2023年奮斗史初二范本(大全17篇)

經(jīng)過一段時間的努力，我們需要對自己的成長進(jìn)行總結(jié)?？偨Y(jié)是提升學(xué)習(xí)成績和提高工作能力的有效途徑，我想我們需要重視總結(jié)的作用。通過閱讀這些范文，可以拓寬我們的思路和視野。

奮斗史初二范本篇一

“岱宗夫如何？齊魯青未了?！钡男穆暿怯伤l(fā)出的，他質(zhì)問天地，他豪放不羈，他雖幼小，他的心卻飛向了朝廷，飛向了百姓。從七歲開始學(xué)詩，到十五歲受到洛陽著名詩人們的重視，他從沒有放下“輔助君王，幫助百姓”的夢想。他有“致君堯舜上，再使風(fēng)俗淳”的宏偉抱負(fù)，二十歲的他開始了長期的漫游，他走遍了江南，看見了江南的美麗，百姓生活的安居樂業(yè)，他在那里感到了溫暖。他到過金陵、姑蘇，渡浙江，泛舟剡溪直至天姥山下，在這段時期里，他是幸福的，那里美麗的景色讓他留連忘返，他看到了他夢想的希望！他結(jié)束了漫游之后，立即到洛陽應(yīng)進(jìn)士考試，雖然未中進(jìn)士，但他仍未對生活失去希望。他有開始了他第二次的漫游，他前往齊趙一帶，感受到了祖國山河的壯麗，他晚年回憶當(dāng)時的情景是“放蕩齊趙間，裘馬頗清狂。”他在這兩次漫游里，看到祖國秀麗雄偉的山川，吸取了江南和山東的文化，擴(kuò)大了眼界，豐富了見聞。“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”就是他第二次漫游所抒發(fā)的對祖國壯麗山河的熱愛之情，和自己胸中的夢想。

奮斗史初二范本篇二

甜，我把奮斗，會帶類成功的奮斗看作珍寶。

奮斗是實實在在的，不像夢幻，使我們感到虛無縹緲。成功應(yīng)該也是實實在在的我們通過奮斗。一步一步地向成功靠近。

徐志摩說：“尋夢，撐一支長蒿，向青草更青處漫溯?！蔽艺窃趽芜@樣一支長蒿，不斷地向前，前面的青草總會更青。

我聞到青草發(fā)出的芳香氣息，一邊撐蒿，一邊感受到迎面吹拂來的輕柔的峁前面的陽光斜射過來的溫曖的光線。我的額上滲出了汗珠，有微風(fēng)為我拭去;我的手腳酸痛，有陽光為我撫摩。我想，這就是奮斗的快樂吧。

當(dāng)我到達(dá)了成功的一個小小彼岸，我坐下來，閉上眼，回味著青草的芳香，重溫那陽光的溫暖，我很高興，因為我又長大了一些。我的身體將變得強(qiáng)壯，我的每一個動作都強(qiáng)勁有力。我說奮斗是珍寶。我所追求的成功，還要在更遙遠(yuǎn)的地方，也許我是像夸父追月吧，竭盡全力去追趕太陽。成功太咬牙，奮斗依然實實在在，有了奮斗，就好像觸摸到了成功。

我繼續(xù)前進(jìn)，前是當(dāng)中定會有暴風(fēng)雨，定會有冰封河面的時候，也許我因此不能再前行，我就回味著那青草的芳香，重溫那陽光的溫暖。奮斗的快樂時時圍繞在我身國，我感受生活實實在在。我說，壓力奮斗是珍寶。

奮斗能帶給我成功，我堅信，因為李白說：“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。”

奮斗帶給我的快樂，有時很難感受到，不像成功給人帶來巨大的喜悅。我卻始終為了聚成這巨大的喜悅而奮斗著。

我把奮斗當(dāng)作珍寶，我在奮斗的微小的快樂中收集我的寶藏，最后，我就是世界上最快樂的人!

奮斗史初二范本篇三

歷史中的塵埃，總是被撣去。璀璨的明珠照耀了一個世紀(jì)一個世紀(jì)的光彩。

一個國家的歷史，響徹了一個國家的永久的警訓(xùn)。它雖然是一份存留在過去的記憶，但是卻總是能給人一份真實的觸感。我們常常思索，在過去里尋找現(xiàn)在的蹤影，希望能給自己現(xiàn)在一個方向的指導(dǎo)。我們在歷史里尋找安慰，尋找同情。我們在讀歷史的時候也在塑造自己的歷史故事，我們把自己回想在歷史的美好中，仿佛那一刻時間會因為自己而改變一樣?？墒墙K究讀古書三千，終不過一紙浮華。我們在歷史的世界里的自己，終究敵不過現(xiàn)實的殘酷。兵法三十六計，誰能運(yùn)用如神。

中華上下五千年的國家變化，不過是一句“天下大勢，合久必分，分久必合”概括。每一個朝代的更迭仿就像是一朵浪花的翻滾，里面淘盡了多少風(fēng)流人物，似乎總有幾個天之驕子在里面運(yùn)籌帷幄?？墒菂s從來沒有人能改變時間長河的流逝。我不知道是是時勢造英雄還是英雄造時勢。我覺得似乎都不對，時也，勢也！非人力可改。英雄不過是順勢而生，順勢而去的。應(yīng)該退則修己身，進(jìn)則安天下。

如今的社會或許并不需要我們有多少作為，或許我們想的越多，迷亂太多，給別人的傷害也就會更多?；蛟S我們并不需要建功立業(yè)的追求。所以我們有了更多的時間去尋找自己。在歷史中尋找自己，它一份安然恬淡，修身明己。不以物喜，不以己悲的想更高處看去的遠(yuǎn)方。我讀著王羲之的蘭亭序，得到一曲的流觴曲水的奏響，在這種琴音回轉(zhuǎn)中。仿佛看到了一份輕松自在的存在與生活?；蛟S是幻想太多，也是不能得到吧。我又在醉翁亭記里，看到一份攜與眾人的快樂適然，醉翁的酒總是讓人喝的久遠(yuǎn)，有一份對山林之樂的體會，有一份隨太守之樂而樂的趣味。四時仿佛如此般沒有逝去過。我又回到了陶淵明的歸園田居，悠然的南山下，每日在田里勞作，帶到月亮升起方回。就像是曾析所說的“暮春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,風(fēng)乎舞雩,詠而歸”.如今生活中有著太多的忙亂，每一個人都在等待著我們的作為，似乎不能停留的前進(jìn)，只能在得到后，趕緊奔向下一次的得到，在這個世界里，你停下了便只有一次一次的不斷被遺棄的。

