對(duì)不起謝謝我愛你情感散文范本 對(duì)不起我愛你內(nèi)容簡(jiǎn)介(9篇)

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

對(duì)不起謝謝我愛你情感散文范本一

我們應(yīng)該以身作則，并號(hào)召人們告別那些不文明的行為，讓人們認(rèn)清它們的危害。不僅說，更要有行動(dòng)。下面來看一下我們應(yīng)該采取怎樣的措施：

1、從自己做起，杜絕各種不文明行為，做各種講文明的事，起到榜樣作用;

2、做宣傳、公益廣告，讓更多的人主動(dòng)告別不文明行為;

3、看到、碰到不文明的行為，勇敢地去制止;

4、舉行一些文明行為帶頭人評(píng)優(yōu);

5、定期在電視、報(bào)紙上對(duì)不文明現(xiàn)象進(jìn)行曝光。

我們要從每一件事做起，從身邊的事做起。我們應(yīng)該做到：看到地上有廢紙，主動(dòng)把它撿起來，放進(jìn)垃圾箱;不隨地吐痰;不說臟話;拾到失物主動(dòng)交給老師、警察;禮貌待人，多講文明用語;不打架……這樣，世界將會(huì)更美好!

為了讓我們的城市更美麗，為了讓地球母親更美麗，為了讓每個(gè)人的言行舉止更文明，請(qǐng)大家攜起手來共同努力，講文明、懂禮貌，做文明人、做文明事，告別各種不文明的行為，對(duì)它們說“bye-bye”!

對(duì)不起謝謝我愛你情感散文范本二

《對(duì)不起，沒關(guān)系》教學(xué)反思

《對(duì)不起，沒關(guān)系》教學(xué)反思

細(xì)節(jié)描述：《對(duì)不起，沒關(guān)系》這首歌的內(nèi)容來自于孩子的生活，對(duì)孩子來說這些事在他們身邊是常發(fā)生的，把生活中所發(fā)生的事變成一首好聽的歌曲，這很好的吸引了孩子的無意注意，引起了孩子學(xué)起的興趣。

在第一環(huán)節(jié)中，我先讓幼兒欣賞歌曲，一是為了讓幼兒熟悉了歌曲的旋律與節(jié)奏，二是為了初步了解了歌曲中的歌詞。在完整聽取歌曲的第一段后，根據(jù)教師的提問，讓幼兒說出自己聽到的歌詞，老師出示相應(yīng)的圖譜。

第二環(huán)節(jié)中，我先根據(jù)圖譜完整的清唱歌曲，然后讓幼兒根據(jù)圖譜,和老師一起按節(jié)奏念歌詞，重點(diǎn)解決歌曲中的難點(diǎn)。在熟悉歌詞后，根據(jù)歌詞加入相應(yīng)的動(dòng)作，在熟悉歌詞的基礎(chǔ)上，通過簡(jiǎn)單的談話、動(dòng)作，讓幼兒理解感受對(duì)不起、沒關(guān)系這個(gè)禮貌用語的作用。

第三環(huán)節(jié)主要是練唱，我為了讓幼兒更主動(dòng)參與活動(dòng)，在歌唱的過程中加入情景，讓幼兒分角色進(jìn)行。因?yàn)槌脤?duì)象及接唱歌詞的不同，可以讓孩子都能有新的挑戰(zhàn)，所以孩子興趣較濃，活動(dòng)氣氛也很好。情景表演可以反復(fù)進(jìn)行，在反復(fù)的過程中變換角色。如：隊(duì)形分組、男女分組等。我還請(qǐng)兩個(gè)小朋友進(jìn)行了情景表演，把歌曲的內(nèi)容展現(xiàn)在孩子們的面前，來吸引孩子們的注意力。

最后一環(huán)節(jié)，我讓孩子們自由選擇同伴進(jìn)行個(gè)表演，這樣讓孩子從歌曲對(duì)答式交往發(fā)展成幼兒間形體動(dòng)作的交往能力。還通過小結(jié)，也讓孩子懂得“對(duì)不起 沒關(guān)系” 雖然是一句禮貌用語，但遇到事情你能主動(dòng)說出，那會(huì)讓你擁有更多。

評(píng)價(jià)分析：幼兒園音樂教學(xué)的目的是讓孩子通過活動(dòng)來感受音樂、欣賞音樂，從中體驗(yàn)快樂的情緒。所以在以后的音樂教學(xué)中我應(yīng)謹(jǐn)記這點(diǎn)，讓孩子真正感受音樂帶來的無窮的魅力。

