2023年鄉(xiāng)村旅游論文開(kāi)題報(bào)告(通用10篇)

報(bào)告的寫作需要注意條理性和邏輯性，要有清晰的結(jié)構(gòu)和層次，使讀者能夠快速理解和獲取所需信息。那么我們?cè)撊绾螌懸黄昝赖膱?bào)告呢？首先，要明確報(bào)告的目的和受眾，以此為基礎(chǔ)確定信息的范圍和深度。其次，要進(jìn)行充分的調(diào)研和資料收集，并確保所使用的數(shù)據(jù)準(zhǔn)確可靠。另外，報(bào)告的結(jié)構(gòu)應(yīng)該清晰明了，包括引言、目的、方法、結(jié)果和結(jié)論等部分，并采用科學(xué)合理的段落和標(biāo)題格式。同時(shí)，使用簡(jiǎn)明扼要的語(yǔ)言表達(dá)思想，避免冗長(zhǎng)和啰嗦，使讀者易于理解和消化報(bào)告的內(nèi)容。不論你是在學(xué)校、工作還是其他場(chǎng)合，報(bào)告寫作都是一個(gè)重要的技能，希望你能夠通過(guò)這些范文和指導(dǎo)提升自己的報(bào)告水平。

鄉(xiāng)村旅游論文開(kāi)題報(bào)告篇一

摘要:實(shí)踐教學(xué)在旅游管理專業(yè)教學(xué)中的重要性日益凸顯。文章以地方本科院校為研究對(duì)象，在分析其實(shí)踐教學(xué)體系現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，找到存在的主要問(wèn)題，并基于協(xié)同創(chuàng)新理念，構(gòu)建新的實(shí)踐教學(xué)體系，旨在為培養(yǎng)具有較高實(shí)踐能力的創(chuàng)新型復(fù)合人才提供有益參考。

關(guān)鍵詞:實(shí)踐教學(xué)體系;協(xié)同創(chuàng)新理念;旅游管理專業(yè)。

旅游業(yè)在快速、多元發(fā)展的同時(shí)，面臨著激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，這對(duì)旅游管理專業(yè)人才的綜合素質(zhì)提出了更高的要求:不僅要有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，更要有較強(qiáng)的實(shí)操能力。旅游高等教育需與時(shí)俱進(jìn)，不斷探索和改革人才培養(yǎng)模式以適應(yīng)社會(huì)的需求。然而，目前地方本科院校旅游管理專業(yè)教學(xué)中，大多尚未形成真正意義上完整的實(shí)踐教學(xué)體系，其畢業(yè)生的就業(yè)現(xiàn)狀也并不樂(lè)觀，不少處于“高不成、低不就”的堪憂境地。究其因，旅游管理專業(yè)的實(shí)踐教學(xué)體系存在一系列的問(wèn)題。筆者基于協(xié)同創(chuàng)新理念，探討如何從人才培養(yǎng)目標(biāo)、師資力量等方面著手構(gòu)建新的實(shí)踐教學(xué)體系，具有一定的理論和現(xiàn)實(shí)意義。

作為旅游管理專業(yè)教學(xué)體系的重要組成部分，大多地方本科院校的實(shí)踐教學(xué)以景區(qū)景點(diǎn)實(shí)踐考察、室內(nèi)模擬訓(xùn)練及旅游企事業(yè)單位的實(shí)習(xí)為主。然而，由于經(jīng)費(fèi)、師資、重視程度等現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，其實(shí)踐教學(xué)體系往往只停留在表面，卻未真正落到實(shí)處。

(一)人才培養(yǎng)方向不夠清晰。

這是地方本科院校旅游管理專業(yè)普遍存在的問(wèn)題。旅游行業(yè)因產(chǎn)業(yè)鏈較長(zhǎng)，涉及多方面，而不同行業(yè)分支所需的專業(yè)知識(shí)與實(shí)踐技能差別較大。目前我國(guó)高校旅游管理專業(yè)本科的培養(yǎng)目標(biāo)主要可劃分為飯店、會(huì)展、旅行社和景點(diǎn)景區(qū)四部分，而從高校的課程安排上來(lái)看，但凡涉及旅游、管理的課程都位列其中。四大部分皆屬學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)生不僅要修公共課，還包括專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)必修課、專業(yè)選修課。如此一來(lái)，易導(dǎo)致學(xué)生缺乏明確的目標(biāo)，有一種越學(xué)越糊涂的感覺(jué)。加上在我國(guó)高等院校專業(yè)設(shè)置中，將旅游管理專業(yè)設(shè)立在工商管理學(xué)科門類中，使得課程設(shè)置中過(guò)分注重管理課程，而忽視對(duì)管理對(duì)象操作的學(xué)習(xí)和掌握。

(二)學(xué)校認(rèn)知重視程度不夠。

作為一個(gè)新興的專業(yè)，旅游管理專業(yè)發(fā)展時(shí)間較短，在學(xué)校的教學(xué)地位不是很高，也很難得到與老牌專業(yè)同等的重視程度。地方本科院校旅游教育滯后于旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，通常沒(méi)有像高職院那樣設(shè)立專門的實(shí)訓(xùn)酒店，對(duì)一些基礎(chǔ)的服務(wù)技能培訓(xùn)也只是通過(guò)簡(jiǎn)單的課堂教學(xué)來(lái)實(shí)現(xiàn)。當(dāng)學(xué)生真正在崗位上的時(shí)候，現(xiàn)實(shí)與教學(xué)的嚴(yán)重脫節(jié)，讓本科學(xué)校的學(xué)生遠(yuǎn)低于社會(huì)對(duì)旅游管理專業(yè)人才的要求。這些都與學(xué)校對(duì)旅游管理專業(yè)的認(rèn)知與重視程度緊密相關(guān)。實(shí)踐教學(xué)是對(duì)旅游管理專業(yè)的新要求，如何把握實(shí)踐教學(xué)體系與專業(yè)目標(biāo)培養(yǎng)、學(xué)科理論建設(shè)、課程要求、產(chǎn)業(yè)需求之間的關(guān)系，是亟待解決的重要議題。

(三)相關(guān)教學(xué)設(shè)施設(shè)備欠缺。

地方本科院校在旅游管理專業(yè)的教學(xué)中，多以理論教學(xué)為主，雖在課程設(shè)置中加入實(shí)踐教學(xué)，但基本流于形式。室內(nèi)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)較薄弱，現(xiàn)有的實(shí)訓(xùn)教學(xué)設(shè)施、設(shè)備及相關(guān)視聽(tīng)資料缺乏。有些院校雖然建立了專業(yè)模擬實(shí)訓(xùn)室，但由于其仿真程度太低，布局欠合理，難以營(yíng)造真實(shí)的服務(wù)氛圍。實(shí)訓(xùn)室內(nèi)相關(guān)配套設(shè)備的缺乏，導(dǎo)致部分項(xiàng)目不能順利開(kāi)展，更談不上進(jìn)行一些項(xiàng)目的研究和設(shè)計(jì)。同時(shí)伴隨在線旅游產(chǎn)業(yè)的不斷發(fā)展，如何加強(qiáng)線上營(yíng)銷及服務(wù)也是亟待解決的'問(wèn)題。學(xué)校應(yīng)加大相關(guān)資金投入，給學(xué)生更多實(shí)操機(jī)會(huì)。

(四)“雙師”與校企合作不足。

雙師型教師的興起順應(yīng)了旅游管理專業(yè)發(fā)展的要求，是實(shí)踐教學(xué)體系不可或缺的重要部分。雙師型教師不僅要具有非常強(qiáng)的專業(yè)理論知識(shí)，同時(shí)也要有相關(guān)從業(yè)經(jīng)歷。然而目前地方本科旅游管理專業(yè)教師多無(wú)酒店或旅游行業(yè)的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)。大部分是研究生或博士一畢業(yè)就直接從事教學(xué)工作，缺乏行業(yè)工作經(jīng)歷或業(yè)務(wù)背景;還有一部分是由相鄰學(xué)科轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的，比如地理、歷史、外語(yǔ)等，專業(yè)功底不深，在短期內(nèi)難以勝任實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的教學(xué)。與此同時(shí)，旅游管理專業(yè)校內(nèi)實(shí)踐基地建設(shè)存在與校外相關(guān)旅游企業(yè)的合作機(jī)制不足等問(wèn)題。現(xiàn)在的校企合作主要是在學(xué)生臨近畢業(yè)的時(shí)候，去企業(yè)實(shí)習(xí)幾個(gè)月，但在日常的教學(xué)工作中去酒店見(jiàn)習(xí)的機(jī)會(huì)較少，缺乏系統(tǒng)的將實(shí)習(xí)與培訓(xùn)相結(jié)合的教學(xué)機(jī)制。而邀請(qǐng)旅游企業(yè)經(jīng)理人做兼職教師的情況更加少見(jiàn)，師資來(lái)源單一，不利于校內(nèi)校外實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)。

