領(lǐng)導(dǎo)力是指個人具有影響和激勵他人的能力,良好的領(lǐng)導(dǎo)力可以提高團(tuán)隊(duì)的凝聚力和效率。在寫總結(jié)時,可以適當(dāng)運(yùn)用一些舉例和引用他人觀點(diǎn)的方式來豐富文章內(nèi)容。以下是我們?yōu)榇蠹宜鸭淼囊恍﹥?yōu)秀范文,希望能夠給大家提供一些寫作的參考。
學(xué)會感恩與愛同行篇一
我感恩我的父母,是他們給予我生命,給了我一個溫暖的家。堅(jiān)實(shí)而溫馨的避風(fēng)港將永遠(yuǎn)成為我棲息的地方。
我感恩我的爺,奶奶,是他們?yōu)槲覄?chuàng)造了無憂無慮的氛圍,使美妙的童真永存于我的記憶之中。
我感恩我的老師,是他們陽光般的笑臉撫慰我心靈的創(chuàng)傷,用無悔的青春書寫不朽的輝煌篇章。
我感恩我的朋友,同學(xué),是他們讓我感到集體生活的快樂,“朋友是世上最大的寶貝?!弊寣W(xué)生時代成為相冊中最真最純的一頁。
我感恩那些曾對我施予恩澤的人,是他們讓我感到人間處處有真情,人與人之間的縫隙中不只是無形的空氣。
我感恩那些被我?guī)椭^的人,是他們給予了我回報他人的機(jī)會,同時也讓我感悟到:助人之樂,妙不可言。
我感恩那些鼓勵過我的人,是他們讓我看到希望的晨曦,一改頹然,乘著行動之舟朝夢想的彼岸駛?cè)ァ?/p>
我感恩對我不滿的人,是他們的不滿,我才認(rèn)識到自己的不足,從而朝著正確的方向前進(jìn)。
我感恩嘲笑我的人,是他們給了我前進(jìn)的動力,讓我有些動搖的心愈來愈堅(jiān)定,從而一步步走向成功。
我感恩,很多很多人……。
感恩,讓我懂得“天下父母之心尤為貴”;感恩,讓我懂得“承膝于祖輩的樂趣”;感恩,讓我領(lǐng)略到陽光的嫵媚;感恩讓我明的什么是披肝瀝膽,風(fēng)雨同舟;感恩,讓我明白恩與愛是好朋友,學(xué)會了感恩,你便能與愛同行!
與你同行隨筆。
學(xué)會感恩與愛同行篇二
我國古代有句話叫做“受人滴水之恩,當(dāng)涌泉相報”。這句話的意思是告訴你:人應(yīng)該懂得“感恩”。別人對你的幫助,你要永遠(yuǎn)記得,并在可能的情況下給予回報。在我們的生活當(dāng)中,必定會有這樣的人值得你去回報、去感恩。
例如我的媽媽。在我很小的時候,是媽媽含辛茹苦地把我撫養(yǎng)長大,直到我上學(xué)了,她依然操心著我的衣食住行。當(dāng)我生病時,她總會陪在我身邊,并無微不至地照顧著我;當(dāng)我考試沒有取得好的成績時,媽媽會鼓勵我,使我在求學(xué)的路上毫不氣餒,一往直前;當(dāng)我傷心難過時,又是媽媽在身邊陪我安慰我;當(dāng)我不開心時媽媽還會哄我開心,讓我每一天都過得開開心心快快樂樂。
例如我的爸爸。雖然爸爸工作很忙,經(jīng)常出差,但他總會通過電話詢問我的學(xué)習(xí)情況,關(guān)心著我的身體。每次出差回家,不僅會帶給我許多禮物,還會抽時間輔導(dǎo)我寫作業(yè),陪我做游戲。
再例如我的`老師。老師不僅每一天都教給我們知識,像園丁一樣用知識的泉水澆灌著我們這些幼芽,盼望著我們能長成參天的大樹,而且在生活中,老師也像媽媽一樣關(guān)心著我們。還記得上一年級的時候,有次我不小心摔了一跤,鼻子流了很多血,老師著急地抱著我趕去醫(yī)院。如果沒有老師的及時發(fā)現(xiàn),真不知道最后結(jié)果會怎樣。
所以,我們要學(xué)會感恩、學(xué)會報答那些幫助過你、關(guān)心過你、愛護(hù)過你的每一個人,使他們每一個人都開開心心,快快樂樂,世界一定會因此而變得更加美麗更加美好!
