記憶中最美的畫面(通用10篇)

總結(jié)是對過去的回顧，同時(shí)也是對未來的思考，它是我們不斷進(jìn)步的動(dòng)力和方向。寫一篇完美的總結(jié)，除了關(guān)注自身表現(xiàn)，還要關(guān)注環(huán)境因素和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的貢獻(xiàn)。2.讓我們一起來閱讀下面這些優(yōu)秀的總結(jié)范文吧

記憶中最美的畫面篇一

生活是由無數(shù)的情組成的：家人之間的親情、朋友之間的友情、伴侶之間的愛情、陌生人的關(guān)懷之情……正是這些情交織在一起，組成了一個(gè)個(gè)美好的片斷，編織成我們的生活。

那是一個(gè)大雪紛飛的夜晚，我獨(dú)自一人走在回家的路上，因?yàn)槭嵌?，所以天黑得特別早，明明才五點(diǎn)多點(diǎn)兒，天卻已經(jīng)黑透了，路上幾乎沒有行人，也沒有路燈，只能聽到我的腳踩在雪上的咯吱聲，整個(gè)世界靜得仿佛只剩下我一個(gè)人。一陣?yán)滹L(fēng)吹來，我不禁瑟縮了一下，不知是被這天氣凍的，還是畏懼了這漆黑的天色。突然，從我的身后傳來了汽車馬達(dá)的聲音，照來兩束暖黃色的燈光，我下意識(shí)的往右邊靠了靠，心想：這大雪天還有車出來啊。心里正這樣想著，突然聽到旁邊有人喊道：“小姑娘，天這么晚了，雪還下得大，你上車吧，不收你錢?！蔽毅读艘幌拢砼砸怀?，原來是一輛公交車停在我左側(cè)，司機(jī)大叔向我招了招手。我連忙說著謝謝上了車，叔叔笑著說沒事。

在車上，司機(jī)叔叔說：“你要在哪下車提前說一聲，別坐過站了?！蔽倚χ鴳?yīng)答。等到下車時(shí)，叔叔又囑咐到：“你看著點(diǎn)兒路，雪大不好走，小心別滑倒?！闭f罷，便開車走了。我沿著小路回到家，心里感到暖極了，天氣似乎都變得沒有那么冷了。

這件事已經(jīng)過去很久了，叔叔的面容早已模糊，但他話語里的溫暖與關(guān)心，卻依舊回蕩在我耳畔。那一刻構(gòu)成了我記憶中最美的片段，令我久久不能忘記。

記憶中最美的畫面篇二

撼于其中，仿佛飄入至幻的夢境;它讓我沉醉于其中，仿佛闖入迷離的異域。

草木繚繞，鳥語花香。這里是原生態(tài)的。一眼往下，碧綠如野，廣闊無天際。我現(xiàn)在正在黃山之上，聽著鳥兒的啼叫，草木的''沙沙''聲，讓人有此生生活于此的沖動(dòng)。

須臾，我便快到了山巔之上，真正有''一覽眾山小''的氣概和感覺了。

登頂，我突然感到一陣輕飄飄的，仿佛自己將要隨風(fēng)而去，羽化成仙。定睛一看，只見四周云海茫茫，霧氣翻騰。奇松怪石不絕于目，泉水叮咚不絕于耳。抬頭望，無際蒼穹，似要壓將下來，是世界萬物灰飛煙滅。我心中一驚，立即收回目光，天威確實(shí)可怕。

極目遠(yuǎn)眺，依稀可辯出太陽的方位，確實(shí)濃霧浮云把太陽的光芒也抵擋在外，陽光竟穿透不進(jìn)來分毫。四周云霧滾滾，只見一大片霧裹著云向我沖來，我來不及反應(yīng)，就被撞個(gè)正著。但那云卻穿體而過，撞在堅(jiān)硬的山石上，瞬間如冰雪消融般破碎。