作為一種新的大學(xué)辦學(xué)理念，“協(xié)同創(chuàng)新”是基于集成、合作、融合與共享的價(jià)值準(zhǔn)則形成的教育理念。它突破了傳統(tǒng)的創(chuàng)新機(jī)制和創(chuàng)新模式，強(qiáng)調(diào)以協(xié)同創(chuàng)新的方式使各創(chuàng)新主體在整體發(fā)展中相互連接并共同創(chuàng)新協(xié)作，以推動(dòng)創(chuàng)新活動(dòng)的開(kāi)展。它既是大學(xué)辦學(xué)內(nèi)生的需要，又是社會(huì)發(fā)展對(duì)大學(xué)提出的新要求;既是大學(xué)創(chuàng)新由割裂走向融合、由分散走向集成的客觀要求，又是大學(xué)自身突破傳統(tǒng)創(chuàng)新的必然結(jié)果。協(xié)同創(chuàng)新理念雖提出時(shí)間不長(zhǎng)，但經(jīng)過(guò)實(shí)踐的檢驗(yàn)已初見(jiàn)成效，成為大學(xué)共同的辦學(xué)理念并被貫徹到人才培養(yǎng)、科學(xué)研究等方面。

(一)明確培養(yǎng)目標(biāo)，打造復(fù)合型人才。

“重理論、輕實(shí)踐”是地方本科院校旅游管理專業(yè)易出現(xiàn)的現(xiàn)象，故在人才培養(yǎng)上應(yīng)本著“深理論、強(qiáng)實(shí)踐、重能力”的總體思路，在打好理論基礎(chǔ)的同時(shí)，以市場(chǎng)和就業(yè)為導(dǎo)向，確立“能力本位”的培養(yǎng)觀。教學(xué)中應(yīng)明確教學(xué)目標(biāo)，根據(jù)自身教學(xué)資源和區(qū)位優(yōu)勢(shì)，重點(diǎn)培養(yǎng)具有較高實(shí)踐能力的復(fù)合型人才，讓學(xué)生更好的適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展與行業(yè)的需求。通過(guò)不斷完善人才培養(yǎng)方案，增加旅游管理專業(yè)相關(guān)選修課程，為學(xué)生提供多元化發(fā)展空間，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)。同時(shí)，在人才培養(yǎng)上應(yīng)建立人才專項(xiàng)培養(yǎng)機(jī)制，讓每位學(xué)生了解自己專業(yè)的學(xué)習(xí)目標(biāo)和就業(yè)方向，并結(jié)合自身特長(zhǎng)理性選擇、確定從事旅游行業(yè)不同的專業(yè)方向。針對(duì)每個(gè)方向，學(xué)校應(yīng)設(shè)置相應(yīng)的課程及實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容。

(二)提高重視程度，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展。

目前，旅游業(yè)發(fā)展態(tài)勢(shì)良好。20xx年一季度旅游經(jīng)濟(jì)運(yùn)行基本面總體穩(wěn)定，預(yù)計(jì)上半年實(shí)現(xiàn)旅游收入1.7萬(wàn)億元人民幣，同比增長(zhǎng)6.3%，未來(lái)20至35年將是中國(guó)旅游業(yè)發(fā)展的黃金期。旅游管理專業(yè)應(yīng)得到地方本科院校的充分認(rèn)可與重視。學(xué)校應(yīng)建立、健全產(chǎn)學(xué)研合作教育機(jī)制，與地方政府、旅游管理專業(yè)的相關(guān)部門和行業(yè)企業(yè)實(shí)行聯(lián)合培養(yǎng)。比方定期組織學(xué)生到相關(guān)企業(yè)進(jìn)行崗位職業(yè)體驗(yàn)，邀請(qǐng)酒店、旅游景區(qū)、旅行社、會(huì)展行業(yè)等旅游企業(yè)專家座談等。

(三)加大資金投入，改善設(shè)施設(shè)備。

專業(yè)模擬實(shí)訓(xùn)室的設(shè)立不可或缺。實(shí)訓(xùn)室在鍛煉學(xué)生專業(yè)能力、綜合能力的同時(shí)，有利于畢業(yè)后能更好地勝任旅游行業(yè)各崗位的工作。地方本科院校應(yīng)加大對(duì)旅游管理專業(yè)實(shí)踐教學(xué)的資金投入，完善實(shí)訓(xùn)教學(xué)設(shè)施、設(shè)備及相關(guān)視聽(tīng)資料等硬件設(shè)施;打破傳統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)室，構(gòu)建融教學(xué)、實(shí)踐、職業(yè)技能鑒定等于一體的綜合實(shí)驗(yàn)室?，F(xiàn)在信息網(wǎng)絡(luò)遍及全球，在線旅游產(chǎn)業(yè)迅速發(fā)展，學(xué)校要結(jié)合這種旅游時(shí)代潮流，加大對(duì)學(xué)生在線上旅游和線下旅游實(shí)訓(xùn)的投入，加強(qiáng)進(jìn)一步學(xué)習(xí)，才能提高學(xué)生的線上營(yíng)銷和線上服務(wù)能力，也有效提升了人才培養(yǎng)的質(zhì)量。

(四)加強(qiáng)“雙師”建設(shè)，加深校企合作。

為培養(yǎng)“雙師”，地方本科院校應(yīng)積極鼓勵(lì)教師“走出去”，多給予教師去企業(yè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓他們及時(shí)了解市場(chǎng)信息和行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)。同時(shí)，學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)教師隊(duì)伍的培訓(xùn)，鼓勵(lì)教師獲取各種與專業(yè)發(fā)展相關(guān)的職業(yè)資格證書，推進(jìn)雙師型教師隊(duì)伍的建設(shè)。高級(jí)職稱的教師在教學(xué)之余，還應(yīng)全面指導(dǎo)和培訓(xùn)青年教師，促進(jìn)青年教師的快速成長(zhǎng)。校企合作方面，學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)與對(duì)口企業(yè)的聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)校企雙贏。學(xué)校方可邀請(qǐng)企事業(yè)單位的專家、技術(shù)能手到學(xué)校開(kāi)展講座、培訓(xùn)或兼職任課;可將學(xué)生帶入企事業(yè)單位進(jìn)行考察，了解整個(gè)企業(yè)的操作過(guò)程、崗位劃分及晉升空間，進(jìn)一步了解自己的就業(yè)方向。企業(yè)方可為學(xué)生提供兼職及實(shí)習(xí)崗位，在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中最大程度的贏得高素質(zhì)人才。

當(dāng)前，我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)正處于產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的歷史階段，需要大量的高層次應(yīng)用型人才。地方本科院校應(yīng)抓住歷史機(jī)遇，順應(yīng)社會(huì)發(fā)展，注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。作為一門實(shí)踐性較強(qiáng)的學(xué)科，旅游管理專業(yè)的學(xué)生應(yīng)具備較強(qiáng)的實(shí)操能力。但大多地方本科院?！爸乩碚?、輕實(shí)踐”，導(dǎo)致旅游管理專業(yè)學(xué)生畢業(yè)到社會(huì)后很難適應(yīng)社會(huì)的需求。文章基于協(xié)同創(chuàng)新的教育理念，探討了地方本科院校旅游管理專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系的構(gòu)建。只有在充分考慮自身特點(diǎn)和實(shí)力水平的基礎(chǔ)上，明確辦學(xué)定位，完善教育方案，才能全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)出適應(yīng)市場(chǎng)需求的高素質(zhì)創(chuàng)新型人才，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供更好的服務(wù)。

參考文獻(xiàn):。

[2]別敦榮，胡穎.論大學(xué)協(xié)同創(chuàng)新理念[j].中國(guó)高教研究，20xx(10):4-8.