歷史在不斷走著，我們不能停下腳步的，或許我們未曾改變過歷史，但是我們?nèi)绾稳サ玫阶约涸跉v史中，總是讓我不斷地思索與找尋。即使是痛苦又如何？或許在某一天找到的時候，陽光明媚。

奮斗史初二范本篇四

當(dāng)然，我也知道，這僅僅是幻想，是一個美麗的夢。試想，沒有為之奮斗過，又怎么能讓夢想成為現(xiàn)實呢?驀然間，我突然明白了花謝的原因，因為它在等待第二個春天，這是一種充滿執(zhí)著、鍥而不舍的等待。

這個即將到來的初三，競爭激烈，稍不留意，就可能在頻繁的考試中品嘗失敗的滋味。學(xué)業(yè)的緊張，升學(xué)的壓力，將使我們整天埋頭于書山題海之中咬文嚼字。忙碌也將成為生活的主旋律。我明白，不能指望他人退到你后面，努力奮進(jìn)還須自己不斷拼搏。進(jìn)一步，海闊天空，攀登上寶塔尖去創(chuàng)新，去耕耘。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?拼搏不允許止步，成功不青睞惰怠。

于是乎，將會有“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”的瀟灑樂觀。學(xué)習(xí)緊，不叫苦，做題累，不說乏;調(diào)整好心態(tài)，笑迎成功;失敗了，擦擦汗水再向前!與其說初三是一個做夢的季節(jié)，夢想著受到成功的青睞，須得接受苦澀的洗禮，不如說初三是一個奮斗的季節(jié)。一分耕耘，一分收獲，人生之花才會開得絢麗多彩。初三，確確實實是一個奮斗的季節(jié)!

奮斗史初二范本篇五

洪戰(zhàn)輝，新世紀(jì)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神的人，用自己的實際行動感染了中國每一個公民，更感染了河南的每一個人，因為他是河南人民的驕傲與自豪。從小在殘缺的家庭中成長，遭受了兄妹分離的痛苦，母親離家的悲劇，在父親一直是精神病狀態(tài)的情況下，還要撫養(yǎng)撿來得小妹妹，最最激人的還是他能夠在如此的生活環(huán)境中不忘學(xué)業(yè)，努力拼搏，并最終考上了大學(xué)實現(xiàn)了自己的人生理想。這是一個信念，這需要一種勇氣，這更需要一直的毅力。

在國家快速發(fā)展的時期，我們需要的就是這種人才，這種精神。洪戰(zhàn)輝發(fā)揚(yáng)了中華民族的傳統(tǒng)美德，發(fā)揚(yáng)了這種頑強(qiáng)拼搏，艱苦奮斗的精神。環(huán)境造就人才，在如此的環(huán)境下，洪戰(zhàn)輝磨練了他的意志，用自己的實際行動迎接了各種困難的挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝了各種環(huán)境壓力，他給我們在生活和學(xué)習(xí)上都留下了一份很大的財富，給他自己也創(chuàng)造了輝煌得人生，正如當(dāng)年的許本禹，如果感動是一種財富，那么洪戰(zhàn)輝很富有，再過去的10幾年中，他的所作所為都是他的到這份財富而作出的努力，付出的代價。他的經(jīng)歷不重要，重要的是他所體現(xiàn)出來的這種精神，這種不懈奮斗，在逆境中創(chuàng)造自己人生的精神，這更讓我發(fā)現(xiàn)無論在什么時候，什么地方，我們都不應(yīng)該放棄這種精神，反而更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)這種精神，用這種精神奮斗人生。

奮斗人生，是重長期堅持，永不停息的努力，無論環(huán)境怎樣，條件怎樣，我們都應(yīng)該有此毅力，追求自己的目標(biāo)，為自己的理想而奮斗，實現(xiàn)人生的真正價值。在生活上，我們需要洪戰(zhàn)輝，不僅是條件困苦，重要的是鍛煉自己的人生，鍛煉自己的能力。早早的他扛起了家的重?fù)?dān)，在如此的環(huán)境中他學(xué)會了獨(dú)立承擔(dān)，獨(dú)立自主，獨(dú)立人生。我們這些在外求學(xué)的大學(xué)生，原理了父母的照顧，很多人遇到了生活上的麻煩，并為之苦惱，很多生活瑣事被他們弄得那么復(fù)雜，洪戰(zhàn)輝叫道我們生活要能夠獨(dú)立，生活要能夠自己承擔(dān)?？梢韵胂?，洪戰(zhàn)輝的生活條件是多么不容易，沒有完整的家庭的他扛著一家的重?fù)?dān)，得不到父母的關(guān)愛得不到家人團(tuán)聚的溫馨，可是他依然完成了自己的學(xué)業(yè)，走進(jìn)了大學(xué)繼續(xù)深造，他是每個大學(xué)生的驕傲與自豪，他更是每個大學(xué)生的模范和榜樣，我們有堅實完美的家庭作后盾，都有如此精神支柱，如此心靈歸宿，擺在我們面前的任務(wù)只有學(xué)習(xí)，而很多人不能夠珍惜，荒廢學(xué)業(yè)，甚至因一時的沖動走向悲劇，難道我們不應(yīng)該反思一下?作為學(xué)生，學(xué)業(yè)搞不好怎稱學(xué)生，何況在當(dāng)今如此良好的條件下。

奮斗史初二范本篇六

讀書是我的愛好，每年都會買不同的幾本書刊閱讀，尤其喜歡看中外名著，今年寒假在高中同學(xué)家偶然發(fā)現(xiàn)了《名人傳》這本書，我如獲珍寶，反復(fù)讀了好幾遍，細(xì)細(xì)品味，震撼心靈，感想頗深。

