謹(jǐn)慎,要守信,與別人要平等,博愛親近仁者,努力學(xué)習(xí)。這不論是從一個孩子的角度,從一個學(xué)生的角度,還是從一個成人的角度做到了,就是一個完美的人。

這么好的文化我要向他人推廣,讓更多人變得更完美,更優(yōu)秀!

傳統(tǒng)文化之美篇八

在我的成長路上,接觸的休閑類游戲多種多樣,然而,讓我情有獨(dú)鐘的僅僅是中國象棋,不是陸軍棋或斗獸棋,更不是國際象棋,而是以三十二個子演化出上億種走法的中國象棋,喜歡的理由很簡單——因為棋如人生,這也是中國象棋的文化魅力所在。

中國象棋最早于戰(zhàn)國時期便有記載,并于北宋末基本形成現(xiàn)在的形態(tài)。三十二個子在九宮格上公平對弈,拼的是智力、是謹(jǐn)慎、是判斷力。這就是與人生一樣,一樣的起點(diǎn),不一樣的走法與選擇,最終導(dǎo)致了不一樣的結(jié)局。

成功一次便沾沾自喜,驕傲自大,這樣的人下棋往往會以失敗告終。驕兵必敗,這一步你所占到的利益并不代表永遠(yuǎn),是這一盤棋的利益,或許下一步,它將化為一把利刃直插心藏之地,導(dǎo)致前功盡棄,將死兵敗,人生也是如此,一次成功并不代表一生的成功,因為不到最后,還不知鹿死誰手。

堅持就是勝利,這個人生成功之路的通行證在象棋中一樣行得通,其中最好的證明便是:兵過河當(dāng)車用??此破椒矡o奇的小兵,在努力沖過楚河漢界后,就相當(dāng)于象棋中殺傷力最強(qiáng)的車。人生的努力似乎微乎其微,但若將之以恒,它將化為過江的兵,帶領(lǐng)你走向成功。

象棋中有一種特別的對弈方式——讓子。這是高等者為讓對弈公平一點(diǎn)而對低等級者采用的方式——一開始便把自己的某個或某幾個子讓出來,不參與此局的對弈。棋如人生,有的人或先天或后天的失去了某種普通人所擁有的能力,他們便是殘疾人。因此,不要嘲笑或蔑視殘疾人,因為在人生的棋盤上,他們比普通人高出好幾個等級,殘疾只是他們的讓子,而不是他們的對弈失敗。

中國象棋文化博大精深,現(xiàn)在仔細(xì)品讀,喜愛之情愈而加深。棋如人生,其實(shí),品讀中國象棋文化就是在品讀人生。

傳統(tǒng)文化之美篇九

中國有許多傳統(tǒng)節(jié)日,但我感興趣的是過年。每年過年,街上掛滿了紅紅的燈籠,彩旗飄飄。商場是人山人海,家家戶戶貼對聯(lián),可熱鬧了。每個小朋友都可以拿利是,小朋友還可以穿上漂亮的新衣服,大人個個喜氣洋洋。但你知道嗎,過年為什么會有這些喜慶的活動呢?這里面有著一個美妙的神話傳說故事,現(xiàn)在讓我來講給你們聽聽吧!

