在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。
推薦英語(yǔ)中文翻譯電影經(jīng)典語(yǔ)句摘抄(精)一
姓名:
目前所在: 番禺區(qū)
年 齡: 19
戶口所在: 汕尾 國(guó) 籍: 中國(guó)
婚姻狀況: 未婚 民 族: 漢族
誠(chéng)信徽章: 未申請(qǐng) 身 高: 161 cm
人才測(cè)評(píng): 未測(cè)評(píng) 體 重: 46 kg
人才類型: 在校學(xué)生
應(yīng)聘職位: 小學(xué)教師, 職業(yè)技術(shù)教師, 家教
工作年限: 0 職 稱: 無職稱
求職類型: 實(shí)習(xí) 可到職日期: 隨時(shí)
月薪要求: 1500--20xx 希望工作地區(qū): 廣州,深圳,
東莞慧維輔導(dǎo)中心 起止年月:20xx-08 ~ 20xx-09
公司性質(zhì): 所屬行業(yè):教育/培訓(xùn)/院校
擔(dān)任職位: 家教
工作描述: 輔導(dǎo)初中生的英語(yǔ),通過實(shí)踐把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)中
離職原因:
東莞五星職業(yè)技術(shù)學(xué)校 起止年月:20xx-07 ~ 20xx-08
公司性質(zhì): 所屬行業(yè):其他行業(yè)
擔(dān)任職位: 銷售
工作描述: 招生工作,電話營(yíng)銷;通過實(shí)踐更深刻的掌握了營(yíng)銷的真正含義
離職原因:
畢業(yè)院校: 羅定職業(yè)技術(shù)學(xué)院
最高學(xué)歷: 大專 獲得學(xué)位: 畢業(yè)日期: 20xx-06
專 業(yè) 一: 英語(yǔ)教育
專 業(yè) 二:
起始年月 終止年月 學(xué)校(機(jī)構(gòu)) 所學(xué)專業(yè) 獲得證書 證書編號(hào)
20xx-09 20xx-06 羅定職業(yè)技術(shù)學(xué)院 英語(yǔ)教育 - -
外語(yǔ): 英語(yǔ) 良好 粵語(yǔ)水平:
其它外語(yǔ)能力: 日語(yǔ)能讀寫
國(guó)語(yǔ)水平: 良好
有良好的語(yǔ)言表達(dá)能力和組織能力,善于根據(jù)學(xué)生的特征進(jìn)行實(shí)際教學(xué)。
本人自小喜歡手工勞作,動(dòng)手能力比較強(qiáng),與人相處融洽。責(zé)任心強(qiáng),不怕吃苦,上進(jìn)心強(qiáng)。加上在校積極參加實(shí)驗(yàn)實(shí)踐活動(dòng),鍛煉扎實(shí)的實(shí)踐能力和再學(xué)習(xí)能力。一定的工作經(jīng)歷也讓我積累了一定的經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步提升了溝通協(xié)助能力;在校期間,獲得大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)證書和普通話二級(jí)乙等證書。
推薦英語(yǔ)中文翻譯電影經(jīng)典語(yǔ)句摘抄(精)二
20xx年7月13日—7月20日,我笑然小分隊(duì)在趙迎華老師的帶領(lǐng)下,來到了秦皇島市盧龍縣大劉莊中學(xué),進(jìn)行了為期一周的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在本次活動(dòng)中,因?yàn)橛袑W(xué)生的積極配合,該校領(lǐng)導(dǎo)的支持,老師們的指導(dǎo)和幫助,取得了圓滿成功,我小分隊(duì)在實(shí)踐中獻(xiàn)愛心,送關(guān)懷,表現(xiàn)突出,活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩,實(shí)踐效果十分明顯。返校途中,隊(duì)員們紛紛表示,本次暑期社會(huì)實(shí)踐特別有意義,每個(gè)人都有不同的收獲。
