快樂的節(jié)日共范本(實(shí)用12篇)

有時(shí)候，我們需要停下來，反思一下過去的種種經(jīng)歷。寫總結(jié)時(shí)，我們應(yīng)該保持思考的深度和廣度，不僅局限在表面的現(xiàn)象和問題，而是要深入分析其根本原因和內(nèi)在關(guān)系。這是一份關(guān)于個(gè)人成長的總結(jié)，希望能給你一些啟示；

快樂的節(jié)日共范本篇一

六月一日一早起來，洗好臉，媽媽幫我梳了兩個(gè)小辮子，戴上漂亮的發(fā)卡，穿上媽媽送給我的新衣服。我站在鏡子前面，看到鏡子里的我真漂亮，我心里好高興!

學(xué)校組織各班表演了文藝節(jié)目，我也參加了我們班的《喜羊羊與灰太狼》舞蹈，我們跳的可起勁了，老師和同學(xué)們都為我們鼓掌。

我和一些同學(xué)都入上了少先隊(duì)，高年級(jí)的大姐姐給我戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，我更加漂亮了，我很喜歡我的紅領(lǐng)巾。我要更努力的學(xué)習(xí)，做個(gè)好隊(duì)員。

(指導(dǎo)老師：劉文欣)。

快樂的節(jié)日共范本篇二

回想五天前的圣誕節(jié)，如電影一樣在我的腦海里不停地播放。

那天晚上我們開了晚會(huì)，晚會(huì)的節(jié)目和游戲很好玩，第一個(gè)游戲很有意思，名叫：007，它能檢查我們的靈敏度，好多人都出了錯(cuò)，出了局，剩下的幾個(gè)人來到了臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品是一根“魔法棒”呢!

第二個(gè)游戲的名字叫：心心相印。也就是猜手法，我們?nèi)巳硕疾轮辛?，都得了?jiǎng)呢!

最后是表演節(jié)目，大家有的表演唱歌、有的表演朗讀、有的表演跳舞、有的表演小品，我的節(jié)目是小品，小品搞笑有趣，引得大家哄堂大笑，開心極了。

聽大人們說：圣誕節(jié)是西方人的節(jié)日!現(xiàn)在我們中國人也在慶祝這個(gè)節(jié)日，并且過得非常隆重，大街小巷到處可見裝扮得非常美麗的圣誕老人和圣誕樹。

我們的這個(gè)晚會(huì)開得非常成功，每個(gè)人都非常開心，在那天晚上，我還收到了圣誕老人的一份禮物，我想，大家也許都收到了圣誕老人的一份禮物了吧!

快樂的一天我永遠(yuǎn)也忘不了!

快樂的節(jié)日共范本篇三

六一到了，補(bǔ)習(xí)社舉行了一次游園會(huì)。老師準(zhǔn)備了許許多多的游戲，最好玩的就是吹蠟燭和扔乒乓球了。

在玩吹蠟燭的時(shí)候，我看見前面的同學(xué)用力一吹，才吹滅了2根。我心里十分不安。到我的時(shí)候，我鼓起腮幫子，使出吃奶的力氣一吹，哇，竟然吹滅了7根，我真是想不到，原來沒有這么困難的嘛！我后面的那一個(gè)同學(xué)，和我的動(dòng)作一模一樣，但是他用力一吹，就一下子吹滅了十根。全場都大吃一驚，我心想：哇，十根啊！可是全部呀！他是怎么吹到十根的呢？我很想去請(qǐng)教他一下?？吹剿@么厲害，我又去試了一次。這次我可是信心十足呢！

又到我了，我一下子就吹掉了10根?？墒潜瘎“l(fā)生了，我正高興著，突然來了個(gè)“回光返照”，有兩支調(diào)皮的蠟燭又亮了起來，我垂頭喪氣的，十分責(zé)怪拿兩支蠟燭。不過還是能拿到兩個(gè)印章。

玩完吹蠟燭，就玩扔乒乓球了。我渠道另一個(gè)教室，那里的老師先自我介紹，然后跟我們說游戲規(guī)則。老師說完后，我連忙去排隊(duì)，前面的同學(xué)拿著一個(gè)乒乓球，閉著一只眼睛就像在瞄準(zhǔn)一樣。只見他一扔，沒有進(jìn)，他一共扔了十次，可是只進(jìn)了5個(gè)。我那時(shí)候有一點(diǎn)緊張，也對(duì)自己信心十足。到我了，我扔第一球不進(jìn)，再扔還是不進(jìn)。我的信心都沒了。但是還有8個(gè)球，我不能放棄。結(jié)果把我嚇了一跳，竟然8個(gè)都進(jìn)了，我心里美滋滋的，十分開心。

