最新學(xué)校安全管理工作組織機構(gòu)及主要職責(zé)簡短(優(yōu)秀13篇)

總結(jié)是對自己經(jīng)驗的提煉，讓我們從中獲取更多的智慧和教訓(xùn)。建筑總結(jié)時應(yīng)注意哪些關(guān)鍵點？有沒有一些實用的技巧和經(jīng)驗可以分享？接下來是一些優(yōu)秀總結(jié)的實例，或許可以給你帶來靈感。

學(xué)校安全管理工作組織機構(gòu)及主要職責(zé)簡短篇一

大家都知道，農(nóng)村的普通小學(xué)與鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)及城市小學(xué)從條件、師資配備、辦學(xué)水平等諸多方面是沒法比的。但是，作為學(xué)生，不管是生活在城市還是農(nóng)村，享受優(yōu)質(zhì)教育的權(quán)利是一樣的。所以，普通小學(xué)辦學(xué)水平的高低，將直接影響全縣義務(wù)教育在老百姓心目中的形象。那么，作為農(nóng)村小學(xué)的校長，如何在艱苦的條件下，走出一條適應(yīng)農(nóng)村學(xué)校特點的發(fā)展之路，從而讓當(dāng)?shù)氐暮⒆酉硎芨玫慕逃?現(xiàn)結(jié)合自己在工作中的幾點感悟發(fā)表以下意見，觀點不正確之處，敬請批評指正。

我認為，作為一所農(nóng)村普通小學(xué)的校長，他面對著的是最基層的農(nóng)民朋友，他的辦學(xué)理念、工作思路從一定程度上說是一個地區(qū)義務(wù)教育實施水平的客觀反映，他的工作作風(fēng)將影響學(xué)校乃至鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育干部的整體形象，所以他肩負的責(zé)任是重大的，不能因為學(xué)校規(guī)模小，位置偏遠，條件艱苦，學(xué)生家長文化層次不高等客觀原因而降低工作的標(biāo)準(zhǔn)和對自己的要求，老百姓的孩子也是孩子，要盡最大努力、立足實際開展好工作，做到不舍棄，不放棄，不讓一個孩子掉隊。

在學(xué)校管理方面，我認為，學(xué)校制度的制定要立足發(fā)展教師，而不是限制教師，既要靠制度去規(guī)范，還需要用感情去引領(lǐng)，作為校長要根據(jù)學(xué)校實際，更多的去關(guān)心、關(guān)注教師們的工作和生活，特別是學(xué)校規(guī)模小的學(xué)校，要少講大道理，多投入感情。我們學(xué)校有8個、，如果校長凡事搬制度、講原則，有些時候是根本行不通的，尤其是對那些年齡大的老教師，弄不好還會影響同志關(guān)系。所以，在處理一些事情上，要講究方法，因地制宜，不能千篇一律、死搬硬套。比如在請假問題上，作為農(nóng)村，風(fēng)俗習(xí)慣是非常多的，原來有些老教師因農(nóng)忙或是親戚、街坊、朋友家里紅白喜事需要請假是非常多的，我記得曾和有些老師針對這些問題談過，作為學(xué)校，從人性化角度出發(fā)在沒有特殊工作要求的情況下，可以批準(zhǔn)教師們請假，但是，我們也要明白，作為一名人民教師，我們不是農(nóng)民，我們的首要工作是教書育人。老師們非常理解和支持的我的觀點，一學(xué)年來，因為上述原因請假的老師非常少，教師們變得越來越自覺，我認為要比對他們說“你請一天假，我扣你考核積分”等等的話效果要好。

關(guān)心教師，從小事做起，從細節(jié)入手。對待教師少一點強制，多一份尊重;少一點限制，多一份人性。在工作上做到，對待老教師要愛中又嚴(yán)，對待年輕教師要嚴(yán)中有愛，和諧相處，共同發(fā)展。特別是農(nóng)村小學(xué)，年輕教師少，年齡大的老教師占比例比較大，要經(jīng)常走到教師們中去，多傾聽他們的呼聲，關(guān)心他們的生活，從小事做起，從細節(jié)入手解決他們在工作、生活上的問題。比如在教師儀表方面，因為學(xué)校大部分是年齡大的民轉(zhuǎn)公教師，家又在農(nóng)村，所以在儀表上不是很注重，經(jīng)常見男教師頭發(fā)蓬亂、滿鞋污漬就趕到學(xué)校，進入課堂，既影響了教師形象，又降低了課堂效率，針對這種情況，我通過一是在教師會上不斷地講教師儀表的重要性及其對課堂教學(xué)的影響，二是在學(xué)校經(jīng)費緊張的情況下，為每個辦公室購買了整容鏡、梳子，鞋刷和鞋油，并和老師們開玩笑讓他們限期將鞋油用完，到了夏天為老師們每人買一個口杯喝水，冬季就為老師們購買護手霜。以后再從辦公室里走出的教師，個個容光煥發(fā)、精神抖擻。

新分配我校兩名新招聘教師，得到通知后，我趕緊購買床上鋪的海綿，鍋碗瓢盆，及其他生活用品。新老師離家遠，怕她們晚上害怕，專門安排了護校人員。怕晚上停電，專門為她們買了能充電的電燈，使她們來到學(xué)校就像回家的感覺。

特色辦學(xué)，使普通小學(xué)不普通。所謂辦學(xué)特色是指學(xué)校在辦學(xué)過程中所形成的獨特的、穩(wěn)定的教育風(fēng)格。它是學(xué)校特性的體現(xiàn)，是一所學(xué)校區(qū)別于其它學(xué)校的顯著標(biāo)志;同時，也是一所學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)的個性體現(xiàn)。作為農(nóng)村小學(xué)，要充分結(jié)合當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情、自然資源和地理環(huán)境等條件，立足學(xué)生、教師、學(xué)校的實際走特色辦學(xué)之路。結(jié)合學(xué)校原來開展的古詩文誦讀活動，全面啟動了“誦千古美文，揚傳統(tǒng)文化”古詩文誦讀工程;通過開展古詩文誦讀活動，促進了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，同時也提高了教師的專業(yè)文化水平，帶動了家長參與經(jīng)典誦讀的熱情，受到了社會各界的一致好評。

宣傳報道，架起與外界溝通的橋梁。因為是農(nóng)村小學(xué)，位置偏僻，所以，上級領(lǐng)導(dǎo)來的少，學(xué)校教師出去的少，信息相對閉塞，那么，怎樣通過一種途徑，讓社會更多的了解學(xué)校、關(guān)注學(xué)校發(fā)展呢?所以，作為農(nóng)村小學(xué)的校長更要重視學(xué)校的宣傳報道工作，既要做到扎扎實實的干工作，還要做到大大方方的搞宣傳。

