最新小學(xué)生垃圾分類活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)范文(優(yōu)質(zhì)17篇)

議論文是一種重要的文體類型，它既要有邏輯嚴(yán)密的論證，又要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和立場(chǎng)。提升個(gè)人能力和素質(zhì)，是每個(gè)人都應(yīng)該不斷努力的方向。接下來為大家呈現(xiàn)一些精選總結(jié)范文，歡迎大家一起來借鑒和學(xué)習(xí)。

小學(xué)生垃圾分類活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)篇一

活動(dòng)目的：

1、了解垃圾的來源，認(rèn)識(shí)到合理處理垃圾，保護(hù)環(huán)境的重要性。

2、掌握相關(guān)知識(shí)，初步學(xué)會(huì)給垃圾分類，能樹立節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

有關(guān)垃圾的資料。

活動(dòng)過程：

一、什么是垃圾。

垃圾就是沒有用的、準(zhǔn)備扔掉的東西。

二、垃圾到哪里去了。

我們每個(gè)人每天都會(huì)扔出許多垃圾，你知道這些垃圾它們到哪里去了嗎垃圾處理的通常方法大多處于傳統(tǒng)的堆放填埋方式，占用上萬(wàn)畝土地;并且蟲蠅亂飛，污水四溢，臭氣熏天，嚴(yán)重地污染環(huán)境。人們大量地消耗資源，大規(guī)模生產(chǎn)，大量地消費(fèi)，又大量地生產(chǎn)著垃圾。

三、了解垃圾的危害。

出示有關(guān)垃圾危害的資料，請(qǐng)大家結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)談?wù)劺暮μ帯?/p>

小結(jié)：垃圾氣味難聞，破壞風(fēng)景;垃圾侵占土地，使人們生活的地方越來越小;垃圾中的病毒、病菌會(huì)讓人生病。

四、分類處理垃圾的優(yōu)點(diǎn)。

分類處理垃圾的優(yōu)點(diǎn)：

3、變廢為寶：回收1500噸廢紙，可免于砍伐用于生產(chǎn)1200噸紙的林木。生產(chǎn)垃圾中有30%—40%可以回收利用，應(yīng)珍惜這個(gè)小本大利的資源。大家也可以利用易拉罐制作筆盒，既環(huán)保，又節(jié)約資源。

五、認(rèn)識(shí)垃圾分類標(biāo)記，學(xué)會(huì)垃圾分類。

出示新型垃圾箱照片，說說它的外形特點(diǎn)。

如今中國(guó)生活垃圾一般可分為四大類：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。

可回收垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。

廚余垃圾包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類廢物。

有害垃圾包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計(jì)、過期藥品等，這些垃圾需要特殊安全處理。

其他垃圾包括除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物，采取衛(wèi)生填埋可有效減少對(duì)地下水、地表水、土壤及空氣的污染。

六、樹立垃圾分類的環(huán)保意識(shí)，宣傳垃圾分類的重要意義，愛護(hù)身邊的環(huán)境，把垃圾從敵人變成朋友。

活動(dòng)后續(xù)：

小學(xué)生垃圾分類活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)篇二

垃圾分類可以最大限度的實(shí)現(xiàn)垃圾資源利用，可以減少占地，減少垃圾處置量，改善生存環(huán)境質(zhì)量，降低垃圾對(duì)于地下水的污染，所以垃圾分類意義重大。為了更好地推動(dòng)學(xué)校垃圾分類工作，促進(jìn)全體師生對(duì)垃圾分類知識(shí)及工作的了解，重慶市渝中區(qū)德精小學(xué)校以“垃圾分類我也行”為主題，于10—11月開展一系列豐富多彩的.生活垃圾分類主題宣傳活動(dòng)。

我校五（3）班的同學(xué)們?cè)?0月21日集體朝會(huì)時(shí)，向全校師生表演本班編排的情景劇——《垃圾分類，人人有為》，以生動(dòng)活潑的形式向全校宣傳生活垃圾分類的種種益處。

五年級(jí)1班的少先隊(duì)員們也用手抄報(bào)的形式，展現(xiàn)自己對(duì)垃圾分類這項(xiàng)活動(dòng)的詮釋和理解。

11月15日，我校五年級(jí)2班的同學(xué)們走出校園，在中山四路沿街道開展“垃圾分類一起來”小小志愿者宣傳活動(dòng)。志愿者們向市民分發(fā)垃圾分類相關(guān)資料，并設(shè)置知識(shí)競(jìng)答、打卡留念等環(huán)節(jié)，吸引市民積極參與。

此次主題宣傳活動(dòng)的開展，讓師生們加深了對(duì)垃圾分類的了解，規(guī)范了自己日常的垃圾分類行為，進(jìn)一步培養(yǎng)少先隊(duì)員們良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