鄉(xiāng)村旅游論文開(kāi)題報(bào)告篇二

xxxxx學(xué)院專業(yè)：

旅游管理姓名：

xxx學(xué)號(hào)：

123指導(dǎo)教師//職稱：

xxxx講師填表日期：

20xx/12/20教教務(wù)處制。

填表說(shuō)明一、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）開(kāi)題報(bào)告應(yīng)按要求逐項(xiàng)認(rèn)真撰寫，各欄空格不夠時(shí)請(qǐng)自行加頁(yè)。

二、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）開(kāi)題報(bào)告須裝訂成冊(cè)，一式三份，本人、導(dǎo)師及所在學(xué)院各保留一份。

三、

畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）開(kāi)題報(bào)告打印格式1.打印用紙：a4（雙面）；2.字體：宋體；字號(hào)：小4號(hào)，行間距：固定值22磅；3.頁(yè)面設(shè)置：頁(yè)邊距上2.6cm，下2.2cm，左2.6cm，右2.2cm；4.于左側(cè)裝訂成冊(cè)。

四、選題確定后，原則上不再隨意改題。如確有特殊原因需改題者，須由本人寫出書面報(bào)告，經(jīng)指導(dǎo)教師簽署意見(jiàn)報(bào)所在學(xué)院備案，并應(yīng)及時(shí)補(bǔ)做開(kāi)題報(bào)告。

選題背景及目的意義（一）選題背景紅色旅游是近年來(lái)興起的一種專項(xiàng)特色旅游活動(dòng)形式和產(chǎn)品類型，是革命傳統(tǒng)教育和旅游產(chǎn)業(yè)觀念與時(shí)俱進(jìn)的結(jié)果，是革命精神與現(xiàn)代旅游經(jīng)濟(jì)的結(jié)晶，具有顯著的中國(guó)特色。隨著經(jīng)濟(jì)、社會(huì)效益及政治影響驅(qū)動(dòng)，紅色旅游持續(xù)升溫，已經(jīng)步入一個(gè)共同關(guān)注、新興發(fā)展的階段。紅色旅游資源豐富，特色鮮明，內(nèi)涵豐富；位于滇西部，是著名“西南絲綢之路”的重要驛站，文化沉積豐富，區(qū)位優(yōu)勢(shì)明顯，旅游市場(chǎng)潛力大。目前，紅色旅游勢(shì)頭迅猛，紅色旅游發(fā)展迅速，逐漸成為了游客心中“紅色之旅”的必選地之一。面對(duì)現(xiàn)階段紅色旅游資源的開(kāi)發(fā)程度，本文將對(duì)紅色旅游資源進(jìn)行深度開(kāi)發(fā)，提升紅色旅游品牌知名度與影響力，推動(dòng)紅色旅游地區(qū)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展。

（二）選題目的近年來(lái)，在政府的扶持下，紅色旅游蓬勃發(fā)展，社會(huì)各界積極參與，大量歷史文化資源得到有效保護(hù)和合理利用，先后打造了國(guó)殤墓園、松山戰(zhàn)役遺址、善洲林場(chǎng)、滇西抗戰(zhàn)紀(jì)念館等一批紅色旅游景區(qū)，紅色旅游年接待人數(shù)持續(xù)增長(zhǎng)。但是紅色旅游產(chǎn)品開(kāi)發(fā)檔次低，知名度不高，旅游產(chǎn)品單一。本文通過(guò)對(duì)紅色旅游發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行分析，針對(duì)發(fā)展中存在的不足，科學(xué)合理的提出相關(guān)的開(kāi)發(fā)策略，最大程度發(fā)揮紅色旅游資源，以提高紅色旅游的知名度，拉動(dòng)紅色革命區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，打造紅色旅游品牌，促進(jìn)紅色旅游的可持續(xù)發(fā)展。

（三）選題意義紅色旅游作為一種新型的旅游形式，不但能夠促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展，也是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要部分。紅色旅游資源的深度開(kāi)發(fā)不僅能進(jìn)一步豐富高校思想政治教育內(nèi)容，提高人們的思想道德素質(zhì)；還能使紅色旅游產(chǎn)品多樣化。本文為紅色旅游資源的開(kāi)發(fā)提供新思路和開(kāi)發(fā)建議意見(jiàn)。希望對(duì)提升旅游知名度，推動(dòng)紅色旅游轉(zhuǎn)型升級(jí)，唱響紅色旅游品牌有一定的積極作用以及借鑒意義。

研究?jī)?nèi)容及研究方法研究?jī)?nèi)容本論文研究紅色旅游資源的特征以及其開(kāi)發(fā)程度，分析開(kāi)發(fā)中存在的問(wèn)題并提出解決措施，認(rèn)識(shí)了解紅色旅游深度開(kāi)發(fā)所產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益，如何才能有效合理開(kāi)發(fā)，促進(jìn)紅色旅游業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

提綱：

一、前言二、紅色旅游資源與開(kāi)發(fā)現(xiàn)狀（一）紅色旅游資源特點(diǎn)（二）紅色旅游資源開(kāi)發(fā)現(xiàn)狀三、影響紅色旅游資源開(kāi)發(fā)的因素四、紅色旅游資源開(kāi)發(fā)的價(jià)值（一）經(jīng)濟(jì)效益（二）社會(huì)效益五、紅色旅游資源開(kāi)發(fā)存在的問(wèn)題六、紅色旅游資源開(kāi)發(fā)建議與對(duì)策七、結(jié)語(yǔ)研究方法1.文獻(xiàn)分析法。查閱近五年來(lái)在重要刊物上發(fā)表的關(guān)于我國(guó)旅游業(yè)和紅色旅游業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀的文章，并對(duì)這些文獻(xiàn)進(jìn)行分析、

總結(jié)。

作為本篇論文寫作的參考。

2.綜合分析法。在基礎(chǔ)理論研究中，綜合各學(xué)者的觀點(diǎn)，運(yùn)用旅游資源管理與開(kāi)發(fā)、旅游心理學(xué)、管理學(xué)等相關(guān)理論進(jìn)行分析。

3.實(shí)地調(diào)查法。通過(guò)實(shí)地調(diào)查、訪問(wèn)獲得的一些紅色旅游資源的資料，進(jìn)行總結(jié)歸納，分析開(kāi)發(fā)現(xiàn)狀及存在問(wèn)題。

研究工作進(jìn)度安排第一階段（20xx年10月24日-20xx年12月10日）：完成論文選題及開(kāi)題報(bào)告；第二階段（20xx年1月前）：擬定寫作提綱，完成相關(guān)資料的收集和整理工作；第三階段（20xx年1月-20xx年3月）：完成論文初稿；第四階段（20xx年4月-20xx年5月）：論文定稿及答辯。

參考文獻(xiàn)目錄略指導(dǎo)教師意見(jiàn)指導(dǎo)教師簽名：

20xx年12月20日學(xué)生簽名：

20xx年12月20日說(shuō)明：可根據(jù)內(nèi)容另加附頁(yè)。本表指導(dǎo)教師審核后存入檔案袋。

鄉(xiāng)村旅游論文開(kāi)題報(bào)告篇三

近年來(lái)影視媒體的快速發(fā)展和旅游的日益普遍是我們有目共睹的，所以許多商家將盈利的矛頭指向了兩者的結(jié)合體，即影視旅游。然而，在國(guó)內(nèi)與影視旅游相關(guān)的調(diào)查與研究較少，出書的更是鳳毛麟角。本文旨在通過(guò)近段時(shí)間大火的綜藝節(jié)目《爸爸去哪兒》展開(kāi)論述，能夠更加生動(dòng)而具體的獲得影視與居民出游之間的直接關(guān)系，從而為商家們從此處著手提供一些理論依據(jù)，更加注重影視在旅游中的價(jià)值與地位，運(yùn)用影視拉力造就影視旅游者。而且希望相關(guān)文化與旅游部門能夠抓住影視這一契機(jī)，向韓國(guó)學(xué)習(xí)，更好的讓廣大居民了解和體會(huì)到我國(guó)大好河山的美麗與壯闊，物產(chǎn)的`豐富，食物的多彩。