學(xué)會感恩與愛同行篇三
感恩,在我們現(xiàn)代人的腦海中是一個包含淚水的形容詞,然而在人生的時間里,我卻與他保持著距離。
不敢輕易觸碰著這種感情元素。我害怕,因?yàn)樵诟卸鞯耐瑫r,已經(jīng)注定背負(fù)上一種莫名的責(zé)任,直至隨著年歲的增長,一系列的.發(fā)生的事就像一把神氣的鑰匙悄悄地打開了我一直執(zhí)著著固守的大門。
那是一個細(xì)雨綿綿的早晨,每個人依舊出門工作或是學(xué)習(xí),而就在這平凡的早晨發(fā)生了一件不幸的事——母親因被車撞骨折了。父親出差了,我不得不擔(dān)負(fù)起家庭的擔(dān)子,經(jīng)歷了好多人生的第一次:第一次把屋子打掃一遍,第一次為母親洗腳,第一次做飯、洗碗……十年來我第一次發(fā)現(xiàn)我對家是那么的陌生,從來不做家務(wù),從來不關(guān)心父母的起居。這一切刺痛了我,也磨練了我;我感激那一段刻骨銘心的反省。記得我七歲那年的一個風(fēng)雨交加的夜晚,病魔突然降臨到我的身上。媽媽冒雨背著我步行到十多里的醫(yī)院去看病。三天三夜媽媽沒合一次眼。我病好了,媽媽卻害了一場大病。感恩是相互的,為著所感激的人與事付出和回報的同時也會得到回報。
人,是需要感恩的,對于世間萬物,心存感恩,就能像大海一樣有自凈能力,讓這種心靈的潮水洗去我們心中的污穢,這樣,我們就能看清有多少食物值得珍惜,并有勇氣去負(fù)起責(zé)任,社會才得以和諧發(fā)展。
你瞧,四川大地震給四川人民帶來了巨大災(zāi)難。消息傳開后,一方有難,八方支援。在大家的援助之下,給災(zāi)區(qū)人民帶來了希望,帶來了幸福。學(xué)會感恩,親情變得愈加溫暖,懂得感恩,友情變得更加親密,有了感恩,社會變成美好的人間,恩與愛是好朋友,是親兄弟,學(xué)會了感恩,你便能與愛同行。
學(xué)會感恩與愛同行篇四
感恩是什么?當(dāng)我讀完《以感恩的心態(tài)面對》時,我才懂得了感恩的真諦。英國作家薩克雷說:“生活就是一面鏡子,你笑,它也笑;你哭,它也哭?!蹦愀卸魃?,生活將賜予你燦爛的陽光;你不感恩,只知一味地怨天尤人,最終可能一無所有!”當(dāng)我讀到“然而,考官的問題讓他措手不及……落聘是意料之中的?!睍r,我想史蒂文斯一定十分生氣,一定責(zé)怪考官為什么問一些不好的問題。
可是,我想錯了,我為什么只想著責(zé)怪別人呢?為什么不想想自己的存在的問題!史蒂文斯他非但沒有生氣,還讓人意外地寫了一封信,這竟是一封感謝那公司的信,他說面試讓他獲益匪淺。這真是太讓人驚訝了!其中,令我最為感動的是“這是一封奇特的`信,落聘的人沒有不滿,毫無怨言,竟然還給公司寫來感謝信,真是聞所未聞。”史蒂文斯真像一個“呆子”,但是他“呆”得可愛,“呆”得有道理,他以感恩的心態(tài)面對一切,他能從一件事中發(fā)現(xiàn)自己的問題,不是去責(zé)怪別人,而是不斷完善自己。這不由得讓我想起發(fā)生在身上的事。
我的同桌是一個直爽的男孩,有一次他直截了當(dāng)?shù)卣f出我的毛病。好面子的我惱羞成怒,面紅耳赤,一連好幾天不和他說話?,F(xiàn)在想來,我是多少小心眼啊!別人指出你的缺點(diǎn)是對你的關(guān)心和愛護(hù),而不識好歹的我竟然以怨報德,真是對不起胸前的紅領(lǐng)巾!現(xiàn)在我明白了,我應(yīng)該感謝我的同桌給我提出的意見,這樣才讓我在以后在學(xué)習(xí)生活避免犯更大的錯誤。感恩是一束金色的陽光,能融化冰雪;感恩是一股汩汩的清泉,能滋潤心田;感恩是一縷習(xí)習(xí)的春風(fēng),能讓人心情愉悅……讓我們學(xué)會感恩,讓世界處處充滿愛意!
學(xué)會感恩與愛同行篇五
也許小時候媽媽講的大灰狼的故事令你難忘;也許格林童話中的故事會讓你傷感。但我們十九班的卻團(tuán)結(jié)、積極向上,讓你感到力量,感到溫馨。
堅(jiān)定的誓言。
踏著清晨的露珠,我們來到了學(xué)校,老師已經(jīng)站在講臺上等待我們到齊。每天總是在七點(diǎn)一刻,老師輕輕地拍了拍手,這是該宣誓的動作。于是我們整整衣裝,精神抖擻地站起來,在宣誓主持人的帶領(lǐng)下,我們用少年特有的嗓音,特有的洪亮音質(zhì),高聲宣誓:我是二十二中的學(xué)生,十九班的一員,我堅(jiān)決不做損害學(xué)校榮譽(yù)的事,堅(jiān)決不做損害班級利益的事,遵守紀(jì)律,克已奉公。響亮的聲音回蕩在教室的每一個角落。在宣誓中,我知道同學(xué)們在按照上面說的去做,去拼搏奮斗,未來正等著我們?nèi)?chuàng)造!
