我愛(ài)彈鋼琴三年級(jí)通用(優(yōu)質(zhì)19篇)

作者在這本書中通過(guò)對(duì)歷史的總結(jié)，呈現(xiàn)了一個(gè)世界上最大的古代文明之一。寫總結(jié)時(shí)可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和方法，但要結(jié)合自己的實(shí)際情況進(jìn)行創(chuàng)新和改進(jìn)。以下是一些優(yōu)秀的寫作范文，供大家參考。希望能為大家提供靈感和思路。

我愛(ài)彈鋼琴三年級(jí)通用篇一

有一次，媽媽帶我到琴行去學(xué)鋼琴。一開(kāi)始，我以為學(xué)鋼琴很難。可到了那里，我看見(jiàn)有許多臺(tái)鋼琴擺在那兒。鋼琴老師叫我上課了。他給了我一本書，叫我先試著彈一彈。我打開(kāi)書本，看見(jiàn)書本里有一個(gè)小黑點(diǎn)，加一條橫線，再加一條豎線，就是一個(gè)音符了。

老師過(guò)來(lái)教我彈，他彈出來(lái)的音樂(lè)非常動(dòng)聽(tīng)，我聽(tīng)著聽(tīng)著就漸漸入迷了。老師彈完就到我彈了。當(dāng)我彈完這一首曲子的時(shí)候，老師告訴我錯(cuò)了許多的音……老師就慢慢的教我彈。

一個(gè)月過(guò)去了，我彈鋼琴的水平提高了不少。就這樣，我學(xué)會(huì)了彈鋼琴。

我愛(ài)彈鋼琴三年級(jí)通用篇二

今天下午，，雖然外面下著小雨，但我還是決定去練琴，媽媽帶我去紅雨琴行。剛?cè)サ臅r(shí)候，陪我練琴的小李姐姐沒(méi)空。等了一會(huì)兒，小李姐姐陪我彈《火車》、《瑪麗有只小羔羊》、《越過(guò)山坡》，《雷格泰姆舞》，《排鐘》，《老麥克唐納》，《教堂管風(fēng)琴》，《揚(yáng)基歌》，《把我?guī)Щ馗ゼ峁枢l(xiāng)》。這些曲子我都會(huì)彈。

我很喜歡彈鋼琴。我在紅雨琴行見(jiàn)到了我的好朋友貝貝，我練了一個(gè)多小時(shí)，我還和一個(gè)小朋友一起彈琴。小李姐姐獎(jiǎng)勵(lì)了我一個(gè)卡通貼紙，我很高興。我練完琴我就和我媽媽回家了，今天過(guò)得真開(kāi)心。

我愛(ài)彈鋼琴三年級(jí)通用篇三

我的課余生活豐富多彩，我喜歡跳舞、游泳、唱歌等。可我最喜歡的是彈鋼琴。

六歲的是時(shí)候一次偶然的機(jī)會(huì)，媽媽帶我經(jīng)過(guò)一家琴行，我聽(tīng)到里面?zhèn)鞒鰞?yōu)美的琴聲，一下子被那美妙的琴聲吸引住了。我忍不住停下了腳步，好奇心促使我要進(jìn)去看個(gè)究竟，我就拉著媽媽的手往里拽，我看見(jiàn)一位大姐姐坐在一架鋼琴前，坐姿端正、優(yōu)雅，十個(gè)手指不停的在琴鍵上靈活的彈來(lái)彈去。我看得入了迷，直到大姐姐把這首曲子全部彈完。于是我就吵著跟媽媽說(shuō)：“我想報(bào)名學(xué)鋼琴?！眿寢屝χ饝?yīng)了，立刻給我報(bào)了名。從此我就開(kāi)始了學(xué)鋼琴的課業(yè)，起先我從最基礎(chǔ)的都、唻、咪開(kāi)始。我越學(xué)越有趣，就很努力的彈。慢慢地，慢慢地…………終于有一天我可以單獨(dú)的能夠彈出一首完整的曲子的時(shí)候，我興奮地給自己鼓起了掌，別提有多高興了，我對(duì)鋼琴就更加的有興趣了。

