最新專業(yè)技能總結(jié)(模板16篇)

總結(jié)有助于我們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢(shì)和不足，從而更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和彌補(bǔ)不足。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意語(yǔ)言的簡(jiǎn)明扼要，避免廢話和羅嗦。通過(guò)閱讀這些范文，我們還可以學(xué)習(xí)到一些總結(jié)寫(xiě)作的常見(jiàn)錯(cuò)誤和注意事項(xiàng)。

專業(yè)技能總結(jié)篇一

根據(jù)學(xué)院的安排，我系構(gòu)造了財(cái)務(wù)管帳和畜牧專業(yè)技巧兩個(gè)項(xiàng)目標(biāo)比賽。

20xx年12月26日下午在六樓集會(huì)室進(jìn)行了財(cái)務(wù)管帳的記賬、建賬技巧比賽。此次比賽參加班級(jí)為電會(huì)專業(yè)20xx、20xx級(jí)，共1xx人參加，交卷82人，獲獎(jiǎng)19人，一等獎(jiǎng)1人，二等獎(jiǎng)6人，三等獎(jiǎng)2人，優(yōu)秀獎(jiǎng)10人。

（一）題目。

經(jīng)過(guò)議定比賽發(fā)覺(jué)，存在以下題目：

1、式樣記賬憑據(jù)的模樣不精確，記賬憑據(jù)的各要素的填寫(xiě)不齊備。

2、配置賬戶時(shí)，管帳科目填寫(xiě)的位置不精確。

3、掛號(hào)賬薄時(shí)，憑據(jù)種類，號(hào)數(shù)填寫(xiě)不精確，各項(xiàng)要素填寫(xiě)不完好。

4、結(jié)賬時(shí)，不決寫(xiě)日期以及余額方向。

（二）發(fā)起。

1、大大都門生覺(jué)得如許的比賽活動(dòng)，對(duì)職業(yè)本領(lǐng)的'構(gòu)成特別有益，并且能積極參加。發(fā)起今后各門學(xué)科都應(yīng)展開(kāi)雷同的比賽活動(dòng)。

2、本次比賽所需材料大大都是臨時(shí)因必要而購(gòu)買，發(fā)起在平常的練習(xí)中應(yīng)有富裕的練習(xí)材料，以滿足傳授必要。

20xx年12月29日在學(xué)院練習(xí)基地進(jìn)行了畜牧獸醫(yī)專業(yè)的肌肉打針、體溫的測(cè)定、拆裝金屬打針器、吸藥液、排氛圍等技巧比賽。此次比賽參加班級(jí)為畜牧專業(yè)20xx級(jí)、20xx級(jí)共78人，參加預(yù)賽。最終10人參加決賽，一等獎(jiǎng)2人（并列），二等獎(jiǎng)2人，三等獎(jiǎng)3人，優(yōu)秀獎(jiǎng)3人。

（一）題目。

經(jīng)過(guò)議定比賽發(fā)覺(jué)，存在以下題目：

個(gè)別同學(xué)平常練習(xí)不敷，操縱不敷諳練，比賽時(shí)緊急，導(dǎo)致操縱程序不對(duì)。

（二）發(fā)起。

1、大大都門生覺(jué)得如許的比賽活動(dòng)，對(duì)職業(yè)本領(lǐng)的構(gòu)成特別有益，并且能積極參加，練習(xí)自動(dòng)性高，參賽自動(dòng)性高，大家都有想?yún)⒓颖荣?。猛烈要求今后各門學(xué)科都應(yīng)展開(kāi)雷同的比賽活動(dòng)。

2、練習(xí)動(dòng)物太少，不能滿足傳授必要，發(fā)起得當(dāng)多購(gòu)買一些。

專業(yè)技能總結(jié)篇二

一、培訓(xùn)形式：

以專業(yè)興趣小組的形式，以學(xué)生自主實(shí)踐為主，教師指導(dǎo)為輔。

二、涵蓋范圍。

教育技術(shù)學(xué)專業(yè)技能培訓(xùn)包含如下三項(xiàng)內(nèi)容：

1、節(jié)目制作專業(yè)技能培訓(xùn)---周國(guó)華、王福寶—三周每周五、周三晚6點(diǎn)—8點(diǎn)。

2、多媒體課件研發(fā)---孫威、曲艷紅----三周每周六、周日晚6點(diǎn)-8點(diǎn)。

3、網(wǎng)頁(yè)網(wǎng)站制作與開(kāi)發(fā)---閆瑞華、張艷麗---三周每周一、周二晚6點(diǎn)-8點(diǎn)。

每位學(xué)生根據(jù)學(xué)過(guò)的影視制作基本知識(shí)，編寫(xiě)出拍攝大綱和分鏡頭腳本，由指導(dǎo)教師挑選優(yōu)良的腳本作為專業(yè)技能培訓(xùn)的腳本；學(xué)生根據(jù)制定的分鏡頭腳本進(jìn)行素材的拍攝，并做好場(chǎng)記，以備后期編輯使用。學(xué)生在拍攝素材時(shí)要圍繞所要制作節(jié)目的主題進(jìn)行，在教師的指導(dǎo)下，運(yùn)用學(xué)過(guò)相關(guān)的理論知識(shí)；精細(xì)取材；電視片的后期編輯。根據(jù)分鏡頭腳本，利用非線性編輯軟件（大洋、premiere等）對(duì)采集的素材進(jìn)行編輯。

學(xué)生完成了以下作品：《教育技術(shù)學(xué)宣傳片》《我愿意》等。

2、多媒體課件研發(fā)專業(yè)技能培訓(xùn)內(nèi)容。

（1）軟件開(kāi)發(fā)及設(shè)計(jì)總流程的熟練掌握。軟件開(kāi)發(fā)的需求分析、邏輯設(shè)計(jì)、流程圖的編寫(xiě)，日程的安排，通過(guò)書(shū)面文檔形式加以表現(xiàn)。

（2）在設(shè)計(jì)中所需要的素材要進(jìn)行系統(tǒng)的處理，使其美觀大方。

（3）按照設(shè)計(jì)方案進(jìn)行系統(tǒng)的設(shè)計(jì)，通過(guò)計(jì)算機(jī)和軟件開(kāi)發(fā)工具加以實(shí)現(xiàn)，使其具備良好的教學(xué)功能。

3、網(wǎng)頁(yè)網(wǎng)站制作與開(kāi)發(fā)。

每一同學(xué)根據(jù)自己的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了靜態(tài)的和動(dòng)態(tài)的網(wǎng)頁(yè)。較好的完成了培訓(xùn)任務(wù)和技能的提高。

課件制作專業(yè)技能培訓(xùn)：實(shí)驗(yàn)樓、教育系多媒體網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室。

網(wǎng)站網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)：實(shí)驗(yàn)樓、教育系多媒體網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室。

1、評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)：專業(yè)技能培訓(xùn)成績(jī)采用五級(jí)記分制：優(yōu)、良好、中等、及格、不及格。

2、獲得獎(jiǎng)勵(lì)同學(xué)：課件制作：郭輝、王曉嬌、伍月。

節(jié)目制作：劉首猛、王衛(wèi)星。

網(wǎng)站網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)：劉首猛、王蓉、陳睿勤。

專業(yè)技能總結(jié)篇三

我參加了教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)。15天的學(xué)習(xí)生活，短暫而又緊張。時(shí)間緊，任務(wù)重，除了白天，晚上也在家里學(xué)習(xí)至10點(diǎn)，完成作業(yè)。整個(gè)培訓(xùn)，緊張而又有序。

本次培訓(xùn)，將信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有效整合，通過(guò)模塊學(xué)習(xí)的方式，體現(xiàn)“任務(wù)驅(qū)動(dòng)，強(qiáng)調(diào)活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)參與”。各個(gè)模塊的學(xué)習(xí)通過(guò)師生互動(dòng)、小組活動(dòng)、自主活動(dòng)、自我評(píng)價(jià)等方式，將教學(xué)內(nèi)容融入到真實(shí)情境中，使我們?cè)隗w驗(yàn)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)，并通過(guò)“理論導(dǎo)學(xué)”概括知識(shí)體系，對(duì)我們一線教師來(lái)說(shuō)更有實(shí)用性。如教學(xué)設(shè)計(jì)方案的編寫(xiě)、教學(xué)媒體、教學(xué)策略的選擇、信息化教學(xué)資源的收集和處理、形成完整的教學(xué)設(shè)計(jì)成果等等。通過(guò)學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識(shí)到教育技術(shù)能力是教師專業(yè)素質(zhì)的必要組成部分，教育技術(shù)的有效應(yīng)用對(duì)于優(yōu)化教學(xué)過(guò)程、培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的重要作用。這次培訓(xùn)，獲益匪淺。

1、這種任務(wù)驅(qū)動(dòng)式學(xué)習(xí)，營(yíng)造了一種學(xué)習(xí)的氛圍;沒(méi)有大而空的理論闡述，師生平等，更易于理解與接受。使我認(rèn)識(shí)到怎樣從學(xué)生的角度，將自己的課設(shè)計(jì)好和上好。

3、互相幫助，合作學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，取長(zhǎng)補(bǔ)短，集思廣益，共同進(jìn)步。利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)學(xué)員相互之間就學(xué)習(xí)方法、內(nèi)容、資源等進(jìn)行交流、切磋、幫助。每個(gè)學(xué)員都可以根據(jù)需要參考其他學(xué)員的學(xué)習(xí)成果，使用其他學(xué)員的支持材料以及搜尋到的資源，實(shí)現(xiàn)資源共享。

4、學(xué)會(huì)了利用搜索引摯進(jìn)行網(wǎng)上搜索圖文。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，針對(duì)課程內(nèi)搜索并下載相關(guān)圖文作為教學(xué)時(shí)的輔助課件，再加上采用適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)組織形式與教學(xué)技術(shù)，學(xué)生的負(fù)擔(dān)就會(huì)有所減輕，學(xué)習(xí)的興趣也會(huì)真正萌發(fā)。

不過(guò)要想讓現(xiàn)代教育技術(shù)發(fā)揮其應(yīng)有的作用，根據(jù)自己在教學(xué)中的體驗(yàn)，覺(jué)得在應(yīng)用中應(yīng)注意以下幾個(gè)問(wèn)題：

1、要針對(duì)教學(xué)實(shí)際應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段。

教師在講授課程的過(guò)程中，應(yīng)明確：現(xiàn)代教育技術(shù)的使用雖然能使教學(xué)過(guò)程及效果得到優(yōu)化，但這不是唯一的教學(xué)途徑。在教學(xué)中有些課需要借助電化設(shè)備及多媒體教學(xué)會(huì)收到很好的教學(xué)效果，而某些課的講授根本不需現(xiàn)代教育技術(shù)的使用就能達(dá)到很好的效果。如有的課可利用學(xué)生身邊熟知的事物、事例就能達(dá)到很好的學(xué)習(xí)效果。

教學(xué)中要本著從實(shí)際出發(fā)，因地制宜，挖掘和發(fā)揮傳統(tǒng)教學(xué)技術(shù)手段在教學(xué)中的積極作用，黑板、粉筆、掛圖、模型等傳統(tǒng)教學(xué)工具，錄音機(jī)、幻燈機(jī)、放映機(jī)等傳統(tǒng)的電化教學(xué)手段，在我們的教學(xué)活動(dòng)中同樣具有獨(dú)特的生命力。可以說(shuō)，現(xiàn)實(shí)中存在和使用的教學(xué)手段，在教學(xué)中都有用武之地。當(dāng)然，每種教學(xué)手段也都有其局限性和使用范圍。所有教學(xué)技術(shù)手段都有自身的價(jià)值和存在的意義。我們發(fā)展現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)，并不是要拋棄一切傳統(tǒng)的教學(xué)技術(shù)，而是要把現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)和傳統(tǒng)教學(xué)手段結(jié)合起來(lái)，努力挖掘所有教學(xué)技術(shù)手段的`使用價(jià)值，積極促進(jìn)各種技術(shù)手段之間的協(xié)同互補(bǔ)，從而促進(jìn)教學(xué)技術(shù)體系整體協(xié)調(diào)發(fā)展。

2、教師要“恰到好處”地應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段。

在電化教育和多媒體教育手段的實(shí)際應(yīng)用中，教師要明確學(xué)科教學(xué)目標(biāo)及內(nèi)容，了解學(xué)生的實(shí)際能力，恰到好處地運(yùn)用現(xiàn)代教育手段。在當(dāng)今的教育中，現(xiàn)代教育技術(shù)可以看作是各類學(xué)習(xí)的一個(gè)有機(jī)組成部分，它主要在其他學(xué)科的學(xué)習(xí)活動(dòng)中有機(jī)結(jié)合使用現(xiàn)代教育技術(shù)，以便更好地完成課程目標(biāo)。如對(duì)于一些比較抽象的、教師無(wú)法用語(yǔ)言表述清楚的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)時(shí)，現(xiàn)代教育技術(shù)就體現(xiàn)出了其自身的優(yōu)越性。但這不等于是整堂課全用和天天都用，教師要清楚學(xué)科教學(xué)的需求，設(shè)法找出現(xiàn)代教育技術(shù)在哪些地方能提高學(xué)習(xí)效果，使學(xué)生完成那些用其他方法做不到或做不好的事。但是也不能丟掉粉筆、黑板，教師的示范作用，教師與學(xué)生之間富于人情味的及時(shí)交流，教師組織起來(lái)的探討問(wèn)題的活躍氛圍等傳統(tǒng)教學(xué)的優(yōu)勢(shì)。如果一味地利用信息技術(shù)后，往往出現(xiàn)這樣的情況：教師認(rèn)為許多東西都呈現(xiàn)給學(xué)生了，很快就過(guò)去了，表面上看整堂課信息量大，學(xué)生反映良好，其實(shí)沒(méi)有給學(xué)生以思考的時(shí)間，學(xué)生的思維沒(méi)得以發(fā)揮，效果不一定很好。理想的教學(xué)應(yīng)該是把教師與信息技術(shù)的優(yōu)勢(shì)同時(shí)充分發(fā)揮出來(lái)，把多媒體輔助教學(xué)與傳統(tǒng)教學(xué)完美地結(jié)合在一起。為此就需要教師設(shè)計(jì)全新的教學(xué)方案而下更大的努力。

3、把握好教師、學(xué)生、教材和多媒體四者之間的關(guān)系。

教師在使用多媒體時(shí)，應(yīng)把握好這四種關(guān)系：既注重學(xué)生的主體地位，又不能忽視教師的主導(dǎo)作用，同時(shí)協(xié)調(diào)兩者與教材多媒體之間的關(guān)系?，F(xiàn)代教育技術(shù)有利于學(xué)生自主探究、合作學(xué)習(xí)的能力的培養(yǎng)，而教師的組織、指導(dǎo)和調(diào)控的作用同樣是不可忽視的。在教學(xué)中，教師不應(yīng)該只是簡(jiǎn)單的地為學(xué)生提供教學(xué)資源、課件或布置教學(xué)任務(wù)和檢查教學(xué)結(jié)果，而要加大對(duì)課堂的把握力度，是傳統(tǒng)的教學(xué)手段和現(xiàn)代的教育技術(shù)進(jìn)行充分的融合。如在數(shù)學(xué)教學(xué)中，教師在利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段時(shí)要巧設(shè)計(jì)、精安排，為學(xué)生提供足夠的思維空間。應(yīng)讓現(xiàn)代的教育技術(shù)在情景的創(chuàng)設(shè)，重難點(diǎn)的突破等方面起到學(xué)習(xí)和輔導(dǎo)作用，而不是完全代替老師的主導(dǎo)地位，也不能代替學(xué)生的學(xué)習(xí)和思考過(guò)程。新課程改革的核心理念是“為了每位學(xué)生的發(fā)展”，而現(xiàn)代教育技術(shù)，如電化教育與新課程改革相結(jié)合的根本宗旨就是要對(duì)學(xué)生的發(fā)展起到輔助的作用。充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，是教學(xué)發(fā)展的時(shí)代要求。在新課程該改革下，我們應(yīng)該把現(xiàn)代教育技術(shù)與課程教學(xué)實(shí)現(xiàn)充分的整合，最終實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)的最優(yōu)化。

學(xué)無(wú)止境，學(xué)習(xí)是為了更好地提升自我。終身學(xué)習(xí)是21世紀(jì)的生存概念，作為21世紀(jì)的教師，我將樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新教育觀念，在今后的教學(xué)中做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，真正讓教育技術(shù)為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。

文檔為doc格式。

專業(yè)技能總結(jié)篇四

在5月2日至3日和5月9日至20xx日共四天時(shí)間，我參加了xx市新教師教育技術(shù)技能基礎(chǔ)培訓(xùn)。通過(guò)這四天的培訓(xùn)，我學(xué)到了很多關(guān)于教育技術(shù)技能的知識(shí)，為我以后的教育工作奠定了一定的基礎(chǔ)，同時(shí)我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)的內(nèi)涵有了更深一層的了解。

經(jīng)過(guò)四天的教育技術(shù)技能基礎(chǔ)的培訓(xùn)，在王老師悉心教育下，和跟其他老師一起學(xué)習(xí)、交流，使我對(duì)在現(xiàn)代教育技術(shù)條件的學(xué)科整合的理念得到了深刻的'認(rèn)識(shí)和理解，也促使了自己在以后的教育教學(xué)過(guò)程中積極運(yùn)用。

第一天，在王老師的指引下，我認(rèn)識(shí)了幾個(gè)外校的老師，我們還組成了一組，改名為“小螞蟻工隊(duì)”，我還被推選擔(dān)任小組長(zhǎng)一職，我感到榮幸的同時(shí)也感到了壓力。我們改這個(gè)名字的目的是希望我們能有小螞蟻的精神，就算小小的力量，只要團(tuán)結(jié)起來(lái)也能創(chuàng)造無(wú)窮的奇跡。在我們的努力下，在第一天的培訓(xùn)中，我們“小螞蟻工隊(duì)”就取得了驚人的成績(jī)。那是很好的開(kāi)頭，我們都對(duì)以后的培訓(xùn)充滿信心。

四天的培訓(xùn)我總結(jié)如下：

1、壓力大，高密度的培訓(xùn)任務(wù)又迫使我們拿出十分的精力來(lái)學(xué)習(xí)這門適應(yīng)未來(lái)教育的必須掌握的技術(shù)，并且從中受益匪淺。

2、從學(xué)習(xí)中，我最大的體會(huì)是我在教學(xué)思想上的轉(zhuǎn)變。雖然在平時(shí)的工作中，我們已經(jīng)十分重視教師和學(xué)生的交流，但學(xué)習(xí)讓我們更加重視對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)上，只有把我們的學(xué)生培養(yǎng)成為具有獨(dú)立學(xué)習(xí)能力的人，他們才能在將來(lái)的生活和學(xué)習(xí)中適應(yīng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)。

3、學(xué)習(xí)內(nèi)容非常實(shí)用，像powerpoint多媒體演示文稿制作在現(xiàn)今的現(xiàn)代化教學(xué)中經(jīng)常使用，上網(wǎng)查找資源和一些軟件的學(xué)習(xí)和使用，又為教師深入開(kāi)展教科研、更多的獲取資料、展示成果提供了幫助。

在學(xué)習(xí)過(guò)程中，通過(guò)老師認(rèn)真的指導(dǎo)下，自己努力認(rèn)真完成了老師布置的全部作業(yè)，雖然并不十分完美，但是我的教學(xué)思維方式的轉(zhuǎn)變將引導(dǎo)我在培訓(xùn)結(jié)束以后，還要進(jìn)行認(rèn)真的修改和完善。在計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)方面收獲也非常大，學(xué)會(huì)了很多以前不曾做過(guò)或做不好的事情，如抓圖、自己錄制視頻文件等。

最后，我想說(shuō)，在緊張而繁忙的工作之余再培訓(xùn)會(huì)收獲些須的欣慰吧！雖然培訓(xùn)已結(jié)束，但我仍會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)各種關(guān)于信息技術(shù)的知識(shí)、持之以恒，不懈的努力優(yōu)化課堂教學(xué)，培養(yǎng)新時(shí)代所需要的具有高信息技能的新興人才，這將是我以后的最終目標(biāo)。

專業(yè)技能總結(jié)篇五

20xx年6月1日下午運(yùn)輸與經(jīng)濟(jì)管理系物流管理四班，在西區(qū)廣場(chǎng)隆重舉行了---運(yùn)輸與經(jīng)濟(jì)管理系的精品活動(dòng)月之物流專業(yè)技能大賽。

此次物流專業(yè)技能活動(dòng)規(guī)模不僅在我系乃至院可算是宏大的,也是我們物流專業(yè)第一次舉辦這樣的大型活動(dòng).不僅鍛煉了專業(yè)技能，豐富了同學(xué)們的生活，而且增強(qiáng)了班級(jí)的團(tuán)結(jié)性，培養(yǎng)了同學(xué)們的合作精神。

活動(dòng)的成功之處:。

1、提高了本專業(yè)的同學(xué)對(duì)物流專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的積極性。讓不同專業(yè)的同學(xué)了解物流,如何進(jìn)行物流作業(yè)。

2、增強(qiáng)了班級(jí)的團(tuán)隊(duì)意識(shí).（舉例說(shuō)明）。

3、展現(xiàn)我系學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性及整體的學(xué)風(fēng).