作為農(nóng)村普通小學(xué)的校長，在工作上因為受客觀條件的限制，在很多事情上是想到了但做不到，有的時候做到了，但卻很少有人注意到。我認為，要想干好一個農(nóng)村小學(xué)的校長，首先思想上必須做到能甘于清貧，耐住寂寞，扎根農(nóng)村，服務(wù)農(nóng)民。其次，在工作上要調(diào)整好自己的心態(tài)，加強學(xué)習(xí)，勤于思考，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平和管理能力，要恪盡職守，樂于奉獻，為人師表，并隨時為學(xué)校的發(fā)展多作思考，尋求更好的發(fā)展出路。

學(xué)校安全管理工作組織機構(gòu)及主要職責(zé)簡短篇二

1、學(xué)校辦公室主任由校長任命，是學(xué)校對外主要窗口，辦公室主任個人素質(zhì)關(guān)系到學(xué)校形象，要求辦公室主任衣著得體，熱情大方，方便他人，為人排憂解難，主動服務(wù)，有禮有理。

2、辦公室主任負責(zé)處理日常行政事務(wù)，包括行政通告、接待外單位人員，校內(nèi)師生、家長的來電、來信、來訪和咨詢，做好處理情況的記錄并負責(zé)及時溝通和反饋。

3、每周至少有三個小時或以上直接與教師、職工聯(lián)系及溝通，了解情況，征求意見，調(diào)查研究、政策解釋。無涉及到個人隱私的應(yīng)及時將校內(nèi)信息通報校長并努力為校長處理各種事務(wù)提供建議和參考意見。熟悉崗位業(yè)務(wù)常規(guī)和掌握教育教學(xué)規(guī)律，努力做到工作始終有條不紊，忙而不略冬條理清楚，處理得體。加強政治修養(yǎng)，不斷提高獨立工作能力。協(xié)助黨支部加強與干部之間聯(lián)系與溝通，協(xié)調(diào)分歧與矛盾。

4、協(xié)助校長做好人事管理工作，負責(zé)教工招聘、簽訂合同，規(guī)范辦理教職工離校、報到手續(xù)。按上級有關(guān)規(guī)定辦理教職工勞動保障事宜;負責(zé)草擬有關(guān)任免文件;按期和高質(zhì)量做好教職工考核、專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘工作。

5、協(xié)助校長實施工資、福利、獎金等分配方案。發(fā)放工資、補貼、獎勵等費用做到及時、準(zhǔn)確。按時上報學(xué)年報表;按學(xué)年完成教職工收益情況匯總統(tǒng)計。

6、負責(zé)學(xué)校文書和綜合檔案室管理工作。組織和督促有關(guān)部門規(guī)范各類檔案的收集和回檔工作;落實各類文件的收發(fā)、登記、傳閱、保管;具體負責(zé)重要會議的文字記錄和整理回檔工作;草擬學(xué)校對外公文稿;負責(zé)向?qū)W校網(wǎng)站和上級教育主管部門及時提供最新動態(tài)。

7、具體負責(zé)學(xué)校各項外事工作。按國家政策規(guī)定做好與國際友好學(xué)校(團體)師生的交流事宜，包括組團、安全防范管理規(guī)定與須知函件收發(fā)、外事紀(jì)律教育，具體交流日程、生活安排，交流項目的總結(jié)、上報和存檔等事宜。

8、負責(zé)安排節(jié)假日(含冷暑假)的各類值班工作，配合保衛(wèi)干部檢查學(xué)校保衛(wèi)工作，協(xié)同處理各類人身、財產(chǎn)、安全突發(fā)事故，在第一時間了解情況和應(yīng)急對策，按規(guī)定向上級主管部門匯報，并代表學(xué)校做好善后處理的跟蹤事宜。

學(xué)校安全管理工作組織機構(gòu)及主要職責(zé)簡短篇三

一年來，我和我團隊在工作中取得的業(yè)績同志們有目共睹；一年來我們工作中存在的不足大家心知肚明，況且在學(xué)習(xí)動員會上，已全面、客觀地總結(jié)了上半年的工作，因此這里就不再累述。既然還要講，我就換個說法，講一講自已這幾年一些工作體會。

第一句話：陽光心態(tài)、質(zhì)樸為人，是工作之基。

十多年來，特別是近幾年來，無論是貫徹國家的大政方針，執(zhí)行教育局的決議精神，謀劃學(xué)校的發(fā)展藍圖，促進師生的健康發(fā)展，都能以陽光的心態(tài)，健康的思維，優(yōu)良的品質(zhì)，有計劃、分層次、有重點的予以實施，使我們能在每一個學(xué)年、每一個學(xué)期、甚至每一個周、每一天，都能回視走過的路、辦過的事，有一些值得回味和總結(jié)的地方，有一些值得張揚和滿足的方面。

應(yīng)該明白，校長是一個特殊的教師群體，是教師團隊中的一員，又是教師部落的`掌門人，肩上擔(dān)當(dāng)著責(zé)任和使命。始終努力做到用自己的思想、自己的品質(zhì)、自己的境界，影響和感染身邊的人；總是用自己的能力作為、自己的進取精神引導(dǎo)自己的團隊，沿著一個健康、規(guī)范、快速的航道前進，從而創(chuàng)造了一個又一個的奇跡。始終堅持以“厚德載物，自強不息”為座右銘，傾情、傾心，全力進取。堅持待人、處事：質(zhì)樸為基，方正為高，堅持原則，靈活有度。

第二句話：“常規(guī)+細節(jié)+堅持=奇跡”，是進取之帆。

幾十年的教育生涯，十幾年的教育管理，走過很多彎路，干過很多無用功，從過去勇往無前的“雄者”姿態(tài)，到現(xiàn)在睿智合度的“智者”風(fēng)范，完成了一個管理者的質(zhì)的轉(zhuǎn)變。不斷感悟、總結(jié)管理思想，研習(xí)、改進經(jīng)營方法，是當(dāng)前的重中之重。零八年來，在全國首倡“常規(guī)+細節(jié)+堅持=奇跡”的管理思想，都得到了專家泰斗的認可，引起了同行智慧的追捧。落實教學(xué)常規(guī)，注重細節(jié)特色，堅持層次推進，堅守持之以恒，已成為我校高擎的教育教學(xué)管理改革大旗，已成為我校前進之船高懸的風(fēng)帆，他必將引領(lǐng)著我們，乘風(fēng)破浪，勇往直前。