動人心弦的友誼。
臨近期中考試的一段日子,大家都在忙著復(fù)習(xí)各科知識,背誦提綱,但學(xué)知識難免有漏洞,許多疑問一下子就冒了出來,大家都很著急,但大家都是熱心腸,你這道題不會,我來幫你;我那道題不會,你來幫我分析講解。就這樣,同學(xué)們利用互補(bǔ)的條件,互相幫助對方,友誼在同學(xué)們之間傳遞著,團(tuán)結(jié)奮進(jìn)在習(xí)題中體現(xiàn)著,友愛盈滿了寬敞明亮的教室。正因?yàn)檫@動人心弦的友誼,使我們十九班取得了第三名的優(yōu)異成績。這是團(tuán)結(jié)的結(jié)果,也是友愛的結(jié)果。
這就是我們十九班——一個奮進(jìn)的集體,一個友愛的集體,一個團(tuán)結(jié)的集體。我愛十九班,愿美好的明天屬于這個大家庭!
與你同行隨筆。
學(xué)會感恩與愛同行篇六
人生會面臨許多選擇,當(dāng)你正處于十字路口,不知道該何去何從時,你將做出怎樣抉擇呢?在現(xiàn)實(shí)生活中,有許多人不能明辨是非,而選錯了道路,使自己后悔一生,當(dāng)然,尤其是我們青少年。因此學(xué)校為我們組織了一節(jié)學(xué)會感恩,與愛同行的教育課——于丹教授的講座。
看聽完這個講座后,我的感觸很深。這個講座總共分四講:一是如何培養(yǎng)我們的孝心,二是如何培養(yǎng)我們的愛心,三是如何培養(yǎng)我們抵抗挫折能力的重要意義,四是如何讓我們學(xué)會自立、自強(qiáng)、自信。令我印象深刻的是第一講。第一講講了家長如何教導(dǎo)我們學(xué)會感恩。有一個故事讓我記憶猶新:。
從前有一棵樹非常喜歡和一個小男孩玩,小男孩也非常喜歡跟大樹玩,就這樣過了好多年,到了孩子上學(xué)的年齡,孩子愁眉苦臉的走到大樹跟前,大樹問他:怎么了?孩子說:別人都有新玩具,而我沒有,我想做我自己做的。大樹說:那你把我身上的果子摘了賣掉,就能做你想做的了。男孩照做了,果然得到了他所想要的。每年秋天都是這樣,年復(fù)一年,小男孩成了青年,心事重重的小男孩又到大樹下,大樹問他:怎么啦?男孩說:別人都成家立業(yè),而我卻連房子都沒有。大樹說:你把我的樹枝砍掉,足夠你蓋房子的了,小男孩照做了。這樣又過了很多年,這孩子再來的時候,已經(jīng)是中年人了,這大樹已經(jīng)沒有果子也沒有樹枝了。孩子還是不高興,一個人徘徊在樹下。
大樹說,孩子,你別著急,你把我的樹干砍了你就可以做船了。孩子照做了。又過了很多年,這個大樹只剩下一個快要枯死的樹根了。這時候,這個孩子回來了。他的年紀(jì)也大了。
他回到這棵樹邊的時候,大樹說,孩子啊,真抱歉,你看我現(xiàn)在沒有果子給你吃了,也沒有樹干給你爬了,你就更不愿意在這兒跟我玩了。男孩回答:其實(shí)我也老了,啃不動了也爬不動了,我只想坐在這陪著你。
學(xué)會感恩與愛同行篇七
3月22日,身為班主任的我組織六年級2班的全體同學(xué)召開了以“學(xué)會感恩,與愛同行”為主題的主題班會。說到感恩,孩子們暢所欲言,有的感謝同學(xué)給予的幫助,有的感謝老師對他的教導(dǎo),有的感謝父母的養(yǎng)育之恩。確實(shí),“百善孝為先”,我們首先應(yīng)該感恩生我們育我們的父母。但是,現(xiàn)在很多孩子對父母的感情平淡,甚至有的很冷漠,認(rèn)為父母對自己付出的一切都是理所應(yīng)該的。所以,首先帶領(lǐng)孩子們一起傾聽了親少年感恩勵志教育專家——一橫老師的專題教育演講《愛父母》,孩子們受益頗深。
一開始,很多孩子對老師的演講是不在意的,甚至是不屑的。慢慢地,隨著一橫老師的演講,教室里慢慢地安靜下來,孩子們不由地跟隨著老師一起回想著父母的點(diǎn)點(diǎn)滴滴?;貞涍^去,不禁想到最多的都是父母給予無私的奉獻(xiàn),但是,我們卻沒有因此而去感恩父母,只有一味的叛逆和放蕩,過多注重于所謂的友情,或者是所謂的“義氣”。過多地追求兒童的權(quán)利,還做出一些出格的事情讓父母傷心。當(dāng)演講聽到十多分鐘的時候,我從孩子們臉上看到了自責(zé)、內(nèi)疚,看到了深深的悔意。不一會,我聽到傳來了輕微的抽泣聲,一個,兩個,三個……很快,教室里除了抽泣聲、擦眼淚的聲音,已經(jīng)不再有一句說話聲。孩子們一個個紅著眼睛,流著淚,卻聽得無比認(rèn)真。