現(xiàn)在，我鋼琴考級(jí)已經(jīng)拿到了五級(jí)證書，雖然現(xiàn)在老師要求我彈的曲目難度越來(lái)越高了，但我越難就越有興趣，把樂(lè)譜上一個(gè)個(gè)符號(hào)經(jīng)過(guò)我的手指變成美妙的音樂(lè)，真的好神奇哦！

課余生活給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣！

我愛(ài)彈鋼琴三年級(jí)通用篇四

今天中午，我同往常一樣，高高興興地去彈鋼琴。

正練到第49條曲子，張老師到我的琴房來(lái)了！我心里突然有一絲害怕，定定神，我彈了49條。“還是彈得不錯(cuò)，我教你50條吧！”張老師面帶微笑贊許地說(shuō)，一邊對(duì)我彈奏著50條。只見(jiàn)她細(xì)長(zhǎng)的手指在黑白琴鍵上靈巧地舞蹈著，優(yōu)美的音樂(lè)在琴房中回響著。而我呢？我入神地看著聽(tīng)著，心想：我要能彈這么美，多好！張老師走了，我就練了起來(lái)。開(kāi)始，我單手彈，彈著不煩躁還覺(jué)得好聽(tīng)，因?yàn)楹脧椔铩？墒请p手彈的時(shí)候，左右手總是配合不好，老也彈不對(duì)，我著急了?？晌夜膭?lì)自己耐心地好好練……終于，左右手能配合了，旋律也流暢起來(lái)，我高興了！我有信心了！

可是，這個(gè)時(shí)候已下課了，我們要去閱覽室看書。在去閱覽室的路上我想：明天我一定要彈好50條！

我愛(ài)彈鋼琴三年級(jí)通用篇五

我曾經(jīng)很喜歡鋼琴，因?yàn)槲矣X(jué)得由她彈出來(lái)的樂(lè)曲非常美妙悅耳。因此，媽媽就讓我學(xué)習(xí)彈鋼琴。

可是，自從我真正學(xué)了鋼琴以后，慢慢地我不再喜歡她了。因?yàn)?，長(zhǎng)時(shí)間的枯燥乏味的指法訓(xùn)練，讓我覺(jué)得很無(wú)聊，尤其是考級(jí)前的一個(gè)月，每天三個(gè)小時(shí)以上的突擊訓(xùn)練，快讓我瘋了！但是，就在考級(jí)前，由鋼琴學(xué)校組織的一次小小音樂(lè)會(huì)上，我彈的一首？瀏陽(yáng)河？獲得了老師們的表?yè)P(yáng)，并授予了獎(jiǎng)勵(lì)證書。當(dāng)時(shí)，我高興極了！

回到家，我把獲得的獎(jiǎng)勵(lì)證書給了爺爺、外婆和爸爸。爸爸問(wèn)我，你還喜歡鋼琴嗎？我用盡力氣回答，我非常喜歡她！

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我愛(ài)彈鋼琴三年級(jí)通用篇六

童年，像一朵花，散發(fā)著醉人的芳香；童年，像一幅畫，勾勒出絢麗的色彩；童年，像一串珍珠，閃爍著迷人的光芒。在我童年的生活中，曾經(jīng)學(xué)過(guò)很多知識(shí)和技藝，最讓我難忘的，還是我學(xué)鋼琴的經(jīng)歷。

記得二年級(jí)暑假的一天，我懷著激動(dòng)的心情去上鋼琴課。劉艷華老師笑容滿面地把我領(lǐng)進(jìn)了鋼琴教室。

劉老師讓我坐在琴凳上，彈《什密特》上面的一個(gè)練習(xí)曲。我剛彈了一個(gè)音，劉老師就叫我停下來(lái)，和藹地對(duì)我說(shuō)：“你的手指太軟了，手指的一關(guān)節(jié)和三關(guān)節(jié)要站穩(wěn)，這樣彈出來(lái)的曲子才好聽(tīng)。”說(shuō)著，劉老師把我?guī)У綁?，教我用十個(gè)指尖撐著墻做輔助練習(xí)。劉老師說(shuō)：“你做輔助練習(xí)的時(shí)候，后背的勁兒要往前送，要有一種能把墻推倒的感覺(jué)。”老師讓我把手指撐好，就站在我背后，使勁往前推我。老師的勁兒太大了，我很快就堅(jiān)持不住了，只覺(jué)得十根手指火辣辣地疼。我不由地想：我原來(lái)看那些鋼琴家彈琴時(shí)如行云流水般流暢，還覺(jué)得彈鋼琴是一件十分容易的'事情，沒(méi)想到學(xué)鋼琴這么困難。