第三句話：聚焦課堂，精致管理，是施政之法。

教育是一門科學(xué)，也是一門藝術(shù)。我們不但要堅持理論創(chuàng)新，更重要的是要重視教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)。“聚焦課堂，提升教學(xué)水平，精致管理，打造品牌學(xué)校?！币殉蔀槲倚＝處熴懹浻谛牡目谔?。聚焦課堂，以“六認真”為抓手，全力推進創(chuàng)新，謀求高效；精致管理，三線運營，團結(jié)協(xié)作，主謂分明，變管理為服務(wù)，創(chuàng)設(shè)“五心”共贏局面，真正的提高服務(wù)意識，提升管理效能。

第四句話：動態(tài)要求，激勵超越，為評價之標(biāo)。

堅持一切從實際出發(fā)，堅持尊重差異、分類推進，堅持“以過程看本色，憑實績論英雄”，給教師和學(xué)生搭建展示舞臺，創(chuàng)設(shè)“夢想劇場”。注重三維評價，公正而客觀地評價教師的勞動過程和勞動結(jié)果，讓動態(tài)要求成為評價的主旋，讓激勵超越成為評價的高標(biāo)。

我希望我和我們的師生，能珍惜緣分，能珍惜在一起的每一天，更希望我的同志，我的學(xué)生，日隨所思，夜隨所想，心想事成，平安健康！

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學(xué)校安全管理工作組織機構(gòu)及主要職責(zé)簡短篇四

一、處理日常行政事務(wù)工作。

二、根據(jù)校長辦公會議的工作部署，交辦、催辦、督促、檢查學(xué)校工作計劃的落實情況。協(xié)助安排開學(xué)、放假、節(jié)假日事項及制定校歷等工作。

三、協(xié)調(diào)學(xué)校各處、室之間的關(guān)系，促使各部門之間互相支持密切配合協(xié)同工作。

四、密切聯(lián)系學(xué)校教職工及學(xué)生，了解教師的思想情況，收集信息，反饋意見及各項工作的進展情況向校長匯報，供校長決策參考。

五、做好校長辦公會議、行政會、黨政聯(lián)席會議、教職工大會的會議記錄工作，并受校長委托起草有關(guān)文字材料。

六、負責(zé)組織接待國內(nèi)外友好人士和兄弟學(xué)校的來訪、參觀、交流等各項活動；接待上級有關(guān)部門的檢查指導(dǎo)工作；協(xié)助校長做好學(xué)校的人事管理工作。

七、負責(zé)組織全校教職工大會，組織學(xué)校的社會性、公益性活動；負責(zé)學(xué)校重大活動、教職工大會的考勤。

八、負責(zé)學(xué)校人事檔案和文書檔案的管理工作，做好信訪、接待、外調(diào)、聯(lián)系等工作。

九、做好人事統(tǒng)計工作。協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)掌握全校人員編制和用人計劃，配合領(lǐng)導(dǎo)做好全校教職工的履職考核、職稱報評、人事調(diào)配、獎懲、免、轉(zhuǎn)正定級、結(jié)構(gòu)工資審定造冊等工作。

十、負責(zé)管理文印室工作。

十一、完成校長交給的其他任務(wù)。

學(xué)校安全管理工作組織機構(gòu)及主要職責(zé)簡短篇五

1. 負責(zé)學(xué)校重要行政文件如工作報告、工作計劃、總結(jié)、發(fā)展規(guī)劃、行政文件、上報材料、交流材料、通知、信函的起草工作。

2. 負責(zé)校長辦公會議及其它全校性行政會議的文字材料準(zhǔn)備、記錄、會后總結(jié)、督辦等相關(guān)工作。

3. 負責(zé)校外行政類文件的接收、登記、擬辦、傳閱、督辦、整理、歸檔等工作。

4. 負責(zé)學(xué)校行政類文件的登記、校核、印制、流轉(zhuǎn)、管理并維護好辦公室的文印設(shè)備等工作。

5. 負責(zé)學(xué)校重大事件的記載，做好相關(guān)資料的收集、整理、保管等工作。

6. 負責(zé)掌管好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校、學(xué)院辦公室印章，嚴(yán)格用印制度，作好用印登記，并出具學(xué)校對外介紹信。

7. 負責(zé)學(xué)校行政信息管理和報送工作，組織編印機關(guān)信息資料。

8. 負責(zé)院辦主頁制作和更新管理工作。

9.負責(zé)辦公自動化系統(tǒng)的有關(guān)管理工作。

10.協(xié)助辦公室領(lǐng)導(dǎo)做好校內(nèi)餐廳客膳及招待所住宿的管理、審批工作。

11. 做好領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。

學(xué)校安全管理工作組織機構(gòu)及主要職責(zé)簡短篇六

根據(jù)教委辦工作安排，現(xiàn)將四年的學(xué)校管理工作和校長崗位的任職情況加以梳理、盤點和反思，并接受各位領(lǐng)導(dǎo)和老師指正，為以后定下了更明確的工作目標(biāo)。主要工作匯報如下：

一、思想政治表現(xiàn)。

作為一名普通的人民教師，平凡的我始終懷著對人民教育工作的滿腔熱忱，對教育事業(yè)無私奉獻的堅定信念，認真貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，堅決擁護黨的路線方針政策，模范遵守國家法律法規(guī)，在崗位上潛心鉆研，忘我工作。我真誠地愛我們的每一位孩子和老師。工作中，我會不斷追問，什么是真正的教育，辦怎樣一所學(xué)校才可以實現(xiàn)真正的教育？我們現(xiàn)在是否在實現(xiàn)真正的教育？因為有了這些追問，才使我的工作和生命更有意義。在菌柄小學(xué)工作的這些年我非常幸福，我覺得這小小的四畝多的土地上有做不完的工作。在這里，我可以用我的知識、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和體力，為這所學(xué)校留下一些或許對未有用的東西。

二、加強理論修養(yǎng)，不斷提高自身水平。

在抓學(xué)校管理之前，我清楚的意識到我必須有更多的知識和能力。因此在加強學(xué)校各方面建設(shè)的同時，自己也不斷加強自身修養(yǎng)，不斷提高自己的理論水平和教育教學(xué)水平，20xx年1月取得福師大教育學(xué)專業(yè)本科學(xué)歷進修。多篇論在市、鎮(zhèn)匯編交流，參加由教委辦教務(wù)組主持的鎮(zhèn)級題《新程背景下小學(xué)數(shù)學(xué)計算教學(xué)的研究》，多次在鎮(zhèn)工作總結(jié)會中作匯報交流，獲得過泉州市級骨干教師、教學(xué)點青年教師能力大練兵“堂教學(xué)能手”、體育教育先進工作者等榮譽稱號。