游戲結(jié)束了，我玩得非常開心，不知如何形容，六一游園活動(dòng)真快樂！

快樂的節(jié)日共范本篇四

終于到了——春節(jié)。春節(jié)的來歷是：傳說有一只非常兇猛，幾乎沒有人打敗它名字叫年，這不，“今年”的除夕，年來了，他來到第一個(gè)村莊，里面時(shí)不時(shí)發(fā)出吵鬧的聲音，還燈火非常亮，還有一個(gè)老人，穿著大紅袍向它招手，年馬上逃走了。

今年的大年除夕，叔叔、嬸嬸、妹妹來了，我就高興地跳了起來。這天晚上，我們一個(gè)小區(qū)放了三到四小時(shí)鞭炮，放鞭炮時(shí)，我和妹妹也放出了五彩繽紛，五顏六色的鞭炮。到了晚上九點(diǎn)，我們一大家人看聯(lián)歡晚會(huì)，聯(lián)歡晚會(huì)里有的人表演笑話，笑得我們一家人前俯后仰；有的表演雜技，弄得我們都瞪大了眼睛；還有表演武功，弄得我和妹妹都想去試一試。到了晚上睡覺時(shí)，我們都是按習(xí)俗的，一、把壓歲錢放在枕頭下，弄得我睡著不舒服。二、睡覺不關(guān)燈弄得我睡不著。

這個(gè)春節(jié)我真開心呀！

快樂的節(jié)日共范本篇五

大家家鄉(xiāng)的春節(jié)別有一番特色，從除夕到正月十五，每天都會(huì)有精彩。雖然春節(jié)期間大家都忙里忙外，但是如果把忙碌和歡樂相比，我想應(yīng)該是歡樂占的比例更多吧。

除夕是最值得大家慶賀的一個(gè)時(shí)刻。因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)刻，除了有特殊原因外，一般大家都會(huì)回到家里，與家人們團(tuán)聚在一起，吃上一頓豐盛的年夜飯，說說離別時(shí)的奇聞樂事，津津有味地品償美味佳肴，享受著團(tuán)圓的樂趣。吃完年夜飯，大家可以到室外去觀看四處美麗的煙花在夜空中繽紛綻放，聆聽四處每一聲喜慶的祝福。走在小鎮(zhèn)的每一條大街小巷，你都會(huì)真切地感受到那激動(dòng)人心的時(shí)刻。隨著人們生活水平的不斷改善和企業(yè)科技力量的`提高，五花八門、千姿百態(tài)的煙花不斷涌現(xiàn)，大家所看到的煙花越來越美、人們?nèi)挤诺臒熁ㄒ苍絹碓蕉?，特別是今年我感到變化很大。除了晚上八點(diǎn)鐘的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)外，到了十二點(diǎn)左右，也就是午夜零點(diǎn)時(shí)刻，大家又能聽到一陣一陣激烈的爆竹和鞭炮聲，這是為什么呢？原來，這是為了迎接新一年的到來??！

大年初一的早晨，大家總是要吃湯圓或面條，這是大家的傳統(tǒng)習(xí)慣。從初一開始至初十左右，大家大家都要到親戚朋友家里去作客拜年。去時(shí)一般都會(huì)帶上一些禮品，表達(dá)一片客氣之意。同樣，親戚朋友來作客也是如此。無論是大家去作客，還是親戚朋友來作客，小孩子肯定賺足了便宜，因?yàn)樗?她)們能得到大人們的壓歲錢，手拿壓歲錢心里別提有多高興！

正月里各個(gè)商家初次開門都會(huì)燃放爆竹，企業(yè)開工一般在初六之后，也都會(huì)燃放大量爆竹，還有的放煙花，都呈現(xiàn)給人一派喜慶的景象。正月里大家家鄉(xiāng)還有各類豐富的娛樂活動(dòng)，如書法家們?yōu)榇蠹椰F(xiàn)場書寫并贈(zèng)送春聯(lián)，京劇、越劇愛好者們會(huì)組織演唱會(huì)等。

正月十五元宵節(jié)又是大家春節(jié)期間的一個(gè)重要節(jié)日，家家戶戶都會(huì)購買湯圓或自己做湯圓吃。吃湯圓表示大家大家團(tuán)團(tuán)圓圓、和和美美。