傳說中,在一個僻靜的山谷里,住著一只叫年的怪獸,每到新年的晚上,怪獸就會去襲擊山角下的一個小村莊,村里人知道會來怪物,把門鎖得緊緊的,可是不管怎樣,年就會進(jìn)來,偷吃村民的東西,傷害人畜,大家都害怕極了,但又無能為力。第二年一大清早,人們紛紛收拾好東西準(zhǔn)備去城里過完年再回來,這時,一位仙翁走過,他告訴村民年害怕紅色和響聲,人們聽了連忙買了對聯(lián)貼在門上。晚上,年又來了,它一見紅色,聽到鑼鼓聲陣陣嚇得趕緊逃跑了。從此,村莊太平了。以后每逢過新年家家戶戶都貼對聯(lián),放爆竹,這個習(xí)俗一直延續(xù)至今。新年中最有趣的要數(shù)我和小伙伴一起放煙火。晚上吃完年夜飯,我就迫不及待地拿著煙花朝門外奔去,一出門就聽見小朋友們的歡呼聲。原來,在二村的小花園里正舉行煙花比賽呢!只聽見天空中“砰,砰”幾聲,各種煙花在天空中綻放,真是形態(tài)各異,姹紫嫣紅,有的像一條條金色的巨龍騰空而起,有的像一枚枚銀色的子彈直沖云宵,還有像一個個沒有開放的花苞,在天空中欣然怒放。我看見這樣美麗的煙花心里想:“我的煙花一定比他們的煙花好看幾十萬倍?!庇谑牵亿s緊拿出自己的煙花小心翼翼的點(diǎn)燃之后向著天空發(fā)射,只聽“啪”的一聲,煙花朝天空中直飛而去,這時我在心里暗暗的想:“嘿,嘿,”我這煙花一定比你們的好看,可是,當(dāng)我抬頭望著天空時卻呆若木雞了,原來這種煙花叫“花生米爆炸”,這煙火就像一顆花生米一樣飛上了天空,但在上面只“啪”的一聲就結(jié)束了,一點(diǎn)也不漂亮。真讓我大失所望。不過一轉(zhuǎn)眼我就溶入到這節(jié)日的喜慶之中去了,看著天空被這些五彩繽紛的煙花裝扮的絢麗多彩,我們個個歡呼雀躍,開心極了!

過新年,穿新衣,開開心心過大年......我們唱著歡樂的歌謠,迎接新的一年到來。

傳統(tǒng)文化之美篇十

1949年10月1日午時3時,新中國開國大典在北京天安門廣場隆重舉行。在隆隆的禮炮聲中,偉大領(lǐng)袖毛主席在天安門城樓上向全世界莊嚴(yán)宣告:中華人民共和國中央人民政府成立了!從此,中國這條東方巨龍騰飛了!

沉睡的雄獅覺醒了,我們不再軟弱,再也沒有人敢叫我們“東亞病夫”。

我們的軍事力量逐漸強(qiáng)大,沒有人膽敢再侵犯我們。

我們的生活條件好了,真正做到了“老有所養(yǎng),幼有所教,貧有所依,難有所助,鰥寡孤獨(dú)廢疾者皆有所養(yǎng)”。

1997年7月1日,香港最終回歸了;

1999年12月20日,澳門也回到了祖國的懷抱;

2001年12月11日,我們成功地加入了世貿(mào)組織;

2005年10月12日,神舟六號載著我們的夢想飛上了宇宙;

2008年8月24日,奧運(yùn)會在我們的首都_北京圓滿成功了;

2008年5月12日,汶川大地,地動山搖,“多難興邦”、“只要有一線期望,我們就要盡百倍的努力”,我們“眾志成城”,創(chuàng)造了一個又一個生命奇跡,譜寫了一曲又一曲輝煌篇章。

中國!加油!

“少年強(qiáng)則中國強(qiáng),少年富則中國富”,讓我們時刻謹(jǐn)記“為中華之崛起而讀書”的諄諄教誨,好好學(xué)習(xí),好好做人,為祖國明天的更加強(qiáng)大而努力奮斗!

??!祖國,今日我為你喝彩!明天你以我自豪!