幾年，我始終和我們的老師堅持“以人為本，關(guān)愛學(xué)生”的辦學(xué)理念，以“活動提素質(zhì)，特色求發(fā)展”為辦學(xué)目標(biāo)。本著“平常日子做平凡事”理念，日常中我們做到了八個“堅持”，念好了七個“小”字經(jīng)，八個堅持是：堅持月檢制度、堅持期末考評制度、堅持每師一學(xué)期一節(jié)公開研討、堅持雙周的教師校本培訓(xùn)制度、堅持每周的“班班有歌聲”、每周二、周五的“安全教育”、堅持每學(xué)期兩次班容班貌檢查、堅持以開展活動促進學(xué)生良好習(xí)慣的形成和素質(zhì)能力的提高。七個“小”字經(jīng)是：交通安全“小黃帽”、書香校園“小籃子”、激勵機制“小能手”、鶯歌燕舞“小歌手”、健康運動“乒乓小將”、校園之聲廣播“小靈通”、展示平臺“小浪花”。學(xué)校的常規(guī)活動為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展提供了有力的保障。

1、辦學(xué)條得到了極大的改善。投入資金420多萬翻建的教學(xué)樓于20xx年10月全部竣工并投入使用，建筑面積為291平方米。20xx年月至今多方籌資120多萬元完成電腦室、多媒體室、體育室、音樂室、美術(shù)室、語音室、電子備室、科學(xué)實驗室、儀器室、綜合實踐活動室、圖書閱覽室、心理咨詢室、衛(wèi)生室、檔案資料室等14個專用教室的建設(shè)；20xx年7月校董會添置17臺筆記本電腦（每師一臺）用于教師備；20xx年10月進行操場、圍墻、大門、傳達室改造工作和“校園一景”的建設(shè)。如今學(xué)校設(shè)施齊全，教育教學(xué)手段先進。

2、形成“小而精”的校園化。

（1）經(jīng)過幾年的探索、提煉，學(xué)校形成“以人為本，關(guān)愛學(xué)生”的辦學(xué)理念，以“活動提素質(zhì)，特色求發(fā)展”為辦學(xué)目標(biāo)，以“厚德、博學(xué)、約禮、健體”為校訓(xùn)，以“揚帆啟航”抽象圖為校標(biāo)，以《揚帆啟航》為校歌，以“啟育園”為校園一景?！缎±嘶ā沸?、《小籃子》校刊定期出版，“一校一品”古典詩詞進校園逐漸成形，校本程教材《詩海泛舟》集結(jié)成冊，學(xué)校特色教育“乒乓小將基地”、“傳承化，美在刻中”刻紙頗有成效。通過營造濃厚育人氛圍，使學(xué)生在良好的人環(huán)境熏陶中成長。

（2）學(xué)校以“形成清新的化育人氛圍”為目標(biāo)，平時積極營造和諧的德育環(huán)境，使學(xué)生在美的環(huán)境中得到熏陶，達至潛移默化，潤物細無聲的效果。班級化建設(shè)每班各具特色，一樓架空層布置以“德、琴、棋、書、畫、健”為主題的浮雕，樓層走廊布置以“學(xué)習(xí)篇”、“健康篇”、“品格篇”、“古典詩詞”等為主題的走廊化；樓梯布置“做人篇”、“做事篇”、“求知篇”、“共處篇”等主題化，展示學(xué)生刻紙作品，做好專用室管理和化建設(shè)。做好一欄（宣傳欄）、一站（“校園之聲”廣播站）、一片（校園名片）、一板（led宣傳板）等傳播載體建設(shè)，逐漸形成“小而精”的化氛圍。

歲月無痕，行者留跡?；仨哪甑恼鞒?，留下的一串串清晰腳印，使我觸動、讓我感動：感謝每位老師為學(xué)校做的一切，感謝學(xué)校為我提供發(fā)展的平臺，感謝上級領(lǐng)導(dǎo)、菌柄村兩委、校董會、老人會給予我最大限度的理解和堅定不移的支持，感謝大家對我的包容、信任、幫助！謝謝！

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學(xué)校安全管理工作組織機構(gòu)及主要職責(zé)簡短篇七

幼兒園園長為幼兒園的消防安全責(zé)任人，負責(zé)本園的全面消防安全工作，應(yīng)當(dāng)履行下列消防安全責(zé)任：

1.貫徹執(zhí)行消防法規(guī)，保證單位消防安全符合規(guī)定，掌握本單位的消防安全情況；

3.為本單位的消防安全提供必要的經(jīng)費和組織保障；

4.確定逐級消防安全責(zé)任，批準(zhǔn)實施消防安全制度和保障消防安全的操作規(guī)程；

5.組織防火檢查，督促落實火災(zāi)隱患整改，及時處理涉及消防安全的重大問題；

6.根據(jù)消防法規(guī)的規(guī)定建立志愿消防隊；

7.組織制訂符合本單位實際的滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案，并實施演練。

學(xué)校安全管理工作組織機構(gòu)及主要職責(zé)簡短篇八

組長：鄭亞軍（校長）。

副組長：唐海麗（園長）。

組員：米法春、王靜華、白曉華、張秀靜、劉玉武。

安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在安保處。

主任：劉玉武（安保主任）。

成員：包文紅、張春杰、李雪琪。

1、全面制定學(xué)校安全工作方案，領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校安全工作，落實"平安校園"的工作目標(biāo)；

2、制定學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案，指揮處理各類突發(fā)安全事故，最大限度減少安全損失；

3、定期召開安全工作會議，傳達上級有關(guān)文件精神，部署學(xué)校安全管理工作；

4、及時向上級主管部門匯報學(xué)校安全工作，爭取上級有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)和支持；