同學(xué)們，維護(hù)良好環(huán)境，變廢為寶，人人都是參與者，讓我們行動(dòng)起來吧，為建設(shè)未來可持續(xù)發(fā)展的節(jié)約型社會(huì)做貢獻(xiàn)！

小學(xué)生垃圾分類活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)篇三

近日，由肇慶市城市管理和綜合執(zhí)法局、共青團(tuán)肇慶市委員會(huì)主辦，肇慶市高要區(qū)住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局、共青團(tuán)肇慶市高要區(qū)委員會(huì)、高要區(qū)教育局等單位聯(lián)合舉辦“大手小手齊動(dòng)手，垃圾分類記心頭”肇慶市垃圾分類進(jìn)學(xué)校宣傳志愿服務(wù)活動(dòng)在高要區(qū)第二小學(xué)開展。

活動(dòng)中，“悅分悅美”志愿者先給同學(xué)們播放一段生動(dòng)有趣垃圾分類動(dòng)畫片，同學(xué)們看得津津入味，不少同學(xué)跟著瑯瑯上口的垃圾分類知識(shí)歌詞唱了起來。

志愿者用簡(jiǎn)單易懂的語(yǔ)言向同學(xué)們講解垃圾分類知識(shí)，模擬可回收垃圾、有害垃圾、廚余垃圾、其他垃圾等四種分類垃圾箱的人偶裝扮人物走進(jìn)會(huì)場(chǎng)與同學(xué)們互動(dòng)。宣講過程中，志愿者還邀請(qǐng)同學(xué)代表上前參與垃圾分類知識(shí)有獎(jiǎng)問答、垃圾投放分類小游戲了解垃圾分類知識(shí)。同學(xué)們踴躍烈舉手參與現(xiàn)場(chǎng)知識(shí)問答搶答，現(xiàn)場(chǎng)氣氛非常高漲。

在游戲區(qū)，同學(xué)們自覺排隊(duì)參加“垃圾投放分類”我能行、“垃圾分類”棋步走等游戲，參加游戲的同學(xué)都努力回想之前的講解內(nèi)容，努力在游戲中“通關(guān)”。

活動(dòng)中，志愿者們?yōu)橥瑢W(xué)們發(fā)放了垃圾分類宣傳手冊(cè)、垃圾分類倡議書；參與知識(shí)問答、游戲互動(dòng)的同學(xué)們還可以獲得文具套裝、手搖刨筆機(jī)、環(huán)保袋等精美禮品。

此次活動(dòng)，通過以寓教于樂的形式，形象生動(dòng)地向?qū)W生普及了垃圾分類知識(shí)，充分展示垃圾分類的重要性和迫切性，提高未成年人垃圾分類的知曉率和參與率，讓學(xué)生們?cè)谟螒蛑袠淞ⅰ袄诸?、從我做起”的意識(shí)，增強(qiáng)“低碳、綠色、環(huán)?！钡睦砟?；通過給家長(zhǎng)的一封信，達(dá)到“小手拉大手”的親子教育效果，讓家長(zhǎng)、孩子共同積極參與垃圾分類工作。

小學(xué)生垃圾分類活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)篇四

為做好城鄉(xiāng)治理標(biāo)準(zhǔn)化的宣傳和教育工作，進(jìn)一步推進(jìn)生活垃圾分類宣傳推廣，讓垃圾分類的理念在孩子們心中生根發(fā)芽，衡山縣景賢小學(xué)開展了“垃圾科學(xué)分類文明你我同行”系列主題活動(dòng)。

11月17日，記者在景賢小學(xué)看到，師生們正在開展《把垃圾帶回家》、《垃圾分類知識(shí)競(jìng)答》等趣味游戲?；顒?dòng)中，小朋友們積極參與游戲、認(rèn)真回答問題，大家在收獲快樂的同時(shí)，學(xué)會(huì)了分辨垃圾種類并逐步養(yǎng)成垃圾分類投放的好習(xí)慣。

“通過這次活動(dòng)，我學(xué)到了很多有關(guān)于垃圾分類的知識(shí)。比如，知道了廢電池是有害垃圾，塑料瓶、廢紙殼是可回收垃圾。”衡山縣景賢小學(xué)四年級(jí)18班劉家豪告訴記者。

近期以來，縣景賢小學(xué)開展了生活垃圾分類培訓(xùn)等一系列生活垃圾分類的活動(dòng)，不僅在校內(nèi)添置了四分類垃圾桶，還開設(shè)垃圾分類宣傳專欄，組織開展垃圾分類黑板報(bào)評(píng)比等活動(dòng)，營(yíng)造起濃厚的垃圾分類宣傳氛圍。同時(shí)，學(xué)校還組織10余名“小雷鋒”宣講員，走近家長(zhǎng)，向他們講解宣傳垃圾分類知識(shí)。