傳統(tǒng)文化之美篇十一

記得在幼兒園時,我就嘗試過剪紙,剪的是雙龍、雪花,雖然剪得歪歪扭扭,但是我也很高興,因為我會剪紙了。從此,我和剪紙結(jié)下了緣分。

有一次,媽媽給我買了一本剪紙書。我高興極了,我對著書剪會了許多圖案。最讓我得意的是“紅雙喜”和“小雞捉蟲”得到了全家的贊揚(yáng)。二年級數(shù)學(xué)課上學(xué)對稱時,我剪的小人手拉手又快又好,老師夸我真聰明?,F(xiàn)在我越來越喜歡剪紙了。

今天老師讓我們查剪紙資料,爸爸給我打印了密密麻麻的二十多頁,我才知我原來只知剪紙資料的九牛一毛。我摘錄其中的一些內(nèi)容與同學(xué)共享。

剪紙,又叫刻板、窗花或剪畫。區(qū)別在于創(chuàng)作時,有的用剪子,有的用刻刀,雖然工具有別,但創(chuàng)作出來的左派基本相同,人們統(tǒng)稱為剪紙。唐朝杜甫詩中有“暖水--我足,剪紙招我魂”的句子。宋代時,剪紙用于禮花、窗花、燈彩的裝飾?,F(xiàn)代人們運(yùn)用諧音“?!蓖膀稹薄ⅰ熬R”同“壽”、“雞”同“吉”、“魚”同“余”、“龍”同“隆”,這些象征手法合成圖案就有了吉祥的含義,可謂“有圖必有意,有意必吉祥”。

中國民間手工藝術(shù),猶如一株長春藤,古老而長青,它特有的普及性、實(shí)用性、審美性符合了民眾的心理需要。

大家好!看我臉上的面具多么好看。嘿嘿!紅艷艷的色彩,烏黑粗暴的眼睛,尤其是額頭上那粉嘟嘟的大桃子,看起來多么帥氣!前幾天,我賴著爸爸買了這個面具給我。爸爸說:“京劇臉譜是具有民族特色的一種特殊的化妝方法。由于每個歷史人物或某一種類型的人物都有一種大概的譜試,就像唱歌,奏樂都要照樂譜一樣,所以稱‘臉譜’。關(guān)于臉譜的來源,一般的說法是來自假面具。”

要問我怎么愛上的臉譜,那還要從上次姥姥來我家說起。這天,姥姥在我家看電視,電視里“依依呀呀”唱著京劇,我好奇地問姥姥:“這上面都是誰呀?”姥姥說:“那個紅臉的是關(guān)羽!白臉的是曹操!”你知道嗎?紅色的臉譜表示勇士義烈,如關(guān)羽、姜維等;黑色表示剛烈、正直,就像張飛、包拯等;黃色就表示兇狠殘暴,比如宇文成都、典韋等;藍(lán)、綠色代表粗豪暴躁人物,馬武、竇爾敦等;白色就是奸臣壞人了!曹操、趙高都是呢!我要做一個正直、剛烈的男子漢,哈哈,于是我就纏著爸爸給我買了一個,沒事的時候就戴上它在屋里武槍弄棒,別提有多神氣!

??!臉譜的知識可真多呀!我不但知道了它名字的由來,還知道了它的色彩跟人的性格有關(guān)。它給我的生活增添了不少快樂呢!

在我們陽泉,對傳統(tǒng)文化比較重視。像春節(jié),端午節(jié),元宵節(jié)都用不同的方式來慶祝。

下面,我詳細(xì)地介紹一下我們這里是怎樣過元宵節(jié)的。

這一天,我們本地人早飯吃元宵,元宵很好吃,包的餡不同,味道也不同。這時街上已經(jīng)掛滿了彩燈和大紅燈籠。道路兩旁的樹上掛滿了一閃一閃的小彩燈。

上午,蔭營廣場上有扭秧歌比賽。每個村都有自己的秧歌隊。他們穿著花花綠綠的衣服,在舞臺上快樂地跟著音樂扭來扭去,都想為自己村里爭光。

最熱鬧的地方是一中門口的黃河陣。傳說是諸葛亮擺得陣法。在我們這里成了元宵節(jié)必須去得地方。奶奶說:“轉(zhuǎn)黃河陣可以祛百病,轉(zhuǎn)得快就一年順利?!?/p>

所以,每年全家人都要去轉(zhuǎn)一圈,以求平安和順利。

這就是我們這里過元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化,體現(xiàn)出蔭營人民的精神風(fēng)貌。

“走嘍,去貼春聯(lián)了!”我興致勃勃地拿起了春聯(lián)。

爸爸邊貼邊問我:“遠(yuǎn)航,你知道為什么要貼春聯(lián)、放鞭炮呢?”