1、物品的準(zhǔn)備不是十分充足,比如說(shuō),條形碼、標(biāo)簽.

2、人員的分配不合理,就整個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)說(shuō)沒(méi)有出現(xiàn)大問(wèn)題,但在某個(gè)環(huán)節(jié)人員的利用不合理,例如:在采購(gòu)結(jié)束后物品的還回,這個(gè)環(huán)節(jié)的人手明顯的不足.

3、在這次活動(dòng)中最為不足的是：活動(dòng)與物流的專業(yè)化有很大的區(qū)別,從物流的專業(yè)化來(lái)看，這個(gè)活動(dòng)只是簡(jiǎn)單采購(gòu)、分撿、運(yùn)輸、保管及倉(cāng)儲(chǔ)行為?；顒?dòng)中采購(gòu)只是簡(jiǎn)單的`填寫(xiě)購(gòu)買單，沒(méi)有從物流專業(yè)化出發(fā)考慮采購(gòu)的談判、簽約。分撿，這一塊也是簡(jiǎn)單的包裝、貼標(biāo)簽及條形碼，沒(méi)有從收貨、驗(yàn)貨等專業(yè)化的物流活動(dòng)出發(fā)，同時(shí)沒(méi)有給出標(biāo)準(zhǔn)的分撿作業(yè)區(qū)---在分撿是，非分撿人員和運(yùn)輸工具不得進(jìn)入分撿區(qū)，以免破壞商品。還有在比賽的后期，由于工作人員的工作不到位，致使箱子凌亂成一堆使得參賽者不知道用那種箱包裝那種物品。運(yùn)輸也是這樣，沒(méi)有明確規(guī)定不同性質(zhì)的物品不能裝在同一車廂，在比賽過(guò)程中出現(xiàn)了凡是采購(gòu)回來(lái)的商品一籠統(tǒng)地裝在一起運(yùn)輸，這是不專業(yè)、不合理的運(yùn)輸現(xiàn)象。在倉(cāng)庫(kù)作業(yè),對(duì)倉(cāng)庫(kù)的分類與貨物分類中不是很合理,使得入庫(kù)時(shí),出現(xiàn)貨物笨重的在上,輕的在下的現(xiàn)象.

1、準(zhǔn)備工作一定要充分。

2、活動(dòng)一定要接近專業(yè)化。

3、活動(dòng)中專業(yè)技能性與娛樂(lè)性要有機(jī)融合。

4、在做這樣的活動(dòng)前一定要對(duì)參賽人員進(jìn)行培訓(xùn)。

5、搞活動(dòng)時(shí)可以征集志愿者。

為了促進(jìn)班級(jí)的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,增強(qiáng)班級(jí)體的凝聚力.鍛煉班委的處事和領(lǐng)導(dǎo)能力,豐富我系學(xué)生的風(fēng)采,讓更多的同學(xué)了解物流,提高同學(xué)們的物流技能知識(shí).

運(yùn)輸與經(jīng)濟(jì)管理系所有班級(jí)學(xué)生。

以班級(jí)為單位參加，分組進(jìn)行比賽。

物流3班、物流5班、物流6班、物流7班、物流8、商務(wù)7班、商務(wù)13班、會(huì)計(jì)7班、運(yùn)營(yíng)3班。共12支參賽隊(duì)伍。

1、各參賽團(tuán)隊(duì)在主教學(xué)樓前抽完簽，由工作人員根據(jù)參賽團(tuán)隊(duì)所抽得的簽的顏色進(jìn)行發(fā)給相應(yīng)的標(biāo)志，接下來(lái)由工作人員發(fā)出比賽開(kāi)始的口令比賽就此開(kāi)始。

2、各個(gè)參賽團(tuán)隊(duì)根據(jù)自己所抽得采購(gòu)清單上的要求進(jìn)行采購(gòu)及填寫(xiě)單證。

3、各個(gè)參賽團(tuán)隊(duì)將自己的采購(gòu)物品集中的演講廳門口進(jìn)行包裝、貼標(biāo)簽及裝車等作業(yè)。

4、各個(gè)團(tuán)隊(duì)把物品用專用的運(yùn)輸工具按指定的路線運(yùn)輸?shù)街付ǖ奈恢谩?/p>

5、在入庫(kù)前各個(gè)參賽賽團(tuán)隊(duì)到“幸運(yùn)”抽簽處完成相應(yīng)的題。

6、各團(tuán)隊(duì)在進(jìn)行完“幸運(yùn)”抽簽題后，到指定的區(qū)域進(jìn)行填單和入庫(kù)作業(yè)。

7、各個(gè)團(tuán)隊(duì)將自己手中的單證交回到主席臺(tái)后代表此團(tuán)隊(duì)完成任務(wù)。

專業(yè)技能總結(jié)篇六

教師職后教育是提升教師專業(yè)素養(yǎng)的重要途徑之一，也是保障教師教學(xué)質(zhì)量的重要方式之一，與藝術(shù)家“精于一面”的專業(yè)技能要求不同，今天本站小編為大家精心挑選了關(guān)于教師專業(yè)技能培訓(xùn)總結(jié)的文章，希望能夠很好的幫助到大家。

在教育局的精心組織和安排下，我們第二批學(xué)員開(kāi)始了為期8天的教師教學(xué)技能培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)。這次培訓(xùn)雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富。理論上包括師德師風(fēng)、教材分析、有效教學(xué)等方面的學(xué)習(xí)，實(shí)踐上包括觀摩教學(xué)示范課，開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)評(píng)課研討和寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì)，進(jìn)行備課研討。雖然學(xué)習(xí)生活忙碌而緊張，但大家學(xué)習(xí)的熱情極高。相信，通過(guò)這次培訓(xùn)，大家都會(huì)有很大的的收獲。下面是我在這次培訓(xùn)中的一些。

心得體會(huì)。

一、明確培訓(xùn)目的，提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)實(shí)施新課程的自覺(jué)性和責(zé)任感。

在開(kāi)班儀式上，劉局長(zhǎng)結(jié)合當(dāng)今我國(guó)教育的發(fā)展趨勢(shì)和我市教育的實(shí)況闡明了這次培訓(xùn)的重要性，以生動(dòng)具體的例子說(shuō)明提高教師自身素質(zhì)的必要性。對(duì)教師的專業(yè)素養(yǎng)提出了進(jìn)一步要求，勉勵(lì)大家以先進(jìn)教師為榜樣，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，提高自身素質(zhì)。做一名愛(ài)崗敬業(yè)的好老師。我相信，只要我們不斷地充電，一定會(huì)成為一個(gè)有良好的精神風(fēng)貌和過(guò)硬素質(zhì)的老師。

二、開(kāi)闊視野，提高教學(xué)技能。

在這次培訓(xùn)中，林景教研員以他豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)為我們做了一次生動(dòng)的關(guān)于有效教學(xué)的專題報(bào)告，使我們從中學(xué)到了不少課堂教學(xué)的藝術(shù)和技巧。在這次培訓(xùn)中，我市幾位骨干教師還結(jié)合他們豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和豐厚的知識(shí)底蘊(yùn)，以精辟的語(yǔ)言，對(duì)我們的新教材進(jìn)行了詳細(xì)的講解和分析，通過(guò)聽(tīng)講和自己的認(rèn)真體會(huì)，使我對(duì)教材有了更新的認(rèn)識(shí)。特別是對(duì)教材的編排特點(diǎn)，以及教材中各單元之間知識(shí)點(diǎn)的聯(lián)系的認(rèn)識(shí)，從模糊到清晰，從茫然到豁然，確實(shí)感到受益匪淺。相信，在以后的教學(xué)中，我能更好地把握教材意圖，進(jìn)行有效的教學(xué)。

三、研討交流，相互間吸取了不少經(jīng)驗(yàn)，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。

在這次培訓(xùn)中，老師們都非常積極的參加各種研討活動(dòng)。大家一起探討教學(xué)工作中遇到的困惑，探討解決問(wèn)題的策略，交流經(jīng)驗(yàn)。在熱烈的討論交流中，我們學(xué)到了不少精妙的教學(xué)技巧，也看到了不足，找到了改進(jìn)的方向。

總之，通過(guò)這次培訓(xùn)，我感到收獲頗豐。我將帶著這次培訓(xùn)所學(xué)到的知識(shí)和技能，積極投入到新的教學(xué)工作中，爭(zhēng)取獲得更大的教學(xué)成效。

隨著時(shí)代的發(fā)展，渴望求知的人是越來(lái)越多，作為已工作多年的我，自然也渴望不斷的豐富自己。為更貼近自己的工作，時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間的小學(xué)教師崗位素質(zhì)能力提升培訓(xùn)就要過(guò)去了。在短短的一個(gè)多月的學(xué)習(xí)時(shí)間中，我收獲良多，以下是我的一些學(xué)習(xí)心得體會(huì)：

一、拓寬了知識(shí)面，有了危機(jī)感。

網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中每個(gè)模塊設(shè)置了大量的學(xué)習(xí)內(nèi)容，每個(gè)學(xué)習(xí)內(nèi)容有相關(guān)的視頻、圖片、文本等等相關(guān)素材，我都認(rèn)真學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，即拓寬了我的知識(shí)面，又開(kāi)發(fā)了我的思維，也讓我有了危機(jī)意識(shí)。網(wǎng)絡(luò)信息知識(shí)更新迅速，教師不僅是教育者還應(yīng)是一名終身學(xué)習(xí)者，只有不斷學(xué)習(xí)才能與進(jìn)俱進(jìn)，使自己的知識(shí)儲(chǔ)備永遠(yuǎn)鮮活。而網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)為教師的終身學(xué)習(xí)提供了新的渠道。

二、更新了我的教學(xué)觀念。

網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)是一門全新的方式，里面包含的都是最新的教學(xué)內(nèi)容、方式、理念。通過(guò)學(xué)習(xí)，更新了我的教育觀念豐富了我所教學(xué)科的知識(shí)內(nèi)容。培訓(xùn)中教學(xué)方法和本學(xué)科中的教學(xué)內(nèi)容的詳細(xì)解讀是我在培訓(xùn)中最為感興趣的培訓(xùn)內(nèi)容，感到學(xué)完后受益匪淺。

三、重視交流與溝通。

除了自己學(xué)習(xí)之外，盡可能地與同學(xué)、教師進(jìn)行交流溝通，探討與學(xué)習(xí)生活有關(guān)的各種問(wèn)題。當(dāng)遇到自己難以解決的困難和問(wèn)題時(shí)，多與同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得和體會(huì)，并從網(wǎng)絡(luò)上尋找相應(yīng)的解決方法。

四、這次培訓(xùn)的實(shí)用性，也是最重要的，讓我們學(xué)員確確實(shí)實(shí)有收獲，并將之應(yīng)用到教學(xué)當(dāng)中。

以上是我在本次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的一些心得，在今后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)以理飽滿的熱情參與到學(xué)習(xí)中，以收獲更多的成果。

一個(gè)星期的小學(xué)教師技能培訓(xùn)即將結(jié)束，在這短暫的學(xué)習(xí)中，我獲得了一筆精神財(cái)富!從鄒校長(zhǎng)精心的講解中，我認(rèn)識(shí)到了本次教學(xué)技能培訓(xùn)的重要性及必要性。特別是關(guān)于“有效教學(xué)的思考”專題講座和各位優(yōu)秀教師對(duì)于新課程及新的教學(xué)理念的品評(píng)，使我的教育教學(xué)觀念和業(yè)務(wù)素質(zhì)得到進(jìn)一步提高，可謂收益頗豐。下面我就來(lái)談?wù)剮c(diǎn)體會(huì)。

一、善于學(xué)習(xí)，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和技能。鄒校長(zhǎng)提出，在知識(shí)更新日益加快的今天，如果不及時(shí)補(bǔ)充新知識(shí)，掌握新技能，拓展新視野，勢(shì)必喪失競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。形勢(shì)迫切需要我們教師更新專業(yè)知識(shí)，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，拓寬知識(shí)視野，提高專業(yè)素養(yǎng)和技能。有句話說(shuō)得好，要想給人一杯水，自己必須有一桶水，而且這一桶水還要在不斷地增加。因此我們要不斷地充電，學(xué)習(xí)和研究先進(jìn)的教育教學(xué)理論，并自覺(jué)地運(yùn)用理論反思自己的教學(xué)實(shí)踐、指導(dǎo)自己的教學(xué)活動(dòng)，在學(xué)習(xí)中深刻反思、認(rèn)真消化、并付諸于實(shí)踐。我們要養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，不要放過(guò)任何一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。還要敞開(kāi)心胸，虛心向他人學(xué)習(xí)、借鑒教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，為我所用。要以這次學(xué)習(xí)為新的起點(diǎn)，不斷探索學(xué)習(xí)提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和技能，把教育事業(yè)不斷推向前進(jìn)。

二、進(jìn)一步錘煉師德師風(fēng)，加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)。教師是人類靈魂的工程師，他擔(dān)負(fù)著教書(shū)育人，傳播人類文明，培養(yǎng)合格人才，提高民族素質(zhì)的重任。教師的知識(shí)水平、業(yè)務(wù)能力、思想道德、心理素質(zhì)如何，將直接影響到人才的質(zhì)量與教育的效果。教師只有具備了良好的道德品質(zhì)，才能更好地教育和影響學(xué)生。一位好的教師對(duì)孩子的影響將是一生的，我們要以身邊的優(yōu)秀教師為榜樣加強(qiáng)自身修養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)提高思想認(rèn)識(shí)和道德覺(jué)悟，平時(shí)嚴(yán)格要求自己，以良好的師德形象為學(xué)生樹(shù)立一個(gè)表率，以自己的人格力量去影響學(xué)生，達(dá)到教書(shū)育人的最高境界。因此，要想成為一名優(yōu)秀的教師，除了必須以滿腔的熱情對(duì)待事業(yè)，對(duì)待學(xué)生以外，還必須自覺(jué)地，高標(biāo)準(zhǔn)地去塑造自身的人格，才能培養(yǎng)出學(xué)生健康的人格。

三、合作學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)。在培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間，全體學(xué)員合作學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)，成為一個(gè)親密和諧的學(xué)習(xí)大家庭。學(xué)員之間、師生之間相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短，結(jié)下了深厚的友誼。這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)都是在這樣輕松、積極、合作、愉快的氣氛中進(jìn)，這樣的良好氛圍使我們的學(xué)習(xí)變得更加有趣和有效。培訓(xùn)結(jié)束后，就是我們新的合作開(kāi)始，我們將相互學(xué)習(xí)、切磋、交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，共同成長(zhǎng)。通過(guò)這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我從各位優(yōu)秀教師的身上學(xué)到了不少豐富多彩的課堂教學(xué)藝術(shù)。參加教師培訓(xùn)的機(jī)會(huì)是難得的，我覺(jué)得自己身上的壓力更大了，但我一定要把壓力變成動(dòng)力，今后在學(xué)校的教育教學(xué)中，我要更加努力學(xué)習(xí)各種教育教學(xué)理論和業(yè)務(wù)知識(shí)，與全體教師共同致力于新課改的研究和探索中，切實(shí)以新觀念、新思路、新方法投入教學(xué)，為新時(shí)代培養(yǎng)更多富有創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的合格人才做出貢獻(xiàn)!

專業(yè)技能總結(jié)篇七

歲尾年末，回顧一年來(lái)的艱辛工作，在人員編制緊張的形勢(shì)下，我們即向往明天，也展望未來(lái)。過(guò)去的一年，在工作中有得有失，但憑過(guò)硬的專業(yè)技能超標(biāo)的完成了各項(xiàng)主要工作。其中包括水、電、設(shè)施設(shè)備、公共區(qū)域或業(yè)態(tài)內(nèi)部檢查巡視、應(yīng)急搶修、高峰用電等各個(gè)方面都表現(xiàn)出了超強(qiáng)的工作責(zé)任心。在臨近春節(jié)之際，本部門對(duì)本年度內(nèi)所做的工作及時(shí)進(jìn)行了總結(jié)并進(jìn)行了自我表?yè)P(yáng)和自我批評(píng)，以下是工程維修部在幾個(gè)方面的工作總結(jié)匯報(bào)：

一、安全工作，確保用電、用水、設(shè)備安全及質(zhì)量，嚴(yán)防水、電、設(shè)施設(shè)備事故發(fā)生。

1、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，大力協(xié)助在質(zhì)保期內(nèi)公司安排的施工單位對(duì)遺留工程質(zhì)量問(wèn)題的整改。尤其在水電方面存在雨天漏水、高壓供電不穩(wěn)等情況。

2、由于業(yè)態(tài)經(jīng)營(yíng)變化，用電需求促步增加，為確保專變戶內(nèi)線路供電安全。對(duì)用電線路進(jìn)行評(píng)估，對(duì)超負(fù)荷線路進(jìn)行增容或調(diào)整；如1號(hào)2號(hào)變壓器在高峰期；為緩解了供電線路壓力，平穩(wěn)渡過(guò)6—9月用電高峰期。

3、遺留問(wèn)題，今年5月17日xx由于桃花變電站高壓外線故障造成漁灣碼頭停電事故發(fā)生，對(duì)各業(yè)態(tài)供電產(chǎn)生較大沖擊和投訴，對(duì)此次停電事故發(fā)生，已詳細(xì)書(shū)面報(bào)告其供電安全隱患存在。置業(yè)總公司領(lǐng)導(dǎo)非常重視，后經(jīng)查證：確屬供電遺留問(wèn)題。房屋建筑方面如：屋面、負(fù)一樓、整個(gè)建筑樓板、屋面線管預(yù)埋和伸縮縫漏水問(wèn)題，至今還沒(méi)有徹底解決。夜景高桿燈燈桿預(yù)埋緊固螺桿螺帽問(wèn)題引起高桿燈擺動(dòng)，安全隱患雖已加固處理解決，但扔實(shí)屬工程施工質(zhì)量問(wèn)題等等。

4、嚴(yán)格維修電工工作流程，對(duì)其他零星維修工程。

如道閘、公共照明線路、夜景照明、公用設(shè)施、電梯維修如接觸器、樓道燈、聲控開(kāi)關(guān)更換，庭院燈、射燈、高桿燈、設(shè)備房、水泵房、電梯機(jī)房照明更換，空調(diào)安裝，配電房設(shè)備檢修、污水池中打撈水泵、更換電機(jī)、連接線路等等，全體員工都不怕臟、不怕累，克服種種困難，積極完成電工、水工、電梯操作工應(yīng)完成的更換、維修工作。在電氣調(diào)試問(wèn)題上，為不影響業(yè)態(tài)經(jīng)營(yíng)和顧客使用，我們盡量將時(shí)間安排在晚上進(jìn)行，保證了設(shè)備的正常使用。