5、不定期排查校內(nèi)安全隱患，監(jiān)督、檢查各部門、各崗位的安全落實情況。

6、定期對幼兒進行安全教育和法制教育。

負責(zé)人：劉玉武（安保主任）。

成員：全體教師。

主要職責(zé)：

1、傳達室日常安全管理，出入登記，嚴(yán)防閑雜人員和物品進校。

2、校園24小時巡邏，防止安全事故。

3、校內(nèi)公私財物的安全管理。

4、消防安全、用電安全管理。

5、劇毒、危險藥品的安全管理。

6、住宿生安全管理（值周老師、值日班主任）。

7、外來車輛安全管理。

8、電教設(shè)施安全管理。

9、校舍、教學(xué)設(shè)備等設(shè)施的安全檢查。

負責(zé)人：唐海麗。

成員：全體任課教師。

主要職責(zé)：

1、課間操等校內(nèi)外集會安全管理（體育老師，班主任）。

3、中晚餐的安全管理（值日班主任）。

4、放學(xué)、集會學(xué)生疏導(dǎo)（門衛(wèi)，班主任）。

5、學(xué)生日常行為安全管理（任課老師、班主任）。

6、學(xué)生心理異常的預(yù)防及矯正（班主任）。

負責(zé)人：唐海麗。

成員：王靜華、白曉華、張秀靜。

主要職責(zé)：

1、教學(xué)過程的安全管理（任課老師）。

2、體育訓(xùn)練的安全管理（體育老師）。

3、大型活動的安全管理（所有老師）。

4、特殊體質(zhì)學(xué)生的安全管理（班主任）。

5、上學(xué)期間學(xué)生發(fā)病的應(yīng)急處理（任課教師）。

負責(zé)人：米法春。

成員：王秀枝、趙秀麗。

主要職責(zé)：

1、傳染病、禁毒等知識的宣傳教育。

2、突發(fā)病例的上報（班主任）。

3、發(fā)病學(xué)生的應(yīng)急處理（班主任、任課教師、應(yīng)急隊員）。

4、水源、食具、教室及其他場所衛(wèi)生消毒工作（任課老師。

5、嚴(yán)把買入食品的安全質(zhì)量關(guān)（食堂管理員）。

6、食堂工作人員的健康體檢（米法春）。

7、果菜的清洗消毒（食堂管理員、食堂炊事員）。

8、食堂的清潔衛(wèi)生（食堂管理員、食堂清潔工）。

9、食物24小時留樣（食堂管理員）。

10、食品庫房管理（米法春）。

11、食堂防火（米法春）。

負責(zé)人：唐海麗。

成員：各班主任。

主要職責(zé)：負責(zé)各類教工活動的安全管理。

學(xué)校安全管理工作組織機構(gòu)及主要職責(zé)簡短篇九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

根據(jù)全鎮(zhèn)小學(xué)教育的發(fā)展形勢，根據(jù)本人的年齡和身體健康情況，我曾在20____年__月向中心打過報告，要求辭去村校校長的職務(wù)，根據(jù)當(dāng)時的具體情況，組織沒批準(zhǔn)。

由于組織的信任，我拖著病體全力地工作。工作上可以說功大于過。任校長工作以來，所工作過的兩所學(xué)校，在社會上均有好的反響。學(xué)校工作上，我可以說無愧無悔?；貞浛偸翘鹈鄣?。在____小學(xué)的時候，我總會去看看學(xué)校那口古老的井，站在辦公室二樓，看到校墻外，那一片片是金色的麥田，抬頭看到的是藍天白云，呼吸的是新鮮的空氣，這里的一切令我陶醉，這里的少年讓我感動，這個學(xué)校的精神，讓我為之動容。

從整體上來說，村小猶如人體上的一個重要的器官，重要的器官有毛病，會使人不能正常地生活，甚至夭亡。我已是58歲的人了，再加上病纏身，根本適應(yīng)不了新的教育形勢，不可能把學(xué)校管理的更好，工作上稍有懈怠，學(xué)校是會出亂子的。說句心里話，我現(xiàn)在不管干什么就覺打怵。因此，完全有辭去村校校長職務(wù)之必要。

“人事有代謝，往來成古今”。我在第一份辭呈中說過：____鎮(zhèn)小學(xué)的美好前景應(yīng)交給有能力的人去描繪——特別交給那些年富力強、德才兼?zhèn)涞娜恕?/p>

姜，老的辣;人參，老甚則為寶;人，年紀(jì)大了，總不是那么中用。為了使學(xué)校的前程更加燦爛輝煌，我再次要求退下來。下學(xué)期，學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的事說甚么也不能再管了。回想剛來____小學(xué)的時候，滿懷憧憬。如今的我，依然如故。在學(xué)校一年的教學(xué)生活中，我切實感受到了教育的點點滴滴，雖辛苦卻也甜蜜?，F(xiàn)將辭職之由呈上，勞煩過閱。我心向往自由，個性之自由，空間之自由，時間之自由。平凡若我輩，庸碌若我輩，不求名垂青史，只愿活出自我。

切切之要求，萬望準(zhǔn)之，莫誤大事!

此致

敬禮!

辭職人：______。

__月__日。

學(xué)校安全管理工作組織機構(gòu)及主要職責(zé)簡短篇十

1、貫徹落實校長辦公會議決議。

2、校內(nèi)外文件收發(fā)、統(tǒng)計、保密。

3、人事調(diào)動(調(diào)入、調(diào)出、退休、借聘)。

4、 教職工工資、福利的落實。

5、 學(xué)校工作計劃、總結(jié) 。

6、全校性對外宣傳、?？?、校報。

7、學(xué)校決議公布通知。

8、全校性對外接待工作。

9、 教職工考勤統(tǒng)計匯總、加班核發(fā)。

10、 因公出境的.政審和呈報。

11、 學(xué)校印鑒管理和使用。

12、 學(xué)校大型慶典的組織工作和會場管理工作。

13、 招聘教師的公告和初審材料。

14、 辦理臨聘教師暫住證。

15、 編排每學(xué)期校歷。

16、 安排節(jié)假日的值班。

17、 行政會議及教職工大會記錄。

18、校長布置的其他工作。

學(xué)校安全管理工作組織機構(gòu)及主要職責(zé)簡短篇十一

在校長領(lǐng)導(dǎo)下，積極主動地參與政務(wù)、管理事務(wù)、搞好服務(wù)，協(xié)助校長平衡、協(xié)調(diào)、檢查、督促學(xué)校各處室工作。

一、負責(zé)行政會議議題的準(zhǔn)備，會議記錄及會務(wù)工作。

二、組織和擬定學(xué)校規(guī)章制度，以學(xué)校名義發(fā)布有關(guān)行政事項的布告、通告、通知等。

三、正確領(lǐng)會學(xué)校根據(jù)黨的方針、政策和上級意見，結(jié)合自身實際形成的各種實施方案、計劃、決議和決定，及時了解學(xué)校各方面的落實情況。協(xié)調(diào)政教、教務(wù)、總務(wù)等處室的工作，收集意見，并綜合整理，為校長決策提供依據(jù)。