細(xì)細(xì)聽聞，仿佛有仙樂傳來，讓我那飄乎乎的身體更加飄渺，一陣陣愜意從身體上的每個(gè)細(xì)胞傳來，那感覺，不足為外人所道矣。

出發(fā)前從山下村民那聽說，黃山以前住著很多神仙，在深山中用無上法力開辟了許多洞天福地。自然，我是沒有看到，可越發(fā)對此山崇敬備至了。

在山頂我流連忘返，似要把那無邊靈氣納入我體內(nèi)，特別是被那超凡脫俗的景色感染，身體已被有一番脫俗的氣質(zhì)了。

幻一般的云海，謎一般的奇松，還有那夢一般的黃山，在我的記憶中永遠(yuǎn)不能釋懷!

記憶中最美的畫面篇三

微風(fēng)撲面拂來，眼前時(shí)時(shí)浮現(xiàn)你微笑的面龐，你的眼睛如星星般璀璨，閃爍在我心靈的天際。

―題記。

輕輕敲開記憶的大門，總有一個(gè)人如繁星般耀眼，那么地美麗。

記憶的潮水回到一年前。教室的講臺(tái)上站著一位亭亭玉立的少女。烏黑的秀發(fā)垂到腰際，雖然眼睛被長而密的睫毛覆蓋著，但絲毫掩飾不住她眼中涌動(dòng)的光芒。“大家好，我叫xxx,希望能與大家友好相處?！鄙倥y鈴般的聲音蕩漾在每個(gè)人的耳際。班里的學(xué)生都被她華麗的外表、優(yōu)雅的談吐所吸引，紛紛致以熱烈的掌聲來歡迎她的加入。我偏不屑一顧，心里暗想著：不就是長得好看點(diǎn)嘛，能有什么能耐，不就是一個(gè)“空心花瓶”罷了?？上Ю蠋煼且屛液退鐾?。無奈呀！日子一天天過去了，我從來都不搭理她，她也不和我說話，日子過得倒也相安無事。但有一次，語文測驗(yàn)她居然破天荒地考了個(gè)第一，把我這個(gè)常勝冠軍給撂倒了。下課后她激動(dòng)地在樓道里又蹦又跳。我看見了，跺了跺腳，嘟囔了一句：“有什么了不起的，巧合而已”。

本來，我和她的人生就像兩條平行線，永遠(yuǎn)不相交。但之后一件事的發(fā)生，使我對她的態(tài)度發(fā)生了180度的轉(zhuǎn)變，讓我覺得她是最美的人。我們本不是一個(gè)世界的人，隨著這件事的`發(fā)生，讓我們兩個(gè)女孩的命運(yùn)奇妙的連在了一起，再也分不開。

那一天，學(xué)校宣布要舉行文藝聯(lián)歡，需要每個(gè)班級(jí)出一個(gè)節(jié)目。身為我們班的文娛委員，她毫不猶豫地?fù)?dān)起了這個(gè)重?fù)?dān)。從此，她天剛蒙蒙亮就來到學(xué)校，和同伴們進(jìn)行節(jié)目練習(xí)。中午時(shí)間匆忙扒幾口飯，又去排練了?？粗刻煸绯鐾須w，我心里暗想：“真是的，有必要這么賣命嗎？”我嘴上雖然這么說，但心里卻暗自為她捏了一把汗。文藝聯(lián)歡那天彩排節(jié)目的時(shí)候，她身穿白襯衫，頭上扎著紅頭繩，襯得她整個(gè)人清爽而美麗。舞蹈開始了，激烈的音樂中夾雜著一絲輕快，不錯(cuò)嘛！現(xiàn)在，她們單膝跪下，正進(jìn)行180度的轉(zhuǎn)體。突然，有人高喊：“這個(gè)動(dòng)作不整齊！”她二話不說，馬上關(guān)掉音樂，帶領(lǐng)自己的伙伴們練習(xí)起來，一遍又一遍，直到同學(xué)們滿意為止。她從臺(tái)上下來時(shí)，我無意間發(fā)現(xiàn)她的膝蓋都磨破了，露出了血絲。但她的嘴角卻始終洋溢著會(huì)心的微笑。我問她：“累嗎？你的膝蓋沒事吧”。她俏皮的說：“沒事，為人民服務(wù)嘛！”說完，微風(fēng)拂過，她再次對我露出了燦爛的微笑，此刻我分明看到了她眼中透露出的堅(jiān)韌，我也笑了，我發(fā)現(xiàn)她今天比任何時(shí)候都漂亮。

