2023年我的班級日記簡短(匯總11篇)

批判性思維是指在處理任務(wù)時能夠客觀、理性地分析和判斷問題的能力。在寫總結(jié)之前，我們可以事先對所總結(jié)的內(nèi)容進(jìn)行分類和整理，讓文章結(jié)構(gòu)更加清晰?？偨Y(jié)是一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的班級日記簡短篇一

常言道：人與人之間的生活便形成了社會。而即便身為中學(xué)生的我也有眼中的'社會，那便是我所處的班集體：初三（1）班。

我眼中的班集體是格外輕松的。某節(jié)自習(xí)課上，全體同學(xué)都在“沙沙”的創(chuàng)造成績，某仁兄在做完本職工作后，發(fā)覺教室內(nèi)氣氛過于沉悶，便心發(fā)一計，對窗口大喝曰：“哇！有流星！”其余同學(xué)因早已見識過其無聊伎倆，便不予理睬，仍舊刺刺作響。這位仁兄似覺比較尷尬，但仍不死心，便一直不停嚷者“流星雨，ufo”之類的詞語。

終于有少數(shù)人實在忍無可忍抬起頭來，卻聽見其喃喃道：“唉~飛走了，太可惜了?！边@幾位同學(xué)也便撲哧一笑，卻也不忘豎起中指致敬。全班也被逗樂，同時又依稀可聞班長{女}大吼一聲，卻威力驚人，滿座？v然，二秒沉寂過后，冥冥處又傳來一句：“果然有當(dāng)年河?xùn)|獅吼之威。”又有附和著：“怪不得tiger都是用來形容某種性別的人的美贊?。　敝T如此類言語，不可計數(shù)。

又喧嘩幾分鐘后，不可尋的聲音再次響起，卻像原子彈一般，個體不大，但殺傷力驚人“xx老師來了！”喧嘩聲便如閃電戰(zhàn)中的波蘭，頓時無聲波可尋。多數(shù)人幾乎動作一致地操起筆來一掃天下。而那不負(fù)責(zé)任的聲音又緊接傳來：“看，這就安靜多了?！宾畷r間呵斥與詛罵聲便如百萬雄師過長江般席卷而去，只訓(xùn)得那人體無完膚，面如土色，方覺中國漢字的博大精深。

而那位始策者，卻捧起一本《世界通史》飽覽不已，似有一副“眾人皆醉惟我醒”的氣概。綜上便是我對班級中的一瞥。

我的班級日記簡短篇二

在我班里舉行了一場隆重的頒獎儀式，在被頒獎的人之中，我就是其中之一。

——引子。

今天，我們班正式發(fā)獎，我也被發(fā)獎了，因為我的平均分在九十八分以上。我們被發(fā)獎的人站成一列在同學(xué)們熱烈的掌聲之中走上了講臺，走上講臺后掌聲依舊不斷，好大一會兒才停下。老師讓我們講了一下我們?yōu)槭裁纯嫉倪@樣好？我們每個人也都發(fā)表了自己的見解。之后老師為我們每人都發(fā)了獎。

在接過獎品的一瞬間，我感慨萬千，千言萬語涌上心頭，我想：我的努力終于得到了承認(rèn)，這是我應(yīng)有的榮譽(yù)，我為此而驕傲。

我認(rèn)為，我的語文最大的成功在于我的基礎(chǔ)題，我的基礎(chǔ)題只扣了兩分，是我有史以來扣得最少的一次，這是因為老師在考試前讓我們大量的做基礎(chǔ)題，我也認(rèn)真做了，所以才會考的這樣好。

數(shù)學(xué)在于我認(rèn)真檢查了，這次的卷紙難度高、題量大，有六面，我在做的時候很小心，沒有道題都要斟酌再三，所以我這次考好了。

英語就在于我把老師上課說的話都記住了，在聽錄音時認(rèn)真聽，一個單詞都不放過。所以我才考好了。

以后我一定要繼續(xù)努力！考得更好！

我的班級日記簡短篇三

“你吃糖了!”我被這句話驚得猛地抬起了頭，回頭一看，原來是史冰蟾在管教方陽。而方陽倒好，把黃政的眼鏡架在鼻尖上，從眼框上端搞筆地瞪視著史冰蟾，還不時進(jìn)行歌舞表演。擺出一副“我是流氓我怕誰”的架式。