《名人傳》是19世紀(jì)末20世紀(jì)初法國著名作家羅曼〃羅蘭創(chuàng)作的人物傳記作品，它包括《貝多芬傳》、《米開朗基羅傳》、《托爾斯泰傳》三部傳記。它們均創(chuàng)作于二十世紀(jì)初期，無論在當(dāng)時是在后世都產(chǎn)生了廣泛的影響。書中寫了三個世界上赫赫有名的人物。一個是德國的音樂家：貝多芬;一個是意大利的雕塑家、畫家、詩人：米開朗基羅;另外一個是俄國作家、思想家、文學(xué)家：托爾斯泰。被稱為“三大英雄傳記”，也稱“巨人三傳”。

在這三部傳記中，羅曼·羅蘭是緊緊把握住這三位擁有各自領(lǐng)域的藝術(shù)家的共同之處，著力刻畫了他們?yōu)樽非笳嫔泼蓝L期忍受苦難的心路歷程。此傳記里的三人，貝多芬、米開朗基羅和列夫〃托爾斯泰，雖然各自的事業(yè)不同，貢獻(xiàn)不同，所處時代和國家也不同，但他們都是偉大的天才，都是各自領(lǐng)域里的偉人。他們在肉體和精神上經(jīng)歷了人生的種種磨難，卻為創(chuàng)造不朽的杰作貢獻(xiàn)了畢生的精力。他們之所以能堅持自己艱苦的歷程，勇敢地與困難作斗爭，是因為他們具有一種內(nèi)在的強(qiáng)大的生命力，具有著與命運(yùn)抗?fàn)幍某绺哂職夂蛯θ祟惖膼鄣膫ゴ笄閼选?/p>

貝多芬的童年是痛苦的，出身貧寒，從小就輟學(xué)，他的一生坎坷不平，人生對他來說就好像是一場悲慘而殘暴的斗爭，父親急于想開發(fā)他的音樂天分，使用暴力迫使貝多芬練習(xí)各種樂器。苦難中長大的貝多芬也是幸運(yùn)的。法國大革命爆發(fā)之時，貝多芬曾遇見莫扎特，并相互交流。接著，又拜海頓為師。后來，貝多芬開始嶄露頭角。就在貝多芬初次嘗到成功的甜蜜的時候，痛苦又一次降臨。慢慢地，貝多芬耳朵的聽覺越來越衰退，耳聾的程度是逐漸增加的，對于一個音樂家而言，最重要的莫過于耳朵，雖沒有完全聾，但他卻聽不到自己的音樂作品，這個打擊也是常人所接受不了的。盡管如此，但他從未放棄過音樂。要知道面對這么大的困難，貝多芬卻毫不動搖，這需要用多大的勇氣和毅力啊!貝多芬創(chuàng)造出了許多經(jīng)典音樂作品，對音樂發(fā)展有著深遠(yuǎn)影響。我們從貝多芬身上學(xué)到的不僅僅只有音樂知識，同時還學(xué)到了許許多多崇高的精神，特別使我佩服的是他那種頑強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn)幍木瘛?/p>

列夫·托爾斯泰，他從小在名門貴族長大，地位優(yōu)越，有著幸福的家庭，有著很高的文學(xué)天賦，在別人看來，已經(jīng)是非常的完美，但是他的憂慮和痛苦正是由此而生。他厭倦了優(yōu)越的環(huán)境，藐視自己已經(jīng)擁有的一切，包括自己的文學(xué)聲譽(yù)，他不肯享受生活，不肯虛度年華，只有生命的真諦才是惟獨(dú)渴望的，于是他用自己畢生的精力去求索和探尋，他想要通過造福人類來體現(xiàn)自己生命的價值。他用他強(qiáng)而有力的筆桿寫出一部部經(jīng)典作品。這些作品的描寫除了當(dāng)時社會的陰暗，對神的信仰是他堅持不懈地用筆尖向人間播撒愛的種子。我深深地體會到，他為真理和正義堅持信念，為真理和正義譜寫人生。高爾基也曾言：“不認(rèn)識列夫〃托爾斯泰者，不可能認(rèn)識俄羅斯。

《名人傳》印證了一句中國人的古訓(xùn)：古今之成大事業(yè)者，非惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。貝多芬的“在傷心隱忍中找棲身”，米開朗琪羅的“愈受苦愈使我喜歡”，托爾斯泰的“我哭泣，我痛苦，我只是欲求真理”，無不表明偉大的人生就是一場無休無止的戰(zhàn)斗。貝多芬、米開朗琪羅、列夫〃托爾斯泰三位世界名人巨匠，假如當(dāng)初他們向命運(yùn)低頭，那么他們能做的也只是任天由命，絕不可能有現(xiàn)在的成就。生活在衣食無憂的現(xiàn)代化社會的我們，充滿機(jī)遇，也面臨挑戰(zhàn)，當(dāng)遭受挫折的時候，我們應(yīng)該以名人為榜樣，不要怨天尤人，只要我們肯努力，遇到困難保持積極樂觀的人生態(tài)度，沒有什么是不可能的!《名人傳》就猶如向我們譜寫了一首“英雄交響曲”。而我作為一名在校大學(xué)生面對現(xiàn)在的和平，美好的社會，更應(yīng)刻苦的學(xué)習(xí)，掌握豐富的知識，為了自己的理想而努力奮斗!

奮斗史初二范本篇七

“信仰是生命的力量。人沒有信仰，就不能生存。信仰給予人生之密的答案中包含了人類最深刻的智慧?！边@是托爾斯泰對宗教的重新思考。

“一個人如果認(rèn)為自己比他人更配活在這個世界上，是因為他比別人更有才華，那他就犯了根本性錯誤。”貝多芬說：“除了仁慈，我不認(rèn)為還有什么優(yōu)越的標(biāo)記。”羅曼.羅蘭通過貝多芬昭示于人的也不是才華，而是痛苦。以及能給不幸者的鼓勵。對那些崇尚暴力，崇尚征服者，蔑視弱者，有困難者的打擊。貝多芬那么有力量不因為他強(qiáng)大，而他因為遭受困難。他的歡樂頌唱出的不是征服者的勝利，而是戰(zhàn)勝痛苦的光芒。他生命的光輝在于他在悲慘命運(yùn)深處贊美快樂。就象作者最后寫到：“什么勝利能與這勝利相比?波拿巴的哪次戰(zhàn)斗，奧斯特里茨哪天的陽光曾達(dá)到這超人努力的榮光?獲得從未有過的心靈凱旋?一個不幸的人，貧窮，傷殘，孤單，用痛苦造就的人，世界不給他快樂他卻創(chuàng)造了快樂給予世界。他用苦難鑄造歡樂......”