所思所悟： 這節(jié)課中，我覺得自己在上的時(shí)候有些著急，有些為了完成而完成。如在課的第二環(huán)節(jié)的欣賞部分，我能讓孩子多聽?zhēng)妆楦枨窃诤竺娴沫h(huán)節(jié)就會(huì)讓更多的孩子體驗(yàn)到成功和獲得更多的自信。

對(duì)不起謝謝我愛你情感散文范本三

我喜歡冬天。因?yàn)樘鞖庠绞呛?，人們就越容易靠近，越明白人與人之間的溫暖。于是朋友這個(gè)詞就出現(xiàn)了。

如果給每個(gè)人用一個(gè)季節(jié)來定義的話，我一定是冬季。我是一個(gè)很奇怪的人，總是在朋友相處的很好的時(shí)候，說出一些不知所云的話。把對(duì)方傷害，盡管這并不是我的本意。我只是想表達(dá)和朋友在一起我真的很舒服。感到溫暖。但越是在這個(gè)時(shí)候我卻越是犯一些不可饒恕的錯(cuò)誤。幾天前，以為朋友心情低落。我竟然對(duì)她莫莫不聞。而就在前天我收到了她的一條信息，內(nèi)容如下：“我親愛的朋友們，幾天前我心情不好給大家添麻煩了，在此道歉。”天啊，我做了什么。她為什么要給我道歉。我做的只有冷漠。我究竟做了啊。我還能說什么呢？朋友對(duì)不起！

今天，我有讓一個(gè)朋友傷透了心。朋友對(duì)不起。我只是想表達(dá)，對(duì)于我來說你這個(gè)朋友是多么的重要?，F(xiàn)在雖然沒有下雪，可是寒冷的氣息仍然將我侵襲。為什么我無法感到溫暖？也許是對(duì)我的懲罰吧。當(dāng)別人還在親友家人的身旁。而我，卻發(fā)現(xiàn)，我的左邊有爸爸媽媽，右邊卻沒有你，沒有朋友。所以。朋友對(duì)不起。失去了你我的朋友，我才懂得寂寞。

記得曾經(jīng)對(duì)朋友有過定義，就算不能有福同享，至少也要分擔(dān)痛苦。而我，只會(huì)讓你們傷心。所以對(duì)不起。我答應(yīng)過你我的朋友，永遠(yuǎn)不會(huì)再讓你哭泣。呵呵，我又再一次的失言了。所以朋友對(duì)不起。請(qǐng)相信我，我一定不在失言。

我相信你，就像相信我自己那樣。這是我對(duì)我的朋友說的?？墒?，我不知道我是否有做到。所以朋友對(duì)不起。請(qǐng)相信我，不會(huì)在讓你失望的。

第一次看到下雪，我的許愿望是希望朋友幸福。到現(xiàn)在我還是不會(huì)改變的。請(qǐng)相信我。朋友對(duì)不起。

請(qǐng)?jiān)徫摇?/p>

對(duì)不起謝謝我愛你情感散文范本四

親愛的寶貝：

寶貝，對(duì)不起。又讓你為我傷心，為我落淚。真的很不該，我知道我算不上一個(gè)稱職的男朋友，可我真的用上了我全部的愛，用上了我所有的心去愛你。你在我心中的位置是很重要的，是永遠(yuǎn)排在第一位的，沒有人可以取代你，也不會(huì)再有人能走進(jìn)我的心里，永遠(yuǎn)都不會(huì)!

寶貝，對(duì)不起。我承認(rèn)我不是個(gè)細(xì)心的人，凡事都粗心大意，不懂得如何去了解你，感受你，多的是讓你為我傷心難過，真的很不該，真的很對(duì)不起!

寶貝，對(duì)不起。我知道這次是真的傷透了心，我知道都是我的錯(cuò)。你說你無所謂，我愛怎么樣就怎么樣。我知道你也是很在乎我的，只是這次傷你太深，可我真的是無心的!!

寶貝，對(duì)不起。是我把事情想的太簡(jiǎn)單，是我不懂的去感受你的喜怒哀樂。我一直以為你很開心，很快樂，沒有想到你跟我在一起會(huì)有這么的不開心，都是我的錯(cuò)，是我沒有好好照顧你，我總以為人的思想很簡(jiǎn)單，想來想去也只有那么幾件事，可是我錯(cuò)了，可能只有我是這樣的人，不管遇到什么事都只會(huì)去看表面，從來都沒去考慮內(nèi)在的因素，我真的錯(cuò)了，錯(cuò)的一塌糊涂!