5、配合弱電設(shè)備維修工作：

如：更換物業(yè)辦公用電話線、網(wǎng)線布線工作；要求相關(guān)單位對(duì)樓內(nèi)弱電井進(jìn)行了全面清潔、整理工作；配合電信移動(dòng)、聯(lián)通公司進(jìn)行設(shè)備的安裝維修和保養(yǎng)工作。

6、協(xié)助業(yè)態(tài)解決一些技術(shù)問(wèn)題。

我們克服了人員少，工作量大時(shí)間長(zhǎng)的實(shí)際困難，非科學(xué)合理安排人員情況，但是，本著“應(yīng)修的必修，修必修好；定期保養(yǎng)”的原則，認(rèn)真對(duì)待每項(xiàng)工作。建議：為及時(shí)處理業(yè)態(tài)報(bào)修，辦公室由客服負(fù)責(zé)對(duì)每天業(yè)主報(bào)修處理和巡查工作。做到接報(bào)及時(shí)、處理及時(shí)，提高服務(wù)滿意率。

當(dāng)報(bào)修工作較多時(shí)，及時(shí)增配人員支持，如：今年夏天家潤(rùn)多潤(rùn)豐有一個(gè)配電箱的總空開(kāi)頻繁掉閘，嚴(yán)重影響業(yè)態(tài)的正常經(jīng)營(yíng)工作，接業(yè)態(tài)來(lái)電請(qǐng)求協(xié)助后，經(jīng)現(xiàn)場(chǎng)仔細(xì)的排查，最終發(fā)現(xiàn)掉閘原因是由于業(yè)主用電過(guò)于集中，三相用電負(fù)荷嚴(yán)重不平衡，造成單相超負(fù)荷掉閘，需進(jìn)行負(fù)荷調(diào)整。

二、現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)、落實(shí)安全工作責(zé)任。

1、實(shí)現(xiàn)安全工作目標(biāo)在于技術(shù)培訓(xùn)，雖然安全工作本身不產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益，但只有實(shí)現(xiàn)了安全工作，才談得上經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益，才會(huì)有公司的健康發(fā)展。

安全管理是一個(gè)系統(tǒng)性的工作，建立安全搶修應(yīng)急預(yù)案，相對(duì)員工來(lái)說(shuō)專業(yè)技術(shù)知識(shí)還需要不斷提高，為提高全體員工的整體素質(zhì)，日常維護(hù)的業(yè)務(wù)技能，增強(qiáng)處理突發(fā)事故的能力；在現(xiàn)場(chǎng)除傳、幫、代外，要求每個(gè)員工都能主動(dòng)、互相交流、互相學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷增強(qiáng)自身業(yè)務(wù)知識(shí)和技術(shù)水平。

為保證員工有時(shí)間進(jìn)行技術(shù)交流和學(xué)習(xí)，每周五我們都抽1小時(shí)作為“技術(shù)學(xué)習(xí)”時(shí)間，鼓勵(lì)大家互相交流、互相討論、互相提問(wèn)、多方面解答問(wèn)題，介紹自身的工作經(jīng)驗(yàn)。

很大程度上提高了員工的技術(shù)水平和自信心，進(jìn)一步提高了員工的工作積極性。在出現(xiàn)安全事故時(shí)，均能第一時(shí)間關(guān)閉相關(guān)控制閥門和相應(yīng)控制電源，及時(shí)排除安全事故，提高員工的整體素質(zhì)和日常維護(hù)的業(yè)務(wù)技能，增強(qiáng)了處理突發(fā)事故的能力。盡可能在發(fā)生事故時(shí)能用最短的時(shí)間解決、處理問(wèn)題。

2、實(shí)行巡回檢查，對(duì)供電供水以及機(jī)電設(shè)備定期保養(yǎng)，使其隨時(shí)保持良好的工作狀態(tài)，按日作好檢查記錄，每月將檢查結(jié)果及整改情況存檔備查。為了解決突發(fā)性事故的發(fā)生，每日24小時(shí)值班為能在最短時(shí)間內(nèi)處理事故提供了可靠保證。

3、加強(qiáng)重點(diǎn)部位安全檢查，和“一崗雙責(zé)”的落實(shí)即要保證配電值班運(yùn)行記錄和配電事故處理又要兼顧夜景及公共區(qū)域照明正常同時(shí)還要進(jìn)行一些突發(fā)事件的應(yīng)急處理！對(duì)現(xiàn)有設(shè)備進(jìn)行了安全評(píng)估檢查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)整改，使事故防患于未然。

對(duì)私拉亂接，違章用電用水，違章裝修狀況，我們嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)規(guī)定，堅(jiān)決予以取締，并限期進(jìn)行整改。為杜絕事故的發(fā)生，真正做到了“以檢查促整改、以整改保安全。為抓好重點(diǎn)部位、重點(diǎn)環(huán)節(jié)、重點(diǎn)時(shí)段的安全，我們特別注重對(duì)公共區(qū)域及經(jīng)營(yíng)商戶進(jìn)行安全檢查。

4、誰(shuí)當(dāng)班誰(shuí)負(fù)責(zé)，嚴(yán)格安全自查和值班監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)各種供電隱患及時(shí)處理解決，全年里未因維修發(fā)生人身、供電線路及設(shè)備、火災(zāi)等一切事故。

對(duì)存在的嚴(yán)重供電質(zhì)量缺陷，如：供電諧波問(wèn)題引起無(wú)功補(bǔ)償損失、目前正在起草準(zhǔn)備可行性方案報(bào)告；配電值班工作看似輕松，但實(shí)際上，要求配電值班人員具有較高的責(zé)任心和配電值班經(jīng)驗(yàn)，才能保證發(fā)現(xiàn)隱患后，及時(shí)有效的做出處理，保證系統(tǒng)正常運(yùn)行，為設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)、業(yè)態(tài)正常經(jīng)營(yíng)提供電力保障。

因此，工程維修部每位配電工都能遵守配電制度，認(rèn)真巡視設(shè)備，按時(shí)抄錄各種表計(jì)，認(rèn)真核算每日用電情況，為公司用電分析和管理提供了可靠依據(jù)，同時(shí)，配電室又是休息日、節(jié)假日和夜間等時(shí)間繼續(xù)為業(yè)主服務(wù)及對(duì)外聯(lián)系協(xié)調(diào)的主要部門，負(fù)責(zé)這些時(shí)間內(nèi)的設(shè)備巡視工作、服務(wù)于業(yè)態(tài)技術(shù)問(wèn)題的相關(guān)處理、以及各種設(shè)施緊急情況處理的協(xié)調(diào)服務(wù)等工作。

如：值班人員對(duì)消防水泵房及排污巡視；每日夜間路燈、水泵房設(shè)備巡視和電梯維護(hù)保養(yǎng)跟進(jìn)監(jiān)督工作等，使業(yè)態(tài)得到全天的、不間斷的維修服務(wù)，保證了電氣設(shè)備的安全運(yùn)行，為業(yè)態(tài)創(chuàng)造一個(gè)良好的經(jīng)營(yíng)和辦公環(huán)境。自6月份以來(lái)，為確保高溫高峰期安全用電及用電質(zhì)量，工程維修部配電房一直堅(jiān)持配電值班制度，及時(shí)排除設(shè)備故障并每日對(duì)供電設(shè)備進(jìn)行6次運(yùn)行抄表記錄，確保各回路運(yùn)行可靠。

三、認(rèn)真開(kāi)展日常檢查工作。

1、每日對(duì)管轄內(nèi)外水電常規(guī)巡視，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)處理。

日常維修派出100余次。工作中，我們對(duì)轄區(qū)內(nèi)所有電氣設(shè)備設(shè)施的進(jìn)行巡視檢查，發(fā)現(xiàn)可能隱患及時(shí)進(jìn)行處理，以保證它們能夠正常運(yùn)轉(zhuǎn)。設(shè)備巡查工作是保障電氣設(shè)備安全運(yùn)轉(zhuǎn)和使用的重要措施，也是人員安全的保障。

因此，每天都會(huì)安排專人按時(shí)巡視轄區(qū)公共電氣設(shè)備、設(shè)施，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)設(shè)備缺陷和異常情況，及時(shí)進(jìn)行處理，如不能及時(shí)處理的，也會(huì)在采取相應(yīng)的措施后，及時(shí)上報(bào)并列入維修計(jì)劃。在日常工作中，員工根據(jù)檢修計(jì)劃、電氣設(shè)備維護(hù)周期以及設(shè)備運(yùn)行狀況對(duì)電氣設(shè)備進(jìn)行定期檢修保養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)并去除潛在的設(shè)備隱患，減少設(shè)備故障率。

在換季檢修工作中，因維修工作量大，人員不足，既要兼顧配電室記錄與運(yùn)行狀況又要參與檢修工作，致使抽出人員和值班人員的工作量都隨之增大，但每個(gè)員工都沒(méi)有抱怨、沒(méi)有偷懶，都任勞任怨、積極投入檢修工作，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作任務(wù)，認(rèn)真填寫(xiě)各種記錄，使得換季檢修工作都能夠順利完成。

2、配合消防安全大檢查工作。對(duì)檢查出防火卷簾、防排煙風(fēng)機(jī)等方面有隱患的事項(xiàng)及時(shí)整改和維修處理。

3、定期對(duì)夜景照明定時(shí)斷電控制系統(tǒng)、夜景燈、機(jī)電設(shè)備、公用設(shè)施等進(jìn)行檢查，并作好日工作檢查記錄。

今年共計(jì)更換各類照明150余盞，發(fā)現(xiàn)異常情況隨時(shí)調(diào)整處理并向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。如：西餐廳廣告用電、排污引起污水井疏通以及用電質(zhì)量情況等等。

4、定期對(duì)給水排水管網(wǎng)檢查，對(duì)人為破壞的給水龍頭和消防栓及施工引起的管道破裂及時(shí)搶修，杜絕管轄范圍內(nèi)因水趙成的滴、漏、跑、冒現(xiàn)象發(fā)生。

5、根據(jù)氣象預(yù)報(bào)及時(shí)做好供電線路、接地裝置及戶外拉線等用電設(shè)備、戶外廣告牌、排水管道、等檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理解決，做到未雨綢繆。

四、嚴(yán)格操作規(guī)程，加強(qiáng)設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)，全力配合維保單位調(diào)試檢修以及維護(hù)保養(yǎng)工作。

1、嚴(yán)格倒閘操作制度、實(shí)施安全措施防護(hù)、進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)安全監(jiān)督管理。檢修中及時(shí)發(fā)現(xiàn)2號(hào)變壓器溫控器不可操作及時(shí)聯(lián)系廠家修復(fù)；無(wú)功補(bǔ)償開(kāi)關(guān)、電容、接觸器損壞及時(shí)更換（質(zhì)保期內(nèi)）。同時(shí)，對(duì)配電房低壓設(shè)備進(jìn)行分批次緊固保養(yǎng)處理，消除了因接觸不良引發(fā)供電事故發(fā)生。檢修中對(duì)單一設(shè)備的操作、電源投切和清掃維護(hù)，檢修后設(shè)備的驗(yàn)收等工作。

2、完成電梯、扶梯年檢工作，對(duì)年檢中必需整改的項(xiàng)目采取來(lái)年年檢時(shí)進(jìn)行改造。以降低全年維修整改成本。

五、做好本職工作，建立水、電、設(shè)施設(shè)備臺(tái)賬及技術(shù)資料管理工作。

1、建立業(yè)態(tài)表計(jì)開(kāi)戶臺(tái)賬和封簽管理工作；凡加裝更換電表均完善計(jì)量表資料，做好電表加裝更新施工記錄，把拆除下來(lái)的舊表做好標(biāo)記入庫(kù)。把舊表用電讀數(shù)和新電表表號(hào)、容量建賬在案。

2、日常工作中，工程維修部全體員工能夠嚴(yán)格遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，能夠認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)、貫徹物業(yè)列會(huì)的各項(xiàng)指示精神，完成各項(xiàng)工作任務(wù)。認(rèn)真對(duì)待公司、項(xiàng)目檢查中提出的問(wèn)題和整改意見(jiàn)，結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真整改和執(zhí)行。

在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，我們建立水電抄表記錄，每月對(duì)水電總表及業(yè)態(tài)水電表實(shí)行抄表記錄；對(duì)配電房、專變有功無(wú)功電表抄度，規(guī)范了各種表格、記錄的填寫(xiě)，為日常安排工作和用電數(shù)據(jù)分析提供了有效、準(zhǔn)確的依據(jù)。每次的數(shù)據(jù)登記歸檔交由辦公室保管。

3、做好供電設(shè)備維修保養(yǎng)記錄。建立主要設(shè)備專戶對(duì)每次維修的項(xiàng)目，更換設(shè)備材料的型號(hào)、數(shù)量和檢修后設(shè)備運(yùn)行情況記錄存案。

4、嚴(yán)格控制維修成本、做好維修材料管理工作。

定期申請(qǐng)維修材料計(jì)劃，嚴(yán)格材料進(jìn)出庫(kù)管理制度；對(duì)常用的備品、備件應(yīng)保證一定的庫(kù)存，對(duì)出庫(kù)的材料，用在的地點(diǎn)做好登記。做好修舊利廢工作，對(duì)更換出的零部件等進(jìn)行維修，通過(guò)更換零件或重新拼裝等方式修理舊件，減少新件的使用。

5、在能源管理、降低消耗方面。

對(duì)轄區(qū)內(nèi)的公共電氣設(shè)備、設(shè)施進(jìn)行摸底排查，找出節(jié)能降耗的方法，對(duì)需要且能夠改進(jìn)的設(shè)備、設(shè)施作出節(jié)電改造方案或建議，逐步進(jìn)行改造。如：將樓內(nèi)通道照明、大廳照明、電梯廳照明及步梯間照明等分出白天和夜間照明；在保證整體照明需求和造型完整有序的前提下，盡量減少燈具使用數(shù)量，如將25w節(jié)能燈管改為5w照明，改連排燈照明為隔燈照明方式等。

以減少公用電量的分?jǐn)?。?duì)大功率機(jī)電設(shè)備加強(qiáng)巡查，確保電機(jī)處于良好的原形狀態(tài)，提高效率。加大控制設(shè)備的`維護(hù)，減少大功率設(shè)備的超停次數(shù)，降低功耗。對(duì)新增業(yè)態(tài)必需加裝預(yù)付費(fèi)計(jì)量電表，以避免用電拖欠電費(fèi)情況發(fā)生。

6、對(duì)采購(gòu)有異議的項(xiàng)目如：防輻射膜采取放一放，進(jìn)一步了解查證后再做滯后反應(yīng)處理等。

7、環(huán)境衛(wèi)生和設(shè)備衛(wèi)生方面。將轄區(qū)內(nèi)的公共設(shè)備設(shè)施分為公共責(zé)任區(qū)和個(gè)人責(zé)任區(qū)，每個(gè)責(zé)任區(qū)都有專人負(fù)責(zé)。定期清潔公共區(qū)域內(nèi)的衛(wèi)生和設(shè)備的衛(wèi)生。定期清潔個(gè)人管轄范圍衛(wèi)生并定期檢查，保證配電室內(nèi)和設(shè)備間的設(shè)備干干凈凈，設(shè)備無(wú)油漬、衛(wèi)生無(wú)死角、保證設(shè)備正常運(yùn)行。

一年來(lái)，工程維修部的全體員工盡心盡力地為公司做了大量的工作，不論是分內(nèi)還是分外的工作都能按要求去做，但是有些工作還是存在不足，與公司的要求存在差距。

我們將在今后的工作中，認(rèn)真地去彌補(bǔ)不足，進(jìn)一步提高每位員工的思想素質(zhì)及個(gè)人的技能，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

十多天忙碌緊張的檢修工作終于結(jié)束了?？粗仩t里熊熊燃燒的火焰，汽輪機(jī)嗡嗡的轟鳴，大家臉上露出了欣慰的笑容。這十幾天中，同事們每天清晨7點(diǎn)開(kāi)始就忙碌在工作現(xiàn)場(chǎng)，直到晚上20點(diǎn)才能下班，中午匆匆吃口飯，就又在現(xiàn)場(chǎng)忙碌了。雖然每天很辛苦，但隨著機(jī)爐的正常運(yùn)行，大家身上的疲憊隨之被欣慰所取代，種成就感在心中油然而升。

經(jīng)過(guò)這次檢修，鍋爐汽機(jī)起運(yùn)時(shí)熱工的缺陷幾乎為零，給設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)奠定了堅(jiān)實(shí)穩(wěn)定的基礎(chǔ)，沒(méi)有因熱工的原因延誤設(shè)備運(yùn)行。

總結(jié)此次檢修，熱工方面取得了定的經(jīng)驗(yàn)，也暴露了些不足。這次檢修取得的經(jīng)驗(yàn)：

首先，在檢修前做了充分的準(zhǔn)備。備品備件很早就提出計(jì)劃。備件的保證是檢修的首要基礎(chǔ)，沒(méi)有備件，檢修無(wú)從談起。雖然有些備件在檢修開(kāi)始后才到位，也有些備件至今仍未到貨，但并未耽誤檢修的進(jìn)度。

其次，檢修前詳細(xì)核對(duì)了檢修項(xiàng)目，對(duì)些在日常生產(chǎn)中無(wú)法檢修的內(nèi)容做了重點(diǎn)安排。這次檢修全部消除了公共系統(tǒng)的缺陷，不會(huì)因公共系統(tǒng)裝置無(wú)法解列而不能消缺。這次檢修所列項(xiàng)目16項(xiàng)，實(shí)際在停運(yùn)時(shí)產(chǎn)生的臨時(shí)缺陷52項(xiàng)，共計(jì)68項(xiàng)缺陷?，F(xiàn)除備件未到（3項(xiàng)）和其它原因（1項(xiàng)）未消除的4條缺陷，64項(xiàng)缺陷全部消除。消缺率為94、1%。這次檢修中，除了保證熱工的消缺，還配合其他專業(yè)完成了些技改技措任務(wù)。包括化水專業(yè)安裝兩臺(tái)流量計(jì)，汽機(jī)專業(yè)安裝低加壓力表6塊，協(xié)助電氣專業(yè)處理閥門電動(dòng)裝置5臺(tái)。

最后，檢修隊(duì)伍的壯大，技能的提升是這次檢修任務(wù)圓滿完成的重要保證。熱工檢修完全是由外委保運(yùn)單位蒙電建完成的，蒙電建的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此次檢修非常重視，在檢修前及時(shí)調(diào)整了熱工檢修人員，使得熱工檢修人員技術(shù)力量大大加強(qiáng)，檢修水平有了很大提高，檢修質(zhì)量得到根本保障，并且在檢修期間，積極協(xié)助現(xiàn)場(chǎng)工作需要，從調(diào)試單位借調(diào)調(diào)試人員協(xié)助現(xiàn)場(chǎng)檢修。領(lǐng)導(dǎo)的重視，員工的努力使此次檢修任務(wù)得到滿意的結(jié)果。

在此次檢修中，也暴露了些工作中的不足：

技術(shù)掌握不全面：檢修中，外請(qǐng)了dcs廠家技術(shù)人員對(duì)現(xiàn)場(chǎng)dcs進(jìn)行了全面的檢查及優(yōu)化。如果熱工人員對(duì)dcs系統(tǒng)掌握程度更深些，對(duì)dcs軟件能理解的更徹底些，這項(xiàng)工作完全可以由本專業(yè)人員完成，可以給單位節(jié)省下外聘人員的費(fèi)用。還有水化的操作員站，已經(jīng)將硬件全部更換，但還是與plc無(wú)法建立通訊，目前還在與plc專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行溝通，共同想辦法解決這個(gè)難題。這充分暴露了熱工專業(yè)對(duì)plc沒(méi)有很好掌握，尤其在數(shù)據(jù)通訊方面尚屬空白，需要抓緊補(bǔ)課。