家鄉(xiāng)的春節(jié)多姿多彩，最快樂的當(dāng)然要屬大家小朋友了。除了過年能有壓歲錢外，最開心的是大家可以輕松自由地玩耍。尤其是春節(jié)里，男孩子們可盡情地點(diǎn)放鞭炮，每一次響亮的爆炸聲，都預(yù)示著一次快樂的歡呼，哪怕是冒著耳朵也能感受到心跳的精彩。大人們雖然沒有和大家一起玩，但看著大家那高興的樣子，他(她)們也都心花怒放！

春節(jié)是，是豐收的節(jié)日，讓大家一起來慶賀吧！

快樂的節(jié)日共范本篇六

我最喜歡的節(jié)日是陰歷五月五日端午節(jié)，因?yàn)槎宋绻?jié)可以吃各種各樣的粽子，比如說：“肉粽子”、“紅棗粽子”、“黃米粽子”可多了，還可以吃綠豆糕。爸爸告訴我端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，是為了紀(jì)念中國古代的偉大詩人屈原。

端午節(jié)的時(shí)候媽媽送給了我小猴子香包，我還吃了香甜可口的粽子，我還讓我的好朋友到我家做客，我們一起分享了粽子，我們還一起到樓下踢足球、騎自行車、抓人游戲，我們幾個(gè)小朋友玩得滿頭大汗，高興極了。端午節(jié)的下午我和爸爸媽媽一起去動(dòng)物園，我看見兔子、老虎、獅子、野豬、猴子等等可愛的小動(dòng)物。

下午回家以后，媽媽沒讓我寫作業(yè)，讓我盡情的玩，晚上回家以后，爸爸和媽媽給我講了關(guān)于屈原的故事，原來端午節(jié)是為了紀(jì)念偉大的詩人屈原，這個(gè)節(jié)日我不僅吃到了美味的粽子，我學(xué)習(xí)了很多的`知識(shí)。這真是個(gè)。

快樂的節(jié)日共范本篇七

在我眼里，春節(jié)是一年中最！

在春節(jié)來臨的前幾天，家家戶戶必須進(jìn)行一次大掃除，寓意辭舊迎新。在大掃除這幾天里，人們都很忙：擦窗戶，掃地，整理臥室……這些活都是男人和小孩干的，而女人們都出去購買食材，準(zhǔn)備過年。

到了春節(jié)的前一天，挨家挨戶都把舊的燈籠扔掉，不管這燈籠是好的，還是壞的，都要換上嶄新的大紅燈籠。在這一天，大人們必定要帶上孩子們回老家，和老人一起過除夕。到了中午，餐桌上的美食定會(huì)讓你目不暇接，整整三桌美食讓你不知從何處開吃，這一頓飯菜大人們要吃上兩三個(gè)小時(shí)，因?yàn)樗麄冇袀€(gè)習(xí)慣：相互之間都要干杯，說幾句祝福的話。孩子們吃完飯會(huì)在餐桌旁玩耍，或者上山玩捉迷藏的.游戲，找寶藏。等大人們吃完飯，所有人都要折紙錢，有的是金色的紙，有的是色銀的紙，折成一個(gè)個(gè)像元寶的形狀，還要加上一些印刷有生活用品、家具等的紙張，再帶上兩袋鞭炮，一切準(zhǔn)備就緒，大家就集體上山了。到了山上，先給每個(gè)祖先燒紙錢，拜一拜，燒三根香，然后便向一座小屋走去。小屋子里有三尊小佛像，每個(gè)人都要拜香禮佛，許下愿望，祈福平安。之后我們小孩子就躲在小額里看大忙人放炮。

到了春節(jié)這一天，男女老少都會(huì)穿上新衣，貼上春聯(lián)，大人們一大早就放起鞭炮，而孩子們總是回到晚上把很多炮堆在一起，拿跟長長的炮繩導(dǎo)線，點(diǎn)燃后退后幾步，觀看美麗的煙花，不亦樂乎。如果你在春節(jié)這段時(shí)間聽到連續(xù)不斷的炮聲，這十分正常。其實(shí)這一天最熱鬧了，滿桌吃不完的菜，吃著聊著，所有不常見甚至你都不認(rèn)識(shí)的親人，大家相聚一堂。我們共同在相機(jī)下留下了一張大大的全家福，定格這幸福的歡聚時(shí)刻。