爸爸給我講起年的傳說:有一只叫“年”的怪獸,它頭上有一只觸角,到除夕的晚上就到村子里吃人,人們只好上山躲避。有一個老婆婆來到村子里,人們告訴她“年”的事情,讓她快逃,她卻說她能制服“年”?!澳辍庇謥砹?,她用紅紅的春聯(lián)把“年”的眼睛刺得睜不開了,“年”只好用爪子捂著眼睛,接著老婆婆又燃起了鞭炮,噼里啪啦的爆炸聲嚇得“年”抱頭鼠竄、逃之夭夭。

“原來貼春聯(lián)、放鞭炮還有這么有趣的故事哩!”

“現(xiàn)在人們還是習(xí)慣在春節(jié)貼對聯(lián)、放鞭炮,不僅僅是驅(qū)魔避邪,更重要的是借以歡慶節(jié)日,振奮精神?!?/p>

“往左一點(diǎn)!”我正聽得津津有味,爸爸的喊聲把我從沉醉中喚醒。我這才意識到該自己貼春聯(lián)了。

晚上,人們盡情地燃起了鞭炮、放起了煙花:有的像綻開的花朵,有的像射出的子彈,有的像流星從天而降,一時間把天空裝扮得五顏六色,美麗極了!

我喜歡這多彩的除夕,因為它充滿了神秘,充滿了喜慶和歡樂。

我國的傳統(tǒng)文化有許多許多。在生活中,我們處處可以感受到豐富多彩的中國的傳統(tǒng)文化。比如:十二生肖了、剪紙了、陶瓷了、國畫了、書法了……書法藝術(shù)是我最感興趣的傳統(tǒng)文化。

從書中了解到,中國書法是一門古老的藝術(shù),歷史悠久,也是中國最引以為豪的文化瑰寶之一。書法大體可分為:篆書、隸書、楷書、行書、草書等五種,具有很高的審美價值。

我從小就非常喜歡書法,也特別想學(xué)它,可由于那時年齡小,老師把我拒之門外了?,F(xiàn)在上學(xué)了,又看到班主任唐老師寫了一手漂亮的毛筆字,我羨慕不已,我心里又開始癢癢了,也想像老師一樣寫出一手漂亮的毛筆字來。

我剛練毛筆字的時候,手中的毛筆總是不聽使喚,寫出來的字橫不是橫,豎不是豎,難看極了。經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí),我的毛筆字有了非常大的提高,我寫的作品還在學(xué)校展覽呢!我自豪極了。

中國的傳統(tǒng)文化許許多多,比如:有五月五日端午節(jié)賽龍舟和吃棕子,有正月十五的元宵節(jié)看花燈。九月九日的重陽節(jié)登高山,還有臘月的春節(jié)(俗稱過年),春節(jié)到了,家家戶戶都貼上春聯(lián)等等。

雖然中國的歷史傳統(tǒng)文化多的數(shù)不清,但是我最喜歡的就是春節(jié)。因為春節(jié)家家戶戶都要貼春聯(lián),比如說有:“福星高照全家福,春光輝耀滿堂春”。到處都是張燈結(jié)彩,喜喜洋洋,大家都在放鞭炮,有的放沖天炮,玩得很爽,很開心,有的使勁一仍到地上便會有一聲巨響;有點(diǎn)要擦一下或者用打火機(jī)燒一下才會爆炸,炸得聲音也很大。我非常喜歡春節(jié),因為春節(jié)會放假,我就可以和我的哥哥一起玩有趣的鞭炮了。爸爸媽媽還有我還會去爺爺奶奶家,外公外婆家……去拜年,小姨﹑爺爺奶奶,還有外公外婆﹑舅舅﹑舅媽都會給我紅包。有了紅包錢之后,我一部份買學(xué)習(xí)用品,一部分買玩具,剩下的我就存起來。