“悲慘的命運(yùn)不僅降臨在普通人的頭上，他同樣也降臨在偉人的身上，享有的盛名并不能免除痛苦的考驗?！倍覀兺ㄟ^閱讀他們戰(zhàn)勝苦難的經(jīng)歷，也可以自覺的承擔(dān)屬于我們每個人的命運(yùn)。有時我們的災(zāi)難是因為我們的錯誤引起的，而有時則使命運(yùn)無端加給我們的。我們經(jīng)常會抱怨命運(yùn)的不公平，也許它會無端的給我們制造一些變故，使我們一件籌備很久的事情失敗，他還會無理的奪走我們的健康。但我們可以常想，遭受苦難的不止是我們，還有許多偉大的靈魂于我們同在，與我們分享苦難。

而且我們要堅定自己的信仰，人有信仰才會有擁有承受痛苦的勇氣和能力，只有有信仰才會使苦難結(jié)出豐碩的果實。信仰是我們絕望中的希望所在。

同時他也預(yù)言了新人類的誕生：反對暴力，反對征服，要求和平，同情弱者。許多年后羅曼。羅蘭寫作了《圣雄甘得》我們看到反對征服時代的來臨。聽，貝多芬的宏偉贊歌，戰(zhàn)勝苦難的歡樂之聲。

讀《簡愛》后有感。

人，不因為美麗而可愛，卻因為可愛而美麗喜歡《簡。愛》，最主要是喜歡書中對愛情描寫。沒有任何露骨、低俗、色情的刻畫，呈現(xiàn)在讀者面前的是一種動人心弦、至高無上的愛。

“我能一個人生活下去，

要是自尊和環(huán)境需要我這樣做的話。

我無需出賣靈魂以換取幸福。

我生來就有一種內(nèi)在的寶藏，

哪怕一切外在的歡樂我都得不到，

或者只能用我出不起的代價才能得到?！?/p>

這樣充滿堅毅與剛強(qiáng)的話語，深深地震撼了我的心。

簡愛，她究竟是一個怎樣的女子?

她一直以為自己姿色平平，地位低下，貧窮，微不足道，只配過一種平淡，清苦的生活，象野花野草那樣無人欣賞，無人攀摘，自生自滅?？蓻]想到她和主人之間燃起了烈焰般的愛情。一開始她把愛深深地埋藏在心底。在喝茶、吃午餐和傍晚的散步，她盡可能地若無其事，平靜處之，但在獨(dú)自一人的時候，她打開記憶的閘門，他們相處的一幕幕清楚的再現(xiàn)，陶醉在深深的幸福之中。她多次試探羅切斯特先生和英格拉姆小姐的婚事，羅切斯特先生也佯裝與英格拉姆小姐親密。

他們相互之間試探，相互審視著對方，其實他們早已在心靈上合為一體了。羅切斯特先生對簡刻骨銘心愛的表露：“我有時候?qū)δ阌幸环N奇怪的感覺——特別是象現(xiàn)在這樣，你靠近我的時候，我左邊肋骨下的哪一個地方，似乎有一根弦和你那小身體同樣地方的一根類似的弦打成了結(jié)，打得緊緊的，解都解不開。要是那波濤洶涌的海峽和兩百英里左右的陸地把我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的隔開，那時候，我內(nèi)心就會流血”“對于只是以容貌來取悅于我的女人，在我發(fā)現(xiàn)她們既沒有靈魂又沒有良心——在她們讓我看到平庸、淺薄，也許還有低能、粗俗和暴燥的時候，我完全是個惡魔;可對于明亮的眼睛，雄辯的舌頭，火做的靈魂和既柔和又穩(wěn)定，既馴服又堅定的能屈而不能斷的性格，我卻是永遠(yuǎn)是溫柔和忠實的”這話既打動了簡，也打動了讀者。

或許，簡愛是不幸的，她從小就被看做低賤的人。但是，她又是幸運(yùn)的，因為這樣的經(jīng)歷鍛煉了她的性格，最終成就她的幸福。她說：“我很渺小，很平凡，可是當(dāng)我們的靈魂走過墳?zāi)箷r，我們都是一樣的啊!”她從未看不起過人，反而她還信奉：“把愛拿走，我們的地球便成了一座墳?zāi)??！彼盟膼坌?，給學(xué)校孩子的心靈播種下溫暖的陽光。

尼采曾經(jīng)說過：“我們都沒有悲傷的權(quán)力，那是因為，我們還有比悲傷更重要的事情要做，那就是——活著，堅強(qiáng)的活著。

人可以被毀滅，但是不可以被打敗。像簡愛一樣，勇敢的迎接風(fēng)的歷練吧!不管結(jié)果如何，只要不向生活低頭，勇敢追求屬于你的幸福，你就是強(qiáng)者!

奮斗史初二范本篇八

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《隋唐英雄》中，李世民在編劇的筆下早出生不止10年。電影《鴻門宴》中，虞姬大彈魏晉時才傳入中原的樂器——琵琶。作為開年大劇的《楚漢傳奇》，諸多史實性錯誤受到質(zhì)疑：在秦始皇“焚書坑儒”的背景下，競有儒生在私塾中教孩童們讀宋代才有的《三字經(jīng)》；有段對白也貽笑大方，有人向趙高匯報，“陳勝、吳廣在大澤鄉(xiāng)起義了”——無論哪個朝代，當(dāng)政者都不會把“造反”稱為“起義”。網(wǎng)友吐槽，“秦末居然有阿拉伯?dāng)?shù)字”“韓信大人好高科技，竟然不拿漢簡，讀紙書”?！渡胶討僦廊藷o淚》中，多爾袞寫給大玉兒的字條是：“你就是你，不需要作假。請接受我的道歉。祝你快樂?！薄冻h傳奇》中劉邦的臺詞更是俗不可耐：“我要命，我要什么臉”“他不懂，你把他當(dāng)個屁放了吧”。