把我氣得又想笑，又想罵。史冰蟾氣得面色發(fā)紅，方陽還在猖狂地大吼著：“記啊，記啊，有本事記我名字啊!”但他又不真是“赤腳的不怕穿鞋的”，真正要記他的名字了，他又賴皮了，分明就是在撿軟柿子捏，不知有多少次了。方陽一次又一次賴皮，史冰蟾一次又一次放過了他，但這次情況卻與以往有所不同。史冰蟾不管三七二十一一句話也沒說就奔向了后門，看樣子是要去告孫老師。方陽見這勢頭隨即在史冰蟾踏出后門前“澎”地一聲關(guān)上了后門，方陽緊張地向史冰蟾吼道：“干嗎?你想干嗎!”全班的目光聚集到了這里。

史冰蟾沒有答理方陽，先向自己座位上走去，方陽見史冰蟾不去告發(fā)自己了，又安安穩(wěn)穩(wěn)地回到自己位子上轉(zhuǎn)起手中的筆來。史冰蟾并沒坐到座位上，徑直走向前門，看來這回她是不達(dá)到目的不罷休了。方陽還沒反應(yīng)過來，史冰蟾就已經(jīng)飛奔到前門口，方陽一見，急急忙忙地去追史冰蟾，把課桌、板凳碰得一陣亂響。

史冰蟾前腳剛跨入辦公室，方陽就死皮賴臉地把她拽了回來，我心中莫名其妙地感到一陣可惜。方陽使勁拽著教室的后門，史冰蟾則扒著辦公室的大門，就在這樣的情況下進(jìn)行了一場撥河比賽，只不過史冰蟾的袖子代替了撥河專用的麻繩。

在雙方用力的撕扯下，袖管發(fā)出“嗞嗞”的慘叫聲，僵局下，半路殺出了王珂，在他王珂的幫助下，史冰蟾的匯報行動終于一波三折地成功了，但王珂之后的每天都得忍受方陽的“王q多管閑事多吃屁”的嘮叨了。

你說，這方陽怎么就這么能“干”呢?

我的班級日記簡短篇四

我們這個班，不臭名遠(yuǎn)揚(yáng)，也不鶴立雞群。但在這個大集體中，我們依舊歡樂，依舊在這里淘氣，依舊在這里歡笑。

我們這個班，雖說成績一般，但是卻從不搗蛋。我們這個班，從不那么引人注目，可是無論老師還是同學(xué)，人人都有一顆善良的心，我們每一天都開心。

譬如我們的老班，可是我們有著喜怒哀樂達(dá)人之稱的好朋友呦!老班為什么會有這么個稱號呢?嘿嘿，這你可問對人了，因為啊，這個稱號就是我送給老班的呦!老班總是像個小孩子一樣，調(diào)皮而可愛，不管心里想到什么，你只要瞅一眼老板的臉，就知道的一清二楚了。所以我們都稱老班的臉為天氣顯示圖。

進(jìn)入到課堂上，不說鴉雀無聲，可也算得上是井然有序。不信，你看——同學(xué)們坐得端端正正，桌子上擺著書和筆記本，老師耐心地講著課文，我們則在下面津津有味地聽著?？伞倚沾蟾攀且驗檎n堂氣氛不怎么活躍吧!有幾個同學(xué)竊竊私語起來，課堂氣氛是挺活躍，可是，我想老師一定注意到了吧!否則，我想他們也就不會領(lǐng)罰了。

課鈴聲被我們視為最美妙的音樂。自然，一下課，教室里基本上空空如也，來到操場上，來到走廊上，玩的最嗨的，蹦的最高的，吼的最起勁的，準(zhǔn)是我們。乒乓球臺上，技術(shù)最好的，也準(zhǔn)是我們。當(dāng)然。我們不是瘋子，不會掄起桌椅打架。所以，我們也讓老師省心很多。