本人作為實(shí)踐小分隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng),現(xiàn)對(duì)本次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)如下:
一、厚積薄發(fā),方能游刃有余
一項(xiàng)活動(dòng)的成功,需要受到很多因素的影響?!安淮驘o準(zhǔn)備之仗”雖是老話,對(duì)我小分隊(duì)本次實(shí)踐而言卻十分受益?;顒?dòng)之初,我們每個(gè)隊(duì)員都做了充分的準(zhǔn)備,無論是法律知識(shí)的宣傳,醫(yī)療知識(shí)的講解,還是精品課程的展演,都傾注著我們的一份心血,無論是資料的搜集與篩選,還是課程的反復(fù)講演,我們做到精益求精。作為隊(duì)長(zhǎng)的我,責(zé)任更是重大,對(duì)每一個(gè)環(huán)節(jié)都進(jìn)行了嚴(yán)格的把關(guān)與更深刻的思考。由于準(zhǔn)備的充分,有計(jì)劃,有分寸,有目的,有步驟,活動(dòng)進(jìn)行的緊湊而順利。
二、收獲楓林
當(dāng)初,我們只想通過自己的行動(dòng)給農(nóng)村的孩子帶去我們的關(guān)懷與關(guān)懷,奉獻(xiàn)我們一份愛心,如果想要收獲的話,也只是經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐的鍛煉,但活動(dòng)結(jié)束后,才知道我們想要的不過是一片楓葉,而孩子們帶給我們的震撼與感動(dòng),才是最寶貴的財(cái)富,是整整的一片楓林。
那是一所建在農(nóng)村深處很偏僻的中學(xué),條件及其簡(jiǎn)陋,據(jù)那里的老師介紹,冬天還是靠生火爐取暖,在校住宿的老師也沒有暖氣,就連吃水還要到很遠(yuǎn)的地方去打,老師的手都會(huì)凍了,而跑家的孩子的手也總是紅紅腫腫,可是沒有一個(gè)孩子會(huì)逃學(xué)。知道這些,我們對(duì)那些可愛的孩子充滿了同情與敬佩。
走進(jìn)那簡(jiǎn)陋的教室,看到破舊的桌椅,才知道學(xué)習(xí)條件的艱苦。投影儀和更先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備簡(jiǎn)直就是奢侈,只有發(fā)白的黑板,只有零零落落的一些破桌椅。孩子們團(tuán)團(tuán)的坐在教室里,渴求的眼睛明亮而閃爍,對(duì)知識(shí)的熱愛震撼我們的心靈。生活總是讓強(qiáng)者更強(qiáng),弱者更弱,那些偏遠(yuǎn)農(nóng)村中的孩子是困境中的強(qiáng)者。
三、精神的傳遞
實(shí)踐期間,我們盡量把我們所學(xué)的精益求精,我們知道,一周的時(shí)間,我們不能帶去更多的知識(shí),但我們要帶去一種理念,要帶去一些沖擊心靈的東西。
課,我們用心去上,從作文指導(dǎo)到閱讀訓(xùn)練,從英語(yǔ)語(yǔ)法到數(shù)學(xué)運(yùn)算,從美術(shù)訓(xùn)練到音樂愛好,我們想把我們知道的都告訴孩子們。而且,我們要讓孩子們知道,這個(gè)世界很大,這個(gè)世界很精彩,他們有必要也必須通過自己的努力走出去,走到更美好的世界,再把更美好的東西帶回來,建設(shè)家鄉(xiāng)。
我們給孩子們帶去了一些輔導(dǎo)教材,從他們的甜美的笑容和渴望的眼神中我們讀出,我們帶來的不是這些廉價(jià)的物質(zhì),而是一種精神,是知識(shí)的傳遞,是奮斗的熱情!