《甄嬛傳》則更荒謬，把一個勤勤懇懇的雍正皇帝寫成愚蠢，只關(guān)注后宮的糊涂皇帝，而還有一種“古裝電視劇”，像《瑯琊榜》，不說是哪個朝代的哪個事，只是向你闡述一個故事，也不屬于歷史上胡編亂造，而且人物對比鮮明，布局精美，演員演技爐火純青，很讓觀眾喜愛。

《雍正王朝》在1999年獲。

第1。

7屆中國優(yōu)秀長篇連續(xù)劇。其實《雍正王朝》改編于二月河的長篇小說。這個編劇還是很尊重史實的，只是在尊重歷史的前提上加一點“料”來博得觀眾的眼球。雖然劇中陳設(shè)有些破舊，不如現(xiàn)在劇中的精美，但是因為尊重歷史，在加上演員演技爐火純青，獲得觀眾大量稱贊。

現(xiàn)在所謂的歷史劇并不是指真正的.歷史，編劇不再關(guān)注真實性，讓人們誤解歷史，相信那些根本不真實的人物形象，相信那些所謂的歷史事件，導(dǎo)演們對影視劇作品的質(zhì)量不關(guān)注，只知道趕緊收錢投資下一部，如此惡性循環(huán)下，我們中國人對歷史的認(rèn)知在一點點偏離軌道。其實了解歷史最好的方法是看書，看那些具有史實性的歷史故事。

希望將來的中國，有更多優(yōu)秀的編導(dǎo)引領(lǐng)青少年們認(rèn)知真正的歷史，讓更多的人了解中國。

初二歷史教學(xué)計劃。

初二歷史教師工作總結(jié)。

初二歷史教學(xué)心得體會。

初二歷史教學(xué)總結(jié)。

奮斗史初二范本篇九

每個人都有自己的的人生目標(biāo)，每個人都有自己的人生理想。只要有了理想，你的人生才會過得更精彩，如果一個人沒有理想而活在這個世上，那他將永遠(yuǎn)到不了成功的彼岸。

在學(xué)校有的學(xué)生為了自己的理想，天天努力的奮斗。上課非常的認(rèn)真。然而還有的學(xué)生不知道自己的理想是什么，每天只知道貪玩，上課根本就不聽講。我們老師曾經(jīng)給我們說過一句話叫做“幸幸苦苦十幾年，辛辛福福幾十年。辛辛福福十幾年，幸幸苦苦幾十年”。這句話的意思是：從小為自己的理想拼搏那么十幾年，雖然在這十幾年里幸苦一點，但是以后你將會辛辛福福幾十年。如果你從小就貪玩十幾年，雖然在這十幾年里你是辛辛福福的，那么你長大后會是什么樣子呢，你將會辛辛苦苦一輩子。我們都應(yīng)該選擇前者。

我們每一個人都有著自己的理想，要實現(xiàn)這理想就應(yīng)該在自己的努力下與他人的幫助下完成，實現(xiàn)理想要?dú)v經(jīng)太多的艱難險阻，但它絕不是渺茫而高不可攀的!它是要我們現(xiàn)在從每一點小事做起的，古人說：“千里之行，始于足下”。我們?nèi)崿F(xiàn)理想，就好比走一條很長很長的路，我們不可以停留在起點，不停的哀嘆這條路好長好長呀，什么時候才可以到達(dá)終點呢?這些感嘆是沒有用處的，我們只可以不停的向前走。一步再走一步，這樣你將會離你的理想更近。

理想是石，敲出星星之火。理想是火，點燃熄滅的燈。理想是燈，照亮夜行的路。理想是路，引你走向黎明。為理想，而奮斗吧!

奮斗史初二范本篇十

人生若如白駒過隙，存在并無意義。光陰的寶貴就在于它無法倒流，而青春的寶貴在于它無休止的奮斗，在這期間快樂會與夢想同在!

有人說，青春是甜的。幾個小伙伴在一起做什么都是甜的;有人說，青春是苦的。正值青春期的我們本應(yīng)四處狂野，活得瀟瀟灑灑，卻要硬生生地被關(guān)在教育的籠子里埋頭苦干;還有人說，青春是酸的，看著學(xué)姐學(xué)長們做了一些自己從未做過的，并且十分瘋狂的事時，內(nèi)心酸溜溜的。我說，青春是澀的，嘗下去苦澀澀的，十分難受?？苫叵耄銋s怎么都忘不了那澀澀的苦味。每個人堅定著自己的腳步，和著或酸或甜或苦或澀的旋律，深深行走在心底最澎湃的角落。不論方向是否正確，不論前方有多少艱難，我們堅定著、我們奮斗著，因為這是我們自己的青春，里面懷揣著斑斕的夢想。我們都經(jīng)歷著生活的波瀾，有時茫然，有時苦痛，但我們?nèi)匀辉谂Φ膴^斗。這只是為了將最真摯的笑臉留在青春的歲月中!

在青春這場盛宴里，我們都哭過，我們也都笑過。我們曾無奈徘徊過，我們也激情澎湃過。從來沒有人能準(zhǔn)確地去定義青春的年界，更不會有人去劃分奮斗的真誠。青春是在奮斗中吶喊的。從現(xiàn)在開始，拿出我們曾經(jīng)嘗試的勇氣，拿出我們青春的激情，等到大學(xué)畢業(yè)之季，再回首，我們沒有平凡、平淡、了無波瀾的青春，有的只是我們努力拼搏奮斗過的見證。

青春的美麗會使砂礫變成珍珠，石頭化作黃金，會讓枯枝長出鮮花，沙漠布滿森林。這才是青春的快樂，奮斗的青春。

奮斗史初二范本篇十一

或許是達(dá)到目的了，當(dāng)所有的孩子開口都能流暢地背出流傳千古的美文佳句，唱出京腔京韻，畫出潑墨山水時，我們中華五千年源遠(yuǎn)流長的文化似乎已經(jīng)得到了傳承。但是，這樣就達(dá)到傳承文化的目的了嗎？絕對沒有。

在此，我想說說一件讓我內(nèi)心久久不能平靜的事。

中華文化不是唐詩宋詞，不是書法京劇。傳承文化，學(xué)習(xí)其它的東西都是次要的。我們最先要學(xué)習(xí)的，應(yīng)該是尊重并敬畏不可侵犯的歷史。因為，歷史是一切文化的根源所在。