“活動(dòng)旨在讓學(xué)生從小養(yǎng)成良好的垃圾分類的習(xí)慣，讓一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭，一個(gè)家庭帶動(dòng)一個(gè)社區(qū)，踐行垃圾分類的行動(dòng)，為綠色環(huán)保社會(huì)做一份貢獻(xiàn)?！笨h景賢小學(xué)德育主任廖艷如是說。

接下來，衡山縣景賢小學(xué)將繼續(xù)開展形式多樣的垃圾分類宣傳教育活動(dòng)，讓學(xué)生成為垃圾分類活動(dòng)的參與者、宣傳者、實(shí)踐者，帶動(dòng)家庭、社會(huì)將垃圾分類意識(shí)轉(zhuǎn)化為自覺行動(dòng)，共同參與到城鄉(xiāng)治理標(biāo)準(zhǔn)化活動(dòng)中來，為建設(shè)綠色美麗衡山貢獻(xiàn)一份力量。

小學(xué)生垃圾分類活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)篇五

今天，我作為太倉(cāng)日?qǐng)?bào)的小記者，參加了一次有意義的活動(dòng)——“變廢為寶的環(huán)保藝術(shù)”。

在以往的生活中，我知道塑料瓶要放在可回收垃圾桶內(nèi)，廢電池要扔在有害垃圾桶內(nèi)，剩飯剩菜要倒在廚余垃圾桶內(nèi)……所以，當(dāng)老師給我們講解如何進(jìn)行垃圾分類的時(shí)候，我聽得特別認(rèn)真，還積極舉手回答問題，獲得了不少獎(jiǎng)品呢！通過老師的講述，我明白了，原來很多垃圾其實(shí)是放錯(cuò)了地方的資源，許多一次性物品，通過改造，可以產(chǎn)生二次使用的價(jià)值。作為一名合格的小記者，我一定要努力推廣垃圾分類的知識(shí)。垃圾分類，文明你我，保護(hù)環(huán)境，從我做起。

小記者們學(xué)習(xí)了垃圾分類的知識(shí)后，一起動(dòng)手動(dòng)腦，變廢為寶——用超輕黏土裝飾塑料星冰杯，把塑料杯變成存錢罐。作為吃貨的我，在杯子上沾滿了漢堡、餅干、薯?xiàng)l、煎餅和熱狗，普普通通的塑料杯一下子變得非常精致可愛，果然變廢為寶了呢！小記者們發(fā)揮各自的想象力，有的在杯身上沾滿了星星，有的在杯蓋上貼上了甜甜圈，有的在杯子上做了幾個(gè)可愛的卡通人物……每個(gè)人的存錢罐都做得又有趣又漂亮。我想，把這些存錢罐拿回去擺在書桌上，定能成為家里一道靚麗的風(fēng)景線。

這次活動(dòng)，不但提高了我們小記者們的環(huán)保意識(shí)，還培養(yǎng)了我們的創(chuàng)新能力。這正是——“垃圾分類我先行，變廢為寶求共贏”?。?/p>

小學(xué)生垃圾分類活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)篇六

20xx年2月22日下午，市執(zhí)法局組織生活垃圾分類工作人員和環(huán)保志愿者，在龍?bào)茨显飞鐓^(qū)開展“猜燈謎學(xué)垃圾分類，鬧元宵建美麗家園”的主題宣傳活動(dòng)。

此次生活垃圾分類宣傳活動(dòng)設(shè)置了快樂套圈圈、你追我趕、有獎(jiǎng)問答、試試巧分類、幸運(yùn)大轉(zhuǎn)盤五個(gè)互動(dòng)游戲環(huán)節(jié)，引導(dǎo)居民正確分類投放垃圾以及注意事項(xiàng)，寓教于樂，氣氛熱烈。

宣傳活動(dòng)結(jié)束，工作人員發(fā)現(xiàn)通過持續(xù)的宣傳活動(dòng)，居民生活垃圾分類的意識(shí)和知識(shí)掌握程度有所加強(qiáng)，下一步，市執(zhí)法局將繼續(xù)加大宣傳力度，讓垃圾分類深入人心，形成全民參與的良好社會(huì)氛圍。

小學(xué)生垃圾分類活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)篇七

4月7日，水頭鎮(zhèn)開展“生活垃圾分類進(jìn)家庭”宣傳活動(dòng)，旨在進(jìn)一步增強(qiáng)轄區(qū)居民對(duì)生活垃圾分類知識(shí)的了解，倡導(dǎo)綠色、低碳、環(huán)保的生活方式，積極引導(dǎo)居民主動(dòng)參與生活垃圾分類，共建整潔美好家園。