老師40分鐘的演講結(jié)束了,孩子們還遲遲沒有從自己的思緒中走出來,還沉浸在對父母的內(nèi)疚、感激和對自己的自責(zé)中。經(jīng)過短暫的情緒平復(fù),我讓孩子們說一說自己的感受。孩子們一個個講述著生活中父母對自己的愛,講述著父母為自己做的那么多無私的奉獻(xiàn),講述著自己曾經(jīng)多么不懂事,對父母造成的傷害。每一個孩子在講述時無一例外地再次失聲痛哭,無一例外地表示感謝父母對自己所做的一切。
孩子們生性是善良的,“羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義?!蔽覀儜?yīng)該感恩父母。我們一點(diǎn)一滴的成長都離不開父母的養(yǎng)育,同學(xué)的幫助,老師的教育,離不開身邊每一個幫助我們的人。愿我們的每一個孩子都擁有一顆感恩的.心,感恩父母,感恩老師,感恩身邊的每一個人。
學(xué)會感恩與愛同行篇八
感恩是一種生活態(tài)度,是一種品德,是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心,必然會導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡,所以,每個人都應(yīng)該學(xué)會感恩,這對于現(xiàn)在的孩子來說尤其重要。因?yàn)?,現(xiàn)在的孩子都是家庭的中心,他們只知有自己,不知愛別人。所以,要讓他們學(xué)會感恩,其實(shí)就是讓他們學(xué)會懂得尊重他人。對他人的幫助時時懷有感激之心,感恩教育讓孩子知道每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂的生活。當(dāng)孩子們感謝他人的善行時,第一反應(yīng)常常是今后自己也應(yīng)該這樣做,這就給孩子一種行為上的暗示,讓他們從小知道愛別人、幫助別人。
感恩是一個人與生俱來的本性,是一個人不可磨滅的良知,也是現(xiàn)代社會成功人士健康性格的表現(xiàn),一個人連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。在人生的道路上,隨時都會產(chǎn)生令人動容的感恩之事。且不說家庭中的,就是日常生活中、工作中、學(xué)習(xí)中所遇之事所遇之人給予的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)心與幫助,都值得我們用心去記恩,銘記那無私的人性之美和不圖回報的惠助之恩。感恩不僅僅是為了報恩,因?yàn)橛行┒鳚墒俏覀儫o法回報的,有些恩情更不是等量回報就能一筆還清的,惟有用純真的心靈去感動去銘刻去永記,才能真正對得起給你恩惠的人。感恩是尊重的基礎(chǔ)。在道德價值的坐標(biāo)體系中,坐標(biāo)的原點(diǎn)是我,我與他人,我與社會,我與自然,一切的關(guān)系都是由主體我而發(fā)射。尊重是以自尊為起點(diǎn),尊重他人、社會、自然、知識,在自己與他人、社會相互尊重以及對自然和諧共處中追求生命的意義,展現(xiàn)、發(fā)展自己獨(dú)立人格。感恩是一切良好非智力因素的精神底色,感恩是學(xué)會做人的支點(diǎn);感恩讓世界這樣多彩,感恩讓我們?nèi)绱嗣利悾?/p>
感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落,我一樣會珍惜學(xué)會珍惜你的幸福,學(xué)會感謝你身邊的一切,因?yàn)檎湎Р艜碛?,感恩才能天長地久讓我們學(xué)會感恩,與愛同行!
學(xué)會感恩與愛同行篇九
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
首先我給大家講一個小故事:
為了湊足來年的學(xué)費(fèi),一位來自山區(qū)的貧困大學(xué)生決心推銷一些商品來掙點(diǎn)錢。推銷商品的過程非常艱難,有時他不得不硬著頭皮向人要些食物來充饑。
有一天,他敲了一戶人家的門,開門的是個小女孩,他一看便失去了勇氣,心想:天哪,哪有大男生向小女孩討東西吃的.?于是他只要了一杯開水解渴。
小女孩看得出他非常饑餓,于是拿了一杯開水和幾塊面包給他,他很快把食物接過來,狼吞虎咽地吃著,一旁的小女孩看著她的吃相不禁偷偷地笑。
吃完后,他很感激地說:“謝謝你,我該給你多少錢?”