奮斗史初二范本篇十二

自古以來，傳記幾乎都是記載名人的豐功偉績，而《名人傳》卻使我們看到了他們和常人一樣的痛苦、掙扎與矛盾。

《名人傳》中有3位偉人，他們都具有強(qiáng)大的生命力，經(jīng)歷了各種磨難卻沒有向命運(yùn)屈服，和生命做抗?fàn)帯?/p>

第一位，他是貝多芬，對音樂有火一樣的熱情，一生創(chuàng)作出許多優(yōu)秀的作品。而從童年生活開始，他的一生是坎坷多難的，因為他后天的努力，才有機(jī)會在舞臺上釋放自己的熱情。成年后，他脫穎而出，風(fēng)華正茂。從這時開始，屬于他的厄運(yùn)悄悄來臨……1976年，他的聽力出現(xiàn)問題，起初，他非常失望，性格發(fā)生了變化，他沒有放棄自己的音樂，人們能在他的音樂中聽到一種絕望，聽到他內(nèi)心深處可怕的力量，暴躁的脾氣。他繼續(xù)遭遇著悲劇式的苦難。漸漸的，他變得歡樂起來，即使病情加重，他依然快樂，依然享受自己的音樂。

第二位，米開朗琪羅，意大利文藝復(fù)興時期杰出的藝術(shù)家。出生在佛羅倫薩的一個富裕的家庭，從小受藝術(shù)的熏陶，他的祖國多災(zāi)多難，他也受到了別人的折磨，而他一生大部分時間都在天主教教皇的羈絆中度過，但他不甘于表現(xiàn)宗教藝術(shù)，用自己的創(chuàng)作表現(xiàn)出個人的理想，尊嚴(yán)。

第三位就是托爾斯泰，他是俄國的偉大作家，他創(chuàng)作的《戰(zhàn)爭與和平》，《復(fù)活》等作品塑造了俄羅斯民族的靈魂，更加突出了他的性格。他不肯享受生活，不肯虛度年華，他想要通過造福人類來體現(xiàn)自己生命的價值。這也正是他的特色。

從幾千年前的古希臘神話開始，但凡被人們載入史冊的英雄們都是戰(zhàn)功顯赫的戰(zhàn)士、將領(lǐng)或受人敬仰的神祗，但羅曼〃羅蘭卻告訴我們，英雄們真正的偉大之處并不在于他們英勇的事跡和高大的體魄，而在于他們的心靈與人格。羅曼·羅蘭認(rèn)為，只有在真正的苦難之下，才能更好的去磨練出真正的堅強(qiáng)的意志，讓人們真正的去抬起頭面對現(xiàn)實與人生;只有勇敢的站起來，與苦難去搏斗，才能使人變得堅強(qiáng)，這正所謂是“逆境出人才”。羅曼〃羅蘭留給我們后世的《名人傳》不僅僅是一部文學(xué)巨著。更是給予了我們戰(zhàn)勝挫折的力量，讓我們面對理想與現(xiàn)實的雙重境地帶來了打開人生大門的一把金鑰匙。

例如，貝多芬的一生是悲慘的，也是多災(zāi)多難的。但他那種頑強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn)幍木瘢幌蚧蕶?quán)低頭的品質(zhì)，不被金錢收買的決心以及扼住命咽喉的勇氣是令人感佩。正是依靠著這些超凡的精神力量，使貝多芬越過了人生中無數(shù)個艱難險阻。羅曼〃羅蘭想要告訴我們：要勇敢的與命運(yùn)做斗爭，不能輕易屈服于命運(yùn)，要有堅強(qiáng)的意志，總有一天我們會改變命運(yùn)，實現(xiàn)夢想。

奮斗史初二范本篇十三

你的吼聲響徹天地；你的一個腳步震撼世界；你的一只眼睛；擊退邪惡。雖然你已經(jīng)消失了，但它讓我如此了解你。是世界的輪回嗎？仰望歷史，贊嘆奇跡，觸摸自己高貴的靈魂。

今天終于見到你了。雖然我們歷經(jīng)滄桑，但我們的勇敢并沒有減少！經(jīng)過歷史的洗禮，你已經(jīng)脫去了疲憊的身體，留下的不僅是堅硬的化石，還有無法言說的靈魂。我多么想為你擦去污垢，但我做不到。我知道它是一個時代的象征，是一部歷史作品。不需要隱藏或者裝扮更多的顏色。

我以為我會后悔一輩子，因為我無法親眼看到你的英勇奮斗。但此刻，我看到了你戰(zhàn)斗的勇敢。為了全家，為了生存，你盡全力保護(hù)自己和家人。即使頭破血流，你也絕不會屈服。是的，我明白。我知道你的意志有多堅強(qiáng)，你的內(nèi)心有多堅韌，我知道你寧死不屈。有很多困難和危機(jī)，但你還是不肯低頭去死！喊出來攻擊，只有打敗對手才是你唯一的選擇。

我看到了破碎的化石，不，不是化石。他們都是活著的，此刻只是靜靜地躺在展示架上，看著世間所有悲傷的溫度變化。似乎幾億年的滄桑讓你有些疲憊，身上背負(fù)的塵埃證明了你是多么的頑強(qiáng)。是的，無論如何，你已經(jīng)來到現(xiàn)實。雖然是破碎的個體，但殘缺不全不是一種美嗎？我喜歡和你聊天的感覺。我不需要太多的話。從你的身上，我可以理解你經(jīng)歷的風(fēng)雨歲月。用太美的語言贊美你沒什么，所以我選擇了沉默，從冥想中明白了你想告訴世界的一切。

從侏羅紀(jì)到現(xiàn)實，從出現(xiàn)到消亡，這是一個精神凈化的過程。當(dāng)你進(jìn)入歷史，你就有了立足之地，當(dāng)你來到現(xiàn)實，你就會稍微好一點。但這是一樣的。歷史和現(xiàn)實只是被時間支配，我們一個接一個的開玩笑，讓我無法親眼看到你的臉。但你已經(jīng)如此強(qiáng)烈地來到現(xiàn)實，以至于我可以看著你的身體刻上歷史這個詞。至此我已經(jīng)心滿意足了。