活動(dòng)中，垃圾分類督導(dǎo)員身穿別出心裁的綠馬甲、手拿垃圾分類宣傳資料走進(jìn)財(cái)富公館，采取“掃樓式”入戶宣傳方式，挨家挨戶上門分發(fā)宣傳資料，用本地方言及通俗易懂的方式和小區(qū)居民講解如何分類投放、垃圾分類的意義等，讓居民們深刻體會(huì)到垃圾分類的價(jià)值，倡導(dǎo)廣大居民自覺養(yǎng)成垃圾分類的良好習(xí)慣，帶動(dòng)身邊更多的人積極參與到垃圾分類的行動(dòng)中來，更好地改善轄區(qū)生活環(huán)境。此外，督導(dǎo)員還向居民們了解了日常生活中垃圾分類的投放情況，積極引導(dǎo)居民將“垃圾變廢為寶”。

“垃圾分類是一項(xiàng)長(zhǎng)期性、系統(tǒng)性的社會(huì)工作，需要居民們的積極配合與廣泛參與。此次宣傳活動(dòng)，進(jìn)一步提高了居民對(duì)垃圾分類知識(shí)的了解，營(yíng)造了‘垃圾分類、全民參與’的良好氛圍?！狈诸愞k負(fù)責(zé)人表示，下一步，水頭鎮(zhèn)將通過多種形式，持續(xù)開展垃圾分類宣傳工作，讓垃圾分類工作走進(jìn)千家萬(wàn)戶，走進(jìn)居民日常生活中來。

小學(xué)生垃圾分類活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)篇八

圾分類推進(jìn)辦聯(lián)合街道食藥安辦、環(huán)保推進(jìn)辦、衛(wèi)計(jì)辦、婦聯(lián)等相關(guān)部門，在金平路雙擁文化廣場(chǎng)開展垃圾分類上街宣傳活動(dòng)，向廣大居民宣傳垃圾分類知識(shí)。

活動(dòng)當(dāng)天雖然下著淅淅瀝瀝的秋雨，但卻擋不住居民們的腳步和我們志愿便民服務(wù)的熱情。居民們撐著傘有序的排隊(duì)在垃圾分類展臺(tái)，咨詢相關(guān)的垃圾分類管理辦法和綠色賬戶使用方法，領(lǐng)取垃圾分類宣傳材料和垃圾袋等宣傳小禮品?，F(xiàn)場(chǎng)志愿服務(wù)活動(dòng)，共計(jì)發(fā)放生活垃圾分類減量辦法、綠色賬戶使用手冊(cè)等宣傳材料近120份，服務(wù)群眾100余人。

此次垃圾分類上街宣傳活動(dòng)，得到了廣大居民的歡迎和贊許，同時(shí)提升了廣大居民垃圾分類的參與率，引導(dǎo)和增強(qiáng)了居民低碳環(huán)保的理念。

小學(xué)生垃圾分類活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)篇九

為了讓垃圾分類更加深入人心，推動(dòng)垃圾分類工作的落實(shí)，政苑社區(qū)帶領(lǐng)轄區(qū)青少年開展“大手牽小手　垃圾分類進(jìn)家庭”宣傳活動(dòng)，讓節(jié)約資源、垃圾分類成為每一個(gè)孩子的自覺行動(dòng)，將環(huán)保教育延伸到每個(gè)家庭，共同促進(jìn)精神文明與生態(tài)環(huán)境建設(shè)。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，大家一起學(xué)習(xí)關(guān)于垃圾分類的相關(guān)知識(shí)。工作人員通過現(xiàn)場(chǎng)講解，向?qū)W生們傳達(dá)垃圾分類的重要性，介紹垃圾分類的基本常識(shí)以及如何正確垃圾分類。小朋友們爭(zhēng)先恐后地舉手提問?！鞍⒁?，垃圾分類是舉手之勞的事情，可它卻特別重要?！薄澳棠?，您知道垃圾分類嗎？爺爺，垃圾分類其實(shí)在家里就可以做！”隨后，孩子們分成幾組在指定的垃圾房前向社區(qū)居民分發(fā)垃圾分類宣傳資料，普及垃圾分類知識(shí)。

此次活動(dòng)的開展，不僅讓學(xué)生和家長(zhǎng)們更加深入了解垃圾分類的重要性，更增強(qiáng)了學(xué)生的垃圾分類意識(shí)，糾正了垃圾亂扔的不良行為，孩子們紛紛表示要養(yǎng)成垃圾分類的良好習(xí)慣，為共同建設(shè)干凈、整潔、美好的生活一起努力。