寶貝，對(duì)不起。都是我不好，我一直認(rèn)為相戀的兩個(gè)人什么都可以不去想，只要彼此相愛，深愛著對(duì)方就行。結(jié)果不是這樣的。到現(xiàn)在才明白兩個(gè)人想要走到一起必須要考慮很多。只是我沒想到我在你心中是那么的沒有安全感。那么長(zhǎng)時(shí)間來都無法讓你對(duì)我有一點(diǎn)信任，是我的失敗，是我沒做好。戀人之間最重要的是信任，理解。而我都沒有做到。真的很對(duì)不起。

寶貝，對(duì)不起。我從來沒有懷疑過你對(duì)我的真心，卻始終不能讓你相信我對(duì)你的真心，我真的不知道該怎么做才好，。但不由得你信不信，我這次真的是很認(rèn)真的，我付出了我所有的愛卻給你留下的是這樣的一種感覺。我知道是我做的不好，在這里我向你道歉，向你懺悔。只希望你能明白我的心~哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)。在外跑了這么多年，心始終無法安頓下來，自從遇到了你，我的心才終于可以歇下來了，我把我的整顆心，我全部的愛，所有的一切，甚至我的生命，都愿意交給你，只是為了去愛你，去照顧你。自從遇到你，我才知道什么是快樂，思念是什么樣的感覺!

寶貝，對(duì)不起。我也是個(gè)很重感情的人，我從來都沒有想過拿感情來開玩笑，我也怕被感情傷到。所以我會(huì)很看重我們的感情。我不想看到一件小事就影響我們一生，我想你也是這樣想的，對(duì)嗎`~?所以我這次很認(rèn)真。所以我千方百計(jì)的想到底怎么樣才能更好的愛你。在我眼里，你是完美的，高貴的，是上天賜給我一生最好的禮物，我不想失去你，更不敢去想失去你會(huì)是什么樣子，我不希望我們有那么一天。

寶貝，對(duì)不起。這幾天我不敢打電話給你，因?yàn)槲也恢涝撛趺聪蚰愕狼?，我怕又無意說錯(cuò)了什么傷到了你，你應(yīng)該知道的不管跟你在一起也好打電話也好，你都是主角，因?yàn)槲易毂?，不知道怎么說話，都是你帶動(dòng)我的?？勺詮哪銈囊院笪揖筒恢涝撛趺窗参磕?，拿著電話說不出話來，可我心里是多么的著急，我不知道說什么才能讓你變成以前那樣，我已經(jīng)習(xí)慣了你的脾氣。雖然有時(shí)候有點(diǎn)不講理，可我卻很喜歡你這樣，很甜蜜!我喜歡你叫我老公，你知道嗎，我真的覺得很幸福!

寶貝，對(duì)不起，你能原諒我嗎?

xx年x月x日

對(duì)不起謝謝我愛你情感散文范本五

想識(shí)你，你讓我認(rèn)識(shí)了很多，但是我還要對(duì)你說聲對(duì)不起。

與你說對(duì)不起，不因?yàn)槭裁矗褪悄闩c我相左，氣憤之余，又有些無奈，只能說聲對(duì)不起。

與我相比，你是那么的成熟，而我還是什么都不懂的小孩。你事事都像一個(gè)大人一樣，能用大人的眼光去審視這個(gè)社會(huì)，而我卻還在用小孩的眼光看待事物，成熟的你融入了社會(huì)，像大海中的一滴水，而我卻還那么幼稚可笑?？粗愕某墒?，我也很想和你一樣變得成熟?？墒窃徫?！

可是我發(fā)現(xiàn)成熟的你有點(diǎn)庸俗，每天奔忙著，每天忙得不可開交，與別人交談顯得拘謹(jǐn)，每天與人冷眼相對(duì)又常常被冷眼灼傷?？粗愕脑庥?，我輕輕地嘆了口氣，心想以后我不要長(zhǎng)大，永遠(yuǎn)做個(gè)小孩?！?/p>

可是，你卻把我無情丟在了擁擠的人潮，你用生活把我的銳氣挫去了，你企圖用生活來把我變得成熟，你想讓我變得成熟。

謝謝你，可是對(duì)不起我無法勉強(qiáng)自己長(zhǎng)大。

放眼如今，路上行人無不步履匆忙，行色匆匆。臉上的笑容消失了，掛滿了疲憊，他們?yōu)榱松?jì)，奔忙在擁擠的人潮中。他們有時(shí)間去笑，也不想笑。因?yàn)樗麄冎浪麄冞€要養(yǎng)家，工作還很繁忙。