1987年中央電視臺(tái)在江蘇無(wú)錫太湖之濱為拍攝電視連續(xù)劇《西游記》而建起西游記藝術(shù)宮，標(biāo)志著我國(guó)影視旅游的正式開(kāi)始。這次旅游主要是指在空間尺度上進(jìn)行的影視旅游，我國(guó)絕大多數(shù)文獻(xiàn)是以外景地、故事發(fā)生地及影視文化城為案例展開(kāi)研究的。

在影視旅游的研究中，關(guān)于影視對(duì)旅游的影響研究是最充分的。它包括影視對(duì)旅游主體的影響和影視對(duì)旅游客體的影響。巴斯比和比頓以兩個(gè)影視旅游目的地為研究對(duì)象對(duì)旅游者的特征進(jìn)行了實(shí)證研究，發(fā)現(xiàn)不同影視的觀眾群即很有可能成為潛在旅游者，而旅游主體大部分為適宜的影片觀眾。在影視對(duì)旅游客體的影響研究上耐利探討了電影作為一種旅游促銷手段的特性和優(yōu)勢(shì)，他們以美國(guó)和澳大利亞影片為例，發(fā)現(xiàn)影視可以拉動(dòng)游客到外景地出游，而大量研究也強(qiáng)調(diào)了影視曝光的目的地營(yíng)銷方式。

度及對(duì)影視旅游的興趣意向，將會(huì)對(duì)影視旅游的開(kāi)發(fā)和發(fā)展起到重要的導(dǎo)向性作用，所以關(guān)于居民的影視出游意向研究十分重要。

本文借由問(wèn)卷調(diào)查的方法，對(duì)影視影響居民出游意向的課題進(jìn)行具體而深入的研究，解決關(guān)于影視旅游對(duì)于居民是怎樣的存在，影視從哪些方面對(duì)居民出游產(chǎn)生影響等問(wèn)題，并引導(dǎo)居民正確而冷靜地對(duì)待影視中出現(xiàn)的各種宣傳景地，做到關(guān)注自身需求再進(jìn)行景地選擇。本文還列出了影視旅游的相關(guān)優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，希望通過(guò)對(duì)比和研究能夠讓影視旅游稍作改變，讓影視取長(zhǎng)補(bǔ)短，更能促進(jìn)居民進(jìn)行相關(guān)外景地旅游。

1引言。

1.1影視旅游概念。

1.2發(fā)展背景。

1.3目的及意義。

2研究思路及方法。

2.1研究過(guò)程及思路。

2.2問(wèn)卷調(diào)查方案。

3居民對(duì)《爸爸去哪兒》的印象及其產(chǎn)生的影響。

3.1《爸爸去哪兒》簡(jiǎn)述。

3.2《爸爸去哪兒》產(chǎn)生的直觀效應(yīng)。

3.2.1對(duì)旅游目的地的影響。

3.2.2對(duì)居民出游產(chǎn)生的影響。

4影視旅游左右居民出游時(shí)產(chǎn)生的優(yōu)勢(shì)與弊端。

4.1影視旅游帶來(lái)的好處。

4.2影視旅游帶來(lái)的弊端。

5影視旅游的規(guī)劃。

6結(jié)論與展望。

理論研究較難直觀的闡述影視旅游對(duì)居民出游意向的影響，本文通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查的研究方法將影視可能影響到居民出游的幾點(diǎn)因素一一列出來(lái)，透過(guò)具體明確的數(shù)據(jù)解決問(wèn)題。在得到數(shù)據(jù)的同時(shí)，教會(huì)居民和旅游運(yùn)行商如何看待和利用影視旅游：旅游運(yùn)行商通過(guò)影視文化激活特定觀眾的某些需求，形成潛在旅游者;居民學(xué)會(huì)理智地從影視中選擇自身看中的旅游要素，針對(duì)自身的旅游目的做出合理的判斷。

鄉(xiāng)村旅游論文開(kāi)題報(bào)告篇四

1.本課題研究意義及國(guó)內(nèi)外發(fā)展?fàn)顩r：

本課題研究意義：隨著經(jīng)濟(jì)全面發(fā)展，旅游業(yè)已經(jīng)成為世界經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展的重要組成部分，躍升為極具發(fā)展前景和潛力的產(chǎn)業(yè)。本課題正是在廉江市被評(píng)為“廣東旅游強(qiáng)市”的背景下，利用實(shí)地調(diào)研的資料，分析了廉江市的旅游業(yè)發(fā)展有利條件，探討廉江市旅游業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，包括它的機(jī)遇和存在的問(wèn)題，并針對(duì)廉江旅游業(yè)存在的.問(wèn)題，探索出了一系列措施。在“廣東旅游強(qiáng)市”背景下，全面加強(qiáng)廉江旅游文化建設(shè),對(duì)于提升廉江市旅游的文化品位、增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力具有特殊意義。

國(guó)內(nèi)外發(fā)展?fàn)顩r：于斌，郭晉杰在《廉江旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略研究》這一課題中利用實(shí)地調(diào)研的資料，運(yùn)用swot分析法，對(duì)廉江市的旅游現(xiàn)狀進(jìn)行評(píng)價(jià)，探討其發(fā)展所面臨的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)、機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)，就如何解決存在的問(wèn)題，發(fā)揮廉江自身的資源優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展特色旅游，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，進(jìn)行了戰(zhàn)略分析和研究。但是，該課題在swot分析中缺少數(shù)據(jù)的分析，在解決廉江旅游業(yè)發(fā)展的策略方面太籠統(tǒng)、比較空洞，沒(méi)有結(jié)合廉江市旅游業(yè)的實(shí)際情況提出實(shí)質(zhì)性的解決措施。

2.研究?jī)?nèi)容：

一、簡(jiǎn)述廉江市旅游業(yè)的背景。

二、分析廉江市旅游業(yè)的發(fā)展條件，包括交通、旅游資源和旅游基礎(chǔ)設(shè)施三大方面。

三、重點(diǎn)闡述廉江市旅游發(fā)展現(xiàn)狀，對(duì)廉江市旅游業(yè)的發(fā)展機(jī)遇和存在問(wèn)題進(jìn)行深入分析。

廉江市旅游業(yè)存在的問(wèn)題包括：旅游項(xiàng)目缺乏合理規(guī)劃、生態(tài)旅游資源的脆弱性、旅游營(yíng)銷戰(zhàn)略不完善、部分旅游基礎(chǔ)設(shè)施不完善。

四、針對(duì)廉江市旅游業(yè)存在的問(wèn)題和實(shí)際情況，提出了重視旅游營(yíng)銷、完善旅游基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、科學(xué)規(guī)劃，統(tǒng)一開(kāi)發(fā)，合理充分利用資源、打破地域界限，展開(kāi)多層次、寬領(lǐng)域的合作等一系列措施。

3.研究方法、手段和研究進(jìn)度：

研究方法：

(1)歷史研究法(2)調(diào)查研究法(3)比較研究法(4)理論研究法。

研究手段：

(1)通過(guò)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)來(lái)得出相應(yīng)的結(jié)論。

(2)通過(guò)查閱資料分析廉江市旅游業(yè)的發(fā)展條件、發(fā)展機(jī)遇、發(fā)展中存在的問(wèn)題。

(3)通過(guò)查閱相關(guān)文獻(xiàn)綜合歸納出廉江市旅游業(yè)的發(fā)展策略。

研究進(jìn)度：

(6)20xx年5月下旬：參加論文答辯。

4.參考文獻(xiàn)：

[2]于斌，郭晉杰.廉江旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略研究[j].中國(guó)人口?資源與環(huán)境,2011，21(03)。

[4]謝錢.“農(nóng)家樂(lè)”研究進(jìn)展分析與探討[j].經(jīng)濟(jì)與法，2012(08)。

[6]王洪冉，郭晉杰.湛江海洋旅游業(yè)發(fā)展前景的戰(zhàn)略分析與策略研究[j].湛江市社會(huì)科學(xué)界聯(lián)合會(huì)，2011(02)。

[7]劉麗梅.生態(tài)旅游資源的脆弱性研究[j].內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)學(xué)院學(xué)報(bào)，2007(05)。