小學(xué)生垃圾分類活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)篇十

為培養(yǎng)良好的垃圾分類意識(shí)，讓綠色、低碳、環(huán)保的理念深入人心，青園小學(xué)六年級(jí)1713中隊(duì)在班主任王葉紅老師的指導(dǎo)下開展了以“垃圾分類、你我有責(zé)”為主題的環(huán)保系列活動(dòng)。讓每一位學(xué)生都積極參與到垃圾分類的行動(dòng)中來，成為一名勇?lián)?zé)任的“環(huán)保小衛(wèi)士”。

在老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們?cè)趯W(xué)校進(jìn)行了有關(guān)垃圾分類知識(shí)的有獎(jiǎng)競(jìng)猜、垃圾分類知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，鞏固垃圾分類方面的知識(shí)，為后面的活動(dòng)打下堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。

“我是青園小學(xué)1713中隊(duì)的環(huán)保小衛(wèi)士……我們宣誓自覺學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，提高環(huán)保意識(shí)。”整齊嘹亮的誓詞響起，同學(xué)們?cè)谧灾频沫h(huán)保倡議書上，簽下了自己的名字，倡議節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境、綠色消費(fèi)、綠色人生。堅(jiān)定的誓言激發(fā)起學(xué)生們的活動(dòng)熱情，使他們更加自覺積極地投入到這次垃圾分類實(shí)踐活動(dòng)中去。

長(zhǎng)沙作為全國(guó)46個(gè)生活垃圾分類重點(diǎn)城市之一，垃圾分類已經(jīng)成為長(zhǎng)沙市民的新時(shí)尚。垃圾分類要想做好，歸根結(jié)底要讓居民唱主角。于是，青園小學(xué)1713中隊(duì)的學(xué)生隊(duì)員們的身影出現(xiàn)在了社區(qū)、小區(qū)、居民樓等地方，他們帶著自制的宣傳資料，講解垃圾如何分類，引導(dǎo)居民科學(xué)投放垃圾，倡導(dǎo)減少日常生活垃圾，減少白色污染，多使用可利用、可降解的包裝材料，為環(huán)保助。

為了幫助身邊其他人也樹立良好的環(huán)保意識(shí)，同學(xué)們還開展了“大手牽小手”垃圾分類知識(shí)宣講與家庭垃圾分類活動(dòng)，給一年級(jí)的小朋友宣講環(huán)保知識(shí)，在家中教爸爸媽媽、爺爺奶奶一起對(duì)“可回收物”、“廚余垃圾”、“其他垃圾”、“有害垃圾”四類垃圾進(jìn)行了準(zhǔn)確分類投放操作，真正踐行了“垃圾分類，你我有責(zé)”的承諾。

環(huán)保是一件大事，亦是一件小事，只有人人做好這一件小事，才能讓環(huán)境更加美好。通過這次“垃圾分類、你我有責(zé)”主題活動(dòng)，環(huán)保意識(shí)扎根到了每一個(gè)孩子的心底，孩子們也用行動(dòng)影響著他人，他們積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，成為了踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的新時(shí)代好少年。

小學(xué)生垃圾分類活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)篇十一

保護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境，從小事做起從減少垃圾污染開始。您千萬(wàn)別小看垃圾污染，垃圾通常是先被送到堆放場(chǎng)，然后再送去填埋。但它的填埋的費(fèi)用是高昂的`，而且垃圾填埋場(chǎng)不復(fù)為耕地，也無法建成生活小區(qū)。因此，垃圾分類勢(shì)在必行。

通過校園廣播，大隊(duì)委的宣傳教育等，廣泛開展垃圾分類的宣傳和倡導(dǎo)工作，闡明垃圾對(duì)社會(huì)生活造成的嚴(yán)重危害，使學(xué)生逐漸把垃圾分類變成自覺和習(xí)慣性行為;并對(duì)分類工作做得好的班級(jí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)，樹立典型，介紹經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)化推廣。

我校各班籌備、開展了有關(guān)垃圾分類的班隊(duì)主題教育活動(dòng)。其中，李佩佩主任以幻燈片、自編小品等形式向孩子們展示垃圾分類的日常常識(shí)，并以小游戲形式，讓學(xué)生自己動(dòng)手進(jìn)行垃圾分類。

為了更真實(shí)的讓孩子們了解垃圾分類的重要性，我們組織了一年級(jí)一班的小朋友幫助保潔工作人員一塊打掃衛(wèi)生，更真切的進(jìn)行垃圾分類的活動(dòng)，小朋友們不禁了解了保潔工作人員的辛勤勞作，更激勵(lì)自己不亂扔垃圾，合理進(jìn)行垃圾分類，保護(hù)自己的校園！

通過本次垃圾分類活動(dòng)，使同學(xué)們了解到，垃圾分類工作是一項(xiàng)需要長(zhǎng)期堅(jiān)持下去的系統(tǒng)工作，同學(xué)們不僅在學(xué)校要做到將垃圾進(jìn)行分類，還要將垃圾分類的好習(xí)慣帶回家里。