大人們的繁忙讓我又嘆了口氣，這也許就是長(zhǎng)大吧！人長(zhǎng)大了，童真也丟在了陰冷潮濕的角落了。

對(duì)不起，這個(gè)庸俗的世界。

對(duì)不起謝謝我愛你情感散文范本六

親愛的寶貝

寶貝，我好想你。在寫這封信的時(shí)候，已經(jīng)是你對(duì)我實(shí)施全方位冷戰(zhàn)的第50個(gè)小時(shí)。今天，我們寢室有個(gè)男生說他要回家了，我突然間，就聯(lián)想到了你。其實(shí)，我都舍不得離你而走遠(yuǎn)，不管是地理上的距離還是心理上的距離。只有當(dāng)我能擁抱到你的那一刻，我才能感覺到幸福感。習(xí)慣難受，習(xí)慣思念，習(xí)慣等你，可是卻一直沒有習(xí)慣看不到你。丫頭，你說我很粘人，但是，那是我對(duì)你的不舍的表現(xiàn)，只是每每跟你一起，在約會(huì)快結(jié)束要暫時(shí)分開的時(shí)候才表現(xiàn)出來的。一個(gè)人若能在另外一個(gè)人面前不顧形象，我想，這兩個(gè)人才是真正親密的。

因?yàn)槭裁炊伎梢圆还埽槐厥瞧恋臉幼?，不必是?yōu)雅的樣子，不必抿著嘴微笑。真正喜歡一個(gè)人就是什么樣子都喜歡，吃飯的，走路的，睡覺的，說話的，大笑的。有時(shí)候鬧矛盾了，其實(shí)沒什么事，可是心里想的會(huì)和嘴里說的不一樣，嘴里會(huì)說很傷人的話，心里卻在想，我不應(yīng)該這樣子的，越是親密，話會(huì)越傷人。而我，卻不想說那些很傷丫頭的話。所以，總是有一方會(huì)慌張的逃開，然后剩下一個(gè)，站在原地，看著對(duì)方的背影，無奈的嘆氣。

丫頭，聽我講個(gè)故事吧。在從前，有個(gè)大男孩，在一個(gè)美麗的晚上，在校園里邂逅了一個(gè)可愛的女孩。在當(dāng)時(shí)，那個(gè)男孩對(duì)女孩也沒有很非常的感覺，只是喜歡看著女孩。女孩也沒問為什么，而總是在男孩看著她的時(shí)候?qū)δ泻⑻鹈赖男Γ缓髶]手假裝跟男孩打招呼。因?yàn)槭窃谝粋€(gè)冬天，女孩的手凍得通紅。男孩看到了女孩的腫腫的手，心疼的不行，于是把女孩的小手放在自己的大手里，去給她呵氣，去溫暖那雙冰冷的手。慢慢的，女孩的手暖和了，男孩的心，也暖了。于是，在此后，他們之間的聯(lián)系也多了起來，有時(shí)一起吃飯，有時(shí)一起看電影。男孩很照顧女孩。后來，他們戀愛了。在女孩答應(yīng)做男孩女朋友的那天晚上，男孩第一次親吻了那個(gè)女孩。從那天起，男孩在心底發(fā)誓，要讓女孩一直都那樣開開心心下去。于是，男孩變了。為了給女朋友買禮物，為了那久違的圣誕節(jié)，為了給女孩一個(gè)驚喜，他把能省下來的錢盡量省，他盡量不去后街吃飯，盡量不跟朋友出去吃喝玩。但是只要是女孩想要的東西，他都很舍得花錢。

看著女孩喜歡自己買的禮物，喜歡自己精心策劃的小驚喜，女孩的笑容讓男孩心醉了。男孩的家庭是個(gè)典型的知識(shí)分子氛圍，父親是政府干部，母親是教師，家教很嚴(yán)。一個(gè)月的生活費(fèi)被扣得死死的，只有八百塊錢。每個(gè)月如果生活費(fèi)超支，必定會(huì)受到父母的責(zé)罵。