四、我的思考
20xx年度中文系大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告作為時(shí)代驕子的大學(xué)生,我深感身上的責(zé)任與重?fù)?dān),知道校園里高掛的紅色條幅“到農(nóng)村去,到西部去,到祖國(guó)需要的地方去”不是一個(gè)空洞的口號(hào),那是祖國(guó)的號(hào)召,社會(huì)的渴求,有人是那么的需要關(guān)懷與關(guān)注。我也深深的明白,只有過強(qiáng)的專業(yè)知識(shí)和過硬的本領(lǐng)才能服務(wù)社會(huì)。
暑期社會(huì)實(shí)踐是短暫的,與孩子們分別十分的不舍,我們想用自己微薄的力量去幫助他們,助他們實(shí)現(xiàn)理想,可是,我們幾人也不過是在校的大學(xué)生,還要繼續(xù)我們的學(xué)業(yè)。也許畢業(yè)那年,我們中將會(huì)有人成為一名真正的“關(guān)注農(nóng)村,關(guān)心青少年成長(zhǎng)”的支教老師,帶領(lǐng)那些渴望知識(shí),期望改變命運(yùn)的農(nóng)村孩子實(shí)現(xiàn)理想。
推薦英語(yǔ)中文翻譯電影經(jīng)典語(yǔ)句摘抄(精)三
現(xiàn)在說說,什么樣的學(xué)生適合找我做導(dǎo)師。我總以為研究生和導(dǎo)師,就像武俠小說中的師徒,關(guān)系很濃。老師和學(xué)生要對(duì)味,才好,才能有靈感。
那就得先介紹介紹我自己的性格,我為什么要學(xué)數(shù)學(xué)。如果你也有類似的想法,就說明我們有可能走到一塊去。
當(dāng)年,我差不多是20歲時(shí)開始決定認(rèn)真學(xué)數(shù)學(xué)的,本來是打算學(xué)計(jì)算機(jī)的,但是因?yàn)橐恍┣闆r,高考只上到西北大學(xué)數(shù)學(xué)系,學(xué)計(jì)算數(shù)學(xué)專業(yè)的,也是跟計(jì)算機(jī)有關(guān)。但是上了大學(xué),真正接觸了編程和數(shù)學(xué),那我還是更喜歡數(shù)學(xué),尤其是基礎(chǔ)數(shù)學(xué)方面的思維方式和問題。
當(dāng)然,我沒繼續(xù)自己在計(jì)算機(jī)方面的想法和愿望:人工智能、網(wǎng)絡(luò)圖書館,肯定跟那時(shí)沒見到這方面的高水平老師有關(guān)。光從課程上看,顯然我被數(shù)學(xué)吸住了,這種情況同樣發(fā)生在英語(yǔ)上。當(dāng)時(shí)很多人想出國(guó),學(xué)英語(yǔ)花的時(shí)間很多,我本也打算如此,但很明顯,數(shù)學(xué)和哲思對(duì)我的吸引力更大,以致我并未認(rèn)真地去提高自己的英語(yǔ)水平,足夠四六級(jí)70分就行。
那么數(shù)學(xué)是不是能吸住你呢?有些學(xué)生為了出國(guó),可以整天學(xué)英語(yǔ),不學(xué)數(shù)學(xué),然后想著出國(guó)后再學(xué)數(shù)學(xué)。這起碼說明,他們或者自我控制力強(qiáng),能控住住、抵擋住數(shù)學(xué)的吸引力;或者更有可能的是,數(shù)學(xué)吸力本來就不足。這樣的學(xué)生為什么要學(xué)數(shù)學(xué)呢,我總是不太能理解,可能為了生活吧,比上雖不足,比下仍有余。
喜歡數(shù)學(xué),但是是否就要成為一個(gè)職業(yè)數(shù)學(xué)工作者呢?當(dāng)年我就意識(shí)到,自己雖然不笨,但也并未聰明到可以成為一流數(shù)學(xué)家的地步。既然意識(shí)到這一點(diǎn),我為什么還要決定去學(xué)純粹數(shù)學(xué)中的數(shù)論呢?
一個(gè)前提條件是,當(dāng)時(shí)我的家庭情況還好,父母都是有工資的,收入還行,肯定不用將來我來養(yǎng)活。既然這樣,我學(xué)一個(gè)不掙錢的數(shù)學(xué)專業(yè),像個(gè)和尚一樣生活,應(yīng)該問題也不大。雖然后來沒做成和尚,結(jié)婚生子感覺到錢的重要,當(dāng)時(shí)年輕的我其實(shí)沒想到那么遠(yuǎn)。
現(xiàn)在有些同學(xué),我很奇怪。他們其實(shí)家庭情況不好,自己數(shù)學(xué)成績(jī)其實(shí)也一般,考一次不過,還要考兩次,或者考上個(gè)碩士還要交錢(非公費(fèi)生)。即使如此,他們還是要花家里的錢上碩士。有個(gè)別的可能是低分高能之人,其實(shí)具有一定的科學(xué)天賦,但是大多數(shù)這樣的,我怎么看,怎么也沒看出他們是低分高能之才。對(duì)于后者們,我覺得這是何必呢?既然不是這塊料,就別強(qiáng)求,搞得怪難受的。
好了,既然喜歡數(shù)學(xué),經(jīng)濟(jì)條件又不是問題,學(xué)數(shù)學(xué)不用花家里的錢,國(guó)家給我資助,那我愛學(xué)就學(xué),世界上任何一個(gè)人都無權(quán)阻擋我學(xué)數(shù)學(xué)的決定,除非是我自己。但是,從我自己來說,我當(dāng)初就意識(shí)到自己的智力,是不足以成為一個(gè)一流數(shù)學(xué)家的,在那么些偉大數(shù)學(xué)家的星光照射下,我顯得那么的渺小。既然這樣,我為什么還要堅(jiān)持下去呢?如果我對(duì)人類數(shù)學(xué)不能做出些貢獻(xiàn),我為什么還要堅(jiān)持學(xué)這個(gè)呢?