小學(xué)生垃圾分類活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)篇十二

為進(jìn)一步提升學(xué)生環(huán)保意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)垃圾分類知識(shí)的了解，讓“綠色、低碳、環(huán)?！钡睦砟钌钊肴诵?，讓學(xué)生能夠積極參與到垃圾分類的行動(dòng)中來，不斷提高學(xué)生自覺愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的意識(shí)，養(yǎng)成垃圾分類的好習(xí)慣。2022年4月26日，塔洋鎮(zhèn)中心學(xué)校開展了“垃圾分類，從我做起”系列活動(dòng)。

利用學(xué)校led屏、班級(jí)公告欄張貼有關(guān)于垃圾如何分類及愛護(hù)環(huán)境等環(huán)保知識(shí)，同時(shí)利用升旗儀式、班隊(duì)會(huì)對(duì)全體學(xué)生加強(qiáng)教育。使學(xué)生了解垃圾分類的意義和概念，傳授垃圾分類的知識(shí)和方法，不斷提高分類意識(shí)，逐步形成自覺的環(huán)保行為。

老師們首先向同學(xué)們介紹了我國(guó)提出新型垃圾分類標(biāo)準(zhǔn)的背景；接著同學(xué)們互相交流收集到的垃圾污染環(huán)境的資料，讓大家了解隨意丟棄垃圾的各種危害；然后請(qǐng)同學(xué)介紹自己掌握的垃圾分類知識(shí)。班會(huì)中同學(xué)們積極參與，認(rèn)真思考，主動(dòng)向同學(xué)介紹自己的垃圾分類小妙招。通過此次活動(dòng)，同學(xué)們了解了“垃圾”對(duì)環(huán)境的危害，明白垃圾分類要力爭(zhēng)物盡其用，減量化、資源化、無害化；提高垃圾的資源價(jià)值和經(jīng)濟(jì)價(jià)值；變廢為寶；減少污染；減少占地。也了解到如何正確對(duì)“垃圾”進(jìn)行分類，收獲滿滿。

學(xué)校專門設(shè)置了宣傳標(biāo)語(yǔ)和垃圾分類垃圾桶。課間也能聽見學(xué)生們關(guān)于垃圾分類的討論，同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)得到很大提高。

保護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境，從小事做起，從減少垃圾污染開始，養(yǎng)成垃圾分類好習(xí)慣，減少學(xué)校每日產(chǎn)生垃圾的數(shù)量，愛護(hù)校園環(huán)境，珍愛地球，踐行低碳生活，從我做起！

小學(xué)生垃圾分類活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)篇十三

為進(jìn)一步落實(shí)垃圾分類從娃娃抓起，帶動(dòng)更多家庭參與到垃圾分類行動(dòng)中，近日，濟(jì)南市市中區(qū)十六里河街道環(huán)衛(wèi)所聯(lián)合三優(yōu)幼兒園善良班開展“垃圾分類進(jìn)校園”主題宣傳教育活動(dòng)。

“生活垃圾分為幾類小朋友們知道嗎？”“為什么要垃圾分類？”“我們生活中常見的都有哪些垃圾？”垃圾分類宣講師利用ppt和垃圾分類道具，與小朋友們展開互動(dòng)，生動(dòng)形象地向小朋友們講解生活垃圾分類知識(shí)，一問一答間，提高了孩子們對(duì)垃圾分類的認(rèn)知。講解過后，老師們以游戲的方式，每個(gè)小組兩位小成員，老師隨機(jī)抽取部分帶有垃圾圖案的卡片，引導(dǎo)孩子們將日?？梢姷纳罾度氲秸_的`分類桶中，寓教于樂，鞏固學(xué)習(xí)效果。

此次活動(dòng)讓孩子們進(jìn)一步了解垃圾分類的意義，增強(qiáng)孩子們的環(huán)保意識(shí)。下一步，十六里河環(huán)衛(wèi)所將持續(xù)開展垃圾分類進(jìn)社區(qū)、進(jìn)校園等系列活動(dòng)，有效提升居民生活垃圾分類知曉率、參與率和投放準(zhǔn)確率。

小學(xué)生垃圾分類活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)篇十四

為正確引導(dǎo)學(xué)生環(huán)保觀念，樹立保護(hù)環(huán)境從我做起、垃圾分類人人有責(zé)的自覺觀念，不少高校和中小學(xué)逐步展開垃圾分類主題課堂，向全校師生科普分類知識(shí)，宣傳分類精神，將垃圾分類綠色環(huán)保意識(shí)深植學(xué)生心中。