我非常非常喜歡美好的春節(jié)。

要說中國的傳統(tǒng)文化可數(shù)不勝數(shù),如剪紙、對聯(lián)、古詩、傳統(tǒng)節(jié)目,春節(jié)是我們最重要的節(jié)日了。

據(jù)說,古時候有一個叫年的大怪物,每到春節(jié)它就會出來危害百姓。后來人們就想出了一個辦法,用紅紙剪一個“?!弊仲N在門上,在紅紙上寫一些吉利話也貼在門上,那叫年的怪物怕紅色就再也不敢來了。從此人們年年貼春聯(lián),;流傳至今。每到過年,街上彩旗飄飄,掛滿了紅紅的燈籠,家家戶戶購買年貨,可熱鬧了,小朋友們穿上了漂亮的衣服。到了晚上禮花滿天,與家人一起吃餃子看晚會,精彩的表演引的我們哈哈大笑,如果天天過年該多好。

春節(jié)過后就是元宵佳節(jié),也是團(tuán)圓節(jié),這天吃元宵、猜燈謎,寓意家家團(tuán)團(tuán)圓圓,合家幸福、安康,每人心中無比幸福快樂。中國傳統(tǒng)節(jié)目豐富多彩,讓我們的傳統(tǒng)節(jié)日永遠(yuǎn)繼承下去,讓我們的傳統(tǒng)文化光輝燦爛。

傳統(tǒng)文化之美篇十二

*傳統(tǒng)扇文化有著深厚的文化底蘊(yùn),是中華民族文化的一個集成部分,它與竹文化、道教文化、儒家文化有著密切關(guān)系。歷來*有^v^制扇王國^v^之稱。

讓我印象最深的是:他們使用扇子扇風(fēng),有*人發(fā)明的圓扇和團(tuán)扇。也有古代少見的折扇,為什么在古代時期折扇很少呢?因為折扇是日本人發(fā)明的,起初先傳到朝鮮,再傳到*。

說了這么多,終于到了激動人心的時刻,我們一起在圓扇上畫蘭花。大家畫的蘭花顏色各不同,有的畫藍(lán)色的、有的畫紅色的`、而我我畫的是粉色的花瓣,剛開始大家都在報紙上練習(xí)畫蘭花,練好畫蘭花后,大家都開始在自己的扇子上畫蘭花。

傳統(tǒng)文化之美篇十三

1、老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已。

2、士別三日,當(dāng)刮目相待。

3、其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。

4、天行健君子以自強(qiáng)不息,地勢坤君子以厚德載物。

5、夫運(yùn)籌帷幄之中,決勝千里之外。

6、溫良恭儉讓仁義禮智信。

7、德不孤,必有鄰。

8、先天下之憂而憂后天下之樂而樂

9、莫以善小而不為,莫以惡小而為之。

10、精誠所至,金石為開。

11、智者千慮,必有一失;愚者千慮,必有一得。

12、功不可以虛成,名不可以偽立。

13、窮當(dāng)益堅,老當(dāng)益壯。

14、鞠躬盡瘁,死而后已。

15、良藥苦于口而利于病,忠言逆于耳而利于行。

16、管中窺豹,時見一斑。

17、尺有所短,寸有所長。

18、為者常成,行者常至。

19、知彼知己,百戰(zhàn)不殆。

20、孝悌忠信禮義廉恥,仁愛和平誠敬謙祥。

21、疑行無成,疑事無功。

22、少壯不努力,老大徒傷悲。

23、博學(xué)之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之。

24、差之毫厘,謬以千里。

25、君子坦蕩蕩,小人長戚戚。

26、千丈之堤,以螻蟻之穴潰;百尺之室,以突隙之煙焚。

27、弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化做有道德的人。

28、己所不欲勿施于人,行有不得反求諸己。

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