鄉(xiāng)村旅游論文開(kāi)題報(bào)告篇五

一、選題背景與意義。

1.國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀、水平及存在的問(wèn)題。

旅游景區(qū)是旅游業(yè)的重要組成部分，沒(méi)有旅游景區(qū)旅游便沒(méi)有了目的地，旅游經(jīng)濟(jì)的興起，吸引了人們對(duì)旅游景區(qū)治理模式的研究。我國(guó)旅游業(yè)起步相對(duì)稍晚，但在旅游景區(qū)治理模式上也有諸多的研究成果，在借鑒國(guó)外的基礎(chǔ)上，我國(guó)的學(xué)者已經(jīng)著眼于中國(guó)情，對(duì)于政府、企業(yè)、集體在旅游景區(qū)治理中的地位，他們已經(jīng)能做出認(rèn)真的定位。我國(guó)每年都會(huì)有大批的專業(yè)人才走出校門，參與到旅游景區(qū)治理模式問(wèn)題研究智能光的人也越來(lái)越多。我國(guó)旅游景區(qū)治理模式研究的佼佼者彭德成著有《中國(guó)旅游景區(qū)治理模式》一書并發(fā)表了大量文章，他對(duì)旅游景區(qū)治理模式這一問(wèn)題研究的較為全面，并擁有其獨(dú)特的見(jiàn)解。在《中國(guó)旅游景區(qū)治理模式》一書中，他詳細(xì)論述了旅游景區(qū)的治理結(jié)構(gòu)，現(xiàn)在主要幾種旅游景區(qū)治理模式的優(yōu)點(diǎn)和不足，旅游景區(qū)治理模式背后的利益糾葛等關(guān)鍵問(wèn)題。但他也在書中表明，旅游景區(qū)治理模式這一命題具有長(zhǎng)期研究的意義，它不應(yīng)該被輕易定性，對(duì)他的研究也十分任重而道遠(yuǎn)。國(guó)外的旅游業(yè)起步早，尤其是歐洲的旅游業(yè)發(fā)展的最好，無(wú)論在旅游經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展還是對(duì)遺產(chǎn)環(huán)境的保護(hù)都做得非常好。國(guó)外對(duì)旅游景區(qū)治理模式的研究比較全面也比較先進(jìn)，創(chuàng)新之處也很多，但可持續(xù)和人始終都是研究的'重點(diǎn)內(nèi)容。

2.選題的目的和意義。

選取這個(gè)題目對(duì)于旅游景區(qū)的科學(xué)治理、旅游業(yè)的健康發(fā)展有著非常重要的意義。旅游業(yè)的快速發(fā)展讓旅游景區(qū)治理成為了人們研究的焦點(diǎn)，我國(guó)旅游業(yè)起步相對(duì)稍晚，加之政府干預(yù)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)模式的影響，使得我國(guó)的旅游業(yè)處于了一種先天不足后天畸形的尷尬狀況。因此在旅游景區(qū)治理模式上存在著諸多的問(wèn)題，給旅游經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展和生態(tài)環(huán)進(jìn)的保護(hù)帶來(lái)不良影響，旅游業(yè)的混亂與其休閑娛樂(lè)放松身心的主旨背離愈遠(yuǎn)。通過(guò)對(duì)國(guó)內(nèi)外旅游景區(qū)治理模式的深入研究，能夠發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有治理模式的弊端，找出對(duì)應(yīng)的策略，從而對(duì)旅游景區(qū)的治理提出有意義的建議。

二、研究?jī)?nèi)容與目標(biāo)。

本文的主要研究?jī)?nèi)容是根據(jù)國(guó)內(nèi)目前的旅游景區(qū)治理模式和國(guó)外的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和研究成果，總結(jié)在旅游景區(qū)治理這一問(wèn)題上的先進(jìn)研究成果，并結(jié)合實(shí)際調(diào)查的結(jié)果辨清利弊。旅游景區(qū)的治理模式對(duì)旅游業(yè)的健康發(fā)展至關(guān)重要，通過(guò)分析已有旅游景區(qū)治理模式優(yōu)缺點(diǎn)，理清在旅游景區(qū)管理中的利害關(guān)系，尋找到更加科學(xué)的治理模式，以期改善我國(guó)在旅游景區(qū)治理上的混亂狀況。本文的研究目標(biāo)是通過(guò)對(duì)我國(guó)旅游景區(qū)治理模式的研究，發(fā)現(xiàn)其問(wèn)題并且通過(guò)查閱資料和研究論證，找出解決這些問(wèn)題的對(duì)策。

三、研究方法與手段。

第一階段，選題和搜集整理資料。查閱相關(guān)書籍、期刊和學(xué)士論文，并對(duì)參考資料進(jìn)行整理分類。

第二階段，閱讀參考資料，撰寫提綱和開(kāi)題報(bào)告，并進(jìn)行修改。

第三階段，撰寫論文初稿，參考指導(dǎo)老師意見(jiàn)修改論文。

第四階段，論文定稿，進(jìn)行答辯。

1.文獻(xiàn)閱讀。

2.綜合分析。

3.對(duì)比總結(jié)。

四、參考文獻(xiàn)。

[5]陳芳.旅游景區(qū)治理模式的選擇[d].廈門：廈門大學(xué),2006:1-8.

文檔為doc格式。

鄉(xiāng)村旅游論文開(kāi)題報(bào)告篇六

開(kāi)題報(bào)告是指開(kāi)題者對(duì)科研課題的一種文字說(shuō)明材料，這是一種新的應(yīng)用寫作文體，下面為大家分享了旅游論文的開(kāi)題報(bào)告，一起來(lái)看看吧！

一、選題意義。

近年來(lái)影視媒體的快速發(fā)展和旅游的日益普遍是我們有目共睹的，所以許多商家將盈利的矛頭指向了兩者的結(jié)合體，即影視旅游。然而，在國(guó)內(nèi)與影視旅游相關(guān)的調(diào)查與研究較少，出書的更是鳳毛麟角。本文旨在通過(guò)近段時(shí)間大火的綜藝節(jié)目《爸爸去哪兒》展開(kāi)論述，能夠更加生動(dòng)而具體的獲得影視與居民出游之間的直接關(guān)系，從而為商家們從此處著手提供一些理論依據(jù)，更加注重影視在旅游中的價(jià)值與地位，運(yùn)用影視拉力造就影視旅游者。而且希望相關(guān)文化與旅游部門能夠抓住影視這一契機(jī)，向韓國(guó)學(xué)習(xí)，更好的讓廣大居民了解和體會(huì)到我國(guó)大好河山的美麗與壯闊，物產(chǎn)的豐富，食物的多彩。

二、學(xué)術(shù)回顧。

1987年中央電視臺(tái)在江蘇無(wú)錫太湖之濱為拍攝電視連續(xù)劇《西游記》而建起西游記藝術(shù)宮，標(biāo)志著我國(guó)影視旅游的正式開(kāi)始。這次旅游主要是指在空間尺度上進(jìn)行的影視旅游，我國(guó)絕大多數(shù)文獻(xiàn)是以外景地、故事發(fā)生地及影視文化城為案例展開(kāi)研究的。

度及對(duì)影視旅游的興趣意向，將會(huì)對(duì)影視旅游的開(kāi)發(fā)和發(fā)展起到重要的導(dǎo)向性作用，所以關(guān)于居民的影視出游意向研究十分重要。本文借由問(wèn)卷調(diào)查的方法，對(duì)影視影響居民出游意向的課題進(jìn)行具體而深入的研究，解決關(guān)于影視旅游對(duì)于居民是怎樣的存在，影視從哪些方面對(duì)居民出游產(chǎn)生影響等問(wèn)題，并引導(dǎo)居民正確而冷靜地對(duì)待影視中出現(xiàn)的各種宣傳景地，做到關(guān)注自身需求再進(jìn)行景地選擇。本文還列出了影視旅游的相關(guān)優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，希望通過(guò)對(duì)比和研究能夠讓影視旅游稍作改變，讓影視取長(zhǎng)補(bǔ)短，更能促進(jìn)居民進(jìn)行相關(guān)外景地旅游。