再來說說我們班的八嘎布(班干部)額，基本是四個字——陰盛陽衰。因為據(jù)我觀察，本班男女人數(shù)雖然相等，但是班干部大家族中，卻基本全是女生。六班干部歡樂多，天塌下來有祁淇頂著，上有方藝遐郭彤頂梁柱，下有韓王張三女出奇招。

人無完人，金無赤金。在一個大集體中，有好的有壞的有平凡的。天生我材必有用，成績再一般的人也有他的不一般之處。本班王祺，乃勞動良將、大活小活一攬子挑。走你!其實在我們身邊還有許多這樣的人，同學(xué)們要睜大你們賊亮的眼睛嘍!

要說我們班這精英吧，自然是數(shù)不勝數(shù)。譬如這張佳蓉，外表文靜，性格文靜，可內(nèi)心……也很文靜!她在學(xué)習(xí)上以四個實而著名——扎實，踏實，老實，實在。還有這王怡菲，外表，文弱女子，可性格陰晴不定。要說這我們最有才的人嘛，自然是那個會唱歌，會跳舞，會彈琴，會書法，學(xué)習(xí)拔尖的，有小李清照之稱——我嘍!

嘿，我們這個班!

我的班級日記簡短篇五

友誼要用真誠去傳播，要用理解去呵護(hù)，要用熱情去澆灌。

——題記。

男生。

手拿籃球，大步向前跨，飛越著身體，風(fēng)吹來，凌亂了頭發(fā)，球在手中傳遞著，隊員的團(tuán)結(jié)，換來了一個個準(zhǔn)確的投籃，雖然滿身臭汗，但進(jìn)球的喜悅沖淡了汗味。

乒乓球室里，旋轉(zhuǎn)的乒乓球，左右移動的身體，使乒乓球飛越在球桌的兩端;旋轉(zhuǎn)的乒乓球，乒乒乓乓，奏出一曲曲美妙動聽的音樂;旋轉(zhuǎn)的乒乓球，愿男生在人生的道路上像乒乓球一樣越來越輝煌。

男生也有細(xì)心的一面，在藝術(shù)節(jié)上，仔細(xì)的雕刻著，篆刻出賦有藝術(shù)魅力的字，令人贊嘆!

女生。

學(xué)習(xí)和玩耍分得清清楚楚的女生們，在課堂上睜大明亮清澈的眼睛，認(rèn)真聽著老師的講解，書本上是滿滿的筆記;下課了，大家也會聚在一起閑談、說笑、瘋癲。

女生可厲害了，10位班委中，女生就占了7位，可謂是撐得半邊天，工作積極認(rèn)真常常得到了老師們的好評。

天空是棉棉的糖，展開笑容，女生們的能力、笑容，足以在以后的道路上越走越光明……。

小時侯。

友誼是一個棒棒糖。

越吃越甜。

長大后。

友誼是一個泡泡糖。

越吹越大。

后來啊。

友誼是一首歌。

越唱情越深。

而現(xiàn)在。

友誼是一壇酒。

越陳越醇香。

我的班級日記簡短篇六

我們學(xué)習(xí)起來可是從不含糊的。人們說相逢就是一首歌，更有緣的是我們能在一起譜寫，同唱著一首關(guān)于成長的歌。在這片與人的沃土上，在我們共同生活相處的每一天，期間的點滴彼此必將銘記在心，我們的歡心與苦澀，黯淡與輝煌，淚水與歡笑，成功與失敗將成為我們永久的記憶。

我們班一直以“爭爭能上，拼拼能贏，賽出成績，賽出友誼”為座右銘，學(xué)習(xí)中活動中，大家都秉著“我們都是小主人”“我們就是一頭蒜”“我們個個都是小能手”的班級特色，取得了一項有一項成績。在這個溫暖的集體中，大家都感受到了那種家的溫馨和幸福。

你瞧，我們班的女生各有各的特色，我們班的男生各個聰明活波，我們班的老師各個氣質(zhì)非凡，溫柔大方，向慈愛的母親。

無規(guī)矩何以成方圓，小音符離開五線譜，又何以成音調(diào)。我們班也不是十全十美的，那就像各個兄弟班級取長補(bǔ)短，進(jìn)一步加強(qiáng)，完善，充實。