從那以后，我們成了無話不說的好朋友，每天形影不離。她每天說的話不多，但她的笑容卻從不吝嗇，一笑眼睛就彎成了月牙，閃爍著星星般的光芒。每天我被她的樂觀感染著，同她一起微笑著。

“我們是天上的星星，在天空相遇又分離……”哼唱著你最愛的歌，我親愛的同桌，你的笑臉又在眼前浮現(xiàn)，你的眼睛總是那么晶瑩剔透，就如同你的心靈沒有一絲塵埃，如繁星般美麗。

指導(dǎo)教師：王新瑩

記憶中最美的畫面篇四

在記憶中最美的地方，不是雄偉壯觀、氣勢非凡、響徹云霄的黃果樹瀑布；不是古木參天、平湖飛瀑、異獸珍禽、雪峰插云的九寨溝……它只是一個(gè)簡簡單單的地方，把我的心留在了那里，令我魂?duì)繅衾@，流連忘返，無法自拔，只是一瀕的喜歡那里。

那是一年炎熱的初夏，媽媽帶我來到了遙遠(yuǎn)的姥姥家，姥姥家在一個(gè)小山莊。剛開始我還不耐煩的被媽媽牽著走，心不甘情不愿的我，口里嘟囔著：不是說好了嗎？帶我去好玩的地方，怎么到姥姥這來……媽媽仿佛聽到了我自言自語聲，停下腳步，對我說：“到了那兒，我保證你會(huì)愛上這里?！辈灰粫?huì)兒就到了姥姥家，雖然路上用時(shí)間不長，但我還是深深地被震撼到了――小村莊的天空一碧如洗，不時(shí)朵朵白云飄飄悠悠的出現(xiàn)在我們的眼線里，石子路上不時(shí)冒出幾朵鮮艷的野花，它們爭奇斗艷的開放著，它們生命頑強(qiáng)地生長在石子路上，不怕任何風(fēng)吹雨打，就算生命到了最后一刻也要堅(jiān)持似的。我不禁贊嘆道，突然覺得我們?nèi)祟惗疾粫?huì)像它們一樣，堅(jiān)持到底……這時(shí)天空突然下起了密密麻麻的小雨，我不再留戀眼前的美景，戴上帽子跑回家。

雨后的`夜晚，天空不是陰暗的，而是繁星點(diǎn)點(diǎn)，透過樹葉的縫隙便可以看到那一顆最閃耀的星星掛在漆黑的天空。如絲綢般的草坪上飛著一只只螢火蟲，像瑩色的鬼火，飄在草坪上空。這時(shí)被調(diào)皮的云兒擋住的月亮，鉆了出來，我仰著頭，看著天上朦朦朧朧的月亮，閃爍著銀色的清輝，同時(shí)灑下無限銀輝。我躺在草坪上，聞著雨后清新的空氣，享受著月亮的光輝，仿佛和大自然融合在了一體。我不知不覺地睡著，耳邊浮現(xiàn)媽媽的聲音，我便迷迷糊糊地跑回家。

記憶中最美的畫面篇五

漢字，不僅是五千年文化的結(jié)晶，智慧的精華，另外，從某種方面來說，它在我心中，還是一道獨(dú)特而亮麗的風(fēng)景。

漢字，與其他文字不同，它是一種象形字，是根據(jù)某種事物而模擬出來的文字，因此，每一個(gè)漢字都擁有自己獨(dú)特的性格。就拿“歡”字來說，它渾身上下都洋溢著快樂的氣氛，讓人倍感舒暢，“苦”字則讓人聯(lián)想到了黃連，那種苦澀、悲哀的滋味?！拜p重緩急”這些字眼全都擁有一個(gè)屬于自己的性格特點(diǎn)。