我最終決定,即使我成為不了一流數(shù)學(xué)家,即使我對(duì)數(shù)學(xué)不會(huì)有本質(zhì)性的貢獻(xiàn),但我還是要在那個(gè)年紀(jì)開始我的數(shù)學(xué)之路,能走多遠(yuǎn)走多遠(yuǎn)。因?yàn)?,在這個(gè)路上,我會(huì)得到人生的最大修煉和提高,如果一個(gè)人把人生看作是一個(gè)修煉的過程的話,享受、工作、苦惱、喜悅都是其中的種種修煉的話。那無疑,數(shù)學(xué)是一種非常好的修煉方式。也許,從經(jīng)濟(jì)角度上看,同樣的工作時(shí)間和效率,搞計(jì)算機(jī)能得100元,但搞數(shù)學(xué)則只能得1分錢??墒欠催^來看,如果從對(duì)精神修煉的效果來看,同樣的工作時(shí)間和效率,搞計(jì)算機(jī)在精神上只能得1分錢,但搞數(shù)學(xué)則可能得到100元,當(dāng)然搞數(shù)學(xué)了。
通過大學(xué)本科的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),我已能區(qū)分出計(jì)算機(jī)和數(shù)學(xué)的不同效果,那么就開始學(xué)數(shù)學(xué)吧。
在學(xué)數(shù)學(xué)的過程中,因?yàn)橐庾R(shí)到自己不是數(shù)學(xué)天才,所以在數(shù)學(xué)本身研究之外,我對(duì)所有跟數(shù)學(xué)有關(guān)的哲思、修煉,都花了相當(dāng)?shù)臅r(shí)間思考。所以,有時(shí)候大家閱讀我的文章,可能會(huì)感覺怪怪的,為什么怪呢?因?yàn)槟遣皇且惶靸商煜氤鰜淼模嵌嗌倌甑纳钏己蛯?shí)踐,得來的。雖然怪,但是試了之后,就會(huì)發(fā)現(xiàn)操作簡(jiǎn)單,行之有效。
怪,當(dāng)然是對(duì)普通人來說的,當(dāng)我博士畢業(yè)的時(shí)候,時(shí)間已經(jīng)過去8年,對(duì)數(shù)學(xué)的想法上,已經(jīng)開始系統(tǒng)些,然后來到北京工作,經(jīng)常到中科院晨興中心,參加李克正、徐飛組織的討論班。在討論班上,觀摩那些數(shù)學(xué)高手們之間的互相廝殺,才發(fā)現(xiàn),自己辛辛苦苦想的那些東西,對(duì)于他們來講,不過是常識(shí),不過是習(xí)慣。
也許,他們有些人是天生的具有那些常識(shí)和習(xí)慣,也有些人是在后天中不經(jīng)意養(yǎng)成的。而我是刻意地去思考、去琢磨發(fā)現(xiàn)的,并嘗試把它們?nèi)嗟揭黄穑M量的系統(tǒng)化。這一點(diǎn),也說明我還是具有一些學(xué)數(shù)學(xué)的特征的,喜歡抽象化,系統(tǒng)化,這些思維特點(diǎn)是從我高一下學(xué)期后開始逐漸出現(xiàn)的。
博士畢業(yè)后,也過去很多年了,這些想法當(dāng)然越來越系統(tǒng)化,也越來越實(shí)際。因?yàn)楦鶕?jù)波普爾的科學(xué)哲學(xué),學(xué)問是在
假設(shè)----實(shí)驗(yàn)-----修正
的過程中螺旋提高的,有些假設(shè)雖然有理,但是如果有缺陷,不是足夠的巧妙,足夠的實(shí)際,那是要被更新的東西替代掉的。
我發(fā)現(xiàn),這些其實(shí)就是中國(guó)道家說法中的"法財(cái)侶地"第一項(xiàng)"法",它排在第一位,實(shí)在是很有道理。第二位排的是財(cái),就是錢了,或者有國(guó)家的資助才能上學(xué)開始數(shù)學(xué)修煉之路,這是外財(cái),或者這個(gè)人有特別的數(shù)學(xué)天賦毅力,這是內(nèi)財(cái),就是精神上的錢。如果兩個(gè)都有當(dāng)然好了,如果兩個(gè)都沒有,甚至是負(fù)的,在外要靠父母資助才能上研究生,在內(nèi)其實(shí)沒有數(shù)學(xué)動(dòng)力,只是迫于找工作的壓力。那這個(gè)學(xué)其實(shí)不上也罷,免得害人害己。
有財(cái)之后,才能開始組建自己的學(xué)術(shù)隊(duì)伍,形成討論班互相促進(jìn),然后再在某個(gè)領(lǐng)域(“地”)找些問題做做,那是后話了,請(qǐng)參看研究生學(xué)習(xí)須知那個(gè)帖子。
推薦英語(yǔ)中文翻譯電影經(jīng)典語(yǔ)句摘抄(精)四
deartom.