四、管好學(xué)校用車、電話和開餐。

五、負責(zé)學(xué)校行政公文、信函的收發(fā)處理，負責(zé)收發(fā)室的管理工作，及時搞好公文的分類、整理和歸檔。

六、掌握使用學(xué)校校印及校長印章。

七、負責(zé)草擬學(xué)校工作計劃、工作總結(jié)和其他全局性文件，審核、修改各處室起草的文稿，負責(zé)籌備、組織學(xué)校召開的綜合性會議。

八、協(xié)助校長辦理擬報上級審批的有關(guān)事項，通報學(xué)校重大的活動和信息，作好一月工作安排。

九、負責(zé)組織安排節(jié)假日人員值班。

十、接待處理行政方面的群眾來訪來信事宜。

十一、接待上級機關(guān)及有關(guān)部門來校檢查人員和校外兄弟單位來校的領(lǐng)導(dǎo)干部(屬政、教、總系統(tǒng)的，由相應(yīng)處室負責(zé)人接待)。

十二、搞好對外宣傳和聯(lián)絡(luò)工作。

十三、負責(zé)完成校長交辦的其它臨時性工作。

十四、負責(zé)學(xué)校支教扶貧工作

學(xué)校安全管理工作組織機構(gòu)及主要職責(zé)簡短篇十二

一、對幼兒進行初步的全面發(fā)展的教育，加強對幼兒的安全和自我保護教育，使幼兒健康活潑、愉快地成長。帶班時要集中精力，按工作程序照顧教育好幼兒，對幼兒全面負責(zé)。

二、隨時關(guān)注幼兒、發(fā)現(xiàn)異常情況及時與家長取得聯(lián)系，并送醫(yī)院治療。

三、教育幼兒不帶危險品進園，進行入園檢查，避免傷害自己及他人。

四、認真組織幼兒游戲，看護幼兒避免發(fā)生意外事故，課間教師不得離開幼兒，注意幼兒活動量，發(fā)現(xiàn)危險及時排除和制止。

五、組織幼兒外出活動時清點人數(shù)，保證途中安全。

六、幼兒午睡時教師須檢查幼兒口袋，不得將危險品帶入寢室，午睡時細心照料。

七、時刻注意保護幼兒視力和嗓子，按時調(diào)換位置。高度重視培養(yǎng)幼兒正確的坐、立、行、走、握筆姿勢。培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，堅持幼兒使用兩巾一杯，飯前、便后洗手，養(yǎng)成勤洗澡、洗頭、剪指甲、換衣的良好習(xí)慣。

八、做到為人師表，禁止任何形式的體罰和變相體罰等損害幼兒身心健康的行為。

九、幼兒入園離園時，堅持使用接送卡制度，教師不得讓陌生人接走幼兒，待幼兒全部接走后方可離園。

十、對幼兒保健和安全要全面負責(zé)，認真交接班，并填好各種記錄，每周檢查活動室、臥室、衛(wèi)生間、活動區(qū)、教玩具(柜)、電器設(shè)備有無安全隱患，發(fā)現(xiàn)異常及時報告，防止發(fā)生事故。

學(xué)校安全管理工作組織機構(gòu)及主要職責(zé)簡短篇十三

一、安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工：

1?、組織機構(gòu)：組 長：xxx?（常務(wù)副校長） 電話：xxxx

副組長：xxx?（副校長） 電話：xxxx

成 員：xxx?（教導(dǎo)主任） 電話：xxxx

xxx?（安全保衛(wèi)員）門房電話：xxxx

xxx?（少先隊輔導(dǎo)員）

xxx?（幼兒圓院長）

2?、具體分工：

xxx?：對學(xué)校安全工作負總責(zé)，定期或不定期對校舍及設(shè)施進行檢查，對全體師生進行安全教育、指導(dǎo)、檢查、評比與考核。

xxx?：學(xué)校安全工作主管，建立各類安全制度，安全檔案，組織預(yù)案的演練，定期開展安全法制教育活動等。負責(zé)兩灶的安全。

xxx?：主抓校舍和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，用電方面的安全（包括校舍、危房、廁所、院墻、體育設(shè)施等）和校外學(xué)生安全教育及用火、燒柴方面的安全。負責(zé)宿舍、教室、廁所的滅菌與消毒工作。對校內(nèi)住宿學(xué)生的安全負責(zé)。

xxx?：負責(zé)師生思想教育以及因思想而引發(fā)的安全事故。

xxx?：主抓常規(guī)教學(xué)秩序的建立，包括課堂、課間、課外活動及學(xué)校組織的大型活動期間的安全。負責(zé)對因事請假教師安全責(zé)任的轉(zhuǎn)嫁與落實。

xxx?：對幼兒園安全工作全面負責(zé)。

二、校長的安全職責(zé)

１、對學(xué)校的安全工作負總責(zé)，制訂創(chuàng)建“平安校園”規(guī)劃和年度實施方案，以及學(xué)校安全工作的有關(guān)管理措施等，建立安全工作保障體系和安全工作機構(gòu)。

2、經(jīng)常對全校師生進行安全教育，增強安全防范意識。

3、經(jīng)常檢查學(xué)校的不安全隱患，如若發(fā)現(xiàn)不安全因素，必須及時組織人力進行整改排除。

4、負責(zé)學(xué)校安全工作的布置、調(diào)度，指揮、處理和解決安全工作中存在的問題，確保師生的安全，努力減少事故損失。

三、教導(dǎo)主任安全職責(zé)

1、協(xié)助校長做好安全宣傳教育工作。

2、督查班主任、班級的安全工作，經(jīng)常深入檢查課堂教學(xué)、實驗室、體育課、圖書室、儀器室的安全狀況，對課堂教學(xué)過程中出現(xiàn)的不安全事故負總責(zé)。

3、教育全體教職工，在工作中對學(xué)生的教育，要采取恰當(dāng)?shù)娜诵曰慕逃绞?，做到耐心細致，避免簡單粗暴，?yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生。

四、會計、出納安全職責(zé)

1、協(xié)助校長做好安全工作的宣傳和教育工作，制定安全防范措施和制度。

2、重點抓好對學(xué)校的校舍、財產(chǎn)、教工住房、供電設(shè)施、供水設(shè)施、教工灶食品衛(wèi)生、圖書室、儀器室等環(huán)節(jié)的.安全檢查，并對這些環(huán)節(jié)的安全負總責(zé)。

3、管好票據(jù)、錢物，出納處的現(xiàn)金平時流動獎金保證在100元以內(nèi)，其余錢款一律存入銀行，隨用隨取，對于發(fā)生票據(jù)、錢款丟失事件，責(zé)任自負。