這時(shí)，老師才說(shuō)：“彈琴就要用這么大的勁兒去彈，這樣才能把鋼琴?gòu)楉?，將?lái)才能彈得好聽(tīng)?！闭f(shuō)著，老師就給我做示范，然后讓我再?gòu)椧槐?。我使勁兒地彈了一遍，還是沒(méi)有達(dá)到老師要的效果。于是，老師又讓我一小節(jié)一小節(jié)地練習(xí)。一遍，兩遍，三遍……我一遍又一遍地練習(xí)著，整整一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我的手指終于能在琴鍵之間奔跑起來(lái)了。我的心里別提有多高興了！

從那時(shí)起，我便更加勤奮地練琴。每天放學(xué)以后，我都會(huì)到鋼琴學(xué)校練一個(gè)小時(shí)的鋼琴，風(fēng)雨無(wú)阻，堅(jiān)持了四年。

記得去年冬天下起了大雪。那漫天飛舞的雪越下越大，竟然有半尺多厚！那天放學(xué)，我猶豫了：“我還去不去練琴呢？路這么滑，萬(wàn)一摔一跤很疼的！算了，不去了……可是，如果不去的話，我的鋼琴作業(yè)怎么辦？還是去吧！”于是，我踏著厚厚的雪，慢慢向琴行走去。突然，一個(gè)趔趄，我“撲通”一聲摔倒了——真痛??！我噙著眼淚，爬起來(lái)繼續(xù)往琴行走去……就這樣，我成為全琴行最刻苦的一個(gè)孩子。

現(xiàn)在，我已經(jīng)能彈一些難度較大的曲子了，像《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》《放馬曲》都是我喜歡的曲子。今年暑假，我還成功地考過(guò)了鋼琴八級(jí)，拿到了“良好”的成績(jī)?？粗菑堜撉侔思?jí)證書，我的心里像吃了蜜一樣甜，因?yàn)檫@是我努力奮斗的成果！

雖然學(xué)鋼琴的過(guò)程很苦，但是它卻帶給我無(wú)窮的快樂(lè)，尤其是每次我彈響琴鍵的時(shí)候，就覺(jué)得自己像在藝術(shù)的殿堂里自由地翱翔一般，那種淋漓盡致的暢快，讓我愛(ài)上了彈琴。

我愛(ài)彈鋼琴三年級(jí)通用篇七

去年的第一天，我得知為了豐富我們的課余生活，專門開(kāi)設(shè)了藝術(shù)。聽(tīng)說(shuō)彈鋼琴是一門高雅的藝術(shù)，可以陶冶情操。于是我就興高采烈地報(bào)了名，也十分支持我，他們特地為我買了鋼琴書，還請(qǐng)了專業(yè)的鋼琴輔導(dǎo)我。

可是練習(xí)鋼琴真不是一件容易的事，光練幾個(gè)音，就要花三四天的時(shí)間。一開(kāi)始，我很感興趣，彈得也很認(rèn)真。接著，隨著譜子一天比一天難了，而且還要自己識(shí)譜，還真的有點(diǎn)困難，我就開(kāi)始不愿練琴了。后來(lái)，媽媽發(fā)覺(jué)了，就告訴了老師。從此以后，老師和媽媽一起幫助我度過(guò)了難關(guān)，經(jīng)常陪我練琴、識(shí)譜，還不時(shí)的鼓勵(lì)我。現(xiàn)在就比以前更有進(jìn)步，練習(xí)的也比以前好多了，還可以彈一些好聽(tīng)的歌曲。

有時(shí)累了，聽(tīng)聽(tīng)自己彈的曲子，真還有點(diǎn)陶醉，鋼琴給我的業(yè)余生活帶來(lái)了無(wú)限的享受和快樂(lè)。

我愛(ài)彈鋼琴三年級(jí)通用篇八

你只有簡(jiǎn)單的黑白兩種顏色，但你會(huì)說(shuō)全世界都聽(tīng)得懂的最美的語(yǔ)言。當(dāng)然這離不開(kāi)我的功勞，雖然你人高馬大，我只是個(gè)小不點(diǎn)兒。但我和你，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。如果沒(méi)有我的指揮，你就只是一個(gè)啞巴；如果我離開(kāi)了你—我的鋼琴，我的小手不管多使勁、多靈巧，它也成不了調(diào)。