在春節(jié)的第二天，許許多多的老人和孩子們回去寺廟里念經(jīng)拜佛。在老人們念經(jīng)祈福的這段時(shí)間，孩子們就會(huì)把廟里走一遍，在每個(gè)佛像前插上三根香，保佑身體健康，萬事如意。老人出來后就帶著孩子們進(jìn)入大殿把零錢放入一個(gè)“小哪吒”雕像的口袋里，許下心愿。在廟里吃過素齋，當(dāng)然吃飯前我通常會(huì)學(xué)著奶奶向小屋里的佛像拜一拜，感謝“他”讓我們吃這頓飯。吃過之后，人們都有個(gè)習(xí)慣，繞大廳走九圈。在第一圈時(shí)還要對(duì)每尊佛像拜三下。為什么要這樣做呢，其實(shí)我一直不懂。如果你知道的話，那就告訴我吧。

快樂的節(jié)日共范本篇八

星期一的時(shí)候，老師一上課就對(duì)我們說：“同學(xué)們，兒童節(jié)快樂！”

這一天，學(xué)校里到處都有歌聲和笑聲，我們過得可開心了！

放學(xué)后，我又去找徐寶靖玩。我說：“我們兩個(gè)打卡玩吧！”開始打卡了，我們剪子、包袱、錘決出打卡的順序。結(jié)果是我先打，我用盡力氣打，他的卡一張張的都被我打翻了，我高興的跳了起來！

今天我覺得快樂極了!

指導(dǎo)教師崔梅茹。

快樂的節(jié)日共范本篇九

本詩是兒童曲《》的歌詞，詩歌內(nèi)容貼近兒童生活，語言生動(dòng)形象，旋律歡快、活潑，多年來一直是孩子們愛唱的歌曲之一。詩文運(yùn)用比喻和擬人的手法，反映了少先隊(duì)員們歡慶自己節(jié)日時(shí)快樂、幸福和自豪的心情，表達(dá)了他們長大后決心報(bào)效祖國的`志向。全詩以“樂”為線，心情之樂、成長之樂、理想之樂、場面之樂，貫穿全詩，生動(dòng)地描繪了少年兒童歡慶節(jié)日時(shí)的快樂心境和歡樂熱鬧的情景。

1、認(rèn)知目標(biāo)：

a、學(xué)會(huì)本課生字，理解新詞意思，會(huì)用“培養(yǎng)”寫一句話。

b、正確理解“在這個(gè)世界上，有我們就更美麗，有我們就充滿希望”的意思。

2、技能目標(biāo)：有感情地朗讀課文，會(huì)背誦課文。

3、情感目標(biāo)：體會(huì)少先隊(duì)員們歡慶自己的節(jié)日時(shí)所流露的喜悅、幸福和自豪的心情，

正確理解“在這個(gè)世界上，有我們就更美麗，有我們就充滿希望”的意思。

第一課時(shí)。

一、播放歌曲，激發(fā)興趣。

1、播放《》，讓學(xué)生邊聽音樂邊感受課文內(nèi)容。

2、揭題導(dǎo)課。

二、自讀課文。

1、自主讀書。

2、自主發(fā)現(xiàn)。

a、讀了課文，你知道了什么？

b、讀了課文，你還想知道什么？

3、自主感悟。

學(xué)生學(xué)習(xí)反饋：

三、啟發(fā)想象，學(xué)習(xí)第1節(jié)。

1、創(chuàng)設(shè)情境，啟發(fā)想象。

春風(fēng)和熙，小鳥歡唱，使人感到輕松、愉快、舒服，這時(shí)我們。

歡度節(jié)日的心情是怎樣的？

2、朗讀體會(huì)歡快的句子。

3、理解比喻句。

4、聽錄音讀第1節(jié)。

5、指名讀，說說節(jié)日的快樂體現(xiàn)在哪些方面？

1、用學(xué)習(xí)第1節(jié)的方法說說第1、2句。

這兩句的寫法跟第1節(jié)的哪句寫法相似？為什么說它們?cè)谙蛭覀冏ＹR，

向我們歌唱？

2、創(chuàng)設(shè)情境，學(xué)第3句。

a、情境一：有我們就更美麗。

b、情境二：有我們就充滿希望。

春天是一個(gè)百花盛開、萬物生長的美好季節(jié)，她象征著生機(jī)勃勃、欣欣向榮，而少年兒童也是朝氣蓬勃、天天向上。祖國把重?fù)?dān)托付給我們所以有我們就充滿希望。

3、感情朗讀，體會(huì)情感。

五、自主作業(yè)。

1、用自己的方法巧記生字新詞。

2、摘錄課文中反映少先隊(duì)員快樂心情的句子。

快樂的節(jié)日共范本篇十

今天是9月10日教師節(jié)，為了今天能讓老師過一個(gè)，昨天下午我就纏著媽媽去花店給老師準(zhǔn)備鮮花了。我在那些美麗的花兒里一眼就看見了幾朵漂亮、鮮艷的康乃馨。