2月22日上午，江北新區(qū)泰山街道綜合執(zhí)法大隊(duì)來到浦口實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展垃圾分類主題活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容主要包括開學(xué)典禮國(guó)旗下宣講、班級(jí)面對(duì)面互動(dòng)小課堂等，旨在通過寓教于樂的方式，帶動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)更多垃圾分類知識(shí)，以“一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭，一個(gè)家庭帶動(dòng)一個(gè)社區(qū)，一個(gè)社區(qū)帶動(dòng)一個(gè)城市”，從而呼吁全社會(huì)積極參與到垃圾分類中。

有網(wǎng)友提出觀點(diǎn)：學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)文化知識(shí)，垃圾分類進(jìn)學(xué)校宣講，好像沒必要。

關(guān)于這個(gè)問題，其實(shí)很早之前，清華大學(xué)環(huán)境學(xué)院劉建國(guó)教授就給出過答案：垃圾分類是立德樹人成才的有效載體。學(xué)校的中心工作是教育。葉圣陶先生說過，“教育是什么?往簡(jiǎn)單方面說，只有一句話，就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣”。垃圾分類就是一個(gè)良好習(xí)慣的養(yǎng)成過程，本身就是一個(gè)教育與自我教育的具體而微的形式，因此應(yīng)該成為學(xué)校教育的一部分。

家庭和校園是孩子成長(zhǎng)的搖籃，同時(shí)也是孩子學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的起點(diǎn)。

“垃圾分類要從娃娃抓起”，垃圾分類的意識(shí)必須從小培養(yǎng)。作為深耕垃圾分類行業(yè)多年的企業(yè)，貓先生憑借豐富的分類經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)的分類知識(shí)，多次進(jìn)到校園舉辦垃圾分類線下主題活動(dòng)。貓先生通過圖文、宣講、互動(dòng)形式傳遞分類知識(shí)，讓學(xué)生接觸學(xué)習(xí)垃圾分類內(nèi)容，在認(rèn)知中將分類觀念根植于心，讓垃圾分類這件事在他們心中就變成極具儀式感的事情。

在此過程中，學(xué)校的導(dǎo)向角色至關(guān)重要，校園，應(yīng)該成為垃圾分類的先行者。學(xué)?？梢栽诃h(huán)保相關(guān)的節(jié)日，通過舉辦垃圾分類主題活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的分類意識(shí)和分類習(xí)慣，意識(shí)和習(xí)慣的養(yǎng)成不僅會(huì)影響一個(gè)學(xué)生，還會(huì)帶動(dòng)一個(gè)家庭的改變。

目前，垃圾分類已滲入各行各業(yè)，隨著分類政策不斷落實(shí)，宣導(dǎo)范圍也會(huì)不斷擴(kuò)大。校園垃圾分類，如果能成為一個(gè)樣板，無疑向社會(huì)傳遞了積極的信號(hào)。一方面可以培養(yǎng)學(xué)生的分類意識(shí)和習(xí)慣；另一方面也讓垃圾分類也成為校園文化的亮點(diǎn)，給社會(huì)文明注入新的內(nèi)涵。

學(xué)校的教育教學(xué)，應(yīng)在細(xì)微之處滲透環(huán)境保護(hù)理念，形成垃圾分類意識(shí)，讓垃圾分類的良好習(xí)慣從校園走向社會(huì)，形成良性循環(huán)。

小學(xué)生垃圾分類活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)篇十五

為全面推動(dòng)垃圾分類工作，近日，象山縣中醫(yī)醫(yī)院醫(yī)療健康集團(tuán)東陳分院醫(yī)務(wù)人員在東陳小學(xué)多媒體教室開展了“垃圾分類，從我做起”主題互動(dòng)宣傳活動(dòng)。

活動(dòng)由東陳分院醫(yī)務(wù)人員主講，通過組織學(xué)生觀看垃圾分類小視頻，采用通俗易懂的演示和解說，介紹了垃圾分類的意義、方法和手段，向同學(xué)們普及垃圾分類知識(shí)，鼓勵(lì)同學(xué)們爭(zhēng)當(dāng)垃圾分類的倡導(dǎo)者、參與者。通過視頻、課件等形式，讓學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)生活垃圾的分類及垃圾分類回收標(biāo)識(shí)，提高學(xué)生對(duì)垃圾分類知識(shí)認(rèn)知程度。期間，醫(yī)務(wù)人員向?qū)W生們派發(fā)了垃圾分類知識(shí)手冊(cè)，還帶領(lǐng)他們進(jìn)行了有趣的。垃圾分類小游戲，讓他們?cè)谠⒔逃跇分徐柟塘怂鶎W(xué)知識(shí)。