從幼兒園起，我和你就成了好朋友。你帶給我很多的快樂(lè)，我喜歡你，但有時(shí)候，我又討厭你，尤其是我特別想玩的時(shí)候。

因?yàn)槟悖艺J(rèn)識(shí)了五線譜。我每天在你那黑白鍵上練啊練。我從那最初只會(huì)在你身上發(fā)出的`都“哆”，慢慢地，我會(huì)在你身上彈奏出了《小夜曲》、《圓舞曲》、《夢(mèng)幻曲》、《狂想曲》……在我認(rèn)真練習(xí)時(shí)，用我的手指正確觸擊你的每一個(gè)準(zhǔn)確位子時(shí)，你好象享受按摩一樣很舒服，你的聲音也特別動(dòng)聽(tīng)。我不耐煩時(shí)，你好象也特別難受，用那不協(xié)調(diào)的亂七八糟的聲音來(lái)對(duì)付我，迎來(lái)爸爸媽媽生氣地走到我旁邊來(lái)管著我。于是，我乖了，你也聽(tīng)話了，我們的合作越來(lái)越愉快，奏出越來(lái)越美妙的身音。

早上，我去上學(xué)了，你像一條《孤獨(dú)的小河》靜靜地等著我回來(lái)。晚上，我放學(xué)回家做完作業(yè)，我又可以坐在你面前，用手擊觸你，你就醒了，于是，我們又一起《在海灘上嬉戲》，家里又喧鬧起來(lái)了。

我的鋼琴，我和你一直做好朋友吧！

我愛(ài)彈鋼琴三年級(jí)通用篇九

我從快四歲的時(shí)候開(kāi)始練鋼琴，那時(shí)，我還覺(jué)得練琴非?？菰?，但現(xiàn)在，我覺(jué)得練琴是一件很快樂(lè)的事。

鋼琴很奇妙！88個(gè)鍵，每個(gè)鍵都是不同的音高，幾個(gè)小音符組合起來(lái)就是一首美妙的曲子，比如1235665321。

練琴不是一件容易的事。手指要抬高，在空中停留的時(shí)間不能太長(zhǎng)，手指不能癟在琴鍵上，抬手指要抬得快。其實(shí)，要是把握了這些要點(diǎn)，就可以彈好鋼琴。但是，要練得手指不變形，必須要持之以恒，練習(xí)的過(guò)程確實(shí)是很辛苦很辛苦的。正如俗話說(shuō)的，“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”。

在空閑時(shí)間彈鋼琴，既打發(fā)了無(wú)聊的時(shí)間又能自得其樂(lè)。有時(shí)侯，我看著歌譜彈鋼琴，把學(xué)得的彈琴技巧用上?？梢宰詮椬猿?，也可以給別人伴奏。在家里，我和媽媽就常?？粗枳V互相伴奏，有時(shí)我們會(huì)隨著琴聲跳舞。彈琴為我們的生活增添了樂(lè)趣！

兩年前，我拿到了鋼琴三級(jí)證書，今年我又參加了上海音樂(lè)家協(xié)會(huì)組織的鋼琴五級(jí)考試。通過(guò)考級(jí)，我更喜歡彈琴了。我希望鋼琴能陪伴我走過(guò)精彩的人生！

我愛(ài)彈鋼琴三年級(jí)通用篇十

人的一生經(jīng)過(guò)很多事情，但是，成功而且有意義的事情又有幾件呢？下面我就向大家介紹一下今年我最成功的事情吧！

今年我一直很努力地練習(xí)鋼琴，不久，要進(jìn)行考級(jí)報(bào)名了。以我的能力，我能考幾級(jí)呢？我整天坐立不安。

一天，我上鋼琴課的時(shí)候，老師對(duì)我說(shuō)：“詠欣，看你彈得很棒，今年就考三級(jí)吧！”我聽(tīng)了嚇了一跳，要知道我去年才考了一級(jí)，今年要考三級(jí)，這不是跳級(jí)嗎？我充滿疑惑地看著老師。老師笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！”我聽(tīng)了，只好點(diǎn)點(diǎn)頭?；丶业穆飞?，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，老師叫我考三級(jí)，您說(shuō)壓力大不大？我能行嗎？”爸爸意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“壓力一點(diǎn)也不大，只要你有恒心去做，那就會(huì)做得十全十美的了。我相信你一定能行！”一句話，給了我勇氣，我頓時(shí)充滿了自信心。從此，我更加用功地練琴了。