在男孩看來，以后是要成長(zhǎng)為男人的，要撐起以后的整個(gè)家庭重任，是要懂得計(jì)劃生活的大方向的。女孩卻是花錢比較大氣的人，成為一對(duì)情侶，必須要兩者身上的個(gè)性互補(bǔ)。所以，男孩才撿起了理財(cái)?shù)奶糇?。同時(shí)，男孩也決定寒假去學(xué)做飯還有開車。男孩已經(jīng)聞到了幸福的味道，仿佛看到了他們?cè)谝黄鸾Y(jié)婚，生子，然后攜手一起變老。其實(shí)一直以來，男孩并不知道怎樣去談戀愛，不知道怎么樣去追女生，他只是在用自己的真情，全心全意的去照顧關(guān)心呵護(hù)著女孩，在他看來，這并不是刻意的去討好，而是真心的包容。雖然男孩有些累，但是男孩覺得很幸福很滿足。一切只為了女孩的微笑。每天晚上，男孩都督促女孩下電腦提前半小時(shí)泡完熱水腳腳鉆進(jìn)被窩暖被子。只因?yàn)閷W(xué)校寢室在11點(diǎn)的時(shí)候會(huì)斷電，那時(shí)候電熱毯沒電，被窩還害暖和的話，女孩是不容易睡著的。男孩總是喜歡在那時(shí)跟自己心愛的女孩飛信聊天，等時(shí)候差不多的時(shí)候，總是輕聲的問：丫頭，你被窩暖和了么，腳還冷么，困了么。女孩總是輕輕的說了聲：“恩?！蹦泻⒕驼f，丫頭，你睡吧，有我守著你，丫頭不冷。在男孩的心里，女孩其實(shí)也是很在乎心疼男孩的。吃飯的時(shí)候，女孩總是把自己碗里的肉絲挑給男孩，男孩很開心很感動(dòng)。在他看來，自己女朋友夾給自己吃的東西，不管是什么，不管自己喜不喜歡，哪怕是毒藥，他也會(huì)一口吃下。女孩說，她有很多缺點(diǎn)。男孩說，喜歡了你，就是喜歡了你的全部。什么是幸福，幸福，就是找一個(gè)溫暖的人過一輩子。

生活總是不甘平淡的，男孩和女孩的第一次情感危機(jī)來臨了。男孩的思想，也不算是很單純。在大學(xué)前三年里，男孩聽多了身邊的故事，耳濡目染，也知道了一些比較成熟的知識(shí)。男孩某一個(gè)圣誕節(jié)的晚上，男孩和女孩陪女孩逛完街后，去了賓館。在床上，男孩抱著女孩。在那晚，男孩碰了女孩一些比較誘人的部位，就像電影里的那樣。但是不同的是，男孩和女孩都是穿著衣服的。而且，男孩傻傻的認(rèn)為，那樣會(huì)讓女孩舒服些。女孩很單純，并沒有接觸多少那方面的事情。女孩讓男孩不要碰他，這時(shí)男孩又犯傻了，他以為女孩確實(shí)很舒服，他以為那只是女孩的害羞和矜持。眾所周知，男人最不能控制的就是欲望，有些電視里的酒后失身就是因?yàn)槿说挠麘?zhàn)勝了理智。

可是男孩心疼女孩，男孩也算夠理智的了。男孩并沒有突破他的底線。因?yàn)樵谀泻⒖磥?，自己和她的第一次，是要留給結(jié)真正結(jié)婚那天的。男孩不知道，那天，他惹女孩生氣了。女孩也不知道，那天，男孩忍得很辛苦?；亓藢W(xué)校，一路上，女孩很沉默。她已經(jīng)告訴了男孩，她是真的很不舒服，不管是身體上的還是心理上的。男孩很后悔。女孩說讓她冷靜冷靜，男孩不讓，男孩說，如果等你真的冷靜下來了，那我們也就真的完了。我不想，我不想放棄你，不想放棄我們的幸福，不想放棄我們的愛情。男孩抱著女孩，在女孩寢室樓下，兩人都淚流滿面。女孩說，我現(xiàn)在很害怕，害怕那種感覺。雖然現(xiàn)在，我只要想到我們以前在一起的開心，我還是會(huì)笑?？墒悄翘焱砩蠈?duì)我來說是個(gè)揮之不去的陰影。說完，頭也不回的進(jìn)了寢室。已經(jīng)整整兩天了，男孩無時(shí)無刻不希望著女孩能夠原諒他。在外人看來，男孩很堅(jiān)強(qiáng)，男孩從來都沒有軟弱的時(shí)候。

可是只有男孩自己心里清楚。女孩就是他的軟肋，女孩是他揮之不去的溫柔。他的軟弱，他的缺點(diǎn)，只會(huì)給自己的女人看到。在那兩天里，男孩給女孩發(fā)短信，說了不知道多少的好話，卻很少很少收到回信。他給女孩打電話，而多少次聽到的都是“對(duì)不起，您所撥叫的用戶暫時(shí)無法接通”。每次當(dāng)手機(jī)響起，男孩就神經(jīng)質(zhì)的迅速拿起手機(jī)，他是多么希望看到女孩的短信，哪怕短信內(nèi)容不是“原諒”之類的字眼。他是多么希望回到從前，回到那個(gè)親愛的小豬豬的身邊。男孩就那么傻傻的等著，他每天都會(huì)發(fā)短信關(guān)心問候女孩。他知道，是自己做錯(cuò)了。他相信，只要自己改正了錯(cuò)誤，自己還會(huì)是以前的那個(gè)小悶。(女孩給男孩起的外號(hào)叫小悶)

這個(gè)故事還沒有完，有三個(gè)結(jié)局，丫頭你會(huì)喜歡哪個(gè)結(jié)局?