i'mverygladtohearthatyou'llcometovisitbeijingthissummer.
nowi'dliketotellyouhowtogettomyhouse.i'mlivingatno.601
zhongguancunsouthstreet,uarriveatbeijingwestern
railwaystation,youcantaketheno.320busandgetoffatthezhong-
guancunstop.1'11bewaitingforyouthere..
yours,
liming
英文書信一般由六部分組成。即:信頭(heading)、信內(nèi)地址(inside address),
稱呼(salutation),正文(body of letter)、結(jié)束語(yǔ)(complimentary close)、署名(signature),
有時(shí)在書信后面還有附言(postscript)、附件(enclosure),這得視具體情況而定。下面將分別說明。
信頭是指寫信人的地址和寫信日期, 一般寫在或打在第一面信紙的右上角,先寫地址再寫日期,地址的寫法是從小到大,先寫門牌號(hào)、路號(hào),再寫區(qū)名、市名、省名,最后寫國(guó)名。時(shí)間的寫法對(duì)英國(guó)人和美國(guó)人而言是不同的。英國(guó)人習(xí)慣按日、月、年的順序?qū)懀?/p>
而美國(guó)人習(xí)慣按月、日、年的順序?qū)?。例?
英式:1st october,1999
美式:october 1,1999
在使用前一種形式時(shí),月和年之間的逗號(hào)可用可不用,但是在后一種形式中,必需要使用逗號(hào)。
信頭的寫法有縮進(jìn)式和齊頭式。縮進(jìn)式每行開頭向右縮進(jìn)一兩個(gè)字母;齊頭式左邊對(duì)齊排列,如下所示:
wang ming
dept. of chemical engineering
dalian university of technology
dalian 116023
liaoning province
p. r. china
wang ming
dept. of chemical engineering
dalian university of technology
dalian 116023
liaoning province
p. r. china
信內(nèi)地址要寫出收信人的姓名和地址。一般給比較生疏的親友的信和公事信件要寫出信內(nèi)地址,而熟悉朋友可以省去這一步驟。信內(nèi)地址寫出在日期下一兩行的左上角,第一行寫收信人的稱呼姓名,然后寫出地址。地質(zhì)也是從小到大寫出,分縮進(jìn)式和齊頭式兩種。例如:
the president
oxford university
england
齊頭式
jiang bin
64heping road
稱呼是對(duì)收信人的稱謂。在信內(nèi)地址下一兩行處頂格寫起,自成一行。末尾用逗號(hào)或冒號(hào)。
(1)當(dāng)給一位熟悉的人寫信時(shí)可以用dear 或是my dear。在英國(guó),my dear 比dear親切,而在美國(guó),dear比my dear 親切。
(2)當(dāng)給一位你不知婚否的女性寫信時(shí),可以用ms.……,這是指"……女士"。
(3)在給不熟悉的人寫信時(shí),可以用dear sir, dear madam, dear sirs, gentleman 等等。
正文是一封信的主體部分。通常在稱呼的下一行寫出。正文也可采用齊頭式或縮進(jìn)式的方法。齊頭式是反映每段開頭一行和后面行并齊??s進(jìn)式是指每段的第一行向右縮進(jìn)幾個(gè)字母。信箋講究簡(jiǎn)潔、效率。開頭幾句簡(jiǎn)單地寒暄后就不如正題,在結(jié)尾處要有祝愿和敬語(yǔ)。
i have received your letter of july ist. 7月1 日來信已經(jīng)收悉。
i have the pleasure to tell you that …….很高興告訴你……。
i am very much delighted to receive your letter. 非常高興收到你的來信。
it is my honor to inform you that ……很榮幸告訴你……。
i am looking forward to hearing from you 盼早日回信。
wish best regards. 祝好。
thank you for your help 感謝你的幫助!