很快，考級(jí)的時(shí)間到了。這天，第一個(gè)進(jìn)行考級(jí)的就是我。我的心像揣著一只兔子一樣，撲通、撲通地直跳。我慢慢地走到臺(tái)前，小心翼翼地把準(zhǔn)考證交給了評(píng)委，然后上臺(tái)坐在鋼琴前。聽(tīng)到評(píng)委的一聲：“開(kāi)始?！蔽沂炀毜貜椓似饋?lái)。一邊彈一邊暗暗地對(duì)自己說(shuō)：“不要害怕，記住爸爸的話，要有恒心，要堅(jiān)持彈下去?！蔽夜钠鹩職饫^續(xù)彈。終于，我聽(tīng)到評(píng)委響亮地宣布：“停，周詠欣，你已經(jīng)通過(guò)了！”我興高采烈地走下了臺(tái)，和媽媽擁抱在一起，熱淚滾滾而下。我終于勝利了！

這件事，使我懂得了：做任何事情，遇到困難不要膽怯，只要堅(jiān)持，就會(huì)勝利！

我愛(ài)彈鋼琴三年級(jí)通用篇十一

今天是我長(zhǎng)這么大以來(lái)得禮物最多的一次。早上起床，心情就特別好。因?yàn)榻裉煊形覀兊匿撉偕除?。最開(kāi)心的是找寶，在老師的一聲令下，我們?nèi)畟€(gè)小伙伴就一哄而上，我居然找到了五張寫有什么禮品的紙條，一共有兔爸爸，兔媽媽，兔哥哥，兔妹妹一家，還有一套文具。我真的很開(kāi)心。

可是，下一個(gè)比賽畫沙畫，我就沒(méi)得獎(jiǎng)，爸爸媽媽和其他好多個(gè)叔叔阿姨都說(shuō)我太要求完美了，本來(lái)第一名的應(yīng)該是我，唉！

好遺憾?。〔贿^(guò)接下來(lái)玩的.都是親子游戲，老師用一根繩子把我和媽媽的腿綁在一起，玩了用筷子夾乒乓球走路，媽媽拿著點(diǎn)燃的蠟燭走路幾個(gè)游戲。我和媽媽贏了一個(gè)獎(jiǎng)，禮品是一只白色的小熊，一套自動(dòng)鉛筆。可是，你們猜猜？我最大的禮品一個(gè)很大很大的熊爸爸是怎么得到的嗎？那可是我的爸爸和別的家長(zhǎng)玩斗地主的游戲得的第一名才得來(lái)的。比賽的游戲還有很多，我就不在一個(gè)一個(gè)來(lái)說(shuō)了。反正，我覺(jué)得參加這次的鋼琴沙龍是很有意義的，我得謝謝趙老師，不知道趙老師下次還辦不辦？我真的很期待哦！

我愛(ài)彈鋼琴三年級(jí)通用篇十二

人們都說(shuō)：滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成。任何事情都必須要堅(jiān)持，堅(jiān)持才會(huì)勝利。

有了媽媽的鼓勵(lì)，我有了信心努力練習(xí)鋼琴，雖然有時(shí)還是會(huì)有些小偷懶，但狀態(tài)好了很多，今年學(xué)校的藝術(shù)節(jié)我還拿了一等獎(jiǎng)呢。滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成這句格言在我心中的印象越來(lái)越深刻了。

是啊，只要堅(jiān)持下去什么事都會(huì)成功的，努力學(xué)習(xí)堅(jiān)持就是勝利。

我愛(ài)彈鋼琴三年級(jí)通用篇十三

記得我4歲時(shí)，我和媽媽一起去商場(chǎng)，看見(jiàn)一個(gè)姐姐在商場(chǎng)的大廳里優(yōu)雅地彈著鋼琴，就像一位美麗的公主，我十分羨慕，當(dāng)時(shí)，我就一心想著要學(xué)鋼琴，從那時(shí)起，我便走上了鋼琴之路。