小女孩說:“不必啦,這樣的食物我們家很多。”
但故事到這里并沒有結(jié)束,事情的發(fā)展更是小女孩沒有想到的。多年以后小女孩感染了罕見的疾病,許多醫(yī)生都束手無策。女孩的家人聽說,有一位醫(yī)生醫(yī)術(shù)高明,找他看看或許有治愈的機(jī)會,便趕緊帶女孩去接受治療。在醫(yī)生的全力醫(yī)治和長期護(hù)理下,女孩終于恢復(fù)了健康。出院那天,護(hù)士交給她醫(yī)療費(fèi)用的賬單,她幾乎沒有勇氣打開來看,心中知道可能要一輩子辛苦工作才還得起這筆醫(yī)療費(fèi)。最后她還是打開了,看到簽名欄寫著這樣一段話:
“一杯開水和幾片面包,足夠償還所有的醫(yī)療費(fèi)?!彼壑泻鴾I水,頓時明白,主治醫(yī)生就是當(dāng)年那個窮學(xué)生。
同學(xué)們,聽完這個故事你是不是覺得特別感動呢?在別人最困難的時候,我們施以援手,別人會記住你一輩子并感恩終生。中國有句古話“滴水之恩,涌泉相報。”很多時候我們并沒有指望能在日后得到回報,但一旦我們有求于人的時候這種回報有時會自動顯現(xiàn)出來。所以,我們都應(yīng)該懂得付出,只有肯付出的人才會有更好的回報。
我的演講完畢,謝謝大家!
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學(xué)會感恩與愛同行篇十
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!我是來自20xx會電一班的xx。今天我演講的題目是《學(xué)會感恩,與愛同行》。
有一種情感他是與生俱來沒有條件的;綿綿不絕的它便是偉大的母愛,有一個人不管你給她怎樣的回饋;她依然愛你無論你成功或失敗,她的名字叫—母親。
當(dāng)你呱呱墜地之時,她就陪伴著你;當(dāng)你失意難過之時,她也陪伴著你;當(dāng)你孤苦無依之時,她依然陪伴著你。
有人說:真的情感無需感謝,于是我們停止了手中為父母寫生日賀卡的筆,我們丟掉了話語中從小掛在嘴邊的謝謝。故意裝作對父母的愛視而不見。我們錯誤的認(rèn)為這就是獨(dú)立和成熟,這才是堅(jiān)持與矜持??墒歉改赣H卻一如既往對我們關(guān)愛備至。
從小到大,我們無時無刻不在母愛的陽光下成長,往往一些事情觸碰到了我內(nèi)心最柔軟的.地方。
你那閃耀希望的淚水給我們堅(jiān)強(qiáng)的力量;。
你那慈和仁愛的笑容給我們莫大的鼓舞;。
你那無私偉大的關(guān)愛給我們最溫暖的語言;。
你那厚實(shí)溫暖的手臂是我們最大的海港。
母愛永遠(yuǎn)是不求回報的付出,我們就好比小鳥,身上的每一根羽毛都有著您深情的撫愛和諄諄教導(dǎo),讓我們在外面的天地快樂的飛翔,您的臂膀好比大樹,永遠(yuǎn)是我們溫暖的家!
讓我們聆聽母愛、感受母愛、銘記母愛,讓所有的同學(xué)都知道母愛是無私的、母愛是偉大的!
學(xué)會感恩與愛同行篇十一
愛,無處不在;情,也無處不在。沒有愛就沒有奇跡,沒有情也就沒有幫助。在愛的教育下我學(xué)會了理解;在情的教育下我學(xué)會了幫助。讀了《與愛同行》這本書后,我知道了愛是一種超越,情是一種期待。有一種愛值得珍惜;有一種愛創(chuàng)造奇跡;有一種愛無法超越;有一種愛無處不在,它一直在我們身邊,而我們卻渾然不知。當(dāng)它快要離開時,我們才知道珍惜。
在《“背”母讀書》里,曹秋芳挑起了照顧母親的重?fù)?dān),可她卻沒說過一句苦,一句難,為此我非常感動,我想我是否也應(yīng)該為媽媽干些什么呢?于是,我決定幫媽媽洗一次腳,我在她耳邊輕輕地說:“媽媽,我來幫你洗洗腳吧!”媽媽聽了高興得熱淚盈眶。我趕緊跑到洗手間,把我一直舍不得用的新臉盆拿了出來,盛滿了水,小心翼翼地把臉盆放好,幫媽媽脫下襪子,輕輕撫摸著媽媽那雙粗糙的腳,這時想到了以前媽媽為我洗腳的情景。我學(xué)著媽媽的樣子,用手捧水把水灑在媽媽的腳面上,又用肥皂在媽媽腳上來回擦著,看著不斷泛起的肥皂泡沫,我想:媽媽多辛苦呀,每天從早到晚,除了工作,其余大部分時間都來照顧我,我卻一直是衣來伸手,飯來張口的小公主……想著想著,忽然兩顆冰涼的淚珠落在了我的手背上,這時我發(fā)現(xiàn)媽媽已淚流滿面了。媽媽養(yǎng)育了我十多年,我卻從沒為她做過一件事,比起曹秋芳來,我只是做了一件多平凡的事,可她竟會如此感動。想想自己平時的表現(xiàn),我感到非常的愧疚。我更加細(xì)心地為媽媽洗腳。盆中,那溫?zé)岬乃?,那泛起的泡沫似乎在向媽媽表示謝意,感謝媽媽的養(yǎng)育之恩。