wish my best wishes for your success. 祝你成功。
wishing you a happy holiday. 祝假日愉快!
hoping to hear from you soon. 希望能盡快收到你的回信。
結(jié)束語(yǔ)在正文之后隔一兩行的偏右方開始寫出。開頭字母用大寫,以后的字母用小寫,最后一個(gè)詞后面用逗句。
yours sincerely,
yours truly,
yours faithfully,
most sincerely,
faithfully yours,
love,
yours love,
yours affectionately,
with love,
lovingly yours,
yours ever,
yours respectfully,
faithfully yours,
6署名(signature)
在結(jié)束語(yǔ)的下方是簽名,先手寫出,再打出來。如果收信人不認(rèn)識(shí)寫出信人,可以在署名前用括號(hào)標(biāo)出mr.、miss或ms。在名稱下面可注上頭銜。如:
yours sincerely,
lucy blake (手寫)
lucy blake (miss)(打印)
sales manager
在信件正文寫作時(shí)可能漏掉了某些事,或臨時(shí)發(fā)生了某事需要補(bǔ)充時(shí),可以在信下面左下方寫出上p.s.
如果隨信有附件可在愛左下端注明。如:
enclosure:e(發(fā)票)
(個(gè)人簡(jiǎn)歷)
(二)英文書信實(shí)例
上面介紹了英文寫信的主要組成部分以及各部分的寫作特點(diǎn),接下來我們將提供五種英文書信的范例。
1祝賀信
當(dāng)朋友有了喜事,如結(jié)婚、高升、獲獎(jiǎng)的時(shí)候,你可以向他寫出一封祝賀信,表達(dá)你的囑咐與恭賀。
推薦英語(yǔ)中文翻譯電影經(jīng)典語(yǔ)句摘抄(精)五
姓名:
國(guó)籍:中國(guó)
個(gè)人簡(jiǎn)歷網(wǎng)
目前所在地:廣州民族:漢族
戶口所在地:湖南身材:165 cm 53 kg
婚姻狀況:未婚年齡:22 歲
培訓(xùn)認(rèn)證: 誠(chéng)信徽章:
人才類型:普通求職
應(yīng)聘職位:行政/人事類:文員、助理等 經(jīng)營(yíng)/管理類 貿(mào)易類 外貿(mào)跟單
工作年限:1職稱:無職稱
求職類型:全職可到職-一個(gè)星期
月薪要求:1500--20xx希望工作地區(qū):廣州 廣州
個(gè)人工作經(jīng)歷:20xx.10-20xx.8 東明科技 文員
20xx.9-至今 廣州半島電器科技有限公司 客服部助理
畢業(yè)院校:武漢工貿(mào)學(xué)院
最高學(xué)歷:大專畢業(yè)-20xx-06-01
所學(xué)專業(yè)一:英語(yǔ)
受教育培訓(xùn)經(jīng)歷:20xx-20xx 武漢工貿(mào)學(xué)院
外語(yǔ):英語(yǔ) 良好
國(guó)語(yǔ)水平:良好粵語(yǔ)水平:一般
工作能力及其他專長(zhǎng)
1 工作主動(dòng)積極,有團(tuán)隊(duì)合作精神,有高度的責(zé)任心。
2 語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng),溝通協(xié)調(diào)能力佳,擅長(zhǎng)與客戶交流
3 有較強(qiáng)的適應(yīng)性,能承受工作壓力。
4 有客服和銷售經(jīng)驗(yàn)。
5 能熟練使用電腦。
6 敏于事而慎于言
我是個(gè)比較簡(jiǎn)單的人,在生活中我只想做一個(gè)簡(jiǎn)單快樂的人.所以我比較喜歡穩(wěn)定的工作崗位.在工作中我會(huì)集中我所有的智慧和熱忱把今天的.工作做到盡善盡美.(如果您覺得我就是您要找的人,那么請(qǐng)給我一個(gè)在貴公司認(rèn)真工作的機(jī)會(huì).謝謝!)
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