一晃四年過(guò)去了，我8歲時(shí)，便開(kāi)始有些厭倦彈鋼琴了，心想，練琴既枯燥又煩人，每晚作業(yè)寫完都不能玩兒。從那時(shí)起，每天練琴時(shí)，我不再專心練，而是消磨時(shí)間，我中間會(huì)以喝口水、上廁所之類的理由消磨上個(gè)五六分鐘。于是，“消磨時(shí)間”便成了我練琴時(shí)的?？汀＿^(guò)了一段時(shí)間，媽媽覺(jué)得我練琴時(shí)有些不對(duì)勁，總是時(shí)不時(shí)的從鋼琴邊走開(kāi)，還非常在意練琴時(shí)間的長(zhǎng)短，練琴的效果大不如從前，一首曲子有時(shí)要三個(gè)星期才能交作業(yè)，媽媽便開(kāi)始使連環(huán)計(jì)，每次我說(shuō)要自己倒水喝時(shí)，媽媽絕對(duì)不會(huì)允許我出琴房，說(shuō)：“你好好練，我?guī)湍愕?！”搞得我無(wú)可奈何。當(dāng)我想以上廁所的理由逃避練琴時(shí)，媽媽會(huì)說(shuō)：“剛好，我的手有點(diǎn)臟，也要去洗手?！比缓笏蜁?huì)在衛(wèi)生間監(jiān)視我。我心想：哼，不就是不想讓我消磨時(shí)間嗎？直到有一天，我再也忍不住了，大聲的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我討厭練琴，我不練琴了，我要放棄！”我本以為媽媽會(huì)大發(fā)雷霆，可媽媽卻語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利！孩子，做什么事情都要堅(jiān)持到底，若半途而廢，終會(huì)一事無(wú)成?！甭?tīng)了媽媽的話，我深有感觸，從此以后，我改變了自己的態(tài)度，認(rèn)真練琴，順利的考過(guò)了鋼琴五級(jí)，并且在河南省“魅力中原”青少年鋼琴大賽，榮獲了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

堅(jiān)持就是勝利！不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎會(huì)見(jiàn)彩虹。經(jīng)過(guò)這件事情，我認(rèn)識(shí)到，不管做什么事情，都要認(rèn)真對(duì)待，堅(jiān)持認(rèn)真做事，才會(huì)取得成功！

我愛(ài)彈鋼琴三年級(jí)通用篇十四

今天又是周六，晚上我又要去彈鋼琴了?？吹絼e的小朋友都在玩，我卻要去彈鋼琴，我心里十分不情愿。媽媽帶我到了琴房，我拿出書本，開(kāi)始練琴。黑白鍵在我的手下變成了優(yōu)美的音樂(lè)，我的心也因?yàn)槟軓棾鰞?yōu)美的音樂(lè)而變得開(kāi)心了。

不知從什么時(shí)候起，我又迷戀上了鋼琴，特別是那首《獻(xiàn)給愛(ài)麗獻(xiàn)絲》。說(shuō)起鋼琴我是從5歲開(kāi)始學(xué)的，一直學(xué)到9歲，但學(xué)的總是不怎么好，有一天我對(duì)媽媽說(shuō)“媽媽我鋼琴學(xué)厭了，你跟鋼琴老師請(qǐng)個(gè)假吧!

讓我休息一段時(shí)間再學(xué)”跟媽媽糾纏很長(zhǎng)一段時(shí)間，媽媽終于同意了，時(shí)間過(guò)的很快，一眨眼，2年過(guò)去了，我又迷戀上了鋼琴，現(xiàn)在，我每天都彈鋼琴，彈得鋼琴最多得就是它—《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》。