三、框架結(jié)構(gòu)。

1引言。

1.1影視旅游概念。

1.2發(fā)展背景。

1.3目的及意義。

2研究思路及方法。

2.1研究過(guò)程及思路。

2.2問(wèn)卷調(diào)查方案。

3居民對(duì)《爸爸去哪兒》的印象及其產(chǎn)生的影響。

3.1《爸爸去哪兒》簡(jiǎn)述。

3.2《爸爸去哪兒》產(chǎn)生的直觀效應(yīng)。

3.2.1對(duì)旅游目的地的影響。

3.2.2對(duì)居民出游產(chǎn)生的影響。

4影視旅游左右居民出游時(shí)產(chǎn)生的優(yōu)勢(shì)與弊端。

4.1影視旅游帶來(lái)的好處。

4.2影視旅游帶來(lái)的弊端。

5影視旅游的規(guī)劃。

6結(jié)論與展望。

四、主要觀點(diǎn)。

理論研究較難直觀的闡述影視旅游對(duì)居民出游意向的影響，本文通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查的研究方法將影視可能影響到居民出游的幾點(diǎn)因素一一列出來(lái)，透過(guò)具體明確的數(shù)據(jù)解決問(wèn)題。在得到數(shù)據(jù)的同時(shí)，教會(huì)居民和旅游運(yùn)行商如何看待和利用影視旅游：旅游運(yùn)行商通過(guò)影視文化激活特定觀眾的某些需求，形成潛在旅游者;居民學(xué)會(huì)理智地從影視中選擇自身看中的旅游要素，針對(duì)自身的旅游目的做出合理的判斷。

五、研究進(jìn)度計(jì)劃。

1.20xx年x月x日―20xx年x月x日，與指導(dǎo)老師進(jìn)行溝通，確定論文題目，收集相關(guān)材料，撰寫文獻(xiàn)綜述及開(kāi)題報(bào)告。

2.20xx年x月x日―x日，提交文獻(xiàn)綜述。

4.20xx年x月x日―20xx年x月x日，完成論文初稿撰寫。5.20xx年x月x日―20xx年x月x日，實(shí)習(xí)期間與指導(dǎo)老師至少交流兩次以上，進(jìn)行論文修改。

6.20xx年x月x日―20xx年x月x日，完成論文最后修改，并提交答辯論文。

7.20xx年x月x日―20xx年x月x日，論文評(píng)審、答辯及答辯后的修改工作，并提交最終定稿論文。

六、資料準(zhǔn)備。

【1】凌莉萍，吳殿廷.國(guó)內(nèi)外影視旅游研究進(jìn)展及啟示【j|ol】.旅游學(xué)刊，第3期.

【2】孟飛.人在逋徑約媚鮮諧鞘芯用癯鲇我庀虻撓跋煅芯俊d】.安徽大學(xué)碩士學(xué)位論文,中國(guó)知網(wǎng)，.

【3】何遠(yuǎn)江.影視劇對(duì)城市居民出游意向影響研究―以《血色湘西》為例【d】.湖南師范大學(xué)碩士學(xué)位論文，中國(guó)知網(wǎng)，.

【4】彭玲.影視心理學(xué)【m】.上海：交通大學(xué)出版社，2006.

【5】李偉清.旅游經(jīng)濟(jì)學(xué)【m】.上海：交通大學(xué)出版社，.

3.論文開(kāi)題報(bào)告格式及如何寫論文開(kāi)題報(bào)告。

鄉(xiāng)村旅游論文開(kāi)題報(bào)告篇七

一、題目背景和意義(微軟雅黑小三加粗縮進(jìn)2字符)。

(內(nèi)容微軟雅黑小四號(hào))。

(應(yīng)列示畢業(yè)設(shè)計(jì)的題目和選題的背景、意義和題目理論研究?jī)r(jià)值或應(yīng)用價(jià)值。)。

二、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀。

(應(yīng)充分搜集國(guó)內(nèi)外研究的最新資料，全面反映國(guó)內(nèi)外研究的最新成果。論述中應(yīng)列示所選資料的出處、書刊的版本、期號(hào)等。)。

三、主要內(nèi)容與待解決的問(wèn)題。

(應(yīng)列示畢業(yè)設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容和預(yù)期解決的問(wèn)題。)。

四、設(shè)計(jì)方法與實(shí)施方案。

(對(duì)于畢業(yè)設(shè)計(jì)，應(yīng)列出使用的設(shè)計(jì)方法和預(yù)期的實(shí)施方案。)。

五、進(jìn)度計(jì)劃。

(應(yīng)根據(jù)指導(dǎo)教師在任務(wù)書中寫明的建議進(jìn)度計(jì)劃安排，制定個(gè)人具體的時(shí)間計(jì)劃。)。

六、參考資料。

(應(yīng)列出開(kāi)題階段所用到的參考資料，并寫明所選資料的出處、書刊的版本、期號(hào)等。)。

一、開(kāi)題報(bào)告撰寫格式按照學(xué)校規(guī)定模版填寫，所有頁(yè)面的頁(yè)邊距設(shè)置為上：3cm、下：2.5cm、左：3cm、右：2.5cm，裝訂線在左側(cè)，開(kāi)題報(bào)告正文的行距為20磅。

二、開(kāi)題報(bào)告封面上的一些欄目?jī)?nèi)容如果為空，可以不填，但不能將空欄刪去。

三、對(duì)于開(kāi)題報(bào)告封面上“協(xié)助指導(dǎo)/聯(lián)系教師”一欄，若填寫協(xié)助指導(dǎo)教師姓名，將該欄改成“協(xié)助指導(dǎo)教師”;若填寫聯(lián)系教師姓名，將該欄改成“聯(lián)系教師”，并且將寬度調(diào)整為與上一行“指導(dǎo)教師”對(duì)齊。

四、開(kāi)題報(bào)告封面上的日期用阿拉伯?dāng)?shù)字填寫，數(shù)字字體為timesnewroman，例如“20xx年12月31日”，字號(hào)為小三號(hào)。

五、開(kāi)題報(bào)告封面上填寫學(xué)院名稱時(shí)，學(xué)院名稱前后各空一個(gè)漢字符。

六、開(kāi)題報(bào)告內(nèi)的頁(yè)碼格式為“-1-”、“-2-”等、字體為timesnewroman小五號(hào)居中。

鄉(xiāng)村旅游論文開(kāi)題報(bào)告篇八

現(xiàn)代農(nóng)業(yè)不僅具有生產(chǎn)性功能，還具有改善生態(tài)環(huán)境質(zhì)量，為人們提供觀光、休閑、度假的生活性功能。農(nóng)業(yè)和旅游業(yè)的結(jié)合，是國(guó)內(nèi)外開(kāi)辟農(nóng)業(yè)發(fā)展新領(lǐng)域和促進(jìn)旅游產(chǎn)品更新?lián)Q代的共同熱點(diǎn)，并已催生出生產(chǎn)與旅游共營(yíng)于同一空間的新的產(chǎn)業(yè)形態(tài)――生態(tài)旅游農(nóng)業(yè)。生態(tài)旅游農(nóng)業(yè)以農(nóng)業(yè)資源為基礎(chǔ)，以生態(tài)旅游為主題，利用田園景觀、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)和農(nóng)村特有的人文景觀，吸引游客前來(lái)觀賞、休閑，是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)功能拓展的重要內(nèi)容。生態(tài)旅游農(nóng)業(yè)是一種新型旅游活動(dòng)項(xiàng)目，它是當(dāng)今旅游新需求的必然產(chǎn)物，它也是當(dāng)前及今后我國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展的一種模式。而且發(fā)展生態(tài)旅游農(nóng)業(yè)有利于促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)全面發(fā)展。本文旨在通過(guò)對(duì)農(nóng)業(yè)生態(tài)旅游對(duì)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的分析，提出相應(yīng)對(duì)策與建議，為相關(guān)部門提供理論參考。

(二)該選題國(guó)內(nèi)外的研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)。

生態(tài)旅游農(nóng)業(yè)是一種以保護(hù)自然生態(tài)環(huán)境為基礎(chǔ)，以開(kāi)發(fā)田園旅游資源為重點(diǎn)的新型生態(tài)旅游業(yè)，是一種具有休閑、娛樂(lè)、求知、教育功能的生態(tài)旅游產(chǎn)業(yè)，是一個(gè)新興的產(chǎn)業(yè)。由此，學(xué)術(shù)界對(duì)生態(tài)旅游農(nóng)業(yè)的研究也才剛剛開(kāi)始。