綜合起來(lái)，此次檢修熱工專業(yè)總體上圓滿完成了檢修項(xiàng)目。想在下次檢修中表現(xiàn)的更完美，首先要苦練內(nèi)功，提升自我技能，更多的掌握控制系統(tǒng)方面的知識(shí)，尤其是系統(tǒng)軟件的特性和功能，在思想上要高度重視，提前做好各方面的準(zhǔn)備，包括備品備件，人員安排，項(xiàng)目落實(shí)等，只有做到心中有數(shù)，工作中才會(huì)得心應(yīng)手，才會(huì)有條不紊，才會(huì)更加完美的完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)。

專業(yè)技能總結(jié)篇八

全面提升教師隊(duì)伍的職業(yè)素養(yǎng)、技能水平和執(zhí)教能力。強(qiáng)化教師培養(yǎng)過(guò)程，規(guī)范教師發(fā)展行為，激勵(lì)教師自主發(fā)展，實(shí)行發(fā)展目標(biāo)評(píng)價(jià)，從而造就一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面、教學(xué)基本功過(guò)硬，具有一定教科研能力，適應(yīng)新時(shí)期需求的教師隊(duì)伍，制定以下培訓(xùn)計(jì)劃：

一、抓好常規(guī)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高教師政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。

教務(wù)處充分利用集中學(xué)習(xí)時(shí)間，采用專題講座，放錄象，集中組織研討等形式進(jìn)行校本培訓(xùn)。在每次培訓(xùn)，教務(wù)處都把師德修養(yǎng)房在首位，組織了法律法規(guī)、心理健康、教師職業(yè)道德等方面的培訓(xùn)。

二、抓好專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)

上半年

1、校黨委繼續(xù)在全校開(kāi)展學(xué)習(xí)弟子規(guī)活動(dòng)，教務(wù)處、科研處從校本培訓(xùn)入手，組織教師觀看專家講座、解讀弟子規(guī)、寫(xiě)心得體會(huì)等，全體教師通過(guò)進(jìn)一步的學(xué)習(xí)，深挖《弟子規(guī)》中的教學(xué)資源，把弟子規(guī)滲透到課堂中。

2、磨礪素質(zhì)，提升能力，不斷提升教師教育教學(xué)水平。

一是“學(xué)”

學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展需要教師不斷的更新教育觀念，豐富文化底蘊(yùn)，提高育人能力，增強(qiáng)崗位責(zé)任。提高教師自身人文心理素養(yǎng)的素養(yǎng)，從而推動(dòng)自己的專業(yè)發(fā)展，人文心理素養(yǎng)閱讀必不可少，對(duì)于我校教師尤為重要。教務(wù)處、科研處以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以提升教師的專業(yè)素養(yǎng)為重點(diǎn)，以營(yíng)造濃郁書(shū)香校園文化氛圍為目的，引導(dǎo)全體教師讓讀書(shū)成為全體教師的一種生活習(xí)慣，在學(xué)校形成讀書(shū)熱潮。在讀書(shū)的過(guò)程中，提倡教師以自己喜歡的方式勤做摘記，要求每位教師撰寫(xiě)摘記不得少于5000字，并且寫(xiě)1500字的讀后感。全體教師在讀書(shū)活動(dòng)中能夠把讀書(shū)學(xué)習(xí)與自己的教學(xué)工作緊密聯(lián)系起來(lái)，通過(guò)同讀一本書(shū)活動(dòng)加強(qiáng)相互交流，努力提升自己的文化素養(yǎng)。

二是“思”

教學(xué)反思是一種有益的思維活動(dòng)和再學(xué)習(xí)方式，每一位優(yōu)秀教師的成長(zhǎng)都離不開(kāi)教學(xué)反思。如果一個(gè)教師僅僅滿足于獲得經(jīng)驗(yàn)而不對(duì)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行深入的思考，那么，即使是有“20年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，也許只是一年工作的20次重復(fù);我國(guó)著名心理學(xué)家林崇德也提出“優(yōu)秀教師=教學(xué)過(guò)程+反思”的成長(zhǎng)模式。葉瀾教授說(shuō)：一個(gè)教師寫(xiě)一輩子教案難以成為名師，但如果寫(xiě)三年反思則有可能成為名師。每位教師按時(shí)寫(xiě)教學(xué)反思，程校長(zhǎng)不定期對(duì)教學(xué)反思進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，提高了全體教師對(duì)課堂教學(xué)反思的能力，程校長(zhǎng)對(duì)全體教師的教學(xué)反思進(jìn)行評(píng)價(jià)。

三是“聽(tīng)”

聽(tīng)課是教師成長(zhǎng)的重要途徑，經(jīng)常聽(tīng)課有利于教師之間相互學(xué)習(xí)，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高，共同前進(jìn);為讓聽(tīng)課更具有針對(duì)性，教務(wù)處從三個(gè)層次上提出聽(tīng)課要求，教研室主任聽(tīng)課著重于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，給本教研室教師以引導(dǎo)幫助;學(xué)科小組長(zhǎng)聽(tīng)課要多聽(tīng)自己學(xué)科小組成員的課;著重于具體的學(xué)科研究;教師盡量聽(tīng)本學(xué)科或相近學(xué)科的課，著重于提高自己的教學(xué)水平，全體教師已經(jīng)把聽(tīng)課當(dāng)成自己成長(zhǎng)的一個(gè)平臺(tái)。

四是“講”

為了提高我校全體教師的課堂教學(xué)質(zhì)量，發(fā)揮教研室主任的引領(lǐng)作用，引領(lǐng)青年教師盡快成長(zhǎng)發(fā)展，五月份，六月份，教務(wù)處、科研處組織了 “教研室主任多媒體教學(xué)示范活動(dòng)”。每周六下午由二位教研室主任上多媒體示范課。所有教研室主任在教材挖掘方面都非常細(xì)致，教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)比較有創(chuàng)意，課件制作較為精美，用自己獨(dú)特的教學(xué)方式，從不同的角度展現(xiàn)了自己教學(xué)風(fēng)采。本次活動(dòng)的結(jié)果并不是僅僅是教研室主任多媒體教學(xué)示范課，同時(shí)也為新教師提供了一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓青年教師學(xué)習(xí)、吸收教研室主任多媒體授課的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，從而促進(jìn)青年教師的快速成長(zhǎng)。在教研室主任多媒體示范課的引領(lǐng)下，全體教師積極開(kāi)展多媒體教學(xué)，每位教師準(zhǔn)備了一節(jié)30分鐘的多媒體課堂教學(xué)，科研處對(duì)每一位教師的多媒體教學(xué)進(jìn)行了錄制。

下半年

1、要高度重視教師群體核心價(jià)值觀的培養(yǎng)。

教務(wù)處要通過(guò)各類學(xué)習(xí)活動(dòng)在廣大教師中樹(shù)立正確的職業(yè)觀、質(zhì)量觀、學(xué)生觀、教學(xué)觀，使廣大教師有先進(jìn)的教育理念、科學(xué)的育人手段。要增強(qiáng)教師的責(zé)任意識(shí)，維護(hù)各項(xiàng)工作安排的嚴(yán)肅性，堅(jiān)決按章辦事，堅(jiān)決杜絕工作拖拉、辦事推諉、不服從安排的現(xiàn)象。

2、繼續(xù)撰寫(xiě)教學(xué)反思

孔子曰:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆?！苯虒W(xué)亦如此。教師的反思是教學(xué)創(chuàng)新的動(dòng)力,是提高教學(xué)水平的階梯,有利于教師教育思想的升華和教學(xué)水平的提高。教師不斷反思總結(jié)的過(guò)程，也就是學(xué)會(huì)教學(xué)的過(guò)程。通過(guò)教學(xué)反思，使教師教學(xué)不再是簡(jiǎn)單地循環(huán)重復(fù),而是在每一次循環(huán)重復(fù)中得到不斷的提高和升華。

3、推進(jìn)學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍建設(shè)

在我們教師隊(duì)伍中，還有個(gè)別教師缺少敬業(yè)精神，個(gè)別教師的教學(xué)理念過(guò)于陳舊，講課不生動(dòng)，觀念還需進(jìn)一步引領(lǐng)。這些都需要通過(guò)大家不斷的學(xué)習(xí)去提高，讀書(shū)活動(dòng)的持續(xù)開(kāi)展，在全體教師中已形成人人愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣。

4、著力培養(yǎng)青年教師。

(1)、每個(gè)教研室每月召開(kāi)一次青年教師座談會(huì)，強(qiáng)化青年教師的責(zé)任意識(shí)、爭(zhēng)先意識(shí)、主人翁意識(shí)，培養(yǎng)青年教師的奉獻(xiàn)精神，通過(guò)組織活動(dòng)鍛煉青年教師吃苦耐勞、昂揚(yáng)身上的精神。

(2)、實(shí)施“青藍(lán)工程”，各教研室為每位青年教師安排一名“師傅”，充分發(fā)揮傳、幫、帶的作用?！皫煾怠焙汀巴降堋币ハ嗦?tīng)課，不斷切磋交流?！皫煾怠币笇?dǎo)“徒弟”進(jìn)行課堂教學(xué)改革;要與“徒弟”共同研究教材、研究學(xué)生、研究典型工作流程等。期末舉行青年教師匯報(bào)課比賽，評(píng)比結(jié)果與“師傅”掛鉤。

(3)、盡力提供和創(chuàng)造教師外出觀摩、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。讓教師從中汲取新的教學(xué)思想和教學(xué)方法，并及時(shí)學(xué)以致用。鼓勵(lì)青年教師進(jìn)修培訓(xùn)，鼓勵(lì)青年教師考取相關(guān)資格證書(shū)。

(4)、組織青年教師匯報(bào)課活動(dòng)，提高青年教師的課堂教學(xué)技能，推動(dòng)青年教師的快速成長(zhǎng)，為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展積蓄力量，在匯報(bào)課中，我們領(lǐng)略到了青年教師課堂教學(xué)的風(fēng)采，也充分感受到了他們積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌，同時(shí)通過(guò)匯報(bào)課，教師在課堂教學(xué)上都有了新的認(rèn)識(shí)，有助于他們今后業(yè)務(wù)水平的進(jìn)一步提高。

從參加比賽教師的課堂教學(xué)情況來(lái)看，新教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提高比較快，大部分教師在課堂教學(xué)中，對(duì)教材的把握比較到位，分析的比較透徹，課堂設(shè)計(jì)思路清晰，合理流暢，教學(xué)目標(biāo)明確，教材分析透徹，準(zhǔn)備充分。同時(shí)在匯報(bào)課中也暴露出許多不足之處，具體表現(xiàn)如下：

(1)、個(gè)別教師普通話水平較差，方言較重。青年教師課堂教學(xué)都要用普通話，這是教學(xué)基本功的重要一環(huán)。

(2)、教學(xué)語(yǔ)言方面，個(gè)別教師語(yǔ)調(diào)單一，枯燥無(wú)味，這樣就很難達(dá)到師生互動(dòng)。語(yǔ)言要準(zhǔn)確精練，男教師要聲音洪亮、抑揚(yáng)頓挫;女教師要清脆明快、悅耳動(dòng)聽(tīng)。要注意運(yùn)用肢體語(yǔ)言、表情語(yǔ)言和眼神中傳達(dá)出的語(yǔ)言，并注意非課堂教學(xué)語(yǔ)言的恰當(dāng)運(yùn)用。另外要力避廢話和口語(yǔ)。

(3)、教材的把握和挖掘還不夠深入，或者挖掘很深，卻不能夠深入淺出，讓學(xué)生輕松接受，這就體現(xiàn)在教學(xué)設(shè)計(jì)上的不成熟。好的教學(xué)設(shè)計(jì)是上好一堂課的前提。

(4)、教師的主導(dǎo)作用，學(xué)生的主體作用發(fā)揮地不是很好。學(xué)生參與較少，參與強(qiáng)度不夠，學(xué)生動(dòng)手練的時(shí)間太少，不能讓學(xué)生真正動(dòng)起來(lái)，真正興奮起來(lái)，思維真正緊張起來(lái)。為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效果，我們必須把握好角色。

本年度我校的教師培訓(xùn)工作取得了一些成績(jī)，但離領(lǐng)導(dǎo)和老師們的要求還有一定差距，今后我們將始終抓住創(chuàng)新這一主旋律，扎實(shí)有效地開(kāi)展教師培訓(xùn)工作，爭(zhēng)取更好成績(jī)。

專業(yè)技能總結(jié)篇九

本人叫李紅，7月畢業(yè)于安徽電氣工程技術(shù)職業(yè)學(xué)院電氣工程專業(yè)，同年7月分到泗縣供電局調(diào)度所擔(dān)任調(diào)度值班員；20xx年11月到供電公司客服中心客戶代表崗位從事高壓業(yè)擴(kuò)報(bào)裝、勘察工作，于20xx年9月競(jìng)聘到監(jiān)察審計(jì)部從事?tīng)I(yíng)銷風(fēng)險(xiǎn)管理工作；20xx年12月取得了工程師職稱；本人從事電力營(yíng)銷工作十幾年來(lái)，一直信服“知識(shí)成就未來(lái)，學(xué)習(xí)相伴人生”，所以日常工作中在各位領(lǐng)導(dǎo)和師傅們的關(guān)心指導(dǎo)下，我不斷地通過(guò)學(xué)習(xí)并積累理論知識(shí)、業(yè)務(wù)知識(shí)、管理知識(shí)和社會(huì)知識(shí)，從而充實(shí)完善自已，增強(qiáng)自身的綜合素質(zhì)，力爭(zhēng)做一名合格的電力職工。現(xiàn)將我主要的技術(shù)工作總結(jié)如下：

一、參加的學(xué)習(xí)和取得的成績(jī)。

1、20xx年12月，取得工程師中級(jí)職稱；

4、20xx年參加電力行業(yè)技能鑒定技師統(tǒng)一考試，并獲得技師職業(yè)資格證書(shū)；

5、20xx年參加安徽省電力公司輪訓(xùn)調(diào)考中，榮獲內(nèi)勤個(gè)人全能三等獎(jiǎng)；

6、20xx年開(kāi)創(chuàng)“招商企業(yè)綠色通道”提升公司服務(wù)品牌，榮獲宿州供電公司“優(yōu)秀農(nóng)電工”稱號(hào)；7、20xx年參加全國(guó)電力電網(wǎng)造價(jià)工程專業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并經(jīng)全國(guó)統(tǒng)一考試分別取得：全國(guó)建設(shè)工程造價(jià)員資格證書(shū)和電力工程造價(jià)專業(yè)資格證。

二、營(yíng)銷專業(yè)的認(rèn)識(shí)。

從事電力營(yíng)銷工作十幾年以來(lái)，隨著電力企業(yè)不斷地改革，我逐漸認(rèn)識(shí)到在電力營(yíng)銷工作的新形式下，用電檢查工作除了依法履行查電職責(zé)外，還補(bǔ)賦予了新的內(nèi)涵：用電檢查人還應(yīng)向客戶提供安全用電知識(shí)傳授和技術(shù)幫助，提供合理的用電業(yè)務(wù)、電費(fèi)電價(jià)詢和供電法律等方面的咨詢服務(wù)。

（一）、高壓業(yè)擴(kuò)報(bào)裝業(yè)務(wù)受理時(shí)，根據(jù)《供電營(yíng)業(yè)規(guī)則》要求建立建全客戶的資料檔案，嚴(yán)格核對(duì)客戶基本情況，如：客戶的名稱、用電地址、主管單位、聯(lián)系人、負(fù)責(zé)人、聯(lián)系電話；勘察方案出爐后，及時(shí)完善客戶的用電資料，如：受電電源，電氣設(shè)備的主接線、供用電合同、主要的設(shè)備參數(shù)（如變壓器容量、計(jì)量裝置參數(shù)、繼電保護(hù)定值）、電容器運(yùn)行情況、生產(chǎn)情況、負(fù)荷構(gòu)成及變化情況等，并收集工程竣工驗(yàn)收、通電資料，保證用戶資料的完備；而且于20xx年初順利通過(guò)市局的檢查驗(yàn)收。

（二）、根據(jù)省公司關(guān)于《縣級(jí)供電企業(yè)營(yíng)銷業(yè)務(wù)規(guī)范》[20xx]448號(hào)文件精神，本人主動(dòng)配合用電營(yíng)銷部，針對(duì)業(yè)務(wù)擴(kuò)充、變更用電、計(jì)量裝置故障處理、客戶委托等方面業(yè)務(wù)流程進(jìn)行規(guī)范的梳理，特別是對(duì)高壓業(yè)務(wù)流程，從受理到勘察及中間檢查、竣工驗(yàn)收環(huán)節(jié)進(jìn)行了全程的跟蹤監(jiān)督和督辦，保證其各個(gè)環(huán)節(jié)在時(shí)限內(nèi)及時(shí)、準(zhǔn)確地傳遞，在我及時(shí)督辦下20xx至20xx兩年期間受理的220戶的高壓業(yè)務(wù)不但無(wú)一戶因我們供電部門原因超時(shí)限的，而且都能嚴(yán)格執(zhí)行業(yè)務(wù)流程的閉環(huán)。由于各個(gè)環(huán)節(jié)的嚴(yán)格要求規(guī)范，使得公司高壓流程管理上了一個(gè)新的臺(tái)階。

（三）、在日常的工作中，本人還不斷的加強(qiáng)相關(guān)業(yè)擴(kuò)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，為各類用戶提供可靠的用電咨詢、電費(fèi)電價(jià)、電力法律等咨詢服務(wù)，并曾給近300戶的10kv及以上高壓用戶提供合理、最佳的供電方案，而且還積極地參加公司開(kāi)展的安全宣傳活動(dòng)，為廣大用戶提供安全用電知識(shí)宣傳及技術(shù)幫助。為了打擊偷電漏電、杜絕違章用電，提高用電客戶的安全用電意識(shí)，維護(hù)正常的供用電秩序。20xx年，我參與了公司對(duì)全縣供電轄區(qū)內(nèi)的用電戶開(kāi)展的用電營(yíng)業(yè)普查工作。共檢查各類用電客戶18035戶，建立健全了本供電網(wǎng)絡(luò)內(nèi)運(yùn)行中的大宗工業(yè)用電客戶的技術(shù)檔案。對(duì)全公司供電網(wǎng)絡(luò)內(nèi)100kva及以上容量的用電客戶每季度進(jìn)行一次檢查，對(duì)個(gè)別有懷疑和電量忽然下降的.用電客戶進(jìn)行了不定期抽查。同時(shí)，對(duì)私拉亂接等不安全用電和違章用電進(jìn)行了整治，共計(jì)整改100kva及以上大型用電客戶計(jì)量裝置20處、糾正違章用電和不安全用電58處，查出配電房?jī)?nèi)存在不安全隱患48處，查出計(jì)費(fèi)電度表及電流互感器錯(cuò)誤接線39處，查出有問(wèn)題單相計(jì)量電能表93只、三相電能表7只，共計(jì)補(bǔ)收電量8957千瓦時(shí)，查獲精誠(chéng)鑄造器材廠、北郊肉聯(lián)廠等3家單位竊電，共計(jì)罰補(bǔ)電量13456千瓦時(shí)。為減少供電企業(yè)經(jīng)濟(jì)損失起到了一定的作用。