中華民族所創(chuàng)造的每一個(gè)漢字，都是一道亮麗的風(fēng)景。

從每一個(gè)字的間架結(jié)構(gòu)出發(fā)，一橫一豎、一撇一捺、一點(diǎn)一鉤都洋溢著文化的內(nèi)涵。把它們有規(guī)律的綜合在一起，每一個(gè)漢字，便就是一道動(dòng)人的風(fēng)景。不僅因?yàn)檫@漢字擁有莫測的性格，更是因?yàn)槲覀兪侨A夏先人的后裔，對于他們創(chuàng)造的文字，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞并尊敬它們。

古代的書法大家，用剛勁的筆法，優(yōu)美的字型，把漢字的精神以及美麗作了完美的詮釋，從而讓人們感受到了漢字的魅力。

漢字，是我心中最美的風(fēng)景。因?yàn)椋镊攘?，它的性格以及它背后蘊(yùn)含的智慧，讓它在我的心中獨(dú)占鰲頭。

記憶中最美的畫面篇六

曾經(jīng)，我們的微笑，在校園洋溢；曾經(jīng)，幼稚的我們大口地吹著潔白的蒲公英；曾經(jīng)，我們幻想，那成長的色彩；曾經(jīng)，我們一起發(fā)誓，要永遠(yuǎn)快樂；當(dāng)希望翻飛，夢想變成了現(xiàn)實(shí)，當(dāng)時(shí)光的流失，我們不在是我們，回憶，那蒲公英飄舞的日子，我茫然了，于是，一如既往的，開始我的追尋?；貞浭且稽c(diǎn)一點(diǎn)積累起來的，就如一個(gè)劇本，每個(gè)人都是故事里的主角，不同的是每個(gè)主角的生活遭遇卻千差萬別。

其實(shí)生活也是回憶，因?yàn)樯畹拿總€(gè)細(xì)節(jié)都將會(huì)變?yōu)榛貞?。在《生活》欄目主持人文清廣告里不就有一句：“用心體會(huì)，生活原來有滋有味。”生活就是一本書，收藏生活就如同收藏千萬種不同的書籍，經(jīng)常翻閱它，便有許多不同的感悟，令人百看不厭。

回憶童年，讓你沉醉于甜蜜快樂中，想想小時(shí)候的可愛貪玩吧。記得小時(shí)候，我是個(gè)倔強(qiáng)的孩子，不但倔強(qiáng)還很調(diào)皮，愛玩“刺激”的游戲。記得那時(shí)我曾和家人玩“捉迷藏”，害得家人翻天覆地的找我。還記得我小時(shí)候最愛玩石頭，爸爸告訴我，我喜歡玩石頭是因?yàn)閯e人經(jīng)常說，石頭里有許多不同的紋路，不同的圖案，十分漂亮。

我聽了之后好奇心不由而來，我經(jīng)常去撿石頭，四處亂扔。想把石頭砸爛了，看看里面是怎樣的`，好像是從那時(shí)起，我對石頭有了一種奇妙的感覺，也許就因?yàn)檫@種感覺，把我們緊緊聯(lián)系在一起，直到現(xiàn)在我仍在收藏著不同的石頭?！叭藗冋f‘玩物喪志’，而玩石頭可不一樣，玩的石頭都是奇石，歸于發(fā)現(xiàn)的藝術(shù)，不是誰都有心性來玩的，誰都玩得出的。它需要雪澡情操，澹泊的態(tài)度，天真，美好，這就是緣分?！?/p>