醫(yī)院攜手學(xué)校開展垃圾分類活動(dòng)意在整合資源，號(hào)召小學(xué)生們能爭(zhēng)做垃圾分類知識(shí)的宣傳者、文明生活理念的倡導(dǎo)者，及時(shí)勸導(dǎo)亂扔垃圾等不文明行為，以實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)身邊人參與到生活垃圾分類中來，引導(dǎo)師生充分認(rèn)識(shí)垃圾分類的目的、意義和基本方法，使更多的資源從源頭上分離出來，減少垃圾的產(chǎn)生量，減少污染，保護(hù)環(huán)境，減輕處理垃圾的社會(huì)負(fù)擔(dān)。

垃圾分類是社會(huì)的新時(shí)尚，更是創(chuàng)建文明校園的新標(biāo)準(zhǔn)，在全方位的宣傳教育下，分辨垃圾的種類，做到垃圾分一分，環(huán)境美十分的良好效果。

小學(xué)生垃圾分類活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)篇十六

1、學(xué)生初步了解垃圾的分類，知道垃圾污染的危害，了解垃圾處理的辦法和現(xiàn)狀。

2、培養(yǎng)學(xué)生嘗試寫簡(jiǎn)單的調(diào)查報(bào)告，并提出建設(shè)性意見。

3、深刻認(rèn)識(shí)垃圾分類的意義，激發(fā)熱愛大自然的情感。

（一）制定方案。

1、提問引入研究課題《垃圾分類》。

說一說：

(1)你倒過垃圾嗎?

(2)你家每天有多少垃圾?

(3)學(xué)校每天有多少垃圾?

想一想：

(1)徐州每天會(huì)有多少垃圾?

(2)這些垃圾該怎么處理?

通過提問,將學(xué)生的注意力引導(dǎo)到與垃圾有關(guān)的問題上來,以引起學(xué)生的思考,產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣,從而為活動(dòng)開展創(chuàng)造條件。

2、分組討論各小組研究課題，制定調(diào)查方案。

例如：

a、垃圾是怎樣產(chǎn)生的?

b、垃圾污染有什么危害?

d、你知道廢電池的污染危害嗎?

e、徐州目前是怎樣處理垃圾的?

（二）調(diào)查整理1、各小組根據(jù)各自的研究課題，在一星期內(nèi)分別到環(huán)保局、環(huán)衛(wèi)站、園林、菜場(chǎng)、社區(qū)、家庭、學(xué)校食堂等進(jìn)行調(diào)查訪問以及上網(wǎng)查詢。

2、分組整理調(diào)查結(jié)果。

學(xué)生根據(jù)自己一星期對(duì)垃圾情況的調(diào)查，進(jìn)行整理，有條件的可制成調(diào)查圖表。

（三）討論思考。

1、分組討論：通過調(diào)查訪問，我們弄清了什么問題？

2、分組提出調(diào)查報(bào)告：

各小組根據(jù)調(diào)查所得并參閱有關(guān)的資料，寫成一份調(diào)查報(bào)告。

（四）交流匯報(bào)。

1、匯報(bào)交流：每組拿出自己的.一份調(diào)查報(bào)告，在班上進(jìn)行交流匯報(bào)。

2、重點(diǎn)問題：

a、垃圾如果處理不好會(huì)帶來怎樣的危害?

c、對(duì)徐州目前處理垃圾的辦法提出建設(shè)性意見。

（五）實(shí)踐活動(dòng)。

1、爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。

2、議一議：我們知道了垃圾中的廢電池會(huì)污染環(huán)境，我們應(yīng)該怎么辦呢?

小學(xué)生垃圾分類活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)篇十七

為進(jìn)一步普及垃圾分類知識(shí)，促進(jìn)廣大家庭在生活中對(duì)垃圾實(shí)行分類處理。近日，翠屏區(qū)婦聯(lián)組織巾幗志愿者在全區(qū)各村（社區(qū)）開展了“參與垃圾分類共建綠色家庭”垃圾分類“進(jìn)家庭”主題宣傳活動(dòng)。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，志愿者向轄區(qū)居民發(fā)放了垃圾分類倡議書、生活垃圾分類指南等宣傳資料，并為居民解答在日常生活中如何進(jìn)行垃圾分類、怎么分類、分類后如何處理等相關(guān)問題，詳細(xì)講解了垃圾分類的重要意義，引導(dǎo)居民群眾及廣大家庭積極參與，從自身做起，主動(dòng)投身垃圾分類家庭實(shí)踐，從“要我做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙觥薄?/p>

各地通過設(shè)置宣傳點(diǎn)、視頻講解、現(xiàn)場(chǎng)演示等方式宣講垃圾分類相關(guān)知識(shí)，有效地促進(jìn)了垃圾分類的實(shí)施，增強(qiáng)居民的垃圾分類意識(shí)，養(yǎng)成垃圾分類的好習(xí)慣，讓垃圾分類工作漸漸的走進(jìn)千家萬(wàn)戶，走進(jìn)居民的心里。本次活動(dòng)共向群眾發(fā)放宣傳資料5000余份，宣傳品400余份。