（四）、根據(jù)縣政府優(yōu)化投資環(huán)境文件精神，20xx年本人積極參與了客服中心組織開(kāi)創(chuàng)的“招商企業(yè)綠色通道”特殊化服務(wù)工作中，我參與制定了綠色通道實(shí)施方案，堅(jiān)持嚴(yán)格遵守《電力法》、《國(guó)家電網(wǎng)公司“十項(xiàng)承諾”》、《安徽省電力公司大客戶服務(wù)管理暫行規(guī)定》、《安徽省電力公司城市供電營(yíng)銷與服務(wù)規(guī)范》、《安徽省電力公司“首問(wèn)負(fù)責(zé)制”》等相關(guān)規(guī)章制度為指導(dǎo)思想，嚴(yán)格按要求為縣里招商的35家企業(yè)優(yōu)化相關(guān)流程業(yè)務(wù)，減少工作環(huán)節(jié)，提供規(guī)范、便捷的用電業(yè)務(wù)的綠色通道，及時(shí)用上安全、可靠電力，得到了縣委縣政府和外商企業(yè)一致的好評(píng)，為公司的提升工作作風(fēng)和提高工作效率打下良好的基礎(chǔ)，本人也因此被宿州供電公司授予“優(yōu)秀農(nóng)電工”稱號(hào)。隨著城區(qū)生活小區(qū)的不斷增加和建設(shè)，本人還參與了10個(gè)新式生活小區(qū)用電工程的勘察、中間檢查、竣工驗(yàn)收及送電工作，按最優(yōu)的方案和長(zhǎng)遠(yuǎn)的計(jì)劃，規(guī)劃新式小區(qū)的用電。

（五）、20xx年4月6日，本人被派到杭州學(xué)習(xí)了電網(wǎng)工程造價(jià)，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)新的機(jī)會(huì)，所以努力學(xué)習(xí)鉆研，現(xiàn)在已能對(duì)一個(gè)電力配電工程進(jìn)行準(zhǔn)確地預(yù)算，9月本人參加全國(guó)電力電網(wǎng)造價(jià)工程專業(yè)統(tǒng)一考試分別取得：全國(guó)建設(shè)工程造價(jià)員資格證書(shū)和電力工程造價(jià)專業(yè)資格證；我將繼續(xù)努力，掌握更專業(yè)的知識(shí)為電力企業(yè)和電力客戶更好地提供服務(wù)。

（六）20xx年9月，本人競(jìng)聘到監(jiān)察審計(jì)部營(yíng)銷風(fēng)險(xiǎn)管理崗位，配合主任積極投身到8個(gè)供電所所長(zhǎng)的離任審計(jì)工作中，本人利用自己過(guò)硬的營(yíng)銷專業(yè)知識(shí)，針對(duì)8個(gè)供電所的營(yíng)銷管理工作的高、低壓業(yè)擴(kuò)流程、電費(fèi)回收、工程管理等方面進(jìn)行審核，并針對(duì)出現(xiàn)的業(yè)擴(kuò)流程不規(guī)范問(wèn)題，提出合理的建議，有效地促進(jìn)供電所的業(yè)擴(kuò)流程規(guī)范管理。本人還參加了全縣公司48個(gè)臺(tái)區(qū)改造工程及35kv線路改造工程的驗(yàn)收工作。

（七）20xx年2月為推進(jìn)“供電所作業(yè)組織專業(yè)”工作，在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，參照安徽省電力公司經(jīng)濟(jì)平安風(fēng)險(xiǎn)管理控制模板，結(jié)合供電所的實(shí)際情況我們制定出泗縣供電公司供電所經(jīng)濟(jì)平安風(fēng)險(xiǎn)管理暨組織專業(yè)化管控表，每月對(duì)8個(gè)供電所的財(cái)務(wù)管理、電力營(yíng)銷、物資管理、工程管理四個(gè)方面進(jìn)行檢查打分并納入績(jī)效考核，此舉措有效地促進(jìn)了公司“供電所作業(yè)組織專業(yè)”工作進(jìn)程，使其供電所管理實(shí)現(xiàn)規(guī)范化、專業(yè)化。

四、傳授技藝。

一貫以來(lái)，我都積極參與各項(xiàng)專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，毫無(wú)保留的將自己所學(xué)知識(shí)無(wú)私的傳授給各位同事及新進(jìn)人員。在工作中，我很注重自身和員工的技能培訓(xùn)，只要上級(jí)安排的各種培訓(xùn)，我積極參與各種專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，并且還無(wú)私幫助傳授崗位生產(chǎn)知識(shí)和進(jìn)行技能培訓(xùn)。在班組中內(nèi)部，我配合班長(zhǎng)參與技術(shù)培訓(xùn)講課46次，156學(xué)時(shí)，技術(shù)問(wèn)答每人每月1次，培訓(xùn)效果顯著。由于班組成員水平不一致，理論基礎(chǔ)知識(shí)較弱，學(xué)習(xí)電腦知識(shí)非常困難，因此造成無(wú)法適應(yīng)現(xiàn)代技術(shù)的信息化管理，甚至不能使用mis系統(tǒng)完成日常工作，針對(duì)這種情況，我配合班長(zhǎng)開(kāi)展了計(jì)算機(jī)知識(shí)的入門引導(dǎo)，使大家掌握了大量計(jì)算機(jī)知識(shí)，能夠逐漸使用計(jì)算機(jī)開(kāi)展工作，這對(duì)日常工作中操作mis系統(tǒng)和sg186系統(tǒng)奠定了基礎(chǔ)。針對(duì)我班工作實(shí)際，我配合班長(zhǎng)還開(kāi)展了多種多樣的現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)活動(dòng)，互相學(xué)習(xí)營(yíng)銷業(yè)務(wù)知識(shí)，20xx年5月，我們泗縣供電公司開(kāi)展一對(duì)一幫扶小組，為提高職業(yè)鑒定等級(jí),我與班組同事結(jié)成師徒,在日常工作中，我認(rèn)真指導(dǎo)同事，耐心傳授知識(shí)，共同探討新技術(shù)、新業(yè)務(wù)，提高了班組員工的技能水平向高級(jí)技工等級(jí)邁進(jìn)，20xx年底本人所在的營(yíng)業(yè)大廳班組成員全部都通過(guò)了客戶受理員高級(jí)工的考試。

五、努力方向。

隨著企業(yè)機(jī)制的不斷變化和水平的提升，企業(yè)對(duì)職工的要求越來(lái)越高。作為一名電力職工，不僅要有豐富的政治理論水平，而且還必須要有過(guò)硬的業(yè)務(wù)能力，因此為了適應(yīng)社會(huì)和工作的需要，為了更好的服務(wù)于廣大客戶，服務(wù)于電力事業(yè)，我將堅(jiān)持在工作中不斷地加強(qiáng)營(yíng)銷業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，給自己充電，堅(jiān)持自學(xué)與本專業(yè)有關(guān)的技術(shù)知識(shí)，不斷的將學(xué)習(xí)經(jīng)歷和工作經(jīng)驗(yàn)靈活的運(yùn)用到工作實(shí)踐中，為電力企業(yè)發(fā)展而努力。

專業(yè)技能總結(jié)篇十

我是通遼經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)的一名教師，自20__年任現(xiàn)職以來(lái)，從事語(yǔ)文教育教學(xué)工作，熱愛(ài)黨、熱愛(ài)學(xué)生、熱愛(ài)教育事業(yè)，思想積極要求進(jìn)步，政治態(tài)度端正，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想，__，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，貫徹落實(shí)黨的各項(xiàng)方針政策。努力提高自己的政治思想修養(yǎng)，有良好的道德情操和精神風(fēng)采，廉潔奉公、不謀私利，積極教書(shū)育人，對(duì)不良現(xiàn)象敢干批評(píng)，幫助同志，勇于奉獻(xiàn)，曾多次受到師生好評(píng)和學(xué)校的表彰。

在教學(xué)上，熱愛(ài)師范教育工作。認(rèn)真遵守考勤制度和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。積極備課，認(rèn)真鉆研教材教法，探索新的教育教學(xué)模式，努力研究教育教學(xué)理論，把心理學(xué)、教育學(xué)、多媒體教學(xué)技術(shù)，用于教育教學(xué)中。在實(shí)踐中教書(shū)育人，加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)，建立良好的課堂教學(xué)秩序，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，振奮學(xué)生精神，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。課堂組織嚴(yán)密緊湊，富有特色。認(rèn)真做好“教、學(xué)、輔、批、考”的各項(xiàng)工作，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，激勵(lì)中等生，鼓勵(lì)優(yōu)秀生，歷年來(lái)評(píng)比優(yōu)秀。

積極進(jìn)行教研教改，帶頭探索新的教學(xué)模式，在全校中推行新教研、教改工作中成為領(lǐng)頭人，尤其在寫(xiě)字方面，有一整套教學(xué)方法，目前正在全校推行試行，收到良好的效果。班主任工作成績(jī)突出，對(duì)學(xué)生因材施教，因勢(shì)利導(dǎo)，以開(kāi)班會(huì)或主題班會(huì)的形式，分階段對(duì)學(xué)生進(jìn)行文化課教育、思想品德教育、多方面的素質(zhì)教育等，及時(shí)把握學(xué)生的動(dòng)向，使學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀知價(jià)值觀，正確面對(duì)考試。積極進(jìn)行家訪，面對(duì)面與家長(zhǎng)溝通，及時(shí)了解學(xué)生的心理情況和學(xué)習(xí)情況，做到防范未然，針對(duì)學(xué)生自控能力差迷戀游戲影響學(xué)習(xí)成績(jī)這一突出矛盾，采取措施有效的控制學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲廳等。

經(jīng)過(guò)細(xì)心努力的培養(yǎng)，學(xué)生們各方面成績(jī)每一年都有不同的提高，是一位深受深長(zhǎng)喜歡、學(xué)生愛(ài)戴的班主任?？傊诟鱾€(gè)方面積極拼搏、努力進(jìn)取，認(rèn)真的完成一位人民教師的使命，以無(wú)愧于人類靈魂工程師的光榮稱號(hào)，是一名學(xué)生愛(ài)戴、領(lǐng)導(dǎo)賞識(shí)、工作優(yōu)秀的人民教師。

專業(yè)技能總結(jié)篇十一

xx年6月1日下午運(yùn)輸與經(jīng)濟(jì)管理系物流管理四班，在西區(qū)廣場(chǎng)隆重舉行了---運(yùn)輸與經(jīng)濟(jì)管理系的精品活動(dòng)月之物流專業(yè)技能大賽。

活動(dòng)總結(jié)如下：

一活動(dòng)效果。

此次物流專業(yè)技能活動(dòng)規(guī)模不僅在我系乃至院可算是宏大的,也是我們物流專業(yè)第一次舉辦這樣的大型活動(dòng).不僅鍛煉了專業(yè)技能，豐富了同學(xué)們的生活，而且增強(qiáng)了班級(jí)的團(tuán)結(jié)性，培養(yǎng)了同學(xué)們的合作精神。

活動(dòng)的成功之處:。

1、提高了本專業(yè)的同學(xué)對(duì)物流專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的積極性。讓不同專業(yè)的同學(xué)了解物流,如何進(jìn)行物流作業(yè)。

2、增強(qiáng)了班級(jí)的團(tuán)隊(duì)意識(shí).（舉例說(shuō)明）。

3、展現(xiàn)我系學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性及整體的學(xué)風(fēng).

二活動(dòng)不足之處:。

1、物品的準(zhǔn)備不是十分充足,比如說(shuō),條形碼、標(biāo)簽.

2、人員的分配不合理,就整個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)說(shuō)沒(méi)有出現(xiàn)大問(wèn)題,但在某個(gè)環(huán)節(jié)人員的利用不合理,例如:在采購(gòu)結(jié)束后物品的還回,這個(gè)環(huán)節(jié)的人手明顯的不足.

3、在這次活動(dòng)中最為不足的是：活動(dòng)與物流的專業(yè)化有很大的區(qū)別,從物流的專業(yè)化來(lái)看，這個(gè)活動(dòng)只是簡(jiǎn)單采購(gòu)、分撿、運(yùn)輸、保管及倉(cāng)儲(chǔ)行為?；顒?dòng)中采購(gòu)只是簡(jiǎn)單的填寫(xiě)購(gòu)買單，沒(méi)有從物流專業(yè)化出發(fā)考慮采購(gòu)的談判、簽約。分撿，這一塊也是簡(jiǎn)單的包裝、貼標(biāo)簽及條形碼，沒(méi)有從收貨、驗(yàn)貨等專業(yè)化的'物流活動(dòng)出發(fā)，同時(shí)沒(méi)有給出標(biāo)準(zhǔn)的分撿作業(yè)區(qū)---在分撿是，非分撿人員和運(yùn)輸工具不得進(jìn)入分撿區(qū)，以免破壞商品。還有在比賽的后期，由于工作人員的工作不到位，致使箱子凌亂成一堆使得參賽者不知道用那種箱包裝那種物品。運(yùn)輸也是這樣，沒(méi)有明確規(guī)定不同性質(zhì)的物品不能裝在同一車廂，在比賽過(guò)程中出現(xiàn)了凡是采購(gòu)回來(lái)的商品一籠統(tǒng)地裝在一起運(yùn)輸，這是不專業(yè)、不合理的運(yùn)輸現(xiàn)象。在倉(cāng)庫(kù)作業(yè),對(duì)倉(cāng)庫(kù)的分類與貨物分類中不是很合理,使得入庫(kù)時(shí),出現(xiàn)貨物笨重的在上,輕的在下的現(xiàn)象.

搞類似活動(dòng)的建議:。

1、準(zhǔn)備工作一定要充分。

2、活動(dòng)一定要接近專業(yè)化。

3、活動(dòng)中專業(yè)技能性與娛樂(lè)性要有機(jī)融合。

4、在做這樣的活動(dòng)前一定要對(duì)參賽人員進(jìn)行培訓(xùn)。

5、搞活動(dòng)時(shí)可以征集志愿者。

比賽具體事項(xiàng)。

一比賽目的。

為了促進(jìn)班級(jí)的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,增強(qiáng)班級(jí)體的凝聚力.鍛煉班委的處事和領(lǐng)導(dǎo)能力,豐富我系學(xué)生的風(fēng)采,讓更多的同學(xué)了解物流,提高同學(xué)們的物流技能知識(shí).

二活動(dòng)對(duì)象。

運(yùn)輸與經(jīng)濟(jì)管理系所有班級(jí)學(xué)生。

三活動(dòng)形式。

以班級(jí)為單位參加，分組進(jìn)行比賽。

四活動(dòng)時(shí)間：xx年6月1日下午2：30--下午6：00。

五參賽班級(jí)。

物流3班、物流5班、物流6班、物流7班、物流8、商務(wù)7班、商務(wù)13班、會(huì)計(jì)7班、運(yùn)營(yíng)3班。共12支參賽隊(duì)伍。

六活動(dòng)的流程：

1、各參賽團(tuán)隊(duì)在主教學(xué)樓前抽完簽，由工作人員根據(jù)參賽團(tuán)隊(duì)所抽得的簽的顏色進(jìn)行發(fā)給相應(yīng)的標(biāo)志，接下來(lái)由工作人員發(fā)出比賽開(kāi)始的口令比賽就此開(kāi)始。

2、各個(gè)參賽團(tuán)隊(duì)根據(jù)自己所抽得采購(gòu)清單上的要求進(jìn)行采購(gòu)及填寫(xiě)單證。

3、各個(gè)參賽團(tuán)隊(duì)將自己的采購(gòu)物品集中的演講廳門口進(jìn)行包裝、貼標(biāo)簽及裝車等作業(yè)。

4、各個(gè)團(tuán)隊(duì)把物品用專用的運(yùn)輸工具按指定的路線運(yùn)輸?shù)街付ǖ奈恢谩?/p>

5、在入庫(kù)前各個(gè)參賽賽團(tuán)隊(duì)到“幸運(yùn)”抽簽處完成相應(yīng)的題。

6、各團(tuán)隊(duì)在進(jìn)行完“幸運(yùn)”抽簽題后，到指定的區(qū)域進(jìn)行填單和入庫(kù)作業(yè)。

7、各個(gè)團(tuán)隊(duì)將自己手中的單證交回到主席臺(tái)后代表此團(tuán)隊(duì)完成任務(wù)。

專業(yè)技能總結(jié)篇十二

經(jīng)過(guò)差不多x個(gè)月的學(xué)習(xí)，我基本上學(xué)會(huì)了公司的整個(gè)流程。首先，從客戶那里取得原始單據(jù)回來(lái)，我們開(kāi)始粘貼原始憑證，粘貼原始憑證也有很多技巧，怎樣粘貼的好看、整齊，等到時(shí)候附在記賬憑證后面很美觀。由于我們公司用的是速達(dá)財(cái)務(wù)軟件，下一步我們就是在電腦上做賬。賬做完之后我們可以查看明細(xì)賬和總賬，然后通過(guò)速達(dá)直接生成資產(chǎn)負(fù)債表和利潤(rùn)表。

(一)關(guān)于憑證整理：我們首先從客戶那取得真實(shí)、合法的憑證，其中的憑證必須是為生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)所發(fā)生的相關(guān)收入，費(fèi)用，其取得的憑證必須是符合會(huì)計(jì)法規(guī)定的要求，然后我們將這些憑證進(jìn)行分類、歸集、整理并粘貼。

(二)關(guān)于申報(bào)納稅：我們通過(guò)粘貼好的原始憑證進(jìn)行憑證錄入審核后進(jìn)行期末結(jié)轉(zhuǎn)登賬，記賬。通過(guò)收入我們可以填寫(xiě)本月應(yīng)繳納的增值稅和地稅。其中分為核定征收和查賬征收，按照其企業(yè)不同的基本情況的如實(shí)填寫(xiě)納稅申報(bào)表。每月的x日之前必須將上月的稅報(bào)完并且上交稅款。對(duì)于一般納稅人每月都要通知其納稅人到國(guó)稅進(jìn)行抄稅，或者取得進(jìn)項(xiàng)稅票也要同時(shí)到國(guó)稅去認(rèn)證才能抵扣銷項(xiàng)稅款。通過(guò)這些數(shù)據(jù)如實(shí)填寫(xiě)一般人納稅人申報(bào)表。

(三)關(guān)于其他業(yè)務(wù)服務(wù)：我們通過(guò)這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我懂得了辦理一般納稅人的要求和流程，辦理一般納稅人需要符合稅法的相關(guān)規(guī)定。辦理一般納稅人要購(gòu)買金稅卡，金稅卡的發(fā)行，流程和所需證件。每一年納稅人還要對(duì)稅務(wù)登記證進(jìn)行工商年檢，其年檢應(yīng)在x月xx日之前完成。

(四)關(guān)于個(gè)人：還有在公司應(yīng)注重同事之間，客戶之間的溝通和交流。做會(huì)計(jì)的我們要管好自己的嘴，不能隨意透露顧客的商業(yè)機(jī)密。在公司我們要遵循公司制度和規(guī)定，服從公司的管理，更好的為他人服務(wù)。

會(huì)計(jì)管理作為國(guó)民經(jīng)濟(jì)管理中的一個(gè)重要組成部分，其在社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用將越來(lái)越大。隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的來(lái)臨、管理方式的變化，會(huì)計(jì)工作的重點(diǎn)應(yīng)日益從信息加工演化為對(duì)知識(shí)、信息的分析、判斷和運(yùn)用上來(lái)，會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)工作方面的改革勢(shì)在必行。

1、不斷擴(kuò)大會(huì)計(jì)職業(yè)范圍。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，會(huì)計(jì)工作的基點(diǎn)已經(jīng)不是僅僅滿足于過(guò)去的信息(計(jì)算機(jī)能輕而易舉地在極短時(shí)間內(nèi)完成此項(xiàng)任務(wù))，而是將信息控制、未來(lái)預(yù)測(cè)作為工作的重點(diǎn)。會(huì)計(jì)工作除傳統(tǒng)的企業(yè)會(huì)計(jì)核算外，財(cái)務(wù)管理、經(jīng)營(yíng)計(jì)劃制訂、財(cái)務(wù)控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)、投資決策等應(yīng)成為重要的職業(yè)范圍。因此會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)工作者應(yīng)不斷拓寬視眼，延伸和轉(zhuǎn)變會(huì)計(jì)工作的功能，充分發(fā)揮會(huì)計(jì)在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代應(yīng)有的作用。