現(xiàn)在，我又迷戀上了鋼琴。。。。。。

我愛(ài)彈鋼琴三年級(jí)通用篇十五

每個(gè)人都有很多很多的本領(lǐng)，畫畫、琵琶、溜冰、游泳、彈鋼琴，其中讓我印象最深刻的就是學(xué)彈鋼琴了。

在我很小的時(shí)候，一看見(jiàn)鋼琴就跑過(guò)去，一坐就是半個(gè)小時(shí)到一個(gè)半小時(shí)，當(dāng)聽(tīng)到同學(xué)們說(shuō)鋼琴是音樂(lè)之王，所以我想要彈鋼琴的欲望更加強(qiáng)烈了。媽媽好像看懂了我的.心思似的，試探地對(duì)我說(shuō)：“你是不是想學(xué)鋼琴呀？”“是呀！”我說(shuō)。等到中午的時(shí)候，我一進(jìn)家門就看見(jiàn)了一架嶄新的大鋼琴，我興奮地一蹦三尺高，連嘴都笑得合不攏了。等到第二天我就去上課了，第一天我們學(xué)了“哆來(lái)咪發(fā)”，回到家就開(kāi)始練習(xí)了，我用左手的大拇指往下一摁，就發(fā)出了“哆”的聲音，結(jié)果去上課的時(shí)候，我一不小心把大拇指摁成了“咪”，我嚇壞了，老師說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次彈對(duì)就可以了?！敝笪遗毩?xí)，終于考完了二級(jí)，我的心里高興極了。我也悟出了一個(gè)道理：只要肯堅(jiān)持，就可以成功！

指導(dǎo)：陽(yáng)泉卓爾教育培訓(xùn)學(xué)校。

我愛(ài)彈鋼琴三年級(jí)通用篇十六

我的技能豐富多彩，有畫畫、騎自行車，滑冰、彈鋼琴等等。學(xué)這些技能可不是件容易的`事，你們知道我印象最深刻的是學(xué)什么嗎？呵呵，我印象最深刻的當(dāng)然是學(xué)彈鋼琴啦！

一個(gè)星期六，我求媽媽帶我去廣藝琴行學(xué)鋼琴，媽媽爽快地答應(yīng)了。一來(lái)到琴行，我就撲進(jìn)母親的懷抱似的向鋼琴飛奔而去，毫不猶豫地按起琴鍵來(lái)。那小調(diào)的音，我彈得小巧玲瓏；那大調(diào)的音，我彈得氣勢(shì)磅礴。那位老師i笑瞇瞇地走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你好！我是張老師，以后，你就是我的學(xué)生了！”一開(kāi)始，老師細(xì)心地教我。當(dāng)我認(rèn)識(shí)低音譜和高音譜時(shí)，我想：這些音符這么難，怎么記呢？經(jīng)過(guò)老師和媽媽的鼓勵(lì)，我成功地彈會(huì)了一首曲子。還有一次，我彈《小天鵝舞曲》時(shí)，有幾個(gè)音總是把握不好！我忍不住都要放棄彈琴了。在媽媽的鼓勵(lì)下，我堅(jiān)持練習(xí)，終于能流暢地彈好這首有難度的曲子。

學(xué)習(xí)鋼琴的路上，我懂得了：遇到任何困難都不要輕易放棄，堅(jiān)持到底才是勝利，加油！加油！文章來(lái)源“”

我愛(ài)彈鋼琴三年級(jí)通用篇十七

手捧勵(lì)志故事書，細(xì)細(xì)品味著。

今天讀得是《勵(lì)志故事——練鋼琴》。講得是這樣一個(gè)故事：有一位音樂(lè)系的學(xué)生，她的鋼琴?gòu)椀煤芎?，人人都夸她將?lái)肯定是個(gè)鋼琴家。她高興極了，尾巴都翹上天了，整天沾沾自喜。媽媽為了能讓她的水平更上一層樓，給她請(qǐng)了一位極有名的鋼琴師。授課第一天，這位老師看到了這位學(xué)生的自以為是，于是什么話也沒(méi)說(shuō)就給了她一份新樂(lè)譜。這位學(xué)生不屑一顧的翻動(dòng)著樂(lè)譜，突然發(fā)現(xiàn)樂(lè)譜的'難度頗高，喃喃自語(yǔ)起來(lái)：“好難??！這位老師是在刁難我嗎?！彼_(kāi)始了彈奏，彈得是那么的生澀僵滯，錯(cuò)誤百出，她好是沮喪，一下對(duì)自己彈鋼琴失去了自信?？衫蠋煵灰詾槿?，每天還是給著新樂(lè)譜，這位學(xué)生的自信不斷被打磨著。終于有一天，學(xué)生再也忍受不住了，疑惑的問(wèn)：“為什么這三個(gè)月來(lái)你要不斷地折磨我？”老師拿出第一次的樂(lè)譜讓其彈奏，不可思議的事情發(fā)生了，她彈得是如此美妙，如此精湛。原來(lái)老師是用心良苦??！