今天，我們將借此機(jī)會讓大家走進(jìn)，了解我們六【1】班。

我的班級日記簡短篇七

走進(jìn)班門，映入眼簾的是一個整潔、干凈的教室。忽然，傳來一陣?yán)世实淖x書聲，讓我不僅陶醉其中。

這里就像是我的家，只有每一個人都發(fā)出屬于自己的音符，才能奏出完美的樂曲，猶如天籟之音?？梢姡业陌嗉壥嵌嗝吹膱F(tuán)結(jié)。

我們班的人，都是想像家，擁有奇特的想法，往往會提出一些不可思議的建議。例如：后黑板的"每日任務(wù)""每日一新""每日努力"。

大家千萬別小瞧它們哦!它們各具不同的超能力，讓我們班同學(xué)的分?jǐn)?shù)走上升趨勢。

每日任務(wù)：是指每天各科老師所留的作業(yè)。

每日一新：是指同學(xué)們所寫的考點、知識點或者是考試題。

每日努力：是指每天語文、英語兩科沒有背下來的人的名單也就是希望它們要努力。

這就是我們的班級，我們第二個家，也是將來的我們的回憶之所!

我的班級日記簡短篇八

今天一天下來，發(fā)生了許多事。

第二節(jié)課一下課，黃老便著急地跑進(jìn)教室，像一個組織控衛(wèi)一般指揮全場。一手布置著辦黑板報的人，一手布置著小組照。“一個大課間了，這些東西還沒弄完，你們在干什么？下午還有老師來！”黃老氣憤地說道。我想：也是啊，下午有老師來，大家動作確實有點慢。

物理課時與我隔海相望的王某瑋居然在寫作業(yè)，李老大叫：“哈！你上物理課寫作業(yè)，你看你考得好不好嘛！”這時全班大叫：“扣分！扣分！”但李老并沒這樣做，饒了他一次。

物理課下課鈴一打，我還沒反應(yīng)過來，一大批的人便沖出去搶飯，可老師還沒下課，于是他們?nèi)也涣锴锏嘏芰嘶貋怼?/p>

轉(zhuǎn)眼就到了下午第三節(jié)課，我們聽聞了一個極其悲慘的一個現(xiàn)實——體育課上自習(xí)?？晌液蛷埬澄倪€是鎮(zhèn)定自若地走了下去，我們籃球訓(xùn)練。當(dāng)值日班長潘某豪像抓賊一樣下來抓我們回去時，我們義正詞嚴(yán)地說：“我們有授權(quán)。”他便尷尬地溜了回去。這次籃球訓(xùn)練讓我認(rèn)識到“天才可以贏得一些比賽，團(tuán)隊合作才能贏得冠軍。”

訓(xùn)練完便回去上公開課，大家都坐得好好的，回答問題很積極。

我的班級日記簡短篇九

我有一個糖果班級;里面有薄荷糖，跳跳糖，棉花糖，爆炸糖……雖然我剛來到這個班集體，但是我已經(jīng)融入到這個集體了。

我來給你們介紹我們班的薄荷糖吧!我們班的薄荷糖是一枚學(xué)霸，她叫薄肖珂，她學(xué)習(xí)很努力，每當(dāng)同學(xué)沒事閑聊時，我總能看見肖珂不聲不響地在看書，她不僅學(xué)習(xí)好，還樂于助人，無論誰有困難，她都會竭盡所能幫助別人，同學(xué)們都很喜歡她。

我們班的棉花糖就是張笑笑了。她的聲音非常好聽，柔柔的，干凈，明亮，每次她的聲音一出，一下子就抓住了人的心。每次學(xué)校組織朗誦她都會參加，老師也很喜歡她。在她的影響下，班上掀起了朗讀的高潮，同學(xué)們拿起書就會有感情的朗讀。