隨著中國(guó)大陸地區(qū)城市居民生活水平的提高和休閑時(shí)間的增加，并在后現(xiàn)代主義潮流中涌現(xiàn)的回歸自然、回歸鄉(xiāng)村的思潮的影響下，出現(xiàn)了城市居民到鄉(xiāng)村體驗(yàn)農(nóng)業(yè)生活、現(xiàn)場(chǎng)采摘瓜果、欣賞田園風(fēng)光的旅游農(nóng)業(yè)方式。

1994年周聯(lián)探討了黃山一個(gè)地區(qū)的旅游農(nóng)業(yè)的開(kāi)發(fā)問(wèn)題，1995年盧云亭、劉軍萍等對(duì)國(guó)內(nèi)外觀光農(nóng)業(yè)的進(jìn)展進(jìn)行了綜述，并結(jié)合他們自己在北京郊縣的規(guī)劃實(shí)踐，編輯出版了《觀光農(nóng)業(yè)》文集。年對(duì)旅游農(nóng)業(yè)的開(kāi)發(fā)模式和發(fā)展方向進(jìn)行了探討，孫輝探討了全國(guó)性的旅游農(nóng)業(yè)與農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系問(wèn)題，而年對(duì)生態(tài)旅游農(nóng)業(yè)發(fā)展提出了看法。年宋曉紅在《貴州農(nóng)業(yè)科學(xué)》上發(fā)表了“生態(tài)旅游農(nóng)業(yè)的發(fā)展及其創(chuàng)新意義”一文，文中指出生態(tài)旅游農(nóng)業(yè)的發(fā)展有利于農(nóng)業(yè)由傳統(tǒng)的單一功能向集生產(chǎn)、生態(tài)、旅游、文化教育等綜合功能方向發(fā)展;有利于農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展;有利于生態(tài)農(nóng)業(yè)的持續(xù)發(fā)展。

開(kāi)發(fā)旅游農(nóng)業(yè)資源為農(nóng)村剩余勞動(dòng)力提供新的就業(yè)機(jī)會(huì),緩解由于人多地;少勞動(dòng)力過(guò)剩帶來(lái)的種種矛盾。年《復(fù)合生態(tài)與循環(huán)經(jīng)濟(jì)》上發(fā)表了“生態(tài)旅游農(nóng)業(yè)的反思”，文中深入剖析了國(guó)內(nèi)生態(tài)旅游農(nóng)業(yè)的五大現(xiàn)存問(wèn)題：缺乏生態(tài)規(guī)劃和科學(xué)指導(dǎo)、盲目開(kāi)發(fā)、忽視環(huán)境保護(hù)、投入資金不足及忽視生態(tài)科學(xué)的宣傳教育。

鄉(xiāng)村旅游論文開(kāi)題報(bào)告篇九

青少年對(duì)未來(lái)的規(guī)劃和評(píng)價(jià)與不同來(lái)源社會(huì)支持的關(guān)系。

異源表達(dá)甲基轉(zhuǎn)移酶基因?qū)χ参锬湍嫘缘挠绊憽?/p>

水體中鉛的濃度對(duì)胭脂魚的生理生態(tài)學(xué)影響。

當(dāng)代青年生態(tài)價(jià)值觀的影響因素研究。

長(zhǎng)江上游幾種魚類重金屬含量及飼料鉛對(duì)中華倒刺的生理生態(tài)學(xué)影響。

帶有混合故障模型切換系統(tǒng)的可靠性分析。

樂(lè)清市沿海防護(hù)林建設(shè)規(guī)劃研究。

孝文化在當(dāng)代農(nóng)村社會(huì)的傳承。

基于個(gè)體的捕食系統(tǒng)模型。

從《去吧，摩西》看福克納的生態(tài)倫理觀。

組織面對(duì)災(zāi)難的抗逆力研究。

基于生態(tài)觀的人工濕地營(yíng)造藝術(shù)方法研究。

高中生物教學(xué)中學(xué)生哲學(xué)素養(yǎng)的養(yǎng)成。

廣東省主要水庫(kù)和廣州市景觀湖泊微囊藻its區(qū)序列分析。

汝南麥草畫的文化生態(tài)研究。

陜北經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式對(duì)土地利用及生態(tài)環(huán)境的影響。

最大熵原理在博弈實(shí)驗(yàn)中的檢驗(yàn)：兩個(gè)實(shí)例。

陜西省農(nóng)地非農(nóng)化過(guò)程中損失農(nóng)地的生態(tài)價(jià)值研究。

一類三次擬齊次向量場(chǎng)的性質(zhì)。

高速公路路網(wǎng)規(guī)劃對(duì)生態(tài)環(huán)境影響評(píng)價(jià)。

開(kāi)啟歷史唯物主義的生態(tài)維度。

中國(guó)電視婚戀節(jié)目研究。

常德市綠色廊道景觀結(jié)構(gòu)規(guī)劃研究。

長(zhǎng)沙市低碳生態(tài)旅游發(fā)展評(píng)價(jià)體系構(gòu)建。

triplex模型對(duì)湖南杉木林生產(chǎn)量的模擬和預(yù)測(cè)。

森林景觀廊道效應(yīng)及斑塊耦合體構(gòu)建的研究。

浙東沿海防護(hù)林空間優(yōu)化配置研究。

森林生態(tài)服務(wù)市場(chǎng)化研究。

蒙自榿木在云南重金屬礦區(qū)植物修復(fù)中的應(yīng)用價(jià)值評(píng)估。

基于gis的農(nóng)林園景觀生態(tài)評(píng)價(jià)與規(guī)劃研究。

退耕還林工程影響下農(nóng)林生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)交錯(cuò)帶的寬度測(cè)定。

湘西南石漠化治理模式對(duì)土壤微生物量和酶活性的影響。

家具的生態(tài)設(shè)計(jì)研究。

海南省昌化江流域森林生態(tài)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)可持續(xù)發(fā)展研究。

人民網(wǎng)“強(qiáng)國(guó)論壇”輿論生態(tài)研究。

湖北圖書館信息生態(tài)系統(tǒng)平衡研究。

深色有隔內(nèi)生真菌(dse)抗鋅菌株的篩選及其抗性機(jī)理的初步研究。

海南文明生態(tài)村聚落景觀的調(diào)查分析與評(píng)價(jià)研究。

基于水土保持的干旱區(qū)溝壑地景觀生態(tài)設(shè)計(jì)研究。

景德鎮(zhèn)陶瓷文化遺址景觀可持續(xù)發(fā)展策略與設(shè)計(jì)研究。

新源縣草地退化的社會(huì)經(jīng)濟(jì)成因分析與應(yīng)對(duì)草地退化的對(duì)策研究。

十六大以來(lái)黨的生態(tài)文明理論與政策研究。

熱帶城市兒童戶外游戲活動(dòng)空間研究。

“幼兒園主題探究課程”的研究。

震后農(nóng)村0-3歲再生育嬰兒的家庭教養(yǎng)研究。

西溪濕地大型底棲動(dòng)物群落特征及其對(duì)生態(tài)保護(hù)工程的響應(yīng)。

鄉(xiāng)村旅游論文開(kāi)題報(bào)告篇十

1.