結(jié)局一：

我放下了尊嚴(yán)，放下了個(gè)性，放下了固執(zhí)，都只是因?yàn)榉挪幌履?。我不在乎你?duì)我的不在乎。我們重新來過吧，就當(dāng)是讓我再追你一次。一百天之后，女孩終于原諒了男孩。然后兩人就那樣相伴，直到走進(jìn)婚姻殿堂，直到老去。

結(jié)局二：

男孩的心被傷的很痛，男孩累了。痛過之后就不會(huì)覺得痛了，有的只會(huì)是一顆冷漠的心。女孩對(duì)男孩說：我們分手吧。男孩很傷心，難道愛情就這樣的經(jīng)不起挫折和考驗(yàn)?再然后，就覺得，兩個(gè)人就真的散了。所以，親密的彼此，開始疏離。開始逼著自己去習(xí)慣，那些沒有對(duì)方在身邊的日子。開始擦身而過的時(shí)候，把他當(dāng)成空氣。于是就真的，疏遠(yuǎn)了。時(shí)間是毒藥，也是解藥。傷口的疤，它永遠(yuǎn)都能醫(yī)的好。就算，不是真的醫(yī)好了?？墒牵芏嗳藭?huì)愿意這樣欺騙自己。都忘了，對(duì)不對(duì)?當(dāng)真的有一天，彼此再見面。不是刻意的冷漠，而是輕輕的點(diǎn)頭微笑?；蛘撸?jiǎn)單的寒暄。這才是真正的疏離。這個(gè)世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是我站在你面前，而是你卻不知道我愛你。而是，曾經(jīng)親密的我們，開始變得像普通朋友?？梢哉５慕煌?，卻只是正常的交往。很多人在一開始，都不想和親密的戀人或朋友，變成最后這個(gè)樣子。只是，事情的發(fā)展，好像是無力改變的?？墒钱?dāng)初卻是真的可以改變的?？墒?，某年某月的某天，當(dāng)你重新走過，你們?cè)?jīng)一起走過的街道，一起收集的心情，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。會(huì)不會(huì)突然地讓你想流淚，想跑到一個(gè)無人的地方，喊出心里的遺憾，其實(shí)不想丟了你。年輕時(shí)我們放棄，以為那只是一段感情，后來才知道，那其實(shí)是一生。

結(jié)局三：

直到真正的失去才會(huì)懂得珍惜。一個(gè)星期之后，男孩走在馬路上，如往常一樣，撥打著一直無法接通的電話，發(fā)著一直都沒有回信的短信。突然，一輛車開過來，男孩滿身是血，掙扎的拿出手機(jī)，撥打了他這生中最后一個(gè)電話，可是，仍然還是無法接通。他用盡最后的力氣，在手機(jī)上打出最后的遺言：親愛的，我愛你。記得找一個(gè)好男人照顧你。

丫頭，我真的不知道你想要的是何種的愛情。對(duì)于那件事情，我已經(jīng)說過了，就算我壞，可是我只會(huì)對(duì)丫頭你一個(gè)人壞。往往別人看到的都是一個(gè)很有風(fēng)度的很大度的小悶，而丫頭你看到的小悶，是別人都看不到的。如果說你想要的僅僅是一個(gè)戀人，對(duì)不起，原諒我，我做不到。丫頭，我想要的是真正的可以互相扶持互相陪伴著走過一生的對(duì)象。在丫頭你答應(yīng)做我女朋友的時(shí)候，我就已經(jīng)在憧憬著我們以后的生活。我們起碼，不會(huì)像《蝸居》里為了房子而苦苦掙扎，因?yàn)槲业木褪悄愕模覀兊姆孔?，已?jīng)有了。丫頭，至于我們的感情，是可以慢慢的再培養(yǎng)的。你說對(duì)我已經(jīng)再也沒有感覺了?？墒牵谝粋€(gè)多月之前，我們那時(shí)不是也不認(rèn)識(shí)么，而現(xiàn)在，我們卻已經(jīng)牽手了。既然已經(jīng)牽手了，就更不要隨便的放手，好么，丫頭?丫頭，我是愛你的，生活的那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，已經(jīng)黏著在了我的腦海里，要把那些割舍了，就像割我的心一樣，真的很疼。躺在床上，我不知道自己偷偷的留了多少淚。男孩，不輕易哭泣，只有我在面對(duì)丫頭你時(shí)，才會(huì)變得脆弱。男孩，不輕易哭泣，只有我在太愛你的時(shí)候，才會(huì)放下自尊。

丫頭，我愛你。請(qǐng)你原諒我這次，我們重新來過，相愛于江湖，好嗎?