2、不斷更新會(huì)計(jì)知識(shí)體系。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，企業(yè)組織結(jié)構(gòu)將出現(xiàn)較大的變革;其稅法也在不斷的更新，完善;按工作成果取酬的彈性工作制將成為普遍的工時(shí)制度;企業(yè)越來(lái)越重視人力資源和人力投資，員工也希望將自己的智慧財(cái)產(chǎn)投資于企業(yè);企業(yè)的更多精力將放在新產(chǎn)品的研究上。另外，經(jīng)濟(jì)各部門之間的聯(lián)系更為緊密，經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的“觸角”。

也延伸向經(jīng)濟(jì)部門以外的其他領(lǐng)域，如政治、文化、環(huán)境等等，近年來(lái)出現(xiàn)的綠色會(huì)計(jì)、行為會(huì)計(jì)等就是這種趨勢(shì)的端倪。因此會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)工作者應(yīng)適應(yīng)社會(huì)變革，不斷增長(zhǎng)和更新知識(shí)。

3、不斷普及與深入信息技術(shù)的應(yīng)用。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，財(cái)務(wù)信息的收集、分析和處理，資本的籌集、調(diào)度和投入，產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、加工和制造等關(guān)鍵性的過(guò)程，都必須依靠健全的信息技術(shù)才能順利進(jìn)行，隨著經(jīng)濟(jì)信息化的出現(xiàn)，會(huì)計(jì)軟件運(yùn)用的越來(lái)越廣泛，其會(huì)計(jì)軟件已代替了老式的手工模式，使得會(huì)計(jì)處理數(shù)據(jù)變得精確化、簡(jiǎn)單化、國(guó)際化。而稅控方面也越來(lái)越嚴(yán)謹(jǐn)，軟件系統(tǒng)便成了一個(gè)不可缺少的橋梁。使得國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)(internet)、企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)(intranet)成為會(huì)計(jì)人員的常用工具，手工處理方式已經(jīng)到了非變革不可的時(shí)候。信息技術(shù)在會(huì)計(jì)中應(yīng)用的不斷普及與深入，及其本身技術(shù)、知識(shí)更新的不斷加快，必將進(jìn)一步加大對(duì)會(huì)計(jì)職業(yè)發(fā)展和會(huì)計(jì)人員知識(shí)結(jié)構(gòu)的要求。

1、作為一個(gè)會(huì)計(jì)人員，工作中一定要就具有良好的專業(yè)素質(zhì)，職業(yè)操守以及敬業(yè)態(tài)度。會(huì)計(jì)部門作為現(xiàn)代企業(yè)管理的核心機(jī)構(gòu)，對(duì)其從業(yè)人員，一定要有很高的素質(zhì)要求。

2、作為一個(gè)會(huì)計(jì)人員要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。會(huì)計(jì)工作是一門很精準(zhǔn)的工作，要求會(huì)計(jì)人員要準(zhǔn)確的核算每一項(xiàng)指標(biāo)，牢記每一條稅法，正確使用每一個(gè)公式。會(huì)計(jì)不是一件具有創(chuàng)新意識(shí)的工作，它是靠一個(gè)又一個(gè)精準(zhǔn)的數(shù)字來(lái)反映問(wèn)題的。所以我們一定要加強(qiáng)自己對(duì)數(shù)字的敏感度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題彌補(bǔ)漏洞。

3、作為一名會(huì)計(jì)人員要具備良好的人際交往能力。會(huì)計(jì)部門是企業(yè)管理的核心部門，對(duì)下要收集會(huì)計(jì)信息，對(duì)上要匯報(bào)會(huì)計(jì)信息，對(duì)內(nèi)要相互配合整理會(huì)計(jì)信息，對(duì)外要與社會(huì)公眾和政府部門搞好關(guān)系。在于各個(gè)部門各種人員打交道時(shí)一定要注意溝通方法，協(xié)調(diào)好相互間的工作關(guān)系。工作重要具備正確的心態(tài)和良好的心理素質(zhì)。記住一句話叫做事高三級(jí)，做人低三分。

4、作為一個(gè)即將工作或剛邁入社會(huì)的新人，也要注下面是我通過(guò)這次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)中領(lǐng)悟到的很多書(shū)本上所不能學(xué)到的會(huì)計(jì)的特點(diǎn)和積累，以及題外的很多道理。

5、在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，會(huì)計(jì)教育培養(yǎng)的是高素質(zhì)的“通才”，教師不僅僅是傳授專業(yè)知識(shí)，更重要的是給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)有利的學(xué)習(xí)、生活氛圍，本著能構(gòu)建完善的知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)，拓寬知識(shí)背景和能力基礎(chǔ)的原則，讓學(xué)生學(xué)會(huì)“做人、做事、做學(xué)問(wèn)”。一個(gè)人只要有一、二個(gè)月不學(xué)習(xí)，就會(huì)落后，會(huì)計(jì)人員將不斷回歸教育，“活到老、學(xué)到老”正是為此需要做了很恰當(dāng)?shù)脑忈?。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識(shí)將不斷創(chuàng)新，“不創(chuàng)新，就滅亡”，就會(huì)計(jì)教育而言，一方面，它要求培養(yǎng)的人才有獨(dú)立思維的能力、分析和解決問(wèn)題的能力、自我認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)的能力等;另一方面就是要不斷地進(jìn)行自我充電，讓自己具備更堅(jiān)實(shí)的理論知識(shí)，相信知識(shí)能給自己帶來(lái)財(cái)富，帶來(lái)機(jī)遇，注重知識(shí)更新的動(dòng)態(tài)。

畢業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)完成全部課程后的最重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)也是我們大學(xué)生走出校園的第一個(gè)舞臺(tái)以及告別學(xué)生角色的一個(gè)橋梁。在學(xué)校我學(xué)到的永遠(yuǎn)是理論知識(shí)，能不能把我們學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到生活、工作中是我們能否適應(yīng)社會(huì)的基本體現(xiàn)。如果不能巧妙的應(yīng)用理論知識(shí)，我們學(xué)的再好那也是紙上談兵。

通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)生更直接接觸企業(yè)，進(jìn)一步了解企業(yè)實(shí)際，全面深刻地認(rèn)識(shí)企業(yè)會(huì)計(jì)的實(shí)際運(yùn)營(yíng)過(guò)程，熟悉和掌握市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下企業(yè)的會(huì)計(jì)運(yùn)營(yíng)規(guī)律，特別是企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷工作的基本規(guī)律;了解企業(yè)運(yùn)營(yíng)、活動(dòng)過(guò)程中存在的問(wèn)題和改革的難點(diǎn)問(wèn)題，并通過(guò)撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告，使學(xué)生學(xué)會(huì)綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，提高分析和解決企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷問(wèn)題的能力，并為撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告做好準(zhǔn)備。在兩個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我在我的實(shí)習(xí)單位，了解和研究了企業(yè)主要的一些基本會(huì)計(jì)情況和問(wèn)題，現(xiàn)作出以上報(bào)告。

本次實(shí)習(xí)是我大學(xué)生活重要的里程碑，其收獲和意義可見(jiàn)一斑。首先，我可以將自己所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的工作中，理論和實(shí)際是不可分的，在實(shí)踐中我的知識(shí)得到了鞏固，教學(xué)能力也得到了鍛煉;其次，本次實(shí)習(xí)開(kāi)闊了我的視野，使我對(duì)現(xiàn)在的企業(yè)會(huì)計(jì)，工作生活有所了解，我對(duì)會(huì)計(jì)分錄、記帳、會(huì)計(jì)報(bào)表的應(yīng)用也有了進(jìn)一步的掌握;此外，我還結(jié)交了許多朋友、師兄，我們?cè)谝黄鹣嗷ソ涣?，相互促進(jìn)。因?yàn)槲抑乐挥泻退麄兩钊虢佑|你才會(huì)更加了解會(huì)計(jì)工作的實(shí)質(zhì)、經(jīng)驗(yàn)、方法。為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基矗。

以上就是我的畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告。在這次的社會(huì)實(shí)踐中，我明白了很多事情，也改掉了很多毛玻我知道掙錢的不容易，工作的辛苦，與社會(huì)的復(fù)雜多變，畢竟學(xué)校太單純了。為了適應(yīng)社會(huì)，我們要不斷地學(xué)習(xí)，不斷的提高自己，在實(shí)踐中鍛煉自己，使自己在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地!

專業(yè)技能總結(jié)篇十三

自參加工作以來(lái)，我腳踏實(shí)地，本著對(duì)教育事業(yè)的無(wú)限熱誠(chéng)，在教育教學(xué)實(shí)踐中充分發(fā)揮自己的.所能，并不斷進(jìn)取，完善自己。為此，多年來(lái)我一直在努力地做到以下幾方面：

一、嚴(yán)于律己，為人師表。

自參加工作以來(lái)，我思想上不斷進(jìn)取，工作上勤勤懇懇，教學(xué)上勇于創(chuàng)新，教育教學(xué)效果顯著。嚴(yán)格要求自己，遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的規(guī)章制度。團(tuán)結(jié)同事，服從工作安排，不計(jì)個(gè)人得失，處處以大局著想。熱愛(ài)學(xué)生，在教育教學(xué)中，始終以自己的言行去教育感染學(xué)生。多年來(lái)一直堅(jiān)持，力求在思想品質(zhì)、道德情操、業(yè)務(wù)能力等方面不斷完善，做一名合格的人民教師。

二、精培嚴(yán)管，教書(shū)育人。

本人長(zhǎng)期擔(dān)任小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)和班主任工作，在教學(xué)工作中，能利用教學(xué)知識(shí)產(chǎn)生過(guò)程培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，通過(guò)知識(shí)的理解和應(yīng)用的教學(xué)，教育學(xué)生如何做人，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的態(tài)度和習(xí)慣。

在班主任工作中，我能根據(jù)班內(nèi)學(xué)生實(shí)際和學(xué)校工作計(jì)劃的要求，認(rèn)真制定班務(wù)工作計(jì)劃，認(rèn)真抓好班隊(duì)干部的建設(shè)。深入到班了解學(xué)生的思想狀況和動(dòng)向，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)采取措施。通過(guò)家訪，一方面了解學(xué)生在家庭中的表現(xiàn)，另一方面也了解學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)子女的要求，對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議，改進(jìn)和完善學(xué)校的教育教學(xué)工作，同時(shí)也與家長(zhǎng)交流子女在校的學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律等方面的情況。每周進(jìn)行一次主題班會(huì)，由學(xué)生自己組織，培養(yǎng)他們的工作能力，同時(shí)利用主題班會(huì)對(duì)他們進(jìn)行思想品德教育。

通過(guò)以上工作使大部分較好的學(xué)生都在各種測(cè)試中取得了優(yōu)異的成績(jī)，班內(nèi)的清潔衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)習(xí)情況等名列全校前茅，歷年來(lái)所任班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃，班風(fēng)純正，均能被評(píng)為“優(yōu)秀班集體”，本人也多次獲得“優(yōu)秀班主任”榮譽(yù)稱號(hào)。

本人在教學(xué)工作中，能根據(jù)語(yǔ)文教育的特點(diǎn)，注重能力的培養(yǎng)，切實(shí)提高學(xué)生語(yǔ)文素質(zhì)，著力于培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，授予學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，使其能觸類旁通、舉一反三。特別是新課標(biāo)頒布后，認(rèn)真研讀了新教材和新課標(biāo)，了解掌握了新教學(xué)理念，改變了傳統(tǒng)的教育觀，深入了解學(xué)生實(shí)際，認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課。課堂中，能充分利用40分鐘，做到表達(dá)準(zhǔn)確，語(yǔ)言清晰，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)分散，精心設(shè)計(jì)練習(xí)，練習(xí)的形式不拘于書(shū)本上的要求，采取多種形式，突出創(chuàng)新理念，使學(xué)生具有新鮮感。特別注意兩類學(xué)生的培養(yǎng)和提高。對(duì)優(yōu)生，要求學(xué)生不能僅滿足課本的要求，在課本內(nèi)容熟練的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)放在能力、解題思路、方法和技巧上，著重提高綜合運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力上，并注意提高學(xué)習(xí)效果。對(duì)差生，重點(diǎn)放在基本知識(shí)上，多給他們鼓勵(lì)，使他們樹(shù)立自信心，同時(shí)對(duì)他們的一點(diǎn)進(jìn)步給予肯定，指出他們的閃光點(diǎn)。

經(jīng)過(guò)不懈的努力，我任教的班級(jí)語(yǔ)文成績(jī)都能不斷提高，學(xué)生成績(jī)合格率均達(dá)94%以上，優(yōu)秀率達(dá)35%以上，在各層次的測(cè)試中總能名列前茅，積極輔導(dǎo)學(xué)生參加各級(jí)各項(xiàng)語(yǔ)文知識(shí)技能競(jìng)賽，取得較好的成績(jī)，20__年，所任四年(2)班的鄭同學(xué)、林同學(xué)在全鎮(zhèn)語(yǔ)文閱讀競(jìng)賽中獲得二等獎(jiǎng);20__年所任五年(2)班中的林炯健同學(xué)榮獲鎮(zhèn)性“遠(yuǎn)離毒品，關(guān)愛(ài)生命”主題作文競(jìng)賽二等獎(jiǎng)。本人的教學(xué)能力也得到領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng)，贏得了家長(zhǎng)的信任，多次獲得?！皟?yōu)秀教師”、“先進(jìn)教師”稱號(hào)。

三、潛心鉆研，不斷進(jìn)取。

近幾年來(lái)，語(yǔ)文教學(xué)在不斷改革和探索，隨著新課標(biāo)教學(xué)的改革和實(shí)施，為了提高自身的業(yè)務(wù)水平，掌握先進(jìn)的教學(xué)方法，我積極投身到教研教改活動(dòng)中。每次學(xué)校或教研組的活動(dòng)我都積極參加，并毫不推辭地帶頭上好公開(kāi)課，積極帶頭開(kāi)展學(xué)校的教研活動(dòng)，為學(xué)校的教學(xué)更上一層樓做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。多次參加各級(jí)教學(xué)基本功比賽，并能獲得好成績(jī)，得到各級(jí)的表?yè)P(yáng)和嘉獎(jiǎng)。近幾年來(lái)，有多篇論文在校、鎮(zhèn)教研會(huì)議上發(fā)表，獲得好評(píng)。20__年撰寫(xiě)的《新課標(biāo)下小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)初探》在第五屆全國(guó)當(dāng)代基礎(chǔ)教育系統(tǒng)論文大賽中榮獲一等獎(jiǎng)，20__撰寫(xiě)的《讓小精靈插上創(chuàng)新的翅膀》分別獲得海門優(yōu)秀教學(xué)論文評(píng)選一等獎(jiǎng)、潮陽(yáng)區(qū)優(yōu)秀教學(xué)論文二等獎(jiǎng)。

我在工作中經(jīng)常要求自己要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)，努力提高自己教學(xué)業(yè)務(wù)能力，與時(shí)俱進(jìn)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下，我積極投身于學(xué)校教研活動(dòng)，一直以來(lái)都是本校的語(yǔ)文教研組的成員。我認(rèn)真努力地參加各項(xiàng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己。20__年1月至20__年1月參加廣東肇慶學(xué)院語(yǔ)文教育專業(yè)函授學(xué)習(xí)，成績(jī)良好，獲得大專文憑。連年來(lái)以優(yōu)異的成績(jī)完成教師職后培訓(xùn)，為更好地適應(yīng)新時(shí)代的教學(xué)要求，我還在20__年10月參加了“教師學(xué)術(shù)規(guī)范與教師學(xué)術(shù)道德”專業(yè)課的培訓(xùn)學(xué)習(xí)、20__年參加“社會(huì)建設(shè)與社會(huì)管理創(chuàng)新”公需課的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并取得良好的成績(jī)。

在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好教學(xué)，使我們的工作有所開(kāi)拓，有所進(jìn)取，更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自已。

自20__年11月以來(lái)，我從各個(gè)方面嚴(yán)格要求自己，工作兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、與時(shí)俱進(jìn)、不斷創(chuàng)新，教書(shū)育人，為人師表，在德、能、勤、績(jī)等方面表現(xiàn)優(yōu)異，圓滿地完成了教育教學(xué)任務(wù)。

現(xiàn)將我的工作表現(xiàn)總結(jié)如下：

一、愛(ài)崗敬業(yè)，努力學(xué)習(xí)，提高自己的政治思想素質(zhì)。

認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，熱愛(ài)本職工作。為適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨中央關(guān)于教育教學(xué)工作的文件和指示，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論和重要著作，不斷提高自己的思想道德修養(yǎng)。不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)際的教育教學(xué)工作使我更深刻地認(rèn)識(shí)到：作為人民教師，關(guān)乎國(guó)家興亡。忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，教書(shū)育人，培養(yǎng)學(xué)生，干好本職工作，就是愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)，就是在盡一個(gè)合格公民的職責(zé)。

二、鉆研教學(xué)，探索課改，努力做到“學(xué)高為師”。

我堅(jiān)持“腳踏實(shí)地、積極進(jìn)取”的工作作風(fēng)，恪守“學(xué)高為師、德高為范”的教育理念，扎扎實(shí)實(shí)地備課、上課、復(fù)習(xí)、鞏固，營(yíng)造輕松、活潑、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍，用學(xué)生樂(lè)于接受的方法來(lái)教書(shū)育人，全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

備課時(shí)，我不但備學(xué)生，而且備教材、備教法，根據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定適用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序、時(shí)間安排等都作了詳細(xì)的記錄。認(rèn)真寫(xiě)好教案，每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都做好充分的準(zhǔn)備，課后及時(shí)對(duì)該課做總結(jié)，寫(xiě)好教學(xué)后記。

授課時(shí)，努力使講解清晰化、條理化、準(zhǔn)確化、情感化、生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。充分考慮每一個(gè)層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。

此外，我十分重視學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。我從學(xué)習(xí)思想、學(xué)習(xí)態(tài)度入手，通過(guò)各種途徑激發(fā)學(xué)困生的求知欲和上進(jìn)心，首先解決他們的畏難情緒或厭學(xué)情緒。而后，再?gòu)膶W(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)勤苦的角度來(lái)引導(dǎo)他們一點(diǎn)一點(diǎn)地求得進(jìn)步，并一再地強(qiáng)化他們成功的喜悅，真正使學(xué)生樂(lè)學(xué)，愛(ài)學(xué)。

三、率先垂范，以德服人，努力做到“德高為范”。

在班主任工作中，我注重用文明的行為影響學(xué)生，用高尚的思想引導(dǎo)學(xué)生。我堅(jiān)持德育為首的原則，耐心而細(xì)致地為學(xué)生擺事實(shí)講道理，做到以情動(dòng)人，以理服人。對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的各種問(wèn)題，我盡可能做到及時(shí)預(yù)見(jiàn)，妥善解決。榜樣的力量是無(wú)窮的，漸漸地，班級(jí)就形成了和諧向上的風(fēng)氣和良好的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。

在教研組內(nèi)，我工作也是任勞任怨，寬以待人，熱情關(guān)心每一位同事，樂(lè)于把自己探索出的語(yǔ)文教學(xué)的新方法、新體會(huì)與本組老師共享，共同研討，共同提高，促進(jìn)了教育教學(xué)工作的不斷提高。