畢業(yè)論文。

(設(shè)計(jì))題目背景、研究意義及國(guó)內(nèi)外相關(guān)研究情況。

背景：隨著科學(xué)的發(fā)展及社會(huì)的進(jìn)步，人們生活水平的提高，旅游在日常生活中所占的份額越來(lái)越重。旅游已經(jīng)成為現(xiàn)代社會(huì)人們生活中必不可少的一個(gè)組成部分，旅游業(yè)也成為了一個(gè)重要的行業(yè)。旅游活動(dòng)要順利進(jìn)行，交通是影響旅游活動(dòng)的眾多因素中最重要的一個(gè)，沒(méi)有交通的發(fā)展，旅游就無(wú)從談起。便捷迅速的交通署旅游活動(dòng)得以順利進(jìn)行的充要條件。旅游過(guò)程一般以景點(diǎn)為節(jié)點(diǎn)，以交通路線為連接而形成閉合系統(tǒng)，其中包含了食、宿、行、游、夠、娛等各種活動(dòng)。從旅游業(yè)的發(fā)展里程來(lái)看，交通始終起著支配作用，是旅游業(yè)發(fā)展和產(chǎn)生的先決條件，同時(shí)，世界旅游業(yè)的發(fā)展也促進(jìn)了交通的發(fā)展。不管旅游活動(dòng)是以什么為目的，達(dá)到什么樣的等級(jí)水平，若要完成這樣的閉合系統(tǒng)運(yùn)轉(zhuǎn)，驕傲同是充分必要條件;換言之，就是既要有交通路線通達(dá)、交通工具運(yùn)輸，又要有交通路線，交通活動(dòng)將素有旅游內(nèi)容串聯(lián)起來(lái)，設(shè)計(jì)出一個(gè)較優(yōu)化的旅游計(jì)劃。可以說(shuō)，沒(méi)有交通就沒(méi)有旅游。各種各樣的交通工具發(fā)明、應(yīng)用、和普及，可以看成是交通發(fā)展的標(biāo)志，所以研究交通、交通工具與旅游業(yè)的關(guān)系的非常必要的。各種不同交通方式的出現(xiàn)，也帶來(lái)了旅游方式的轉(zhuǎn)變。

研究意義：旅*業(yè)雖然興起的時(shí)間不長(zhǎng)，但是在這一課題的研究，國(guó)內(nèi)國(guó)外都已經(jīng)取得了很多成果。例如旅游地生命周期理論、旅游經(jīng)濟(jì)學(xué)理論、旅游社會(huì)學(xué)、旅游中心地理論、旅游心理學(xué)等等眾多理論成果和學(xué)科。雖然這一課題的研究已經(jīng)取得了眾多成果，但是我認(rèn)為，對(duì)這一課題的繼續(xù)研究還是非常必要的。旅*業(yè)畢竟是一個(gè)興起不久的行業(yè)，而且隨著社會(huì)的發(fā)展，人民旅游需求的增加，旅游業(yè)也必定會(huì)快速的發(fā)展變化。各種各樣新的問(wèn)題，新的情況都需要我們?nèi)ダ^續(xù)研究，繼續(xù)應(yīng)對(duì)，所以社會(huì)日新月異的今天，這一課題仍舊沒(méi)有過(guò)時(shí)，仍舊有其研究意義。

旅游業(yè)作為第三產(chǎn)業(yè)中的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)，它與經(jīng)濟(jì)發(fā)展有著密切的影響關(guān)系。從理論上講，旅游業(yè)并不直接增加和創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富，它只是通過(guò)旅游者的旅游消費(fèi)使社會(huì)財(cái)富在不同地區(qū)、不同行業(yè)進(jìn)行再分配。如何讓財(cái)富進(jìn)行高效，合理的分配，交通起著至關(guān)重要的作用，合理高效的交通是合理高效分配的基礎(chǔ)。旅游業(yè)是人民經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r的標(biāo)志。旅游消費(fèi)不屬于人們的基本生活消費(fèi)，它是社會(huì)經(jīng)濟(jì)實(shí)力、人們收入水平發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物?？梢哉f(shuō)，一個(gè)地區(qū)旅游業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r是一個(gè)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r的的標(biāo)志。同樣一個(gè)地區(qū)的交通發(fā)展?fàn)顩r，也代表著一個(gè)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r。

大眾旅游時(shí)代的到來(lái)，使旅游日益成為現(xiàn)代人類社會(huì)主要的生活方式和社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。隨著社會(huì)生產(chǎn)力不斷發(fā)展，勞動(dòng)生產(chǎn)率不斷提高，以及人們生活水平的迅速提高和帶薪假期的增加，旅游業(yè)將持續(xù)高速度發(fā)展，成為世界最重要的經(jīng)濟(jì)部門之一。據(jù)預(yù)測(cè)，未來(lái)10年間，我國(guó)旅游業(yè)將保持年均10.4%的增長(zhǎng)速度，其中個(gè)人旅游消費(fèi)將以年均9.8%的速度增長(zhǎng)，企業(yè)、政府旅游消費(fèi)增長(zhǎng)速度將達(dá)到10.9%;到20xx年我國(guó)旅游總收入占gdp的比例達(dá)到8%;到20xx年中國(guó)將成為世界第一大旅游目的地國(guó)和第四大客源輸出國(guó)。作為新興消費(fèi)熱點(diǎn)行業(yè)之一的旅*業(yè)，在我國(guó)將迎來(lái)巨大的發(fā)展機(jī)遇，很多省區(qū)和重要城市都把旅游業(yè)作為支柱行業(yè)和重點(diǎn)行業(yè)來(lái)發(fā)展。如何處理發(fā)展機(jī)遇與其帶來(lái)的交通壓力也是一個(gè)重要的問(wèn)題。

國(guó)內(nèi)外相關(guān)研究狀況：旅游交通的理論研究目前主要集中在旅游交通的概念(保繼剛、楚義芳，1999;關(guān)宏志等，20xx;卞顯紅、王蘇潔，20xx;吳剛等，20xx)，普遍認(rèn)為旅游交通是指游客所使用的交通基礎(chǔ)設(shè)施、設(shè)備以及運(yùn)輸服務(wù)。孫有望、李云清(1999)，指出交通是旅游的重要組成部分比較深刻地揭示交通在旅游中的作用和地位。另外，在旅游交通規(guī)劃、旅游交通需求研究、旅游交通管理和政策效力分析研究等方面國(guó)內(nèi)學(xué)者都取得了一定的成就。國(guó)外旅游交通的研究狀況主要集中在交通與旅游目的地發(fā)展關(guān)系研究、旅游佳通安全性研究、旅游交通的能源、環(huán)境、可持續(xù)發(fā)展研究等方面。

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汪正元。論我國(guó)旅游交通的幾個(gè)特性及其發(fā)展方向。旅游學(xué)刊，1989(03)。

2.本課題研究的主要內(nèi)容和擬采用的研究方案、研究方法或措施。

本論文深入探討交通與旅游業(yè)的關(guān)系，分析交通工具的發(fā)展對(duì)旅游業(yè)發(fā)展的影響以及旅游業(yè)的發(fā)展對(duì)交通的反作用。通過(guò)對(duì)比、類比、以及數(shù)據(jù)分析，交通與旅游業(yè)的發(fā)展展開(kāi)研究。根據(jù)以上思路，我的研究方法如下：

1）仔細(xì)研讀相關(guān)著作、作品，使自己對(duì)課題有一個(gè)透徹的認(rèn)識(shí)。在閱讀的過(guò)程中隨時(shí)將個(gè)人心得記錄下來(lái)。

2）大量查閱國(guó)內(nèi)外關(guān)于交通與旅游業(yè)發(fā)展的專業(yè)文獻(xiàn)，總結(jié)他人的觀點(diǎn)，并與自己的觀點(diǎn)相比較，從而得到新的看法，并改進(jìn)自己的觀點(diǎn)。

3）借助互聯(lián)網(wǎng)了解中外專家學(xué)者、各界人士、對(duì)于對(duì)于交通與旅游業(yè)的觀點(diǎn)和看法，充實(shí)完善自己的觀點(diǎn)。

4）和論文指導(dǎo)老師保持密切聯(lián)系，尋求指導(dǎo)，為文章潤(rùn)色，力爭(zhēng)出色。

3.預(yù)期成果形式。

4.本課題研究的重點(diǎn)及難點(diǎn)，前期已開(kāi)展工作。

重點(diǎn)：交通的發(fā)展對(duì)旅游業(yè)帶來(lái)的積極意義，和應(yīng)對(duì)消極影響應(yīng)采取的策略難點(diǎn)：具體分析交通對(duì)旅游業(yè)都產(chǎn)生了那些影響，如何產(chǎn)生的。以開(kāi)展工作：查閱相關(guān)資料，草列提綱。

5.完成本課題的。

工作方案。

及進(jìn)度計(jì)劃(按周次填寫)。

第七學(xué)期第7周：確定選題，與指導(dǎo)老師見(jiàn)面。

第七學(xué)期第8-9周：完成。

開(kāi)題報(bào)告。

第七學(xué)期第10周-第八學(xué)期第9周：撰寫畢業(yè)論文。

第七學(xué)期第14周：完成中期報(bào)告，參加中期檢查;。

第18周：完成一稿。第八學(xué)期第4周完成二稿。

第7周：完成三稿。第9周：完成論文撰寫，交論文。

第10周：參加畢業(yè)論文答辯。