對(duì)不起謝謝我愛你情感散文范本七

說聲對(duì)不起，就那么簡(jiǎn)單。

當(dāng)你與同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，戰(zhàn)火的硝煙已經(jīng)充滿整個(gè)教室，事因你而起，可你卻固執(zhí)地不愿意低下你高昂的說：“我不知道怎樣道歉?！闭f完還不忘撅起你的小嘴，結(jié)果兩人從此也成為陌路人。

其實(shí)，說聲對(duì)不想起很簡(jiǎn)單的，只需要你放下架子，低下你高昂著的頭，伸出你那友誼的手，說一聲“對(duì)不起”。一切就都會(huì)是柳暗花明。說聲對(duì)不起，就那么簡(jiǎn)單。

當(dāng)你犯錯(cuò)誤時(shí)，老師好心指出你的錯(cuò)誤，你卻撅著嘴，氣洶洶地說：“知道啦！”多不禮貌呀！虛心說聲：“對(duì)不起，老師我錯(cuò)了，我一定改正過來?！崩蠋煹男那橐矔?huì)好受些。

當(dāng)你在公交車上，不慎踩到他人的腳時(shí)，說聲對(duì)不起，被踩之人也不會(huì)有任何抱怨之心了。

其實(shí)，說聲對(duì)不起，就那么簡(jiǎn)單。

在我們的日常生活中，“對(duì)不起”這三個(gè)并不起眼的字，不知會(huì)化解了我們與他人之間多少矛盾 。

“對(duì)不起”三個(gè)并不起眼的字，同時(shí)也會(huì)拉進(jìn)了我們與他人之間的距離。

說聲對(duì)不起，就可以將人們心中的堅(jiān)冰溶化。

說聲對(duì)不起，就可以使戰(zhàn)火中的諸候國(guó)變成互幫互助的國(guó)家。

說聲對(duì)不起，就可以撥開烏云見 陽光。

說聲對(duì)不起，或許伊拉克的戰(zhàn)爭(zhēng)就可以停止。

真誠(chéng)地一個(gè)鞠躬，隨之而伸出友誼之手吧，輕輕吐出“對(duì)不起”三個(gè)字，其實(shí)很簡(jiǎn)單。

對(duì)不起謝謝我愛你情感散文范本八

《“對(duì)不起” “沒關(guān)系”》教案

課

《“對(duì)不起”“沒關(guān)系”》教案

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過看圖譜的形式，初步學(xué)會(huì)唱歌曲，并能唱準(zhǔn)切分音符。

2、運(yùn)用分角色演唱以及看簡(jiǎn)單的節(jié)奏譜說唱“沒關(guān)系”的方式，激

發(fā)學(xué)生對(duì)歌唱活動(dòng)的興趣。

3、理解歌詞意義，懂得主動(dòng)說“對(duì)不起、沒關(guān)系”。

教學(xué)準(zhǔn)備：《“對(duì)不起”“沒關(guān)系”》的節(jié)奏譜、歌詞圖片。

教學(xué)過程：

一、初步了解歌詞內(nèi)容并學(xué)習(xí)歌曲《“對(duì)不起”“沒關(guān)系”》

（一）學(xué)念歌詞。

今天，老師給同學(xué)們帶來了一首名字叫《對(duì)不起，沒關(guān)系》的故事，請(qǐng)你們仔細(xì)聽聽故事里發(fā)生了一件什么事情？

1、教師說唱一遍歌詞，邊說邊在節(jié)奏譜下出示相應(yīng)的小圖片。

逐一提問：

（1）故事里面有誰？在干什么？（“我和小剛在一起做游戲。”）（2）他們做游戲的時(shí)候發(fā)生了什么事？（一不小心我把他絆倒在地）（3）我急忙扶起他的時(shí)候說了句什么話？（我急忙扶起他說聲對(duì)不