也許我該回家了，也許我們以后不會再見面了。但是，我感受到了你的偉大，感受到了你對生活的向往。事實上，現(xiàn)實和歷史之間只有時空距離。

奮斗史初二范本篇十四

向著金色的陽光，踏上蜿蜒的山路，一家五口展開了紅色之旅——走進(jìn)塘波村。

塘波，在如今浦江的花橋鄉(xiāng)，這里遍布了翠綠的田野山丘，在這片希望的田野上，農(nóng)民們種著綠色的有機(jī)蔬菜，大家一起走向致富之路。六、七十年前，這里是浦江的革命一根據(jù)地，這里有革命先一烈用鮮血染紅的歷史?；蛟S，因為這熱血，如今倍顯生機(jī)；因為這段歷史，這里從未被浦江人民所忘卻。

沿著盤山公路蜿蜒而上，回想七十年前，這里沒有水泥路的鋪墊，山路崎嶇，可想而知戰(zhàn)士們的攀爬是多么艱辛?！盀槭裁丛?jīng)要在這里攻打日本鬼子呢？”我不禁疑惑。“因為這里有高山的掩護(hù)，雖然崎嶇難行，但卻是‘可攻易守’的好地形。敵人們難攻呀！”爸爸說。我豁然開朗。崇山峻嶺之中，戰(zhàn)士們易防守，又熟悉地形，有山的掩護(hù)，勝利的幾率自然大。

來到山上，我們來到“紅色廉政故事展廳”內(nèi)，這里有八個有關(guān)曾經(jīng)江東縣政府領(lǐng)導(dǎo)一人的廉政故事，“火把事件”“番薯事件”等紅色廉政故事配上一張張圖畫，簡單易懂。在這里我明白了當(dāng)年江東縣政府是如何管理約束自己的隊伍，人民的軍隊是如何做到嚴(yán)明守紀(jì)的。想打勝仗，領(lǐng)導(dǎo)一人應(yīng)先清廉正義，士兵們才會有必勝的信念與為人民戰(zhàn)斗的正義感。

走出展廳，踏上石階，來到陳氏宗祠。這里展覽著江縣政府成立的一幕：江東縣政府成立后，積極動員人民參加革命，發(fā)展武裝力量。組織民眾進(jìn)行抗丁、抗糧、抗稅，并徹底粉碎敵人的“五縣”圍剿。普及民眾教育、減輕財政稅收、開展新聞宣傳等活動。為解放軍南下、實現(xiàn)全國解放做了不可磨滅的貢獻(xiàn)。

這一次的紅色之旅令我感觸頗深：革命先輩用鮮血趕走了侵略者，換來了全中國的解放，然而如今日本政府仍沒有認(rèn)清錯誤、沒有真誠道歉，但我們要做的并不是去奢望讓日本政一府有良知，而是讓自己強(qiáng)大，讓自己的祖國經(jīng)濟(jì)、科技強(qiáng)大，就要靠我們每一個中國人的努力來實現(xiàn)，所以我們新一代青少年，未來祖國的棟梁，就要從現(xiàn)在開始勤奮學(xué)一習(xí)一、將來報效祖國。

下午四時，我們正式結(jié)束了這一紅色之旅。通過這一次的實踐，我深深地體會到了戰(zhàn)爭的殘酷，新中國成立的不易。我們生活在和平的年代，但那沉重的歷史應(yīng)深深銘記在心。什么是愛國？我想愛國就是做好身邊的每一件事?！吧倌陱?qiáng)，則國強(qiáng)”勿忘國恥，振興中華，好好學(xué)習(xí)，立志報國，讓我們從現(xiàn)在開始，攜手創(chuàng)造祖國的未來！

奮斗史初二范本篇十五

貝多芬、米開朗基羅、托爾斯泰。一個是音樂家，一個是雕塑家，一個是小說家，雖然他們的職業(yè)和所處的年代各不相同，但他們所追求的理想?yún)s是相同的——為了真理和正義所做出的努力。

貝多芬的童年是痛苦的.人生對他來說就好像是一場悲慘而殘暴的斗爭.父親急于想開發(fā)他的音樂天分，使用暴力迫使貝多芬練習(xí)各種樂器.苦難中長大的貝多芬也是幸運(yùn)的.法國大革命爆發(fā)之時，貝多芬曾遇見莫扎特，并相互交流.接著，又拜海頓為師.后來，貝多芬開始嶄露頭角，就在貝多芬離成功越來越近時，災(zāi)難又一次的降臨，貝多芬耳朵的聽覺越來越衰退，他的內(nèi)臟也受著劇烈的痛苦的折磨.但他還是瞞著所有人，直到他再也不能隱瞞了，才寫信給韋格勒醫(yī)生和阿曼達(dá)牧師這兩位好友.貝多芬耳聾的程度是逐漸增加的，但沒有完全聾，可以說，幾乎貝多芬所有的作品都是耳聾后寫的.米開朗琪羅表面看上去是比貝多芬幸運(yùn)的多，他不殘疾，也不貧窮，他出生于佛羅倫薩的市民家庭，從小接受貴族教育，有很高的文化素養(yǎng)和藝術(shù)功底，但是他在精神上卻比貝多芬更受折磨，更大的壓力。因為他的祖國多災(zāi)多難，他眼見外族侵略;自己國家的土地被侵占卻無能為力，他與貝多芬同樣孤獨(dú)一生，他的家族從未給過他任何溫暖與安慰，只是在他身上謀取利益;他到處遭遇嫉妒和陷害，，更悲慘的是，他所處的環(huán)境與奴隸沒什么兩樣。貝多芬從精神上是自由的，他可以做任何自己喜歡的事，米開朗琪羅卻沒有自由，他不得不依附他所不愿依附的教皇，不得不為教皇們服務(wù)。唯一幸運(yùn)的是，至少教皇還承認(rèn)他的天賦，并且不止一次的保護(hù)他的藝術(shù)成就不遭破壞，但是他們卻剝削了他的自由，拿他當(dāng)牛馬使喚，他一輩子都像拉磨的驢一樣拴在教皇的磨坊里，七十余歲的高齡還得爬上腳手架作畫。

如果米開朗琪羅沒有自己的理想追求，也許他就不痛苦了，就會以教皇賞識為榮了，然而他比同時代的藝術(shù)家更不滿足于宗教藝術(shù)，更追求表現(xiàn)尊嚴(yán)與意志。特定的時代條件成就了他的偉大，卻也限制了他天才的發(fā)揮。