在《最好的一課》里,我知道了媽媽在用自己的行動教育孩子無論做任何事情都要有始有終,不能半途而廢。記得有一次,我在金城少年宮里學(xué)跳舞,在一節(jié)課上,我表現(xiàn)得十分不好,動作不標(biāo)準(zhǔn)啦,跳錯了啦,我開始討厭舞蹈。直到有一天,我碰見了一個小女孩,她一不小心重重地摔倒了地上,我正要去把她扶起來時,她卻說:“姐姐,謝謝你!不要幫我,我自己會爬起來的?!本瓦@樣一次又一次,她終于爬了起來。這時我仔細(xì)一瞧,發(fā)現(xiàn)她卻是一個殘疾人,從中我似乎也受到了很大的啟發(fā)。
學(xué)會感恩與愛同行篇十二
學(xué)會感恩,因?yàn)檫@會使世界更美好,使生活更加充實(shí)。
——題記
鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫵L;蒼鷹感恩長空,因?yàn)殚L空讓它飛翔;高山感恩大地。因?yàn)榇蟮刈屗呗枴N覀円矐?yīng)該感恩所有的人。
在人生中,有許許多多讓我們感恩的人曾:曾幫助過我們的人、父母、老師、同學(xué)、清潔工、樓下賣早點(diǎn)的老爺爺……這些人幫了我們,我們應(yīng)該感恩他們。一代偉人鄧小平在古稀之年說:“我是中國人民的兒子,我深情的愛著我的祖國和人民!”,鄧小平為了感恩祖國對他的恩賜和人民對他的贊揚(yáng),為中國做了許多貢獻(xiàn)。我們當(dāng)然也要向鄧小平一樣學(xué)會感恩。
感恩父母,父母是我們在這個世界上最大的恩人,是他們將我們帶到了這個世界,沒有他們,就沒有我們。在大雪飄飛、大雨瓢潑的日子,是誰在校門口焦急的等待?是誰在你生病的時候,默默陪伴在你身邊,是父母。兒女有了快樂,最為之開心的是父母;兒女有了苦悶,最為之牽掛的是父母。父母之愛,深如大海。因此,不管父母的社會地位、知識水平以及其他素養(yǎng)如何,他們都是我們今生最大的恩人。一個懂得感恩父母的人,才能算一個完整的人,要用一顆感恩的心去對待父母,用一顆真誠的心去與父母交流。
感恩老師,老師教我們許許多多的知識,教我們?nèi)绾巫鲆粋€勤勉、愛國、正直的孩子,我感恩老師,在我們受傷害的時候是老師用溫柔的手撫平我們的創(chuàng)傷;在我們快樂的時候,老師與我們一起分享著快樂,在我們犯錯的時候是老師糾正了我們,在我們驕傲的時候,老師嚴(yán)肅地告訴我們,驕傲的孔雀是飛不高;我感恩老師,她從不要求自己的學(xué)生,做高山上的青松而不做山腳下的野草。她從不介意自己的學(xué)生做了鮮花還是綠葉,她常對我們說,每個人都有自己的閃光處,只要你堅(jiān)持不懈地去挖掘,總還是有的。她說,鮮花沒有綠葉的陪襯也是顯現(xiàn)不了它的美的。盡管她不是一位哲學(xué)家,只是一位平凡的老師,但她一番話,讓我學(xué)會了感恩,讓我們懂得什么才是真正的'生活。
感恩,不像你想象得那么遙不可及,它做起來也很簡單。當(dāng)他人向你投來美好的目光時,你要回贈一個親切的眼神;當(dāng)?shù)玫剿说膸椭鷷r,你要投去一個甜甜的微笑;當(dāng)受到他人的鼓勵時,你要說聲“我會努力的!”“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”是落葉對根的感恩,“誰言寸草心,報得三春暉”是兒子對母親的感恩。
居里夫人是位大科學(xué)家,在她獲得諾貝爾獎時,她將一束鮮花贈送給自己的老師,表達(dá)了她對老師的感激之情。
有一位記者問霍金:“您不認(rèn)為命運(yùn)對你太殘酷了嗎?”霍金打出了一行字:“我有一顆感恩的心”?;艚饹]有埋怨自己的命運(yùn)而是感謝上帝,令人感慨!