五、班主任安全工作職責(zé)

（一）班主任安排：幼兒園小班阮月英，大班陳秀萍，一年級唐秀云，二年級侯穎秀，三年級一班王仁剛，三年級二班江顯銀，四年級一班阮開成，四年級二班金忠玲，五年級一班陳惠萍，五年級二班孫學(xué)軍，六年級一班葉靜，六年級二班黃慶學(xué)。

（二）?班主任安全工作職責(zé)

1?、對課間活動及早、午、晚飯時間班級安全負總責(zé)、協(xié)助科任老師，值周人員對學(xué)生的安全教育。對學(xué)生往返學(xué)校途中及假期的安全教育。

2?、在學(xué)校組織的各項活動和班級組織的各項活動期間本班學(xué)生的安全工作負總責(zé)。

3?、對本班住宿學(xué)生的安全負責(zé)。與值周人員對住宿學(xué)生周日下午自習(xí)前半小時到校至周五放學(xué)后半小時離校期間在宿舍內(nèi)實施監(jiān)管。

4、班主任是班級安全的第一責(zé)任人，一定要強化對班級安全工作的防范意識和警惕心，必須考慮到班級安全的方方面面，有針對性的對學(xué)生進行安全教育。

5、深入學(xué)生群體，充分掌握班級學(xué)生的思想動態(tài)，發(fā)現(xiàn)不安全苗頭，及時采取有效措施予以制止，做到防患于未然。

6、防火、防觸電、防中毒、防溺水、防交通事故、防意外傷害等教育必須常規(guī)化。

7、高度關(guān)注教室設(shè)施及物體狀況，發(fā)現(xiàn)隱患立即排除；嚴(yán)禁學(xué)生私自接電線、觸摸開關(guān)、插座等。

8、教育學(xué)生不準(zhǔn)攀高、翻越門窗，不做危險性游戲，上下樓梯靠右行，嚴(yán)禁在校園追逐打鬧。

9、星期五放學(xué)后，負責(zé)學(xué)生打掃完衛(wèi)生，確認本班學(xué)生全部離開后，關(guān)閉教室門窗，方可離開。

六、教師課堂教學(xué)安全職責(zé)

1、科任教師是本節(jié)課的第一安全責(zé)任人，對本節(jié)課的學(xué)生安全負總責(zé)。在教學(xué)過程中要結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，加強對學(xué)生的安全教育，提高學(xué)生的安全防范、自救能力。

2、對課堂上學(xué)生發(fā)病或突發(fā)性事件，一是及時處理；二是要及時報告學(xué)校。維護課堂正常秩序，嚴(yán)禁發(fā)生學(xué)生打架或其它傷害事故；嚴(yán)禁非本班學(xué)生及核校外人員進入課堂。

3、體育課教師全權(quán)負責(zé)本節(jié)課的學(xué)生安全，要針對學(xué)生的身體狀況進行分類訓(xùn)練，對有危險性的動作不強求學(xué)生掌握，要有相關(guān)的安全保護措施，有預(yù)防救護預(yù)案，保證課堂安全。

4、沒有履行請假手續(xù)，無論什么原因，都不能擅自離開教室；在特殊情況下，要等學(xué)生撤離完畢后，再離開課堂；正常放學(xué)，在確認學(xué)生?全部離開后，方可關(guān)閉門窗，離開教室。

5?、嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生，對因教育方法不得當(dāng)，造成不安全事故者，除自負責(zé)任外，學(xué)校還要按有關(guān)制度進行處理。

6?、凡每天早、午、晚第一節(jié)自習(xí)（早讀）的教師必須提前20?分鐘到校進班負責(zé)授課班級安全。

7?、依照學(xué)校課表課程安排，負責(zé)從本節(jié)上課到下節(jié)上課時學(xué)生人數(shù)的移交及班級安全，處理在此期間內(nèi)所發(fā)生的安全事故。

8?、凡每天早、午、晚最后一節(jié)課的教師必須實行差時放學(xué)，負責(zé)將本班所有學(xué)生整隊帶出教室，引出大門，目送學(xué)生安全路過大橋（中學(xué)），督促學(xué)生按時回家。

9?、如因特殊情況需要提前或推后放學(xué)以及利用雙休日、節(jié)假日為學(xué)生補課必須提前告知學(xué)生和家長，并承擔(dān)在此期間學(xué)生在校的安全責(zé)任。

10?、負責(zé)從本節(jié)課上課到下節(jié)課上課（含課間10?鐘）期間學(xué)生的一切安全。

七、帶班領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)：

1?、要以高度負責(zé)的精神，認真做好值周工作。值周不遲到、不早退，不擅離值周崗位，早、午、晚期間不離校。對值周不認真而造成意外事故發(fā)生的追究相應(yīng)責(zé)任。

2?、要認真、負責(zé)地做好學(xué)校管理工作，并全面了解情況，及時處理偶發(fā)事件。負責(zé)對值班期間每天學(xué)校師生活動的正確護導(dǎo)與考評，對每天學(xué)校安全工作負總責(zé)。

3?、每天提前30?分鐘到校，傍晚延遲30?分鐘離校，做好校園巡視清堂工作和門衛(wèi)銜接工作。（離校時）

4?、督促值周教師做好值周的各項工作。

5?、每天做好教師出勤的考核和教師病事假遲到公示工作。

八、值周教師安全職責(zé)：

1?、值周老師每天提前30?分鐘到校，并與帶班領(lǐng)導(dǎo)搞好協(xié)調(diào)管理工作。協(xié)助處理值周期間的安全事故。

2?、巡視校園，維持各班級的飯前、飯后紀(jì)律，督促各班學(xué)生晨間、飯后、傍晚打掃工作。

3?、檢查學(xué)生起床、進出教室和早操集會紀(jì)律及學(xué)生出勤情況，必要時及時與班主任聯(lián)系，采取措施，進行整改。

4?、在校門口定時執(zhí)勤，維持在校學(xué)生的上、放學(xué)紀(jì)律，監(jiān)督班級路隊紀(jì)律，考核教師護導(dǎo)班級路隊情況，確保在校學(xué)生的安全。

5?、課間、午間經(jīng)常巡視、檢查校園內(nèi)（操場、宿舍、廁所）課間、午間秩序，妥善處理偶發(fā)事件。對表現(xiàn)較差的同學(xué)要注明原因并與班主任聯(lián)系。

6?、每天檢查值周學(xué)生的到崗情況，（少隊部要把值周學(xué)生名單及時通知值周教師）發(fā)現(xiàn)有不按時到崗者及時與該班班主任聯(lián)系。