與米開朗琪羅和貝多芬情況完全不同的是列夫·托爾斯泰，他從小在名門貴族長大，地位優(yōu)越，無憂無慮，亦不會像米開朗琪羅和貝多芬那樣終身忙碌，身體健康，有著幸福的家庭，有著很高的文學(xué)天賦，在別人看來，已經(jīng)是非常的完美，但是他的憂慮和痛苦正是由此而生。他厭倦了優(yōu)越的環(huán)境，藐視自己已經(jīng)擁有的一切，包括自己的文學(xué)聲譽(yù)，只有生命的真諦才是他未知的亦惟獨(dú)渴望的，于是他用自己畢生的精力去求索和探尋，他所擁有的幸福感成為了他精神上的沉重負(fù)擔(dān)，如果他只是平庸的亦心安理得的享受他所擁有的這一切，煩惱是不會在他的身上體現(xiàn)的，正是由于對真理的追求和不肯虛度年華的精神才使他的煩惱接踵而來。

貝多芬的“在傷心隱忍中找棲身”，米開朗琪羅的“愈受苦愈使我喜歡”，托爾斯泰的“我哭泣，我痛苦，我只是欲求真理”，無不表明偉大的人生就是一場無休無止的戰(zhàn)斗。我們的時代千變?nèi)f化，充滿機(jī)遇，我們渴望成功，但我們卻不想奮斗。我們要的是一夜成名。浮躁和急功近利或許會使我們?nèi)〉脮一ㄒ滑F(xiàn)的成就，但絕不能讓我們躋身人類中的不朽者之列。因此，讀讀《名人傳》也許會讓我們清醒一些。

奮斗史初二范本篇十六

這句話說得很對，我們生下來就是為了贏，世界上沒有贏哪來的輸這個詞，只有贏，才會輸。但是，我們只要奮斗，我們會有贏的機(jī)會，我們會站在世界上的最頂端。

我的人生，是自己安排。但不包括爸爸媽媽給我鋪好的路。我的人生，自己在做主。班上的同學(xué)說過:自己選擇的人生道路，你爬也要爬完。

對，我的人生，既然選擇了，我就是爬也要把它爬完。我需要奮斗的東西，很多，我需要學(xué)習(xí)的東西，很多。我的奮斗，很小，但對每一個人來說，卻是在校的學(xué)生人人都想要的。我現(xiàn)在的奮斗是我要在中考的時候，考上自己理想的高中，貴陽一中。它，是我的目標(biāo)。

現(xiàn)在，我的目標(biāo)在我的心中，是最重要的，因為，這是我的目標(biāo)也是媽媽希望看到的。

我的目標(biāo)對于在全班前十名的我來說，它，很高。但是，我相信只要我努力過了，我奮斗過了，我就可以放手一搏了，到那個時候，我將把我所學(xué)的知識用上。

我奮斗過，我努力過，最后的結(jié)果不一樣，有可能會成功，也有可能會失敗。但是，只要努力了，就不怕困難。因為，有人說過：世上無難事只怕有心人。

沒有努力，沒有奮斗，最后的結(jié)果只有一樣，那就是百分之零的失敗。

所以，我的奮斗，不會停止，在我生命結(jié)束的那一刻，我的奮斗會隨著我的生命一直下去。直至生命的盡頭。

在我的目標(biāo)為達(dá)到之前，我的奮斗不會停止，因為，我的生命沒有完結(jié)，大家，不要忘記，你的目標(biāo)沒有達(dá)到，所以你們的奮斗請不要終止，我們要一起奮斗、一起成長、一起進(jìn)步。加油，沒有什么事是做不了的。

因為你努力了。

奮斗史初二范本篇十七

一座城，記載著一段歷史，如高樓之下埋藏的故事。

紙堆下的小蟲，把故事講給諸位聽。

人們常忘了，一座老城里，三輪車的吱吖聲，巷子里老人的嘮嗑聲，一聲聲糖葫蘆的叫賣聲：“糖葫蘆兒！冰冰甜的糖葫蘆！”正如母親所說：“如若真想體驗七八十年代的北京，就當(dāng)來北京的胡同?！鼻啻u巷如沐在陽光的照耀下，銅門微微銹，如與世隔絕的一片街，七拐八繞，人們常到對門家里送些飯盒帶魚、不銹鋼米飯。人來人往，胡同里的北京歷史，由它講述。

憶紫禁城中的朱門，向內(nèi)望去，無聲，安靜。最愛雪中的紫禁城，金屋樓頂，白色的雪被覆蓋在琉璃瓦之上，金色的初日剛剛升起，喚醒如老人般在入夢的宮殿。站在高處放眼望，瓊樓玉宇，雕梁畫棟，所到之處，滿目琳瑯，極目繁華。我曾多次來到這里，站在底端往上望。誰能想到，這座曾經(jīng)繁華又忙碌的城，那樣的深沉，那樣的無聲，靜靜的與你對望。雪天中的紫禁城，度過了一個又一個四季，像老人囈語般。這座宮殿的歷史，由它講述。

這樣的歷史被漸漸沖淡著，但它，依然靜聽著，記錄著。曾經(jīng)的炮火下，那樣美麗而多姿的她，永遠(yuǎn)記載著那段戰(zhàn)火紛飛的歷史。我的父親曾說：“若是沒有當(dāng)年的八國聯(lián)軍，里面會有更多的古跡與書籍呢。若真如此，圓明園也定如紫禁城般那樣瑰麗?！睕]有瑰麗韻雅紫禁城一般繁榮，如此的圓明園仍有自己的韶華，動聽的故事。一段過往的歷史，一座戰(zhàn)火下殘缺的城市，一位永遠(yuǎn)為此戰(zhàn)立的記錄者?；鹬聼o聲的歷史，由它講述。

倘欲了解都城新地，或真心想親眼目睹一番中國的“明書錦繡”，薦賢應(yīng)來“紅墻黃頂之門”。大概都會記得，在天安門的中央，從中心展望北京，崢嶸往昔，翰墨流離，染指年華。天安門下的北京歷史，由它講述。

是啊，我感謝每一座城所記錄的歷史。依然感激北京，有令人駐足的過往，有極目繁華的現(xiàn)在和未來。大概有一天，北京會超越時間與空間，這片土地依然安靜的記錄著一切，把故事，講給諸位聽。