回憶童年，每一次都有一種不同的感覺，珍藏回憶，讓你的生活更充實(shí)，更美好。

記憶中最美的畫面篇七

在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非?？鄲腊?，下面是小編為大家收集的記憶中最美的聲音作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

“如果失去了所有的聲音，大自然的聲音，心靈的聲音，那只是死寂。墳?zāi)估锏?寧靜，真空里的寧靜也不是寧靜。真正的寧靜是需要聲音的，真正的聲音！”

——題記

在我們這個(gè)到處看見車水馬龍，聽見各種立體聲互相碰撞。當(dāng)那種喧鬧，那種令人厭煩的事物聚集在一起爆發(fā)時(shí)，我想你一定會(huì)眷戀起那一翻寧靜。

曾經(jīng)，老師問過我們?nèi)啵骸跋Ｍ约旱膶砻刻爝^得充實(shí)，忙碌還是寧靜，安逸？”而大部分的同學(xué)都選擇了前者，愿意做一個(gè)天天都“積極”的人，而極少數(shù)的人抉擇了后者，我就是其中的一個(gè)。

在我心目中生活就是這樣，應(yīng)該是寧靜的。所謂寧靜不是沒有任何聲音，猶如“死寂”，就像是作家趙麗宏在一篇名為《寧靜》的文章中所寫的：“寧靜是需要聲音的，真正的聲音！”那聲音不是汽笛，引擎車輪潮水般涌來時(shí)的噪音，也不是人們用尖亮的聲音喋喋不休，沒完沒了的聲音，更不是市集上店主叫賣的聲音，我所形容的是那種在煩悶是能讓年安逸，平靜下來的，在郁悶潦倒時(shí)能撫平你心境的聲音。我想，這也是在繁忙中的人們所體會(huì)不到的。

在這個(gè)社會(huì)里，想寧靜而做到寧靜的人并不多，因?yàn)槭聦?shí)與現(xiàn)實(shí)不允許他們這么做。所以，即使是大作家趙麗宏，最終做到的也只是“渴望”，因?yàn)樽蠲赖穆曇舨⒉皇敲恳粋€(gè)人都能親身經(jīng)歷的。而我們也只能在絕望嘈雜的聲音里向往寧靜，那最美的聲音。

記憶中最美的畫面篇八

在中考填志愿的時(shí)候，一位朋友跟我說他要去一所名校就讀。我默默含笑，不答。結(jié)果，他未能填寫那所學(xué)校，一向埋怨我不給回答。我仍舊不作任何回答，笑。

我想，我的作法是正確的。俗話說“距離產(chǎn)生美感?！蹦阍诎肷窖希陟F中看見的完美伸手可及，但畢竟在迷茫之中。或許，那本是虛無縹緲的。而你，卻為一腳踩空而落下個(gè)二等殘廢也算幸運(yùn)；單假若面前有一塊金子，你卻害怕有陷阱而與之失之交臂，豈不可惜！

若有朋友為后者惋惜，那他絕對不能做官。因?yàn)?，那不是你的。其?shí)，我總相信“彼岸的風(fēng)景最美”。

彼岸的風(fēng)景最美，真的。你如果有幸觀賞了彼岸的風(fēng)景那自然是好事。但你若非要硬撐彼岸想擁有他，那可能就會(huì)欲速則不達(dá)。你在觀看彼岸的風(fēng)景時(shí)，所見可是其一隅而已。久而久之，他會(huì)又讓你對彼岸的風(fēng)景產(chǎn)生憎惡。所謂“人無完人，金無足赤”，彼岸的風(fēng)景不可能沒有缺點(diǎn)，但你需要看他的亮點(diǎn)。

做人，就要做心境如水，也就是上善若水。做人要像做西湖之魚一樣，要堅(jiān)持湖面的平靜。彼岸的景色是看的就是看的，不要強(qiáng)求他變?yōu)樽晕业摹Ｄ茈S時(shí)看彼岸的景色才是最美的。