四、勤學(xué)勤問(wèn)，主動(dòng)充電，多種途徑提高自身素質(zhì)。

成功的語(yǔ)文教育源于執(zhí)教者先進(jìn)的教學(xué)理念、深厚的人文底蘊(yùn)、豐富的學(xué)科專業(yè)知識(shí)和過(guò)硬的教學(xué)基本功。所以在工作之余，我不斷通過(guò)各種方式為自身充電。平時(shí)博覽群書(shū)，吸取新鮮血液，做了大量教學(xué)筆記與課后感悟，積極參加各級(jí)培訓(xùn)和研討活動(dòng)，參加各級(jí)公開(kāi)課、觀摩課活動(dòng)。長(zhǎng)期的積累，使我總結(jié)出不少教育教學(xué)的心得體會(huì)，撰寫(xiě)的多篇論文先后獲獎(jiǎng)并發(fā)表。

總之，在教育教學(xué)工作中，我真正地做到了“學(xué)高為師，德高為范”，育人為先，求知為次，不斷地提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，切實(shí)履行了一名小學(xué)高級(jí)教師應(yīng)盡的職責(zé)。

從我第一次走上講臺(tái)初為人師到現(xiàn)在，已經(jīng)一個(gè)學(xué)年過(guò)去了?；厥走@一個(gè)學(xué)年的教學(xué)工作，我成長(zhǎng)了不少，受益匪淺。作為一名剛踏上工作崗位的青年新教師，一開(kāi)始我心中不禁有些忐忑。幸運(yùn)的是，學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和許多老師對(duì)我的工作給予很多的關(guān)心和幫助，而我本人也倍加努力，本學(xué)年我的各項(xiàng)工作都有條不紊的開(kāi)展，順利完成了學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)和教學(xué)目標(biāo)。同時(shí)，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年的實(shí)踐，我獲取了很多寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)。以下是我在本學(xué)年的工作情況總結(jié)。

一、教學(xué)工作方面。

1、必須以新理念指導(dǎo)教育教學(xué)。

充分備課，吃透課標(biāo)和教材，力求每節(jié)課，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，排除疑點(diǎn)，根據(jù)新教師的校本培訓(xùn)計(jì)劃，做到“一課一備”。認(rèn)真參與集體備課，精益求精，多參加聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)，虛心向老前輩老教師學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷提高教學(xué)水平。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)理論。

做到學(xué)會(huì)每一種教學(xué)模式，不斷模仿創(chuàng)新提高，從而形成自己的講課風(fēng)格，認(rèn)為七年級(jí)剛接觸到地理課，對(duì)地理的知識(shí)了解不是很多，因此采取自主學(xué)習(xí)模式，部分內(nèi)容可以用探究式和創(chuàng)新教學(xué)模式，做到靈活變動(dòng)，通過(guò)課本知識(shí)內(nèi)容，在基礎(chǔ)上擴(kuò)展開(kāi)來(lái)。每周寫(xiě)總結(jié)并做好下周的計(jì)劃。

3、抓好常規(guī)地理課堂教學(xué)。

認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，努力講好每一節(jié)課;根據(jù)內(nèi)容的安排，上課講的時(shí)間不超過(guò)半個(gè)小時(shí)，保障每節(jié)有十分鐘課堂練習(xí)。作業(yè)安排方面，在非周末時(shí)候?qū)W生作業(yè)時(shí)間安排在20分鐘以上，作業(yè)以基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)為主，適當(dāng)安排一些創(chuàng)新題目或者趣味地理題目，擴(kuò)展學(xué)生思維。最后，及時(shí)批改學(xué)生作業(yè)，找出存在問(wèn)題，進(jìn)行評(píng)講，鞏固學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)。

4、對(duì)于學(xué)生課外閱讀方面，推薦學(xué)生閱讀有名的地理書(shū)籍。

主要是《中國(guó)國(guó)家地理》系列、房龍寫(xiě)的《人類的家園》、《地理未解之謎》這三本書(shū)，都是關(guān)于地理的，講述的都是世界地理、中國(guó)地理的概況和國(guó)家風(fēng)俗習(xí)慣等，地理未解之謎則是讓學(xué)生視野開(kāi)闊，培養(yǎng)對(duì)地理科學(xué)現(xiàn)象的探索、思考，增加興趣。

5、擬好復(fù)習(xí)計(jì)劃，制定復(fù)習(xí)提綱，認(rèn)真組織復(fù)習(xí)，做好配套練習(xí)。

堅(jiān)持按照每周的限時(shí)測(cè)試以及每月月考要求，提高學(xué)生做題能力。周測(cè)是每隔兩周一次，每月月考，題目安排是所學(xué)的內(nèi)容，難度比例為3：5：2，做到所有知識(shí)點(diǎn)都考到，并有適當(dāng)?shù)膭?chuàng)造性思維題目。在平時(shí)還可以通過(guò)引發(fā)一些題目資料發(fā)給學(xué)生課余時(shí)間來(lái)練習(xí)。每次單元考試后，全面做好每個(gè)學(xué)生，每個(gè)班級(jí)的質(zhì)量分析。注意發(fā)現(xiàn)教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題并及時(shí)解決。

6、要對(duì)地理科的尖子生進(jìn)行輔導(dǎo)。

加強(qiáng)他們的基礎(chǔ)的同時(shí)，對(duì)一些難題或者知識(shí)點(diǎn)，做充分的輔導(dǎo)，另外加強(qiáng)他們的課外閱讀量，經(jīng)常組織他們進(jìn)行談話，及時(shí)了解他們的學(xué)習(xí)進(jìn)度和狀況;對(duì)于學(xué)困生，這部分對(duì)七年級(jí)來(lái)說(shuō)，估計(jì)要到其中考試后進(jìn)行，觀察學(xué)困生的狀況，進(jìn)行個(gè)別的輔導(dǎo)，引發(fā)一些他們覺(jué)得有困難的知識(shí)點(diǎn)，或者是題目，進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練，各個(gè)擊破。以爭(zhēng)取趕上其他學(xué)生的進(jìn)度。要做到不能忽略任何一個(gè)學(xué)生。

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期又結(jié)束了，本學(xué)期的工作在基于上學(xué)期的基礎(chǔ)之上不斷的進(jìn)步和完善著。下面就將本學(xué)期的工作做如下總結(jié)：

一、勤于深入學(xué)生的生活。

班主任工作的工作實(shí)質(zhì)，就是按照預(yù)定的目的，依據(jù)一定的原則、程序、方法、手段，對(duì)班級(jí)中的人、事、物進(jìn)行計(jì)劃和調(diào)控，必須建立在對(duì)班級(jí)及學(xué)生的了解和研究的基礎(chǔ)之上;那么我首先做的便是全面的了解學(xué)生的思想面貌、健康狀況、生活經(jīng)歷、個(gè)性特征、興趣愛(ài)好及生活環(huán)境等，這對(duì)于掌握班級(jí)總體面貌、特點(diǎn)、基本傾向，制定出切實(shí)可行的教育計(jì)劃。其次，多從生活上給予幫助和指導(dǎo)，最行之有效的辦法便是深入宿舍，檢查的同時(shí)，更多傾注的是愛(ài)心。

其實(shí)一個(gè)班關(guān)起門來(lái)就是一個(gè)大家庭，那么我是如何努力來(lái)營(yíng)造一個(gè)溫馨的班集體的呢：

1、在班級(jí)管理中我努力將自己與人為善的思想和對(duì)班集體普遍的友愛(ài)傾注給所有的學(xué)生。

給他們以更多的關(guān)注，更多的投入;精心營(yíng)造一種平等、和諧、友愛(ài)的氣氛，讓他們體驗(yàn)集體的溫暖和同學(xué)間的友誼，讓他們感受到自己在班上有一席之地。給他們一個(gè)展現(xiàn)自我、實(shí)現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，平時(shí)多爭(zhēng)取時(shí)間接近他們，不斷在學(xué)習(xí)和生活中鼓勵(lì)他們，時(shí)間也證明我的做法取得很好的效果。

2、正確看待優(yōu)等生。首先，嚴(yán)愛(ài)優(yōu)等生。

優(yōu)等生誰(shuí)都喜歡她們，也正因?yàn)槿绱?，?yōu)等生的缺點(diǎn)往往容易被忽視、掩蓋、被原諒、被袒護(hù)，但小的缺點(diǎn)也會(huì)造成大的隱患，對(duì)這類學(xué)生，要做到不寵壞她們，更不遷就她們。優(yōu)生不單純是學(xué)業(yè)、工作方面要優(yōu)，更重要的是人品要優(yōu)，心胸要廣，心理要健康。成天被人贊譽(yù)的學(xué)生，容易驕傲自滿，要嚴(yán)格要求，警鐘常敲，才能克服其自身的弱點(diǎn)，讓她容入這個(gè)集體。

3、博愛(ài)中等生。

中等生往往是一個(gè)班中容易被忽略的群體，她們有比較穩(wěn)定的心理狀態(tài)，既不像優(yōu)等生那樣容易產(chǎn)生優(yōu)越感，也不像后進(jìn)生那樣容易。她們是班級(jí)體的一面鏡子，特點(diǎn)就是希望老師重視她們，但又害怕拋頭露面。對(duì)這類學(xué)生我掌握她們的心理特點(diǎn)，調(diào)動(dòng)她們的積極因素，正確對(duì)待她們的反復(fù)，始終如一地尊重、理解、信任她們。

二、加強(qiáng)自我管理能力的培養(yǎng)。

我在班級(jí)管理中建立起了一套事事有人干，人人有事干的制度。它包括班干部管理制度，值日生管理制度和任務(wù)承包責(zé)任制度。把事事落實(shí)到個(gè)人，明確每位學(xué)生在班級(jí)中的位置和責(zé)任，使學(xué)生體會(huì)到自身的價(jià)值和尊嚴(yán)。為了調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的積極性，使每一位學(xué)生都可以在班級(jí)中找到一個(gè)合適的位置，擔(dān)負(fù)一項(xiàng)具體的工作，人人都為集體作貢獻(xiàn)，人人都意識(shí)到自己是班集體中不可缺少的一員。

同時(shí)，班主任日常表現(xiàn)出來(lái)的事業(yè)心和忘我的工作精神,也能給學(xué)生以極強(qiáng)的示范作用和影響，從而轉(zhuǎn)化為特殊的感召力。所以我經(jīng)常的會(huì)參與一些班級(jí)勞動(dòng)，在日常的學(xué)習(xí)和生活中特別注意自己的一言一行、一舉一動(dòng)，盡量做到以身示范。

通過(guò)一學(xué)期的努力，班級(jí)已經(jīng)基本形成了穩(wěn)定了學(xué)風(fēng)，小團(tuán)體也都不復(fù)存在，成為了一個(gè)溫暖的大家庭，新的溫馨的班級(jí)氛圍全然的展現(xiàn)在了面前，為此，我感到很高興，雖然工作中也遇到了困難，很多時(shí)候?qū)W生不不理解，有小小的抱怨，但最終還是一一化解，取得了成功，過(guò)程是漫長(zhǎng)而辛苦的，但收獲的喜悅卻會(huì)永遠(yuǎn)停留在了我的生命中!我會(huì)繼續(xù)播撒愛(ài)的種子，留下花的芬芳!繼續(xù)著這份在廣闊的心靈世界中播種耕耘的職業(yè)。

轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期又在炎炎夏日里結(jié)束了?；仡欀暗狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，有感動(dòng)，有遺憾;有喜悅，有擔(dān)憂。但所幸的是我們順利平安地度過(guò)了一個(gè)學(xué)期。現(xiàn)將工作做個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)。

一、師德表現(xiàn)。

積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真組織組教研活動(dòng)，做好各項(xiàng)工作，積極要求進(jìn)步。上班從不遲到早退，熱愛(ài)集體，服從分配，團(tuán)結(jié)同事，愛(ài)崗敬業(yè)，做到既教書(shū)又育人。

二、教育教學(xué)情況。

在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點(diǎn)：

1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中,我認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)，并注重參閱各種雜志，制定符合幼兒認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。

2、認(rèn)真上好每一節(jié)課，上課時(shí)注重幼兒主動(dòng)性的發(fā)揮，發(fā)散幼兒的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識(shí)的培養(yǎng)幼兒的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,在教學(xué)中提高幼兒的思維素質(zhì)，保證教學(xué)質(zhì)量。

3、注意聽(tīng)取幼兒的意見(jiàn),及時(shí)了解幼兒的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對(duì)幼兒進(jìn)行輔導(dǎo)。

三、家長(zhǎng)工作。

一個(gè)班的工作能否得以順利的開(kāi)展，除了靠幾個(gè)老師的努力之外，更重要的是要得到家長(zhǎng)們的支持和配合。特別在小班，因小朋友年齡小，自理能力比較差，所以家長(zhǎng)都比較緊張、擔(dān)心，自然對(duì)我們老師的要求也比較高。為了使家長(zhǎng)信任、支持和配和我們的'工作，我采取了以下措施：

1、主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通。我充份利用了早接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流，使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況。

2、定期進(jìn)行家訪、電訪。這能使我及時(shí)地了解幼兒在家的情況，使我能有針對(duì)性地開(kāi)展幼兒的教學(xué)工作，而且還能促使我們老師跟家長(zhǎng)的相互理解，使我們的關(guān)系更密切。

3、讓家長(zhǎng)參與到我們的工作中。在主題教學(xué)活動(dòng)中，我們開(kāi)展了親子助教活動(dòng)，讓家長(zhǎng)和幼兒共同完成，這活動(dòng)不僅能促進(jìn)我們與家長(zhǎng)的關(guān)系，而且還能讓家長(zhǎng)更了解我們的工作。

四、遺憾與擔(dān)憂。

以上的點(diǎn)滴可謂是讓自己能夠坦然面對(duì)的，可是在為期近四個(gè)月的教學(xué)與生活中，我覺(jué)得自己還不能夠完全掌握孩子們總體的發(fā)展規(guī)律，以此采取有針對(duì)性的、有效的教學(xué)策略，在整個(gè)小班段沒(méi)有起到關(guān)鍵性的引領(lǐng)作用;其次，在制定整個(gè)教研計(jì)劃以及在平時(shí)的繁瑣的工作中，發(fā)現(xiàn)自己的宏觀意識(shí)很薄弱，以至于在很多工作的具體落實(shí)上與實(shí)際所期待的結(jié)果有落差。這種種不足的地方是讓我感到遺憾的，但是相信找到了自身的不足，那么也就意味著我的新一輪的“起跑線”已經(jīng)明確，我會(huì)在“起跑線”線上再次好好把握。

工作在感動(dòng)和遺憾、快樂(lè)和擔(dān)憂中延續(xù)著，我享受著這一切!我寄望于我的新“起跑線”，希望我和我的“戰(zhàn)友們”都有新的收獲!我的孩子們能更加健康、快樂(lè)、有意義的成長(zhǎng)!

我是通遼經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)的一名教師，自20__年任現(xiàn)職以來(lái)，從事語(yǔ)文教育教學(xué)工作，熱愛(ài)黨、熱愛(ài)學(xué)生、熱愛(ài)教育事業(yè)，思想積極要求進(jìn)步，政治態(tài)度端正，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想，__，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，貫徹落實(shí)黨的各項(xiàng)方針政策。努力提高自己的政治思想修養(yǎng)，有良好的道德情操和精神風(fēng)采，廉潔奉公、不謀私利，積極教書(shū)育人，對(duì)不良現(xiàn)象敢干批評(píng)，幫助同志，勇于奉獻(xiàn)，曾多次受到師生好評(píng)和學(xué)校的表彰。

在教學(xué)上，熱愛(ài)師范教育工作。認(rèn)真遵守考勤制度和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。積極備課，認(rèn)真鉆研教材教法，探索新的教育教學(xué)模式，努力研究教育教學(xué)理論，把心理學(xué)、教育學(xué)、多媒體教學(xué)技術(shù)，用于教育教學(xué)中。在實(shí)踐中教書(shū)育人，加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)，建立良好的課堂教學(xué)秩序，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，振奮學(xué)生精神，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。課堂組織嚴(yán)密緊湊，富有特色。認(rèn)真做好“教、學(xué)、輔、批、考”的各項(xiàng)工作，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，激勵(lì)中等生，鼓勵(lì)優(yōu)秀生，歷年來(lái)評(píng)比優(yōu)秀。

積極進(jìn)行教研教改，帶頭探索新的教學(xué)模式，在全校中推行新教研、教改工作中成為領(lǐng)頭人，尤其在寫(xiě)字方面，有一整套教學(xué)方法，目前正在全校推行試行，收到良好的效果。班主任工作成績(jī)突出，對(duì)學(xué)生因材施教，因勢(shì)利導(dǎo)，以開(kāi)班會(huì)或主題班會(huì)的形式，分階段對(duì)學(xué)生進(jìn)行文化課教育、思想品德教育、多方面的素質(zhì)教育等，及時(shí)把握學(xué)生的動(dòng)向，使學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀知價(jià)值觀，正確面對(duì)考試。積極進(jìn)行家訪，面對(duì)面與家長(zhǎng)溝通，及時(shí)了解學(xué)生的心理情況和學(xué)習(xí)情況，做到防范未然，針對(duì)學(xué)生自控能力差迷戀游戲影響學(xué)習(xí)成績(jī)這一突出矛盾，采取措施有效的控制學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲廳等。

經(jīng)過(guò)細(xì)心努力的培養(yǎng)，學(xué)生們各方面成績(jī)每一年都有不同的提高，是一位深受深長(zhǎng)喜歡、學(xué)生愛(ài)戴的班主任?？傊诟鱾€(gè)方面積極拼搏、努力進(jìn)取，認(rèn)真的完成一位人民教師的使命，以無(wú)愧于人類靈魂工程師的光榮稱號(hào)，是一名學(xué)生愛(ài)戴、領(lǐng)導(dǎo)賞識(shí)、工作優(yōu)秀的人民教師。

專業(yè)技能總結(jié)篇十四

20xx年6月1日下午運(yùn)輸與經(jīng)濟(jì)管理系物流管理四班，在西區(qū)廣場(chǎng)隆重舉行了———運(yùn)輸與經(jīng)濟(jì)管理系的精品活動(dòng)月之物流專業(yè)技能大賽。

活動(dòng)總結(jié)如下：

此次物流專業(yè)技能活動(dòng)規(guī)模不僅在我系乃至院可算是宏大的，也是我們物流專業(yè)第一次舉辦這樣的大型活動(dòng)。不僅鍛煉了專業(yè)技能，豐富了同學(xué)們的生活，而且增強(qiáng)了班級(jí)的團(tuán)結(jié)性，培養(yǎng)了同學(xué)們的合作精神。

活動(dòng)的成功之處：

1、提高了本專業(yè)的同學(xué)對(duì)物流專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的積極性。讓不同專業(yè)的同學(xué)了解物流，如何進(jìn)行物流作業(yè)。

2、增強(qiáng)了班級(jí)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。（舉例說(shuō)明）。

3、展現(xiàn)我系學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性及整體的學(xué)風(fēng)。

1、物品的準(zhǔn)備不是十分充足，比如說(shuō)，條形碼、標(biāo)簽。

2、人員的分配不合理，就整個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)說(shuō)沒(méi)有出現(xiàn)大問(wèn)題，但在某個(gè)環(huán)節(jié)人員的利用不合理，例如：在采購(gòu)結(jié)束后物品的還回，這個(gè)環(huán)節(jié)的人手明顯的不足。