我們班的夾心糖就是我的同桌了，夾心糖是那種外邊很硬但是里面卻甜得能融化了你的.心那種。我的同桌李智娟就是這樣，我第一次見的時候以為她是那種高冷范兒的人，沒想到，后來和她做同桌，我才發(fā)現(xiàn)我錯了，她很友好，很熱心，她內(nèi)心的的甜足以讓你陶醉。

我們班的跳跳糖是高興，高興是我們班的體育委員，別看個子小，整起隊來嗓門特大，每次我們班的隊都在高興的指揮下有序的離開校園，我們班每次流動紅旗的獲得都有高興的功勞。

我們班最甜的棒棒糖你們知道是什么嗎?就是我們?nèi)?，我們每個人都有自己的特點，相信在這個甜蜜的班級里，我們都會幸福，快樂的成長。

我的班級日記簡短篇十

今天一天結(jié)束時，發(fā)生了許多事情。

第二節(jié)課結(jié)束后，黃老焦急地沖進(jìn)教室，像組織后衛(wèi)一樣指揮著整個大廳。一只手裝飾著管理黑板報的人，另一只手裝飾著團(tuán)體照片?！按笳n間休息，這些事情還沒完，你在干什么？下午會有老師！”黃老生氣地說。我想：是的，今天下午有一位老師要來。每個人都有點遲鈍。

王，在物理課上與我隔海相望，正在做作業(yè)，這時李老大喊道：“哈！你在物理課上做了作業(yè)。你認(rèn)為你考試考得好嗎？”這時，全班一起喊道：“扣分！扣分！”然而，李老沒有這樣做，并放過他一次。

當(dāng)物理課下課的鈴聲響起時，我還沒反應(yīng)過來，一大群人沖出來搶食物，但老師還沒下課，所以他們都灰飛煙滅地跑了回來。

很快就到了下午的第三節(jié)課，我們聽到了一個非常悲傷的事實：——自習(xí)體育課。但是我和張謀文平靜地走了下來，我們一起訓(xùn)練籃球。當(dāng)值日班長的潘謀浩像賊一樣下來抓我們回去時，我們嚴(yán)肅地說：“我們有授權(quán)。”他尷尬地溜了回來。這次籃球訓(xùn)練讓我意識到“天才可以贏得一些比賽，團(tuán)隊合作可以贏得冠軍?！?/p>

訓(xùn)練結(jié)束后，他們回到開放的班級。每個人都坐得很好，正面回答了問題。

我的班級日記簡短篇十一

時光荏苒，我們的初二生活即將接近尾聲。一載春秋，有苦有甜，有酸有悲，百感交集。

去年夏天，我懷著激動忐忑的心情來到了802教室。一張張陌生的面孔，使我的心里不太自在。老師站在講臺上微笑著注視著我們，心中多了幾分親切，當(dāng)時老師的一句話，我現(xiàn)在依然記憶猶新——我看咱們同學(xué)都慈眉善目的應(yīng)該沒有特別調(diào)皮的。是啊，或許是沒有特別調(diào)皮的孩子，可又有誰真正的了解誰呢。

秋天我們彼此漸漸熟絡(luò)了，不會感到陌生了。同學(xué)們在這個大家庭里一起學(xué)習(xí)，一起在知識的海洋中遨游。也會因為一些小小事件，在課堂上同學(xué)們哈哈大笑，老師也忍俊不禁，大家其樂融融。

冬天我們也放下了心中的戒備，802每一個人都會把對方當(dāng)作自己的家人，我們和諧共處團(tuán)結(jié)互助，快快樂樂的生活，高高興興的度過每一天。

春天大家都在為地生會考而努力。大家心里都明白，這次考試真的很重要，當(dāng)然我們也依舊很活潑，下課時還是會出去放松休息，我們不只是要好好學(xué)習(xí)，還有生活。

轉(zhuǎn)眼又到一年夏天。又是該分別的季節(jié)了。一年太短了。我們還來不及更加深入的了解彼此，就要說再見了。

我們還會遇到不同的`班級、不同的人。記憶中的班級卻永遠(yuǎn)只有一個。那些曾經(jīng)并肩前行的人啊。也許下一個瞬間，再也不見。但我知道。曾經(jīng)的情誼。永不褪色!