記憶中最美的畫面篇九

“哇！最終黃椅山了！真是太美了！”一陣陣歡呼聲從車窗中傳出來。

我們坐車來了位于寬甸境內(nèi)的著名風(fēng)景旅游區(qū)――黃椅山。進(jìn)了大門，我們直奔玄武湖，碧綠的湖水被四周高聳的玄武巖和青翠的綠樹草木所環(huán)繞，湖中一葉葉游船蕩來蕩去。我們也迫不及待地登上游船，開始湖中游覽。只見那一簇簇由幾百年前火山噴發(fā)而生成的玄武巖猶如一冊冊古書排列成行，六棱形的巖柱顯示出奇異的景觀，讓人不免贊嘆大自然的神奇和偉大。湖邊一處處的山石上，坐著許多垂釣的人們，‥‥‥陣陣暖風(fēng)吹拂著游人的臉龐，兩岸的巖石與綠樹隨著船行而不斷地后移。意境中幻想著牧童吹著短笛，坐在牛背上悠閑的樣貌。之后，我們來了黃椅山漂流的地方，穿上救生衣，拿起木漿，我們開始了驚險(xiǎn)而又刺激的漂流旅程。順勢而下的氣閥艇載著我們順著水勢一瀉而下，嚇得我閉上了眼睛驚呼“救命呀”，了平緩的地方，我才大膽地開始劃撥木漿。美麗的黃椅山，讓我們流連忘返。美麗的黃椅山，真誠歡迎四海賓朋來此旅游。

記憶中最美的畫面篇十

我接觸的老師有好多，但讓我難忘的老師不多，其中印象最深的是朱曉芳老師。她上課栩栩如生，好似文字也隨著說話的音樂聲跳動(dòng)了起來.。

初次見面她正抱著一疊書緩緩地走了進(jìn)來,面帶著微笑，用著和溫和的目光把全班同學(xué)看了一遍，她是那認(rèn)真，似乎把所有的人都記住了一樣。當(dāng)我們觀察她時(shí)，她的面孔也是那么的和善，大家緊張的心情都平靜了下來，仔細(xì)打量：她長著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，扎著一條辮子。一雙和善的眼睛戴著一副小巧的眼鏡，鼻子不算太高，但是給我卬象最深刻的是她的嘴，她總是面帶微笑，嘴里總能說出一些使人感到親切、溫暖的話。初見她只用兩個(gè)字來形容———和藹！

記得有一次考試，我把“慌忙”寫錯(cuò)了，這個(gè)詞我也錯(cuò)過都是我不認(rèn)真的原因?qū)е碌?，她很?yán)肅認(rèn)真的對我說：“以后不許再錯(cuò)了，再錯(cuò)你就向上帝祈禱了?！比缓笏龓臀曳治隽隋e(cuò)誤的原因——粗心！她又很和藹的告訴我寫錯(cuò)字的危害，還向我提出了幾條改正的方法。對于這些，我真的很感謝老師。也許又可以用兩個(gè)字來形容她——認(rèn)真！

三、四年級(jí)的時(shí)候，我的作文水平很差，經(jīng)常得“良好”、“及格”，寫的句子干巴巴的，一點(diǎn)都不生動(dòng)，上了五年級(jí)后，我正想放棄時(shí)，是朱老師及時(shí)的教導(dǎo)了我，找我談心，給我?guī)椭?，使我聽后深受啟發(fā)，我再次在語文這塊肥沃的土地上播下了希望的種子，經(jīng)過一番辛苦努力，我收獲了。我要感謝我的朱老師，是她讓我找到了“home”。這時(shí)又可以用兩個(gè)字來形容她——“導(dǎo)航”！

如果說學(xué)生是霧靄茫茫的大海上的一葉扁舟，那么老師便是引導(dǎo)它前進(jìn)的燈塔！這個(gè)世界上最偉大、最美麗的職業(yè)就是教師，向他們致敬！老師的教誨之恩將永遠(yuǎn)銘記在我心中。記憶中，你最美！