7?、每天延遲30?分鐘離校，離校時，值周教師及時督促學(xué)生回家嚴(yán)禁學(xué)生滯留在校，嚴(yán)防學(xué)生被反鎖在教室、宿舍、部室等現(xiàn)象，，全部學(xué)生離校后檢查各室（宿舍）門窗電器的開關(guān)情況，向值周行政領(lǐng)導(dǎo)報告后方可離校。

8?、對學(xué)生周日下午自習(xí)前半小時到校，至周五放學(xué)后半小時離校期間學(xué)生人數(shù)的核查、校舍門窗的檢查，對學(xué)生在校內(nèi)及住校學(xué)生在宿舍內(nèi)安全負總責(zé)。（以值周交接手續(xù)為準(zhǔn)）。

9?、負責(zé)對食宿學(xué)生因病因事請假或無故遲到，早退等現(xiàn)象與家長、班主任的聯(lián)系與尋找。

10?對宿舍施使科學(xué)管理，妥善寄存學(xué)生的生活用品及錢物，負責(zé)處理學(xué)生間的安全事故。

12?、負責(zé)對班級學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律、安全及飯?zhí)弥刃蚬ぷ鞯亩綄?dǎo)。檢查、記錄考評、小結(jié)通報。周日晚與下周值周老師做好交接工作，做好值周小結(jié)，并在周一國旗下講話后向全體師生進行小結(jié)。

13?、重點做好學(xué)生上、下樓梯的監(jiān)護、疏導(dǎo)工作，確保上下暢通，杜絕擁擠，踩壓事件的發(fā)生。

14?、負責(zé)本周的路隊管理，保證護送學(xué)生安全通過馬路。

15?、經(jīng)常查看學(xué)校各處情況，特別是圖書室、儀器室和院內(nèi)隱蔽處以及角落，按時開關(guān)大門，杜絕不安全事故的發(fā)生。

16?、督促、檢查本周學(xué)校的衛(wèi)生工作。

17?、記好校務(wù)日志，做好來人登記。

18?、始終與值班領(lǐng)導(dǎo)協(xié)議，與門衛(wèi)人員聯(lián)系確保每天24?小時在校輪換值班監(jiān)控，確保師生人身及學(xué)校一切財產(chǎn)安全。

19?、負責(zé)對班級學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律、安全及飯?zhí)弥刃蚬ぷ鞯亩綄?dǎo)。檢查、記錄考評、小結(jié)通報。各責(zé)任人搞好教育的工作及協(xié)助處理值周期間的安全事故。

九、師生灶炊事員職責(zé)：

1?、對食品的衛(wèi)生加工，質(zhì)量、儲存、安全工作負總責(zé)，對水井及飯?zhí)弥刃蜇撠?zé)，嚴(yán)防食物中毒，食品霉變及火災(zāi)，燙傷等事故的發(fā)生。

2?、炊事員必須持證上崗。工作中要提高服務(wù)意識，服從炊管人員安排，按時保質(zhì)保量地供給教師飯菜及開水。

3?、經(jīng)常對灶房、餐具和設(shè)施進行全面清潔和消毒處理，消除不安全隱患，保證飯菜、開水的干凈衛(wèi)生。

4?、注意灶房防防火、防觸電等，消除不安全隱患。

十、家屬職責(zé)：

看管好自己的嬰幼兒，禁止嬰幼兒到教學(xué)場地、施工場地及學(xué)生活動場地等危險處玩耍、打鬧。嚴(yán)禁教師家屬、子女以任何方式傷害校內(nèi)師生。

十一、門衛(wèi)職責(zé)：

認真履行門隊人員職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行《巒莊小學(xué)門衛(wèi)管理制度》對學(xué)校的安全保衛(wèi)工作負總責(zé)，按時開關(guān)校門，堅持２４小時門衛(wèi)值班，負責(zé)每周學(xué)校例會期間校內(nèi)學(xué)生的護導(dǎo)與安全。

注：所有時間均以學(xué)校作息時間表鈴聲為準(zhǔn)，要求老師愛崗敬業(yè)，堅守崗位，履行職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校請銷假制度。教師正常請假其責(zé)任由請假人與教導(dǎo)處商議確定。由責(zé)任人承擔(dān)請假人相應(yīng)責(zé)任。

一、校長的安全管理職責(zé)

（一）宣傳并實施國家有關(guān)學(xué)校安全的法律法規(guī)。

（二）依法制定學(xué)校安全規(guī)章制度。

（三）組織教職工和學(xué)生學(xué)習(xí)各種安全制度和規(guī)則。

（四）建立學(xué)生安全保障的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，并指導(dǎo)和監(jiān)督其有效運作。

（五）撥付保障學(xué)生安全所必需的經(jīng)費，必要時向上級行政部門申請經(jīng)費。

（六）對受傷學(xué)生及時親自或派員送往醫(yī)院救治。

（七）及時制止和處理教職工侵犯學(xué)生權(quán)益的行為。

（八）其他履行學(xué)校安全職責(zé)必須的行為。

二、主管副校長與政教處主任的安全管理職責(zé)

（?一）執(zhí)行校長的有關(guān)安全指示，貫徹執(zhí)行學(xué)校有關(guān)安全的決定，負責(zé)日常安

全工作的布置、指導(dǎo)、檢查、評比和監(jiān)督。

（二）負責(zé)采用各種有效方法宣傳安全工作制度，樹立師生的安全意識。

（三）聯(lián)系和協(xié)調(diào)各班主任及學(xué)生干部開展安全工作。

（四）具體處理學(xué)生傷亡的救治及善后事宜。

（五）其他日常安全工作。

三、班主任的安全管理職責(zé)

（一）執(zhí)行學(xué)校有關(guān)安全的制度和決定，具體負責(zé)本班的日常安全工作。

（二）經(jīng)常宣傳安全知識。

（三）及時了解學(xué)生思想動態(tài)，發(fā)現(xiàn)情況及時處理，或向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報告。

（四）經(jīng)常巡查班里情況，及時發(fā)現(xiàn)和消除不安全隱患。

（五）積極向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出安全建議。

（六）本班的其他日常安全工作?。

四、任課教師的安全管理職責(zé)

（一）遵守法律和學(xué)校有關(guān)安全制度。

（二）不得體罰或變相體罰學(xué)生，不得諷刺侮辱學(xué)生。

（三）不得擅離職守，自習(xí)課時也應(yīng)在課堂值班。

（四）及時正確處理課內(nèi)發(fā)生的傷害事故。

（五）其他學(xué)校規(guī)定的安全職責(zé)。