因?yàn)橛懈卸?,才會有感人肺腑的親情;因?yàn)橛懈卸?,才會有真摯的友情。學(xué)會感恩,親情變的愈加溫暖;懂得感恩,友情變得更加緊密;有了感恩,社會變成美好的人間,恩與愛是好朋友,學(xué)會了感恩,你便能與愛同行。
學(xué)會感恩與愛同行篇十三
學(xué)會感恩,是為了將無以回報的點(diǎn)滴付出永銘于心;學(xué)會感恩,是為了將愛的陽光照耀在每個人的心底,所以,讓我們學(xué)會感恩,感謝朝霞捧出了黎明,感謝大地哺育了生靈,感謝母親贈予我生命,感謝生活贈送友誼愛情,感謝時光常留永恒公正,感謝這旋轉(zhuǎn)不息的蔚藍(lán)色的星球!
學(xué)會感恩,就是多一份理解,少一份任性,讓父母的微笑永遠(yuǎn)伴我們同行。感謝父母給了我生命,給了我血濃于水的手足,給了我追求獨(dú)立,自尊的堅(jiān)強(qiáng)性格!每當(dāng)看到父母那被歲月爬滿的額頭,看到父母那日漸蹣跚的腳步,我的心總是隱隱作痛夾雜著難言的愧疚。從來不知道父母竟是那么的容易滿足,直到上了大學(xué)。離開了家,電話成了維系我和父母的唯一紐帶,而每周一次的電話成了父母七天漫長的等待,而他們卻只是想聽聽我的聲音。生我者方父母,養(yǎng)我者亦父母,今天我想借此機(jī)會向身在遠(yuǎn)方,卻心系我們的父母道一聲:“爸爸媽媽,你們辛苦了!”
學(xué)會感恩,就是要多一份寬容,少一份冷漠,讓朋友的真心永遠(yuǎn)伴我們同行。我會記得,那些在困難時伸出的溫暖的雙手;我會記得,那些曾經(jīng)被我用淚水打濕的肩膀;我會記得,那些永遠(yuǎn)支持我的堅(jiān)定的目光。我要感謝我的朋友們,感謝你們,讓我在享受朋友溫暖的同時,讓我的世界五彩斑斕!
學(xué)會感恩,就是要多一份愛心,少一份對環(huán)境的挑剔,讓大自然的美麗永遠(yuǎn)與我們同行。對太陽的感恩,那是我們對溫暖的領(lǐng)悟;對草原的感恩,那是我們對“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的嘆服;對大海的感恩,那是我們對兼收并蓄的一種傾聽。學(xué)會感恩吧,熱愛我們的大自然,只有施恩于受恩同行,愛的光環(huán)才是永不墜落的太陽!
人的一生是感恩的一生,我們沐浴著別人的恩澤而來,感恩是我們一生的使命,就讓我們以感恩之心將我們的愛灑向世界吧!
與你同行隨筆。
學(xué)會感恩與愛同行篇十四
各位老師、同學(xué)們:
大家好!
我是朱xx,今天我演講的題目是《感恩的心》。
重陽節(jié)是登高思念的日子,重陽節(jié)也是尊老敬老的日子。如果只能用一個詞來形容重陽節(jié),我想到的就是“感恩”。
冷酷的現(xiàn)實(shí)也時刻警示著我們。如果因?yàn)楦改附o了我們生命,給了我們無憂無慮的生活條件,我們才去感恩和回報他們,那么,街邊跌到的老人,除了自己的子女,怎么可能有其他人去幫扶呢?這就是我在重陽節(jié)想到的“感恩”一詞的原因。古人尚且能以“幼吾幼以及人之幼,老吾老以及人之老”為生存價值,以“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”為人生目標(biāo),何況成長在21世紀(jì)的我們呢?我們不僅要懂得“感恩”,而且要懂得無條件的感恩。不僅要感恩曾經(jīng)幫助過我們的人,而且要去關(guān)愛所有的人,所有的生命!
去掉功利色彩,感謝日出日落,感謝山川河流,感謝快樂傷痛,感謝生命中往來的路人,感謝得到和失去的一切。懷有一顆感恩的心,才更懂得尊重。懷有一顆感恩的心,才更能體會到自己的`職責(zé)。懷有一顆感恩的心,才能真正快樂。
最后,讓我以一首歌詞《感人的心》來結(jié)尾吧感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己,感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落,我一樣珍惜。
謝謝大家!