3、在這次活動(dòng)中最為不足的是：活動(dòng)與物流的專業(yè)化有很大的區(qū)別，從物流的專業(yè)化來(lái)看，這個(gè)活動(dòng)只是簡(jiǎn)單采購(gòu)、分撿、運(yùn)輸、保管及倉(cāng)儲(chǔ)行為。活動(dòng)中采購(gòu)只是簡(jiǎn)單的填寫(xiě)購(gòu)買單，沒(méi)有從物流專業(yè)化出發(fā)考慮采購(gòu)的談判、簽約。分撿，這一塊也是簡(jiǎn)單的包裝、貼標(biāo)簽及條形碼，沒(méi)有從收貨、驗(yàn)貨等專業(yè)化的物流活動(dòng)出發(fā)，同時(shí)沒(méi)有給出標(biāo)準(zhǔn)的分撿作業(yè)區(qū)———在分撿是，非分撿人員和運(yùn)輸工具不得進(jìn)入分撿區(qū)，以免破壞商品。還有在比賽的后期，由于工作人員的工作不到位，致使箱子凌亂成一堆使得參賽者不知道用那種箱包裝那種物品。運(yùn)輸也是這樣，沒(méi)有明確規(guī)定不同性質(zhì)的物品不能裝在同一車廂，在比賽過(guò)程中出現(xiàn)了凡是采購(gòu)回來(lái)的商品一籠統(tǒng)地裝在一起運(yùn)輸，這是不專業(yè)、不合理的運(yùn)輸現(xiàn)象。在倉(cāng)庫(kù)作業(yè)，對(duì)倉(cāng)庫(kù)的分類與貨物分類中不是很合理，使得入庫(kù)時(shí)，出現(xiàn)貨物笨重的在上，輕的在下的現(xiàn)象。

搞類似活動(dòng)的建議：

1、準(zhǔn)備工作一定要充分。

2、活動(dòng)一定要接近專業(yè)化。

3、活動(dòng)中專業(yè)技能性與娛樂(lè)性要有機(jī)融合。

4、在做這樣的活動(dòng)前一定要對(duì)參賽人員進(jìn)行培訓(xùn)。

5、搞活動(dòng)時(shí)可以征集志愿者。

比賽具體事項(xiàng)。

為了促進(jìn)班級(jí)的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，增強(qiáng)班級(jí)體的凝聚力。鍛煉班委的處事和領(lǐng)導(dǎo)能力，豐富我系學(xué)生的風(fēng)采，讓更多的同學(xué)了解物流，提高同學(xué)們的物流技能知識(shí)。

運(yùn)輸與經(jīng)濟(jì)管理系所有班級(jí)學(xué)生。

以班級(jí)為單位參加，分組進(jìn)行比賽。

四活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月1日下午2：30——下午6：00。

物流3班、物流5班、物流6班、物流7班、物流8、商務(wù)7班、商務(wù)13班、會(huì)計(jì)7班、運(yùn)營(yíng)3班。共12支參賽隊(duì)伍。

1、各參賽團(tuán)隊(duì)在主教學(xué)樓前抽完簽，由工作人員根據(jù)參賽團(tuán)隊(duì)所抽得的簽的顏色進(jìn)行發(fā)給相應(yīng)的標(biāo)志，接下來(lái)由工作人員發(fā)出比賽開(kāi)始的口令比賽就此開(kāi)始。

2、各個(gè)參賽團(tuán)隊(duì)根據(jù)自己所抽得采購(gòu)清單上的要求進(jìn)行采購(gòu)及填寫(xiě)單證。

3、各個(gè)參賽團(tuán)隊(duì)將自己的采購(gòu)物品集中的演講廳門口進(jìn)行包裝、貼標(biāo)簽及裝車等作業(yè)。

4、各個(gè)團(tuán)隊(duì)把物品用專用的運(yùn)輸工具按指定的路線運(yùn)輸?shù)街付ǖ奈恢谩?/p>

5、在入庫(kù)前各個(gè)參賽團(tuán)隊(duì)到“幸運(yùn)”抽簽處完成相應(yīng)的題。

6、各團(tuán)隊(duì)在進(jìn)行完“幸運(yùn)”抽簽題后，到指定的區(qū)域進(jìn)行填單和入庫(kù)作業(yè)。

7、各個(gè)團(tuán)隊(duì)將自己手中的單證交回到主席臺(tái)后代表此團(tuán)隊(duì)完成任務(wù)。

專業(yè)技能總結(jié)篇十五

本人20xx年6月畢業(yè)于華東船舶工業(yè)學(xué)院工業(yè)自動(dòng)化專業(yè)。20xx年7月我被分到昆船設(shè)計(jì)研究院光電所實(shí)習(xí)，進(jìn)行新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)工作；20xx年9月通過(guò)專家評(píng)審，被評(píng)為工程師；20xx年6月昆船設(shè)計(jì)研究院agv事業(yè)部成立后，任agv事業(yè)部開(kāi)發(fā)室主任。自20xx年晉升為工程師以來(lái)，我一直從事agv的開(kāi)發(fā)以及調(diào)試工作，并取得了一定成績(jī)。至今，我參與了自主問(wèn)題，agv也順利通過(guò)交驗(yàn)。

08年的太原科技大學(xué)agv項(xiàng)目、09年的滁州電力公司agv項(xiàng)目，在進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)調(diào)試的時(shí)候，由于我們部門負(fù)責(zé)agv上位調(diào)試工作的同事都在其他城市出差，所以沒(méi)有辦法到這兩個(gè)項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行調(diào)試，所以我就一個(gè)人承擔(dān)起agv項(xiàng)目的整體調(diào)試工作。在調(diào)試的過(guò)程中，我克服了重重困難，并且在同事的遠(yuǎn)程支持下，最終完成agv的調(diào)試工作并且順利的通過(guò)了驗(yàn)收。

而在09年末的云內(nèi)agv項(xiàng)目中，我作為整個(gè)項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人，整體協(xié)調(diào)項(xiàng)目的現(xiàn)場(chǎng)安裝調(diào)試工作。一邊要進(jìn)行整體規(guī)劃，一邊還要進(jìn)行單機(jī)調(diào)試；一邊與甲方協(xié)商人員培訓(xùn)，一邊還要與第三方廠家進(jìn)行接口協(xié)議的協(xié)商，這讓我感覺(jué)到了現(xiàn)在的社會(huì)需要的是全面的復(fù)合型的人才。最終，我們用了一個(gè)半月的時(shí)間順利完成項(xiàng)目的調(diào)試工作，目前該項(xiàng)目正處于試運(yùn)行階段。

從agv單機(jī)調(diào)試，到一個(gè)人在現(xiàn)場(chǎng)完成agv系統(tǒng)調(diào)試，再到負(fù)責(zé)整個(gè)agv項(xiàng)目的現(xiàn)場(chǎng)實(shí)施、交驗(yàn)以及與廠方的協(xié)調(diào)工作，幾年里，我認(rèn)為自己的各方面能力在昆船公司提供的良好平臺(tái)上得到了很大的提升。

在這幾年的agv的調(diào)試工作中，我積累了一些agv調(diào)試的經(jīng)驗(yàn)和方法。比如：針對(duì)于agv導(dǎo)航反射板的布置和測(cè)量方法，我參與編寫(xiě)了一篇文章《基于sick激光掃描器的反射板布置和測(cè)量方法》；針對(duì)agv路徑的布置規(guī)劃，我正利用空閑時(shí)間打算寫(xiě)一篇文章《agv路徑整體規(guī)劃與設(shè)計(jì)》加以總結(jié)；而對(duì)于agv的單機(jī)調(diào)試，則應(yīng)該完整的編寫(xiě)為一本手冊(cè)。

20xx年的上海勞動(dòng)局電磁導(dǎo)引agv項(xiàng)目中，我們第一次將agv的行走控制與移栽控制分開(kāi)。這樣做的好處是：使agv系統(tǒng)便于工程化應(yīng)用，將車載控制模塊與執(zhí)行機(jī)構(gòu)控制模塊分離，便于用戶使用及二次開(kāi)發(fā)。更重要的是：系統(tǒng)使用了雙控制器，agv主控制器與plc之間能夠互相檢測(cè)對(duì)方的狀態(tài)，在任何一方出現(xiàn)故障的同時(shí)，另一方會(huì)做出及時(shí)的反應(yīng)。這不僅增強(qiáng)了agv單機(jī)的可維護(hù)性及擴(kuò)展性也大大增強(qiáng)了agv系統(tǒng)的安全性。

但是，將agv的行走控制與移栽控制分開(kāi)后，就增加了一個(gè)用于控制移栽的plc，而主控制器與plc之間必須進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的實(shí)時(shí)通訊。在現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)始的調(diào)試過(guò)程中，總會(huì)出現(xiàn)一些問(wèn)題，我們一遍一遍的測(cè)試與修改，每天都會(huì)加班到晚上12點(diǎn)多左右，最后終于成功了，對(duì)于agv單機(jī)，是一個(gè)性能的提升，也增強(qiáng)了agv的穩(wěn)定性與安全性?，F(xiàn)在，我們已經(jīng)將程序模塊化，在以后的agv項(xiàng)目里再也不用擔(dān)心這個(gè)問(wèn)題了。

20xx年因?yàn)楣ぷ魃系男枰?，我參加了egemin公司在比利時(shí)組織的agv系統(tǒng)及單機(jī)培訓(xùn)，不僅擴(kuò)展了自己的思維也提高了自己業(yè)務(wù)水平，是工作多年來(lái)比較重要的一次培訓(xùn)。20xx年開(kāi)始我參與了bj321型激光導(dǎo)引運(yùn)輸車（翻箱式混合導(dǎo)引agv）的開(kāi)發(fā)工作，主要承擔(dān)了翻箱式混合導(dǎo)引agv翻箱舉升動(dòng)作的程序編寫(xiě)以及混合導(dǎo)引電路設(shè)計(jì)和測(cè)試工作。

bj321翻箱agv執(zhí)行機(jī)構(gòu)動(dòng)作時(shí)，要求提升與翻轉(zhuǎn)的過(guò)程平穩(wěn)，并且對(duì)精度要求較高。在開(kāi)始試驗(yàn)的時(shí)候，提升與翻轉(zhuǎn)的控制只是采用了開(kāi)環(huán)控制，導(dǎo)致了動(dòng)作起停的時(shí)候抖動(dòng)，定位精度不好。聽(tīng)取專家意見(jiàn)后，將控制模式更換成閉環(huán)控制模式，解決了抖動(dòng)與定位精度的問(wèn)題。

bj321翻箱agv最初設(shè)計(jì)的導(dǎo)引方式為激光導(dǎo)引，開(kāi)始空車實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，能夠完成所有的動(dòng)作。但是，在后來(lái)的實(shí)驗(yàn)中，發(fā)現(xiàn)重復(fù)定位精度與要求有差距，在裝卸貨時(shí)候，移栽機(jī)構(gòu)會(huì)與箱子碰撞?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)，聽(tīng)取多位專家的意見(jiàn)后，將方案進(jìn)行了修改：采用混合導(dǎo)引方式，即agv在裝卸貨等精度要求高的區(qū)域使用電磁導(dǎo)引方式，保證agv的定位精度與車身姿態(tài)；agv在精度要求不太高的其它區(qū)域使用激光導(dǎo)引方式，這樣保證了agv路徑規(guī)劃的靈活性。整改后進(jìn)行了反復(fù)的實(shí)驗(yàn)都取得了成功，證明了方案修改的正確性。

“bj321翻箱agv研發(fā)、試制”是昆船公司20xx年的新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)項(xiàng)目之一，是我們agv項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)在沒(méi)有迷信國(guó)外同類技術(shù)的前提下，立足于自主研發(fā)而展開(kāi)的新產(chǎn)品攻關(guān)項(xiàng)目。在研發(fā)過(guò)程中，雖然遇到很多的挫折，但在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)懷下，我們始終沒(méi)有放棄目標(biāo)，在困難面前沒(méi)有退卻，通過(guò)反復(fù)設(shè)計(jì)驗(yàn)證，最終研發(fā)成功。

dcv機(jī)場(chǎng)行李捷運(yùn)系統(tǒng)是機(jī)場(chǎng)行李分揀系統(tǒng)中的關(guān)鍵子系統(tǒng)，承擔(dān)著行李物品的輸送和分揀功能，是一種集多項(xiàng)技術(shù)于一體的智能小車。

根據(jù)公司要求，dcv項(xiàng)目要采取的指導(dǎo)思想是：結(jié)合多年來(lái)agv系統(tǒng)的研發(fā)經(jīng)驗(yàn)，立足于自主開(kāi)發(fā)，并考慮有選擇地參考國(guó)外同類產(chǎn)品的軌道和單機(jī)的機(jī)械結(jié)構(gòu)，關(guān)鍵器件進(jìn)行系統(tǒng)集成，博采眾長(zhǎng)。

在dcv機(jī)場(chǎng)行李捷運(yùn)系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)工作中，我承擔(dān)了dcv單機(jī)的電路設(shè)計(jì)以及無(wú)接觸能量供電系統(tǒng)的設(shè)計(jì)，并參與了現(xiàn)場(chǎng)調(diào)試工作。在此之前，我沒(méi)有一點(diǎn)dcv的概念，只有天天查看國(guó)外的資料和手冊(cè)，并且參加了sew公司組織的'培訓(xùn)，在此之后，不斷的尋找資料，咨詢電器元件的性能和用法，通過(guò)自己的努力還有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，并借鑒agv的成功經(jīng)驗(yàn)，最終成功的設(shè)計(jì)出dcv樣機(jī)，并且在試驗(yàn)線上正常的運(yùn)行起來(lái)了。但是，不足的地方是：dcv小車的速度沒(méi)有達(dá)到國(guó)外同類產(chǎn)品每秒10米的速度，掉電保護(hù)功能還應(yīng)該得到加強(qiáng)。我想，通過(guò)今后不懈的努力，一定能夠戰(zhàn)勝困難，取得最后的勝利。

總之，我過(guò)去的工作，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同事們的支持與幫助下，經(jīng)過(guò)自己不斷的努力，取得了一定的成績(jī)，個(gè)人評(píng)價(jià)自己的業(yè)務(wù)水平已達(dá)到了高級(jí)工程師的標(biāo)準(zhǔn)。但我清楚地認(rèn)識(shí)到，為適應(yīng)昆船公司的新形勢(shì)，今后還需不斷地加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，尤其是新技術(shù)、新理論的學(xué)習(xí)，勤奮工作，在實(shí)際工作中鍛煉和成長(zhǎng)，不斷積累工作經(jīng)驗(yàn)，提高業(yè)務(wù)能力和工作水平，為昆船agv以及新產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)做出自己新的、更大的貢獻(xiàn)！

專業(yè)技能總結(jié)篇十六

為了提高師范生的素質(zhì)和水平，鍛煉我們的能力，20xx年x月，我們20xx級(jí)教育技術(shù)學(xué)專業(yè)學(xué)生迎來(lái)了為期一周的見(jiàn)習(xí)。此次見(jiàn)習(xí)，我們?nèi)?6名成員在劉xx老師的統(tǒng)一安排下，分為3組，分別在周x、李xx、唐x老師的指導(dǎo)下，在xx技師學(xué)院進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)觀摩課堂教學(xué)的見(jiàn)習(xí)。

進(jìn)行了組內(nèi)交流討論，相互分享自己的體會(huì)。

3月x日，我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起在文a306進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)交流，每個(gè)組派了代表進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流和討論，很多同學(xué)也積極的上臺(tái)發(fā)表自己的見(jiàn)解，整個(gè)討論過(guò)程氣氛很好，通過(guò)這次見(jiàn)習(xí)，大家對(duì)師范素質(zhì)的要求和認(rèn)識(shí)有了很大的提高，并且針對(duì)大學(xué)教育和職業(yè)教育的對(duì)比及今后實(shí)習(xí)可能面臨的情況等問(wèn)題進(jìn)行了較為深刻的探討，具體歸納為以下幾點(diǎn)：

一，教師的基本要求。作為一名人民教師，應(yīng)該具有較高的專業(yè)知識(shí)水平，要有一定的自我調(diào)控能力；要了解學(xué)生，善于考慮學(xué)生的心理；對(duì)學(xué)生應(yīng)該要有耐心，有責(zé)任心，不能放棄每一個(gè)學(xué)生。

二，對(duì)教學(xué)對(duì)象的合理把握。xx技師學(xué)院的學(xué)生由于生源的層次級(jí)其他方面有明顯不同，導(dǎo)致整體素質(zhì)水平相對(duì)欠佳，教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中可能會(huì)面臨一些比較棘手的問(wèn)題，因此，我們認(rèn)識(shí)到作為一名老師應(yīng)該要清楚地了解自身教學(xué)對(duì)象的特點(diǎn)，因材施教，用不同的方法來(lái)教學(xué)，善于發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，鼓勵(lì)他們學(xué)習(xí)。

三，教學(xué)設(shè)計(jì)要合理。在教學(xué)設(shè)計(jì)上應(yīng)該結(jié)構(gòu)完整，步驟清晰，內(nèi)容得當(dāng)。課件應(yīng)該切合主題，內(nèi)容詳略得當(dāng)，注重細(xì)節(jié)，這樣才能吸引學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

四，教師教態(tài)的重要性。老師應(yīng)該以身立教，為人師表。自己的一言一行都會(huì)給學(xué)生帶來(lái)潛移默化的影響，因此，我們要時(shí)刻注意自己的一舉一動(dòng)，要懂得尊重學(xué)生才能贏得學(xué)生的尊重。

五，當(dāng)前的職業(yè)教育和大學(xué)教育的理念和方法有較大區(qū)別，在教育過(guò)程中，我們要各取所長(zhǎng)，合理分配。在xx技師學(xué)院的教學(xué)當(dāng)中，他們主要推行一體化教育，以案例教學(xué)法和任務(wù)驅(qū)動(dòng)法來(lái)驅(qū)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)。因此，這里的學(xué)生動(dòng)手操作能力很強(qiáng)，但是他們的教學(xué)很少的涉及到理論教學(xué)，這就有可能導(dǎo)致他們因?yàn)槿狈ο到y(tǒng)理論知識(shí)的支撐而在今后的實(shí)踐過(guò)程中不能舉一反三，創(chuàng)新能力不強(qiáng)。而在大學(xué)教育中，我們對(duì)實(shí)際動(dòng)手操作能力的要求還不是很高，理論知識(shí)比較豐富，就有可能導(dǎo)致學(xué)生出現(xiàn)高分低能，華而不實(shí)的現(xiàn)象。因此，我們認(rèn)為，在今后的職業(yè)教育當(dāng)中應(yīng)該適當(dāng)增加理論課程的比重，用系統(tǒng)的理論知識(shí)作為支撐，結(jié)合較強(qiáng)的實(shí)踐能力來(lái)提高學(xué)生的水平。大學(xué)教育應(yīng)該加強(qiáng)實(shí)際操作訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，提高自身的綜合素質(zhì)，這樣可能會(huì)更容易提高學(xué)生的能力和水平。

當(dāng)然，同學(xué)們的觀點(diǎn)不僅僅是這些，還有很多同學(xué)提出了自己其他方面的的建議和見(jiàn)解。最后，劉xx老師就同學(xué)們的體會(huì)作了總結(jié)性的發(fā)言，對(duì)我們當(dāng)前教育存在的一些問(wèn)題和改進(jìn)的方向做了指引，這對(duì)于我們今后的實(shí)習(xí)甚至工作生活，都有這很重要的意義。

這次的交流現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，大家也覺(jué)得學(xué)到了很多。通過(guò)此次見(jiàn)習(xí)及交流總結(jié)，同學(xué)們普遍感到自己在很多方面的認(rèn)識(shí)都有了提高，在很多方面還存在著不足。大家對(duì)教師的現(xiàn)狀有了更為理性的認(rèn)識(shí)；對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)行為有了更為恰當(dāng)?shù)牧私?；?duì)教師的工作有了更為真實(shí)的體驗(yàn)，這些都有利于在今后的工作中更快地適應(yīng)工作環(huán)境；同學(xué)們也增強(qiáng)了教師的責(zé)任感和榮譽(yù)感，因而會(huì)更自覺(jué)地提高自身的修養(yǎng)和能力。

此次見(jiàn)習(xí)，是我們對(duì)教師的感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)的一個(gè)過(guò)程，讓我們對(duì)教師這個(gè)行業(yè)有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。我們相信，這次見(jiàn)習(xí)將會(huì)給我們今后的實(shí)習(xí)和工作提供有力的幫助。