通過(guò)練鋼琴這個(gè)小故事讓我明白了大道理：如果任由你表現(xiàn)最擅長(zhǎng)的部分，你會(huì)自以為是，原地踏步，應(yīng)該要不斷地超越自我，只有這樣才會(huì)有進(jìn)步，有成功。正如名言所說(shuō)：勇敢接受挑戰(zhàn)，不斷超越自我，這樣才能激發(fā)出你的無(wú)限潛能。所以，就讓我們?yōu)閴?mèng)想好好努力吧！

我愛(ài)彈鋼琴三年級(jí)通用篇十八

上學(xué)的時(shí)候，每天晚上我要練習(xí)鋼琴1個(gè)小時(shí)。暑假里為了備考鋼琴十級(jí)，練習(xí)強(qiáng)度提升到一天6個(gè)小時(shí)，上午、下午和晚上各兩個(gè)小時(shí)，每周還要去鋼琴老師那里上幾節(jié)課。

我練習(xí)的曲目主要是《f小調(diào)練習(xí)曲》、《d大調(diào)奏鳴曲》和《輝煌的大圓舞曲》，其中f小調(diào)和大圓舞曲都是肖邦的作品。肖邦是一位偉大的作曲家，他一生只為鋼琴作曲，被譽(yù)為“鋼琴詩(shī)人”。

每天練琴很枯燥，手臂和肩膀都酸痛。為了保持體力，中午我必須午睡，但睡著了總不愿意醒。有時(shí)候我會(huì)對(duì)指導(dǎo)我彈琴的小老師生氣，但過(guò)一陣子就好了。

我要背下所有的譜子，考級(jí)的時(shí)候不能看譜。除了流暢和穩(wěn)定，重點(diǎn)就是練習(xí)速度和力量。力量還要表現(xiàn)出不同的層次，并協(xié)調(diào)好左手右手和踏板。暑假的時(shí)間就這樣整整過(guò)了一個(gè)半月，一天天練習(xí)，一遍遍彈奏，終于來(lái)到了8月15號(hào)。

出來(lái)后，媽媽問(wèn)我感覺(jué)如何，我說(shuō)還好吧。

練鋼琴的日子終于暫時(shí)結(jié)束了。

我愛(ài)彈鋼琴三年級(jí)通用篇十九

今天，我要參加鋼琴比賽，來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)臺(tái)上正擺放著一臺(tái)鋼琴，臺(tái)下評(píng)委坐在最前排評(píng)分。我環(huán)顧四周，已經(jīng)有很多人來(lái)了，兩三百人坐在座位上。我連忙坐下來(lái)，鋼琴比賽要開(kāi)始了。

主持人介紹說(shuō)：“我們先歡迎1號(hào)選手為我們演奏《c大調(diào)小奏鳴曲》。”鋼琴比賽正式拉開(kāi)序幕。接下來(lái)的時(shí)間里，一個(gè)接一個(gè)的選手上臺(tái)演奏，其中有兩位選手忘了曲調(diào)，停在那里兩三分鐘。每當(dāng)這時(shí)，大家紛紛鼓掌。在掌聲中選手們回憶起曲譜，而且表現(xiàn)得非常好。

馬上就要到我上臺(tái)演奏了，我非常緊張，手里捏著一把汗，不知道能不能彈好。很快，終于到我了，我彈奏的曲目是《小小狂歡節(jié)》。我深呼吸，努力使自己的心情平靜下來(lái)。我告訴自己：別想了，就當(dāng)作在家里練習(xí)一樣。

我沉醉于琴聲中，歡快的琴聲隨著我飛舞的手指飄到現(xiàn)場(chǎng)的每一處角落。我忘記了這是在比賽。一曲演奏完畢，我給評(píng)委和聽(tīng)眾們鞠躬后便回到座位上了。媽媽對(duì)我說(shuō)：“煜文，彈得不錯(cuò)！你真棒！”

比賽結(jié)果出來(lái)了，評(píng)委給我打了80分，評(píng)為二等獎(jiǎng)。我想：這個(gè)名次是對(duì)我努力成果的肯定。從這以后，我就要更認(rèn)真地練琴了。