學(xué)會感恩與愛同行篇十五
感恩并不僅僅有利于公司和老板。對于個人來說,感恩是富裕的人生。它是一種深刻的感受,能夠增強(qiáng)個人的魅力,開啟神奇的力量之門,開掘出無窮的智能。感恩也像其他受人歡迎的特質(zhì)一樣,是一種習(xí)慣和態(tài)度。
感恩和慈悲是近親。時常懷有感恩的心情,你會變得更謙和、可敬且高尚。每天都用幾分鐘時間,為自己能有幸成為公司的一員而感恩,為自己能遇到這樣一位老板而感恩。所有的`事情都是相對的,不管你遭遇多么惡劣的情況。
許多成功人士在談到自己成功經(jīng)歷時,往往過分強(qiáng)調(diào)個人努力因素。事實(shí)上,每個登峰造極的人,都獲得過別人的許多幫助。一旦你訂出成功目標(biāo)并且付諸行動之后,你就會發(fā)現(xiàn)自己獲得許多意料之外的支持。你應(yīng)該時刻感謝這些幫助你的人,感謝上天的眷顧。
生而為人,要感謝父母的恩惠,感謝國家的恩惠,感謝師長的恩惠,感謝群眾的恩惠;沒有父母養(yǎng)育,沒有師長教誨,沒有國家保護(hù),沒有群眾助益,我們何能存于天地之間?所以,感恩不但是美德,感恩是一個人之所以為人的基本條件!今日年輕人,自從來到塵世間,都是受父母的呵護(hù),受師長的指導(dǎo)。他們對世界未有一絲貢獻(xiàn),卻牢騷滿懷,抱怨不已,看這不對,看那不好,視恩義如草芥,只知仰承天地的甘露之恩,不知道回饋,足見其內(nèi)心的貧乏。
現(xiàn)代中年人,雖有國家的栽培,老板的提攜,自己尚未能發(fā)揮所長,貢獻(xiàn)于社會,卻也不滿現(xiàn)實(shí),有諸多委屈,好像別人都對他不起,憤憤不平。因此,在家庭里,難以成為善良的家長;在社會上,難以成為稱職的員工。
羔羊跪乳,烏鴉反哺,說明動物尚且感恩,何況我們作為萬物之靈的人類呢?我們從家庭到學(xué)校,從學(xué)校到社會,重要的是要有感恩之心。我們教導(dǎo)子弟,從小就要他知道所謂一粥一飯,當(dāng)思來處不易;一絲一縷,應(yīng)知物力維艱,目的就是要他懂得感恩。感恩已經(jīng)成為一種普遍的社會道德。然而,人們可以為一個陌路人點(diǎn)滴幫助而感激不盡,卻無視朝夕相處的老板的種種恩惠。將一切視之為理所當(dāng)然,視之為純粹的商業(yè)交換關(guān)系,這是許多公司老板和員工之間矛盾緊張的原因之一。確實(shí),雇用和被雇用是一種契約關(guān)系,但是在這種契約關(guān)系背后,難道就沒有一點(diǎn)同情和感恩的成分嗎?老板和員工之間并非是對立的,從商業(yè)的角度,也許是一種合作共贏的關(guān)系;從情感的角度,也許有一份親情和友誼。
學(xué)會感恩與愛同行篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!今天我演講的題目是《感恩幸福生活》。
每個人的生活在這個世界上,不可避免地都要得到別人的幫助,人和人之間是一個整體,人和社會之間同樣也是一個整體,相互依存,緊密聯(lián)系,不可分割,由此,感恩一詞就應(yīng)運(yùn)而生。
從古至今無數(shù)世人、學(xué)者用自己的實(shí)際行動向我們闡述了感恩的含義,你是否想過,冥冥之中我們度過了小學(xué)、初中,現(xiàn)在風(fēng)華正茂的我們不僅要享受著現(xiàn)在的幸福生活,同時我們也應(yīng)該有服務(wù)社會,感恩社會的心。
感恩,作為一個亙古不變的話題,它觸動著我們每個人的心靈。“學(xué)高為師,身正為范”作為萊師的學(xué)子們,請問你們感恩了嗎?近幾周來,我校一直在倡導(dǎo)同學(xué)們感恩,并且舉行了以“感恩,責(zé)任,成才”為主題的演講比賽。同學(xué)們的精彩演講讓我們對感恩有了更深刻地了解。
感恩立德,明禮修身。感恩是人生的最大智慧,是人性的一大美德。我們將來或許會奔波在不同地點(diǎn),從事不同的工作,但感恩之心卻是永遠(yuǎn)不變的。我們?nèi)R師的學(xué)子,將來必定有同學(xué)從事教學(xué)工作,若連你都不懂的感恩之心。試問,你又如何去教育學(xué)生學(xué)會感恩呢?所以,我們要常常提醒自己要學(xué)會感恩,俗話說得好,“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報!”
我們處在這個社會中,我們就應(yīng)當(dāng)感恩這個社會,感恩它帶給我們的一切一切,對別人感恩,相應(yīng)的也會得到他人對你的感恩。學(xué)會感恩,就是學(xué)會了長存感激之情,永存愛心。
感恩斥責(zé)你的人,因?yàn)樗麄冏屇銓W(xué)會了思考;
感恩絆倒你的人,因?yàn)樗麄儚?qiáng)化了你的意志;
感恩遺棄你的人,因?yàn)樗麄兘虝四阋?dú)立;
感恩欺騙你的人,因?yàn)樗麄冊鲩L了你的閱歷;
感恩傷害你的人,因我他們磨礪了你的意志。
感恩是力量之源,愛心之根,勇氣之本。感恩父母,你將不再辜負(fù)父母的期望,感恩社會,你會輕輕扶起跌倒在地的老人;感恩人生,你將笑對狂風(fēng)暴雨,迎接天邊那一抹絢麗彩虹。
我的演講到此結(jié)束!謝謝大家!
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