起）

（4）我說了“對(duì)不起”，他應(yīng)該怎么說呢？（他笑著對(duì)我說沒關(guān)系）

2、師生一起完整的念一遍歌詞。

3、解決切分音符：覺得哪里念起來比較難的？

4、完整念：老師念輕點(diǎn)，你們念響點(diǎn)，把難的地方都念對(duì)。

（二）學(xué)唱歌曲。

1、老師將這個(gè)故事編成了一首好聽的歌曲，聽教師完整的唱一遍。

2、老師與學(xué)生一起學(xué)唱歌曲。

3、解決難點(diǎn)。

4、師生再次齊唱一遍：看你們能不能把這些難唱的地方全部唱準(zhǔn)確。

二、分角色演唱。

1、師生選擇要歌唱的角色，進(jìn)行分角色演唱。

（1）歌曲中有哪兩位小朋友？你們想扮演誰？

（2）師生嘗試著分角色演唱。

2、學(xué)生分角色演唱。

3、學(xué)生互換角色進(jìn)行演唱。

三、理解“對(duì)不起、沒關(guān)系”的意義，嘗試看節(jié)奏譜說唱“沒關(guān)系”。

1、提問：你和同學(xué)們?cè)谝黄鹜?，別人不小心撞到或弄到你了，他馬

上說：“對(duì)不起”，你會(huì)怎么說？為什么要說沒關(guān)系呢？

2、小結(jié)：原來“對(duì)不起”“沒關(guān)系”是一句禮貌用語，這些用語可

以讓發(fā)生不愉快的小朋友重新變成好朋友，所以以后我們主動(dòng)說

“對(duì)不起沒關(guān)系”。

3、出示相應(yīng)的節(jié)奏譜：這句“沒關(guān)系沒關(guān)系”怎么唱？

4、學(xué)生嘗試著演唱。引導(dǎo)：

（1）用拍手的形式掌握節(jié)奏。

（2）說唱“沒關(guān)系”。

5、老師扮演“我”，學(xué)生扮演小剛，最后演唱一遍。課

對(duì)不起謝謝我愛你情感散文范本九

《“對(duì)不起” “沒關(guān)系”》

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過看圖譜的形式，初步學(xué)會(huì)唱歌曲，并能唱準(zhǔn)切分音符。

2、運(yùn)用分角色演唱以及看簡(jiǎn)單的節(jié)奏譜說唱“沒關(guān)系”的方式，激發(fā)幼兒對(duì)歌唱活動(dòng)的興趣。

3、理解歌詞意義，懂得主動(dòng)說“對(duì)不起、沒關(guān)系”。

教學(xué)準(zhǔn)備：

《對(duì)不起沒關(guān)系》的節(jié)奏譜、歌詞圖片。

教學(xué)過程：

一、初步了解歌詞內(nèi)容并學(xué)習(xí)歌曲《對(duì)不起沒關(guān)系》

（一）學(xué)念歌詞。

今天，老師給小朋友們帶來了一首名字叫《對(duì)不起，沒關(guān)系》的故事，請(qǐng)你們仔細(xì)聽聽故事里發(fā)生了一件什么事情？

1、教師說唱一遍歌詞，邊說邊在節(jié)奏譜下出示相應(yīng)的小圖片。逐一提問：

（1）故事里面有誰？在干什么？（“我和小剛在一起做游戲。”）（2）他們做游戲的時(shí)候發(fā)生了什么事？（一不小心我把他絆倒在地）（3）我急忙扶起他的時(shí)候說了句什么話？（我急忙扶起他說聲對(duì)不起）（4）我說了“對(duì)不起”，他應(yīng)該怎么說呢？（他笑著對(duì)我說沒關(guān)系）

2、師幼一起完整的念一遍歌詞。

3、解決切分音符：覺得哪里念起來比較難的？

4、完整念：老師念輕點(diǎn)，你們念響點(diǎn)，把難的地方都念對(duì)。

（二）學(xué)唱歌曲。

1、教師將這個(gè)故事編成了一首好聽的歌曲，聽教師完整的唱一遍。

2、教師與幼兒一起學(xué)唱歌曲。

3、解決難點(diǎn)。

4、師幼再次齊唱一遍：看你們能不能把這些難唱的地方全部唱準(zhǔn)確。

二、分角色演唱。

1、師幼選擇要歌唱的角色，進(jìn)行分角色演唱。（1）歌曲中有哪兩位小朋友？你們想扮演誰？（2）師幼嘗試著分角色演唱。

2、幼兒分角色演唱。

3、幼兒互換角色進(jìn)行演唱。

三、理解“對(duì)不起、沒關(guān)系”的意義，嘗試看節(jié)奏譜說唱“沒關(guān)系”。

1、提問：你和小朋友在一起玩，別人不小心撞到或弄到你了，他馬上說：“對(duì)不起”，你會(huì)怎么說？為什么要說沒關(guān)系呢？

2、小結(jié)：原來“對(duì)不起”“沒關(guān)系”是一句禮貌用語，它們可以讓發(fā)生不愉快的小朋友重新變成好朋友，所以以后我們主動(dòng)說“對(duì)不起 沒關(guān)系”

3、出示相應(yīng)的節(jié)奏譜：這句“沒關(guān)系沒關(guān)系”怎么唱？

4、幼兒嘗試著演唱。引導(dǎo)：

（1）用拍手的形式掌握節(jié)奏。（2）說唱“沒關(guān)系”

5、教師扮演“我”，幼兒扮演小剛，最后演唱一遍