早上，一大早我就起床了，吃完早點(diǎn)，媽媽給我說：“今天是教師節(jié)，你去早點(diǎn)兒吧。”我連聲答道：“好！”于是我連忙背包向?qū)W校跑去。到了學(xué)校門口，隨處都可看見各種各樣的真花和假花，美麗極了！我拿著花飛快地跑上四樓，幫助同學(xué)們布置著黑板。我們把黑板布置完，同學(xué)們也差不多到齊了，我們估計(jì)老師也快要來了。不出所料，轉(zhuǎn)眼間老師來了。當(dāng)老師的右腳一跨進(jìn)教室，老師先是一驚，接著她的臉上展露出了美滋滋的笑容。正在這時(shí)，班長一聲口令：“起立！”老師更納悶兒了，就在這時(shí)，我們?nèi)嘤之惪谕暤卣f：“祝老師節(jié)日快樂！”老師激動(dòng)地說：“謝謝！”此時(shí)老師正準(zhǔn)備寫字，一轉(zhuǎn)身就看見黑板上有花花綠綠的氣球和彩色的文字，還有同學(xué)們親手制作的賀卡，老師高興極了！激動(dòng)地對(duì)我們說：“謝謝！謝謝同學(xué)們！”我們說：“不用謝！”老師很快樂，我們也很快樂！

??！這真是一個(gè)！

快樂的節(jié)日共范本篇十一

你不再年輕美麗。

你為了女兒能夠健康成長，

讓入射般的皺紋，

悄悄地爬上臉頰。

媽媽，您不辭辛勞，任勞任怨。

我一定不辜負(fù)您的期望，

做一個(gè)稱職的女兒！

天是“三八”婦女節(jié)，我很想幫媽媽做幾件事，讓她過一個(gè)快樂的節(jié)日。

中午，我回到家，發(fā)現(xiàn)桌子上已經(jīng)擺滿了香噴噴的飯菜，但就是不見媽媽。突然，我聽到一陣洗衣服的聲音，到洗衣臺(tái)前一看，媽媽正在洗衣服。我說：“媽媽，您去吃飯，我來洗。因?yàn)榻裉焓悄墓?jié)日，我要讓您高興?！薄澳阈袉幔俊眿寢屝χ鴨枴！靶小蔽艺f。媽媽半信半疑地吃飯去了。

我抱起袖子，拿出一件衣服，用水泡濕，然后抹上肥皂，再用力搓。搓呀搓，我的手都搓紅了，但衣服上還有一點(diǎn)兒油污沒搓干凈。我只好用刷子涮，涮好后再用清水把衣服洗干凈。我洗了幾件衣服，媽媽來了，看著我賣力地樣子，媽媽笑了，笑得那樣開心，那樣欣慰。

晚上，我又搶著幫媽媽洗碗，我把洗好的碗筷擺放得整整齊齊。媽媽看了，微笑著說：“原來這就是堯堯送給我的節(jié)日‘禮物’！”

快樂的節(jié)日共范本篇十二

光陰似箭，日月如梭。一年一度的六一兒童節(jié)來到了。

這天，我興奮不已，早早地就來到了學(xué)校。今天下午舉行游園活動(dòng)，因此老師發(fā)了我們一人一張黃色游園卡。

小組活動(dòng)開始了，我們一小組先在我們班級(jí)玩“吃氣球比賽”。??？什么？“吃”氣球？打印的人想象力也太豐富了吧！

比賽就要開始了，我們一進(jìn)場，老師就說：“分成兩邊，一邊兩人?！蔽液完?duì)友們迅速調(diào)整好了位置，老師把一個(gè)氣球拿在手中，說；“開始！”我大口大口地吸氣，似乎好幾天沒呼吸過空氣了，然后又大口大口地吐出。一開始，氣球還蠻“聽話”的，一下子被我吹得老高老高。后來不管我怎么用勁，氣球就是吹不高。這樣一來，氣球就迅速落下。最后，氣球離地面只有20厘米的時(shí)候，我想盡辦法，甚至是趴在地上用頭頂氣球，但都無濟(jì)于事。接著，老師就總結(jié)出分?jǐn)?shù)——我只有6分。

項(xiàng)目還有很多，如“我心飛翔”，“幸運(yùn)大轉(zhuǎn)盤”等，我就不一一講了。

六一真好，只不過一年一次。